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Annexe-5 Notes Techniques A-70
ANNEXE-5 NOTES TECHNIQUES A-70 A-71 A-72 A-73 A-74 A-75 A-76 A-77 A-78 A-79 A-80 ANNEXE-6 DOSSIER DU PROGRAMME D’ANIMATION ET DE SENSIBILISATION 1. Raisons pour la réalisation des activités d’animation et de sensibilisation Nous avons constaté des problèmes suivants concernant la gestion et la maintenance des installations d’approvisionnement en eau potable dans les zones de cible. La gestion est différente suivant les forages et beaucoup de CPEs ne fonctionnent pas. Il manque des maintenances quotidiennes. Il existe des concurrences entre le système d’AEPS et des forages équipés de PMH dans un village et l’AEPS n’arrive pas à vendre suffisamment d’eau pour qu’il soit rentable. Les usagers ne rendent pas comte des problèmes sur la gestion actuelle des installations d’approvisionnement en eau potable Les communes ne possèdent pas de compétences sur la gestion et la maintenance des installations d’approvisionnement en eau potable de façon quantitative et qualitative. Nous allons réaliser des formations dans le Programme d’animation et de sensibilisation pour résoudre ces problèmes. L’aperçu des activités est le suivant : ① Activités d’animation et de sensibilisations pour les forages équipés de PMH ¾ Reconnaissance du Projet et du système de réforme pour la gestion d’approvisionnement en eau potable (ci-après, « le système de réforme ») à l’échelle communale ¾ Préparation des manuels et du matériel audio-visuel ¾ Atelier pour la sensibilisation des villageois, établissement du CPE par des réunions villageoises. ¾ Formation auprès des personnes chargées d’hygiène et de trésorier du CPE ¾ Formation auprès d’AR ¾ Suivi/appui de gestion ② Activités d’animation et de sensibilisation pour le système AEPS ¾ Reconnaissance du Projet et du système de réforme pour la gestion d’approvisionnement en eau potable (ci-après, « le système de réforme ») à l’échelle communale ¾ Préparation des manuels et du matériel audio-visuel ¾ Atelier pour la sensibilisation des villageois, établissement de l’AUE par des réunions villageoises. -
NOVEMBRE 2020 PLATEAU CENTRAL Point D'eau De Boisson À
RAPPORT MENSUEL DE PROTECTION- NOVEMBRE 2020 PLATEAU CENTRAL 1 Point d’eau de boisson à Lelexé/Commune de Zitenga-Province de l’Oubritenga 1 « Problématique de l’accès à l’eau potable dans la région est l’une des problématiques cruciales des PDIs dans le Plateau Central. » Données du Monitoring de protection 1/17 Contexte/Points saillants : Le Plateau central est une région qui connait une stabilité sur le plan sécuritaire. Ce qui explique le faible nombre de violations de droits humains dans la région. On y constate une fonctionnalité effective des services sociaux de base dans les différentes communes. Le mois de novembre a été caractérisé par des grands rassemblements politiques dans le cadre de la campagne électorale, mais sans incident signalé. Les votes se sont déroulés également dans le calme dans la circonscription électorale de la région. En termes d’incidents, il a été notamment enregistré un cas de viol sur un site d’accueil de Personnes Déplacées Internes (PDIs). Sur le plan sanitaire, on constate un relâchement dans l’observation des mesures barrières à la pandémie à COVID-19. Dans le cadre de la réponse humanitaire, pour l’instant, en dehors des associations au niveau local, pratiquement seule INTERSOS intervient dans le Plateau Central comme ONG