DOCSLIB.ORG

Müdür Yardımcısı Olarak Görevlendirilenler Listesi

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Müdür Yardımcısı Olarak Görevlendirilenler Listesi MÜDÜR YARDIMCISI OLARAK GÖREVLENDİRİLENLER Tercih Yazılı Sözlü Yöneticilikt Hizmet Sıra NoTC Kimlik No Adı Soyadı Yeni Unvanı Yeni Görev Yeri Puanı Puanı Puanı eki Hizmet Puanı 1 158******** AB*** YI*** Müdür Yardımcısı SARIÇAM/(743683)Ömer Kanaatbilen Ortaokulu 68,8 68,75 69 0 155 2 106******** AB*** PU*** Müdür Yardımcısı SEYHAN/(725969)Gülbahçesi Ortaokulu 65 65 65 699 242 YÜREĞİR/(974800)Mehmet Akif İnan Anadolu 3 256******** AB*** ER*** Müdür Yardımcısı Lisesi 66,2 66,25 66 310 192 SEYHAN/(724654)Şehit Mehmet Fatih Ongun 4 102******** AD*** AN*** Müdür Yardımcısı Ortaokulu 68,8 68,75 69 1965 278 SARIÇAM/(974962)Sofulu Anadolu İmam Hatip 5 204******** AD*** YE*** Müdür Yardımcısı Lisesi 66,2 66,25 66 0 138 6 167******** AD*** YI*** Müdür Yardımcısı YÜREĞİR/(749556)Goncagül Anaokulu 71,2 71,25 71 0 179 7 144******** AH*** UL*** Müdür Yardımcısı SEYHAN/(724734)Gazi Ortaokulu 67,6 67,5 68 0 209 8 184******** AH*** TA*** Müdür Yardımcısı YÜREĞİR/(757572)Kılavuz Hatice Anaokulu 63,8 63,75 64 0 111 9 157******** AH*** YA*** Müdür Yardımcısı SEYHAN/(725128)Dosteller Ortaokulu 70 70 70 0 160 10 256******** AL*** AR*** Müdür Yardımcısı SARIÇAM/(743674)Evliya Çelebi İlkokulu 73,8 73,75 74 810 178 SARIÇAM/(972684)TOKİ Sarıçam Anadolu 11 107******** AL*** AL*** Müdür Yardımcısı Lisesi 62,6 62,5 63 0 167 12 242******** AL*** ÇA*** Müdür Yardımcısı SARIÇAM/(743726)Akkuyu İlkokulu 73,8 73,75 74 0 233 KOZAN/(113094)Ramazanoğlu Mesleki ve 13 196******** AL*** GÜ*** Müdür Yardımcısı Teknik Anadolu Lisesi 67,6 67,5 68 0 158 14 616******** AL*** GÖ*** Müdür Yardımcısı YÜREĞİR/(726469)Fatin Rüştü Zorlu Ortaokulu 72,6 72,5 73 0 109 15 223******** AL*** CE*** Müdür Yardımcısı ÇUKUROVA/(726814)Ertuğrul Gazi İlkokulu 80 80 80 0 79 SARIÇAM/(766403)Prof.Dr.Fuat Sezgin 16 189******** AL*** TE*** Müdür Yardımcısı Ortaokulu 65 65 65 0 247 SARIÇAM/(767192)Şeyh Şamil Anadolu İmam 17 571******** AL*** ŞA*** Müdür Yardımcısı Hatip Lisesi 63,8 63,75 64 0 104 YÜREĞİR/(111693)Kiremithane Mesleki ve 18 115******** AR*** TE*** Müdür Yardımcısı Teknik Anadolu Lisesi 60 60 60 0 127 YÜREĞİR/(767207)Şehit Hilmi Bardakçı 19 162******** AR*** KA*** Müdür Yardımcısı Anadolu Lisesi 63,8 63,75 64 0 80 SARIÇAM/(752763)Sarıçam Mesleki ve Teknik 20 129******** AS*** KÜ*** Müdür Yardımcısı Anadolu Lisesi 63,8 63,75 64 0 269 SEYHAN/(767250)Şehit Alper Öçay Anadolu 21 103******** AY*** AK*** Müdür Yardımcısı Lisesi 68,8 68,75 69 259 231 SEYHAN/(111752)Sabancı Mesleki ve Teknik 22 224******** AY*** AK*** Müdür Yardımcısı Anadolu Lisesi 73,8 73,75 74 0 180 23 218******** AY*** DÜ*** Müdür Yardımcısı KARATAŞ/(742157)Tabaklar İlkokulu 62,6 62,5 63 6 58 24 210******** AY*** ÖĞ*** Müdür Yardımcısı CEYHAN/(348227)Mesleki Eğitim Merkezi 67,6 67,5 68 0 85 25 692******** AY*** GÜ*** Müdür Yardımcısı YÜREĞİR/(761328)Yeşilbağlar İlkokulu 66,2 66,25 66 206 85 26 187******** AY*** BU*** Müdür Yardımcısı SEYHAN/(763498)Şakirpaşa Ümran Ortaokulu 71,2 71,25 71 0 194 27 132******** BA*** GÜ*** Müdür Yardımcısı ÇUKUROVA/(726732)Vakıfbank Ortaokulu 76,2 76,25 76 602 193 ALADAĞ/(766678)Şehit Adem Oğuz Yatılı 28 177******** BA*** TO*** Müdür Yardımcısı Bölge Ortaokulu 67,6 67,5 68 0 256 29 160******** BE*** GE*** Müdür Yardımcısı YÜREĞİR/(726615)Koza İlkokulu 66,2 66,25 66 384 141 CEYHAN/(745356)Arif-Hasan Bilici