Transformando La Educación
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ACADÉMICOS Y CIENTÍFICOS “LA EDUCACIÓN NO PUEDE Y en esto coinciden los QUEDARSE EN LOS MÉTO- nuevos líderes educativos Transformando DOS DEL PASADO, AUNQUE del país. Con el uso de las FUERON BUENOS Y CADA tecnologías y las necesi- UNO DE NOSOTROS ADQUI- dades de las generaciones la educación RIÓ LAS HERRAMIENTAS estudiantiles, los paradigmas NECESARIAS PARA VIVIR educativos están en reno- EN SOCIEDAD Y DESA- vación y ahora la prioridad Nuevos programas donde premian las RROLLARSE COMO PRO- está enfocada en formar necesidades de los estudiantes y la visión de FESIONAL, LO CIERTO ES personas con conocimientos QUE LOS JÓVENES Y LOS pero también con criterio, su futuro, hacen parte de los proyectos que APRENDIZAJES DE AHORA capaces de forjar una opi- los académicos colombianos están alistando NO SON LOS MISMOS Y NO nión propia, sin dejarse PODEMOS PENSAR IGUAL", influir. en la renovación de sus instituciones. asegura Víctor Gómez Cus- nir, rector del Gimnasio Moderno. JUAN CARLOS HENAO PÉREZ Rector de la Universidad Externado de Colombia En 2012, el abogado caleño fue nombra- centros de investigación, cuyos resultados do rector de la Universidad Externado de se encuentran en dos grandes colecciones Colombia y, desde ese momento, ha tra- editoriales. bajado en pro de mejorar las condiciones Además, ha liderado la moderniza- de los estudiantes a través de un programa ción tecnológica de la Universidad, a al que él llama “continuismo ascendente”, todo nivel, la ampliación de becas y el basado en mantener las directrices princi- desarrollo de la infraestructura, creando pales de la rectoría de su antecesor, con nuevos sitios para los estudiantes. enfoques hacia los desafíos del momento. Henao ha sido profesor ordinario del Así ha conseguido importantes logros Externado, ha sido catedrático invitado como movimiento investigativo interdis- de universidades del mundo como las de ciplinario al interior de la Universidad, París II, Montreal, Montpellier y Sala- alrededor de dos temas: “La minería en manca. Fue magistrado y presidente de Colombia” y “La Corrupción en Colom- la Corte Constitucional colombiana; con- bia”, proyectos con participación de juez del Consejo de Estado y de la Corte investigadores de todas las facultades y Constitucional. GERMÁN NIETO Rector del Colegio La Arboleda de Cali y Rector encargado del Gimnasio del Norte de Valledupar “El sistema educativo no debe basarse la Universidad del Valle y la creación del solo en las pruebas académicas que les canal educativo de la Universidad. hacen a los estudiantes de los últimos Como rector de las dos institucio- años en los colegios para continuar con nes, Nieto está convencido que la mejor sus estudios universitarios. Debe también manera de innovar en el diseño y la desarrollar competencias acordes con el orientación de procesos pedagógicos se retador futuro que les espera”, explica logra gracias al empoderamiento, pasión Germán Nieto, rector del colegio “La y compromiso de los maestros, y para Arboleda” de Cali y rector encargado del lograrlo su principal estrategia es el trabajo “Gimnasio del Norte de Valledupar”, y en equipo. cuya bandera es la transformación de la “Creemos que trabajar en educación educación y de las instituciones que dirige. y para la educación de nuestro país es lo Nieto es comunicador social y perio- mejor y más efectivo para tener una socie- dista de la Universidad Autónoma de dad equitativa y justa, y que los estándares Occidente, pero ha dedicado más de 20 que miden la calidad educativa deben revi- años de vida profesional a la educación sarse constantemente y evaluarse perma- con proyectos como el del programa de nentemente teniendo en cuenta el contexto educación a distancia “Sin Fronteras” de local, nacional y mundial”, concluye. 35 1OO LÍDERES DE LA SOCIEDAD PILAR VELILLA Gerente del Centro de Medellín Uno de los principales intereses de Pilar objetivo: la transformaión del centro Velilla ha sido recuperar los centros cul- de Medellín y por ello fue condecorada turales de la sociedad. Por esta razón, su como la Gran Antioqueña de Oro en la tarea más titánica fue la transformación edición número 20 que lleva de existencia del Museo de Antioquia y el Jardín Botá- el galardón. “Esto representa una gran nico Joaquín Antonio Uribe, obras que responsabilidad porque sabemos que son reconocidas no solo a nivel nacional nuestros proyectos están teniendo influen- sino también internacional. cia en Medellín, que hay apoyo y sobre Ahora lleva en hombros otro gran todo que hay un interés por renovar nues- tra cultura”, afirma Velilla. Desde muy joven ha trabajado por el fortalecimiento de los intereses culturales de su departamento y esto también le ha otorgado más reconocimientos como la Mención de Honor de Mujer Cafam Antioquia, por su labor como gestora de la cultura y el rescate de los símbolos patrimoniales. Velilla fue periodista del periódico El Mundo y al