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Info Nummer | 4 | 2013 6020 Lois Welzenbacher Platz Architektur Und Tirol Aut info nummer | 4 | 2013 6020 www.aut.cc lois welzenbacher platz lois welzenbacher aut. und tirol architektur innsbruck. austria 1 ausstellung potenziale 2 Eine Auswahl an Projekten, die in den vergangenen Jahren von Studierenden der Architekturfakultät Innsbruck erarbeitet wurden. nimm 3 wenn vorstellungskraft wissen schafft? Ein von Kathrin Aste moderierter Abend mit Volker Giencke, Christian Kühn und Tilmann Märk zum Thema universitäre Ausbildung und Forschung in der Architektur. vortrag alexandre chemetoff Vortrag des international renommierten Stadt- und Landschaftsplaners über das Zusammenspiel von Stadtraum und Natur. sto lecture reinhard seiß „Wohnst du noch, oder lebst du schon?“ – Urbaner Wohnbau als Basis einer zukunftstauglichen Stadtentwicklung. exkursion zuoz & soglio Eine Fahrt mit Hans-Jörg Ruch und Armando Ruinelli zu behutsamen architektonischen Interventionen in Graubünden. ausstellung potenziale 2 4. bis 25. oktober studentInnenarbeiten der architekturfakultät innsbruck ausstellungseröffnung do 3. Oktober, 19.00 Uhr Begrüßung: Arno Ritter, Leiter aut. architektur und tirol Einführende Worte: Tilmann Märk, Rektor der Universität Innsbruck lange nacht der museen sa 5. Oktober, 18.00 – 1.00 Uhr Nähere Informationen zum Programmangebot der „Lange Nacht der Museen“ finden Sie in einem eigenen Folder bzw. auf langenacht.orf.at 1 Im Jahr 2003 präsentierte das damalige Archi- Die jeweilige Auswahl der Arbeiten und deren tekturforum Tirol in seinen Räumlichkeiten in der materielle wie gestalterische Übersetzung macht Erlerstraße in Zusammenarbeit mit allen Archi- die spezifische „Haltung“ der einzelnen Institute tekturinstituten der Technischen Fakultät der sichtbar, deren unterschiedliche konzeptionelle Universität Innsbruck eine repräsentative Auswahl Ausrichtung und methodische Herangehensweise von StudentInnenarbeiten. Zehn Jahre später genauso wie die verschiedenen Schwerpunkte in bietet die Ausstellung „potenziale 2“ wieder einen Lehre und Forschung. Als Ergänzung dazu erhielt Einblick in die auf den einzelnen Instituten der – jedes Institut die Möglichkeit, sich in dieser zur inzwischen eigenständigen – Architekturfakultät Ausstellung erscheinenden Ausgabe der aut: info entwickelten Projekte. vorzustellen. Jeweils zwei Institute teilen sich einen Raum Sowohl das Heft als auch die Ausstellung des aut und präsentieren dort, frei von inhaltlichen machen in ihrer Gesamtheit deutlich, mit welcher und formalen Vorgaben, mittels individueller konzeptionellen Vielfalt derzeit an der Inns- oder gemeinsam entwickelter Ausstellungskon- brucker Architekturfakultät Projekte entwickelt, zepte ihren jeweiligen Arbeitsbereich: Das ausgearbeitet und vermittelt werden und zeigen Institut für Gestaltung – Studio 2 und das Institut auf, über welche Qualitäten und welches krea- für experimentelle Architektur ./studio3 auf der tive Potenzial die heranwachsende ArchitektInnen- Galerie, einen Stock tiefer das Institut für ex- generation verfügt. perimentelle Architektur.hochbau und das Institut für Gestaltung – Konstruktion und Gestaltung, lange nacht der museen in den unteren beiden Räumen das Institut Am Samstag, den 5. Oktober findet in ganz Öster- für Städtebau und Raumplanung und das Institut reich die vom ORF organisierte „Lange Nacht für Gestaltung – Studio1 bzw. das Institut für der Museen“ statt, zu der in den zahlreichen teil- Baugeschichte und Denkmalpflege und das Institut nehmenden Museen und Galerien zwischen für Architekturtheorie. 18.00 und 1.00 Uhr ein abwechslungsreiches Gezeigt werden Arbeiten und Projekte aus Programm angeboten wird. den verschiedensten Phasen der universitären Aus- Im aut stehen VertreterInnen der einzelnen bildung, von Ergebnissen der auf den Instituten Institute den ganzen Abend über für Führungen in den einzelnen Semestern bearbeiteten Entwurfs- durch ihre Präsentationen zur Verfügung und programmen über Diplomarbeiten und Projekte geben Einblicke in die universitäre Architektur- von Bachelor-StudentInnen und bis hin zu Master- ausbildung in Tirol. Arbeiten. Anhand von Plänen, Zeichnungen, 1 Gursky_AZ4 Modellen, Texten, Visualisierungen, Filmen und Foto Simon Oberhammer Installationen wird die vielfältige konzeptio- nelle wie mediale Auseinandersetzung mit dem Thema „Architektur“ dokumentiert. 