İmam Hatip 30 705******** Bİ*** ÇE*** Müdür Yardımcısı Ortaokulu 68,8 68,75 69 0 73 31 188******** Bİ*** SA*** Müdür Yardımcısı SEYHAN/(725391)Fatih Mehmet İlkokulu 75 75 75 0 142 32 306******** BU*** Bİ*** Müdür Yardımcısı SEYHAN/(725243)Yeşilyuva İlkokulu 67,6 67,5 68 988 137 33 178******** BU*** GE*** Müdür Yardımcısı İMAMOĞLU/(740819)Cumhuriyet İlkokulu 76,2 76,25 76 0 241 34 178******** BU*** ÖN*** Müdür Yardımcısı SARIÇAM/(743724)Akkuyu Ortaokulu 70 70 70 0 167 35 365******** CE*** PO*** Müdür Yardımcısı SEYHAN/(818894)Cumhuriyet Anaokulu 65 65 65 0 165 36 159******** CU*** ER*** Müdür Yardımcısı SEYHAN/(725623)Ramazanoğlu Ortaokulu 67,6 67,5 68 0 182 37 183******** CÜ*** ÖZ*** Müdür Yardımcısı SEYHAN/(767253)Preveze Anadolu Lisesi 63,8 63,75 64 0 206 ÇUKUROVA/(970751)Çukurova Halk Eğitimi 38 609******** ÇA*** TO*** Müdür Yardımcısı Merkezi 76,4 76,25 77 0 213 39 287******** ÇE*** BE*** Müdür Yardımcısı SEYHAN/(725969)Gülbahçesi Ortaokulu 62,6 62,5 63 0 341 40 138******** Çİ*** ME*** Müdür Yardımcısı YÜREĞİR/(972369)Melikşah Anadolu Lisesi 63,8 63,75 64 1535 188 41 122******** DE*** GÖ*** Müdür Yardımcısı SEYHAN/(111835)Halk Eğitimi Merkezi 68,8 68,75 69 0 154 SEYHAN/(966432)Şehit Yavuz Öztürk Halk 42 618******** DE*** BU*** Müdür Yardımcısı Eğitimi Merkezi 68,8 68,75 69 685 271 43 225******** DE*** ÖZ*** Müdür Yardımcısı SEYHAN/(766817)Uçakalanı İlkokulu 68,8 68,75 69 896 270 44 143******** DU*** TA*** Müdür Yardımcısı İMAMOĞLU/(721697)23 Nisan Ortaokulu 68,8 68,75 69 0 131 SEYHAN/(111752)Sabancı Mesleki ve Teknik 45 128******** EB*** KA*** Müdür Yardımcısı Anadolu Lisesi 68,8 68,75 69 0 119 SARIÇAM/(973540)Adana Rotary Kulübü 46 138******** ED*** KA*** Müdür Yardımcısı Anaokulu 62,6 62,5 63 0 191 47 178******** EK*** YI*** Müdür Yardımcısı YUMURTALIK/(735660)Gölovası İlkokulu 70 70 70 0 183 48 179******** EL*** KU*** Müdür Yardımcısı YUMURTALIK/(735658)Atatürk Ortaokulu 61,2 61,25 61 0 168 49 204******** EM*** YE*** Müdür Yardımcısı SARIÇAM/(767248)Cemil Meriç Anadolu Lisesi 77,6 77,5 78 264 207 SARIÇAM/(743698)Mustafalar Şehit Volkan Çay 50 205******** EM*** PO*** Müdür Yardımcısı Orta Okulu 72,6 72,5 73 0 154 51 127******** EM*** ÇO*** Müdür Yardımcısı CEYHAN/(731764)Yaltır Kardeşler Ortaokulu 72,6 72,5 73 382 153 52 229******** EN*** KO*** Müdür Yardımcısı SEYHAN/(762304)Şehit Yunus Uğur Ortaokulu 70 70 70 805 187 53 175******** ER*** BA*** Müdür Yardımcısı YÜREĞİR/(767244)Yüreğir Anadolu Lisesi 60 60 60 0 199 54 159******** ER*** ER*** Müdür Yardımcısı CEYHAN/(731764)Yaltır Kardeşler Ortaokulu 71,2 71,25 71 0 151 55 109******** ER*** AY*** Müdür Yardımcısı YÜREĞİR/(730387)İsmail Sefa Özler Ortaokulu 77,6 77,5 78 0 109 ÇUKUROVA/(767205)İbrahim Atalı Anadolu 56 347******** ER*** KA*** Müdür Yardımcısı Lisesi 71,2 71,25 71 0 202 57 187******** ES*** KU*** Müdür Yardımcısı YÜREĞİR/(731801)Semerkant İlkokulu 71,2 71,25 71 0 138 58 240******** ES*** ÖZ*** Müdür Yardımcısı KARATAŞ/(742150)Tuzla İlkokulu 61,2 61,25 61 229 104 YÜREĞİR/(767256)Kazım Karabekir Anadolu 59 170******** EY*** KA*** Müdür Yardımcısı Lisesi 68,8 68,75 69 0 163 60 166******** FA*** BU*** Müdür Yardımcısı CEYHAN/(731747)Fevzi Çakmak Ortaokulu 67,6 67,5 68 0 83 61 111******** FA*** GA*** Müdür Yardımcısı İMAMOĞLU/(722268)Atatürk İlkokulu 76,2 76,25 76 255 224 62 134******** FA*** KU*** Müdür Yardımcısı SARIÇAM/(743697)Kürkçüler İlkokulu 66,2 66,25 66 3254 314 63 102******** FA*** YE*** Müdür Yardımcısı SARIÇAM/(743750)Suluca