Amir Arslan Jamshid student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

Igneous rocks, formation and their stability Abstract

Rock refers to the solids from crust of the earth which is formed one or more minerals that have been linked together. When hot and molten mass formed magma, it was the name that his gradual cooling has become rock-hard and solid. Therefore, the lava that flows from the crater of the volcano have erupted on the ground quickly cooled and hardened and creates an igneous stone. In this study, the formation of igneous rocks was discussed.

Key words: igneous rock, formation

امیرارسالن جمشید دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

منابع سنگهای آذرین؛ نحوة شکلگیری و میزان پایداری آنها

چکیده

ســنگ بــه مــواد جامــدی از پوســتة زمیــن اطــالق میشــود کــه از یــک یــا چنــد کانــی کــه بــا یکدیگــر پیونــد یافتهانــد، تشــکیل شــده اســت. زمانــی کــه تــودهای داغ و مــذاب را بــه نــام ماگمــا تشــکیل می دادهانــد کــه سردشــدن تدریجــیاش آنهــا را بــه ســنگ ســخت و جامــد تبدیــل کــرده اســت. بنابرایــن گدازهــای کــه از دهانــة آتشفشــان فــوران کــرده و بــر ســطح زمیــن جــاری میشــود، بــه ســرعت ســرد و ســخت شــده و ســنگی آذریــن را بــه وجــود مــیآورد. در ایــن تحقیــق بــه بررســی ســنگهای آذریــن و شــکلگیری آنهــا میپردازیــم

واژگان کلیدی: سنگ های آذرین، شکل گیری

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Mehrshad Sharifi student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

Igneous rocks, formation and their stability Abstract

Rock refers to the solids from crust of the earth which is formed one or more minerals that have been linked together. When hot and molten mass formed magma, it was the name that his gradual cooling has become rock-hard and solid. Therefore, the lava that flows from the crater of the volcano have erupted on the ground quickly cooled and hardened and creates an igneous stone. In this study, the formation of igneous rocks was discussed.

Key words: igneous rock, formation

مهرشاد شریفی دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

منابع سنگهای آذرین؛ نحوة شکلگیری و میزان پایداری آنها

چکیده

ســنگ بــه مــواد جامــدی از پوســتة زمیــن اطــالق میشــود کــه از یــک یــا چنــد کانــی کــه بــا یکدیگــر پیونــد یافتهانــد، تشــکیل شــده اســت. زمانــی کــه تــودهای داغ و مــذاب را بــه نــام ماگمــا تشــکیل می دادهانــد کــه سردشــدن تدریجــیاش آنهــا را بــه ســنگ ســخت و جامــد تبدیــل کــرده اســت. بنابرایــن گدازهــای کــه از دهانــة آتشفشــان فــوران کــرده و بــر ســطح زمیــن جــاری میشــود، بــه ســرعت ســرد و ســخت شــده و ســنگی آذریــن را بــه وجــود مــیآورد. در ایــن تحقیــق بــه بررســی ســنگهای آذریــن و شــکلگیری آنهــا میپردازیــم

واژگان کلیدی: سنگ های آذرین، شکل گیری

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Alireza Kolahdoozan student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

The exact time of death in Criminology Abstract

Estimate the time of death is one of the most complex medico-legal issues, because of dependence on the position of environmental and internal factors of the body, it can never be precisely determined. Using the science of applied entomology and an important part of medical entomology, insects are used in determining the time of death (murder). In this paper, by using data including body temperature and environments of exposure, we try to check the exact time of death.

Key words: criminology, time of death.

علیرضا کالهدوزان دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

تعیین زمان دقیق مرگ در جرمشناسی

چکیده

تخميــن زمــان مــرگ يکــي از مهمتريــن و پيچي دهتريــن مســائل پزشــکي قانونــي اســت کــه بهدليــل وابســتگي بــه موقعیــت محيطــي و عوامــل درونــي جســد، هرگــز نميتــوان آن را بــه طــور دقيــق تعييــن کــرد. بــا اســتفاده از علــم حشرهشناســی و یکــی از بخشهــاي مهــم كاربــردي حشرهشناســي پزشــكي اســتفاده از حشــرات در تعييــن زمــان مــرگ )قتــل( جســد اســت. در ايــن مقالــه بــا اســتفاده از دادههايــي شــامل دمــاي جســد و محي طهــاي قرارگيــري بــه بررســی زمــان دقیــق مــرگ ميپردازيــم

واژگان کلیدی: جرمشناسی، زمان مرگ

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Alireza Eftekhari student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

The exact time of death in Criminology Abstract

Estimate the time of death is one of the most complex medico-legal issues, because of dependence on the position of environmental and internal factors of the body, it can never be precisely determined. Using the science of applied entomology and an important part of medical entomology, insects are used in determining the time of death (murder). In this paper, by using data including body temperature and environments of exposure, we try to check the exact time of death.

Key words: criminology, time of death.

علیرضا افتخاری دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

تعیین زمان دقیق مرگ در جرمشناسی

چکیده

تخميــن زمــان مــرگ يکــي از مهمتريــن و پيچي دهتريــن مســائل پزشــکي قانونــي اســت کــه بهدليــل وابســتگي بــه موقعیــت محيطــي و عوامــل درونــي جســد، هرگــز نميتــوان آن را بــه طــور دقيــق تعييــن کــرد. بــا اســتفاده از علــم حشرهشناســی و یکــی از بخشهــاي مهــم كاربــردي حشرهشناســي پزشــكي اســتفاده از حشــرات در تعييــن زمــان مــرگ )قتــل( جســد اســت. در ايــن مقالــه بــا اســتفاده از دادههايــي شــامل دمــاي جســد و محي طهــاي قرارگيــري بــه بررســی زمــان دقیــق مــرگ ميپردازيــم

واژگان کلیدی: جرمشناسی، زمان مرگ

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Sadra Jafari student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

Factors affecting the flow of nerve cells Abstract

Estimate the time of death is one of the most complex medico-legal issues, because of dependence on the position of environmental and internal factors of the body, it can never be precisely determined. Using the science of applied entomology and an important part of medical entomology, insects are used in determining the time of death (murder). In this paper, by using data including body temperature and environments of exposure, we try to check the exact time of death.

Key words: criminology, time of death.

صدرا جعفری دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

تعیین زمان دقیق مرگ در جرمشناسی

چکیده

ســلولها در اشــکال و اندازههــای متفــاوت در بــدن انســان وجــود دارد. ایــن ســاختارهای ریــز، واحــد پایــهای موجــودات زندهانــد. ســلولها بافتهــا را تشــکیل میدهنــد، بافتهــا اندامهــا را تشــکیل میدهنــد، اندامهــا دســتگاههای بــدن را شــکل میدهنــد و دســتگاههای بــدن در یــک موجــود زنــده بــا هــم کار میکننــد. ســلولهای عصبــی یــا نورونهــا واحــد پایــهای سیســتم عصبــی هســتند. اعصــاب از طریــق تکانههــای عصبــی، ســیگنالها را میــان مغــز، نخــاع و ســایر اندامهــای بــدن ارســال میکننــد. در ایــن تحقیــق بــه شــناخت ســلولها و عوامــل مؤثــر آنهــا میپردازیــم

واژگان کلیدی: سلولهای عصبی، انتقال جریان

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Ali Golshirazi student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

Factors affecting the flow of nerve cells Abstract

Estimate the time of death is one of the most complex medico-legal issues, because of dependence on the position of environmental and internal factors of the body, it can never be precisely determined. Using the science of applied entomology and an important part of medical entomology, insects are used in determining the time of death (murder). In this paper, by using data including body temperature and environments of exposure, we try to check the exact time of death.

