Statut Szkoły

S T A T U T Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu

Zatwierdzony Uchwałą Rady Gminy w Szczańcu Nr IV / 27/ 2003 z dnia 4 lutego 2003 r.

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 1 w Szczańcu Statut Szkoły

SPIS TREŚCI

PODSTAWOWE INFORMACJE O SZKOLE...... 2

CELE I ZADANIA SZKOŁY, SPOSÓB WYKONANIA ZADAŃ...... 4

ORGANY ZESPOŁU SZKÓŁ IM. EMILII SCZANIECKIEJ W SZCZAŃCU, ICH KOMPETENCJE, TRYB ROZWIĄZYWANIA KONFLIKTÓW …………………………………………….…...... 10

ORGANIZACJA ZESPOŁU SZKÓŁ IM. EMILII SCZANIECKIEJ W SZCZAŃCU ...... 16

BEZPIECZEŃSTWO UCZNIÓW, ZADANIA NAUCZYCIELI, WYCHOWAWCÓW, PEDAGOGA SZKOLNEGO ……...... 22

OBOWIĄZEK SZKOLNY, UCZNIOWIE ZESPOŁU SZKÓŁ IM. EMILII SCZANIECKIEJ W SZCZAŃCU ...... 27

POSTANOWIENIA KOŃCOWE ...... 31

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 2 w Szczańcu Statut Szkoły

§ 1 Podstawowe informacje o szkole 1. Szkoła nosi nazwę: Zespół Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu. 2. W skład Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu wchodzą:  Publiczna Szkoła Podstawowa  Publiczne Gimnazjum Nr 1 z zachowaniem odrębności programów wychowawczych oraz obwodów ustalonych przez organ prowadzący. 3. Siedzibą Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu jest budynek w Szczańcu nr 75. 4. Zespół Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu działa w obwodzie ustalonym przez organ prowadzący: 1) Publiczna Szkoła Podstawowa obejmuje miejscowości: Szczaniec, Dąbrówka Mała, Wilenko, Ojerzyce, Myszęcin, Nowe Karcze; 2) Publiczne Gimnazjum Nr 1 obejmuje miejscowości: Szczaniec, Myszęcin, Wilenko, Nowe Karcze, Ojerzyce, Dąbrówka Mała, Wolimirzyce, Kiełcze, Smardzewo, Brudzewo, Koźminek, Opalewo. 5. Zespół Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu posiada: 1) pieczęć urzędową okrągłą dużą i małą Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu oraz okrągłe duże szkół wchodzących w skład Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu; 2) stempel prostokątny z adresem i regonem szkoły:

3) stemple prostokątne szkół wchodzących w skład Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu:

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 3 w Szczańcu Statut Szkoły

4) tablice umieszczone nad wejściem do budynku szkoły zawierające nazwy: a) Zespół Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu, b) Zespół Szkół w Szczańcu Publiczna Szkoła Podstawowa, c) Zespół Szkół w Szczańcu Publiczne Gimnazjum nr 1, nazwa szkoły jest używana w pełnym brzmieniu; 5) stronę internetową: www.zs.szczaniec.pl; 6) adres internetowy: [email protected] . 6. Zespół Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu posiada imię, sztandar i własny ceremoniał szkolny. Imię nadał szkole organ prowadzący na wspólny wniosek Rady Pedagogicznej, Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego uchwałą Rady Gminy Szczaniec z dnia 25 lutego 2015 r. Hymn, sztandar i ceremoniał szkolny uchwala Rada Rodziców na wniosek Rady Pedagogicznej. 7. Podstawą prawną działalności Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu jest Uchwała Nr V/43/99 Rady Gminy w Szczańcu z dnia 15.03.1999r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkół w Szczańcu. 8. Zespół Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu jest placówką oświatowo – wychowawczą o charakterze publicznym, kształcącym w cyklu sześcioletnim w szkole podstawowej oraz w cyklu trzyletnim w gimnazjum. 9. Organem prowadzącym Zespół Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu jest Rada Gminy Szczaniec, nadzór pedagogiczny sprawuje Lubuski Kurator Oświaty w Gorzowie Wlkp. 10. Zespół Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu może prowadzić klasy autorskie według programów· opracowanych przez nauczycieli za zgodą organu prowadzącego. 11. Publiczna Szkoła Podstawowa i Publiczne Gimnazjum Nr 1 wydaje świadectwa ukończenia szkoły, duplikaty świadectw oraz inne druki szkolne i dokumenty na zasadach określonych przez Ministra Edukacji Narodowej. 12. Świadectwo ukończenia szkoły podstawowej upoważnia absolwentów do kontynuowania nauki w szkołach gimnazjalnych, a świadectwo ukończenia gimnazjum w szkołach ponadgimnazjalnych. 13. Zespół Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu prowadzi świetlicę dla uczniów dojeżdżających oraz stołówkę szkolną. 14. Zespół Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu może prowadzić – w zależności od specjalnych potrzeb edukacyjnych – klasy integracyjne lub wyrównawcze po uzyskaniu zgody organu prowadzącego, stosując odpowiednie w tym zakresie przepisy. 15. Za zgodą organu prowadzącego Dyrektor Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu przydziela dodatkowe godziny na prowadzenie indywidualnych zajęć rewalidacyjnych z uczniami niepełnosprawnymi.

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 4 w Szczańcu Statut Szkoły

16. W Zespole Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu może być prowadzona przez organizacje i stowarzyszenia wspomagające proces nauczania i wychowania dzieci działalność opiekuńczo – wychowawcza w formie świetlic za zgodą organu prowadzącego i po zapewnieniu przez te organizacje niezbędnych środków rzeczowych i finansowych. 17. Zespół Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu może prowadzić w czasie wolnym od nauki placówkę wypoczynku dla dzieci i młodzieży po uzyskaniu zgody organu prowadzącego zgodnie z odrębnymi przepisami. 18. Zespół Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu może prowadzić kursy i szkolenia dla uczniów i osób dorosłych jako pozaszkolną formę nauczania zgodnie z odrębnymi przepisami. 19. Zespół Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu za zgodą organu prowadzącego szkołę może prowadzić wynajem pomieszczeń szkolnych za odpowiednią opłatą ustaloną przez dyrektora szkoły, zgodnie z odrębnymi przepisami o przestrzeganiu przepisów przeciwpożarowych i BHP.

§ 2 Cele i zadania szkoły, sposób wykonania zadań 1. Cele i zadania szkoły: 1) zapewnienie uczniom pełnego rozwoju umysłowego, moralnego, emocjonalnego i fizycznego w zgodzie z ich potrzebami i możliwościami psychofizycznymi, w warunkach poszanowania ich godności osobistej oraz wolności światopoglądowej i wyznaniowej; 2) umożliwienie realizacji obowiązku szkolnego uczniom mieszkających w jej obwodzie oraz kontrola jego spełniania; 3) wyposażenie uczniów w rzetelną wiedzę i umiejętności na poziomie umożliwiającym kontynuowanie nauki w szkołach wyższego szczebla; 4) pomoc w dokonaniu przez absolwentów świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia; 5) umożliwienie rozwijania zdolności, dostrzegania różnego rodzaju związków i zależności (przyczynowo–skutkowych, funkcjonalnych, czasowych, przestrzennych); 6) rozwijanie zdolności myślenia analitycznego i syntetycznego oraz osobistych zainteresowań; 7) rozwijanie zainteresowań poznawczych, społecznych, artystycznych i sportowych – poprzez organizowanie kół zainteresowań, kół przedmiotowych, zajęć sportowych i innych form zajęć pozalekcyjnych; 8) zapewnienie uczniom gimnazjum możliwości udziału w realizacji projektu edukacyjnego wg procedury realizacji projektów edukacyjnych w gimnazjum; 9) umożliwienie udziału w zajęciach dydaktyczno – wyrównawczych i specjalistycznych; 10) umożliwienie uczniom realizowania indywidualnych programów nauczania (w tym Indywidualnego Programu Edukacyjno –Terapeutycznego);

