<<

T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ BATI DİLLERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ AMERİKAN KÜLTÜRÜ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI

AMERİKAN KÜLTÜRÜNDE MİT VE KAHRAMAN: WASHINGTON IRVING VE MARK TWAIN KISA HİKAYELERİNDEN MARVEL ÇİZGİ ROMANLARINA KADAR MİT YARATIMI VE KAHRAMAN TEMSİLLERİNİN İNCELENMESİ

Yüksek Lisans Tezi

Seda Şen

Ankara - 2011 T.C. ANKARAÜN İVERS İTES İ SOSYALB İLİMLERENST İTÜSÜ BATID İLLER İVEEDEB İYATLARIBÖLÜMÜ AMER İKANKÜLTÜRÜVEEDEB İYATIANAB İLİMDALI AMER İKANKÜLTÜRÜNDEM İTVEKAHRAMAN: WASHINGTONIRVINGVEMARKTWAINKISAH İKAYELER İNDEN MARVELÇ İZG İROMANLARINAKADAR MİTYARATIMIVEKAHRAMANTEMS İLLER İNİN İNCELENMES İ YüksekLisansTezi Seda Şen TezDanı şmanı Prof.Dr.BelginElbir Ankara-2011

i

ÖNSÖZ

Amerikan Kültürü ve Edebiyatı bölümünde okuyan bir ö ğrenci, içinde ya şadı ğı toplum tarafından popüler kültürün en büyük temsilcilerinden biri olan Amerika’nın“kültürsüzlü ğü”konusundaele ştiriya ğmurunatutulur.Popülerkültürün, geçmi ş ile bir ba ğlantısının kurulması ço ğu insan tarafından dü şünülmez. Ancak görülüyor ki, Jesse James ya da Ichabod Crane gibi Amerikan kültürüne ait karakterler beyaz perdede de yeniden boy göstermekte ve Amerikalı olmayan toplumlariçerisindedepopülerhalegelmektedirler.Toplumbukahramanlarıneden popülerle ştirir? Ya da kahramanlar neden kahramandırlar? Bu kahramanlar eski geleneklerintazelenipyenidentoplumunönünesunulmasımıdır?Butezdetümbu konularayanıtaranacakvekahramanmititartı şılacaktır.

Kullanılan çizgi romanlara Türkiye’de eri şim imkansıza yakın, yazılı kaynaklariseyokdenecekkadarazdır.Belkidebutezedebiyatileçizgiromanın metin olarak birarada ele alındı ğı ba şka kaynakları da do ğuracaktır. Tüm kaynakların ingilizce olması kar şıla şılan bir ba şka engeldir ve tezde çeviriden kaynaklanabilecekeksiklikleresebepolmaktadır.

Tezim süresince bana yol gösteren tez danı şmanım Prof.Dr.Belgin Elbir’e, bölümde bana destek olan di ğer hocalarıma, tezimi yazdı ğım süre boyunca yardımlarını esirgemeyen aileme, arkada şlarım Şebnem Cirit ve Zeki Tüzün’e de ayrıcate şekkürederim.

ii ÖNSÖZ.………………………………………………………………………………..………ii

ÖZET...... iv

ABSTRACT...... vi

1. GİRİŞ ...... 1 2. “TALL-TALE”KAHRAMANLARIVEH İKAYE İNCELEMES İ...... 15 3. WASHINGTONIRVINGKISAH İKAYELER İNDEM İTYARATIMIVEKAHRAMAN TEMS İLİ...... 35 3.1. AHistoryOfNewYork...... 37 3.2. TheLegendofSleepyHollow:...... 45 3.3. RipVanWinkle...... 58 3.4. De ğerlendirme...... 64 4. MARKTWAINKISAH İKAYELER İNDEM İTVEKAHRAMAN...... 66 4.1. JimSmileyandHisJumpingFrog(1865)...... 69 4.2. TheStoryoftheBadLittleBoyThatBoreaCharmedLifeveStoryofthe GoodLittleBoyWhoDidNotProsper(1865)...... 75 4.3. TheCanvasser’sTale(1876)...... 77 4.4. TheStolenWhiteElephant(1882)...... 79 4.5. De ğerlendirme...... 85 5. AMER İKANÇ İZG İROMANINDAM İTYARATIMIVEKAHRAMANTEMS İLİ...... 88 5.1. KarikatürveÇizgiRomanTanımlarıveAmerikanÇizgiRomanTarihi.....91 5.1.1. KarikatürNedir?...... 91 5.1.2. KarikatürveAmerikanÇizgiRomanTarihindeAna Akımlar...... 96 5.2. GhostRiderSerilerineGenelBakı ş...... 105 5.2.1. GhostRiderOlarakCarterSlade...... 107 5.2.2. GhostRiderOlarakJohnnyBlaze:MarvelSpotlightSerisi...... 116 5.2.3. GhostRider(2006–2009)...... 123 5.2.4. GhostRiderHeaven’sonFire(2009–2010)...... 131 5.2.5. De ğerlendirme...... 134 6. SONUÇ...... 139 7. EKLER...... 146 8. KAYNAKÇA...... 150

iii

ÖZET

AMER İKANKÜLTÜRÜNDEM İTVEKAHRAMAN:WASHINGTONIRVINGVE MARKTWAINKISAH İKAYELER İNDENMARVELÇ İZG İROMANLARINA KADARM İTYARATIMIVEKAHRAMANTEMS İLLER İNİN İNCELENMES İ Şen,Seda YüksekLisans,BatıDilleriveEdebiyatlarıAnabilimDalı (AmerikanKültürüveEdebiyatı) TezDanı şmanı:Prof.Dr.BelginElbir Nisan2011

Mitler,toplumunkimli ğineı şıktutarlar.Toplumkimli ğiniyadakimliklerini olu ştururken topluma örnek te şkil edecek bir kahramanın topluma sunulması gereklidir.Amerikankültüründetarihiçerisindetoplumde ğiştikçe,kahramanda de ğişime u ğrar. Bu tez, geleneksel Amerikan “tall-tale” hikayelerinin ve kahramanlarınınizleriniondokuzuncuyüzyılkısahikayeörneklerindeveça ğda ş Marvel çizgi romanlarında sürmektedir. Yapılan inceleme ça ğda ş Amerikan toplumunu birarada tutan kültürün geleneksel kahraman figürlerinin ve hikayelerininetkisindeolupolmadı ğınıkar şıla ştırmayöntemiyletespitedecektir. Tezin amacı “tall-tale” anlatısından yola çıkarak bir kahraman arketipi ve hikayesibelirlemekveortayaçıkan arketipilesosyo-tarihi,göstergebilimselve biçimbilimselyakla şımlarıbiraradakullanarakWashingtonIrvingveMarkTwain kısa hikayelerinde söz konusu kahramantemsillerinden toplumun gelenekselin içindença ğda şbirkültüryarattı ğınıdo ğrulamaktır.Eskimetinlerinçizgiromanlar gibi ça ğda ş medyada yeni bir içerikle yer almalarının toplumu geleneksel de ğerlerinden koparmadan ça ğda şla ştıran bir etkisi oldu ğu tezde örneklerle

iv açıklanacaktır. Vladimir Propp’un Masalın Biçimbilimi , Roland Barthes’in Mythologies ,FrederickJacksonTurner’ınise“TheSignificanceofthein American History” çalı şması geleneksel kahramanın izlerinin sürülmesinde ve hikaye-mitili şkisininincelenmesindeteorikmetinlerolarakkullanılacaktır.

v

ABSTRACT

MYTHANDHEROINAMERICANCULTURE:ANALYSISOFMYTH CREATIONANDHEROREPRESENTATIONSINWASHINGTONIRVING, MARKTWAINSHORTSTORIESANDMARVELCOMICBOOKS

Mythsshedlighttoasociety’sidentity.Anexemplaryfigureneedstobe offeredtothesocietytoshapethisidentityoridentities.Throughoutthehistory ofAmericanculture,associetieschange,sodoesthehero.Thisthesistracks downthetraditional“tall-tale”storiesandheroesinthenineteenthcenturyshort stories and contemporary Marvel comic books. The analysis will determine whether the culture that holds together the contemporary American society is influencedbythetraditionalherorepresentationsandclassictaleform.Theaim ofthisthesisistofindverificationfortheemergenceofacontemporaryculture bymakinguseoftraditionalherorepresentations.Theliterary“tall-tale”isused todrawanarchetypalheroandstoryform,analyzedwiththeguidanceofsocio- historical, semiological and formalist texts, later to be applied to Washington IrvingandMarkTwainshortstories. Itwillalsobeexplainedthatthesocietyis modernized without being cut offfrom its traditions by the usage of traditional texts in a relatively new media form such as comic books. In this thesis Frederick Jackson Turner’s “The Significance of the Frontier in American History”, Vladimir Propp’s Morphology of the Folktale and Roland Barthes’ Mythologies willbeusedastheoreticaltexts.

vi

1. GİRİŞ

ButezinkonusuWashingtonIrvingveMarkTwainhikayelerindeMarvel

çizgi romanlarında bulunan kahraman temsillerinin kar şıla ştırılması ve mit yaratımında etkili olan ö ğelerin tespit edilmesidir. İnceleme Vladimir Propp’un

Masalın Biçimbilimi , Roland Barthes’ın Mythologies ve Frederick Jackson

Turner’ın “The Significance of the Frontier in American History” adlı eserlerini

“tall-tale” hikayelerine uygulayarak bir hikaye ve kahraman arketipi olu şturulmasınısa ğlayacakvearketipinadıgeçenyazarlarıneserlerineveçizgi romanlaradauygulanarakkahramantemsillerindekifarklılıklarıortayakoyacak, hikayelerdekide ğişimlerinmityaratımsürecineolanetkisinibelirtecekveçağda ş kahramanileça ğda ştoplumunili şkisinitespitederekça ğda şAmerikantoplumu hakkında bir çıkarıma varılmaya çalı şılacaktır. Olu şturulan ilkörnek, Amerikan kültüründe kahramanın ve hikaye yapısının tarihsel süreçte de ğişip de ğişmedi ğini, ve toplumun mitlerle toplumu birarada tutmaya çalı ştı ğını göstermekiçingereklibirreferansnoktasıolacaktır.

Birtoplumunkimli ğikültürüiletanımlanır.Edebiyat,sanat,din,mutfak, folklorgibipekçokalanıbünyesindebarındırankültür,tarihboyuncageli şirve zamanaayakuydurur.KültüreetkiedenenönemlifaktöriseRaglan’ıntanımıyla

1 “gündelik törenlerden meydana gelen” mittir (Raglan 8-9; 117).1 Amerikan toplumunda öncülerin batıya yayıldı ğı dönemlerde ortaya çıkan “tall-tale” adlı sözlüedebiyattürü“Amerikankimli ği”ninolu şturulmasındabüyükroloynamı şve bir“Amerikanmiti”halinialmı ştır.Amerikantoplumununkimli ğininolu şmasında etkin olan bu türün nasıl bir mite dönü ştü ğü ve bu mitin günümüz Amerikan toplumunun kimli ğinde halen var olup olmadığı bu tezin ana problemlerinden biriniolu şturmaktadır.

Toplumu birbirine ba ğlayan kültür, toplumun örnek alaca ğı ki şileri, kahramanları, do ğurmu ştur. Sözlü edebiyattan kısa hikayeye, oyunlardan çizgi romana,tümedebiyateserlerininiçindevarolan“kahraman,”aitoldu ğutarihteki toplumun bir yansıması olmu ştur. Ancak tıpkı kültür gibi, kahramanlar da zamanla de ğişime u ğrayabilmektedir. Günümüz Amerikan toplumunun kültürünün ve kimli ğinin anla şılması için bu nedenle tarih boyunca çe şitli metinlerde varolan kahraman temsilleri konusunda bir inceleme yapma gereklili ği do ğar. Yirmibirinci yüzyıl Amerika’sında geçmi şte varolan kahraman ruhu devam ediyor mu, kahramanın temsili metinlerde korunarak devam mı ediyoryoksatanınamayacakorandade ğiştimi?Geçmi şteAmerikantoplumunu etkileyen ve kimlikleriyle gurur duymalarını sa ğlayan “tall-tale” hikayeleri geçmi ştemikaldıyoksaça ğda şmitlerolarakizlerinisürdürüyormu?Aklagelen busorulartezinçıkı şnoktasıdır.

1 Tezdekullanılanyabancıdildekikaynaklarkaynakçabölümündebelirtilmedikçetarafımca çevrilmi ştir. 2 SidneyHook’agöre“kahraman”kavramınınfarklıtanımlarıvardır.Hook, kahramanı ikiye ayırır; birinciyi, ola ğanüstü ki şili ğiyle, zekasıyla ya da kendine has ba şka bir özellikle birden fazla seçene ği olan olayları şekillendiren, ve ki şinin kendisi olmasaydı olayların aynı şekilde geli şmeyece ği durumlardaki ki şiyi “olay yaratan kahraman,” ikinciyi ise kazara bulundu ğu konum sebebiyle kararlarını seçme imkanı sunulan “maceralı kahraman” olarak tanımlamaktadır

(Hook 11). Sidney Hook, bir toplumun kültüründe kahramanın vazgeçilmez oldu ğunubelirtir:

Kahramanınkabileninyadatoplumunkurtarıcısıolması miti yazılı tarihten daha eskidir. İki yüz yıl öncesine kadar kahraman sadece bir mit veya kült olarak de ğil, aynı zamanda tarihin temel açıklaması i şlevindeydi. Birçok tarihçiye göre varlı ğı ya da eksikli ği ülkelerin hatta kültürlerin yükseli şine veya dü şüşünde hayati önemta şıyordu.(Hook3) Janice Hocker Rushing ve Thomas S. Frentz’in çalı şmasında kahramanındü şmanıyenmesininAmerika’dakimli ğitanımlayanende ğerliritüel oldu ğundan bahsedilir. Amerikan gelene ğinde bunun gerçekle şebilmesi için üç karaktereihtiyaçduyuldu ğubelirtilir;gençadamıruhaniö ğretileriylebirsava şçı yadakahramanyapacakya şlıe ğitmen,ileridekahramanadönü şecekçocukve kahramanınkar şısındakidü şman(RushingveFrentz,2-3).

Ya şlı e ğitmen karakteri Kızılderili şamanlar, büyücüler ya da doktorlar gibidir. Ruhani enerjinin, olayların şekillenmesini sa ğlayan evrendeki yüce güçlerintemsilcisidir.Kahramanisetoplumunuyadazordurumdakilerikurtaran,

3 dü şmanın üstesinden gelen karakterdir. Ya şlı e ğitmenin aksine, kahramanın

özellikleri sınırlarla belirlenmi ş de ğildir; Amerika bir öncüler ülkesi olarak ba şladı ğındanpekçokkahramanyabireröncüyadaonlarlaba ğıolanki şilerdir.

Kahraman cesur, atılgan, sabırsız, faydacı, bireyselci ve rekabetçidir. Dü şman ise kahramanın iç huzura erebilmesi ya da toplumu iyi ve daha güzel günlere ula ştırabilmek için yenmesi gereken engeldir. Dü şman, kahramanı gücün

çekicili ği ve dünyaya egemen olma hırsı ile büyülemeye çalı şan karakterdir

(RushingveFrentz2-3).

İyinin, do ğrulu ğun, dürüstlü ğün temsilcisi, topluma örnek te şkil eden kahraman tanımı, Sidney Hook için bir ba şka sorunun sorulmasını gerektirmektedir:

Ahlaki de ğerlerimiz birden fazladır ve ço ğu zaman birbirleriyle çatı şırlar. Adaleti ve acımayı, do ğruyu ve kibarlı ğı, özgürlü ğü ve barı şı, cömertli ği ve sorumluluk duygusunu, macerayı ve güvenli ği savunurken bu ikili terimlerden birine di ğerinden ödün vermeden ula şılamayaca ğını gördü ğümüz pek çok durum vardır. Ki şisel ya da halk içinde, gerçek bir ahlaki kararın verildi ğiherdurumunparadigması,iyiilekötününyada do ğruileyanlı şınarasındakiçatı şmade ğil,iyiileiyinin, do ğru ile do ğrunun ve iyi ile do ğrunun çatı şmasıdır. (Hook7-8) Yukarıdaki alıntıda bahsedilen ahlaki de ğerlerin öznelli ği, toplumun kurallarına göre hareket eden kahramanın yanında kar şıkahramanın varlı ğını ortaya çıkarmaktadır. Kar şıkahraman terimi zaman içerisinde de ğişime uğrayarak bir kahramana yakı şan özellikleri bulunmayan ancak bir kahraman

4 gibi hareket eden karakteri tanımlamak için kullanılmı ştır. Roach ve

Mısıro ğlu’nun yazdı ğı The Superhero Book: The Ultimate Encyclopedia of

Comic Book Icons and Hollywood Heroes adlı ansiklopedide kar şıkahramanın

özellikleria şağıdakigibiverilmektedir:

Tanım olarak kar şıkahraman geleneksel anlamda bir kahramanına yakı ştırılamayacak özelliklere sahip hikaye ba şki şisidir. Bir kar şıkahraman bencillik, acıma gibi hatalı olarak de ğerlendirilebilecek ki şilik özelliklerine, hiddet veya içekapanıklık gibi duygu aşırılıklarına sahiptir veya toplumca kabul görmü ş de ğerlereinanmazvenezaketkurallarınauymaz.Di ğer taraftan, geleneksel bir geçmi şten gelen kahraman fedakar, yanlı şları düzeltmeye kendini adamı ş ve her şeyi kuralına göre yapan bir ki şidir. Kar şıkahramanlar yasadı şı, isyankar veya utanılacak davranı şlarda bulunurlar ancak bulundukları davranı şların altında yatan sebepler okuyucular ve izleyiciler tarafından olumlu olarak anılırlar. Bazen kar şıkahramanlıkilekötülükarasındakisınırbelirsizdir. Ancakbuikikarakterkar şıkahramanınyücebirülküiçin sava şması sebebiyle birbirlerinden ayrılırlar. Herkesin içinde bir parça kötülü ğün oldu ğu dü şüncesiyle, kar şıkahramanın yöntemleri tabular içerse dehedefleri genellikleövgüyede ğerdir(RoachveMısıro ğlu26). Roach ve Mısıro ğlu’nun vermi ş oldu ğu bu tanım, tezde kullanılacak kar şıkahramantanımınakar şılıkgelmektedir.FrederickJacksonTurner’ın“The

SignificanceoftheFrontierinAmericanHistory”“(AmerikanTarihindeÖncünün

Önemi)” adlı çalı şması Kuzey Amerika kıtasına yayılan yerle şimcilerin co ğrafyaya ba ğlı ya şayı ş şekillerinin ve davranı şlarının de ğişerek özgün bir kimlik kazanmalarını anlatmaktadır. Yukarıda verilen kahraman ve kar şıkahraman tanımları ba ğlamında Turner’ın çalı şmasında yer alan öncü

5 prototipi ilk Amerikan kahramanı olarak tezde kullanılacaktır. Amerikan kahramanınınKuzeyAmerikaco ğrafyasınaba ğlıolarakedindi ğiki şiliközellikleri

Amerikan kültürüne do ğrudan etki eder. Tarihsel ve toplumsal açıdan büyük

önem ta şıyan söz konusu çalı şma kültüre ve kahraman yapılanmasına ı şık tutmasısebebiyletezdeüçanateorikçalı şmadanbiriolarakkullanılacaktır.Bu ba ğlamda tezde öncünün hangi ki şilik özelliklerinin edebiyat kahramanları ile temsil edildi ği, batıya ilerleyi şte co ğrafyanın Amerikan toplumunda ne tür de ğişimler yarattı ğı, edebiyata konu olan öncü kahraman örne ğinin modern

Amerikançizgiromanındadevamınınsa ğlanıpsa ğlanmadı ğı,modernkahraman ile geleneksel kahraman arasında niteliksel ya da ideolojik farkların olup olmadı ğı sorunlarına yanıt aranacaktır. Turner’ın tezinde ilk sınır olarak de ğerlendirilen Atlantik Okyanusu yakasında bulunan Massachusetts yerle şimi

Turner’ın öncü prototipini olu şturdu ğu ilk öncü bölgesi olması açısından önem ta şır. Öncüler, Turner’ın tespitlerinde toplumun baskıcı, kuralcı tutumundan kaçarak batıya ilerleyen, fırsatları kovalayan özgürlük savunucusu ki şilerdir.

Zeki, pratik, yaratıcı, çözüm üreten, iyi ve kötüyü ayırt etmek için çabalayan, yenili ğe açık olan bu bireyler Amerikan dü şünce sisteminde “self-made man”

(kendini yeti ştirmi ş birey) kavramına önayak olmu ş maceraperest ki şilerdir

(Turner).

Turner verdi ği ideal öncü portresine ek olarak Amerika’da batıya ilerleyi şte co ğrafi ko şulların toplumu nasıl etkiledi ğinden de bahseder. Batıya ilerledikçe do ğu yakasının kurallarından ve baskısından kurtulan öncülerin 6 ilerledikleri topraklarda daha e şitlikçi,maddiyata önem vermeyen, haksızlıklara kendi yöntemleriyle çözüm getiren ba ğımsız ki şilere dönü ştüklerini belirtir.

Batıda Pasifik Okyanusuna ula şıldı ğında do ğudaki yerle şimlerden ve insanlarından artık kaçamayacaklarını görmü ş ve uzla şma yoluna gitmi şlerdir

(Turner).TezdeAmerikankültüründesıklıklagörülendo ğu-batı,iyi-kötü,vah şi- medeni gibi kavramsal zıtlıkların çatı şmasının batıdaki ke şfedilecek toprakların tükenmesiyleortayaçıktı ğıdü şüncesideörneklerleaçıklanacaktır.

Bir mite tek bir kaynaktan ula şılamayaca ğını belirten Janice Hockner

RushingveThomasS.Frentz’indü şüncelerido ğrultusunda(RushingveFrentz

7),mitsözcü ğüileilgilitezdetekbirtanımverilmesindensebirdenfazlatanım verilerek ortak bir tanıma ula şılması yerinde olacaktır. Verilen tanımlar kullanılarakula şılanbulgular,tezintakipedenbölümlerindeeserlerincelenirken

örneklerleaçıklanacaktır.

LordRaglan’agöremit,gündelikhayattayapılanevlilik,do ğum,yemek hazırlama,evin şaetmegibiinsanili şkilerininyeraldı ğısıradani şleriniçindeyer alan törenlerle birebir ili şkilidir. Mitler ona göre içinde mucizelerin yer aldı ğı, karakterlerinin krallar, do ğaüstü varlıklar veya kahramanlar oldu ğu, hatta bazı sahnelerin dünyanın çe şitli yerlerinde görülebildi ği hikayelerdir. Bu tanım ile

Raglan geleneksel anlatıların tamamının mit oldu ğunu savunur (Raglan 141).

Raglan’ın mit tanımı kullanılarak geleneksel anlatının bir parçası olan halk

7 hikayeleri, masallar ve tezde incelenecek olan “tall-tale” türünün de bir mit oldu ğusonucunavarılmaktadır.

Leon Burnett “The Domination of Memory: Dark Days of Modernism” adlımakalesindeMirceaEliade’ınmittanımınıverir.Bunagöremit,herzaman bir“yaratılı ş”kaydıdır;bir şeyinnasılüretildi ğini,nasılvaroldu ğunuanlatır(Bell

128). Burnett’in tanımı, yaratılı ş hikayesi “Genesis”in yer aldı ğı İncil’in de bir yaratılı ş kaydı olması sebebiyle bir mit olarak kabul edilmesi gerekti ği dü şüncesine ula şılmaktadır. Tezde İncil bu nedenle bir mit olarak ele alınacak veincelenenedebieserlerle İncil’inortaközellikleritespitedildi ğindebueserlerin birermitedönü ştü ğüyadadönü şmeçabasıoldu ğusonucunavarılacaktır.

Manganaro ça ğda ş dünyada kültürün mitin kendisinden daha önemli oldu ğunu ifade eder. Modernizm ya da postmodernizmi dü şünme aracı olarak kültürün mitten daha kapsamlı oldu ğunu savunur (Bell 156). Mit yaratımı için

“mythopoeia”sözcü ğünükullanmayıseçenMichaelBell, MythandtheMakingof

Modernity: The Problem of Grounding in Early Twentieth-Century Literature ’ın

(1998) giri şinde bu sözcü ğün “mit” sözcü ğünün aksine devamlılı ğı ve hareketlili ğiolanbirsüreceişaretetti ğinibelirtir(Bell2).Aynıkitapta yer alan

“MythasCulture:TheLessonofAnthropologyinT.S.Eliot”adlımakaledeMarc

Manganaro mit, mit yaratımı, “mythopoeia” ile ilgili a şağıdaki tanımları vermektedir:

8 Mit, “mythopoeia,” mit yaratımı kültüreldir. En basit ifadeyle mit kültürdür. Webster’ın sözlü ğü miti “bir toplumun dünya görü şünü ortaya koyan, çoğunlukla geleneksel bir hikaye” olarak tanımlamaktadır. Mitos/mitoloji/efsaneyi ise Sözlük “bir toplum ya da kültüre ait davranı şların simgesel bir karakter kullanılarak anlatıldı ğı inançlar motifi” olarak tanımlar. Buba ğlamdamitlerkültürünbelirteçleri,kültürüokuma biçimidir. Mit içinde bulundu ğu kültürü temsil eder. Claude Lévi-Strauss’un belirtti ği gibi mitler dü şünme araçlarıdır. Bu mitleri de ğerlendirmenin bir yöntemi olabilir. Mitler genellikle kutsallı ğı ça ğrı ştırırlar. Kutsal olsalar da olmasalar da, ba şarıları zihinde kutsallı ğına inandırabildikleriölçüdegeçerlidir.(Bell153) Manganaro’nun “mythopoeia” olarak tanımladı ğı mit yaratımı, tezde bir terim olarak kullanılmayacaktır. Ancak Manganaro’nun mit yaratımını kültürü olu şturan bir araç olarak ele alması dü şüncesi benimsenecektir. Buna göre, tezde incelenen eserlerin mit ile benzer bir yapısı tespit edildi ğinde onların toplumunkimli ğiniolu şturankültür araçları olduklarınakanaat getirilecektir.Mit yaratımıbuba ğlamdakültürü,dolayısıyladakimli ğiolu şturmai şlemidir.Tezde incelenen hikayelerin bir mit oldu ğu sonucuna varıldı ğı durumlarda bu i şlemin toplumunkimli ğinitemsiledenbirö ğeolarakkültürünanla şılmasındaönemlirol oynadı ğınınaltıçizilmesiamaçlanmaktadır.

Mit yaratımının günümüz toplumuna olan etkileri tartı şılırken bu ba ğlamda Roland Barthes’ın Mythologies (2000) adlı göstergebilim çalı şması kullanılacaktır. Barthes bu çalı şmada günümüz mitlerinin eski geleneksel metinlerin yeniden kullanılmasıyla ça ğda ş mitlerin yaratıldı ğını belirtir.

Reklamları, afi şleri, yiyecek ve içecekleri, hatta Amerikan güre şi gibi çe şitli

9 medyalardagörülenmetinleriyapısalolarakinceleyerekSaussure’ün“gösteren,”

“gösterilen” ve “gösterge” terimleri ile ça ğda ş mitin içinden geleneksel mit

öğelerini ayıklar. Saussure’ün terimlerini kullanarak Barthes, dilde gösteren ile gösterilenin arasındaki nedensizlik ili şkisinden ortaya çıkan göstergenin, bir ba şka göstergenin göstereni oldu ğunda bu yeni göstergenin bir mit oldu ğunu belirtir. E ğer ikinci adımdaki gösteren bir mit ise, yeni bir gösterilen ile eşlendi ğindeça ğda şmitolu şur.Barthesbuça ğda şmite“yapaymit”adınıverir

çünküasılgöstergedenfarklıolarakyenigösterenilegösterilenarasındakiili şki nedensizde ğildir.Bu“yapaymit”toplumunkasıtlıolarakyerlile ştirmeyeçalı ştı ğı eski bir mitin yeni halidir (Barthes 111-130). Bu ba ğlamda Barthes’ın ça ğda ş mitlerinin topluma bir kimlik atfetme amacı ta şıdı ğı sonucuna varılmaktadır.

Bunagöretezdeincelenen“tall-tale”lar,kısahikayelerveçizgiromanlardaeski bir mitin yeniden kullanıldı ğı, içeri ğinde yer alarak yeniden yorumlandı ğı durumlarda bu metinlerin toplumu biraraya getirmek, topluma bir kimlik kazandırmakamacındaoldu ğukanısınavarılmaktadır.

Barthes metinleri incelerken mitin bir ileti şim şekli oldu ğunun da altını

çizer. Mit, Barthes’a göre, bir mesajın aktarılmasında kullanılan bir şablon anlatımbiçimidir.Mit,öncedentanımlanmı şbirsözcükbilgisinigerektiren,daha

önceden olu şturulmu ş semboller üzerinden hareket eden bir dil sistemi, bir mesajınaktarılmasınısa ğlayanaraçtır.Barthes’ıntanımladı ğıdilsistemi,sadece yazıyla değil, bir anlam çıkarılabilen tüm “okunabilir” metinleri kapsamaktadır.

Mitin bir mesajın aktarılmasında kullanılan araç olarak da ele alınaca ğı tezde, 10 hikayelerde dil özellikleri ve anlatıcı karakteri mercek altına alınarak hikayenin

ça ğda ş bir mite dönü şmesinde dil kullanımının ve anlatıcı yönlendirmesinin etkilerine de ğinilecektir. Bu, tezde incelenen “tall-tale,” kısa hikaye ve çizgi romanlarınvarsatoplumaolanetkilerinintespitedilmesineolanaktanıyacaktır.

Tezde, Turner’ın ideal öncünün en eski temsili “tall-tale” türü hikayelerdeki ana karakterlerde görülmektedir. “tall-tale” Carolyn Schmidt

Brown’un tanımıyla ya şanmı ş bir anı biçiminde aktarılan, dinleyicinin inancını kullanılan mizahi tuhaflıklarla sınayan ve toplumsali şlevine göre gerçek ya da hayali olarak algılanan kurgusal bir anlatımdır (Brown 11). Ola ğanüstü beklentileriolaninsanlarınkurdu ğuha şmetlifakatbozulmayau ğramı şenginbir kıtadaya şananzorluklarınüstesindengelebilenöncülerinhikayeleri“tall-tale”ın anamaddesiniolu şturmaktaydıvehikayeyidinleyenyerlilereumutvermekteydi.

Tezde söz konusu “tall-tale”lerin kahramanlarından Johnny Appleseed,

Hammerman, Paul Bunyan, Pecos Bill ve Davy Crockett ile ilgili hikayeler incelenecektir 2.Hikayelerincelenirken,kahramanlarınözellikleriveolayörgüleri biraraya getirilerek“tall-tale”özelliklerininbütününevarılmayaçalı şılacaktır.Bu birle ştirme sırasında öncünün kurgusal bir karakter olarak görüldü ğü “tall-tale” eserleri kullanılarak Turner’ın çalı şması do ğrultusunda bir kahraman ilkörne ği olu şturmak,sonrasındaWashingtonIrvingveMarkTwainkısahikayelerindeve

Ghost Rider çizgi romanlarında yer alan karakterler ile bu ilkörne ğin

2 Tezde bu kahramanlarla ilgili hikayelerin seçilmesi önsözde bahsi geçen kaynak yetersizli ğinden ve sadece söz konusu hikayelerin tam metinlerine ula şılabilmesinden kaynaklanmaktadır. Ancak kullanılan hikayeler Propp’un masal i şlevlerine ve Turner’ın öncü tanımlarınauymasısebebiyletezingenelindebirengelarzetmemektedir. 11 kar şıla ştırılarak kahramanın tarihsel de ğişiminin tespit edilmesi amaçlanmaktadır.

VladimirPropp’un MorphologyoftheFolktale(MasalınBiçimbilimiçev.) adı çalı şması geleneksel ve ola ğanüstü ö ğeler içeren masalın biçimsel olarak incelenmesini konu eder. Propp, çalı şmasında tüm masalların belli bir olay sırasına göre geli şti ği ve eylemlerin ili şkilerinin ortak temalara göre olu şturuldu ğunu savunur. Buna göre geleneksel masallar bir i şlev şemasına oturtulur ve kahramanın özellikleri, eylemlerin nasıl gerçekle ştirildi ği gözardı edilerek“kim,neyaptı”mantı ğıylaadımadımilerleyenbirolaysıralamasıolarak incelenir (Propp 23). Propp masalın de ğişmez ö ğelerinin ki şilerin i şlevleri oldu ğunuvesözkonusui şlevlerinbirmasaldasınırlıoldu ğunusavunur(Propp

24-26). İş levlerin dizili şlerinin her zaman aynı oldu ğu geleneksel masallar ve ola ğanüstü masallar yapı olarak aynı tipe ba ğlanırlar. Geleneksel masal yapısınınincelendi ği MasalınBiçimbilimi çalı şması“tall-tale”inbirarketipolarak elealındı ğıtezdebir şablonolarakuygulanacaktır.Propp’unklasikhikayeolay

örgüsününörne ğiolansözkonusu şablon,tezinanametinleriolanWashington

Irving kısa hikayeleri, Mark Twain kısa hikayeleri ve Ghost Rider çizgi romanlarına da sırasıyla uygulanacaktır. Söz konusu incelemenin amacı eserlerdegörülenkahramanınyolculu ğunungelenekselhikayedekikahramanın yolculu ğu ile benzer noktalarının olup olmadı ğını tespit etmektir. “Tall-tale”ın klasikhikayeolarakde ğerlendirildi ğitezde şablonundi ğereserlereuygulanması

12 bueserleringelenekselyadaça ğda şbirolayörgüsünesahipolupolmadı ğına kanaatgetirilmesineolanaktanıyacaktır.

Tezin “Giri ş” bölümünde verilmi ş olan bilgiler ı şığında, ikinci bölümde

“tall-tale” türünün özellikleri anlatılacak, ardından yazılı “tall-tale” örneklerinde anakarakter,olayörgüsü,dil,tarihiarkaplanincelenerekgerikalanbölümlerde yeralaneserleriçinbirilkörnekolu şturmayolunagidilecektir.

Tezin üçüncü bölümünde Washington Irving’in The Sketch Book of

GeoffreyCrayon,Gent .adlıeserinden“TheLegendOfSleepyHollow”ve“Rip

Van Winkle” hikayeleri “tall-tale”ler ile kar şıla ştırılacaktır. Kahraman kar şıla ştırmasınınardındanbirhikayeninmitedönü şmesindeetkiliolanö ğeler A

HistoryofNewYork eserininilkkitabıı şığındaanlatılacak,vesözkonusumit- kahramanili şkisindeanlatıcınınrolütartı şılacaktır.

Benzer şekilde Mark Twain’in “Jim Smiley and his Jumping Frog,”

“Canvasser’s Tale,” “The Stolen White Elephant,” “The Story of the Bad Little

BoyThatBoreaCharmedLife”ve“StoryoftheGoodLittleBoyWhoDidNot

Prosper”hikayeleritezindördüncübölümündeincelenecektir.

Be şincibölümdeise,popülerkültürünyazıntürüolarakbirçizgiroman

örne ğiolan GhostRider serisinden1967yılıserilerive MarvelSpotlight serisinin ilgilisayıları,“ViciousCycle”ileba şlayanotuzbe şsayılıkseriile“Heaven’son

Fire”sayılarıbenzerbiryakla şımlaincelenecektir.

13 Tezde çizgi romana yer verilmesinin sebebi, kültür çalı şmalarında bu yeni sayılabilecek medya türünün artık bir metin olarak edebiyatta da kabul görmeye ba şlamasıdır.Resim ve yazının birarada kullanılması sebebiyle farklı anlatımtürlerinibarındırançizgiromantürü,birkahramanıntemsilinihemgörsel hemdeyazıdüzlemlerindefarklıbiçimlerdetemsiledebilenbirtürhalinegelir.

14

2.“TALL-TALE”KAHRAMANLARIVEHİKAYE İNCELEMES İ

Tezde “tall-tale” teriminin “halk hikayesi” olarak çevrilmemesi Carolyn

SchmidtBrown’unaçıkladı ğıtanımsebebiyledir.Brown’agörehalkhikayelerinin pek çok farklı türü bulunur. Ancak Brown’a göre halk hikayeleri üç ana gruba ayrılabilirler;Marchen,fabl,tricksterhikayeleri,hayalethikayelerigibi“kurgusal anlatımlar”; anektodlar, anılar gibi “ya şanmı ş hikayeler”; günümüzden çok uzakta oldu ğundan do ğrulu ğu kanıtlanamayan kutsal mitler gibi “gerçekçi hikayeler” (Brown 10-11). Ya şanmı ş hikayeler gerçekçi bir biçimde aktarılır ve dinleyici gerçekli ğinden şüphe etmez. Kurgusal anlatımlar ise kurgu olarak anlatılan ve dinleyici tarafından da hayali oldu ğu algılanan anlatımlardır.

Gerçekçi anlatım ise kültürün bir parçası oldu ğundan hakikati anlatıcı ve dinleyicitarafındansorgulanmayanhadiselerolarakkabul edilir.“Tall-tale”türü bu üç gruptan kurgusal anlatımlar sınıfına girmeye adaydır ancak ya şanmı ş hikayeleritaklitetmesivebazengerçekgibialgılanmalarısebebiyletamolarak kurgusalanlatımlargrubunauyumgöstermez(Brown,10-11).Kısaca“tall-tale” halkhikayesininbiraltkümesigibidirveBrowntümbubilgilerı şığında“tall-tale”ı aşağıdakigibitanımlar:

“Tall-tale” ya şanmı ş bir anı biçiminde aktarılan, dinleyicinin inancını kullanılan mizahi tuhaflıklarla sınayanvetoplumsali şlevinegöregerçekyadahayali olarakalgılanankurgusalbiranlatımdır.(Brown11)

15 Amerikalıların kültürlerinin bir parçası olarak benimsedikleri bu anlatım türü, dünyanın çe şitli yerlerinde antik ça ğdan itibaren görülmektedir. Kökenleri

Amerikalı olmasa da, “tall-tale” on sekizinci yüzyılda kullanılan yerel dil,

Amerikalı karakterler ve Amerika co ğrafyası sayesinde “Amerikanla şmı ştır”

(Wonham20-21).

Carolyn Schmidt Brown, Amerika’nın “tall-tale” türünü benimsemesinin ardında Avrupa’nın baskıcı tutumuna kar şı durmak oldu ğunun altını çizer.

Amerikakıtasınınsundu ğubereketlitopraklarveenginarazininsundu ğufırsatlar

Avrupa’daki kuralcılıkile bir kar şıtlık olu şturmu ş ve abartıya dayalı bir mizahın do ğmasına sebep olmu ştur. Co ğrafyanın de ğişkenli ği ile bu mizahı ve abartılı anlatımı körükleyerek yerel, daha sonra ise ulusal kimli ğin temsilcisi haline gelmi ştir(Brown2).

Henry B.Wonham ise “tall-tale”ın Amerika’da do ğuşunun Avrupalıların

öncühareketihakkındakibilgisizli ğindenveöncününkendisinebircevapolarak

çıktı ğını öne sürer. Do ğudan batıya öncünün ya şadı ğı zorluk ve mücadele hikayeleri birbiri üzerine eklenirken bu güçlüklerle ba şa çıkma yöntemi olarak mizahaba şvurulmu ştur(Wonham18).

“Tall-tale”mizahı, do ğanın zorluklarıyla yüzle şeninsanlarlakar şıla şılan ve yabancılardan dinlenen bu deneyimlere sorgulanmadan inanılan sınır yerle şimlerinde filizlenir. Hikayeyi anlatan ile benzer deneyimlere sahip toplum için bu zalimlik ve azap dolu abartılmı ş hikayeler gülünç hale gelir. “Tall-tale,”

16 onlarıküçümseyenyabancılaravehikayeyeilhamverenzorluya şamko şullarına kar şı kazanılmı ş bir zaferdir (Wonham 18). Don Lewis, hikayede kullanılan abartınınduygularıaçı ğavurmak,dinleyiciyi aydınlatmak,korkuları yenmekve bir toplumu biraraya getirerek bir kimlik kazandırmayı amaçladı ğını belirtir

(Brown2).“Tall-tale”anlatıcısı,dinleyicilerihikayeniniçineçekebilmekiçinhitap etti ği grubun tuhaf deneyimlerini, bilgi ve ahlaki de ğerlerini kullanır, aynı zamandadagrubun özsaygısını yücelterek grubunkimli ğinigüçlendirir(Brown

34).

