Úspěšnost Útoku V Závislosti Na Předchozí Obraně V Basketbale

MASARYKOVA UNIVERZITA

Fakulta sportovních studií

Katedra sportovních her

Úspěšnost útoku v závislosti na předchozí obraně v basketbale

Diplomová práce

Vedoucí diplomové práce: Vypracoval:

Mgr. Tomáš Pětivlas, Ph.D. Bc. Michal Krčmář, 343655

UTV - KT

Brno, 2014

Prohlašuji, že jsem diplomovou práci vypracoval samostatně a na základě zdrojů uvedených v seznamu literatury.

V Brně dne 25.4. 2014 podpis

Děkuji Mgr. Tomáši Pětivlasovi, Ph.D. za odborné vedení diplomové práce, za jeho cenné rady a vstřícný přístup. Poděkování také patří PhDr. Janu Cackovi, Ph.D. za pomoc při statistickém zpracování dat. Za poskytnutí DVD videozáznamů děkuji Ing. Zdeňku Ringsmuthovi, sportovnímu řediteli Mattoni NBL.

Obsah Úvod ...... 6

1 Teoretická část ...... 8

1.1 Basketbal ...... 8

1.1.1 Historie basketbalu ...... 8

1.1.2 Teoretická východiska basketbalu ...... 10

1.2 Mattoni NBL ...... 12

1.3 Roční tréninkový plán ...... 15

1.3.1 Specifika ročního tréninkového cyklu v basketbale...... 20

1.4 Metody rozboru a hodnocení basketbalového utkání ...... 21

1.4.1 Herní výkon v basketbale ...... 22

1.4.2 Subjektivní přístup k hodnocení ...... 24

1.4.3 Objektivní přístup k hodnocení ...... 26

2 Empirická část...... 32

2.1 Příprava výzkumného šetření ...... 32

2.1.1 Charakter výzkumu ...... 33

2.2 Použité metody výzkumu ...... 33

2.2.1 Metodika tvorby formuláře pro vyhodnocování ...... 34

2.2.2 Ukázka postupu při vyplňování formuláře ...... 36

2.2.3 Způsob vyhodnocení dat ...... 40

2.3 Prezentace získaných dat ...... 41

2.4 Shrnutí empirické části ...... 60

3 Diskuse...... 61

4 Závěry ...... 67

4.1 Závěr pro praxi ...... 68

4.2 Závěr pro teorii ...... 68

Seznam použitých zdrojů ...... 70

Seznam zkratek ...... 74

Seznam obrázků ...... 75

Seznam tabulek ...... 77

Seznam příloh...... 78

Přílohy ...... 79

Resumé ...... 114

Úvod Basketbal je kolektivní míčová hra, ve které proti sobě hrají dvě družstva o pěti hráčích. Úkolem družstva je, aby dosáhlo vyššího počtu bodů než soupeř. Bodů lze dosáhnout dopravením basketbalového míče do kruhové obruče ve výši deseti stop (305 centimetrů) nad zemí. Souvislost se školním prostředím dokazuje již fakt samotného původu této atraktivní hry. Ta totiž vznikla na základě iniciativy vysokoškolského učitele Dr. Jamese Naismithe, který chtěl pro studenty vymyslet zábavnou hru, kterou budou moci studenti hrát v chladných zimních měsících v tělocvičně. Od svého vzniku v roce 1891 prošel basketbal řadou změn a v dnešní době je, nejen „doma“ ve Spojených státech, ale i v celosvětovém měřítku, jednou z nejpopulárnějších her vůbec. Ačkoliv popularita basketbalu v České republice nedosahuje, podle mého názoru, takové úrovně, jež si zasluhuje, patří mezi žáky a studenty již od dob po první Světové válce mezi oblíbené sporty ve školní tělesné výchově.

Téma magisterské práce jsem si vymyslel sám, neboť mne, jakožto basketbalového trenéra i hráče, zajímá bezprostřední souvislost mezi útokem a obranou v basketbale a jejich návaznost. Tyto vztahy jsou ovlivňovány mnoha faktory od psychologického působení, kondice hráčů až po vnější podmínky ovlivňující výkon hráčů na hřišti (např. velikost hřiště, teplota prostředí atd.). Zahrnout tyto faktory do výzkumného šetření by bylo ovšem nad mé síly a výrazně by převyšovaly kapacitu magisterské práce. Já se proto zaměřím pouze na statistické číselné vyjádření.

Práci jsem si rozdělil na dvě části: teoretickou a empirickou. V teoretické části jsem si stanovil za cíl popsat historii a teoretická východiska basketbalu, následně popíšu domácí nejvyšší basketbalovou ligu mužů Mattoni NBL. V další kapitole se budu věnovat ročnímu tréninkovému plánu basketbalistů na nejvyšší české úrovni. Poslední část teoretické části věnuji některým metodám rozboru a hodnocení basketbalového utkání. Hlavnímu cíli práce: vyhodnocení úspěšnosti útoku v závislosti na předchozí obraně se budu věnovat v části empirické. Dále vyhodnotím jednotlivé situace a zásahy v obranné fázi hry a jejich následnou

6 přenesenou úspěšnost do útoku. Metodou empirického výzkumu bude pozorování. Jednotlivé ukazatele budu pozorovat nepřímo, přes videozáznam na DVD.

1 Teoretická část

1.1 Basketbal V první kapitole se věnuji vzniku a vývoji basketbalu nejen ve Spojených státech, ale i v českých zemích. Od původních třinácti pravidel (příloha 1) prošla hra dlouhým vývojem, který se zasloužil o její zatraktivnění pro širokou veřejnost. Ačkoliv Spojené státy, jakožto kolébka basketbalu, vždy patřily mezi světovou špičku, v posledních desetiletích dochází k postupnému vyrovnávání sil zbytku světa. Důkazem tohoto trendu jsou nejen výsledky posledních mistrovství světa a Olympijských her, ale také stále větší počet neamerických hráčů v nejslavnější a možná i nejkvalitnější soutěži světa NBA1.

1.1.1 Historie basketbalu Při porovnání basketbalové literatury zabývající se jeho historií je zcela patrné, že většina autorů (Vancil & Jozwiak, 1997; Táborský, 2004; Novotný, 2006; Naismith, 1996; Helmer & Owens, 2000) se shoduje na stejném „příběhu“. Kanadský vysokoškolský učitel tělesné výchovy působící na Springfieldské Univerzitě v Massachusetts pod patronací YMCA2, James Naismith (obr. 1), vymyslel pro své studenty hru, kterou budou moci hrát v chladných zimních dnech v prostorách malé tělocvičny. Jeho studenty již nebavily nudné hodiny gymnastiky a tak se rozhodl zatraktivnit jim hodiny tělesné výchovy hrou, která vyžaduje obratnost a týmovou spolupráci. Přes noc vymyslel několik základních pravidel a hra se mezi studenty záhy stala velmi populární. Naismith upevnil proti sobě na zábradlí balkonu v tělocvičně dva koše na broskve do výše deseti stop a položil tak základy basketbalu. Obrázek 1: Dr. James Naismith (TheBasketballWorld.com, 2014)

1 National Basketball Association (Národní basketbalová asociace) 2 Young Men’s Christian Association (Křesťanské sdružení mladých mužů)

Novotný (2006) ve své bakalářské práci uvádí, že při prvním nácviku Naismith svým osmnácti studentům vysvětlil pravidla a rozdělil je na dvě družstva. Dále vybral dva studenty, Franka Mahana a Duncana Pattona, aby si zvolili strany a své spoluhráče. Původně se tedy hrálo devět proti devíti. Hra ve studentech vyvolala téměř okamžité nadšení a po několika neúspěšných útocích proměnil svůj střelecký pokus ze střední vzdálenosti William R. Chase a historicky první utkání tak skončilo 1:0. Studenti se poté rozjeli domů na vánoční prázdniny a nadšeně vyprávěli svým přátelům o nové hře. Zanedlouho se k Jamesi Naismithovi dostala spousta dopisů od sportovních svazů, aby se s nimi podělil o pravidla a tak se 15. ledna 1892 v kolejním časopise Triangle publikovala vůbec první pravidla basketbalu. Od roku 1895 se po vzájemné dohodě hrávalo pět proti pěti a o dva roky později tak bylo ustanoveno pravidly. Od roku 1893 byl dřevěný koš na broskve nahrazen železnou obroučkou s pletenou síťkou ve tvaru koše. Do roku 1895 se hrávalo na koše bez desek, ale vzhledem k tomu, že se často stávalo, že diváci se z balkónů nakláněli a vychylovali míč ze své dráhy, byla mezi koš a balkón umístěna dřevěná deska, aby zabraňovala tomuto nesportovnímu chování. První dva roky se hrál basketbal s fotbalovým míčem. V roce 1894 se však na trh dostal první basketbalový míč, měřící o 10 cm více po obvodu a vážící méně než 560 g3.

Podle Novotného (2006) byla zpočátku pravidla příliš obecná a tak často docházelo k tomu, že se střetávala družstva s odlišným pojetím hry. Stávalo se tak, že se družstvo, které mělo výškovou nevýhodu, velkou část utkání bránilo a tempo hry bylo velmi pomalé. Důsledkem toho bylo často nízké skóre na obou stranách a to atraktivitě hry rozhodně nepřispívalo. Tomu napomohla série změn pravidel v letech 1933 – 1945, která přinesla povinnost útočícímu družstvu vystřelit na koš v časovém limitu. Byl odstraněn rozskok po každém dosaženém koši a bylo zavedeno pravidlo, kdy bránící hráč nesmí míč směřující do koše zasáhnout při jeho sestupné fázi.

Táborský (2004) uvádí, že první basketbalové utkání na českém území uspořádal již v roce 1897 ve Vysokém Mýtě učitel a sportovní propagátor Jaroslav

3 V současné době mají míče pro kategorii mužů 75-78 cm po obvodu a 650 g hmotnosti (Bernaciková, Kapounková & Novotný, 2010).

Karásek. K většímu rozšíření se ale dostalo až po roce 1918 díky velkému zájmu mezi studenty. První záznamy o organizovaném basketbale v Československu máme z konce dvacátých let. V době II. světové války se u nás mohla hrát pouze domácí utkání, ovšem po roce 1945 došlo k velkému rozvoji basketbalu a to po celém světě.

Kdybychom porovnali styl hry v první polovině 20. století, kdy se basketbal stále ještě rozvíjel a byl teprve v počátcích, se stylem hry po roku 1980, dost možná by nám přišlo, že porovnáváme dvě rozdílné hry. Myslím si, že basketbal se za dlouhé roky své existence stal jedním z nejatraktivnějších sportů pro velké masy diváků. Na jedné straně sice stojí atraktivita, relativní materiální nenáročnost4 a fakt, že se jedná o týmovou hru, tedy čas strávený se spoluhráči, kamarády a přáteli, na straně druhé je basketbal velmi náročný na naučení velkého počtu sportovních dovedností. Charakter hry navíc vyžaduje vysokou úroveň kondičních schopností a plnou odevzdanost, jak tréninkovému procesu, tak zápasovému vytížení. Osobně doufám, že basketbalová členská základna dále poroste a to nejen co se týče kvantity, ale především kvality.

1.1.2 Teoretická východiska basketbalu Basketbal je hra, kde se bezprostředně střídá fáze útoku a obrany. Utkání je rozdělené na čtyři čtvrtiny po deseti (podle pravidel FIBA5, kterými se řídí i české soutěže) nebo dvanácti minutách (podle pravidel NBA). Výjimkou je americký vysokoškolský basketbal, kde je utkání rozděleno na dva poločasy po dvaceti minutách. Mezi druhou a třetí čtvrtinou (resp. mezi poločasy) bývá patnáctiminutová přestávka. Hrací plocha je 28 metrů dlouhá a 15 metrů široká, obroučka je ve výši 305 centimetrů (Pravidla basketbalu, 2010; NBA Officiating News, Rulebook and Referee Operations, 2014; Hyland & Williamson, 2011).

4 Vždyť k basketbalu stačí pouze míč a basketbalový koš, dokonce ani soupeře není potřeba. Sice nejde o basketbal ve skutečném slova smyslu, ale spousta dětí, jak se říká, si jde ven jen tak zaházet na koš. A myslím, že zcela jistě lze za tímto úmyslem spatřit basketbal i jako hru. 5 Fédération Internationale de Basket-ball (Mezinárodní basketbalová federace). Původně Fédération Internationale de Basketball Amateur, v roce 1989 federace ovšem upustila od slova amateur a písmenka „BA“ tak zastupují první dvě písmena ve slově basketball.

Vzhledem k tomu, že basketbal je všestranným sportem a vyžaduje nejen rychlost a obratnost, ale také výšku a sílu, došlo v basketbale a jeho vývoji k selekci specifických rolí, respektive pozic.

Rose (2013) rozlišuje následující pozice:

 point guard (první rozehrávač) – stará se o chod hry na hřišti, je tzv. prodlouženou rukou trenéra, má většinou největší přehled o hře, vždy ví, kolik zbývá vteřin na střelbu, ví, kolik mají obě družstva faulů ve čtvrtině a jeho primární zaměření je vytváření střeleckých pozic pro spoluhráče => nejdříve přihrávka, potom střelba, je velmi hbitý a rychlý, většinou tedy menšího vzrůstu  shooting guard (druhý rozehrávač) – je považován za největší hrozbu týmu, co se týče bodové produkce, je velmi dobrým střelcem z dlouhé vzdálenosti i při střelbě trestných hodů, je schopen vystřelit ihned po přijetí míče i po driblinku, bývá o něco větší než první rozehrávač (190 až 201 cm)  small forward (malé křídlo) – malé křídlo je větší verzí druhého rozehrávače, je vyšší (196 až 213 cm), robustnější a zastává podobné úlohy, bývá zodpovědný za skórování, a to nejen z delší vzdálenosti, ale také zády ke koši a při nájezdech do koše, další jeho úlohou je doskakování a vybíhání do protiútoků  power forward (vysoké křídlo) – bývá velice silný, mohutný podkošový hráč, jeho primárním úkolem sice není skórovat, ale střelba ze střední vzdálenosti by měla být součástí jeho útočného arzenálu, doskakuje odražené míče, v obraně blokuje střely soupeře a v útoku ovládá hru zády ke koši  center (pivot) – je nejvyšší hráč týmu, kromě doskakování a blokování střel v obraně se dokáže obratně pohybovat pod košem a být tak pro soupeře skutečnou hrozbou z nejbližší vzdálenosti, v případě, že má skvělý přehled o dění na hřišti a svými přihrávkami dále hledá spoluhráče, je to právě pivot, kdo může být rozhodujícím faktorem mezi vyhraným a prohraným utkáním

Všestrannost, výbušnost a hbitost je prioritou na všech pozicích. Dnes už se málokdy setkáme s hráči jednosměrného zaměření. Hráči ovládající širokou škálu dovedností a schopní hrát více pozic jsou nikoliv výjimkou, ale žádaným zbožím. V šedesátých letech to byl Oscar Robertson (196cm), rozehrávač, který je považován za jednoho z nejvíce všestranných hráčů v historii basketbalu. Na konci sedmdesátých let to byli Larry Bird a Magic Johnson (oba 206 cm), jejichž herní inteligence a schopnost tvořit hru ohromovaly fanoušky NBA. K nim se v osmdesátých letech přidal Michael Jordan, jehož rychlost, hbitost a výbušnost zpopularizovala hru jako nikdo před ním. Dalšími skvělými všestrannými hráči jsou v současnosti Kobe Bryant, Lebron James a Kevin Durant, kteří jsou již teď považováni za budoucí legendy (Rose, 2013).

Současný trend napovídá o tom, že v basketbale dále budou vynikat všestranní hráči a hráči schopní hrát na více postech. Vysocí a neobratní pivoti, pohybující se v blízké vzdálenosti koše, už nejsou tak lákavým basketbalovým “zbožím“ jako kdysi a vyžaduje se od nich větší rychlost a hbitost a schopnost být hrozbou i ze střední vzdálenosti a zpoza čáry trojkového oblouku. Na opačné straně spektra, rozehrávač, který není schopen střílet z velké vzdálenosti, také není pro tým důležitým hráčem. V NBA se často stává, že týmy většinu utkání hrají se dvěma až třemi rozehrávači a dvěma až třemi křídly. To napovídá tomu, že basketbal je především o rychlosti. Nejen rychlost provedení pohybového úkolu, ale také rychlost rozhodování. Myslím si, že, alespoň ve vrcholovém basketbale, tento trend bude pokračovat a basketbal se stane ještě rychlejší a atraktivnější hrou.

1.2 Mattoni NBL Vznik Mattoni Národní basketbalové ligy se datuje do roku 1992. V prvním ročníku zvítězilo mužstvo USK Praha nad dalším pražským klubem BC Sparta Praha 3:0 ve finálové sérii. Vůbec nejúspěšnějším klubem české basketbalové nejvyšší ligy je ČEZ Basketball Nymburk, který zvítězil v posledních deseti ročnících soutěže. NBL je otevřená soutěž, což znamená, že se ze soutěže sestupuje a naopak i postupuje z 1. ligy. V současné době (tedy ročník 2013/2014) se hraje formátem každý s každým čtyřikrát, přičemž

ČEZ Basketball Nymburk odehraje s každým družstvem pouze dvě kola, a prvních osm týmů z dvanácti se po ukončení základní části dostane do play-off. Následně se hraje čtvrtfinále, semifinále i finále na tři vítězná utkání (ČBF, 2014). Celý systém soutěže popisuje obr. 2.