Ortaokulu 75 75 75 0 109 64 337******** FA*** AL*** Müdür Yardımcısı YÜREĞİR/(752949)Çakabey Ortaokulu 65 65 65 0 248 65 234******** FA*** ZE*** Müdür Yardımcısı YÜREĞİR/(731576)TOKİ Köprülü Ortaokulu 71,2 71,25 71 0 172 66 126******** FA*** GÖ*** Müdür Yardımcısı YÜREĞİR/(726649)Tuğrulbey Ortaokulu 63,8 63,75 64 0 172 YÜREĞİR/(761060)Aziz Sancar Mesleki ve 67 111******** FA*** KI*** Müdür Yardımcısı Teknik Anadolu Lisesi 60 60 60 0 51 SEYHAN/(767254)Cafer Recai Gizer Anadolu 68 462******** FA*** BA*** Müdür Yardımcısı Lisesi 60 60 60 1633 250 SEYHAN/(725779)Yeşilevler Şehit Duran Keskin 69 319******** FE*** Şİ*** Müdür Yardımcısı İlkokulu 73,8 73,75 74 0 219 70 190******** FE*** ÖZ*** Müdür Yardımcısı ÇUKUROVA/(968962)Piri Reis Anadolu Lisesi 71,2 71,25 71 0 245 YÜREĞİR/(745533)Cumhuriyet Mesleki ve 71 110******** FE*** YI*** Müdür Yardımcısı Teknik Anadolu Lisesi 65 65 65 0 241 72 127******** FU*** ÇO*** Müdür Yardımcısı YÜREĞİR/(731420)Solaklı Atatürk İlkokulu 68,8 68,75 69 0 103 73 193******** Gİ*** HA*** Müdür Yardımcısı KARATAŞ/(740126)Sirkenli İlkokulu 65 65 65 0 91 YÜREĞİR/(750368)Hayret Efendi Anadolu İmam 74 107******** Gİ*** KI*** Müdür Yardımcısı Hatip Lisesi 61,2 61,25 61 0 96 75 143******** GÖ*** TU*** Müdür Yardımcısı YÜREĞİR/(726082)Suat Güçlü Ortaokulu 60 60 60 0 106 SEYHAN/(764865)Şehit İbrahim Derindere 76 116******** GÖ*** UL*** Müdür Yardımcısı Anadolu Lisesi 67,6 67,5 68 0 228 77 148******** GÖ*** ER*** Müdür Yardımcısı YÜREĞİR/(731492)Seniha Çobanoğlu İlkokulu 67,6 67,5 68 121 104 SARIÇAM/(764151)Şehit Muhammet Oruç 78 156******** GÖ*** AY*** Müdür Yardımcısı Anaokulu 62,6 62,5 63 0 160 KARATAŞ/(758728)Tuzla Çok Programlı 79 463******** GÜ*** KA*** Müdür Yardımcısı Anadolu Lisesi 66,2 66,25 66 0 163 80 520******** GÜ*** ÜN*** Müdür Yardımcısı YÜREĞİR/(739659)Mehmet Adil İkiz Ortaokulu 62,6 62,5 63 0 155 81 600******** GÜ*** BA*** Müdür Yardımcısı SEYHAN/(724952)Seyhan Sakarya Ortaokulu 66,2 66,25 66 0 143 TUFANBEYLİ/(747952)Atatürk Yatılı Bölge 82 205******** GÜ*** GÜ*** Müdür Yardımcısı Ortaokulu 75 75 75 625 267 SARIÇAM/(972684)TOKİ Sarıçam Anadolu 83 491******** GÜ*** VU*** Müdür Yardımcısı Lisesi 62,6 62,5 63 0 309 SEYHAN/(868406)Akkapı Mesleki ve Teknik 84 226******** HA*** GÜ*** Müdür Yardımcısı Anadolu Lisesi 61,2 61,25 61 0 182 SEYHAN/(966432)Şehit Yavuz Öztürk Halk 85 406******** HA*** FI*** Müdür Yardımcısı Eğitimi Merkezi 67,6 67,5 68 0 297 86 128******** HA*** AY*** Müdür Yardımcısı YÜREĞİR/(731801)Semerkant İlkokulu 77,6 77,5 78 0 151 87 109******** HA*** KÖ*** Müdür Yardımcısı ÇUKUROVA/(967780)Ahmet Sabancı Anaokulu 71,2 71,25 71 0 148 88 131******** HA*** ŞA*** Müdür Yardımcısı TUFANBEYLİ/(735611)Doğanbeyli Ortaokulu 66,2 66,25 66 0 156 89 541******** HA*** YÜ*** Müdür Yardımcısı SEYHAN/(974787)Adasokağı Anadolu Lisesi 63,8 63,75 64 0 146 YÜREĞİR/(745533)Cumhuriyet
Load more

Recommended publications
  • Değerlendirme Raporu Adana Değerlendirme Raporu
    İZDES İLÇELER ADANA DEĞERLENDİRME RAPORU ADANA DEĞERLENDİRME RAPORU 2 İZDES İLÇELER ADANA DEĞERLENDİRME RAPORU İZDES İLÇELER ADANA DEĞERLENDİRME RAPORU 2020 İZDES İLÇELER 1 ADANA DEĞERLENDİRME RAPORU BAKAN SUNUŞU Devlet tarifinin giderek liberalleştiği ama devletten beklentilerin, hizmet miktarı ve kalitesi talebinin giderek arttığı bir zaman dilimi içinde yaşıyoruz. Devletle temasımızda daha az zaman harcamak ve kamu yönetiminin çözüm üretme noktasında daha etkin olduğu bir yapıya ulaşmak istiyoruz. Bu noktadan bakınca