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Masterprüfung-Musik- ! und der Synthie Pop (1981-1990)

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Student:!Ueli!Bischof,!SQ12! Dozent:!Mario!Thürig! Luzern,!24.!November!2014! ! ! !

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Abstract!

Mit!weltweit!über!hundert!Millionen!verkauften!Tonträgern!sind!Depeche!Mode!eine!der! erfolgreichsten!Bands!der!Welt.1!Zudem!nannte!die!britische!Musikzeitschrift!Q!die!Band!als!„the! most!popular!electronic!band!the!world!has!ever!known“.!Depeche!Mode!prägten!den!SynthieO Pop!der!1980erOJahre!massgeblich.!Und!dennoch!findet!sich!die!Band!kaum!in!aktuellen! Lehrmitteln!wieder,!auch!brauchbare!Lead!Sheets!der!berühmtesten!Songs!sind!nicht!zu!finden.!! Darum!will!ich!mich!mit!dieser!Arbeit!auf!die!Spuren!von!Depeche!Mode!begeben!und!ein! nützliches!Unterrichtsset!zusammenstellen.!Obwohl!Depeche!Mode!nicht!an!Popularität! eingebüsst!hat!(im!Jahr!2014!gewann!die!Band!den!deutschen!EchoOAward!als!beste!internationale! Gruppe),!konzentriere!ich!mich!vor!allem!auf!die!Zeitspanne!von!1981!bis!1990,!weil!die!Band!mit! Songs!wie!„Just!Can’t!Get!Enough“!(1981),!„Enjoy!the!Silence“!(1990)!oder!„Personal!Jesus“!(1990)! nachfolgende!Musikergenerationen!stilweisend!geprägt!hat.!! Als!Arbeitsmaterialien!enthalten!sind!in!dieser!Arbeit!der!Song!„Just!Can’t!Get!Enough“! aufgearbeitet!als!Arrangement,!die!Songs!„Personal!Jesus“!und!„Enjoy!the!Silence“!als!Lead! Sheets,!Unterrichtsmaterialien!zur!Bandbiographie,!zur!rhythmischen!Arbeit!und!zum!Synthie!Pop! sowie!Spielhilfen.! ! Ueli!Bischof,!24.!November!2014! ! !

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1!artists.sonymusic.de/depecheOmode!

Ueli!Bischof,!Depeche!Mode! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Seite!2! ! !

Inhaltsverzeichnis!

1! SachO!und!Begründungsanalyse!...... !5! 1.1! Sachanalyse!...... !5! 1.2! Begründungsanalyse!...... !7! 2! Unterrichtssituation!...... !9! 2.1! Zielstufe!...... !9! 2.2! Voraussetzungen!...... !9! 3! Ideenpool!...... !10! 3.1! Musizieren:!...... !10! 3.2! Musikgeschichte:!...... !10! 3.3! Musikhören:!...... !10! 3.4! Singen:!...... !11! 3.5! Fächerübergreifend!...... !11! 4! Songs!...... !13! 4.1! Just!Can’t!Get!Enough!...... !13! 4.2! Personal!Jesus!...... !13! 4.3! Enjoy!the!Silence!...... !13! 5! Arrangement:!Just!Cant’!Get!Enough!...... !14! 5.1! Anmerkung!...... !14! 5.2! Instrumentierung!...... !14! 5.3! Aufbau!...... !15! 6! Bewegungsanleitung!zu!„Just!Can’t!Get!Enough“!...... !16! 7! Unterrichtsmaterial!...... !20! 7.1! Informative!PowerPointOPräsentation!zu!Depeche!Mode!...... !20! 7.2! „Just!Can’t!Get!Enough“!rhythmisch!erschliessen!...... !20! 7.3! Arbeitsblatt!Musikhören!„“!...... !21! 8! Weiterführendes!Material!...... !22! 8.1! Literatur!...... !22! 8.2! Internetseiten!...... !22!

Ueli!Bischof,!Depeche!Mode! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Seite!3! ! !

8.3! Videoclips!...... !22! 9! Quellenverzeichnis!...... !23! 9.1! Literatur!...... !23! 9.2! Internetseiten!...... !23! 9.3! Bilder!...... !24! Anhang!1:!Arrangement!und!Lead!Sheets!...... !! Anhang!2:!Unterrichtsmaterialien!und!Lösungen!...... !! Anhang!3:!Spielhilfen!...... !! ! ! ! !

Ueli!Bischof,!Depeche!Mode! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Seite!4! ! !

1 Sach7!und!Begründungsanalyse!

1.1 Sachanalyse,

1981,bis,1990:,Die,erfolgreichen,Synthie9Pop9Jahre,, Im!Jahr!1976!gründeten!Andy!Fletcher,!Martin!Gore!und!der!Songschreiber!Vince!Clark!ein! GitarrenO!und!SynthesizerOTrio.!Mit!dem!Ende!der!Schule!und!dem!Hinzustossen!von!Sänger!Dave! Gahan!wurde!aus!der!Schülerband!Depeche!Mode!–!benannt!nach!dem!Titel!eines!französischen! Modemagazin.!Die!vier!Bandmitglieder!beschlossen!nun!ganz!auf!Synthesizer!zu!setzen.!Depeche! Mode!bewegten!sich!damals!in!der!kurzlebigen!New!Romantic!Szene!in!.!Diese!war!Teil!der! New!Wave!Bewegung!und!sie!war!geprägt!von!den!schrillen!Modeoutfits,!die!damals!in!Clubs! getragen!wurden.!! Nach!kurzer!Tour!durch!England!mit!futuristischen!Auftritten!wurde!Depeche!Mode!1981!von! Mute!Records!unter!Vertrag!genommen.!Ihr!Debutalbum!„Speak!and!Spell“!fand!grosse!Beachtung! in!der!britischen!Musikszene,!der!Song!„Just!Can’t!Get!Enough“!wurde!als!Single!ausgekoppelt!und! schaffte!es!in!die!UKOTopO10.!Darauf!verliess!Vince!Clarke!die!Band!(er!war!später!erfolgreich!mit! Yazoo!und!).! Martin!Gore,!übernahm!in!der!Folge!die!Rolle!des!,!mit!ihm!wurden!die!Melodien! düsterer.!Er!prägt!den!typischen!Depeche!Mode!Sound!bis!heute.!1982!stiess!Alan!Wilder!zur!Band! (bis!1995).!Depeche!Mode!waren!in!den!frühen!1980erOJahren!bekannt!für!ihre!rein!synthetischen! Klänge.!Erst!im!fünften!Studioalbum!Black!Celebration!(1986)!wurden!erstmals!wieder!Gitarren! verwendet.!Dennoch!bleibt!der!SynthesizerOSound!das!Markenzeichen!der!Band!bis!heute.! Mit!dem!!Music!For!The!Masses!(1987)!gelang!der!Band!der!Durchbruch!in!den!USA.! Depeche!Mode!spielte!als!eine!der!ersten!ElektronikOBands!in!Stadien.!Mit!Erfolg:!Die!Welttournee! 1988!war!ausverkauft.!Es!folgten!das!LiveODoppelalbum!101!(1989)!und!Violator!(1990).!!

1993,bis,heute:,Von,der,Krise,zum,Neuerfolg, Anfang!der!1990erOJahre!wurden!Depeche!Mode!durch!die!aufkommende!und!äusserst!populäre! GrungeOBewegung!bedrängt,!welche!sich!von!Synthesizern!abwandte.!In!der!Folge!nahm!die!Band! das!Album!Songs!Of!Faith!And!Devotion!(1993)!mit!akustischen!Instrumenten!auf,!um!sich!von!der! damals!aktuellen!TechnoO!und!EurodanceOSzene!abzusetzen.!Doch!dieser!Weg!stürzte!die!Band!in! eine!Krise:!!Alan!Wilder!verliess!die!Band!und!Sänger!Dave!Gahans!Drogenprobleme!spitzten!sich! zu,!bis!er!1995!einen!Selbstmordversuch!unternahm.!Nach!einer!Drogentherapie!wurden!das! Album!Ultra!(1997)!und!die!BestOOfOSammlung!The!Singles!86O98!veröffentlicht.!Nach! Soloprojekten!folgten!Exciter!(2001),!Playing!the!Angel!(2009),!Sounds!of!the!Universe!(2009)!und! Delta!Machine!(2013).!! Heute!haben!Depeche!Mode!ihre!Krise!der!1990OJahre!längst!überwunden.!So!gewannen!sie!2010! und!2014!an!der!Verleihung!des!Echos!in!der!Kategorie!„Gruppe!des!Jahres!Rock/Pop!

Ueli!Bischof,!Depeche!Mode! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Seite!5! ! ! international“!oder!belegten!mit!dem!Album!Delta!Machine!im!Jahr!2013!in!den!schweizerischen,! deutschen,!schwedischen,!österreichischen!und!polnischen!Charts!den!Platz!1.!Auf!der! gleichnamigen!Tour!spielte!die!Band!insgesamt!107!Konzerte!weltweit!und!verkaufte!rund!2! Millionen!Tickets!(zu!99!Prozent!ausverkauft).!!

Auswahl,bekannter,Songs,ab,1981, Jahr! Titel! Album! 1981! Just!Can’t!Get!Enough! Speak!&!Spell! 1983! Everything!Counts! Construction!Time!Again! 1984! People!Are!People! Some!Great!Reward! 1987! Strangelove! Music!fort!he!Masses! 1989! Personal!Jesus! Violator! 1990! Enjoy!the!Silence! Violator! 1993! Walking!in!My!Shoes! Songs!of!Faith!and!Devotion! 1997! Useless! Ultra! 2009! Wrong! Sounds!of!The!Universe! !