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 5 w Szczańcu Statut Szkoły

11) ułatwienie poznania dziedzictwa kultury narodowej, światowej i europejskiej, podtrzymanie poczucia tożsamości narodowej, językowej i religijnej, a w szczególności nauki języka polskiego oraz własnej historii i kultury; 12) kształtowanie umiejętności efektywnego współdziałania w zespole i pracy w grupie, budowanie więzi międzyludzkich; 13) kształcenie umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy do pracy w warunkach współczesnego świata; 14) umożliwienie nauki religii zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej, z uznaniem prawa do religijnego wychowania dzieci; 15) umożliwienie uczniom i ich rodzicom korzystania z pomocy psychologiczno – pedagogicznej; 16) gwarantowanie uczniom opieki pedagogicznej oraz pełnego bezpieczeństwa w czasie organizowanych przez nauczycieli zajęć; Cele i zadania szkoła realizuje w miarę posiadanych środków oraz zaplecza kadrowego.

2. Cele i zadania szkoła realizuje poprzez: 1) Szkolny Zestaw Programów Nauczania dla danego typu szkoły zawierający programy nauczania dla wszystkich oddziałów każdego etapu edukacyjnego, uwzględniające podstawę programową kształcenia ogólnego zatwierdzone przez MEN; 2) realizację zajęć edukacyjnych określonych przez MEN zawartych w szkolnym planie nauczania zatwierdzonym przez Radę Pedagogiczną; 3) Wewnątrzszkolny System Oceniania – zatwierdzony uchwałą Rady Pedagogicznej; 4) Program Wychowawczy Publicznej Szkoły Podstawowej oraz Program Wychowawczy Publicznego Gimnazjum Nr 1, obejmujące w sposób całościowy wszystkie treści i działania o charakterze wychowawczym – zatwierdzone uchwałą Rady Pedagogicznej po zasięgnięciu opinii rady rodziców i samorządu uczniowskiego; 5) Szkolny Program Profilaktyki Publicznej Szkoły Podstawowej oraz Szkolny Program Profilaktyki Publicznego Gimnazjum Nr 1, obejmujące w sposób całościowy wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym – zatwierdzone uchwałą Rady Pedagogicznej po zasięgnięciu opinii rady rodziców i samorządu uczniowskiego. W realizacji powyższych celów i zadań szkoła respektuje zasady nauk pedagogicznych, przepisy prawa, a także zobowiązania, wynikające z Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka ONZ, Deklaracji Praw Dziecka ONZ oraz Konwencji o Prawach Dziecka przyjętej przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w dniu 20 listopada 1989r. 3. Sposób wykonania zadań 1) Sposób wykonania zadań dydaktycznych: a) nauczyciele poszczególnych przedmiotów wybierają program nauczania z zestawu programów zatwierdzonych przez MEN lub opracowują własne programy zgodnie z rozporządzeniem MEN w sprawie warunków i trybu dopuszczania do użytku szkolnego programów nauczania,

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 6 w Szczańcu Statut Szkoły

b) szkolny zestaw programów nauczania dopuszcza w formie uchwały do użytku szkolnego Rada Pedagogiczna Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu, c) nauczyciele podczas pierwszych zajęć dydaktycznych mają obowiązek przedstawić uczniom treści przyjętych do realizacji programów nauczania oraz szczegółowe kryteria oceniania, zgodne z zapisami Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania, obowiązujące dla danego przedmiotu nauczania (załącznik nr 1), d) nauczyciel ma prawo realizować własny program autorski lub inne formy pracy innowacyjnej i eksperymentalnej na podstawie odrębnych przepisów, e) szkolne zespoły przedmiotowe mogą tworzyć wspólne zestawy programów nauczania, f) nauczyciele wszystkich przedmiotów przygotowują uczniów do uczestniczenia w konkursach (zawodach) przedmiotowych i pozaprzedmiotowych oraz projektach edukacyjnych, g) pedagog szkolny, doradca zawodowy oraz wychowawcy klas gimnazjalnych organizują wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego, h) nauczyciel przedmiotu orzeka o obowiązku uczęszczania na zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze na podstawie opinii lub orzeczenia Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w porozumieniu z rodzicami ucznia oraz zgodnie z obowiązującymi przepisami, i) dyrektor szkoły może zezwolić na indywidualny program lub tok nauki. Wniosek do dyrektora za pośrednictwem wychowawcy klasy lub innego nauczyciela uczącego ucznia może złożyć:  uczeń, za zgodą rodziców,  rodzice lub prawni opiekunowie ucznia,  wychowawca klasy lub inny nauczyciel uczący zainteresowanego ucznia za zgodą rodziców zgodnie z obowiązującymi w tym zakresie przepisami, j) życzenie zorganizowania dla dziecka nauki religii jest wyrażone w formie pisemnego oświadczenia zgodnie z odrębnymi przepisami. Oświadczenie nie musi być ponawiane w kolejnym roku szkolnym, może jednak zostać zmienione. k) uczestniczenie lub nieuczestniczenie w szkolnej nauce religii lub etyki nie może być powodem dyskryminacji przez kogokolwiek i w jakiejkolwiek formie, l) uczeń niepełnoletni nie bierze udziału w zajęciach wychowanie do życia w rodzinie, jeżeli jego rodzice (prawni opiekunowie) zgłoszą dyrektorowi szkoły w formie pisemnej rezygnację z udziału ucznia w zajęciach. 2) Sposób wykonania zadań wychowawczych: a) wszyscy nauczyciele i pracownicy niepedagogiczni mają obowiązek realizować Programy Wychowawcze Szkoły oraz Szkolne Programy Profilaktyki obowiązujące w Publicznej Szkole Podstawowej i Gimnazjum Nr 1. b) treści wychowawcze realizuje się w ramach zajęć edukacyjnych, godzin z wychowawcą klasy, podczas zajęć pozalekcyjnych oraz w czasie realizacji projektów edukacyjnych,