humanitaire. Pourtant, de l’alimentation aux abris en passant par la santé et l’accès à l’eau potable, les PDIs de cette région font face à d’énormes difficultés en termes d’accès. Situation de protection ZONES COUVERTES DANS LA PERIODE SOUS RAPPORT Au cours du mois de Novembre, les activités de monitoring ont concerné les trois provinces que compte la région du Plateau central : Les zones suivantes sont couvertes : • Province de l’Oubritenga : communes de Dapélogo, Absouya, Loumbila, Zitenga, Ziniaré, Ourgou-Manega et Nagréongo • Province du Ganzourgou : communes de Zoungou, Boudry, Mogtédo, Meguet, Zam, Salogo, Kogho et Zorgho • Province du Kourwéogo : communes de Bousé, Niou, Toéghin, Sourgbila et Laye. -
Impact Environnemental Et Social Du Projet Minier De Toega Dans La Commune Rurale De Boudry, Région Du Plateau Central
Impact environnemental et social du projet minier de Toega dans la commune rurale de Boudry, région du Plateau central MEMOIRE POUR L’OBTENTION DU DIPLOME D’INGENIEUR 2IE AVEC GRADE DE MASTER SPECIALITE : EAU ET ASSAINISSEMENT ------------------------------------------------------------------ Présenté et soutenu publiquement le 08 Juillet 2019 par Webounguan Valérie AYEREOUE (n° 20120011) Encadrant 2ie : Docteur Harinaivo Anderson ANDRIANISA, Maitre-Assistant, Enseignant-Chercheur en Eau et Assainissement Maître de stage : Edmond Zongo, surintendant environnement, B2 GOLD Structure d’accueil du stage : B2 GOLD Burkina Jury d’évaluation du mémoire : Président : Dr Hela KAROUI Membres et correcteurs : M. Facia G. ADEOSSI Dr. Harinaivo Anderson ANDRIANISA M. Edmond ZONGO Promotion [2017/2018] Institut International d’Ingénierie Rue de la Science - 01 BP 594 - Ouagadougou 01 - BURKINA FASO Tél. : (+226) 25. 49. 28. 00 - Fax : (+226) 25. 49. 28. 01 - Mail : [email protected] - www.2ie-edu.org Impact environnemental et social du projet Toega dans la commune rurale de Boudry, région du Plateau central Je dédie ce mémoire de fin d’étude à toute ma famille AYEREOUE W. Valérie Promotion 2017-2018 Juillet 2019 I Impact environnemental et social du projet minier de Toega dans la commune rurale de Boudry, région du Plateau central REMERCIEMENTS J’adresse mes sincères remerciements à : l’ensemble du corps professoral et administratif de l’institut 2ie, plus particulièrement à tous ceux qui ont contribué à ma formation ; mon Directeur de Mémoire Dr -
Ganzourgou Child Survival Project
GANZOURGOU CHILD SURVIVAL PROJECT PHASE II FINAL EVALUATION REPORT AFRICARE Prepared by: BURKINA FASO JULY 1996 Waverly Rennie, M.P.H. Public Health Consultant FINAL EVALUATION OF GANZOURGOU CHILD SURVIVAL PROJECT AFRICARE/BURKINA FASO Executive Summary .............................................. ii Acronyms ..................................................... I. INTRODUCTION A. Background ........................................... 1 B. Area Information ....................................... 1 C. Previous Evaluations ..................................... 1 D. Evaluation Methodology ................................... 2 II. PROJECT ACCOMPLISHMENTS A. Overall Achievements .................................... 3 B. Analysis of Project Accomplishments by Intervention ............... 7 1. Control of Diarrhea1 Diseases .......................... 7 2. Immunization ..................................... 9 3. Growth Monitoring and Nutrition ....................... 11 4. Malaria Control .................................. 15 5. Maternal Care and Family Planning ..................... 15 6. HIV/AIDS Prevention .............................. 18 C. Unexpected Positive and Negative Project Side Effects .............. 22 III. PROJECT SUSTAINABILITY A. Community Participation . 23 B. Ability of NGOs to Sustain Activities . 23 C. Ability and Willingness of Counterpart Institutions to Sustain Activities . 23 D. Sustainability Plan, Objectives, Steps Taken, Outcomes . 27 Iv. LESSONS LEARNED AND RECOMMENDATIONS . 29 V. APPENDICES . 32 A. Evaluation Team -
