DOCSLIB.ORG

Ilçesi Branş Adi Kurum Adi Ihtiyaç Çayirli Almanca Çayirli Ç.P.L

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Ilçesi Branş Adi Kurum Adi Ihtiyaç Çayirli Almanca Çayirli Ç.P.L İLÇESİ BRANŞ ADI KURUM ADI İHTİYAÇ ÇAYIRLI ALMANCA ÇAYIRLI Ç.P.L. 1 ÇAYIRLI BEDEN EĞİTİMİ BALIKLI O.O. 1 ÇAYIRLI BEDEN EĞİTİMİ VERİMLİ O.O. 1 ÇAYIRLI DİN KÜLT. VE AHL.BİL. ÇAYIRLI Ç.P.L. 1 ÇAYIRLI DİN KÜLT. VE AHL.BİL. VERİMLİ O.O. 1 ÇAYIRLI DİN KÜLT. VE AHL.BİL. ZİYA GÖKALP O.O. 1 ÇAYIRLI FEN BİLİMLERİ/FEN VE TEKNOLOJİ CENNETPINAR O.O. 1 ÇAYIRLI FEN BİLİMLERİ/FEN VE TEKNOLOJİ VERİMLİ O.O. 1 ÇAYIRLI FİZİK ÇAYIRLI MES.TEK. AND. LİS. 1 ÇAYIRLI İNGİLİZCE ÇAYIRLI Ç.P.L. 2 ÇAYIRLI İNGİLİZCE ÇAYIRLI İMAM HATİP O.O. 1 ÇAYIRLI İNGİLİZCE ÇAYKENT O.O. 1 ÇAYIRLI İNGİLİZCE HARMANTEPE O.O. 1 ÇAYIRLI İNGİLİZCE VERİMLİ O.O. 1 ÇAYIRLI KİMYA/KİMYA TEKNOLOJİSİ ÇAYIRLI MES.TEK. AND. LİS. 1 ÇAYIRLI OKUL ÖNCESİ ÖĞRT. HARMANTEPE O.O. 1 ÇAYIRLI OKUL ÖNCESİ ÖĞRT. VERİMLİ İ.O. 1 ÇAYIRLI OKUL ÖNCESİ ÖĞRT. VİLAYETLER BİRLİĞİ SEMİHA YILDIRIM A.O. 1 ÇAYIRLI REHBERLİK VİLAYETLER BİRLİĞİ SEMİHA YILDIRIM A.O. 1 ÇAYIRLI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ CENNETPINAR İ.O. 2 ÇAYIRLI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÇAYKENT İ.O. 1 ÇAYIRLI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ VERİMLİ İ.O. 3 ÇAYIRLI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ YAYLAKENT İ.O. 1 ÇAYIRLI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ YAZIKAYA İ.O. 1 ÇAYIRLI SOSYAL BİLGİLER VERİMLİ O.O. 1 ÇAYIRLI TEKNOLOJİ VE TASARIM ZİYA GÖKALP O.O. 1 ÇAYIRLI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÇAYIRLI Ç.P.L. 1 İLİÇ ARAPÇA İBRAHİM ÇEÇEN İMAM HATİP O.O. 1 İLİÇ ARAPÇA SEYDA FIRAT Ç.P.L. 1 İLİÇ İNGİLİZCE ANAGOLD MADENCİLİK O.O. 1 İLİÇ KİMYA/KİMYA TEKNOLOJİSİ SEYDA FIRAT Ç.P.L. 1 İLİÇ MÜZİK İBRAHİM ÇEÇEN İMAM HATİP O.O. 1 İLİÇ OKUL ÖNCESİ ÖĞRT. ÇÖPLER İ.O. 1 İLİÇ OKUL ÖNCESİ ÖĞRT. İLİÇ A.O. 1 İLİÇ OKUL ÖNCESİ ÖĞRT. SABIRLI İ.O. 1 İLİÇ ÖZEL EĞİTİM ANAGOLD MADENCİLİK O.O. 3 İLİÇ REHBERLİK SEYDA FIRAT Ç.P.L. 1 İLİÇ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÇÖPLER İ.O. 2 İLİÇ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ELMACIK İ.O. 1 İLİÇ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ SABIRLI İ.O. 2 İLİÇ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ 23 NİSAN İ.O. 1 İLİÇ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI SEYDA FIRAT Ç.P.L. 1 KEMAH ARAPÇA KEMAH İMAM-HATİP O.O. 1 KEMAH DİN KÜLT. VE AHL.BİL. KERER O.O. 1 KEMAH İNGİLİZCE KEMAH İMAM-HATİP O.O. 1 İLÇESİ BRANŞ ADI KURUM ADI İHTİYAÇ KEMAH İNGİLİZCE NECATİBEY O.O. 1 KEMAH SINIF ÖĞRETMENLİĞİ KERER İ.O. 1 KEMAH TÜRKÇE NECATİBEY O.O. 1 KEMALİYE BEDEN EĞİTİMİ HACI ALİ AKIN Ç.P.L. 1 KEMALİYE BEDEN EĞİTİMİ TOPKAPI O.O. 1 KEMALİYE COĞRAFYA HACI ALİ AKIN Ç.P.L. 1 KEMALİYE DİN KÜLT. VE AHL.BİL. EĞİN İSTİKLÂL O.O. 1 KEMALİYE DİN KÜLT. VE AHL.BİL. KEMALİYE İMAM HATİP O.O. 1 KEMALİYE FELSEFE HACI ALİ AKIN Ç.P.L. 1 KEMALİYE FEN BİLİMLERİ/FEN VE TEKNOLOJİ TOPKAPI O.O. 1 KEMALİYE MÜZİK HACI ALİ AKIN Ç.P.L. 1 KEMALİYE SINIF ÖĞRETMENLİĞİ M.MUHLİS CÜHER İ.O. 1 KEMALİYE SINIF ÖĞRETMENLİĞİ TOPKAPI İ.O. 1 KEMALİYE TARİH HACI ALİ AKIN Ç.P.L. 1 KEMALİYE TÜRKÇE EĞİN İSTİKLÂL O.O. 1 KEMALİYE TÜRKÇE KEMALİYE İMAM HATİP O.O. 1 MERKEZ ADALET İPEKYOLU MES.TEK.AND.LİS. 1 MERKEZ ALMANCA ERTUĞRULGAZİ AND.LİS. 1 MERKEZ ALMANCA ERZİNCAN FEN LİSESİ 1 MERKEZ ARAPÇA ERZİNCAN AND. İMAM HATİP LİSESİ 2 MERKEZ ARAPÇA 15 TEMMUZ ŞEHİTLERİ İMAM-HATİP O.O. 2 MERKEZ BEDEN EĞİTİMİ ERZİNCAN SOSYAL BİLİMLER LİS. 1 MERKEZ BİYOLOJİ ERTUĞRULGAZİ AND.LİS. 1 MERKEZ COĞRAFYA ÇAĞLAYAN Ç.P.L. 1 MERKEZ COĞRAFYA ERZİNCAN AND. İMAM HATİP LİSESİ 1 MERKEZ DİN KÜLT. VE AHL.BİL. ERZİNCAN SPOR LİSESİ 1 MERKEZ DİN KÜLT. VE AHL.BİL. FATİH MES.TEK.AND.LİS. 1 MERKEZ DİN KÜLT. VE AHL.BİL. GÜLHANIM-CELAL TORAMAN O.O. 1 MERKEZ DİN KÜLT. VE AHL.BİL. MUSTAFA DOĞAN AND.LİS. 1 MERKEZ DİN KÜLT. VE AHL.BİL. ULALAR O.O. 1 MERKEZ DİN KÜLT. VE AHL.BİL. ULALAR 75.YIL BAYRAK O.O. 1 MERKEZ DİN KÜLT. VE AHL.BİL. V.METİN İLYAS AKSOY O.O. 2 MERKEZ DİN KÜLT. VE AHL.BİL. ERZİNCAN SOSYAL BİLİMLER LİS. 1 MERKEZ DİN KÜLT. VE AHL.BİL. ÇUKURKUYU O.O. 1 MERKEZ ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEK/ELEKTRİK ERZİNCAN MES. VE TEK. AND. LİS. 2 MERKEZ FELSEFE MUSTAFA DOĞAN AND.LİS. 1 MERKEZ FEN BİLİMLERİ/FEN VE TEKNOLOJİ İMKB MÜŞİR ZEKİ PAŞA O.O. 1 MERKEZ FEN BİLİMLERİ/FEN VE TEKNOLOJİ KAVAKYOLU O.O. 1 MERKEZ FEN BİLİMLERİ/FEN VE TEKNOLOJİ SÜMER O.O. 1 MERKEZ FEN BİLİMLERİ/FEN VE TEKNOLOJİ Ş.C.TOPEL MİTHATPAŞA O.O. 1 MERKEZ FEN BİLİMLERİ/FEN VE TEKNOLOJİ T.T.BİNALİ YILDIRIM O.O. 1 MERKEZ FİZİK SABAHAT HANIM AND.LİS. 1 MERKEZ FİZİK ERZİNCAN SOSYAL BİLİMLER LİS. 1 MERKEZ FİZİK FATİH MES.TEK.AND.LİS. 1 MERKEZ GÖRSEL SANATLAR/RESİM AKYAZI O.O. 1 İLÇESİ BRANŞ ADI KURUM ADI İHTİYAÇ MERKEZ GÖRSEL SANATLAR/RESİM 15 TEMMUZ ŞEHİTLERİ İMAM-HATİP O.O. 1 MERKEZ GÖRSEL SANATLAR/RESİM HOCABEY TOKİ O.O. 1 MERKEZ GÖRSEL SANATLAR/RESİM İZZETPAŞA O.O. 1 MERKEZ GÖRSEL SANATLAR/RESİM MOLLAKÖY O.O. 1 MERKEZ GÖRSEL SANATLAR/RESİM MUNZUR O.O. 1 MERKEZ GÖRSEL SANATLAR/RESİM ULALAR O.O. 1 MERKEZ GÖRSEL SANATLAR/RESİM ULALAR 75.YIL BAYRAK O.O. 1 MERKEZ I.H.L. MESLEK DERSLERİ ERZİNCAN AND. İMAM HATİP LİSESİ 1 MERKEZ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞR. ERZİNCAN O.O. 1 MERKEZ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞR. GÜLHANIM-CELAL TORAMAN O.O. 1 MERKEZ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞR. İZZETPAŞA O.O. 1 MERKEZ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞR. MOLLAKÖY O.O. 1 MERKEZ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞR. SÜMER O.O. 1 MERKEZ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞR. Ş.AST.UĞUR FETİH ÖZDEMİR O.O. 1 MERKEZ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞR. Ş.ER SÜLEYMAN AYDIN O.O. 1 MERKEZ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞR. T.T.BİNALİ YILDIRIM O.O. 1 MERKEZ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞR. YAYLABAŞI O.O. 1 