Varėnos Rajono Savivaldybės Plėtros 2008-2017 Metų Strateginio Plano Įgyvendinimo 2014 Metais Ataskaita
Total Page：16
File Type：pdf, Size：1020Kb
VARĖNOS RAJONO SAVIVALDYBĖS PLĖTROS 2008-2017 METŲ STRATEGINIO PLANO ĮGYVENDINIMO 2014 METAIS ATASKAITA Varėnos rajono savivaldybės plėtros 2008-2017 metų strateginio plano įgyvendinimo 2014 metais ataskaitos 4 priedas VEIKSMŲ ĮGYVENDINIMO PAŽANGOS RODIKLIAI 1 prioritetas. BENDRUOMENĖS PAŽANGOS SKATINIMAS IR SOCIALINIO SAUGUMO STIPRINIMAS. 1.1 tikslas. Didinti švietimo paslaugų prieinamumą ir gerinti jų kokybę. 1.1.1 uždavinys. Didinti švietimo paslaugų prieinamumą rajono gyventojams, optimizuojant švietimo įstaigų tinklą ir gerinant švietimo paslaugų kokybę. Veiksmai ir rodikliai 1.1.1.2. Diegti naujus bendrojo lavinimo mokyklų struktūros ir valdymo modelius, siekiant pagerinti mokyklų veiklos administravimą. Mokyklų, įdiegusių naujus valdymo modelius, sąrašas. Senosios Varėnos Andriaus Ryliškio vidurinėje mokykloje įsteigtas Sarapiniškių universalus daugiafunkcis skyrius, Marcinkonių pagrindinėje mokykloje – Kabelių universalus daugiafunkcis skyrius. Šių mokyklų veiklos audito išvados. – 1.1.1.4. Užtikrinti patogų ir saugų vaikų ir mokinių vežiojimą į švietimo įstaigas. Geltonaisiais autobusais vežiojamų vaikų ir mokinių skaičius, jų Geltonaisiais autobusais vežiojami 389 mokiniai, tai sudaro 42,1 dalis nuo visų vežiotinų vaikų ir mokinių skaičiaus. proc. visų važinėjančių mokinių. Laikas, kurį vaikas užtrunka kelionėje (min.). Vaikų kelionės trukmė: - iki 30 min. – 827 mokiniai, - iki 45 min. – 76 mokiniai, - iki 1 val. – 20 mokinių, - daugiau kaip 1 val. – 1 mokinys. Mokinių, kurie vežiojami tiksliniais reisais, skaičius nuo bendro Tiksliniais reisais vežiojami 584 mokiniai, tai sudaro 63,2 proc. vežiojamų mokinių skaičiaus (proc.). visų važinėjančių mokinių. 1.1.1.5. Sudaryti sąlygas motyvacijos stokojantiems jaunuoliams įgyti pagrindinį ir vidurinį išsilavinimą. Savivaldybės tarybos sprendimas dėl Jaunimo klasių įsteigimo. Savivaldybės taryba 2014 m. kovo 25 d. sprendimu Nr. T- VII-929 patvirtino 4 Jaunimo klasių komplektus 2014–2015 mokslo metais. 1.1.1.7. Užtikrinti rajone gyvenančių 5-6 metų vaikų visuotinį institucinį priešmokyklinį ugdymą, steigiant įvairių modelių priešmokyklinio ugdymo grupes savivaldybės švietimo įstaigose. Priešmokyklinių grupių skaičius, jas lankančių vaikų skaičius. Rajono bendrojo ugdymo mokyklose ir lopšeliuose-darželiuose yra 10 priešmokyklinio ugdymo grupių ir 6 mišrios grupės, kuriose ugdomi 169 5-6 metų vaikai. Priešmokyklinio ugdymo poreikio tenkinimo procentas. 100 proc. 1.1.1.8. Palaikyti privačių švietimo įstaigų steigimosi iniciatyvas teikiant metodinę, dalykinę ir finansinę paramą. Privačių švietimo įstaigų, kurioms steigiantis buvo suteikta – metodinė, dalykinė ir finansinė parama, skaičius ir sąrašas. Finansinės paramos dydis (Lt). – Įsisteigusių privačių švietimo įstaigų sąrašas, jose besimokančių – mokinių skaičius. Pastabos: 2014 m. veiksmas nebuvo vykdomas, Varėnos savivaldybėje privačių švietimo įstaigų nėra. 1.1.1.9. Sudaryti palankias sąlygas kurtis šeštadieninėms (sekmadieninėms) tautinių mažumų bendrijų vaikų mokykloms (mokyklai). Tautinių mažumų šeštadieninių (sekmadieninių) mokyklų – sąrašas, jas lankančių vaikų skaičius. Pastabos: 2014 m. veiksmas nebuvo vykdomas, savivaldybėje tautinių mažumų šeštadieninių (sekmadieninių) mokyklų nėra. 1.1.2 uždavinys. Plėtoti profesijos pasirinkimo, profesinio mokymo bei mokymosi visą gyvenimą galimybes. Veiksmai ir rodikliai 1.1.2.1. Užtikrinti mokymosi krypties pasirinkimo galimybes 14-19 metų mokiniams. Parengtų programų modulių skaičius. 