Depeche,Mode,und,der,Synthie,Pop, Depeche!Mode!sind!typische!Vertreter!des!Synthie!Pop.!Der!Synthesizer!tritt!Ende!der!1970OJahre! neben!der!Gitarre!als!wichtigstes!Bandinstrument!in!Erscheinung.!Neben!Bands!wie!Yello!(CH)! oder!Ultravox!(UK)!gehörten!Depeche!Mode!zu!den!Interpreten,!welche!die!gesamte!elektronische! Musik!massgeblich!geprägt!haben.!Der!Synthie!Pop!erreichte!seinen!kommerziellen!Höhepunkt! Mitte!der!1980erOJahre!mit!Hits!wie!„People!Are!People“!von!Depeche!Mode!oder!„Sweet!Dreams! (Are!Made!of!This)“!von!Eurythmics.!Solche!Bands!machten!vor,!wie!kreativ!mit!Synthesizern! umgegangen!werden!konnte.!Somit!beeinflussten!sie!auch!Stilrichtungen!wie!den!DanceOPop!der! späten!1980erOJahre!(z.B.!Madonna,!Kylie!Minogue,!Janet!Jackson),!den!Techno!Anfang!der! 1990erOJahre!oder!den!DanceOPop!in!den!späten!1990erOJahren!(z.B.!Britney!Spears,!Spice!Girls).! Anmerkung:-Zum-Synthie-Pop-und-Einfluss-des--ist-ein-Arbeitsblatt-„Musikhören- Synthesizer“-im-Anhang-vorhanden.- !

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Ueli!Bischof,!Depeche!Mode! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Seite!6! ! !

Strukturskizze, !

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1.2 Begründungsanalyse,

Gegenwartsbedeutung, Ende!der!1970erOJahre!erlebte!der!Synthie!Pop!einen!ersten!kommerziellen!Aufschwung,!da! Synthesizer!bezahlbar!wurden.!Depeche!Mode!waren!eine!der!ersten!Bands,!die!Synthesizer! derart!konsequent!als!Musikinstrumente!eingesetzt!hatten.!Die!Band!war!für!die!gesamte! elektronische!Musik!stilprägend.!! Heute!werden!elektronisch!generierte!Klänge!in!fast!allen!kommerziellen!Musikproduktionen! verwendet.!Am!Beispiel!der!Band!Depeche!Mode!kann!exemplarisch!der!Einfluss!von! synthetischen!Klängen!auf!die!RockO!und!Popmusik!thematisiert!werden.!

Zukunftsbedeutung, Im!Unterricht!sollen!einerseits!Hörbeispiele!dazu!dienen,!synthetisch!generierte!Klänge!zu! erkennen.!Andererseits!wird!aber!durch!das!Singen!und!Umsetzten!von!Songs!der!Band!Depeche! Mode!deutlich,!dass!elektronische!Tasteninstrumente!wie!Synthesizer!oder!Keyboards!sehr!kreativ!

Ueli!Bischof,!Depeche!Mode! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Seite!7! ! ! eingesetzt!werden!können.!Schülerinnen!und!Schüler!werden!dadurch!geschult,!synthetische! Klänge!fortan!zu!erkennen!und!allenfalls!während!eines!späteren,!musikalischen!Tuns!selber! einzusetzen.!

Exemplarische,Bedeutung, Der!Synthesizer!revolutionierte!die!Musik!der!1980erOJahre:!Plötzlich!wurden!„neue“!Instrumente! in!der!populären!Musik!verwendet.!Beim!Thematisieren!des!Synthie!Pop/Synthie!Rock!stehen! Depeche!Mode!exemplarisch!für!jene!Zeit.!Anhand!von!Musikvideos!der!Band!und!in!der!Klasse! musikalisch!umgesetzten!Songs!lässt!sich!gut!ein!Zugang!schaffen!zur!elektronischen!Musik.!

Einbettung,in,den,Lehrplan, Singen:!EinO!und!mehrstimmige!Lieder!singen.! Der!arrangierte!Song!„Just!Can’t!Get!Enough“! kann!mehrstimmig!gesungen!werden.!Er!weist! eine!eingängige!DurOMelodie!auf!den!Stufen! I/IV!(mit!Ausnahme!des!PreOChorus)!auf,!die! trotz!der!synthetischen!Klänge!an!RockabillyO Melodien!erinnert.! Musikhören:!Akustische!Wahrnehmung! Das!Beschäftigen!mit!Synthesizern!schult!die! differenzieren,!Musikinstrumente! Wahrnehmung!der!Schülerinnen!und!Schülern,! kennenlernen,!Musik!verschiedener! sie!hören!diese!Instrumente!heraus.! Stilbereiche!bewusst!hören!lernen.! Sie!lernen!elektronische!Tasteninstrumente! kennen!und!beschäftigen!sich!mit!den! Einflüssen!des!Synthie!Pop!(Funk,!Disco)!sowie! mit!den!beeinflussten!Stilrichtungen!(Dance! Pop,!Techno,!Hip!Hop!usw.)!! Musizieren:!Lieder!begleiten,! Mit!dem!Umsetzen!des!Songs!„Just!Can’t!Get! Instrumentalstücke!spielen.! Enough“!als!Klassenband!werden!diese! Lehrplanziele!erfüllt.! Bewegen:!Musikalisch!geschlossene!Formen! Zum!Song!„Just!Can’t!Get!Enough“!wird!eine! durch!Bewegung!darstellen.! Choreo!als!Klasse!umgesetzt.!! !

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Ueli!Bischof,!Depeche!Mode! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Seite!8! ! !

2 Unterrichtssituation!

2.1 Zielstufe, Die!Unterrichtssequenz!eignet!sich!für!alle!drei!Schuljahre!der!SEKOIOOberstufe,!ebenso!für!alle!drei! Niveaus.!Die!drei!vorgeschlagenen!Songs!„Just!Can’t!Get!Enough“,!„Personal!Jesus“!und!„Enjoy!the! Silence“!betragen!vom!Tonumfang!her!maximal!eine!Oktave,!die!Texte!sind!mit!vielen! Wiederholungen!und!maximal!drei!Strophen!einfach!zu!lernen.!!

2.2 Voraussetzungen,,

Klasse, Da!auch!die!1.!Oberstufe!zur!Zielstufe!gehört,!reichen!die!zu!diesem!Zeitpunkt!zur!Verfügung! stehenden!musikalischen!Vorkenntnisse.!„Enjoy!the!Silence“!wird!einstimmig,!„Personal!Jesus“! und!„Just!Can’t!Get!Enough“!werden!im!Chorus!zweistimmig!gesungen!(„Just!Can’t!Get!Enough“! im!Outro!dreistimmig).!Mehrstimmiges!Singen!ist!aber!nicht!Voraussetzung!für!die!Umsetzung,! sondern!eher!eine!zusätzliche!Herausforderung!für!gesanglich!geschultere!Klassen.!! Zudem!kommen!in!allen!drei!Songs!Synkopen!vor,!diese!können!–!sofern!noch!nicht!thematisiert!–! hier!exemplarisch!behandelt!werden.!Rhythmisch!am!anspruchsvollsten!ist!der!Song!„Enjoy!the! Silence“,!weil!hier!im!Verse!sehr!dominant!der!Off!Beat!betont!wird.!! Für!das!Arrangement!von!„Just!Can’t!Get!Enough“!ist!es!von!Vorteil,!wenn!ein!paar!SuS!über! instrumentale!Kenntnisse!verfügen.!Zwingend!nötig!sind!nur!Grundkenntnisse!von!dem/der! Schüler/in,!welche/r!mit!einem!Melodieinstrument!(z.B.!Flöte,!Violine)!das!Solo!spielt.!

Infrastruktur, Das!Arrangement!ist!notiert!für!! • 2!Xylophone,!! • 1!Melodieinstrument!(z.B.!Flöte,!Violine),! • 1!Keyboard/Klavier,! • 1!EOBass,! • 1!HiOHat,! • 1!BassODrum!und! • 1!SnareODrum.! Alternativen-bei-wenig-Material:-Nur-1-Xylophon-oder-Xylophone-weglassen;-Xylophone-und-EHBass- mit-Keyboards/Klavier-spielen;-Drums-ersetzen-durch-Body-Percussion-oder-OrffHInstrumente- (weitere-Informationen-zur-Instrumentierung-siehe-Kapitel-5.2)- Für!die!gesangliche!Umsetzung!braucht!die!Lehrperson!ein!Klavier!(bzw.!für!„Personal!Jesus“! alternativ!eine!EOGitarre!oder!einen!EOBass).!

Ueli!Bischof,!Depeche!Mode! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Seite!9! ! !

Die!Bewegungen!können!in!einem!grösseren!Raum!umgesetzt!werden.!

Lehrperson, Für!die!Begleitung!durch!die!Lehrperson!reichen!mittlere!Klavierkenntnisse!aus.!Der!Song! „Personal!Jesus“!könnte!mit!EOGitarre!(oder!EOBass)!begleitet!werden,!welche!in!der! Originalversion!sehr!tragend!ist.!

3 Ideenpool!

3.1 Musizieren:,

• Punktierte!ViertelO!und!Achtelnoten!anhand!des!Songs!„Enjoy!the!Silence“!thematisieren.! • Die!SuS!versuchen!den!Aufbau!des!Songs!„Enjoy!the!Silence“!selber!zu!erkennen.!Sie!setzen! dabei!Zettel!mit!folgenden!Beschriftungen!zusammen!(Reihenfolge!entsprechend! Songaufbau):!Intro,!Instrumentalteil,!Verse!1,!Chorus,!kurze!Rhythmussequenz,! Instrumentalteil,!Verse!2,!Chorus,!Instrumentalteil,!Instrumentalteil,!Chorus,!Chorus,! Instrumentalteil!(Outro).! • Mit!Computerprogramm!Magic!Music!Maker!(Windows)!produzieren!die!SuS!den!Song! „Just!Can’t!Get!Enough“!instrumental!und!singen!die!Melodie!ein!(Gruppenarbeit).! • Arrangement!„Just!Can’t!Get!Enough“!in!mehreren!Schritten!aufbauen,!d.h.!die!ersten!vier! Takte!mehrmals!wiederholen!und!jeweils!eine!weitere!Stimme!hinzufügen.!!

