Urhelun Takapuoli. Tasa-Arvo Ja Yhdenvertaisuus Liikunnassa Ja Urheilussa
Total Page：16
File Type：pdf, Size：1020Kb
URHEILUN TAKAPUOLI Tasa-arvon mallimaana pidetyssä Suomessa oletetaan usein, että liikunnan ja urheilun kentät ovat toimijoilleen ja liikkujilleen tasa-arvoisia ja yhdenvertaisia. Tässä monitieteisessä teoksessa tarkastellaan yhtäältä tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden toteutumista vapaa-ajan URHEILUN liikunnassa ja urheilussa ja toisaalta näiden elämänalueiden epäkohtia, kuten rasismia ja muita syrjinnän muotoja. Urheilun takapuoli -teos kattaa ihmisen koko elämänkaaren TAKAPUOLI käsitellessään niin lasten, nuorten, työikäisten kuin ikääntyneidenkin liikuntaa. Liikunnan ja urheilun kentällä ilmenevistä ja vaikuttavista PÄIVI BERG & MARJA KOKKONEN (toim.) sisäisistä eroista käsitellään sukupuolen lisäksi etnisyyttä, yhteiskuntaluokkaa, ylipainoa, ikää sekä seksuaalivähemmistöjen asemaa liikunnassa ja urheilussa. Aihetta lähestytään sekä laadullisesta että määrällisestä näkökulmasta havainnointiin, haastatteluihin, kyselyihin ja dokumentteihin pohjautuvien aineistojen pohjalta. Tematiikkaan perehdytään sosiaali- ja liikuntatieteiden, nuorisotutkimuksen, sukupuolen- ja tyttötutkimuksen, kasvatustieteiden, (toim.) KOKKONEN & MARJA BERG PÄIVI psykologian, digitaalisen kulttuurin sekä folkloristiikan näkökulmista. Teos on suunnattu opetus- ja tutkimuskäyttöön yliopistoissa, ammattikorkeakouluissa sekä muussa koulutustoiminnassa. Teos soveltuu käytettäväksi yhtä lailla kasvatus- ja koulutusaloilla työskenteleville ammattilaisille varhaiskasvatuksessa, peruskoulussa, lukiossa ja toisen asteen ammatillisessa koulutuksessa, nuorisotyössä, opettajien täydennyskoulutuksessa, valmentajakoulutuksessa sekä urheiluseurojen ja muiden järjestöjen koulutuksissa. TASA-ARVO JA YHDENVERTAISUUS LIIKUNNASSA JA URHEILUSSA nuorisotutkimusseura ry. nuorisotutkimusverkosto ISBN 978-952-7175-20-0 ISSN 1799-9219 Sarja: Tiede Kl 79; 32.3; 32.4; 38 9 789527 175200 Tiede URHEILUN TAKAPUOLI Tasa-arvo ja yhdenvertaisuus liikunnassa ja urheilussa URHEILUN TAKAPUOLI Tasa-arvo ja yhdenvertaisuus liikunnassa ja urheilussa PÄIVI BERG & MARJA KOKKONEN (TOIM.) Nuorisotutkimusverkosto/ Nuorisotutkimusseura Verkkojulkaisuja 135 nuorisotutkimusseura ry. nuorisotutkimusverkosto Nuorisotutkimusverkoston julkaisut Tiede Teosten sisältö ja tyyli ovat akateemisten kriteerien mukaisia. Kenttä Erilaiset raportit ja selvitykset. Liike Ajankohtaiset yhteiskunnalliset puheenvuorot. Kustannustoimitus: Ari Korhonen Anna Kavouran artikkelin kustannustoimitus: Cai Weaver Tiivistelmän käännökset: Käännöstoimisto Bellcrest Käännökset Oy Kannen kuva: Sami Perttilä Kansi: Katja Tiilikka Taitto: Tanja Konttinen © Nuorisotutkimusseura ja tekijä Nuorisotutkimusverkosto/Nuorisotutkimusseura, verkkojulkaisuja 135, Tiede ISBN 978-952-7175-71-2 ISSN 1799-9227 2018. Painettu julkaisu on ilmestynyt vuonna 2016. Julkaisujen tilaukset: Nuorisotutkimusverkosto Asemapäällikönkatu 1, 00520 Helsinki http://www.nuorisotutkimusseura.fi/catalog Sisällys Alkusanat 7 OSA I: URHEILUSEURAHARRASTAMINEN 21 Ohjaajan väkivaltainen käyttäytyminen liikunta harrastuksissa: sukupuolen ja maahanmuuttotaustan merkitys lapsiuhritutkimuksen valossa Marja Peltola 23 