CHANTIER ÉCOLE DE THAPSUS/BEKALTA RAPPORT DU STAGE DE FORMATION-RECHERCHE EN CÉRAMOLOGIE PREMIÈRE SESSION (21-25 mars 2017)
Sur sollicitation de l’Institut National du Patrimoine et de la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de l’Université de Sousse, le Centre Camille Jullian (Aix Marseille Université, CNRS, MCC, CCJ, Aix-en-Provence, France) contribue à l’organisation de stages de formation- recherche en céramologie dans le cadre du chantier école archéologique de Thapsus/Bekalta.
1. ORGANISATION
La première session des stages de formation-recherche en céramologie du chantier école archéologique de Thapsus s’est tenue du 21 au 25 mars 2017 au dépôt de fouille de l’Institut National du Patrimoine à Bekalta.
1.1. Cadre administratif
Le stage de formation-recherche en céramologie, intégré au chantier école de Thapsus/Bekalta, repose sur les conventions suivantes : - Convention de partenariat scientifique entre l’Institut National du Patrimoine et l’Université de Sousse sur le site de Thapsus/Bekalta. - Convention cadre de coopération dans le domaine du patrimoine entre l’Institut National du Patrimoine et l’Université de Sousse. - Accord cadre de partenariat scientifique entre l’Institut National du Patrimoine et Aix Marseille Université-Maison Méditerranéenne des Sciences de l’Homme en date du 21 février 2017. - Accord de coopération internationale entre Aix Marseille Université et l’Université de Sousse et convention d’application avec la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines en cours d’élaboration.
1.2. Coordinateurs du projet
Le projet est coordonné par l’Institut National du Patrimoine et la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de l’Université de Sousse : - INP : MM. Habib BEN YOUNÈS, Nejib BEN LAZREG et Yamen SGHAIER. - Université de Sousse : MM. Ridha KAABIA et Sofiène BEN MOUSSA.
1.3. Équipe pédagogique
Le stage a été encadré, avec l’appui technique de M. Makram DOGUI (INP), responsable du dépôt de fouille de Bekalta, par une équipe mixte tuniso-française de spécialistes en céramologie : - Tunisie : Mme Jihen NACEF (Université de Monastir), assistée de Mmes Moufida JNEN (INP) et Imen GOURAR (Université de Sousse), - France : Mme Céline HUGUET et M. Michel BONIFAY (CCJ).
1.4. Participants
Le stage a réuni dix-huit participants, tous originaires de Tunisie : neuf étudiants et une enseignante de l’Université de Sousse et huit conservateurs de l’INP (voir Annexe 1).
1.5. Contributeurs
Le stage a bénéficié de la contribution matérielle et financière des partenaires suivants : - Tunisie : Institut National du Patrimoine, Université de Sousse (Faculté des Lettres et Sciences Humaines) - France 1 : Maison Méditerranéenne des Sciences de l’Homme (MMSH), Service des Relations Internationales d’Aix Marseille Université (AMU), Institut Français de Tunisie (IFT).
2. PROGRAMME
2.1. Objectifs et supports pédagogiques
Le stage avait pour but d’initier les participants à l’étude de la céramique antique : objectifs, méthodes et interprétation. Il comprenait des cours théoriques (projection PowerPoint) et des applications pratiques. Le support matériel de ces applications pratiques était constitué par la collection de céramique issue des fouilles des thermes de Thapsus conduites dans les années 90 par M. Nejib BEN LAZREG (INP). Cette collection est actuellement en cours d’étude par Mlle Sana WAJA, étudiante de Master à l’Université de Sousse, sous la direction de Mme Boutheina MARAOUI TELMINI (Université de Tunis) et le tutorat de Mme Jihen NACEF (Université de Monastir). Les coordinateurs du stage nous ont demandé d’insister tout particulièrement sur la formation au dessin technique de la céramique, à laquelle ont été consacrées toutes les séances de l’après-midi.
2.2. Programme détaillé
Le stage s’est déroulé sur cinq jours, avec le programme suivant :