RAPPORT D’ACTIVITE ANNEE 2019 LES 10 ENGAGEMENTS QUALITE DE FAMILLES RURALES Offrir un accueil et Créer du lien dans la un accompagnement famille et entre à tous les parents parents Proposer un lieu et Impliquer les parents des activités qui dans la vie de la garantissent le bien- structure être de l’enfant Maintenir un respect Gérer la structure de strict des règles de façon transparente et s écurité, d’hygiène et désintéressée d’alimentation Disposer d’équipes Proposer un accueil compétentes et de proximité adapté engagées aux réalités locales Développer un Adopter un partenariat avec les fonctionnement collectivités/ respectueux de entreprises et les l’environnement institutions sociales PRESENTATION DE LA STRUCTURE : - Accueil périscolaire, Accueil de loisirs, Action Jeunes, Espace de Vie Sociale, Micro- Crèche - 3 Rue de la Scierie NODS 25580 LES PREMIERS SAPINS - Enfance Jeunesse - Ouverture/Fermeture : Toute l’année, les enfants sont accueillis tous les jours en période scolaire. Ouverture de 7h00 à 8h30, de 11h45 à 13h30 et de 16h15 à 18h30 (les lundi, mardi, jeudi, vendredi) Et de 7h00 à 18h00 les mercredis. Ouverture en période de vacances : de la première semaine de chaque « petites vacances », le samedi des vacances de Noël, trois semaines en juillet et une semaine en août. A compter des vacances d’octobre 2019, l’ouverture se fait de 7h00 à 18h30. PRESENTATION DE L’EQUIPE - L’accueil périscolaire compte 8 salariés, ainsi que des salariés mis à disposition par la Fédération du Doubs (un RH, un comptable et un Directeur des Services) pour l’équivalent de 5 ETP. - Du DUT Carrières Sociales (DST et DST Adj.) BAPAAT au BAFA pour les animatrices dont 1 en formation BAPAAT. - Type de contrats : CDI pour toute l’équipe et un contrat d’apprentissage. - Origine géographique des professionnels : secteur de NODS pour la plupart des salariés, ou l’Hôpital du Grosbois et Besançon pour la Direction. - Temps de réunion, périodicité, contenu : une réunion tous les 15 jours avec toute l’équipe d’encadrement. Une coordination avec le Directeur des Services, la Directrice et la Directrice Adjointe. - Formations continues de l’année écoulée (thèmes, contenus) : diverses et variées, en fonction des demandes des animatrices et des demandes des supérieurs. - Contrats de professionnalisation ou d’apprentissage : 1 apprenti Bapaat lors de l’année 2018-2019 et 2019-2020. - Accueil de stagiaires : tout au long de l’année, de la 3e au BAC en passant par le BEP. BILAN QUALITATIF : 1. Présenter la thématique du projet pédagogique de l’année. Les thèmes sont choisis en année scolaire. Nous vous présenterons donc une partie de la thématique de 2018-2019, La Citoyenneté, et une partie de la thématique de l’année 2019-2020, à savoir Selon nos envies, décliné en plusieurs sous-thème : - « tous en scène », - « grain de style » - « bien dans mon assiette » - « faites vos jeux » La thématique du projet pédagogique est utilisée durant les temps d’accueils (aussi bien pour le périscolaire que pour l’accueils de loisirs). 2. Choisir 4 ou 5 actions mis en place en 2019, en décrire les objectifs, et la mise en place. Action 1 : l’accueil périscolaire propose des clubs tout au long de l’année. Tout au long de l’année les enfants ont pu assister à des activités de 16h45 à 18h. il y a eu des club théâtre, activités manuelles (en fonction des saisons et du calendrier), cuisine (toujours très apprécié, les enfants repartent avec les « doggy bag », jeux…. Les enfants ont trouvé que c’était plutôt « cool » et que les activités étaient variées. Dans l’ensemble les enfants étaient contents de leurs activités car ils ont appris plein de choses et ont pu le partager avec leurs familles. L’objectif principal étant le « faire avec » : la notion de partage et d’entraide des plus grands envers les plus petits. Action 2 : le handicap durant les vacances de février (Thème « Citoyenneté ») Au printemps nous avons préparé une exposition autour du « thème de la différence ». Les enfants ont pu découvrir le livre d’ « Anatole et sa casserole » et avec Carole RENAUD ils ont découvert différente technique d’activités manuelle afin de faire vivre ce petit Anatole avec du matériel de récupération. Ils ont également pu pratiquer du handisport. Cette semaine a été clôturé par la mise en place de l’exposition présentée aux parents le vendredi soir. Les enfants ont pu faire le lien entre l’histoire de ce petit Anatole et les sports adaptés. Voici quelques réaction d’enfants présents « ce n’est pas parce qu’on est aveugle que l’on ne peut pas faire de sport. La preuve nous avons utilisé nos oreilles. » ou encore « Même si Anatole à sa casserole (son handicap) il a appris à vivre avec »… Action n° 3 : Action Jeunes : Festival du Rire Première Edition – autofinancement Tout au long de l’année nous avons préparé un projet le « Festival du rire », qui a eu lieu le samedi 27 avril 2019. Un défi qui a été proposé par les jeunes du territoire des Portes du haut-Doubs. Des spectacles, des ateliers du rire, de la musique décalée..., au profit de l'association "Le Liseron " de Besançon pour soutenir la mise à disposition de clowns professionnels dans les hôpitaux. Voici quelques ressentiments des adolescents ayant été bénévoles lors de cette journée : « C’était une journée sympa mais très fatigante. » « C’était bien, à des moments je ne savais pas quoi faire pour aider plus. J’ai passé une bonne journée » Action n° 4 : grain de style (Thème « Selon nos envies » Effectif très élevé de la semaine des vacances d’Octobre 2019 ! Cette semaine de vacances le thème était « grain de style », nous avons proposé des activités autour des couleurs et de la peinture. Tous les matins nous avions pour projet de repeindre les portes du péri, à la manière du peintre Pierre LESTIENNE que nous avons fait découvrir aux enfants à travers des jeux et un grand jeu. Nous avons clôturé la semaine par une sortie Cinéma à Pontarlier nous avions 20 enfants. Action n° 5 : dans le cadre des Chantiers Jeunes de l’Espace de Vie Sociale : Cette année les ados, à partir de 14 ans, ont effectué des chantiers afin de participer à la vie de la Commune. Il y a plusieurs chantiers, d’avril à octobre 2019, comme l’aide au poulailler partagé, jardin partagé, aide à la préparation au Trail des Premiers Sapins, nettoyage d’un sentier à Athose… Ces actions ont été organisées en collaboration avec le CPIE du Haut-Doubs. Témoignages : Jordan : « ce que m’a le plus intéressé c’est de faire les pâtes à tarte (fêtes de la pomme) et de faire les cabanes à poules. Je trouve aussi que tout était intéressant on a appris plein de chose. » Emilie : « J’ai aimé le chantier pour le poulailler partagé on a pu être créatif » Lana : « je pense pareil que mes camarades, c’était cool, j’ai également aimé installer la barrière à la Baraque et la fabrication du carré de jardin pour le jardin partagé, c’était intéressant » 3. La communication avec les familles et l’enquête de satisfaction - Tout au long de l’année, l’équipe d’animation et de Direction reste très à l’écoute des familles. Un rendez-vous pour la remise du dossier, sur les conditions d’accueil (règlement intérieur…) est fait à la rentrée. Les parents ont la possibilité de contacter la Direction par mail (très utilisé). Les permanences administratives permettent également aux parents de se déplacer au bureau. Un rendez-vous est possible en cas de question demande particulière. - Il existe également le Portail Famille, que les familles peuvent utiliser. Cet outil leur permet d’inscrire/modifier une inscription. Elles ont également accès à leurs factures et règlements, au planning d’inscription de leur(s) enfant(s). Il n’y a pas eu d’enquête de satisfaction pour l’année 2019, cette proposition sera étudiée pour l’année à venir. 4. Choisir chaque année de mettre en avant un point ‘’hygiène’’ ou ‘’sécurité’’ : Chaque année, l’équipe d’encadrement a la possibilité de se former. La formation « Hygiène et Services » a été faite deux fois par l’agent d’entretien, cela permet de faire sur le point sur ses pratiques et de se repositionner. 5. Préciser si travaux, aménagements (le cas échéant) Les bureaux de l’association ont déménagé en mai 2019. En effet, une toute nouvelle Maison des Services a été construite en face de l’accueil périscolaire. Ce déménagement a permis une réorganisation de l’accueil périscolaire, afin que les enfants puissent avoir plus d’espace. Un rideau a également été installé à la demande de l’équipe, afin que l’organisation durant les repas soient améliorées. Deux services sont donc proposés depuis septembre 2019 aux enfants durant le temps de midi de l’accueil périscolaire. Pendant que le premier groupe (des plus petits) mange, le deuxième groupe peut jouer dans la même (grande) salle, avec ce rideau qui permet de limiter le bruit. 6. Autre : l’EVS L’Association a également un Espace de Vie Sociale. L’EVS est à destination des usagers, des adolescents en recherche de stage, d’une association locale désireuse d’un accompagnement divers… Les Actions de L’Espace de Vie Sociale pour l’année 2019 : - Les Chantiers Jeunes - L’accompagnement à la création du poulailler partagé - Les boîtes à livres, - Création d’un calendrier des manifestations de la Commune par semestre - Mise en place et organisation de cours informatiques à la Médiathèque - Accompagnement des associations locales à l’organisation de la Fête Villageoise - Accompagnement d’un groupe d’habitants pour la valorisation de la Ferme de La Barque d’Athose, et actions menées en collaboration - Accompagnement d’un petit groupe de jeunes sur la réalisation d’un skate park (projet non finalisé) BILAN QUANTITATIF : Nombre d’enfants et origine géographique des enfants inscrits en 2019 Périscolaire Nombre Total heures d’enfants facturées Communes concernés 25520 ARC SOUS CICON 5 987,5 25580 FALLERANS 2 2 25580 LES PREMIERS SAPINS 121 19146,75 25580 VERNIERFONTAINE 3 59 25620 L HOPITAL DU GROSBOIS 1 6,5 25800 VALDAHON (2) 192,75 TOTAUX 132 20394,5 Les enfants de Valdahon sont entre parenthèse car c’est une famille séparée, les enfants étant une semaine sur 2 à Valdahon ou à Nods LPS.