Key words: criminology, time of death.

علی گلشیرازی دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

تعیین زمان دقیق مرگ در جرمشناسی

چکیده

ســلولها در اشــکال و اندازههــای متفــاوت در بــدن انســان وجــود دارد. ایــن ســاختارهای ریــز، واحــد پایــهای موجــودات زندهانــد. ســلولها بافتهــا را تشــکیل میدهنــد، بافتهــا اندامهــا را تشــکیل میدهنــد، اندامهــا دســتگاههای بــدن را شــکل میدهنــد و دســتگاههای بــدن در یــک موجــود زنــده بــا هــم کار میکننــد. ســلولهای عصبــی یــا نورونهــا واحــد پایــهای سیســتم عصبــی هســتند. اعصــاب از طریــق تکانههــای عصبــی، ســیگنالها را میــان مغــز، نخــاع و ســایر اندامهــای بــدن ارســال میکننــد. در ایــن تحقیــق بــه شــناخت ســلولها و عوامــل مؤثــر آنهــا میپردازیــم

واژگان کلیدی: سلولهای عصبی، انتقال جریان

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Hossein Mohammad Hosseini student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

Check artificial sweeteners Abstract Artificial sweeteners are chemical compounds that do not place in the familyof carbohydrates, but have high strength sweetening properties. As far as the various investigations, compared to natural sugars, they have been 150 or even 2,000 times sweeter and this excessive sweetening property has caused them to be used in very low concentrations. Saccharin, known as the first artificial sweetener in the late 19th century, was quickly able to gain a high reputation. After that, a lot of sweeteners such as cyclamate, aspartame, sucralose that were very similar to sucrose was produced. Many people have used these low-calorie artificial sweeteners to prevent obesity. But it does not seem that these sweeteners are healthier substitutions, because they are causing obesity and various diseases. Keywords: sweetener, artificial sweetener حسین محمدحسینی دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

بررسی شیرین کننده های مصنوعی

چکیده

قنــد هــای مصنوعــی ترکیبــات شــیمیایی هســتند کــه در خانــوادة کربوهیــدرات هــا جــای نمــی گیرنــد، امــا قــدرت شــیرینکنندگی باالیــی دارنــد. تــا جاییکــه تحقیقــات مختلــف، در مقایســه بــا قنــد هــای طبیعــی، آنهــا را ۱۵۰ و گاهــی ۲۰۰۰ برابــر شــیرین¬تر یافتــه انــد و ایــن شــیرینی بیــش از انــدازه باعــث شــده اســت کــه در غلظــت هــای بســیار کــم اســتفاده شــوند. ســاخارین، اولیــن شــیرینکنندة مصنوعــی شــناخته شــده در اواخــر قــرن 19، بهســرعت توانســت بــه شــهرت باالیــی دســت پیــدا کنــد. پــس از آن تعــداد زیــادی از شــیرینکننده هــا همچــون ســیکالمات، آســپارتام، ســوکرالوز کــه بســیار شــبیه ســوکروز بودنــد پــا بــه عرصــه گذاشــتند. افــراد بســیاری بــرای جلوگیــری از چاقــی بــه شــیرینکننده هــای مصنوعــی کمکالــری روی آورده انــد. امــا بــه نظــر نمــی رســد کــه ایــن شــیرینکننده هــا جایگزیــن ســالم تــری باشــند، چراکــه خودشــا باعــث چاقــی و انــواع بیمــاری هــا مــی شــوند

کلید واژه: شیرینکننده، شیرینکننده های مصنوعی

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Amir Reza Shafiee student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

Check artificial sweeteners Abstract Artificial sweeteners are chemical compounds that do not place in the familyof carbohydrates, but have high strength sweetening properties. As far as the various investigations, compared to natural sugars, they have been 150 or even 2,000 times sweeter and this excessive sweetening property has caused them to be used in very low concentrations. Saccharin, known as the first artificial sweetener in the late 19th century, was quickly able to gain a high reputation. After that, a lot of sweeteners such as cyclamate, aspartame, sucralose that were very similar to sucrose was produced. Many people have used these low-calorie artificial sweeteners to prevent obesity. But it does not seem that these sweeteners are healthier substitutions, because they are causing obesity and various diseases. Keywords: sweetener, artificial sweetener امیررضا شفیعی دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

بررسی شیرین کننده های مصنوعی

چکیده

قنــد هــای مصنوعــی ترکیبــات شــیمیایی هســتند کــه در خانــوادة کربوهیــدرات هــا جــای نمــی گیرنــد، امــا قــدرت شــیرینکنندگی باالیــی دارنــد. تــا جاییکــه تحقیقــات مختلــف، در مقایســه بــا قنــد هــای طبیعــی، آنهــا را ۱۵۰ و گاهــی ۲۰۰۰ برابــر شــیرین¬تر یافتــه انــد و ایــن شــیرینی بیــش از انــدازه باعــث شــده اســت کــه در غلظــت هــای بســیار کــم اســتفاده شــوند. ســاخارین، اولیــن شــیرینکنندة مصنوعــی شــناخته شــده در اواخــر قــرن 19، بهســرعت توانســت بــه شــهرت باالیــی دســت پیــدا کنــد. پــس از آن تعــداد زیــادی از شــیرینکننده هــا همچــون ســیکالمات، آســپارتام، ســوکرالوز کــه بســیار شــبیه ســوکروز بودنــد پــا بــه عرصــه گذاشــتند. افــراد بســیاری بــرای جلوگیــری از چاقــی بــه شــیرینکننده هــای مصنوعــی کمکالــری روی آورده انــد. امــا بــه نظــر نمــی رســد کــه ایــن شــیرینکننده هــا جایگزیــن ســالم تــری باشــند، چراکــه خودشــا باعــث چاقــی و انــواع بیمــاری هــا مــی شــوند

کلید واژه: شیرینکننده، شیرینکننده های مصنوعی

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Arshia Ilbeigi student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

The formation of modern continents

Abstract Continent is an attachment land mass on earth which is usually like an island land exits a big head from the water. In the meantime, two continents of Asia and Europe stuck together and separated only by the discipline of the Ural Mountains and because of this also called Eurasian continent. In ancient times, places and makeup of continents of the earth were completely different from todays. At that time, many of today›s continents were sticking together and forming a supercontinent. Because of the large plates are formed continents, they can move. These plates move around, and this phenomenon may shape the future of the earth and crust of the earth›s land is completely new and different from what is seen today. Keywords: continents, continents apart ارشیا ایلبیگی دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

