Datos Generales De Proyecto Encargados De Proyecto
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Bitè - VAS Sistema de Gestión de Proyectos Información Académica de Proyecto Nº Inscripción: TC-388 Vigencia: 01-03-2021 - 28-02-2022 Nº SIPPRES: 207 - 2021 Unidad Base: 07010103 ACCION SOCIAL (RECINTO DE SAN RAMON) Nombre: Educación para el manejo de residuos Datos Generales de Proyecto Descripción: El Trabajo Comunal Universitario (TCU) Educación para el Manejo de Residuos (TC 388) se enfoca en desarrollar procesos de educación formal e informal en relación con la separación, clasificación y disposición final de los residuos, para ello se planean las estrategias de trabajo de acuerdo a las características de cada una de las poblaciones que se atienden y acorde a lo que estipula la normativa nacional al respecto, en especial la Ley para la Gestión Integral de los Residuos Sólidos (8839) y la Estrategia Nacional para la Gestión integral de los Residuos Sólidos. En este proyecto, las actividades se planean de forma tal que respondan a las necesidades y capacidades de los distintos grupos etarios que se atienden, de manera que el mensaje que se transmite logre quedar lo más claro posible, para de esa manera procurar un mayor impacto y garantizar la durabilidad de los esfuerzos que se realizan tanto por parte de la Universidad de Costa Rica mediante el proyecto TC 388, como de las poblaciones beneficiarias que brindan su tiempo. Observaciones: Las actividades de este proyecto se desarrollan en los cantones de la región de Occidente (San Ramón, Grecia, Valverde Vega, Naranjo, Zarcero y Palmares). Está ligado al Programa de Investigaciones en el Manejo Sostenible de los Recursos Naturales (PiReNa) (540-B6-255) ya que se pretende aumentar el conocimiento en torno al bosque de premontano en la zona de Occidente de Costa Rica, su biodiversidad y ecología, que permita una mayor comprensión de nuestros bosques y la consecuente acción en beneficio de nuestras comunidades.También es importante comprender que este proyecto se vincula con el programa, pues el manejo de residuos es parte de esta gestión, por otro lado, es muy importante establecer alianzas estratégicas e intercambio científico y diálogo académico entre docentes en la gestión sostenible de los recursos Naturales, lo cual es un objetivo de este programa. Además, La UCR como un todo ha estado trabajando desde hace años en temas relacionados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible propuestos para la agenda 2030, debido en parte a que las políticas universitarias se encuentran dirigidas al bienestar social y ambiental de la sociedad general y específicamente a la sociedad costarricense. Mediante la divulgación de la investigación y el accionar de la vinculación con el sector externo, la universidad se ha proyectado a todas las comunidades de nuestro país, aportando soluciones a los problemas que se presentan (Jensen. 2019) entre ellos el manejo de los residuos. Encargados VAS: Modalidades: • Alejandra Ramírez González • Trabajo en Comunidad Temáticas: Tipo de financiamiento: • Desarrollo ambiental sostenible : Educación ambiental • Presupuesto Ordinario Encargados de Proyecto Nombre Completo: Teresa Barrantes Lobo Grado Académico: Maestría Académica Estado en Régimen: ADJUNTO(A) Horas Horas Tipo Descripción Justificación Finac. Tipo Fecha Inicio Fecha Fin Observaciones Prop Adic Financiamiento Financ. Adic. Adic. No Responsable 10,0 0,0 01-03-2021 02-02-2022 Sin dato Sin Dato especificado Impresión: 1 de Octubre de 2021 a las 16:08 BITÈ - VAS 1 / 14 Bitè - VAS Sistema de Gestión de Proyectos Información Académica de Proyecto Nº Inscripción: TC-388 Vigencia: 01-03-2021 - 28-02-2022 Nº SIPPRES: 207 - 2021 Unidad Base: 07010103 ACCION SOCIAL (RECINTO DE SAN RAMON) Nombre: Educación para el manejo de residuos Antecedentes del proyecto El TCU de Educación para el Manejo de residuos en la Región Occidental del Valle Central se inició en el año 1996, como resultado del proyecto de investigación que hicieran los estudiantes de Seminario de Realidad Nacional: Salud y Medio Ambiente, que se impartió en el Recinto de Grecia. El cual sirvió de marco para conocer el pensamiento de más de 1500 familias del cantón de Grecia, en relación con el manejo de residuos. A lo largo de su existencia ha contado con varios encargados, entre ellos se pueden citar (no están en orden cronológico, ya que se desconoce) el Lic. Hammer Salazar Rodríguez, M. Sc. Élida Vargas Barrantes, Lic. Esteban Loría Calderón, Licda. Antonieta González Paniagua y desde marzo de 2008 a marzo del 20017 el M. Sc. Ismael Guido Granados. Actualmente está cargo de M.Ed. Teresa Barrantes lobo. Este TCU posee 23 años de vigencia, en sus inicios presentó un mayor énfasis en el cantón de Grecia, pero posteriormente, amplió su rango de acción a la mayoría de los cantones involucrados en este proyecto. Precisamente, por este tipo de circunstancias históricas se han presentado una serie de variaciones en el nombre del