Schoolgids 2018/2019
Total Page:16
File Type:pdf, Size:1020Kb
DE STERRENKIJKER OPENBARE BASISSCHOOL Schoolgids 2018/2019 Schoolgids 2018-2019 Inhousopgave 1. De school 6 Het team 1.1 De locaties 6.1 Ziekte 1.2 Geschiedenis van de school 6.2 Stage 1.3 Locatiegrootte 6.3 Scholing leerkrachten 1.4 Openbaar onderwijs 6.4 Groepsindeling 1.5 Het bestuur 7 De ouders 2 Uitgangspunten 7.1 Actief ouderschap 2.1 Visie en missie 7.2 Informatievoorziening 2.2 Het schoolklimaat 7.3 Privacy 2.3 Voor het eerst naar school 7.4 Medezeggenschap 2.4 Inschrijving 7.5 De vereniging voor Openbaar Onderwijs 2.4 Ziekmelden 7.6 De Ouderraad 7.7 Ouderhulp 3 De organisatie van het onderwijs 7.8 Continurooster 3.1 Organisatiestructuur cluster Leerdam 7.9 Buitenschoolse opvang 3.2 Op welke wijze willen we de kinderen laten leren? 7.10 De ouderbijdrage 3.3 Extra hulp 7.11 Sponsoring 3.4 Wat leert uw kind allemaal op school? 7.12 Klachtenprocedure 3.5 ICT 7.13 Verzekeringen 3.6 Huiswerk 7.14 Parkeren 3.7 Feestelijke en buitenschoolse activiteiten 7.15 Trakteren 3.8 Verkeersdiploma 3.9 Levensbeschouwelijk onderwijs 8 Regelingen school- en vakantietijden 3.10 Bibliotheek 8.1 Schooltijden 3.11 Afvalvrije school 8.2 Vakantierooster 2018-2019 3.12 SamenDoen 8.3 Zwem- en gymtijden 8.4 Vrijstelling van onderwijs 4 De zorg voor kinderen 4.1 Passend onderwijs 9 De resultaten van ons onderwijs 4.2 Doubleren 4.3 De overgang naar het voortgezet onderwijs 10 School en omgeving 4.4 Onderwijskundig rapport 4.5 Regels voor toelating, schorsing en verwijdering 11 Medewerkers Leerdam en Kedichem 4.6 Jeugdgezondheidszorg 4.7 Logopedie 4.8 Schoolmaatschappelijk werk 5 De kwaliteitszorg van de school 5.1 Jaarevaluatie 2017-2018 5.2 Jaarplan Leerdam 2018-2019 5.3 Jaarplan Kedichem 2018-2019 5.4 Inspectie Schoolgids 2018-2019 Voorwoord Geachte ouder(s)/verzorger(s), Voor u ligt de schoolgids van OBS De Sterrenkijker. Deze gids is bedoeld om u als ouder/verzorger van een leerling te informeren. Daarnaast willen wij met deze gids ouders van toekomstige leerlingen de gelegenheid geven om kennis te maken met onze school, sfeer en werkwijzen. De basisschool is immers een belangrijk en niet te onderschatten deel van het leven van een kind. Het is dus van groot belang dat de keuze voor een basisschool weloverwogen is. Tijdens deze periode vertrouwt u uw kind minimaal 8000 uur aan ons toe. Dit vertrouwen mogen en zullen wij niet beschamen. Scholen verschillen van elkaar. Op het gebied van onderwijs, sfeer, werkwijze, resultaten en kwaliteit. De schoolgids, die iedere school uitgeeft, omschrijft de hierboven genoemde punten en tracht een zo compleet mogelijk beeld te geven van het onderwijs op school. Vanzelfsprekend zijn er ook verschillen tussen de school in Kedichem en de school in Leerdam. In de schoolgids zal dit, waar nodig, worden aangegeven. De schoolgids wordt gerealiseerd in overleg met de MR. Mocht u na het lezen van de schoolgids nog aanvullende wensen of suggesties hebben die bijdragen aan de verbetering van dit document, aarzel dan niet om contact op te nemen met de directie. Mede door uw bijdragen blijft dit een ‘levend’ document. De jaarplanning ontvangt u separaat van de schoolgids in de eerste week van het nieuwe schooljaar. Namens het personeel en de MR, R.J. Bieren Eindverantwoordelijk clusterdirecteur O2A5 Leerdam Juli 2018 Schoolgids 2018-2019 1. De school Clusterdirectie O2A5 Leerdam De