Obrázek 2: Systém soutěže Mattoni NBL pro ročník 2013/2014 (ČBF, 2014)

Předmětem mého výzkumného šetření je ovšem ročník předchozí, ročník 2012/2013. V tomto ročníku byl herní systém poněkud odlišný a to z několika důvodů. Jednak se lišil v počtu participujících družstev a jednak se po základní

části vytvořily dvě skupiny, uvnitř kterých spolu družstva sehrála další dvě kola opět systémem každý s každým. Pro snadný přehled uvádím obr. 3.

Obrázek 3: Systém soutěže Mattoni NBL pro ročník 2012/2013 (ČBF, 2014)

1.3 Roční tréninkový plán Sportovní trénink je relativně ukončený celek opakujících se událostí, které mají za cíl zvýšit sportovní výkonnost. K tomu se využívá tréninkových cyklů, které mají podobu určitých kruhů, které se do jisté míry opakují a navazují jeden na druhý. Liší se v obsahu, nárůstem zatížení, změnou jeho komponent atd. Tréninkové cykly mají různou dobu trvání od několika dní, po dobu až několika let (Dovalil, 2012).

Obsah nižších cyklů se vždy řídí podle cyklů vyššího řádu. Znamená to, že tréninkové jednotky jsou dány záměrem mikrocyklu, příslušné mikrocykly pak záměrem mezocyklů atd., jak je uvedeno na obr. 4.

Obrázek 4: Schéma tréninkových cyklů (Dovalil, 2012)

(TJ = tréninková jednotka, MiC = mikrocyklus, MeC = mezocyklus)

Podle Dovalila (2012) se roční tréninkový cyklus (dále jen RTC), jako nejtypičtější makrocyklus6, všeobecně považuje za základní jednotku dlouhodobě organizované sportovní činnosti. Ten se skládá z několika mezocyklů, které dále dělíme na mikrocykly podle zamýšleného zaměření. Jednotlivé mikrocykly se skládají z tréninkových jednotek, kterou Tvrzník, Soumar a Soulek (2004) charakterizují jako nejzákladnější stavební kámen tréninkového plánování. Dovalil dále uvádí, že struktura a náplň RTC směřuje k tomu, aby sportovní výkonnost kulminovala v požadovaném čase. S ohledem na to se ve sportovní

6 I další autoři (Stoppani, 2008; Perič & Dovalil, 2010; Neumann, Pfützner & Hottenrott, 2005) se shodují na tom, že RTC lze označit pojmem makrocyklus.

15 praxi zformulovala teorie na to, jak by měla vypadat podoba ročního cyklu, který se osvědčuje ve většině sportovních specializací.

V praktické rovině tak rozdělujeme RTC na přípravné, předzávodní, závodní a přechodné období.

 přípravné období – cílem přípravného období je zvýšení výkonnosti. Pokud se příprava v tomto období podcení, dochází často ke stagnaci výkonnosti, tedy nenaplnění hlavního cíle tohoto období. Zkraje období se využívá nespecifických prostředků pro získání všestrannosti jakožto základu sportovního tréninku. S přibývajícím časem se prostředky stávají více specifické a přibližují se konkrétní specializaci. Se zvýšenou úrovní specifického zatížení se pojí také přípravné starty, soutěže či utkání.  předzávodní období – jde o časový úsek většinou 4 – 8 týdnů, předchází prvním startům v mistrovských soutěžích. V systému RTC zastává důležitou roli: dosažení vysoké sportovní formy. Děje se tak pomocí tzv. vylaďování formy, které se vyznačuje těmito body:  snížení objemu tréninku při současném zachování intenzity  důraz na kvalitu tréninkové činnosti  dostatečná regenerace  vysoký podíl specifických cvičení  využívání přípravných startů jako tréninkového prostředku  zdůraznění psychologické přípravy Zkušenosti z praxe individuálních sportů dokazují, že mimořádného vyladění sportovní formy lze dosáhnout jednou až dvakrát do roka. Představy o dlouhodobém udržení sportovní formy jsou tak mylné.  závodní období – do tohoto období se soustřeďují soutěže, kde se zhodnocuje veškerá dosavadní příprava. Hlavním úkolem v závodním období je vytvoření podmínek pro udržení, případně

pro opětovné vyladění, sportovní formy. Obecně lze říci, že se poněkud snižuje objem zatížení, ale intenzita zůstává na stejné, tedy vysoké úrovni. Tyto principy stavby tréninku a struktury RTC lze aplikovat také na mládež. Je ovšem nutné přihlížet k daným okolnostem. Například v první etapě sportovního tréninku není hlavním cílem úspěch v soutěži, ale získání všestrannosti a příprava na budoucí trénink. U školní mládeže je nutné počítat s režimem školního roku. Prázdniny mohou být využity k tréninkovým táborům a individuálním úkolům. Závěr školního roku trénink také ovlivňuje zvýšením psychické náročnosti.  přechodné období – stejně jako je nutné aplikovat intervaly odpočinku v každé tréninkové jednotce a mezi nimi navzájem, je třeba zařadit odpočinek i do RTC. V případě, že RTC obsahuje jedno hlavní období, bývá délka přechodného období většinou 3 až 6 týdnů. Hlavním cílem období je úplné zotavení jak fyzické, tak psychické. Objem i intenzita zatížení se podstatně snižují a může docházet na několik dní k přerušení tréninku. Obecně má v tomto období trénink charakter aerobního cvičení o nízké intenzitě, dochází k obměně prostředí i cvičení, která mají nespecifický charakter (často se provádí i jiné sporty, než je daná specializace).

Kromě ročního tréninkového cyklu se ve sportovní periodizaci tréninku vyskytují další, kratší časové úseky, jež se řídí cíly a úkoly RTC.

Mezocyklus

Mezocyklus je období tréninkové přípravy, které trvá déle než dva mikrocykly, ale není dost dlouhé na to, aby splňovalo požadavky makrocyklu (Perič & Dovalil, 2010). Neumann, Pfützner & Hottenrott (2005) ve své publikaci uvádí, že pro zajištění jednoty zatěžování a odpočinku mezocyklus zpravidla

17 obsahuje tři náročnější mikrocykly, po kterých následuje jeden odpočinkový mikrocyklus (obr. 5).

Obrázek 5: Princip stupňovaného zatěžování (převzato a upraveno dle Bompa, Di Pasquale & Cornacchia, 2013)

Mikrocyklus

Perič s Dovalilem (2010) mikrocyklus charakterizují jako nejdůležitější tréninkový cyklus, ze kterého se vychází ve tvorbě konkrétních tréninkových jednotek. Jak dále doplňují, nejčastěji se vyskytuje mikrocyklus v trvání jednoho týdne, což dokazuje i basketbalová praxe.

Vyčleňují sedm základních typů mikrocyklu:

 všeobecně rozvíjející mikrocyklus – rozvoj kondiční složky výkonu, objem i intenzita zatížení jsou na vysoké úrovni, všestranná příprava využívající variability zátěžových podnětů  speciálně rozvíjející mikrocyklus – objem i intenzita na vysoké úrovni a to ve specifických podmínkách (blízkých výkonu ve specializaci), obsah tvořen specifickými cvičeními, sjednocení technicko-taktických a kondičních aspektů výkonu  kontrolní mikrocyklus – posouzení účinnosti předchozího tréninku, nízký objem zatížení, kondiční složka ustupuje do pozadí, tréninková činnost je omezena a kombinována s tréninkovými závody či testy trénovanosti  vylaďovací mikrocyklus – završuje speciální přípravu, nižší objem zatížení, intenzita vysoká, dostatečný odpočinek

 soutěžní mikrocyklus – uplatňuje se v hlavním období, objem a intenzita jako ve vylaďovacím mikrocyklu, tři základní požadavky: udržení sportovní formy, dostatečná regenerace, příprava na další start  stabilizační mikrocyklus – udržení trénovanosti, obvykle se uplatňuje při kratším přerušení soutěže (na 14 dní), může mít i rozvíjející tréninkové jednotky  regenerační mikrocyklus – slouží výhradně k regeneračním účelům, mohou se objevit i zcela volné dny, intenzita aktivit je nízká, převládá všeobecná příprava

Tréninková jednotka

Základním cyklem sportovního tréninku je tréninková jednotka (dále jen TJ). Obvykle rozeznáváme tři části TJ: úvodní, hlavní a závěrečnou. Abychom každou TJ plnohodnotně využili, je potřeba se na ni pečlivě připravit.

Podle McGee (2007) by mělo do přípravy na TJ patřit následující:

 datum, čas zahájení a délka TJ  cíl TJ  potřebné pomůcky  rozcvičení  nácvik známých dovedností  seznámení a nácvik nových dovedností  zklidnění organismu  připomínky trenéra k TJ  zhodnocení TJ

Sportovní trénink by neměl být nahodilou činností. Každý trenér, nebo samotný sportovec, by měl k tréninkovému procesu přistupovat systematicky. Praxe dokazuje, že bez plánovaného a řízeného tréninku, nelze dosáhnout opakovaně vysoké sportovní trénovanosti. Plánování ve sportovním procesu sice představuje obtížný úkol pro trenéry, nicméně pro potřeby dlouhodobého zvyšování sportovní výkonnosti je nezbytné.

Každá sportovní disciplína má svá specifika, co do počtu startů, co do charakteru zatížení i co se týče struktury sportovního výkonu. Je jasné, že plánování pro individuální sport se bude lišit od plánování pro sport kolektivní. Další kapitola pojednává o specializovaném plánování v basketbale.

1.3.1 Specifika ročního tréninkového cyklu v basketbale Jednotlivá období RTC v basketbale podle Pětivlase a Mrázkové (2012):

 přípravné období – hlavním úkolem tohoto období je zvýšit trénovanost a vytvořit základy pro další období RTC. Zcela nejdůležitější se v tomto období stává získání fyzické kondice. Toho se dosáhne postupným zvyšováním tréninkového objemu (delší a frekventovanější tréninkové jednotky) a následným zvýšením tréninkové intenzity při zachování vysokého tréninkového objemu. Vzhledem k dlouhému soutěžnímu období v basketbale by přípravné období mělo trvat alespoň dva měsíce, i když pro plné rozvinutí pohybových schopností by bylo třeba 3-4 měsíce. Basketbalové přípravné období se dále dělí na:  individuální přípravné období – v měsíci červenci, kdy si sami hráči plní předem dané pokyny. Hlavní náplň tvoří aktivity kontinuálního charakteru a fartlekové metody s využitím běhu nebo jízdy na kole.  obecné přípravné období – během měsíce srpna, probíhá již společná příprava po všechny hráče. V tomto období se zvyšuje intenzita zatížení a převládají nespecifická cvičení. Do tohoto období se obyčejně zařazuje soustředění.  specifické přípravné období – zařazuje se v září, kdy se již trénuje specifickými prostředky.  předzávodní období – v tomto období se přechází od všeobecného tréninku ke specializovanému. Jedná se o období zhruba dvou týdnů před zahájením soutěže. V rámci tohoto období se vyskytuje tzv. ladění sportovní formy, jež zahrnuje snížení tréninkového objemu a zvýšení

intenzity zatížení, zvyšuje se počet tréninků, které modelují soutěžní podmínky a zařazují se sem také přípravná utkání.  závodní období – je období, kdy probíhají samotná soutěžní utkání, většinou od poloviny října do konce dubna, ale může se samozřejmě lišit v závislosti na umístění týmu (např. play-off). Závodní období rozdělujeme na mikrocykly, které mohou mít odlišný cíl. Hlavním problémem v basketbale je dlouhé závodní období, po jehož celou dobu trvání nemůžeme udržet vysokou sportovní formu. Do přestávek v soutěži se proto zařazují vylaďovací mikrocykly, které mají za cíl opět vyladit sportovní formu.  přechodné období – toto období slouží především k fyzické i psychické regeneraci. Dochází ke snížení objemu i intenzity, změně tréninkového prostředí, zařazení více zábavných cvičení a podobně. V tomto období se také klade důraz na zlepšení herních dovedností a techniky. Dochází i k přerušení tréninku na několik dní, ale pauza nesmí být příliš dlouhá, ale nedošlo k přílišnému poklesu sportovní výkonnosti.

Basketbal je sport, kde hlavní období tvoří velkou část RTC. Je proto těžké udržet po delší časové období vysokou sportovní formu. Pro trenéry je tak kritickým bodem plánování tréninkového cyklu tak, aby nedocházelo k poklesu výkonnosti družstva. Možnosti k udržení sportovní formy jsou dané četností soutěžních utkání, neboť při vysoké frekvenci utkání (např. dvakrát týdně) je prostor k udržení sportovní výkonnosti velmi malý. Další kapitola navazuje metodami rozboru a hodnocení utkání v basketbale.

1.4 Metody rozboru a hodnocení basketbalového utkání Hodnotíme-li, podle Velenského (1987), basketbalové utkání, jde v podstatě o hodnocení výkonu družstva (družstev) anebo hráče (hráčů). Velenský chápe basketbalový výkon jako individuální a skupinové jednání hráčů v utkání, které je vyjádřeno mírou splnění herních úkolů. Výkon hráče chápe jako projev určitého stupně způsobilosti k účasti v utkání, který se realizuje v souhrnu herních činností integrovaných do hry celého družstva. Tento sportovní výkon

21 je podmíněn určitým souborem faktorů, jež jsou určitým způsobem uspořádané, a které se projevují na úrovni herního výkonu.

1.4.1 Herní výkon v basketbale Pánek (2010) ve své diplomové práci charakterizuje herní výkon jako otevřený systém. Vztahy mezi jednotlivými prvky v systému se neustále mění. Jako prvky systému zde chápeme složky herního výkonu. Změna v každém prvku vstupujícího do systému má za následek kvalitativně jiné vztahy mezi jeho dalšími prvky a je tak zapříčiněna další změna v dalších subsystémech, a tím kvalitativně jiná změna v celkovém systému.

Přehled jednotlivých faktorů na basketbalovém výkonu uvádí obr. 6. Grasgruber s Cackem (2008) považují tělesné předpoklady za mnohem důležitější faktor, než u jiných kolektivních sportů. Kromě výšky (průměr v NBA 200 cm) je výhodou i velké rozpětí paží. Výškové rozdíly mezi jednotlivými pozicemi jsou, vzhledem k jejich požadavkům, zcela pochopitelné. Nejnižších postav dosahují rozehrávači, nejvyšší jsou naopak pivoti.

Obrázek 6: Faktory ovlivňující basketbalový výkon (Bernaciková, Kapounková & Novotný, 2010)

V basketbale rozlišujeme individuální herní výkon (IHV) a týmový herní výkon (THV). Pánek (2010) považuje IHV za jednotlivé subsystémy THV. Vzájemnými vztahy mezi jednotlivými subsystémy IHV je tvořen systém THV. Ten ale nemůžeme považovat za pouhý součet jednotlivých IHV. Je nutné brát pohled na kvantitu a především kvalitu jednotlivých IHV a vztahy mezi nimi. THV ovlivňuje velké množství faktorů, které jsou v různých hrách různě zastoupeny. Například v baseballe je THV závislý v určité chvíli na jednom odpalujícím hráči. Pokud je úroveň jeho IHV nízká, je nízká taktéž úroveň THV. Naopak v basketbale může hráči s nízkou úrovní IHV aktuálně pomoci jiný hráč a částečně pokrýt jeho výkon a přitom zajistit vysokou úroveň THV. Bedřich (2006) vytvořil obecný model (obr. 7) struktury herního výkonu, jako individuálního projevu hráče v utkání, respektive umění hrát a podávat výkon.

Obrázek 7: Struktura herního výkonu (Bedřich, 2006)

Metody hodnocení herního výkonu hráče a herního výkonu družstva v průběhu utkání:

 přímé pozorování v utkání  ze zápisu o utkání  ze záznamu herní statistiky  ze stenogramu o utkání  pomocí nepřímého pozorování (z videozáznamu)  z diktafonu  z grafických záznamů  z databáze počítače

Hodnocení hráčského výkonu se vyvíjelo od čistě subjektivního až po hodnocení na základě herní statistiky.

1.4.2 Subjektivní přístup k hodnocení Hodnocení na základě subjektivního odborného posuzování je prováděno určitým počtem odborníků a s určitým časovým odstupem po utkání. U této metody hodnocení se hráči řadí do pořadí od nejlepšího po nejslabšího, přičemž každého hráče posuzujeme postupně ve vztahu ke každému dalšímu hráči. Lepšímu z dvojice přisuzujeme znaménko plus a slabšímu z dvojice přisuzujeme znaménko minus. Při subjektivním hodnocení vidí Eom a Schutz (1992) tyto problémy:  omezené paměťové schopnosti  zaměření pozornosti jen na některé události děje  emocionální a osobní chyby Další metodou subjektivního hodnocení je metoda dle Trniniće7 (2000), která hodnotí úroveň plnění herních činností v útočné fázi a přechodové fázi útoku, stejně tak v obranné fázi a přechodné fázi do obrany (v tab. 1). Vybrané herní činnosti nazývá kritériem pro hodnocení skutečné kvality vrcholových

7 Poměrně vysoká náročnost této metody, která je možná jen úzkým okruhem basketbalových expertů, tuto metodu řadí mezi nepříliš používané. Využívá se tak spíše realizačními týmy na profesionální úrovni, stejně tak jako předními evropskými a světovými reprezentačními družstvy.

24 hráčů. Zaznamenává nejen kvantitu herních činností, ale i jejich kvalitu. Vzhledem k vysokému počtu sledovaných herních činností a obtížnosti kvalitativního hodnocení je třeba využívat videozáznam ze zkoumaných utkání.

