PF 2017 Hyperlinks.Pdf
Total Page：16
File Type：pdf, Size：1020Kb
Load more
Recommended publications
-
Download Download
Polish Feature Film after 1989 By Tadeusz Miczka Spring 2008 Issue of KINEMA CINEMA IN THE LABYRINTH OF FREEDOM: POLISH FEATURE FILM AFTER 1989 “Freedom does not exist. We should aim towards it but the hope that we will be free is ridiculous.” Krzysztof Kieślowski1 This essay is the continuation of my previous deliberations on the evolution of the Polish feature film during socialist realism, which summarized its output and pondered its future after the victory of the Solidarity movement. In the paper “Cinema Under Political Pressure…” (1993), I wrote inter alia: “Those serving the Tenth Muse did not notice that martial law was over; they failed to record on film the takeover of the government by the political opposition in Poland. […] In the new political situation, the society has been trying to create a true democratic order; most of the filmmakers’ strategies appeared to be useless. Incipit vita nova! Will the filmmakers know how to use the freedom of speech now? It is still too early toanswer this question clearly, but undoubtedly there are several dangers which they face.”2 Since then, a dozen years have passed and over four hundred new feature films have appeared on Polish cinema screens, it isnow possible to write a sequel to these reflections. First of all it should be noted that a main feature of Polish cinema has always been its reluctance towards genre purity and display of the filmmaker’s individuality. That is what I addressed in my earlier article by pointing out the “authorial strategies.” It is still possible to do it right now – by treating the authorial strategy as a research construct to be understood quite widely: both as the “sphere of the director” or the subjective choice of “authorial role,”3 a kind of social strategy or social contract.4 Closest to my approach is Tadeusz Lubelski who claims: “[…] The practical application of authorial strategies must be related to the range of social roles functioning in the culture of a given country and time. -
The Drift Along a Traumatic Past in the Cinematic Worlds of Šarūnas Bartas*
RENata ŠUKAITYTė 122 The Drift along a Traumatic Past in the Cinematic Worlds of Šarūnas Bartas* Renata ŠUKAITYTė This paper examines the reflections of a recent past and formations of post-1990s subjectivities in the films of the Lithuanian film-maker Šarūnas Bartas, namely Three Days (1991), The Corridor (1995), Few of Us (1996), Seven Invisible Men (2005) and Eastern Drift (2010), and presents an analysis of the interrelation of aural and visual layers in Bartas’s films, which fall under the discourse of trauma culture (Hal Foster) and de-territorialisation (Gilles Deleuze and Félix Guattari). All the films tackle the relationship between the past and the present, local and transcultural, stillness and mobility, individual and communal in a sustained and complex way. Therefore, Bartas’s films reflect geopolitical and aesthetic perspectives. Bartas’s protagonists are nomads glimpsed through the Deleuzian crystalline image. They trek from one place or community to another in quest of lost belonging, freedom or adventure. Their national or cultural identity is not clearly articulated. However, they can be recognised as Eastern Europeans whose land has always been a corridor for different nations and a temporary home or place of freedom. They are like Vilém Flusser’s digital apparitions operating in Deleuzian any-space-whatevers. The nation’s land, represented by the archetypical images of a bridge, a corridor, a harbour and a home, signifies a period of historical transformations and mental transitions in society. Introductory notes about the cultural and theoretical framework Šarūnas Bartas is one of those few Lithuanian film-makers who consistently deal with the traumatic experiences of communism and the constitution of the post-Soviet identities of those living in former Soviet territory. -
Brussels∧ Ghent∧ Strasbourg
