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Universidad De San Carlos De Guatemala Centro Universitario De Santa Rosa -CUNSARO- SECCIÓN BARBERENA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

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Universidad De San Carlos De Guatemala Centro Universitario De Santa Rosa -CUNSARO- SECCIÓN BARBERENA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Universidad de San Carlos de Guatemala Centro Universitario de Santa Rosa -CUNSARO- SECCIÓN BARBERENA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA INFORME DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO PROYECTO “Instalación de Bomba Eléctrica y Tanques de Captación de agua para servicios sanitarios e implementación de una pila para usos varios” UNIDAD DE PRÁCTICA: CENTRO UNIVERSITARIO DE SANTA ROSA, CUNSARO PEM. Luis Gerardo Sarceño Medrano Carné: 200840957 ASESOR-SUPERVISOR: WALTER ARMANDO CARVAJAL DÍAZ CUILAPA, SANTA ROSA, 30 DE NOVIEMBRE DE 2013 “ID Y ENSEÑAD A TODOS CONSEJO DIRECTIVO CUNSARO Presidente del Consejo Directivo: M.Sc. Ricardo Danilo Dardón Flores Secretario del Consejo Directivo: M.Sc. Félix Tomás Gómez Figueroa Representante de Docentes: M.Sc. Walter Ramiro Mazariegos Biolis Representante de Docentes: Dr. Manuel Aníbal Miranda Ramírez. Representante de Profesionales: Dr. Leonidas Ávila Palma Representante de estudiantes: José Roy Morales Coronado. Representante de estudiantes: José Aníbal López Silva INTRODUCCION En la universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario de Santa Rosa, Sección Barberena, como estudiante Epesista de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, de acuerdo al Normativo para el desarrollo del Ejercicio Profesional Supervisado de la carrera Pedagogía y Administración Educativa, en su capítulo uno articulo 2 literalmente dice: “El Ejercicio Profesional Supervisado, constituye una alternativa del proceso de evaluación en su fase terminal de las carreas descritas previo a la obtención del título universitario académico de licenciado”. El Ejercicio profesional Supervisado se realizo en tres etapas. En la primera etapa El Diagnóstico se desarrolló aplicando la Técnica de los Ocho Sectores; aplicando encuestas, entrevistas, observaciones y otras, para poder determinar las necesidades y problemas del Centro Universitario de Santa Rosa. Como parte del mismo proceso de ejecución se desarrolló la segunda etapa en la cual se realizaron dos Intervenciones Profesionales, las que consistieron en fortalecer las actividades técnico-administrativas, docentes y otras que existen en el Centro Universitario de Santa Rosa, desarrollando dos talleres de Cuidado de Recursos Naturales y Agua Líquido Vital. Finalizada la etapa se implemento el proyecto “Instalación de Bomba Eléctrica y Tanques de Captación de agua para servicios sanitarios e implementación de una pila para usos varios”. El cual consistió en dotar a la institución con dos bombas eléctricas de medio caballo, un tanque de captación de 4000 litros, una pila para usos varios. En el progreso del proyecto se realizaron varias acciones, las que fueron valoradas a través de observación, listas de cotejo, verificando el logro de lo planificado. RESUMEN DEL CONTENIDO En la universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario de Santa Rosa, en la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, Sección Barberena. Se realizo el informe del Ejercicio Profesional Supervisado. Para el desarrollo se elaboró un plan general, el cual contiene la identificación, presentación, objetivos, actividades, cronograma, recursos del proyecto “Instalación de Bomba Eléctrica y Tanques de Captación de agua para servicios sanitarios e implementación de una pila para usos varios”. El Ejercicio Profesional Supervisado se realizo en tres etapas las que se describen a continuación: 1. DIAGNÓSTICO: Etapa en la cual se realizo investigación participativa a la comunidad e institución educativa, utilizando la técnica de los ocho sectores; mediante la aplicación de técnicas de investigación tales como: encuestas, cuestionarios, entrevistas, fichas de observación y otras; por medio de las cuales se obtuvo información sobre la ubicación geográfica del municipio, colindancias, clima, extensión territorial, etc. Así como también se realizo una investigación al Centro universitario de Santa Rosa para obtener información relevante para la realización del proyecto. De la investigación realizada a la institución se obtuvo la misión. Visión, políticas, aspectos legales, objetivos, metas, estructura organizacional, etc. De la información obtenida se determinó la situación en que se encuentra la institución y se listaron las necesidades para priorizar las más urgentes, a los problemas seleccionados se les hizo un estudio de factibilidad y viabilidad planteando soluciones viables y factibles. 