Músicas Tradicionales De Colombia

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

Músicas Tradicionales De Colombia 1 Al son de la tierra: Músicas tradicionales de Colombia Cuando se le pregunta a un una fecunda diversidad creativa La música es como el lenguaje. El Plan Nacional de Música fabricante de gaitas, o a un y una riqueza inconcebible en A partir de elementos de para la Convivencia, inspirado músico gaitero de la costa norte las formas de interpretar esos base como las palabras y sus en el valor de la música para colombiana, cuál es el tamaño instrumentos, en los sonidos que gramáticas se pueden establecer construir nación, busca aportar adecuado para la caña de una producen y en el color de la fiesta tantas maneras diferentes de a la valoración y promoción de la gaita, es normal que estire uno o el acontecimiento que con ellos hablar como individuos hay que diversidad cultural expresada en de sus brazos y señale desde se acompaña. Reto porque implica hablen una misma lengua, ya sea la música, mediante el fomento el hombro hasta la punta de generar conceptos y métodos por los acentos que emplean para a las prácticas colectivas de las sus dedos la longitud ideal. Su específicos y porque resulta pronunciar esas palabras, o por orquestas infantiles y juveniles, respuesta es nítida y no admite arduo delimitar los géneros, el significado que les atribuyen. las bandas de viento, los coros controversia, la longitud es esa los toques o los instrumentos De igual forma, partiendo de los y las agrupaciones de músicas que muestra, no otra, pero al y sistematizarlos, o encontrar sonidos que se arrancan al cuero tradicionales que vibran al son preguntársele a otro músico matrices y bases que permitan de un tambor cununo pueden de la tierra. Cada una de estas éste no señalará el brazo de su definir lo que es un vallenato construirse bases rítmicas y prácticas posibilita el diálogo y compañero, sino el suyo. Todos sin despertar el descontento de tímbricas únicas que varían la interacción entre las culturas, los fabricantes de gaitas e alguien que considera que es otra entre los miembros de una misma engrandece nuestro patrimonio intérpretes de este instrumento cosa muy distinta. O establecer familia del pacífico nariñense. cultural, expresa nuestras que habitan las sabanas del sin lugar a discusiones lo que es identidades, interpreta nuestras norte del país podrían desfilar el abozao chocoano en Quibdó Música y lenguaje están aspiraciones más profundas, señalando sus brazos desde el cuando en Nuquí le cambian vivos y cambian, se recogen, promueve el pluralismo, hombro hasta la punta de sus alguna nota. son reinventados y mutan contribuye a la convivencia y dedos, siempre ofreciendo la permanentemente a una llena de alegría nuestro paso por misma respuesta: el largo ideal de Las músicas tradicionales en velocidad vertiginosa, por lo que el mundo. la caña es el de sus brazos. Colombia son tantas, tan variados es casi imposible atraparlos en sus ritmos, tan diferentes sus el papel. Es innegable también Al son de la tierra busca Pero ¿cuál es verdaderamente instrumentos, tan diversas las que ese cambio representa el celebrar la diversidad de la longitud adecuada? Habría que formas de interpretarlos y tan sentir de los hombres y mujeres nuestras músicas tradicionales, embalsamar los brazos de esos dispares las miradas de sus que interpretan y escuchan esas mantenida de generación en hombres y mostrarlos cuando intérpretes, que es evidente la músicas, y que en torno a ellas generación, transmitida con surgiera la ocasión. No hay un ausencia de reglas que puedan se establecen diálogos, puntos sabiduría y generosidad por estándar, una medida oficial, un establecerse, o trazar líneas de encuentro y situaciones de nuestros creadores, enriquecida metraje único. Esa es tal vez fijas que las definan histórica convivencia en las que el respeto por millares de jóvenes que hoy la mayor virtud de las músicas y territorialmente en sus por la diferencia y por lo que el reinventan nuestras músicas, tradicionales en Colombia y al componentes musicales más otro tiene que decir emergen sin enraizados en tradiciones mismo tiempo un gran reto: no hay íntimos. dificultad. Así en la diversidad de que permanecen vivas, que dos gaitas iguales en el Atlántico, sus prácticas musicales Colombia evolucionan, que se fusionan así como no hay dos marimbas encuentra una puerta abierta con otras músicas y renuevan, de chonta iguales en el Pacífico al intercambio cultural; y abre cada vez con más vigor, nuestras sur, ni dos golpes de tambor por medio de sonidos y melodías memorias e identidades. que se repitan exactos aunque disímiles, un terreno para la produzcan el mismo sonido, o comprensión entre habitantes de dos abozaos idénticos en el regiones disímiles. Chocó. Virtud porque expresa 1 Al son de la tierra: Músicas tradicionales de Colombia Cuando se le pregunta a un una fecunda diversidad creativa La música es como el lenguaje. El Plan