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Planos Regionais

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O território é o fundamento do trabalho, o lugar da residência, das trocas materiais e espirituais e do exercício da vida (SANTOS, 1999, p.8). Subprefeitura: Pinheiros Butantã PINHEIROS Dados do Território Área total: 64,32 km² População: 493.364 mil Hab. BUTANTÃ CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL DIRETO 15 CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL INDIRETO 19 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - CEI 2 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEF 2 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEI 2 CENTRO INTEGRADO DE EDUCACAO DE 1 JOVENS E ADULTOS CENTRO MUNICIPAL DE EDUCACAO INFANTIL 1 CRECHE PARTICULAR CONVENIADA 73 ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO INFANTIL 29 ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO 31 FUNDAMENTAL MOVIMENTO DE ALFABETIZACAO 6 Total de Escolas 181 Rede Rede Municipal: Rede Estadual: Rede 21.154 Federal: 16.183 Privada: 0 35.305 47.559 Atendidos PRINCIPAIS DESAFIOS DO NOSSO TERRITÓRIO... VERBA – Ampliação dos recursos direto para Escola – CEI Direto Condições de Trabalho – Adoecimento dos Trabalhadores da Educação Educação Especial – Melhoria no Acompanhamento; Rede Parceira – Melhoria no Acompanhamento pelos diferentes setores. (Supervisão – Formação ) M’Boi Mirim CAMPO LIMPO Subprefeitura: M’Boi Mirim Campo Limpo Dados do Território Área total: 98,7 km² População: 1.140.mi hab. Tipo Total CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL DIRETO 41 CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL INDIRETO 31 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - CEI 8 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEF 8 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEI 8 CENTRO INTEGRADO DE EDUCACAO DE JOVENS 1 E ADULTOS CENTRO MUNICIPAL DE EDUCACAO INFANTIL 11 CRECHE PARTICULAR CONVENIADA 201 ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO INFANTIL 51 ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL 63 MOVIMENTO DE ALFABETIZACAO 62 Rede Total de Escolas 485 Municipal: 55.967 Rede Estadual: 75.890 Rede Federal: 0 Rede Privada: 139.758 30.286 Educandos PRINCIPAIS DESAFIOS DO NOSSO TERRITÓRIO... Ampliar as ofertas de lazer para a faixa etária de 0-6 anos; Novas unidades adequadas aos padrões de qualidade da Ed. Infantil Paulistana; Promoção de formação para professores da rede conveniada pela supervisão/CEFAI/DIPED; Garantir momentos de encontros da comissão de mediação de conflitos; Promover momentos de participação da comunidade para discussão do PPP; Criação e revitalização de equipamentos culturais; Articulação escola/trabalho (parcerias com empresas para oportunizar o primeiro emprego) PARELHEIROS Quadro de funcionários do território = 5685 Subprefeitura: Capela do Socorro CAPELA DO SOCORRO Parelheiros Dados do Território Área total:487,7Km² População:834.248 hab. CENTRO DE EDUCACAO E CULTURA 2 INDIGENA CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL 24 DIRETO CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL 23 INDIRETO CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - 5 CEI CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - 5 EMEF CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - 5 EMEI CENTRO INTEGRADO DE EDUCACAO DE Rede 1 JOVENS E ADULTOS Municipal: 27.090 CENTRO MUNICIPAL DE EDUCACAO Rede 2 Estadual: INFANTIL 67.852 Rede CRECHE PARTICULAR CONVENIADA 98 Federal: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO 0 Rede 35 Privada: INFANTIL ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO 15.230 31 FUNDAMENTAL MOVIMENTO DE ALFABETIZACAO 38 