99 Mokinių, besimokančių pagal atskiras programas, skaičius. 637 1.1.2.3. Išplėtoti nuotolinio mokymosi paslaugas, didinant nuotoliniu būdu organizuojamų mokymo programų ir kursų skaičių ir, esant poreikiui, steigiant nuotolinio mokymosi klases švietimo įstaigose. Įdiegtų nuotolinio mokymosi programų ir kursų skaičius ir – sąrašas, juose besimokančiųjų ir jas baigusiųjų skaičius. Pastabos: 2014 m. veiksmas nebuvo vykdomas. 1.1.3 uždavinys. Plėtoti galimybes vaikų ir mokinių saviraiškai ir socializacijai. Veiksmai ir rodikliai 1.1.3.1. Užtikrinti neformalaus švietimo paslaugų prieinamumą, atsižvelgiant į vaikų poreikius. Papildomo ugdymo valandų išnaudojimo procentas mokyklose. Bendrojo ugdymo mokyklose neformaliam švietimui panaudota 83,5 proc. ugdymo planuose skirtų valandų. Poreikis tenkinamas, neformaliojo švietimo būrelius lanko 80,3 proc. mokinių. 1.1.3.2. Stiprinti ugdymo turinio diferencijavimą ir individualizavimą, tobulinant mokytojų kompetencijas ir pritaikant mokymosi aplinkas ypatingiems mokiniams. Vienam mokiniui skiriamų individualaus ugdymo(si) valandų Vienam mokiniui skirta 19 val. per savaitę. Parengtos ir skaičius, įgyvendinamų programų skaičius ir sąrašas, parengtų įgyvendintos 232 programos. Mokymo priemonės atnaujintos ir individualių programų skaičius, įgytos ir atnaujintos mokymo įgytos pagal poreikį ir galimybes. priemonės, veiklos audito išvados mokyklose. 1.1.3.3. Užtikrinti, kad visų mokyklų vaikams (mokiniams) ir jų šeimoms būtų prieinamos specialiojo pedagogo, logopedo ir psichologo paslaugos. Specialiųjų pedagogų, logopedų ir psichologų skaičius Specialieji pedagogai – 6, logopedai – 8, psichologai – 3. mokyklose; šių specialistų ir vaikų skaičiaus santykis. Šeimų, kurioms suteikta psichologinė pagalba, skaičius. 35 1.1.3.4. Parengti ir įgyvendinti mokymų programas, skirtas pedagoginei bendruomenei, rajono ugdymo įstaigoms, NVO ir gyventojams apie dialogo tarp tėvų ir vaikų paiešką. Patvirtintos programos; programų rėmuose organizuotų Patvirtintos ir įgyvendintos 4 programos: „Paauglystės mokymų skaičius ir jų dalyvių skaičius. akibrokštai: kaip bendrauti su paaugliu mokyklos aplinkoje“ (2 gr., 50 dalyvių); „Motyvuojantis bendravimas ir bendradarbiavimas mokykloje. Kartų teorijos idėjų pritaikymas efektyviai komunikacijai mokykloje kurti“ (1 gr., 23 dalyviai); „Šeimos paskirtis mokykloje“ (1 gr., 37 dalyviai); „Pozityvios tėvystės įgūdžių ugdymas” (2 gr., 31 dalyvis). 1.1.3.5. Gerinti specialiųjų poreikių vaikų ugdymo bendrojo lavinimo klasėse kokybę. Mokytojų, mokytojų padėjėjų, dirbančių klasėje, kurioje yra Mokyklose įsteigta 7,25 mokytojo padėjėjo pareigybių. specialiųjų poreikių mokinių, skaičius. Lėšų, tenkančių vienam mokiniui, kiekis (Lt). 