Curriculum Vitae Francesca De Taddeo

INFORMAZIONI PERSONALI Francesca De Taddeo

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Sesso F | Data di nascita 09/09/1986 | Nazionalità Italiana

Psicologa con specializzazione in infanzia e adolescenza POSIZIONE RICOPERTA Psicoterapeuta sistemico-familiare in tesi di specialità

ESPERIENZA

PROFESSIONALE

(da gennaio 2013 ad oggi) Libero professionista

Studio privato Dott.ssa De Taddeo Francesca, località Vigo 8, 21010 (VA)

▪ Percorsi di sostegno individuale o familiare, valutazioni psicodiagnostiche, percorsi di sostegno alla genitorialità

Collaborazione con il Centro per la Famiglia delle Valli Organizzazione e conduzione di progetti per le scuole primarie e secondarie di primo grado (attività svolte presso ICS di , ICS di , ICS di , ICS di , ICS di , ICS di , ICS di , ICS di Lavena Ponte , ICS di , ICS di , Educandato SS. Maria Bambina di Roggiano)

Organizzazione e conduzione di progetti di affettività e sessualità per le scuole secondarie di secondo grado (attività svolta presso il Liceo Sereni di Luino e di Laveno Mombello e presso l’Educandato SS. Maria Bambina di Roggiano)

Assunzione a tempo determinato presso Asilo infantile di , via Viconago 2 , Ponte Tresa (VA) Coordinamento equipe educativa, supervisione psico-didattica, interventi osservativi in sezione e conduzione di progetti volti al benessere psico-emotivo a scuola.

(da gennaio 2018 ad oggi) Collaborazione con il Centro per la Famiglia delle Valli Coordinamento Tutela Minori Valutazioni psicodiagnostiche e delle competenze genitoriali su invio delle tutele minori territoriali quali: Luino, Ispe, )

(da novembre 2018 Ad oggi) Psicologa scolastica presso ICS di Germignaga tramite assegnazione bando “P7 Tutti dentro…nessuno escluso” Progetti sui gruppi classe in materia di affettività, sessualità e bullismo Sportello psicologico rivolto ad alunni, genitori ed insegnanti

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(da gennaio 2018 a giugno 2018) Psicologa scolastica presso ICS di Germignaga tramite assegnazione bando “P7 Tutti dentro…nessuno escluso” Progetti sui gruppi classe in materia di affettività, sessualità e bullismo Sportello psicologico rivolto ad alunni, genitori ed insegnanti

(da gennaio 2017 a giugno 2017) Psicologa scolastica presso ICS di Germignaga tramite assegnazione bando “P7 Tutti dentro…nessuno escluso” Progetti sui gruppi classe in materia di affettività, sessualità e bullismo Sportello psicologico rivolto ad alunni, genitori ed insegnanti

(da gennaio 2018 a maggio 2018) Collaborazione con il Centro per la Famiglia delle Valli Progetto di prevenzione ai fenomeni di bullismo e cyberbullismo presso ICS Interventi nelle classi quarte e quinte della scuola primaria Interventi nelle classi prime della scuola secondaria di primo grado Serata rivolta alla popolazione nel di Lavena Ponte Tresa sui fenomeni di bullismo e cyberbullismo

(da gennaio 2018 a d oggi) Collaborazione con A.Ge.Va Serate a tema di formazione rivolte ad insegnanti e genitori

(da febbraio 2013 ad oggi) Tirocinio in neuropsichiatria infantile

A.O. di Circolo - Fondazione Macchi sede distaccata di Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza, via Forlanini 6, 21016 Luino (VA)

Attività o settore Azienda ospedaliera

(da ottobre 2012 ad oggi) Collaborazione

Centro per la Famiglia delle Valli, via Carlo Tremolada 2, 21031 Cadegliano Viconago (VA)

▪ Organizzazione e gestione di progetti per le scuole primarie e secondarie di primo grado; colloqui di accoglienza e sostegno psicologico.

Attività o settore Consultorio familiare

(da aprile 2010 a ottobre Tirocinio ministeriale semestrale 2010) A.O. di Circolo - Fondazione Macchi sede distaccata di Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza, via Forlanini 6, 21016 Luino (VA)

▪ Osservazione partecipante in primi colloqui con genitori, sedute di valutazione psico-cognitive, sedute di gioco, colloqui di restituzione; compilazione delle cartelle cliniche e successiva archiviazione; partecipazione alle riunioni d’equipe e ai seminari di formazione interni all’UONPIA. Training di somminstrazione di test intellettivi e test proiettivi.