Hikayeninciddianlatımı geneldeifadesizanlatıcıiledesteklenir.Ancak ifadesiz anlatıcı evrensel de ğildir. Pek çok anlatıcı hikayenin sonunda dinleyicileri kandırmak için de ğil onları e ğlendirmek için anlattı ğına ikna edercesine,vedeliolmadı ğınıkanıtlarcasınahikayeyibirkahkahaatarakbitirir.

Hikayesinin do ğal ve ani geli şmi ş gibi anla şılması ve gerçekli ğine dinleyicinin inanmasıiçin“tall-tale”türüdi ğerhalkhikayelerindendahaesnekbiryapıdadır

(Brown18).

Carolyn S. Brown yetenekli bir hikaye anlatıcısının kendi toplumundan olan dinleyicisini aydınlatmak için hikayeyi grubun ortak deneyimleriyle bezenmi ş derin birkültürel matristen olu şturdu ğunu açıklar. Bu nedenle birçok

“tall-tale” hava durumu, hayvanların davranı şları ya da belli bir bölgeye ait ya şanan ya şam ko şullarını barındırır. Kurnaz hikaye anlatıcısının bu gündelik

öğeleriabartarakkullanmasısafbirgezginikolaylıklakandırabilir,ancakher şeye

17 inanan yabancının varlı ğı yerlilerden olu şan grubun ve hikaye anlatıcısının eğlencesinidahadaartmasınasebepolanbirö ğedir(Wonham24).

Dahası hikaye anlatıcısının grubun özel bilgisini gerçekdı şı bir temsile dönü ştürmesinde deneyimin yerini farketmek önemlidir, ancak daha ziyade hikaye anlatıcısının abartılı betimlemeleri hikayeye ilham veren asıl olayların anla şıldı ğıyenibirdüzlemhalinegelirvegrubundevamlılı ğınıvebirbirineolan ba ğlılı ğınısa ğlar(Wonham24).“Tall-tale”birtoplulu ğubirarayagetiripbirkimlik verirken, aynı zamanda yabancıların katılımına olanak tanır. Ancak bunun için yabancıların kuralına göre oynayarak “oltaya gelmeleri” beklenir. Yabancı hikayeninmizahi yönünüanlamazsa,ya da anlayıp alınırsatoplulu ğun dışında kalmayamahkumdur(Brown35).

Sözlü olarak ba şlayan ve giderek ülkede yaygınla şan “tall-tale,” edebiyattadayerinialmayaba şlarancakAmerikan İçSava şıdönemindeyerini vatanperveryazılarabırakırvesüreklili ğisekteyeu ğrar.Sava şsonrasında“local color” edebiyata hakim olsa da “tall-tale” yeniden canlanır (Brown 2-5). Sözlü

“tall-tale”dan yazılı “tall-tale”a geçi şte etkile şim iki yönlü olmu ştur; sözlü anlatımınkarakterleriyazıdadakullanılmı ş,yazıdaortayaçıkanlarisedildendile yayılmı ştır (Brown 5). Ancak sözlü “tall-tale”ın yazıya geçi şindeki en büyük sorun, “tall-tale”ın özünde yatan hikayenin ortak olarak dinlenerek tepki almasınıneksikli ğiolmu ştur(Wonham25).

18 Sözlü “tall-tale”ın ortamını yeniden olu şturabilmek için yazarlar günümüzde “çerçeve” adıyla anılan anlatım aracına ba şvurmu şlardır. Bu

çerçeveli anlatımlarda e ğitimli bir anlatıcı olan zımni (implied) yazar ya da

çerçeve hikayenin anlatıcısı gerçekçi detaylar ile ortamı betimler ve duydu ğu hikayeyi ikinci bir anlatıcıdan do ğrudan aktardı ğını belirterek sözü ikinci anlatıcıya bırakır. Hikayelerdeki sözkonusu çerçevenin, eski dönemlerde gerçekten de hikayenin dinlendi ği anın bir kaydı oldu ğu dü şünülmektedir.

Çerçeve aracı sözlü “tall-tale”ın toplumsal içeri ğinin belirtilmesine olanak tanırkenaynızamandaasılhikayeninmizahyönüilebirkar şıtlıkolu şturaraköne

çıkmasınısa ğlamaktadır.Bukar şıtlık“tall-tale”ınkurgusalanlatımınavemizahi yönünebirba şkaboyutkatmaktadır,çünkügerçekanlatıcı,çerçeveanlatıcıve yazar arasında ilk ba şta görülmeyen bir ili şki olabildi ği ortaya çıkmaktadır

(Brown63).

Çerçeve anlatıcının öznel olması “tall-tale”ın okuyucudan bekledi ği

“oltaya gelme”yi etkileyen bir ö ğedir ve anlatıcı ile okuyucu, hatta yazar ile okuyucu arasında dü şündüren, zorlu, merak uyandıran bir ili şki olu şmasına neden olur. Brown’a göre çerçeve anlatıcıya fazlasıyla bel ba ğlayan okuyucu hikayenin sonunda kendisini kandırılmı ş bir kurban olarak bulur. Çerçeve yöntemi kullanılarak yazılan hikayelerde okuyucu sosyal statüleri, e ğitim veya ahlak seviyeleri uyu şmayan okuryazar anlatıcı ile yerli anlatıcı arasında seçim yapmayazorlanır.Okuyucununba ğlılı ğınısınayarakveinandı ğıilkelerdenonu caydırmayaçalı şarak“tall-tale”ki şinindünyagörü şünügeni şletir(Brown72-73). 19 CarolynSchmidtBrown,PhilipRoth’un TheGreatAmerican adlıkitabında

“tall-tale”ınhayalidünyadangerçe ğe,gerçektenhayalidünyaya,inanılırileakla sı ğmayan arasında bir geçit olu şturarak kendine özgü bir belirsiz alem yarattı ğınıbelirtir(Brown132-133).

“Tall-tale”ıntoplumde ğerlerinikoruyanbiryandandayeniüyelerekar şı ho şgörülü yakla şımı ile toplumu geli ştiren, zamanla de ğiştiren bir etkiye sahip oldu ğu görülmektedir. “Tall-tale” kahramanının, kar şıla ştı ğı alı şılmadık durumlarınüstesindengelmesinintoplumabirumutışığıolarakyansımasıhalkın bu karakterleri örnek olarak gördü ğünün ve kendileriyle ili şki kurabildiklerinin göstergesidir.

“Tall-tale”larda bulunan olay örgüsü tezde di ğer eserleri incelemek için bir referans noktası olarak kullanılacak, ve uyu ştu ğu durumlarda incelenen eserlerin “tall-tale”ın toplumubirle ştiren bir etkisi oldu ğusonucuna varılacaktır.

Bu bölümün devamında yer alan yazılı “tall-tale” örnekleri Vladimir Propp’un

“masal i şlevleri” do ğrultusunda incelenecek ve çıkarımlar tezin di ğer bölümlerinde yer alan eserlerin “tall-tale” ile biçimsel benzerliklerinin kar şıla ştırılmasındabir şablonolarakkullanılacaktır.FrederickJacksonTurner’ın

öncünün ki şili ği ve davranı şı ile ilgili tespitleri ise sözkonusu “tall-tale” eserlerinde yer alan karakterlerin incelenmesinde kullanılacak ve bir arketip kahramanolu şturulacaktır.Buarketiptezindi ğerbölümlerindeyeralaneserlerin kahramanları ile kar şıla ştırılacak ve tezde kahraman-kar şıkahraman

20 tartı şmasında önemli bir referans noktası olacaktır. Roland Barthes’ın

Mythologies çalı şması, sözkonusu “tall-tale”ların ve takip eden bölümlerdeki eserlerinbirermityaratmagiri şimiolupolmadı ğını,dilkullanımınınveanlatıcının hikayeye ve bir hikayenin mite dönü şmesine etkisinin incelendi ği noktalarda kullanılacaktır.

Rosemary Carr Benét’in bir halk ezgisinden esinlenerek kaleme aldı ğı

Johnny Appleseed şiiri, sözlü edebiyatın yazıya döküldü ğü örneklerden biridir.

Hikayeye konu olan Johnny Appleseed Amerikan öncü tarihinde ya şamı ş olan bir ki şidir. Gerçek ismi ile John Chapman, Massachusetts eyaletinin

öncülerindendir.JohnChapmanPennsylvania’danedindi ğielmaçekirdekleriile tüm Ohio, Indiana ve Illinois yerle şimlerinde elma a ğaçlarının yeti şmesini sa ğlayan ki şidir. Rosemary Carr Benét’in “Johnny Appleseed” adlı şiirinde kahraman Johnny Appleseed, elmaları çok seven ve bu nedenle elma yeti şmeyen her bölgeye elma a ğaçları diken yalnız bir adamdır. Tüm hayatındaki amacı elma a ğacı dikmek olan Johnny, umutlu, iyimser, özverili, inatçı,gamsız,tasasızbiriolarakbetimlenir.Fizikselolarakgüçlü,aynızamanda dı ş güçler tarafından korunan bir adamdır. Şair, öldü ğünde bir mezarı ya da heykeli olmamasına ra ğmen Johnny’nin dikti ği elma a ğaçlarının hala çiçek vermesiylemirasınındevametti ğinibelirtir(Benét895-896).

Adrien Stoutenburg’un “Hammerman” (Çekiç Adam) adlı hikayesi bir ba şka öncü kahramanı anlatır. John Henry adındaki karakter güçlü, iri yarı ve

21 “elindeçekiçiledo ğan”biradamdır.Hikayeninba şındarüyasındabirdemiryolu in şa ederken ölece ğini gören John Henry, bu öngörüsünü yerine getirmek için yollara dü şer. Kar şısına çıkan ilk test bir demiryolu şirketinde i şe girmektir.

Güçlüolmasısebebiyleilkengelikolaylıklaa şanHenry,gücününsınandı ğıikinci testtebirmakineyekar şıyarı şır.MakineyiyenecekkadargüçlüolanJohnHenry hikayeninsonundabitkindü şerveölür.JohnHenryölsedegüneydenkuzeye, heryerdebirmakineyinasılyendi ğianlatılırvebirefsaneolur(Stautenberg934-

939).

ŞairCarlSandburg’unkalemealdı ğı“PaulBunyanoftheNorthWoods”

(Kuzey Ormanlarından Paul Bunyan) hikayesi tezde tartı şılacak olan sözlü edebiyatvemitili şkisinecevapniteli ğindeba şlar:

Paul Bunyan’ı kim yarattı? Kim onu bir mit olarak do ğurdu? Kim onu Oduncuların Ehli olarak kandırdı hayatın içine? Kim onu baltalarıyla ağaçların arasında çalı şan adamlar için vaktin çabuk geçmesini sa ğlayan bir tayf yaptı? İnsanlar, okuma yazma bilmeyen insanlar; onlar Paul’ü yarattılar ve o kitaplara geçene kadaronucanlıtuttular.(Sandburg944) Carl Sandburg’un yukarıda verilen “Paul Bunyan” hikayesinin giri şi, bir

öncünün kahraman olarak yansıtılmasına ve bir mitin kahramanı olarak yer almasına bir örnektir. Hikayede sıradan bir dille, günlük olaylar anlatılırmı şçasınaPaulBunyan’ınba şındangeçenola ğanüstühikayeleranlatılır;

öküzlerini ısıran sivrisineklerden intikam almaları için yaban arıları yollayan

Bunyan,sonucundaikitarafıi ğnelibirsivrisinek-arıeldeeder;evindeverdi ğibir

22 davetteormancılarıngiydi ğiçiviliayakkabılarokadarçokyerdesürtünürkiPaul

Bunyanogeceevinı şıklarınıyakmaz;bir4Temmuzgünüokadarçokya ğmur ya ğar ki ya ğmuru “kapatmak” için bir gölün dibine dalar (Sandburg 944-945).

Bahsigeçenolaylargibiabartılıolaylarınbulunduğuhikayeler,“tall-tale”ıntemel

öğesini olu şturur. Do ğal olaylar ile Paul Bunyan arasında kurulan ba ğ, fiziksel gücünü ön plana çıkaran ö ğelerdir. Sandburg’un kullandı ğı anlatım dili, adeta sıradan bir gününü anlatan sıradan bir insanın ba şından geçen olayları anlatmasıgibidir.Hikayedegeçenolaylarınabartılıoldu ğu,kullanılansıradandil ileönplanaçıkar.

HaroldWilliamFelton’ınyazdı ğı“PecosBill:TheCyclone”hikayesiünlü

Pecos Bill adlı öncünün bir tayfun ile olan maceralarını anlatır. Bahsi geçen hikayede hem Pecos Bill, hem de tayfun son derece güçlü varlıklar olarak betimlenirler.SözkonusuhikayedePecosBill,KuzeyAmerika’davarolanco ğrafi

özelliklerinvedo ğalolaylarınsebebiolarakgösterilir.Tayfun’unPecosBill’in4

Temmuzkutlamalarını“kıskandı ğı”içinolaylaramüdahaleetmesisonucuPecos

Bill tayfuna haddini bildirmek ister. Mücadelenin sonunda yere dü şen Pecos

Bill’inyerkabu ğununçökmesinenedenolarakDeathValleyadıverilenbüyükve geni şvadiyiolu şturmasıbahsigeçendo ğalfelaketeörnektir(Felton946-950).

İnceleneceksonhikaye,DavyCrockett’inkendihikayesiniyazdı ğı“Davy

Crockett’sDream”dir.DavyCrockett,ya şadı ğızamandadatanınanbiröncüdür.

Batı sınırında verdi ği kahramanca mücadelelerin sonunda Meksika askerleri

23 tarafındanöldürülmü ştür.HikayesiPropp’untipik“yolakoyulankahraman”i şlevi ileba şlar.Havanınçokso ğukoldu ğubirgünyolakoyulanDavyCrockett,yolda o kadar ü şür ki şapkası so ğuktan kafasına yapı şır, burnunda bir buz sarkıtı olu şur,dilinindonmasındankorktu ğundana ğzınıbileaçamaz.Yaptı ğıyolculuk sırasında bir baraka bulan Crockett, burada uykuya dalar ve rüyasında Oak

Wingadlıkom şusununonakötülüketti ğinigörür.Kabusundankarısınınsesiyle uyanan Crockett, daha sonra yolda gördü ğü kom şusuna rüyasını anlatır.

Kom şusu da bir sonraki görece ği rüyasında yaptı ğı kötülüklerin aynısını Davy

Crockett’ın kendisine yapabilece ğini söyler (Crockett 952-953). Hikayede Davy

Crockett’in so ğuk havayı abartarak anlatması ve kom şusunun verdi ği cevap hikayenin abartılı ö ğelerini olu şturur. Bahsi geçen abartılı ö ğeler hikayedeki mizahö ğesiniortayakoyar.Kullanılandilsebebiylenormalolaylargibiaktarılan abartılıhikayelerokuyucununhikayeleri“komik”olarakde ğerlendirmesineneden olur.

Gerçeküstü karakterlerin ba şından geçen ola ğanüstü hikayelerin, olayların vuku buldu ğu bölgelerin dili kullanılarak sıradan olaylar gibi anlatılmaları“tall-tale”iolu şturantemelbirözelliktir.Hikayekahramanınınsahip oldu ğu özellikler, kahramanın hikayede kar şıla şaca ğı ola ğanüstü durum ile birebir ili şkilidir; e ğer kahraman güçlü biri olarak anlatılıyorsa, ba şından geçen olaygücünüsınayanbirolaydır.Benzer şekildekarısıtarafından“aklıhavada” olaraknitelendirilenDavyCrockettrüyasındakom şusuilemücadeleeder.

24 Yukarıdabahsigeçen“tall-tale”lerVladimirPropp’un MorphologyofThe

Folktale (Masalın Biçimbilimi) adlı çalı şmasındaki klasik masal ile benzer bir yapıya sahiptir. Vladimir Propp’un Masalın Biçimbilimi çalı şması klasik masallarda görülen ortak olay örgüsü sıralaması ba ğlamında “tall-tale”in olay

örgüsü ile benzerlikler gösterir. Propp, bir masal incelemesinde ki şilerin ne yaptı ğının incelenerek i şlevler ile masalın ortak yapısal çatısını tespit etmeyi amaçlar. Propp’a göre masalın de ğişmez ö ğeleri ki şilerin i şlevleridir ve söz konusu i şlevlerin dizili şleri her zaman aynı sıradadır. İş levlerin olu şturdu ğu bu

çatı, tezde yer alan hikaye ve çizgi romanlara uygulanarak klasik masalla kar şıla ştırılacak ve bu hikayelerin gelenekselli ği mercek altına alıncaktır.

Propp’un çatısında klasik masalın her zaman aynı yapıda oldu ğu öne sürülür.

Yukarıda adı geçen “tall-tale”lerin, Propp’un masal yapısı ile birebir örtü ştü ğü gözlenmektedir. “Tall-tale”ler ile tez için oluşturulan hikaye çatısı ve kahraman arketipitezdeincelenecekIrving,TwainveMarveleserlerineuygulanarak,klasik masala uyan bir yapıya sahip olduklarında geleneksel toplumu olumlayan bir tutumolarakde ğerlendirilecektir.

Propp’un klasik masalına göre sıralanan i şlevler incelenen her “tall- tale”de eksiksiz yer almamasına ra ğmen, hikayeler bir bütün olarak ele alındı ğındatümi şlevlerinhikayelerdeyeraldı ğıgörülmektedir.3JohnChapman,

DavyCrockettveJohnHenryevlerindenayrılankarakterolarak“ailedenbirinin evdenuzakla ştı ğı”i şlevineörnektir[1].Kahramanabiryasa ğınkonulması,“Davy

3Sözkonusuörneklerverilirken,i şlevlerinnumaraları“[]”içerisindeverilecektir. 25 Crockett’sDream”hikayesindeCrockett’inak şamevedönmekzorunda olması ileverilirveCrockettak şamevedönmez[2],[3].PecosBill’in“dü şmanı”güçlü tufan Bill’in 4 Temmuz kutlamalarını sevdi ğini ö ğrenir ve onu ele geçirmeye

çalı şır [4],[5],[6]. Tufanın kutlamalara zarar vermeyeceğini dü şünen Bill,

Propp’un tanımladı ğı yedinci i şlevle örtü şerek kötü adamın planına istemeden ortak olur ve yardım eder [7]. Ancak Pecos Bill’in iyi niyeti suistimal edilir ve tayfun “aileden birine,” kasabalıya, zarar verir [8]. “Johnny Appleseed” hikayesinde Amerika’nın “eksikli ği” elma a ğaçlarının olmamasıdır [8a]. Johnny

Appleseed’in elma çekirdeklerini Pennsylvania’dan alması, John Henry’nin gördü ğü rüyayı gerçekle ştirmek için yollara dü şmesi arayıcı kahramanın yolculu ğa çıkması ve eyleme geçmeyi kabul etmesidir [9],[10], [11]. John

Henry’nin gücü sınanır ve rüyasında gördü ğü i şe sahip olur [12],[14]. John

Henry i ş arkada şlarından kendisinden daha güçlü bir makinenin varoldu ğunu

öğrenir[15].PecosBilltayfunile,JohnHenryisemakineilekar şıkar şıyagelir

[16]. Pecos Bill tayfunu yener, John Henry makineden üstün gelir [18]. John

Chapman’ın tüm elma çekirdeklerini Amerika kıtasındaki yerle şimlere ekmesi hikayenin ba şında anlatılan eksikli ği gideren i şleve örnektir [19]. Kahramanın izlendi ği i şlev; tayfunun Pecos Bill’in eylemlerini izlemesi, Davy Crockett’in karısının kendisini takip etmesi ya da John Henry’nin bir toplulu ğun önünde makineye kar şı mücadelesini vermesi gibi çe şitli yollarla sa ğlanır [21]. Davy

Crockett’i kabusundan uyandıran karısı onun “yardımına ko şar” [22].

Kahramanınkimli ğinigizleyerekevineyadabirba şkaülkeyegitti ğii şlevdegizli

26 kimlikJohnChapman’ınJohnny Appleseed,JohnHenry’ninise“Hammerman” rumuzunualmalarıylagerçekle şir[23].PecosBill’inbirtayfuna,JohnHenry’nin isebirmakineyekar şısava şmasıbeklenir[25]. İkikahramandasözkonusugüç işiyerinegetirir[26].JohnChapman,PecosBill,JohnHenryvePaulBunyan’ın hikayelerinin sonunda bu ki şilerin ünlerinin tüm Amerika’ya yayıldı ğı belirtilir.

Bahsi geçen ün, Propp’un masal incelemesindeki son i şlev olan “kahraman evlenirvetahtaçıkar”i şlevininbirba şkabiçimidir[31].

Tezdeincelenen“tall-tale”ların,Propp’untanımladı ğıotuzbiri şlevesıralı birbiçimdeuyumsa ğlamasısebebiylegelenekseltoplumunkültürünüyansıtan klasik masal ya da klasik hikaye örne ği oldukları sonucuna varılır. Yukarıda belirtildi ğigibi“tall-tale”lerbirarayagetirildi ğindeVladimirPropp’unklasikmasal yapısı ile benzer sırada i şlevler içermektedir. Birden fazla “tall-tale”ın biraraya getirilmesiilebir“tamamlanmı ş”hikayeyedolayısıyladaAmerikantoplumunun kültürüneaitbirmite,“tall-tale”aula şılır.Propp’unmasalişlevlerinin“tall-tale”de de sıralı gitmesiyle bu hikayelerin Amerikan toplumunun klasik masalı oldu ğu sonucuna varılır. Bu ba ğlamda i şlevler sıralıolmadı ğında klasik masal bozulur vei şlevlerinkar şılıklarıincelenenkısahikayeveçizgiromanlardabulunmasına ra ğmenbunlargelenekselde ğil,“tall-tale”lerinvedolayısıylamasallarınmodern birer yorumuna dönü şmektedir. Propp’un klasik masalları inceleyerek ortaya koydu ğu i şlevlerin sıralaması tezde incelenen eserlerde uyum sa ğlamadı ğında geleneksel hikayeden uzakla ştı ğı ve yeni bir yorum getirdi ği sonucuna varılacaktır. Bu ba ğlamda Propp’un Masalın Biçimbilimi çalı şması tezde 27 geleneksel ile modern kavramlarının hikayelerde tespit edilmesine yapısal yakla şımlaolanaktanıyacaktır.Amerikanöncülerininhayatlarındanesinlenilerek anlatılan“tall-tale”lerPropp’unhikayei şlevleriile şablonbirhikayeolu şturulacak ve tezde incelenecek olan kısa hikaye ve çizgi romanların işlev çatısını ve hikayearketipinitespitetmekiçinkullanılacaktır. İş levsıralamasındakar şıla şılan farklılıklarincelenenyazarlarınhikayegeli şimindebirde ğişiklikyolunuseçtikleri, vebude ğişiklikleAmerikanmitindebiralternatifyaratmayaçalı ştıkları şeklinde yorumlanacaktır.

Frederick Jackson Turner’ın “The Significance of the Frontier in

AmericanHistory”çalı şmasındaanlatılanöncününki şiliközellikleribahsigeçen

“tall-tale”larınkahramanlarınınbirbütünüdür.Turner,Avrupa’dayalnızcasiyasi birterimolarakkullanılan“frontier”teriminiAmerika’nınbatısınailerleyenöncü toplumiçinkullanır.Massachusettsöncüsünüilkprototipöncüolaraktanımlayan

Turner, öncüyü üç farklı gruba ayırır. Söz konusu üç grup öncünün ilk grubu

“pioneer”adıverilenyolaçıcılardır. İlkgrubagirenöncülerbatıyailerlerkenazile yetinen, kendisinin ve ailesinin ya şamını sürdürecek kadar ekip biçen, maddiyataönemvermeyenki şilerdir. İkincigrupöncülertopraksahibiolmayıve yenibatısınırlarındayerle şipyenikasabalarkurmayıamaçlayangöçmenlerdir.

Üçüncü grup ise do ğudan gelen giri şimcilerdir. Üçüncü grup öncüler do ğudan getirdikleri sermaye ile büyük çiftlikler, sanayi bölgeleri kurmayı amaçlayan ki şilerdir.

28 Söz konusu öncülerden birinci ve ikinci gruba girenler tezde odak noktasını olu ştururlar ve “tall-tale” kahramanları ile ortak özelliklere sahip olan ki şilerdir. Yukarıda anlatılan “tall-tale” kahramanları, ortak bir kahraman fikrini olu ştururlar; Johnny Appleseed umutlu, iyimser, özverili, fedakar, kararlı, ayakları yere basan, pratik, gerçekçi aynı zamanda gamsız, tasasızdır (Benét

891-896). Fiziksel olarak güçlüdür ve hayatta bir amacı vardır. Hammerman hırslı,fizikselolarakisegüçlüveiriyarıolarakanlatılır.PaulBunyandagüçlü, tasasız ve sosyal biri olarak betimlenir (Sandburg 944-945). Pecos Bill de sosyal,tasasız,ba şarılıbirkovboy,maceracıbirkahramandır(Felton946-950).

DavyCrockettdasıradan,hayalperest,aklıhavadabiradamdır(Crockett952-

953).Yukarıdageçentümkahramanlaryalnızdırlar.FrederickJacksonTurner’ın tanımladı ğı Massachusetts öncü tipi, içinde huzursuz, tedirgin bir enerji barındıran, sorgulayıcı, canlı ve ta şkın bir ruha sahip, yenili ğe açık, pratik, yaratıcı,çözümüreten,zekibir“birey”dir.Sınırdakaldı ğısüreboyuncado ğaile mücadelesionubünyesikuvvetli,güçlüveherzamansava şmayahazırbirki şi haline getirir. Do ğuda uyum sa ğlayamadı ğı, kabul etmedi ği düzenden kaçarak kendineveailesineyenibirhayatkurmayıamaçlayanöncüaileodaklıilkelbir hayatsürer(Turner).

İç kesimlere ilerleyen Massachusetts öncüsü zamanla do ğudan iyice farklıla şır; sunulan uçsuz bucaksız topraklar onu giderek bencil, a şırı bireysel, yönetilmeye kar şı, otoriteyi ciddiye almayan ve kendi yönetim sistemini olu şturmak isteyen bir ki şi haline getirir. Ancak olumsuz özellikleri olumlu bir 29 özelli ğe dönü ştürür ve kendi yönetim sistemi ile Amerika’da demokrasinin, eşitli ğin ve adaletin temsilcisi olur. Orta batının geni ş çayırlarına ula ştı ğında

öncünün idealleri büyür ve rekabet ortamında e şit olarak sunulan fırsatları de ğerlendirerek ba şarıya ula şan ki şi olarak do ğu yakasında saygınlık kazanır.

Kendiniyeti ştirmi şadam(self-mademan)’ado ğudaduyulansaygıonuormanın göbe ğindedemokrasininatasıyapar.Öncüler,kenditoplumlarınıhükümettede temsil etmeye ba şlayınca batıya ilerleyenlerin sesi haline gelirler, kendi toplumlarındaönemlibirerfigürolurlar.Kendipotansiyelininfarkınavaranöncü kendi yarattı ğı toplumda göçün ve farklı toplumların etkisiyle giderek daha ho şgörülü, sakin ve gözü tok hale gelir (Turner). “The Significance of the

Frontier in American History” çalı şmasında Turner, öncüyü bir kahraman gibi anlatmaktadır ve öncüler ile ilgili yaptı ğı incelemeler günümüz Amerikan toplumuna olan yakla şımı şekillendirmi ştir. Öncülerin hikayeleri “tall-tale”lar yoluylaanlatılmayaba şlandı ğında,Amerikantarihindeyeralanöncülersözlüve yazılıedebiyattadatoplumlarınıtemsiletmi şlerdir.

Turner’a göre batıda Pasifik Okyanusu’na ula şıldıktan sonra öncüler do ğuda kaçtıkları baskı ve yerle şmi ş düzen ile yeniden yüzleşmek zorunda kalırlarvebuöncülerarasındai şbirli ğinevedo ğutoplumlarıylabirortayolbulma ihtiyacını do ğurur. “Yol açıcıların” idealleriise fethedilecek yeni bir sınır olarak bilimin ve e ğitimin çe şitli alanlarında yeniden do ğar (Turner). Turner’a göre aşılan her sınır Amerikan toplumunun bir adım daha ilerlemesi anlamına gelir.

Batıdaki sınırın “tükenmesinin” ardından sosyalle şen öncüler giderek kendi 30 aralarında seçtikleri temsilciler ile seslerini duyurmayı seçerler ve sonucunda liderler,yadabirba şkadeyi şle“kahramanlar”do ğar.“Tall-tale”kahramanlarıbu ba ğlamdaAmerikantoplumununyansıtıldı ğıidealkahramanlarolarakyeralırlar.

YukarıdaincelenenhikayelerdePecosBill,PaulBunyan,JohnHenryve

John Chapman adlı “tall-tale” karakterleri tüm ülkeye adlarını duyuran ki şiler olarakyansıtılırlar.Bahsigeçenkahramanların“tall-tale”lerde“efsanele ştirilmesi”

RolandBarthes’ınbirmitinyaratılmasıileilgilitespitleriniaklagetirir.Hikayelerde kullanılangündelik,yerelveciddianlatım,hikayelerdeyeralanabartılıöğelerile bir kar şıtlık olu şturmaktadır. Carl Sandburg toplumun Paul Bunyan’ı yazıya geçirilenekadarcanlıtuttu ğundanbahseder.Yukarıdakullanılantümyazılı“tall- tale” örneklerinde oldu ğu gibi Paul Bunyan da sözlü “tall-tale” karakterleridir.

Hikayelerinin yazılarda yeniden yorumlanması Barthes’ın göstergebilimsel olarak inceledi ği eski mitin (ki bu durumda bu sözlü edebiyattır) yeniden kullanılarak yapay mitin olu şturulması açıklamasına bir örnek olu şturmaktadır.

PecosBill’intayfunabindiktensonradü şerekGrandCanyon’uolu şturmasıgibi do ğaolaylarınınkarakterlerinhareketlerininbirsonucuolarakyorumlanmasıda

Barthes’ınmitinbiranlatımaracı,tarihselyadabilimselbirolayınyenidenfarklı biriçeriktekullanılarakça ğda şmitinolu ştu ğunubelirtti ğidurumaörnektir.Buna bir ba şka örnek de Davy Crockett’in kendisidir. Amerikan tarihinde gerçekten ya şamı ş bir karakter hikayeye inandırıcılık katar, ancak ba şına gelen sıradı şı olaylar“tall-tale”ıngerçeküstü dünyasınaaçılanbirkapıdırveCrocketttarihsel bir karakterden mitlere konu olan bir karaktere dönü şür. Aynı zamanda bu 31 karakterlerin hikayelerinde bu ki şilerin isimlerinin “nesilden nesile aktarıldı ğı”, devamınınsa ğlandığıbelirtilmektedir(Stoutenberg;Sandburg;Felton).“Reklamı yapılan” bu karakterler Barthes’ın ça ğda ş mit olu şumunda tekrar tekrar yeni içeriklerle kullanılan simgeler haline gelirler. Tezin giri ş bölümünde “tall-tale”ın da bir mit olarak kabul edilmesi gerekti ği belirtilmi ştir, buna göre “tall-tale”ın sözkonusukahramanlarıdaBarthes’ınça ğda şmityaratımıteziba ğlamındabir mitin kahramanları olurlar. Bir hikayenin ardarda kullanılarak mite dönü şmesi,

Barthes’a göre toplumun bu hikayeleri ve karakterleri yerelle ştirerek benimsemesinisa ğlayanbiretkiyesahiptir(Barthes135-136).

2.1De ğerlendirme

Bubölümdeincelenen“tall-tale”örneklerininbirarayagetirilmesiyletezin geri kalanında kullanılacak bir arketip kahraman ve klasik bir hikaye şablonu olu şturulması amaçlanmı ştır. “Tall-tale” türü, tezin ikinci bölümünün ba şında belirtildi ğigibiiçindebulundu ğutoplumutemsiletmesiiledinleyiciyeula şabilen bir türdür. Buna göre “tall-tale” örneklerindeki olay örgüsü Vladimir Propp’un klasik masal yapısıyla uyum göstermektedir. “Tall-tale”ın anlatım düzeninin

Propp’un klasik masal anlatım i şlevleriyle uyu şması “tall-tale” türünün klasik yapıda birhikayeoldu ğunu göstermektedir.Buklasikyapınındı şınaçıktı ğında geleneksel hikayenin zamanla topluma ayak uydurmak içinde ğişti ği sonucuna varılacaktır.Propp’unklasikmasali şlevleriilekar şıla ştırılaneserlerbirde ğişim gösterdi ğinde Barthes’ın ça ğda ş mitolu şturma tezikullanılarak hikayelerin ne

32 kadarınınyenihikayedevaroldu ğunutespitetmekveyenihikayenineskiyegöre toplumanegibibir etkisininolabilece ğianla şılacaktır.Turner’ınverdi ğitarihsel bilgiler ve öncü toplumunun karakter özellikleri ı şığında incelenen “tall-tale” kahramanlarının batıya ilerleyen öncüler ile benzer oldukları tespit edilmi ştir.

Turner’ın tanımladı ğı öncü güçlü, özgürlük ve e şitlik savunucusu, kendi kurallarını koyabilen, yaratıcı, zeki, maddiyatçı olmayan ve ülkenin geli şimini dü şünen ki şidir. Kullanılan “tall-tale” örneklerinde bu özelliklerin tamamının karakterlerde de bulundu ğu görülmektedir. Johnny Appleseed umutlu, iyimser, güçlü,ruhaniyönügüçlü,ülkesiiçinçabagösteren(ülkenindörtbiryanınaa ğaç dikmesi) biri; John Henry ülkenin geli şmesini sa ğlayan demiryollarının dö şenmesine yardım ederken hayatını kaybeden, güçlü, inatçı biridir. Paul

Bunyan ne şeli, kom şularını seven, güçlü biri, Pecos Bill ise tayfuna kar şı 4

Temmuzkutlamalarını“korudu ğu”içintoplumunukoruyanbiridir.DavyCrockett, di ğer karakterler kadar gücü ile ön plana çıkmasa da öncünün tasasızlı ğının

örne ğiniolu şturmaktadır.

Carolyn Schmidt Brown’a göre “tall-tale” aykırı oldu ğu için de ğil,

Amerikandeneyimininiçindekiaykırılıklarıaçıkbir şekildeifadeetmesisebebiyle

Amerika’ya özgüdür. Brown sözlü ve yazılı “tall-tale” biçimlerinin birlikte incelenerek onu inceleyen disiplinlerin birarada kullanılmasıyla do ğru bir incelemeye ula şılabilece ğini savunur. Ona göre yazılı “tall-tale,” edebiyat ele ştirisininaraçlarıylaincelenmeliancaksözlüedebiyatınyazıyadökülmü şhali oldu ğundanhalkbilimveileti şimyönleriyledeincelenmelidir(Brownix).Yirminci 33 yüzyılda Batıyı anlatan romanların pek ço ğunda toplumsal içerikli “tall-tale” anlatanbir anlatıcıyarastlandı ğınıbelirtenBrown, yirminciyüzyılromanlarında vehikayelerinde“tall-tale”anlatıcılarının,ortamınınvetekniklerininkullanıldı ğını savunur (Brown, 129-130). Brown’un bu iddiasının kanıtları, “tall-tale”ın tezde inceleneneserlerdeizlerininaranmasıileortayaçıkacaktır.

34

3. WASHINGTONIRVINGKISAH İKAYELER İNDEM İTYARATIMIVE

KAHRAMANTEMS İLİ

Washington Irving’in kısa hikayeleri tezde Amerikan Edebiyatı’nın en eskiörneklerdenbiriolarakkabuledilmesisebebiylekullanılacaktır.Birçokdefa beyazperdeyedeuyarlanan“TheLegendofSleepyHollow”adlıkısahikayesi hayaletli bir kasabayı ziyaret eden Ichabod Crane adlı ö ğretmenin ba şından geçenlerikonualır.YirmiyıluyuyanbirkasabalıolanRipVanWinkle’ınaynıadlı kısahikayesi“RipVanWinkle”ve“TheLegendofSleepyHollow”hikayeleriana metinlerolarakincelenecektir.WashingtonIrving’inmitolu şturmavekahraman yaratmayakla şımlarınaizlekolu şturulabilmesiiçinsözkonusuincelemelereek olarakDiedrichKnickerbockerrumuzuile1809yılındakalemealdı ğı AHistoryof

NewYorkFromTheBeginningOfTheWorldToTheEndOfTheDutchDynasty

(New York Tarihi: Dünyanın Ba şlangıcından Hollanda Hanedanlı ğının Bitimine

Kadar) çalı şmasınınbirincikitabıincelenecektir.

1783 yılında New York şehrinde do ğan Washington Irving, adını öncü liderGeorgeWashington’danalır. İlkdefaJonathanOldstylerumuzuile Morning

Chronicle gazetesinde mektuplar yayınlayan Irving, Samuel L. Mitchell’ın The

Picture of New-York; or The Traveller’s Guide Through the Commercial

MetropolisoftheUnitedStates(NewYork’unResmi;veyaBirle şikDevletler’in

35 Ticari Metropol’ünde Gezginin Rehberi) adıyla 1807’de yayınlanan eserinin bir parodisi olan A History of New York adlı çalı şmasına ba şlar. Diedrich

Knickerbocker rumuzuyla yazdı ğı söz konusu eserin 1809 yılında yayınlanmasından önce Irving, gazetelere bu şahsın kayıp oldu ğunu bildiren ilanlar yayınlatırveHistory ofNew York’unbasıldı ğıtarihtenitibarenbüyükbir ba şarıyaimzaatmasınısa ğlar.1815yılındaülkeyiterkederveLondra’dadaha sonraazalanününüyenidenartırmakiçinba şladı ğınıaçıklayaca ğı TheSketch

Book of Geoffrey Crayon, Gent. (Bay Geoffrey Crayon’un Eskiz Defteri).

çalı şmasınaba şlar.Ülkesindenuzaktageçirdi ğiyıllardaWalterScottonuAlman edebiyatı ve efsaneleri ile tanı ştırır. 1819 yılında Alman efsanelerinden esinlenilmi ş“TheLegendofSleepyHollow”ve“RipVanWinkle”hikayelerinide içeren TheSketchBook yayınlanır.AmerikanEdebiyatıtarihindeondokuzuncu yüzyılın demirba şlarından kabul edilenWashington Irving, edebiyat çalı şmaları ile Dünya’ya adını duyuran ilk Amerikalı yazar olarak tarihe geçer. İlerleyen yıllarda Avrupa’nın çe şitli ülkelerini ziyaret eden Irving, İspanyol efsaneleri ve tarihinemeraksalarakiçinde“TheAlhambra”nındabulundu ğueserlerineba şlar.

Onyediyılsonra,1832yılında,Amerika’yageridönervebatıyado ğruilerleyen

öncülerinarasındayeralır.BugünküOklahomaeyaletininbulundu ğutopraklarda adetabirkızılderiligibiya şayarakmaceracıruhunubesler.1841yılındayeniden

ülkedenayrılanIrvinguzakkaldı ğıyıllarda İspanya’daAmerikaBirle şikDevletleri büyükelçisiolarakgörevyaparancaknüksedenhastalı ğısebebiyle1847yılında

ülkesine geri döner. Son yıllarında hastalı ğı sebebiyle Sunnyside’a yerle şen

36 Irving ziyaretçi akımına u ğrar, bir kalp krizi sonucu 1859 yılında hayatını kaybeder(Tuttleton1093-1120).

3.1 AHistoryOfNewYork

Washington Irving’in A History Of New York adlı çalı şması Diedrich

Knickerbocker rumuzu ile yayımlanmı ştır. New York’ta bulunan Independent

Colombian Oteli’nin sahibi Seth Handaside adındaki gerçek olmayan bir karakterinDiedrichKnickerbockeradlıHollandaasıllıtarihçininkayıpoldu ğuna dair verdi ği ilan gazetelerde yayınlanır. Bu ilana göre Diedrich Knickerbocker odasının parasını ödemeyerek kayıplara karı şır ve Handaside e ğer geri dönmezse çok önemli bir tarih çalı şması olan A History Of New York ’u halka sunaca ğınıilaneder.

Yazar Diedrich Knickerbocker hakkında yazılan yazı Seth Handaside adlı ev sahibi tarafından yazılmı ş bir yazıdır. Ortadan kaybolduktan sonra onu bulmakiçingazetelereilanverenHandaside,kayıpKnickerbocker’ınodasında birkaç yazı ve kitaptan ba şka bir şey bulamaz. Ancak yazılar arasında bir kütüphanecinin “en güvenilir ve en mükemmel New York Tarihi” olarak nitelendirdi ği yazılar da bulunur. Bu yazıların servet de ğerinde oldu ğunu

öğrenen Seth Handaside, Diedrich Knickerbocker’ın ödemedi ği borcunu kitabı yayınlayarakalmayakararverir(Irving373-376).