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 7 w Szczańcu Statut Szkoły

c) każdy wychowawca klasy ma obowiązek podczas pierwszych zajęć w danym roku szkolnym przedstawić swoim wychowankom szczegółowe zagadnienia planu wychowawcy klasowego, spójnego z zapisami Szkolnych Programów Wychowawczych i Szkolnych Programów Profilaktyki, d) w procesie wychowania każdy nauczyciel ma obowiązek ściśle współpracować z rodzicami uczniów, w szczególności tych, którzy mają trudności w nauce. 3) Sposób wykonania zadań opiekuńczych: a) podczas zajęć obowiązkowych, nadobowiązkowych i pozalekcyjnych za bezpieczeństwo uczniów odpowiada nauczyciel prowadzący zajęcia. Zobowiązany jest on również do niezwłocznego poinformowania dyrektora szkoły o każdym wypadku, mającym miejsce podczas powyższych zajęć. Wycieczki szkolne organizowane są i rozliczane zgodnie z zapisami Regulaminu Organizacji Wycieczek Szkolnych (załącznik nr 8), b) podczas zajęć poza terenem Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu pełną odpowiedzialność za zdrowie i bezpieczeństwo uczniów ponosi nauczyciel prowadzący zajęcia, a podczas wycieczek szkolnych – kierownik wycieczki wraz z opiekunami, c) nauczyciele zobowiązani są do pełnienia dyżurów przed rozpoczęciem swoich zajęć, w czasie przerw międzylekcyjnych oraz po zajęciach według corocznie ustalanego harmonogramu przez dyrektora szkoły, d) za nieobecnego nauczyciela dyżur pełni nauczyciel mający za niego zastępstwo, e) w Zespole Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu jest świetlica dla uczniów dojeżdżających – każdy uczeń korzystający ze świetlicy ma obowiązek przestrzegania jej wewnętrznego regulaminu, f) ze stołówki szkolnej korzystają w pierwszej kolejności uczniowie dojeżdżający, g) obowiązkiem każdego pracownika szkoły jest zgłaszanie wszelkich problemów zdrowotnych uczniów wymagających pomocy specjalistycznej w trakcie zajęć szkolnych do wychowawcy lub nauczyciela dyżurującego, którzy informują o problemie dyrektora szkoły. Wychowawca lub dyrektor szkoły zgłasza zaistniały problem do pielęgniarki szkolnej w Ośrodku Praktyki Lekarza Rodzinnego w Szczańcu, która udziela uczniom pierwszej pomocy. Dziecko wymagające pomocy lekarskiej lub pielęgniarskiej może udać się do ośrodka zdrowia samodzielnie tylko na pisemną prośbę rodziców, natomiast w innych przypadkach tylko pod opieką personelu szkoły. W przypadkach wymagających pomocy lekarza wychowawca lub inny pracownik szkoły ma obowiązek zawiadomić rodziców ucznia o problemach zdrowotnych dziecka, h) każdy pracownik Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu oraz wszyscy uczniowie mają obowiązek udzielenia pomocy uczniom z zaburzeniami rozwojowymi (w tym z uszkodzeniami narządów ruchu, słuchu i wzroku) w nagłych sytuacjach,

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 8 w Szczańcu Statut Szkoły

i) oddziały, do których uczęszczają dzieci przewlekle chore powinny mieć organizację nauki dostosowaną do potrzeb tych dzieci i możliwości organizacyjnych szkoły (np. zmianowość), j) uczniom z rodzin znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej, dyrektor szkoły wraz z Radą Rodziców – na wniosek zainteresowanych rodziców, pedagoga szkolnego, wychowawcy lub uczniów – może zorganizować doraźną pomoc materialną lub zwolnić z opłat. 4) Sposób wykonania zadań dotyczących udzielania pomocy psychologiczno – pedagogicznej: a) nauczyciele prowadzący zajęcia w danym oddziale szkolnym tworzą zespół, którego celem jest planowanie i koordynowanie udzielania pomocy psychologiczno – pedagogicznej uczniowi posiadającemu orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, b) w skład zespołu wchodzą także specjaliści zatrudnieni w szkole, c) koordynatorem pracy zespołu jest nauczyciel wychowawca danej klasy, d) do zadań zespołu należy:  rozpoznanie i ustalenie zakresu, w którym uczeń wymaga pomocy psychologiczno – pedagogicznej z uwagi na indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne, w tym szczególne uzdolnienia,  określenie i przedłożenie zalecanych form, sposobów i okresu udzielania uczniowi pomocy psychologiczno – pedagogicznej w kolejnym roku szkolnym,  opracowanie indywidualnego programu edukacyjno – terapeutycznego dla każdego ucznia wymagającego pomocy psychologiczno – pedagogicznej najpóźniej do 30 września każdego roku,  dokonanie, co najmniej dwa razy w roku lub na wniosek rodzica, oceny efektywności pomocy psychologiczno – pedagogicznej udzielanej uczniowi, w tym efektywności realizowanych zajęć dotyczącej danej formy pomocy psychologiczno – pedagogicznej – po zakończeniu jej udzielania oraz pomocy psychologiczno – pedagogicznej udzielonej w danym roku szkolnym – przed opracowaniem arkusza organizacji na kolejny rok szkolny, e) nauczyciele, wychowawcy grup wychowawczych i specjaliści udzielający uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej prowadzą dokumentację zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art.22 ust.2 pkt 5 ustawy o systemie oświaty oraz zmianami wprowadzonymi nowelizacją z 20 lutego 2015r. [art.3 ust 18b] 5) Sposób wykonania zadań związanych z realizacją projektów edukacyjnych w gimnazjum: a) uczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego, b) projekt edukacyjny jest zespołowym, planowym działaniem uczniów, mającym na celu rozwiązanie konkretnego problemu, z zastosowaniem różnorodnych metod,

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 9 w Szczańcu Statut Szkoły

c) zakres tematyczny projektu edukacyjnego może dotyczyć wybranych treści nauczania określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla gimnazjów lub wykraczać poza te treści, d) dyrektor szkoły określa szczegółowe warunki realizacji projektu edukacyjnego po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, powołuje zespół ds. realizacji projektów edukacyjnych, e) zespół ds. realizacji projektów edukacyjnych odpowiedzialny jest za:  opracowanie i modyfikowanie zasad organizacji projektów gimnazjalnych,  przygotowanie informacji dla rodziców o obowiązku realizacji przez uczniów gimnazjalnego projektu edukacyjnego, o korzyściach płynących z pracy tą metodą, a także o zasadach jego prowadzenia,  przydzielenie poszczególnym grupom opiekuna projektu,  opracowanie ogólnoszkolnej listy zakresów tematycznych,  opracowanie dokumentacji projektów,  monitorowanie przebiegu projektów gimnazjalnych w szkole, f) kryteria oceniania zachowania ucznia gimnazjum zawarte w ocenianiu wewnątrzszkolnym uwzględniają udział ucznia w realizacji projektu edukacyjnego, g) wychowawca klasy na początku roku szkolnego, w którym uczniowie będą realizować projekt edukacyjny, informuje uczniów i ich rodziców (prawnych opiekunów) o warunkach realizacji projektu edukacyjnego (załącznik nr 7), h) informacje o udziale ucznia w realizacji projektu edukacyjnego oraz temat projektu edukacyjnego wpisuje się na świadectwie ukończenia gimnazjum, i) w szczególnie uzasadnionych przypadkach, uniemożliwiających udział ucznia w realizacji projektu edukacyjnego, dyrektor gimnazjum może zwolnić ucznia z realizacji projektu edukacyjnego, j) w przypadku, o których mowa w podpunkcie „i”, na świadectwie ukończenia gimnazjum w miejscu przeznaczonym na wpisanie informacji o udziale ucznia w realizacji projektu edukacyjnego wpisuje się „zwolniony” albo „zwolniona”. 6) Zespół Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu realizuje ustalone przez Ministra Edukacji Narodowej zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych; 7) Rada Pedagogiczna Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu przyjmuje do realizacji wewnątrzszkolny system oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów szkoły; 8) zasady oceniania i klasyfikowania uczniów reguluje oddzielny dokument zwany Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania, który jest załącznikiem do Statutu (załącznik nr 1); 9) w celu efektywnego współdziałania rodziców oraz nauczycieli i wychowawców organizuje się w Zespole Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu spotkania z rodzicami wg kalendarza roku szkolnego ustalonego przez dyrektora szkoły, podczas których rodzice mają prawo do:

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 10 w Szczańcu Statut Szkoły

a) zapoznania się z zadaniami i zamierzeniami dydaktyczno – wychowawczymi w danej klasie i całym zespole szkół oraz z przepisami dotyczącymi oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów, b) uzyskania rzetelnej informacji na temat swojego dziecka, jego zachowania, postępów i przyczyn trudności w nauce, c) uzyskiwania porad w sprawach wychowania i dalszego kształcenia swoich dzieci, d) uzyskiwania informacji oraz porad od pedagoga szkolnego, e) wyrażania i przekazywania dyrektorowi szkoły opinii na temat pracy szkoły. 10) wszyscy nauczyciele i wychowawcy zobowiązani są do uczestniczenia w spotkaniach z rodzicami. § 3

Organy Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu, ich kompetencje, tryb rozwiązywania konfliktów 1. Organami szkoły są: 1) Dyrektor Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu; 2) Rada Pedagogiczna; 3) Rada Rodziców; 4) Samorząd Uczniowski zwany Samorządem Szkolnym.