Attività o settore Azienda ospedaliera

(da febbraio 2010 ad aprile Presenza volontaria 2010) A.O. di Circolo - Fondazione Macchi sede distaccata di Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza, via Forlanini 6, 21016 Luino (VA)

▪ Osservazione non partecipante del lavoro svolto dallo psicologo tutor in preparazione al successivo tirocinio ministeriale.

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Attività o settore Azienda ospedaliera

(da ottobre 2008 a maggio Tirocinio curriculare 2009) ABA − via Solferino 14, 20121 Milano

▪ Incontri di formazione presso il centro, sotto la guida di una psicoterapeuta ABA. Analisi di casi clinici attraverso osservazione e studio di materiale cartaceo.

Attività o settore Associazione per i disturbi alimentari

(da ottobre 2008 a maggio Tirocinio curriculare 2009) Centro del Bambino Maltrattato − via Calatafimi 10, 20122 Milano

▪ Incontri di formazione presso il centro, sotto la guida di una psicoterapeuta CBM. Analisi di casi clinici attraverso osservazione e studio di materiale video e cartaceo.

Attività o settore Centro per il bambino maltrattato e la cura della crisi familiare

(da settembre 2006 a Volontariato retribuito settembre 2007) Comune di Castelveccana − via M. Grappa 16, 21010 Castelveccana (VA)

▪ Aiuto nell’organizzazione e nello svolgimento dei compiti scolastici presso il domicilio di un bambino delle scuole elementari, affetto da fibrosi cistica, con problematiche relative al disagio socio-culturale, familiare e relazionale a causa della scarsa integrazione nel gruppo-classe.

Attività o settore Istituzione

(A.S. 2004/2005) Tirocinio curriculare

Scuola materna Arcobaleno − c.so Benedetto Cairoli 92, 28921

▪ Prima fase dedicata all’osservazione non partecipante attraverso griglie osservative. Seconda fase dedicata alla preparazione e allo svolgimento di un’attività didattica del gruppo-classe.

Attività o settore Scuola materna

ISTRUZIONE

(da ottobre 2012 ad oggi) Abilitazione alla Psicoterapia

Scuola di Psicoterapia “ Selvini Palazzoli”

viale Vittorio Veneto 12, 20124, Milano

(11 settembre 2012) Esame di Stato per l’Abilitazione alla Professione di Psicologo

Università Cattolica del Sacro Cuore, Largo A. Gemelli 1, 20123, Milano

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(da a.a. 2008/09 ad a.a. Laurea Specialistica in Psicologia dell’Infanzia e dell’Adolescenza 2010/11) Università Cattolica del Sacro Cuore, Largo A. Gemelli 1, 20123, Milano Votazione: 106/110 Tesi: “La relazione mamma-bambino nella nascita prematura” (tesi sperimentale)

(da a.a. 2005/06 ad a.a. Laurea triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche 2008/09) Università Cattolica del Sacro Cuore, Largo A. Gemelli 1, 20123, Milano Votazione: 100/110 Tesi: “Le ombre della gravidanza. Ansia, stress e depressioni prenatali: gli effetti sul feto e sullo sviluppo psicologico e comportamentale del bambino” (tesi compilativa)

(da a.s. 2000/01 ad a.s. Diploma di Maturità Magistrale 2004/05) Istituto Tecnico L. Cobianchi, p.zza Martiri di Trarego 8, 28921 Verbania Votazione: 85/100

CORSI DI FORMAZIONE

(2017) “Il trattamento del minore nella terapia familiare” Scuola di Psicoterapia “Mara Selvini Palazzoli”

▪ Corso monotematico

(2017) “La presa in carico dei figli adottivi e delle loro famiglie”

Scuola di Psicoterapia “Mara Selvini Palazzoli”

▪ Corso monotematico

(2016) “Workshop EMDR”

▪ Workshop EMDR con certificazione europea per somministrazione metodo EMDR nel trattamento delle esperienze traumatiche

(1 dicembre 2011) “Dipendenze tecnologiche in adolescenza”