Tabulka 1: Kritéria hodnocení skutečné kvality vrcholových hráčů (Trninić, 2000)

Hodnocení hry ve fázi přechodného Hodnocení hry ve fázi přechodové a postupného útoku a poziční obrany Kontrola míče Úroveň tlaku v obraně Zručnost přihrávání Pomáhání v obraně Průnik s míčem (hra 1:1 a 1:2) Úspěšnost v obraně proti clonám Střelba z pole Získávání míče Střelba pod košem Úspěšnost doskoku v obraně Trestné hody Úspěšnost přechodu, návratu do obrany Vynucování si osobních chyb a jejich Schopnost hrát na různých postech realizace v obraně Stavění úspěšných clon Útok bez míče Úspěšnost doskoku v útoku Úspěšnost přechodu do útoku – rychlý protiútok, sekundární protiútok Hra na různých postech v útoku

Mezi další metody, zabývajícími se subjektivním hodnocením herního výkonu v basketbale, patří: Trninić (1995), Erčulj (1996), Dežman (1996).

Velkou nevýhodu subjektivního přístupu k hodnocení vidím v tom, že vyžaduje účast basketbalového odborníka. Pokud je záměrem získat co nejpřesnější hodnocení, nemůže jej provádět kdokoliv. Je třeba basketbalový expert, který ale nemusí být vždy a všude dostupný. Zároveň jeden člověk nemůže zaznamenat všechny aspekty hry sám a nabízí se tedy možnost zapojení většího počtu osob do hodnocení. To ovšem naráží na stejný problém. Personální dostupnost. Výhodným se tedy jeví objektivní přístup k hodnocení, který není

25 tak náročný na odbornost pozorovatele, zároveň poskytuje dostatečné množství dat pro přesné hodnocení.

1.4.3 Objektivní přístup k hodnocení Objektivní přístup k hodnocení herního výkonu je výsledkem dlouhodobé snahy o objektivizaci hodnocení ve sportovních hrách a má převážně kvantitativní charakter. Podkladem pro takový typ hodnocení je statistický souhrn o hře jednotlivých hráčů, zaměřený na nejdůležitější herní činnosti. Souhrn statistických informací neboli herní statistiky je oblast zabývající se herními činnostmi charakteristickými pro hráče basketbalu, které je možné jednoznačně definovat a pozorovat běžnými metodami, které v podstatné míře ovlivňují výsledek basketbalového utkání a zároveň jsou zaznamenávané číselnými hodnotami (Argaj & Tománek, 1997).

Rozdělení herních činností (Slovík, 1989):  pozitivní – všechny herní činnosti, kterými hráč získává pro družstvo kontrolu nad míčem, nebo přerušuje soupeřovu kontrolu nad míčem (úspěšná střelba a trestné hody, soupeřova osobní chyba, získání míče, doskočený míč, asistence, blokovaná střela a jiné kladné zásahy)  negativní – herní činnosti, kterými hráč ztrácí kontrolu nad míčem, nebo přerušil kontrolu nad míčem vlastnímu družstvu (chybná přihrávka, neúspěšná střelba, přestupek proti pravidlům a jiné)

V soutěžích spadajících pod Mezinárodní basketbalovou federaci, kam patří i Mattoni NBL, se v utkání do statistik zaznamenává 10 kategorií herních činností (střelba z pole, střelba trestných hodů, doskoky, ztracené míče, asistence, získané míče, zblokované střely, osobní chyby, odehrané minuty a kategorie doplňkových statistik). Tyto herní činnosti se zapisují do tzv. box score. (Official basketball statisticians‘ manual 2012, 2012) Manley (1989) charakterizuje pojem „box score“ jako databázi, obsahující zpracované údaje statistického charakteru z utkání, která je přístupná odborné i laické veřejnosti. Box score umožňuje pomocí zaznamenaných údajů a aplikace vzorců určit herní produktivitu hráčů i nejužitečnějšího hráče týmu. Herní

26 produktivitu chápe jako statistický soubor, ve kterém jsou zahrnuté různé pozitivní a negativní herní činnosti hráče v utkání (příklad box score v NBA a Mattoni NBL v příloze 4 a 5). V basketbalovém utkání trenér nemůže zachytit všechny detaily a souvislosti hry, které dávají aktuální obraz o slabinách či silných stránkách hry jeho družstva nebo soupeře. Evidence a okamžitá analýza herních činností však může napovídat o žádané změně taktiky. Počítačové zpracování se proto jeví jako vhodné nejen pro okamžitou možnost sdělení výstupů, ale také pro možnost dlouhodobého uschování dat a následného využití pro tréninkový proces či další utkání.

V Mattoni NBL se kromě jiných statistik zaznamenává koeficient užitečnosti hráče, který dává najevo, jak je hráč užitečný pro svůj tým. Je daný součtem pozitivních herních činností a rozdílem negativních herních činností (ČBF, 2014). Koeficient užitečnosti se počítá dle vzorce: (body) + (doskoky) + (bloky) + (asistence) + (získané míče) + (získané fauly) – (neúspěšné střely) – (ztracené míče) – (fauly hráče)

V NBA se k zaznamenávání herních statistik využívá téměř stejné box score jako v soutěžích spadajících pod FIBA. K tomu NBA zaznamenává ještě mnoho statistických údajů mimo box score a to jak týmové, tak hráčské. Mezi nejzajímavější patří (NBA Stats, 2014):  true shooting percentage – vypočítává skutečné procento střelby za dva body, za tři body i při střelbě trestných hodů  rebound percentage – udává procento doskočených míčů, zatímco je hráč na hřišti  assist percentage – udává procento týmem dosažených košů, na které hráč přispěl asistencí  fast break points – udává počet bodů dosažených z rychlých protiútoků

Lidor a Arnon (2000) sestavili index hráčské úspěšnosti odrážející v sobě poměr kladných a záporných herních činností. Ověřováním na ME 1994

(do 19 let) v Barceloně dospěl k závěru, že uvedený index v dostatečné míře slouží k odhalování silných a slabých stránek herního výkonu družstva i jednotlivce.

Index hráčské úspěšnosti podle Lidora a Arnona (2000) C = A + B A = (počet úspěšných střeleckých pokusů) + (počet neúspěšných střeleckých pokusů) B = (doskočené míče) / ((doskočené míče) – (ztracené míče))

Koeficient všeobecné aktivity (Stéblo, 1985): E = (počet bodů + asistence + 1,5*útočný doskok + 1,5*získaný míč + 1,2*obranný doskok) – (1,5*ztracený míč po driblingu a přihrávce + 1,2*ostatní ztracené míče + osobní chyba hráče) / odehrané minuty

NBA Efficiency rating 2004 ER = (dosažené body + doskoky + asistence + zisky + bloky) – ((pokusy z pole – úspěšné pokusy z pole) + (házené trestné hody – úspěšné trestné hody) + ztráty)) / utkání

Performance rating system (Rose, 2013) Rose staví svůj systém hodnocení na velkém počtu sledovaných herních činností. Herní činnosti rozlišuje na útočné a obranné, a ke každé jednotlivé činnosti přisuzuje určitý počet bodů. Vzhledem k velkému počtu sledovaných herních činností, nabádá tento systém hodnocení hráče, aby si každý uvědomil důležitost i těch nejmenších detailů a aspektů hry, jako například odstavení hráče před doskokem, schopnost postavit kvalitní clonu nebo vypíchnutí míče v obraně. Skóre hodnocení je výsledkem rozdílu mezi kladnými a negativními herními činnostmi. Pro hodnocení útočných herních činností je uveden příklad v tab. 2.

Tabulka 2: Příklad bodového ohodnocení pro útočné herní činnosti (Rose, 2013)

Pozitivní zásahy Negativní zásahy Střelba Koš za 2 body +2 Neúspěšná střela za 2 body -2 Koš za 3 body +3 Neúspěšná střela za 3 body -3 Úspěšný trestný hod +1 Neúspěšný trestný hod -2 Úspěšná clona +1 Zblokovaná střela -1 Doskakování Útočný doskok +2 Dribling Asistence nebo přihrávka +3 Špatná přihrávka nebo ztráta -2 vedoucí ke koši Kroky -2 Útočný faul -3 Porušení pravidel Útočné 3 vteřiny -5 Technika chyba -5 Útočný technický koš -3 Faul při doskoku -3 Přešlap u trestných hodů -3 Situace rozskoku -3 Míč v zámezí -3

Z tabulky lze vyčíst, že hráč má více možností získat záporné body než ty kladné. To hráče nutí přebírat zodpovědnost za své individuální jednání v utkání. Trenér si také určí podle svého uvážení, jakou bodovou hodnotu jednotlivým činnostem udělí. Hráči tak vědí, co je pro trenéra důležité a snaží se dělat ty činnosti, na něž trenér klade důraz. Naopak jsou si dobře vědomi, že po negativním zásahu je čeká odečtení bodů. Tohle hodnocení má tedy nejen výhodu v tom, že má trenér kvalitní zpětnou vazbu, navíc nastavenou dle vlastních měřítek, ale zároveň to hráče motivuje pracovat v těch oblastech,

29 ve kterých trenér vyžaduje. Tab. 3 představuje opět pouze příkladový materiál pro hodnocení tentokrát obranných herních činností.

Tabulka 3: Příklad bodového ohodnocení pro obranné herní činnosti (Rose, 2013)

Pozitivní zásahy Negativní zásahy Střelba Zblokovaná střela +2 Faul při střele za 2 body -2 Zamezení koše z blízké +2 Faul při střele za 3 body -3 vzdálenosti Zamezení přihrávky pod +2 Zbytečný faul -1 koš Faulování střílejícího hráče -3 Doskakování Obranný doskok +1 Doskok bráněného hráče -2 Neodstavení hráče před -2 doskokem Dopíchnutí bráněného hráče -3 Dribling Získání útočného faulu +3 Osobní chyba -1 Získaný míč +3 Puštění driblujícího do středu -2 hřiště Tečování míče +2 Nevrácení se do obrany po útoku -2 Skok po míči na zemi +2 Špatná výpomoc v obraně -2 Pomalé zdvojení hráče pod -2 košem Špatný close out -2 Špatné provedení po time-outu -3 Chyba ve střídání -3

Porušení pravidel Obranné 3 vteřiny -5 Technická chyba -5 Technický koš v obraně -3 Faul při doskoku -3 Přešlap u trestných hodů -3 Situace rozskoku -3 Míč v zámezí -3

Objektivní přístup k hodnocení je v dnešní době jedním z hlavních podkladů pro korekci taktiky v utkání, či náplně tréninkového procesu. Trenéři mají k dispozici, myslím, širokou škálu možností a mohou si vybírat, jaký způsob hodnocení se jim líbí nejvíce. Tedy který způsob, podle nich, zaznamená v utkání to nejdůležitější. Pro někoho je to počet bodů, úspěšnost střelby nebo počet bloků, jiní zase preferují hráče, kteří bojují o míč, jsou aktivní při útočném doskoku a plní si své povinnosti na 100%. Velkou výhodou objektivního přístupu k hodnocení je možnost zapojení širšího spektra osob, protože jednotlivé hodnocené aspekty hry jsou jasně charakterizované a po nedlouhém poučení je, myslím, schopen objektivně a přesně hodnotit i úplný laik.

2 Empirická část Vlastnímu výzkumu se budu věnovat ve druhé, empirické, části své práce. Tuto část jsem si rozdělil na čtyři kapitoly. V první kapitole uvedu, jak jsem postupoval před samotným výzkumem, co bylo potřeba zajistit pro plynulý průběh. V druhé kapitole popíšu metodu, kterou jsem zvolil pro získání dat. V další kapitole prezentuji získaná data v grafické podobě, díky kterým budu schopen odpovědět na výzkumnou otázku. V poslední kapitole shrnu celý obsah empirické části.

Pro potřeby svého výzkumu jsem si stanovil následující výzkumnou otázku: Po jakém typu obranné činnosti (obranná činnost, po jejímž zásahu hodiny hry běží versus obranná činnost, po níž následuje pozastavení hodin hry) bude vyšší úspěšnost následného útoku?

2.1 Příprava výzkumného šetření Pro získání pozorovaných dat, tedy videozáznamů basketbalových utkání, jsem použil náhodného výběru. Z celkového počtu 307 DVD se záznamem utkání Mattoni NBL, hraných v ročníku 2012/2013, jsem vybral 50 DVD nosičů s číselným označením utkání menším než 182, což byl počet odehraných utkání v základní části.

Vzhledem k tomu, že výzkum je do značné míry ovlivněn zúčastněnými družstvy, považuji za vhodné uvést zastoupení družstev ve výzkumu. Každé družstvo vyznává odlišné pojetí basketbalu a má tak odlišný herní projev, který se promítne i do mého výzkumu. Největší podíl na podobě výsledků mají družstva BC UNIKOL Kolín, QANTO Tuři Svitavy a SLUNETA Ústí nad Labem. Naopak nejméně se vyskytujícím týmem v mém výzkumu jsou BK Prostějov a Levharti Chomutov (obr. 8).

10 8 6

4 Počet utkání Počet 2 0

Obrázek 8: Zastoupení družstev ve výzkumu

Při počtu 13 družstev hrajících základní část by nebylo možné zajistit rovnoměrnost zastoupení ve výzkumu. Náhodný výběr je tedy, podle mého názoru, v tomto případě vhodnou metodou pro výběr vstupních dat.

2.1.1 Charakter výzkumu Metodou mého výzkumu je pozorování, základní empirická metoda sběru dat (Komeštík, 1997). Ve svém výzkumu pozoruji probíhající jevy v basketbalovém utkání přes videozáznam na DVD.

Jde o metodu nepřímého pozorování, kde pozorovatel není přítomný v pozorovaném ději. Svým charakterem patří pozorování do kvantitativního výzkumu. Ten je charakterizován velkým množstvím zkoumaných dat, statistickým a počítačovým zpracováním, zobecněním výsledků pro celou populaci a snahou o zjištění zákonitostí (Gavora, 2000).

2.2 Použité metody výzkumu Vzhledem k tomu, že podobné téma dosud nebylo zpracováno, musel jsem si vytvořit vlastní model formuláře pro hodnocení úspěšnosti útoku po předchozí

33 obraně v basketbale. Po zvážení charakteru a pravidel basketbalu, jsem byl schopen vytvořit si formulář, který umožní zaznamenat zamýšlené jevy v basketbalovém utkání.

2.2.1 Metodika tvorby formuláře pro vyhodnocování Pro potřeby mého výzkumu jsem si obrannou činnost rozdělil na „úspěšnou obranu“ a „neúspěšnou obranu“, které rozděluji dále.

ÚSPĚŠNÁ OBRANA

 obranné činnosti, po jejichž zásahu hodiny hry běží  obranný doskok – doskok hráče, týmový doskok  zisk obrany – zisk hráče  obranné činnosti, po nichž následuje pozastavení hodin hry  ztráta soupeře – porušení pravidla o krocích, dvojitý dribling, porušení pravidla o zahrání míče do zadní poloviny, ukopnutí si míče mimo hrací plochu, ztráta kontroly driblinku do prostor mimo hrací plochu, špatná přihrávka mimo hrací plochu, útočný faul hráče  porušení pravidel o vteřinách – pravidlo tří vteřin ve vymezeném území, pravidlo pěti vteřin těsného bránění, pravidlo osmi vteřin přechodu na přední polovinu, pravidlo pěti vteřin vhazování ze zámezí, pravidlo dvaceti čtyř vteřin

NEÚSPĚŠNÁ OBRANA  obranné činnosti, po jejichž zásahu hodiny hry běží  koš soupeře – koš za dva a za tři body  trestné hody neúspěšné – neúspěšný poslední házený trestný hod  útočný doskok soupeře8 – útočný doskok hráče, týmový útočný doskok

8 Útočný doskok se vždy váže k další obranné činnosti. Např. družstvo vstřelí koš po útočném doskoku, ztratí míč po útočném doskoku. Jde v podstatě o chybu bránícího družstva, kdy soupeři povolí doskočit odražený míč. Útočný doskok soupeře tedy nezapočítávám do celkové sumy neúspěšné obrany.

 obranné činnosti, po nichž následuje pozastavení hodin hry  technický koš – ovlivnění směřování míče ke koši, srážení míče  trestné hody úspěšné – úspěšný poslední házený trestný hod

Toto rozdělení umožňuje sestavit formulář pro vyhodnocování úspěšnosti útoku po předchozí obraně, uvedený v tab. 4, které slouží k zápisu pozorovaných jevů pro následné statistické zpracování.

Tabulka 4: Formulář pro zápis pozorovaných jevů v basketbalovém utkání

ÚSPĚŠNÁ OBRANA NEÚSPĚŠNÁ OBRANA

> obranný doskok > koš soupeře

> zisk obrany > TH neúspěšné

> ztráta soupeře > útočný doskok soupeře

> porušení pravidel o vteřinách > technický koš

> TH úspěšné

(TH = trestný hod)

Aby bylo možné posuzovat pozorované jevy, je nutné mít základní znalost basketbalových pravidel. V příloze 6 uvádím stručný přehled basketbalových pravidel, které je třeba znát v souvislosti s mým výzkumem. Po obranné činnosti následuje útočná fáze hry. Tato fáze je zakončena, stejně jako obranná fáze „úspěchem“ či „neúspěchem“. Pro svůj výzkum jsem si stanovil úspěch v útočné fázi hry tím, zda bylo dosaženo koše z pole nebo byly házeny trestné hody (do formuláře poznačení znaménkem „+“), anebo tomu

35 tak nebylo (do formuláře poznačení znaménkem „-“). Příklad vyplněného formuláře je uveden v příloze 7.