بررسی شیرین کننده های مصنوعی

چکیده

ّقــاره یــا ُخشــکاد بــه انبوهــة پیوســتهای از زمیــن بــر روی کــرة زمیــن گفتــه میشــود کــه معمــوالً بهصــورت خشــکیهای جزیرهماننــد بــزرگ ســر از آب در آوردهانــد. در ایــن میــان، دو قــارة آســیا و اروپــا بــه هــم چســبیده و تنهــا بــا رشــتة کــوه اورال از هــم جــدا میشــوند کــه بــه اعتبــاری قــارة اورآســیا هــم نامیــده میشــوند. در دورههــای باســتانی جایــگاه و آرایــش قارههــای زمیــن کامــ ًال دیگرگــون و متفــاوت بــا امــروز بــوده اســت. در آن دورههــا بســیاری از قارههــای امــروزی چســبیده بــه هــم بــوده و تشــکیل چنــد ابرقــاره را میدادنــد. قارههــا بــه دلیــل اینکــه از صفحــات بــزرگ تشــکیل شــدهاند، میتواننــد حرکــت کننــد. ایــن صفحــات بــه اطــراف خــود حرکــت میکننــد و ایــن پدیــده در آینــدة زمیــن هــم ممکــن اســت باعــث شــکلگیری خشــکی¬های جدیــدی شــود و پوســتة زمیــن کامــ ًال بــا آنچــه امــروز دیــده می¬شــود متفــاوت شــود

کلید واژه: قاره، جدا شدن قاره¬ها

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Sepehr Qadiry student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

The formation of modern continents

Abstract Continent is an attachment land mass on earth which is usually like an island land exits a big head from the water. In the meantime, two continents of Asia and Europe stuck together and separated only by the discipline of the Ural Mountains and because of this also called Eurasian continent. In ancient times, places and makeup of continents of the earth were completely different from todays. At that time, many of today›s continents were sticking together and forming a supercontinent. Because of the large plates are formed continents, they can move. These plates move around, and this phenomenon may shape the future of the earth and crust of the earth›s land is completely new and different from what is seen today. Keywords: continents, continents apart سپهر قدیری دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

بررسی شیرین کننده های مصنوعی

چکیده

ّقــاره یــا ُخشــکاد بــه انبوهــة پیوســتهای از زمیــن بــر روی کــرة زمیــن گفتــه میشــود کــه معمــوالً بهصــورت خشــکیهای جزیرهماننــد بــزرگ ســر از آب در آوردهانــد. در ایــن میــان، دو قــارة آســیا و اروپــا بــه هــم چســبیده و تنهــا بــا رشــتة کــوه اورال از هــم جــدا میشــوند کــه بــه اعتبــاری قــارة اورآســیا هــم نامیــده میشــوند. در دورههــای باســتانی جایــگاه و آرایــش قارههــای زمیــن کامــ ًال دیگرگــون و متفــاوت بــا امــروز بــوده اســت. در آن دورههــا بســیاری از قارههــای امــروزی چســبیده بــه هــم بــوده و تشــکیل چنــد ابرقــاره را میدادنــد. قارههــا بــه دلیــل اینکــه از صفحــات بــزرگ تشــکیل شــدهاند، میتواننــد حرکــت کننــد. ایــن صفحــات بــه اطــراف خــود حرکــت میکننــد و ایــن پدیــده در آینــدة زمیــن هــم ممکــن اســت باعــث شــکلگیری خشــکی¬های جدیــدی شــود و پوســتة زمیــن کامــ ًال بــا آنچــه امــروز دیــده می¬شــود متفــاوت شــود

کلید واژه: قاره، جدا شدن قاره ها

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Arman Moheb Rad student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee Check aqueduct in Abstract The word Kariz is a Persian word that means canal and may have originally been Kahryz. The term aqueduct is a Persian Arabic word. In eastern , Afghanistan and Central Asia, the term Kariz is more using and in the western Iran the word aqueduct is. Arabic word of aqueduct means Konat in Persian that has been plucked from the root verb of Digging. The plural of «aqueduct” is «canals or aqueducts». The researchers believe that the exploitation of aqueduct was first in Iran and Iranians in Achaemenid period also went to Oman and Yemen and the Horn of Africa. Then Muslims brought it to Spain. The most important and oldest canals are in Iran, Afghanistan and Tajikistan. Iran›s amazing aqueducts can be seen in the province of Isfahan. From Moon aqueduct in where is famous as the only doubled-decked subterranean to aqueducts of MazdAbad in and where are only supposed to store water in underground dams, all in all, they bring the initiative and management of Esfahanian ancestors to mind that were built hundreds of years ago. Keywords: aqueduct, Isfahan, underground, water. آرمان محب راد دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی نقشه قنات در استان اصفهان چکیده

واژة کاریــز واژهای فارســی اســت و در اصــل کهریــز و شــاید کهنریــز بــوده اســت. واژة قنــات کلمــة پارســی معــرب شــده اســت. در ایــران خــاوری و افغانســتان و آســیای میانــه واژة کاریــز بیشــتر کاربــرد دارد و در ایــران باختــری واژة قنــات. قنــات خــود عربــی شــدة کنــات فارســی اســت کــه از ریشــة فعــل کنــدن گرفتــه شــده اســت. لینــک مــرده/ جمــع »قنــات« را »قنــوات« گوینــد. پژوهشــگران معتقدنــد بهرهبــرداری از قنــات ابتــدا در ایــران صــورت گرفــت و در دورة هخامنشــی توســط ایرانیــان بــه عمــان و یمــن و شــاخ آفریقــا نیــز راه یافــت. ســپس مســلمانان آن را بــه اســپانیا بردنــد. مهمتریــن و قدیمیتریــن کاریزهــا در ایــران و افغانســتان و تاجیکســتان وجــود دارد. شــگفتانگیزترین قناتهــای ایــران را نیــز در اســتان اصفهــان میتــوان مشــاهده کــرد. از قنــات مــون اردســتان گرفتــه کــه بهعنــوان تنهــا قنــات دوطبقــة ایــران معــروف اســت تــا قناتهــای مزدآبــاد میمــه و وزوان کــه تنهــا قناتهایــی هســتند کــه آب را در ســدهای زیرزمینــی ذخیــره می کردهانــد، همــه و همــه، بــا ابتــکار و مدیریــت نیــاکان اصفهانــی، ســازههای مدرنــی را بــه ذهــن متبــادر میکننــد کــه صدهــا ســال پیــش ساخته شدهاند واژگان کلیدی: قنات، اصفهان، زیرزمینی، آب

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Nima Benhary student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee Check aqueduct in Isfahan Abstract The word Kariz is a Persian word that means canal and may have originally been Kahryz. The term aqueduct is a Persian Arabic word. In eastern Iran, Afghanistan and Central Asia, the term Kariz is more using and in the western Iran the word aqueduct is. Arabic word of aqueduct means Konat in Persian that has been plucked from the root verb of Digging. The plural of «aqueduct” is «canals or aqueducts». The researchers believe that the exploitation of aqueduct was first in Iran and Iranians in Achaemenid period also went to Oman and Yemen and the Horn of Africa. Then Muslims brought it to Spain. The most important and oldest canals are in Iran, Afghanistan and Tajikistan. Iran›s amazing aqueducts can be seen in the province of Isfahan. From Moon aqueduct in Ardestan where is famous as the only doubled-decked subterranean to aqueducts of MazdAbad in Meymeh and Vazvan where are only supposed to store water in underground dams, all in all, they bring the initiative and management of Esfahanian ancestors to mind that were built hundreds of years ago. Keywords: aqueduct, Isfahan, underground, water. نیما بنهری دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی نقشه قنات در استان اصفهان چکیده