2. Do obowiązków Dyrektora Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu należy: 1) opracowanie dokumentów programowo – organizacyjnych szkoły, tj. rocznego planu pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej, arkusza organizacyjnego szkoły i tygodniowego rozkładu zajęć; 2) opracowanie oraz zatwierdzenie zakresu obowiązków nauczycieli i pracowników niepedagogicznych szkoły; 3) prowadzenie dokumentacji związanej z pomiarem jakości pracy szkoły; 4) dobór kadry pedagogicznej i pracowników niepedagogicznych oraz ich zatrudnianie i zwalnianie; 5) kierowanie całokształtem działań szkoły, a w szczególności: a) sprawowanie opieki nad uczniami oraz stwarzanie warunków harmonijnego ich rozwoju, b) współdziałanie z Samorządem Uczniowskim, Radą Rodziców, organem prowadzącym oraz organem nadzoru pedagogicznego, c) podejmowanie decyzji w sprawie realizacji obowiązku szkolnego, d) zapewnienie bezpieczeństwa i higieny pracy oraz nauki, e) pełnienie nadzoru pedagogicznego nad działalnością nauczycieli i wychowawców, organizowanie doskonalenia zawodowego kadry pedagogicznej oraz oceniania tej kadry, f) realizowanie uchwał Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców podjętych w ramach ich kompetencji oraz wstrzymanie uchwał niezgodnych z prawem,

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 11 w Szczańcu Statut Szkoły

g) przedstawianie Radzie Pedagogicznej nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym ogólnych wniosków wynikających ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacji o działalności szkoły, h) dysponowanie środkami określonymi w planie finansowym szkoły ustalonym przez organ prowadzący oraz ich prawidłowe i racjonalne wykorzystanie, i) sprawowanie nadzoru nad prowadzoną przez szkołę działalnością kursową oraz działalnością opiekuńczo – wychowawczą prowadzoną przez inne podmioty prawne, j) wykonywanie innych zadań wynikających z przepisów szczegółowych, k) podejmowanie decyzji w sprawie ujednolicenia obowiązkowego stroju szkolnego. 6) Dyrektor Szkoły ma prawo do: a) wydawania poleceń służbowych wszystkim pracownikom szkoły, b) zatrudniania i zwalniania nauczycieli i pracowników niepedagogicznych, c) przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom szkoły zgodnie z Kodeksem Pracy, d) oceny pracy nauczycieli i innych pracowników, e) reprezentowania szkoły na zewnątrz, f) inicjowania eksperymentów i nowoczesnych metod nauczania, g) skreślenia ucznia z listy uczniów w przypadku określonym w kontrakcie, h) przenoszenia ucznia do innej szkoły na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej, i) wyrażania zgody na działalność organizacji i stowarzyszeń na terenie szkoły po pozytywnym zaopiniowaniu przez organ prowadzący. 7) Dyrektor szkoły odpowiada za: a) poziom uzyskiwanych wyników nauczania i wychowania, b) zgodność funkcjonowania szkoły z przepisami prawa oświatowego i niniejszego Statutu, c) bezpieczeństwo osób znajdujących się w obiekcie podczas zajęć organizowanych przez szkołę oraz za stan sanitarny i stan ochrony przeciwpożarowej obiektów szkolnych, d) celowe wykorzystanie środków przeznaczonych na działalność szkoły, e) prowadzenie dokumentacji pracowniczej i uczniowskiej godnie z odrębnymi przepisami, f) bezpieczeństwo pieczęci i druków ścisłego zarachowania, g) szkolenia BHP wszystkich pracowników szkoły, h) prawidłową gospodarkę Zakładowym Funduszem Świadczeń Socjalnych. i) realizację zaleceń wynikających z orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego ucznia. j) działania organizacyjne umożliwiające obrót używanymi podręcznikami na terenie szkoły. 8) Na podstawie ramowego planu nauczania dyrektor szkoły ustala szkolny plan nauczania, w którym określa dla poszczególnych klas (semestrów) na danym etapie edukacyjnym tygodniowy (semestralny) wymiar godzin odpowiednio:

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 12 w Szczańcu Statut Szkoły

a) poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego oraz zajęć z wychowawcą, b) zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, c) dodatkowych zajęć edukacyjnych, jeżeli takie zajęcia są prowadzone, d) zajęć religii lub etyki, e) zajęć wychowania do życia w rodzinie. 9) Dyrektor szkoły ustala w każdym roku szkolnym wymiar godzin do dyspozycji dyrektora przeznaczonych na zwiększenie liczby godzin wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych oraz na zajęcia realizujące potrzeby i zainteresowania uczniów, z uwzględnieniem art. 42 ust.2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. – Karta Nauczyciela z późniejszymi zmianami;

10) Dyrektor szkoły może wystąpić z wnioskiem do organu prowadzącego o przyznanie nie więcej niż 3 godziny tygodniowo dla każdego oddziału (grupy międzyoddziałowej lub międzyklasowej) w danym roku szkolnym na okresowe lub roczne zwiększenie liczby godzin wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych lub na realizację dodatkowych zajęć edukacyjnych (zajęć z języka obcego nowożytnego innego niż język obcy nowożytny nauczany obowiązkowo w szkole oraz zajęć edukacyjnych, dla których nie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tych zajęć został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania) rozwijających zainteresowania i uzdolnienia uczniów. Dodatkowe zajęcia edukacyjne dyrektor szkoły może wprowadzić do szkolnego planu nauczania po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i rady rodziców. W przypadku wprowadzenia dodatkowych zajęć edukacyjnych udział uczniów w tych zajęciach jest obowiązkowy. 3. W Zespole Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu tworzy się stanowisko wicedyrektora, jeżeli liczba oddziałów wynosi co najmniej 12. 4. Powierzenia stanowiska wicedyrektora dokonuje dyrektor Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej. 5. W przypadku nieobecności dyrektora szkoły jego obowiązki pełni wicedyrektor. 6. W szkole działa Rada Pedagogiczna, która jest kolegialnym organem szkoły w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i profilaktyki oraz opieki: 1) w skład Rady Pedagogicznej wchodzą: dyrektor szkoły i wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole; 2) w zebraniach Rady Pedagogicznej mogą także uczestniczyć z głosem doradczym osoby zapraszane za zgodą lub na wniosek członków rady. Mogą to być m.in.: a) pracownicy administracji i obsługi, b) przedstawiciele rodziców, c) przedstawiciele uczniów,