3.2 Musikgeschichte:, Depeche!Mode!geriet!Anfang!der!1990erOJahre!in!eine!BandOKrise,!die!eng!mit!den!damaligen! Musiktrends!zusammenhing!(Zielgruppe!wandte!sich!dem!aufkommenden!Grunge!zu,!SynthieOPop! verlor!an!Bedeutung).!! • SuS!erstellen!einen!Zeitstrahl!mit!den!Musikstilrichtungen!der!1980erO!und!1990erOJahre! und!versuchen!selbst!herauszufinden,!warum!es!zu!dieser!Krise!kam.!! • Zusätzlich:!SuS!zeigen!am!Zeitstrahl,!welche!Musikstile!Depeche!Mode!beeinflusst!hatten! (New!Wave,!Funk,!Disco).!

3.3 Musikhören:,2,

Was,ist,ein,Original,,was,ist,eine,Coverversion?, Der!CountryOMusiker!Johnny!Cash!veröffentlichte!auf!seinem!letzten!Album!im!Jahr!2002!eine! eigenwillige!Version!von!„Personal!Jesus“!(1989),!welche!zeitweilen!für!Verwirrung!sorgte,!da!sie!

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2!Die!Coverversionen!von!Personal!Jesus!(Johnny!Cash!und!Marylin!Manson)!und!Just!Can’t!Get!Enough!(Nouvelle!Vague)!sind!auf! der!DatenOCD!enthalten.!!

Ueli!Bischof,!Depeche!Mode! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Seite!10! ! ! sich!wegen!des!BluesOCountryOStils!wie!ein!Original!und!nicht!wie!das!Cover!des!Songs!anhört.! Tatsächlich!aber!gab!es!zuerst!die!SynthieOVersion!von!Depeche!Mode!(Anm.:!Auch!von!Marylin! Manson!existiert!eine!Coverversion).!! Von!„Just!Can’t!Get!Enough“!gibt!es!eine!Version!im!SambaOStil!von!Nouvelle!Vague,!die!ebenfalls! komplett!mit!akustischen!Instrumenten!umgesetzt!wurde.! • Die!SuS!hören!sich!das!Original!und!die!Coverversionen!der!Songs!an!und!diskutieren! Fragen!wie:!Weitere!Fragen!zur!Version!von!Johnny!Cash:!Was!ist!„original“?!Was!eine! Coverversion?!Kann!man!dies!(heute!noch)!erkennen?!

Welcher,Sound,passt,zu,einem,Text?, • SuS!lesen!zuerst!den!Liedtext!von!„Personal!Jesus“!und!machen!sich!eine!Vorstellung! davon,!wie!der!Song!klingen!und!das!Video!ausschauen!könnte.!Was!erwarten!sie?! • Nun!hören!und!schauen!sie!sich!die!unterschiedlichen!Umsetzungen!an!(Depeche!Mode,! Johnny!Cash,!Marylin!Manson).!! • Haben!sie!diese!Umsetzung!erwartet?! • Mögliches!Fazit:!Düsterer!Sound!gibt!„tröstlichem“!Text!eine!ganz!andere,!vielleicht! ironische!Bedeutung.!

3.4 Singen:,, „Just!Can’t!Get!Enough“!kann!gut!als!AOCapellaOVersion!bzw.!mehrstimmiges!ChorOArrangement! ohne!Instrumente!gesungen!werden.!Beispiele:! • Liedzeile!„Just!can’t!get!enough“!auf!Grundton,!Terz,!Quint!und!Sept! • Bass!singt!EOBass!mit!„Dam!pam,!pam!pa!!(dam!pam)“! • Sopran!sing!SynthieOStimme!des!Chorus!durchgehend!(„Tu,!tu,!tu,!tutu!tu!tu“),!siehe!auch! Kapitel!5.1.!

3.5 Fächerübergreifend,

Englisch:,, „Enjoy!the!Silence“!Liedtext!thematisieren:!! • Discuss!in!pairs:!Do!you!enjoy!the!silence?!What!are!the!benefits!of!silence?!When!do!you! need!silence?!Write!down!your!ideas.!! • Listen!to!the!song,!read!the!lyrics!and!explain!the!connection!between!the!your!words!and! the!lyrics.!

Geographie:,, Die!SuS!erhalten!den!Liedtext!des!Songs!„Route!66“!als!Lückentext!(Staaten!und!Städte!sollen!nicht! ersichtlich!sein).!!

Ueli!Bischof,!Depeche!Mode! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Seite!11! ! !

• Die!SuS!hören!den!Song!Route!66!und!ergänzen!die!Staaten!und!Städte.! • Die!SuS!suchen!die!Staaten/Städte!auf!der!Karte.! • Die!SuS!zeichnen!grob!die!Route!66!auf!der!Karte!ein.!

Lebenskunde:, Religiöse!Inszenierungen!in!der!Popmusik.!Liedtext!von!Personal!Jesus!thematisieren:!! • Welche!Botschaft!steckt!hinter!Liedzeilen!wie!„Your!own!personal!Jesus!“,!„Someone!to! hear!your!prayers,!someone!who!cares“!oder!„Reach!out!and!touch!faith“?! • An!was!glaubst!du?!Wo!holst!du!Trost?!Wo!holen!Menschen!heute!Trost?! • Warum!denkst!du,!ist!der!Sound!zu!diesem!eher!tröstlichen!Text!sehr!düster?!! • Schau!dir!das!Video!zu!Personal!Jesus!an.!Wie!wirkt!es!auf!dich?! • Schau!dir!auch!die!Videos!der!Coverversionen!von!Johnny!Cash!und!Marylin!Manson!an.! Was!denkst!du!dazu?! Vergleiche!mit!weiteren!PopOSongs:!Losing!my!Religion!(REM),!Like!a!Prayer!(Madonna),!Jesus! Walks!(Kayne!West).!

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Ueli!Bischof,!Depeche!Mode! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Seite!12! ! !

4 Songs!

4.1 Just,Can’t,Get,Enough,, by-Vince-Clarke- Mit!diesem!Song,!der!1981!die!UKOTopO10!erreichte,!begann!die!Karriere!von!Depeche!Mode.! Ausser!des!Gesangs!ist!der!Song!komplett!mit!Synthesizern!produziert,!die!Grundstimmung!ist! fröhlich.!Der!Gesang!ist!mehrstimmig,!damit!lassen!sich!verschiedene!Singspiele!veranstalten.!Das! Original!spielt!auf!GODur,!das!Leadsheet!ist!in!FODur!notiert:!Stimmumfang!von!b!bis!c2.! Es!lohnt!sich,!das!Video!von!„Just!Can’t!Get!Enough“!anzuschauen,!es!zeigt!typische!kulturelle! Elemente!des!Synthie!Pop,!so!die!bespielten!Synthesizer!sowie!die!Modeströmung!Anfang!der! 1980erOJahre,!zudem!ist!die!Band!noch!sehr!jung!und!somit!nicht!weit!vom!Alter!der!Schülerinnen! und!Schüler!entfernt!(Stichwort:!Lebensweltbezug).!

4.2 Personal,Jesus,, by-Martin-Gore- Der!Song!erschien!1990.!Seine!düstere!Grundstimmung!kombiniert!mit!dem!SwingOFeeling! faszinierte!auch!CountryOSänger!Johnny!Cash,!welcher!den!Song!coverte.!Auch!dieser!Song!ist!sehr! Synthesizer!lastig!(z.B.!Bass,!Drums,!Pads),!doch!auffallend!ist!die!dominante!Leadgitarre.!Hier!sind! bereits!die!Einflüsse!des!Grunge!zu!erkennen.!Personal!Jesus!wurde!in!FisOMoll!komponiert,!das! Leadsheet!ist!in!GOMoll!notiert.!Der!Tonumfang!von!b!bis!b1!ist!für!Schülerinnen!und!Schüler!der! SEK!I!gut!singbar.!Der!Text!von!Personal!Jesus!könnte!dahingehend!interpretiert!werden,!dass!ein! Missionar/Gott/Sektenprediger!zu!seinen!Jüngern!singt!–!eine!für!die!Lebenskunde/Ethik! faszinierende!Thematik.!!

4.3 Enjoy,the,Silence, by-Martin-Gore- Das!Lied!aus!dem!Jahr!1990!und!gehört!zu!den!bekanntesten!von!Depeche!Mode!und!erreichte! Platz!2!in!den!Schweizer!Singlecharts.!Das!Leadsheet!ist!in!der!Originaltonart!COMoll!notiert.!Die! Melodie!ist!sehr!eingängig,!der!kleine!Tonumfang!von!es1!bis!as1!ist!für!Schülerinnen!und!Schüler! der!Oberstufe!einfach!zu!singen.!Das!Lied!wird!einstimmig!gesungen.!Von!der!Melodieführung! bietet!die!einzige!Schwierigkeit!der!tonartfremde!Schlussakkord!B!(HODur).!Rhythmisch!ist!es!im! Verse!eher!anspruchsvoll!(synkopisch,!OffOBeatOBetonung).!! Der!Text!handelt!vereinfacht!gesagt!davon,!dass!Worte!unnötig!sind!und!Schaden!anrichten,! Gefühle!hingegen!bleiben.!Bemerkenswert!ist,!dass!der!Liedtitel!„Enjoy!the!Silence“!nicht!im!Text! vorkommt.!!

Ueli!Bischof,!Depeche!Mode! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Seite!13! ! !

5 Arrangement:!Just!Cant’!Get!Enough!

5.1 Anmerkung, Das!Original!weist!keinen!typischen!Chorus!auf.!Für!das!schulische!Arrangement!wird!als!Chorus! der!instrumentale!Teil!definiert!mit!der!charakteristischen!SynthesizerOStimme:!

