O território é o fundamento do trabalho, o lugar da residência, das trocas materiais e espirituais e do exercício da vida (SANTOS, 1999, p.8). Subprefeitura: Pinheiros Butantã PINHEIROS
Dados do Território Área total: 64,32 km² População: 493.364 mil Hab.
BUTANTÃ CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL DIRETO 15 CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL INDIRETO 19 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - CEI 2 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEF 2 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEI 2 CENTRO INTEGRADO DE EDUCACAO DE 1 JOVENS E ADULTOS CENTRO MUNICIPAL DE EDUCACAO INFANTIL 1 CRECHE PARTICULAR CONVENIADA 73 ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO INFANTIL 29 ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO 31 FUNDAMENTAL MOVIMENTO DE ALFABETIZACAO 6
Total de Escolas 181
Rede Rede Municipal: Rede Estadual: Rede 21.154 Federal: 16.183 Privada: 0 35.305
47.559 Atendidos PRINCIPAIS DESAFIOS DO NOSSO TERRITÓRIO...
VERBA – Ampliação dos recursos direto para Escola – CEI Direto
Condições de Trabalho – Adoecimento dos Trabalhadores da Educação
Educação Especial – Melhoria no Acompanhamento;
Rede Parceira – Melhoria no Acompanhamento pelos diferentes setores. (Supervisão – Formação ) M’Boi Mirim
CAMPO LIMPO Subprefeitura: M’Boi Mirim Campo Limpo
Dados do Território Área total: 98,7 km² População: 1.140.mi hab. Tipo Total CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL DIRETO 41 CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL INDIRETO 31 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - CEI 8 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEF 8 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEI 8 CENTRO INTEGRADO DE EDUCACAO DE JOVENS 1 E ADULTOS CENTRO MUNICIPAL DE EDUCACAO INFANTIL 11 CRECHE PARTICULAR CONVENIADA 201 ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO INFANTIL 51 ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL 63 MOVIMENTO DE ALFABETIZACAO 62 Rede Total de Escolas 485 Municipal: 55.967 Rede Estadual: 75.890 Rede Federal: 0 Rede Privada: 139.758 30.286 Educandos PRINCIPAIS DESAFIOS DO NOSSO TERRITÓRIO...
Ampliar as ofertas de lazer para a faixa etária de 0-6 anos; Novas unidades adequadas aos padrões de qualidade da Ed. Infantil Paulistana; Promoção de formação para professores da rede conveniada pela supervisão/CEFAI/DIPED; Garantir momentos de encontros da comissão de mediação de conflitos;
Promover momentos de participação da comunidade para discussão do PPP; Criação e revitalização de equipamentos culturais; Articulação escola/trabalho (parcerias com empresas para oportunizar o primeiro emprego) PARELHEIROS Quadro de funcionários do território = 5685
Subprefeitura: Capela do Socorro CAPELA DO SOCORRO Parelheiros
Dados do Território Área total:487,7Km² População:834.248 hab. CENTRO DE EDUCACAO E CULTURA 2 INDIGENA CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL 24 DIRETO CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL 23 INDIRETO CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - 5 CEI CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - 5 EMEF CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - 5 EMEI
CENTRO INTEGRADO DE EDUCACAO DE Rede 1 JOVENS E ADULTOS Municipal: 27.090 CENTRO MUNICIPAL DE EDUCACAO Rede 2 Estadual: INFANTIL 67.852 Rede CRECHE PARTICULAR CONVENIADA 98 Federal: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO 0 Rede 35 Privada: INFANTIL ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO 15.230 31 FUNDAMENTAL MOVIMENTO DE ALFABETIZACAO 38 Total de Escolas 269
82.946 Educandos PRINCIPAIS DESAFIOS DO NOSSO TERRITÓRIO... ➢ Recursos financeiros para execução das Metas e estratégias previstas no Plano Regional de Educação – CS, garantindo a qualidade social da educação nas diversas modalidades de atendimento com politica educacional, que garanta a inclusão, acesso e a permanência de todos;