واژة کاریــز واژهای فارســی اســت و در اصــل کهریــز و شــاید کهنریــز بــوده اســت. واژة قنــات کلمــة پارســی معــرب شــده اســت. در ایــران خــاوری و افغانســتان و آســیای میانــه واژة کاریــز بیشــتر کاربــرد دارد و در ایــران باختــری واژة قنــات. قنــات خــود عربــی شــدة کنــات فارســی اســت کــه از ریشــة فعــل کنــدن گرفتــه شــده اســت. لینــک مــرده/ جمــع »قنــات« را »قنــوات« گوینــد. پژوهشــگران معتقدنــد بهرهبــرداری از قنــات ابتــدا در ایــران صــورت گرفــت و در دورة هخامنشــی توســط ایرانیــان بــه عمــان و یمــن و شــاخ آفریقــا نیــز راه یافــت. ســپس مســلمانان آن را بــه اســپانیا بردنــد. مهمتریــن و قدیمیتریــن کاریزهــا در ایــران و افغانســتان و تاجیکســتان وجــود دارد. شــگفتانگیزترین قناتهــای ایــران را نیــز در اســتان اصفهــان میتــوان مشــاهده کــرد. از قنــات مــون اردســتان گرفتــه کــه بهعنــوان تنهــا قنــات دوطبقــة ایــران معــروف اســت تــا قناتهــای مزدآبــاد میمــه و وزوان کــه تنهــا قناتهایــی هســتند کــه آب را در ســدهای زیرزمینــی ذخیــره می کردهانــد، همــه و همــه، بــا ابتــکار و مدیریــت نیــاکان اصفهانــی، ســازههای مدرنــی را بــه ذهــن متبــادر میکننــد کــه صدهــا ســال پیــش ساخته شدهاند واژگان کلیدی: قنات، اصفهان، زیرزمینی، آب

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Massih Kheirollahi student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee The role of ground motions in the environment Abstract Ground motion from this point to the next important point takes another three months. At the next important point that Earth is located at the beginning of October, it is again shining rays of the sun which are perpendicular to the Earth›s equator and the vernal equinox on the planet had the same situation in this case and then the circle of light passes from the poles of the earth and the length of day and night are equal at the equator. This point is called the autumnal equinox point. Since September, the desire of the sun is to the Southern Hemisphere and every day that passes gradually the winter days of Northern Hemisphere and summer days of Southern Hemisphere comes to the Earth’s fourth important point. At this time, the rays of the sun directly shin on the Tropic of Capricorn while it coincides with the southern hemisphere of summer. In this case, the circle of light covers all areas in the South polar orbit and at this time, it is 24 hours a day and 24 hours a night. Key words: movement earth, sun, orbit, the equator

مسیح خیرالهی دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی نقش حرکات زمین در محیطزیست

چکیده حرکــت زمیــن از ایــن نقطــه بــه ســمت نقطــۀ مهــم بعــدی ســه مــاه دیگــر بــه طــول میانجامــد. در نقطــۀ مهــم بعــدی کــه زمیــن در اول مهرمــاه در آن قــرار میگیــرد دوبــاره اشــعۀ خورشــید بــه طــور عمــود بــر اســتوای زمیــن میتابــد و همــان وضعیتــی کــه در اعتــدال بهــاری در کــرۀ زمیــن وجــود داشــت در ایــن حالــت نیــز برقــرار میشــود و مجــدداً دایــرۀ روشــنایی از قطبهــای زمیــن عبــور کــرده و طــول مــدت .شــب و روز در اســتوا بــا هــم برابــر میشــود. ایــن نقطــه را نقطــۀ اعتــدال پاییــزی مینامنــد از دوم مهرمــاه میــل تابــش خورشــید بــه ســمت نیمکــرۀ جنوبــی اســت و هــر روز کــه میگــذرد بهتدریــج روزهــای زمســتان نیمکــرۀ شــمالی و تابســتان نیمکــرۀ جنوبــی فــرا میرســد تــا جایــی کــه زمیــن بــه نقطــۀ مهــم چهــارم میرســد در ایــن حالــت اشــعۀ خورشــید ًمســتقیما در مــدار رأس الجــدی میتابــد کــه بــا تابســتان نیمکــرۀ جنوبــی همزمــان میشــود. در ایــن حالــت دایــرۀ روشــنایی تمــام مناطــق واقــع در مــدار قطبــی جنوبــی را در بــر میگیــرد کــه در ایــن زمــان در قطــب جنوب 24 ساعت روز و در قطب شمال 24 ساعت شب است واژگان کلیدی: حرکات زمین، خورشید، مدار، استوا

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Ali Reza Rahnama student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee The role of ground motions in the environment Abstract Ground motion from this point to the next important point takes another three months. At the next important point that Earth is located at the beginning of October, it is again shining rays of the sun which are perpendicular to the Earth›s equator and the vernal equinox on the planet had the same situation in this case and then the circle of light passes from the poles of the earth and the length of day and night are equal at the equator. This point is called the autumnal equinox point. Since September, the desire of the sun is to the Southern Hemisphere and every day that passes gradually the winter days of Northern Hemisphere and summer days of Southern Hemisphere comes to the Earth’s fourth important point. At this time, the rays of the sun directly shin on the Tropic of Capricorn while it coincides with the southern hemisphere of summer. In this case, the circle of light covers all areas in the South polar orbit and at this time, it is 24 hours a day and 24 hours a night. Key words: movement earth, sun, orbit, the equator

علیرضا رهنما دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی نقش حرکات زمین در محیطزیست

چکیده حرکــت زمیــن از ایــن نقطــه بــه ســمت نقطــۀ مهــم بعــدی ســه مــاه دیگــر بــه طــول میانجامــد. در نقطــۀ مهــم بعــدی کــه زمیــن در اول مهرمــاه در آن قــرار میگیــرد دوبــاره اشــعۀ خورشــید بــه طــور عمــود بــر اســتوای زمیــن میتابــد و همــان وضعیتــی کــه در اعتــدال بهــاری در کــرۀ زمیــن وجــود داشــت در ایــن حالــت نیــز برقــرار میشــود و مجــدداً دایــرۀ روشــنایی از قطبهــای زمیــن عبــور کــرده و طــول مــدت .شــب و روز در اســتوا بــا هــم برابــر میشــود. ایــن نقطــه را نقطــۀ اعتــدال پاییــزی مینامنــد از دوم مهرمــاه میــل تابــش خورشــید بــه ســمت نیمکــرۀ جنوبــی اســت و هــر روز کــه میگــذرد بهتدریــج روزهــای زمســتان نیمکــرۀ شــمالی و تابســتان نیمکــرۀ جنوبــی فــرا میرســد تــا جایــی کــه زمیــن بــه نقطــۀ مهــم چهــارم میرســد در ایــن حالــت اشــعۀ خورشــید ًمســتقیما در مــدار رأس الجــدی میتابــد کــه بــا تابســتان نیمکــرۀ جنوبــی همزمــان میشــود. در ایــن حالــت دایــرۀ روشــنایی تمــام مناطــق واقــع در مــدار قطبــی جنوبــی را در بــر میگیــرد کــه در ایــن زمــان در قطــب جنوب 24 ساعت روز و در قطب شمال 24 ساعت شب است واژگان کلیدی: حرکات زمین، خورشید، مدار، استوا

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Ali Nematolahi student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

Iranian Cheetah, endangered species of animals

Abstract Due to the irregular use of natural resources, habitat and species presented in it are at risk. Iranian Cheetah, one of the big carnivores that have the importance of protecting in the country, is seriously endangered in the view of the International Union for Conservation of Nature classification. Ecosystem changes are the most influential factor for Cheetah ecosystem. Persecution by humans, habitat and dispersal habitat loss, and desertification and food sources of Cheetahs like gazelle hunting and especially to hunt animals for fun or for business reasons was to reduce the generation of this animal. Therefore, due to the critical situation Cheetah, need to manage the habitat of this species is more.