2 3 grußworte tilmann märk rektor der universität innsbruck Architektur ist die breite Auseinandersetzung Die Fakultät für Architektur der Universität Inns- fakultät für architektur des Menschen mit umbautem Raum. In vielfältiger bruck hat nach der Trennung von der Fakultät 1969 Gründung der Fakultät und oft ganz unterschiedlicher Weise blicken für Bauingenieurwesen vor knapp zehn Jahren für Bauingenieurwesen und Architektinnen und Architekten auf diese Bezie- heute ein eigenständiges Profil gewonnen, das sie Architektur; 2004 Aufteilung in zwei unabhängige Fakultäten hung zwischen Mensch und Gebautem, auf auch in Zukunft weiterentwickeln wird. Dazu für Architektur bzw. für Bau- gestalterische und technische Lösungen und werden auch drei Professoren beitragen, die wir in ingenieurwissenschaften; deren Konsequenzen für den Einzelnen und die den letzten Jahren an die Universität Innsbruck derzeit 1 Forschungsinstitut Gesellschaft. Das Architekturstudium an der berufen konnten: Marjan Colletti (Hochbau und und 4 Institute mit 8 Arbeits- bereichen; 10 ProfessorInnen, Universität Innsbruck bietet einen idealen Ein- Konstruktives Entwerfen), Klaus Tragbar (Baukunst, 52 wissenschaftliche und stieg in die wissenschaftliche Beschäftigung mit Baugeschichte und Denkmalpflege) und Peter 16 nichtwissenschaftliche diesen Fragen und gibt den Studierenden die Trummer (Städtebau und Raumplanung). MitarbeiterInnen; insgesamt Mittel in die Hand, in Zukunft eigene Wege für Gemeinsam mit ihren Kolleginnen und Kolle- 1.6 41 Studierende, davon 913 Studenten und 728 Stu- die Architektur zu suchen und auch zu finden. gen der Fakultät werden sie die Architekturfor- dentinnen Weil an der Universität Wissen im Rahmen schung an der Universität Innsbruck weiter stärken forschungsgeleiteter Lehre vermittelt wird, be- und so auch auf aktuelle Herausforderungen wie finden sich die StudentInnen damit am Puls die Globalisierung und Digitalisierung reagieren. der Zeit was moderne Entwicklungen in der Archi- Die Ergebnisse werden wiederum direkt in die Aus- dekanat tektur betrifft. Aktuelle Forschungsergebnisse bildung der Studierenden fließen. Aber auch die dekan Martin Coy fließen direkt in die Ausbildung ein, zeitgenössi- Studierenden treiben diese Entwicklungen voran: studiendekan Günther Filz sche Denkströmungen werden im Unterricht Im Austausch mit den Lehrenden befruchten sie Technikerstraße 15 intensiv reflektiert und diskutiert. Dies schafft ein laufend den Forschungs- und Entwicklungsprozess 6020 Innsbruck www.uibk.ac.at/fakultaeten/ kreatives Umfeld, in dem die Studierenden und öffnen so immer wieder neue Räume für zu- architektur/ intellektuell gefordert sind und wo sie schon sehr künftige Entwicklungen. forschungsinstitut früh konzeptuell und gestalterisch tätig werden Diese Leistungsschau im aut. architektur und Archiv für Baukunst können. tirol bietet aus diesem Grund eine ideale Möglich- institut für architekturtheorie und Die Ausstellung „potenziale 2“ bietet eine aus- keit im Rahmen einer Momentaufnahme einen baugeschichte gezeichnete Gelegenheit das vielfältige Schaffen Blick auf diesen Prozess des gemeinsamen Lehren Architekturtheorie unserer Studierenden an den verschiedenen und Lernens zu werfen. Baugeschichte und Denkmal- Instituten der Fakultät für Architektur einer breite- pflege ren Öffentlichkeit zugänglich zu machen. institut für gestaltung Studio 1 Studio 2 Konstruktion und Gestaltung institut für experimentelle architektur Studio 3 Hochbau institut für städtebau und raum- planung 1 1 Blick in den Zeichensaal Foto Judith Prossliner potenziale 2 institut für gestaltung – studio 2 gabriela seifert „We separate, limit and bring into a Kind kennenlernt, bleiben für das spätere Erleben human scale apart of unlimited space.“ prägend. Daher sind Räume für Bildung, Erziehung (Gerrit Rietveld, 1954) und Pflege eine Chance, Lebensqualität zu verbessern und zu einer erneuerten wie sinnlichen studio 2 widmet sich einem der zentralen Auf- Formulierung der gebauten Umwelt zu kommen. institut für gestaltung – studio 2 gabenfelder der Architektur, der Untersuchung, Projektbeispiele dafür sind: „das neue lernen“ und professorin Gabriela Seifert Entwicklung und Gestaltung von erlebbaren seine Architektur; ein Kindergarten in Peru, der sekretariat Heide Ortner Räumen für Menschen und den damit verbun- in Realisierungsvorbereitung ist; die international dozent Joachim Moroder denen architektonischen Interventionen. For- gezeigte Ausstellung „Ich lasse mich nicht länger assistenzprofessor schungsschwerpunkt ist das Thema „Mensch und für einen Narren halten“ zur Geschichte der Eric Sidoroff Raum“: die Wahrnehmung und Wirkung von Psychiatrie in Nordtirol, Südtirol und dem Tren- wissenschaftliche mitarbei- Raum und seinen materiellen und immateriellen tino, entwickelt und gestaltet in Kooperation terInnen Birgit Brauner, Clemens Plank, Christian Qualitäten. Dazu gehören Konzept und Kontext, mit dem studio1; neue architektonische Konzepte Schmutz, Robert Veneri gestaltete Form, Charakter und Atmosphäre, zu Pflege- und Rehabilitationseinrichtungen. studentische mitarbeiterInnen Materialität, Farbe und Licht. Philosophie, Kunst, Rupert Asanger, Julia Flecken- Natur- und Gesellschaftswissenschaften sind das denken über raum stein,
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