Las Industrias Culturales Hegemónicas Como Generadoras De Un Nuevo Concepto De
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Las industrias culturales hegemónicas como generadoras de un nuevo concepto de “lo latino” en el sistema mundial: el caso del videoclip en la primera década del siglo XXI. Jon Emanuel Illescas Martínez * Trabajo de investigación para el 2º año del Doctorado de Bienestar Social y Desigualdades Asignatura: Publicidad y Comunicación Social I y II Profesor: Dr. Raúl Rodríguez Ferrándiz * El doctorando es beneficiario de una beca FPU para la investigación cortesía de la Fundación CajaMurcia en colaboración con la Universidad de Alicante, lugar donde se halla inscrito al Departamento de Comunicación y Psicología Social de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. 1 ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN: ¿POR QUÉ UNA INVESTIGACIÓN SOBRE LOS VIDEOCLIPS LATINOS .......................................................................................... 3 2. METODOLOGÍA ...................................................................................................... 5 3. “LO LATINO”: CONCEPCIONES HISTÓRICAS Y MÚSICA EN EL SISTEMA MUNDIAL 3.1 El concepto de sistema mundial o sistema-mundo ............................................. 9 3.2 Diversas concepciones de lo latino ...................................................................... 14 3.3 La música latina: Orígenes y géneros .................................................................. 17 3.4 La música latina: Mutaciones en las IICC ........................................................... 22 4. LAS INDUSTRIAS CULTURALES MUSICALES: PROPIEDAD, PRODUCCIÓN, DIFUSIÓN Y CONSUMO 4.1 Introducción al concepto de IICC ........................................................................ 29 4.2 “Las cuatro grandes” y la MTV ........................................................................... 32 4.3 La música y el videoclip en el mundo digital ....................................................... 46 4.4 Cambios en la industria ........................................................................................ 55 4.5 ¿Piratería o derecho universal? La batalla no sólo se librará en la Red ………… 56 5. EL VIDEOCLIP 5.1 En busca de una definición razonable ................................................................. 63 5.2 ¿Cómo se hace un videoclip y quiénes forman parte del equipo? ....................... 74 5.3 ¿Cómo se difunde un videoclip? .......................................................................... 84 6. ANÁLISIS DE LOS VIDEOCLIPS LATINOS 6.1 Los festivales seleccionados: MTVL y Grammys Latinos ................................... 86 6.2 Las categorías y las variables analizadas ............................................................. 95 6.3 Rasgos comunes: estandarización versus libertad ............................................... 99 6.4 Análisis detallado de tres videoclips latinos prototípicos de los festivales analizados....................................................................................................................... 122 6.5 Coincidencias y rupturas en el binomio oferta-demanda .................................... 201 7. CONCLUSIONES Y PERSPECTIVAS ................................................................... 211 8. BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................................ 223 2 1. INTRODUCCIÓN: ¿POR QUÉ UNA INVESTIGACIÓN SOBRE LOS VIDEOCLIPS LATINOS? El videoclip es un formato publicitario y comunicacional relativamente reciente que irrumpió en la industria fonográfica y televisiva a mediados de los setenta del siglo pasado. Su objetivo comercial fue ser un medio para aumentar las ventas de los discos y sencillos de los artistas profesionales, como por ejemplo ocurrió con el clásico del género “Thriller” de Michael Jackson. 1 A partir de los años ochenta se popularizó enormemente con cadenas temáticas musicales como MTV y otras semejantes. Con artistas como Julio Iglesias, Gloria Estefan, Luís Miguel o Shakira, la llamada “música latina” también fue presentada y representada por este versátil formato audiovisual en las televisiones de todo el mundo. En el presente trabajo nos proponemos responder en la medida de nuestras posibilidades a una serie de cuestiones tales como el estado actual en la búsqueda de una definición del videoclip tanto formal como funcional, prestando especial atención a las particularidades del videoclip latino. Indagaremos en sus fases de producción y difusión, su inserción como estrategia comercial de las industrias fonográficas en un momento histórico de cambio de paradigmas en el negocio tras la aparición de Internet. En este sentido, analizaremos la presencia del videoclip en las nuevas redes de difusión que la Red le ha posibilitado y las políticas desplegadas por las majors para encauzar estos nuevos canales que escapan a su control mercantilista. 