Knickerbocker’ın çalı şmasını kitaplar ve bölümler halinde yazması romanda episodik türü hatırlatır. Çalı şmanın bölümleri bir kahramanın 37 maceralarının ayrıldı ğı ayrı hikayeler gibidir. Maceraların bir araya gelmesi ile kahramanın hikayeleri tıpkı çizgi romanlarda oldu ğu gibi bir hikaye bütünlü ğü olu şturur. A History of New York da, hikayelerin bir araya getirilmesi ile bir toplumun tarihinden yola çıkarak mitlerinin yaratılmasını sa ğlayan bir çalı şma haline gelir. Nitekim sonraki kısa hikayelerinde A History of New York ’a göndermeleryapması,sözkonusueserintoplumunkültürünüolu şturanmitlerin toplandı ğıbirçalı şmaoldu ğusavınıdo ğrularniteliktedir.

A History of New York, yedi kitap ve elli bölümden olu şur. Hicivsel

çalı şması,yapıitibariyleayrıbölümlerdenolu şanepisodikromanıhatırlatsada içeri ği ile eski Yunan mitolojisini ve dini kitapları hatırlatan bir yapıya sahiptir.

Tıpkı İncil ve farklı kültürlerin mitolojilerinde oldu ğu gibi önce bir yaratılı ş hikayesi bulunur. Evrenin, Dünya’nın, Amerika’nın olu şmasından sonra insanların söz konusu topraklara göç etmeleri, ve orada hüküm sürdükleri dönem anlatılır. İncil’de de önce “Genesis” adlı yaratılı ş bölümü, sonrasında insanlarınvepeygamberlerinya şamlarıileilgilianlatımlarbulunur.Amerika’nın

Püritenlerin yerle şti ği yıllarda “vaadedilen topraklar” olmasının önemi Irving’in eserindedevurgulananvehicivekonuolanö ğelerdenbiridir.Tezdekullanılacak olansözkonusu İncilkar şıla ştırmaları,edebiaçıdanmityaratımınıdestekleyen yardımcıbirö ğeolarakkullanılacaktır.

AHistoryofNewYork ’unbirincikitabıa şağıdakiyazıileba şlar:

38 Tüm Amerikan Tarihi çalı şmalarının giri şleri gibi, alim, bilge ve kesinlikle amacına aykırı dü şer; aylak okuyucunun tamamen gözardı edebilece ği ve sonraki kitaptan ba şlayaca ğı türde muhtelif derin teoriler ve felsefikurgulariçerir.(Irving383) Yukarıda verilen alıntı ile Diedrich Knickerbocker, Amerikan tarihine ba şlarkenöncelikle“derin”konularıntartı şılaca ğınıbildirerekokuyucuyuuyarsa da,butavırokuyucuyudahadameraklandıranveokumasıiçinte şvikedenbir

öğedir.Yaratılı şhikayesieskiYunanmitolojisindeGaiaveUranosileverilirken,

İncil’dedeyedigünlükGenesisanlatısıileverilir. AHistoryofNewYork’ taise evrenin yaratılı şı dünya çapında bilinen mitolojilerin bir bütünü olarak aktarılır.

Bilinen mitolojiler arasında Dünya; yılanın ba şının üzerinde, dev bir kaplumba ğanınsırtındayadaPaurnicas’largibisütvedi ğerlezzetliiçeceklerin

çevreledi ğigeni ş,uçsuzbucaksızbirdüzlemdetarifedilir.Güne şveAyisebu teoriler içerisinde suda yüzen iki balık gibi tarif edilir. Tüm eski toplumların mitlerini sıraladıktan sonra yerçekiminden ve di ğer bilimsel gerçeklerden bahseder ve bir tarihçi olarak inandırıcılı ğını yeniden sa ğlar (Irving 385-390).

Yaratılı ş mitlerini sıralayıp evrenin yasalarından söz etmesi Irving’in sıkça gerçek ile kurguyu birarada kullanmasına bir ba şka örnektir. Gerçek ile kurgunun iç içe kullanımı bir yarı-gerçeklik olu şturur; anlatının kurguya ya da gerçe ğe yakın olmasının okuyucunun yorumuna göre de ğişece ği bir düzlem sunar. Mythologies (2000) adlı çalı şmasında Barthes, mitin gerçeklik ile olan ili şkisinia şağıdakigibiyorumlar:

39 Mitini şlevi,gerçekli ğiniçinibo şaltmaktır,tamanlamıyla bitmeyen bir akı ş, bir bo şalma, hatta belki bir tip buharla şma; kısacası fark edilir bir yokluk yaratmaktır (Barthes143). Söz konusu alıntıya göre gerçekli ği içi bo ş bir kabu ğa dönü ştüren mit, toplumunzihnindeyerle şmi şolangerçekli ğide ğersizle ştirir.Irving’inmitleritarih ile birarada kullanması da benzer şekilde tarihi bulanıkla ştırarak okuyucunun gerçeklikalgısıileoynamaktadır.

New York şehrinin ünlü adası Manhattan Island’ın varolabilmesi için

öncelikle Dünya’nın nasıl olu ştu ğu kısaca anlatılır. Dünya’nın olu şumu ile ilgili binlerce teorinin oldu ğunu not eden Knickerbocker, “tarafsız bir tarihçi olarak”

(Irving 387, 391) bunlardan birkaçına de ğindikten sonra popüler bilimsel teorilerden bahseder ve bilimsel gerçekler ile mit arasındaki kar şıtlı ğın altını

çizer. Geçmi şte varolan inanı şları öne süren felsefecilerin cahilliklerini ortaya

çıkardıktan sonra modern bir teoriden bahseder; bu teoriye göre lavlardan olu şan yerküre zamanla kendi etrafında dönerek so ğur ve katı, sıvı, gaz maddelerolu şaraka ğırlıkveyo ğunluklarınagöreçevresindesıralanırlar(Irving

394-395). Söz konusu gerçeklik ile dünyanın olu şumu ile ilgili mitlerin ardarda kullanılması tarihçinin kurgudan uzak ve gerçekli ğe ne denli yakın oldu ğunu gösteren bir ö ğedir. Bu sayede okuyucu, tarihçinin bilim ile olan yakın ili şkisi nedeniylesonrakibölümlerdeanlataca ğıolaylarainanacaktır.

A History of New York , sadece yaratılı ş bölümleri ile de ğil, aynı zamandapopülerbirmitolarakde ğerlendirilebilecekNuhTufanıhikayesiilede

40 İncililebenzerlikta şır.BirincikitabınüçüncübölümündebüyükdenizciNoah’ın dört çocu ğu olmadı ğından Amerika kıtasına sahip olamadı ğı anlatılır. İncil’de

Nuh peygamberin, ve A History of New York ’ta denizci Noah’ın üç çocu ğu vardır.Noah’nın İncil’inyanısıradi ğerkültürlerdekitemsillerindendebahsedilen eserdeisimlerifarklıolsada aslında aynıki şioldu ğunun altıçizilir(Irving400-

401).Buba ğlamdaDiedrichKnickerbockersadeceAmerikantarihinide ğil,aynı zamandadünyatarihindenvedünyamitolojisindenörnekleribiraradakullanarak

Amerikanmitlerinindünyamitlerininbirsentezioldu ğufikrinido ğrular.Barthes’a göre mit halihazırda varolan içeri ğin yeniden kullanılmasıyla olu şturulur ve malzemesi önceden anlamlandırılan bir bilinci gerektirir (Barthes 110). Bu ba ğlamda İncil’deki hikayelerin veya ki şilerin yeniden kullanılması özünü indirgeyerek İncilhikayelerini AHistoryofNewYork ’tamitle ştirir.

A History of New York ’ta “tall-tale”larda kullanılandil ve betimlemelere rastlanır.Communipawkasabasınayerle şeninsanlarıniçtikleripipolardançıkan dumanın, söz konusu bölgede zaman zaman görülen sisin sebebi oldu ğu anlatılır. Bahsi geçen abartılı ö ğe, halk hikayelerinde kullanılmasının yanı sıra mitlerin de temelini olu şturan ve do ğal olayları açıklamaya yönelik kurgu hikayelerinörne ğidir.Buba ğlamda AHistoryofNewYork ,“tall-tale”lergibi,bir toplumunmitiniolu şturmaamacıgüdenbirçalı şmaolaraknitelendirilebilir(Irving

440).

41 Seth Handaside’ın yazar hakkında yazdıkları, anlatıcı ö ğesinin anla şılmasında önemli bir konumdadır. Handaside’ın karısı bir gün

Knickerbocker’a ne i şle me şgul oldu ğunu sorar; aldı ğı yanıt “ölümsüzlü ğü arıyorum”olur(Irving374).Knickerbocker,kendimilletininhikayesinianlatanbir tarihçi olarak ismini tarihe yazdırmak niyetindedir. Knickerbocker’ın aradı ğı

“ölümsüzlü ğün” isminin ve ünvanının sonsuza dek varolması anlamına geldi ği açıktır. Bir hikaye, ancak ba şka birine anlatıldı ğında ya şamına devam edebildi ğinden, Diedrich Knickerbocker da hikaye anlatıcısı rolünü üstlenerek

ölümsüzlü ğeula şmakamacındadır.

Her kitabın bölümleri için verilen küçük açıklamalar kendisini tarihçi olarak gören Knickerbocker’ı bir masal anlatıcısına dönü ştürür. Abartılı ve mantıksız anlatımlarla bezeli A History of New York , içerik kısmından itibaren inandırıcılıksınırlarınızorlarvegerçekbirtarihçalı şmasıyerinebir“tall-tale”ya da bir mit olarak nitelendirilmesine neden olur (Irving 367-372). Söz konusu açıklamalara örnek birinci kitabın üçüncü bölümü için verilen a şağıdaki açıklamadır:

AmiralNoahadlıünlüdenizcininutançvericirumuzunu nasıl aldı ğı ve dört çocu ğunun olmaması ile nasıl affedilemez bir hata yaptı ğı hakkındadır. Söz konusu durum ile alakalı felsefecilerin büyük u ğra şları ve Amerika’nınke şfi.(Irving400) Diedrich Knickerbocker’a göre, tarihin do ğru yöntemlerle kayıt altında tutulabilmesi için tarihçilerin birbirlerine kar şı dü şmanca tavırlar içerisine

42 girmemesi ve birbirlerinin eksikliklerini tamamlayan bir yol izlemesi gerekir.

Tarihçininanlatıcıoldu ğu AHistoryofNewYork ’tatarihçilerüzerineyapılanbu yorum anlatıcıların birbirlerinin devamı niteli ğinde de ğerlendirilmesi gerekti ğini ortaya çıkarır. Bir toplumun kültürünü olu şturan hikayelerin söz konusu anlatıcılar tarafından olu şturulması hikayenin bütünlü ğünün yanı sıra devamlılı ğını da sa ğlayan bir olgudur. Knickerbocker’a göre do ğru bilgiye üst

üstekonulanta şlar gibibilgilerintoplanmasıileula şılırvetarihçilerbirbirlerinin

çalı şmalarına engel olarak tarihin varlı ğına kast ederler. Farklı anlatıcılar da benzer şekilde hikayelerini biraraya getirmesi ile bütün bir hikayeye ula şılır

(Irving409).

A History of New York’ ta da sözlü edebiyatın “tarihçileri” kadınlardır;

New Amsterdam yerle şimcileri ile kızılderililerin arasındaki Peach War efsanelerinin hem şireler, ya şlı kadınlar ve kayıt tutan di ğer kadınlar tarafından anlatılması sebebiyle en eski tarihçilerin kadınlar oldu ğunun altı çizilir.

Anlatıcıların “kayıt tutanlar” olarak de ğerlendirilmesi söz konusu ki şileri birer tarihçikonumunagetirir(Irving457).

Bir tarihçinin önemini vurgularken Diedrich Knickerbocker kendisini tarihin bir tanı ğı, biraraya getiren bir anlatıcı, kültürün kurtarıcısı bir kahraman olarak nitelendirir (Irving 379-381). Bu ba ğlamda Diedrich Knickerbocker New

Amsterdam’ıntarihiniveönemlifigürlerinianlatıyorgörünsedeaslındatarihçiyi, anlatıcıyı,kısacakendisinitümçalı şmanınkahramanıolarakde ğerlendirir.Ona

43 göre tarihçinin yeri toplumda o kadar de ğerlidir ki Babil, Ninova, Palmira,

Persepolis, Agrigentum, Bizans, Kizikos ve Midilli uygarlıklarının çökü ş sebebi sözkonusuuygarlıklarıntarihçilerininvarolmamasıdır(Irving380). AHistoryof

NewYork WaltertheDoubter,WilliamtheTestygibiönderlerinhikayelerinikonu edinsede,yukarıdabelirtilensebeptendolayıhikayelerinasılkahramanıtarihçi

DiedrichKnickerbocker’dır.

Diedrich Knickerbocker topluma seslendi ği giri ş yazısında kendisini

Heredotgibi“geçmi şteya şananolaylarıbelirsizliktenkurtarma”amacıgüttü ğünü belirtir. E ğer kendisi söz edilen tarihi çalı şmayı yapmamı ş olsa idi, şehrin tarihinin sonsuz belirsizli ğe mahkum olmu ş olaca ğını da ekler (Irving 377).

Hayati bir önem ta şıdı ğının altını çizen Knickerbocker, kendisinin toplumun kültürünükurtaranbirkahramanoldu ğunubelirtmektençekinmez.

Anlatıcının aynı zamanda kahraman oldu ğu bir eserde tarafsızlı ğından söz edilmesi güçtür. Kendisinin kahramanı oldu ğu hikayede, anlatıcı kendini yüceltirveolaylarıkendigözündenaktarır.DiedrichKnickerbockersözkonusu anlatıcıyakla şımıileokuyucuyueserboyuncayönlendirirvebirtarihara ştırması olarak yansıtılan eser okuyucunun zihninde bir mit olarak algılanır. Barthes’a göremit,birmesajınaktarıldı ğıbirteknikiskelet,birbiçimdir.Birmitinanlatılı ş

şekli verilen mesaja kıyasla daha önemlidir (Barthes 109). Bu ba ğlamda

Diedrich Knickerbocker’ın anlatıcı olarak, A History of New York ’u mite dönü ştürenbirgörevivardır.

44 3.2 TheLegendofSleepyHollow:

Geoffrey Crayon rumuzu ile yazılan The Sketch Book of Geoffrey

Crayon,Gent(BayGeoffreyCrayon’unEskizDefteri)çalı şmalarınınbirbölümü olan“TheLegendofSleepyHollow”adlıkısahikaye,Irving’inbirdi ğerrumuzu olan Diedrich Knickerbocker’ın kaleme aldı ğı bir hikayedir. Beyaz perdeye de uyarlanan ve söz konusu hikayeye yapılan atıflar ile eser, popüler kültürde varolmayısürdürür.WashingtonIrving’in AHistoryofNewYork eserindegeçen hikayelerinbirkısmınınyenidenkullanılmasıylabuhikaye,dahaöncemitle şen bireserinyenidenkullanılmasınınbirörne ğiolaraknitelendirilebilir. AHistoryof

New York ’a yapılan göndermeler “The Legend of Sleepy Hollow” hikayesinde eski bir hikayenin yeni bir içerikle kullanılmasının dolayısıyla da Barthes’ın

çalı şmasındakiça ğda şmityaratımınaörnekte şkileder. AHistoryofNewYork eserindehikayeninAzizNikola(SaintNicholas)ileilgilibölümdenbahsedilerek ba şlamasısözkonusuyenidenkullanımabirörnektir(Irving1058).

“The Legend of Sleepy Hollow,” Sleepy Hollow adıyla da anılan Tarry

Town adlı küçük bir kasabada geçer. Bir ö ğretmen olan Ichabod Crane adlı karakterinbukasabadakaldı ğısüreboyuncaisminivehikayelerinihalktani şitti ği

Headless Horseman (Ba şsız Süvari) adlı hayalet ile kar şı kar şıya gelmesi hakkındadır. Ichabod Crane ev kadınları ile yaptı ğı uzun sohbetler, çiftçilere yardım etmesi ve ö ğrencileriyle bo ş vakitlerini de ğerlendirrmesi sebebiyle kasabadakısasüredesevilenbirfigürhalinegelir.Kasabanıngüzelvevarlıklı

45 kızıKatrinaVanTassel’aa şıkolanIchabod,onunlavakitgeçirebilmekiçinkilise korosunu bahane ederek sıklıkla evine u ğrar ancak kısa sürede Katrina’nın talibinin yalnızca kendisi olmadı ğını ö ğrenir. Rumuzu Brom Bones olan Brom

Van Brunt, Katrina’nın talipleri arasında en baskın olanıdır ve do ğal olarak

Ichabod’un en güçlü rakibidir. Kasabanın en ünlü hayaleti Headless

Horseman’in bir davet sonrasında Ichabod Crane’i korkutarak kaçırması ile

BromBoneshikayeninsonundaKatrinaVanTasselileevlenir(Irving1088).

HikayedeyeralanIchabodCrane,BromBonesveHeadlessHorseman karakterleri kimi zaman hikayenin kahramanı, kimi zaman kahramanın kar şısında yer alan dü şman, kimi zaman ise arada kalmı ş kahraman olmayı arzulasadauygunözellikleresahipolmadı ğındankahramanadönü şemeyenbir

“kar şıkahraman” olarak yansıtılırlar. Özellikle hikayenin ba ş ki şisi Ichabod

Crane’de görülen söz konusu çıkmaz, Irving’in kahraman anlayı şının de ğerlendirilmesinde farklı çıkarımlar olu şmasına sebep olur. Bahsi geçen üç karakterin bu bölümde sırasıyla incelenecek olması bu çıkmazı çözümleme amacı güdecek; kahraman veya dü şman (ya da kötü adam) yönü a ğır basan karakterlerin tespit edilip hikayedeki görevlerine göre bir sonuca ba ğlanması yoluizlenecektir.

Hikayede sırasıyla tanıtılan karakterler Headless Horseman, Ichabod

Crane ve son olarak Brom Bones’dur. Headless Horseman tanıtılırken Sleepy

Hollowkasabasınınismivehikayesienbilinenhayaletioldu ğubelirtilir.Geceleri

46 ortayaçıkanBa şsızSüvarisöylentileregörecesediningömülüoldu ğukilisenin mezarlı ğınado ğrugüna ğarmadanhızlaatınısürereketraftakilerirahatsızeder.

İngilizleringörevlendirdi ğiAlmanbiraskeroldu ğuanlatılanHeadlessHorseman,

Amerikan Ba ğımsızlık Sava şı’nın “ismi bilinmeyen” bir çatı şmasında bir top tarafından ba şı uçurulan atlı bir süvaridir (Irving 1059-1060). Bu karakterin

Ba ğımsızlıkSava şıileili şkilendirilmesi,Amerikantarihindekiönemlibirdöneme işaret eder; hikayede yapılan tarihsel atıf, tarihin de bir kurgu ö ğesi olarak algılanmasına sebep olurken öte yandan da tarihsel ö ğelerden yararlanılarak olu şturulanhikayegerçeklikkazanır.

Ichabod Crane, Connecticut eyaletinden Sleepy Hollow’a ö ğretmenlik yapmaya gelen bir karakterdir. Hikayede karakterin tanıtıldı ğı ilk paragrafta

Connecticut’un eyalet olarak kabul edilmesinin ardından öncüler ile birlikte

öğretmenlerin de birer misyoner olarak batıya yollandı ğı dönemde Ichabod

Crane’in de aynı sebeple Sleepy Hollow’a geldi ği açıklanır. Ichabod Crane’in bahsi geçen açıklama sebebiyle Amerikan öncülerinin arasında yer aldı ğı bilgisine varılır. Dı ş görünü şü uzun ve zayıf olarak betimlenen Crane, güçlü, kaslı, geni ş omuzlu olarak yansıtılan tipik kahramanın görüntüsünden oldukça uzaktır. Kürek ayaklı, küçük kafalı, uzun burunlu, rüzgarlı bir günde uçu şan kıyafetleri ile bir korkuluktan farksızdır. Bunun yanı sıra ö ğrencilerini dayak ile eğiten bir ö ğretmen olması, misafir olarak gitti ği evlerdeki açgözlülü ğü ve maddiyataverdi ğiöneminönplanaçıkarılmasıdaonukahramanlailişkilendiren olumlu ki şilik özelliklerinden ayırır (Irving 1060-1063). Karakter tanıtılırken 47 belirtilen dı ş ve iç özellikler ve hikayedeki anlatılı ş şekli ile Ichabod Crane bir

“tall-tale”in ba ş ki şisi haline dönü şür. Pazar günleri kiliseden duyulan burun

ıslı ğı,uzunvebiçimsizgörüntüsü,biranakondayılanıkadarçokyemekyemesi gibi ön plana çıkarılan özellikleri onu komik ö ğeler içeren “tall-tale”in kahramanlarındanDavyCrockettilebenzerkılar.

Tüm bu özelliklere sahip olmasına ra ğmen, Ichabod Crane toplum içerisindesevilenbirki şidir;çiftçilereodunkesmek,samanbalyalarıhazırlamak gibibasiti şlerdeyardımeden,kasabanınkadınlarıyladüzenlisohbetleredenve hikayelerpayla şan,kilisekorosundailahilerisöyleyengüzelseslibirki şiolarak tanıtılır. Hikaye anlatımı ile dedikodu ö ğeleri hikayede sıklıkla içiçedir. Hayalet hikayelerinin, duyulan ve aktarılan olayların hepsi kadınların biraraya geldi ği ortamlarda vuku bulur. Bahsi geçen ö ğeye en iyi örnek Ichabod Crane karakterinde toplanır. Ichabod Crane batıl inançlar ve korku hikayelerine duydu ğumerakiledetoplumdatanınır.Evkadınlarıilebirarayageldi ğindehem

“ayaklı bir gazete” gibi bir evden di ğerine tüm kasabanın dedikodularını ta şır, hemdeözelilgisiolanCottonMather’in HistoryofNewEnglandWitchcraft(New

England Büyücülü ğü Tarihi) kitabından okudu ğu bilgileri payla şır. Crane’in bu

özelliklerionukasabanınhikayeanlatıcısıdayapar.Buözelli ğiiletoplumunbir parçası,tarihçisi,meddahıhalinegelir(Irving1062-1064).

IchabodCranehernekadarbiröncüolarakde ğerlendirilsede,hikayede maddiyata verdi ği önem ile Turner’ın “The Significance of The Frontier in

48 American History” adlı çalı şmasında ikinci grup öncü betimlemesine daha yakındır. İkinci tip öncü tezin “Giri ş” bölümünde açıklandı ğı gibi, maceradansa yenitopraklarayerle şerekvarlıksahibiolmakisteyeninsanlarıtanımlamaktadır

(Turner). Bunun sebebi hikayede Katrina Van Tassel’ın gönlünü kazandı ğında eline geçebilecek toprak, para ve imkanların hayalini kurdu ğunu anlatan bölümdür.SözkonusubölümdeIchabodCraneKatrinaVanTasselileevlenerek tümmalvarlı ğınısırtlayarakbatıdakiyenisınırlarado ğruyolalmahayallerikurar

(Irving1067).

Ichabod Crane’in bindi ği atın tanıtıldı ğı bölümde tıpkı Crane gibi atı

Gunpowder’ın da ideal bir at olmadı ğı göze çarpar. Söz konusu anlatıda tarla süren,ya şıilerlemi ş,sıska,çelimsizvetüyleribirbirinegirmi ş,tekgözükörbirat oldu ğu belirtilir. Gören gözünün içinde ise şeytani bir parıltı oldu ğundan bahsedilir. Anlatıcıya göre, Crane, bu ata binmek için biçilmi ş kaftandır. Bir hükümdarınasasıgibituttu ğukırbacıveupuzunkollarıylabirçekirgeyiandırdı ğı belirtilir(Irving1073).

Brom Van Brunt, hikayede Katrina Van Tassel’ın e ş adayları arasında

Ichabod Crane’in en güçlü rakibidir. Brom Bones rumuzuyla “dünya çapında bilinen geni ş omuzlu, kısa siyah kıvırcık saçlı, güç gösterilerinde bulunan,

“Herkül vücutlu,” güçlü uzuvları olan bir karakterdir. Bir Tatar gibi ustalıkla kendisigibigüçlüvesa ğlıklıatıDaredevil’abindi ği,herdaimsava şmayahazır oldu ğu, tüm gücüne ra ğmen mizah yönünün ruhunun derinliklerinde barındı ğı

49 belirtilenBromBones,betimlenengörüntüsüileadetabirmitolojikkahramandır.

Kom şuların hayranlık ve iyi niyetle baktıkları bu ki şi toplumda bir kahraman olarakanılır(Irving1069-1070).Toplumiçindekikonumu,hikayedekibetimleni şi ileBromBonessadecebirhalkkahramanıde ğilaynızamandagiri şbölümünde de ğinilenidealöncününruhunuta şıyanmükemmelerke ğintemsilcisidir.

Yukarıdaki betimlemeler Ichabod Crane’i sempatik ancak kahramanlıktan oldukça uzak bir konuma iter. Tüm olumlu yönleri ile Brom

Bones, Ichabod Crane’in aksine ideal kahraman özelliklerini ta şır. Yukarıda belirtildi ği gibi Brom Bones ata iyi binen, güçlü, yakı şıklı, zeki biridir, canlı ve ta şkın bir ruha sahiptir, Ichabod Crane ise sıska, çelimsiz, batıl inançları olan korkakbiradamdır.SözkonusufarklarBromBones’uyüceltirvebirkahraman, ideal bir erkek olarak yansıtılmasına sebep olur. Gerek fiziksel, gerek manevi

özelliklerinin bezendi ği komik ö ğeler Ichabod Crane’i asla kahraman olamayacak bir ara noktaya, antikahraman bölgesine iter. Rakibi ile güç eşitsizli ğinin farkında olan Ichabod Crane, hikayede Bones’u zekası ile alt etmeyeçalı şır;bununiçindeKatrinaVanTasselileba şba şabulu şmasınakilise korosunu bahane ederek engel olur. Ruhunda bir “şövalye gibi” olan Bones,

Craneileba şaçıkmakiçinonunzayıfyönüolanbatılinançlarınayönelikyaptı ğı

şakalar ile utanç verici durumlara sokar (Irving 1071). Ichabod’un hayalet hikayelerine inandı ğını ve korkak oldu ğunu bilen Brom Bones, arkada şlarıyla okulun sıralarını tavana çivilerler, okulun bacasını tıkayarak okulu is içinde bırakırlar. Tüm bunların cadıların ona oynadı ğı bir oyun oldu ğuna karar veren 50 Ichabod için en utanç verici olay ise Brom Bones’un buldu ğu bir köpe ğe

Ichabod’un şarkısöylerkençıkansesinebenzer şekildeulumayıö ğretmesiolur

(Irving1071-1072).

Katrina’nın babası olan öncü çiftçi Baltus Van Tassel’ın malikanesinde verilen bir davette Ichabod Crane ile Brom Bones’un çeki şmesinin bir ba şka boyutu davette anlattıkları hikayelerin aldı ğı tepkiler yoluyla verilir. Davetin sonlarında evin sahibi Bay Van Tassel ve birkaç adam eski günler ve sava ş hakkında bir kenarda “dedikodu” yaparlar. Ichabod ve Brom Bones’un da katıldı ğı bu grupta öncelikle Amerikan Ba ğımsızlık Sava şı ile ilgili anektodlar anlatılırken, daha sonra Brom Bones Ba şsız Süvari ile olan karşıla şmasını anlatır.BuhikayeninardındanrekabetigörenIchabodCrane,CottonMather’ın kitabından bölümler aktarmaya ba şlar ancak dinleyicilerin ilgisini kazanamaz

(Irving 1079-1080). Ichabod ile Brom Bones arasındaki bir ba şka farklılık da davet sırasında gösterdikleri davranı şlardır. Ichabod yiyecek bollu ğundan gözlerini alamayan vedavet edildi ğine bilemutlu olan sıradan bir misafiriken,

BromBones’undavetin“kahramanı”olaraknitelendirilir(Irving1075-1076).

Irving’in söz konusu hikayede kullandı ğı karakterler, ikinci bölümde arketip olarak sunulan ideal “tall-tale” kahramanını yeniden yorumlayan ve alternatifler sunan bir bakı ş açısını temsil eder. İdeal kahraman, kahraman olmak isteyip ki şisel özellikleri sebebiyle olamayan ve komik duruma dü şen

“kar şıkahraman,”vekahramanınefsaneviyönü,yukarıdaincelenenüçkaraktere

51 yayılmı ş haldedir. Brom Bones halk için ideal kahraman olsa da hikayenin anlatıcısı asıl kahramanın Ichabod oldu ğunu belirtir. Katrina Van Tassel’ın kalbini kazanma yolunda iki karakterin yarı şında bu dü şüncesini şöyle açıklar:

“Binayrısıradankalbikazanmakelbetteünühakeder;ancakbirkoketinkalbine

şanıylatesiredebilen,ku şkusuz,birkahramandır”(Irving1071).

Anlatıcının yukarıda verilen cümlesinin devamında, Brom Bones’un

Katrina’nın kalbine giden yolda yürümekten vazgeçmesi sebebiyle Crane’in bir kahramana dönü ştü ğü açıklanır. Söz konusu açıklama sonrasında Ichabod

Crane’inIrving’inkahramananlayı şınadahayakın,BromBones’unisepopüler anlayı şta bir kahraman tasvirine yakın oldu ğu sonucuna varılır. Washington

Irving’in kahraman tasviri üzerinde oynaması geleneksel toplumdaki kahraman tasvirineyapılanbirele ştiri;buba ğlamdadagelenekselöncükahramanakar şı yapılanbirele ştiridir.

Hikayeninisminde“Legend”sözcü ğününgeçmesiokuyucuyubirefsane dinleyece ğine hazırlar ve hikayede geçen tüm olayların efsanelerle yo ğruldu ğununaltınıçizer.

Tüm mahalle yerel hikayeler, perili mekanlar ve alacakaranlık batıl inançları bollu ğundadır; vadinin bir ucundandi ğerinetümülkedeolmadı ğıkadarçokyıldız kayması,meteorparıltılarıgörülür,vedokuzkatlıgece hanım,busahnelerineniyilerinibarındırır.(Irving1059) Kasabanın yukarıda verilen alıntıda oldu ğu gibi mitlerle yo ğrulması, burayı bir masal ülkesi gibi yansıtırken, aynı zamanda batıl inançlardan

52 bahsedilmesiileanlatıcıhikayeningerçekli ğine şüphedü şürür.HikayedeSleepy

Hollow kasabasının sakin ve durgun olmasının altı çizilir çünkü söz konusu küçük kasabalar de ğişimin u ğramadı ğı, nüfusun, toplumsal davranı şların, geleneklerin de ğişmedi ği ve dönemin göçmen akımı, sava şlar gibi Amerikan

Tarihinde önemli sayılan olayların te ğet geçti ği bir yerle şimdir. Dı ş toplumla ili şkisikopmu şbukasaba,bir“hayaletkasaba”dır,tarihinbirköşesindesıkı şıp kalanbiryerle şimdir.

IchabodCrane,VanTasselmalikanesindeverilendavetsonrasındaeve dönerken yoldakasabanınhayeletleriileünlübirkaçnoktanınyanındangeçer.

Bu efsanelerin anlatıldı ğı betimlemelerin Ichabod’un Headless Horseman ile kar şıla şmasının öncesinde okuyucuda korku ö ğesinin artırılması için verildi ği açıktır. Yol boyunca davette dinledi ği korku hikayelerinin etkisiyle Ichabod kasabanınnirenginoktalarıolarakyeretmi şBinba şıAndre’nina ğacı,Wiley’nin

Bataklı ğıgibiönemlinoktalardangeçervebuyerlerileilgilihayalethikayelerini hatırlar. Söz konusu bölgelerden geçerken Ichabod Crane en son Brom

Bones’un daha o ak şam anlattı ğı Headless Horseman ile kar şıla ştı ğı noktaya gelir. Duydu ğu hayalet hikayesini co ğrafi özellikler ile ba ğda ştırarak gerçek bir kar şıla şma olarak algıladı ğı olayın, mit ile gerçek olaylar arasındaki iç içe geçmi şli ği temsil etti ği söylenebilir. Nitekim tam da Brom Bones’un kar şıla ştı ğı yerde,IchabodCrane’inardınaHeadlessHorsemantakılırveonukovalamaya ba şlar.Kovalandı ğısıradaatındandü şenIchabodCrane,ertesisabahkayıplara karı şır. Ertesi gün onu aramaya çıkanlar kaçan atını ve parçalanmı ş bir 53 balkaba ğını bulurlar. Takip eden günlerde kilisede söylentilere yol açan bu kar şıla şmanın aslında Brom Bones’un Ichabod Crane’e oynadı ğı bir oyun oldu ğuanlatıcıtarafındanimaedilir(Irving1081-1088).

Birmityaratılırkenhikayeileco ğrafyaarasındakiili şkininyanısıradi ğer bir önemli öğe de hikayeyi anlatacak ki şilerin varolmasıdır. “The Legend of

Sleepy Hollow” hikayesindeki anlatıcıya göre, bir kasabanın efsanelerle dolup ta şması için Sleepy Hollow gibi köklü yerle şimcilerinin olması ve efsanelerin devam edebilmesi için ise tanık olanların kasabadan ayrılmayarak hikayeyi devam ettirmeleri gerekir (Irving 1078). Bu co ğrafi öğeler aynı zamanda sözlü edebiyatı olu şturan ö ğelerdir. Tarih boyunca nesilden nesile aktarılan hikayelerin, co ğrafya ile ba ğda ştırılması sonucu toplumun kültürel mirası biçimlenir. Bu ba ğlamda “The Legend of Sleepy Hollow” hikayesinde sözlü edebiyatın kültüre olan etkisi anlatıcının tezin elli ikinci sayfasında kullanılan yorumuilebirkezdahavurgulanır.

Ichabod Crane’in yolda kar şıla ştı ğı efsanelere konu olan işaretler co ğrafiözelliklerdirvebirmitinbellibirco ğrafyayaözgüoldu ğununaltınıçizer.

Mit yaratımı için hikayenin mekanla ili şkilendirilmesi bu sebeple gereklidir.

Co ğrafya ile ili şkisi kurulamayan hikaye, gerçekçi ö ğelerin eksikli ği sebebiyle inandırıcılı ğınıyitirir.

Ichabod Crane’in kaybolmasının ardından kasabada hakkında çıkan söylentilerin varlı ğı ve Diedrich Knickerbocker’ın Crane’in ba şına gelenleri

54 Manhattoes kadar uzak bir yerde dinlemesi bu hikayenin a ğızdan a ğıza yayıldı ğının bir göstergesidir. Bir anlatıcının varlı ğı, hikayenin devamlılı ğının sa ğlanmasındaönemta şımaktadır(Irving1087).

Anlatıcı ö ğesinin hikayedeki konumu ve Irving’in farklı anlatıcılar kullanarak hikayeyi mitle ştirmesi incelenmesi gereken bir konudur. Hikayede birden fazla anlatıcının bulunması hikayeyi “herkesçe bilinen ortak bir hikaye” olarakolu şturur;buyönüyledehikayebirmite,birhalkhikayesine,herhangibir hikayeden yerel ve özgün bir hikayeye dönü şür. Hikayedeki anlatıcılar birden fazladır ancak bu ki şiler birbirinin içinde varolan hikayelerin anlatıcılarıdır; kasabanın hikayelerini anlatan kadınlar, kasabada ya şayan Ichabod Crane’in hikayesini anlatan kasabalı ya şlı bir adam, tüm hikayeyi dinledikten sonra kaleme alan Diedrich Knickerbocker ve Diedrich Knickerbocker’ın hikayelerini derleyip TheSketchBook adıileokuyucuyasunanGeoffreyCrayon.Anlatımın bir ki şiden ötekine geçmesi okuyucuyu hikayenin aslından uzakla ştırır ve bir dedikodu, bir söylenti olarak algılamasına neden olur. Kasabalı kadınların kasabahakkındaduyduklarıhikayeleriçevrelerindekilereanlatmaları,kasabaile ilgili hikayelerin süreklili ğini sa ğlar ancak sözlü olarak anlatılması sebebiyle sürekli olarak de ğişmeye hazırlardır. Ichabod Crane’in kasabada geçirdiği zamanı anlatan kasabalı ya şlı adamın sözlerinin Diedrich Knickerbocker tarafındanyazıldı ğınınbelirtildi ğidipnottabuhikayeninkelimesikelimesineaynı

şekilde yazıldı ğı açıklanır. Knickerbocker’ın hikayeyi dinledi ği yerde aynen

Ichabod Crane’e benzeyen bir adamın varlı ğının ima edilmesi ve hikayenin 55 aynen aktarıldı ğının bildirilmesi hikayeye gerçeklik katan ö ğelerdir. Ancak dipnotun son cümlesinde ya şlı adam Diedrich Knikerbocker’a bu hikayenin yarısına kendisinin bile inanmadı ğını söylereyek okuyucuyu yeniden şüphe içindebırakır(Irving1058-1088).

Washington Irving’in birden fazla anlatıcı kullanması gerçek ile kurgu arasındaki çizgiyi belirsizle ştirir ve okuyucunun asıl bilgi olarak nitelendirilebilecek asıl hikayeden uzakla şmasına neden olur. Birinci el kaynaktandinlemekyerineokuyucuhikayeyiilkeldendinleyenbirininaktardı ğı

şekilde bu hikayeye ula şır. Okuyucu çerçeve anlatıcının gerçe ği anlattı ğına inanmazsa,asılhikayeyedeinanmaz.Okuyucununinanıpinanmamakarasında kaldı ğıbuhis,hikayeninokuyucununaklındabir şüpheolarakkalmasınaneden olur. Bu şüphe, okuyucunun zihninde hikayenin yinelenmesine sebep olur ve süreklili ğini sa ğlar. Bu süreklilik toplumun hikayeyi benimseyerek kültürün bir parçasıhalinedönü ştürmesinisa ğlar.

Kom şu yerle şimcilerden ö ğrenildi ği üzere bu kasaba Hollandalı ataları olanbirkasabadır.HikayeyiDiedrichKnickerbocker’aanlatanki şiTarryTown’un adının kökenini kom şu eyaletlerdeki kadınlardan i şitti ğini belirtir. Söz konusu bilgi bir kasabanın hikayesini ba şlatan isim verme mitinin kadınlar tarafından anlatılıyor olması sözlü edebiyatta kadın anlatıcıların önemini akla getirir.

Hikayede“bazıları,”“di ğerleri,”“birileri”gibisözcüklerinkullanımıylabirdenfazla anlatıcınınanlattı ğısöylentiler,kasabanınbirgeçmi şi,tarihioldu ğunui şareteder

56 (Irving 1058 -1059). Kasabadaki kadınların biraraya gelerek kapı kapı dola şan

Ichabod Crane’in hayalet hikayelerini ve kasaba dedikodularını dinlemeleri söylentilerin sadece kadınlar tarafından de ğil, kasabada ya şayan herkes tarafından anlatıldı ğının altını çizer. Ichabod Crane gezici bir gazete olarak nitelendirilerekkasabanınmeddahıhalinegelir(Irving1064).

Amerikalıların İngilizlere kar şı verdi ği mücadele sonrasında önemli insanlarıvehikayeleribarındıranbiryerolarakbelirtilenkasabada,VanTassel malikanesindeverilendavetsırasındavatanda şlarsıraylaAmerikanBa ğımsızlık

Sava şı ile ilgili hikayelerini ballandıra ballandıra anlatırlar (Irving 1077-1078).

Sleepy Hollow efsanesini anlatan ya şlı adam bu hikayeler anlatılırken söz konusu vatanda şların hikayelerinde kendilerinin birer kahraman olarak varolduklarını belirtir. Hikayeleri anlatan vatandaşların öznel tavırları ile anlatıcıdan kahramana dönü şmeleri, bu sıradan insanların kahraman olmayı arzuladıklarının bir göstergesidir. Irving’in A History of New York adlı eserinde detarihçiDiedrichKnickerbocker’ınbenzeristekleresahipoldu ğugözlenir.