2.2.2 Ukázka postupu při vyplňování formuláře V basketbale ovšem není pravidlem, že po každém útoku následuje obranná fáze hry. V případě útočného doskoku má totiž družstvo dva po sobě jdoucí útoky. Útoku po útočném doskoku tedy nepředchází obranná fáze, není tedy předmětem mého výzkumu. Vysvětlení postupu při pozorování utkání poskytují následující řádky.

Postup při vyplňování formuláře

Pro vyhodnocení úspěšnosti útoku po předchozí obraně v basketbale je třeba formulář pro vyhodnocování, tužka a přehrávací medium pro DVD (osobní počítač, notebook, DVD přehrávač atd.). Ačkoliv ve svém výzkumu sleduji utkání na videozáznamu, k vysvětlení postupu mi pomůže tzv. play-by-play. Play-by-play je textový záznam z utkání, který popisuje průběh utkání krok po kroku, tedy „akce-po-akci“. Obr. 9 a následující komentář poslouží k vysvětlení postupu při rozboru utkání.

Čas Tým 1 Skóre Rozdíl Tým 2

Obrázek 9: Ukázka play-by-play zápisu z utkání (ČBF, 2014)

 Neúspěšné střele týmu 1 nepředcházela obrana (začátek čtvrtiny), nezapisuju ji tedy do formuláře.  1. Po neúspěšné střele ale tým 2 doskakuje míč v obraně a následně minul střelecký pokus z pole. Zapíšu tedy znaménko „-“ do kolonky „obranný doskok“.  Tým 2 doskakuje míč v útoku a jeden z jeho hráčů je faulovaný. Tuto situaci zatím ignoruji, neboť útok stále pokračuje.

 Následně tým 2 doskočí ještě dvakrát míč v útoku. Tuto situaci zatím nikam nezapisuji, ale po skončení útočné fáze týmu 2 se ve formuláři objeví.  2. V čase 8:50 tým 2 minul střelecký pokus z pole a tým 1 doskočil míč v obraně. Následně minul střelecký pokus z pole. Zapíšu tedy znaménko „-“ do kolonky „obranný doskok“ a do kolonky „útočný doskok“ také.  3. Tým 1 si následně doskočil míč v útoku a opět minul střelecký pokus. Tým 2 doskočil v obraně a také minul střelecký pokus. Zapíšu znaménko „-“ do kolonky „obranný doskok“ a „útočný doskok“.  4. Po dalším obranném doskoku týmu 1, jeden z jeho hráčů vstřelil koš z pole. Do kolonky „obranný doskok“ napíšu znaménko „+“.  5. Po oddechovém čase týmu 2 do kolonky „koš soupeře“ zapíšu odpovídající znaménko podle toho, jak tým 2 zakončí svůj útok.

Odpovídající postup ve formuláři v grafické podobě je prezentován na obr. 10.

Obrázek 10: Odpovídající postup ve formuláři

Záznam play-by-play je v tomto případě dobrým pomocníkem, aby demonstroval metodu zaznamenávání do archu. Jeho nevýhodou je možný výskyt chyb v zápise a relativně nesnadná orientace. Naopak velkou výhodou zaznamenávání pomocí play-by-play je časová úspornost. Videozáznam umožní pozorovateli postihnout všechny odehrané jevy v utkání, ačkoliv je výrazně časově náročnější. Nejen z důvodu vyvarování se chyb jsem tedy zvolil metodu pozorování z videozáznamu. Pro statistické zpracování jsem si výsledné hodnoty zaznamenával do elektronické podoby, kdy jsem využil programu Microsoft Office Excel pro snadné vyhodnocení. V tab. 5 je příklad jednoho ze sledovaných utkání, v příloze 8 jsou záznamové formuláře z ostatních 49 utkání.

Tabulka 5: Utkání č. 49 BK JIP Pardubice – BK Prostějov 24.10. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 42 17 25 40,48% koš soupeře 58 23 35 39,66%

zisk obrany 12 7 5 58,33% TH neúspěšné 4 2 2 50,00% útočný ztráta doskok soupeře 9 5 4 55,56% soupeře 26 12 14 46,15% porušení pravidel o technický vteřinách 1 1 0 100,00% koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 22 9 13 40,91%

2.2.3 Způsob vyhodnocení dat Pro zjištění statistické významnosti rozdílu mezi naměřenými hodnotami pro vyhodnocení výzkumné otázky jsem se rozhodl použít T-testu. Ten se řadí mezi testy parametrické, které jsou vhodné pro soubory s kvantitativními hodnotami (n>25) s normálním rozdělením a stejnými rozptyly. Zvolil jsem dvouvýběrový T-test pro závislé vzorky, který se užívá v případech, kdy se vyhodnocují dvě měření u jednoho souboru (Novotný, 2011).

Podle Komeštíka (1997) je T-test klasickým postupem určení rozdílu průměrných hodnot dvou proměnných, vzhledem k rozptylům v souborech.

Hladinu statistické významnosti testu jsem si stanovil na p = 0,05, což znamená 95 % jistotu správného výsledku (Bedáňová, 2014).

Zjednodušeně se dá říct, je-li:

 p < 0,05 jde o statisticky významný rozdíl  p > 0,05 jde o statisticky nevýznamný rozdíl

Pro grafické zpracování dat jsem využil programů Microsoft Office Excel 2007 a STATISTICA 12, které umožňují data uvést do přehledné formy grafů a tabulek. Microsoft Office Excel je základním počítačovým programem, který se obvykle používá pro statistické vyhodnocení dat. Má velmi dobré statistické vybavení, které lze najít v programové části Statistické funkce a v části Nástroje/Analýza dat. O mnoho větší možnosti výpočtů umožňují speciální statistické softwary, jako STATISTICA 12. Tento program je k dispozici i v české verzi na webových stránkách www.statsoft.cz a firma organizuje k tomuto programu školení (Gavora, 2010).

2.3 Prezentace získaných dat V této podkapitole prezentuji získaná data, která odpoví na výzkumnou otázku a zároveň pomohou stanovit úspěšnost útoku po jednotlivých obranných činnostech v basketbale.

Úspěšnost útoku po úspěšné vs. neúspěšné obraně

Porovnání úspěšnosti útoku po úspěšné a neúspěšné obraně přineslo zajímavé výsledky (obr. 11). O téměř celých šest procent byl útok úspěšnější v případě, že předcházející obrana byla úspěšná. To dává zapravdu basketbalovým trenérům a odborníkům, kteří na svém žebříčku priorit staví obranu družstva nad skórování. Nejenže úspěšnou obranou zamezíte soupeři zaznamenat více bodů než vaše družstvo, zároveň má vaše družstvo o 6 % vyšší pravděpodobnost, že následný útok bude úspěšný.

38,96% 44,79% Úspěšná obrana Neúspěšná obrana

Obrázek 11: Úspěšnost útoku po úspěšné a neúspěšné obraně

Z hodnoty „p“ (0,000008 < 0,050000) v tab. 6 vyplývá, že rozdíl mezi úspěšností útoku po úspěšné a neúspěšné obraně je statisticky významný. Hodnoty průměrů, uvedené v tabulce, se liší od hodnot průměrů uvedených na souvisejícím obr. 11 z důvodu zpracování ve dvou různých programech pro zpracování statistiky (Microsoft Office Excel, SATISTICA 12).

Tabulka 6: T-test pro vyhodnocení úspěšnosti útoku po úspěšné vs. neúspěšné obraně

Proměnná t-test pro závislé vzorky Označené rozdíly jsou významné na hlad. p < ,05000 Neúspěšná obrana Úspěšná obrana Průměr 38,73820 44,93560 Směrodatná odchylka 5,983291 6,367690 Počet výskytů 50 p 0,000008

Rozptyl výskytů výsledků má u úspěšnosti útoku po úspěšné obraně lineární charakter (obr. 12), avšak výjimečnou je hodnota 70,31 %, která se zcela vymyká obvyklému výskytu hodnot.

K-S d=,12225, p> .20; Lilliefors p<,10 Normál. p-graf:Úspěšná obrana 3 Očekávané normální 22 2 20 18 1 16 14 12 0 10 8 -1

Počet Počet pozor. 6

4 hodnotanormál. Oček. -2 2 0 -3 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 x <= hranice kategorie Hodnota

60 58 Souhrnné statistiky 56 54 52 N platných= 50,000000 50 48 Průměr= 44,935600 46 Minimum= 32,560000 44 42 Průměr = 44,9356 Maximum= 70,310000 40 38 Průměr±SmOdch Sm.odch.= 6,367690 36 = (38,5679, 51,3033) 34 Průměr±1,96*SmOdch 32 30 = (32,4549, 57,4163)

Obrázek 12: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po úspěšné obraně

Nejvíce výsledků se u úspěšnosti útoku po neúspěšné obraně (obr. 13) vyskytuje v blízkosti průměrné hodnoty. Vzhledem k charakteru křivky lze rozptyl výsledků považovat za lineární.

K-S d=,05545, p> .20; Lilliefors p> .20 Normál. p-graf:Neúspěšná obrana Očekávané normální 3 20 2 18 16 1 14 12 0 10 8 -1

Počet Počet pozor. 6 4

Oček. normál. Oček. hodnota -2 2 0 -3 20 25 30 35 40 45 50 55 20 25 30 35 40 45 50 55 x <= hranice kategorie Hodnota

52 50 Souhrnné statistiky 48 46 44 N platných= 50,000000 42 Průměr= 38,738200 40 38 Minimum= 25,930000 36 Průměr = 38,7382 Maximum= 53,160000 34 Průměr±SmOdch Sm.odch.= 5,983291 32 = (32,7549, 44,7215) 30 28 Průměr±1,96*SmOdch 26 = (27,0109, 50,4655)

Obrázek 13: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po neúspěšné obraně

Směrodatné odchylky úspěšnosti útoku po úspěšné a neúspěšné obraně (obr. 14) jsou vzájemně srovnatelné. Ačkoliv hodnoty nabývají odlišných číselných hodnot, rozptyl výsledků od průměrné hodnoty je podobný.

25 Průměr Úspěšná obrana Průměr±SmOdch Neúspěšná obrana Průměr±1,96*SmOdch

Obrázek 14: Směrodatné odchylky úspěšnosti útoku po úspěšné a neúspěšné obraně

Úspěšnost útoku po úspěšné obraně

Kategorie úspěšné obrany jsou čtyři: obranný doskok, zisk obrany, ztráta soupeře a porušení pravidel o vteřinách soupeře9.

Úspěšnost útoku po obranném doskoku

Ačkoliv obranný doskok představuje dobrou příležitost pro družstvo, které získalo míč pod kontrolu, pro rychlý protiútok do nezorganizované obrany soupeře, nepatří úspěšnost útoku (obr. 15) po obranném doskoku mezi ty nejvyšší. Možný důvod se zdá být ve skutečnosti, že při obranném doskoku může nastat situace, že se míč odrazí do zámezí, hra se přerušuje a získává jej bránící družstvo. V takovém případě se také jedná o obranný doskok, nicméně následný protiútok se již obyčejně vede do obrany, která má dostatek času pro návrat na obrannou polovinu. Další situací, která může nastat, je faul při doskakování. Obranný hráč je faulovaný útočným hráčem. V takové chvíli se hra přerušuje a následný protiútok je opět veden do zorganizované obrany.

9 Vysvětlení jednotlivých kategorii uvádím v kapitole 2.2.1.

42,92% Úspěšný útok Neúspěšný útok

Obrázek 15: Úspěšnost útoku po obranném doskoku

Rozptyl výsledků úspěšnosti útoku po obranném doskoku není příliš široký, většina výsledků se vyskytuje v blízkosti průměrné hodnoty (obr. 16). Výskyty hodnot nad 60 a 70 % jsou výjimečné.

K-S d=,14639, p> .20; Lilliefors p<,01 Normál. p-graf:Úspěšný útok po obranném doskoku Očekávané normální 3 30 2 25 1 20 0 15

10 -1

Počet pozor.

5 normál. Oček. hodnota -2

0 -3 20 30 40 50 60 70 80 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 x <= hranice kategorie Hodnota

Souhrnné statistiky 55

50 N platných= 50,000000 Průměr= 43,294200 45 Minimum= 30,190000 40 Průměr = 43,2942

Maximum= 74,190000 35 Průměr±SmOdch Sm.odch.= 7,709355 = (35,5848, 51,0036) 30 Průměr±1,96*SmOdch 25 = (28,1839, 58,4045)

Obrázek 16: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po obranném doskoku

Úspěšnost útoku po zisku obrany

Ačkoliv záleží na místě zisku míče a postavení hráčů na hřišti v momentu zisku, ve většině případů je následný protiútok veden do nezorganizované obrany soupeře a mnohdy je veden v početní přesile útočníků.

Necelá 53 % úspěšnost útoku (obr. 17) sice sama o sobě není nikterak vysoká, avšak v porovnání s úspěšností útoků po jiných obranných činnostech patří k nejvyšším. Možným faktorem, který ovlivňuje konečnou úspěšnost útoku po zisku obrany, je zpomalení útoku pomocí taktického faulu, který umožní bránícímu se družstvu vrátit do obrany a eliminovat nevýhodu početní převahy útočníků.

52,90% Úspěšný útok Neúspěšný útok

Obrázek 17: Úspěšnost útoku po zisku bránícího družstva

Výsledky úspěšnosti útoku po zisku obrany (obr. 18) měly velký rozptyl. Rozdíl mezi maximální a minimální zjištěnou úspěšností je téměř 60 %. Kromě vyšší četnosti výskytu při minimu se dá výskyt výsledků považovat za lineární.

K-S d=,10326, p> .20; Lilliefors p> .20 Normál. p-graf:Úspěšný útok po zisku obrany Očekávané normální 3 18 2 16

14 1 12 10 0 8 -1 6

Počet Počet pozor. 4

Oček. normál. Oček. hodnota -2 2 0 -3 20 30 40 50 60 70 80 90 20 30 40 50 60 70 80 90 100 x <= hranice kategorie Hodnota

Souhrnné statistiky 80

70 N platných= 50,000000 Průměr= 53,529600 60 Minimum= 31,250000 50 Průměr = 53,5296

Maximum= 88,890000 40 Průměr±SmOdch Sm.odch.= 13,910711 = (39,6189, 67,4403) 30 Průměr±1,96*SmOdch 20 = (26,2646, 80,7946)

Obrázek 18: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po zisku obrany

Úspěšnost útoku po ztrátě soupeře

Přestože ztráta soupeře patří mezi obrany úspěšné, úspěšnost následného útoku (obr. 19) patří mezi tři nejnižší. To souvisí s tím, že po tomto obranném zásahu je hra přerušena, bránící družstvo má možnost k návratu na obranou polovinu a možnost útočícího družstva na rychlý protiútok je tak minimální.

Můj názor je, že nižší úspěšnost útoku po ztrátě soupeře může také souviset s motivací. Bránící družstvo může mít větší snahu o získání míče zpět pod kontrolu, než v případě, kdy by jeho útočné snažení skončilo vstřeleným košem.

41,78% Úspěšný útok Neúspěšný útok

Obrázek 19: Úspěšnost útoku po ztrátě soupeře

Rozptyl výsledků úspěšnosti útoku po ztrátě soupeře (obr. 20) je velice široký. Výsledky se pohybovaly v rozmezí 12,5 až 90 % úspěšnosti útoku. Nejčastější byl výskyt výsledku od 20 do 30 %. Směrodatná odchylka úspěšnosti útoku po ztrátě soupeře je velice vysoká, dosahuje hodnoty téměř 16 %.

K-S d=,12696, p> .20; Lilliefors p<,05 Normál. p-graf:Úspěšný útok po ztrátě soupeře 3 Očekávané normální 18 2 16

14 1 12 10 0 8 6 -1

Počet pozor. 4 Oček. normál. hodnotanormál. Oček. -2 2 0 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 -3 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 x <= hranice kategorie Hodnota

80 Souhrnné statistiky 70 60

N platných= 50,000000 50

Průměr= 41,091800 40

Minimum= 12,500000 30 Průměr = 41,0918 Maximum= 90,000000 Průměr±SmOdch 20 Sm.odch.= 15,929868 = (25,1619, 57,0217) 10 Průměr±1,96*SmOdch 0 = (9,8693, 72,3143)

Obrázek 20: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po ztrátě soupeře

Úspěšnost útoku po porušení pravidel o vteřinách soupeře

Porušení pravidel se svým charakterem podobá kategorii „ztráta soupeře“. Jedná se o úspěšnou obranu, soupeř nemá možnost rychlého protiútoku a bránící družstvo má dostatek času pro návrat na obranou polovinu.

Úspěšnost následného útoku po porušení pravidel o vteřinách soupeře (obr. 21) se v mém výzkumu řadí mezi vyšší. Kromě porušení pravidla o 3 vteřinách ve vymezeném území, ostatní uvedená pravidla o vteřinách plynou vesměs z dobré obranné aktivity bránícího družstva, proto jsem zvolil rozlišení od kategorie „ztráta soupeře“.

50% Úspěšný útok Neúspěšný útok

Obrázek 21: Úspěšnost útoku po porušení pravidel o vteřinách soupeře

Vzhledem k nízké četnosti úspěšných útoků, následujících po porušení pravidel o vteřinách (26), a velmi širokému rozptylu výsledků (0 - 100 %) je diskutabilní, zda-li se jedná o statisticky významný výsledek.

Jak je uvedeno na obr. 22, většina výskytů se pohybovala na úrovni 0 a 100 % úspěšnosti následného útoku. Charakter rozptylu výsledků je tedy nelineární a směrodatná odchylka dosahuje vysokých hodnot.