devlet teşkilatının saha uygulamalarını takip etmek, oradaki sorunları veya iyi uygulamaları yerinde görmek, oradan yapılan tespitlerle merkezi politikaları belirlemek, modern bir yaklaşım olarak kendini göstermektedir. Tıpkı özel sektör gibi zaman ve para kaynağının etkin kullanımını temin etmek, bunun denetimini sağlamak, 21. Yüzyıl devlet yapılarının olmazsa olmazı halini almaktadır. İçişleri Bakanlığı bünyesinde bir süredir uygulamakta olduğumuz ve kısa adı İZDES olan “İzleme ve Değerlendirme Sistemi”, işte bu düşünceler ve modern yönetim anlayışının bir gereği olarak ortaya çıkmış; kendi adına çok faydalı sonuçlar ortaya koymuştur. Bakanlığın tüm taşra birimlerinin ziyaret edildiği, sorunların ve yapılması gerekenlerin sahadaki insanlarla karşılıklı istişare edildiği, işlerin ve kapasitenin doğru bir envanterinin ortaya koyulabildiği, aynı zamanda vatandaşın beklentilerinin de öğrenildiği bu sistem, kamu yönetiminin verimini arttırmada bugün olduğu gibi gelecekte de çok önemli adımlara vesile olacaktır. Adana özelinde gerçekleştirilen İZDES çalışmalarının geniş kapsamlı bir özeti şeklindeki bu rapor, ilçe bazında olması sebebiyle de ayrı bir önem arz etmektedir. Adana ilindeki bakanlık faaliyetlerimizin net bir fotoğrafını ortaya koyan bu çalışma, inanıyorum ki hem diğer şehirlerimiz için hem de diğer kamu kurumlarımız için örnek teşkil edecektir. Bu vesileyle hem raporda emeği geçen hem de sahada vatandaşımıza hizmet üreten bütün mesai arkadaşlarımıza teşekkür ediyor, başarılı çalışmalarının devamını diliyorum.
    [Show full text]
  • Assessment of Climate Change Impacts on Water Resources of Seyhan River Basin
    Assessment of Climate Change Impacts on Water Resources of Seyhan River Basin Levent Tezcan1, Mehmet Ekmekci1, Ozlem Atilla1, Dilek Gurkan1, Orcun Yalcinkaya1, Otgonbayar Namkhai1, M. Evren Soylu1, Sevgi Donma2, Dilek Yilmazer2, Adil Akyatan2, Nurettin Pelen2, Fatih Topaloglu3, and Ahmet Irvem4 1International Research Center For Karst Water Resources-Hacettepe University (UKAM), Ankara 2DSI VI. District, Adana 3University of Cukurova, Adana 4Mustafa Kemal University, Antakya 1. Introduction aquifer (see Figure 1.1). This research was conducted within the frame- work of a multi-disciplinary bi-lateral project sup- ported by the Turkish Scientific and Technological Research Council (TUBITAK) and the Research Institute for Humanity and Nature-Japan (RIHN). A total of 8 subgroups conducted their research independently but in coordination of the ”Impact of Climate Change on Agricultural Production in Arid Areas” ICCAP. For several reasons, the Sey- han River Basin was selected as the pilot research area for the project. The water resources of the basin were studied by the International Research Center For Karst Water Resources (UKAM) of the Hacettepe University (Ankara) in cooperation with the DSI, University of Cukurova in Adana and Mustafa Kemal University in Antakya. The Seyhan River Basin, located at a semi-arid part of Turkey-having significant water and land resources potential- was selected as a pilot study area, to inspect the vulnerable components of wa- ter resources (surface water and groundwater) sys- tems, and define and quantify their vulnerabil- ity to climate change. The Seyhan River Basin (SRB), one of the major water resources basins in Turkey is located in the Eastern Mediterranean Figure 1.1 Geographical location and division of geographical region of Turkey (Figure 1.1).
