Organisation du réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté de la circonscription  Psychologue scolaire :

« Les aides spécialisées peuvent intervenir à « Le psychologue scolaire réalise, en tout moment de la scolarité à l'école concertation avec les parents, les primaire. Elles permettent de remédier à des investigations psychologiques comprenant difficultés résistant aux aides apportées par éventuellement les examens cliniques et R.A.S.E.D . de -sud le maître. Elles visent également à prévenir psychométriques nécessaires à l'analyse des Réseau d’Aides Spécialisées aux Elèves en difficulté leur apparition ou leur persistance chez des difficultés de l'enfant et au choix des formes élèves dont la fragilité a été repérée. (…) d'aides adaptées. Il peut organiser des Secteur Les enseignants spécialisés apportent une entretiens avec les enfants en vue de RASED, rue Van der Meersch aide directe aux élèves en difficulté, selon favoriser l'émergence du désir d'apprendre, 59540 CAUDRY des modalités variées, définies en de s'investir dans la scolarité, de dépasser Tel : 03 27 76 30 02 concertation avec le conseil des maîtres, sous une souffrance psycho-affective ou un - Psychologue scolaire : Pierre Jean TAINE l'autorité de l'I.E.N., et s'inscrivant dans le sentiment de dévalorisation de soi. Il peut - Maîtres E : Dominique LESCHAEVE projet d'école ». aussi proposer des entretiens aux maîtres et Christiane MARTIN BO n °31 du 27 août 2009 aux parents pour faciliter la recherche des

conduites et des comportements éducatifs - Maître G : Nelly COEZ  Maître E : adaptés aux problèmes constatés ». « L'aide spécialisée à dominante Secteur BERTRY/WALINCOURT pédagogique est adaptée aux situations Circulaire n° 90-083 du 10 avril 1990 RASED, Ecole G. Bricout, 8 rue J. Ferry dans lesquelles les élèves manifestent des 59127 WALINCOURT difficultés avérées à comprendre et à Tel: 03 27 82 32 04 apprendre, mais peuvent tirer profit de cette - Psychologue scolaire : Pierre Jean TAINE aide. Elle vise à la prise de conscience et à la - Maîtres E : Nathalie HOUVENAGHEL maîtrise des attitudes et des méthodes de Christiane MARTIN travail qui conduisent à la réussite, à la « Les parents sont systématiquement progression dans les savoirs et les mobilisés autour du projet d'aide de leur Secteur MASNIERES/ compétences, en référence aux enfant.» - Psychologue scolaire : Pierre Jean TAINE programmes de l'école primaire. » - Maîtres E : Valérie BIZEUR BO n °31 du 27 août 2009  Maître G : Lise ALLART

« L'aide spécialisée à dominante rééducative est en particulier indiquée quand il faut faire Pour plus d’informations, merci de consulter

évoluer les rapports de l'enfant aux le site internet de la Circonscription de Cambrai exigences de l'école, instaurer ou restaurer Sud : son investissement dans les tâches http://iencasud.etab.ac-lille.fr/ scolaires. Elle a pour objectif d'engager les élèves ou de les réintégrer dans un processus d'apprentissage dynamique. » RASED 2013/2014