Brussels ∧ Ghent ∧ Strasbourg JULY–DECEMBER 2013 Lithuanian Presidency of the Council of the European Union CU URE CULTU R E – this play of letters is an incredibly simple and clever idea, which manifests for me first of all the role of culture in our lives: culture has a unique quality of being all-embracing, pervasive and engaging, inspiring, and life-changing. It also delightfully mirrors the role culture plays in Lithuania and the role of Lithuania in culture. Culture in Lithuania and Lithuania in culture is the main theme of our cultural programme to celebrate Lithuania’s Presidency of the Council of the European Union. The first Presidency, therefore for us even more challenging and exciting. Our desire is to use this opportunity to highlight the richness of Lithuanian culture and its influence in Europe and the rest of the world, to present at least a small fraction of our talented artists. Some of them are well established internationally and influence ‘the weather’ on the stage of the art world, others are young and upcoming, drawing the attention of peers through their innova- tive and inspiring ideas with their work heard and shown at the best international venues and galleries. What is important is that they exist in the broad spectrum of world culture as refreshing and challenging collaborative partners. 2 | 3 Brussels ⋅ Ghent ⋅ Strasbourg culture programme The CU LTU R E programme reveals a good mixture of features which we usually connect with Lithuanian culture: its playful, sometimes quirky, intellectually charged nature, its leaning towards the lyrical, poetic and metaphoric, its preoccupation with history and memory, ritual and non-pragmatic ways of doing things. -
„To Kłamstwo! Kopernik Była Kobietą!” – Sposoby Budowania Komizmu Językowego W Wybranych Filmach Juliusza Machulskiego
http://dx.doi.org/10.18778/7969-405-1.26 Małgorzata Miławska Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu „To kłamstwo! Kopernik była kobietą!” – sposoby budowania komizmu językowego w wybranych filmach Juliusza Machulskiego Obszerne zagadnienie kreatywności językowej – pojęcia prze- wodniego konferencji – zachęca do tego, by przyjrzeć się różnym użyciom polszczyzny, zwłaszcza tym artystycznym, a więc niety- powym i niecodziennym. Ten ostatni przymiotnik to swoiste sło- wo klucz; w niniejszym artykule wielokrotnie pojawią się odwo- łania do kategorii potoczności, bezpośrednio przecież związanej z codziennym doświadczaniem świata [Lebda 2003]. Okazuje się bowiem, że trzeba nie lada słuchu i umiejętności, by stylizowany na potoczny dialog filmowy został odebrany przez widownię jako naturalny i swojski, a nie jako nieporadny czy sztuczny [Hendry- kowski 2013]. Za jednego z wirtuozów słowa wśród rodzimych filmowców z pewnością należy uznać Juliusza Machulskiego, autora dzieł – wypada chyba w tym miejscu posłużyć się modnym neosemanty- zmem – kultowych, takich jak Vabank, Seksmisja czy Kiler. Utwory Machulskiego stanowią fenomen społeczno-kulturowy: są uwiel- biane przez pokolenia, nawet mimo zmiany realiów, do których na- wiązywały w czasie premiery [Zarębski 2010]. Swoją żywotność zawdzięczają nie tylko sprawności warsztatowej twórcy (w więk- szości przypadków reżysera i scenarzysty zarazem) czy niezapo- mnianym kreacjom aktorskim, ale i charakterystycznej konstrukcji filmowej polszczyzny, zwracającej uwagę na samą siebie, a zatem – ukształtowanej pod dyktatem funkcji poetyckiej w rozumieniu 338 Małgorzata Miławska Romana Jakobsona [1960]. O unikatowym talencie autora Kingsajzu do swobodnego operowania mową potoczną świadczy fakt, że cytaty z jego scenariuszy funkcjonują w powszechnym obiegu, zasilając tym samym zasób skrzydlatych słów [Lubelski 2009b; Szczygieł, Zalewski 2003]. Juliusza Machulskiego włącza się do grona autorów w polskiej kinematografii1, choć on sam nie przyzwala sobie nawet na miano artysty i traktuje swoją rolę dość „usługowo” [Lubelski 2009a]. -
5 Spis Treści
Spis treści ARTYKUŁY ARTICLES Czym jest „Szlak karpia”? Percepcja przez Wielkopolan What is the “Carp trail”? Perception of the people from Wielkopolska Region Wojciech Andrzejewski, Sylwia Graja-Zwolińska, Aleksandra Spychała, Maria Urbańska, Jan Mazurkiewicz . 9 Wpływ walorów przyrodniczych Babiogórskiego Parku Narodowego na ruch turystyczny The infl uence of natural values of the Babia Góra National Park on tourist traffi c Joanna Barniak, Maciej Banaś . .16 Krajobraz a turystyka na przykładzie Nadwieprzańskiego Parku Krajobrazowego Lanscape and tourism on Nadwieprzański Landscape Park example Sebastian Bernat . 23 Nie tylko przyroda – elementy kulturowe w programie ścieżek dydaktycznych Not only the nature – heritage elements in the content of educational trails Szymon Bijak . 30 Las miejscem realizacji zajęć edukacyjnych w opinii studentów Wydziału Turystyka i Rekreacja AWF w Warszawie/ Forest as a place of educational activities in opinion of students of the Faculty of Tourism and Recreation AWF Warsaw Artur Bosek, Katarzyna Dzioban, Przemysław Płoskonka . 