“The Legend of Sleepy Hollow” hikayesinde ortaya çıkan, Irving’in hikayede kahraman ö ğesi ile yaptı ğı çe şitlendirmelerdir. Headless Horseman karakterinde bir kahramanın efsanevi yönü anlatılırken, Brom Bones bir halk kahramanı, Ichabod Crane ise ideal özelliklere sahip olmayan sıradan ancak kahraman olma potansiyelini içinde barındıran karakterdir. Söz konusu

çe şitlendirmebirkahramanınüçfarklıyakla şımiletemsiligibidir.Buüçkarakter

57 birbirinin devamı gibi ele alınırsa, sıradan bir insanın efsanevi bir kahramana dönü şme süreci olarak yorumlanabilir. Ichabod Crane orta halli, sıradan bir kasabalı olarak betimlenirken, Brom Bones bu kasabalının güç kazanmı ş, toplumca kahraman olarak görülen ki şi olarak betimlenmektedir. Headless

Horseman’inhikayelerikasabadaa ğızdana ğızaaktarıldı ğından,toplumiçinbir mitkahramanıdır.

3.3 RipVanWinkle

The Sketch Book çalı şmasında yer alan bir kısa hikaye olan “Rip Van

Winkle,” sıradan bir kasabalının hikayesidir. Hollandalı atalarının A History of

NewYork eserindeadıgeçenPeterStuyvesantadlıönderindönemindengeldi ği belirtilen Van Winkle, kendi i şlerini yapmak yerine di ğer kasabalılara yardım etmeyiseçen,tembelmizaçlıbirki şidir.Baskınki şiliklikarısındankaçmakiçinbir gün Kaatskill da ğlarına do ğru ev hayatında ona huzur veren tek varlık olan köpe ği Wolf ile yola koyulan Van Winkle, yolda garip görünümlü bir adam ile kar şıla şır.YardımisteyenbuadamıtakipedenRipVanWinklekendinituhafbir toplulu ğun içinde bulur. İçti ği içeceklerle sarho ş olan Van Winkle Kaatskill da ğlarının eteklerinde uyanır ve köpe ğinin ortadan kayboldu ğunu fark eder.

Karısınanasılbiraçıklamayapaca ğınıkarakaradü şünenVanWinkle,sadece birgecede ğiltamyirmiyılboyuncauyudu ğunuö ğrenir.Aradangeçenyıllarda

Amerika İngiltere’denba ğımsızlı ğınıilaneder;seçimlerveba şkanlıksisteminin

58 getirildi ği yeni Amerika’da Rip Van Winkle, kasabasına yeniden uyum sa ğlamayaçalı şır(Irving767-785).

Rip Van Winkle, Peter Stuyvesant adlı önderin yanında Christina

Kalesi’nifethedenVanWinkle’larınsoyundangelenbirki şidir(Irving630-631).

Ancak onların sava şçı ruhuna sahip de ğildir; sıradan, babacan bir ki şili ğe sahiptir. İyibirkom şu,itaatkarbirinsanvetambirkılıbıktır.Herkestarafından bilinenözelli ğiisealçakgönüllüveiyihuyluolmasıdır.Kolaycabiçimlendirilebilir ve esnek ki şilik özellikleri ile evde karısının hakimiyetinde olan herhangi bir kılıbık erkek gibidir (Irving 770-771). Kasabada yaşayan kadınlar arasında dedikodu kazanı olarak öyle iyi bir konuma sahiptir ki karısıyla olan tartı şmalarındakasabalıkadınlarheponuntarafınıtutarlar.Sadecevatanda şlar de ğil,kasabanınköpekleribileonuseverveaslaonahavlamazlar.Kom şularının işlerine çekinmeden ko şan Rip Van Winkle, sıra kendi i şlerini yapmaya geldi ğindehemenyorulan,i ştenkaçanbiradamadönü şür.Hayatıbasitya şayan

RipVanWinkle,yiyece ğiyeme ğekadarseçeneklerinienazçabagerektirenden yana kullanır (Irving 771). Nitekim Rip Van Winkle’ın a şırı tembelli ği i şten kaçarak Kaatskill da ğlarına kaçtı ğı gün de felaketine sebep olan özelli ğidir.

Kaatskillda ğlarınagitti ğindekar şıla ştı ğıgaripadamafıçıyıta şımasındayardım edenRipVanWinklegirdi ğihandabirba şkazayıflı ğınıeleverir;RipVanWinkle alkoleçokdü şkündür.RipVanWinklefıçıdakiiçkideniçerveuyuyakalır(Irving

776).

59 Rip Van Winkle uyanıp kasabasına geri döndü ğünde yirmi yıl uyumu ş oldu ğunu ö ğrenir. Yirmi yıl geçmesinin ardından kasabaya geri dönen Van

Winkle’ıartıkkimsetanımamaktadır.Kendikasabasındabiryabancıyadönü şen

RipVanWinklebudurumukabullenemezvebirki şilikbunalımınagirer:

Kendi benli ğinden şüphe etti, kendisi mi yoksa bir ba şkasımıoldu ğundaneminde ğildi. Şaşkınlı ğınıntam ortasında şapkalı bir adam kim oldu ğunu ö ğrenmek istedi,adınısordu. “Tanrı bilir! Ben kendim de ğilim, ben bir ba şkasıyım. Oradaki benim – hayır, oradaki benim yerime geçmi ş birisi.Bendünkendimidim,amada ğlardauyuyakaldım, ve silahımı de ğiştirdiler, ve ben de ğiştim, ve size ne ismiminedekimoldu ğumusöyleyebilirim!”diyecevap verdi.(Irving781)

Rip Van Winkle’ın girdi ği kimlik bunalımı onu sıradan bir adamdan bir tarihi kayna ğa, bir hikaye anlatıcısına dönü ştürecektir. Söz konusu de ğişim hikayede sıradan bir insanın toplum tarafından kahramanlık ve daha sonra da tarihin tanı ğı hikaye anlatıcısı mertebesine getirilece ği sürecin ba şlangıcını betimler.

Van Winkle’ın yirmi yıl uyumu ş olması “tall-tale”in abartı ö ğesine

örnektir. Rip Van Winkle’ın tembelli ği yüzünden kasabadan kaçması ve avlanmayagitmesi,iyiniyetindenyoldagördü ğütuhafadamayardımetmesive alkol zaafı kendi felaketi olan yirmi yıl uyuyarak tüm tanıdıklarının ölmesi ile sonuçlanır (Irving 767 - 785). Söz konusu hikaye yapısı “tall-tale” ile aynı

özelliklere sahiptir. Karakterin ki şilik özellikleri ve zayıf yönleri, onun

60 kar şıla şaca ğı olayları ve hikayenin geli şimini biçimlendiren ö ğelerdir. Rip Van

Winkle bu ba ğlamda Vladimir Propp’un masal incelemesinde yer alan kahramanlardan“arayıcıkahraman”dır.

Bir arayıcı kahraman olarak Rip Van Winkle, sincap avına çıkmak ve karısındanuzakla şmakiçinevdenayrılır.Kahramanınevdenayrılması“aileden birinin evden uzakla ştı ğı” ilk i şleve kar şılık gelir. Hikayede kahramanın kar şıla ştı ğı yasak hava kararmadan eve dönmesi kuralıdır ve Propp’un i şlev sıralamasında ikinci i şlevi kar şılar. Gece içki içtikten sonra eve dönmemesi ile söz konusu yasak çi ğnenir. Da ğlarda kar şıla ştı ğı tuhaf adama yardım etmesi

“kahramanın büyülü nesneyi edinmesini sa ğlayan sınama” olarak adlandırılan on ikinci i şlevin kar şılı ğıdır. İçkiyi içerek uyuya kalması yedinci i şlev olan

“aldanma”ya denk dü şer. Bu noktada dikkat edilmesi gereken Propp’un klasik masal tanımında i şlevlerin sıralı gitmesi gerekti ğidir. Irving’in “Rip VanWinkle” hikayesibuba ğlamdaklasikmasalınyapısındanayrılır.Sözkonusuuyu şmazlık nedeniyle “Rip Van Winkle” hikayesi sadece i şlevler içinde kahramanın eylem alanı için de ğerlendirmeye alınmalıdır. Propp’a göre kahramanın eylem alanı klasikmasalda“arayı şamacıylagidi ş,”“evlenme”ve“ba ğışçınınisteklerinetepki gösterme”i şlevleriilesınırlıdır.Buba ğlamdaIrving’inRipVanWinklehikayesi

Propp’un incelemesine göre arayıcı kahramanın eylem alanı ile uyumlu olmasınara ğmeni şlevsıralamasısebebiyleklasikmasaldanfarklıdır.

61 WashingtonIrvingiçinbirkahramantemsilianlatıcıileolu şturulur.Klasik

“tall-tale”da da bulunan bir özellik olsa da, Irving’in kahramanı klasik “tall-tale” kahramanınabenzemez.TheHauntedDusk (1983)’taKerr,CrowleyveCrowon dokuzuncu yüzyılın ba şında hayalet hikayelerinin revaçta olmasının sebebini

Aydınlanma Ça ğı ile birlikte inanç-şüphe, din-bilim, a şkıncılık ve pozitivizm, gerçek ile kurgu gibi kavramların tartı şıldı ğı bir dönem olmasına ba ğlamaktadırlar. Irving tartı şmaların yo ğun oldu ğu bu dönemde hayalet hikayelerini karma şık anlatım tekniklerini olu şturmak ve tartışmalara kendi yorumunu verebilmek için kullanmı ştır. Söz konusu kavram tartı şmalarının oldu ğu bir dönemde Irving, kullandı ğı kahraman temsilleri ve bölünmü ş hikaye yapısı ile geleneksel ve ça ğda ş düz yazı tartı şmasını yeni anlatım teknikleri deneyerekele ştirmektedir(Kerr,Crowley,Crow2-3).

“Rip Van Winkle” adlı hikaye Hudson nehrinin yukarısında Kaatskill da ğlarının eteklerinde geçer. Yerle şimcilerin Peter Stuyvesant’ın yönetti ği döneme uzanan eski Hollandalı atalarının oldu ğu belirtilir (Irving 630-631).

Hikayenin ana karakteri Rip Van Winkle’ın atalarının da Peter Stuyvesant’ın yanında sava şmı ş olan Van Winkle’lar olması daha önceden kurgulanan bir hikayenin kasabanın miti olarak yeniden okuyucunun kar şısına çıkmasının bir

örne ğidir. Peter Stuyvesant A History of New York ’ta adı geçen bir önderdir.

Hikayede geçen yerle şimciler ile ataları arasında kurulan ba ğ kasabaya ait bir geçmi ş, bir kültürel miras olu şturur. A History of New York ’a atıflar yapılması

“RipVanWinkle”hikayesinebusayedemitolojikbirgeçmi şatfeder. 62 RipVanWinkle,Kaatskillda ğlarınaçıktı ğında,eskiHollandalıkıyafetler giyentuhafinsanlarlakar şıla şır(Irving774-776). AHistoryofNewYork ’tabahsi geçen di ğer yerle şimcilerin anlatıldı ğı bölüm esas alınarak, bu ki şilerin Van

Winkle’larınyanındayerle şendi ğerkimselerolduklarıaçıktır.

“RipVanWinkle”hikayesindekikasaba,“TheLegendofSleepyHollow” veya A History of New York gibi mitlerle bezeli de ğildir . Söz konusu hikayeyi farklı kılan, hikayenin ba ş ki şisinin, Rip VanWinkle’ın, kasabalılar için bir mite dönü şmesidir. Kaatskill da ğlarına gitmesinin ardından yirmi yıl uyuyan Van

Winkle, kasabasına geri döndü ğünde kaybolu şu ile ilgili çe şitli hikayeler dinler

(Irving 781-782). Rip Van Winkle’ın kasabalılardan kendi kaybolu şu ile ilgili hikayeleri dinlemesi, kendinin kahramanı oldu ğu bir mite tanıklık etmesidir. Bu ba ğlamdaRipVanWinklebirmitinparçasıhalinegelir.KendisiningerçektenRip

Van Winkle oldu ğu ise ancak Peter Vanderdonk adlı kasabanın tarihçisi tarafındanhalkınbilgilendirilmesiilemümkünolur(Irving782).RipVanWinkle, kısa sürede kasabaya yeniden uyum sa ğlayarak kendi hikayesini herkese ezberletene kadar anlatan bir figür haline gelir (Irving 783-784). Bir tarihçiye ba şvurularak varlı ğının kanıtlanması ve daha sonra kendi hikayesini topluma anlatmasıonukasabanın“anıtı”halinegetirir.Hembir“tarihibelge,”hemdebir

“anlatıcı”olur.

Rip Van Winkle kasabaya geri döndü ğünde ba şına gelenlerin anla şılmasının ardından kasabada eski yılları anlatan bir “tarihçi”ye dönü şür.

63 Amerika Birle şik Devletleri kurulmadan evvel ya şanan yılları, ba şından geçen olayları tüm kasabalılara detaylı bir biçimde anlatan Rip Van Winkle artık kasabadahikayelerianlatanki şidir.

Diedrich Knickerbocker anlatılan hikayenin inandırıcılı ğından okuyucunun şüphe etmemesi gerekti ğinin altını çizer. Rip Van Winkle’ı kendi gözleriilegördü ğünü, konu ştu ğunuve zihninde bunamaya dair en ufakbirize rastlamadı ğını belirten Knickerbocker, söz konusu ifade ile Rip Van Winkle’ı gerçekten ya şamı ş biri olarak betimler. Ancak daha önce de ğinildi ği üzere,

Diedrich Knickerbocker, Seth Handaside’ın A History of New York eserinin giri şinde onun hakkında yazdı ğı yazı olmadan, Knickerbocker’ın gerçekli ğine inanmakgüçtür.

3.4 De ğerlendirme

Washington Irving’in yukarıda incelenen eserlerinde yazar, Amerikan toplumunu yansıtan bir mit olu şturmayı amaçlar; ancak klasik yapıda de ğil, genelAvrupamitolojilerindenfarklıolarak,özgünkahramanlarıbarındıranmitler yaratmayı hedefler. A History of New York ’ta kullandı ğı dünya mitlerinden

örneklere eserinde atıfta bulunarak eski mitlerden yeni bir mit yaratmayı amaçlayan Irving, “The Legend of Sleepy Hollow” ve “Rip Van Winkle” hikayelerindede AHistoryofNewYork ’tayarattı ğımitleriyenidenkullanır.Eski mitinyenibirmetindeyeralması,yaratılanyenimitinba şkabirmetindeyeniden kullanılmasıBarthes’ınMythologies kitabında şöyleaçıklanır:“Birmitekar şıen

64 iyi silah kar şılı ğında onun mitle ştirilmesi ve yapay bir mite dönü ştürülmesidir; yeniden düzenlenen mit bir mitolojiye dönü şür (Barthes 135).” Barthes’a göre birmit,dilikullanarakkendineyenibirdilyaratıyorsa,birmittendeba şkabirmit daha yaratılabilir. Söz konusu durumda ikinci ya da “yapay” mit, orijinal miti bulanıkla ştırır, özünün takibini zorla ştırır. Ça ğda ş mit, böylelikle yerle şmi ş, orijinal mitin kabu ğunu kullanarak öz anlamından ayırır ancak yine de devamlılı ğı sa ğlanır. Irving’in eski mitlerden yeni mitleri yaratması Diedrich

Knickerbocker’ındadedi ğigibi“ölümsüzlü ğüarayan” birtoplumiçin“ölümsüz” mitleriortayaçıkarır.

Washington Irving’e göre bir mit yaratılırken, belli bir co ğrafyaya ait olması gerekmektedir. Bu mitin devamlılı ğını sa ğlamak için ise anlatıcılara, inandırıcılı ğınıkoruyabilmesiiçinisesıradanvegerçekçibirkahramanaihtiyaç vardır. Bu nedenle de hikayelerinde kullandı ğı karakterler ile Irving, klasik masaldaki güçlü, her şeyi yapabilen, ola ğandı şı durumlarla kar şıla şan ve her zaman kazanan kahraman temsilini yeniden yorumlar ve hataları, eksikleri bulunan karakterleri “kahramanla ştırır” ve bir karakteri “kahramana” dönü ştürenintoplumoldu ğununaltınıçizer.

65

4. MARKTWAINKISAH İKAYELER İNDEM İTVEKAHRAMAN

Amerikan İçSava şısonrasındabölgeselyazarlıkyeriniCarolynSchmidt

Brown’un yorumuyla kültürü “duygusal” bir biçimde ele alan “local color” yazarlarına bırakmı ştır (Brown 5). Mark Twain’in yazıları olgunlu ğa eri şti ğinde yazılarındasava şöncesi“tall-tale”larınetkisibulunmaktaydı(Brown5).

Brown’a göre, Mark Twain “tall-tale”ı herhangi bir halk hikayesi anlatıcısından farklı bir stilde aktarmaz; klasik “tall-tale” biçiminde anlattı ğı hikayede zorlamalara yer yoktur. Mark Twain ve aynı dönemin “tall-tale” yazarlarıhayattakalmanınmantıklıdü şünmekvepratikeylemleredayalıoldu ğu bir yerde edebi çözümlemelerin, geleneksel de ğerlerin ve basmakalıp etkili konu şma sanatının yersiz oldu ğu sonucuna varmı şlardır (Brown 91-99).

Brown’unyorumuylaMarkTwain’in“tall-tale”anlatımıdi ğer“tall-tale”yazarlarıile benzerlik gösteriyor olsa da, tezde incelenen eserlerde karakterlere olan farklı yakla şımınınonunsıradanbiranlatıcıolmadı ğınıgöstermektedir.

Wonham, Twain’in “tall-tale” anlayı şını açıklarken bu anlatım türünün anlatmakistedi ğiikilemleriçinbiraraçolarakkullandı ğındanbahseder:

“Tall-tale” türü yeterlilik, beraberlik ve toplum gibi ça ğda ş teorik kavramların anlamlandırıldı ğı camiada yeniden hayat bulur. Mark Twain bir yazar olarak bu camiayı kariyeri boyunca çe şitli şekillerde yorumlamı ştır. Kendi yarattı ğı anlatım yöntemleri di ğer yazarlardanfarklıolarakkendideyimiyle“ciddidoğrular”

66 olarak tanımlanmaktadır. Twain bir hikayenin yazılı veyasözlüolarakaktarılmasınınfarklıderecedebilgiye sahip, rakip yorumcuların kar şıla şması oldu ğuna inanıyordu. Bu çeki şme Mark Twain’in hikayelerinde sıkça kullandı ğı saf ile deneyimli bakı ş açısı arasındaydı ve “tall-tale” anlatım yöntemi bunu sonsuz dizilimlerde yapabilmesine olanak tanımaktaydı. (Wonham10-11) Mark Twain, “tall-tale” türü, çerçeve anlatıcısı ve di ğer özellikleri

üzerinde“deneyleryapmayı”bitirdi ğindeyazıdakendiyereldiliniolu şturmu ştur.

Yirminciyüzyılda“tall-tale”ınabartılıanlatımındanyadahikayeanlatıcılarından yararlanmayan yazarlar bile hikaye anlatıcılarının günlük konu şma dilini kullandıklarından“tall-tale”danilhamalmı şlardır(Brown127).

Mark Twain’in kahramanları, tezde incelenen hikayelerde görülece ği gibi, tezin ikinci bölümünde anlatılan ideal kahramandan farklıdır. Twain,

Amerikalı öncüye farklı bir gözle bakmaktadır. Twain öncüleri “ilk toplumun kelimelerle ifade edilemeyecek erdemlerinden yoksun, özenli e ğitim almamı ş, görgüsüz,kaba,aylak,ba ğımsız,özgürverahatgezenAmerikalısınıfı”olarak de ğerlendirmi şveonları“AmerikanZorbaları”olarakanmı ştır(Brown90).

Twain,ondokuzuncuyüzyıledebiyatınıngerçekçilikakımıylageleneksel

“tall-tale” anlatımını birle ştirmi ştir. Twain’in hikayelerinde kullandı ğı karakterler gelenekselkahramanlıkruhuylakar şıla ştıklarıdurumarasındabirdengekurarak gerçek dünyada hayatta kalmayı uman ki şilerdir. Twain’in yarattı ğı yeni kahraman edebiyatta kar şıla şılan kahramanlar de ğil, mitten ve “tall-tale”dan gelen kahramanlardır. Ola ğanüstü durumlarla kar şıla şan gerçeküstü

67 karakterlerdir (Hoffmann viii). Hikayelerinin sonunda Twain’in kahramanları okuyucunun kahramana olan inancını sorguladı ğı, varolu şçu karakterler olduklarınıgösterirler(Hoffmannix).

Twain’in kariyerinin büyük bir kısmında kullandı ğı “tall-tale” anlatıcıları toplumubiraradatutacakvedüzenisa ğlayacakgücesahiptirler.Dilkullanımıile topluma söz konusu yönlendirmeyi verebilece ğine inanan Twain dil sınırlarını zorlamı ş ve geleneksel edebi “tall-tale” türünün sınırlarını geni şleterek de ğişmesini sa ğlamı ştır. 1880’lere gelindi ğinde Twain’in geli şmekte olan

“kahrolasıinsanırkı”görü şühem“tall-tale”yazarlı ğıcamiasınahemdebutürün birtoplumubiraradatutacakgücüoldu ğunadairinancınıaşındırmaktaydı.“Tall- tale”ın abartılı dili Twain için giderek toplumu olumlayan bir yöntemdense geçmi şeduyulanözleminkonusuhalinegelmi ştir(Wonham14-15).Wonhamve

Brown’un Twain’in açıklamalarıyla desteklenen yorumlarından Mark Twain’in insanlı ğa olan inancını yitirdi ği ve ideal kahramanı sorguladı ğı görülmektedir.

Tezin dördüncü bölümünde incelenen kısa hikayeler, Mark Twain’in

“kahramanlarına”ı şıktutmaktadır.

Mark Twain rumuzu ile hikayelerini yazan Samuel L. Clemens’in bu bölümdeseçilenkısa hikayeleri, yazarınkullandı ğıkahramantemsilleri,hikaye kurgusu ve mitlerle ili şki kurulabilecek hikayeleridir. “Jim Smiley and His

Jumping Frog” (1865) ve “The StolenWhite Elephant” (1882) hikayeleri temel kısahikayelerolarakincelenecek,“TheCanvasser’sTale”(1876),“Storyofthe

68 GoodLittleBoyWhoDidNotProsper”(1865)ve“TheStoryoftheBadLittleBoy

Who Bore a Charmed Life” (1865) kısa hikayeleri ise Twain’in kahraman temsillerivemitolu şturulmasıileilgiligörü şlerinidestekleyen örneklerolmaları sebebiyleekmetinlerolarakyeralacaklardır.

4.1 JimSmileyandHisJumpingFrog(1865)

MarkTwain’in1865yılındayazdı ğı“JimSmileyandHisJumpingFrog,”

Jim Smiley adlı bir adam ve zıplamayı ö ğretti ği bir kurba ğa hakkındadır.

Hikayeyiaktaranki şiMarkTwain’dir;JimSmiley’ninhikayesiniSimonWheeler adlı ya şlı bir adamdan dinler. Anlatılanlara göre Jim Smiley bir gün yolda bir kurba ğa yakalar ve zıplamayı ö ğreterek kasabalılarla kurba ğa üzerine iddiaya girer. Boomerang kasabasının sakinleri kurba ğanın ola ğanüstü yüksekliklere zıplayabildi ğinigörürlerveJimSmiley’ninkurba ğasıonaiddialarıkazandıranbir hayvan haline gelir. Her konuda iddiaya girmeyi seven Jim Smiley bir gün kasabaya gelen bir yabancı ile kurba ğanın zıplayıp zıplayamayaca ğı üzerine iddiayagirerveiddiayıkaybeder.Yabancıparayıalıpuzakla şırkenJimSmiley kurba ğasınaiçkiiçirilerekhileyapıldı ğınıfarkederancakparasınıgerialamaz.

Hikayenin sonunda Mark Twain dinledi ği hikayenin ba ş ki şisi Jim Smiley’nin aradı ğı Leonidas W. Smiley olmadı ğına karar vererek Simon Wheeler’ın yanındanayrılır(Twain172).

Jim Smiley karakteri klasik masalda de ğerlendirilen kahramana ya da ideal öncüye benzemez. Anlatılan hikayenin kahramanı Jim Smiley saf ve

69 meraklı bir adamdır. Çok şanslı olan Jim Smiley’nin zayıf tarafı, her konuda iddiaya girmeye hazır olmasıdır (Twain 172). Savundu ğu bir konuda kendi tarafına kimseyi çekemedi ğinde taraf de ğiştirdi ği belirtilen Smiley, bu yönüyle topluma uyum sa ğlama çabasındadır. Söz konusu özellikleri ile Jim Smiley sadece mizah yönü güçlü “tall-tale”in bir kahramanı olmaya adaydır. Propp’a göre,birhikayedeolayörgüsünübelirleyenbiretmendekahramandır.Örne ğin bir kahramanın çok güçlü olması, onun hikayede gücünü sınayan bir olayla kar şıla şmasını gerektirir (Propp 82). Söz konusu hikaye yapısındaki bu

şekillenme “tall-tale”lerde de gözlenir. Buna göre, Jim Smiley de bir kahraman olmaya adaydır. Jim Smiley’nin şansının onun gücü olarak özelliklerinin arasında tanımlanması hikayenin biçimlenmesini sa ğlayan kahraman betimlemesineörnektir.

Propp’unklasikmasaldade ğerlendirdi ğikahramantipikarakterinikiayrı türü vardır; birincisi arayıcı kahraman, di ğeri ise kurban kahraman olarak de ğerlendirilir.Arayıcıkahramanyolaçıkanvegörevleriniyerinegetirmekyada bir e şyayı aramak için evinden ayrılan kahraman tipidir. Kurban kahraman ise kaçırılan, kandırılan ve birinci kahraman tipine kıyasla “edilgen” sayılabilecek ki şidir(Propp28-70).JimSmileydeoyunagetirilerekparasıalınansafbiradam olarak anlatılması sebebiyle, kurban kahramandır. Bahsi geçen sınıflamaya sokuldu ğunda “Jim Smiley and His Jumping Frog” hikayesinde Jim Smiley, ba şından talihsiz olayların geçti ği kurban kahramandır ve söz konusu de ğerlendirme ile “etken” klasik hikaye kahramanının bir temsili olmayı 70 ba şaramaz. Ancak hikayenin olay örgüsü klasik bir masal ile benzerlik ta şıdı ğındanbirmitolu şumunaörnekte şkileder.

“Tall-tale”lerde gözlenen gerçeküstü anlatım dili “Jim Smiley and His

Jumping Frog” hikayesinde de bulunur. Bir kurba ğaya zıplamayı ö ğretmek ve kurba ğanın havada taklalar atarak zıplaması söz konusu gerçeküstü anlatıma

örnektir(Twain174).Yereldilkullanımıyani“localcolor,”“JimSmileyandHis

JumpingFrog”hikayesindekullanılandil,hikayedegözlenen“tall-tale”öğelerinin birba şkaörne ğidir.

Propp’unmasalınbiçimbiliminikodladı ğıi şlevlerdenmasalın“hazırlayıcı bölüm”ü “Jim Smiley and His Jumping Frog” hikayesinde kullanılan temel işlevlerdir (Propp 28-65). Hikayenin bitirilmesini beklemeyen Mark Twain hikayeyi yarıda kesti ği için dinledi ği olayın söz konusu incelemeye tamamen uyup uymadı ğı tespit edilemez. Jim Smiley yabancı için bir kurba ğa bulmaya gitti ğinde adam Dan’l Webster’a içki içirerek hile yapar. Söz konusu olay sebebiyle kasabaya gelen yabancı, Propp’un masal şablonunda kötü adam olarakde ğerlendirilir.Hikayede“saldırgan”tanımınagirenkötüadam,kasabaya gelen ve Jim Smiley ile iddiaya giren ki şidir. Saldırganın kurbanı ile ilgili bilgi edinmeyeçalı ştı ğıdördüncüi şlev,hikayedeyabancınınkurba ğayıincelemesive

Jim Smiley’e kurba ğa ile ilgili sorular sordu ğu kısımdır. JimSmiley yabancının sorularınacevapverdi ğindenbe şincii şlev,yanisaldırganınkurbanıileilgilibilgi topladı ğıi şlevyerinegetirilir(Twain175).Saldırganınkurbanınıyadaservetini

71 elegeçirmekiçinonualdatmayaçalı ştı ğıaltıncıi şlevyabancınınkurba ğayaiçki içirmesiile;kurbanınaldanarakistemedensaldırganayardımetti ğiyedincii şlev iseJimSmiley’nindı şarıyaçıkıpba şkabirkurba ğaaramasıilekar şılanır(Twain

175). Temel zorunlu ö ğe olarak tanımlanan “saldırganın aileden birine zarar verdi ği” i şlev, yabancının iddiayı kazanarak Jim Smiley’nin parasını alması ile gerçekle şir.YabancınınSmiley’eoynadı ğıoyununanlatılanhikayeninsonunda ortaya çıkması yirmi sekizinci i şlev olan “kötü adamın gerçek kimli ğinin ortaya

çıkması”naörnektir(Twain176).

Propp’un masal i şlevlerini sıralamasında i şlevler arasında ba ğlantıyı sa ğlayan üçlemeö ğesiJimSmiley’ninhaklarındaiddiaya girdi ğihayvanlariçin kullanılır.SözkonusuüçlemelerJimSmiley’niniddiatutkusunuönplanaçıkaran olaylardır.Önceatyarı şındaüzerineiddiayagirdi ğiastımlıveçelimsizat,daha sonra ise Andrew Jackson adındaki sakin köpe ğinin köpek dövü şlerindeki mücadelesi anlatılır. Üçüncü evcil hayvanı ise yolda buldu ğu kurba ğadır. Söz konusu üç hayvan kahramanın Propp’un masal i şlevlerinden “büyülü nesnenin kahramana verilmesi” durumu içinde de ğerlendirilir. Söz konusu ba ğlantı

öğesindekahramanbüyülünesneyi“ba ğışlayan”tarafındanalıryada şanseseri bulur. Üçlemenin son örne ği verilirken “bir gün” kalıbı ile ba şlayan cümlelerle sıradan bir olayın dı şında bir olayın anlatılaca ğı belirtilir. Hikayede geçen

üçlemelerden bir ba şkası da kurba ğa üzerine yabancı ile girdi ği iddianın

öncesinde verilir. Kasabaya gelen yabancı Jim Smiley’nin kurba ğası Dan’l

72 Webster’ı iki kez inceler ve üçüncü kez baktı ğında kurba ğa üzerine iddiaya girmeyiönerir.

JimSmiley’ninhikayesinintamamıanlatılmamı şolsada,yukarıdabahsi geçenolaylarde ğerlendirildi ğinde,Propp’unmasalincelemesindekii şlevlereve

üçlemeba ğlantılarınauyumsa ğladı ğıtespitedilir.Klasikmasalauyumsa ğlayan buyapı,“tall-tale”indeyapısınauyumsa ğlar.Sözkonusuyönüile,“JimSmiley and His Jumping Frog,” klasik anlamda bir “kahraman” içermese de klasik bir masal yapısındadır. Mark Twain’in seçti ği alternatif kahraman, komik ve saf do ğası ile Davy Crockett karakterini hatırlatsa da, Jim Smiley şehre gelen yabancı tarafından kandırıldı ğı için kahramanlık görevini yerine getiremeyen

(Propp 80-84) bir “tall-tale” kahramanıdır. Propp’un klasik masalda tespit etti ği işlev sıralaması, anlatılan Jim Smiley hikayesinde de görüldü ğü için klasik bir

“tall-tale” olarak kabul edilir. Propp’un i şlev sıralamasına göre geleneksel bir anlatımıoldu ğusonucunavarılan“JimSmileyandHisJumpingFrog”hikayesi, kahramanı incelendi ğinde geleneksel olmaktan çıkar ve yenilikçi, de ğişmi ş bir hikayeolur.

“JimSmileyandHisJumpingFrog”hikayesindeiçiçegeçmi şikihikaye ve anlatıcı vardır. İlk anlatıcı Jim Smiley’nin ba şından geçenleri dinleyen ve yazıya döken Mark Twain; ikinci anlatıcı ise Jim Smiley hikayesini Twain’e anlatan Simon Wheeler’dır. Twain, hikayeyi bir mektup biçiminde A. Ward

(birlikte okundu ğunda “award” yani ödül anlamına gelir) adlı ki şiye aktarır ve

73 SimonWheeler’ınJimSmiley’ninba şındangeçenolaylarınanlatıldı ğıhikayeye birçerçeveolu şturur.Sözkonusuiçiçegeçmi şanlatımileolu şturulançerçeve, anlatıcının hikayeyi bölmesine engel olarak okuyucunun hikayeye odaklanmasınısa ğlar.Okuyucununodaklanması,hikayeninbirparçasıolmasını sa ğlar. Bu ba ğlamda hikaye bir kapsül gibi okuyucunun içine i şler; bir mit gibi okuyucununbirparçasıhalinegelir.

Mark Twain, Simon Wheeler adlı anlatıcının inandırıcı ve güvenilir oldu ğunun altını çizer. Simon Wheeler hikayeyi anlatırken Twain’i bir kenara sandalyesiylesıkı ştırırveanlattı ğısüreboyuncayüzündeciddibirifadevardır; gülümsemezyadasuratasmaz,sesiniyükseltmez(Twain171-172).Biranlatıcı olarak içtenli ğini tüm hikaye boyunca korudu ğunu belirten Twain, anlatıcının inandırıcıolmasıgerekti ğininaltınıçizer.SimonWheeler,buyönüyle“tall-tale”in ciddi anlatım dilinin bir örne ği olarak yansıtılır. “Tall-tale”lerde ciddi bir dille anlatılan ola ğanüstü olaylar sıradan anlatım ile hikayedeki abartılı yönleri ön plana çıkarır. Hikayede bölünmeyen anlatıcının aktardı ğı hikaye okuyucunun hikayeye odaklanmasını sa ğlar. Gerçeklikten uzakla ştırılan ve hikayenin dünyasına“hapsedilen”okuyucu,anlatılan“hap”miteinanmakzorundabırakılır.

AncakSimonWheeler’ındı şarıdança ğırılmasıilesözkonusuesaretsonbulur veokuyucuyabancıla şır(Twain176).

Hikayede Jim Smiley’nin köpe ğinin isminin Andrew Jackson olması

Amerikantarihindekibuönemliki şiyebirgöndermedir.Turner’ınöncülerinideal

74 temsilcisiolaraknitelendirdi ğiAndrewJackson, öncükasabasındabüyüyenve daha sonra Amerikan siyasetinde sınır yerle şimcilerinin sesi olan ilk ki şilerden biridir(Turner).Hoffmann,MarkTwain’inJacksonDemokrasisi’ni“iyibiramaca hizmetediyorgibigörünenancakköleli ğehizmeteden,hareketegeçmektense sözde kalan bir demokrasi” olarak de ğerlendirdi ğini belirtir (Hoffmann ix).

Amerikan öncüsü hakkındaki görü şleri ile birle ştirildi ğinde, Mark Twain’in hikayesindeAndrewJackson’unisminibirköpe ğevererekAmerikansiyasetini, tarihini ve demokrasisine kar şı alaycı bir tutum sergiledi ği sonucuna varılmaktadır.

4.2 TheStoryoftheBadLittleBoyThatBoreaCharmedLifeveStoryof theGoodLittleBoyWhoDidNotProsper(1865)

“TheStoryoftheBadLittleBoyThatBoreaCharmedLife”ve“Storyof theGoodLittleBoyWhoDidNotProsper”hikayeleriTwain’inklasikmasaldaki kusursuz kahraman temsiline kar şı hicivsel bir yakla şım sergiledi ği kısa hikayelerolmalarısebebiyleönemarzeder.Sözkonusuhikayelerinkarakterleri

çok iyi özellikleri olan bir çocu ğun ba şına gelen felaketler ve çok kötü bir

çocu ğunba şınageleniyive şanslıolaylarınanlatıldı ğıhikayelerdir.Bahsigeçen ikihikayesadeceTwain’inyarattı ğıkahramantemsillerininörnekleriolaraktezde incelenecek; hikayenin olay örgüsü ve anlatıcının hikayedeki yeri de ğerlendirmeyealınmayacaktır.

75 “TheStoryoftheBadLittleBoyThatBoreaCharmedLife”hikayesinin ba ş ki şisi Jim, Twain’in deyimiyle, her İncil hikayesinde oldu ğu gibi kötü karakterin ismini ta şır. Jim’in hasta bir annesi, bakması gereken karde şleri yoktur. Kısaca ailesi Propp’un masal yapısında eksiklik ya şayan, kahramanın yola çıkmasını gerektiren özelliklere sahip de ğildir. Jim toplumda kötü davranı şlar olarak de ğerlendirilen eylemlerinin hiçbirinde cezalandırılmaz; kom şunun bahçesine izinsiz girip elma çaldı ğında kolunu kırmaz, kilere reçel yemek için girdi ğinde kavanozları kırmaz, Pazar günü kiliseye gitmeyerek sandalla gezintiye çıktı ğında bo ğulmaz. Bu yönleriyle Jim, masalın sonunda cezasını bulan klasik kötü karakterin ki şilik özelliklerini ta şısa da kaderini payla şmaz(Twain191-194).

“StoryoftheGoodLittleBoyWhoDidNotProsper”hikayesiiseJacob

Blivensadındakiiyihuylu,ebeveynlerininsözündendı şarıçıkmayanbirçocu ğun hikayesianlatılır.Jacob;aslayalansöylemeyen, İncilderslerinegeçkalmayan, bilyeoynamayan,ku şlarınyuvalarınıbozmayanbirçocuktur.Jacob’unenbüyük arzusu İncil’de yer alan hikayelerin birindeki bir karakter olabilmektir. Sadece iyilik yapanların hikayelerinin yer aldı ğı Pazar ayini kitabındaki bir karakter olmayı arzulayan Jacob yaptı ğı iyiliklerin resmedildi ği kitabın hayalini kurar.

Ancak söz konusu kahramanlar her hikayenin sonunda ölür. Jacob kitapların sonundaöleniyikarakterlerinhayatınıgözealarakiyibirbireyolarakya şamaya gayreteder;ancakkendihayatı,kitaplardaoldu ğugibikötülerincezalandırıldı ğı, iyilerin ödüllendirildi ği ideal bir dünyaya ait de ğildir. Onun dünyasında kötü 76 çocuklarcezalandırılmaz,kendisiisehepba şınabelaalır;a ğacaçıkançocu ğu uyarmak isterken kötü çocuk üzerine dü şer ve Jacob’un kolu kırılır, kötü

çocuklarınçamuradü şürdü ğüköradamayardımetmekisterkendayakyeryada evsiz bir köpe ği eve getirip beslemek istedi ğinde köpek kıyafetlerini parçalar.

İyilikyapmakistedi ğiherkonudaJacobBlivens şanssızlı ğau ğrarvehikayenin sonunda bula şıkçı olarak çalı ştı ğı gemiden havaya uçarak hayatını kaybeder

(Twain374-378).

Twain bir kahramanı “Kitaplarda yapamayaca ğı i şleri yapabilen ve hikayedekikadınınbununiçinevlendi ğiadam”olarakbetimler(Twain943).Söz konusuaçıklamailebirliktede ğerlendirildi ğindeikihikayedeanlatılankarakterler

Twain’in klasik hikaye kahramanına yöneltti ği bir ele ştiri olarak yorumlanabilir.

Klasik masalda iyinin ödüllendirildi ği, kötünün cezalandırıldı ğı geleneksel yapı,

Twain’in hikayelerinde sekteye u ğrar ve tersyüz edilir. Yapılan ele ştiri ideal masalkahramanınınvarlı ğınaolaninançsızlı ğınaltınıçizer.

4.3 TheCanvasser’sTale(1876)

“The Canvasser’s Tale,” Mark Twain’i yolda durduran bir satıcının zengin bir adamdan fakir bir adama dönü şmesini konu alan talihsiz komik olayları konu eder. Hikayenin ba ş ki şisi, küçük ya şta ailesini kaybetmesinin ardından amcasının evlatlı ğı olarak büyür. Çok varlıklı olan amcası ye ğeninin mektuplarında bahsedilen koleksiyonculu ğa merak salar ve garip e şyaların koleksiyonunuyapmayaba şlar.Koleksiyonlarınıtamamlayamadı ğıherseferinde

77 koleksiyonunusatarvebirba şkakoleksiyonameraksalar.Hikayeninsonunda tüm varlı ğını bir yankı koleksiyonuna harcar ve evlenmek üzere olan ye ğenini fakirli ğemahkumederekhayatınıkaybeder(Twain667-672).

Hikaye Mark Twain’in birçok hikayesinde oldu ğu gibi ba şında ve sonundayeralan“hikayeyiilkeldendinleyenveyazıyadökenki şi”ninanlatımı ile çerçevelenir. “Jim Smiley and His Jumping Frog” hikayesinde bahsedildi ği gibi çerçevelenmi ş ve bölünmeyen bir anlatım okuyucunun asıl hikayeye odaklanmasınısa ğlayanbiranlatımtürüdür.