Sterrenkijker Leerdam Robin Bieren - eindverantwoordelijk Met een leerlingenaantal van ongeveer 100 leerlingen Jan Donga landelijk gezien behorend tot de kleinere scholen. Janke Wagenaar Voordeel van deze kleinschaligheid is dat ook hier jongere en oudere kinderen werken en spelen met elkaar. Locatieaanspreekpunten Ook zijn de kinderen, door de combinatiegroepen, sneller Locatie Kedichem gewend aan ‘zelfstandig werken’ en raken zij vertrouwd Willeke Kruijs & Esther Laisiwy met het idee, dat niet iedereen op hetzelfde niveau werkt. De kinderen zijn verdeeld over acht groepen, die zijn Locatie Leerdam onderverdeeld in 1/2, 3/4, 5/6 en 7/8. Lonetta Pieters 1.4 Openbaar onderwijs IB-er beide locaties Een openbare school biedt ruimte aan iedereen. Lonetta Pieters Verdraagzaamheid en begrip voor andermans levensovertuiging staan hoog in het vaandel. Onze school wordt bezocht door kinderen uit gezinnen met 1.1 De locaties verschillende levensovertuigingen, culturele achtergronden Locatie Leerdam en maatschappelijke opvattingen. Op school creëren Drossaardslaan 72 wij een omgeving waarin iedereen begrip heeft voor 4143 BD Leerdam verschillen die er zijn tussen mensen onderling. Het is van tel (0345) 614 880 groot belang dat kinderen samen kunnen spelen, leren [email protected] en werken. Op deze wijze worden zij op de juiste wijze www.obsdesterrenkijker.nl voorbereid op de wereld waarvan zij deel uitmaken. Locatie Kedichem 1.5 Het bestuur van de school Koningin Wilhelminalaan 17 Stichting Openbaar Primair Onderwijs Alblasserwaard/ 4247 EM Kedichem Vijfheerenlanden (O2A5), bestuurt het openbaar tel (0183) 561 708 basisonderwijs in de gemeenten Giessenlanden, [email protected] Leerdam, Lingewaal, Molenwaard, Vianen en Zederik www.obsdesterrenkijker.nl en een algemeen bijzondere school in Leerdam. Deze stichting wil de afzonderlijke krachten van de scholen 1.2 Geschiedenis van de school bundelen en door het delen van ervaring en kennis, nog De Sterrenkijker is op 1 augustus 1996 ontstaan door beter onderwijs bieden. Samen staan de scholen sterk een fusie tussen De Wiekslag te Leerdam en de Mr. voor openbaar en algemeen bijzonder basisonderwijs Vermeulenschool te Kedichem. Op beide locaties wordt dat voor ieder kind toegankelijk is. Door diversiteit onderwijs gegeven aan de groepen 1 tot en met 8. en kwaliteit wordende kinderen voorbereid op een maatschappij waarin zij te maken hebben met diverse 1.3 Locatiegrootte meningen, waarden en gebruiken. De Sterrenkijker Kedichem De dagelijkse leiding is in handen van directeur-bestuurder, Met een leerlingenaantal van ongeveer 50 leerlingen dhr. Bert van der Lee. Hij wordt daarbij ondersteund door landelijk gezien behorend tot de kleinere scholen. de medewerkers van het stafbureau. De scholen van Voordeel van deze kleinschaligheid is dat jongere en O2A5 zijn georganiseerd in clusters onder leiding van oudere kinderen veelvuldig werken en spelen met elkaar. clusterdirecteuren. De gemeenten behouden op afstand Ook zijn de kinderen, door de combinatiegroepen, sneller een toezichthoudende rol. Er zijn wettelijke bepalingen in gewend aan ‘zelfstandig werken’ en raken zij vertrouwd zake oprichting, fusie en opheffi ng van scholen. Jaarlijks met het idee dat niet iedereen op hetzelfde niveau wordt tweemaal vergaderd met de wethouders van werkt. De kinderen zijn verdeeld over acht groepen, de gemeenten, waarin overleg wordt gevoerd over de die zijn onderverdeeld in de combinatiegroepen 1/2/3, begroting en het jaarverslag. 