➢ Articular a ampliação, reestruturação e construção de Unidades educacionais Diretas no território, para atendimento a demanda, considerando projetos arquitetônicos e mobiliários adequados às respectivas faixas etárias, contemplando ainda, os critérios de acessibilidade, respeitando as especificidades de cada etapa, com autonomia para atender o número de alunos, de acordo com previsto no PME, inclusive na projeção de salas da EJA;
➢ Consolidar a gestão democrática de modo a garantir transparência, participação e envolvimento da Comunidade Escolar de forma efetiva, qualificando os diversos segmentos sociais que têm compromisso com as políticas de construção da escola pública, popular, democrática, laica e de qualidade social. FREGUESIA/BRASILÂNDIA
Subprefeitura: • Casa Verde/Cachoeirinha • Freguesia/Brasilândia
Dados do Território Área total:58,2 Km² CASA VERDE/CACHOEIRINHA População:716.621 hab. (dados IBGE 2010). Tipo Total
CENTRO DE CONVIVENCIA INFANTIL /CENTRO 1 INFANTIL DE PROTECAO A SAUDE
CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL DIRETO 15
CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL INDIRETO 23
CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - CEI 2
CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEF 2
CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEI 2
CENTRO INTEGRADO DE EDUCACAO DE JOVENS E 1 Rede ADULTOS Municipal: 29.238 Rede CRECHE PARTICULAR CONVENIADA 163 Estadual: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO BILINGUE PARA 1 39.065 Rede SURDOS Federal: 0 Rede ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO INFANTIL 33 Privada: 18.170 ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL 35 MOVIMENTO DE ALFABETIZACAO 39 Total de Escolas 317
73.586 Educandos
PRINCIPAIS DESAFIOS DO NOSSO TERRITÓRIO...
Publicizar por meio de mídias os gastos e investimentos em Educação;
Fortalecer a rede de proteção socioeducativa aos alunos e comunidade;
Fomentar parcerias para o acesso das crianças na faixa etária da educação infantil à cultura e ao lazer;
Viabilizar estudos da demanda da região da DRE F/B, bem como acerca das possibilidades de locais para construção de CEIs e EMEIs diretos;
Ofertar mais salas e polos para o atendimento das diversas modalidades da EJA na região, com flexibilidade de horários para atendimento da demanda local.
GUAIANASES
Subprefeitura: Cidade Tiradentes Guaianases CIDADE TIRADENTES LAJEADO Dados do Território Área total: 32,8 Km² População: 503.117 hab. (dados IBGE 2010).
Tipo Total
CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL DIRETO 24
CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL INDIRETO 19
CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - CEI 4
CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEF 4
CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEI 4
CENTRO INTEGRADO DE EDUCACAO DE 1 JOVENS E ADULTOS
CRECHE PARTICULAR CONVENIADA 184
Rede ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO INFANTIL 31 Municipal: ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL 31 30.180 Rede Estadual: ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL 1 27.188 Rede E MEDIO Federal: 0 Rede ESCOLA TECNICA 1 Privada: 3.870 MOVIMENTO DE ALFABETIZACAO 31
Total de Escolas 335
75.902 Educandos PRINCIPAIS DESAFIOS DO NOSSO TERRITÓRIO... - Meta 1: Elaboração de um Plano de gerenciamento de recurso, atrelado à sustentabilidade.
- Meta 2: Equalização da demanda, periodicamente, nos espaços existentes em cada distrito/setor.
- Meta 3: Ampliação das ações Intersetoriais com as redes das Secretarias de Assistência Social e da Saúde.
- Meta 7: Promoção da efetivação de políticas públicas no que tange às questões de drogadição, violência e diversidade.
