Forschung Zeitschrift Der PH-FR Pädagogischen Hochschule Freiburg
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Forschung Zeitschrift der PH-FR Pädagogischen Hochschule Freiburg Zum Thema: Forschung an der Pädagogischen Hochschule Freiburg Zu diesem Heft 2 Adalbert Wichert: Tag der Forschung - ein Rückblick 2 Martin Rauch: Zur Forschungsförderung an der Hochschule 3 Karl-Heinz Jäger: Der ,,Mittelbauc'und die Forschung 5 Wolfgang SchwarklAndrea Maurer-Kämpfer: Schulgestaltung 6 Traudel GünnelMlolfgang Schwark: Wege zur Medienkompetenz 8 Guido Schmiti: Im Interesse von Migrantenkindern 10 Erdmuthe Bauer-GendrullisTTraudelGünnelIRuth Rustemeyer: Meidungsverhalten von Mädchen gegenüber Mathematik 12 Norbert Huppertz: Jugend heute -Was braucht sie und was hat sie? 14 Erich Kaiser: WertÜngsprobleme in der Kinder- und Jugendliteratur 16 Peter Christoph Kern: Grammatikunterricht als Kognitionsforderung 18 I. Oomen-WelkeIE. KaragiannakisIN. Ketleyn. Kormann: Sprachaufmerksamkeit 20 M. PelzIE. Bauer-Gendrullis/B. Brümmer1H.-J. EngelhardlO. Kuhn: Deutsch-französische Begegnungen in Grundschulen 22 4 Positionen - Dozenten stellen aus 24 Wilfried Schlagenhauf: Zurück zu den Wurzeln - Untersuchung zur Technischen Bildung an der Realschule des frühen 18. Jhs. 26 Martin Ganter: Möglichkeiten von Begriffskonstruktionen 28 Dietrich von Heymann: Erziehung zum kritischen Fernsehen als Aufgabe der Schule 30 G. Burkhart/C. KoppetscNS. MaierIC. Dold: Die Illusion der Gleichheit 32 Volker SchneiderIUlrich Schiller: Gesundheitskonzepte 34 Bernd Feininger: Von den Webstühlen des Orients: Djadjim 36 Berichte - Meinungen - Informationen Reinhold Voß: Preisverleihung durch die Vereinigung der Freunde der Pädagogischen Hochschule 39 Eberhard Brügel: Die Funktion des Signets 39 Kooperation mit St. PetersburglPuschkin 41 lngrid Wulf: Partnerschaft mit der Stetson University 42 PH im Luthejahr - Ringvorlesung 43 Cosima SolbacNMargit Weiner: Kunst und Mathematik auf dem ICME 8 in Sevilla 43 Theaterspekiakel 44 Burkhard Conrad: Aus studentischer Sicht: Hochschullehre als ,Plack box"? 46 Hochschulsport 47 Sommerfest 1996 48 Ursula Speckamp: Kriminalität und Menschheitswerte - Rezension 48 Walter Mattl: Ferdinand Graf im Ruhestand 49 Werner Peukert, Professor a. D. 49 Bernd Feininger: Heide Kässer in den Ruhestand verabschiedet 50 Personalia 50 Josef Schneider: Erinnerungen an Hans-Peter Osteriag 52 Schwerpun ktthema des nächsten Heftes: Fächewerbindender Unterricht Umschlag Das Cover dieser Ausgabe zeigt die Fotoarbeit ,Jm Brennpunkt des Studiums" von Patrick Benz, Institut der Künste. Sie war in der Ausstellung ,,Zoom! Fotoszenen aus dem Studium" im November 1996 in der Städtischen Galerie Schwarzes Kloster zu sehen und ist auch im gleichnamigen, vom Studentenwerk Freiburg herausgegebenen Wandkalender für 1997 abgedruckt. Das autwendig her- gestellte Bik.1, eine Kombinatiion von Doppelbelichtung und Langzeitaufnahme auf einem Negabv, benutzt die Ikonografie des Bildiypus aivaim Feuerkreis", um die verschiedenen Bereiche von Forschung und Studium zu symbolisieren. Zum Thema: Forschung an der Pädagogischen Hochschule Freiburg Adalberi Wichert Zu diesem Heft Tag der Forschung - ein Rückblick Erstmals an einer