MERKEZ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞR. YUNUS EMRE O.O. 1 MERKEZ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞR. ULALAR 75.YIL BAYRAK O.O. 1 MERKEZ İNGİLİZCE ERZİNCAN SPOR LİSESİ 1 MERKEZ İNGİLİZCE ATATÜRK MES.TEK.AND.LİS. 1 MERKEZ İNGİLİZCE ERZİNCAN MES. VE TEK. AND. LİS. 2 MERKEZ İNGİLİZCE ERZ.MİLLİ EGEMENLİK AND.LİS. 1 MERKEZ İNGİLİZCE GÜL-CELAL TOR.MES.TEK.AND.LİS. 2 MERKEZ İNGİLİZCE GÜLHANIM-CELAL TORAMAN O.O. 1 MERKEZ İNGİLİZCE HACI ALİ AKIN MES. VE TEK. AND.LİS. 1 MERKEZ İNGİLİZCE HEZARFEN AHMET ÇELEBİ MES.TEK.AND.LİS. 1 MERKEZ İNGİLİZCE HÜRRİYET MES.TEK.AND.LİS. 2 MERKEZ İNGİLİZCE İPEKYOLU MES.TEK.AND.LİS. 2 MERKEZ İNGİLİZCE İZZETPAŞA O.O. 1 MERKEZ İNGİLİZCE KAVAKYOLU O.O. 1 MERKEZ İNGİLİZCE MELİKŞAH İ.O. 1 MERKEZ İNGİLİZCE SABAHAT HANIM AND.LİS. 1 MERKEZ İNGİLİZCE Ş.C.TOPEL MİTHATPAŞA O.O. 1 MERKEZ İNGİLİZCE Ş.ER SÜLEYMAN AYDIN O.O. 2 MERKEZ İNGİLİZCE ULALAR Ç.P.AND.LİS. 1 MERKEZ İNGİLİZCE GÜVENLİK O.O. 1 MERKEZ KİMYA/KİMYA TEKNOLOJİSİ MUSTAFA DOĞAN AND.LİS. 1 MERKEZ KİMYA/KİMYA TEKNOLOJİSİ ERZİNCAN SOSYAL BİLİMLER LİS. 1 MERKEZ KİMYA/KİMYA TEKNOLOJİSİ GÜL-CELAL TOR.MES.TEK.AND.LİS. 1 MERKEZ KİMYA/KİMYA TEKNOLOJİSİ ERZİNCAN FEN LİSESİ 1 MERKEZ MATEMATİK ERTUĞRULGAZİ AND.LİS. 1 MERKEZ MATEMATİK ERZİNCAN AND. İMAM HATİP LİSESİ 1 MERKEZ MATEMATİK ERZİNCAN AND.LİS. 1 MERKEZ MATEMATİK ERZİNCAN MES. VE TEK. AND. LİS. 2 İLÇESİ BRANŞ ADI KURUM ADI İHTİYAÇ MERKEZ MATEMATİK ERZ.MİLLİ EGEMENLİK AND.LİS. 1 MERKEZ MATEMATİK GÜL-CELAL TOR.MES.TEK.AND.LİS. 1 MERKEZ MATEMATİK İPEKYOLU MES.TEK.AND.LİS. 1 MERKEZ MATEMATİK M.K.ATATÜRK MES.TEK.AND.LİS. 1 MERKEZ MÜZİK SABAHAT HANIM AND.LİS. 1 MERKEZ OKUL ÖNCESİ ÖĞRT. GÜLLÜCE İ.O. 1 MERKEZ OKUL ÖNCESİ ÖĞRT. HACI ALİ AKIN MES. VE TEK. AND.LİS. 1 MERKEZ OKUL ÖNCESİ ÖĞRT. KARDELEN A.O. 1 MERKEZ OKUL ÖNCESİ ÖĞRT. MERKEZ İ.O. 1 MERKEZ OKUL ÖNCESİ ÖĞRT. MOLLAKÖY O.O. 1 MERKEZ OKUL ÖNCESİ ÖĞRT. T.T.BİNALİ YILDIRIM O.O. 1 MERKEZ ÖZEL EĞİTİM MİLLİ İRADE EĞT. UYG. OK.VE İŞ EĞ.MRKZ. 13 MERKEZ ÖZEL EĞİTİM 13 ŞUBAT İ.O. 1 MERKEZ ÖZEL EĞİTİM ERZ.Ö. EĞT. UYG.MERKEZİ I. KADEME 1 MERKEZ ÖZEL EĞİTİM REHBERLİK ARŞ. MERKEZİ 2 MERKEZ ÖZEL EĞİTİM MİMAR SİNAN İ.O. 1 MERKEZ ÖZEL EĞİTİM SÜMER Ö. EĞT. MES.EĞT. MERKEZİ 2 MERKEZ ÖZEL EĞİTİM Ş.ER SÜLEYMAN AYDIN O.O. 2 MERKEZ REHBERLİK HACI ALİ AKIN MES. VE TEK. AND.LİS. 1 MERKEZ REHBERLİK İZZETPAŞA O.O. 1 MERKEZ REHBERLİK Ş.ER SÜLEYMAN AYDIN O.O. 1 MERKEZ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BAHÇELİEVLER İ.O. 1 MERKEZ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BAŞPINAR İ.O. 1 MERKEZ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÇUKURKUYU FATİH İ.O. 1 MERKEZ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ DEMİRKENT TOKİ İ.O. 1 MERKEZ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ İNÖNÜ İ.O. 1 MERKEZ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ KAVAKYOLU O.O. 2 MERKEZ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ MİMAR SİNAN İ.O. 2 MERKEZ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ GAZİ İ.O. 