    [Show full text]
  • Adana Kuruköprü Memorial Museum and Traditional Adana Houses
    Adana Kuruköprü Memorial Museum and Traditional Adana Houses The House That Witnessed The A Journey to the Recent History of the Region History of the Region: Atatürk House Museum Don’t Miss Adana Kuruköprü Memorial Museum and Traditional Adana Houses Visiting Hours April 1-October 1 Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday Closed 8.30 8.30 8.30 8.30 8.30 8.30 19.00 19.00 19.00 19.00 19.00 19.00 October 1 - April 1 Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday Closed 8.30 8.30 8.30 8.30 8.30 8.30 17.30 17.30 17.30 17.30 17.30 17.30 TurkishMuseums officialturkishmuseums TurkishMuseums TurkishMuseums TurkishMuseums Address Kuruköprü Mah. Ziyapaşa Cd. No:7 Seyhan/ADANA | Phone: 0322 363 37 17 Please visit the website for current information. www.muze.gov.tr Adana Rum (Greek) Church is one of the religious buildings of this period. Most of the churches in Adana and its environs, Greek Churches in İstanbul, most of the Ottoman Period churches in Anatolia were built in basilica plan with inner three naves. The church has a east-west oriented rectangular plan, with three inner nave. A sun-formed engraving (enlightenment) is on the triangular pediment of the entrance. The iron gate with two wings is divided into square and rectangular parts with central floral decorations. Between the gate and the great arch above, ogee-shaped motifs were used. The 9 lines of Greek inscription on the marble panel above the west gate states that it was built by Greek Society in the year of 1845.
    [Show full text]
  • Spatial Drought Characterization for Seyhan River Basin in the Mediterranean Region of Turkey
    Article Spatial Drought Characterization for Seyhan River Basin in the Mediterranean Region of Turkey Yonca Cavus* and Hafzullah Aksoy Department of Civil Engineering, Istanbul Technical University, Maslak, 34469 Istanbul, Turkey; [email protected] * Correspondence:orrespondence: [email protected] Received: 22 May 2019; Accepted: 24 June 2019; Published: 27 June 2019 Abstract Drought is a natural phenomenon that has great impacts on the economy, society and environment. Therefore, the determination, monitoring and characterization of droughts are of great significance in water resources planning and management. The purpose of this study is to investigate the spatial drought characterizations of Seyhan River basin in the Eastern Mediterranean region of Turkey. The standardized precipitation index (SPI) was calculated from monthly precipitation data at 12-month time scale for 19 meteorological stations scattered over the river basin. Drought with the largest severity in each year is defined as the critical drought of the year. Frequency analysis was applied on the critical drought to determine the best-fit probability distribution function by utilizing the total probability theorem. The sole frequency analysis is insufficient in drought studies unless it is numerically related to other factors such as the severity, duration and intensity. Also, SPI is a technical tool and thus difficult to understand at first glance by end-users and decision-makers. Precipitation deficit defined as the difference between precipitation threshold at SPI = 0 and critical precipitation is therefore more preferable due to its usefulness and for being physically more meaningful to the users. Precipitation deficit is calculated and mapped for 1-, 3-, 6- and 12-month drought durations and 2-, 5-, 10-, 25-, 50- and 100-year return periods at 12-month time scale from the frequency analysis of the critical drought severity.
    [Show full text]
  • Hermann Jansen's Planning Principles and His Urban
    HERMANNMETU JFA 2009/2 JANSEN’S URBAN LEGACY IN ADANA DOI:METU 10.4305/METU.JFA.2009.2.3 JFA 2009/2 45 (26:2) 45-67 HERMANN JANSEN’S PLANNING PRINCIPLES AND HIS URBAN LEGACY IN ADANA Duygu SABAN ÖKESLİ Received: 11.11.2008, Final Text: 14.05.2009 INTRODUCTION Keywords: Hermann Jansen; Adana; early Republican period; urban planning. Foundation of the Turkish Republic in 1923 after the war of independence 1. This study reveals the original drawings had been a fresh start for Turkey in the way to build and empower a concerning the first development plan of the modern, civilized country in Anatolia (1). The newly established state had city of Adana for the first time. The author required assistance, mostly in fields of architecture and planning in order wishes to express her gratitude to Prof. Gunnar Brands and Mehmetcan Akpınar to achieve Mustafa Kemal Atatürk and his fellow statesmen’s objectives, who kindly helped to obtain the drawings as the Kemalist ideology envisaged Turkish cities to form an anti-thesis in from Architekturmuseum TU Berlin. their clarity to the classical Ottoman towns (Doğramacı, 2007), which were shaped spontaneously according to Islamic principles and monarchic rules, characterized with organic, narrow streets and compact chaotic layouts (Aktüre, 1989). Consequently the Turkish Government had begun to invite foreign experts to give advice and assistance on development issues, and in the following decades approximately forty German, Austrian and Swiss architects came to practice in Turkey (Tümer, 1998). Furthermore, the Turkish Government undertook an international competition in 1927 for the development plan of the newly formed capital city Ankara, in order to constitute a model for the future of the nation and give impulses to many other cities in the country.