Nacional de Música fabricante de gaitas, o a un y una riqueza inconcebible en A partir de elementos de para la Convivencia, inspirado músico gaitero de la costa norte las formas de interpretar esos base como las palabras y sus en el valor de la música para colombiana, cuál es el tamaño instrumentos, en los sonidos que gramáticas se pueden establecer construir nación, busca aportar adecuado para la caña de una producen y en el color de la fiesta tantas maneras diferentes de a la valoración y promoción de la gaita, es normal que estire uno o el acontecimiento que con ellos hablar como individuos hay que diversidad cultural expresada en de sus brazos y señale desde se acompaña. Reto porque implica hablen una misma lengua, ya sea la música, mediante el fomento el hombro hasta la punta de generar conceptos y métodos por los acentos que emplean para a las prácticas colectivas de las sus dedos la longitud ideal. Su específicos y porque resulta pronunciar esas palabras, o por orquestas infantiles y juveniles, respuesta es nítida y no admite arduo delimitar los géneros, el significado que les atribuyen. las bandas de viento, los coros controversia, la longitud es esa los toques o los instrumentos De igual forma, partiendo de los y las agrupaciones de músicas que muestra, no otra, pero al y sistematizarlos, o encontrar sonidos que se arrancan al cuero tradicionales que vibran al son preguntársele a otro músico matrices y bases que permitan de un tambor cununo pueden de la tierra. Cada una de estas éste no señalará el brazo de su definir lo que es un vallenato construirse bases rítmicas y prácticas posibilita el diálogo y compañero, sino el suyo. Todos sin despertar el descontento de tímbricas únicas que varían la interacción entre las culturas, los fabricantes de gaitas e alguien que considera que es otra entre los miembros de una misma engrandece nuestro patrimonio intérpretes de este instrumento cosa muy distinta. O establecer familia del pacífico nariñense. cultural, expresa nuestras que habitan las sabanas del sin lugar a discusiones lo que es identidades, interpreta nuestras norte del país podrían desfilar el abozao chocoano en Quibdó Música y lenguaje están aspiraciones más profundas, señalando sus brazos desde el cuando en Nuquí le cambian vivos y cambian, se recogen, promueve el pluralismo, hombro hasta la punta de sus alguna nota. son reinventados y mutan contribuye a la convivencia y dedos, siempre ofreciendo la permanentemente a una llena de alegría nuestro paso por misma respuesta: el largo ideal de Las músicas tradicionales en velocidad vertiginosa, por lo que el mundo. la caña es el de sus brazos. Colombia son tantas, tan variados es casi imposible atraparlos en sus ritmos, tan diferentes sus el papel. Es innegable también Al son de la tierra busca Pero ¿cuál es verdaderamente instrumentos, tan diversas las que ese cambio representa el celebrar la diversidad de la longitud adecuada? Habría que formas de interpretarlos y tan sentir de los hombres y mujeres nuestras músicas tradicionales, embalsamar los brazos de esos dispares las miradas de sus que interpretan y escuchan esas mantenida de generación en hombres y mostrarlos cuando intérpretes, que es evidente la músicas, y que en torno a ellas generación, transmitida con surgiera la ocasión. No hay un ausencia de reglas que puedan se establecen diálogos, puntos sabiduría y generosidad por estándar, una medida oficial, un establecerse, o trazar líneas de encuentro y situaciones de nuestros creadores, enriquecida metraje único. Esa es tal vez fijas que las definan histórica convivencia en las que el respeto por millares de jóvenes que hoy la mayor virtud de las músicas y territorialmente en sus por la diferencia y por lo que el reinventan nuestras músicas, tradicionales en Colombia y al componentes musicales más otro tiene que decir emergen sin enraizados en tradiciones mismo tiempo un gran reto: no hay íntimos. dificultad. Así en la diversidad de que permanecen vivas, que dos gaitas iguales en el Atlántico, sus prácticas musicales Colombia evolucionan, que se fusionan así como no hay dos marimbas encuentra una puerta abierta con otras músicas y renuevan, de chonta iguales en el Pacífico al intercambio cultural; y abre cada vez con más vigor, nuestras sur, ni dos golpes de tambor por medio de sonidos y melodías memorias e identidades. que se repitan exactos aunque disímiles, un terreno para la produzcan el mismo sonido, o comprensión entre habitantes de dos abozaos idénticos en el regiones disímiles. Chocó. Virtud porque expresa La música en el mar de los siete colores 2 MÚSIcaS ISleÑAS En el territorio de San Andrés, Providencia y Santa Catalina se hace presente una variedad muy amplia de formas musicales que son interpretadas por buena parte de la población, pero su principal característica es que conviven a diario combinándose entre ellas el calypso y el mento con canciones y bailes de salón europeos que tienen más de quinientos años de antigüedad.
