Die Struktur einer amerikanischen Profi-Baseballmannschaft am Beispiel der New York Yankees – didaktische und methodische Aspekte zur Vermittlung des Baseball im UF Bewegung und Sport. Diplomarbeit zur Erlangung des akademischen Grades eines Magisters der Naturwissenschaften an der Karl-Franzens-Universität Graz vorgelegt von Andreas Kaurzinek am Institut für Sportwissenschaften Begutachter: Ass.-Prof. Dr. phil. Günther Klautzer Graz, Oktober 2008 Meinen Eltern Inhaltsverzeichnis 1.Vorwort..................................................................................................................1 2.Einleitung..............................................................................................................2 3.Die Ursprünge des Baseball...............................................................................3 4.Die Terminologie des Baseball...........................................................................8 4.1 Der Spielablauf......................................................................................................................8 4.2 Die Spielregeln....................................................................................................................12 4.3 Das Spielfeld.......................................................................................................................14 4.4 Die Ausrüstung....................................................................................................................16 4.5 Statistiken............................................................................................................................18 4.6 Der Spielablauf einer Saison in der Major League Baseball (MLB).....................................20 5.Die Geschichte der New York Yankees...........................................................22 5.1 Wichtige Meilensteine der New York Yankees....................................................................23 5.2 Unvergessliche Persönlichkeiten der New York Yankees...................................................27 6.Die Struktur einer professionellen Baseballmannschaft...............................36 6.1 Die New York Yankees........................................................................................................36 6.1.1 Front Office..................................................................................................................36 6.1.2 Coaches......................................................................................................................42 6.2 Die Minor League Teams der New York Yankees...............................................................47 6.2.1 Scranton/Wilkes-Barre Yankees..................................................................................48 6.2.2 Trenton Thunder..........................................................................................................48 6.2.3 Charleston RiverDogs..................................................................................................49 6.2.4 Tampa Yankees..........................................................................................................49 6.2.5 Staten Island Yankees.................................................................................................50 7.Little League Baseball.......................................................................................51 7.1 Ein kleine Chronologie der Little League.............................................................................51 7.2 Die Little League und ihre Mission.......................................................................................53 7.3 Regeln für Little League Baseball........................................................................................53 7.4 Die Struktur für Little League Baseball................................................................................54 8.Baseball und Schule..........................................................................................56 8.1 Baseball und der Lehrplan...................................................................................................56 8.1.1 Der Lehrplan: Erster Teil – Allgemeines Bildungsziel..................................................57 8.1.2 Der Lehrplan: Zweiter Teil – Allgemeine didaktische Grundsätze...............................58 8.1.2.1 Motorische Fähigkeiten........................................................................................................61 8.2 Heranführende Spielformen.................................................................................................63 8.2.1 Hit and Run..................................................................................................................64 8.2.2 Rounders.....................................................................................................................65 8.2.3 Schneller als der Ball...................................................................................................65 8.2.4 Brennball.....................................................................................................................66 8.2.5 T-Ball (Tee-Ball)..........................................................................................................68 8.2.6 Kickball........................................................................................................................69 8.2.7 Vereinfachtes Baseball................................................................................................70 8.2.8 Die Austrian Baseball Federation (ABF)......................................................................71 9.Schlussbetrachtung...........................................................................................76 10.Glossar..............................................................................................................78 11.Abbildungsverzeichnis....................................................................................89 12.Literaturverzeichnis.........................................................................................91 13.Internetverzeichnis..........................................................................................93 1 1. Vorwort So richtig kam ich erstmals 1995 in Berührung mit Baseball, als ich einen Sommer, dem mehrere folgen sollten, die Gelegenheit hatte, neben meiner Arbeit in New York auch das eine oder andere Spiel der New York Yankees im ehrwürdigen Yankee Stadium zu besuchen. Mit dem Erlernen und Verstehen der Regeln sowie der Taktik dieses Spieles während unzähliger TV-Abende entwickelte ich eine Leidenschaft für diese Sportart und die Yankees, die mich seither in ihrem Bann hat. Auch wenn ich in der Zwischenzeit keine Möglichkeit habe, (Yankees) Spiele im TV zu verfolgen, so halte ich mich mit einem fast täglichen Besuch auf deren Homepage www.yankees.com auf dem laufenden. Diese eben erwähnte Leidenschaft und das Interesse für diesen Sport und die Yankees im speziellen waren die Hauptgründe für die Wahl dieses Themas, auf der anderen Seite ist es ein Versuch, auch weniger Interessierten einen Einblick zu verschaffen, was hinter dieser Fassade steckt, die diese Sportart in Amerika so unglaublich populär macht und warum so viele Menschen von den Yankees fasziniert sind. Außerdem bin ich als zukünftiger Lehrer selbst daran interessiert, Baseball auch in der Schule einen Platz zu gewähren. An dieser Stelle möchte ich mich bei Peter Heissenberger und Christian Maier vom Baseball Club Dirty Sox Graz für ihre Unterstützung sehr herzlich bedanken. 2 2. Einleitung Baseball gehört zweifellos zu den traditionellsten und vor allem zu den beliebtesten Sportarten in den Vereinigten Staaten, die massenweise die Leute in ihren Bann zieht, sei es als regelmäßiger Besucher in den Stadien quer über den Kontinent verteilt oder sei es als regelmäßiger Zuschauer vor dem Fernsehbildschirm. Baseball fasziniert die Menschen in Amerika und auch außerhalb. Ziel dieser Arbeit ist, einen Einblick zu gewähren in die Sportart Baseball selbst und deren historische Entwicklung sowie in deren Regeln und besondere Ausrüstung. Der Ablauf einer Saison soll ebenso dargestellt werden. Im weiteren soll die Historie der New York Yankees beleuchtet werden, ehe sich diese Arbeit mit der Organisation dieser Traditionsmannschaft beschäftigt. Zudem wird auch die Struktur der stark mit dem Mutterteam verbundenen Farm Teams beschrieben, von denen die Yankees ihre Nachwuchsspieler rekrutieren. Der folgende Teil gibt einen Einblick in die sehr gut entwickelte und vor allem professionell organisierte Little League der 9 bis 12 jährigen, die schon für manchen Spieler ein erster Schritt auf dem Weg zu einer erfolgreichen Karriere in der Major League Baseball war. Ein weiterer Teil dieser Arbeit beschäftigt sich damit, wie Baseball oder vereinfachte Formen davon auch im Schulunterricht an österreichischen Schulen im Einklang mit deren Lehrplan im Unterrichtsfach Bewegung und Sport durchgeführt werden könnten. Dazu gibt es Anregungen und Anleitungen, wie dies vergleichsweise einfach durchgeführt werden kann. Im Glossar sind wichtige Grundbegriffe aufgelistet, die im Verständnis für Baseball unverzichtbar sind. 3 3. Die Ursprünge des Baseball Ganz zweifelsfrei sind die Ursprünge und Wurzeln des Baseball nicht geklärt. Einerseits beanspruchen die Engländer für sich, die Entwicklung zum Baseball in die Wege geleitet zu haben, sind doch das ur-englische Cricket und vielleicht noch mehr das Spiel „Rounders“ dem Baseball