1 MERKEZ TARİH ERZİNCAN AND.LİS. 1 MERKEZ TARİH ERZİNCAN MES. VE TEK. AND. LİS. 1 MERKEZ TEKNOLOJİ VE TASARIM KAVAKYOLU O.O. 1 MERKEZ TEKNOLOJİ VE TASARIM YALINCA O.O. 1 MERKEZ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ERZİNCAN FEN LİSESİ 1 MERKEZ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI GÜL-CELAL TOR.MES.TEK.AND.LİS. 1 MERKEZ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI M.K.ATATÜRK MES.TEK.AND.LİS. 1 MERKEZ YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ SÜMER Ö. EĞT. MES.EĞT. MERKEZİ 1 OTLUKBELİ BEDEN EĞİTİMİ FATİH O.O. 1 OTLUKBELİ FELSEFE OTLUKBELİ Ç.P.L. 1 OTLUKBELİ FEN BİLİMLERİ/FEN VE TEKNOLOJİ FATİH O.O. 1 OTLUKBELİ GÖRSEL SANATLAR/RESİM FATİH O.O. 1 OTLUKBELİ İNGİLİZCE OTLUKBELİ Ç.P.L. 2 OTLUKBELİ KİMYA/KİMYA TEKNOLOJİSİ OTLUKBELİ Ç.P.L. 1 OTLUKBELİ MATEMATİK OTLUKBELİ Ç.P.L. 1 OTLUKBELİ TÜRKÇE FATİH O.O. 2 İLÇESİ BRANŞ ADI KURUM ADI İHTİYAÇ OTLUKBELİ TÜRKÇE OTLUKBELİ İMAM HATİP O.O. 1 REFAHİYE ALMANCA REFAHİYE AND.LİSESİ 1 REFAHİYE ARAPÇA REFAHİYE AND.LİSESİ 1 REFAHİYE ARAPÇA REFAHİYE İMAM-HATİP O.O.
Load more

Recommended publications
  • Çayırlı İlçe Merkezi'nde (Erzincan)
    Bu makaleye atıfta bulunmak için/To cite this article: YİLMAZ, Z. SEVİNDİ, C. (2020). Çayırlı İlçe Merkezi’nde (Erzincan) Tarımsal Faaliyetlerin Ekonomik Açıdan Önemi. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 24 (Aralık Özel Sayı), 385-398. Çayırlı İlçe Merkezi’nde (Erzincan) Tarımsal Faaliyetlerin Ekonomik Açıdan Önemi(*) Zeynep YİLMAZ (**) Cemal SEVİNDİ (***) Öz: Çayırlı ilçe merkezi, Doğu Anadolu Bölgesi’nde Yukarı Fırat Bölümü’nün Erzincan Yöresi’nde yer almaktadır. İlçe geneli 1062 km² yüzölçümüne sahiptir. Ekonomik hayat tarım ve hayvancılığa dayanmaktadır. Araştırma sahasında tahıl tarımı önem taşımaktadır. Bu önem tarım arazilerinin büyük bir bölümünün bu gruba ayrılmış olmasından da kolayca anlaşılır. Tahıl tarımının önem kazanmasındaki en önemli özellik sahanın iklim şartları olduğu söylenebilir. Şeker pancarı ve fasulyesiyle meşhur olan ilçede, sulu tarım imkânı da mevcuttur. Ancak yine de istenilen düzeyde bir gelişme sağlanamamaktadır. Hayvan sayısının çok olmasına rağmen hayvancılığa bağlı sanayi ve ticaret faaliyetleri çok gelişmemiştir. Anahtar Kelimeler: Çayırlı, Tahıl Tarımı, Şeker Pancarı, Fasulye, Hayvancılık. Economic Importance of Agricultural Activities in Çayırlı District Center (Erzincan) Abstract: Çayırlı district center is located in the Erzincan Region of the Upper Euphrates in the Eastern Anatolia Region. The district has an area of 1062 km² in general. Economic life is based on agriculture and animal husbandry. Grain agriculture is important in the research area. This importance can easily be understood from the fact that a large part of the agricultural land is divided into this group. It can be said that the most important feature of grain agriculture gaining importance is the climatic conditions of the field. The district is famous for its sugar beet and beans.