4/5/6 en 7/8. Verder zal de school extra ondersteuning organiseren in de groepen waar dit nodig is. Stichting O2A5 Dam 1 4241 BL Arkel telefoon: 0183- 566690 Schoolgids 2018-2019 2. Uitgangspunten 2.1 Visie en missie Wat is Schoolwide PBS? OBS de Sterrenkijker vindt het belangrijk dat ieder kind Schoolwide PBS (SWPBS) is een preventieve aanpak van plezier in leren heeft. We zien ze graag huppelend naar gedrag voor het primair, het speciaal en het voortgezet school komen en weer fl uitend naar huis gaan. OBS de onderwijs. Het heeft als doel om schoolbreed en vanuit Sterrenkijker geeft goed onderwijs en realiseert kansen gedeelde waarden een veilig en positief schoolklimaat te voor ieder kind. Onze kinderen zijn de toekomst! creëren dat alle leerlingen in staat stelt om optimaal te profi teren van het geboden onderwijs. Hierbij werkt de Wij willen de kinderen gedrag, kennis en vaardigheden school actief samen met ouders. meegeven, waarmee ze voorbereid zijn op hun PBS richt zich op het versterken van gewenst gedrag toekomst. Daarbij vinden we samenwerking met en op het voorkomen van probleemgedrag. Dit gebeurt ouders heel belangrijk en maken daarbij gebruik van door de waarden van onze school, OBS De Sterrenkijker, actief ouderschap. Zo ontvangen de ouders wekelijks te vertalen naar concrete gedragsverwachtingen van ons een mail met de leerdoelen van de komende voor alle ruimtes van de school, dit gedrag actief aan week en tijdens ons koffi euurtje bespreken we allerlei te leren en systematisch te waarderen en belonen. onderwerpen met ouders die op dat moment aan de Daarnaast verzamelt OBS De Sterrenkijker data over orde zijn. Want zoals de visie van ons cluster Leerdam is: gedrag van leerlingen. Deze data stelt ons in staat om opvoeden doen we samen! gedragsvraagstukken (schoolbreed, op klassenniveau en op individueel niveau) in een vroeg stadium te signaleren, We willen de kinderen leren om te gaan met de kansen te analyseren en aan te pakken. en problemen van nu en na te denken over de toekomst. Samengevat biedt PBS een: Op deze wijze dragen wij bij aan het opvoeden van onze • veilige en positieve omgeving kinderen tot volwaardige, zelfstandige, kritische, positief • schoolbrede aanpak en preventief beleid denkende en respectvolle burgers. • leerling- en leerkrachtvriendelijk klimaat • aanpak met de nadruk op gewenst gedrag Onze school is een plek waar... • samenwerking met ouders • iedereen welkom is Voor meer informatie verwijzen wij u door naar • iedereen zichzelf mag zijn onze website. • wij respectvol met elkaar omgaan • iedereen de ruimte krijgt om zijn of haar talenten te De wet Sociale veiligheid ontwikkelen Per 1 augustus 2015 zijn scholen in het primair- en • ieder kind zich gezien en gewaardeerd voelt voortgezet onderwijs – als gevolg van een aanpassing • we positief denken stimuleren van de onderwijswetten – verplicht zorg te dragen voor een veilige school, ook wel de Wet op sociale 2.2 Het schoolklimaat veiligheid genoemd. Onze school wil ook in sociaal opzicht een veilige school zijn. Naast de reeds bestaande beleidsdocumenten Leerlingen zitten op school om te leren. Ze zijn pas in die onze school hiervoor heeft, zullen wij ook een staat om te leren en zichzelf te ontwikkelen als ze zich samenhangend sociaal veiligheidsbeleid ontwikkelen.