Recommended publications
  • The Paperboys Workshops 092515
    The Paperboys Workshops Celtic Fiddle Kalissa Landa teaches this hands-on workshop covering Irish, Scottish, Cape Breton and Ottawa Valley styles. The class covers bow technique, ornamentation, lilts, slurs, slides etc. and includes reels, jigs, polkas, airs and strathspeys. Kalissa has been playing fiddle since before she could walk, and dedicates much of her time to teaching both children and adults. She runs the fiddle program at the prestigious Vancouver Academy of Music. For beginners, intermediate, or advanced fiddlers. Celtic Flute/Whistle Paperboys flute/whistle player Geoffrey Kelly will have you playing a jig or a reel by the end of the class. While using the framework of the melody, you will learn many of the ornaments used in Celtic music, including slides, rolls, trills, hammers etc. We will also look at some minor melody variations, and where to use them in order to enhance the basic melody. Geoffrey is a founding member of Spirit of the West, a four-year member of the Irish Rovers, and the longest serving Paperboy. Geoffrey has composed many of the Paperboys’ instrumentals. Latin Music Overview In this workshop, the Paperboys demonstrate different styles of Latin Music, stopping to chat about them and break down their components. It's a Latin Music 101 for students to learn about the different kinds of genres throughout Latin America, including but not limited to Salsa, Merengue, Mexican Folk Music, Son Jarocho, Cumbia, Joropo, Norteña, Son Cubano, Samba, and Soca. This is more of a presentation/demonstration, and students don't need instruments. Latin Percussion Percussionist/Drummer Sam Esecson teaches this hands-on workshop, during which he breaks down the different kinds of percussion in Latin music.
    [Show full text]
  • The Meanings of Marimba Music in Rural Guatemala
    The Meanings of Marimba Music in Rural Guatemala Sergio J. Navarrete Pellicer Ph D Thesis in Social Anthropology University College London University of London October 1999 ProQuest Number: U643819 All rights reserved INFORMATION TO ALL USERS The quality of this reproduction is dependent upon the quality of the copy submitted. In the unlikely event that the author did not send a complete manuscript and there are missing pages, these will be noted. Also, if material had to be removed, a note will indicate the deletion. uest. ProQuest U643819 Published by ProQuest LLC(2016). Copyright of the Dissertation is held by the Author. All rights reserved. This work is protected against unauthorized copying under Title 17, United States Code. Microform Edition © ProQuest LLC. ProQuest LLC 789 East Eisenhower Parkway P.O. Box 1346 Ann Arbor, Ml 48106-1346 Abstract This thesis investigates the social and ideological process of the marimba musical tradition in rural Guatemalan society. A basic assumption of the thesis is that “making music” and “talking about music” are forms of communication whose meanings arise from the social and cultural context in which they occur. From this point of view the main aim of this investigation is the analysis of the roles played by music within society and the construction of its significance as part of the social and cultural process of adaptation, continuity and change of Achi society. For instance the thesis elucidates how the dynamic of continuity and change affects the transmission of a musical tradition. The influence of the radio and its popular music on the teaching methods, music genres and styles of marimba music is part of a changing Indian society nevertheless it remains an important symbols of locality and ethnic identity.