! Die!SuS!singen!als!Chor!diese!SynthesizerOStimme!auf!„Tu“!mit,!so!wird!der!instrumentale!Teil!des! Originals!zum!Chorus.!

5.2 Instrumentierung, Im!Original!werden!alle!Instrumente!mit!Synthesizern!gespielt.!Für!die!Umsetzung!in!der!Schule! empfiehlt!sich!folgende!Besetzung:! Gesang:! 3!Stimmen!(1!Stimme!Verse,!2!Stimmen!Chorus,!3!Stimmen!Outro)! Xylophon!1+2:! Xylophone!oder!Mallets!mit!kurzem!perkussivem!Sound!(z.B.!Xylophone),! Xylophon!1!folgt!im!Chorus!der!Gesangsstimme! Flöte/Violine:! Für!Solopart!im!4.!Durchgang!braucht!es!ein!Melodieinstrument,!notiert!sind!Flöte! oder!Violine,!möglich!sind!jegliche!Melodieinstrumente!(z.B.!Saxophon,!Trompete,! Oboe,!Viola)! Keyboard(s):! Da!es!sich!um!Synthie!Pop!handelt!wird!mindestens!ein!Keyboard!empfohlen! (Sounds:!Strings!oder!Organ).!Es!können!aber!beliebig!viele!weitere!Keyboards! eingesetzt!werden.!Da!die!SynthieOSounds!oft!bereits!„voll“!klingen,!kann!es!der! Einfachheit!halber!ausreichen,!dass!lediglich!die!Grundtöne!der!Akkorde!oktaviert! gespielt!werden.! EOBass:! Der!Bass!wurde!vereinfacht,!er!folgt!den!Grundtönen!der!Akkorde!(Abweichung! vom!Original).!! Drums:!! Um!das!Spielen!zu!vereinfachen,!habe!ich!im!Arrangement!HiOHat!und!BassO Drum/SnareODrum!separat!notiert.!Gute!Schlagzeuger!können!die!drei! Schlaginstrumente!natürlich!kombinieren.!Der!Rhythmus!bleibt!gleich,!ausser!im! Outro!setzen!die!Drums!aus!und!werden!ersetzt!durch...! Claps:! Im!Outro!klatschen!die!Schülerinnen!und!Schüler!auf!den!Back!Beat!(2!und!4).! - - -

Ueli!Bischof,!Depeche!Mode! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Seite!14! ! !

Anmerkungen:--- • Dieser-SynthieHPopHSong-eignet-sich-stilgerecht-sehr-gut,-Instrumente-durch-Keyboards-zu- ersetzen.-So-können-wahlweise-die-Xylophon,-Flöte/Violine,-BassHGuitar-sowie-die-Drums- durch-KeyboardHSounds-ersetzt-werden.- • Um-den-Gesang,-Xylophone,-Bass-und-Schlagzeug-rhythmisch-zu-erschliessen,-ist-ein- Arbeitsblatt-diesem-Dossier-angefügt-(siehe-Anhang).-- • Für-den-EHBass,-das-Keyboard-und-die-zwei-XylophonHStimmen-sind-Spielhilfen-im-Anhang- vorhanden.-

5.3 Aufbau,

Chorus! Tu,-tu,-tu...- 8!Takte! 1.!Strophe! When-I’m-with-you-baby...- 8!Takte! 1.!Pre7Chorus! We-slip-and-slide...- 4!Takte! Chorus! Tu,-tu,-tu...- 8!Takte! 2.!Strophe! We-walk-together...- 8!Takte! 2.!Pre7Chorus! It’s-getting-harder...- 4!Takte! Chorus! Tu,-tu,-tu...- 8!Takte! 3.!Strophe!! Nur!Schlagzeug!und!Gesang:! 8!Takte! And-when-it-rains...- 3.!Pre7Chorus! Alle!Instrumente!und!Gesang:! 4!Takte! You’re-like-an-angel...- Chorus! Tu,!tu,!tu...! 8!Takte! 4.!Pre7Chorus! Instrumental,!Flöten/ViolinenO 4!Takte! Solo! Outro! Nur!Clap!und!Gesang:! 8!plus!1!Takte! Just-can’t-get-enough...-

!

! !

Ueli!Bischof,!Depeche!Mode! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Seite!15! ! !

6 Bewegungsanleitung!zu!„Just!Can’t!Get!Enough“!

Die!Bewegungsanleitung!ist!für!Länge!der!Originalversion!des!Songs!„I!Just!Can’t!Get!Enough“! erstellt.!Auf!der!DatenOCD!befinden!sich!ein!Video!der!Bewegungen!sowie!eine!KaraokeOVersion!in! FODur!–!eine!Tonlage,!welche!von!den!Schülerinnen!und!Schülern!gut!zu!singen!ist.! Für!die!Bewegungen!braucht!es!mindestens!4!SuS,!denn!die!Figuren!im!Chorus!funktionieren! besser!zu!viert.!Nachfolgend!ist!die!Bewegungsanleitung!so!notiert,!wie!sie!im!Video!zu!sehen!ist.! Die!Schritte!können!natürlich!auch!vereinfacht!bzw.!Figuren!weggelassen!werden.!

Teil! Dauer! Takt! Beschreibung! Bild! Intro! 4!Takte! 1O4! Von!unterschiedlichen!Seiten!hineingehen!und!in! 00:00O00:06! ! Viererkolonnen!hintereinander!aufstellen,!Arme! am!Körper!

! Chorus3! 4!Takte! 5O8! Arme!austrecken!und!an!Körper!ziehen:! 00:07O00:14! Vorderste!Person:! • Schlag!1:!Arme!hoch! • Schlag!2:!Körper! • Schlag!3:!Arme!VOForm! ! • Schlag!4:!Körper! • Schlag!5:!Arme!TOForm! • Schlag!6:!Arme!Körper! • Schlag!7:!Arme!schräg!nach!unten! • Schlag!8:!Arme!Körper! Zweitvorderste!Person!beginnt!mit!Schlag!3!usw.! ! Figur!wiederholen!

!

! ! Chorus! 2!Takte! 9O10! • Schlag!1:!Letzte!Person!Seitenschritt!nach! 00:15O00:18! rechts! • Schlag!3:!Dritte!Person!Seitenschritt!nach!links! • Schlag!5:!Zweite!Person!Seitenschritt!nach! rechts! ! ! • Schlag!7:!Vorderste!Person!Seitenschritt!nach! links!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

3!Da!der!Song!im!Original!keinen!eigentlichen!Chorus!aufweist,!entspricht!dieser!Teil!im!Arrangement!dem!Chorus!(Gesang!auf!„Tu“! statt!Synthie).!

Ueli!Bischof,!Depeche!Mode! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Seite!16! ! !

Chorus! 2!Takte! 11O12! • Seilziehen!2!Schritte!nach!aussen,!! 00:19O00:21! • Seilziehen!2!Schritte!nach!innen.!

! ! Verse!1! 2!Takte! 13O14! „When!I’m!with!you!baby...“! 00:22O00:25! • 4!Schritte!nach!rechts,!Clap!auf!Schlag!4! • 4!Schritte!nach!links,!Clap,!auf!Schlag!8!

! Verse!1! 2!Takte! 15O16! „I!just!can’t!get!enough...“! 00:26O00:29! • 1x!ViererOKreuzschritt!nach!vorne,!mit!rechts! beginnen,!Arme!hinter!Rücken!(VOStep! crossed)! • 1x!ViererOKreuzschritt!nach!vorne,!mit!links! ! beginnen,!Arme!hinter!Rücken! Verse!1! 4!Takte! 17O20! Bewegungsablauf!der!letzten!4!Takte! ! 00:30O00:35! wiederholen! Verse!(PreO 2!Takte! 21O22! „We!slip!and!slide...“! Chorus)! 00:37O00:40! Handflächen!zueinander! • 2!Seitenschritte!nach!rechts,!Handflächen! auseinander!schieben!(Side!step!cha!cha!cha)! • 2!Seitenschritte!nach!links,!Handflächen! ! auseinander!schieben! Verse!(PreO 2!Takte! 23O24! „And!I!just!can’t!seem!to...“! Chorus)! 00:41O00:43! • 1!Schritt!mit!nach!vorne,!Arme!„segelnd“! ausgestreckt!(Privot!turn)! • Zurückgehen!in!Viererkolonne!

! Chorus! 4!Takte! 25O28! Variante!(allenfalls!erste!Chorusfigur! 00:43O00:50! wiederholen)! Arme!getreckt!nach!unten! Vorderste!Person:! • Schlag!1:!Arme!„fünf!vor/nach!halb“! • Schlag!2:!Arme!„zwanzig!nach/vor“! ! ! • Schlag!3:!Arme!„Viertel!nach/vor“! • Schlag!4:!Arme!„zehn!nach/vor“! • Schlag!5:!Arme!„fünf!nach/vor“! • Schlag!6:!Arme!„zwölf!Uhr“! • Schlag!7:!Fäuste!vor!Brust! ! ! • Schlag!8:!Arme!gestreckt!nach!unten! Zweitvorderste!Person!beginnt!mit!Figur!erst!auf! Schlag!2!usw.! Figur!wiederholen!

! !

!

Ueli!Bischof,!Depeche!Mode! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Seite!17! ! !