K-S d=,25452, p<,05 ; Lilliefors p<,01 Normál. p-graf:Úspěšný útok po porušení pravidel o Očekávané normální vteřinách 11 1,0 10 0,8 9 0,6 8 0,4 7 0,2 6 0,0 5 4 -0,2

Počet pozor. 3 -0,4 2 -0,6

1 normál. Oček. hodnota -0,8 0 -1,0 -20 0 20 40 60 80 100 -20 0 20 40 60 80 100 120 x <= hranice kategorie Hodnota

160 Souhrnné statistiky 140 120

100

N platných= 26,000000 80 Průměr= 49,359231 60 40 Minimum= 0,000000 Průměr = 49,3592 Maximum=100,000000 20 0 Průměr±SmOdch

Sm.odch.= 43,838386 -20 = (5,5208, 93,1976)

-40 Průměr±1,96*SmOdch -60 = (-36,564, 135,2825)

Obrázek 22: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po porušení pravidel o vteřinách

V této kapitole jsem prezentoval výsledky z kategorie úspěšnosti útoku po úspěšné obraně. Nejvyšší úspěšnost jsem zaznamenal u útoku následujícím po zisku obrany. Nejnižší úspěšnost následného útoku jsem zaznamenal u kategorie „ztráta soupeře“.

Úspěšnost útoku po neúspěšné obraně

Kategorie jsou: koš soupeře, neúspěšný trestný hod, technický koš a útočný doskok, který se mírně liší od ostatních kategorií, neboť ve vlastním výzkumu byl vždy spojen s jinou kategorií.

Úspěšnost útoku po koši soupeře

Vůbec nejnižší úspěšnost útoku v mém výzkumu následovala po vstřeleném koši soupeře (obr. 23). Z mého pohledu je to poněkud překvapivý výsledek, neboť vstřelený koš soupeře, ačkoliv se jedná o neúspěšnou obranu, představuje dobrou příležitost k protiútoku do nekompletní obrany soupeře.

Když jsem v kategorii „ztráta soupeře“ uváděl motivaci bránícího družstva podat co nejlepší výkon v aktuální herní situaci jakožto jistou kompenzaci

50 za neúspěšný útok, v této situaci, kdy byl útok úspěšný, bych motivaci zmínil znovu. Tentokráte však motivaci pozitivním jevem, nikoliv ztrátou kontroly nad míčem, ale vstřeleným košem. Družstvu, které dosáhlo koše, v následné obranné fázi lidově řečeno “narostou křídla“ a je schopné na úspěšný útok navázat úspěšnou obranou. V tomto argumentu vidím největší důvod, proč patří úspěšnost útoku po vstřeleném koši soupeře mezi nejmenší v mém výzkumu.

38,32% Úspěšný útok Neúspěšný útok

Obrázek 23: Úspěšnost útoku po koši soupeře

Jak je uvedeno na obr. 24, většina výskytů se pohybovala v blízkosti průměru hodnot. Charakter výskytů hodnot je lineární.

K-S d=,06266, p> .20; Lilliefors p> .20 Normál. p-graf:Úspěšný útok po koši soupeře Očekávané normální 3 18 2 16 14 1 12 10 0 8 6 -1

Počet pozor. 4

Oček. normál. Oček. hodnota -2 2

0 -3 20 25 30 35 40 45 50 55 20 25 30 35 40 45 50 55 60 x <= hranice kategorie Hodnota

Souhrnné statistiky 50

45 N platných= 50,000000 Průměr= 38,380200 40 Minimum= 24,390000 35 Průměr = 38,3802

Maximum= 54,550000 30 Průměr±SmOdch Sm.odch.= 7,231999 = (31,1482, 45,6122) 25 Průměr±1,96*SmOdch 20 = (24,2055, 52,5549)

Obrázek 24: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po koši soupeře

Úspěšnost útoku po neúspěšném trestném hodu

Neúspěšný (poslední házený) trestný hod má dvě základní možnosti, jaká herní situace bude následovat. První možností je obranný doskok po neúspěšném trestném hodu, tedy situace velmi podobná v kategorii „obranný doskok“, kdy existuje šance protiútoku do nezorganizované obrany. Pokud porovnám úspěšnost útoku po neúspěšném trestném hodu na obr. 25 a úspěšnost útoku po obranném doskoku (viz kapitola 2.3.4.1), zjistím, že rozdíl mezi těmito hodnotami je minimální, pouze 0,11 %.

Druhou možností, jaká situace nastane po neúspěšném trestném hodu, je přestupek útočícího družstva při házení trestného hodu. V takové situaci získává míč bránící družstvo po přerušení hry a zpravidla útočí do zorganizované obrany.

43,03% Úspěšný útok Neúspěšný útok

Obrázek 25: Úspěšnost útoku po neúspěšném trestném hodu

Ačkoliv se rozptyl výsledných hodnot pohybuje v plném rozsahu od 0 do 100 % (obr. 26), je rozptyl lineární a dle Gaussovy křivky.

K-S d=,09742, p> .20; Lilliefors p> .20 Normál. p-graf:Úspěšný útok po neúspěšném trestném Očekávané normální hodu 18 2,5 16 2,0 14 1,5 12 1,0 10 0,5 8 0,0 6 -0,5

Počet pozor. 4 -1,0

2 normál. Oček. hodnota -1,5 0 -2,0 -20 0 20 40 60 80 100 -20 0 20 40 60 80 100 120 x <= hranice kategorie Hodnota

100

Souhrnné statistiky 80

N platných= 50,000000 60 Průměr= 42,174600 40 Minimum= 0,000000 Průměr = 42,1746 Maximum=100,000000 20 Průměr±SmOdch Sm.odch.= 26,198244 = (15,9764, 68,3728) 0 Průměr±1,96*SmOdch -20 = (-9,174, 93,5232)

Obrázek 26: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po neúspěšném trestném hodu

Úspěšnost útoku po útočném doskoku soupeře

Obr. 27 prezentuje úspěšnost útoku, jenž následuje po obranné fázi družstva, kdy bylo soupeři povoleno útočně doskočit nepřesný střelecký pokus. V mém výzkumu se útočný doskok vždy pojil s další obrannou činností.

Plná interpretace vyhodnocení úspěšnosti útoku po útočeném doskoku soupeře zní: Úspěšnost útoku, jemuž předcházel útok soupeře s jedním nebo více útočnými doskoky, v mém výzkumu odpovídala hodnotě 42,68 %.

Nerozlišoval jsem tedy počet útočných doskoků družstva v jednom útoku. Ať už šlo o jeden útočný doskok nebo pět útočných doskoků v rámci jednoho útoku, vždy jsem zaznamenával situaci jako „útočný doskok“.

42,68% Úspěšný útok Neúspěšný útok

Obrázek 27: Úspěšnost útoku po útočném doskoku soupeře

Rozptyl výsledných hodnot je lineární (obr. 28). Většina hodnot se pohybovala v blízkosti průměrné hodnoty.

K-S d=,06677, p> .20; Lilliefors p> .20 Normál. p-graf:Úspěšný útok po útočném doskoku Očekávané normální soupeře 2,5 18 2,0 16 1,5 14 1,0 12 0,5 10 0,0 8 -0,5 6

Počet Počet pozor. -1,0 4 -1,5

2 normál. Oček. hodnota -2,0 0 -2,5 0 10 20 30 40 50 60 70 80 10 20 30 40 50 60 70 80 x <= hranice kategorie Hodnota

Souhrnné statistiky 70

60 N platných= 50,000000 Průměr= 43,148000 50 Minimum= 14,290000 40 Průměr = 43,148

Maximum= 71,430000 30 Průměr±SmOdch Sm.odch.= 13,481658 = (29,6663, 56,6297) 20 Průměr±1,96*SmOdch 10 = (16,724, 69,572)

Obrázek 28: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po útočném doskoku soupeře

Úspěšnost útoku po technickém koši

Vzhledem k nízkému počtu výskytů útoků (pouze 4), následujících po technickém koši, se výsledek (obr. 29) nedá považovat za statisticky významný.

Úspěšný útok 100% Neúspěšný útok

Obrázek 29: Úspěšnost útoku po technickém koši

Úspěšnost útoku po úspěšném trestném hodu

Úspěšnost útoku po úspěšném (posledním házeném) trestném hodu je podobná výslednou hodnotou (na obr. 30) i svým charakterem útoku po koši soupeře. Jedná se o druhou nejmenší úspěšnost útoku v mém výzkumu. Stejně jako v případě koše soupeře, je pro mne výsledek této kategorie překvapením, neboť si myslím, že i koš po trestném hodu je vhodnou příležitostí pro rychlý protiútok.

39,34% Úspěšný útok Neúspěšný útok

Obrázek 30: Úspěšnost útoku po úspěšném trestném hodu

Obr. 31 prezentuje rozptyl výsledných hodnot v jednotlivých utkáních, minimální a maximální hodnotu a směrodatnou odchylku sledovaných hodnot. Rozptyl výsledků z jednotlivých utkání je lineární.

K-S d=,10107, p> .20; Lilliefors p> .20 Normál. p-graf:Úspěšný útok po úspěšném trestném Očekávané normální hodu 3 20 18 2 16

14 1 12 10 0 8 6 -1

Počet pozor. 4

2 hodnotanormál. Oček. -2 0 0 10 20 30 40 50 60 70 -3 0 10 20 30 40 50 60 70 x <= hranice kategorie Hodnota

Souhrnné statistiky 60

N platných= 50,000000 50

Průměr= 39,318000 40 Minimum= 7,140000 Průměr = 39,318 Maximum= 66,670000 30 Průměr±SmOdch = (26,4137, 52,2223) Sm.odch.= 12,904253 20 Průměr±1,96*SmOdch 10 = (14,0257, 64,6103)

Obrázek 31: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po úspěšném trestném hodu

Četnost úspěšných útoků po úspěšné obraně

Četnost úspěšných útoků po jednotlivých kategoriích úspěšné obrany je prezentována na obr. 32. Nejčastějším úspěšným útokem v mém výzkumu byl útok, jemuž předcházel obranný doskok. Tato situace se vyskytla průměrně 20,32 krát v jednom utkání. Naopak nejméně častým úspěšným útokem po úspěšné obraně byl v mém výzkumu útok, jemuž předcházelo porušení pravidel o vteřinách.

29 30

25 Obranný doskok 20 20,32 20 17 Zisk obrany 15 12 11 Ztráta soupeře 10 8 7,84 4 4,5 5,08 5 3 Porušení pravidel o 0 1 0 0,48 vteřinách 0 Maximum Medián Minimum Průměr

Obrázek 32: Četnost úspěšných útoků po úspěšné obraně

Četnost neúspěšných útoků po úspěšné obraně

Nejčastějším neúspěšným útokem, který v mém výzkumu následoval po úspěšné obraně, byl útok, následující po obranném doskoku v průměru 27,02 krát v jednom utkání (na obr. 33). Nejméně častým útokem byl v mém výzkumu útok, jemuž předcházelo porušení pravidel o vteřinách. Pořadí v počtu výskytů je tedy podobné jak u úspěšného, tak u neúspěšného útoku po úspěšné obraně.

39 40 35 Obranný doskok 30 27,5 27,02 25 Zisk obrany 20 15 Ztráta soupeře 15 13 10 7 7 8 6,98 7,16 Porušení pravidel o 3 vteřinách 5 0 1 1 0 0,50 0 Maximum Medián Minimum Průměr

Obrázek 33: Četnost neúspěšných útoků po úspěšné obraně

Četnost úspěšných útoků po neúspěšné obraně

Nejčastěji se vyskytujícím úspěšným útokem po neúspěšné obraně v mém výzkumu byl útok, následující po koši soupeře, a to v průměru 18,90 v jednom utkání (obr. 34). Nejméně vyskytujícím se úspěšným útokem po neúspěšné obraně byl v mém výzkumu útok po technickém koši (celkově 4 útoky, jimž předcházel technický koš, v celém výzkumném šetření).

30 30

25 18,5 20 18 18,90 Koš soupeře 15 Trestné hody neúspěšné 11 9 10 7 8,04 Útočný doskok soupeře 6 7 6,68 Technický koš 5 2 2 2,10 1 0 0 01 0,08 Trestné hody úspěšné 0

Obrázek 34: Četnost úspěšných útoků po neúspěšné obraně

Četnost neúspěšných útoků po neúspěšné obraně

Z obr. 35 je patrné, že nejčastějším útokem po neúspěšné obraně byl v mém výzkumu útok, jemuž předcházel koš soupeře při průměrném výskytu 30,42 na jedno utkání. Neúspěšný útok po technickém koši se v mém výzkumu vůbec nevyskytoval (celkem 4 útoky následující po technickém koši, všechny úspěšné).

50 45

40 30,42 30,5 Koš soupeře 30 21 19 16 Trestné hody neúspěšné 20 11 10,80 10 Útočný doskok soupeře 7 10,30 10 2 0 4 4 2,78 0 0 0 0 Technický koš 0 Trestné hody úspěšné

Obrázek 35: Četnost neúspěšných útoků po neúspěšné obraně

Srovnání úspěšnosti útoku po obranných činnostech

Pro snadný přehled uvádím obr. 36, kde jsou srovnány úspěšnosti útoku po jednotlivých obranných činnostech od nejvyšší po nejmenší.

Technický koš

Zisk obrany

100% 100,00% Porušení pravidel o 80% vteřinách

Trestné hody

60% neúspěšné

Obranný doskok

52,90%

50,00%

42,92%

39,34%

útoku

43,03% 41,78%

40% 38,32% Ztráta soupeře

20% Trestné hody úspěšné

Úspěšnost následného Úspěšnost 0% Koš soupeře Obranné činnosti

Obrázek 36: Srovnání úspěšnosti útoku po obranných činnostech

2.4 Shrnutí empirické části V empirické části své práce jsem se věnoval vlastnímu výzkumu. V první podkapitole jsem popsal charakter výzkumu a činnost, která musela předcházet samotnému výzkumnému šetření.

V druhé podkapitole empirické části jsem popsal metodu pozorování daných jevů v basketbalovém utkání a přiložil jsem i vzorový klíč, podle kterého jsem při zaznamenávání pozorovaných jevů postupoval. Uvedl jsem rovněž postup a metody při zpracování dat pomocí statistických programů.

Třetí podkapitolu jsem věnoval nejobsáhlejšímu celku empirické části, prezentaci získaných dat. Výsledky prezentuji většinou ve formě výsečových a sloupcových grafů, doplněných o statistický přehled získaný ze statistického programu STATISTICA 12.

Nejvyšší úspěšnost útoku v mém výzkumu jsem zaznamenal po technickém koši soupeře. Vzhledem k nízkému počtu celkových výskytů v průběhu výzkumného šetření je tento údaj nevýznamný. Druhou nejvyšší úspěšnost útoku jsem zaznamenal po obranném doskoku, kde jsem naměřil hodnotu 52,90 % úspěšných útoků. Naopak nejnižší úspěšnost útoku jsem zaznamenal v případě, kdy mu předcházel vstřelený koš soupeře. Úspěšnost takového útoku byla 38,32 %.

3 Diskuse Cílem mé diplomové práce bylo zjistit úspěšnost útoku v závislosti na předchozí obraně v basketbale. Obranu, respektive důsledky plynoucí z obranné činnosti, jsem si rozdělil do osmi kategorií (viz kapitola 2.2.1). Speciální kategorií byl útočný doskok soupeře, který se ve výzkumu vždy vázal na další obrannou činnost.

Pro splnění cíle práce je potřeba zodpovědět výzkumnou otázku: Po jakém typu obranné činnosti (obranná činnost, po jejímž zásahu hodiny hry běží versus obranná činnost, po níž následuje pozastavení hodin hry) bude vyšší úspěšnost následného útoku?

Obr. 37 prezentuje úspěšnost útoků po obranné činnosti, po jejímž zásahu hodiny hry běží, a po obranné činnosti, po níž následuje pozastavení hodin hry.

Úspěšnost útoku po obranné činnosti, po 40,82% jejímž zásahu hodiny 42,25% hry běží Úspěšnost útoku po obranné činnosti, po níž následuje pozastavení hodin hry

Obrázek 37: Vyhodnocení výzkumné otázky

Tab. 7 prezentuje výsledky T-testu pro zjištění statistické významnosti rozdílu mezi úspěšnostmi útoku po zvolených obranných činnostech.

Tabulka 7: T-test pro vyhodnocení výzkumné otázky

Proměnná Úspěšnost útoku po Úspěšnost útoku po t-test pro závislé vzorky obranné činnosti, po níž obranné činnosti, po Označené rozdíly jsou následuje pozastavení jejímž zásahu hodiny významné na hlad. p < ,05000 hodin hry hry běží Průměr 40,52086 42,23705 Směrodatná odchylka 11,39196 3,60629 Počet výskytů 50 p 0,275572

Uvedené průměrné hodnoty v tabulce se liší od průměrných hodnot na obr. 37, a to z toho důvodu, že číselné hodnoty byly zpracovány dvěma různými programy, kde v programu Microsoft Office Excel byly zpracovány původní hodnoty, kdežto v programu STATISTICA 12 byly zadávány číselné hodnoty s maximálně desetimístným desetinným číslem.