“The Canvasser’s Tale”da koleksiyon yapan amca tüm olayların ba şındangeçti ğiki şiolarakhikayeninkahramanıdır.Amcabirçokgaripe şyanın koleksiyonunuyapar;inekçanları,silahlar,doldurulmu şbalinalarvesonolarak yankılar. Bo ş alanlarda olu şan yankıların koleksiyonunun yapılması “tall- tale”lerde varolan ola ğanüstü durumlara bir örnektir. Karakterin koleksiyonu do ğuda ve Maryland, batıda Oregon, güneyde Georgia ve Tennessee, orta batıda eyaleti sınırlarının içindedir. Söz konusu bölge Amerika

Birle şikDevletleri’nin1846yılındakaydedilensınırlarınıolu şturur(Turner).

Yapılan yankı koleksiyonu asıl sesin tekrarları olması ve yayılması sebebiyle bir mitin temsili olarak nitelendirilebilir. Orijinal ses hikayenin ilk anlatıcısı ise, yankılar hikayeyi anlatmayı sürdüren anlatıcıların temsilidir.

Yankılarınkoleksiyonununyapılmasıisesözkonusumitlerinbirarayagetirilerek kayıtaltındatutulmalarıdır.Mitlerancakbirasılhikayeveanlatıcıbulduklarında

78 varolmayı sürdürürler. Hikayede yankıların koleksiyonu “de ğersiz” olarak nitelendirildi ğindenTwain’inmitlerinde ğersizoldu ğunudü şündü ğüaçıktır;ancak

Twainhikayeninsonundabahsigeçenyankılarıntoplandı ğıikivarilsatınalarak bir hikaye anlatıcısı olarak bu hikayeyi kendisinin de anlataca ğını kabul etmi ş olur.Buba ğlamdaTwain,birmitinaktarılmasındaanlatıcıolarakyerinialır.

4.4 TheStolenWhiteElephant(1882)

“The Stolen White Elephant” İngiltere kraliçesine teslim edilmesi gerekenbeyazbirfilinAmerikaBirle şikDevletleri’ndeortadankaybolmasınıve onu aramak için yapılanları konu eder. Siyam’dan bir hediye olarak sunulacak olan beyaz fil, krallar için kutsal sayılan bir hayvandır ve İngiltere Kraliçesi’ne hediyeedilecekolmasıSiyam’lılarıngözündeönemlibirolaydır.Beyazfil,New

York’taortadankaybolurvefiliteslimedecekolangörevli,dedektifBayBlunt’tan yardım ister. Hikayede adı geçen dedektifler isimlerini duyurmak isteyen ki şilerdirvebeyazfiliyakalamakonlarasunulanbüyükbirfırsattır.Ülkenindört bir yanındaki dedektiflere haber veren Blunt, telgraflarla söz konusu dedektiflerdenhaberalarakfilinyerinitespitetmeyeçalı şır.Filiyakalayanapara

ödülüvaatedilenbüyükarayı şınsonundafil,ölüolarakelegeçirilir(Twain804-

823).

Twain hikayeyi ona aktaran ki şinin, içten ve do ğruyu söyleyen bir yüz ifadesi oldu ğunu belirterek hikayeye ba şlar. Söz konusu hikayenin anlatıcısı,

79 Jumboadlıbeyazfili İngiltereKraliçesineteslimetmeklegörevlidir. İncelemede buanlatıcıdan“görevli”olarakbahsedilecektir.

Fil ile ilgili detayların ö ğrenildi ği komik bir soru şturma bölümü vardır;

Filin isminin Hassan Ben Ali Ben Selim Abdallah Mohammed Moist Alhammal

Jamsetjejeebhoy Dhuleep Sultan Ebu Bhudpoor; kısaca Jumbo, oldu ğu

öğrenilir.Verilentanımagörefilinya şayan hiçbirakrabası yoktur,dörtmetrelik birhortumu,birmetrelikbirkuyru ğuiletoplamdaondörtmetreuzunlu ğundadır.

Her ö ğünde be ş insanı yedi ği, insan bulamadı ğında ise kedileri, şişeleri, kıyafetleri hatta İncil’leri yedi ği belirtilir (Twain 804-823). Söz konusu soru şturmadafilileilgiliverilenabartılıdetaylar“tall-tale”ingerçeküstüdetayları ilebenzerlikgösterir.

Fil Jumbo’nun arandı ğı alan, batıda Ohio, kuzeyde Kanada’nın batısı, do ğuda New York, güneyde ise Washington eyaletidir. Söz konusu alan

FrederickJacksonTurner’ın TheSignificanceoftheFrontierinAmericanHistory adlı çalı şmasında “Eski Batı” olarak tanımlanan alandır. Eski Batı’da olu şan prototip öncü, hikayede geçen dedektiflerin özelliklerini açıklayan bir bölüm gibidir.Sözkonusuki şilertıpkıilköncülergibisorgulayıcı,yalçın,bireysel,zeki vegüçlüdürler(Turner ).

HikayedebeyazfilJumbo’yuarayandedektiflerNewJersey,NewYork,

Connecticut, Pennsylvania gibi eski batı eyaletlerinden haber gönderirler.

DedektifleringönderdiklerifarklıipuçlarıJumbo’nunba şındangeçenlerianlatan

80 parçalı olaylar dizisidir; verilen bilgiler ı şığında hikayenin bütününe ula şılır. Fil

Amerikan co ğrafyasında ilerlerken ardında bıraktı ğı kasabalara büyük zararlar verirvekasabalılarıncanlarınakasteder.

Dedektif Blunt, görevliye sakin olmasını ve kaçırılma olayının gazetecilere duyurulmamasını ö ğütler, ancak hemen ardından gazetecilere haber gönderir. Ertesi sabah olay tüm detaylarıile gazetelerde yer alır (Twain

811). On bir ayrı dedektifin teorilerine yer verilen gazete haberi birbirinden ba ğımsız dedektiflerin ayrı fikirleri olmaları sebebiyle toplumdaki farklı sesleri temsileder.Sözkonusuhırsızlı ğınDedektifBlunttarafındandahaöncetahmin edildi ğibelirtilengazetehaberindeBlunt’ınhırsızlarınpe şindeoldu ğuancaktam da hırsızlı ğın gerçekle şti ği gece izlerini yitirdi ği anlatılır. Bu yönüyle Blunt,

şüpheliler arasında isminin yer alması gereken bir ki şidir. Ancak tüm hikaye boyunca görevli bu durumdan şüphelenmez. Bay Blunt gazeteciler ile dedektiflerinarasındakiili şkininiyiolmasıgerekti ğinigörevliyeanlatır.Onagöre

ün, şöhretveisimleriningazetelerdesıklıklageçmesidedektifleriçiniyibirpara kayna ğıdır(Twain812).Sözkonusudurumdadedektifler,kahramanolmakiçin yanıp tutu şan ve kahraman olabilmeleri için bahsi geçen reklamlara ihtiyaç duyanki şilerolurlar.

Blunt, bir dedektifin topluma kar şı inandırıcılı ğını koruyabilmek için topladı ğı ipuçlarını, izledi ği yolu gazeteciler yoluyla topluma anlatması gerekti ğini de sözlerine ekler; bir gazetede çıkan haberin, söylentilerden her

81 zaman daha iyi oldu ğunu belirtir (Twain 812). Gazeteci ile dedektif arasındaki ili şki de ğerlendirildi ğinde, gazetecinin topluma dedektifi “i şini yapan bir kahraman” olarak yansıtması ve toplum ile kahramanın arasındaki ili şkiyi güçlendiren ki şi olması gerekti ği sonucuna varılır. Tıpkı “tall-tale”de çerçeve anlatıcının görevinin okuyucu ile hikaye anlatıcısı arasındaki güven ili şkisini olu şturmaya çalı şması gibi, dedektifin de toplum huzurunda inandırıcı görünebilmesiiçingazeteciyeihtiyacıvardır.

Dedektifler gazetede yayınlanan hikaye ile kendi isimlerini duyurma fırsatıyakalarvetoplumunbir parçası olarakpopülerle şirler.Toplumiçingünü kurtaran, i şlenen suçun failini bulan ki şiler olarak dedektifler birer kahraman olurlarvehalkonlarınhikayeleriniçevrelerineanlatarakmitolu şumunakatkıda bulunurlar. Gazeteciler söz konusu durumda bir kahramanı “yaratan” ki şiler olarakhikayelerdeaynıgöreviüstlenenanlatıcıilebenzerlikgösterirler. Büyük arayı şınilkgünününardındangazetelerdea şağıdakiyazıyayınlanır:

TümdetaylarıylaBeyazFil!Korkudankasabalılarınterk etti ği kasabalara do ğru ölümcül yürüyü şü sürüyor! Öndenkorkusu, arkasından ölümve yıkımilerliyor!Ve hemen arkasından Dedektifler izini sürüyor! Ahırlar yıkıldı, fabrikalar zarara u ğradı, ekinler sömürüldü, toplantılar da ğıtıldı ve tarif edilemez deh şet dolu sahneler e şliketti!Otuzdört ayrı dedektifinteorilerive Dedektif ŞefiBlunt’ınTeorisi!(Twain818) SözkonusugazetehaberiDedektifBlunt’ımemnuneder;isminindi ğer dedektiflerden ayrı olarak geçmesi, onun isminin bu ara ştırma ile anılaca ğını işaret eder. Blunt görevliye gazetelerde isminin geçmesi ile dünyanın en uzak

82 kö şelerinde, sonsuza dek adının anılaca ğını belirterek mutlulu ğunu payla şır.

Dedektif Blunt açıkça bir kahraman, bir toplumun önderi gibi adını duyurmak, adeta efsanele şmek ister. Dedektif Blunt söz konusu dile ğine, hikayenin sonunda ula şır. Dedektif Blunt, şüphelendi ği hırsızların evlerine birer telgraf

çeker ancak ikisinin de ölü oldu ğunu öğrenir (Twain 821). Şüphelerini bo şa

çıkaran olayın ardından Dedektif Blunt, gazeteye sadece dedektifler ile hırsızların bildi ği bir yazı kodlar ve ertesi gün ölü fili görevliye geri getirir.

Hikayenin sonunda Dedektif Blunt, günün kahramanı ilan edilir ve di ğer tüm dedektifleri toplayarak aldıkları para ödülünü kutlarlar. The Stolen White

Elephant hikayesinin gizli ba ş ki şisi ku şkusuz kayıp fil Jumbo’dur ve Propp’un masalyapısında“büyülü/kayıpnesne”olarakyeralır.Sözkonusukayıpnesneyi arayan dedektifler, Propp’un “masal kahramanı” görevlendirmesinde “arayıcı kahraman”grubukahramanlardır.

Jumbo’nunkraliçeyeteslimedilmesinisa ğlayacakolangörevlibeyazfil kaçırıldı ğındadedektifegidipyardımistervededektifsözkonusubuyru ğukabul eder.ÜlkenindörtbiryanındafiliaramayakoyulandedektiflerDedektifBlunt’ın uzaktaki yardımcıları, kılavuzlarıdır. Filin bulunması ile Propp’un masal işlevlerinden “ba şlangıçtaki eksikli ğin giderilmesi” i şlevi yerine getirilir.

Kahramanın hikayenin sonunda tanınması Propp’un masal incelemesindeki yirmiyedincii şleviolu ştururkenparaödülünüalması“kahramanınevleniptahta

çıktı ğı”i şlevikar şılar.Sözkonusui şlevlere uyumsa ğladı ğındanDedektifBlunt

Propp’un klasik masal anlayı şındaki kahraman karakterdir. Hikayenin sonunda 83 anlatıcı olan görevlinin de dedektif Blunt’tan bir kahraman olarak bahsetmesi

Twain’inhikayesindede onunkahramanoldu ğunukanıtlar.Görevlinindü ştü ğü zor durumdan parasını alarak istifade eden dedektif karakteri tartı şmalı bir kahramandır.Filisözünüverdi ğiüzerebulmu şolsada,filinhikayeninsonunda

ölüolması,tümçabalarıbo şaçıkaranbirdurumdur.

GazetehaberininbirsöylentiyetercihedilmesiaklaTwain’in“JimSmiley and His Jumping Frog” hikayesindeki gibi mitlere kar şı durdu ğu dü şüncesini getirir. Bir söylentinin etrafa yayılması ve gülünç duruma dü şürülmektense dedektifler, gazetede kendi tespitlerinin yer aldı ğı “bilimsel” bulguların yer almasını tercih ederler (Twain 812). Bu yönüyle Twain, mit ile gerçe ğin

çatı şmasını ortaya koyar. Twain’in ünlü sözleri arasında “Tahmin etmektense gerçe ğiortayaçıkarmakbilgeliktir”cümlesininvarlı ğıdasözkonusudü şünceye açıklıkgetirir(Twain943).

BeyazFilJumbo,tümhikayeboyuncau ğradı ğıtümkasabalardayıkıma sebep olan, büyük olmasına ra ğmen hiçbir yerde görülemeyen, sadece kasabalıların anlattıkları, dedektiflerin aktardıklarıyla okuyucuya yansıtılan bir karakterdir. Söz konusu yönleriyle Jumbo karakterinin varlı ğı konusunda okuyucu ku şkuya dü şmektedir. Hikayede Jumbo’nun yaptı ğı yolculu ğun telgraflarla merkez ofise bildirilmesi dedektiflerin yolladıkları söz konusu telgrafların da gerçekli ğinin sorgulanmasına sebep olur. Fil ayak izleri gibi görünençukurlar,birfabrikadançalınan şişelerinfilinsebepoldu ğuyıkımolarak

84 gazetelere yansıması ve di ğer olaylar, aktarılan tüm ipuçlarının gerçek olmadı ğınıdü şündürür.“Tall-tale”ınyarattı ğıgerçekilekurguarasındakibelirsiz dünyaJumbofelaketinibirmitedönü ştürür.

Hikayenin anlatıcısı olan görevli, incelemenin ba şında belirtildi ği üzere do ğrularısöyleyen,ciddibiryüzifadesinesahiptir.Twain’inbirtrenyolculu ğunda

şans eseri dinledi ği bu ki şi yetmi ş ya şlarında, iyi huylu, içten olarak betimlenir

(Twain804).MarkTwain’inyukarıdaincelenentümhikayelerindeoldu ğugibi,bu hikayededeanlatıcıya şlıvedürüstolaraknitelendirilir.Bahsigeçenanlatıcılar

Twain’inhikayelerindebirgerçeklikdüzlemiolu şturarakhikayenin okuyucuiçin inandırıcı olmasını sa ğlar. Hikayede geçen ö ğelerin ola ğanüstü olması ile anlatıcınınciddiyetiklasik“tall-tale”anlatısınınvazgeçilmezö ğeleridir.

4.5 De ğerlendirme

Twain’inkullandı ğıçerçeve anlatıcılargeleneksel“tall-tale”ıninandırıcı, ciddi anlatıcı karakterine uygundur. Twain çerçeve anlatıcının hikayeleri bölmesine izin vermeyerek hikayenin okuyucuda bıraktı ğı etkiyi güçlendirmeyi amaçlamı ştır.Okuyucuhikayeyibir“hap”olarakdinlervebüyüsündençıkması

çerçeveanlatıcınınhikakeyibitirmesiilemeydanagelir.

Wonham “tall-tale”da aynı kültürel toplumun bir parçası olan hikaye anlatıcısının dinleyiciler arasında bulunan yabancıların hikayeye inanmasını sa ğlamak gibi bir görevi oldu ğundan bahseder ve hikayenin ba şarısının yabancılardan ve yerlilerden alınan tepkilerle ölçülebilece ğini belirtir (Wonham 85 27).Twain’inçerçeveanlatıcısıço ğuzamanhikayeanlatıcısından şüpheetti ğini belirtse de, hikayelerin çerçeve anlatıcı tarafından Twain’in okuyucularına iletildi ğinden ve devamlılı ğı sa ğlandı ğından hikayenin ba şarıya ula ştı ğı sonucu

çıkarılabilir.

Twain klasik kahramanı kullanmamasına ra ğmen, geleneksel “tall-tale” anlatısını kullanmaktadır. Propp’un klasik masal i şlevleriyle “tall-tale”ın ciddi anlatıcısını birarada kullanması Twain’in hikayeye olan inancını gösterirken kahramanaolaninançsızlı ğınınaltınıçizerekbirkar şıtlıkolu şturur.“Canvasser’s

Tale” hikayesinde dinledi ği hikayeye itibar etmiyor gibi görünse de, anlatmayı sürdürerek devamlılı ğını sa ğlar; bu da “tall-tale” türünün toplumu birle ştirici bir

özelli ğioldu ğunainandı ğınıgöstermektedir.

Klasik hikaye yapısının içerisinde geleneksel olmayan bir kahraman kullanmasıTwain’in“tall-tale”gibigelenekselbirtürüyenidenyorumlayarakbu anlatınıntoplumukurtaranvebirarayagetireni şleviniyenidenkazanabilece ğine duydu ğuinançolarakyorumlanabilir.

DavidA.RoachveGinaMısıro ğlu’nagöreMarkTwain,kar şıkahramanı anakarakterolarakkullananenbilinenyazarlardanbiridir(RoachveMısıro ğlu

26). Yukarıda incelenen eserlerinde kullandı ğı “kahraman” temsillerinden

Twain’ingelenekselkahramanakar şıolanümitsizli ğitespitedilmektedir.“Safve budala”JimSmiley,yaramazçocukJim’inyaptıklarınınyanınakalması,iyikalpli

Jacob Blivens’in ba şını beladan uzak tutamaması ve Dedektif Blunt’ın fırsatçı

86 tutumu Twain’in karakterlerinin geleneksel kahramandan bir hayli uzak oldu ğu görülmektedir.Bölümüngiri şindeTwain’inöncühakkındakigörü şlerigözönünde bulunduruldu ğunda Twain’in toplumun gözünde kahramanı de ğiştirmeye ve gerçek yüzünü göstermeye çalı ştı ğı sonucuna varılabilir. Eyleme geçemeyen, gelenekselkahramantemsilindebulunanki şiliközelliklerinesahipolmayandaha gerçekçiTwainkarakterleribirerkar şıkahramanolmayaadaydırlar.

Mark Twain’in kar şıkahraman olarak nitelendirilebilecek karakterleri kullanması,“tall-tale”ınözündevarolaninandırmagücünüartıranbirö ğeoldu ğu sonucunu çıkarmaktadır. Kahramanların kar şıkahramana dönü şümü, Gökhan

Ersan’a göre edebiyatta modernizm akımında ana karakterin bütünlü ğünün parçalanmasından kaynaklanmaktadır. Edebiyattaki bu de ğişimin, çizgi roman tarihinde de görüldü ğünü tespit eden Ersan, kar şıkahramanın gerek sözlü gerekse resimsel anlatımla yansıtılan çok katmanlı varlı ğının geleneksel bir kahramanakıyaslaokuyucuyudahafazlaetkiledi ğinisavunmaktadır(Ersan15).

Tezinbe şincibölümündeçizgiromandasüregelentarihselde ğişimanlatılırken, kar şıkahramanın toplumda neden popülerle şti ği de daha detaylı bir şekilde açıklanacaktır.

87

5 AMER İKANÇ İZG İROMANINDAM İTYARATIMIVEKAHRAMANTEMS İLİ 5.1 KarikatürveÇizgiRomanTanımlarıveAmerikanÇizgiRomanTarihi

“ABD’nindünyayayirminci yüzyıldaüçsanatdalını hediyeetti ğisöylenir;sinema, jazzmüzikveçizgiromanlar”(Clark12)

Öncelerigazetetirajlarınınartmasıveçocuklarıeğlendirmekiçinbasılan karikatürler, günümüzde birçok farklı alanda kullanılır hale gelmi şve toplumda sıkça görülmeye ba şlamı ştır; e ğitimden reklamcılı ğa, e ğlenceden toplumsal ve siyasal olaylara yorum getirmeye de ğin çe şitli alanlarda kullanılmaktadırlar

(Clark 12). Çizgi roman türü, tıpkı Amerikan toplumunda “tall-tale” gibi vazgeçilmezbirrolesahip,kültürüniçerisindeyerinialmı şbirtürkonumundadır ve bu bölümde Amerikan kültürüne ı şık tutan bir ba şka araç olarak kullanılacaktır.

Çizgi romanlar, Amerikan popüler kültürü içersinde giderek daha kalıcı bir yere sahip olmaya ba şlamı ştır ve günümüzde kültür incelemelerinin bir alt ba şlı ğı olarak, çizgi roman incelemeleri adıyla bir ara ştırma konusu haline gelmi ştir. Richard Reynolds, Super Heroes: A Modern Mythology (Süper

Kahramanlar:Ça ğda şBirMitoloji,1994) isimliçalı şmasındakültürelçalı şmalar

88 öğrencisi için çizgi romanın çok boyutlulu ğunu ve çizgi romanın modern bir mitolojioldu ğunusavunur:

Kültürelçalı şmalarö ğrencisiiçinsüperkahramançizgi romanları ilk bakı şta bile birkaç paradoks barındırır: geleneksel olarak hegemonyasını dayatmaya çalı şan ve ço ğunlukla otoriter metinler barındıran popüler bir sanattürü;yayılmasıiçinkimizamanpiyasadaaltkültür olarak varolmayı sürdüren bir yayın türü; edebi makamlarca hor görülen ancak hatalı bir şekilde hayranların yorumları olarak de ğerlendirilen, canlı, ve sonuca deneme yanılma ile giden ele ştirilerin merkezindebirsanattürü;vesonolarakHollywoodve televizyonunsıklıklafaydalandı ğıça ğda şbirmitolojidir. (Reynolds7) Şenol Bezci, Serüven Çizgi Roman Ara ştırmaları Dergisi ’nin web sayfasında yayınlanan “Çizgi Roman ve Akademi” adlı yazısında Amerika

Birle şik Devletleri’nde çizgi roman ve karikatür incelemelerinin çe şitli

üniversitelerdebirçalı şmaalanıoldu ğunubelirtir:

Amerika’da üniversite düzeyinde çizgi romanla ilgili dersleri iki grupta toplayabiliriz: Daha çok kültürel çalı şmalar, güzel sanatlar veya ileti şim bölümlerinde verilen çizgi roman kültürü dersleri ve üniversitelerdeki çizgi roman bölümleri ve/veya seçmeli ya da zorunlu çizgiromandersleri.(Bezci“ÇizgiRomanveAkademi”) İlkgrubagirendersleriçerikolarakçizgiromanıedebibirmetin,tarihibir belgeyadapopülerkültürünbirparçasıolarakelealarakçizgiromanıngörsel boyutunubirkenaraiter. İkincigrupiseçizgiromanıtamamengörselboyutuile de ğerlendiren çizgi romanın yapımın ö ğretildi ği dersleri içerir. Bezci, derslerin içerikleri de ğişse de asıl dikkat edilmesi gereken noktanın çizgi romanın bir incelemealanıolarakgünümüzdekabuledildi ğinibelirtir: 89 Bugün üniversitelerin özellikle kültürel çalı şmalar bölümlerininartmasıyla,popülerbirtüketimaracıolarak çizgi roman akademide daha sık tartı şılmaktadır. Bu ba ğlamda özellikle kültürel çalı şmalar bölümleri yayınladıkları dergilerde kimi zaman çizgi romana yer vermekte,özelçizgi roman sayıları yayınlamaktadırlar. (Bezci“ÇizgiRomanveAkademi”) Çizgi romanların ve içersinde yer alan karakterlerin çe şitlili ği bu tezde ayrılantekbölümdetamamınınincelenmesiniolanaksızkılmaktadır.Marvelçizgi romanlarından tek bir serinin incelenmesi parçanın bütünle ili şkisini açıklama ba ğlamında ara ştırmaya ı şık tutacak niteliktedir. Washington Irving ve Mark

Twain’inkahramanayakla şımlarısebebiylee şderecedebelirsizliklerta şıyan,iyi ile kötü arasında bir çıkmazda bulunan Ghost Rider serisi incelenecektir.

Piyasayailksürüldü ğündenitibarenklasiköncükahramanabenzeyenvezaman içerisindemodernbirmotorsikletlibelahalinialan GhostRider serisikendimitini yaratması, eski mitleri yeniden kullanması ve kahraman portresinin mükemmellikten uzak bir pozisyonda olması ile tezde incelenecek en uygun

Marvel çizgi romanıdır. Bu nedenle tezde salt Ghost Rider (Hayalet Süvari) adıylapiyasayasürülenhikayelerdizisikullanılacaktır.

Tezdeöncelikle İngilizcede“comics”olarakanılankavramabirtanımla açıklıkgetirilecekveTürkçe’ye“karikatür”olarakgeçen“comics”inincelenirken dikkatedilmesigerekenbölümlerininaltıçizilecektir.Sözkonusutanımmümkün oldu ğunca kısa tutulacak ve karikatürü olu şturan ö ğeler ile ilgili tanımlar ekte verilecektir. Tanımın verilmesinin ardından Amerikan çizgi romanı tarihi Ghost

Rider serisindeki karakter geli şiminin anla şılması için verilecektir. Tezin bu

90 bölümündekarikatürveçizgiromanüzerineçalı şmalarıdünyacakabulgörmü ş

veNACAE(NationalAssociationofComicsArtEducators/UlusalÇizgiSanatları

Eğitimcileri Derne ği) danı şma kurulu üyesi Scott McCloud’un Understanding

Comics:TheInvisibleArt(1993) adlıkitabıterimaçıklamalarıiçintemelba şvuru

metinlerindenbiriolarakkullanılacaktır.

5.1.1 KarikatürNedir?

“Comics” sözcü ğü Türkçe’ye geçmi şte iki farklı biçimde çevrilmi ştir;

karikatür ve çizgi roman. Çevirideki söz konusu sıkıntı, İngilizce’de ayrı ayrı

tanımlanan “comics, cartoon, comic strip, comic book, graphic novel”

sözcüklerinin sadece iki sözcükle tanımlanmasına sebep olur; çizgi roman ve

karikatür. Tezde sıkça bahsi geçecek olan “karikatür” ve “çizgi roman”

terimlerinin söz konusu hatadan sakınmak amacıyla tanımlarının verilmesi

uygun olacaktır. Scott McCloud’un çizgi roman türü kullanılarak yazdı ğı

UnderstandingComics:TheInvisibleArt(1993) adlıkitabındakarikatürtanımını

aşağıdakigibiverilmektedir:

Birbiri ardına resimli bazen deçizim ile yazının birlikte kullanılmasıyla olu şturulan görüntülerin okuyucuya estetik bir tepki uyandırmak ve/veya bilgi aktarmak niyetiyleraslantısalolmayanbirbiçimdesıralanmasıdır. (McCloud9) McCloud verdi ği karikatür tanımında içerik türü, malzeme kullanımı,

sanatakımlarıhakkındabilgivermeyerekdahagenel,dahakapsayıcıbirtanım

vermeyi amaçlar. Söz konusu tanıma göre “karikatür” sözcü ğü kapsayıcı

91 oldu ğundantürünbütünüiçinkullanılacaktır.Çeviriyeba ğlıkalınmasıaçısından da “comic book” sözcü ğü bu nedenle “çizgi roman” olarak kullanılacak ve karikatürtürününbiraltba şlı ğıolarakelealınacaktır.

Karikatür, görsel ve yazınsal türün birle şimi olması sebebiyle okuyucunun algısınıbirdenfazlaalandauyaranbirtürolmaözelli ğinesahiptir.

Hikayenin sadece yazınsal anlatıma ba ğlı kalmayarak aynı zamanda resmedilmesi okuyucunun kahramanı, olayları, hikayenin geçti ği dönemi ve ortamı nasıl algılaması gerekti ği konusunda okuyucuyu yönlendirmektedir. Bu, yazınsal betimlemeyi ortadan kaldırsa da görsel temsil, okuyucuda betimlemedendahagüçlübirportreçizmektedir.

Karikatür, sözcük da ğarcı ğını görüntü ve metni birarada kullanarak olu şturur. Görüntü alınan bilgi, sözcükler ise algılanan bilgidir. Karikatürün gerçeklik, görüntü ve dil üçgeninde farklı boyutlarını inceleyen McCloud, bu

şemailekarikatürünsözda ğarcı ğınıvekarikatürdiliniaçıklamayıhedefler.Bu

şemaya göre görüntü kö şesi en basit haliyle geometrik şekillerin, renklerin ve

çizgilerin,desenlerin bulundu ğudüzlemdir.Birkö şeharflerinvesözcüklerin yer aldı ğı dil düzlemi ve son kö şe gerçeklik düzlemi olarak yer alır. Bu şema açıklanırken dil kö şesi anlam ile ili şkilendirilir. Gerçeklik ile görüntü düzlemi arasındakiili şkiretinailekurulurken,gerçeklikileanlam“temsilibilgi”ilekurulur.

Görüntü düzlemi ile anlam arasındaki ili şki de “kavrama” ile tanımlanır. Bu

şemaya göre gerçe ğe yakın karikatür do ğalın, az sözcüklü ve resim a ğırlıklı

92 karikatür sanatın, yazıya a ğırlık verilmesi ise fikrin ön plana çıkmasına sebep olur(McCloud50-57).

McCloud’a göre karikatür salt edebiyat ile görsel sanatın birle şimi de ğildir;okuyucununalgısınıdatalepeden,onunaktifbirbiçimdedahilolmasını bekleyen bir türdür. Karelerin birle ştirilmesini ve okunmasını sa ğlayan okuyucunun kendisidir. İki sahne arasındaki birle ştirme tek öznenin anlatıldı ğı

“andan ana,” şahsın bir hareketinden di ğer hareketine geçen “eylemden eyleme,” şahsın de ğişti ği arka planın aynı kaldı ğı “süjeden süjeye,” zaman ve/veyamekande ğişikli ğinianlatmayayarayan“sahnedensahneye”,duyguları anlatan “durumdan duruma” ya da kareler arasında anlamlı birili şki kurmayan

“ardı şıkolmayan”gibifarklıtürleriçerir.Birle ştirmesonuçodaklıBatıkültüründe karikatürde süreklilik sa ğlanırken, Do ğu karikatüründe dura ğanlık ve sessizlik anlatılır. Fantastic Four ’un yaratıcısı Jack Kirby’nin kullandı ğı “eylemden eyleme,” “süjeden süjeye” ve “durumdan duruma” birle ştirme türleri anlatılmak isteneni kolayca anlattı ğından Amerikan karikatürünün tercih etti ği birle ştirme türleridir (McCloud 70-89). McCloud karikatür türünü açıklarken okuyucuyu ikonların dünyasına davet eder. İkon ile sembol arasındaki farkı anlatabilmek içinverdi ğiikonvesemboltanımları şu şekildedir:

İkon:Birinsanı,mekanı,varlı ğı ya dafikritemsileden herhangibirgörüntüyadaimge. Sembol: Bir kavramı, fikri ya da felsefeyi temsil eden görüntüyadaimge.(McCloud27-30)

93 McCloud’agöreikonlargerçektekianlamınayakınbirgörüntüyesahiptir.

Görüntü yalınla şarak soyutla ştırıldı ğında, tek karelik karikatürde oldu ğu haline yakın olarak, anlamı abartan bir form ortaya çıkar. Bu yalınla ştırma, fikri ön plana çıkararak evrenselle ştirir. Bu nedenle bu yalınla ştırılmı ş çizime verilen tepki gerçe ğe yakın olan resime kıyasla daha fazladır. Bu form ile ki şi daha kolay ba ğ kurar ve gerçekçi bir resimdeki ki şiyi bir ba şkası gibi algılarken

McCloud’agörebasitle ştirilmi şçizimdekiki şiyiokuyucubuçizimikendisiyerine koyar (25-36). McCloud kitabında anlatıcı olarak kendisinin bu yalın halini kullanarakfikri,anlatılmakisteneniönplanaçıkarmayaniyetetti ğinideburada okuyucusunabildirir.Onagörehertürmedyadaokuyucuyadaizleyicininçe şitli derecelerde kendisiyle ba ğ kurabilmesi durumu vardır. Karikatürde bu vazgeçilmez bir özellik oldu ğundan popüler kültürdeki etkisi de büyüktür

(McCloud42).

McCloud’un savunmasına göre, okuyucu özde şimi popüler kültürün

şifresinikıranö ğelerdenbirisidir.Gerçekçiarkaplanlaryapaygerçeklikalgısını olu ştururken karakterlerin yalın hali okuyucunun kendisini bu karakterlerle

özde şle ştirmesini sa ğlar. Bu özde şle ştirmeyi en sık yapan Disney’dir. Disney

şirketi bu iki niteli ği kullanarak izleyiciyi yapımlarının içine çeker (McCloud 40-

43).

McCloud’a göre yukarıda de ğinilen yalınla ştırmanın şüphesiz ba şka etkileri de vardır. Yalnızca gerçekçi olanı ikon değil aynı zamanda tarafsızı

94 taraflıya,bireyehasolanıevrensele,kısacasomutusoyutboyutunata şıyarak karikatür, anlamı ön plana çıkarır ve böylece ideoloji daha açık şekilde anlatılabilir (McCloud 45-46). Sözcükler soyutlamada son haldir çünkü anlam korunsadagörüntüselbenzerlikortadankalkar.

Karikatürde görüntü ile yazının dengesi anlatıyı ve dolayısıyla okuyucuyu yönlendiren bir özelliktir. Yazı a ğırlıklı bir kare yazı ile anlatıyı güçlendirirken, resim a ğırlıklı bir karede yazılı anlatım önemini yitirir. Ancak ikisinin ayrı anlatımlara sahip oldu ğu dengeler de vardır; örne ğin görüntü bir olayı anlatırken yazı anlamı de ğiştirecek ya da karakterin iç dünyasına ı şık tutacakbilgilerverebilir(McCloud165).

UnderstandingComics tümbunlaraekolarakbirçizgiromanyaratılırken izlenen standart adımları da inceler. Fikir/amaç olarak adlandırılan ilk adım ortaya çıkacak i şin içeriğini olu ştururken, form adımı içeri ğin hangi formatta olaca ğınıbelirler. İdiomkullanılanformunhangitürileyansıtılaca ğınıbelirlerken yapı olarak adlandırılan adım “giri ş, geli şme ve sonuç” bölümlerini olu şturmak için kullanılır. Uygulama sürecini anlatan i şçilik sürecinin de bitmesiyle tüm bu adımları tamamlayan yüzey olu şturulur (McCloud 169-171). Bu yapı tezde ara ştırılan konuya uygulanacak olursa fikir bir kahraman ya da mit olu şturmak ise, form -ki bu durumda çizgi roman, kısa hikaye ya da sözlü edebiyat- alanlarından birinin seçilmesini, idiom ise ait olaca ğı akımı belirleyen adımdır.

Yapı, mitin olu şturulmasında ön plana çıkacak ö ğeleri (karakterin ki şilik

95 özellikleri,hikayekurgusuvd)belirlerken;i şçilikadımıeseriortayaçıkarançizim ve yazıların yerle ştirilmesi sürecidir. Son olarak okuyucuyu cezbeden ve satın almasıiçintümuyaranlarıiçerenyüzeyyani“kitapkapa ğı”yada“çizgiromanın parlaksayfaları”ortayaçıkar.

Karikatürdedikkatedilmesigerekenbirba şkadurumdasayfalardayer alan kutulardaki anlatımlardır. Okuyucunun bulundu ğu konum karikatürde tıpkı edebiyatta oldu ğu gibi vazgeçilmezdir.Bu kutular hikayenin bir anlatıcısının oldu ğunu i şaret eder. Bir edebiyat eserinde yazar ya birinci tekil ki şi ya da

üçüncütekilki şiyikullanarakhikayeyiokuyucuyaaktarır.Nasılkiyazıtürlerinde anlatıcının hikayedeki konumu onun güvenilirli ğini ya dataraflılı ğınıetkiliyorsa, karikatürdedekullanılananlatım şekliveanlatıcınınhikayedekikonumuhikayeyi eşderecedeetkileyenbirö ğedir.Karikatüranlatıcısıokuyucuyuhikayeyedahil edipetmeyece ğinikullandı ğıanlatıcıtürüveif şaetti ğibilgilerleseçer.

5.1.2 KarikatürveAmerikanÇizgiRomanTarihindeAnaAkımlar

McCloud, modern karikatürün tarihinde baskının icadının bir devrim niteli ği ta şıdı ğının altını çizmektedir (McCloud 15). 1460 yılına ait ta ş baskı

örne ği olan Aziz Erasmus’un İş kenceleri (Tortures of St. Erasmus) baskı kullanılan ilk karikatür örne ğidir. 1731 yılında basılan William Hogarth’ın A

Harlot’sProgress (Fahi şenin Yükseli şi)adlıeserininbirparçasınıkullandı ğıbir ba şka örnekte ise hikayenin toplumsal bir alt metni oldu ğunu vurgulayarak karikatürüntoplumsalolaylaragetirdi ğiyorumunönemindenbahseder.Modern

96 karikatürünbabasıolarakkitaptaadıgeçenki şiiseRudolphTöpffer’dir.1850’de

çizmeye ba şladı ğı satirik ö ğeler içeren resimler dizisi Avrupa’da sözcükler ile resimlerin biraraya getirildi ği ilk örneklerdir. Avrupa’da görülen bu örne ğin do ğuşunu takiben İngiliz karikatür dergileri ortaya çıkar ve yirminci yüzyıla yakla şıldı ğındagünümüzdekihali şekillenmeyeba şlar(McCloud16-17).

İkinci Dünya Sava şı’nın sonuna kadar piyasaya hakim olan İngiliz karikatürü,sava şdönemindeortayaçıkanka ğıtvemürekkepsıkıntısısebebiyle piyasayıABD’yebırakmakzorundakalır(Clark12).

Avrupa’dan gelen karikatürlerin etkisiyle 1890’ların ortasından itibaren

Joseph Pulitzer tarafından kullanılması öngörülen ucuz, renkli ta ş baskının kullanımageçmesiyleAmerika’dayayınlanangazetelerdekarikatürlerdüzenlibir yere sahip olurlar. Bu sayede ilk kez ortaya çıkan ve ilk Amerikan karikatür kahramanıolarakanılan TheYellowKid(SarıÇocuk) ortayaçıkar(Clark8).30 yıl boyunca bant karikatürlerin ço ğu gündelik, birbiriyle ili şkisiz hikayelerin anlatıldı ğı bir tür halindedir. Büyük Buhran döneminde popüler hale gelen

“arkasıyarın”radyoyayınlarıvegazetelerdeyayınlananöykülerdenyolaçıkarak bir güne sı ğmayan hikayeler bant karikatürlere de yansır. Bu çizgi bantlar günümüz dizilerininbirzamanlar yerinitutanarkası yarınradyoprogramlarının karde şiolarakanılır(Kutlu“Ça ğlarBoyuAmerikanÇizgiRomanı-1”).

1933yılındaiseAmerikançizgiromanıbugünküortasızımbalı,düzenli aralıklarlabasılanbirkitapçıkhalinialarakyayınlanmayaba şlar.Ortasızımbalı,

97 çoksayıdakarikatürünbirarayagetirilerekkolaycaokunabilmesiniakıledenilk ki şiEasternColorPrintingCompany’ninsatı şelemanıMaxGaines’dir(Clark10-

11).

DC (Detective Comics) adını alacak olan National Allied Publications adlı yayınevininsahibiMajorMalcolmWheeler-Nicholson,ActionComics adı ile 1938 yılında çizgi bantların derlenerek hazırlandı ğı Superman’e yer verir

(Clark 11). Bu sayı Amerikan çizgi romanınında Altın Ça ğ’ın (1938-1956) ba şlangıcıolarakkabuledilir.