Chorus! 2!Takte! 29O30! Wiederholung!von!Takt!9711! 00:51O00:53! • Schlag!1:!Letzte!Person!Seitenschritt!nach! ! rechts! • Schlag!3:!Dritte!Person!Seitenschritt!nach!links! • Schlag!5:!Zweite!Person!Seitenschritt!nach! ! ! rechts! • Schlag!7:!Vorderste!Person!Seitenschritt!nach! links! Chorus! 2!Takte! 31O32! Wiederholung!von!Takt!12713! 00:53O00:57! • Seilziehen!2!Schritte!nach!aussen,!! • Seilziehen!2!Schritte!nach!innen.! ! ! Verse!2! 2!Takte! 33O34! Variante!„Seitlich!gehen“!passend!zu!„We!walk! 00:58O01:01! together...“! • 4!Schritte!seitlich!nach!rechts,!Clap!auf!Schlag! 4! • 4!Schritte!nach!links,!Clap,!auf!Schlag!8! ! Verse!2! 2!Takte! 35O36! (Gleiche!Figur!wie!Takt!16O17)! 01:02O01:04! „I!just!can’t!get!enough...“! • 1x!ViererOKreuzschritt!nach!vorne,!mit!rechts! beginnen,!Arme!hinter!Rücken!(VOstep! crossed)! ! • 1x!ViererOKreuzschritt!nach!vorne,!mit!links! beginnen,!Arme!hinter!Rücken! Verse!2! 4!Takte! 37O40! Bewegungsablauf!der!letzten!4!Takte! ! 01:05O01:12! wiederholen! Verse!(PreO 4!Takte! 41O44! Wiederholung!von!Takt!23726! ! Chorus)! 01:13O01:20! Ausgang:!Zurückgehen!in!Reihe!! Verse! 8!Takte! 45O52! Zweimal:! Instrumental! 01:21O01:35! • Schlag!1:Mit!rechtem!Fuss!Tap!vorne!links! (Arme!nach!hinten!rechts!gestreckt)! • Schlag!2:!Tap!hinten!rechts!(Arme!nach!vorne! links!gestreckt)! • Schlag!3!und!4:!Cha!cha!cha!! ! • wiederholen,!beginnen!Tap!mit!linkem!Fuss! Verse! 2!Takte! 53O54! • Knie!4x!zusammen,!Hände!auf!Knie! Instrumental! 01:36O01:39! • Knie!4x!zusammen,!Arme!kreuzen!

!

! Verse! 2!Takte! 55O56! • Takt!1:!4!Schritte!nach!hinten!(auf!Viertel)! Instrumental! 01:39O01:42! • Takt!2:!8!Schritte!nach!hintern!(auf!Achtel)!

!

Ueli!Bischof,!Depeche!Mode! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Seite!18! ! !

Interlude! 4!Takte! 57O60! „I!just!can’t!get!enough...“! 01:43O01:50! • Abwechselnd!auf!Schlag!2!und!4! rechter/linker!Fuss!nach!vorne!kicken,!dazu! schnippen!(Kick!step)!

!

Interlude! 2!Takte! 61O62! Figur!wird!fortgesetzt,!dabei!kommt!jede/r! 01:51O01:55! zweite!SuS!4!Schritte!nach!vorne!

! Interlude! 2!Takte! 63O64! Hände!hinter!Rücken,!! 01:56O01:58! • hintere!Reiche!4!Schritte!überkreuzt!rechts! (Grapevine!step)! • vordere!Reihe!4!Schritte!überkreuzt!nach!links!

! Interlude! 2!Takte! 65O66! Hintere!Reihe!schliesst!kickend!und!schnippend! 01:59O02:02! auf!Schlag!2!und!4!auf!(4!Schritte!nach!vorne),! sodass!alle!wieder!in!einer!Reihe!stehen! !

!

Interlude! 2!Takte! 67O68! Alle!SuS!kommen!kickend!und!schnippend!auf! ! 02:03O02:05! Schlag!2!und!4!weitere!4!Schritte!nach!vorne! Interlude! 2!Takte! 69O70! • 2!Seitenschritte!nach!rechts,!Handflächen! 02:06O02:08! nach!unten,!Hände!nach!aussen!schieben! • 2!Seitenschritte!nach!links,!Handflächen!nach! unten,!Hände!nach!aussen!schieben! wiederholen! !

Interlude! 2!Takte! 71O72! Abwechselnd!auf!jeden!Viertel!nach!rechts/links! 02:09O02:13! springen,!dabei!Zeigefinger!nach!unten! Auf!letzten!Schlag!„posen“!

!

Verse!3!(A! 8!Takte! 73O80! „And!when!it!rains...“! ! Capella)! 02:13O02:28! Bewegungsablauf!aus!Verse!1!oder!2! wiederholen! Verse!(PreO 4!Takte! 81O84! Wiederholung!von!Takt!23726! ! Chorus)! 02:28O02:34! Ausgang:!Zurückgehen!in!Reihe!! Verse! 12!Takte! 85O96! Bewegungsablauf!von!Verse!Instrumental! ! Instrumental! 02:35O02:58! wiederholen!

Interlude! Ca.!16!Takte!! 97O112! Bewegungsablauf!von!Interlude!wiederholen,! ! 02:59O03:25! dabei!schnippend!und!kickend!Bühne!verlassen! (Fade!Out)! !

! !

Ueli!Bischof,!Depeche!Mode! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Seite!19! ! !

7 Unterrichtsmaterial!

7.1 Informative,PowerPoint9Präsentation,zu,Depeche,Mode, Material:!PowerPointOPräsentation!mit!YouTubeOLinks! In!einer!PowerPointOPräsentation!habe!ich!die!Biographie!von!Depeche!Mode!aufgearbeitet.!Die! Präsentation!kann!als!Einstieg!in!das!Thema!oder!begleitend!verwendet!werden.!Sie!zeigt!die! wichtigsten!Stationen!der!Band!vom!Durchbruch!mit!„Just!Can’t!Get!Enough“!Anfang!der!1980erO Jahre!bis!zur!DeltaOMachineOTour!von!2013.!! Schwerpunkt!bildet!dabei!die!Zeitspanne!von!1981!bis!Anfang!der!1990erOJahre.!Es!werden!auch! die!stilistischen!Einflüsse!(New!Wave),!die!musikalischen!Entwicklungsschritte!(z.B.!Hinwenden!zu! düsterem!Sound,!Miteinbezug!von!akustischen!Instrumenten)!und!die!Krise!wegen!des!Grunge! thematisiert.!Mit!der!Präsentation!verlinkt!sind!jeweils!Videos!auf!YouTube,!um!die!einzelnen! Entwicklungen!mit!Musik!und!bewegten!Bildern!zu!illustrieren.! Anmerkung:-Die-Präsentation-befindet-sich-in-der-Vollversion-auf-der-DatenHCD-und-verkleinert-als- Überblick-im-Anhang.-

7.2 „Just,Can’t,Get,Enough“,rhythmisch,erschliessen, Material:!Arbeitsblatt!und!Song!„Just!Can’t!Get!Enough“!im!Original!zum!Anhören!(auf!DatenOCD! vorhanden).! Dieses!Arbeitsblatt!dient!dazu,!die!prägenden!Instrumente!des!Songs!„Just!Can’t!Get!Enough“! rhythmisch!zu!erschliessen.!Dazu!reicht!das!Analysieren!der!ersten!16!Takte,!denn!diese!weisen! rhythmisch!zentrale!Elemente!für!den!ganzen!Song!auf.!Es!lohnt!sich,!die!Aufgaben!vor!der! KlassenbandOArbeit!zu!machen,!da!sie!für!das!rhythmische!Verständnis!des!Songs!hilfreich!sind:!! 1. Die!SuS!hören!sich!die!ersten!8!Takte!an!und!erkennen!dabei,!wie!der!Synthesizer! rhythmisch!gespielt!wird.!Diese!Erschliessung!dient!neben!der!musikalischen! Wahrnehmung!auch!dazu,!dass!der!Gesang!bzw.!die!Xylophone!den!Chorus!korrekt! singen/spielen!können.! 2. Die!SuS!hören!sich!die!ersten!16!Takte!an!und!achten!auf!das!Schlagzeug.!Ziel:!Heraushören! der!BassO!und!der!SnareODrum!(das!Hi!Hat!ist!zur!Vereinfachung!vorgegeben).! 3. Die!SuS!hören!sich!die!ersten!16!Takte,!achten!auf!den!EOBass!(synthetisch)!und!klatschen! ihn!rhythmisch!in!Taktsprache!nach.! 4. Ergebnissicherung:!Nun!werden!die!Erkenntnisse!aus!den!Aufgaben!2!bis!4!in! Vierergruppen!zusammengesetzt.!Gelingt!dies,!so!sind!die!SuS!bereits!fit!für!die!Umsetzung! des!Songs!als!Klassenband.!! ! ,

Ueli!Bischof,!Depeche!Mode! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Seite!20! ! !

7.3 Arbeitsblatt,Musikhören,„Synthesizer“, Material:!Arbeitsblatt!mit!Hörbeispielen;!SuS!haben!Zugang!auf!YouTube!(z.B.!als!Hausaufgabe).! Alternativ:!Alle!Hörbeispiele!sind!auf!der!DatenOCD!vorhanden.! Depeche!Mode!gehörten!zu!den!stilistischen!Wegbereitern!des!SynthieOPop.!Dieses!Arbeitsblatt! dient!dazu,!dass!die!SuS!! 1. erkennen,!welche!Songs!dem!SynthieOPop!zugeordnet!werden!können!und!welche!nicht.! Die!SuS!sollen!dabei!auch!die!Stile!jener!Songs!benennen,!die!nicht!zum!SynthieOPop! gehören.!Dabei!wurden!bewusst!typische!Vertreter!anderer!Stilrichtungen!ausgewählt!mit! dem!Ziel,!Stile!zu!repetieren!(z.B.!Le!Freak!als!Disco/FunkOBand)!beziehungsweise! stilistische!Weiterentwicklungen!bereits!vorauszugreifen!(z.B.!Nirvana!als!GrungeOBand).!! 2. kurz!begründen!können,!warum!sie!die!Songs!als!SynthieOPop!erkannt!haben! (Sounderzeugung!vorwiegend!mit!Synthesizern).! 3. den!Synthesizer!als!eigenes!Instrument!wahrnehmen!lernen.!Dazu!werden!vier!Songs! gehört,!für!welche!der!Synthesizer!als!Instrument!massgeblich!zum!Erfolg!des!Songs! beigetragen!hat!(z.B.!Schlagzeugpattern!in!„Da!Da!Da“!von!Trio).!Um!zu!erkennen,!welche! Instrumente!mit!dem!Synthesizer!erzeugt!wurden,!müssen!die!SuS!bewusst!auf!alle! Instrumente!hören.! !