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 13 w Szczańcu Statut Szkoły

d) lekarze szkolni i pielęgniarki, e) przedstawiciele organizacji i stowarzyszeń społecznych. 3) przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu; 4) zebrania Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym semestrze w związku z klasyfikowaniem i promowaniem uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych oraz w miarę bieżących potrzeb. Zebrania przygotowuje i prowadzi przewodniczący, który jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania; 5) do kompetencji Rady Pedagogicznej należy: a) zatwierdzanie planów i programów pracy szkoły, b) zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów oraz wniosków w sprawie przyznawania nagród, wyróżnień i kar zgodnie z przyjętymi regulaminami, c) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli, d) podejmowanie uchwał w sprawie doskonalenia pracy dydaktyczno- wychowawczej (innowacji i eksperymentów), e) podejmowanie uchwał w sprawie przeniesienia ucznia do równoległej klasy w szkole, f) uchwalanie projektu statutu szkoły, programu wychowawczego i profilaktycznego szkoły oraz dokonywanie w nich zmian, g) podejmowanie innych uchwał będących w kompetencji Rady Pedagogicznej, h) podejmowanie decyzji o przedłużeniu okresu nauki uczniowi niepełnosprawnemu, po uzyskaniu pozytywnej opinii zespołu, którego zadaniem jest planowanie i koordynowanie udzielania uczniowi pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Decyzję podejmuje się nie później niż: w przypadku szkoły podstawowej - do końca lutego danego roku szkolnego odpowiednio w klasie III i klasie VI, a w przypadku gimnazjum - do końca lutego w ostatnim roku nauki w gimnazjum, i) ustalanie sposobu wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego w celu doskonalenie pracy szkoły. 6) Rada Pedagogiczna podejmuje uchwały w głosowaniu jawnym podczas zebrań plenarnych zwykłą większością głosów, w obecności co najmniej połowy jej członków. Tajność głosowania rada może uchwalić zwykłą większością głosów. Głosowanie nad sprawami osobowymi członków rady odbywa się w sposób tajny; 7) Rada Pedagogiczna opiniuje: a) organizację pracy szkoły, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych, b) projekt planu finansowego szkoły, c) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień,

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 14 w Szczańcu Statut Szkoły

d) propozycje dyrektora szkoły w sprawie przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowych płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, e) ujednolicenie wzoru stroju szkolnego, f) wprowadzenie dodatkowych zajęć, dla których nie jest ustalona podstawa programowa, g) szczegółowe warunki realizacji projektu edukacyjnego. 8) Rada Pedagogiczna może występować z wnioskiem do organu prowadzącego szkołę o odwołanie z funkcji dyrektora szkoły. Organ prowadzący szkołę jest zobowiązany przeprowadzić postępowanie wyjaśniające w ciągu 14 dni od otrzymania uchwały Rady Pedagogicznej; 9) obecność na posiedzeniach Rady Pedagogicznej jest obowiązkowa. W sytuacjach wyjątkowych dyrektor szkoły może zwolnić członka rady z udziału w posiedzeniu. Dyrektor szkoły dwukrotnie w ciągu roku dokonuje analizy nieobecności nauczycieli podczas posiedzeń rady; 10) członkowie Rady Pedagogicznej są zobowiązani do nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniach; 11) Rada Pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności. Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane (załącznik nr 2). 7. W szkole działa Rada Rodziców stanowiąca reprezentację ogółu rodziców uczniów. 1) Rada Rodziców działa na podstawie art. 53 i 54 Ustawy o systemie oświaty, Statutu Szkoły oraz Regulaminu Rady Rodziców; 2) zadania Rady Rodziców: a) reprezentowanie ogółu rodziców szkoły oraz podejmowanie działania zmierzającego do doskonalenia statutowej działalności szkoły, a także wnioskowanie do innych organów szkoły w tym zakresie spraw, b) działanie na rzecz opiekuńczej funkcji szkoły, c) współdziałanie z pozostałymi organami szkoły, d) opiniowanie decyzji Dyrektora Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu w sprawie ujednolicenia obowiązkowego stroju szkolnego, e) wspieranie działalności statutowej szkoły, gromadzenie funduszy z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł, f) zapewnienie rodzicom, we współdziałaniu z innymi organami szkoły, rzeczywistego wpływu na działalność szkoły, w szczególności:  znajomości zadań i zamierzeń dydaktyczno – wychowawczych w szkole i w klasie,  uzyskania w każdym czasie rzetelnej informacji na temat swego dziecka i jego postępów lub trudności,  znajomości wewnątrzszkolnego systemu oceniania, zasad klasyfikowania i promowania uczniów, g) uzyskanie porad w sprawie wychowania i dalszego kształcenia swych dzieci,

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 15 w Szczańcu Statut Szkoły

h) wyrażanie i przekazywanie opinii na temat pracy szkoły, i) opiniowanie wprowadzenia dodatkowych zajęć, dla których nie jest ustalona podstawa programowa, j) opiniowanie programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki. 3) Rada Rodziców uchwala regulamin swojej działalności, w którym określa w szczególności (załącznik nr 3) : a) wewnętrzną strukturę i tryb pracy, b) szczegółowy tryb przeprowadzania wyborów do rady, oraz przedstawicieli rad oddziałowych, c) zasady gromadzenia, wydatkowania i rozliczania funduszy Rady Rodziców. 8. W szkole działa Samorząd Uczniowski, zwany dalej „samorządem” 1) Samorząd Uczniowski działa na podstawie Art. 55 Ustawy o systemie oświaty, Statutu Szkoły oraz Regulaminu Samorządu Uczniowskiego (załącznik nr 4); 2) Samorząd Uczniowski (SU) tworzą wszyscy uczniowie Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu; 3) rada SU jest ciałem przedstawicielskim społeczności uczniowskiej powołanym w celu współdziałania z Dyrektorem Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu, Radą Pedagogiczną i Radą Rodziców; 4) zarząd i rada reprezentują interesy wszystkich uczniów; 5) Samorząd Uczniowski przedstawia wnioski i opinie Radzie Pedagogicznej oraz dyrektorowi szkoły we wszystkich sprawach szkoły, a w szczególności w sprawach dotyczących realizacji podstawowych praw uczniów, takich jak: a) zapoznania się z programem nauczania i wychowania, jego treścią, celami i stawianymi wymaganiami, b) jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu, c) organizacji życia szkolnego, umożliwiającego zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym, a możliwością zaspokajania własnych zainteresowań, d) redagowania i wydawania gazety szkolnej, e) organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi szkoły w porozumieniu z jej dyrektorem, f) wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna samorządu. 6) zasady pracy SU wybierania i działania organów samorządu określa regulamin uchwalony przez Radę Samorządu Uczniowskiego (załącznik nr 4); 7) regulamin samorządu nie może być sprzeczny ze statutem szkoły. 9. Zasady współdziałania organów szkoły: 1) wszystkie organy szkoły współpracują w duchu porozumienia, tolerancji i wzajemnego szacunku umożliwiając swobodne działanie i podejmowanie decyzji w granicach swoich kompetencji;

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 16 w Szczańcu Statut Szkoły