İlkkezsüpergüçleriolanbirkahramankarikatürpiyasasındayeralarak gözlüklü, pasif sayılabilecek sıradan Amerikan okuyucusunun içinde “her şeyi yapabilen”birsüperkahramanolabilmeumudunudo ğurur.Yunanmitolojisindeki tanrılardan esinlenerek ortaya çıkan süper kahraman, yayınlandı ğı döneme damgasını vurur (Clark 62). Superman karakterinin ortaya çıkması ideolojik olarak toplumu sarsan bir özelli ğe sahiptir. Umberto Eco, Serüven Dergisi’nde yayınlanan “Süpermen Miti” ba şlıklı incelemesinde sıradan insan için

Superman’inneanlamifadeetti ğinia şağıdakisözleriylebelirtir:

Clark Kent, tipik olarak, komplekslerinden rahatsızlık duyan ve arkada şları tarafından horlanan sıradan okuyucuyu simgeler; a şikar bir özde şle şme sürecinin sonucunda, Amerika’daki her muhasebeci içten içe, gerçek ki şili ğinin altından, yıllardır süregiden sıradan ya şantısından kendisini kurtaracak, bir Süpermen çıkaca ğıumudunuta şır.(Eco“SüpermenMiti-2”)

98 Richard Reynolds Superman karakterinin çizgi roman tarihindeki

önemindenbahsederkentoplumilekahramanarasındakiili şkinindealtınıçizer:

Superman ve süper kahramanlar Büyük Buhran’ın sonunda ve Avrupa tarihindeki en büyük sava şın eşiğinde çıkageldiler. Milyonlarca Amerikalı i şsizlik ve yoksullu ğu ya şamı ş, ve daha fazlası kendini ekonomik devamlılıkveekonomikbüyümeyeinandırmı ştı.Böylesi bir zamanda yeni bir tür popüler kahraman ortaya çıkmı ştı: toplumun karma şasından bir adım geri durabilen ancak yine de onuruyla hareket edebilen, dünyayı algılamak istedi ği şekliyle algılayıp yine de kazanan, kendine güvenen, bireysel bir kahraman. Bu kahramanlar hem yalnız, hem de “sosyal kahramanlar”dı.(Reynolds18) Tıpkı Amerikan öncüsünün geçmi şte ya şadı ğı zorluklarda oldu ğu gibi, yirminciyüzyılAmerika’sınıninsanıya şadı ğısıkıntıları,korkularıyenmek,umutla gelece ğe bakmak istedi ği bir anda geçmi şini hatırlatan kahramanlara ihtiyaç duymu ştur. Bu kahramanlar geçmi şten farklı olarak mizah içerikli olmasa da

“tall-tale”ın temelinde yatan ola ğanüstü durumlarla kendi yöntemleriyle ba şa

çıkabilen karakterlerdir. Öncünün bireysel ve onurlu ki şili ğini, “tall-tale”ın zorlu ya şam ko şullarına yirminci yüzyıl so ğukkanlılı ğıyla yakla şabilen modern kahraman,süperkahramanadıylapopülerle şmi ştir.

Kısasüredeba şkakarakterlerinhikayelerinindepiyasayasürülmesiyle süper kahraman olgusu yaygınla şır ve pek çok kostümlü kahraman yaratılır

(Clark 63). DC’nin önayak oldu ğu, bir Hollywood gi şe filmi niteli ğindeki süper kahraman şablonuuzunsüretekelhalinikoruyamaz.Bubüyükparakayna ğının

99 oldu ğuyerdetüreyenrakiplerdensadecebirtanesirekabetekar şıayaktakalır; dahasonrakiyıllardaMarvelComicsadınıalanTimelyPublications.

İkinci Dünya Sava şı sonuna dek popülerli ğini sürdüren süper kahramanlar ve çizgi romanlar sava ş sonrası ve takip eden on yılda ciddi bir dü şüşya şar.Dr.FrederickWerthamadlıpsikiyatristinçizgiromanlarıncinsellik ve şiddetiçermesinden şikayetederekçizgiromanlarıntoplumazararverdi ğini iddia etmesi ile bu dü şüş hız kazanır ve yazdı ğı makalelerin, yaptı ğı propogandaların sonucu olarak çizgi roman tarihini derinden etkileyecek olan

CCA(ComicsCodeAuthority)(KarikatürKurallarıOtoritesi)’ninolu şturulmasına sebep olur. Kutlukhan Kutlu, Comics Code Authority’nin do ğuş sebeplerini aşağıdakigibide ğerlendirir:

Rock and roll denen gürültülü bir müzik; e şli ğinde tepinenasigençli ğeyöneliktedirginli ğin,nükleersava ş korkusunun, komünizm ku şkusunun ve bunun bir sonucu olarak Senatör McCarthy'nin öncülü ğündeki komünist"cadıavı"nınya şandı ğı50'liyıllarAmerika'sı, büyük bir gerilim ve paranoya co ğrafyasıydı. Yerle şik Amerikan düzeni bu gerginli ğe tepki olarak, banliyöde ya şayan çekirdek aileyle temsil edilen yapay bir mutlulukvehuzurimajınıdayatmayaçalı şıyordu.Böyle biratmosferde,çizgiromanlarınyıllıktoplamhasılatının 1milyardolarıgeçti ği1954'te,baskıdayanılmazbirhâl aldı. Çok geçmeden toplu çizgi roman yakma olayları görülmeye ba şlandı. Kongre ise konuyu mercek altına almı ştı. Devlet sansüründen korkan çizgi roman yayıncıları, tıpkı yirmi sene kadar önce Hollywood'un yaptı ğım yapıp, kendileri bir denetim ve sansür yöntemi uygulamaya karar verdiler. Böylece ‘Comis Code

100 Authority’, yani ‘Çizgi Roman Nizamnamesi Yetkisi’ do ğdu.(Kutlu“Ça ğlarBoyuAmerikanÇizgiRomanı-2”) DetectiveComics’ineditörüJuliusSchwartz,dedektifhikayelerivebilim kurgu hikayelerine yönelerek CCA kurallarıyla ters dü şmeyen serileri piyasaya sürer ve Showcase adlı seride Altın Ça ğ’ın eski süper kahramanlarından The

Flash adlıkarakteriyenidenyaratır(Clark81-83).

Mort Weisinger adlı DC editörü ise Superman gibi kahramanların hikayelerinin tekerrürdenibaret, tek boyutlu ve dura ğan oldu ğunu fark eder ve farklı hikaye kurgularıyla Superman karakterine farklı boyutlar kazandırmayı amaçlar. Superman mitini olu ştururken ona bir geçmi ş, hayali kurgular (Lois

Lane ile evlenseydi neler olabilece ği gibi) ve Supergirl gibi akrabalar tasarlar.

Çok boyutlu hale gelen Superman , bir çizgi roman karakterinden böylelikle bir bireyedönü şür(Clark83-84).

Stanley Martin Lieber (bilinen ismi ile Stan Lee) Jack Kirby ile birlikte

çalı şarakFantasticFour(FantastikDörtlü )adlıyeniseriyi yayınlamayaba şlarlar.

Fantastic Four kahramanları DC’nin yıllar boyu kurmaya çalı ştı ğı üç boyutlu karakterleritekseferdebünyesindetoplamayıba şarır(Clark 85-86).Kutlukhan

Kutlu’nun FantasticFour ’undo ğuşuvebuçizgiromanserisinintarihtekiönemini vurguladı ğı “Ça ğlar Boyu Amerikan Çizgi Romanı” adlı makale ça ğda ş çizgi romankültürünüvekahramanlarınınanla şılmasıiçinönemarzetmektedir:

Dört ki şiden olu şan ve pratikte bir aile te şkil eden bu süperkahramangrubu,muazzambirilgigördü.DC'nin süper kahramanlarına hiç benzemiyordu Fantastik 101 Dörtlü , öncelikle, geleneksel süper kahramanların aksinemitolojikveikonikde ğil,sondereceinsaniydiler. Ve sanki bunun altını çizmek istercesine ilk sayının kapa ğındaüniformasızgörünüyorlardı. FantastikDörtlü, ÖrümcekAdam ve Hulk gibiMarvelkahramanları,çizgi romana yeni bir soluk getirdi. Artık Marvel süper kahramanı demek, insani sorunlarla bo ğuşan, kimileri okuyucusunun her gün ya şadıklarına çok benzeyen dertlerivesorunları olankarakterlerdi.AltınÇa ğsüper kahramanları o sıralarda Amerika'yı kasıp kavuran ekonomik Buhran'ın getirdi ği envai çe şit sıkıntıdan uzakla şmak, gerçek hayattan kaçmak için ideal birer araçtı. 60'larda Marvel'in yarattı ğı onlarca süper kahramanise,okuyucularını gündelikhayattan, gerçek insanların sıkıntılarından alıp bamba şka bir yere götürmüyor, tersine bu sıkıntıları ve gerçekli ği kucaklıyordu. DC kahramanları genellikle kurmaca ürünü, var olmayan şehirlerde ya şarken Marvel'in Amerika'nın var olan şehirlerinde ve mekanlarında ya şaması bile bu durumun bir göstergesiydi. DC'nin süper kahramanlarının "ikonik", Marvel’in süper kahramanlarının ise "insani" oldu ğu şeklindeki kanı, bugündevarlı ğınıdevamettiriyor.(Kutlu“Ça ğlarBoyu AmerikanÇizgiRomanı-2”) 1957’de FantasticFour(FantastikDörtlü) ’nünçizeriJackKirbyveyazarı

Stan Lee, So ğuk Sava ş döneminden esinlenerek eski tür süper kahramanları yeniden yorumlayarak dönemin psikolojik ruhunu çizgi romanlara ta şımayı hedefler. Bu yeni tür çizgi romanlarda eski usule uygun olarak gizli kimlikli ve hatta kostümlü kahramanlara yer verilse de, bu kahramanlar birer canavar, toplumdı şı karakter olmaları sebebiyle fark yaratırlar. Hayatlarından şikayet edenveba şkaldıranbugündelikhayatsüperkahramanimgesiyeti şkinlerinde severek takip edebileceği yeni bir tür haline gelir. Hikaye kurgusu, karakter olu şumu ve daha ciddi konulara de ğinen konularıyla çizgiroman ve süper kahramanyaratıcısıolanMarvel,eksiklerivehatalarıbulunan,mükemmellikten 102 bir hayli uzak süper kahramanlar ve ucube sayılabilecek bu karakterleri kullanarak DC’nin önceden olu şturdu ğu yakı şıklı, atletik, mükemmel kahraman ideolojisinisarsar.Bugeleneksellikkar şıtıyakla şımçizgiromanlardabirdevrim niteli ği ta şır. Jack Kirby ve Stan Lee’nin yarattıkları Fantastic Four karakterleri

çizgiromantarihindeyeralanilkkar şıkahramanlardır.Onlarınmükemmellikten uzak, okuyucunun kendisiyle ba ğ kurabilece ği iyi niyetli ancak kötü tercihler yapabilen bu karakterler ana akım çizgi romanının seyrini de ğiştirmi şlerdir

(Ersan 24). Amerikan kültüründeki gelenekten yararlanarak ona yenilikler getiren, devinime kucak açan tavır, çizgi roman dünyasında da Marvel tarafından gerçekle ştirilerek ve yükseli şe geçmesine imkan sa ğlar. Kurucusu

Goodman’ınyeriniözgünanlatımveokuyucuya yakla şımıylaünlüStanLee’ye bırakmasıileMarvel’ınbuyükseli şihızkazanır.

Çizgi romanın Bronz dönemi Amerikan ana akım çizgi tarihinde

1970’lerden itibaren süregelen de ğişimleri içerir. Altın/Gümü ş Ça ğ geçi şinden farklı olarak Gümü ş/Bronz Ça ğ dönü şümünde halihazırda bulunan serilerin sonlandırılması ve yeni kahramanların ortaya çıkı şı söz konusu de ğildir.

Dönemin dikkat çeken de ğişimlerinden en önemlisi süper kahramanın yerini kahraman olmayan, kar şıkahraman ya da sıradan insanların hikayelerine bırakmasıdır(Kutlu“Ça ğlarBoyuAmerikanÇizgiRomanı-2”).

1980’lere gelindi ğinde DC iki önemli yapıt ile çizgi roman tarihindeki büyük de ğişimlerden bir ba şkasına imzasını atar. Frank Miller’ın Batman: The

103 Dark Night Returns (Yarasa Adam: Kara Şövalye Dönüyor) ve Alan Moore’un

Watchmen serileri ile ba şını çektikleri süper kahraman yapıbozumu süper kahramananlayı şınısorgulayanpekçokfarklıyazarveçizereı şıktutar.

Çizgiromanpiyasasındasüperkahramantürünügerçekçibiryakla şım ile Frank Miller ve Alan Moore gibi isimler parçalarına ayrırlarken Mike Allred mükemmelportresindenoldukçauzakbirkahramanınhayatında sürekliolarak kar şısına çıkan anormal bir dünya içerisinde varolmaya çalı şmasını konu alan

Madman serisinini yaratır ve bu seri ile 1950’lerin bilim kurgu filmleri ile çizgi romanın görselli ğini biraraya getirir. Süper kahraman türü içerisinde asla kahraman olamayacak ölçütlerde eksikliklerinin farkında olan bir karakter yarataraksüperkahramantürünebamba şkabiryorumkatmayıba şarır(Bongco

216-217).

Çizgiromandasüperkahramantürüiçerisindede ğerlendirilenkahraman olamayanyadakahramanolmayaçalı şırkenkar şıkahramanadönü şenbuba ş karakterlersüperkahramançıkmazınıgünümüzdedesürdürmektedirler. Ghost

Rider adlı seri, süper kahraman/kahraman/kar şıkahraman/insan/do ğaüstü karakter gibi bahsi geçen imgelerin arasına sıkı şmı ş bir karakter olması sebebiyle tezin bütünlü ğünün olu şabilmesi için önem arz etmekte, ayrıca mit yaratımı ve kahraman ideolojisinde çizgi roman boyutunda gelinen güncel noktanın daha yakından takip edilebilmesi sebebiyle be şinci bölümde tartı şılacaktır.

104

5.2 GhostRiderSerilerineGenelBakı ş

StanLee editörlü ğündeGaryFriedrichveRoy Thomas’ın yazdı ğıDick

Ayers’ın çizdi ği 1967 yılında ortaya çıkan Ghost Rider (Hayalet Süvari) serisi

Amerika’nınbatıya yayıldı ğı öncütarihinde birsınırkasabasında geçer.Carter

Sladeadındakikarakterbatıdaö ğretmenlikyapmakiçinyolaçıkarvekendilerini bir grup kızılderili gibi gösteren kötü adamların saldırısından yaralı olarak kurtulur. Şans eseri gerçek kızılderililerin buldu ğu Slade burada kabile büyücüsününonabah şetti ğiözelgüçlerveözelbiratilecanborcunuödemek içinkötülerekar şısava şmayakararverir.Gizlikimli ğiileö ğretmenlikyapaca ğı kasabaolanBisonBend’evardı ğındasözkonusuhalkıkorumagöreviniüstlenir.

Kasabayı tehdit eden çe şitli dü şmanlarla kar şıla ştı ğında her seferinde halkı kurtarsa da gerek yanlı ş anla şılmalar, gerekse dedikodular sebebiyle ba şta kasabanın şerifi olmak üzere Ghost Rider olarak halkın güvenini bir türlü kazanamaz.

1967 yılı sona ererken Carter Slade karakterinin hikayelerini içeren

GhostRider serisibirkaç yılaraverilmesininardındansırasıyla NightRider ve

Phantom Rider isimleri ile devam eder. Ancak asıl dikkati çeken, 1972 yılında yeniden GhostRider isimlibirba şka hikayeolanJohnnyBlaze’inhikayelerinin ortaya çıkmasıdır. Önceki görünütüsünden oldukça farklı bir portre çizen yeni

GhostRider’ıneskiGhostRiderilei şbirli ğiyaptı ğıbirsayınınyayınlanmasıile

105 iki farklı Ghost Rider arasında bir hikaye devamlılı ğı sa ğlanır. Carter Slade’in

JohnnyBlaze’inatasıolarakyansıtıldı ğıbusayıdaJohnnyBlaze,ondokuzuncu yüzyılda Carter Slade ile birlikte kötülere kar şı sava şır (Fleisher “Manitou’s

Anger...Tarantula’s Sting!”). Roy Thomas editörlü ğünde, Gary Friedrich’in yazdı ğıveMikePloog’unçizerli ğiniyaptı ğıyeni GhostRider ,günümüzdegeçer; ba ş karakter Johnny Blaze, motorsiklet şovu yapan ve üvey babasını kurtarabilmek için şeytana ruhunu satan bir genç adamdır. Şeytan’ın onu kandırdı ğınıfarketmesindenitibaren, şeytanınonaverdi ğigüçile şeytanakar şı sava şmaya ve ruhunu geri almaya çalı şır. Gündüzleri normal bir insan olan

Johnny Blaze, gece oldu ğunda kafasının yerinde alevli bir kurukafa olan, cehennemin alevini kontrol edebilen ve motorsikleti ile alev saçarak yollarda ilerleyenbirgörünümdedir.

Günümüzde de yayınlanmaya devam eden söz konusu karakterin hikayelerindenyeniGhostRider’ıntanıtıldı ğı MarvelSpotlight(Friedrich Marvel

Spotlight ); karakterin kimlik arayı şını konu alan Vicious Cycle (Kısırdöngü’nün ingilizce kar şılı ğı olan vicious circle kelimesinin de ğiştirilerek bisiklet pedalının

çevrilmesinin tanımı ile birle ştirilerek olu şturulmu ş bir ba şlıktır) adlı sayı ile ba şlayan otuz be ş sayılık seri; ek olarak da ana hikayenin sonuçlandı ğı

Heaven’s on Fire (Cennet Alevler İçinde) serisi ele alınacaktır. 2006 - 2009 yıllarıarasındayayınlananotuzbe şsayılıkseri,tezdeViciousCycleserisiolarak elealınacaktır.SözkonususerideWashingtonIrving’in“TheLegendofSleepy

Hollow” hikayesine yapılan göndermeler sebebiyle Nisan-Temmuz ayları 106 arasında yayınlanan sekizinci bölümden on birinci bölüme kadar olan sayılara daVicousCycleserisielealınırkende ğinilecektir.

5.2.1 GhostRiderOlarakCarterSlade

İlkkez1967’deortayaçıkanGhostRider(HayaletSüvari),tarihteyer alanöncüAmerikalılarilebelirginortaknoktalarasahiptir.CarterSlade,tıpkıbir

Amerikan öncüsü gibi saldırıya hazır, sorgulayıcı, çözüm üreten biridir. Yalnız olması onu bireysel hareket eden ilk grup öncüler olan “yol açanlar” ile ili şkilendirir.“Tall-tale”kahramanlarınınveklasikçizgiromankahramanınınortak

özellikleri olan zeka, güç, fedakarlık, adalet savunucusu bireyin örne ği olarak

Carter Slade, Turner’ın çalı şmasında geçen öncü özelliklerine de uyar; iyi ve kötüiçinçabalayan,e şitlikçi,yalçın,kötülerekar şısava şmayahazır,sorumluluk sahibibirbireydir(Turner).

Ghost Rider, Carter Slade adlı gizli kimli ği ile öncülerin yerle şti ği bir kasaba olan Bison Bend’e ö ğretmenlik yapmaya giden biridir. Karakterin sıradanlı ğıçizgiromantarihindesıradaninsanınkahramanolabilece ğimesajının verildi ği dönemin bir örne ğidir. Aynı zamanda sıradan insanın kahraman olma ihtimali, daha önce giri ş bölümünde bahsedilen “tall-tale”lerde görülen bir

özelliktir.GhostRiderkarakteribirkurtarıcı,her şeyiyapabilen,do ğruzamanda hareket eden zeki bir birey olarak yansıtılır. Yeni kahraman kimli ği ile yollara dü şen Slade, Bison Bend adlı ö ğretmenlik yapaca ğı kasabaya Jaimie ile vardı ğındadahaöncekikurmacakızılderilisaldırısınıgerçekle ştirmi şolanJason

107 Bartholomew ve ekibinin üzerine korku salarak Bison Bend kasabasını saldırıdankurtarır.CarterSlade’indü şmanlarınınaksine şiddeteba şvurmaması zekanın bilek gücünden üstün oldu ğunun altını çizer. Görgü tanıkları olmadan yaptı ğı bu kar şıla şmada şiddete ba şvurmasa da Jaimie ve di ğerlerinin tahmini bununsilahlıbiradamıni şioldu ğudur.Nasılyapılmı şsayapılmı şolsunsonucun

önemli oldu ğuna dikkat çeken Slade her u ğurda dü şmanı yenece ğini dile getiriyor gibi görünse de, sonuca yönelik hareket eden ki şi tipi sadece bir kahramande ğildir;birkar şıkahramandaaynı şekilde“nepahasınaolursaolsun” dü şmanakar şısava şmayıhedefler.

Tıpkı geleneksel DC kahramanları ve Marvel kahramanları gibi, Ghost

Rider’ın da özel hayatı ile kahraman hayatı zaman zaman çeli şmekte ve karakter gelgitler ya şamaktadır. Carter Slade yerle şti ği kasabada Şerif Ben

Brooks’unkızkarde şiNatalieBrooks’aa şıkolur.AncakNatalieBrooks’unbirde

ClayRideradlıbirni şanlısıvardır.SladeüçüncüsayıdaNatalieBrooks’akar şı olan duygularını okuyucuyla payla şır ancak erdemli bir insan oldu ğunu ni şanlı

çiftinarasınagirmeyerekvurgular.Sonrakikaredekiüst yazıdaCarterSlade’in do ğuştan bir kaybeden oldu ğuna inandı ğı cümle sarf edilir: “Böylelikle yapayalnız ve reddedilmi ş Carter Slade, terkedilmi ş sınıfta dikilmekte ve olaylarınzalimli ğinekafayormaktadır”(Friedrich“CircusofFear”5).

Kahraman kimli ğinin yükü ö ğretmen oldu ğu normal hayatı etkilemeye ba şlamı ştır. Di ğer kısa hikayelerde oldu ğu gibi kahraman yalnızdır ve can

108 borcunuFlamingStar’ındabahsetti ğigibiruhlaraödemedi ğisürecehayatında aşkınyeriyoktur:

Belki de kader kartlarını benim aleyhime oynuyordur! Önce Ohio’da olanlar—şimdi de bu! Sanırım ben a şk oyunundado ğuştanbirkaybedenim!Amae ğeröyleyse ne olmu ş? Ni şanlı olmasaydı da - onunla flört edemeyecektim! Ghost Rider olarak Flaming Star’a borcumu ödemedikçe hayatımda a şkın yeri olamaz! (Friedrich“CircusofFear”5) Dördüncü sayıda ezeli dü şmanlarından Sting Ray, Natalie Brooks’u kaçırıncaCarterSlade’inGhostRiderhayatıveözelhayatıyenidenkarı şır.

ÖzetleCarterSladetamanlamıylacentilmenbiröncüdür;kendikendine yetebilen, zeki, güçlü, anında şiddete ba şvurmayan, çözüm üreten, e şitlikçi, maceracıveyerigeldi ğindebencildavranmayıpözelhayatınıbirkenaraatarak fedakarlıkyapabilenbirbireydir.BahsigeçentümözellikleriCarterSlade’i“tall- tale” kahramanına ve Turner’ın öncü arketipine uyumlu bir çizgi roman kahramanıyapar.

Ghost Rider kimli ğiyle Slade, kötü adamlara kar şı sava şırken kendini ruhani dünyanın bir parçası olarak tanıtması yalnızca kötü adamların de ğil, halkın da ondan korkmasına ve güvenmemesine sebep olur. Carter Slade,

Bison Bend kasabasında Ghost Rider’ın iyi bir itibarı olmadı ğını en ba şından farkedervesayılarilerledikçebunude ğiştirmekiçinçabasarfeder. İkincisayıda kasabanınsürülerinikurtarmasınara ğmenhalktanbiri“Buadamınniyetihiçiyi de ğil”cümlesinikullanır(Friedrich“TheMacabreMenaceoftheTarantula!”3).

109 Bunun sebebi sürüyü kurtardıktan sonra halkın yanına gitmeyip olay yerinden hızla uzakla şmasıdır. Kasabalılar onun isim yapmaya çalı şan ve ileride topraklarına göz dikecek olan bir fırsatçı, bir dolandırıcı olmasından şüphe ederler (Friedrich “The Macabre Menace of the Tarantula!” 6). Aynı sayıda

Natalie Brooks adlı kadının a ğabeyi Ghost Rider ile birlikte kötü adam

Tarantula’ya kar şı sava şırken cesaretinden dolayı kasabanın şerifi seçilir. Ben

BrooksadlıkarakterGhostRider’ıniyiniyetineinanmayanki şilerinba şınıçeker.

Kasabanın güvenini kolaylıkla kazanan Şerif Ben Brooks her fırsatta Ghost

Rider’ı kötüler ve birincil hedefinin Ghost Rider’ı yakalayarak hapse atmak oldu ğunu kasabalılara ilan eder (Friedrich “The Macabre Menace of the

Tarantula!”17).ÜçüncüsayıdaBenBrooksGhostRider’ıyakalamafırsatıbulur.

Ghost Rider onu ikna etmeye çalı şsa da Ben onun kötü niyetli oldu ğunda

ısrarcıdır.BenBrooksGhostRider’akar şıpropogandayapmayısürdürerekhalkı kenditarafınaçeker(Friedrich“CircusofFear”17).Üçüncüsayıdakatiloldu ğu dü şünülenAdano adlısirküyesininhapistenkaçmasınayardımederekgerçek katilibulmayakoyulanGhost Riderhalkıngözlerindekinefrettentoplumunona cephealdı ğınıanlar(Friedrich“CircusofFear”15).DördüncüsayıdaTarantula yenidenortayaçıkarakkasabahalkınaGhostRiderileortakolduklarınısöyler.

Busöylentihalkın şüphelerinido ğrularvehalkGhostRider’ıbirdü şmanolarak ilan eder (Friedrich “...And Men Shall Call Him Sting-Ray!” 17). Ghost Rider toplum dı şı bir karakter haline gelir. Kötülerin kar şısında sava ştı ğı halde iyi taraftan da kimse onu desteklememektedir. Ghost Rider, sırrını bilen Jaimie

110 hariç,yapayalnızdır.GhostRidertoplumdı şıolarakgözetilsedegelenekselbatı kahramanlarıgibi“kanundı şı”de ğildir.Üçüncüsayıdabankasoymayaçalı şan kanunkaçaklarıkanundı şı(outlaw)olarakde ğerlendirilir,sonucundaiseGhost

Rider’ın kanun dı şı kahraman anlayı şından farklı bir portre çizmeye çalı ştı ğı gözlenir (Friedrich “Circus of Fear” 2). Azılı dü şmanlarından Tarantula’nın kibarlıkla haraç kesiyor olması ancak sonunda yeniden şiddete ba şvuruyor olması da onu kanun dı şı kahramanlarla ili şkilendirir (Friedrich “The Tarantula

StrikesBack”2).

Hook demokratik bir toplumda kahramana şüpheyle yakla şıldı ğını ve toplumun de ğerbilmez, iyilikbilmez bir tavırla kahramanı toplumdan kendini ayırmaya zorlamasının normal oldu ğunu belirtir (Hook 4-5). Bu, çizgi romanda

Ghost Rider karakterine olan şüpheci yakla şımın bir açıklaması olarak nitelendirilebilir.

SerininsonundaNatalieBrooks’unsakatkalmasıylaGhostRiderkendini suçlar ve pi şmanlık hissi giderek Ghost Rider’ın karakter özelliklerinden biri halinegelir.A şırıintikamduygusuilebirle şenpi şmanlıkhissitragedya’nınö ğesi olan hubris ’iyania şırıkibirihatırlatır.Kendiniadaletinkoruyucusuolarakgören kahramanın pi şmanlık ve intikam duygularıyla hareket ediyor olması Detective

Comics’in Superman ileolu şturdu ğumükemmelkahramangörüntüsünüsarsan bir ö ğedir. Marvel’ın Bronz Ça ğı’na ait bu çizgi roman, tipik olarak kahraman olmaya çalı şan ancak kendi içinde ya şadı ğı sıkıntılara ek olarak sevdiklerine

111 istemeden de olsa zarar veren karakter özellikleri ve kararları ile bir kar şıkahramanolarakanılır.

Hikayenin ba şlangıcında kabile büyücüsü Flaming Star (Alevli Yıldız) uzunzamanöncebirelçiningelmesinibeklediklerinivebuki şininCarterSlade oldu ğunu ilan eder. Ona Banshee adında bir hayalet at hediye eden Flaming

Star,Slade’ekendisinebir şeyborçluolmadı ğınıancakhayatınıkurtarangeçmi ş ruhları hayalkırıklı ğına u ğratmaması gerekti ğini söyler. Buradan Ghost Rider kimli ğininbirtekbedeneaitde ğildevinenbirruholdu ğuanla şılır.Buruhkelime anlamıylasınırlıde ğildir,bubirdü şünce,süregelenbirgelenektir.CarterSlade,

Flaming Star adlı büyücünün anlatmaya çalı ştı ğı bedensizli ği daha önceki kasabadakurtardı ğıJaimieadlıçocu ğasarfetti ğisözleriylevurgular:

Sessiz ol ve dinle! Çünkü bu gece, gece meltemlerine binen do ğuyor. O ki büyük ruhun kehanetinde gelece ğinisöyledi ğiki şi!Vegördü ğüngibi,GhostRider bedenin kendisi de ğil daha çok ruhun kendisidir! Geceninbusiyahpelerinininaltındavücudumilekafamı birbirindenayırarakgösterece ğimtümgörenlereGhost Rider’ın sıradan bir ölümlü olmadı ğını! (Friedrich “The OriginoftheGhostRider”9) Bu karede Ghost Rider her ne kadar yapaca ğı illüzyondan bahsediyor olsa da, kafa ile bedeni ayırmak, soyut dünya ile meta dünyasının ayrı ştırılmasını da konu eder. Ghost Rider ki şili ğine bürünmek, bir dü şünce sistemi, ki şilik özelliklerinin bu dü şünce dünyasında yo ğrulması ve sıradan bir insanın sahip oldu ğu somut özelliklerden ayrılmayı betimler. Bu haliyle de kahramanolmakbirya şambiçiminedönü şür.

112 Tıpkı bir masalın a ğızdan a ğıza nesilden nesile miras kalması gibi,

Ghost Rider’ın ruhu da devamlılı ğı göstermektedir. Devamlılı ğı i şaret eden

Ghost Rider ruhu, kahramanların tarih boyunca temsillerinin devam etmesi olarak yorumlanabilir. Tarih boyunca yaratılmı ş kahramanlar benzer ki şilik

özellikleriyle bir kahraman gelene ğini ve dolayısıyla toplumdaki kahraman algısının devam etmesini sa ğlarlar. Bu süreklili ğin sa ğlanması için ise tek bir dönemehitapedentekbirkahramandansa,içindebulundu ğuça ğıntoplumuna hitap eden, zamana ayak uydurabilen birden fazla kahramana ihtiyaç oldu ğu sonucunavarılabilir. Tümhikayelerbirarayagetirildi ğindetümevarımyöntemiyle

Amerikantoplumununideolojikkahramanalgısınaulaşılabilir.

İlk sayının kapa ğı incelendi ğinde bu ki şinin kahramana dönü şümünde okuyucunun nasıl şartlandırıldı ğı görülebilir. Kapa ğında yer alan “Dünyanın en gizemliWesternkahramanı!”ibaresitakipedensayılardadayeralır.Hikayenin arka planı olu şturulurken Amerikan İç Sava şına de ğinilmesi tarihi ö ğelerden yararlanıldı ğını göstermektedir. Tarihi arka plana ek olarak tıpkı “tall-tale” kahramanlarındaoldu ğugibibukahramanınolu şturulmasındadaTurner’ın“The

SignificanceoftheFrontierinAmerican History”detanımladı ğıöncülerinki şilik

özelliklerinin kullanıldı ğı görülmektedir. Şubat 1967’de çıkan birinci sayının ilk sayfasında,ilkkareninkenarındayeralananlatıcıkutusunda,hikayeningeçti ği dönemveCarterSladeileilgiliaşağıdakibilgilerkullanılır:

113 Eyaletler arasındaki sava şı takip eden günlerde, açgözlülük ve güç arzusu batının dalgalanan tepelerinde nefret ve kanunsuzlu ğu do ğurdu—ve yalnızcabiravuçdolusucesuradambuengintoprakları özgür insanların ya şayaca ğı güvenli bir yer haline getirme davalarından vazgeçmediler! Böylesi bir adam Carter Slade idi. Ohio’dan batıya atını süren bir öğretmen, hiç hayal etmezdi alnına yazılmı ş ‘gece meltemlerine binen’ Hayalet Süvari olaca ğı! (Friedrich “TheOriginoftheGhostRider”1) Çizgiromanıngiri şindeverilenbuanlatıdahikayeninAmerikan İçSava şı döneminde geçti ği, Carter Slade karakterinin kanunsuzların kar şısında iyi bir karakter olarak yer alaca ğı, özgürlükçülerin yanında olaca ğı bilgileri verilerek hikayeye giri ş yapılır. Daha önce de ğinildi ği üzere Carter Slade sıradan bir

öğretmendir.Ö ğretmenolarakbatıyagelmesibileAmerikanöncütarihindeyeri olan bir özelli ğidir. Batıda ilerleyi ş devam ederken, yerle şen batı kasabalarına

öğretmenler temin edilir (Turner). Ohio’dan geliyor olması Amerikan tarihinde ayrı bir öneme sahiptir. Ohio batıya ilerleyen Amerikan öncüsü için bir anayoldur. Büyük göçlerin ya şandı ğı Ohio vadisi tarımsal batı ile endüstriyel do ğuarasındabirköprü,do ğalkaynakbakımındanzengindir.Stratejikkonumu sebebiyle ülkenin “kalbi” olarak de ğerlendiren Turner, Ohio’nun aynı zamanda demokrasitarihinindeba şladı ğınoktaoldu ğunubelirtir(Turner).

Carter Slade’in yer aldı ğı yedi sayılık Ghost Rider bölümlerine bakıldı ğındaortaknoktalardanbiridebirincisayınınardındantümsayılarıngiri ş karelerinde Ghost Rider’ın ünvanlarının çe şitlenmesi ve bir reklam, bir sunum

114 haline dönü şmesidir. Haziran 1967 tarihli sayının ilk karesinde yer alan anlatı kutusuadetabirreklamniteli ğindedir:

Abanozkaralı ğındakigecegökyüzününiçindenyıldırım gibi nal sesleri duyulur ve ardından bir çı ğlık –‘Gece Meltemlerine Binen’den sakının!’ ve sonra ölü gibi bembeyaz- hortlak giysili olarak bilinen Ghost Rider! Ancak kötülü ğe kar şı merhametsiz sava şında, Öncü Tayf,KorkuSirki’nemusallatolanKötücülCougarkadar ölümcül bir dü şmanla hiç kar şıla şmamı ştı! (Friedrich “CircusofFear”1) Ghost Rider’ın birkaç farklı isim ile anlatılıyor olması sadece adlarını de ğil, onunla ilgili hikayelerin de artmasını temsil eder. İkinci sayının ilk sayfalarından anla şılaca ğı gibi namı kom şu kasabalara kadar yayılır ve kötü adamlar bile kulaktan kula ğa yayılan Ghost Rider’ı duyarlar (Friedrich “The

MacabreMenaceoftheTarantula!”1).AltıncısayıdabirSiouxBüyücüsüoldu ğu belirtilenFlamingStar,CarterSlade’inGhostRiderkimli ğiniüstlendi ğindenberi onuizledi ğinivehikayelerinintümBatı’yayayıldı ğınıbelirtir(Friedrich“Behold,A

FlamingStar”1-3).Sözlüedebiyatın,halkedebiyatınınyazıyadökülmedenönce kulaktan kula ğa, anlatımlarla yayıldı ğını bilmek, burada Ghost Rider’ın çizgi romanın evreninde bir sözlü edebiyat kahramanına dönü şmeye ba şladı ğı ili şkisininkurulmasınısa ğlar.

Her ne kadar toplumdan “kaderiyle” ayırılmı ş olsa da, çizgi romanın bölümlerinde kullanaca ğı göz yanılgısı olu şturan teknikleri açıklayarak aslında bunu herhangi bir ba şka insanın da yapabilece ği izlenimi bırakılır okuyucuya.

Okuyucuyu dü şmanın algısından ayırmak için kötü adamın göremedi ği Ghost

115 Rider’ın kementini okuyucunun neden görebildi ği açıklanır; okuyucuya her şeyi bilenvegörenki şiolmaayrıcalı ğıtanınır(Friedrich“TheMacabreMenaceofthe

Tarantula!” 16). Bu bir illüzyonistin sahnede sergiledi ği sihirlerinin sırlarını açıklamak gibidir. Okuyucu kendini Carter Slade’in sırda şı gibi hisseder ve

GhostRider’agüvenduymasınısa ğlar.

Be şinci sayıda yeni Ghost Rider Johnny Blaze ile özde şle şecek olan alev ö ğesi ilk defa kullanılır. Anlatıcılar bunun sebebinin bir sonraki sayıda açıklanaca ğınıbelirtirler.AnlatıcıStanLeehernotundakendineba şkabirrumuz koyar, bu hikayede anlatıcının farklı rollere büründü ğünü önerir. Örne ğin

“BilimselStan”Alevlikementin yüksekorandaflorasanlıtozlabu halegeldi ğini buisimleaçıklar(Friedrich“TheTarantula StrikesBack”10-14). Altıncısayıda ise Flaming Star’ın ona bu sayfada gücüne güç katacak olan kurukafa biçimli kolyeyihediyeetmesiyleilkdefaGhostRiderkarakterivekurukafaili şkisiortaya

çıkar(Friedrich“Behold,AFlamingStar”4).KolyeyielegeçirenToweringOak adlıki şininbedduasıdadikkatçeker:“Umarımruhlarsenisonsuzbiri şkenceye mahkum eder!!” (Friedrich “Behold, A Flaming Star” 18). Sonraki yıllarda yayınlancak sayılarda Johnny Blaze’in şeytan ile i şbirli ği yaparak ruhunu satmasıvei şkencesininba şlamasıbucümleyisürekliolarakhatırlatır.

116 5.2.2 Ghost Rider Olarak Johnny Blaze: Marvel Spotlight Serisi (1972-

1973)

1972 yılında Roy Thomas editörlü ğünde Marvel Spotlight’ın be şinci sayısındayenidenortayaçıkanGhostRiderkarakteriCarterSladegizlikimlikli

Ghost Rider’dan oldukça farklı bir portre çizmektedir. Johnny Blaze’in hikayesi

New York eyaletinde, büyük bir fedakarlıkla ba şlar. Ailesini kaybetmesinin ardından Crash Simpson ve ailesinin evlatlı ğı olarak büyüyen Blaze bir sirkte motorsiklet şovu yapan bu aile ile birlikte çalı şır. Üstün motorsiklet kullanma yetene ğiyle ön plana çıkan Blaze, üvey annesinin ölüm dö şeğinde ona söz vererekbutehlikelihayattanuzakla şır.AncakCrashSimpson’unhastalı ğıilebu sözündendönmekzorundaburakılır.SözündendönmekistemeyenBlaze,kara büyü kitapları kullanarak şeytanla bir anla şma yapar; buna göre e ğer Crash

Simpson hastalı ğından kurtulur ve ya şamaya devam ederse Johnny Blaze

şeytanaruhunuteslimedecektir.BöylelikleJohnnyBlazeüveyannesineverdi ği sözü tutarak Crash Simpson’un yerini almayacaktır. Ancak şeytan hastalı ğı yenmesine izin verse de Simpson motorsiklet üstünde kaza geçirip hayatını kaybeder. Anla şmayı bozan şeytan Johnny Blaze’e Ghost Rider’a dönü şme yetene ğinivererekonukölesiyapar(Friedrich“ALegendIsBorn!”).Gündüzleri

Johnny Blaze, güne ş battı ğında ise Ghost Rider halini alır. Kendisi ile ilgili gerçekleri sevdi ği kadın Roxanne’e anlatmak konusunda şüpheci davranan

JohnnyBlaze,ketumtavrınıuzuncabirsürekoruyacaktır. Şeytanakar şıverdi ği sava ştaonuölümdenkoruyantekbirki şivardır;ruhunuiyilikletamamlayanüvey 117 karde şi ve sevgilisi Roxanne Simpson (Friedrich “Into the Jaws of Death” 1).

Kendinifarklıkılıklara sokarak GhostRider’ın ba şkaldırısını altetmeyeçalı şan

şeytan,onucehennemesürüklemekiçinJohnnyBlaze’inyakınındakiherkeside tehlikeyesokar.JohnnyBlazeetrafındakilerikorumakadınaRoxanne’iterkeder vebir şehirdenötekineyollardageçenmaceralarıba şlar.

Amerikan tarihindeki öncü arketipinin yeniden yorumlanmı ş hali olarak de ğerlendirilebilecek Ghost Rider, atının yerini bir motorsiklet almı ş olsa dahi sürekli yollarda, durmak bilmez, ba ğımsız sürücü adeta Amerikan halkının geli şmesiniveilerlemesinitemsiledenöncününbirba şkayansımasıdır.Sürekli yollarda resmedilmesi ve bir yere ba ğlı kalmaması onun Amerikan tarihindeki

öncülerileili şkilendirilmesineolanaktanır.