Keywords: Iranian cheetah, endangered, habitat علی نعمت اللهی دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

یوزپلنگ ایرانی گونه ای از حیوانات در حال انقراض

چکیده

بــا توجــه بــه اســتفادة بیرویــة انســان از منابــع طبیعــی، زیســتگاه هــا و گونــه هــای موجــود در آن در معــرض خطــر قــرار گرفتــه انــد. یوزپلنــگ ایرانــی، یکــی از مهمتریــن گوشــتخواران بزرگجثــه و دارای اهمیــت حفاظتــی در کشــور اســت کــه از نظــر طبقهبنــدی اتحادیــة جهانــی حفاظــت از طبیعــت، بــه طــور جــدی در خطــر انقــراض قــرار دارد. تغییــرات اکوسیســتم تأثیرگذارتریــن عامــل در اکوسیســتم یوزپلنــگ اســت. آزار و اذیــت از طــرف انســان، کاهــش زیســتگاه هــا و پراکندهشــدن زیســتگاه هــا، گســترش بیابــان هــا و شــکار منابــع غذایــی یوزپلنــگ هــا مثــل غــزال هــا و بهخصــوص شــکار حیوانــات بــرای ســرگرمی، یــا بــرای تجــارت از علــل کاهــش نســل ایــن حیــوان بــوده اســت. بنابرایــن بــا توجــه بــه وضعیــت بحرانــی یوزپلنــگ نیــاز بــه مدیریــت زیســتگاه ایــن گونــه بیــش از پیش اســت

کلیدواژه: یوزپلنگ ایرانی، انقراض، زیستگاه

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Matin Qyasyan student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

Iranian Cheetah, endangered species of animals

Abstract Due to the irregular use of natural resources, habitat and species presented in it are at risk. Iranian Cheetah, one of the big carnivores that have the importance of protecting in the country, is seriously endangered in the view of the International Union for Conservation of Nature classification. Ecosystem changes are the most influential factor for Cheetah ecosystem. Persecution by humans, habitat and dispersal habitat loss, and desertification and food sources of Cheetahs like gazelle hunting and especially to hunt animals for fun or for business reasons was to reduce the generation of this animal. Therefore, due to the critical situation Cheetah, need to manage the habitat of this species is more.

Keywords: Iranian cheetah, endangered, habitat متین قیاسیان دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

یوزپلنگ ایرانی گونه ای از حیوانات در حال انقراض

چکیده

بــا توجــه بــه اســتفادة بیرویــة انســان از منابــع طبیعــی، زیســتگاه هــا و گونــه هــای موجــود در آن در معــرض خطــر قــرار گرفتــه انــد. یوزپلنــگ ایرانــی، یکــی از مهمتریــن گوشــتخواران بزرگجثــه و دارای اهمیــت حفاظتــی در کشــور اســت کــه از نظــر طبقهبنــدی اتحادیــة جهانــی حفاظــت از طبیعــت، بــه طــور جــدی در خطــر انقــراض قــرار دارد. تغییــرات اکوسیســتم تأثیرگذارتریــن عامــل در اکوسیســتم یوزپلنــگ اســت. آزار و اذیــت از طــرف انســان، کاهــش زیســتگاه هــا و پراکندهشــدن زیســتگاه هــا، گســترش بیابــان هــا و شــکار منابــع غذایــی یوزپلنــگ هــا مثــل غــزال هــا و بهخصــوص شــکار حیوانــات بــرای ســرگرمی، یــا بــرای تجــارت از علــل کاهــش نســل ایــن حیــوان بــوده اســت. بنابرایــن بــا توجــه بــه وضعیــت بحرانــی یوزپلنــگ نیــاز بــه مدیریــت زیســتگاه ایــن گونــه بیــش از پیش اســت

کلیدواژه: یوزپلنگ ایرانی، انقراض، زیستگاه

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Bardia Eslamii student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

Review of Parkinson›s disease as a common disease of the nervous system

Abstract The nervous system is the body›s most important communication device that monitors the performance of other systems in the body. Nervous system diseases include multiple sclerosis, Alzheimer›s and Parkinson. This paper introduces Parkinson›s disease and signs and symptoms of this disorder. Moreover, we examine the ways of treating this disease.

Key words: nervous system, Parkinsons

بردیا اسالمی دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

بررسی بیماری پارکینسون یکی از بیماریهای شایع دستگاه عصبی

چکیده دســتگاه عصبــی مهمتریــن دســتگاه ارتباطــی بــدن اســت کــه بــر اعمــال دیگــر دســتگاههای بــدن نظــارت دارد. بیماریهــای مختلــف دســتگاه عصبــی عبارتانــد از: بیمــاری ام اس، آلزایمــر، پارکینســون. در ایــن مقالــه بــه معرفــی بیمــاری پارکینســون و عالئــم و عــوارض ایــن بیمــاری می¬پردازیــم. همچنیــن . راههــای درمــان ایــن بیمــاری را نیــز بررســی می¬کنیــم

.واژگان کلیدی: دستگاه عصبی، پارکینسون

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Hooman Hosseini student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

Review of Parkinson›s disease as a common disease of the nervous system

Abstract The nervous system is the body›s most important communication device that monitors the performance of other systems in the body. Nervous system diseases include multiple sclerosis, Alzheimer›s and Parkinson. This paper introduces Parkinson›s disease and signs and symptoms of this disorder. Moreover, we examine the ways of treating this disease.

Key words: nervous system, Parkinsons

هومن حسینی دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

بررسی بیماری پارکینسون یکی از بیماریهای شایع دستگاه عصبی

چکیده دســتگاه عصبــی مهمتریــن دســتگاه ارتباطــی بــدن اســت کــه بــر اعمــال دیگــر دســتگاههای بــدن نظــارت دارد. بیماریهــای مختلــف دســتگاه عصبــی عبارتانــد از: بیمــاری ام اس، آلزایمــر، پارکینســون. در ایــن مقالــه بــه معرفــی بیمــاری پارکینســون و عالئــم و عــوارض ایــن بیمــاری می¬پردازیــم. همچنیــن . راههــای درمــان ایــن بیمــاری را نیــز بررســی می¬کنیــم

.واژگان کلیدی: دستگاه عصبی، پارکینسون

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Kian Govahi student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

Cancer and its risk factors

Abstract

A disease, which hearing its name, reminds us the chronic pain and chemical treatment. A serious disease can easily take a patient›s life by loss of attention and treatment. Unfortunately, cancer is now widely seen around the world, especially Iran. In general, cancer means the growth and proliferation and abnormal spread of body cells that in this article we try to review and recognize the symptoms, diagnosis and treatment of cancers.