Pädagogischen Hochschule in Baden-Württemberg Aufgrund der stärkeren Verankerung Am 16. Oktober 1996 fand an der Päd- nicht geringem Umfang auch Vertreter der Forschung im PHG sind die For- agogischen Hochschule Freiburg erst- des Mittelbaus und Studierende im Auf- schungsmöglichkeiten und -aktivitäten mals ein ,,Tag der Forschung" statt. baustudium. Der Tag der Forschung in den letzten beiden Jahren beträcht- Zwei Impulse gingen dieser Veranstal- konnte bestätigen, was auch der For- lich gestiegen. tung voraus: schungsbericht zeigte: Die Vervielfälti- Die neue Struktur der Hochschule wur- a) Die Hochschulrektorenkonferenz, gung der an der Pädagogischen Hoch- de im letzten Heft thematisiert, hier nun die Deutsche Forschungsgemeinschaft schule Freiburg für Forschung umge- wird der ,,Tag der Forschung" zum An- und andere Wissenschaftsorganisatie setzten Beträge in den letzten fünf Jahren laß genommen, die verschiedensten nen hatten derartige Veranstaitungen ist ein guter Indikator für die wachsende Aspekte der ForschungsaMivitäten zu vor zwei Jahren angeregt mit dem Ziel, Forschungsaktivität. dokumentieren. die Bedeutung von Forschung im Lei- Auch die Aufgaben der Zukunft wurden Gibt dieser Zuwachs der Forschung stungsprofil wissenschaftlicher Hoch- an diesem Tag deutlich. Die Diskrepanz an der PH sicherlich Anlaß zu Stolz und schulen besser ins Bewußtsein der Of- zwischen den recht gut besuchten Aus- Freude, so ist doch nicht zu übersehen, fentlichkeit zu heben. stellungen und den teilweise nicht so daß Forschung an der PH bislang noch b) Die Pädagogischen Hochschulen gut besuchten Vorträgen machte bereits gravierenden Hindernissen begegnet: ei- Baden-Württernbergs befinden sich der- sichtbar, was die abschließende Podiums- ner Überlastung der Dozenten durch ka- zeit in einem Prozeß der Neustrukturie- diskussion resümierte: daß, wie die Stu- pazitäre Auslastungen von 120 % ist kei- rung und Innovation, dessen Grundlage dentin Verena Weiß es ausdrückte, Do- ne Ausnahme; wissenschaftliche Mitar- das novellierte PHG ist. Dieses Gesetz zenten und Studierende noch ein gutes beiter, Assistenten, Doktoranden, die stellt die Pädagogischen Hochschulen Stück Weg zu beschreiten haben, bis Teilaufgaben der Forschung übernäh- als Wissenschaftliche Hochschulen im die Bedeutung von Forschung innerhalb men, stehen selten zur Verfügung; die Wesentlichen mit den Universitäten und außerhalb der Hochschule transpa- Verbindung der Forschungsarbeit mit gleich und gibt der Forschung deutlich rent genug vermittelt werde. Der Vorsit- der Lehre ist kaum möglich. Die Schwie- mehr Gewicht als früher. In 5 3 des PHG zende des Forschungsausschusses, rigkeiten, denen die Mitglieder des aka- werden die entsprechenden Aufgaben Prof. Martin Rauch, konnte berichten, demischen Mittelbaus s~chausgesetzt der Pädagogischen Hochschulen be- daß zumindest im Bereich der Vergabe sehen, werden in einem eigenen Bei- schrieben: von Forschungsmitteln in den letzten trag problematisiert. - .Durch die Verbindung von Studium, Jahren durch Entwicklung von Erwar- Das vorliegende Heft bringt zunächst Lehre und Forschung dienen die Päd- tungshorizonten für Bewerbungsunterla- Beiträge, die sich generell auf die Situa- agogischen Hochschulen [...I der Pflege gen, durch Entwicklung von Kriterienka- tion der Forschung an der PH beziehen, und Entwicklung der Wissenschaften." talogen und Verfahrensweisen für die sowie eine Rückschau auf den Tag der - „lm Rahmen ihrer Aufgabenstellung Entscheidungsfindung der geforderten Forschung. Sodann folgen die Beiträge betreiben sie Forschung und sorgen für Transparenz bereits zugearbeitet wurde. zu einzelnen Forschungsgebieten. Wir die Heranbildungdes wissenschaftlichen Das künftige Forschungsrektorat. so haben sie, da sich thematische Schwer- Nachwuchses." Rektor Prof. Rudolf Denk. solle in den punkte nicht deutlich abzeichneten, - .Die Pädagogischen Hochschulen wir- Bereichen Forschungsförderung, For- nach Fakultäten zusammengestellt. ken [...] untereinander sowie mit ande- schungsmanagement und Aquisition Es zeigt sich, daß die Forschungsge- ren Hochschulen und mit staatlichen von Forschungsmitteln weitere Struktur- btete weit gestreut sind, von der Schul- und staatlich geförderten Forschungs- verbesserungen bringen. Daß die For- forschung über fachdidaktische Frage- und Bildungseinrichtungen zusammen." schungssituation und die Probleme in stellungen zu Themen der Erwachse- Der ,Tag der Forschung" bot nun die den drei Fakultäten sehr unterschiedlich nenbildung und solchen allgemeinerer Möglichkeit, mit der Präsentation des erfahren werden, wurde aus den Beiträ- gesellschaftlicher Bedeutung. Soweit Forschungsberichts 1992-1995 die neuen gen der Dekane deutlich. Das Gespräch wir sehen, liegt jedoch allen Themen Strukturen der Hochschule sowie For- über Forschung, so ein abschließender eine anwendungsbezogene Fragestel- schungs- und Entwicklungsvorhaben Kommentar aus dem Plenum, kann und lung zugrunde: So zegt die ~ochschule vorzustellen. muß aber weiter optimiert werden, und mit diesen entschiedenen Schritten zur Das Echo unter den zuhörenden Stu- zwar zwischen den Fachdisziplinen und Forschung erneut eine ihr wohl anste- dierenden, Lehrerlinneln und Dozenten Fakultäten, zwischen Dozentiinnlen und hende Tendenz zur Praxisnähe. war positiv. Aktiv beteiligt waren neben Studierenden, zwischen Hochschule Red. den Professorinnen und Professoren in und mentlichkeit. PH-FR 96R P / 09.00 1 Erigitte HöWJoachim Löw: Das erste Lehrbuch auf dem lnternet ! 09 00 1 Prof Dr G BurkarVDr C KoppetWS MawIC DOM P Geschlechtsnormen in Paarbeziehungen im Milieu-Vergleich Prof. Dr. M. RauchlS. BraungerlDr. U. SchillerIE. Wurster: I/ Schulbuchforschungals Unterrichtsforschung - Vergleichende 10 00 j Prof Dr Hans-Dieter Gerster IDipl -Psych R& Schub Praxisevaluationvon Untemchtswerken für den Sachunterricht , Rechenschwache - Erkennen. Beheben. Vorbeugen I Prof Dr Wciigang Schwark IDipl -Pad Traudel Gunnel 11 00 ' Prof Dr Volker Schneider GesundheitsfOrderungim Betneb Medlenpadagogische Handlungskonzepte zur Forderung der I Gasundheitsvorctellungenund Gesundheitsverhalten bec Medienkompetenz im Burgerfunk unterreprasenberter Arbeitnehmern üevolkerungsgruppen - -- --- 13 30 I Prof Dr Hans-Dieter Gerster 1 Dipl -Psych R& Schultz Prof Dr Woligang Schwark IDipl -Pad Andrea Maurer-Kampfer Rechenschwi4che- Erkennen. Beheben, Vorbaugen SchuigesMung ein PrqeM zur Organisationsentwid<lung mt zwei Hauptschulen in