Secretariat General ---Direction D
MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE BURKINA FASO ET DE L’ALPHABETISATION ------------ ---------------- Unité - Progrès - Justice SECRETARIAT GENERAL ---------------- DIRECTION DE L’INFORMATION, DE L’ORIENTATION SCOLAIRE, PROFESSIONNELLE ET DES BOURSES Arrêté n°2018-__________/MENA/SG/DIOSPB portant proclamation de la liste des élèves du post primaire bénéficiaires de la bourse scolaire au titre de l’année scolaire 2017-2018 ============================= LE MINISTRE DE L’EDUCATION NATIONALE ET DE L’ALPHABETISATION, Vu la Constitution ; Vu le décret n° 2016-001/PRES du 6 janvier 2016 portant nomination du Premier Ministre ; Vu le décret n° 2018-0035 /PRES/PM du 31 janvier 2018 portant remaniement du Gouvernement ; Vu le décret n°2017-0148/PRES/PM/SGG-CM du 23 mars 2017 portant attributions des membres du Gouvernement ; Vu le décret n° 2017-0039/PRES/PM/MENA du 27 janvier 2017 portant organisation du Ministère de l’Education nationale et de l’Alphabétisation ; Vu la loi n°13/2007/AN du 30 juillet 2007 portant loi d’orientation de l’éducation ; Vu le décret n°2017-0818/PRES/PM/MENA/MINEFID du 19 septembre 2017 portant définition du régime des bourses dans les enseignements post-primaire et secondaire et son modificatif n°2017-1072/PRES/PM/MENA/MINEFID du 10 novembre 2017 ; ARRETE 1 Article 1 : Sous réserve de contrôle approfondi les élèves du post-primaire dont les noms suivent sont déclarés par ordre de mérite, bénéficiaires de la bourse scolaire, au titre de l’année scolaire 2017-2018 : REGION DE LA BOUCLE DU MOUHOUN Bénéficiaires de la -
Vrs - Burkina Faso
VRS - BURKINA FASO Ouagadougou, le 27/10/2012BAGASSIBALE STATISTIQUES DES BUREAUX DE VOTES PAR COMMUNES \ ARRONDISSEMENTS REGION BOUCLE DU MOUHOUN PROVINCE BALE COMMUNE BAGASSI Secteur/Village Emplacement Bureau de vote Inscrits ASSIO ASSIO II\ECOLE Bureau de vote 1 219 BADIE ECOLE Bureau de vote 1 177 BAGASSI ECOLE Bureau de vote 1 542 BAGASSI TINIEYIO\ECOLE Bureau de vote 1 470 BANDIO ECOLE Bureau de vote 1 253 BANOU ECOLE Bureau de vote 1 191 BASSOUAN ECOLE Bureau de vote 1 201 BOUNOU ECOLE1 Bureau de vote 1 246 BOUNOU ECOLE2\ECOLE1 Bureau de vote 1 233 DOUSSI ECOLE B Bureau de vote 1 206 HAHO CENTRE\CENTRE ALPHABETISATION Bureau de vote 1 177 KAHIN ECOLE Bureau de vote 1 258 KAHO ECOLE Bureau de vote 1 273 KANA ECOLE Bureau de vote 1 269 KAYIO ECOLE Bureau de vote 1 220 KOUSSARO ECOLE Bureau de vote 1 305 MANA ECOLE Bureau de vote 1 495 MANA ECOLE Bureau de vote 2 264 MANZOULE HANGAR Bureau de vote 1 132 MOKO HANGAR Bureau de vote 1 308 NIAGA HANGAR Bureau de vote 1 128 NIAKONGO ECOLE Bureau de vote 1 293 OUANGA HANGAR Bureau de vote 1 98 PAHIN ECOLE Bureau de vote 1 278 SAYARO ECOLE Bureau de vote 1 400 SIPOHIN ECOLE Bureau de vote 1 249 SOKOURA ECOLE Bureau de vote 1 152 VY ECOLE1 Bureau de vote 1 360 VY ECOLE2\ECOLE1 Bureau de vote 1 369 VYRWE MAGASIN Bureau de vote 1 127 YARO ECOLE Bureau de vote 1 327 Nombre de bureaux de la commune 31 Nombre d'inscrits de la commune 8 220 2 REGION BOUCLE DU MOUHOUN PROVINCE BALE COMMUNE BANA Secteur/Village Emplacement Bureau de vote Inscrits BANA KOKOBE\PREFECTURE Bureau de vote 1 353 BANA -