Total de Escolas 269 82.946 Educandos PRINCIPAIS DESAFIOS DO NOSSO TERRITÓRIO... ➢ Recursos financeiros para execução das Metas e estratégias previstas no Plano Regional de Educação – CS, garantindo a qualidade social da educação nas diversas modalidades de atendimento com politica educacional, que garanta a inclusão, acesso e a permanência de todos; ➢ Articular a ampliação, reestruturação e construção de Unidades educacionais Diretas no território, para atendimento a demanda, considerando projetos arquitetônicos e mobiliários adequados às respectivas faixas etárias, contemplando ainda, os critérios de acessibilidade, respeitando as especificidades de cada etapa, com autonomia para atender o número de alunos, de acordo com previsto no PME, inclusive na projeção de salas da EJA; ➢ Consolidar a gestão democrática de modo a garantir transparência, participação e envolvimento da Comunidade Escolar de forma efetiva, qualificando os diversos segmentos sociais que têm compromisso com as políticas de construção da escola pública, popular, democrática, laica e de qualidade social. FREGUESIA/BRASILÂNDIA Subprefeitura: • Casa Verde/Cachoeirinha • Freguesia/Brasilândia Dados do Território Área total:58,2 Km² CASA VERDE/CACHOEIRINHA População:716.621 hab. (dados IBGE 2010). Tipo Total CENTRO DE CONVIVENCIA INFANTIL /CENTRO 1 INFANTIL DE PROTECAO A SAUDE CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL DIRETO 15 CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL INDIRETO 23 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - CEI 2 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEF 2 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEI 2 CENTRO INTEGRADO DE EDUCACAO DE JOVENS E 1 Rede ADULTOS Municipal: 29.238 Rede CRECHE PARTICULAR CONVENIADA 163 Estadual: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO BILINGUE PARA 1 39.065 Rede SURDOS Federal: 0 Rede ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO INFANTIL 33 Privada: 18.170 ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL 35 MOVIMENTO DE ALFABETIZACAO 39 Total de Escolas 317 73.586 Educandos PRINCIPAIS DESAFIOS DO NOSSO TERRITÓRIO... Publicizar por meio de mídias os gastos e investimentos em Educação; Fortalecer a rede de proteção socioeducativa aos alunos e comunidade; Fomentar parcerias para o acesso das crianças na faixa etária da educação infantil à cultura e ao lazer; Viabilizar estudos da demanda da região da DRE F/B, bem como acerca das possibilidades de locais para construção de CEIs e EMEIs diretos; Ofertar mais salas e polos para o atendimento das diversas modalidades da EJA na região, com flexibilidade de horários para atendimento da demanda local. GUAIANASES Subprefeitura: Cidade Tiradentes Guaianases CIDADE TIRADENTES LAJEADO Dados do Território Área total: 32,8 Km² População: 503.117 hab. (dados IBGE 2010). Tipo Total CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL DIRETO 24 CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL INDIRETO 19 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - CEI 4 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEF 4 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEI 4 CENTRO INTEGRADO DE EDUCACAO DE 1 JOVENS E ADULTOS CRECHE PARTICULAR CONVENIADA 184 Rede ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO INFANTIL 31 Municipal: ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL 31 30.180 Rede Estadual: ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL 1 27.188 Rede E MEDIO Federal: 0 Rede ESCOLA TECNICA 1 Privada: 3.870 MOVIMENTO DE ALFABETIZACAO 31 Total de Escolas 335 75.902 Educandos PRINCIPAIS DESAFIOS DO NOSSO TERRITÓRIO... - Meta 1: Elaboração de um Plano de gerenciamento de recurso, atrelado à