    [Show full text]
  • Erzincan Ili 2019 Yili Çevre Durum Raporu
    ERZİNCAN 2019 ÇEVRE DURUM RAPORU TÜRKİYE CUMHURİYETİ ERZİNCAN VALİLİĞİ ÇEVRE VE ŞEHİRCİLİK İL MÜDÜRLÜĞÜ ERZİNCAN İLİ 2019 YILI ÇEVRE DURUM RAPORU HAZIRLAYAN: Ezgi Nazan TOPAL Çevre Mühendisi ERZİNCAN - 2020 i ERZİNCAN 2019 ÇEVRE DURUM RAPORU ÖNSÖZ Çevre, belli bir yaşam ortamında canlıların hayatı üzerinde etkili olan fiziksel, kimyasal ve biyolojik faktörlerin bütünlüğüdür. Diğer bir değişle çevre bir canlının olduğu ortam ya da şartlardır ve yeryüzünde ilk canlı ile birlikte var olmuştur. Yani çevrenin temelindeki odak noktasında insan oturmaktadır. Çevre ve çevrecilik olgusu, 20. Yüzyılın sonlarına doğru kirlenen dünyamızda olduğu gibi ülkemizde de gündemin ilk sırasını işgal etmektedir. Çevre olgusunun her geçen gün artması, ülkemiz açısından sevindirici bir durumdur. Anayasamızın 56. maddesinde “Herkes sağlıklı ve dengeli bir çevrede yaşama hakkına sahiptir. Çevreyi geliştirmek, çevre sağlığını korumak ve çevre kirlenmesini önlemek Devletin ve vatandaşın ödevidir.” denilmekle devlet ve vatandaşlarımıza önemli sorumluluklar yüklemektedir. Ülkemizde ve dünyada bugün ortaya çıkan çevre sorunlarının ana nedenlerinden birisi insanların yaşadığı dünyayı, kendisinden sonra başkalarının da kullanacağını düşünmemesidir. Hâlbuki yaşanılır bir dünya bize emanet edilen gelecek nesillere devredilmesi gereken en önemli varlıktır. İçinde bulunduğumuz yüzyıl, birçok teknolojik imkânları insanlığın hizmetine sunarken, bir yandan da geri dönüşü zor hatta imkânsız olan varlıkları da alıp götürmektedir. Çevre kirliliğinin artmasında nüfus artışı faktörünün
    [Show full text]
  • Turkomans Between Two Empires
    TURKOMANS BETWEEN TWO EMPIRES: THE ORIGINS OF THE QIZILBASH IDENTITY IN ANATOLIA (1447-1514) A Ph.D. Dissertation by RIZA YILDIRIM Department of History Bilkent University Ankara February 2008 To Sufis of Lāhijan TURKOMANS BETWEEN TWO EMPIRES: THE ORIGINS OF THE QIZILBASH IDENTITY IN ANATOLIA (1447-1514) The Institute of Economics and Social Sciences of Bilkent University by RIZA YILDIRIM In Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of DOCTOR OF PHILOSOPHY in THE DEPARTMENT OF HISTORY BILKENT UNIVERSITY ANKARA February 2008 I certify that I have read this thesis and have found that it is fully adequate, in scope and in quality, as a thesis for the degree of Doctor of Philosophy in History. …………………….. Assist. Prof. Oktay Özel Supervisor I certify that I have read this thesis and have found that it is fully adequate, in scope and in quality, as a thesis for the degree of Doctor of Philosophy in History. …………………….. Prof. Dr. Halil Đnalcık Examining Committee Member I certify that I have read this thesis and have found that it is fully adequate, in scope and in quality, as a thesis for the degree of Doctor of Philosophy in History. …………………….. Prof. Dr. Ahmet Yaşar Ocak Examining Committee Member I certify that I have read this thesis and have found that it is fully adequate, in scope and in quality, as a thesis for the degree of Doctor of Philosophy in History. …………………….. Assist. Prof. Evgeni Radushev Examining Committee Member I certify that I have read this thesis and have found that it is fully adequate, in scope and in quality, as a thesis for the degree of Doctor of Philosophy in History.
    [Show full text]
  • The Seroprevalence of Coxiella Burnetii in Erzincan, Turkey: Identification of the Risk Factors and Their Relationship with Geographical Features
    [Downloaded free from http://www.jvbd.org on Tuesday, July 28, 2020, IP: 5.180.77.27] J Vector Borne Dis 54, June 2017, pp. 157–163 The seroprevalence of Coxiella burnetii in Erzincan, Turkey: Identification of the risk factors and their relationship with geographical features Aytekin Cikman1, Merve Aydin1, Baris Gulhan1, Faruk Karakecili2, Adalet Ozcicek3, Ozan Arif Kesik4, Mehmet Parlak5, Fatih Ozcelik6 & Bilge Gültepe7 1Department of Medical Microbiology; 2Department of Infectious Diseases; 3Department of Internal Medicine, Faculty of Medicine; 4Depart- ment of Geography, Faculty of Arts and Sciences, Erzincan University, Erzincan; 5Department of Medical Microbiology, Faculty of Medicine, Yuzuncu Yil University, Van; 6Clinical Biochemistry Laboratory, Erzincan Military Hospital, Erzincan; 7Department of Medical Microbiology, Faculty of Medicine, Bezmi-Alem University, Istanbul, Turkey ABSTRACT Background & objectives: Coxiella burnetii (C. burnetii) bacterium, the causative agent of Q fever has regained importance due to the increasing cases of infections and outbreaks. A cross-sectional descriptive study was conducted to investigate the seroprevalence of C. burnetii in human populations of Erzincan province located in the eastern Turkey, identify the risk factors, and to explore the relationship between geographical features. Methods: A total of 368 people residing in the rural (306) and urban (62) areas of the province were included in the study. Serum samples were analyzed for the presence of C. burnetii phase II IgG antibody using ELISA (Virion/ Serion, Wurzburg, Germany). Spatial analyses were performed to evaluate correlations between seroprevalence and geographical features. Results: The overall seroprevalence of C. burnetii was found to be 8.7% (32/368). In rural residents it was 8.5% (26/306), while in urban population it was 9.7% (6/62).