crear Sobretodo Editores junto a Héctor Rincón y Ana María Cano, dio vida a lo que luego sería La Hoja de Medellín, tras lo cual se dedicó a la ges- tión cultural. Fue directora del Museo de Antioquia desde el cual se propuso reno- varlo, al igual que del jardín Botánico. HENRY BRADFORD SICARD Rector del Colegio de Estudios DOLLY MONTOYA Superiores de Administración, Cesa Rectora de la Universidad Nacional de Colombia El CESA -Colegio de Estu- colombiano, ha hecho dios Superiores de Adminis- alianzas con importantes En días pasados, la primera rectora tración-, es quizá la institu- jugadores del ecosistema mujer de la Universidad Nacional de ción de educación superior de emprendimiento. Es Colombia, fue tajante al afirmar que los más reconocida del país en la así como desde principios estudiantes tienen derecho a la protes- formación de líderes empre- de este año se lleva a ta y que el Estado debe aumentar los sariales, y está dirigida por cabo Oxelerator, el recursos que destina a la educación. Henry Bradford Sicard. programa en el Montoya es científica y farmacéu- Durante su gestión, que emprendi- tica de la Universidad Nacional, con Bradford implementó el área mientos (40) de maestría en Ciencias biomédicas de la de Incuba, un centro espe- base científica Universidad Nacional Autónoma de cializado en esta materia y y tecnológica México y título de Ph. D. en Ciencias en innovación, y por el que buscan ser apa- Naturales de la Universidad Técnica pasan decenas de empren- lancados en su de Múnich, con reconocimiento dedores para la ideación, diseño para ser magna cum laude. Realizó cur- incubación, aceleración y susceptibles de sos en el Medical College de consolidación de modelos de financiación y con- Nueva York y la Universidad negocios. Desde allí también vertirse en negocios Luiso-Maximiliana de Múnich y se promueve la innovación y de valor. El apalan- una estancia posdoctoral en la Unidad el emprendimiento social de camiento es reali- de Investigación de Polí- cara a la nueva realidad del zado por Oxentia, ticas Científicas (SPRU) país y la sociedad. entidad privada que de la Universi- dad de Bajo el liderazgo de funge como centro Sussex. Bradford, el CESA, como de transferencia Dentro de los actor para el fortalecimiento tecnológica de logros más impor- del tejido empre- la Universidad tantes de la rectora sarial de Oxford en el Reino Unido. 36 ACADÉMICOS Y CIENTÍFICOS VÍCTOR GÓMEZ CUSNIR Rector del Gimnasio Moderno PAOLA PINILLA Hace seis años, Víctor Gómez, egresa- “Debemos comprender a los nuevos Astrofísica do del Gimnasio Moderno, decidió asu- estudiantes, que tienen un chip dife- mir las riendas del colegio y convertirse rente, y asociarlo con las tendencias Desde muy pequeña, esta bogotana en su rector. Pero llegar a este cargo educativas a nivel mundial, para que se interesó por la astronomía. Con el le significó más de un dolor de cabeza. ellos no solo salgan a buscar opciones objetivo de seguir estudiando los astros, “Al asumir la rectoría de un colegio laborales sino que vayan más allá, que realizó su pregrado y maestría en física con más de 100 años de tradición decidí se tomen el mundo”, asegura. en la Universidad de los Andes para darle un cambio trascendental, traer nue- Pero esta tarea no ha sido fácil. “Al luego trasladarse a Alemania a realizar vos modelos educativos que se adapten ser un plan de choque, que se sus estudios doctorales en astrofísica en a las generaciones modernas y que empezó a implementar en tan la Universidad de Heidelberg, y un pos- les dé ese pensamiento de autono- corto tiempo, tuvimos más doctorado en Holanda. mía y criterio”, afirma Gómez. de un enemigo. Sin embargo, Con 32 años, la colombiana se con- En este sentido desarrolló un con un buen equipo de ejecu- virtió en la única latinoamericana en plan estratégico de desarrollo que ción se puede liderar un cam- recibir el premio científico Sofja Kova- se basó en fortalecer el bilin- bio positivo”, afirma. levskaja, uno de los más importantes de güismo, la creación de Actualmente, el Gimnasio Alemania, otorgado por la Fundación talleres de formación Moderno cuenta con una Alexander Von Humbolt a los seis cien- para los profesores, planta de 50 profesores tíficos con mayor influencia. la modernización de de inglés y ya es bilin- El premio incluye, además de una las áreas comunes güe, trae expertos del suma de 1,65 millones de euros, la posi- del colegio y el mundo para realizar bilidad de desarrollar sus propios pro- establecimiento foros y exposiciones yectos durante los próximos cinco años. de canales de en aras de formar En el caso de Pinilla, la astrofísica comunicación a los estudiantes buscará entender cómo los planetas se entre estudiantes, en una educación forman alrededor de estrellas jóvenes. padres y docentes. global. SANTIAGO CASTRO Rector de la Universidad Gran Colombia está la creación del Instituto de Biotec- nología de la Unal del cual fue directo- A los 21 años, Santiago Castro empezó proponerle ideas.