    [Show full text]
  • IN PAUL's FOOTSTEPS in TURKEY September 18
    Tutku Travel Programs Endorsed by Biblical Archaeology Society IN PAUL’S FOOTSTEPS IN TURKEY September 18 - October 3, 2021 Tour Host: Dr. Meg Ramey organized by In Paul’s Footsteps in Turkey / September 18 - October 3, 2021 Laodicea Perga IN PAUL’S FOOTSTEPS IN TURKEY Dr. Meg Ramey, Ph.D., Founder and Executive Director of WorldKind Sept 22 Wed Iconium – Sille – Lystra – Konya The apostle Paul is believed to be the second-most influential figure You will first visit the ancient acropolis of Iconium in Konya’s city center. You in the formation of Christianity after Jesus himself. Asia Minor, or then visit the archaeological museum and its important inscriptions mentioning Anatolia, is where many of the events associated with Paul’s life Iconium, Lystra, and Derbe. Next you will visit St. Helena’s Church at Sille. In and ministry took place. Paul was a native of Tarsus in Cilicia, one of our stops. the afternoon you will visit ancient Lystra, the home of Timothy, visted by Paul From Antioch to Troas we will follow the routes traveled during his journeys on his three journeys. In Hatunsaray you will see the small open-air museum of by land and sea. We will even see some of the Roman roads upon which he antiquities from Lystra. Return to Konya for dinner and overnight. (B,D) walked. At each site we will explore the archaeological realia still remaining; in Sept 23 Thu Pisidian Antioch – Antalya museums we will encounter the artefacts that the apostle saw and You will depart early for Yalvaç, the site of the Roman colony of Pisidian Antioch.
    [Show full text]
  • 15 Eski Çağlarda Çukurova'nin Tarihi
    ÇÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi,Cilt 15, Sayı 3 (Arkeoloji Özel Sayısı), 2006, s.15-44 ESKİ ÇAĞLARDA ÇUKUROVA’NIN TARİHİ COĞRAFYASI VE KİZZUWATNA (ADANA) KRALLIĞI’NIN SİYASİ TARİHİ* Prof. Dr. Ahmet ÜNAL Münih Üniversitesi Assuriyoloji ve Hititoloji Enstitüsü Eski Anadolu Dilleri ve Kültürleri Bölümü Başkanı [email protected] [email protected] ÖZET Anadolu insanoğlu tarihinin tüm safhalarını yaşamıştır. Araştırma eksikliğinden kaynaklanan bazı boşluklar olmakla birlikte, Çukurova’nın da bu tarihi olguya katıldığı anlaşılmaktadır. Antakya civarındaki Musadağ ve bugün maalesef içi doldurulup fosseptik çukuru olarak kullanılan Taşucu’undaki Sırtlanini Mağarası’nın açık seçik gösterdiği gibi, insanlar bu bölgede daha Paleolitik Çağlarda yaşıyorlardı. Bölgede ileride yapılacak daha titiz araştırmalar, bu tür taş devri sığınak ve barınaklarının sayısının kesinlikle artıracaktır. Adana ve çevresi M.Ö.II. Binyıldan günümüze dek çeşitli isimlerle anılagelmiştir. Şimdiye dek belirlenebilen en eski isim Kizzuwatna’dır. Kizzuwatna tarihi şuradan buradan elde edilen darmadağın bilgilerle, alelacele yamanmış bir bohçaya benzer. Bu bilgiler de, komşu ve çağdaş devlet veya kültür merkezlerinin yazılı kaynaklarından, yani Kültepe’de ele geçen (Kayseri) Eski Asurca belgeler, Hititler’in başkenti Boğazköy – Hattuşa’daki Hititçe, Hurrice ve Luvice belgelerden, Asur, Babil, Ugarit ve Mısır menşeli kaynaklardan, arkeolojik buluntular ve nihayet tarihi coğrafya açısından coğrafi ve jeolojik gözlemlerden elde edilmiştir. Anahtar Kelimeler: Adana, Çukurova, Hitit, Kilikya, Kizzuwatna, Tarihi Coğrafya. * Prof. Dr. Ahmet Ünal bu konferansını, ÇÜ FEF Arkeoloji Bölümü’nden Dr. K. Serdar Girginer’in davetlisi olarak, 21.04.2000 tarihinde, Adana Büyükşehir Belediyesi Tiyatro Salonu’nda vermiştir. Bu etkinliğin organizasyonunu Adana Altın Koza A.Ş. ve ÇUSAD üstlenmiş, konferanstan sonraki Tufanbeyli-Şar tespit gezisi ise, Adana Şöforler Odası’nın katkılarıyla gerçekleştirilmiştir.