2 El enfrentamiento entre una comunidad de internaútas que comparte, crea y difunde libremente videoclips contra el interés mercantilista que las IICCMM 3 tienen en ellos y sus políticas de presión lobbística a la mayoría de gobiernos del sistema-mundo. Analizaremos una muestra de videoclips seleccionados a partir de los premiados más importantes de los dos certámenes de las IICCMM seleccionados (MTV Latinoamérica y Grammys Latinos) a partir de variables que explicaremos. Posteriormente intentaremos hallar rasgos prototípicos y tendencias de los mismos que serán analizados con más detalle en tres ejemplos escogidos que estudiaremos a tal efecto entre toda la muestra de premiados. Por otra parte, nuestra investigación intentará averiguar si existen diferencias observables entre la concepción de videoclip y música latina que las IICCMM proyectan y la que 1 Ver el clásico videoclip en: http://www.youtube.com/watch?v=p_MuUcxHATo (consultado por vez última el 30/08/2010) 2 Major y “grande” se utilizará en el presente trabajo indistintamente para referirnos a “Las cuatro grandes” compañías que controlan la mayor parte de las ventas de música grabada: Sony Music, Univesal, Warner Music y EMI. 3 Acrónimo de Industrias Culturales Musicales. 3 los usuarios de una web tan popular como YouTube realmente tienen y también proyectan. 4 Para ello compararemos cualitativamente los videoclips galardonados por los dos certámenes referidos de las IICCMM y los videoclips más visualizados de la conocida red norteamericana de streaming anteriormente citada, que se ha convertido en estos primeros años del siglo XXI en el medio más popular por el que el público de todo el mundo visualiza clips musicales. 5 De las diferencias que se puedan extraer propondremos algunas conclusiones y/o tendencias que podrán ser relativas a la forma o al contenido, pero que en todo caso se enmarcaran dentro de la concepción de “lo latino” que se derive de ellas en el marco de nuestro actual sistema-mundo, sin perder de vista las reestructuraciones que la reciente crisis económica sistémica está produciendo tanto en las IICC como en el conjunto de la población mundial. 4 En la medida en que ellos, los usuarios, son también creadores y difusores de videoclips como veremos más adelante. 5 Más de un 70% de videoclips vistos en la red, lo son mediante la página web de YouTube según datos de Rio Caraeff, CEO (Chief Exectuvie Officer) de la compañía Vevo. 4 2. METODOLOGÍA El sistema de análisis empleado será el de una óptica general cualitativa tanto del contexto comunicacional, económico, sociológico e histórico en el cual surgen los videoclips enmarcados en “lo latino” junto a unos análisis cualitativos y cuantitativos de los clips que producirá un análisis final cualitativo derivado de toda la muestra trabajada. En la primera parte (tema 3: “Lo “latino”: Concepciones históricas y música en el sistema mundial”) recapitularemos brevemente las diferentes definiciones y propuestas históricas de “lo latino” que se han barajado históricamente ligadas en gran parte al estatus político que los dife- rentes actores políticos han otorgado a Latinoamérica o al mundo “latino” (muchas veces desde el mundo anglosajón) en el sistema-mundo contemporáneo. La segunda parte de la investigación, referida a las IICCHH 6 (tema 4: Las Industrias Culturales Musicales: Propiedad, producción, difusión y consumo) se basará en un análisis cualitativo a partir de datos cuantitativos y cualitativos aportados de diversas y contrastadas fuentes. Se hará un análisis cualitativo comparado de los mismos. Y hacemos énfasis en el “comparado”, sobre todo en relación a los datos económicos, para no perdernos entre tantas cifras y facilitar que el lector pueda hacerse una idea equiparando realidades más reconocibles, significativas y mensurables. En nuestra forma de explicar los datos y las realidades utilizaremos un enfoque constructivista, utilizando la ZDP (Zona de Desarrollo Próximo) sugerida por el psicólogo Lev Vigotsky. Entendemos que debido a la especialización y al precoz estado de la cuestión en la Academia, el lector del siguiente trabajo puede enfrentarse a realidades ajenas a su campo de conocimiento, es por eso que nos esforzaremos especialmente en hacer inteligible los resultados de la investigación sin perder rigor científico, de manera muy especial, cuando nos refiramos a cifras económicas o funcionamientos de servicios o productos financieros de difícil mensuración / visualización si no se está acostumbrado a estas realidades. En la tercera parte, que versa exclusivamente sobre el videoclip (tema 5: “El videoclip”), después de una introducción a las definiciones y debates característicos dados por los investigadores que han trabajado sobre