2) rodzice i uczniowie przedstawiają wnioski i opinie organom szkoły poprzez swoje reprezentacje: Radę Rodziców i Samorząd Uczniowski; 3) Rada Rodziców i Samorząd Uczniowski przedstawiają swoje wnioski i opinie dyrektorowi szkoły lub radzie pedagogicznej w formie pisemnej lub ustnej podczas protokołowanych posiedzeń tych organów; 4) wnioski i opinie są rozpatrywane na najbliższych posiedzeniach plenarnych zainteresowanych organów, a w szczególnie uzasadnionych przypadkach wymagają- cych podjęcia szybkiej decyzji w terminie 7 dni; 5) wszystkie organy szkoły zobowiązane są do wzajemnego informowania się o podjętych lub planowanych działaniach i decyzjach w terminie 14 dni od daty ich podjęcia. 10. Rozwiązywanie sytuacji konfliktowych w szkole: 1) konflikt pomiędzy uczniem a uczniem rozwiązują: a) wychowawca klasy, b) pedagog szkolny, gdy działania wychowawcy klasy nie przyniosą rezultatu, c) wicedyrektor gdy działania wychowawcy klasy i pedagoga nie przyniosą rezultatu, d) dyrektor gdy nie zakończono konfliktu. 2) konflikt pomiędzy nauczycielem a uczniem rozwiązują: a) wychowawca klasy z udziałem Rzecznika Praw Ucznia – w przypadku konfliktu pomiędzy nauczycielami uczącymi w danej klasie a uczniami tej klasy, b) wicedyrektor, jeżeli działania wychowawcy nie przyniosły rezultatu lub konflikt z uczniami dotyczy wychowawcy klasy, c) dyrektor Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu, jeżeli decyzja wicedyrektora nie zakończyła konfliktu. 3) konflikt pomiędzy nauczycielami: a) postępowanie prowadzi Dyrektor Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu, b) od decyzji dyrektora szkoły może być wniesione odwołanie do organu prowadzącego szkołę. 4) konflikt pomiędzy rodzicami a innymi organami Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu rozwiązują: a) postępowanie w pierwszej instancji prowadzi dyrektor szkoły, a następnie organ prowadzący Zespół Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu.

§ 4

Organizacja Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 17 w Szczańcu Statut Szkoły

1. Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno – wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają przepisy MEN w sprawie organizacji roku szkolnego. 2. Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny opracowany przez dyrektora szkoły z uwzględnieniem szkolnego planu nauczania, o którym mowa w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania. Arkusz organizacji szkoły zatwierdza organ prowadzący szkołę. 1) W szkolnym planie nauczania dopuszcza się wprowadzenie zestawienia obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego w blok przedmiotowy, w ramach którego jest prowadzone zintegrowane nauczanie treści i umiejętności z różnych dziedzin wiedzy, realizowane w toku jednolitych zajęć edukacyjnych, pod warunkiem zapewnienia realizacji celów i treści nauczania wynikających z podstawy programowej kształcenia ogólnego oraz zachowania co najmniej minimalnego wymiaru godzin poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych na danym etapie edukacyjnym, określonego w ramowym planie nauczania dla danego typu szkoły. 3. Podstawową jednostką organizacyjną Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu jest oddział złożony z uczniów, którzy w jednorocznym kursie nauki danego roku szkolnego uczą się wszystkich przedmiotów obowiązkowych, określonych planem nauczania. 3a. Zajęcia edukacyjne w klasach I-III sa prowadzone w oddziałach liczących nie więcej niż 25 uczniów. Przepisy stosuje się do uczniów w klasie III w roku szkolnego 2016/2017. 4. Organizację zajęć edukacyjnych określa tygodniowy rozkład zajęć, ustalony przez dyrektora szkoły zgodnie z arkuszem organizacyjnym z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy. 5. Podstawową formą pracy Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu są zajęcia edukacyjne, prowadzone w systemie klasowo – lekcyjnym. 6. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. 7. Listy klas pierwszych tworzy dyrektor szkoły, biorąc pod uwagę: 1) szczególne zainteresowania, zdolności i osiągnięcia uczniów; 2) miejsce zamieszkania – aby nie rozpraszać uczniów mieszkających w pobliżu do różnych oddziałów; 3) równą liczbę uczniów w każdym z oddziałów; 4) równą liczbę dziewcząt i chłopców w każdym oddziale ze względu na stosowanie podziałów na grupy podczas niektórych zajęć.

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 18 w Szczańcu Statut Szkoły

8. W uzasadnionych przypadkach dyrektor szkoły na pisemny wniosek rodziców (prawnych opiekunów), wniesiony najpóźniej do dnia 25 sierpnia przyjmuje do szkoły ucznia spoza obwodu uwzględniając: 1) możliwości lokalowe Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu; 2) równą liczbę dziewcząt i chłopców w oddziałach; 3) wielodzietność rodziny kandydata, przy czym przez rodzinę wielodzietną rozumiemy rodzinę wychowującą troje i więcej dzieci, 4) niepełnosprawność kandydata; 5) niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata; 6) niepełnosprawność obojga rodziców kandydata; 7) niepełnosprawność rodzeństwa kandydata; 8) samotne wychowywanie kandydata w rodzinie; 9) objęcie kandydata pieczą zastępczą. Kryteria, o których mowa w ust. 7, mają jednakową wartość. W przypadku równorzędnych wyników pierwszeństwo mają ci kandydaci, którzy mają najlepsze wyniki w nauce. 9. Ze względu na warunki lokalowe szkoły dopuszcza się możliwość – po uzyskaniu zgody organu prowadzącego Zespół Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu – podziału istniejących już oddziałów na oddziały mniej liczne oraz łączenia tych oddziałów w przypadku zaistnienia znaczącej zmiany warunków nauki. 10. Tryb postępowania podczas tworzenia nowych oddziałów spośród już istniejących: 1) dokonywane zmiany należy konsultować z zainteresowanymi uczniami i ich rodzicami w celu wyjaśnienia przyczyny i ustalenia sposobu dokonania zmian; 2) do nowych oddziałów przenosić w pierwszej kolejności tych uczniów, którzy wyrażą chęć przeniesienia się; 3) w przypadku braku uczniów chętnych o przeniesieniu decyduje wychowawca klasy w porozumieniu z dyrektorem szkoły – informując zainteresowanych rodziców o przeniesieniu. 11. Ze względu na stosowanie podziałów na grupy na zajęciach wychowania fizycznego oraz łączenia grup z klas równoległych, należy dążyć do wyrównania liczby dziewcząt i chłopców w nowych oraz istniejących już oddziałach. Dyrektor szkoły ustala liczbę przenoszonych dziewcząt i chłopców dla każdego oddziału. 12. W tworzeniu nowych oddziałów powinni uczestniczyć wychowawcy zarówno oddziałów dzielonych jak i powstających. 13. Rodzice lub prawni opiekunowie dziecka mają prawo wnioskowania do dyrektora szkoły o przeniesienie dziecka do oddziału równoległego. Dyrektor szkoły przenosi ucznia do nowego oddziału, jeżeli spełnione są kryteria wymienione w ust. 8. 14. Zajęcia z języka obcego dla wszystkich oddziałów przydziela dyrektor szkoły biorąc pod uwagę:

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 19 w Szczańcu Statut Szkoły