Odpověď na výzkumnou otázku tedy zní: Vyšší úspěšnost následného útoku byla v případě, kdy mu předcházela obranná činnost, po jejímž zásahu hodiny hry běží. Z hodnoty „p“ (0,275527 > 0,050000) v tab. 7 nicméně vyplývá, že rozdíl mezi úspěšností útoku po obranné činnosti, po jejímž zásahu hodiny hry běží, a obranné činnosti, po níž následuje pozastavení hodin hry, není statisticky významný. Tento výsledek mne trochu překvapil, neboť jsem očekával mnohem vyšší rozdíl v úspěšnosti útoků. V případě, že útok následuje po obranné činnosti, po jejímž zásahu hodiny hry běží, je následný útok často veden do obrany, která je buď v početní nevýhodě, anebo jednotliví hráči nejsou schopni zaujmout vhodnou obrannou pozici, jako v případech, kdy útoku předchází obranná činnost, po níž následuje pozastavení hodin hry. V těchto případech má bránící družstvo dostatek času pro návrat na obrannou polovinu a zaujmutí vhodné obranné pozice

62 vůči vlastnímu koši a soupeřovým hráčům. Z tohoto důvodu bych očekával mnohem větší rozdíl v úspěšnosti útoků ve prospěch útoku po obranné činnosti, po jejímž zásahu hodiny hry běží.

Jak je uvedeno na obr. 38, rozložení výsledků měření má podobu Gaussovy křivky. To znamená, že nejvíce výskytů se blíží průměru hodnot, kdežto nejméně výskytů je při obou krajních hodnotách.

K-S d=,05943, p> .20; Lilliefors p> .20 Normál. p-graf:Obranná činnost, po jejímž zásahu hodiny hry běží Očekávané normální 3 16 14 2 12 1 10 8 0 6 -1

Počet pozor. 4 2

Oček.normál. hodnota -2 0 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 -3 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 x <= hranice kategorie Hodnota

Souhrnné statistiky 48

N platných= 50,000000 44

Průměr= 42,237051 42

Minimum= 35,338346 40 Maximum= 50,427350 Průměr = 42,2371 38 Průměr±SmOdch Sm.odch.= 3,606295 = (38,6308, 45,8433) 36 Průměr±1,96*SmOdch 34 = (35,1687, 49,3054)

Obrázek 38: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po obranné činnosti, po jejímž zásahu hodiny hry běží

Rozložení výskytů u obranné činnosti, po níž následuje pozastavení hodin hry, je sice i v tomto případě lineární, nicméně většina výskytů se nacházela spíše u hodnot nad průměrem (obr. 39).

K-S d=,07489, p> .20; Lilliefors p> .20 Normál. p-graf:Obranná činnost, po níž následuje pozastavení hodin hry Očekávané normální 3 20 18 2 16 14 1 12 10 0 8 6 -1 Počet pozor. 4

2 Oček.normál. hodnota -2 0 10 20 30 40 50 60 -3 10 20 30 40 50 60 70 x <= hranice kategorie Hodnota

65 Souhrnné statistiky 60 55

N platných= 50,000000 45

Průměr= 40,520858 40 Minimum= 15,000000 35 Průměr = 40,5209 30 Maximum= 59,375000 Průměr±SmOdch Sm.odch.= 11,391964 25 = (29,1289, 51,9128) 20 Průměr±1,96*SmOdch 15 = (18,1926, 62,8491)

Obrázek 39: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po obranné činnosti, po níž následuje pozastavení hodin hry

Obr. 40 prezentuje průměry a směrodatné odchylky uvedených obranných činností. Již na první pohled je nápadný velký rozptyl výsledků obranné činnosti, po níž následuje pozastavení hodin hry. Směrodatná odchylka u této obranné činnosti (11,391964) je v porovnání s obrannou činností, po jejímž zásahu hodiny hry běží (3,606295), více než trojnásobná.

37 Průměr Obranná činnost, po jejímž zásahu hodiny hry běží Průměr±SmCh Obranná činnost, po níž následuje pozastavení hodin hry Průměr±1,96*SmCh

Obrázek 40: Směrodatné odchylky obranných činností

Co se týče jednotlivých kategorií obranné činnosti, nejvyšší úspěšnost útoku jsem zaznamenal po zisku obrany. To koresponduje s mým přesvědčením uvedeným výše, že útok vedený do nezorganizované obrany má vyšší šance na zakončení vstřeleným košem, či střelbou trestných hodů.

Nejnižší úspěšnost útoku jsem ve svém výzkumu zaznamenal po vstřeleném koši soupeře. Můj názor je ten, že vstřelený koš soupeře je vhodnou situací pro zahájení rychlého protiútoku do nezorganizované obrany. Z osobních zkušeností znám ale hráče, kteří tuto situaci cítí jakožto velký moment zklamání a místo toho, aby co nejrychleji zahájili protiútok, poskytnou bránícímu se družstvu dostatek času pro návrat na obranou polovinu a zaujmutí obranných pozic. Nízká úspěšnost útoku po koši soupeře je tedy pro mne značným zklamáním a velmi by mne zajímalo porovnání se špičkovými kluby evropských soutěží, kde bych očekával vyšší úspěšnost útoku.

Speciální kategorií byl v mém výzkumu útočný doskok soupeře, který byl vždy vázaný s jinou obrannou kategorií. Relativně nízká úspěšnost útoku po útočném doskoku soupeře se dala očekávat. Bránící družstvo, které je nuceno

65 vyvinout další úsilí v obranné činnosti poté, co povolí útočícímu družstvu doskočit míč v útoku, může být, podle mého názoru, v následujícím útoku ovlivněno zvýšeným úsilím v předchozí obraně, kdy muselo bránit dva nebo více útoků soupeře. Zvýšené úsilí v obraně může způsobit akutní únavu fyzickou, neboť na vrcholové úrovni je obrana náročná z fyzického i taktického hlediska, a také únavu psychickou, která se pojí k taktice využívané obrany, neboť hráč se musí v krátkém čase rozhodovat o velké spoustě akcí, které aktuálně na hřišti probíhají.

4 Závěry Tématem mé závěrečné práce je úspěšnost útoku v závislosti na předchozí obraně v basketbale. Téma je pro mne velice zajímavé nejen z pozice aktivního hráče basketbalu, ale od nedávné doby také z pozice basketbalového trenéra.

Práci jsem si rozdělil na dvě části, teoretickou a empirickou. V teoretické části jsem popsal historii a vývoj vzniku basketbalu. Další kapitola se věnovala Mattoni NBL, nejvyšší české basketbalové lize mužů. Uvedl jsem současný herní systém hraný v sezoně 2013/2014 a, z důvodu zaměření svého výzkumu, také herní systém sezony 2012/2013. Kapitola s názvem Roční tréninkový plán pojednávala o obecných principech tréninkového zatížení ve sportovním tréninku. V podkapitole jsem také uvedl specifika pro roční tréninkový plán basketbalu. Vzhledem k tomu, že ve své práci hodnotím basketbalová utkání a jevy, jež v něm probíhají, uvedl jsem v další kapitole některé metody rozboru a hodnocení basketbalových utkání.

V části empirické jsem popsal přípravu na výzkumné šetření, tedy to, co bylo nutné si připravit před zahájením samotného výzkumu. V následující kapitole jsem popsal metodu, kterou jsem použil při svém výzkumu včetně konkrétní ukázky postupu při vyplňování formuláře pro vyhodnocování úspěšnosti útoku. To vše i s grafickým znázorněním pro snadnější pochopení postupu při sledování i vyhodnocování. Jak napovídá název kapitoly, prezentaci výsledků svého výzkumu jsem věnoval kapitolu Prezentace získaných dat. Veškeré výsledky jsem prezentoval ve výsečových a sloupcových grafech, doplněných o souhrnné statistiky zpracované v statistickém programu STATISTICA 12.

Po statistickém zpracování jsem byl schopen odpovědět na výzkumnou otázku: Po jakém typu obranné činnosti (obranná činnost, po jejímž zásahu hodiny hry běží versus obranná činnost, po níž následuje pozastavení hodin hry) bude vyšší úspěšnost následného útoku? Úspěšnost útoku je vyšší po obranné činnosti, po jejímž zásahu hodiny hry běží. Aplikovaný T-test ovšem označil rozdíl mezi úspěšnostmi útoku za statisticky nevýznamný na hladině statistické významnosti p < 0,05. Po aplikaci téhož testu na hodnoty úspěšnosti útoků po úspěšné

67 a neúspěšné obraně byl prokázán statisticky významný rozdíl mezi těmito hodnotami (na hladině statistické významnosti p < 0,05). Nejvyšší úspěšnost byla naměřena útoku po zisku obrany, kdy 52,90 % útoků bylo zakončeno úspěchem, jež jsem v kontextu svého výzkumu chápal, jakožto dosažení vstřeleného koše z pole nebo střelbu trestných hodů. Nejnižší úspěšnost naopak byla naměřena útoku po vstřeleném koši soupeře, kdy pouze 38,32 % útoků bylo úspěšných. Speciální kategorií obranných činností, respektive důsledků, jež z nich plynuly, byl útočný doskok soupeře. V případě, že si družstvo soupeře vybojovalo jeden a více útočných doskoků, následný protiútok bránícího družstva byl ve 42,68 % úspěšný.

4.1 Závěr pro praxi Výsledky výzkumu dokazují, že úspěšnost útoku je výrazně vyšší, pokud mu předchází úspěšná obrana. Tuto skutečnost uvítají basketbaloví trenéři, kteří vidí obranu svého družstva jako základní kámen k úspěchu. Naopak trenérům, kteří tréninkem obranných činností tráví minimum tréninkového času, by tyto výsledky mohli připadat zajímavé. Zjištěné výsledky se dají zobecňovat spíše jen na základní část basketbalové soutěže, neboť je obecně známo, že v play-off je intenzita obran mnohem vyšší. Zajímavé by tedy bylo porovnání podobného výzkumu, který by sledoval utkání play-off.

4.2 Závěr pro teorii Má práce poskytuje nový pohled na hodnocení utkání z pohledu úspěšnosti útoku v návaznosti na obrannou činnost. Pro jednotlivé kluby, respektive týmy, představuje metoda vyhodnocení úspěšnosti útoku další možnost, jak zachytit probíhající jevy v basketbalovém utkání, které při současném působení několika faktorů mohou trenérům i hráčům uniknout. Domnívám se ovšem, že metodu lze a je třeba zpřesnit tak, aby poskytovala co nejpřesnější informace pro basketbalové odborníky.

V průběhu sledování a vyhodnocování basketbalových utkání mne napadlo, jak upravit původní rozdělení obranných činností. Vzhledem k občasnému přerušení hry po situacích, u kterých jsem předvídal průběh bez přerušení, jsem dospěl k názoru, že by bylo vhodné vylepšit původní

68 rozdělení a případně tak podat doporučení pro další výzkum podobného charakteru. Návrh nového rozdělení uvádím v tab. 8, kde si lze všimnout, že přibylo rozdělení na obranné činnosti, po nichž hodiny hry běží, a po nichž byly hodiny hry pozastaveny. Tohle řeší situaci, kdy při obranném doskoku došlo k přerušení hry z důvodu faulu útočícího družstva. V této situaci samozřejmě míč přísluší bránícímu družstvu, ale vzhledem k přerušené hře nemělo šanci na následný protiútok do nezorganizované obrany. Podobná situace je vyřešena i u vstřeleného koše soupeře, kdy se stávala situace, při které došlo v posledních dvou minutách poslední čtvrtiny ke střídání po vstřeleném koši. Bránící družstvo v těchto chvílích opět nemělo možnost na rychlý protiútok.

Tabulka 8: Návrh nového rozdělení obranné činnosti

ÚSPĚŠNÁ OBRANA NEÚSPĚŠNÁ OBRANA hodiny hry hodiny hry hodiny hry běží pozastaveny běží hodiny hry pozastaveny obranný doskok obranný doskok koš soupeře koš soupeře

zisk obrany TH neúspěšné TH neúspěšné

útočný doskok ztráta soupeře soupeře

porušení pravidel o vteřinách TH úspěšné

Bylo by velmi zajímavé porovnat výsledky mé práce s výsledky práce, která by již použila navrhované rozdělení. Především v otázce úspěšnosti útoků po obranné činnosti, po jejímž zásahu hodiny hry běží, a po obranné činnosti, jímž následuje pozastavení hodin hry.

Seznam použitých zdrojů Argaj, G., & Tománek, Ľ. (1997). Využitie hernej štatistiky v basketbale. Výučba a tréning v športových hrách, (stránky 119-125). Bratislava.

Bedáňová, I. (2014). t-test [online]. Získáno 15. 4 2014, z Statistika a výpočetní technika: http://cit.vfu.cz/statpotr/index.htm

Bedřich, L. (2006). Fotbal: rituální hra moderní doby. Brno: Masarykova Univerzita.

Bernaciková, M., Kapounková, K., & Novotný, J. (2010). Basketbal [online]. Získáno 10. 2 2014, z Fyziologie sportovních disciplín: https://is.muni.cz/do/fsps/e-learning/fyziologie_sport/sport/hry- basketbal.html

Bompa, T., Di Pasquale, M., & Cornacchia, L. (2013). Serious strength training. Champaign, Ill: Human Kinetics.

ČBF [online]. (2014). Získáno 20. 3 2014, z ČBF: http://www.cbf.cz/

Dežman, B. (1996). Dijagnosticiranje morfološkoga, motoričkoga i igračkoga statusa mladih košarkaša. Kineziologia, stránky 37-41.

Dovalil, J. (2012). Výkon a trénink ve sportu. Praha: Olympia.

Eom, H., & Schutz, R. W. (1992). Transition play in team performance of volleyball: a log-linear analysis. Research Quarterly for Exercise and Sport.

Erčulj, F. (1996). Ovrednotenje modela ekspertnega sistema potencialne in tekmovalne uspešnosti mladih košarkaric. Ljubljana: Faculty od sport.

FIBA Central Board. (2012). Official Baskteball Rules [online]. Získáno 1. 2 2014, z FIBA.com: http://www.fiba.com/downloads/Rules/2012/OfficialBasketballRules2012. pdf

Gavora, P. (2000). Úvod do pedagogického výzkumu (1. vyd.). Brno: Paido.

Gavora, P. (2010). Úvod do pedagogického výzkumu (2. vyd.). Brno: Paido.

Grasgruber, P., & Cacek, J. (2008). Sportovní geny. Brno: Computer Press.

Helmer, D. S., & Owens, T. (2000). The history of basketball. New York: PowerKids Press.

Hyland, A., & Williamson, D. (2011). Basketball 2011-12 and 2012-13 men's and women's rules [online]. Získáno 20. 1 2014, z NAIA - National Association of Intercollegiate Athletics: http://www.naia.org/fls/27900/1NAIA/resources/sid/Rule%20Books/BAS KETR.pdf?DB_OEM_ID=27900

Komeštík, J. (1997). Metodologie kinantropologického výzkumu: vybrané přednášky. Hradec Králové: Gaudeamus.

Lidor, R., & Arnon, M. (2000). Developing indexes of efficiency in basketball: Talk with the coaches in their own language. Kinesiology.

Manley, M. (1989). Martin Manley's Basketball Heaven. New York City: Doubleday.

McGee, K. (2007). Coaching basketball technical and tactical skills. Champaign, Ill: Human Kinetics.

Naismith, J. (1996). Basketball: it's origin and development. Lincoln: University of Nebraska Press.

NBA Officiating News, Rulebook and Referee Operations [online]. (2014). Získáno 21. 1 2014, z NBA.com: http://www.nba.com/.element/mp3/2.0/sect/podcastmp3/NBA/podcast/201 3-14-Rule-Book.pdf

NBA Stats [online]. (2014). Získáno 11. 2 2014, z NBA.com: http://stats.nba.com/

Neumann, G., Pfützner, A., & Hottenrott, K. (2005). Trénink pod kontrolou: metody, kontrola a vyhodnocení vytrvalostního tréninku. Praha: Grada.

Novotný, J. (2011). Vybrané statistické postupy pro bakaláře a diplomanty [online]. Získáno 15. 4 2014, z Novotny: http://www.fsps.muni.cz/~novotny/Statistika.htm

Novotný, T. (2006). Historie basketbalu v Brně (Bakalářská práce). Brno: MU, FSpS, KSH.

Official Basketball Statisticians’ Manual 2012 [online]. (2012). Získáno 12. 2 2014, z FIBA.com: http://www.fiba.com/downloads/Miscellaneous/FIBA_Stats_Manual20120 920.pdf

Pánek, T. (2010). Analýza somatických charakteristik hráčů baskebalu kategorie U18 s ohledem na herní role (Diplomová práce). Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, Fakulta tělesné kultury, Katedra funkční antropologie a fyziologie.

Perič, T., & Dovalil, J. (2010). Sportovní trénink. Praha: Grada.

Pětivlas, T., & Mrázková, J. [online] (2012). Získáno 20. 2 2014, z Deník trenéra basketbalu: http://is.muni.cz/do/fsps/e-learning/denik-basketbal/index.html

Pravidla basketbalu 2010: pravidla a postupy při utkání : platná od 1.10.2010. (2010). Praha: Česká basketbalová federace.

Rose, L. (2013). Winning basketball fundamentals. Champaign, IL: Human Kinetics.

Slovík, J. (1989). Teória a didaktika športových hier pre metodické zameranie štúdia. Bratislava: Univerzita Komenského.

Stéblo, J. (1985). Koeficient obecné aktivity hráče v utkání. Zborník ÚV ČSZTV, str. 124.

Stoppani, J. (2008). Velká kniha posilování. Praha: Grada.

Táborský, F. (2004). Sportovní hry. Praha: Grada.

TheBasketballWorld.com. (2014). Basketball History: Origin of the sport [online]. Získáno 19. 1 2014, z The Basketball World: Professional Basketball Information: http://www.thebasketballworld.com/history.htm

Trninić, S. (2000). Otkrivanje, vrednovanje i poticanje vrhunskih košarkaša. Zagreb: Hrvatski košarkaški savez.