IPIRANGA SÉ/VILA MARIANA
Subprefeitura: • Ipiranga • Vila Prudente VILA PRUDENTE • Sé / Vila Mariana
Dados do Território Área tota: 123,21 Km² População: 1.712.91 hab. Tipo Total
CENTRO DE CONVIVENCIA INFANTIL /CENTRO 1 INFANTIL DE PROTECAO A SAUDE
CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL DIRETO 21
CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL INDIRETO 41
CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - CEI 2
CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEF 3
CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEI 3
CENTRO INTEGRADO DE EDUCACAO DE 2 JOVENS E ADULTOS
CRECHE PARTICULAR CONVENIADA 121
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO BILINGUE 1 Rede PARA SURDOS Rede Municipal: Rede Rede Estadual: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO INFANTIL 48 22.987 Federal: Privada: 45.197 232 ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO 61.200 33 FUNDAMENTAL MOVIMENTO DE ALFABETIZACAO 27
Total de Escolas 308
67.775 EDUCANDOS
PRINCIPAIS DESAFIOS DO NOSSO TERRITÓRIO... Construção de um CEU na Região Central;
Articulação com a Rede de Proteção
Qualificar a relação educador-educando promovendo a qualidade social da educação, na perspectiva de educação integral e diminuir a quantidade de alunos por sala (EMEI) ;
Garantir a segurança e a saúde do profissional da educação;
E equalizar o atendimento entre a Rede Direta e a Rede Parceira, considerando os diferentes territórios da DRE Ipiranga;
Fortalecer o regime de colaboração com a União, Estado de São Paulo e o Município, e órgãos públicos pertinentes, a fim de criar rede de proteção para evitar a evasão escolar, bem como atender os educandos e situação de vulnerabilidade e com deficiência;
Promover e garantir ações que combatam a homofobia, transfobia, racismo, xenofobia, feminicidio, e todo forma de violência e exclusão. ARICANDUVA
Subprefeitura: • Aricanduva/ Formosa / Carrão • Itaquera
Dados do Território Área total: 77,5 Km² População: 755.165 hab.
ITAQUERA Tipo Total CENTRO DE EDUCACAO 21 INFANTIL DIRETO CENTRO DE EDUCACAO 36 INFANTIL INDIRETO CENTRO EDUCACIONAL 3 UNIFICADO - CEI CENTRO EDUCACIONAL 3 UNIFICADO - EMEF CENTRO EDUCACIONAL 4 UNIFICADO - EMEI CENTRO INTEGRADO DE EDUCACAO DE JOVENS E 1 ADULTOS CRECHE PARTICULAR 133 CONVENIADA ESCOLA MUNICIPAL DE 41 EDUCACAO INFANTIL Rede ESCOLA MUNICIPAL DE Municipal: 27 ENSINO FUNDAMENTAL 23.222 Rede MOVIMENTO DE Estadual: 21 43.335 Rede ALFABETIZACAO Federal: Total de Escolas 289 0 Rede Privada: 21.528
66.767 Educandos PRINCIPAIS DESAFIOS DO NOSSO TERRITÓRIO... 1.Ações articuladas entre os equipamentos da RPS - Acompanhamento da frequência dos estudantes, na busca ativa quando estão fora da escola, na qualidade básica da educação, na permanência com qualidade do público alvo da educação especial.