    [Show full text]
  • Erzincan 2019
    UMH YE C UR Kİ İY R E Ü T T İ ER İ ZİN LİĞ CAN VALİ T.C. ERZİNCAN VALİLİĞİ ERZİNCAN 2019 ERZİNCAN-2019 T.C. ERZİNCAN VALİLİĞİ YAYINI www.erzincan.gov.tr ISBN: 978-605-69189-6-4 Kitapta yayınlanan yazıların sorumluluğu yazarlarına aittir. Kaynak gösterilerek alıntı yapılabilir. YAYIN KURULU İhsan AYRANCI (Vali Yrd.) Arda HEB (İl Kültür ve Turizm Md.) Aziz GÜN (İl Milli Eğitim Müdürü) Yaşar FELEKOĞLU (İl Özel İdare Genel Sekreteri) EDİTÖR Dr. Öğr. Üyesi Hüsrev AKIN Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi FOTOĞRAFLAR Erzincan Valiliği ve İl Kültür ve Turizim Müdürlüğü Arşivi GRAFİK Serter ŞEKER BASKI UYUM AJANS / ANKARA Necatibey Cad. No: 88/11 Kızılay-ANKARA Tel: 0312 229 39 72 • Faks: 0312 229 31 07 www.uyumajans.com.tr 4. YERALTI ZENGİNLİKLERİ Doç. Dr. Fatih ORHAN Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Coğrafya Bölümü Erzincan ili ve çevresini kapsayan bölge, farklı nolojiye bağlı olarak yapılan yeni etütlerde, bölge- jeolojik yapı ve kayaçlara sahip olması nedeniyle, nin bakır ve altın rezervleri açısından da ilgi çekici çok çeşitli yeraltı kaynaklarını barındıran zengin olduğu tespit edilmiştir.1 bir maden sahası konumundadır (Şekil 1). Erzin- can ili ofiyolitik kuşak içerisinde yer almakta Günümüzde Erzincan ilinin en önemli ve eko- olup, geçmişten beri krom açısından önemli bir nomik değeri en yüksek olan yeraltı zenginliğini potansiyele sahip olduğu bilinmektedir. Bunun altın madeni oluşturmaktadır. 1990’lı yıllarda yanı sıra, dünyadaki gelişmelere ve ilerleyen tek- MTA tarafından belirlenen İliç-Çöpler/Çukurde- Şekil 1: Erzincan İli Maden Haritası (Kaynak: MTA Genel Müdürlüğü) 376 ERZİNCAN 2019 re bakır-altın sahası, o günkü güvenlik koşulla- hemen üzerindeki sızdırmaz plastik malzeme rı nedeniyle detaylı olarak çalışılmamış ve terk ile astarlanmıştır.
    [Show full text]
  • Title of This Paper
    "Science Stays True Here" Advances in Ecological and Environmental Research (ISSN 2517-9454, USA), 39-52 | Science Signpost Publishing Isolation Entomopathogenic Fungi at Erzincan Province Engin KILIÇ Erzincan Binali Yıldırım University, Faculty of Pharmacy, Department of Basic Pharmacy Sciences. Received: October 14, 2018 / Accepted: November 22, 2018 / Published: February 25, 2019 Abstract: The first rule to develop new microbial control agents that may be alternnative to chemical pesticides in agricultural pests control are to isolate entomopathogenic fungi (EPF). EPF are originate from soil and microorganisms which are friendly to human and environment. In order to develop the new mycoinsecticides we have carried out a project between 2014-2016. Our aim was to isolate the insect pathogenic fungi found in agricultural land and invertebtrata. Soil samples were collected from agricultural areas (vegetable fied, fruit field, sugarbeet and barly-weat field) and other fieds (pasture, grassland and forest area). As a result we obtained 78 fungal isolates and fungal culture consit of the 63 isolates of Beauveria bassiana (Balsamo) Vull. and 15 isolates of Metharhizium anisopliae (Metschnikoff) Sorokin. Factors affecting the occurence and distrubution of entomopathogenic fungi in 60 soil samples collected from cultivated and natural (forest, pasture) areas at Erzincan were examined. EPF were isolated from 18 of the 60 soil samples. We found however, an association between M. anisopliae and soil has been found from cultivated habitats. M. anisopliae found only cultivated habitats. We also isolated totatly 44 entomopathogenic fungi ısolates from insect that 29 ısolates of them is B. bassiana and 15 isolates from them is Metharzium anisopliae. Key words: Isolation, Beauveria bassiana, Metharhizium anisopliae, soil, insects, Erzincan 1.