Rajat ja rajatyö jääkiekkokaukalossa Helena Herrala 46 Sukupuoli, yhteiskuntaluokka ja etnisyys lasten ja nuorten urheiluseuraharrastuksissa Päivi Berg 64 (Re) negotiating an athlete’s identity during training and researching judo in Finland Anna Kavoura 91 OSA II: RAJOJEN YLITTÄMISIÄ 109 Naisjoukkueurheilijat sosiaalisessa mediassa – sukupuolen, etnisyyden ja seksuaalisuuden esityksiä haastamassa Riikka Turtiainen 111 Syrjintä ja henkinen pahoinvointi seksuaalivähemmistöjen liikuntaharrastuksissa Marja Kokkonen 138 Ulossulkemisia liikunnan kentällä: lihava liikkuva naisruumis katseiden kohteena Hannele Harjunen 156 Äijäjooga sukupuolen ja iän neuvottelun kenttänä Hanna Ojala 176 OSA III: VAIHTOEHTOISIA VALINTOJA 197 ”Mä tykkään et on niinku semmonen tyttöjen laji.” Sukupuoli, ikä ja homososiaalisen harrastustoiminnan perusteleminen Karoliina Ojanen 199 Nainen miesten kuntokoulussa – naisvarusmiesten blogikirjoituksia palveluksen arjesta, kunnosta ja kestämisestä Tiia Laukkanen & Anni Ojajärvi 229 Autenttisuuden ja arvostuksen analogiat: sukupuolen risteyksiä vaihtoehtoliikunnan moraalisissa järjestyksissä Anni Rannikko 250 Luottamus valmentajaan tai vertaiseen – elämän ja kuoleman kysymyksiä riskialttiissa lajissa? Anna-Liisa Ojala 275 Kirjallisuus 295 Kirjoittajatiedot 328 Sammandrag 329 Abstract 330 URHEILUN TAKAPUOLI Alkusanat Tämän kirjan alkupisteenä voi pitää sitä hetkeä, kun kirjan toimittajat ta- pasivat toisensa ensikertaa kasvokkain. Olimme aiemmin olleet ainoastaan tieteellisessä dialogissa toistemme tekstien välityksellä: Päivi oli tutustunut Marja Kokkosen (2012) tutkimukseen sukupuoli- ja seksuaalivähemmis- töistä liikunnassa ja urheilussa. Marja puolestaan oli lukenut Päivi Bergin (2010) tutkimuksen sukupuolen merkityksellistymisestä koululiikunnas- sa. Vuonna 2015 osallistuimme Tampereen yliopiston ylioppilaskunnan järjestämien Naiskulttuurin päivien paneeliin Ilmassa oli suuren sukupuo- lisyrjinnän tuntua: keskustelua urheilun ja liikunnan syrjivistä käytännöistä. Paneelin jälkimainingeissa päätimme toimittaa yhdessä kirjan liikunnan ja urheilun tasa-arvoon ja yhdenvertaisuuteen liittyvistä teemoista. Aihe tuntui ajankohtaiselta, ja olimme yhtä mieltä siitä, että paneelikeskustelussa oli noussut esiin lukuisia teemoja, joista on puhuttu liikunnan ja urheilun yhteydessä aivan liian vähän. Pidimme äärimmäisen tärkeänä, että myös urheilun nurja puoli, josta käytämme tässä kirjassa nimitystä ”takapuoli”, nostetaan vahvempaan asemaan akateemisessa keskustelussa. Kirjan taustalla ja osittaisena rahoittajana on opetus- ja kulttuuri- ministeriön liikunnan vastuualueen vuosina 2014–2017 rahoittama Nuorisotutkimusverkoston ja Liikunnan ja kansanterveyden edistämis- säätiön (LIKES) yhteishanke Kentältä kabinetteihin: Liikunnan kansalais- toiminnan läpileikkaus, jossa tarkastelun kohteena on ollut urheiluliikkeen lähihistoria ja nykytila aina liikkuvista lapsista valtakunnallisten liikun- tajärjestöjen johtoon. Kirjan toimittajista ja kirjoittajista hankkeessa on työskennellyt Päivi Berg. Hankkeen vastuullista johtajaa, dosentti Mikko Salasuota, kiitämme rakentavasta palautteesta ja niistä tarkkanäköisistä huomioista, joita hän kirjamme alkusanoista teki. Kirjan toimittajista Marja Kokkonen on ollut