2. Garantir a permanência com qualidade do público alvo da Educação Especial, principalmente no que diz respeito à oferta do Atendimento Educacional Especializado tendo em vista que há várias unidades sem Sala de Recursos Multifuncionais.(8)
3. A gestão democrática - fortalecendo os colegiados como grêmios, assembleias, Conselhos de Escola e CRECES em horários flexibilizados que possibilitem a participação de toda comunidade educativa.(12)
4. Garantir a infância entre nossos bebês e crianças na efetiva concepção do que é criança e do que é infância. Discussão essa que vai além de pensar quantitativamente o número de bebês e crianças que atendemos, mas também garantir o direito de acesso a uma educação com qualidade social.(2,4) SANTANA / TUCURUVI
VILA MARIA /VILA GUILHERME
Subprefeitura: Jacanã / Tremembé Santana / Tucuruvi Vila Maria /Vila Guilherme
Dados do Território Área total: 103,1 kM² População: 703.086 Hab. JACANÃ / TREMEMBÉ DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO JACANÃ/TREMEMBÉ
Tipo Total
CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL DIRETO 23 CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL 24 INDIRETO CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - CEI 1
CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEF 1
CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEI 1
CENTRO INTEGRADO DE EDUCACAO DE 2 JOVENS E ADULTOS
CRECHE PARTICULAR CONVENIADA 88
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO 1 BILINGUE PARA SURDOS
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO 37 INFANTIL ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO 35 FUNDAMENTAL Rede Rede Rede Rede ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO Municipal: 2 Estadual: Federal: FUNDAMENTAL E MEDIO 26.966 Privada: 40.515 0 34.593 MOVIMENTO DE ALFABETIZACAO 11
Total de Escolas 226 • POP 6 A 14 ANOS: 96.208 • TOTAL DE EDUCANDOS: 102.074 População Projeção: SEADE Fonte Básica: Censo MEC/2017 68.538 Educandos DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO JACANÃ / TREMEMBÉ
PRINCIPAIS DESAFIOS DO NOSSO TERRITÓRIO... Ampliação de 5.000 vagas na Educação Infantil com a parceria de 31 novas Unidades Educacionais;
Ampliação e qualificação das visitas nas UEs NAAPA e CEFAI/ Rede Protetiva;
Ampliação do Atendimento dos Estudantes Público da Educação Especial nas Salas de Recursos Multifuncionais;
Ampliação de Unidades Educacionais na Educação Integral. MOOCA
ERMELINO MATARAZZO
Subprefeitura: PENHA • Mooca • Penha • Ermelino
Dados do Território Área total: 93,1 Km² População: 984 hab. DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO PENHA
Tota Tipo l
CENTRO DE CONVIVENCIA INFANTIL /CENTRO 1 INFANTIL DE PROTECAO A SAUDE
CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL DIRETO 31
CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL INDIRETO 35
CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - CEI 2
CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEF 2
CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEI 2
CENTRO INTEGRADO DE EDUCACAO DE JOVENS 1 E ADULTOS
CRECHE PARTICULAR CONVENIADA 113
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO BILINGUE 1 PARA SURDOS Rede Municipal: Rede Rede ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO INFANTIL 47 Estadual: Federal: Rede 23.962 ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL 36 50.090 0 Privada: 50.194 MOVIMENTO DE ALFABETIZACAOTotal de Escolas 23294
67.425 Educandos DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO PENHA
PRINCIPAIS DESAFIOS DO NOSSO TERRITÓRIO... • Valorização do profissionais da Educação;
• Articulação entre os diferentes serviços e a comunidade na promoção de uma cultura de Paz;
• Formação dos diferentes segmentos da educação;
• Construção de novas unidades da Rede Direta;
• Equalização do número de educandos por sala para garantir a qualidade da educação;
• Garantir o quadro completo de profissionais da educação nas unidades;
• Ampliação da rede proteção.
Subprefeitura: PIRITUBA /JARAGUÁ LAPA • Lapa • Perus • Pirituba/Jaraguá
Dados do Território Área total: 147,47 Km² PERUS População: 814.526 Hab. Tipo Total
CENTRO DE EDUCACAO E CULTURA INDIGENA 1
CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL DIRETO 28
CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL INDIRETO 30
CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - CEI 5
CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEF 5
CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEI 5
CENTRO INTEGRADO DE EDUCACAO DE 1 JOVENS E ADULTOS
CRECHE PARTICULAR CONVENIADA 137
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO BILINGUE 1 PARA SURDOS
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO INFANTIL 50 ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO Rede Rede 58 Rede Rede FUNDAMENTAL Municipal: Estadual: Federal: Privada: ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO 44.448 30.944 0 2 29.431 FUNDAMENTAL E MEDIO
MOVIMENTO DE ALFABETIZACAO 29
Total de Escolas 352
• POP 6 A 14 ANOS: 103.225 • TOTAL DE EDUCANDOS: 104.823 População Projeção: SEADE 94.791 Fonte Básica: Censo MEC/2017 Educandos PRINCIPAIS DESAFIOS DO NOSSO TERRITÓRIO...