Association Solidarité Afrique De L`Ouest (A.S.A.O.) Lettre Circulaire
Association Solidarité Afrique de l`Ouest (A.S.A.O.) www.solidaritaetskreis.de - Officier de l’Ordre du Mérite - - Chevalier de l’Ordre des Palmes Académiques - - reconnue comme ONG par le Ministère de l’Economie et des Finances du Burkina Faso no. 259 Solidaritätskreis Westafrika e.V. D - 54576 Hillesheim D - 54576 Hillesheim, le 07/01/2012 Martinstraße 6 Représentant: Sanou Anselm, Officier de l’Ordre National, Chevalier de l’Ordre du Mérite 06 B.P. 9908 Ouagadougou 06, Burkina Faso Cél 70 21 10 53 e-mail: [email protected] Président: Karl-Wilhelm Simonis, Officier de l’Ordre National Martinstraße 6 D-54576 Hillesheim Tél: 00 49 65 93 26749-27 | Fax: 00 49 65 93 26749-28 e-mail: [email protected] Vice-président: Götz Krieger, Chevalier de l’Ordre National Rosenweg 6 D-54576 Hillesheim Tél: 00 49 65 93 82 35 Cél : 75 17 69 17 ou 72 66 66 20 e-mail: [email protected] Lettre circulaire Chers amis, Nous remercions tous les villages que nous avons visités lors de notre voyage du 01 au 15 octobre 2011 pour la grande hospitalité dont nous avons été l’objet. Tous les membres de notre délégation ont été très contents de l’accueil chaleureux et de la bonne organisation de notre séjour. Nous remercions également tous nos amis africains qui se sont engagés pour réaliser les différents projets surtout Sanou Anselm: il fait preuve d’une grande capacité de gestion, il a toute notre confiance. Il détient l’argent de notre association et celui du ministère allemand dans notre compte à Ouagadougou. -
Ceni - Burkina Faso
CENI - BURKINA FASO ELECTIONS COUPLEES PRESIDENTIELLE / LEGISLATIVES DU 22/11/2020 STATISTIQUES DES BUREAUX DE VOTE PAR COMMUNE / ARRONDISSEMENTS LISTE DEFINITIVE REGION : AFRIQUE PROVINCE : AFRIQUE DU SUD COMMUNE : PRETORIA AMBASSADE PRETORIA SECTEUR / VILLAGE LIEU EMPLACEMENT BUREAU DE VOTE NB_INSCRITS PRETORIA PRETORIA AMBASSADE Bureau de vote 1 85 Nombre de bureau de vote PRETORIA/AMBASSADE PRETORIA : 1 Nombre d'inscrits de la commune de PRETORIA/AMBASSADE PRETORIA :85 REGION : AFRIQUE PROVINCE : BENIN COMMUNE : COTONOU CONSULAT COTONOU SECTEUR / VILLAGE LIEU EMPLACEMENT BUREAU DE VOTE NB_INSCRITS COTONOU COTONOU CONSULAT Bureau de vote 1 494 COTONOU COTONOU CONSULAT Bureau de vote 2 286 Nombre de bureau de vote COTONOU/CONSULAT COTONOU : 2 Nombre d'inscrits de la commune de COTONOU/CONSULAT COTONOU :780 REGION : AFRIQUE PROVINCE : COTE D'IVOIRE COMMUNE : ABIDJAN AMBASSADE ABIDJAN SECTEUR / VILLAGE LIEU EMPLACEMENT BUREAU DE VOTE NB_INSCRITS ABIDJAN AMB ABIDJAN Ambassade1 Bureau de vote 1 294 ABIDJAN AMB ABIDJAN Ambassade1 Bureau de vote 2 294 ABIDJAN AMB ABIDJAN Ambassade2 Bureau de vote 1 418 ABIDJAN AMB ABIDJAN Ambassade4 Bureau de vote 1 299 ABIDJAN AMB ABIDJAN Ambassade4 Bureau de vote 2 299 ABIDJAN AMB ABIDJAN Ambassade5 Bureau de vote 1 355 Nombre de bureau de vote ABIDJAN/AMBASSADE ABIDJAN : 6 Nombre d'inscrits de la commune de ABIDJAN/AMBASSADE ABIDJAN :1.959 REGION : AFRIQUE PROVINCE : COTE D'IVOIRE COMMUNE : ABIDJAN CONSULAT ABIDJAN SECTEUR / VILLAGE LIEU EMPLACEMENT BUREAU DE VOTE NB_INSCRITS ABIDJAN ABIDJAN CONSULAT2 -
Burkina Faso