    [Show full text]
  • SIRA NO İLÇESİ OKULUN ADI 1 Merkez Beşsaray
    MÜNHAL OKUL VE KURUM MÜDÜRLÜKLERİ SIRA İLÇESİ OKULUN ADI NO 1 Merkez Beşsaray Ortaokulu 2 Merkez Emine Şerife Hanım Anaokulu 3 Merkez Fatih İlkokulu 4 Merkez Şehit Piyade Uzman Çavuş Selim Topal Kızılay Anaokulu 5 Merkez 75. Yıl Anaokulu 6 Merkez General Cihat Akyol İlkokulu 7 Merkez Kavakyolu Paşa İlkokulu 8 Merkez Yaylabaşı Ortaokulu 9 Merkez Gülhanım-Celal Toraman Ortaokulu 10 Merkez Kardelen Anaokulu 11 Merkez 15 Temmuz Şehitleri İmam Hatip Ortaokulu 12 Çayırlı Çayırlı Cennetpınar İmam Hatip Ortaokulu 13 Çayırlı Çayırlı Çok Programlı Anadolu Lisesi 14 Çayırlı Çayırlı İmam Hatip Ortaokulu 15 Çayırlı Çayırlı Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi 16 Çayırlı Çayırlı Çaykent Ortaokulu 17 Çayırlı Çayırlı Harmantepe Ortaokulu 18 Çayırlı Çayırlı Verimli Ortaokulu 19 Çayırlı Çayırlı Vilayetler Birliği Semiha Yıldırım Anaokulu 20 Çayırlı Çayırlı Ziya Gökalp Ortaokulu 21 İliç İliç Anagold Madencilik Ortaokulu 22 İliç İliç İbrahim Çeçen İmam Hatip Ortaokulu 23 İliç İliç Seyda Fırat Çok Programlı Anadolu Lisesi 24 İliç İliç Öğretmen Evi ve Akşam Sanat Okulu 25 Kemah Kemah Hacı Kamer Torun Anaokulu 26 Kemah Kemah Sultan Melik Çok Programlı Anadolu Lisesi 27 Kemah Kemah Necatibey Ortaokulu 28 Kemaliye Kemaliye Eğin İstiklal Ortaokulu 29 Kemaliye Kemaliye Hacı Ali Akın Çok Programlı Anadolu Lisesi 30 Kemaliye Kemaliye İmam Hatip Ortaokulu 31 Kemaliye Kemaliye Öğretmen Evi ve Akşam Sanat Okulu 32 Kemaliye Kemaliye Topkapı Ortaokulu 33 Kemaliye Kemaliye Mukaddes Muhlis Cüher İlkokulu 34 Otlukbeli Otlukbeli Fatih Ortaokulu 35 Otlukbeli Otlukbeli Şehit Jan.
    [Show full text]
  • L'arte Armena. Storia Critica E Nuove Prospettive Studies in Armenian
    e-ISSN 2610-9433 THE ARMENIAN ART ARMENIAN THE Eurasiatica ISSN 2610-8879 Quaderni di studi su Balcani, Anatolia, Iran, Caucaso e Asia Centrale 16 — L’arte armena. Storia critica RUFFILLI, SPAMPINATO RUFFILLI, FERRARI, RICCIONI, e nuove prospettive Studies in Armenian and Eastern Christian Art 2020 a cura di Edizioni Aldo Ferrari, Stefano Riccioni, Ca’Foscari Marco Ruffilli, Beatrice Spampinato L’arte armena. Storia critica e nuove prospettive Eurasiatica Serie diretta da Aldo Ferrari, Stefano Riccioni 16 Eurasiatica Quaderni di studi su Balcani, Anatolia, Iran, Caucaso e Asia Centrale Direzione scientifica Aldo Ferrari (Università Ca’ Foscari Venezia, Italia) Stefano Riccioni (Università Ca’ Foscari Venezia, Italia) Comitato scientifico Michele Bacci (Universität Freiburg, Schweiz) Giampiero Bellingeri (Università Ca’ Foscari Venezia, Italia) Levon Chookaszian (Yerevan State University, Armenia) Patrick Donabédian (Université d’Aix-Marseille, CNRS UMR 7298, France) Valeria Fiorani Piacentini (Università Cattolica del Sa- cro Cuore, Milano, Italia) Ivan Foletti (Masarikova Univerzita, Brno, Česká republika) Gianfranco Giraudo (Università Ca’ Foscari Venezia, Italia) Annette Hoffmann (Kunsthistorisches Institut in Florenz, Deutschland) Christina Maranci (Tuft University, Medford, MA, USA) Aleksander Nau- mow (Università Ca’ Foscari Venezia, Italia) Antonio Panaino (Alma Mater Studiorum, Università di Bologna, Italia) Antonio Rigo (Università Ca’ Foscari Venezia, Italia) Adriano Rossi (Università degli Studi di Napoli «L’Orientale», Italia)
    [Show full text]
  • Erzincan Ilindeki Idari Yerleşmelerin Toponimik Açidan Siniflandirilmasi
    Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (ERZSOSDE) XI-II: 181-197 [2018] ERZİNCAN İLİNDEKİ İDARİ YERLEŞMELERİN TOPONİMİK AÇIDAN SINIFLANDIRILMASI THE TOPONYMIC CLASSIFICATION OF ADMINISTRATIVE SETTLEMENTS IN ERZİNCAN PROVINCE Vedat KARADENİZ1 ÖZET: Yer adları bir bölgenin tarihi, coğrafyası, etnik yapısı ve kültürel özelliklerini yansıtması bakımından oldukça önemlidir. Tarihin en eski dönemlerinden beri yerleşmeye sahne olan Anadolu’da çok sayıda yerleşme kurulmuştur. Orta Asya’dan XI. yüzyıldan itibaren kitleler halinde göç eden Türk toplulukları, Anadolu coğrafyasında yerleşmelere gerek doğal çevre özelliklerine gerekse beşeri ve ekonomik özelliklere uygun isimler vermişlerdir. Türk kültürünün ve yaşam tarzının bir tezahürü olan yörelerden biri de Erzincan’dır. Engebeli topoğrafik yapısı nedeniyle ovalar dışında arazinin parçalı olduğu Erzincan’da çok sayıda yerleşme ortaya çıkmıştır. Günümüzde 552 idari birimin bulunduğu ilde, yerleşmelerin önemli bir kısmının adı geçmişten günümüze kadar değiştirilmiştir. Su kaynakları ile jeomorfolojik ve litolojik özellikler yerleşmelerin adlandırılmasında esin kaynağı olan en önemli doğal çevre elemanları olurken, boy, aşiret, cemaat ve şahıs adları da çokça kullanılan beşeri ve ekonomik unsurlar olmuştur. Bu çalışmada değişik bilimler tarafından yapılan çalışmalardan da yararlanılarak il genelindeki idari yerleşme birimlerinin toponimik açıdan sınıflandırılması yapılmıştır. Anahtar sözcükler: idari yerleşme, toponomik sınıflandırma ABSTRACT: Place names are very important in terms of reflecting the history, geography, ethnicity and cultural characteristics of a region. Many settlements have been established in Anatolia, which is the scene of settlement since the earliest periods of history. Central Asia XI. Turkish communities that have migrated in mass since the beginning of the century have given names to natural environment characteristics and human and economic characteristics to settled in the Anatolian geography.