38 Zmienność warunków wypoczynku człowieka w lesie nad jeziorem w świetle wskaźników bioklimatycznych na przykładzie jeziora Sasek Wielki Variation of leisure conditions in forest by the lake due to bioclimatic indexes based on the example of Sasek Wielki lake Longina Chojnacka-Ożga, Wojciech Ożga . 45 Turystyka rowerowa w lasach w świetle potrzeb i oczekiwań użytkowników Forest leisure cycling (woodland cycling) in the users’ needs and expectation context. Agata Cieszewska, Piotr Wałdykowski, Gabriela Maksymiuk, Joanna Adamczyk, Renata Giedych. 53 Potencjał turystyczny śródleśnych cmentarzy ewangelickich w nadleśnictwach Maskulińskie i Pisz Touristic potential of protestant forests cemeteries in Maskulińskie and Pisz Forest Districts Anna Długozima, Izabela Dymitryszyn, Edyta Winiarska-Lisiecka . .60 Studia i Materiały CEPL w Rogowie R. -
A. Lewicki, Teoria I Historia Mediów Audiowizualnych
2019 TEORIA I HISTORIA MEDIÓW AUDIOWIZUALNYCH SKRYPT DLA STUDENTÓW NIESTACJONARNYCH DR HAB. ARKADIUSZ LEWICKI, PROF. UWR Teoria i historia mediów audiowizualnych dr hab. Arkadiusz Lewicki, prof. UWr Kurs dla studentów niestacjonarnych Cele kursu: Zajęcia mają na celu zaznajomienie studentów z historią radia, kina i telewizji – z podstawowymi datami i chronologią ich rozwoju; z najważniejszymi prądami filmowymi i telewizyjnymi; z najwybitniejszymi twórcami. W trakcie ćwiczeń pojawią się także zagadnienia związane z najważniejszymi teoriami medioznawczymi, historią myśli filmoznawczej i teorią mediów audiowizualnych, w szczególności radia i telewizji. Treści kursu (18 godzin): 1. Początki mediów audiowizualnych. Socjologiczne, techniczne i naukowe podstawy wynalezienia i funkcjonowania fotografii, kinematografu i radia. Początki kina w Europie. Kino popularne i awangarda (francuska). Nieme kino rosyjskie i niemieckie. 2. Nieme kino – USA. Star system. Początki radia i kina dźwiękowego. Amerykańskie kino klasyczne. 3. Filmowy modernizm. Włoski neorealizm i „nowe fale”. Kino amerykańskie od roku 1968. 4. Kino najnowsze. Postmodernizm jako system sygnifikacji w mediach audiowizualnych. 5. Przedwojenne kino polskie. Początki polskiego radia i telewizji. Polskie kino, radio i telewizja lat 1945-70. Polskie media współczesne. 6. Historia radia i telewizji. Genealogia mediów audiowizualnych. Teorie badań medioznawczych. 1 1. Początki mediów audiowizualnych. Socjologiczne, techniczne i naukowe podstawy wynalezienia i funkcjonowania fotografii, -
1 INTRODUCTION This Dissertation Will Discuss the Perception of Polish
Cut off by the 'Iron Curtain' Item Type Thesis Authors Draniewicz, Anna B. Rights <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/ by-nc-nd/3.0/"><img alt="Creative Commons License" style="border-width:0" src="http://i.creativecommons.org/l/by- nc-nd/3.0/88x31.png" /></a><br />The University of Bradford theses are licenced under a <a rel="license" href="http:// creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/">Creative Commons Licence</a>. Download date 24/09/2021 13:59:05 Link to Item http://hdl.handle.net/10454/4927 INTRODUCTION This dissertation will discuss the perception of Polish Cinema in English- language literature. During the collection of my secondary data, which concentrated mainly on English-language books but also includes newspapers and Internet resources, I encountered many interesting issues. These are divided here into three categories discussed in three chapters: ‘Stereotypes and Errors’ that result from the lack of knowledge thus causing misunderstandings, ‘Deficiencies’ about the absence of some films and directors in the English-speaking world and ‘Different Perspectives’ that reveal some interesting comparisons. The judgements applied to define these sections are respectively: accuracy (correctness of the facts), novelty (unknown trends) and originality of ideas (absent in Polish film criticism). During my research I have discovered the main factors distorting the perception of Polish cinema. I talked about them during my presentation entitled ‘English-Language Critical Engagements with Polish Cinema’ during the ‘Polish Cinema in an International Context’ conference held in Manchester in December 2009. Most of these issues are addressed in Chapter One, which outlines the problems that English-language authors seem to have with the Polish language, the background political issues and the lack of knowledge about some of the periods of Polish cinema. -
