T-UCE-0010-1455.Pdf
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA SUBCULTURA DEL REGGAETÓN EN EL DESARROLLO DEL ÁREA SOCIO-AFECTIVA DE LOS NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA “PABLO JULIÁN GUTIÉRREZ”, DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, PERIODO 2015-2016 Proyecto de Investigación presentado como requisito previo a la obtención Título de Licenciada en Ciencias de la Educación, Mención Profesora Parvularia Molina Sánchez Edith Alexandra Tutor: MSc Ximena Lucía Tapia Pazmiño Quito, diciembre 2016 AUTORIZACIÓN DE LA PUBLICACIÓN DEL TRABAJO DE TITULACIÓN Yo, Edith Alexandra Molina Sánchez en mi calidad de autora del trabajo teórico de investigación “Subcultura del reggaetón en el desarrollo del área socio-afectiva de los niños de Primer año de Educación General Básica de la Escuela Fiscal Mixta “Pablo Julián Gutiérrez”, Distrito Metropolitano de Quito, Periodo 2015-2016”, autorizo a la Universidad Central del Ecuador a hacer uso del contenido total o parcial que me pertenecen, con fines estrictamente académicos o de investigación. Los derechos que como autora me corresponden, con excepción de la presente autorización, seguirán vigentes a mi favor, de conformidad con lo establecido en los artículos 5, 6, 8, 19 y demás pertinentes de la Ley de Propiedad Intelectual y su Reglamento. También autorizo a la Universidad Central del Ecuador a realizar la digitalización y publicación de este trabajo de investigación en el repositorio virtual, de conformidad a lo dispuesto en el Art. 144 de la Ley Orgánica de Educación Superior. Firma: ____________________ EDITH ALEXANDRA MOLINA SÁNCHEZ CI: 171903417-3 ii APROBACIÓN DEL TUTOR/A DEL TRABAJO DE TITULACIÓN Yo Ximena Lucía Tapia Pazmiño en mi calidad de tutor del trabajo de grado, modalidad Proyecto de Investigación, elaborado por EDITH ALEXANDRA MOLINA SÁNCHEZ, cuyo título es: SUBCULTURA DEL REGGAETÓN EN EL DESARROLLO DEL ÁREA SOCIO- AFECTIVA DE LOS NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA “PABLO JULIÁN GUTIÉRREZ”, DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, PERIODO 2015-2016, previo a la obtención de Grado de Licenciada en Ciencias de la Educación mención Parvularia; considero que el mismo reúne los requisitos y méritos necesarios en el campo metodológico y epistemológico para ser sometido a la evaluación por parte del tribunal examinador que se designe, por lo que lo APRUEBO, a fin de que el trabajo sea habilitado para continuar con el proceso de titulación determinado por la Universidad Central del Ecuador. En la ciudad de Quito, a los 30 días del mes de enero de 2016. MSc. Ximena Lucía Tapia Pazmiño DOCENTE-TUTORA C.C. 1706971734 iii APROBACIÓN DE LA PRESENTACIÓN ORAL/TRIBUNAL El Tribunal constituido por MSc. Lucía Torres, MSc. Klever Bermudez, MSc. Rosa Andrade Luego de receptar la presentación del trabajo oral del trabajo de titulación previo a la obtención del título de Licenciada en Ciencias de la Educación, Mención Profesora Parvularia presentado por la señora Edith Alexandra Molina Sánchez. Con el título: “Subcultura del reggaetón en el desarrollo del área socio-afectiva de los niños de Primer año de Educación General Básica de la Escuela Fiscal Mixta “Pablo Julián Gutiérrez”, Distrito Metropolitano de Quito, Periodo 2015-2016”. Emiten el siguiente veredicto: (aprobado/reprobado)…………………… Fecha: 10 de diciembre del 2016 Para su constancia de lo actuado firman: Nombre Apellido Calificación Firma Presidente Lucía Torres …………… ………………….. Vocal 1 Klever Bermúdez …………… ………………….. Vocal 2 Rosa Andrade …………… ………………….. iv DEDICATORIA En primer lugar este proyecto se lo dedico a mis hijos Cristopher y Benjamín que son el motor de vida, a mi madre Elena, mi hermana Michelle, mi novio Andrés y mi prima Elizabeth por su gran amor y confianza, a mi ex esposo Fredy y su familia Bonilla Olmedo por su apoyo incondicional, juntos han sido la fuerza que necesité para culminar esta gran etapa de mi vida. En segundo lugar quiero dedicar mi investigación a todos los niños y niñas de mi amado país, puesto que son nuestro presente y futuro; el brindarles una mejor infancia está en manos de padres y docentes. Edith Molina v AGRADECIMIENTO A Dios por darme vida, salud y fuerzas para vencer las adversidades y poder concluir esta meta, que sin duda me llena de orgullo y felicidad. A la Universidad Central del Ecuador, por recibirme y hacer de mí una profesional, con grandes conocimientos y valores. A cada uno de los coordinadores, profesores y administrativos del Programa de Educación Semi- Presencial de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, por toda su lucha para mantener este programa en marcha, por preocuparse por las necesidades de todas las personas que quieren superarse. A mi tutora Magíster Jimena Tapia, por ser mi guía en la realización de este proyecto, por la gran motivación que me ha brindado, pero sobre todo por su calidad humana. Al Tribunal constituido por la Magíster Lucía Torres, Magíster Klever Bermúdez y Magíster Rosa Andrade, por compartir sus conocimientos a favor del presente proyecto. A la Escuela Fiscal Mixta: “Pablo Julián Gutiérrez” por su apertura para desarrollar el presente proyecto, la amabilidad y respeto que me brindaron. A mi familia y amigos, que me han apoyado en todo momento, que me han ayudado a que continúe con mis metas, llenando mi vida de amor, fe, esperanza y confianza. A mis jefes y compañeros de trabajo por todo el apoyo, cariño y respeto que he recibido. Muchas gracias vi ÍNDICE DE CONTENIDOS CONTENIDO Pág. Páginas preliminares Carátula……………………………………………………………………………………………... i Autorización de la publicación del trabajo de titulación .................................................................... ii Aprobación del tutor/a del trabajo de titulación ................................................................................ iii Aprobación de la presentación oral/tribunal ..................................................................................... iv Dedicatoria ......................................................................................................................................... v Agradecimiento ................................................................................................................................. vi Índice de contenidos ......................................................................................................................... vii Lista de anexos ................................................................................................................................... x Lista de figuras .................................................................................................................................. xi Lista de tablas ................................................................................................................................... xii Lista de gráficos .............................................................................................................................. xiv Resumen .......................................................................................................................................... xvi Abstrac ........................................................................................................................................... xvii Introducción ....................................................................................................................................... 1 CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema ............................................................................................................... 3 Formulación del Problema ................................................................................................................. 5 Preguntas Directrices ......................................................................................................................... 5 Objetivos ............................................................................................................................................ 5 Justificación ........................................................................................................................................ 6 CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO Antecedentes del Problema ................................................................................................................ 7 Fundamentación Teórica .................................................................................................................. 10 Cultura .............................................................................................................................................. 10 Conceptos de cultura ........................................................................................................................ 11 Apropiación de culturas ................................................................................................................... 11 Importancia de la cultura en la educación ...................................................................................... 12 Subcultura ........................................................................................................................................ 13 vii Influencia de las subculturas en la educación ................................................................................. 14 El reggaetón ....................................................................................................................................