Key words: cancer, benign tumors, malignant tumors

کیان گواهی دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

آشنایی با انواع سرطان ها و درمان آن چکیده

بیمــاری کــه بــا شــنیدن اســمش مــا را یــاد دردهــای مزمــن و درمــان بــه صــورت شــیمیایی میانــدازد. بیمــاری خطرناکــی کــه بــا کمتوجهــی و درمــان بموقــع میتوانــد، بــه راحتــی جــان فــرد بیمــار را بگیــرد. متأســفانه ســرطان امــروزه بــه صــورت بســیار گســترده در ســطح جهــان و بهخصــوص ایــران دیــده میشــود. بــه طورکلــی، بیمــاری ســرطان یعنــی رشــد و تکثیــر و گاهــی انتشــار غیرطبیعــی ســلولهای بــدن اســت کــه در ایــن مقالــه بــه بررســی و شــناخت انــواع ســرطانها و عالیــم بیمــاری و تشــخیص و درمــان آن میپردازیــم

واژگان کلیدی: سرطان، تومورهای خوشخیم، تومورهای بدخیم

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Joseph Rezvani student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

Cancer and its risk factors

Abstract

A disease, which hearing its name, reminds us the chronic pain and chemical treatment. A serious disease can easily take a patient›s life by loss of attention and treatment. Unfortunately, cancer is now widely seen around the world, especially Iran. In general, cancer means the growth and proliferation and abnormal spread of body cells that in this article we try to review and recognize the symptoms, diagnosis and treatment of cancers.

Key words: cancer, benign tumors, malignant tumors

یوسف رضوانی دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

آشنایی با انواع سرطان ها و درمان آن چکیده

بیمــاری کــه بــا شــنیدن اســمش مــا را یــاد دردهــای مزمــن و درمــان بــه صــورت شــیمیایی میانــدازد. بیمــاری خطرناکــی کــه بــا کمتوجهــی و درمــان بموقــع میتوانــد، بــه راحتــی جــان فــرد بیمــار را بگیــرد. متأســفانه ســرطان امــروزه بــه صــورت بســیار گســترده در ســطح جهــان و بهخصــوص ایــران دیــده میشــود. بــه طورکلــی، بیمــاری ســرطان یعنــی رشــد و تکثیــر و گاهــی انتشــار غیرطبیعــی ســلولهای بــدن اســت کــه در ایــن مقالــه بــه بررســی و شــناخت انــواع ســرطانها و عالیــم بیمــاری و تشــخیص و درمــان آن میپردازیــم

واژگان کلیدی: سرطان، تومورهای خوشخیم، تومورهای بدخیم

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Seyyed Mohammad Abtahi student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

MS disease and the symptoms of it

Abstract

MS is a disease of the central nervous system. This disorder has a wide range of symptoms like loss of muscle control, coordination between them, vision, balance, sensation (sensory disturbances such as tingling or numbness of the fingers and toes) and mental functions such as cognition and emotions. The exact causes of the disease are unknown, but some environmental factors, genetic and ... are effective in causing the disease. In this study, we try to identify MS disease symptoms and factors influencing it. Keywords: MS disease, symptoms, sensory disorders.

سیدمحمد ابطحی دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

آشنایی با بیماری ام اس، علل و عوامل این بیماری چکیده

بیمــاری ام اس بیمــاری دســتگاه عصبــی مرکــزی اســت. طیــف گســترده ای از عالئــم ایــن بیمــاری مثــل از دســتدادن کنتــرل عضــالت، هماهنگــی بیــن آنهــا، سيســتم بيناي ــي، تعــادل، حــس )اختــالالت حســي مثــل عوامــل سوزنســوزن شــدن يــا بيحســي در انگشــتان دســتوپا( و عملکــرد ذهنــي مثــل فرآينــد شــناختی و عواطــف اســت. عوامــل بــروز بیمــاری دقیــق مشــخص نیســت؛ ولــی تــا حــدی عوامــل محیطــی، ژنتیکــی و... در بــروز ایــن بیمــاری مؤثــر اســت. در ایــن تحقیــق بــه شــناخت بیمــاری ام اس عالیــم و عوامــل تأثیرگــذار مــی پردازیــم

واژگان کلیدی: بیماری ام اس، عالئم بیماری، اختالالت حسی

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Parsa Moayed student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

MS disease and the symptoms of it

Abstract

MS is a disease of the central nervous system. This disorder has a wide range of symptoms like loss of muscle control, coordination between them, vision, balance, sensation (sensory disturbances such as tingling or numbness of the fingers and toes) and mental functions such as cognition and emotions. The exact causes of the disease are unknown, but some environmental factors, genetic and ... are effective in causing the disease. In this study, we try to identify MS disease symptoms and factors influencing it. Keywords: MS disease, symptoms, sensory disorders.

پارسا موید دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

آشنایی با بیماری ام اس، علل و عوامل این بیماری چکیده

بیمــاری ام اس بیمــاری دســتگاه عصبــی مرکــزی اســت. طیــف گســترده ای از عالئــم ایــن بیمــاری مثــل از دســتدادن کنتــرل عضــالت، هماهنگــی بیــن آنهــا، سيســتم بيناي ــي، تعــادل، حــس )اختــالالت حســي مثــل عوامــل سوزنســوزن شــدن يــا بيحســي در انگشــتان دســتوپا( و عملکــرد ذهنــي مثــل فرآينــد شــناختی و عواطــف اســت. عوامــل بــروز بیمــاری دقیــق مشــخص نیســت؛ ولــی تــا حــدی عوامــل محیطــی، ژنتیکــی و... در بــروز ایــن بیمــاری مؤثــر اســت. در ایــن تحقیــق بــه شــناخت بیمــاری ام اس عالیــم و عوامــل تأثیرگــذار مــی پردازیــم

واژگان کلیدی: بیماری ام اس، عالئم بیماری، اختالالت حسی

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Shahrouz Karami Mofrad student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

Building familiarity with eyeglasses and sunglasses

Abstract

Glasses are said to frames with glass lens that is placed in front of the human eyes to see the objects better. Due to the variety of functional glasses, they are divided to eyeglasses, sunglasses, prescription - Sunny, industrial or protection, sports, acoustic own, and electronic glasses. In this paper, an attempt to introduce more specific characteristics, including scores of glasses, lenses and also about the sunglasses, color of them and attend to statistics about the use of sunglasses. Keywords: eyeglasses, sunglasses, eye

شهروز کرمیمفرد دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

آشنایی با ساختمان عینک طبی و آفتابی چکیده

عینــک بــه قابهــای دارای عدســی شیشــهای گفتــه میشــود کــه در جلــوی چشــمهای انســان قــرار داده میشــود تــا دیــد و ســوی چشــمها را بهتــر کنــد. بــا توجــه بــه انــواع کاربــردی عینک¬هــا بــه عینکهــای طبــی، آفتابــی، طبــی- آفتابــی، صنعتــی و یــا حفاظتــی، ورزشــی، ســمعکدار، الکترونیکــی تقســیم مــی شــوند. در ایــن مقالــه ســعی بــر معرفــی بیشــتر مشــخصات ســاختمان عینــک از جملــه نمــرة عینــک، عدســی عینــک و همچنیــن دربــارة عینکهــای آفتابــی، رنگبنــدی آن هــا و آمــاری دربــارة میــزان اســتفاده از عینــک آفتابــی مــی پردازیــم