! !

Ueli!Bischof,!Depeche!Mode! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Seite!21! ! !

8 Weiterführendes!Material!

Trotz!ausgiebiger!Recherche!konnte!ich!zu!Depeche!Mode!(und!SynthieOPop)!keine!Lehrmittel! finden.!Hier!seien!ein!paar!Nachschlagewerke,!Internetseiten!und!Videoclips!angegeben,!welche! für!die!weiterführende!Arbeit!dienlich!sind!(weiteres!Material!im!Quellenverzeichnis):!

8.1 Literatur, Buckley!P.!(Hrsg.).!Rough!Guide!Rock.!Der!ultimative!Führer!zur!Rockmusik.!1000!Künstler!und! Bands.!Stuttgart.!1998.! Graf!C.,!Rausch!B.!Rockmusiklexikon.!Europa:!Band!1.!Frankfurt!am!Main.!2005.! Wicke!P.,!Ziegenrücker!W.!&!K.OE.!Handbuch!der!populären!Musik.!Geschichte,!Stile,!Praxis,! Industrie.!Mainz.!2006.!

8.2 Internetseiten, www.depechemode.com! Offizielle!Internetseite!der!Band!Depeche!Mode! www.rottentomatoes.com/quiz/depecheOmodeOquizOpartOi/! ! Depeche!Mode!Quiz! www.vintagesynth.com! Synthesizer!Datenbank! www.polyvalens.com/blog/vlO1/! Kleiner!KultOSynthesizer!Casio!VLO1!(Drums!im!Song!„Da!Da!Da“! von!Trio)!als!WindowsOProgramm! tonematrix.audiotool.com! !Einfaches!OnlineOProgramm!für!die!intuitive!Erstellung!von! SynthieOSounds! www.audiosauna.com/studio! Analoge!und!FMOSynthesizers!für!die!OnlineOMusikproduktion!

8.3 Videoclips, Just!Can’t!Get!Enough:!http://www.youtube.com/watch?v=msARqF8Wshk!! Personal!Jesus:!http://www.youtube.com/watch?v=u1xrNaTO1bI!! Enjoy!the!Silence:!http://www.youtube.com/watch?v=m0AKJMGxwpE!!

! !

Ueli!Bischof,!Depeche!Mode! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Seite!22! ! !

9 Quellenverzeichnis!

9.1 Literatur, Buckley!P.!(Hrsg.).!Rough!Guide!Rock.!Der!ultimative!Führer!zur!Rockmusik.!1000!Künstler!und! Bands.!Stuttgart.!1998.! Graf!C.,!Rausch!B.!Rockmusiklexikon.!Europa:!Band!1.!Frankfurt!am!Main.!2005.! Wicke!P.,!Ziegenrücker!W.!&!K.OE.!Handbuch!der!populären!Musik.!Geschichte,!Stile,!Praxis,! Industrie.!Mainz.!2006.!

9.2 Internetseiten, http://artists.sonymusic.de/depecheOmode!! http://de.wikipedia.org/wiki/Depeche_Mode! http://de.wikipedia.org/wiki/Enjoy_the_Silence! http://de.wikipedia.org/wiki/Just_Can%E2%80%99t_Get_Enough_%28DepecheOModeOLied%29! http://de.wikipedia.org/wiki/New_Romantic! http://de.wikipedia.org/wiki/New_Wave! http://de.wikipedia.org/wiki/Personal_Jesus! http://de.wikipedia.org/wiki/Synthie_Pop! http://en.wikipedia.org/wiki/Grunge!! http://en.wikipedia.org/wiki/Music_for_the_Masses_Tour!! http://en.wikipedia.org/wiki/Nirvana_%28band%29!! http://linguisticconsultancy.blogspot.ch/2010/05/songOforOclass.html! http://www.depechemode.ch/index.php?id=2&no_cache=1! http://www.depechemode.com! http://www.eslprintables.com/vocabulary_worksheets/places/route_66/! http://www.martingore.com! http://www.polyvalens.com/blog/vlO1/! http://www.vintagesynth.com/! http://www.youtube.com/watch?v=O_3dc6XOIwo!!

Ueli!Bischof,!Depeche!Mode! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Seite!23! ! !

9.3 Bilder,

Titelbild:,, http://i.ytimg.com/vi/B_pClq4IXZA/maxresdefault.jpg!

Power,Point,Präsentation:, http://2.bp.blogspot.com/ObzqKdPO 4qoU/UffaRUCFaII/AAAAAAAHWE8/2Qwmkr4QXU8/s1600/VirusOTIODepecheOModeOStageO WallpaperO1920x1280.jpg!! http://depechemode.cz/fotogalerie/kategorie/OOOOOOOOOOOOO/P455/#! http://eil.com/shop/moreinfo.asp?catalogid=336069! http://www.spin.com/articles/steveOalbiniOnirvanaOinOuteroOfourOpageOletterOproduce/!

Arbeitsblatt,„Synthesizer“:, Chic!–!Le!Freak:!http://media.boingboing.net/wpOcontent/uploads/2012/10/Chic.jpg! Tainted!Love!–!Soft!Cell:!http://www.stereosociety.com/jpg/softOcell.jpg!! Forever!Young!–!Alphaville:!http://i.ytimg.com/vi/IGAVwQAmAHs/maxresdefault.jpg!! Smells!Like!Teen!Spirit!–!Nirvana:! http://www.shakespearestreet.co.uk/files/images/suzlsclbycqnxso.jpg!! What!A!Feeling!–!Irene!Cara:! http://2.bp.blogspot.com/_Ak1LHbqiPQ0/SzoCbgy5Z6I/AAAAAAAAFcs/LdWLb1M6WsI/s1600/j032 33icfkw.jpg!! Basket!Case!–!Green!Day:! http://www.cmt.com/shared/promoimages/bands/g/green_day/basketcase/320x240.jpg!! Autobahn!–!:!http://ecx.imagesOamazon.com/images/I/51bp72DyenL.jpg!! Ring!Ring!Ring!–!DeLaSoul:!http://www.steady130.com/wpOcontent/uploads/2010/12/dela.jpg!!

CD9Hülle:, http://2.bp.blogspot.com/ObzqKdPO 4qoU/UffaRUCFaII/AAAAAAAHWE8/2Qwmkr4QXU8/s1600/VirusOTIODepecheOModeOStageO WallpaperO1920x1280.jpg!! ! ! !

Ueli!Bischof,!Depeche!Mode! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Seite!24! ! Anhang!

Anhang!1:!Arrangement!und!Lead!Sheets!

• Arrangement:!Just!Can’t!Get!Enough! • Lead!Sheet!1:!Just!Can’t!Get!Enough! • Lead!Sheet!2:!Personal!Jesus! • Lead!Sheet!3:!Enjoy!the!Silence! ! !

! Just Can't Get Enough Arrangement: Ueli Bischof, 2014 Depeche Mode

Chorus F B b Gesang 4 . & b 4 . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 1.-3. Tu tu tu tu tu tu tu tu, tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu, 4. Instrumental mit Solo Flute/Violin

Xylophon 1 4 & b 4 . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Xylophon 2 & b 4 . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Flöte/ 4 Violine & b 4 . ! ! ! Keyboard 4 . w & b 4 . w w w E-Bass t 4 . œ œ œ œ œ œ œ œ j j b 4 . Œ ‰ J ‰ J Œ ‰ J ‰ J œ œ Œ ‰ œ ‰ œ Hi-Hat 4 . y y y y y ã 4 . ‰ ‰ ‰ ‘ wiederholen bis Outro Bass & J J J Snare 4 œ œ Drum ã 4 . œ œ ‘

4 F B b Gsng. & b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ tu tu tu tu. Tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu, 4

Xyl. 1 & b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Xyl. 2 & b 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Fl./Viol. & b ! ! ! ! Keys w w & b w w w w E-Bass t j j œ œ œ œ œ œ œ œ j j b œ œ Œ ‰ œ ‰ œ Œ ‰ J ‰ J Œ ‰ J ‰ J œ œ Œ ‰ œ ‰ œ Verse

8 % F Gsng. œ œ j & b œ œ œ œ œ œ œ œ œ . ‰ œ œ œ œ œ œ Œ ‰ œ tu tu tu tu. 1. When I'm with you ba - by, JI go out of my head, I 2. We walk to - ge - ther, walk - ing down the street, œ 3. And when it rains you're shin - ing down for me. 4. Flute/Violin Solo (Instrumental)

8 3. Durchgang: Aussetzen bis Takt 16 Xyl. 1 œ œ œ œ & b œ œ œ œ Œ Œ Œ Œ 3. Durchgang: Aussetzen bis Taktœ 16 œ œ œ Xyl. 2 j j & b œ œ ‰ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Nur 4. Durchgang (Solo Flute/Violin) 8

Fl./Viol. b ! œ œ œ Ó œ œ œ Ó & 3.œ Durchgang: Aussetzen bis Takt 16 œ Keys b w w w & w 3.w Durchgang: Aussetzen bis Takt 16 w E-Bass t j j œ œ œ œ œ œ œ œ b œ œ Œ ‰ œ ‰ œ Œ ‰ J ‰ J Œ ‰ J ‰ J 11 B F b Gsng. j œ œ œ œ œ œ œ œ œ & b œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ Œ just can't get en - ough I just can't get en - ough All the things you do to me, and œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ev' - ry time I think of you, I Just like a rain - bow you 11 3. Durchgang: Aussetzen bis Takt 16 Xyl. 1 œ œ œ œ œ œ & b Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ

Xyl. 2 j j j & b œ œ ‰ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ ‰ œ œ 11 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Fl./Viol. œ œ œ œ œ œ œ & b œ Ó œ Ó œ œ œ Ó Keys w w & b w w w E-Bass t j j j j œ œ œ œ b œ œ Œ ‰ œ ‰ œ œ œ Œ ‰ œ ‰ œ Œ ‰ J ‰ J 14 B b Gsng. j j & b œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ Œ ev - ery - thing you said, I just can't get en - ough, I just can't get en - ough, know we have to meet, œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ know you wet me free. 14 3. Durchgang: Aussetzen bis Takt 16 Xyl. 1 œ œ œ œ œ œ & b Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ

Xyl. 2 j j j & b œ œ ‰ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ ‰ œ œ 14 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Fl./Viol. œ œ œ œ œ œ œ & b œ œ œ Ó œ Ó œ Ó Keys w w & b w w w E-Bass t œ œ œ œ j j j j b Œ ‰ J ‰ J œ œ Œ ‰ œ ‰ œ œ œ Œ ‰ œ ‰ œ Nach 3. Strophe: D.S. al Coda Verse (Pre-Chorus) 17 C D m B b C Gsng. j . & b ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ . We slip and slide as we fall in love, andœ I just can't seem to get en - ough of It's get - ting harder it's a burn - ing love, and I just can't seem to get en - ough of 17 You're like an angel, and you fall in love, and I just can't seem to get en - ough of

Xyl. 1 b œ œ œ œ œ œ œ œ . & œ œ œ œ œ œ œ œ Xyl. 2 b œ œ œ œ œ œ . 17& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ nœ w Fl./Viol. œ œ œ œ œ œ œ œ & b œ . Keys ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ & b ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ . E-Bass t œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ . b Outro œ œ œ œ F B 21 fi b Gsng. . j j j j . & b . œ œ œ œ œ Œ ‰ œ œ œ œ œ œ Œ ‰ œ œ œ œ œ œ Œ ‰ œ œ œ œ œ œ Œ ‰ œ . justœ can'tœ getœ enœ - œough œI justœ can'tœ getœ enœ - œough œI justœ can'tœ getœ enœ - œough œI justœ can'tœ getœ enœ - œough œI 21 Clap y y y y y y y y ã . Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ . 25 F F Gsng. & b œ œ œ œ œ Œ Ó justœ can'tœ getœ enœ - ough!œ 25

ã ! ! Just Can't Get Enough Arrangement: Ueli Bischof, 2014 Depeche Mode Chorus F B b 4 . & b 4 . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 1.-3. Tu tu tu tu tu tu tu tu, tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu, 4. Instrumental mit Solo Flute/Violin

4 F B b & b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ tu tu tu tu. Tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu, Verse 8 F % œ œ œ œ œ œ œ œ j & b œ œ œ œ . ‰ œ œ œ œ œ Œ ‰ œ tu tu tu tu. 1. When I'm with you ba - by, JI go out of my head, I 2. We walk to - ge - ther, walk-ing down the street, œ 3. And when it rains you're shin - ing down for me. 4. Flute/Violin Solo (Instrumental) 11 B F b j & b œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ just can't get en-ough I just can't get en-ough All the things you do to me, and œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ev' - ry time I think of you, I Just like a rain - bow you 14 B b j j & b œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ Œ ev - ery - thing you said, I just can't get en- ough, I just can't get en-ough, know we have to meet, œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ know you wet me free. Verse (Pre-Chorus) Nach 3. Strophe: D.S. al Capo 17 C D m B b C j & b ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ . We slip and slide as we fall in love, andœ I just can't seem to get en-ough of It's get - ting harder it's a burn-ing love, and I just can't seem to get en-ough of You're like an angel, and you fall in love, and I just can't seem to get en-ough of

Outro 21 F B fi b . j j j & b . œ œ œ œ œ Œ ‰ œ œ œ œ œ œ Œ ‰ œ œ œ œ œ œ Œ ‰ œ justœ can'tœ getœ enœ -oughœ œI justœ can'tœ getœ enœ -oughœ œI justœ can'tœ getœ enœ -œough œI

24 F j & b œ œ œ œ œ Œ ‰ œ . œ œ œ œ œ Œ Ó justœ can'tœ getœ enœ - œough œI justœ can'tœ getœ enœ - ough!œ Depeche Mode

Swing! ŒÂ = Œ lj Chorus G m b 4 j j & b 4 œ œ œ œ œ ! ! ! Ó Œ œ œ Reachœ out,œ andœ touchœ faithœ Yourœ ownœ 6 %G m b j & b ˙ Œ ‰ œ œ. œ œ Ó œ œ Ó ! ˙ perœ œ- . sonœ -alœ Jeœ - susœ 10 G m C m B A b b & b œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ Ó Ó Œ œ œ Someœ - oneœ toœ hearœ œ yourœ prayers,œ ˙ someœ - oneœ whoœ œcares. ˙ Yourœ ownœ 14 G m b j & b ˙ Œ ‰ œ œ. œ œ Ó œ œ Ó ! ˙ perœ œ- . sonœ -alœ Jeœ - susœ 18 G m C m B A b b & b œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ Ó ! Someœ - oneœ toœ hearœ œ yourœ prayers,œ ˙ someœ - oneœ who'sœ thereœ ˙ 22 G m b & b ! ! ! ! Verse 26 G m B F b b & b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Feel - ing un - known and you're all a - lone,˙ Flesh and boneœ by the te - le - phone.œ 30 C m G m B G m b b & b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Ó ! Lift up the re - ceiv - er, I'll make you a be - lie - e - ver. 34 G m b & b ! ! œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Take se - cond best, put me to the test,œ 38 B F C m G m B b b b & b œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ things on your œchestœ you need to con-œfess. œ I will de -liv-er, you know I'm a for -giver.

1. 2. Fine D.S. al Fine 42 G m A 7 A maj7 A maj7 G m b b b . j . j & b . ! ! ! œ œ. œ œ . œ œ. œ œ ! Ó Œ œ œ Reach out, touch faith Reach out, touch faith You'reœ ownœ

Arr. Ueli Bischof, 2014 q = 110 Arr. Ueli Bischof 2014 Depeche Mode

Intro C m E C m E b b

b 4 Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ & b b 4 œ œ œ œ œ œ œ œ

C m E C m E 5 b b b & b b Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Verses 1 & 2 C m E m A A 9 b b b b . j j j & b b . ‰ œ œ œ. œ. œ œ ‰bœ œ œ. œ. œ œ Œ ‰ œ bœ œ bœ Words like vio - lence break the si - lence comeœ crash-ing œin œ inœ.- œto œ myœ litt-le worldœ œ Vows are spo-ken to be bro-ken Fee - lings are in - tense Words are tri-vi-al C m E m b 13 A A b b b j j j j & b b ‰ œ œ œ. œ. œ œ ‰bœ œ œ. œ. œ œ ‰ œ bœ ‰ œbœ Pain - ful to me pierce right through me Can'tœ œ youœ. un - der-œstandœ ohœ œ myœ. litt-le œgirl œ Plea - sures re - main so does the pain Words are mean-ing-less and for -gett-a - ble Chorus A C m B 17 F m b b b & b b Œ œ œ œ œ œ œ Œ œ ˙ ‰ j œ. w All I ev - er want - ed allœ œI evœ - erœ need. - œed œ isœ here œin œ my arms

F m A C m B 21 b n b j & b b ‰ œ œ œ. œ. œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ Words are ver - y unœ. - necœ œ- essœ - ar. - œy œ They can on - ly do harmw

F m A C m B 25 b b b & b b Œ œ œ œ œ œ œ Œ œ ˙ ‰ j œ. w All I ev - er want - ed allœ œI evœ - erœ need. - œed œ isœ here œin œ my arms

F m A C m B 29 b n b j & b b ‰ œ œ œ. œ. œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ . Words are ver - y unœ.- necœ œ- essœ - ar. - œy œ They can on - ly do harmw !

Anhang!2:!Unterrichtsmaterialien!und!Lösungen!

• Überblick!PowerPointOPräsentation:!Bandbiographie!Depeche!Mode! • Arbeitsblatt!1!und!Lösungen:!„Just!Can’t!Get!Enough“!rhythmisch!erschliessen! • Arbeitsblatt!2!und!Lösungen:!Musikhören!„Synthesizer“!!

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1981 BIS 1990: DIE ERFOLGREICHEN SYNTHIE-POP-JAHRE

„THE MOST POPULAR ELECTRONIC BAND THE WORLD HAS EVER KNOWN“ (Musikzeitschrift Q)

Bandbiographie Depeche Mode

ERSTE ERFOLGE STIL UND MODE

• 1976: Gründung einer Depeche Mode waren Teil der Schrille Outfits, gefärbte Schülerband durch , New Wave Bewegung: Haare, geschminkte Augen. und Songschreiber Vince Clark • 1981: Mit als Sänger und ausschliesslich Synthesizern als Instrumente feiert Depeche Mode erste Erfolge in England.

„Just Can‘t Get Enough“, der erste Hit der Band, landete in den UK Top 10. (Klick auf Bild für YouTube-Start)

1982: Andy Fletcher, Dave Gahan, 1984: Andy Fletcher, Martin Gore, Dave Martin Gore, . Gahan, Alan Wilder.