356 Lt 1.1.3.6. Tobulinti gabių vaikų ugdymo ir skatinimo sistemą. Patvirtinti gabių vaikų ir mokinių skatinimo nuostatai; paskatintų Paskatinti 62 mokiniai, respublikinėse olimpiadose, konkursuose vaikų skaičius. ir varžybose laimėję prizines vietas. Lėšų, skirtų gabių mokinių skatinimui, kiekis (Lt). 7,0 tūkst. Lt Lėšų, tenkančių vieno mokinio skatinimui, kiekis (Lt). 112 Lt 1.1.3.7. Rengti ir įgyvendinti vaikų ir mokinių pilietinio ir tautinio ugdymo projektus. Parengtų ir įgyvendintų projektų sąrašas. – Pastabos: 2014 m. veiksmas nebuvo vykdomas. 1.1.3.8. Rengti ir įgyvendinti vaikų ir mokinių socializacijos ir prevencijos programas. Parengtų ir įgyvendintų programų sąrašas. Parengta ir įgyvendinta 13 vaikų socializacijos programų, 6 psichoaktyvių medžiagų prevencijos programos bei 8 smurto ir nusikalstamumo prevencijos projektai. 1.1.3.9. Bendrojo lavinimo mokyklose įdiegti elektroninio moksleivių pasiekimų, pažangos ir lankomumo dokumentavimo sistemą (elektroninės pažymių knygelės ir pan.). Įdiegtų elektroninių priemonių sąrašas, jas įdiegusių mokyklų Elektroninius dienynus įdiegė Varėnos „Šaltinėlio“ pradinė sąrašas. mokykla ir Varėnos r. Panočių pagrindinė mokykla. 1.1.3.10. Nustatyti nelankančius mokyklos vaikus, taikyti priemones jų grąžinimui į mokyklas. Identifikuotų nelankančių mokyklos mokyklinio amžiaus vaikų Nelankančių mokyklos mokinių skaičius – 1. skaičius. Nesimokančių mokinių iki 16 m. nėra. Grąžintų į mokyklas vaikų skaičius. – Nelankančių mokyklos ir grąžintų į mokyklas vaikų skaičiaus – santykis. 1.1.4 uždavinys. Išlaikyti ir stiprinti pedagoginį ir vadybinį potencialą švietimo įstaigose, tobulinant šių įstaigų darbuotojų ir vadovų kvalifikaciją bei užtikrinant jų užimtumą rajono švietimo sistemoje. Veiksmai ir rodikliai 1.1.4.2. Sudaryti sąlygas visiems pedagogams įgyti reikiamą profesinę kompetenciją. Tobulinimosi kursus baigusių neformaliojo ugdymo mokytojų Varėnos švietimo centre savo kompetencijas tobulino apie 25 skaičius. proc. neformaliojo ugdymo mokyklų pedagogų, kitose institucijose – 48,6 proc. Mokytojų, turinčių (įgijusių) reikiamą profesinę kompetenciją, 100 proc. skaičius; jų dalis nuo visų neformaliojo ugdymo mokytojų skaičiaus (proc.). 1.1.4.3. Tobulinti visų švietimo lygmenų vadovų vadybinius gebėjimus. Patobulinusių kvalifikaciją vadybos srityje švietimo įstaigų Varėnos švietimo centre vadybinius gebėjimus tobulino 25 vadovų (vadovaujančių darbuotojų) skaičius, jų dalis nuo visoms švietimo įstaigų vadovai (80 proc.) švietimo įstaigoms vadovaujančių darbuotojų skaičiaus. 1.1.5 uždavinys. Atnaujinti ir racionaliai plėtoti švietimo įstaigų materialinę bazę. Veiksmai ir rodikliai 1.1.5.1. Parengti ir įgyvendinti Savivaldybės ugdymo įstaigų pastatų remonto ir ugdymo aplinkos modernizavimo programą. Patvirtinta programa; renovuotų ir modernizuotų ugdymo Įgyvendinant Savivaldybės strateginio veiklos plano Žinių įstaigų skaičius ir sąrašas. visuomenės plėtros programą, renovuotas Valkininkų vidurinės mokyklos Valkininkų ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo skyriaus pastatas ir Varėnos „Žilvičio“ vaikų lopšelio-darželio B korpusas. Pastabos: Taip pat buvo tęsiamas Valkininkų vidurinės mokyklos kapitalinis remontas, pradėti Žilinų pagrindinės mokyklos pastato modernizavimo darbai. 1.1.5.2. Modernizuoti technologijų ir gamtos kabinetus Savivaldybės pagrindinėse ir vidurinėse mokyklose.