proyecto, por ejemplo del año 2008 a la actualidad ha presentado cuatro distintos títulos. El primero de ellos, vigente durante el 2008, fue Educación para el manejo de desechos sólidos en la región occidental del valle Central, con énfasis en el cantón de Grecia, posteriormente para el 2009 fue Educación para el manejo de desechos en la región occidental del valle Central. Para el año 2010, el título en vigencia fue Educación para el manejo de desechos y desde el año 2011, se le varió el nombre a Educación para el manejo de residuos. Esto como una manera de responder a las tendencias que se han presentado respecto a la forma de trabajar este TCU y de brindarle un nombre que sea fácil de recordar para la población meta con que se trabaja.Al principio se percibió la falta de compromiso de la ciudadanía y de los gobiernos locales para abordar con seriedad el problema. Gracias a la labor del Trabajo Comunal Universitario Educación para el Manejo de Residuos (TC 388) se logró ir calando en la población meta, por medio de la educación, el mensaje de la necesidad y obligación de manejar adecuadamente los residuos que producimos. Se ha obtenido una respuesta muy positiva por parte de la sociedad civil, centros educativos. Se continúa; con el desarrollo de la campaña educativa en centros educativos de preescolar, primaria y secundaria, cubriendo una amplia población. Esta actividad siempre se hace en coordinación con los centros de acopio que garantizan el buen manejo de los residuos seleccionados en cada centro educativo.También se mantienen las campañas en comunidades de la ciudad de San Ramón, Palmares, Naranjo y Grecia, en donde se ha involucrado a los hogares y obteniendo una respuesta positiva de un 24%. En el año 2014, se continuó la labor realizado en los barrios de San Ramón, alcanzando las 3600 casas en 27 barrios de San Ramón (Los Parques, Tres Marías, Sesteo I, Sesteo II, Santiaguito, La Unión, Lisímaco Chavarría, Francisco J. Orlich, Avenidas del Centro, Calles del Centro, Vista de la Montaña, San José, Los Tucanes, El Porvenir, Don Bosco, Los Cipreses, Las Lomas, El Progreso, Otto Calvo, El Tremedal, San Pedro, Salchichonera, Belén, Invu, La Pista, Coraje, Esperanza, Los Jardines). Se trabajó con 137 estudiantes de la Escuela Los Jardines en San Ramón, 52 de la Escuela El Rosario de Naranjo, el la escuela República de Cuba en Naranjo se trabajó con 168 estudiantes y en la feria ambiental de Bandera Azul hubo 160 participantes.El año 2015 fue de mucho trabajo y de enormes satisfacciones para los participantes del TC 388, se participó en labores impulsadas por la Universidad de Costa Rica como la Expo UCR, además de las jornadas de Acción en San Ramón mediante tres ediciones de Avenida Cultura. Se trabajó en forma conjunta con la Municipalidad de San Ramón, el Ministerio de Salud y el centro de acopio TUAMA en la ejecución de cuatro campañas de recolección de residuos en San Ramón Centro, Concepción, Piedades Sur y Santiago. Se trabajó la temática del manejo de residuos en los siguientes centros educativos: Escuela Monseñor Juan Vicente Solís Fernández (Piedades Sur de San Ramón), Escuela Carlos Manuel Rojas (Santa Gertrudis Norte de Grecia), Escuelas Silvestre Rojas (Tacares Norte) , Eduardo José Pinto Hernández (Tacares Sur), Centro Educativo Llano Bonito (Naranjo), Escuela y Kinder Pedro Aguirre Cerdas (Poás), Catequesis de Calle San José (San Pedro de Poás), Liceo Santa Gertrudis Norte (Grecia), Telesecundaria de San Antonio de Zapotal (San Ramón), Colegio Nuestra Señora de los Ángeles (Los Jardines de San Ramón), Escuela República De Cuba (San Juanillo de Naranjo), Escuela Los Jardines (San Ramón), Escuela Alberto Manuel Brenes Mora (Barrio Belén de San Ramón). Además se colaboró en la ejecución de proyectos en conjunto con la Municipalidad de Zarcero, Municipalidad de Grecia, Centro Cultural e Histórico José Figueres Ferrer, Coca Cola Femsa, Asociación Cívica Palmareña. Además, se trabajó en la elaboración de tres videos propios del TC 388.Por su parte, el año 2016 fue altamente productivo para el TC 388, entre las múltiples actividades que realizó resaltan cerca de 50 talleres en centros educativos de la zona de occidente, entre estos Impresión: 1 de Octubre de 2021 a las 16:08 BITÈ - VAS 2 / 14 Bitè - VAS Sistema de Gestión de Proyectos Información Académica de Proyecto Nº Inscripción: TC-388 Vigencia: 01-03-2021 - 28-02-2022 Nº SIPPRES: 207 - 2021 Unidad Base: 07010103 ACCION SOCIAL (RECINTO DE SAN RAMON) Nombre: Educación para el manejo de residuos Escuela Salustio Camacho en Palmira, Escuela Félix Villalobos Vargas de Laguna, Colegio Técnico Profesional de Zarcero, Liceo de Laguna, estos en Zarcero, cubriendo una pobliación de 647 estudiantes y 18 docentes. Se incursionó en la implementación de la técnica Takakura para el manejo de residuos orgánicos . En le caso de San Ramón se trabajó en la escuela Monseñor Juan Vicente Solís Fernández (Piedades Sur), Centro Infantil Ermelinda Mora, Escuela de Enseñanza Especial.