    [Show full text]
  • İklim Eylem Planı
    2. TÜRKİYE'NİN ENERJİ TÜKETİMİ VE SERA GAZI EMİSYONLARI Türkiye hızla gelişmekte olan bir ülkedir ve gelişmesini sürdürebilmesi ile bağlantılı olarak enerji talebi gün geçtikçe artmaktadır. Yıllık enerji tüketimi % 4-5 oranında artarken elektrik tüketimi % 7-8 oranında artmaktadır. Öte yandan Türkiye, birincil enerji gereksinimini kendisi karşılayacak kaynaklardan yoksundur ve büyük oranda dışarıya bağımlıdır. Enerji talebinin yerli üretim ile karşılanma oranı 1990 yılında % 48 seviyelerinde iken bugün bu oran % 29 seviyelerin düşmüştür. 3. ENERJİ VERİMLİLİĞİNİN ÖNEMİ VE YASAL DÜZENLEMELER Türkiye, ulusal düzeyde enerji konusunda önemli yasal ve kurumsal düzenlemeler yapmıştır. Bu çerçevede son yıllarda; · Yenilenebilir Enerji Kanunu, · Yenilenebilir Enerji Kaynaklarının Elektrik Enerjisi Üretimi Amaçlı Kullanımına İlişkin Kanun, · Enerji Verimliliği Kanunu yürürlüğe girmiş; · Enerji Piyasası Düzenleme Kurulu, · EV Koordinasyon Kurulu, · Ulusal Enerji Tasarruf Merkezi kurularak
    [Show full text]
  • Adana Affidavit of Eligibility to Marry
    Print BUT DO NOT SIGN YET REPUBLIC OF TURKEY PROVINCE AND CITY OF ADANA CONSULATE OF THE UNITED STATES OF AMERICA Before me,______________________________________, Consul of the United States of America, appeared the person below, who being duly sworn, deposes and says: Amerika Birleşik Devletlerinin tam selahiyetli görevli Konsolosu olan ben, (konsolosun ismi)’e şahsen müracaat ederek huzurumda yemin eden, aşağdaki şahıs beyan eder: My full name including middle name is: ______________________________________________________________________ Adım soyadım: My place and date of birth as it appears in my passport is: _______________Country of birth Doğum yerim ve tarihi: Your U.S. state of birth (if applicable) Your date of birth DD-MON-YYYY My passport / Military ID number, date, and place of issue as it appears in my passport are: Pasaport / Askerlik kimlik numarası, tarihi ve verildiği yer: ________________________ Passport/Military ID number Date of Issue DD-MON-YYYY Place of Issue. I am single and I have never been married and I am legally For U.S. Passports, regardless of what is listed on your passport, select USA unless your passports lists a U.S. Embassy or Consulate free to marry. Ben bekarım, hiç evlenmedim ve overseas (example London). If this is the case, type in the location evlenebilmem için kanuni engel yoktur. overseas where your passport was issued. My previous marriages are terminated by death or divorce and I am legally free to marry. Önceki evliliklerim ölüm ve boşanma ile sonuçlandı ve evlenbilmem için kanuni engel
    [Show full text]
  • Adana'nın Tarihçesi
    ≈≈ehirehir RehberiRehberi Adana'nın Tarihçesi Adana İlinin tarihi ilk çağlara (M.Ö. 3000) yıllarına kadar uzanmaktadır. Adana'nın Seyhan Nehri kıyısına bir konak yeri olarak kurulduğu tahmin edilmektedir. Adana'ya ait en eski yazılı kayıtlara ilk defa, Anadolu'nun en köklü medeniyetlerinden olan Hititlerin Kava Kitabelerinde rastlanmaktadır. Bu kabilelerdeki bir yazıtta Adana ve çevresinden Uru Adania (Adana Beldesi) olarak bahsedilmektedir. Yöreye M.Ö. yaşayan kavimlere Danuna ismi ESKİ ADANA verildiği kayıtlarda mevcuttur. Bir efsaneye göre gök tanrısı Uranüs'ün Adanus ve Sarus adında iki oğlu Adana civarına savaşarak gelmişler, Adanus adını kendi kurdukları şehre vermiştir. Seyhan Nehri de Sarus adını almıştır. Hitit etkisinde kalan Fenikeliler, tarım ve bitki tanrılarının ismi olan Adonis'i bereketli topraklarından dolayı Adana'ya isim olarak vermiştir. M.S. 7. y.y.'dan itibaren İslam ordularının bölgeye gelişi ile birlikte Arap tarihçileri Adana isminin eski peygamberlerden Yasef'in torunu Ezene'den geldiği fikrini ortaya atmışlardır. Türkler Torosları aşıp güneye indiklerinde buraya Çukurova adını vermişlerdir. Çukurova'nın tarihteki adı Kilikya' dır. Kilikya adını kireç yataklarından almıştır. Sümerlerden kalma Gılgamış Destanından itibaren sayısız kaynaklarda sayısız olaylarla açıklanmaya çalışan yöre adı çok renkli bir gelişim takip etmiştir. Adana için kullanılan isimlerin karışıklıklara sebep olması nedeniyle 1878 yılında Osmanlılar Döneminde yayınlanan bir fermanla yöre adının Adana olarak yazılmasına karar verilmiştir. Adana