    [Show full text]
  • Tanıtım-Katalogu.Pdf
    1 2 3 Setting out with the motto of a worldwide university in Anatolia, Erzincan Binali Yıldırım University, which started its Turkish higher education life with Erzincan School of Education and Erzincan Vocational School founded in 1976, is a university based on science and technology with a strong infrastructure, an innovative and continuously developing vision, focused on research and development, at the center of university-industry cooperation, aiming to spread the total quality approach to all academic and administrative units and to regards internationalization a target in all fields. It is one of the main goals of our university to educate our students as individuals who have broad horizons and free thinking who will reach their own ideals in all their academic educational lives. For that reason, the University, with its young and dynamic structure, meets its students with activities and projects that will bring difference and innovation in scientific, technological and social fields. Universities are not only educational institutions; actually, they are information centers that carry out studies for the development of the city, region and country where it is located, and do research and shed light on innovation with the researches. Setting out with the motto of “Una Universa Academia in Anatolia,” the university makes great effort to reach further goals making best use of the conditions and expectations of our region and the opportunities at hand. The university will make a difference in higher education in terms of performance, quality, international working environment and educational activities. We will raise the horizon of Erzincan erzİncan Binali Yıldırım University with these feelings.
    [Show full text]
  • International Journal of Agriculture, Forestry and Life Sciences
    International Journal of e-ISSN: 2602-4381 Agriculture, Forestry and Life Sciences ORIGINAL PAPER Int J Agric For Life Sci 3(1): 185-192 (2019) NATURE CONSERVATION AREAS PROTECTED UNDER VARIOUS STATUES IN THE CITY OF ERZINCAN Metin DEMİR1* , Ahmet Mesut CANER1 1Atatürk University, Faculty of Architecture and Design, Landscape Architecture Department, 25240 Erzurum, Turkey *Corresponding author email: [email protected] Abstract For more than a century, several countries have established conservation areas with various conservation statues to protect their natural beauties and biological richness. In this study, it is aimed to give information about the current state of protected areas and the conservation status in the city of Erzincan. Survey, data collection and analysis are used as method. In Erzincan Province, there are one natural monument, one Wildlife Development Area, one nature park, 3 units of 1st degree natural protected area, 1 nature of existence, 18 governmental hunting grounds, 7 general hunting’s and one wetland (RAMSAR) in protected situated. Total areal size of protected areas is equal to 0,52% of areal size of Erzincan. Key words: Erzincan, Areas of Nature Conservation, Conservation status, Wetlands Received: 10.05.2019 Accepted: 13.06.2019 Published (online): 17.06.2019 INTRODUCTION It is thought that the protection of natural areas starts with the history of mankind. For example, forests have been considered as holy and preserved and for this reason are seen as forest reserves (Kurdoğlu, 2007). The first modern concepts of protection were seen in the early 1800s and in the 1900s nature conservation was adopted as a discipline (Dudley et al., 2005; Dudley, 2008).
    [Show full text]
  • Determining Natural Radiation Level in River Water of Upper Euphrates (Karasu) Basin’S Part Located in Erzincan Province Borders
    Journal of Physical Science and Application 8 (2) (2018) 43-52 doi: 10.17265/2159-5348/2018.02.006 D DAVID PUBLISHING Determining Natural Radiation Level in River Water of Upper Euphrates (Karasu) Basin’s Part Located in Erzincan Province Borders Pasa Yalcin1, Mehmed Kavaz1, Muhammet Yildirim2 and Erol Kam3 1. Dept. of Mathematics and Science Education, Faculty of Education, Erzincan University, Erzincan 24030, Turkey 2. Dept. of Physics, Faculty of Sciences, Ataturk University, Erzurum 25240, Turkey 3. Dept. of Physics, Faculty of Science, Davutpasa Campus, Yildiz Technical University, Esenler 34220, Istanbul, Turkey Abstract: Within the scope of this study, it is aimed to contribute to the efforts for forming a database including the natural radiation levels throughout the country and developing a foundation for radiation safety. Karasu portion of the Euphrates valley within the provincial border of Erzincan was chosen for the investigation and natural radiation levels were detected by analyzing the samples taken in terms of radioactivity, natural environment’s radiation streams. Throughout the region of Karasu, 29 different samples from the water and 17 from the soil were taken and their total alpha, beta activities were detected. To take samples from the water and then they were measured by low background counter (Berthold brand LB770 10-channel counter). Total alpha and beta analyses were made according to the standard methods. Average values of alpha and beta concentrations of samples were measured as 0.0421 Bq/L and 1.806 Bq/L, respectively. For the soil samples HPGe gamma spectrometer system was used and radioisotope activity concentrations were found within the intervals of 2.7-27.8 Bq/kg for 226Ra; 3.2-39.4 Bq/kg for 232Th; 98-714 Bq/kg for 40K; < 0.4-57.8 Bq/kg for 137Cs, respectively.
    [Show full text]