sustentabilidade. - Meta 2: Equalização da demanda, periodicamente, nos espaços existentes em cada distrito/setor. - Meta 3: Ampliação das ações Intersetoriais com as redes das Secretarias de Assistência Social e da Saúde. - Meta 7: Promoção da efetivação de políticas públicas no que tange às questões de drogadição, violência e diversidade. IPIRANGA SÉ/VILA MARIANA Subprefeitura: • Ipiranga • Vila Prudente VILA PRUDENTE • Sé / Vila Mariana Dados do Território Área tota: 123,21 Km² População: 1.712.91 hab. Tipo Total CENTRO DE CONVIVENCIA INFANTIL /CENTRO 1 INFANTIL DE PROTECAO A SAUDE CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL DIRETO 21 CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL INDIRETO 41 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - CEI 2 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEF 3 CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - EMEI 3 CENTRO INTEGRADO DE EDUCACAO DE 2 JOVENS E ADULTOS CRECHE PARTICULAR CONVENIADA 121 ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO BILINGUE 1 Rede PARA SURDOS Rede Municipal: Rede Rede Estadual: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO INFANTIL 48 22.987 Federal: Privada: 45.197 232 ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO 61.200 33 FUNDAMENTAL MOVIMENTO DE ALFABETIZACAO 27 Total de Escolas 308 67.775 EDUCANDOS PRINCIPAIS DESAFIOS DO NOSSO TERRITÓRIO... Construção de um CEU na Região Central; Articulação com a Rede de Proteção Qualificar a relação educador-educando promovendo a qualidade social da educação, na perspectiva de educação integral e diminuir a quantidade de alunos por sala (EMEI) ; Garantir a segurança e a saúde do profissional da educação; E equalizar o atendimento entre a Rede Direta e a Rede Parceira, considerando os diferentes territórios da DRE Ipiranga; Fortalecer o regime de colaboração com a União, Estado de São Paulo e o Município, e órgãos públicos pertinentes, a fim de criar rede de proteção para evitar a evasão escolar, bem como atender os educandos e situação de vulnerabilidade e com deficiência; Promover e garantir ações que combatam a homofobia, transfobia, racismo, xenofobia, feminicidio, e todo forma de violência e exclusão. ARICANDUVA Subprefeitura: • Aricanduva/ Formosa / Carrão • Itaquera Dados do Território Área total: 77,5 Km² População: 755.165 hab. ITAQUERA Tipo Total CENTRO DE EDUCACAO 21 INFANTIL DIRETO CENTRO DE EDUCACAO 36 INFANTIL INDIRETO CENTRO EDUCACIONAL 3 UNIFICADO - CEI CENTRO EDUCACIONAL 3 UNIFICADO - EMEF CENTRO EDUCACIONAL 4 UNIFICADO - EMEI CENTRO INTEGRADO DE EDUCACAO DE JOVENS E 1 ADULTOS CRECHE PARTICULAR 133 CONVENIADA ESCOLA MUNICIPAL DE 41 EDUCACAO INFANTIL Rede ESCOLA MUNICIPAL DE Municipal: 27 ENSINO FUNDAMENTAL 23.222 Rede MOVIMENTO DE Estadual: 21 43.335 Rede ALFABETIZACAO Federal: Total de Escolas 289 0 Rede Privada: 21.528 66.767 Educandos PRINCIPAIS DESAFIOS DO NOSSO TERRITÓRIO... 1.Ações articuladas entre os equipamentos da RPS - Acompanhamento da frequência dos estudantes, na busca ativa quando estão fora da escola, na qualidade básica da educação, na permanência com qualidade do público alvo da educação especial. 2. Garantir a permanência com qualidade do público alvo da Educação Especial, principalmente no que diz respeito à oferta do Atendimento Educacional Especializado