    [Show full text]
  • African Diaspora and Colombian Popular Music in the Twentieth Century1
    African Diaspora and Colombian Popular Music in the Twentieth Century1 Peter Wade In this paper I argue that the concept of disapora is problematic insofar as it implies a process of traffic outwards from an origin point (usually seen as geographical, cultural and/or “racial”). This origin is often seen as being a key to the definition of diaspora—without it, the concept descends into generalized incoherence (Brubaker 2005). I want to argue for the continued usefulness of a concept of diaspora, in which the “origin” is understood as a space of imagination (which is not to say that it is imaginary, although it may also be that) and in which the connections between the “outlying” points of the diaspora are as important, or more so, than the connections between the outliers and the origin. Analytically speaking, diaspora has to be distanced from simple concerns with uni-directional outward dispersals from a single origin point (which may also carry certain masculinist connotations). Specifically, I think the concept of diaspora points at a kind of cultural continuity but one where “cultural continuity appears as the mode of cultural change” (Sahlins 1993, 19). For theorists such as Hall and Gilroy, diaspora serves as an antidote to what Gilroy calls “camp thinking” and its associated essentialism: diasporic identities are “creolized, syncretized, hybridized and chronically impure 1. This paper was first given in abbreviated form as part of the Center for Black Music Research’s Conference on Black Music Research, Chicago, February 14–17, 2008, in the ses- sion “Black Diaspora Musical Formations: Identification, History, and Historiography.” I am grateful to the CBMR for the invitation to participate in the conference.
    [Show full text]
  • Celebrate Hispanic Heritage Month! for People Who Love Books And
    Calendar of Events September 2016 For People Who Love Books and Enjoy Experiences That Bring Books to Life. “This journey has always been about reaching your own other shore, no matter what it is, and that dream continues.” Diana Nyad The Palm Beach County Library System is proud to present the third annual Book Life series, a month of activities and experiences designed for those who love to read. This year, Celebrate Hispanic we have selected two books exploring journeys; the literal and figurative, the personal and shared, and their power to define Heritage Month! or redefine all who proceed along the various emerging paths. The featured books for Book Life 2016 are: By: Maribel de Jesús • “Carrying Albert Home: The Somewhat True Story Multicultural Outreach Services Librarian of a Man, His Wife, and Her Alligator,” by Homer For the eleventh consecutive year the Palm Beach County Library System Hickham celebrates our community’s cultural diversity, the beautiful traditions of • “Find a Way,” by Diana Nyad Latin American countries, and the important contributions Hispanics have Discover the reading selections and enjoy a total of 11 made to American society. educational, engaging experiences inspired by the books. The national commemoration of Hispanic Heritage Month began with a Activities, events and book discussions will be held at various week-long observance, started in 1968 by President Lyndon B. Johnson. library branches and community locations throughout the Twenty years later, President Ronald Reagan expanded the observation month of September. to September 15 - October 15, a month-long period which includes several This series is made possible through the generous support of Latin American countries’ anniversaries of independence.
    [Show full text]
  • In the Shadow of Empire and Nation : Chilean Migration to the United
    IN THE SHADOW OF EMPIRE AND NATION: CHILEAN MIGRATION TO THE UNITED STATES SINCE 1950 By Cristián Alberto Doña Reveco A DISSERTATION Submitted to Michigan State University in partial fulfillment of the requirements for the degree of DOCTOR OF PHILOSOPHY Sociology History 2012 ABSTRACT IN THE SHADOW OF EMPIRE AND NATION: CHILEAN MIGRATION TO THE UNITED STATES SINCE 1950 By Cristián Alberto Doña Reveco This dissertation deals with how Chilean emigrants who have migrated to the US since the 1950s remember and define their migration decision in connection to changing historical processes in both the country of origin and that of destination. Using mainly oral histories collected from 30 Chileans I compare the processes that led to their migration; their memories of Chile at the time of migration; the arrival to the United States, as well as their intermediate migrations to other countries; their memories of Chile during the visits to the country of origin; and their self identifications with the countries of origin and destination. I also use census data and migration entry data to characterize and analyze the different waves of Chilean migration to the United States. I separate each wave by a major historical moment. The first wave commences at the end of World War II and the beginnings of the Cold War; the second with the military coup of September 11, 1973; the third with the economic crisis of 1982; and the fourth with the return to democratic governments in 1990. Connecting the oral histories, migration data and historiographies to current approaches to migration decision-making, the study of social memory, and the construction of migrant identities, this dissertation explores the interplay of these multiple factors in the social constructions underlying the decisions to migrate.