Trninić, S. (1995). Strukturna analiza znanja u košarkaškoj igri. Zagreb: Fakultet za fizičku kulturu.

Tvrzník, A., Soumar, L., & Soulek, I. (2004). Běhání. Praha: Grada.

USA Basketball: Naismith's original 13 rules [online]. (2010). Získáno 20. 1 2014, z The official site of USA basketball: http://www.usab.com/rules/naismith_original_rules.html

Vancil, M., & Jozwiak, D. (1997). NBA basketbal: oficiální průvodce. Praha: Svojtka a Vašut.

Velenský, E. (1987). Basktebal. Praha: Olympia.

Seznam zkratek FIBA – Fédération Internationale de Basket-ball (Mezinárodní basketbalová federace) IHV – individuální herní výkon MeC – mezocyklus MiC – mikrocyklus NBA – National basketball association (Národní basketbalová asociace) NBL – Národní basketbalová liga RTC – roční tréninkový plán TH – trestný hod THV – týmový herní výkon TJ – tréninková jednotka YMCA – Young Men's Christian Association (Křesťanské sdružení mladých mužů)

Seznam obrázků Obrázek 1: Dr. James Naismith ...... 8 Obrázek 2: Systém soutěže Mattoni NBL pro ročník 2013/2014 ...... 13 Obrázek 3: Systém soutěže Mattoni NBL pro ročník 2012/2013 ...... 14 Obrázek 4: Schéma tréninkových cyklů ...... 15 Obrázek 5: Princip stupňovaného zatěžování ...... 18 Obrázek 6: Faktory ovlivňující basketbalový výkon ...... 22 Obrázek 7: Struktura herního výkonu ...... 23 Obrázek 8: Zastoupení družstev ve výzkumu ...... 33 Obrázek 9: Ukázka play-by-play zápisu z utkání ...... 37 Obrázek 10: Odpovídající postup ve formuláři ...... 38 Obrázek 11: Úspěšnost útoku po úspěšné a neúspěšné obraně ...... 41 Obrázek 12: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po úspěšné obraně ...... 42 Obrázek 13: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po neúspěšné obraně ...... 43 Obrázek 14: Směrodatné odchylky úspěšnosti útoku po úspěšné a neúspěšné obraně ...... 44 Obrázek 15: Úspěšnost útoku po obranném doskoku ...... 45 Obrázek 16: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po obranném doskoku ...... 45 Obrázek 17: Úspěšnost útoku po zisku bránícího družstva ...... 46 Obrázek 18: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po zisku obrany ...... 47 Obrázek 19: Úspěšnost útoku po ztrátě soupeře ...... 48 Obrázek 20: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po ztrátě soupeře ...... 48 Obrázek 21: Úspěšnost útoku po porušení pravidel o vteřinách soupeře ...... 49 Obrázek 22: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po porušení pravidel o vteřinách ...... 50 Obrázek 23: Úspěšnost útoku po koši soupeře ...... 51 Obrázek 24: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po koši soupeře ...... 51 Obrázek 25: Úspěšnost útoku po neúspěšném trestném hodu ...... 52 Obrázek 26: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po neúspěšném trestném hodu ...... 53 Obrázek 27: Úspěšnost útoku po útočném doskoku soupeře ...... 54 Obrázek 28: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po útočném doskoku soupeře 54

Obrázek 29: Úspěšnost útoku po technickém koši ...... 55 Obrázek 30: Úspěšnost útoku po úspěšném trestném hodu ...... 56 Obrázek 31: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po úspěšném trestném hodu .. 56 Obrázek 32: Četnost úspěšných útoků po úspěšné obraně...... 57 Obrázek 33: Četnost neúspěšných útoků po úspěšné obraně ...... 58 Obrázek 34: Četnost úspěšných útoků po neúspěšné obraně ...... 58 Obrázek 35: Četnost neúspěšných útoků po neúspěšné obraně ...... 59 Obrázek 36: Srovnání úspěšnosti útoku po obranných činnostech ...... 59 Obrázek 37: Vyhodnocení výzkumné otázky ...... 61 Obrázek 38: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po obranné činnosti, po jejímž zásahu hodiny hry běží ...... 63 Obrázek 39: Souhrnné statistiky úspěšnosti útoku po obranné činnosti, po níž následuje pozastavení hodin hry ...... 64 Obrázek 40: Směrodatné odchylky obranných činností ...... 65

Seznam tabulek Tabulka 1: Kritéria hodnocení skutečné kvality vrcholových hráčů ...... 25 Tabulka 2: Příklad bodového ohodnocení pro útočné herní činnosti ...... 29 Tabulka 3: Příklad bodového ohodnocení pro obranné herní činnosti ...... 30 Tabulka 4: Formulář pro zápis pozorovaných jevů v basketbalovém utkání...... 35 Tabulka 5: Utkání č. 49 BK JIP Pardubice – BK Prostějov 24.10. 2012 ...... 39 Tabulka 6: T-test pro vyhodnocení úspěšnosti útoku po úspěšné vs. neúspěšné obraně ...... 42 Tabulka 7: T-test pro vyhodnocení výzkumné otázky ...... 62 Tabulka 8: Návrh nového rozdělení obranné činnosti ...... 69

Seznam příloh Příloha 1: Pravidla od Dr. Jamese Naismithe ...………………………….………79 Příloha 2: Hodnota dosaženého koše ...……………………………………….…81 Příloha 3: Aktuální rozměry basketbalové hřiště ...……………………………...82 Příloha 4: Ukázka box score z utkání NBA ...………………...…………………83 Příloha 5: Ukázka box score z utkání Mattoni NBL ...…………………..………84 Příloha 6: Výtah z basketbalových pravidel ...…………………………………...85 Příloha 7: Ukázka vyplněného formuláře z utkání QANTO Tuři Svitavy – BC Farfallino Kolín ze dne 17.11. 2012 ...…………………………………………...88 Příloha 8: Záznamy ze sledovaných utkání ...……………………………………89

Přílohy

Příloha 1

Pravidla od Dr. Jamese Naismithe

Následujících třináct pravidel vymyslel dr. James Naismith pro novou hru zvanou basketbal. Poprvé byla otištěna v lednu 1892 v novinách springfieldské univerzity The Triangle (USA Basketball: Naismith's original 13 rules, 2010).

1. Míč se smí házet všemi směry jednou nebo oběma rukama.

2. Míč se smí odrážet všemi směry jednou nebo oběma rukama (nikdy ne pěstí).

3. Hráč nesmí běhat s míčem, musí ho odhodit z místa, kde míč chytil. Výjimka se povoluje hráči, který chytil míč v plné rychlosti.

4. Míč se smí držet v rukách či mezi rukama, nesmí se však držet paží a tělem.

5. Není dovoleno vrážení ramenem, držení, strkání, podrážení či udeření soupeře žádným způsobem. První porušení tohoto pravidla kýmkoliv se počítá jako faul, druhé porušení hráče diskvalifikuje ze hry do doby, než je dán příští koš nebo, je-li zřejmý úmysl poranit osobu, na celou hru. Náhradník pak není povolen.

6. Faul je udeření míče pěstí, porušení pravidla 3 a 4 a jak je popsáno v pravidle 7.

7. Pokud se některá strana dopustí tří po sobě následujících faulů, počítá se to jako koš soupeře (po sobě následující znamená, že se soupeř v téže době nedopustil faulu).

8. Koše je docíleno, je-li míč vhozen či odražen od podlahy do koše, kde zůstane, za předpokladu, že obránci se koše nedotknou. Pokud míč zůstane na okraji a soupeř pohne košem, body se počítají.

9. Vlétne-li míč do zámezí, je vhazován zpět do hřiště hráčem, který se ho první dotkne. V případě sporu jej rozhodčí vhodí přímo do pole. Na vhazování má hráč 5 sekund, pokud drží míč déle, vhazuje soupeř. Pokud některá strana hru zdržuje, posuzuje to rozhodčí jako faul.

10. Rozhodčí zaznamenává fauly. Upozorňuje hlavního rozhodčího, když se družstvo dopustí tří po sobě následujících faulů. Ten má právo diskvalifikovat hráče podle pravidla 5.

11. Hlavní rozhodčí sleduje míč a rozhoduje, kdy je míč ve hře, kdy v zázemí, které straně patří a měří čas. Rozhoduje, zda bylo dosaženo koše, počítá body a plní všechny další povinnosti, které obvykle rozhodčí vykonává.

12. Hraje se 2x15 minut s pětiminutovou přestávkou.

13. Strana, která docílí více bodů, vyhrává. V případě nerozhodného výsledku může hra se souhlasem kapitánů obou družstev pokračovat, dokud nepadne další koš.

Příloha 2

Hodnota dosaženého koše (převzato a upraveno z FIBA Central Board, 2012)

Příloha 3

Aktuální rozměry basketbalové hřiště (převzato a upraveno z FIBA Central Board, 2012)

Příloha 4

Ukázka box score z utkání NBA (NBA Stats, 2014)

Příloha 5

Ukázka box score z utkání Mattoni NBL (ČBF, 2014)

Příloha 6

Výtah z basketbalových pravidel

Následující pojmy uvádím pro snadnou orientaci v problematice pravidel basketbalu. Podle publikace Pravidla basketbalu 2010: pravidla a postupy při utkání : platná od 1.10.2010 (2010) tedy platí:

Stav míče

 míč živý – je v případě, že je po rozskoku dovoleně udeřen skákajícím hráčem, nebo je k dispozici hráči házejícímu trestný hod nebo vhazujícímu ze zámezí  míč mrtvý – je v případě, že je dosaženo koše ze hry nebo trestného hodu, nebo zazní signál rozhodčích, zatímco je míč živý, nebo zazní signál končící období, prodloužení nebo signál 24 vteřin Postavení hráče a rozhodčího  postavení hráče i rozhodčího určuje místo, kde se dotýká podlahy, je-li hráč ve vzduchu, určuje jeho postavení místo, kde se naposledy dotknul podlahy Jak se hraje s míčem  během hry se hraje míč pouze rukou (rukama) a smí být přihrán, hozen, tečován, kutálen nebo driblován v libovolném směru  hráč nesmí s míčem běžet a úmyslně do něj kopat nohou nebo jej udeřit pěstí, náhodný dotek nohy však není přestupkem Kontrola míče  kontrola míče družstvem začíná, pokud má hráč tohoto družstva živý míč k dispozici, nebo jej drží, dribluje a přihrává  kontrola míče družstvem končí v případě, že nad míčem získal kontrolu soupeř, nebo se míč stane mrtvým, nebo v případě, že míč opustil ruku střílejícího hráče (hod na koš z pole anebo trestný hod) Kdy je dosaženo koše  koše je dosaženo tehdy, když živý míč padne shora do koše a zůstane v něm nebo jím propadne

Hráč a míč v zámezí  hráč je v zámezí, když se dotýká kteroukoli částí svého těla podlahy nebo jakéhokoli jiného předmětu kromě hráče na, nad nebo vně hraniční čáry  míč je v zámezí, když se dotýká hráče nebo jiné osoby v zámezí, podlahy nebo jiného předmětu na, nad nebo vně hraniční čáry, konstrukce nebo zadní strany desky stejně jako jakéhokoliv předmětu nad hřištěm Kroky  kroky jsou nedovolený pohyb jedné nebo obou nohou v jakémkoli směru, zatímco hráč drží živý míč na hřišti s výjimkou obrátky  obrátka je dovolený pohyb, který vzniká, drží-li hráč živý míč na hřišti, když hráč jednou nebo vícekrát vykročí stejnou nohou v libovolném směru, zatímco druhá noha (obrátková) zůstává na stejném místě v kontaktu s podlahou Pravidlo tří vteřin  hráč nesmí zůstat déle, než tři vteřiny v soupeřově vymezeném území, má-li jeho družstvo živý míč pod kontrolou v přední polovině a hodiny hry běží Pravidlo pěti vteřin těsného bránění  hráč, který drží živý míč a je těsně bráněn (obránce je blíže než 1 metr), musí do pěti vteřin přihrát, driblovat nebo hodit na koš Pravidlo osmi vteřin  získá-li hráč kontrolu živého míče v zadní části hřiště, musí jeho družstvo do osmi vteřin zahrát míč do přední poloviny Pravidlo dvaceti čtyř vteřin  získá-li hráč kontrolu živého míče na hřišti, musí se jeho družstvo pokusit hodit míč na koš do 24 vteřin, hod na koš z pole musí splňovat následující kritéria:  míč opustil ruku házejícího hráče před zazněním signálu 24 vteřin  poté, co míč opustil ruku házejícího, se musí dotknout obroučky nebo spadnout do koše  pokud tak družstvo neučiní, druhé družstvo získává míč k vhazování ze zámezí

Pravidlo o zahrání do zadní části hřiště  v případě, že má družstvo míč pod kontrolou v přední části hřiště, nesmí být míč zahrán zadní části hřiště  toto pravidlo platí pro všechny situace v přední polovině, včetně vhazování Ovlivňování směřování míče ke koši  hráčům je zakázáno ovlivňovat dráhu letu míče ke koši  k ovlivnění směřování míče ke koši nastává tehdy, když se hráč dotkne míče, který je zcela nad rovinou obroučky a je na sestupné dráze letu anebo poté, co se dotkl desky  toto omezení platí do okamžiku, kdy se míč dotkl obroučky, nebo míč nemá možnost během svého letu padnout do koše Srážení míče  srážení míče je také zakázáno  srážení míče nastává tehdy, způsobí-li hráč vibrace koše poté, co se dotkne obroučky nebo desky nebo prostrčí-li ruku zespodu obroučky a zasáhne míč nebo pokud hráč uchopí koš, aby mohl hrát s míčem

Příloha 7

Ukázka vyplněného formuláře z utkání QANTO Tuři Svitavy – BC Farfallino Kolín ze dne 17.11. 2012

Příloha 8

Záznamy ze sledovaných utkání

Utkání č. 96 BK JIP Pardubice – Sluneta Ústí nad Labem 1.12. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 37 16 21 43,24% koš soupeře 46 17 29 36,96% zisk obrany 16 9 7 56,25% TH neúspěšné 4 3 1 75,00% ztráta útočný doskok soupeře 11 3 8 27,27% soupeře 19 6 13 31,58% porušení pravidel o vteřinách 1 1 0 100,00% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 14 1 13 7,14%

Utkání č. 163 Sluneta Ústí nad Labem – Astrum Levice 27.1. 2013

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 34 11 23 32,35% koš soupeře 41 10 31 24,39%

zisk obrany 13 8 5 61,54% TH neúspěšné 5 4 1 80,00% ztráta útočný doskok soupeře 9 4 5 44,44% soupeře 22 7 15 31,82% porušení pravidel o vteřinách 2 0 2 0,00% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 18 9 9 50,00%

Utkání č. 10 BK JIP Pardubice – BK Děčín 9.1. 2013

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 33 11 22 33,33% koš soupeře 45 18 27 40,00%

zisk obrany 19 12 7 63,16% TH neúspěšné 5 4 1 80,00% ztráta útočný doskok soupeře 8 4 4 50,00% soupeře 15 9 6 60,00% porušení pravidel o vteřinách 1 0 1 0,00% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 11 4 7 36,36%

Utkání č. 83 Sluneta Ústí nad Labem – BK Opava 18.11. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 31 14 17 45,16% koš soupeře 49 19 30 38,78%

zisk obrany 15 6 9 40,00% TH neúspěšné 4 1 3 25,00% ztráta útočný doskok soupeře 24 12 12 50,00% soupeře 18 5 13 27,78% porušení pravidel o vteřinách 6 4 2 66,67% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 14 5 9 35,71%

Utkání č. 39 BC Unikol Kolín – Astrum Levice 20.10. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 38 20 18 52,63% koš soupeře 51 21 30 41,18%

zisk obrany 21 11 10 52,38% TH neúspěšné 6 4 2 66,67% ztráta útočný doskok soupeře 13 7 6 53,85% soupeře 10 3 7 30,00% porušení pravidel o vteřinách 3 2 1 66,67% technický koš 1 1 0 100,00%

TH úspěšné 25 10 15 40,00%

Utkání č. 70 Sluneta Ústí nad Labem – BK Děčín 7.11. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 49 21 28 42,86% koš soupeře 45 24 21 53,33%

zisk obrany 18 6 12 33,33% TH neúspěšné 8 1 7 12,50% ztráta útočný doskok soupeře 16 8 8 50,00% soupeře 14 10 4 71,43% porušení pravidel o vteřinách 1 0 1 0,00% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 21 9 12 42,86%

Utkání č. 81 Lions Jindřichův Hradec – BK JIP Pardubice 17.11. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 57 21 36 36,84% koš soupeře 36 10 26 27,78%

zisk obrany 11 7 4 63,64% TH neúspěšné 3 1 2 33,33% ztráta útočný doskok soupeře 9 2 7 22,22% soupeře 25 7 18 28,00% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 24 9 15 37,50%

Utkání č. 138 BC Unikol Kolín – BK Opava 3.1. 2013

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 55 21 34 38,18% koš soupeře 55 30 25 54,55%

zisk obrany 14 8 6 57,14% TH neúspěšné 4 0 4 0,00% ztráta útočný doskok soupeře 8 2 6 25,00% soupeře 15 6 9 40,00% porušení pravidel o vteřinách 2 1 1 50,00% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 19 9 10 47,37%

Utkání č. 85 Astrum Levice – Qanto Tuři Svitavy 24.11. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 63 29 34 46,03% koš soupeře 46 15 31 32,61%

zisk obrany 14 6 8 42,86% TH neúspěšné 4 1 3 25,00% ztráta útočný doskok soupeře 11 3 8 27,27% soupeře 20 8 12 40,00% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 15 3 12 20,00%