Film Jako Przedmiot I Narzędzie Nauczania Kultury Polskiej I Języka Polskiego Jako Obcego
Title: Film jako przedmiot i narzędzie nauczania kultury polskiej i języka polskiego jako obcego Author: Agnieszka Tambor Citation style: Tambor Agnieszka. (2015). Film jako przedmiot i narzędzie nauczania kultury polskiej i języka polskiego jako obcego. Praca doktorska. Katowice : Uniwersytet Śląski Uniwersytet Śląski Wydział Filologiczny Agnieszka Tambor FILM JAKO PRZEDMIOT I NARZĘDZIE NAUCZANIA KULTURY POLSKIEJ I JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO Praca doktorska napisana pod kierunkiem prof. zw. dr. hab. Mariana Kisiela Katowice 2015 Spis treści WSTĘP................................................................................................................................................. 5 CZĘŚĆ I – NAUCZANIE A MEDIA.................................................................................................. 9 1.1. STAN EDUKACJI MEDIALNEJ W POLSCE........................................................................ 9 1.2. OGÓLNOPOLSKIE PROGRAMY PRZEZNACZONE DO EDUKACJI MEDIALNEJ I FILMOWEJ ................................................................................................................................. 15 1.2.1. FILMOTEKA SZKOLNA ................................................................................................... 15 1.2.2. NOWE HORYZONTY EDUKACJI FILMOWEJ .............................................................. 19 1.2.3. AKADEMIA POLSKIEGO FILMU ................................................................................... 20 1.2.4. KOMENTARZ DO TREŚCI PROGRAMÓW EDUKACYJNYCH ................................. -
A R T Y K U Ł Y Pomnik Jako Pole Bitwy
ARTYKUŁ Y ROCZNIKI NAUK SPOŁECZNYCH Tom 7(43), numer 3 – 2015 DOI: http://dx.doi.org/10.18290/rns.2015.7(43).3-7 JACEK ZYGMUNT SAWICKI POMNIK JAKO POLE BITWY Po wojnie, przez blisko pół wieku, historia Polski podlegała swoistej ideologicz- nej interpretacji, a pamięć była koncesjonowana1. Punktem odniesienia był mit założycielski PRL. Na to, że doktryna marksistowska miała strukturę mityczną, wskazywali już Leszek Kołakowski2, Andrzej Walicki3 czy Mircea Eliade4. Mit za- łożycielski PRL, jak to opisała Joanna Wawrzyniak, opierał się na prostej konstata- cji, iż to wyłącznie polscy komuniści skupieni wokół Polskiej Partii Robotniczej i jej zbrojnego ramienia Armii Ludowej, w ścisłym sojuszu ze Związkiem Radziec- kim, uratowali naród od zagłady i poprowadzili do zwycięstwa nad faszyzmem. A zatem to logika dziejów złożyła po wojnie w ich ręce pełnię władzy5. Maurice Halbwachs zwrócił uwagę, iż historia jest jedna, natomiast pamięci zbiorowych jest tak wiele, ile jest grup, które są jej nośnikami6. Władza komuni- styczna, pozbawiona legalnych podstaw, w dyskursie politycznym chętnie sięgała po argumenty historyczne7. Taki przekaz jest przecież prosty, jasny, komunika- Dr hab. JACEK ZYGMUNT SAWICKI, prof. KUL – kierownik Sekcji Opracowywania Dokumenta- cji Audiowizualnej BUiAD IPN, profesor nadzwyczajny w Instytucie Nauk Politycznych i Spraw Międzynarodowych KUL; e-mail: [email protected] Tytuł artykułu jest trawestacją tytułu książki Enzo Traverso: Historia jako pole bitwy (Warsza- wa: Instytut Wydawniczy Książka i Prasa 2014). 1 L.M. NIJAKOWSKI, Polska polityka pamięci. Esej socjologiczny, Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne 2008, s. 115 i n. 2 L. KOŁAKOWSKI, Główne nurty marksizmu, t. 1-3, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN 2009. 3 A. -
Żołnierze Wyklęci
Marzec 2012 Nr 3/2012/5 – e Wydanie specjalne Polskie Państwo Podziemne ŻOŁNIERZE WYKLĘCI... – to żołnierze podziemia niepodległościowego i antykomunistycznego, stawiających opór próbie sowietyzacji Polski i podporządkowania jej ZSRR w latach 1944–1963. ŻOŁNIERZE WYKLĘCI... – to kontynuacja walki i oporu, podjętej na spotkaniach między władzami cywilnymi Warszawy (prezydent Stefan Starzyński, Radą Obrony stolicy i gen. Juliuszem Rómmlem (dowódca obrony Warszawy) 25. września 1939 r. Brał w nich udział gen. Michał Tokarzewski-Karaszewicz. W tym czasie gen. Rómmel otrzymał od Naczelnego Wodza pełnomocnictwo dowodzenia na terenie całego kraju. Tokarzewski zaproponował, aby w to pełnomocnictwo Rómmel przekazał jemu, w celu zorganizowania zakonspirowanych agentur bądź delegatur wojskowo-politycznych państwa polskiego. Efektem był rozkaz gen. Rómmla: „Dane mi przez Naczelnego Wodza w porozumieniu z Rządem pełnomocnictwo dowodzenia w wojnie z najazdem na całym obszarze Państwa, przekazuję gen. bryg. Michałowi Tadeuszowi Tokarzewskiemu- Karaszewiczowi z zadaniem prowadzenia dalszej walki o utrzymanie niepodległości i całości granic. – J. Rómmel, gen. dyw.” W nocy z 26. na 27. września 1939 r. powstała w Warszawie Służba Zwycięstwu Polski – konspiracyjna organizacja wojskowa, mająca toczyć walkę przeciw obu okupantom. 