Ghost Rider serisi, Amerikan kültürünün eskiden yola çıkarak yeniyi olu şturması ve gelenekselin ça ğda ş olanın içinde varolabildi ği dü şüncesini barındırır. Bu, kimi zaman Carter Slade gibi çizgi roman dünyasına ait bir karakterin ruhunun Johnny Blaze gibi görece yeni bir karakterin içinde barınmasıyla,kimizamanisede ğerlerin,olaylarınkar şıla ştırılmasıileolur.Öncü

Amerikalıkovboyunsıkçayaptı ğırodeomüsabakalarıilemotorsikletcanbazlı ğı gösterisi bu kar şıla ştırmaların bir örne ğidir. Arizona’da bir gösteri yapmaya hazırlananJohnnyBlazerodeocuadamilekonu ştu ğuikincikaredeadamınbir motorsiklet gösterisinin rodeonun içinde yer alamayaca ğını ve gösterisini onaylamadı ğını bildiren sert cümleler ile kar şıla şır (Friedrich “The Witch-Man

118 Cometh!”19).Kendinibinicilerarasında“ari”kalmı şbiniciolarakde ğerlendiren

RodeoalanınınmüdürüileJohnnyBlazearasındageçenkonu şmageleneksel

öncüileça ğda şöncününverdi ğibirçatı şmadır.Eskiileyenininçatı şmasıaynı zamanda do ğal ile teknolojik olanın dolayısıyla da Do ğu yakası ile Batı yakasınınverdi ğimücadeledir.FrederickJacksonTurner’ın“TheSignificanceof theFrontierinAmericanHistory”adlıçalı şmasındabatıyagidenöncüleriledo ğu yakasında yerle şentoplumlararasında benzer ayrılıklargörülür.Batıdaolu şan toplumlar zamanla do ğudan ekonomik, sosyal ve dü şünsel alanlarda farklıla ştılar. Batı daha ho şgörülü, demokratik, özgür ve e şitlikçi; do ğudakiler

Avrupa’dangelengeleneklerinikorumayaçalı şanbirtoplumhalinegelir.Pasifik

Okyanusukıyılarınaula şıldı ğındabatıdakiilerleyi şson bulurvearkadangelen yerle şimciler sebebiyle batılı öncü do ğuda kaçtı ğı ö ğelerle yeniden yüzle şmek zorunda kalır ve bir orta yol bulmaya çalı şır. Söz konusu denge arayı şı

Amerikan kültüründe varolan do ğu-batı, kötü-iyi, eski-yeni, geleneksel-modern, tarımsal-endüstriyelgibikavramlarınçatı şmalarınıdo ğurur(Turner).

Şeytan’a ruhunu satan ancak halen ya şadı ğı için Şeytan’ın tam olarak esiri de olmayan Ghost Rider bir tür arafta ya şar. Johnny Blaze’in Marvel

Spotlight serisinde kar şıla ştı ğı dü şmanların Şeytan’ın yardımcıları olması araftaki kahraman çıkmazının dengesini bozmaya yöneliktir. Karakter ya tamamen kötülü ğe boyun e ğmeli ya da kötülükten tamamen arınmalıdır.

Bulundu ğuçıkmazsebebiyleneiyinedekötüolarakanılabilecekkarakterdir;bir kar şıkahraman konumundadır. Şeytan’ın Johnny Blaze’in ruhunu bir saplantı 119 haline getirmesi hikaye devamlılı ğını temsil etmesi sebebiyle önemlidir. Ghost

Rider, gelmi ş geçmi ş tüm Amerikan öncülerinin, halk kahramanlarının, çeşitli toplumamalolmu şfigürlerinruhlarınındevamıniteli ğindedir.Bunedenleburuhu eldeedenki şivazgeçilmezolup,toplumuniçinei şleyecekgücesahiptir.

Sirktegösterisineçıktı ğındaJohnnyBlazebirmotorsikletcanbazıolarak seyircilerin gözdesidir; ancak Blaze’in de dile getirdi ği şekliyle alkı şlar tükendi ğinde, laneti ile ba şba şa kalır (Friedrich “TheyWho Serve Satan!” 12).

Yedinci sayıda iki kare ile anlatılan bu yalnızlık hissi, tıpkı Carter Slade gibi,

JohnnyBlaze’indeGhostRiderkimli ğisözkonusuoldu ğundayalnızbirkarakter oldu ğunu betimlemeye yeter. Sahnede bir motorsiklet canbazı olarak ünlü bir ki şi olsa da sokakta alelade bir motorsiklet çetesi üyesi olarak nitelendirilir

(Friedrich“’Death’CryTheAngelsFromHell!”22).Ancakkanundı şımotorsiklet sürücüleri olan “ Şeytan’ın Hizmetkarları” onu çetelerine dahil etmek istediklerinde Blaze di ğer çete üyelerinin aksine bir suçlu olmaması sebebiyle aralarına katılmayı istemez. Bütünüyle insan olmaması sebebiyle de toplumun dı şındayeralır;toplumdı şısayılankarakterlerinyanındabilekendiniorayaait hissetmez(Friedrich“’Death’CryTheAngelsFromHell!”6).

AdaletinveintikamıntemsilcisiGhostRider toplumun azılısuçlularıve kanundı şıkarakterleriylebirlikteanılmakistemesedesergiledi ğidavranı şlarile topluma zararlı bir birey olarak de ğerlendirilir. Şehir içerisinde hız sınırı kurallarına uymaması, intikam adına sirk çadırını ate şe vermesi ve ileride

120 incelenecekserilerdedü şenbiruça ğıniçindekiyolcularıkurtarmamayıseçerek kaza yerinden ayrılması gibi örnekler sıralanabilir (Friedrich “Bride of the

Serpent God” ve “Into the Jaws of Death”; Way, “Revelations Part 4”). Bir intikamsava şçısıolaraknitelendirilenGhostRider’ınsadecekötülükyapanların kurbanlarını korumaya ve onların intikamını almaya yönelik bir görevi oldu ğu yukarıda bahsi geçen ve bölümün devamında geçecek olan serilerde sıklıkla yinelenir. Marvel Spotlight serisinde yer alan son bölümünde Ghost Rider’ın kar şı kar şıya geldi ği bir di ğer kötü karakter Witch Woman (Cadı Kadın)’a dönü şenLindaLittletreesadlıbirkadındır.Bukarakterde,Spotlightserisindeki birçok kötü karakter gibi Şeytan’ın ma şası oldu ğu anla şılır. Karakter ile Ghost

Rider’ın mücadelesinden ziyade ön plana çıkan bir konu şma balonundaWitch

Woman Ghost Rider’ın tüm kötü özelliklerini okuyucuya sıralar. Bu anlatıma göre GhostRider“kuralcı,oyunbaz,kibirli,mantıksız,çaresiz,kendine acıyan” biridir (Friedrich “The Spells of the Witch Woman” 3). Bu özellikler yukarıda bahsi geçen arketip kahramanın aksi bir portre çizer. Tragedya’daki a şırı kibir yani “hubris”i hatırlatan kötü özellikler yeri geldi ğinde Ghost Rider’ı hataya dü şüren ö ğeler olarak nitelendirilebilir. Bahsi geçen kötü olarak de ğerlendirilebileceközelliklerkahramanınsafiyilikleba ğda ştırılmasınıengeller ve bir kar şıkahraman olarak de ğerlendirilmesine neden olur. İyilik timsali bir süperkahramanaolanuzaklı ğıyayınlandı ğıdönemdekisüperkahramanalgısının bir yapıbozumu örne ğidir. Bu, süperkahraman olmanın imkansızlı ğının yansıtıldı ğı Amerikan çizgi roman tarihinde insana olan inancın yitirildi ği bir

121 portreçizer.Ancaksahipoldu ğuöncükahramanözellikleride ğerlendirildi ğinde

Amerikantarihindevarolanöncüarketipininbireleştirisiolarakdaelealınabilir.

MarvelSpotlightserisia ğırlıklıolarakNewYork’taveArizona’dageçer.

New York, Washington Irving’in hikayelerinde tüm mitlerin ve hikayelerin ba şladı ğınoktadır.NewEnglandbölgesindensonraNewYorkeyaleti,öncülerin ilerledikleriilksınırlardanbirisidir.ZamanlaticaribirmerkezhalinialsadaNew

York ilk haliyle “Amerikalı”nın ilerledi ği ve tüm kıtaya hakimiyetin tohumlarının atıldı ğı“EskiBatı”bölgesidir(Turner).

“Süperkahramanlarınendo ğaüstüolanı”(Friedrich“ALegendIsBorn!” kapak)olaraküstyazıylatanıtılanyeniGhostRider,kafasınınyerindealevlibir kurukafa olan motorsiklete binen birki şidir. İlk sayının kapa ğında “Ya şıyor mu yoksa bir ölü mü? Bir efsane do ğuyor!” (Friedrich “A Legend Is Born!” kapak) yazısı ile birlikte bakıldı ğında okuyucuyu okumak üzere oldu ğu kahramanın gerçekli ğine,tamistedi ğigibibirsüperkahramanhikayesioldu ğunainandırmaya yönelikbirreklamçalı şmasıoldu ğugözlemlenir.Ancakkapaktakiö ğelersadece reklama yönelik de ğil aynı zamanda karakterin mitinin olu şturulmasında ilk izlenimiyaratanö ğedir.Okuyucukapaktagördü ğüresimveyazılarınbeklentisi ilesayınınkapa ğınıaçarakokumayaba şlar.

Okuyucuilksayfanınba şındaüçkaredenolu şanüstbantıgörür. İlküç karede sırasıyla bir figür uzaktan yakına do ğru motorsikleti üzerinde yolculuk etmektedir.Anlatıcıkutularında“Ya ğmur”sözcü ğücümlelerinde ğişikyerlerinde

122 kullanılaraküçkezyinelenirve“GhostRider”ba şlı ğınınaltındabüyükbirresim ile bahsi geçen karelerdeki anlatım sonuçlanır ve Johnny Blaze’i okuyucu yakındangörmefırsatıbulur(Friedrich“ALegendIsBorn!”1).Yeni GhostRider serisinin ilk sayısında bu anlatımı tercih eden anlatıcı, okuyucunun kendisini kahraman ile özde şle ştirmesini hedefleyerek okuyucuya ikinci tekil ki şi olarak seslenirve“artıkGhostRidersensin!”diyerekilksayfayıtamamlar(Friedrich“A

LegendIsBorn!”1). İkincitekilki şiilekurulananlatımokuyucuyuher şeyibilen ve gören bir Tanrı-okuyucu konumuna çıkarır. Carter Slade’in Ghost Rider oldu ğuserilerdeokuyucuyagüvenveren,cesaretlendiren, yerigeldi ğindeiçine suserpenanlatıcıyeriniokuyucununkendiileözdeşle ştirdi ğikarakterden şüphe etmesine sebep olan bir anlatıcıya bırakır. Anlatıcının okuyucuya hitap etti ği ikincitekilki şia ğzındanolananlatım,MarvelSpotlight’ınsekizincisayısındason bulurancakdü şüncebalonlarınınkullanıldı ğıyerlerdeartı şgörülür.

5.2.3 GhostRider(2006-2009)

Yeni Ghost Rider sayılarında ana hikaye Johnny Blaze’in kötülü ğün verdi ğigüçilekötülerekar şısava şmasınınyarattı ğıçıkmazdaverdi ğimücadele hakkındadır. İntikamın saf ruhunu temsil eden Ghost Rider’ın Marvel Spotlight sayılarında nasıl Ghost Rider’a dönü ştü ğü anlatılsa da, hikayesindeki yanılgı

“ViciousCycle” ile ba şlayan seride ortaya çıkar. Bu seride intikam ruhunun ve adaletin savunucusu Ghost Rider Johnny Blaze öldürülür ve hapsoldu ğu cehennemden kaçmaya çabalarken beraberinde karanlıklar prensi Şeytan’ı da

123 665parçayabölünmü şhalde getirir(Way“ViciousCycle”sayı 1-4).Kendisiyle birlikte666olanbusayıgelenekselinanı şlarda Şeytan’ınsayısıdır.GhostRider

Vicious Cycle serisinde bir avatar ( Şeytan’ın yeryüzündeki suretlerinden her birineverilenad)öldürdü ğündeyeryüzündekidi ğeravatarlardahadagüçlenir ve Şeytan’ın geriye kalacak son avatarda bütünle şece ği bilgisi verilir. Ancak

Ghost Rider kıvrak zekası ile sona kalan iki avatarı aynı anda öldürerek buna engelolur.KendisinebumücadelededestekolmakiçincennettengelenVraniel veEmmaeladlıikimelekGhostRider’ınaslındacenneteaitbirvarlıkoldu ğunu if şaederler.

OkuyucularıveJohnnyBlaze’i şaşırtanbubilgiı şığında,GhostRider’ın günahi şleyen,kötüniyetlivarlıklarıcezalandırmakiçinolu şturulanbirçe şitözel tim oldu ğu anla şılır. Cehennemin verdi ği güç ile cehenneme kar şı sava ştı ğını dü şünen Johnny Blaze bir kimlik bunalımına girer. Onu kötüye yönlendirenin

Zadkieladlıcennettebulunankötüniyetlibirba şmelekoldu ğunuö ğrendi ğinde

JohnnyBlaze,buseferhayatınımahvedenvarlı ğıbularakintikamalmayakarar verir. Zadkiel ve Ghost Rider kimli ği hakkında bilgi edinmek isteyen Johnny

Blaze, dünya üzerinde Ghost Rider’ların koruyucusu ve ö ğreticisi olan

Caretaker’ın (Mezar Koruyucu) yanına gider. Ancak Johnny Blaze gitti ğinde

Zadkiel’ın adamları tarafından Caretaker’ın öldürülmesi, Zadkiel’a kar şı sava şmakiçinbirba şkanedenolur.EskiCaretaker’ınyerinetorunuolanRahibe

SarayeniCaretakerünvanınıalır.RahibeSaraJohnnyBlaze’e(veokuyucuya)

GhostRider’larıngizlikalangeçmi şiniveözelliklerinianlatır. 124 Zadkiel’e kar şı verdi ği mücadelede dünyanın çe şitli yerlerinde bulunan ba şka Ghost Rider’lar oldu ğunu ö ğrenen Johnny Blaze, di ğer Ghost Rider’ları uyarmakiçinTibet,TokyoveKongogibidünyanınçeşitliyerlerinegider.Ancak uzun zamandır kayıp olan ve bir zamanlar Johnny Blaze ölerek cehenneme gitti ğinde yerini Ghost Rider olarak alan üvey karde şi Danny Ketch, Zadkiel’ın tarafında yer alır ve di ğer Ghost Rider’lar ile aynı saflarda sava şırken, karde şi yüzündenJohnnyveekibikaybederveZadkielkazanır.

Şeytan’ın bölünmü ş parçaları olan avatarlara kar şı sava şan Ghost

Rider, Vicious Cycle serisinde içindeki iyi insan ile cezalandıran ruh arasında sıkı şıpkalankimli ğinisorgulamayadevameder.Hersayıdafarklıdü şmanlarla sava şsadaherzamandü şmanlardanintikamalmayayöneliktavrıönplandadır.

Johnny Blaze, Ghost Rider’ın aslında cennetten çıkma bir güç ile görevlendirildi ğini ö ğrendi ğinde siyah ile beyaz; iyi ile kötü arasındaki kar şıla ştırmalara bir de cennet ve cehennem çatı şmasını ekler. Cehennemin kötüniyetliinsanlarıtekertekercezalandırdı ğını,cennetiniseBabil,Sodomve

Gomore,BüyükTufangibihikayelerindeoldu ğugibitopluölümlereyolaçtı ğını ve kurunun yanında ya şın da yandı ğı olaylarda adının geçmesi sebebiyle cennetin daha ürkütücü oldu ğunu dile getirir (Aaron “God Don’t Live on Cell

Block D, Part 1” 12). Özünde hep intikam ve pi şmanlı ğı birarada tutan Blaze, kendisi hakkında ö ğrendi ği bu bilgiyi açıklı ğa kavu şturmak için Caretaker’I bulmayagider.

125 Nuh Tufanı’nın ve devamında geli şen olayların Caretaker Sara’nın ağzından anlatıldı ğı otuz üçüncü sayıda, tufandan sonra Tanrı’nın insanların günahi şlemeyedevametmelerisebebiyleGhostRideradlıintikamalan,adaleti koruyanruhlarıgörevlendirdi ğibelirtilir.TıpkıAmerika’nıngizliajanlarıgibiGhost

Rider’lar cennetin isminin geçmedi ği özel görevlerde cennetin koruyucuları olaraktarihboyuncavarolduklarıaçıklanır.

İyi ile kötünün çıkmazının anlatıldı ğı seride cennette bulunan ba ş mele ğincennetielegeçirmeye yönelikkötüniyeti,cehennemeaitkarakterlerin isedengeyiolu şturmakiçinJohnnyBlaze’eyardımetmeleribuçıkmazıele ştirel birboyuttayansıtır.Hikayedeibadetegeleninsanlarısilahlarlatarayanbirrahip,

Zadkiel adlı kötü mele ğe yardım ederek Tanrı’ya kar şı gelen terörist rahibeler gibikarakterlercennetinçarpıklı ğınınaltınıçizenö ğelerdir.

Vicious Cycle serisindeki Ghost Rider karakteri ilk bakı şta sadece

Amerikan tarihi ve İncil ile ba ğda ştırılıyor gibi görünse de, dünyanın çe şitli bölgelerinde bulunan Ghost Rider’ların bulundu ğunun açıklanması ile onların hikayeleridedahiledilir.Tibetliya şlıbiradamgizlikimli ğindekibirba şkaGhost

Rider tanıtılır. Gerçek ismi Nima olan bu adam “bizim adımıza intikam alan adam” adıyla halk içinde anılır. Yine Rahibe Sara’nın anlatımı ile dünyadaki di ğer Ghost Rider’ların da bulundukları toplumun dini, gelenek ve görenekleri

ışığında şekillendikleribelirtilir.BudistbirrahipolanNima’nınmotorsikletliGhost

RiderJohnnyBlazeileaynıgörevdebulunmasımotorsikletkullananlarınça ğda ş

126 Amerika’nınyenibirdinigibialgılanmasınanedenolur.Gezginbirmisyonergibi,

Johnny Blaze de Amerika topraklarında adaleti yayar. Benzer şekilde tanıtılan bir ba şka Ghost Rider ise Tokyo’dadır. Gerçek ismi Yoshio Kannabe olan bu

GhostRiderkendisinia şağıdakigibitanıtır:

Benim gücüm Jizo Bosatsu ve cehennemin on kralından;ölümda ğındanvelanetliinsanlarınderilerinin kemiklerinden ayrıldı ğı kan havuzundan gelir. Bakemono Canavar Ruhları’nın en çok korkulan varlı ğıyım. Dünyaya ait olmayan bin Oni gücündeki öfkeyi barındıran Ölümün Lordu Bosozoku’nun yüzba şısı Yokai-Raida adlı AlevliSürücü Ruh’um. Ben cehenneminavatarıGaijin’im.(Aaron“LastStandofthe SpiritsofVengeancePart3”6) Seride gösterilen di ğer Ghost Rider’lar ise sırasıyla Arabistan’dan

Molek, Çin’den Bai Gu Jin, Kongo’dan Marinette Bwa Chech ve Baron

Skullfire’dır.BahsigeçentümGhostRider’larRahibeSara’nınanlattı ğıgibifarklı dinlerin, kültürlerin temsilcileridirler. Hikayedeki kültür ve dinin çok boyutlulu ğu bir yandan Amerika’nın kültür ve din çe şitlili ği olan bir ülke olmasına göndermede bulunurken aynı zamanda hikayede birden fazla kahramanın bulunmasına imkan vererek geleneksel hikayedeki “tek kahraman” algısını sorgular.MolekadlıArapGhostRiderSaraileyaptı ğıkonu şmasırasında6000 yıllık bir geçmi şi olan Ghost Rider’ın dininin, inanı şının, kültürünün farklı olmasınınbirönemiolmadı ğınıçünkühepsininbirtekkayna ğa,Tanrı’yahizmet etti ğinisöyleyerekbirle ştiricibirtutumizler.BunagöreGhostRiderhikayeleritek birhikayeyiolu şturanparçalarbütünü,birefsaneninbölümleridir.

127 Axel Alonso’nun editörlü ğünü yaptı ğı Vicious Cycle serisinde anlatım

üçüncütekilki şiilesa ğlanarakokuyucuizleyicikonumundabırakılsadaJohnny

Blaze ile Ghost Rider’ın bir insanın iki ayrı ki şili ği gibi aralarında geçen diyaloglarınkullanımıileokuyucuJohnnyBlazeileGhostRider’ınya şadı ğıki şilik

çatı şmasına dahil edilir (Way “The Legend of Sleepy Hollow, Illinois Part 1”).

Söz konusu kar şılıklı konu şma karakterin arafta sıkı şıp kalmasını yansıtan bir

öğedir.Buçatı şmadü şüncebalonlarınınrenkleriiledeifadeedilir.GhostRider’a ait dü şünce balonları siyah arka plan ile verilirken Johnny Blaze’in balonları beyazdır(Way“ApocalypseSoonPart1”15).Siyahvebeyazınkar şıtkullanımı

Carter Slade ile ilgili bölümde tartı şıldı ğı gibi iyi ile kötünün çatı şması olarak nitelendirilebilir.

Vicious Cycle serisinde kullanılan mit ö ğeleri farklı boyutlara hizmet eder. Bu boyutlardan ilki serinin şehir efsaneleri ve popüler inanı şlara yapılan göndermelerdir; örne ğin, Johnny Blaze’in Caretaker’ın evinin mahzeninden aşağıya do ğru açılan kapıdan girerek Tibet’ten çıkması çocukların inandı ğı

Amerika’nınderininedo ğruinildi ğindeöbüruçtando ğuAsya’yavarılmasıileilgili olanpopülermityenidenkullanılır.

Mit kullanımının ikinci boyutu, Washington Irving’in “The Legend of

Sleepy Hollow” kısa hikayesine yapılan atıflardır. Ezeli dü şmanı Şeytan’ın parçalarıolanavatarlarileverdi ğisava ştaJohnnyBlazetümAmerika’yayayılan avatarları tek tek avlarken Amerika’nın Oklahoma, Tennessee, New York,

128 Missouri, Teksas gibi çe şitli eyaletlerini ziyaret eder. Bunlar arasında Illinois’in

Sleepy Hollow kasabası da vardır. Washington Irving’in hikayesinin geçti ği

SleepyHollowileaynıolmasada,hikayeniniçeri ğindekibenzerliklersözkonusu tespitido ğrular.HeadlessHorsemanadıylaanılanba şsızsüvari,geceleriinsan avına çıkan bir hayalet olarak anlatılır. Vicious Cycle serisinin sekizinci sayısında ba şlayan mini-seri, geceleri avlanan insanüstü bir varlı ğı i şaret eder

(Way “The Legend of Sleepy Hollow Illinois Part 1”). Ichabod Crane’in kovalanmasının ardından kilise civarında bulunan balkaba ğı Vicious Cycle serisinde Jack O’Lantern adlı avatarın alevli, koptu ğunda yeniden olu şan ba şı olarakresmedilir.ViciousCycleserisindecinayetlerebir şüpheliaranırkenGhost

Rider’ın alevli kurukafası ile Jack O’Lantern’in alevli balkaba ğı kafasının polislerce karı ştırılması ise akla Brom Bones’un Ichabod Crane’e oynadı ğı oyunugetirir.Sözkonusubenzerlik“TheLegendOfSleepyHollow”hikayesinde

Brom Bones ile Headless Horseman’in aynı ki şi oldu ğu şüphesinin yeniden yorumlanması olarak de ğerlendirilebilir. Çizgi romanların mitleri ve eski hikayeleri yeniden yorumlayan bir medya türü oldu ğu dü şünüldü ğünde New

York’dabulunanSleepyHollow’unde ğilde İllinois’dekikasabanınisminialması kopyalanmı ş, ve çarpıtılarak yeniden kullanılan hikaye olgusunu destekleyen niteliktedir.

İncilde geçen hikayelere sıkça atıfta bulunan Vicious Cycle serisi bu hikayeleri bir yandan Ghost Rider’ın hikayelerine ba ğlar, bir yandan ise bazı hikayeleriele ştirir.GhostRider’ayardımedenikimele ğinbakirebirkızıhamile 129 bırakarak kendilerini do ğurtmalarını sa ğlamaları incilde İsa peygamberin

MeryemAna’dando ğuşunuça ğda şbirversiyoniletekrarlar(Way“Revelations” sayı1-3).Hikayeninyansıtılı şı“mucize”olarakpekçokkesimcede ğerlendirilen birhikayeninsırlarınıif şaedenveaçıklayanniteliktedir.Bubiryandaneneski mitlerden biriolan İncil’inyinelenerek peki ştirilmesigibigörünse debir yandan bumitiyıkan,sihirbazınelçabuklu ğunuseyirciyeif şaedenbiranlatımdır.

İncildeki Babil, Sodom ve Gomore, Büyük Tufan hikayelerinden yola

çıkarak ba şlayan anlatım daha sonra Amerika’nın tarihi üzerinden anlatılmaya devamedilir.Vikinglerekar şıkızılderililerikoruyanların,Püriten halktacadı avı düzenleyenleri ve büyücülük yapanları cezalandıranların, Amerikan İç Sava şı sırasında ailelerin intikamını alanların, Birinci Dünya Sava şı’nda Almanya’ya kar şı mücadele verenlerin, İkinci Dünya Sava şında ise Kuzey Afrika ve

Rhineland’desava şanlarınaralarındaGhostRider’larbulundu ğuanlatılır(Aaron

“Trials and Tribulations Part 1”). Tarihte mihenk ta şları, olayların seyrini de ğiştiren ki şiler olarak Ghost Rider’lar, dünyayı günümüzdeki haline getiren vazgeçilmez ki şiler olarak yansıtılırlar. Rahibe Sara’nın anlattı ğı hikayeler

Amerikan tarihinin pek çok ö ğesini peki ştirerek Ghost Rider karakterini gerçeklereili ştirirken,biryandandatarihikurguyayakınla ştırır. İncilhikayelerinin ardından Amerikan tarihine yapılan atıflar Amerika’nın Püriten inancındaki

“vaadedilmi ştopraklar”fikriniyinelerkenöteyandanAmerikantarihinimitleştirir.

130 5.2.4 GhostRider Heaven’sonFire (2009-2010)

ViciousCycleserisinitakipedensayılarolan Heaven’sonFire serisiana hikayeninsonlandı ğıaltısayıyıiçerir.GelecektengelenikiGhostRider’ınziyaret etti ği Rahibe Sara, Zadkiel’e kar şı umudun hala bitmedi ğini Vicious Cycle serisinin son bölümünde ö ğrenir ve Johnny Blaze ve Danny Ketch ile yeniden

örgütlenerek cennetteki sava şa katılmaları için onlara ümit verir. Cenneti

Zadkiel’ınelindenkurtarmakiçinJohnnyBlazeveDannyKetchcennetegiderek

Zadkiel’e kar şı sava şmalıdırlar. Serinin birinci sayısında satanistler, Antichrist’ı enkötüruhlarasahipfahi şeler,cinselsuçlular,serikatiller,psikopatlar,insaneti yiyenler ve CEO’ların üremesinin sonucu do ğan bir çocuk yaratırlar (Aaron

“Save the Antichrist, Save the World”). Zadkiel’ın cennete ve dolayısıyla tüm evrene hakim olabilmesi için Antichrist’ın ölmesi ve daimi dengenin bozulması gerekir. Bu u ğurda, Marvel Evreni’nden bir ba şka kar şıkahraman olan ve

Şeytan’ın o ğlu oldu ğu halde kötü ruhuna engel olmaya çalı şan Daimon

Hellstormvekötülerekar şısava şangizliteröristJaineCutterilei şbirli ğiyaparlar.

Dünyadakiiyiilekötüdengesininkorunabilmesivekıyametgünününgelebilmesi için satanistlerin yarattı ğı Antichrist adlı saf kötülü ğün temsilcisini koruma görevini edinirler. Serinin son sayısında Cennet bir sava ş alanıdır, dirlik ve düzenolmasıgerekenyerbirkaosadönü şür.Antichristönderli ğinde Şeytan’ın askerleridecennetehakimolmakisteyince,cennetteCarterSladededahiltarih boyunca varolan tüm Ghost Rider’lar biraraya gelerek Zadkiel ve onun kötü

131 meleklerine kar şı sava şır ve dengeyi yeniden kurarlar (Aaron “If You Can’t

LowerHeaven,RaiseHell”14).

GhostRiderherAmerikalıkar şıkahramangibisembolikolarakAmerikan toplumundado ğu-batı,iyi-kötü,geleneksel-yenilikçigibikar şıtlıklarıtemsileder.

Sava şta dengeleyici bir unsur olması da bu sebepledir. Mükemmellikten uzak olmasıilegerçekçiveheransava şmayahazırhaliiletipikbiröncüsava şçıdır.

Heaven’s On Fire serisinde ön plana çıkan ö ğe, iyi ile kötünün sava şında, iyi ile kötünün birarada dengeyi kurmaya çalışmasıdır. Buna göre, iyilercennette,kötülercehennemdeolmalıdır;Tanrıcennetinhakimi, Şeytanise cehennemde hükümdar olmalıdır. Söz konusu dengenin bozulması, öngörülen kıyametgünü,geçmi ştevarolanpeygamberlerindünyayakatkısı, İsa’nındönü şü gibiinsano ğlununvarlı ğındaönemliyeresahipolaylarıngerçekle şmesineengel olması anlamına gelir. İyi ile kötü arasındaki kar şıla ştırma Heaven’s On Fire serisinde sıkça kullanılan bir semboldür. Cehenneme açılan kapı, ellerinin yerinde zebaniler olan Great Master Pandemonium’un göbe ğidir ve Cennete açılankapırahibeve“Caretaker”Sara’nınkarnındandır(Aaron“AreYouThere,

Devil? It’s Me, Danny” 6; “Sole Reigning Holds the Tyranny of Heaven” 11).

Antichristkarakterikıyametgününügetirecekolanki şisafkötülü ğüntemsiliiken

RahibeSarasaflı ğın,iyili ğintemsilidir.

Cennetin yeniden Tanrı’nın hakimiyetinde olabilmesi, iyi ile kötünün dengesinin kurulabilmesi için Antichrist’ı koruma görevi Ghost Rider’lar Danny

132 Ketch ve Johnny Blaze ile Daimon ve Jaine’e dü şer (Aaron “Are You There,

Devil?It’sMe,Danny”20). İyiilekötününçakı ştı ğınoktaolmalarısebebiylesöz konusu dört kar şıkahraman bahsi geçen dengeyi kurabilecek ideal ki şilerdir;

çünküonlarkendikimliklerindeiyiilekötününharmanlandı ğıbireylerdir.

GhostRiderkarde şlerDanny KetchveJohnnyBlaze’indü şünceleriiki ayrırenkteanlatıcıkutularıilesa ğlanır.Sözkonusukutularileikikahramanında zihnindengeçenlerokuyucuyasunulur.

Heaven’sonFire serisindegenelolarakAmerikaileilgilimitlerkullanılır.

Johnny Blaze ve Rahibe Sara, Antichrist’ı bulmaya çalı ştıkları sırada onu “en günahkar” şehirlerde ararlar. Gittikleri şehirler popüler kültürde önemi olan yerlerdir.“Günahlar Şehri”LasVegas’a,oyuncularınvefilmsetlerininbulundu ğu yapayşehirHollywood’avesiyasetinmerkeziWashington’agidenJohnnyBlaze ve Sara, onu en son New York şehrinde bir Wall Street i ş merkezi içinde bulurlar. Söz konusu dört şehir popüler kültürde ikiyüzlülerin, günahkarların bulundu ğu şehirler olarak bilinirler. Çizgi romanda yer alan şehirlerle ilgili söz konusumit,yenidenkullanılarakmitolumlanırve şehirlerebuisimleryaftalanır.

Ghost Rider ruhunun ölümsüzlü ğü Heaven’s on Fire serisinde bir kez dahavurgulanır. ViciousCycle serisindenesildennesileaktarılanbirgörevgibi betimlenen Ghost Rider ruhu ile ilgili cennetin kapısında bekleyen ba ş rahibe

ölümsüzruhaa şağıdakigibide ğinir:

133 Bedeniniz yaralanıp çürüyebilir ve bu dünya ile tamamen ili şiği kesilebilir, ancak hiçbir zaman unutmayın, Ghost Rider asla ölmeyecek! (Aaron “Sole ReigningHoldstheTyrannyofHeaven”20) Ghost Rider ruhunun ölümsüzlü ğü, devinen bir ruh oldu ğu önceki incelemelerdedealtıçizilenbirö ğedir.Birruhundevamlılı ğı,idealkahramanıve içindebulundu ğumitiölümsüzle ştirir.

Heaven’s on Fire serisinde şehir mitlerinin yanı sıra İncil’in Zadkiel tarafından de ğiştirilmek istenmesi detayı da göze çarpar. Zadkiel’in cennet

üzerindeki hakimiyeti tüm evreni etkileyecek bir durum olarak açıklanır; amacı

İncil’i, gelece ği ve tüm toplumun hayatını de ğiştirmeye yöneliktir (Aaron “Save theAntichrist,SavetheWorld”).Zadkiel’in İncil’ide ğiştirmesi,toplumundininden ve dolayısıyla kültüründen uzakla şması anlamına gelmektedir. Toplumun kültürünü kökünden de ğiştirmek, toplumun kimli ğini de de ğiştirecektir.

Kültüründen, kimli ğinden ayrılan toplum da ğılır. Tıpkı bir ülkenin istilaya uğrayarakdilinin,dininin,geleneklerininzorlade ğiştirilmesigibi,toplum,ülkeile ilgiliaidiyetalgısınıyitirir.

5.2.5 De ğerlendirme

McCloud resim ile yazının birarada yer aldı ğı karikatürün amacının

“okuyucuya estetik bir tepki uyandırmak ve/veya bilgi aktarmak” oldu ğunu belirtmektedir (McCloud). “Tall-tale” da, tıpkı karikatür gibi okuyucunun/dinleyicinin tepkisine ihtiyaç duyan ve katılımını gerektiren bir türdür. Wonham sözlü anlatılan “tall-tale”da hikayenin ki şisel yorumlardansa 134 aynıkültürdenolandinleyicitoplulu ğununortaktepkilerineba ğlıolarakba şarıya ula ştı ğını belirtir. Yazılı “tall-tale”ın ilk örneklerinde en büyük sorun anlatıcının okuyucunun deneyiminde yer alamamasıdır (Wonham 25-27). Çizgi romanlar, yazılı“tall-tale”daanlatıcınınokuyucununtepkisinigörememesisorununugörsel

öğelerilekapatmayıamaçlar.Karikatürün(veçizgiromanın)kullandı ğıimajlar, gerekti ğinde karakter temsili, gerekti ğinde ortamın betimlemesi olarak okuyucuya yazıdan daha standart bir biçimde ula şabilmekte ve hikayeye dahil olmasını sa ğlamaktadır. Çizgi romanda kullanılan çerçeveler (ya da kareler), yazılı“tall-tale”ınçerçeveanlatıcısıylaaynıgörevdedir.AncakGaryFriedrich,bu anlatımıgeli ştirerekçerçeveanlatıcıyıyerigeldi ğindehikayeyedahiletmi şveya

Johnny Blaze’in ilk tanıtıldı ğı sayılarda ikinci tekil ki şi anlatımıyla okuyucunun karakterlekendiniözde şle ştirmesinisa ğlamı ştır.

McCloud karikatürde renk kullanımının anlamın altını çizen, belirginle ştiren bir ö ğe oldu ğunu belirtmektedir. Buna göre kullanılan renkler kahramanın benli ğini anlatan ve duygularını yansıtan birer sembol halini alır.

(McCloud 186-189). Nihal Bengisu Karaca “Süper Kahramanların Gardırobu” yazısında kahramanın kostüm giymesinin ikinci kimliğinin varlı ğını belli etme ihtiyacınaba ğlar:

Gündelikhayatlarındasıradanbirinsangibidavranmak zorunda olan bu karakterler acil durumlarda vazife ba şına geçen ikinci yarılarını kimliklendirmek isterler; gerçek ismi bilinmeyecek, yüzü mümkün oldu ğu kadar görünmeyecek olan kahramanın varlı ğını ta şıyacak bir “gösteren”e ihtiyaç vardır, gıcırtılı, bıcırtılı, lateks bir

135 gösteren olsa bile... (Karaca “Süper Kahramanların Gardırobu”) Nihal Bengisu Karaca’nın bu yorumu kostüm giyerek Ghost Rider’a dönü şen Carter Slade, Johnny Blaze gibi karakterleri tanımlamaktadır. Gizli kimli ğin gizli kalabilmesi, hem de gündelik kimlikten ayrılmak için kahramanlar kostümlü olarak resmedilirler. Ancak kahramanın kostümü sadece kimli ğini gizledi ği bir araç de ğil, aynı zamanda McCloud’un da belirtti ği gibi onun iki kimli ğininzıtlıklarının,karakteryapılarınıbirbirindenayırmakvealtınıçizmekiçin de kullanılmaktadır. İki Ghost Rider arasındaki de ğişim de kostüm renkleriyle betimlenmektedir. Carter Slade’in giydi ği beyaz Ghost Rider kostümü, eski

GhostRider’ınsembolikolarakiyiyleili şkilendirilmesinenedenolurken,Johnny

Blaze’in siyah deri kostümü onun karanlık güçlerle ba şlayan hikayesini temsil etmektedir.

Ersan tezinde Helen Cioux’tan yaptı ğı bir alıntı ile postmodernistlere göre kar şıkahramanın çözülmesi, anla şılması ve okunması gereken, yoruma açıkbirkarakteroldu ğunubelirtir.Ciouxbirkarakterinfarklıkimliklere,isteklere sahipolabilece ğinivebudavranı şlarınınkimliklerinegörefarklılıkgösterece ğinin altınıçizmektedir(Ersan61).

Tezin be şinci bölümünde incelenen iki ayrı Ghost Rider ana karakteri

Carter Slade ve Johnny Blaze süper güçleri olan bir karakterin kahraman ve kar şıkahraman olarak iki farklı noktasını temsil ederler. Carter Slade yalnız, fedakar,kanununyanındatavrıileklasiköncü“tall-tale”kahramanınınörne ğidir.

136 Aynı zamanda hikayesinin kasabadan kasabaya anlatılması onu bir “tall-tale” kahramanı, hatta toplumun bir efsanesi haline getirir. Ancak sevdi ği kadın

NatalieBrooks’unyaralanmasınavesakatkalmasınanedenoldu ğunda,Carter

Slade’in karakter özelliklerinde bir de ğişim gözlenmeye ba şlanır. Carter Slade kendini bu konuda suçlamaya, ve intikam iste ği dü şüncelerine hakim olmaya ba şlar. Carter Slade’in intikam duygusuyla hareket etmeye ba şlaması Ghost

Rider’ınkar şıkahramanadönü şmeyeba şladı ğınıngöstergesidir.JohnnyBlaze’in

Ghost Rider oldu ğu sayılar incelendi ğinde, sözkonusu de ğişimin tamamlandı ğı görülür. Geleneksel at üstündeki öncünün yeni bir yorumu olarak motorsikletli

“ça ğda ş kovboy,” adaletin ve intikamın temsilcisi oldu ğunu sıklıkla hatırlatır.

Karanlık güçler ile ili şkilendirilen ve Şeytan’ın emrinde olarak yansıtılan yeni

GhostRideriyiniyetlehareketederekkendinikurtarmayaçalı şırveba şınıderde sokacak hareketlerden kaçınır. Johnny Blaze’in aslında Cennetin hizmetkarı oldu ğunu ö ğrenmesi ile günah i şleyenleri cezalandırması onu ilahi adaletin temsilcisi haline getirir ancak Johnny Blaze kurunun yanında ya şın da yandı ğı bu durumdan da ho şnut de ğildir. Cennetin “kiralık katili” oldu ğunu dü şünen

Blaze,iyiilekötününarasında,herzamanaraftabulunanbirkar şıkahramandır.

Çizgi roman tarihi açıklanırken anlatım yöntemlerinin ve kahramanın zamanla de ğişti ği gözlemlenir. Gökhan Ersan “The Hero vs. Antihero: Spatial

Form and the Graphic Novel” adlı tezinde çizgiromanda kahramandan kar şıkahramana geçi şinde hem yazarın hem de çizerin anlatım stratejilerinin etkili oldu ğundan bahseder (Ersan 17-18). Hiçbir olumsuz ö ğe barındırmayan 137 “süperkahraman” kısa hikayelerde ve “tall-tale”da kar şıla şılan klasik kahraman ileaynıözellikleresahiptir. FantasticFour ileba şlayaneksikleri,hatalarıbulunan ana karakterlerin kullanılması çizgi romanlarda ilk kar şıkahraman temsillerini olu şturmaktadır.Buyenikar şıkahramanlarJohnnyBlaze’indünyadaiyiilekötü arasındaki düzenin sa ğlayıcısı olmasıyla toplumda birer kahraman olurlar.