CENI - BURKINA FASO ELECTIONS COUPLEES PRESIDENTIELLE/LEGISLATIVES DU 29/11/2015 STATISTIQUES DES BUREAUX DE VOTE PAR COMMUNES \ ARRONDISSEMENTS LISTE DEFINITIVE CENI 29/11/2015 REGION : BOUCLE DU MOUHOUN PROVINCE : BALE COMMUNE : BAGASSI Secteur/Village Emplacement Bureau de vote Inscrits ASSIO ASSIO II\ECOLE Bureau de vote 1 348 BADIE ECOLE Bureau de vote 1 239 BAGASSI ECOLE Bureau de vote 1 441 BAGASSI ECOLE Bureau de vote 2 393 BAGASSI TINIEYIO\ECOLE Bureau de vote 2 202 BAGASSI TINIEYIO\ECOLE Bureau de vote 1 439 BANDIO ECOLE Bureau de vote 1 325 BANOU ECOLE Bureau de vote 1 314 BASSOUAN ECOLE Bureau de vote 1 252 BOUNOU ECOLE1 Bureau de vote 1 353 BOUNOU ECOLE2\ECOLE1 Bureau de vote 1 329 DOUSSI ECOLE B Bureau de vote 1 369 HAHO CENTRE\CENTRE ALPHABETISATION Bureau de vote 1 212 KAHIN ECOLE Bureau de vote 1 390 KAHO ECOLE Bureau de vote 1 347 KANA ECOLE Bureau de vote 1 322 KAYIO ECOLE Bureau de vote 1 301 KOUSSARO ECOLE Bureau de vote 1 415 MANA ECOLE Bureau de vote 1 458 MANA ECOLE Bureau de vote 2 443 MANZOULE MANZOULE\ECOLE Bureau de vote 1 166 MOKO HANGAR Bureau de vote 1 393 NIAGA NIAGA\ECOLE Bureau de vote 1 196 NIAKONGO ECOLE Bureau de vote 1 357 OUANGA OUANGA\ECOLE Bureau de vote 1 164 PAHIN ECOLE Bureau de vote 1 375 SAYARO ECOLE Bureau de vote 1 461 SIPOHIN ECOLE Bureau de vote 1 322 SOKOURA ECOLE Bureau de vote 1 184 VY ECOLE1 Bureau de vote 1 531 VY ECOLE2\ECOLE1 Bureau de vote 1 451 VYRWA VIRWA\ECOLE Bureau de vote 1 141 YARO ECOLE Bureau de vote 1 476 Nombre de bureaux de la commune 33 Nombre d'inscrits de la commune 11 109 CENI/ Liste definitive des Bureaux de Vote 29 - Nov. -
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MINISTERE DE L'ECONOMIE ET DU DEVELOPPEMENT ---------- SECRETARIAT GENERAL ---------- INSTITUT NATIONAL DE LA STATISTIQUE ET DE LA DEMOGRAPHIE ENQUETE BURKINABE SUR LES CONDITIONS DE VIE DES MENAGES MANUEL DU CONTROLEUR 1 E.B.C.V.M 2003 Manuel du contrôleur IN S D 2003 INTRODUCTION Une des tâches principales de l’Institut National de la Statistique et de la Démographie (INSD) est d’établir un système statistique intégré pour contrôler les performances économiques et sociales de la population. Dans le cadre de ces fonctions, l’INSD effectue une enquête sur les conditions de vie des ménages utilisant le Questionnaire des Indicateurs de Base du Bien-être (QUIBB). Le QUIBB a été développé conjointement par la Banque mondiale et d’autres organisations telles que le PNUD, l’UNICEF et le BIT. Le QUIBB a été développé dans le but de collecter différents types d’information sur les ménages, afin d’identifier et classifier la population en sous-groupes socioéconomiques et fournir des informations de base sur son bien-être. Cette enquête concernera un échantillon de 8500 ménages choisis à partir d’une base de sondage couvrant l’ensemble du territoire national. Il utilise un échantillonnage au hasard qui permettra de produire des données crédibles, aux niveaux national et régional, urbain et rural. Ce manuel conçu pour vous ( contrôleur), il vous aidera à comprendre et à améliorer la collecte et la vérification des données. Il contient des recommandations sur la coordination de la collecte, le contrôle de la qualité des données ainsi que les responsabilités et tâches du contrôleur. 2 E.B.C.V.M 2003 Manuel du contrôleur IN S D 2003 INSTRUCTIONS Chaque contrôleur a sous sa responsabilité une équipe de six membres composée de : - cinq enquêteurs - un chauffeur Vous avez une double responsabilité dans l'organisation et le déroulement de cette enquête : une responsabilité administrative et une responsabilité technique. -