vastuullisena tutkijana vuosina 2015–2016 ERASMUS+ Sport -ohjelmaan kuuluvassa hank- keessa nimeltä Innovative learning Resources to foster equal participation In grassroots Sports, dealing with discrimination, racism and violence inci- dents (IRIS), jonka tavoitteena oli kehittää yhteistyössä kreikkalaisten, espanjalaisten, unkarilaisten ja bulgarialaisten yhteistyöorganisaatioiden kanssa liikuntaa opettavien opettajien ja urheiluvalmentajien käyttöön soveltuvaa oppimateriaalia ja menetelmiä, jotka tukevat syrjinnän ehkäi- 7 PÄIVI BERG & MARJA KOKKONEN (TOIM.) syä ja siihen puuttumista nuorten urheilussa ja liikunnassa (lisätietoja ja oppimateriaaleja http://iris-sport.eu/). Toisena sysäyksenä tämän kirjan tekemiselle on ollut huomio siitä, että aihepiiriin liittyvää opintomateriaalia on vähän. Esimerkiksi liikunnan ja terveystiedon opettajiksi opiskelevien on syytä tutustua tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden kysymyksiin perusteellisesti – ovathan ne nimittäin liikuntalain (2015) keskeisiä lähtökohtia. Jyväskylän yliopiston liikun- tatieteellinen tiedekunta on Suomessa ainoa yliopistotason koulutusyk- sikkö, josta valmistuu liikunnanopettajia. Toisen vuoden opiskelijoiden opetusohjelmaan kuuluu Yksilöllinen opetus liikuntaryhmässä -kurssi. Tämän kurssin käytyään opiskelijan odotetaan tiedostavan arvojensa, asenteidensa ja kulttuuritaustansa vaikutus oppilaiden yksilölliseen koh- taamiseen. Opiskelijoiden pitäisi myös pystyä reflektoimaan kriittisesti omaa toimintaansa tasa-arvon, yhdenvertaisuuden ja ihmisoikeuksien toteutumisen näkökulmista. Nämä ovat välttämättömiä taitoja myö- hemmän opettajan työn kannalta. Yhtälailla tärkeä oppimistavoite on se, että liikunnanopettaja pystyy järjestämään opetustilanteita, joissa kaikilla oppilailla on ominaisuuksistaan ja taustoistaan riippumatta tasavertainen mahdollisuus osallistua ja kokea onnistuvansa liikuntatunneilla. Yksilöllinen opetus liikuntaryhmässä -kurssin sisällöt vaihtelevat. Opiskelijat harjoittelevat kohtaamaan liikunnan opettajina lapsia ja nuoria yksilöllisesti ja osallistavasti, huomaamaan tukea tarvitsevien oppilaiden tarpeet sekä työskentelemään erilaisissa liikuntaympäristöissä monikulttuurisuuden, kulttuurienvälisyyden ja seksuaali- ja sukupuoli- vähemmistöt huomioon ottaen. Marja Kokkonen on toiminut yhtenä kyseisen kurssin opettajista ja päässyt perehtymään kurssia käyneiden opiskelijoiden oppimispäiväkirjoihin. Kevään 2016 oppimispäiväkirjoissa opiskelijoiden näkemykset tasa- arvosta ja yhdenvertaisuudesta vaihtelivat ”liian pitkälle viemisestä”, ongelmien ”keksimällä keksimisestä” ja ”suuren haloon” tekemisestä huomioihin siitä, että kurssi oli herättänyt pohtimaan yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa erilaisista näkökulmista sekä auttanut hahmottamaan liikun- nan nurjan puolen konkreettisia kysymyksiä opetuksen ja opettajan työn yhteydessä. Opiskelijat toivat päiväkirjoissaan esiin myös sen, että aihetta pohtiessaan he joutuivat miettimään omia arvojaan. Erään opiskelijan mukaan aihepiiriin liittyvän itsetutkiskelun edellytyksenä on se, että aihe nostetaan opintojen yhteydessä esille. 8 URHEILUN TAKAPUOLI Tämän kirjan avulla haluamme nimenomaan virittää ja pitää yllä aiheeseen liittyvää keskustelua.