Utkání č. 65 BC Unikol Kolín – BK Prostějov 3.11. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 45 16 29 35,56% koš soupeře 52 22 30 42,31%

zisk obrany 11 6 5 54,55% TH neúspěšné 9 4 5 44,44% ztráta útočný doskok soupeře 12 6 6 50,00% soupeře 23 9 14 39,13% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 15 8 7 53,33%

Utkání č. 40 ČEZ Basketball Nymburk – BK Děčín 19.10. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 52 20 32 38,46% koš soupeře 41 15 26 36,59%

zisk obrany 15 6 9 40,00% TH neúspěšné 5 2 3 40,00% ztráta útočný doskok soupeře 16 6 10 37,50% soupeře 15 3 12 20,00% porušení pravidel o vteřinách 2 0 2 0,00% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 16 6 10 37,50%

Utkání č. 41 USK Praha – Sluneta Ústí nad Labem 20.10. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 50 21 29 42,00% koš soupeře 36 9 27 25,00%

zisk obrany 8 6 2 75,00% TH neúspěšné 6 3 3 50,00% útočný ztráta doskok soupeře 13 3 10 23,08% soupeře 17 9 8 52,94% porušení pravidel o vteřinách 2 2 0 100,00% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 12 2 10 16,67%

Utkání č. 50 Qanto Tuři Svitavy – BK Prostějov 27.10. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 45 24 21 53,33% koš soupeře 57 25 32 43,86%

zisk obrany 14 6 8 42,86% TH neúspěšné 4 2 2 50,00% ztráta útočný doskok soupeře 11 6 5 54,55% soupeře 21 15 6 71,43% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 18 8 10 44,44%

Utkání č. 176 Qanto Tuři Svitavy – Astrum Levice 26.11. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 45 24 21 53,33% koš soupeře 48 17 31 35,42%

zisk obrany 12 8 4 66,67% TH neúspěšné 10 3 7 30,00% ztráta útočný doskok soupeře 19 11 8 57,89% soupeře 14 7 7 50,00% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 22 11 11 50,00%

Utkání č. 134 Qanto Tuři Svitavy – NH Ostrava 3.1. 2013

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 49 23 26 46,94% koš soupeře 55 23 32 41,82%

zisk obrany 8 3 5 37,50% TH neúspěšné 3 0 3 0,00% ztráta útočný doskok soupeře 12 7 5 58,33% soupeře 15 7 8 46,67% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 10 6 4 60,00%

Utkání č. 120 Qanto Tuři Svitavy – Lions Jindřichův Hradec 20.12. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 38 17 21 44,74% koš soupeře 51 24 27 47,06%

zisk obrany 7 4 3 57,14% TH neúspěšné 8 6 2 75,00% ztráta útočný doskok soupeře 13 3 10 23,08% soupeře 25 8 17 32,00% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 20 11 9 55,00%

Utkání č. 26 BC Unikol Kolín – Sluneta Ústí nad Labem 13.10. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 47 25 22 53,19% koš soupeře 55 17 38 30,91%

zisk obrany 16 11 5 68,75% TH neúspěšné 1 1 0 100,00% ztráta útočný doskok soupeře 16 9 7 56,25% soupeře 18 9 9 50,00% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 24 8 16 33,33%

Utkání č. 162 Qanto Tuři Svitavy – BK Děčín 26.1. 2013

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 45 23 22 51,11% koš soupeře 55 18 37 32,73%

zisk obrany 12 8 4 66,67% TH neúspěšné 2 1 1 50,00% ztráta útočný doskok soupeře 11 3 8 27,27% soupeře 26 16 10 61,54% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 15 5 10 33,33%

Utkání č. 164 NH Ostrava – BK Opava 26.1. 2013

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 52 17 35 32,69% koš soupeře 39 16 23 41,03%

zisk obrany 11 8 3 72,73% TH neúspěšné 4 0 4 0,00% ztráta útočný doskok soupeře 17 5 12 29,41% soupeře 22 11 11 50,00% porušení pravidel o vteřinách 2 1 1 50,00% technický koš 1 1 0 100,00%

TH úspěšné 19 4 15 21,05%

Utkání č. 151 USK Praha – BK Opava 12.1. 2013

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 46 18 28 39,13% koš soupeře 40 14 26 35,00%

zisk obrany 19 9 10 47,37% TH neúspěšné 7 3 4 42,86% ztráta útočný doskok soupeře 13 4 9 30,77% soupeře 14 8 6 57,14% porušení pravidel o vteřinách 1 0 1 0,00% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 13 7 6 53,85%

Utkání č. 66 ČEZ Basketball Nymburk – BK JIP Pardubice 2.11. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 37 17 20 45,95% koš soupeře 60 24 36 40,00%

zisk obrany 7 4 3 57,14% TH neúspěšné 4 3 1 75,00% ztráta útočný doskok soupeře 14 8 6 57,14% soupeře 19 8 11 42,11% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 13 8 5 61,54%

Utkání č. 168 BC Unikol Kolín – Levharti Chomutov 26.1. 2013

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 48 29 19 60,42% koš soupeře 61 16 45 26,23%

zisk obrany 17 7 10 41,18% TH neúspěšné 3 1 2 33,33% ztráta útočný doskok soupeře 11 3 8 27,27% soupeře 24 6 18 25,00% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 15 6 9 40,00%

Utkání č. 148 Qanto Tuři Svitavy – Sluneta Ústí nad Labem 12.1. 2013

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 46 20 26 43,48% koš soupeře 56 20 36 35,71%

zisk obrany 17 14 3 82,35% TH neúspěšné 7 1 6 14,29% ztráta útočný doskok soupeře 16 8 8 50,00% soupeře 14 5 9 35,71% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 15 8 7 53,33%

Utkání č. 79 ČEZ Basketball Nymburk – Levharti Chomutov 16.11. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 47 21 26 44,68% koš soupeře 60 15 45 25,00%

zisk obrany 23 17 6 73,91% TH neúspěšné 3 1 2 33,33% ztráta útočný doskok soupeře 15 3 12 20,00% soupeře 19 5 14 26,32% porušení pravidel o vteřinách 2 1 1 50,00% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 12 5 7 41,67%

100

Utkání č. 78 Qanto Tuři Svitavy – BC Unikol Kolín 17.11. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 53 22 31 41,51% koš soupeře 43 14 29 32,56%

zisk obrany 18 9 9 50,00% TH neúspěšné 5 2 3 40,00% ztráta útočný doskok soupeře 9 2 7 22,22% soupeře 25 12 13 48,00% porušení pravidel o vteřinách 2 0 2 0,00% technický koš 1 1 0 100,00%

TH úspěšné 22 7 15 31,82%

Utkání č. 157 BK JIP Pardubice – ČEZ Basketball Nymburk 18.1. 2013

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 52 24 28 46,15% koš soupeře 31 15 16 48,39%

zisk obrany 16 6 10 37,50% TH neúspěšné 2 1 1 50,00% ztráta útočný doskok soupeře 12 3 9 25,00% soupeře 21 7 14 33,33% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 12 3 9 25,00%

101

Utkání č. 27 ČEZ Basketball Nymburk – NH Ostrava 12.10. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 60 24 36 40,00% koš soupeře 41 18 23 43,90%

zisk obrany 9 5 4 55,56% TH neúspěšné 8 1 7 12,50% ztráta útočný doskok soupeře 11 7 4 63,64% soupeře 14 8 6 57,14% porušení pravidel o vteřinách 1 1 0 100,00% technický koš 1 1 0 100,00%

TH úspěšné 18 8 10 44,44%

Utkání č. 54 USK Praha – Astrum Levice 27.10. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 45 22 23 48,89% koš soupeře 58 23 35 39,66%

zisk obrany 13 8 5 61,54% TH neúspěšné 7 3 4 42,86% ztráta útočný doskok soupeře 11 6 5 54,55% soupeře 16 8 8 50,00% porušení pravidel o vteřinách 2 0 2 0,00% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 12 8 4 66,67%

102

Utkání č. 92 Qanto Tuři Svitavy – ČEZ Basketball Nymburk 30.11. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 62 23 39 37,10% koš soupeře 53 18 35 33,96%

zisk obrany 14 5 9 35,71% TH neúspěšné 4 1 3 25,00% ztráta útočný doskok soupeře 11 5 6 45,45% soupeře 18 6 12 33,33% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 11 5 6 45,45%

Utkání č. 8 Qanto Tuři Svitavy – BK Opava 6.10. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 48 25 23 52,08% koš soupeře 44 13 31 29,55%

zisk obrany 18 8 10 44,44% TH neúspěšné 4 2 2 50,00% ztráta útočný doskok soupeře 18 5 13 27,78% soupeře 17 7 10 41,18% porušení pravidel o vteřinách 2 0 2 0,00% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 20 8 12 40,00%

103

Utkání č. 121 USK Praha – NH Ostrava 20.12. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 42 18 24 42,86% koš soupeře 56 29 27 51,79%

zisk obrany 12 4 8 33,33% TH neúspěšné 5 3 2 60,00% ztráta útočný doskok soupeře 12 6 6 50,00% soupeře 10 5 5 50,00% porušení pravidel o vteřinách 1 1 0 100,00% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 18 10 8 55,56%

Utkání č. 179 NH Ostrava – BK JIP Pardubice 28.11. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 44 20 24 45,45% koš soupeře 56 22 34 39,29%

zisk obrany 23 8 15 34,78% TH neúspěšné 3 2 1 66,67% ztráta útočný doskok soupeře 17 7 10 41,18% soupeře 18 7 11 38,89% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 12 5 7 41,67%

104

Utkání č. 23 BK JIP Pardubice – BK Opava 13.10. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 55 25 30 45,45% koš soupeře 53 17 36 32,08%

zisk obrany 23 12 11 52,17% TH neúspěšné 4 1 3 25,00% ztráta útočný doskok soupeře 8 1 7 12,50% soupeře 22 7 15 31,82% porušení pravidel o vteřinách 1 0 1 0,00% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 11 2 9 18,18%

Utkání č. 13 BC Unikol Kolín – Lions Jindřichův Hradec 6.10. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 45 18 27 40,00% koš soupeře 45 19 26 42,22%

zisk obrany 17 10 7 58,82% TH neúspěšné 6 2 4 33,33% ztráta útočný doskok soupeře 10 4 6 40,00% soupeře 30 13 17 43,33% porušení pravidel o vteřinách 1 1 0 100,00% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 26 7 19 26,92%

105

Utkání č. 88 BK JIP Pardubice – NH Ostrava 23.11. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 53 23 30 43,40% koš soupeře 43 18 25 41,86%

zisk obrany 9 8 1 88,89% TH neúspěšné 8 4 4 50,00% ztráta útočný doskok soupeře 10 3 7 30,00% soupeře 27 18 9 66,67% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 26 11 15 42,31%

Utkání č. 29 Lions Jindřichův Hradec – Qanto Tuři Svitavy 17.10. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 51 23 28 45,10% koš soupeře 54 19 35 35,19%

zisk obrany 15 9 6 60,00% TH neúspěšné 7 5 2 71,43% ztráta útočný doskok soupeře 12 4 8 33,33% soupeře 24 13 11 54,17% porušení pravidel o vteřinách 1 1 0 100,00% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 22 9 13 40,91%

106

Utkání č. 119 Lions Jindřichův Hradec – USK Praha 18.12. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 54 21 33 38,89% koš soupeře 46 20 26 43,48%

zisk obrany 16 5 11 31,25% TH neúspěšné 5 0 5 0,00% ztráta útočný doskok soupeře 9 4 5 44,44% soupeře 23 6 17 26,09% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 23 10 13 43,48%

Utkání č. 18 Sluneta Ústí nad Labem – Levharti Chomutov 10.10. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 57 20 37 35,09% koš soupeře 51 23 28 45,10%

zisk obrany 25 16 9 64,00% TH neúspěšné 5 3 2 60,00% ztráta útočný doskok soupeře 5 1 4 20,00% soupeře 15 9 6 60,00% porušení pravidel o vteřinách 1 1 0 100,00% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 22 9 13 40,91%

107

Utkání č. 62 BC Unikol Kolín – BK JIP Pardubice 31.10. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 45 17 28 37,78% koš soupeře 58 19 39 32,76%

zisk obrany 18 9 9 50,00% TH neúspěšné 3 0 3 0,00% ztráta útočný doskok soupeře 17 8 9 47,06% soupeře 21 9 12 42,86% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 13 4 9 30,77%

Utkání č. 108 BC Unikol Kolín – NH Ostrava 15.12. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 51 19 32 37,25% koš soupeře 57 21 36 36,84%

zisk obrany 14 8 6 57,14% TH neúspěšné 6 4 2 66,67% ztráta útočný doskok soupeře 12 4 8 33,33% soupeře 24 9 15 37,50% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 12 4 8 33,33%

108

Utkání č. 132 Sluneta Ústí nad Labem – USK Praha 29.12. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 48 18 30 37,50% koš soupeře 49 22 27 44,90%

zisk obrany 17 9 8 52,94% TH neúspěšné 3 2 1 66,67% ztráta útočný doskok soupeře 14 4 10 28,57% soupeře 15 7 8 46,67% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 13 2 11 15,38%

Utkání č. 117 Sluneta Ústí nad Labem – BC Unikol Kolín 18.12. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 54 25 29 46,30% koš soupeře 46 15 31 32,61%

zisk obrany 16 7 9 43,75% TH neúspěšné 5 3 2 60,00% ztráta útočný doskok soupeře 12 4 8 33,33% soupeře 14 2 12 14,29% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 19 7 12 36,84%

109

Utkání č. 118 NH Ostrava – ČEZ Basketball Nymburk 18.12. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 48 20 28 41,67% koš soupeře 42 16 26 38,10%

zisk obrany 16 9 7 56,25% TH neúspěšné 4 2 2 50,00% ztráta útočný doskok soupeře 8 6 2 75,00% soupeře 12 8 4 66,67% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 19 9 10 47,37%

Utkání č. 57 Sluneta Ústí nad Labem – Qanto Tuři Svitavy 31.10. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 41 19 22 46,34% koš soupeře 55 21 34 38,18%

zisk obrany 13 5 8 38,46% TH neúspěšné 7 6 1 85,71% ztráta útočný doskok soupeře 13 5 8 38,46% soupeře 27 6 21 22,22% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 18 7 11 38,89%

110

Utkání č. 147 Sluneta Ústí nad Labem – NH Ostrava 6.1. 2013

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 31 23 8 74,19% koš soupeře 58 20 38 34,48%

zisk obrany 21 12 9 57,14% TH neúspěšné 7 4 3 57,14% ztráta útočný doskok soupeře 10 9 1 90,00% soupeře 13 7 6 53,85% porušení pravidel o vteřinách 2 1 1 50,00% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 20 9 11 45,00%

Utkání č. 130 Astrum Levice – BC Unikol Kolín 29.12. 2012

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 55 19 36 34,55% koš soupeře 45 17 28 37,78%

zisk obrany 7 3 4 42,86% TH neúspěšné 6 1 5 16,67% ztráta útočný doskok soupeře 15 8 7 53,33% soupeře 18 7 11 38,89% porušení pravidel o vteřinách 0 0 0 0% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 12 6 6 50,00%

111

Utkání č. 136 USK Praha – BK Děčín 3.1. 2013

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 53 16 37 30,19% koš soupeře 34 18 16 52,94%

zisk obrany 16 6 10 37,50% TH neúspěšné 3 0 3 0,00% ztráta útočný doskok soupeře 11 3 8 27,27% soupeře 16 7 9 43,75% porušení pravidel o vteřinách 6 3 3 50,00% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 19 3 16 15,79%

Utkání č. 160 Astrum Levice – NH Ostrava 19.1. 2013

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 44 17 27 38,64% koš soupeře 52 21 31 40,38%

zisk obrany 10 8 2 80,00% TH neúspěšné 3 1 2 33,33% ztráta útočný doskok soupeře 10 6 4 60,00% soupeře 10 4 6 40,00% porušení pravidel o vteřinách 2 2 0 100,00% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 12 6 6 50,00%

112

Utkání č. 153 BK JIP Pardubice – BC Unikol Kolín 12.1. 2013

ÚSPĚŠNÁ % NEÚSPĚŠNÁ % OBRANA celkem + - úspěšnosti OBRANA celkem + - úspěšnosti obranný doskok 45 19 26 42,22% koš soupeře 58 25 33 43,10%

zisk obrany 15 6 9 40,00% TH neúspěšné 1 0 1 0,00% ztráta útočný doskok soupeře 8 4 4 50,00% soupeře 22 11 11 50,00% porušení pravidel o vteřinách 1 0 1 0,00% technický koš 0 0 0 0%

TH úspěšné 15 4 11 26,67%

113

Resumé

Má diplomová práce se zabývá hodnocením basketbalového utkání z pohledu úspěšnosti útoku. Cílem mé práce je vyhodnotit úspěšnost útoku v návaznosti na jednotlivé obranné činnosti. Sledoval jsem basketbalová utkání ze základní části Mattoni NBL 2012/2013 z videozáznamu na DVD. Získané výsledky mohou pomoci basketbalovým trenérům i hráčům získat objektivní pohled na vliv obranné činnosti na následný útok.

My thesis deals with the evaluation of a basketball game in terms of success of offense. The aim of my work is to evaluate the success of offense in response to various defensive activities. I observed basketball games of the regular season of Mattoni NBL 2012/2013 on DVD records. Results may help basketball coaches and players to get an objective view on the impact of defensive activities on the subsequent offense.

114