Kar şıkahramanınkahramanadönü şmesi,klasiktoplumunde ğilça ğda ş,de ğişen de ğerlere sahip toplumun yeni kahraman anlayı şının temsilcisi olması ile mümkünolur.Bu,gelenekseltoplumdakahraman olarak görülenki şilerindeo dönemin kar şıkahramanları olmu ş olabilece ği görü şünü bir alt metin olarak sunar.

138

6 SONUÇ

Eğerbirondokuzuncuyüzyılromanti ği yirminciyüzyılınkahramanıolabiliyorsa, henüzadıkonmamı şbiryirminciyüzyılromanti ği önümüzdekiyüzyılınkahramanıolamazmı? (Himmelfarb11) Dinleyicinin hikayeye inanmasını gerektiren ve toplumu tek bir kimlik altında birle ştirme amacı güden “tall-tale” hikaye türü Amerikan kültürünün

şekillenmesindeönemlibiryeresahiptir.

İkinci bölümde Vladimir Propp’un Masalın Biçimbilimi çalı şmasında kullandı ğı i şlevler ı şığında olu şturulan yazılı “tall-tale” hikaye iskeletinin, incelenen eserlerin hikayeyapısıileuyumsa ğladı ğıtespitedilmi ştir.“Tall-tale” türününgelenekselbirAmerikanhikayesiolmasısebebiyle,inceleneneserlerin

“tall-tale” hikaye yapısını kullanarak bu gelene ği devam ettirdikleri sonucuna varılmı ştır.

Toplum, Sidney Hook’a göre kriz dönemlerinde güçlü ya da bilge bir liderin onlara do ğru yolu göstermek için ortaya çıkmasını umar (Hook 4).

Michael P. Sullivan ve Anre Venter, yürüttükleri psikoloji ölçe ğinin giri şinde 11

EylülsaldırısınınardındanAmerikankültüründekahramanlaraduyulanihtiyacın arttı ğından bahsetmektedirler. Yaptıkları ara ştırmanın sonuçlarında deneklerin

“kahraman” olarak nitelendirdikleri kimselerin en çok ba ğ kurabildikleri,

139 içselle ştirebildikleri, benzer korkuları ya da özellikleri ta şıyan ki şiler oldukları tespit edilmi ştir (Sullivan ve Venter “The HeroWithin: Inclusion of Heroes into the Self”). Roland Barthes, “Photography and the Electoral Appeal” incelemesindefigüriletoplumarasındakibenzerli ğintoplumdasahiplenmehissi yarattı ğını ve ya şam stili ile hem bir ürün, hem bir örnek hem de bir yem oldu ğunubelirtir(Barthes91).

Rushing ve Frentz ilk Amerikan kahramanının öncü oldu ğundan ve

Amerikan ruhunun geli şimini temsil etti ğinden bahsederler (Rushing ve Frentz

43-44).Amerikanöncüsününkurgusalbirkarakterolarakyeraldı ğıgeleneksel

“tall-tale”anlatımıFrederickJacksonTurner’ın“TheSignificanceofTheFrontier inAmericanHistory”tezindebetimlenenöncükarakteriba ğlamındaelealınarak tezde incelenen eserler için bir “ideal öncü kahraman” arketipi olu şturmu ştur.

Kısa hikaye ve çizgi romanlarda yer alan karakterlerin geleneksel “tall-tale” türündeki arketipten farklı oldukları tespit edilmiştir. Washington Irving kahramanılarınıgülünç, pasif, kahraman olamayacak özelliklere sahip, sıradan ki şiler gibi yapılandırır, Mark Twain ise benzer şekilde kahramanlarını saf, kandırılmayamüsait,yadayaptı ğıkötülüklerincezasınıbulmayanki şilerolarak betimlemi ştir.

Farklı yazarlar tarafından yazılan Ghost Rider çizgi romanlarında ise kahraman daha belirgin bir de ğişim sergilemektedir. Carter Slade geleneksel

“tall-tale”ın ideal kahramanı ile benzerlikler gösterirken daha sonraki yıllarda

140 yerini alan Johnny Blaze karakteri bir kar şıkahramana daha yakın özellikler ta şımaktadır. Barthes “Operation Margarine” yazısında iyi ile kötü özelliklerin birarada kullanılarak kötü özelliklerin gözardı edilmesinin sa ğlandı ğını ve sunulan ö ğenin iyi ile ili şkilendirildi ğini belirtir (Barthes 41-42). Roach ve

Mısıro ğlu’nun tanımladı ğı “ça ğda ş” kar şıkahraman, Barthes’in yazısında yer alan bu özelli ği olumlar niteliktedir. Kar şıkahraman tanımı onlara göre sonuca ula şmayöntemleritabulariçeren,ancaksava ştı ğıyüceülküsebebiyletoplumun

övgüyle kar şıladı ğı karakterdir (Roach ve Mısıro ğlu 26). Tezde yer alan kar şıkahraman tanımı ı şığında Johnny Blaze’in, be şinci bölümde yapılan incelemeler ile bir kar şıkahraman oldu ğu sonucuna varılmaktadır. Turner’ın eserinde tanımladı ğı do ğu-batı kar şıtlı ğıyla ba şlayan ve günümüz Amerikan toplumunda görülen iyi-kötü, do ğru-yanlı ş, gibi kavram çatı şmaları kar şıkahramanın ki şili ğinde ve içinde bulundu ğu çeli şkili durumlarda da görülmektedir. Sidney Hook toplumsal de ğerlerin iyi ile kötü arasındaki tartı şmadan çıkarak günümüzde iyi ile iyi, do ğru ile do ğru, do ğru ile iyinin

çatı şmasıhalinegeldi ğinibelirtmektedir(Hook7-8).SidneyHook’unbelirtti ğibu tartı şmatoplumdakiöznelde ğerlerinbirçatı şmasıdır.Birkar şıkahramanolarak

Carter Slade’in hapishaneden bir adamı kaçırması ve onun yardımıyla asıl suçluyu bulması kar şıkahramanın çeli şkili durumuna ve Hook’un de ğindi ği de ğerlertartı şmasınaörnekte şkiletmektedir.Kar şıkahramanınhikayelerinba ş ki şisi olarak yer alması, toplumun yeni kahramanlarının kar şıkahramanlar olabilece ği sonucunu do ğurmaktadır. Geleneksel toplumun klasik kahramanı

141 kar şıkahramanıniyiniyetliözündeya şamınısürdürmekteancakdavranı şlarıile yeni bir görünüm kazanmaktadır. Kar şıkahramanın giderek yaygınla şması, klasik öncü mitinin de ğişerek günümüze uyum sa ğlamaya çalı ştı ğının göstergesidir.

İnceleneneserlerdeanlatıcıö ğesininhikayeninvekahramantemsilinin okuyucuya sunulmasında aktif bir rol aldı ğı gözlenmi ştir. Roger Abrahams’a göre, bir sanat eserinin ba şarılı olabilmesi için sadece izleyicisi ile ileti şim kurması de ğil, aynı zamanda katılımını desteklemesi gerekmektedir. Hem ileti şim hem de katılım izleyiciler arasında bulunan bireylerin içindeki derin kültürelmatristenyararlanmameselesidir.Performansınardındayatanbasitbir fikirdir; senkronize izleyici tepkisine izin verecek ölçüde ritmler ve beklentiler olu şturmak (Brown 31). “Senkronize tepkileri” ölçülemese de, tezde incelenen hikayelerdebulunananlatıcılarokuyucuyuhikayeyedahiletmeniyetindedirler.

Mark Twain hikayelerinde “tall-tale”ın çerçeve anlatıcısını hikayeyi bölmeyen bir yöntem izleyerek kullanmı ş ve hikayenin bir bütün olarak okuyucuyaaktarılmasınısa ğlayarakokuyucudadahaetkinizlerbırakmı ştır.

WashingtonIrvingdehikayelerindeDiedrichKnickerbockeradlıçerçeve anlatıcıyı kullanarak tıpkı Twain gibi hikayenin aktarılarak devamlılı ğını sa ğlamı ştır. Buna ek olarak Irving, hikayede inandırıcılı ğı sa ğlayan bir ö ğe olarak co ğrafi özelliklerin hikayede kullanılmasının gereklili ğinin altını

çizmektedir.

142 Irving ve Twain hikayelerinde anlatıcının okuyucunun hikaye ile bütünle şmesini sa ğlayan görevi, çizgi romanlarda da mevcuttur. Görsel ve yazınsal türün birle şimi olan çizgi roman okuyucunun iki ayrı duyusuna hitap etmesi sebebiyle daha etkili bir biçimdir. Bir betimlemeyle anlatılan bir ortam,

çizgi romanda çizimlerle verildi ğinden okuyucudan “tall-tale”da beklenen

“senkronize” tepkilere ula şmak mümkün olur. “Tall-tale” anlatıcısının verdi ği zıtlıklar sadece çizgi roman karelerinde verilen anlatımla de ğil, çizim ile de desteklenir.MarvelSpotlightserisindeoldu ğugibi,anlatıcıikincitekilki şiyada

üçüncü tekil ki şi anlatımını seçerek okuyucuyu hikayeye dahil edip etmemeyi seçebilmektedir.Karakteringörüntüsüilekar şıla şanokuyucukendinikarakterin yerine koyarak anlatımın bir parçası haline gelebilmektedir. McCloud’a göre insanlarınkendilerinitoplumdantecritettikleribirdünyadaifadegüçlü ğüçeken toplumiçinkarikatüretkilibiriletişimalanıdır(McCloud194-195).

Rushing ve Frentz, bir mit yaratıcısının kültürün her alanına etki edebilece ğini belirtirler. Kitaplarda, sanatta, müzikte, dansta, televizyon programlarında,nutuklarda,hikayelerde,toplumunkendinide ğerlendiripyeniden

şekillendirdi ği her alanda mitlerin izine rastlanmaktadır ve bu kültürel eserlerin tamamımitlerinanlatıldı ğı“metinler”olmapotansiyelinita şımaktadırlar(Rushing veFrentz5).Tezdeyapılanincelemelerinardındantezdeadıgeçenkısahikaye ve çizgi roman örneklerinin “tall-tale” ö ğelerini barındıran ça ğda ş birer mit olduklarısonucunavarılmaktadır.

143 İncelenen hikayelerde ve Ghost Rider çizgiromanlarındagerek dinsel, gerek tarihsel ö ğelerin hikayelerde yeniden kullanılmasıyla Barthes’ın belirtti ği

ça ğda şmityaratımıgerçekle şmektedir.Ortayaçıkanbirdi ğersonuçisesadece hikayeninde ğil,birmitinyaratılmasıiçinkahramanınınveanlatıcısınındaolması gerekti ğidir. Diedrich Knickerbocker’ın“ölümsüzlük” arayı şı Irving’in birbirleriyle ili şkilihikayelerindesa ğlanır.Irvinghikayeleriarasındaiçerikselbirba ğkurarak bu hikayelerin devam ederek birer mite dönü ştü ğünü göstermektedir. Irving

Ichabod Crane’in hikayesinde hikayeleri anlatan ki şiler olmadıkça hikayelerin devamlılı ğının sa ğlanamayaca ğını belirtir. Barthes’a göre mit, asla ölmek istemeyen bir dildir: “onu ayakta tutan anlamları çarpıtarak a şağılık varlı ğını yapay kullanımlarla erteleyen içlerine yerle şen ve onları konu şan birer cesede dönü ştürenbirdil”(Barthes133).

Barthes mitin mesajın aktarıldı ğı teknik bir iskelet oldu ğunu belirtmektedir (Barthes 109). Tezde incelenen eserlerde eski tarihsel bilgilerin,

İncil metinlerinin ve mitolojik ö ğelerin yeniden kullanılarak ça ğda ş mitlerin olu şturuldu ğu tespit edilmi ştir. Çağda ş mitlerin aktardı ğı mesajın ise toplumun kar şıkahramanlarakahramanolarakgörmeyeba şladı ğısonucunavarılmaktadır.

Çağda ş mit, orijinal mitin özünün takip edilmesini zorla ştıran toplum tarafındaneskimitinyerelle ştirilmesivebenimsenmesiiçinyarattı ğı“yapay”bir mittir (Barthes 135-136). Tezde incelenen eserlerde “tall-tale” ö ğelerinin yeni metinler içinde yer almaları Barthes’in belirtti ği orijinal mitin ça ğda ş mitin

144 göstereni olarak yeni bir gösterge ortaya çıkarmasına örnektir. Brown, “tall- tale”ın topluma yeni bireyler kazandırma imkanı sa ğladı ğından da bahseder.

Topluma yabancı olan birey “tall-tale”ın anlatıldı ğı bir ortamda hikayeyi olumlayarak bir yabancıdan bir tanıdı ğa dönü şür (Brown). “Tall-tale”ın sözkonusu birle ştirici özelli ği gözönünde bulunduruldu ğunda tezde yer alan eserlerde “tall-tale”ın kullanılmı ş olmasının toplumu biraraya getirme amacı güttü ğüsonucunavarılabilir.

Tıpkı Amerikan öncüsünün bir zamanlar ya şadı ğı zorluklarda oldu ğu gibi, yirminci yüzyıl Amerikasının insanları ya şadı ğı sıkıntıları, korkularını yenmek, sorunların kar şısında bir ümit bulmak istedikleri anda geçmi şlerini hatırlatanancakça ğda ştoplumauygunyenikahramanlaraihtiyaçduydular.Bu yenikahramanlargeçmi ştenfarklıolarak“tall-tale”gibimizaha ğırlıklımetinlerde olmasada“tall-tale”dagörülenola ğanüstüdurumlarlakar şıla şanveüstesinden gelenkarakterlerdi.Bupopülerkahraman,öncününbireyselveonurluki şili ğiile

“tall-tale”da görülen ola ğanüstü durumlara yirminci yüzyıl so ğukkanlılı ğıyla yakla şabilen modern bir kahramanı do ğurmu ştur. Bu modern kahraman, toplumdaki bireyler gibi eksiklikleri bulunan, hatalar yapabilen ancak sonunda iyiyevedo ğruyaula şabilençizgiromankar şıkahramanıdır.

145

7 EKLER

7.1KarikatürTürleriveÖ ğeleri

A. Tek Karelik Karikatür (Cartoon): İngilizcede “cartoon” olarak da

tanımlanan, bir karenin içerisine oturtulmu ş yazılı veya yazısız çizim

türü. Genellikle bir mesaj ya da anlatı içeren bu karikatür türünde

anlatıtekbirkareniniçindeanlatılır.Yo ğunanlatımsebebiylegörüntü

veyazıyalınbir şekildekullanılır.Anlatınınyazıyadagörüntüodaklı

verilece ğide ğişkendir(Göksoy“ÇizgiKare,ÇizgiBant,ÇizgiRoman

ÇerçevesindeYazı-İmaj İli şkisi”).

B. Bant Karikatür (Comic Strip): Birden fazla karenin içerisine

oturtulmu şvebirhikayeyibirkaçkareninbiraraya gelmesiyleanlatan

çizim serisi. Bir mesaj veya bir durumu anlatan bant karikatür

karma şık bir hikayeiçermez. Birdenfazla karenin ardı şık kullanıldı ğı

butürilkkaredensonkareyedo ğruokunur(Göksoy“ÇizgiKare,Çizgi

Bant,ÇizgiRomanÇerçevesindeYazı-İmaj İli şkisi”).

C. Çizgi Roman (Comic Book): Bir hikayenin periyodik sayılara

bölünmü ş halde, bant karikatürlerin biraraya gelmesiyle oluşturulan

hali, yakla şık 35 sayfadan olu şan çizim serisi. Anlatı ço ğunlukla bir

hikaye içerir. Hikayeler uzun oldu ğu ve anlatı çok sayıda kareden

olu ştu ğuiçin,tekbirçizgiroman,imajlayazınınkullanımıveili şkileri 146 üzerine çok çe şitli çalı şmalar içerir (Göksoy “Çizgi Kare, Çizgi Bant,

ÇizgiRomanÇerçevesindeYazı-İmaj İli şkisi”).

D. Grafik Roman (Graphic Novel): üstün nitelikli çizgi roman. Bu tür

çalı şmalar nasıl uzunluk ve olay örgüsünün karma şıklı ğıyla roman,

kısa hikayeden ayrılıyorsa baskı biçimleri ve ço ğunlukla uzun,

karma şık hikayeler içermeleriyle, aynı şekilde yaygın, sıradan çizgi

romanlardanayrılırlar.Ayrıca,ço ğuazsayfasayısıylabasılanyaygın

çizgi romanların aksine, ço ğunlukla yapım maaliyeti yüksek kitaplar

halinde basılırlar. Çizgi romandan farkı periyodik olmaması ve

ba şlayıpbitenteksayılıkhikayeleriçermesidir(Bezci“KüçükSerüven

Sözlü ğü2”).

E. Karikatür (Comics): Söz konusu çizim türlerini kapsayan genel

kavram.

F. Çerçeve/Kare/Sahne(Frame/Panel/Scene): Karikatürolu şturulurken

kullanılan, içine yazı ve görüntünün sı ğdırıldı ğıdikdörtgen veya kare

alan(Bezci“KüçükSerüvenSözlü ğü2”).

G. Ta şan Kare (Splash Panel): Yarım sayfa ya da iki sayfaya yayılan

kare. Genellikle bir çizgi romanın ba şında kullanılır (Bezci “Küçük

SerüvenSözlü ğü2”).

147 H. Kare Bo şlu ğu (Gutter): Karelerin arasında kalan bo şlu ğa verilen

isimdir. Zihin birbirinin ardından gelen ba ğımsız sahneleri birbirine

ba ğlayarakanlatılmakistenenhikayeörgüsünüolu şturur.Zihindekibu

olu şuma “birle ştirme” (closure) adı verilir. Karikatür okunurken

okuyucu birle ştirmeyi yaparak hareket ve/veya zaman de ğişimini

algılar. Birle ştirme zihinde birle şik bir bütün, bir gerçeklik olu şturur.

Eğer ikonografi karikatürün dili ise, birle ştirme onun dilbilgisi

kurallarıdır(McCloud63-67).

I. Konu şmaBalonu(SpeechBaloon): Konu şmabalonuismibualanın

birbalonuandırmasındankaynaklanır.Benzer şekildedü şüncebalonu

karakterin dü şüncelerinin verildi ği alandır. Karakter ile ili şki kuran

konu şmayı gösteren kuyruk sebebiyle konu şmanın görüntüsel

temsilidir(Göksoy“ÇizgiKare,ÇizgiBant,ÇizgiRomanÇerçevesinde

Yazı-İmaj İli şkisi”). Kullanılan yazı formatı, harflerin boyutu, rengi

duyguyu, konu şanın tepkisini yansıtması açısından daha tarafsız bir

anlatımı beraberinde getirir. Anlatıcıyı ortadan kaldırmaya yönelik

konu şma balonu, karakterin duygusunu anlatıcı yolundan ziyade

konu şanki şitarafındanyansıtılmasınaolanaksa ğlar.

J. Ses Efekti (Sound Effects): Karede bulunan ki şilerin konu şmaları

ve/veya dü şüncelerindenayrıolaraksesefektleriortamıtasvireden,

hareketler ile ili şkilendirilebilecek seslerin tümünü kapsar. Sesin

148 şiddeti, duygusu, tanımladı ğı durum sadece harflerin biraraya

getirilmesiyle de ğil, tıpkı konu şma balonunun içindeki yazı gibi renk,

boyut ve formatı de ğiştirilerek etkin bir şekilde verilir. Okuyucunun,

hikayenin geçti ği ortamı, etrafta olan sesleri ya da karakterlerin

hareketlerindenkaynaklanandurumlarıaçıklamakamacıylakullanılır.

Buna örnek olarak kara tahtayı tırna ğıyla çizen bir karakterin elinin

yanına yazılmı ş bir “gırç” sesi verilebilir (Göksoy “Çizgi Kare, Çizgi

Bant,ÇizgiRomanÇerçevesindeYazı-İmaj İli şkisi”).

K. HareketÇizgileri(ZipRibbons): Sesefektiileço ğuzamanbirarada

çalı şan “zip ribbons” hareketin yönünü i şaret eden çizgilerdir. Bu

çizgiler karakter elini bir yöne do ğru savurdu ğunda elini sadece

kaldırmadı ğını aynı zamanda yumruk atmak için hareket ettirdi ğini

tanımlamakiçinaçıklayıcıniteliktedir.

149 KAYNAKÇA Aaron, Jason, yazar. “The Former Things Part One: The Second Coming of Daniel Ketch.” Ghost Rider . Çizer Tan Eng Huat. Renklendirme Jose Villarubia.Der.JoeQuesada.NewYork:MarvelPublishing,2008.Basılı Materyal. --“TheFormerThingsPartTwo:RequiemForACaretaker.” GhostRider .Çizer Tan Eng Huat. Renklendirme Jose Villarubia. Der.Joe Quesada. New York:MarvelPublishing,2008.BasılıMateryal. --“GodDon’tLiveonCellBlockDPartOne.” GhostRider .ÇizerTanEngHuat. Renklendirme Jose Villarubia. Der. Joe Quesada. New York: Marvel Publishing,2008.BasılıMateryal. -- “God Don’t Live on Cell Block D Conclusion.” Ghost Rider . Çizer Tan Eng Huat. Renklendirme Jose Villarubia. Der. Joe Quesada. New York: MarvelPublishing,2008.BasılıMateryal. -- “Heaven’s on Fire Part One: Save The Antichrist, Save The World.” Ghost Rider . Çizer Roland Boschi. Renklendirme Dan Brown. Der. Joe Quesada.NewYork:MarvelPublishing,2009.BasılıMateryal. -- “Heaven’s on Fire Part Two: Are You There, Devil? It’s Me, Danny.” Ghost Rider . Çizer Roland Boschi. Renklendirme Dan Brown. Der. Joe Quesada.NewYork:MarvelPublishing,2009.BasılıMateryal. --“Heaven’sonFirePartThree:TheBrothersGhostRider.” GhostRider .Çizer Roland Boschi. Renklendirme Dan Brown. Der. Joe Quesada. New York:MarvelPublishing,2009.BasılıMateryal. -- “Heaven’s on Fire Part Four: Here Comes Hell.” Ghost Rider . ÇizerRoland Boschi.RenklendirmeDanBrown.Der.JoeQuesada.NewYork:Marvel Publishing,2010.BasılıMateryal.

150 -- “Heaven’s on Fire Part Five:Sole ReigningHolds The Tyranny of Heaven.” GhostRider .ÇizerRolandBoschi.RenklendirmeDanBrown.Der.Joe Quesada.NewYork:MarvelPublishing,2010.BasılıMateryal. --“Heaven’sonFireConclusion:IfYouCan’tLowerHeaven,RaiseHell.” Ghost Rider . Çizer Roland Boschi. Renklendirme Dan Brown. Der. Joe Quesada.NewYork:MarvelPublishing,2010.BasılıMateryal. --“Hell-BentandHeaven-BoundPartOne.” GhostRider. ÇizerRolandBoschi. Renklendirme Dan Brown. Der. Joe Quesada. New York: Marvel Publishing,2008.BasılıMateryal. --“Hell-BentandHeaven-BoundPartTwo.” GhostRider. çizerRolandBoschi. Renklendirme Dan Brown. Der. Joe Quesada. New York: Marvel Publishing,2008.BasılıMateryal. --“Hell-BentandHeaven-Bound,PartThree.” GhostRider. çizerRolandBoschi. renklendirme Dan Brown. Der. Joe Quesada. New York: Marvel Publishing,2008.BasılıMateryal. --“Hell-BentandHeaven-Bound,PartFour.” GhostRider. çizerRolandBoschi. Renklendirme Dan Brown. Der. Joe Quesada. New York: Marvel Publishing,2008.BasılıMateryal. --“LastStand ofTheSpiritsofVengeance PartOne.” GhostRider .ÇizerTan EngHuat.RenklendirmeJoseVillarubia.Der.JoeQuesada.NewYork: MarvelPublishing,2008.BasılıMateryal. --“LastStand ofTheSpiritsofVengeance PartTwo.” GhostRider .ÇizerTan EngHuat.RenklendirmeJoseVillarubia.Der.JoeQuesada.NewYork: MarvelPublishing,2009.BasılıMateryal. --“LastStandofTheSpiritsofVengeancePartThree.” GhostRider .ÇizerTan EngHuat.RenklendirmeJoseVillarubia.Der.JoeQuesada.NewYork: MarvelPublishing,2009.BasılıMateryal.

151 --“LastStandofTheSpiritsofVengeancePartFour.” GhostRider .ÇizerTan EngHuat.RenklendirmeJoseVillarubia.Der.JoeQuesada.NewYork: MarvelPublishing,2009.BasılıMateryal. --“LastStand ofTheSpiritsofVengeance PartFive.” GhostRider .ÇizerTan EngHuat.RenklendirmeJoseVillarubia.Der.JoeQuesada.NewYork: MarvelPublishing,2009.BasılıMateryal. --“TrialsandTribulationsPart1:OnceWereGhostRiders.” GhostRider .Çizer Tony Moore. Renklendirme Dave McCraig. Der. Joe Quesada. New York:MarvelPublishing,2009.BasılıMateryal. --“TrialsandTribulationsPart2:OnTheRoadAgain.” GhostRider .ÇizerTony Moore. Renklendirme Dave McCraig. Der. Joe Quesada. New York: MarvelPublishing,2009.BasılıMateryal. -- “Trials and Tribulations Part 3: Of Flesh and Fire.” GhostRider . Çizer Tony Moore. Renklendirme Dave McCraig. Der. Joe Quesada. New York: MarvelPublishing,2009.BasılıMateryal. Barthes,Roland. Mythologies .London:VintageBooks,2000.BasılıMateryal. Benét,Rosemary Carr.“JohnnyAppleseed.” PrenticeHallLiterature:Timeless Voices,TimelessThemesSilverLevel içinde. NewJersey:Prentice-Hall Inc,2000.BasılıMateryal. Crockett, Davy. “Davy Crockett’s Dream.” Prentice Hall Literature: Timeless Voices, Timeless Themes Silver Level. New Jersey: Prentice-Hall Inc, 2000.BasılıMateryal. Felton,HaroldW.“PecosBill:TheCyclone.” PrenticeHallLiterature:Timeless Voices, Timeless Themes Silver Level. New Jersey: Prentice-Hall Inc, 2000.BasılıMateryal. Fleisher, Michael, yazar. “Manitou’s Anger…Tarantula’s Sting!” Ghost Rider. Çizer Don Perlin. Renklendirme Robbie Carosella. Der. Jim Shooter. NewYork:MarvelComicsGroup,1980.BasılıMateryal.

152 Friedrich,Gary,yazar.“...AndMenShallCallHimSting-Ray!” TheGhostRider . Çizer Dick Ayers. Der. Stan Lee. New York: Eastern Color Printing, 1967.BasılıMateryal. --“Behold,AFlamingStar.” TheGhostRider .ÇizerDickAyers.Der.StanLee. NewYork:EasternColorPrinting,1967.BasılıMateryal. --“TheBrideofTheSerpentGod.” MarvelSpotlight .ÇizerTomSutton.Der.Roy Thomas. New York: Magazine Management Co. Inc. Marvel Comics Group,1973.BasılıMateryal. --“CircusofFear.” TheGhostRider .ÇizerDickAyers.Der.StanLee.NewYork: EasternColorPrinting,1967.BasılıMateryal. --“’Death’CryTheAngelsFromHell!” MarvelSpotlight .ÇizerMikePloog.Der. Roy Thomas. New York: Magazine Management Co. Inc. Marvel ComicsGroup,1972.BasılıMateryal. -- “Into The Jaws of Death.” Marvel Spotlight . Çizer Tom Sutton. Der. Roy Thomas. New York: Magazine Management Co. Inc. Marvel Comics Group,1973.BasılıMateryal. --“ALegendisBorn!” MarvelSpotlight .ÇizerMikePloog.Der.StanLee.New York: Magazine Management Co. Inc. Marvel Comics Group, 1972. BasılıMateryal. --“TheMacabreMenaceofTheTarantula!” TheGhostRider .ÇizerDickAyers. Der.StanLee.NewYork:EasternColorPrinting,1967.BasılıMateryal. --“TheMacabreMysteryofMassacreMountain.” TheGhostRider .ÇizerDick Ayers. Der. Stan Lee. New York: Eastern Color Printing, 1967. Basılı Materyal. --“TheOriginofTheGhostRider.” TheGhostRider .ÇizerDickAyers.Der.Stan Lee.NewYork:EasternColorPrinting,1967.BasılıMateryal. --“TheSpellsofTheWitchWoman!” MarvelSpotlight .ÇizerTomSutton.Der. Roy Thomas. New York: Magazine Management Co. Inc. Marvel ComicsGroup,1973.BasılıMateryal.

153 --“TheTarantulaStrikesBack.” TheGhostRider .ÇizerDickAyers.Der.Stan Lee.NewYork:EasternColorPrinting,1967.BasılıMateryal. -- “They Who Serve Satan!” Marvel Spotlight . Çizer Mike Ploog. Der. Roy Thomas. New York: Magazine Management Co. Inc. Marvel Comics Group,1972.BasılıMateryal. --“TheWitch-ManCometh!” MarvelSpotlight .ÇizerMikePloog.Der.StanLee. NewYork:MagazineManagementCo.Inc.MarvelComicsGroup,1973. BasılıMateryal. Irving,Washington. WashingtonIrving,1783-1859History,TalesandSketches . Cilt 16.Der. J. W. Tuttleton. New York: Penguin Books The Library of America,1983.BasılıMateryal. McCloud, Scott. Understanding Comics: The Invisible Art. Der. Mark Martin. NewYork:HarperCollinsPublishersInc, 1993.BasılıMateryal. Propp, Vladimir. Masalın Biçimbilimi ve “Ola ğanüstü Masalların Dönü şümleri.” Çev. Mehmet Rıfat ve Sema Rıfat. İstanbul: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları,2011.BasılıMateryal. Sandburg, Carl. “Paul Bunyan of the North Woods.” Prentice Hall Literature: TimelessVoices,TimelessThemesSilverLevel. NewJersey: Prentice- HallInc,2000.BasılıMateryal. Stoutenberg, Adrien. “Hammerman.” Prentice Hall Literature: Timeless Voices, Timeless Themes Silver Level. New Jersey: Prentice-Hall Inc, 2000. BasılıMateryal. Turner, Frederick Jackson. “The Significance of the Frontier in American History.” Project Gutenberg. 14 Ekim 2007. Web. Twain,Mark. MarkTwain:1852-1890CollectedTales,Sketches,Speeches,& Essays ,Cilt60.Der.L.J.Budd.NewYork:TheLibraryofAmerica,1992. BasılıMateryal.

154 Way,Daniel,yazar.“ViciousCyclePartOne.” GhostRider .ÇözümleyenJavier Saltares. Grafik Marx Texeira. Renklendirme Dan Brown. Der. Joe Quesada.NewYork:MarvelPublishingInc,2006.BasılıMateryal. -- “Vicious Cycle Part Two.” Ghost Rider . Çözümleyen Javier Saltares. Grafik MarxTexeira.RenklendirmeDanBrown.Der.JoeQuesada.NewYork: MarvelPublishingInc,2006.BasılıMateryal. --“ViciousCyclePartThree.” GhostRider .ÇözümleyenJavierSaltares.Grafik MarxTexeira.RenklendirmeDanBrown.Der.JoeQuesada.NewYork: MarvelPublishingInc,2006.BasılıMateryal. --“ViciousCycleConclusion.” GhostRider .ÇözümleyenJavierSaltares.Grafik MarxTexeira.RenklendirmeDanBrown.Der.JoeQuesada.NewYork: MarvelPublishingInc,2006.BasılıMateryal. -- “The Day Johnny Came Home.” Ghost Rider . Çözümleyen Javier Saltares. GrafikMarxTexeira.RenklendirmeDanBrown.Der.JoeQuesada.New York:MarvelPublishingInc,2007.BasılıMateryal. -- “Hell To Pay Part One.” Ghost Rider . Çizer Richard Corben. Renklendirme Jose Villarubia. Der. Joe Quesada. New York: Marvel Publishing Inc, 2007.BasılıMateryal. -- “Hell To Pay Part Two.” Ghost Rider . Çizer Richard Corben. Renklendirme Jose Villarubia. Der. Joe Quesada. New York: Marvel Publishing Inc, 2007.BasılıMateryal. -- “The Legend of Sleepy Hollow, Illinois Part 1.” Ghost Rider . Çözümleyen Javier Saltares. Grafik Marx Texeira. Renklendirme Dan Brown. Der. JoeQuesada.NewYork:MarvelPublishingInc,2007.BasılıMateryal. -- “The Legend of Sleepy Hollow, Illinois Part 2.” Ghost Rider . Çözümleyen Javier Saltares. Grafik Marx Texeira. Renklendirme Dan Brown. Der. JoeQuesada.NewYork:MarvelPublishingInc,2007.BasılıMateryal.

155 -- “The Legend of Sleepy Hollow, Illinois Part 3.” Ghost Rider . Çözümleyen Javier Saltares. Grafik Marx Texeira. Renklendirme Dan Brown. Der. JoeQuesada.NewYork:MarvelPublishingInc,2007.BasılıMateryal. --“TheLegendofSleepyHollow,IllinoisConclusion.” GhostRider .Çözümleyen Javier Saltares. Grafik Marx Texeira. Renklendirme Dan Brown. Der. JoeQuesada.NewYork:MarvelPublishingInc,2007.BasılıMateryal. --“ApocalypseSoonPart1.” GhostRider. ÇizerJavierSaltares.KaligrafiScott Hanna. Renklendirme Marx Texeira. Der. Joe Quesada. New York: MarvelPublishingInc,2007.BasılıMateryal. --“ApocalypseSoonPart2.” GhostRider. ÇizerJavierSaltares.KaligrafiScott Hanna. Renklendirme Marx Texeira. Der. Joe Quesada. New York: MarvelPublishingInc,2007.BasılıMateryal. --“RevelationsPart 1.” GhostRider .ÇözümleyenJavierSaltares. GrafikMarx Texeira. Renklendirme Dan Brown. Der. Joe Quesada. New York: MarvelPublishingInc,2007.BasılıMateryal. --“RevelationsPart 2.” GhostRider .ÇözümleyenJavierSaltares. GrafikMarx Texeira. Renklendirme Dan Brown. Der. Joe Quesada. New York: MarvelPublishingInc,2007.BasılıMateryal. --“RevelationsPart 3.” GhostRider .ÇözümleyenJavierSaltares. GrafikMarx Texeira. Renklendirme Dan Brown. Der. Joe Quesada. New York: MarvelPublishingInc,2007.BasılıMateryal. --“RevelationsPart 4.” GhostRider .ÇözümleyenJavierSaltares. GrafikMarx Texeira. Renklendirme Dan Brown. Der. Joe Quesada. New York: MarvelPublishingInc,2008.BasılıMateryal. --“RevelationsPart 5.” GhostRider .ÇözümleyenJavierSaltares. GrafikMarx Texeira. Renklendirme Dan Brown. Der. Joe Quesada. New York: MarvelPublishingInc,2008.BasılıMateryal.

156 -- “Revelations Conclusion.” Ghost Rider . Çözümleyen Javier Saltares. Grafik MarxTexeira.RenklendirmeDanBrown.Der.JoeQuesada.NewYork: MarvelPublishingInc,2008.BasılıMateryal. İKİNC İKAYNAKLAR Bell,Michael. MythandTheMakingofModernity:TheProblemofGroundingin Early Twentieth-Century Literature . Atlanta: B.V. Amsterdam, 1998. BasılıMateryal. Bezci, Şenol. “Çizgi Roman ve Akademi”. Serüven Çizgi Roman Ara ştırmaları Dergisi Web Sayfası. 9 A ğustos 2005. Web. 20 Aralık 2010. . --“KüçükSerüvenSözlü ğü2.” YeniSerüven:ÇizgiRomanAra ştırmalarıDergisi. Mart2006:98-99 Bongco, Mila. Reading Comics: Language, Culture, and the Concept of Superhero in Comic Books. New York: Garland Publishing Inc, 2000. BasılıMateryal. Brown, Carolyn Schmidt. The Tall Tale in American and Literature. Knoxville:UniversityofTennesseePress,1987.BasılıMateryal. Ceran,Kosta.“ÇizgiRomanNedir?” SerüvenÇizgiRomanAra ştırmalarıDergisi Web Sayfası . 26 Ekim 2004. Web. 20 Aralık 2010 . Clark, Laurel ve Alan Clark. Comics: An Illustrated History. London: Green WoodPublishing, 1991.BasılıMateryal. Eco, Umberto. “Süpermen Miti 1.” Serüven Çizgi Roman Ara ştırmaları Dergisi Web Sayfası. 14 Aralık 2005. Web. 20 Aralık 2010 . --“SüpermanMiti2.” SerüvenÇizgiRomanAra ştırmalarıDergisiWebSayfası. 9 Aralık2005.Web.20Aralık2010< http://www.seruven.org >.

157 Ersan, Gökhan. The Hero vs. Antihero: Spatial Form and Graphic Novel . The Department of Graphic Design and Instutite of Fine Arts of Bilkent University. Yüksek Lisans tezi (Grafik tasarım Bölümü), 1997. Yüksek LisansTezi. Göksoy, Simge. “Çizgi Kare, Çizgi Bant, Çizgi Roman Çerçevesinde Yazı-İmaj İli şkisi.” Serüven Çizgi Roman Ara ştırmaları Dergisi Web Sayfası. 02 Temmuz2006.Web.20Aralık2010< http://www.seruven.org >. Himmelfarb, Gertrude. “Heroes and Antiheroes Survive the Millenium’s Dawn.” Chronicle of Higher Education 00095982 1/21/2000 Cilt.46 Sayı 20. SüreliYayın. Hoffman,AndrewJay. Twain’sHeroes,Twain’sWorlds .Philadelphia:University ofPennsylvaniaPress,1988.BasılıMateryal. Hook, Sidney. The Hero in History: Myth, Power or Moral Ideal? Stanford: National, Peace and Public Affairs Fellows, Hoover Institution Stanford University,1978.BasılıMateryal. Karaca,NihalBengisu.“SüperKahramanlarınGardırobu.” SerüvenÇizgiRoman Ara ştırmalarıDergisiWebSayfası .11Ekim2004.Web.20Aralık2010 . Kerr,Howard,JohnW.CrawleyveCharlesL.Crow. TheHauntedDusk .Athens: UniversityofGeorgiaPress,1983.BasılıMateryal. Kutlu, Kutlukhan. “Ça ğlar Boyu Amerikan Çizgi Romanı 1.” Serüven Çizgi Roman Ara ştırmaları Dergisi Web Sayfası. 17 Nisan 2004. Web. 20 Aralık2010. --“Ça ğlarBoyuAmerikanÇizgiRomanı2.” SerüvenÇizgiRomanAra ştırmaları Dergisi Web Sayfası. 27 Nisan 2005. Web. 20 Aralık 2010 . --“Ça ğlarBoyuAmerikanÇizgiRomanı3.” SerüvenÇizgiRomanAra ştırmaları Dergisi Web Sayfası 16 Mayıs 2005. Web. 20 Aralık 2010 .

158 Önsal, Ba şak. “ İmaj-Metin.” Serüven Çizgi Roman Ara ştırmaları Dergisi Web Sayfası 23Ocak2005.Web.20Aralık2010< http://seruven.org >. Raglan, Lord. The Hero: A Study In Tradition, Myth and Drama . New York: VintageBooks,1956.BasılıMateryal. Reynolds, Richard. Super Heroes . Jackson: University Press of Mississippi, 1994.BasılıMateryal. Roach, David A. ve Gina Mısıro ğlu. The Superhero Book: The Ultimate EncyclopediaofComicBookIconsandHollywoodHeroes .Miami:Visible InkPress2004.BasılıMateryal. Rushing,JaniceHocker;Frentz,ThomasS. ProjectingtheShadow:TheCyborg HeroinAmericanFilm. Chicago:TheUniversityofChicagoPress,1995. BasılıMateryal. SullivanMichaelP.veAnreVenter.“TheHeroWithin:Inclusion ofHeroesinto theSelf” SelfandIdentity 4:101-1112005.BasılıMateryal. Wonham,HenryB. MarkTwainandtheArtoftheTallTale .NewYork:Oxford UP,1993.BasılıMateryal.

159

160

161