13. listopada została przekształcona w Związek Walki Zbrojnej (ZWZ), podlegający Rządowi RP na uchodźstwie. W ten sposób zachowano ciągłość polityczno-wojskowej kontynuacji władz Rzeczypospolitej Polskiej i pośredni wpływ władz państwowych na sytuację w kraju. Powstawało Polskie Państwo Podziemne – tajne struktury państwa polskiego, istniejące w czasie II wojny światowej, podlegające Rządowi RP na uchodźstwie. 14. lutego 1942 r. gen. Sikorski przekształcił ZWZ w Armię Krajową. Jej komendantem głównym został gen. Stefan Rowecki. Utworzenie AK miało służyć scaleniu wszystkich grup wojskowych, podległych do tej pory różnym, podziemnym ugrupowaniom politycznym, w jedną organizację podległą rządowi RP na uchodźstwie. -
Lithuanian Cultural Guide:Film
Cinema We extend our gratitude and appreciation to all the authors and consultants who made a valued contribution to this project by devoting their time and energy. A very special thank you to those artists and institutions who provided materials from their collections. Preface 9 Documentary Cinema: The Flowing River of Time 11 New Lithuanian Feature Films 19 Short Films 25 The Artistic and Stylistic Features of Lithuanian Animation 27 Catalogue 35 Organisations 79 Preface Over the last two decades, Lithuanian cinema has continued to attract international attention. The country’s film industry is regularly represented by the films of Šarūnas Bartas, Arūnas Matelis, Audrius Stonys, Gytis Lukšas and Kristijonas Vildžiūnas. New names are starting to appear alongside these recognised directors, such as Kristina Buožytė and Mantas Kvedaravičius, who have had successful premières at the Berlin International Film Festival and the Karlovy Vary International Film Festival. There is also a provocative new generation that is looking for roads that have yet to be travelled, such as Lina Lužytė, Dovilė Šarutytė and Jūratė Samulionytė, who highlight problems concerning the personal and social identity. The well-established tradition of auteur cinema in Lithuania is coming into contact with new stylistic and thematic trends, which we would like to present in this publication. Documentary Cinema: The Flowing River of Time By Živilė Pipinytė Obscure Beginnings Lithuanian cinema is one of the youngest in Europe. Professional national cinematography started relatively late, only in the mid-20th century. Its beginnings are to be found in the stories told by the early filmmakers. One of these legends marks the beginning of documentary cinema. -
Sprawa Jana Mazurkiewicza „Radosława” 1949-1956. Analiza Decyzyjna
Uniwersytet Warszawski Wydział Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Mgr Seweryn Dmowski Sprawa Jana Mazurkiewicza „Radosława” 1949-1956. Analiza decyzyjna Rozprawa doktorska napisana pod kierunkiem Dr. hab. Wojciecha Jakubowskiego Warszawa, 20 czerwca 2012 SPIS TREŚCI PODZIĘKOWANIA ............................................................................................................5 WYKAZ SKRÓTÓW ...........................................................................................................7 WSTĘP ............................................................................................................................... 10 ROZDZIAŁ 1. OŚRODKI DECYZYJNE I DECYDENCI .............................................. 23 PARTIA KOMUNISTYCZNA ..................................................................................................................... 25 POLSKA PARTIA ROBOTNICZA ......................................................................................................... 25 Geneza .................................................................................................................................................. 25 Struktura .............................................................................................................................................. 26 POLSKA ZJEDNOCZONA PARTIA ROBOTNICZA ........................................................................... 29 Geneza .................................................................................................................................................