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    RELAÇÃO DOS BAIRROS ABRANGIDOS PELA COMPETÊNCIA TERRITORIAL DA VARA DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA NORTE (SANTANA) ÁGUA FRIA JARDIM PAULISTANO VILA ESPANHOLA BAIRRO DO LIMÃO JARDIM PEREIRA LEITE VILA ESTER BORTOLÂNDIA JARDIM PERI VILA FERRÃO BRASILÂNDIA JARDIM PERI NOVO VILA FERRUCIO CACHOEIRINHA JARDIM PICOLO VILA FIDALGO CAMPO DA ÁGUA BRANCA JARDIM PIRITUBA VILA FLORENTINA CAMPO LIMPO JARDIM PRINCESA VILA FRANCISCO MENTEM CANTAREIRA JARDIM RECANTO VILA GENIOLI CARANDIRU JARDIM REGINA VILA GERMINAL CASA VERDE JARDIM RINCÃO VILA GONÇALVES CASA VERDE ALTA JARDIM RINCÃO VILA GOUVEIA CASA VERDE BAIXA JARDIM SANTA CRUZ VILA GUILHERME CASA VERDE MÉDIA JARDIM SANTA INÊS VILA GUSTAVO CHÁCARA CUOCO JARDIM SANTA MARCELINA VILA HEBE CHÁCARA DO ENCOSTO JARDIM SANTA MARIA VILA HERMINIA CHÁCARA DO ROSÁRIO JARDIM SÃO BENTO VILA HERMINIA LOPES CHÁCARA INGLESA JARDIM SÃO DOMINGOS VILA IARA CHÁCARA MORRO ALTO JARDIM SÃO JOÃO VILA ICARAI CHÁCARA PARQUE DAS NAÇÕES II JARDIM SÃO JORGE VILA IORIO CHÁCARA SÃO JOSÉ JARDIM SÃO JOSÉ VILA IRMÃOS ARNONI CHORA MENINO JARDIM SÃO LUIS VILA ISABEL CIDADE D'ABRIL JARDIM SÃO MANOEL VILA ISMÊNIA CIDADE DÁBRIL (GLEBA 2) JARDIM SÃO MARCOS VILA ISOLINA CITY RECANTO ANASTÁCIO JARDIM SÃO MIGUEL VILA ISOLINA MAZZEI CONJUNTO FIDALGO JARDIM SÃO PAULO VILA ITABERABA CONJUNTO RES. PARQUE DO JARAGUÁ JARDIM SÃO RICARDO VILA JARDIM ZOOLÓGICO ESTÂNCIA JARAGUÁ JARDIM SHANGRILÁ VILA JOSE CASA GRANDE FREGUESIA DO Ó JARDIM SIDNEY VILA JULIO CESAR FURNAS JARDIM SONIA VILA LAURA GUAPIRA JARDIM TABOR VILA LEONOR HORTO FLORESTAL JARDIM TAIPAS VILA LIDERANÇA IMIRIM JARDIM TERESA VILA MANOEL LOPES ITABERABA JARDIM VIEIRA DE CARVALHO VILA MARIA JAÇANÃ JARDIM VIRGINIA BIANCA VILA MARIA ALTA JARAGUÁ JARDIM VISTA ALEGRE VILA MARIA AUGUSTA JARDIM ADELIA JARDIM VITÓRIA VILA MARIA BAIXA JARDIM ALIANÇA JARDIM VIVIAN VILA MARIA TRINDADE JARDIM ALMANARA JARDIM YARA VILA MARIETA JARDIM ALTO DE TAIPAS LAUZANE PAULISTA VILA MARILU JARDIM ALVINA LIMÃO VILA MARINA JARDIM ALVORADA MANDAQUI VILA MARIZA MAZZEI JARDIM ANA MARIA MOINHO VELHO VILA MATIAS JARDIM ANAGILDA NOSSA SRA.
  • Santo Amaro Pirituba/Jaraguá Santana/Tucuruvi

    Santo Amaro Pirituba/Jaraguá Santana/Tucuruvi

    8 – São Paulo, 65 (233) Diário Ofi cial da Cidade de São Paulo quinta-feira, 10 de dezembro de 2020 SISTEMA ELETRONICO DE INFORMACOES - 6050.2020/0009481-0 - Auto de Licença de Funciona- DEFERIDO SISTEMA ELETRONICO DE INFORMACOES - SEI DESPACHOS: LISTA 769 mento Integrado para o Empreenda Fácil A empresa SOFA CAFE XPRESS LTDA CNPJ SEI DESPACHOS: LISTA 769 SUBPREFEITURA DE PINHEIROS DEFERIDO 39419375000126 teve sua licença deferida. SUBPREFEITURA DE SANTANA / TUCURUVI ENDERECO: AV. NAÇÕES UNIDAS, 7123 A empresa CALTABIANO MOTOS LTDA CNPJ 6050.2020/0009453-4 - Auto de Licença de Funciona- ENDERECO: AV. TUCURUVI, 808 8931827000120 teve sua licença deferida. mento Integrado para o Empreenda Fácil 6050.2020/0009462-3 - Auto de Licença de Funciona- 6052.2020/0003583-0 - Auto de Licença de Funciona- 6050.2020/0009482-8 - Auto de Licença de Funciona- DEFERIDO mento Integrado para o Empreenda Fácil mento Integrado para o Empreenda Fácil mento Integrado para o Empreenda Fácil A empresa DA LASER ESTETICA SOCIEDADE UNIPESSOAL DEFERIDO DEFERIDO DEFERIDO LTDA CNPJ 39399565000129 teve sua licença deferida. A empresa ORBITA CONSULTORIA CONTABIL EIRELI . CNPJ A empresa LITORAL NORTE BAR E LANCHONETE LTDA 6050.2020/0009454-2 - Auto de Licença de Funciona- 40055459000107 teve sua licença deferida. A empresa VIRGINIA BARROS BSB COMERCIO DE SAPATOS mento Integrado para o Empreenda Fácil CNPJ 39798268000156 teve sua licença deferida. 6050.2020/0009463-1 - Auto de Licença de Funciona- LTDA CNPJ 28609597000195 teve sua licença deferida. DEFERIDO 6052.2020/0003584-9 - Auto de Licença de Funciona- mento Integrado para o Empreenda Fácil 6050.2020/0009483-6 - Auto de Licença de Funciona- mento Integrado para o Empreenda Fácil A empresa DA LASER ESTETICA SOCIEDADE UNIPESSOAL mento Integrado para o Empreenda Fácil DEFERIDO DEFERIDO LTDA CNPJ 39399565000129 teve sua licença deferida.