واژگان کلیدی: عینک طبی، عینک آفتابی، چشم

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Seyyed Mehdi Jafarzadeh student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

Building familiarity with eyeglasses and sunglasses

Abstract

Glasses are said to frames with glass lens that is placed in front of the human eyes to see the objects better. Due to the variety of functional glasses, they are divided to eyeglasses, sunglasses, prescription - Sunny, industrial or protection, sports, acoustic own, and electronic glasses. In this paper, an attempt to introduce more specific characteristics, including scores of glasses, lenses and also about the sunglasses, color of them and attend to statistics about the use of sunglasses. Keywords: eyeglasses, sunglasses, eye

سید مهدی جعفرزاده دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

آشنایی با ساختمان عینک طبی و آفتابی چکیده

عینــک بــه قابهــای دارای عدســی شیشــهای گفتــه میشــود کــه در جلــوی چشــمهای انســان قــرار داده میشــود تــا دیــد و ســوی چشــمها را بهتــر کنــد. بــا توجــه بــه انــواع کاربــردی عینک¬هــا بــه عینکهــای طبــی، آفتابــی، طبــی- آفتابــی، صنعتــی و یــا حفاظتــی، ورزشــی، ســمعکدار، الکترونیکــی تقســیم مــی شــوند. در ایــن مقالــه ســعی بــر معرفــی بیشــتر مشــخصات ســاختمان عینــک از جملــه نمــرة عینــک، عدســی عینــک و همچنیــن دربــارة عینکهــای آفتابــی، رنگبنــدی آن هــا و آمــاری دربــارة میــزان اســتفاده از عینــک آفتابــی مــی پردازیــم

واژگان کلیدی: عینک طبی، عینک آفتابی، چشم

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Mohammad Ismail Ismaili student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

Factors contributing to diabetes (non-hierarchical)

Abstract Diabetes is a metabolic disorder of metabolism in the body. In this disorder, the patient›s ability to produce insulin in the body is destroyed or the body is resistance against the insulin, and therefore it cannot perform its normal function. The main role of insulin is reducing the blood sugar by different mechanisms. There are two types of diabetes: Type I diabetes, destruction of insulin-producing beta cells in the pancreas and type II diabetes which results in impairment and progressive insulin resistance in body that may eventually lead to the destruction of pancreatic beta cells and complete deficiency of insulin producing. In this study, the diabetes and the factors involved in that is discussed.

Key words: diabetes, non-hierarchical diabetes.

محمداسماعیل اسماعیلی دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

عوامل مؤثر بر ایجاد دیابت غیروراثتی چکیده دیابــت یــا بیمــاری قنــد، یــک اختــالل متابولیــک سوختوســازی در بــدن اســت. در ایــن بیمــاری توانایــی تولیــد انســولین در بــدن از بیــن مــیرود و یــا بــدن در برابــر انســولین مقــاوم شــده و بنابرایــن انســولین تولیــدی نمیتوانــد عملکــرد طبیعــی خــود را انجــام دهــد. نقــش اصلــی انســولین پاییــنآوردن قنــد خــون توســط مکانیزمهــای مختلــف اســت. دیابــت دو نــوع اســت: در دیابــت نــوع یــک، تخریــب ســلولهای بتــا در پانکــراس منجــر بــه نقــص تولیــد انســولین میشــود و در دیابــت نــوع دو مقاومــت پیشرونــدة بــدن بــه انســولین وجــود دارد کــه در نهایــت ممکــن اســت بــه تخریــب ســلولهای بتــای پانکــراس و نقــص کامــل تولیــد انســولین منجــر شــود. در ایــن تحقیــق بــه بررســی دیابــت و عوامــل مؤثــر در ایجــاد آن میپردازیــم

واژگان کلیدی: دیابت، دیابت غیروراثتی

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Mohammad Javad Zahed student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

Factors contributing to diabetes (non-hierarchical)

Abstract Diabetes is a metabolic disorder of metabolism in the body. In this disorder, the patient›s ability to produce insulin in the body is destroyed or the body is resistance against the insulin, and therefore it cannot perform its normal function. The main role of insulin is reducing the blood sugar by different mechanisms. There are two types of diabetes: Type I diabetes, destruction of insulin-producing beta cells in the pancreas and type II diabetes which results in impairment and progressive insulin resistance in body that may eventually lead to the destruction of pancreatic beta cells and complete deficiency of insulin producing. In this study, the diabetes and the factors involved in that is discussed.

Key words: diabetes, non-hierarchical diabetes.

محمدجود زاهد دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

عوامل مؤثر بر ایجاد دیابت غیروراثتی چکیده دیابــت یــا بیمــاری قنــد، یــک اختــالل متابولیــک سوختوســازی در بــدن اســت. در ایــن بیمــاری توانایــی تولیــد انســولین در بــدن از بیــن مــیرود و یــا بــدن در برابــر انســولین مقــاوم شــده و بنابرایــن انســولین تولیــدی نمیتوانــد عملکــرد طبیعــی خــود را انجــام دهــد. نقــش اصلــی انســولین پاییــنآوردن قنــد خــون توســط مکانیزمهــای مختلــف اســت. دیابــت دو نــوع اســت: در دیابــت نــوع یــک، تخریــب ســلولهای بتــا در پانکــراس منجــر بــه نقــص تولیــد انســولین میشــود و در دیابــت نــوع دو مقاومــت پیشرونــدة بــدن بــه انســولین وجــود دارد کــه در نهایــت ممکــن اســت بــه تخریــب ســلولهای بتــای پانکــراس و نقــص کامــل تولیــد انســولین منجــر شــود. در ایــن تحقیــق بــه بررســی دیابــت و عوامــل مؤثــر در ایجــاد آن میپردازیــم

واژگان کلیدی: دیابت، دیابت غیروراثتی

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Behshad Azizullahi student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

Skin and its sensory receptors

Abstract

Skin is the largest organ of the body, the thickest part is related to the palms and soles and the thinnest part is related to the face. Skin is composed of three layers of the epidermis, dermis and hypodermis. Skin as a mechanical barrier protects the body against invading microorganisms and environmental harmful factors such as radiation. There are several sensory receptors in the skin and each with its own incentives becomes stimulated. Over time, skin undergoes aging due to the environmental factors such as sun radiation, and even increases the risk of skin diseases. Since the baby›s skin is more sensitive, schools should provide education on the subject of skin protection.

Keywords: skin, skin layers, protecting skin.