A.O. Ospedale di Circolo - Fondazione Macchi,

▪ Seminario di neuropsichiatria (con attestato di frequenza)

(21 novembre 2011) “Terapie farmacologiche, individuali e di gruppo, nei disturbi psicotici”

A.O. Ospedale di Circolo - Fondazione Macchi, Varese

▪ Corso di formazione in psichiatria (con attestato di frequenza)

(18 novembre 2011) “Problematiche e cura dell’adolescente straniero”

A.O. Ospedale di Circolo - Fondazione Macchi, Varese

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▪ Seminario di neuropsichiatria (con attestato di frequenza)

(21 ottobre 2011) “Gli agiti auto-lesivi in adolescenza e la risposta del mondo adulto”

A.O. Ospedale di Circolo - Fondazione Macchi, Varese

▪ Seminario di neuropsichiatria (con attestato di frequenza)

(24 giugno 2011) “La valutazione del temperamento in età scolare e prescolare secondo il modello di Cloninger - età scolare”

A.O. Garbagnate Milanese (MI)

▪ Corso di formazione (con attestato di frequenza)

(15 giugno 2011) “La valutazione del temperamento in età scolare e prescolare secondo il modello di Cloninger - età prescolare”

A.O. Garbagnate Milanese (MI)

▪ Corso di formazione (con attestato di frequenza)

COMPETENZE

PERSONALI

Lingua madre Italiano

PRODUZIONE Altre lingue COMPRENSIONE PARLATO SCRITTA

Ascolto Lettura Interazione Produzione orale

Inglese B1/B2 B1/B2 B1/B2 B1/B2 B1/B2

Francese B1/B2 B1/B2 B1/B2 B1/B2 B1/B2

Livelli: A1/A2: Utente base - B1/B2: Utente intermedio - C1/C2: Utente avanzato Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue

Competenze relazionali Durante i periodi di tirocinio ho acquisito la capacità di lavorare in collaborazione con lo psicologo tutor e la sua equipe. Ho quindi maturato una buona capacità di gestire i rapporti con le altre figure professionali, quali: neuropsichiatri infantili, logopedisti, psicomotricisti, fisioterapisti, educatori, insegnanti ed assistenti sociali. Ho inoltre acquisito esperienza nel rapportarmi con l’utenza (genitori e bambini di età compresa tra i 4 e i 14 anni). Altre competenze relazionali derivano dalle mie esperienze personali, tra cui le attività di animatrice ed educatrice con il gruppo dei pre-adolescenti che svolgo da circa cinque anni presso l’oratorio della mia parrocchia.

Competenze organizzative Grazie alle esperienze accademiche e lavorative, ho acquisito buone capacità di direzione, e gestionali organizzazione ed esecuzione di attività sia individuali che di gruppo. Le mie capacità e competenze organizzative si sono rafforzate anche grazie alla mia partecipazione nel gruppo teatrale parrocchiale e nella pianificazione delle attività dell’oratorio estivo. Ho inoltre partecipato a gruppi di lavoro finalizzati alla realizzazione di giornate dedicate all’infanzia: ne è un esempio l’iniziativa “Giochi in piazza”, tenutasi a Pallanza durante il periodo della mia formazione superiore. Possiedo il massimo rispetto per le scadenze, e ho buone capacità di gestione e ottimizzazione dei tempi e delle risorse. Infine, ho maturato buone abilità nel risolvere le situazioni problematiche e

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complesse.

Competenze informatiche Buona conoscenza di SPSS (Software Statistico per l’Elaborazione dei Dati in Psicologia) e di Microsoft Excel. Ottima conoscenza di Microsoft World, conoscenza base di Power Point.

Competenze artistiche Origami, buona manualità, conoscenze musicali di base.

Altre competenze Somministrazione: scale di livello (WISC, RAVEN), test di personalità (MMPI-2, SCID-5) test proiettivi (Rorscharch test, Blacky Picture, reattivo dell’albero, disegno della figura umana, disegno della famiglia, disegni tematici). Esperienza di infant observation e strange situation. Lettura dei risultati relativi a test logopedici.

Patente di guida Patente B, automunita.

ALLEGATI

Dati personali Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi del Decreto Legislativo 30 giugno 2003, n. 196 "Codice in materia di protezione dei dati personali”.

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