1) możliwości kadrowe szkoły; 2) możliwości organizacyjne nauki w szkole. 15. Dyrektor szkoły obowiązkowo dokonuje podziału na grupy na zajęciach języków obcych, informatyki, wychowania fizycznego oraz podczas ćwiczeń laboratoryjnych zgodnie z przepisami MEN. 16. Szkoła może prowadzić innowacje i eksperymenty pedagogiczne na podstawie odrębnych przepisów. Oddział, w którym prowadzona będzie innowacja wybierany jest przez dyrektora szkoły, w porozumieniu z autorem lub nauczycielem prowadzącym innowację, po zasięgnięciu opinii rodziców zainteresowanego oddziału. 17. W szkole tworzy się świetlicę szkolną służącą przede wszystkim: 1) zapewnieniu bezpiecznych warunków, sprzyjających harmonijnemu rozwojowi psychofizycznemu uczniów oraz ukazywanie dbania o własne zdrowie; 2) współdziałaniu z rodzicami, nauczycielami, wychowawcami i pedagogiem szkolnym; 3) zapewnieniu uczniom pomocy w nauce i stworzenie warunków do nauki. 17a. Procedura zgłaszania uczniów do świetlicy szkolnej: 1) Do świetlicy przyjmowani są uczniowie naszej szkoły, których rodzice (prawni opiekunowie) udokumentują zatrudnienie. Kwalifikacja uczniów do świetlicy odbywa się na podstawie pisemnych kart zgłoszeń, które wypełniają rodzice (prawni opiekunowie). 2) Do karty zgłoszeń należy dołączyć zaświadczenie z zakładu pracy potwierdzające zatrudnienie obojga rodziców (opiekunów prawnych) lub pisemne oświadczenie o zatrudnieniu lub przebywaniu rodzica w pracy poza granicami Polski. 3) Wypełnioną kartę należy złożyć w sekretariacie do dnia 15 kwietnia każdego roku szkolnego. 4) W pierwszej kolejności przyjmowane będą dzieci: a) z rodzin niepełnych, b) pozostałe dzieci rodziców pracujących- w kolejności zgłoszeń . 5) Decyzję o zakwalifikowaniu ucznia do korzystania ze świetlicy podejmuje wychowawca lub zespół wychowawców świetlicy w porozumieniu z pedagogiem szkolnym i wicedyrektorem szkoły. Od odmownej decyzji można odwołać się do dyrektora szkoły. Decyzja dyrektora jest decyzją ostateczną. 17b. Zasady organizacji świetlicy szkolnej: 1) Świetlica czynna jest w dni, w których odbywają się zajęcia dydaktyczne. 2) Zakres zajęć świetlicy szkolnej w dni, w których nie ma zajęć dydaktycznych określa dyrektor szkoły. 3) Dni i godziny pracy świetlicy dostosowane są do: a) potrzeb rodziców (prawnych opiekunów), którzy chcą, by szkoła zapewniła opiekę dzieciom w czasie ich pracy, b) uczniów dojeżdżających do szkoły,

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 20 w Szczańcu Statut Szkoły

c) organizacji pracy szkoły oraz tygodniowego planu lekcji z uwzględnieniem dzieci nieuczęszczających na religię i inne zajęcia, d) oczekujących na lekcje i obiad. 4) Dni i godziny pracy świetlicy w zależności od potrzeb mogą ulegać zmianie. 5) Rodzice są zobowiązani do przestrzegania godzin pracy świetlicy szkolnej i punktualnego odbierania dzieci po skończonych zajęciach. 6) W świetlicy mogą przebywać uczniowie: a) zgłoszeni przez rodziców do stałego przebywania w świetlicy, b) dojeżdżający do szkoły, c) oczekujący na lekcje i obiad, d) nieuczęszczający na religię i inne zajęcia, e) skierowani do świetlicy przez dyrekcję szkoły z powodu nieobecności nauczyciela. 7) Liczba uczniów w grupie nie powinna przekraczać 25 osób. 8) Świetlica prowadzi zajęcia z różnymi grupami uczniów w oparciu o roczny plan pracy, opracowany przez wychowawcę lub zespół wychowawców świetlicy. 9) W przypadku zmiany wcześniejszych ustaleń rodzic zobowiązany jest do jak najszybszego poinformowania o tym wychowawców świetlicy i złożenia stosownego oświadczenia. 10) Wychowawca nie zastosuje się do ustnych informacji przekazanych przez dziecko. Każda nowa decyzja rodzica musi być przekazana w formie pisemnej z datą i podpisem. 11) Dzieci przebywające w świetlicy i korzystające z posiłków spożywają obiad o godzinie 10.15, 11.10 oraz 12.05 (w czasie trwania przerw obiadowych). Pozostałe dzieci spędzają czas na przerwie, na korytarzu szkolnym pod opieką nauczyciela dyżurującego. W tym czasie wychowawcy świetlicy pełnią dyżur w stołówce szkolnej. 12) Świetlica ma do dyspozycji dwa pomieszczenia – tzw. świetlicę do zabawy i świetlicę do nauki połączoną ze stołówką. Wychowankowie świetlicy mogą przebywać w dowolnie wybranym przez siebie pomieszczeniu, w zależności od własnej potrzeby - chęci zabawy korzystania ze środków audiowizualnych, czy odrabiania lekcji. 13) W razie nieprzestrzegania ustaleń zawartych w pkt. 5 przez rodziców dzieci uczęszczających do świetlicy, dyrektor może zastosować wobec nich następujące kary: a) upomnienie dyrektora, b) skreślenie dziecka z listy uczestników świetlicy. 14) W sprawach nieunormowanych niniejszym regulaminem wiążącą decyzję podejmuje dyrektor szkoły.

18. W celu realizacji zadań nauczyciel świetlicy w szczególności: 1) otacza indywidualną opieką wychowawczą każdego ze swoich wychowanków;

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 21 w Szczańcu Statut Szkoły

2) planuje różne formy życia zespołowego oraz ustala treść i formę zajęć tematycznych; 3) współdziała z nauczycielami uczącymi dziecko uzgadniając z nim działania wobec ogółu uczniów, a także wobec tych, którym potrzebna jest indywidualna opieka; 4) utrzymuje kontakt z rodzicami w celu poznania ich i ustalenia potrzeb wychowawczo – opiekuńczych ich dzieci, współdziałania, to znaczy okazywania im pomocy w ich działaniach wychowawczych wobec dzieci i otrzymywania od nich pomocy w swoich działaniach; 5) współpracuje z pedagogiem szkolnym i innymi specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc w rozpoznawaniu, zaspokajaniu bądź usuwaniu potrzeb i trudności, także zdrowotnych, dzieci; 6) dba o bezpieczeństwo i zdrowie swoich wychowanków; 7) sprawuje opiekę nad dziećmi podczas spożywania przez nie obiadu w stołówce szkolnej. 19. Szczegółową organizację i formy pracy świetlicy szkolnej określa Regulamin Świetlicy Szkolnej (załącznik nr 5). 20. W szkole tworzy się bibliotekę szkolną, służącą zaspokajaniu potrzeb i zainteresowań uczniów, realizacji zadań edukacyjnych szkoły, w tym doskonaleniu pracy nauczycieli, szerzeniu wiedzy naukowej wśród uczniów oraz popularyzowaniu wiedzy pedagogiczno – psychologicznej wśród rodziców uczniów. 1) Organizacja i zadania biblioteki szkolnej: a) gromadzenie zbiorów, w tym: księgozbioru podręcznego, lektur obowiązkowych oraz literatury dla dzieci i młodzieży, czasopism przedmiotowo – metodycznych, literatury z zakresu pedagogiki i psychologii oraz audiowizualnych, b) udostępnianie księgozbioru podręcznego oraz czasopism wyłącznie w czytelni, c) tworzenie warunków do poszukiwania, porządkowania i wykorzystania informacji z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologia informacyjną, d) rozbudzanie i rozwijanie indywidualnych zainteresowań uczniów oraz wyrabiania i pogłębiania u uczniów nawyku czytania i uczenia się, e) organizowanie różnorodnych działań rozwijających wrażliwość kulturową i społeczną, f) opracowanie ewidencji zbiorów bibliotecznych zgodnie z obowiązującymi przepisami, g) systematyczne dokonywanie selekcji zbędnego lub zniszczonego księgozbioru. 2) Obowiązki nauczyciela – bibliotekarza: a) odpowiada za stan i wykorzystanie zbiorów biblioteki, b) współpracuje z wychowawcami, pedagogiem szkolnym i nauczycielami poszczególnych przedmiotów, c) tworzy zespół uczniów współpracujących z biblioteką, d) sporządza roczne plany pracy, okresowe i roczne sprawozdania, harmonogramy zajęć z edukacji czytelniczej i medialnej,

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 22 w Szczańcu Statut Szkoły

e) prowadzi statystykę wypożyczeń i dokumentację pracy biblioteki oraz ewidencję zbiorów, f) jest materialnie odpowiedzialny za powierzony księgozbiór. 3) Nauczyciel bibliotekarz ustala regulamin biblioteki szkolnej (załącznik nr 6).