    [Show full text]
  • Los Vallenatos De La Cumbia Discografia
    Los Vallenatos De La Cumbia Discografia Los Vallenatos De La Cumbia Discografia 1 / 3 Descubre las últimas novedades de tus artistas favoritos en CDs y vinilos. Compra ya. Detalles del producto. ASIN : B00EZ6APC8. Opiniones de clientes .... los vallenatos de la cumbia discografia, los vallenatos de la cumbia discografia mega, descargar discografia de los vallenatos de la cumbia, descargar .... PDF | Este trabajo trata la manera en que se da la transnacionalización del vallenato y la cumbia entre Colombia y México, enfatizando cómo ... Escucha Sabor A Vallenato de Los Vallenatos De La Cumbia en Deezer. Fanny, Regalo El Corazon, Sal Y Agua.... No Pude Quitarte las Espinas / La Decision Vallenata - Video Oficial ... Andrés Landero y su Conjunto El Rey de la Cumbia ECO / Discos Fuentes 1978 | Global .... See more of Adictos a la Musica Colombiana y Vallenata on Facebook. Log In. Forgot account? or. Create New Account. Not Now. Related Pages. SonVallenato .... Descargar y Escuchar Música Mp3 Gratis, Album De Todos Los Géneros Musicales, Videos Oficiales y Noticias Sobre Sus Artistas Favoritos.. Encuentra Cd Los Conquistadores Vallenatos en Mercado Libre Venezuela. Descubre la mejor ... Discografia De Diomedes Diaz- 390 Canciones. Bs.3.700.000 ... Los Bonchones.al Son De Vallenato,cumbia Y El Porro Cd Qq2. Bs.3.715.024. los vallenatos de la cumbia discografia mega los vallenatos de la cumbia discografia mega, descargar discografia de los vallenatos de la cumbia, los vallenatos de la cumbia discografia, descargar discografia completa de los vallenatos de la cumbia, discografia de los vallenatos de la cumbia por mega, discografia vallenatos de la cumbia, vallenatos de la cumbia discografia Jump to Descargar La Tropa Vallenata MP3 Gratis - YUMP3 — Descargar La Tropa Vallenata Mp3.
    [Show full text]
  • Colombian Nationalism: Four Musical Perspectives for Violin and Piano
    COLOMBIAN NATIONALISM: FOUR MUSICAL PERSPECTIVES FOR VIOLIN AND PIANO by Ana Maria Trujillo A Dissertation Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Doctor of Musical Arts Major: Music The University of Memphis December 2011 ABSTRACT Trujillo, Ana Maria. DMA. The University of Memphis. December/2011. Colombian Nationalism: Four Musical Perspectives for Violin and Piano. Dr. Kenneth Kreitner, Ph.D. This paper explores the Colombian nationalistic musical movement, which was born as a search for identity that various composers undertook in order to discover the roots of Colombian musical folklore. These roots, while distinct, have all played a significant part in the formation of the culture that gave birth to a unified national identity. It is this identity that acts as a recurring motif throughout the works of the four composers mentioned in this study, each representing a different stage of the nationalistic movement according to their respective generations, backgrounds, and ideological postures. The idea of universalism and the integration of a national identity into the sphere of the Western musical tradition is a dilemma that has caused internal struggle and strife among generations of musicians and artists in general. This paper strives to open a new path in the research of nationalistic music for violin and piano through the analyses of four works written for this type of chamber ensemble: the third movement of the Sonata Op. 7 No.1 for Violin and Piano by Guillermo Uribe Holguín; Lopeziana, piece for Violin and Piano by Adolfo Mejía; Sonata for Violin and Piano No.3 by Luís Antonio Escobar; and Dúo rapsódico con aires de currulao for Violin and Piano by Andrés Posada.