بهشاد عزیزالهی دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

پوست و گیرنده های حسی آن چکیده پوســت وســیع تریــن عضــو بــدن اســت کــه ضخیــم تریــن قســمت آن مربــوط بــه کــف دســت و پــا اســت و نــازک تریــن قســمت پوســت در صــورت قــرار دارد. پوســت از ســه الیــة اپیــدرم و درم و هیپــودرم تشــکیل شــده اســت. پوســت بهعنــوان یــک ســد مکانیکــی بــرای حفاظــت بــدن در مقابــل هجــوم میکروارگانیســم هــا و عوامــل مضــر محیطــی از قبیــل تابــش اشــعه دارد. در پوســت گیرنده¬هایــی حســی وجــود دارد کــه هرکــدام در برابــر محرک¬هــای خــاص خــود، تحریــک مــی شــوند. پوســت بــا گذشــت زمــان یــا عوامــل محیطــی مثــل تابــش اشــعة آفتــاب دچــار پیــری مــی شــود و حتــی احتمــال بــروز بیماریهــای پوســتی نیــز افزایــش مییابــد. از آنجایــی کــه پوســت کــودکان، حســاس تــر اســت، مــدارس بایــد آمــوزش هایــی را بــا موضــوع حفاظــت از پوســت ارائــه کنــد

کلید واژه: پوست، الیه های پوست، حفاظت از پوست

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Mohammad Bonianian student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee

Skin and its sensory receptors

Abstract

Skin is the largest organ of the body, the thickest part is related to the palms and soles and the thinnest part is related to the face. Skin is composed of three layers of the epidermis, dermis and hypodermis. Skin as a mechanical barrier protects the body against invading microorganisms and environmental harmful factors such as radiation. There are several sensory receptors in the skin and each with its own incentives becomes stimulated. Over time, skin undergoes aging due to the environmental factors such as sun radiation, and even increases the risk of skin diseases. Since the baby›s skin is more sensitive, schools should provide education on the subject of skin protection.

Keywords: skin, skin layers, protecting skin.

محمد بنیانیان دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

پوست و گیرنده های حسی آن چکیده پوســت وســیع تریــن عضــو بــدن اســت کــه ضخیــم تریــن قســمت آن مربــوط بــه کــف دســت و پــا اســت و نــازک تریــن قســمت پوســت در صــورت قــرار دارد. پوســت از ســه الیــة اپیــدرم و درم و هیپــودرم تشــکیل شــده اســت. پوســت بهعنــوان یــک ســد مکانیکــی بــرای حفاظــت بــدن در مقابــل هجــوم میکروارگانیســم هــا و عوامــل مضــر محیطــی از قبیــل تابــش اشــعه دارد. در پوســت گیرنده¬هایــی حســی وجــود دارد کــه هرکــدام در برابــر محرک¬هــای خــاص خــود، تحریــک مــی شــوند. پوســت بــا گذشــت زمــان یــا عوامــل محیطــی مثــل تابــش اشــعة آفتــاب دچــار پیــری مــی شــود و حتــی احتمــال بــروز بیماریهــای پوســتی نیــز افزایــش مییابــد. از آنجایــی کــه پوســت کــودکان، حســاس تــر اســت، مــدارس بایــد آمــوزش هایــی را بــا موضــوع حفاظــت از پوســت ارائــه کنــد

کلید واژه: پوست، الیه های پوست، حفاظت از پوست

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Amir Parsa Aryan far student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee Conceptual view of fossils

Abstract Fossils are ancient plant and animal remains or traces of living organisms surviving in the past geological epochs or the impact of their activities. The term «fossil» signifies the long time during which the fossilized creatures lived and their dead remained left in the sediments during periods of prehistoric mode. Fossils represent environmental conditions of ancient geography and provide invaluable data to scientists. Because of the layered sediments and being older in comparison with the upper layers of the substrate, the age of a fossil is determined. After doing so, you can specify a time limit for fossils. Locations with fossils, due to normal erosion and human activities, such as construction, mining, and road construction are near extinction, and in the event of damage or destruction, restoration will not be possible. Keywords: fossils, fossil protection امیرپارسا آریانفر دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

نگرشی مفهومی بر فسیلها چکیده

فســي لها بقايــاي جانــوران و گياهــان باســتاني و ردپاهــا يــا اثــرات بهجامانــده از موجــودات زنــده از دورههــاي زمي نشناســي گذشــته يــا اثــرات بهجامانــده از هــر فعاليتشــان هســتند. اصطــالح »فســیل« داللــت میكنــد بــر زمانــی طوالنــی كــه در طــی آن موجــودات فسیلشــده زندگــی میكردنــد و بقایــای مــردة آنهــا در رســوبات ادوار ماقبــل تاریــخ بــه حالــت ســنگواره باقــی میماندنــد. فســیلها معــرف شــرایط محیطــی جغرافیــای دیرینــه بــوده و دراینبــاره اطالعــات باارزشــی را در اختیــار دانشــمندان قــرار میدهنــد. بهدلیــل الیه الیهبــودن رســوبات و قدیمــی تربــودن الیــه هــای زیریــن نســبتبه الیــه هــای رویــی، ســن یــک فســیل مشــخص مــی شــود. پــس بــا ایــن کار مــی توانیــم محــدودة زمانــی بــرای فســیل هــا مشــخص کنیــم. مكانهــاي داراي فســيل، بهدلیــل فرســايش عــادي و فعالي تهــاي انســاني، ماننــد ساختوســاز و معدنــكاري و جادهســازي در معــرض نابــودي قــرار دارنــد و در صــورت تخريــب و يــا نابــودي، احياشــدنی نخواهنــد بــود

کلید واژه: فسیل، حفاطت از فسیل

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی Mohamad Taha Ahmadian student of Fifth grade elementary school of Dr. mohammad shafiee Conceptual view of fossils

Abstract Fossils are ancient plant and animal remains or traces of living organisms surviving in the past geological epochs or the impact of their activities. The term «fossil» signifies the long time during which the fossilized creatures lived and their dead remained left in the sediments during periods of prehistoric mode. Fossils represent environmental conditions of ancient geography and provide invaluable data to scientists. Because of the layered sediments and being older in comparison with the upper layers of the substrate, the age of a fossil is determined. After doing so, you can specify a time limit for fossils. Locations with fossils, due to normal erosion and human activities, such as construction, mining, and road construction are near extinction, and in the event of damage or destruction, restoration will not be possible. Keywords: fossils, fossil protection محمدطاها احمدیان دانشآموز پنجم دبستان دکتر محمدشفیعی

نگرشی مفهومی بر فسیلها چکیده

فســي لها بقايــاي جانــوران و گياهــان باســتاني و ردپاهــا يــا اثــرات بهجامانــده از موجــودات زنــده از دورههــاي زمي نشناســي گذشــته يــا اثــرات بهجامانــده از هــر فعاليتشــان هســتند. اصطــالح »فســیل« داللــت میكنــد بــر زمانــی طوالنــی كــه در طــی آن موجــودات فسیلشــده زندگــی میكردنــد و بقایــای مــردة آنهــا در رســوبات ادوار ماقبــل تاریــخ بــه حالــت ســنگواره باقــی میماندنــد. فســیلها معــرف شــرایط محیطــی جغرافیــای دیرینــه بــوده و دراینبــاره اطالعــات باارزشــی را در اختیــار دانشــمندان قــرار میدهنــد. بهدلیــل الیه الیهبــودن رســوبات و قدیمــی تربــودن الیــه هــای زیریــن نســبتبه الیــه هــای رویــی، ســن یــک فســیل مشــخص مــی شــود. پــس بــا ایــن کار مــی توانیــم محــدودة زمانــی بــرای فســیل هــا مشــخص کنیــم. مكانهــاي داراي فســيل، بهدلیــل فرســايش عــادي و فعالي تهــاي انســاني، ماننــد ساختوســاز و معدنــكاري و جادهســازي در معــرض نابــودي قــرار دارنــد و در صــورت تخريــب و يــا نابــودي، احياشــدنی نخواهنــد بــود

کلید واژه: فسیل، حفاطت از فسیل

مشاهده ی پوستر دانش آموز در سایز اصلی