  • International Conference the Many Dimensions of Poverty

    International Conference the Many Dimensions of Poverty

    International Conference The many dimensions of poverty Brasilia, Brazil – 29-31 August 2005 mensions di o y f p an o v Carlton Hotel m e e r t h y T Deprivation in the São Paulo Districts: Evidence from 2000 Conference paper Conchita D’Ambrosio Università di Milano-Bicocca, Italy and DIW Berlin, Germany Rute Imanishi Rodrigues Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA), Brazil Deprivation in the São Paulo Districts: Evidence from 2000∗ Conchita D’Ambrosio Università di Milano-Bicocca and DIW Berlin [email protected] Rute Imanishi Rodrigues Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada — Government of Brazil [email protected] July 2005 Abstract This paper aims at capturing the level of deprivation of São Paulo’s population in 2000 as suffered by its inhabitants in a non-income framework. We construct a measure of functioning failure which indicates the degree to which functionings that are considered relevant in the city districts are not available to the individuals. Deprivation is measured by various indices proposed in the literature: 1) the Yitzhaki, 2) the Esteban and Ray, and 3) the Bossert, D’Ambrosio and Peragine indices. Journal of Economic Literature Classification No.: D63. Keywords: Deprivation, Functionings, Poverty. ∗ Paper prepared for the International Conference on Multidimensional Poverty, Brasilia, 29—31 August 2005 organized by the International Poverty Centre, United Nations Devel- opment Programme. 1Introduction Brazil is often described as the land of inequalities and deprivation is an important issue in its metropolitan areas. The city of São Paulo, its richest city in terms of GDP, shows striking disparities among its inhabitants (10.4 million in 2000) and worrisome indicators of economic well-being.
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    BULLETIN 25 EXTRA October 29, 2020 Covid-19: pixabay.com Public Policies and Society’s Responses Quality information for refining public policies and saving lives Policy Brief No. 25 Brazil’s largest capital, the city of São Paulo, continues to register High COVID-19 Risk Levels. Mitigation measures were moderate and enforcement was limited. This extra policy brief of the Solidarity Research network is directed at evaluating the pandemic in Sao Paulo, Brazil’s most important capital. As the Solidarity Research Network continues to expand its research agenda, the Solidarity Research Network continues to advance its mission aimed at identifying the challenges that affect Brazil´s ability to effectively combat COVID-19 with the aim of saving lives. As a multidisciplinary research initiative bringing together faculty and researchers concerned with providing information, data, indicators and evidence-based analyses, the Network continues to be concerned with the quality and the improvement of public policies at the federal, state and municipal levels directed at combatting COVID-19. The Network will sponsor a series of events, workshops, and seminars to advance its collaborations with policymakers and scholars at the national and international level. New studies on education, the environment, violence, diversity, sustainability, and climate will seek to reinforce the debates about the health system and the social assistance to the population, the changes in the economy and labor markets. The challenges posed by the search for employment, the need to strengthen the social safety net, and the longlasting need to diminish of inequalities that continue to break the cohesion of Brazilian society will continue to be at the forefront of our work, policy briefs, debates and events.