2. INTERVENCION PROFESIONAL: Dentro de esta fase se realizaron dos actividades, la primera de ellas fue un taller denominado “CUIDADO DE RECURSOS NATURALES” cuyo objetivo fue permitir a estudiantes y docentes la necesidad de evitar la destrucción de la naturaleza, aprovechando los recursos de forma racional, teniendo siempre presente que las generaciones futuras tienen derecho a disfrutar del medio ambiente y sus bienes, tanto como los adultos de la actualidad. La segunda actividad fue un taller denominado “AGUA LÍQUIDO VITAL” cuyo objetivo consistió en permitir a estudiantes y docentes aprender que El agua es un elemento esencial para mantener nuestras vidas. El acceso al agua potable reduce la expansión de numerosas enfermedades infecciosas. Necesidades vitales humanas como el abastecimiento de alimentos dependen de ella. 3. ELABORACIÓN, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN: Esta fase contiene los elementos fundamentales del proyecto, en esta fase encontramos el “PERFIL DEL PROYECTO” e cual contiene aspectos importantes del mismos estos son: nombre del proyecto, localización, unidad ejecutora, tipo de proyecto, descripción del proyecto, justificación, objetivos, metas, beneficiarios, fuentes de financiamiento, presupuesto y recursos. En el desarrollo de esta fase se determino que el nombre del proyecto seria: “Instalación de Bomba Eléctrica y Tanques de Captación de agua para servicios sanitarios e implementación de una pila para usos varios”. Y se estableció el monto del proyecto, el cual ascendió a veintidós mil seiscientos treinta y seis (Q22, 636). EJECUCIÓN DEL PROYECTO: Consistió en realizar todas las actividades programadas en el diseño del proyecto, en el desarrollo de esta fase se hicieron varias gestiones a instituciones públicas y privadas, cuyo fin era obtener el financiamiento para la realización del mismo. Para realizar las actividades se utilizo un cronograma, para verificar que se desarrollaran en el tiempo previsto alcanzando los objetivos planteado. EVALUACIÓN DEL PROYECTO: Es la última etapa de ejecución del proyecto, esta consiste en evaluar el proyecto ejecutado, dentro de esta etapa se entrego y presento el proyecto a las autoridades del Centro Universitario de Santa Rosa, entrando a prueba por un tiempo de mes y medio. ÍNDICE CONTENIDO PÁG INTRODUCCIÓN i Resumen de contenido Ii PLAN GENERAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO 1. Plan General del Ejercicio Profesional Supervisado 1 ETAPA DIAGNÓSTICA 2. Plan de diagnóstico del ejercicio Profesional Supervisado 5 2.1 Diagnóstico 9 2.1.1 Datos Generales de la Institución 9 2.1.2 Descripción de Santa Rosa 10 2.1.3 Visión de CUNSARO 11 2.1.4 Misión de CUNSARO 11 2.1.5 Reseña Histórica de CUNARO 12 2.1.6 Fines de la Unidad Académica 14 2.1.7 Políticas Generales 14 2.1.8 Objetivos de los Centros Regionales 15 2.1.9 Aspectos Legales 19 2.1.10 Marco Académico 21 2.1.10.1 Enfoque Curricular 21 2.1.10.2 Modelo Curricular 22 2.1.10.3 Requisitos de Primer Ingreso 23 2.1.10.4 Perfil de Ingreso 23 2.1.10.5 Perfil de Egreso 24 2.1.11 Áreas Curriculares 24 2.1.12 Pensum de Estudio 25 2.1.13 Modalidad de Régimen 35 2.1.14 Requisitos de Graduación 35 2.1.15 Metas de CUNSARO 36 2.1.16 Sector Administrativo 39 2.1.17 Estructura Organizacional de CUNSARO 40 2.1.18 Organigrama de CUNSARO 41 2.1.19 Nombres del personal docente y administrativo 45 2.1.20 RECURSOS 50 2.1.20.1. Recursos financieros 50 2.1.20.2. Recursos humanos 50 2.1.20.3. Recursos Físico 50 2.1.20.4. Recursos Materiales 51 2.1.21. Procedimientos y T. para efectuar el diagnóstico 53 2.1.22 Lista y Análisis de problemas 53 2.1.23 Priorización de problemas 55 2.1.24 Problemas Seleccionados 55 2.1.25 Análisis de prefactibilidad 55 2.1.26 Análisis de Factibilidad 55 2.1.27 Análisis de Viabilidad 56 2.1.28 Solución a los problemas seleccionados 56 ETAPA DE INTERVENCIÓN PROFESIONAL 3. Plan General de Intervención Profesional 58 3.1 Plan intervención Profesional CUIDADO DE RECURSOS 63 NATURALES 3.2. Plan de Intervención Profesional AGUA LIQUIDO VITAL 68 ETAPA DE ELABORACIÓN, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO 4. Plan de Elaboración, Ejecución y Evaluación del Proyecto 73 4.1. Perfil del Proyecto 76 4.1.1. Nombre del Proyecto 76 4.1.2. Problema 76 4.1.3. Localización del Proyecto 76 4.1.4. Unidad Ejecutora 76 4.1.5. Tipo de Proyecto 76 4.1.6. Descripción del Proyecto 76 4.1.7. Justificación 76 4.1.8. Objetivos 77 4.1.8.1. Generales 77 4.1.8.2. Específicos 77 4.1.9. Meta 77 4.1.10. Actividades 77 4.1.11. Beneficiarios 78 4.1.12. Recursos 78 4.1.12.1. Humanos 78 4.1.12.2. Materiales 78 4.1.13. Presupuesto 80 4.1.14. Fuentes de Financiamiento 81 4.1.15. Viabilidad del proyecto 81 4.1.16. Rentabilidad del Proyecto 81 4.1.17. Actividades y Resultados 82 4.1.18. Productos y Logros 82 4.1.19. Evaluación del Proyecto 82 CONCLUSIONES 85 RECOMENDACIONES 86 BIBLIOGRAFIA 87 ANEXOS 1. PLAN GENERAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO I. Datos generales 1.1 Unidad de práctica: Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario de Santa Rosa, CUNSARO 1.2 Jornada de desarrollo del Ejercicio Profesional Supervisado: 640 horas mínimas Viernes de 7 a 6 Sábado de 7 a 6 Domingo de 7 a 1 1.3 Profesional supervisor del Ejercicio Profesional Supervisado: Licenciado. Walter Carvajal 1.4 Nombre y apellido del estudiante epesista: Luis Gerardo Sarceño Medrano II. Objetivos 2.1 Generales 2.1.1 Cumplir normas y políticas generales de la Universidad de San Carlos de Guatemala como del Centro Universitario de Santa Rosa CUNSARO 2.1.2 Verificar la realidad del Centro Universitario de Santa Rosa CUNSARO de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
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