ATENDIMENTO À DEMANDA - ENCONTRAR PREDIOS COM PADRÕES DE QUALIDADE BÁSICOS PARA ATENDIMENTO ÀS CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PARCERIAS/REDE DE PROTEÇÃO - ARTICULAÇÃO COM AS DEMAIS SECRETARIAS DE FORMA A ATENDER AS NECESSIDADES DA COMUNIDADE ESCOLAR.
GESTÃO DEMOCRÁTICA - FOMENTAR A IMPLANTAÇÃO EFETIVA DAS INSTÂNCIAS PARTICIPATIVAS GARANTINDO A DIVULGAÇÃO,PRÁTICAS PERMANENTES DE DIÁLOGO, TRANSPARÊNCIA E PARTICIPAÇÃO EFETIVA DA COMUNIDADE ESCOLAR ( GRÊMIO, COMISSÃO DE MEDIAÇÃO DE CONFLITOS, CONSELHO DE ESCOLA, APM, ASSEMBLEIAS, CRECE)
RECURSOS HUMANOS - GARANTIR NÚMERO NECESSÁRIO PARA O ATENDIMENTO DA DEMANDA DAS UNIDADES EDUCACIONAIS E CEUs
JABAQUARA
Subprefeitura: • Santo Amaro • Cidade Ademar
• Jabaquara SANTO AMARO
Dados do Território Área total: 82,46 Km² População: 852.818 CIDADE ADEMAR Hab. Tipo Total
CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DIRETO 16
CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL INDIRETO 26
CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - CEU 2
CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEF 2
CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEI 2
CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E 1 ADULTOS
CRECHE PARTICULAR CONVENIADA 100
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA 1 SURDOS
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL 32
Rede Rede Rede Rede ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL 35 Municipal: Estadual: Federal: Privada: ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E 64.949 39.694 1 0 30.862 MÉDIO
MOVIMENTO DE ALFABETIZAÇÃO 25
Total de Escolas 243
64.949 ESTUDANTES PRINCIPAIS DESAFIOS DO NOSSO TERRITÓRIO... • Ampliar a rede de parcerias, e encaminhar a busca por terrenos para construção de Unidades Educacionais visando ampliar, a médio e longo prazo, a compatibilidade do número de alunos por educador nos CEIs, EMEIS e EMEFS, conforme previsto no PME; • Assegurar a formação continuada aos gestores, educadores e funcionários, mantendo o acompanhamento e as orientações quanto ao fluxo escolar de modo a buscar, em processo, a melhoria do fluxo e da aprendizagem em todas as etapas da educação básica; • Garantir o oferecimento de cursos optativos para professores, gestores e pessoal de apoio ( ATE I, AVE, estagiários do CEFAI, estagiários parceiros da Aprendizagem), para atuarem na prevenção da evasão motivada por qualquer forma de discriminação, violência e preconceito, fortalecendo a rede de proteção contra formas associadas de exclusão; • Oferecer formação continuada para os educadores que atuam no AEE – Atendimento Educacional Especializado, e cursos optativos para a comunidade escolar, na perspectiva da educação inclusiva a fim de atender as demandas específicas do público alvo da educação especial; • Avaliar, acompanhar e propor ações para o atendimento adequado dos alunos na EJA e no MOVA, com propostas que considerem a vivência e as especificidades da faixa etária, bem como a garantia da frequência dos estudantes; • Manter o funcionamento das UABs nos CEUS da área de abrangência, conforme proposição de SME, atendendo às demandas da Comunidade quanto a abertura de cursos superiores. • Fortalecer a composição e continuidade dos Grêmios estudantis, dos Conselhos de Escola e APM, e do CRECE. SAPOPEMBA
Subprefeitura: • São Matheus • Sapopemba SÃO MATHEUS