    [Show full text]
  • Samba, Rumba, Cha-Cha, Salsa, Merengue, Cumbia, Flamenco, Tango, Bolero
    SAMBA, RUMBA, CHA-CHA, SALSA, MERENGUE, CUMBIA, FLAMENCO, TANGO, BOLERO PROMOTIONAL MATERIAL DAVID GIARDINA Guitarist / Manager 860.568.1172 [email protected] www.gozaband.com ABOUT GOZA We are pleased to present to you GOZA - an engaging Latin/Latin Jazz musical ensemble comprised of Connecticut’s most seasoned and versatile musicians. GOZA (Spanish for Joy) performs exciting music and dance rhythms from Latin America, Brazil and Spain with guitar, violin, horns, Latin percussion and beautiful, romantic vocals. Goza rhythms include: samba, rumba cha-cha, salsa, cumbia, flamenco, tango, and bolero and num- bers by Jobim, Tito Puente, Gipsy Kings, Buena Vista, Rollins and Dizzy. We also have many originals and arrangements of Beatles, Santana, Stevie Wonder, Van Morrison, Guns & Roses and Rodrigo y Gabriela. Click here for repertoire. Goza has performed multiple times at the Mohegan Sun Wolfden, Hartford Wadsworth Atheneum, Elizabeth Park in West Hartford, River Camelot Cruises, festivals, colleges, libraries and clubs throughout New England. They are listed with many top agencies including James Daniels, Soloman, East West, Landerman, Pyramid, Cutting Edge and have played hundreds of weddings and similar functions. Regular performances in the Hartford area include venues such as: Casona, Chango Rosa, La Tavola Ristorante, Arthur Murray Dance Studio and Elizabeth Park. For more information about GOZA and for our performance schedule, please visit our website at www.gozaband.com or call David Giardina at 860.568-1172. We look forward
    [Show full text]
  • Hybridity and Identity in the Pan-American Jazz Piano Tradition
    Hybridity and Identity in the Pan-American Jazz Piano Tradition by William D. Scott Bachelor of Arts, Central Michigan University, 2011 Master of Music, University of Michigan, 2013 Master of Arts, University of Michigan, 2015 Submitted to the Graduate Faculty of The Kenneth P. Dietrich School of Arts and Sciences in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy University of Pittsburgh 2019 UNIVERSITY OF PITTSBURGH DIETRICH SCHOOL OF ARTS AND SCIENCES This dissertation was presented by William D. Scott It was defended on March 28, 2019 and approved by Mark A. Clague, PhD, Department of Music James P. Cassaro, MA, Department of Music Aaron J. Johnson, PhD, Department of Music Dissertation Advisor: Michael C. Heller, PhD, Department of Music ii Copyright © by William D. Scott 2019 iii Michael C. Heller, PhD Hybridity and Identity in the Pan-American Jazz Piano Tradition William D. Scott, PhD University of Pittsburgh, 2019 The term Latin jazz has often been employed by record labels, critics, and musicians alike to denote idioms ranging from Afro-Cuban music, to Brazilian samba and bossa nova, and more broadly to Latin American fusions with jazz. While many of these genres have coexisted under the Latin jazz heading in one manifestation or another, Panamanian pianist Danilo Pérez uses the expression “Pan-American jazz” to account for both the Afro-Cuban jazz tradition and non-Cuban Latin American fusions with jazz. Throughout this dissertation, I unpack the notion of Pan-American jazz from a variety of theoretical perspectives including Latinx identity discourse, transcription and musical analysis, and hybridity theory.
    [Show full text]
  • The Global Reach of the Fandango in Music, Song and Dance
    The Global Reach of the Fandango in Music, Song and Dance The Global Reach of the Fandango in Music, Song and Dance: Spaniards, Indians, Africans and Gypsies Edited by K. Meira Goldberg and Antoni Pizà The Global Reach of the Fandango in Music, Song and Dance: Spaniards, Indians, Africans and Gypsies Edited by K. Meira Goldberg and Antoni Pizà This book first published 2016 Cambridge Scholars Publishing Lady Stephenson Library, Newcastle upon Tyne, NE6 2PA, UK British Library Cataloguing in Publication Data A catalogue record for this book is available from the British Library Copyright © 2016 by K. Meira Goldberg, Antoni Pizà and contributors All rights for this book reserved. No part of this book may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted, in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording or otherwise, without the prior permission of the copyright owner. ISBN (10): 1-4438-9963-1 ISBN (13): 978-1-4438-9963-5 Proceedings from the international conference organized and held at THE FOUNDATION FOR IBERIAN MUSIC, The Graduate Center, The City University of New York, on April 17 and 18, 2015 This volume is a revised and translated edition of bilingual conference proceedings published by the Junta de Andalucía, Consejería de Cultura: Centro de Documentación Musical de Andalucía, Música Oral del Sur, vol. 12 (2015). The bilingual proceedings may be accessed here: http://www.centrodedocumentacionmusicaldeandalucia.es/opencms/do cumentacion/revistas/revistas-mos/musica-oral-del-sur-n12.html Frontispiece images: David Durán Barrera, of the group Los Jilguerillos del Huerto, Huetamo, (Michoacán), June 11, 2011.