    [Show full text]
  • Labor Market Assessment: Adana Province
    Labor Market Assessment: Adana Province LABOR MARKET ASSESSMENT - SOUTHERN TURKEY: ADANA PROVINCE Volume I: Main Report i Labor Market Assessment: Adana Province Global Communities GIZ - funded GET IT! Program under Agreement No. 81203696 with a Project processing number: 16.4063.0- 002. Labor Market Assessment Implemented by International Advisory, Products and Systems (i-APS) and its Turkey-based partner Infakto RW. 2 Labor Market Assessment: Adana Province Contents EXECUTIVE SUMMARY ................................................................. 1 LIST OF ACRONYMS ..................................................................... 7 ACKNOWLEDGMENTS ................................................................... 8 LEADERSHIP AND CONTRIBUTORS: ............................................. 8 TEAM LEADER, PROFESSOR DR. HAKAN YILMAZ .......................... 8 A. INTRODUCTION: ...................................................................... 9 1. Description of Region .................................................................. 9 2. Objectives ............................................................................... 11 B. DESIGN AND METHODOLOGY ..................................................12 1. Desk Research ..................................................................... 12 2. Quantitative Survey .............................................................. 13 3. Focus Group Discussions ........................................................ 13 4. Key Informant Interviews (KII) ..............................................
    [Show full text]
  • Adana Kent Rehberı
    Adana Kent Rehberı Abdullahil MAMUN (Uluslararası öğrenci) Öğrenci Numarası: 2014933103 TC Yabancı Kimlik Numarası: 99070532498 Doktora Öğrenci, İktisat Bölümü, İİBF Çukurova Universitesi Md Muzahidul ISLAM (Uluslararası & YTB Burslu Öğrenci) Öğrenci Numarası: 2015229351 YTB Burslu Numarası: 15BD000006 TC Yabancı Kimlik Numarası: 99239284602 Çevre Mühendisliği (2. Sınıf), Mühendislik- Mimarlik Fakültesi Çukurova Universitesi Enes ALTUNTOPRAK Öğrenci numarası: 2016229002 TC kimlik numarası: 17911858910 Çevre Mühendisliği (2. Sınıf), Mühendislik- Mimarlik Fakültesi Çukurova Universitesi Adana, Türkiye İçindekiler Türkiye ve şehrin kısa tarihi 01 Şehirde yer alan üniversiteler, yurt ve yerleşkeler 03 Akademik konular 08 Ulaşım ağı bilgileri ve ulaşım maliyetleri 11 Konaklama seçenekleri 14 Sağlık hizmetleri ve sosyal güvenlik 16 Uluslararası öğrencilerin çalışma ve staj imkânları 19 Bankacılık işlemleri 20 İletişim ve internet hizmetleri 21 Adana’da Sosyal ve kültürel hayat 22 Sanatsal ve sportif faaliyetler 26 Gezilecek, görülecek yerler 30 Yemek önerileri 33 Alışveriş tüyoları 35 Gündelik konuşma rehberi 37 Dikkat edilmesi gereken yasal yükümlülükler 39 Güvenlik bilgileri 42 Gelmeden önce yapılması gerekenlere dair kontrol listeleri 43 Acil telefon numaraları 45 Kaynakça 46 1 Türkiye Türkiye veya resmî adıyla Türkiye Cumhuriyeti, Asya ve Avrupa kıtalarının her ikisinde de toprağı bulunan bir parlamenter cumhuriyet ülkesidir. Türkiye, 80.810.525 kişi nüfusuyla Avrupa ve Asya'nın kavşak noktasında yer alması sayesinde önemli bir jeostratejik güce sahiptir. Türkiye toprakları üzerindeki ilk yerleşmelerin Yontma Taş Devri'nde başladığı düşünülmektedir. Çeşitli dönemlerin ardından 10. yüzyılda Selçukluların göçleri sonucunda topraklar üzerinde Türkleştirme hareketi başladı ve 1071 Malazgirt Muharebesi sonrasında gelen Selçuklu zaferiyle Anadolu'daki Bizans üstünlüğü büyük ölçüde kırıldı. Anadolu Selçukluları, Anadolu'yu 1243'teki Moğol istilasına kadar adaletle yönetti. İstila sonrasında pek çok küçük Türk beyliği ortaya çıktı.13.
    [Show full text]