Dados do Território Área total: 59,3 Km² População: 665.524 Hab. Tipo Total CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL DIRETO 28 CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL INDIRETO 35 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - CEI 5 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEF 5 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEI 5 CENTRO INTEGRADO DE EDUCACAO DE 3 JOVENS E ADULTOS CRECHE PARTICULAR CONVENIADA 99 ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO 43 INFANTIL ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO 47 FUNDAMENTAL ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO 1 FUNDAMENTAL E MEDIO MOVIMENTO DE ALFABETIZACAO 30 Total de Escolas 301 Rede Rede Municipal: Rede Estadual: 39.916 Federal: 34.491 Rede 0 Privada: 12.188 86.700 Educandos • POP 6 A 14 ANOS: 92.009 • TOTAL DE EDUCANDOS: 86.595 População Projeção: SEADE Fonte Básica: Censo MEC/2017
PRINCIPAIS DESAFIOS DO NOSSO TERRITÓRIO... VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO COM FORMAÇÕES QUE GARANTAM ATENDIMENTO ÀS DEMANDAS E GARANTIA DA PONTUAÇÃO - Oferta de cursos para formação continuada em diferentes temáticas conforme demanda apontada por meio de consulta aos profissionais.
ATENDIMENTO PELO CEFAI DE TODAS AS CRIANÇAS DA REDE DIRETA E PARCEIRA - Promover formação continuada sobre Educação Inclusiva para todos os segmentos do quadro da Educação e da rede parceira a fim de sensibilizar e elucidar o conceito e as práticas inclusivas.
GESTÃO DEMOCRÁTICA/FORTALECIMENTO DO CRECE - - Promover anualmente, a partir de 2019, formação continuada aos Gestores, servidores e comunidade escolar sobre Gestão Democrática.
AMPLIAÇÃO DO NÚMERO DE GRÊMIOS CONSTITUÍDOS - Ampliar o número de Grêmios Estudantis no Ensino Fundamental e Médio, em número de 50% em cada ano em relação ao número existente.
Subprefeituras • São Miguel Paulista • Itaim Paulista.
Dados do Território Área total: 46,34 Km² População: 1.220 Hab. Data de Escolas Por Tipo referência: 28/01/2019 Tipo Total CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL DIRETO 36 CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL INDIRETO 37 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - CEI 4 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEF 4 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEI 4 CENTRO MUNICIPAL DE CAPACITACAO E TREIN. 2 CRECHE PARTICULAR CONVENIADA 143 Rede ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO INFANTIL 39 Municipal: ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL 47 44.215 Rede ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO 1 Estadual: ESCOLA TECNICA 1 46.764 Rede MOVIMENTO DE ALFABETIZACAO (SALAS) 62 Federal: ESCOLAS PARTICULARES AUTORIZADAS 12 Rede 0 Total de Escolas 392 Privada: 15.389 * ESCOLAS PARTICULARES PROTOCOLADAS - 13 * ESCOLA TECNICA - PREDIO DA SME • POP 6 A 14 ANOS: 94.620 • TOTAL DE EDUCANDOS: 106.368 População Projeção: SEADE Fonte Básica: Censo MEC/2017 94.070 Educandos PRINCIPAIS DESAFIOS DO NOSSO TERRITÓRIO...
Fortalecer o trabalho na perspectiva da Rede de Proteção Social.
Construção de EMEIs nas regiões: União de Vila Nova, Jardim Bartira, Itaim Paulista e Sítio da Casa Pintada.
Combater o crescente casos de violência e tráfico de drogas no entorno das Unidades Educacionais.
Promover parcerias das Unidades Educacionais com diferentes instituições: Universidades, Escolas técnicas e equipamentos públicos de Cultura (CEU, bibliotecas, teatros, museus, Casas de Cultura, etc.)