    [Show full text]
  • 1 Análisis Comparativo Del Bullerengue Y La Rumba
    ANÁLISIS COMPARATIVO DEL BULLERENGUE Y LA RUMBA CUBANA Y SU APLICACIÓN EN LA CREACIÓN DE UNA PIEZA MUSICAL WILLIAM LEONARDO SIMARRA NIETO 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS FACULTAD DE ARTES ASAB PROYECTO CURRICULAR DE ARTES MUSICALES ANÁLISIS COMPARATIVO DEL BULLERENGUE Y LA RUMBA CUBANA Y SU APLICACIÓN EN LA CREACIÓN DE UNA PIEZA MUSICAL WILLIAM LEONARDO SIMARRA NIETO 20112098095 PERCUSIÓN LATINA ARTES MUSICALES TUTORA: MARÍA DEL PILAR AGUDELO VALENCIA MODALIDAD: CREACIÓN BOOGOTA D.C. MAYO 2017 2 Resumen En el presente documento se realiza una indagación y análisis de dos expresiones culturales de Cuba y Colombia, la rumba cubana y el bullerengue. Se busca desde un principio obtener conocimientos acerca del contexto y las características de cada género, explorando aspectos sociales, y principalmente enfocándose en la música y su expresión a través de las voces y percusión. Se realiza también un análisis musical comparando cada género y sus vertientes, tomando como elementos de estudio diferentes piezas musicales de cada tradición y transcripciones de entrevistas con intérpretes de dichas tradiciones. En el análisis se demuestran similitudes entre los ritmos característicos de cada género, la manera cómo se comporta el instrumento improvisador y cómo interactúa con las voces. Por último, se aplican los conocimientos adquiridos en la creación de una pieza musical integrando las dos tradiciones. La investigación tiene como finalidad medir las similitudes entre la rumba cubana y el bullerengue, y demostrar cómo se les puede aplicar en la construcción de una pieza musical nueva. Palabras clave: Bullerengue, rumba cubana, percusión, música. Abstract This paper investigates and cross analyzes two cultural expressions from Cuba and Colombia, the Cuban Rumba and Bullerengue.
    [Show full text]
  • HISPANIC MUSIC for BEGINNERS Terminology Hispanic Culture
    HISPANIC MUSIC FOR BEGINNERS PETER KOLAR, World Library Publications Terminology Spanish vs. Hispanic; Latino, Latin-American, Spanish-speaking (El) español, (los) españoles, hispanos, latinos, latinoamericanos, habla-español, habla-hispana Hispanic culture • A melding of Spanish culture (from Spain) with that of the native Indian (maya, inca, aztec) Religion and faith • popular religiosity: día de los muertos (day of the dead), santería, being a guadalupano/a • “faith” as expession of nationalistic and cultural pride in addition to spirituality Diversity within Hispanic cultures Many regional, national, and cultural differences • Mexican (Southern, central, Northern, Eastern coastal) • Central America and South America — influence of Spanish, Portuguese • Caribbean — influence of African, Spanish, and indigenous cultures • Foods — as varied as the cultures and regions Spanish Language Basics • a, e, i, o, u — all pure vowels (pronounced ah, aey, ee, oh, oo) • single “r” vs. rolled “rr” (single r is pronouced like a d; double r = rolled) • “g” as “h” except before “u” • “v” pronounced as “b” (b like “burro” and v like “victor”) • “ll” and “y” as “j” (e.g. “yo” = “jo”) • the silent “h” • Elisions (spoken and sung) of vowels (e.g. Gloria a Dios, Padre Nuestro que estás, mi hijo) • Dipthongs pronounced as single syllables (e.g. Dios, Diego, comunión, eucaristía, tienda) • ch, ll, and rr considered one letter • Assigned gender to each noun • Stress: on first syllable in 2-syllable words (except if ending in “r,” “l,” or “d”) • Stress: on penultimate syllable in 3 or more syllables (except if ending in “r,” “l,” or “d”) Any word which doesn’t follow these stress rules carries an accent mark — é, á, í, ó, étc.
    [Show full text]