DER INTERNATIONALE DÜSTERER SOUND DURCHBRUCH

1982: Martin Gore wird Songschreiber, • 1987: Das Album „Music for the der Sound wird düsterer und die Texte Masses“ erscheint. Der gesellschaftskritischer. Durchbruch in den USA gelingt. • 1988: Die Welttournee ist ausverkauft. • Depeche Mode wird zur Stadionband. Mit der Tour „Music “ spielen sie 101 Konzerte in Europa, Dies zeigt das Video „People Are Nord-Amerika und Asien. Der Song „ Love“ live im Juni People“ von 1984 gut. • 1989/1990: Depeche Mode sind 1988 in Pasadena. (Klick auf Bild für YouTube-Start) auf einem Höhepunkt angelangt. (Klick auf Bild für YouTube-Start)

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1993 BIS HEUTE: VON DER KRISE GRUNGE ERSCHÜTTERT DIE ZUM NEUERFOLG MUSIK-WELT

1991 1993 • Die Grunge-Band Nirvana aus • Depeche Mode fühlen sich durch Seattle landen mit „Smells Like den Grunge bedrängt. Teen Spirit“ unerwartet einen Welthit • Sie verwenden neu auch E- • Grunge erschüttert die Musik-Welt: Gitarren, haben damit auch Es dominieren (wieder) E-Gitarren, Erfolg (siehe nächste Folie), aber: E-Bass, Schlagzeug. Der Sound • Alan Wilder verlässt die Band wird stark verzerrt, aber die Klänge sind NICHT synthetisch. wegen musikalischer Differenzen. • Grunge-Musiker lehnen ein • Dave Gahan kriegt schwere theatralisches Getue ab, kleiden sich Drogenprobleme. wie „normale“ Teenies.

VERGLEICH NIRVANA – DEPECHE MODE VOM TIEFPUNKT BIS HEUTE

Nirvana, ganz ohne Synthies: Depeche Mode, neu mit E- • 1995: Sänger Dave Gahan unternimmt Smells Like Teen Spirit. Gitarre: Personal Jesus einen Selbstmordversuch. (Klick für YouTube-Start) (Klick für YouTube-Start) • 1995-97: Gahan lässt sich therapieren, kommt von den Drogen frei. • Es folgen die Alben Ultra (1997), The Singles 86-98, Exciter (2001), (2009), (2009) und (2013). • 2014: Depeche Mode erhalten Echo „Gruppe des Jahres international“ • Tour „Delta Machine“ mit 107 Konzerten zu 99 Prozent ausverkauft!

DEPECHE MODE LIVE

Depeche Mode haben mit dem Synthesizer das Stadion erobert: Enjoy the Silence – Live – Delta Machine Tour (Klick auf YouTube-Video) !

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! 2" !

Arbeitsblatt-1:- „Just%Can’t%Get%Enough“"rhythmisch"erschliessen!

1.!Höre!dir!die!ersten!acht!Takte!von!Just!Can’t!Get!Enough!an.!In!welchem!Rhythmus!spielt!der! Synthesizer?!Setze!ein!Kreuz,!wenn!du!dir!sicher!bist.! ! A!!!! ! ! ! B!!! ! ! C!!! ! ! ! ! D!!! ! 2.!Nach!den!ersten!acht!Takten!setzt!das!Schlagzeug!ein.!Das!Hi!Hat!ist!bereits!notiert.!Ergänze! die!Snare!Drum!und!die!Bass!Drum:!

! ! 4.!Zusammen!mit!dem!Schlagzeug!setzt!auch!die!Bassgitarre!in!folgendem!Rhythmus!ein.!Notiere! diesen!in!Taktsprache!und!klatsche!ihn!laut.!

! ! 5.!Nun!versucht!nun!in!Vierergruppen!Schlagzeug!und!Bassgitarre!zusammenzusetzen.!Bass! Drum:!Stampfen.!Snare!Drum:!Patschen.!Hi!Hat:!Sticks/Hölzchen.!Bassgitarre:!Klatschen.! (Fortgeschrittene!können!dazu!die!Melodie!des!Synthesizers!auf!„Tu“!singen).!! !

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Lösung-AB-1:-- „Just&Can’t&Get&Enough“&rhythmisch&erschliessen!

1.!Höre!dir!die!ersten!acht!Takte!von!Just!Can’t!Get!Enough!an.!In!welchem!Rhythmus!spielt!der! Synthesizer?!Setze!ein!Kreuz,!wenn!du!dir!sicher!bist.! ! A!!!! ! ! ! B!"! ! ! ! C!!! ! ! ! D!!! ! ! 2.!Nach!den!ersten!acht!Takten!setzt!das!Schlagzeug!ein.!Das!Hi!Hat!ist!bereits!notiert.!Ergänze! die!Snare!Drum!und!die!Bass!Drum:!

! ! 4.!Zusammen!mit!dem!Schlagzeug!setzt!auch!die!Bassgitarre!in!folgendem!Rhythmus!ein.!Notiere! diesen!in!Taktsprache!und!klatsche!ihn!laut.!

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! ta!O!te! !!!!!sa! !!!!!!!!!sa!!O!!te!! !!!sa!!O!!te! ta!O!te! !!!!!!sa! !!!!!!!!!sa!!O!!te!! !!!sa!!O!!te! ! ! ! ! ! 5.!Nun!versucht!nun!in!Vierergruppen!Schlagzeug!und!Bassgitarre!zusammenzusetzen.!Bass! Drum:!Stampfen.!Snare!Drum:!Patschen.!Hi!Hat:!Sticks/Hölzchen.!Bassgitarre:!Klatschen.! (Fortgeschrittene!können!dazu!die!Melodie!des!Synthesizers!auf!„Tu“!singen).!! !

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Arbeitsblatt-2:-- Musikhören!„Synthesizer“!

Suche-die-Songbeispiele-auf-diesem-Blatt-im-Internet-(z.B.-YouTube).-- 1.!Höre!dir!folgende!Songs!an.!Welche!ordnest!du!dem!Synthie7Pop!zu?!Wenn!nicht:!Welcher!Stil! könnte!es!sein?! Le!Freak!! Tainted!Love!! Forever!Young!! Smells!Like!Teen! von!Chic! von!Soft!Cell! von!Alphaville! Spirit!von!Nirvana!

! ! ! ! !!SynthieOPop! !!SynthieOPop! !!SynthieOPop! !!SynthieOPop! !______! !______! !______! !______! What!A!Feeling!! Basket!Case!! Autobahn!! Ring!Ring!Ring!! von!Irene!Cara! von!Green!Day! von!Kraftwerk! von!De!La!Soul!

! ! ! ! !!SynthieOPop! !!SynthieOPop! !!SynthieOPop! !!SynthieOPop! !______! !______! !______! !______! ! 2.!Warum!hast!du!ein!paar!Songs!als!Synthie7Pop!erkannt?!Begründe:! !

! 3.!In!diesen!Songs!werden!Instrumente!mit!einem!Synthesizer!erzeugt.!Welche?! Da!Da!Da!! Narcotic!! Final!Countdown!! Around!the!World! von!Trio! von!Liquido! von!Europe! von!Daft!Punk! !!Gitarre! !!Bass! !!!______! !!______! !!Schlagzeug! !!Gitarre! !!______! !!______! !!Klavier! !!______! !!Bass! !!______! !!Gesang! !!Schlagzeug! !!Gesang! !!______!

! !

Lösung-AB-2:-- Musikhören+„Synthesizer!

Suche-die-Songbeispiele-auf-diesem-Blatt-im-Internet-(z.B.-YouTube).-- - 1.!Höre!dir!folgende!Songs!an.!Welche!ordnest!du!dem!Synthie7Pop!zu?!Wenn!nicht:!Welcher!Stil! könnte!es!sein?! Le!Freak!! Tainted!Love!! Forever!Young!! Smells!Like!Teen! von!Chic! von!Soft!Cell! von!Alphaville! Spirit!von!Nirvana!

! ! ! ! !!SynthieOPop! "!SynthieOPop! "!SynthieOPop! !!SynthieOPop! "!Funk/Disco______! !______! !______! "!Grunge______! What!A!Feeling!! Basket!Case!! Autobahn!! Ring!Ring!Ring!! von!Irene!Cara! von!Green!Day! von!Kraftwerk! von!De!La!Soul!

! ! ! ! "!SynthieOPop! !!SynthieOPop! "!SynthieOPop! !!SynthieOPop! !______! "!Punk______! !______! "!Rap______! ! 2.!Warum!hast!du!ein!paar!Songs!als!Synthie7Pop!erkannt?!Begründe:! Weil-(fast)-alle-Instrumente-mit-Synthesizern-erzeugt-wurden.--

! 3.!In!diesen!Songs!werden!Instrumente!mit!einem!Synthesizer!erzeugt.!Welche?! Da!Da!Da!! Narcotic!! Final!Countdown!! Around!the!World! von!Trio! von!Liquido! von!Europe! von!Daft!Punk! !!Gitarre! !!Bass! "!Keyboard______! "!Bass______! "!Schlagzeug! !!Gitarre! "!Schlagzeug______! "!Keyboard______! !!Klavier! "!Keyboard______! !!Gitarre! "!Gesang______! !!Gesang! !!Schlagzeug! !!Gesang! "!!Schlagzeug____! ! ! ! !

Anhang!3:!Spielhilfen!

• Spielhilfe!EOBass! • Spielhilfe!Xylophon!1! • Spielhilfe!Xylophon!2! • Spielhilfe!Keyboard!

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! ! D ! Pre ! Verse: ! Chorus: Pre Chorus Verse 7 7 Chorus: B Chorus b F ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ||: ! ||: ! ! F C F ! ! ! F Dm F C ! ! ! ! Bb ! Bb ! Bb ! Bb C Bb ! ! ! :!|| ! :!|| ! !

! Spielhilfe!E7Bass!für!Just!Can’t!Get!Enough!(Depeche! Mode)!

Ueli!Bischof,!2014! !

! ! Pre Verse Chorus 7 Chorus ! ! !

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! Spielhilfe!Xylophon!1!für!Just!Can’t!Get!Enough!(Depeche!Mode)!

Ueli!Bischof,!2014! ! Pre Verse Chorus 7 Chorus ! ! !

! ! !

! Spielhilfe!Xylophon!2!für!Just!Can’t!Get!Enough!(Depeche!Mode)!

Ueli!Bischof,!2014!