Evolution Des Transactions Foncières Dans Le Ganzourgou : Cas Du
UNIVERSITE DE OUAGADOUGOU BURKINA FASO -------------- Unité - Progrès - Justice UNITE DE FORMATION ET DE RECHERCHE EN SCIENCES HUMAINES (U.F.R/S.H.) ---..----------- DEPARTEMENT DE GEOGRAPHIE O MEMOIRE DE MAITRISE OPTION RURALE EVOLUTION DES TRANSACTIONS FONCIERES DANS LE GANZOURGOU : CAS DU PERIMETRE IRRIGUE DE MOGTEDO ET DE L’UD DE RAPADAMA Présenté par : OUEDRAOGO Sayouba .. Sous la Direction de : Année Universitaire M. Ousmane NEBlE 2002-2003 Maître-assistant Février 2003 DEDICACE A mes défunts parents, Ma mère OUEDRAOGO Fatimata Napoglbamba, Ma tante OUEDRAOGO Mariam Zaiga, Mon oncle OUEDRAOGO Nindaowa. i REMERCIEMENTS Il me plait de témoigner ici toute ma gratitude aux nombreuses personnes qui ont contribuer d’une manière ou d’une autre aux travaux de notre mémoire. A Monsieur NEBIE Ousmane nous reconnaissons les efforts consentis dans la direction du mémoire, ainsi qu’à ceux des autres enseignants du département de géographie. Je suis également reconnaissant envers Monsieur ZONGO Mahamoudou pour ses divers apports en l’occurrence le suivi de l’étude de Mogtédo, et Monsieur PARE Lacinan pour ses observations sur la première version. Je remercie aussi Monsieur Jean-Pierre JACOB pour avoir faciliter mon stage à I’IRD et apporter des appuis multiformes à mon travail. A I’IRD toujours, je remercie mes amis OULLA Y. Passari et BASSOLE Julien pour qeur aide aux traitements cartographique et ,-_. graphique. Au Projet PLURI, je dois le financement de l’étude de Rapadama. Je remercie son responsable Monsieur André NYAMBA pour ses conseils et sa compréhension. Qu’il trouve ici un investissement utile. A PFIUGanzourgou, je devons de nombreuses informations sur 1’UD de Rapadama. -
Carte Sanitaire 2010
MINISTERE DE LA SANTE BURKINA FASO -------------- Unité-Progrès-Justice Carte sanitaire 2010 Janvier 2012 SOMMAIRE SIGLES ET ABBREVIATIONS ................................................................................................................................ 5 INTRODUCTION ....................................................................................................................................................... 6 I. SITUATION DES INFRASTRUCTURES SANITAIRES .......................................................................... 7 I.1. Carte de la région sanitaire de la Boucle du Mouhoun ........................................................... 7 I.1.1. Carte district sanitaire de Boromo ........................................................................................ 8 I.1.2. Carte district sanitaire de Dédougou .................................................................................... 9 I.1.3. Carte du district sanitaire de Nouna ...................................................................................11 I.1.4. Carte district sanitaire de Solenzo .......................................................................................12 I.1.5. Carte district sanitaire de Toma ...........................................................................................14 I.1.6. Carte district sanitaire de Tougan .......................................................................................15 I.2. Carte de la région des Cascades .....................................................................................................16