21. Szkoła podstawowa i gimnazjum nieodpłatnie wypożycza uczniom podręczniki lub materiały edukacyjne, mające postać papierową, lub zapewnia uczniom dostęp do podręczników lub materiałów edukacyjnych, mających postać elektroniczną, lub przekazuje uczniom materiały ćwiczeniowe bez obowiązku zwrotu lub je udostępnia. 1) Szczegółowe warunki korzystania przez uczniów z podręczników lub materiałów edukacyjnych ustala Regulamin wypożyczania i udostępniania darmowych podręczników i materiałów edukacyjnych w Zespole Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu (załącznik nr 15)

§ 5 Bezpieczeństwo uczniów, zadania nauczycieli, wychowawców, pedagoga szkolnego 1. W celu zapewnienia bezpieczeństwa w obiekcie szkolnym o wpuszczeniu lub wypuszczeniu z budynku Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu decyduje woźny (dozorca), mający prawo zatrzymywania wszystkich osób. 2. Woźnemu (dozorcy) nie wolno wpuścić do budynku (wypuścić z budynku) osób, co, do których nie ma pewności ich poprawnego zachowania. O zatrzymaniu woźny (dozorca) ma obowiązek natychmiast powiadomić Dyrektora Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu . 3. W celu zapewnienia bezpieczeństwa i porządku podczas zajęć na obiektach sportowych wszystkie drzwi zewnętrzne hali sportowej oraz szatnie powinny być zamknięte. Uczniom nie wolno indywidualnie udawać się na obiekty sportowe. 4. Wszyscy uczniowie mają obowiązek dostosowania się do poleceń nauczycieli dyżurnych oraz pracowników obsługi szkoły podczas wchodzenia do budynku, korzystania z szatni, podczas przerw międzylekcyjnych wg Zasad Organizacji Przerw Międzylekcyjnych (załącznik nr 7 i 8). 5. Za organizację szatni szkolnej odpowiada woźny we współpracy z wychowawcą świetlicy i uczniami dyżurnymi. Uczniom nie wolno bez pozwolenia w/w osób wchodzić do szatni. 6. Uczniom nie wolno oddalać się poza teren szkoły pod rygorem ukarania w myśl zapisów statutu i kodeksu zachowania się ucznia w naszej szkole. 7. Każda planowana impreza szkolna musi być zgłoszona dyrektorowi szkoły. Wycieczki szkolne oraz dyskoteki organizowane są zgodnie z Regulaminami Organizacji Wycieczek i Dyskotek Szkolnych (załącznik nr 9 i 14) .

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 23 w Szczańcu Statut Szkoły

7a. Jeśli zdarzy się wypadek uczniowski na zajęciach w obiekcie szkolnym lub w czasie przerwy - każdy pracownik, który jest jego świadkiem lub uzyskał informację o wypadku natychmiast wykonuje następujące czynności i zgodnie z postepowaniem nauczycieli i pracowników szkoły po zaistnieniu wypadku uczniowskiego (załącznik nr 12): 1) niezwłocznie zapewnia poszkodowanemu opiekę, organizuje natychmiastową pomoc: w miarę możliwości udziela pierwszej pomocy, wzywa lekarza lub pielęgniarkę, zawiadamiając zarazem dyrektora szkoły (jeśli nauczyciel ma w tym czasie zajęcia z klasą - prosi o nadzór nad swoją klasą kolegę uczącego w najbliższej sali), 2) nie dopuszcza do zajęć lub przerywa je wyprowadzając uczniów z miejsca zagrożenia, jeżeli miejsce, w którym są lub będą prowadzone zajęcia może stwarzać zagrożenie dla bezpieczeństwa uczniów, 3) niezwłocznie powiadamia dyrektora szkoły oraz rodziców, 4) jeśli nie ma możliwości zorganizowania pomocy lekarskiej, nauczyciel przekazuje poszkodowanego dyrektorowi szkoły, który ponosi dalszą odpowiedzialność za udzielenie pomocy, 5) jeśli wypadek został spowodowany niesprawnością techniczną pomieszczenia lub urządzeń - miejsce wypadku należy pozostawić nienaruszone w celu dokonania oględzin, 6) jeśli wypadek ma miejsce w czasie, gdy nie ma w szkole dyrektora, nauczyciel decyduje o dalszym postępowaniu, 7) przy lekkich przypadkach (brak wyraźnych obrażeń np. widoczne tylko lekkie zaczerwienienie, zadrapanie itp.), po udzieleniu pierwszej pomocy poszkodowanemu uczniowi nauczyciel lub dyrektor powiadamia rodzica o zdarzeniu, ustalając z nim: a) potrzebę wezwania pogotowia ratunkowego, b) potrzebę wcześniejszego odbioru dziecka ze szkoły w dniu zdarzenia, Informację o ustaleniach z rodzicem nauczyciel zamieszcza w dzienniku lekcyjnym. 8. W Zespole Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników administracji i obsługi w oparciu o arkusz organizacyjny sporządzony zgodnie z obowiązującymi przepisami, zatwierdzony przez organ prowadzący. Warunkiem zatrudnienia na stanowisku pedagogicznym jest posiadanie kwalifikacji pedagogicznych zgodnych z obowiązującymi przepisami. 9. Nauczyciele prowadzący zajęcia w danym oddziale tworzą zespół. 10. Dyrektor może tworzyć zespoły wychowawcze, zespoły przedmiotowe lub inne zespoły problemowo – zadaniowe. 11. Pracą zespołu kieruje przewodniczący powoływany przez dyrektora szkoły, na wniosek zespołu. Zadaniem przedmiotowego zespołu jest: 1) ustalenie zestawu programów nauczania, współdziałanie w ich realizacji oraz jego modyfikowanie w miarę potrzeb; 2) wybór podręczników i opracowań metodycznych;

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 24 w Szczańcu Statut Szkoły

3) opracowanie kryteriów oceniania uczniów i badanie ich osiągnięć; 4) opiniowanie programów autorskich, innowacyjnych i eksperymentalnych; 5) organizowanie wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli; 6) współdziałanie w organizowaniu pracowni i laboratoriów przedmiotowych, a także w uzupełnianiu ich wyposażenia. 12. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą oraz jest odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy oraz za bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów. 1) Do zadań nauczyciela należy: a) realizowanie programu kształcenia, wychowania i opieki w poszczególnych przedmiotach, klasach i zespołach, osiągając w stopniu optymalnym cele w programach i planach pracy szkoły, b) informowanie rodziców uczniów, wychowawcę klasy, dyrekcję szkoły oraz radę pedagogiczną o wynikach dydaktyczno – wychowawczych swoich uczniów, c) aktywny udział w pracach Rady Pedagogicznej i realizacja jej postanowień i uchwał, d) współdziałanie z rodzicami w sprawach dotyczących kształcenia i wychowania uczniów, e) organizowanie imprez, konkursów itp. zajęć, nadzorowanie ich przebiegu, f) systematyczne prowadzenie dokumentacji szkolnej, g) realizowanie zaleceń pohospitacyjnych i powizytacyjnych, h) gromadzenie pomocy dydaktycznych i literatury pomocniczej, i) realizowanie zadań określonych przez dyrektora szkoły, j) stosowanie się do przepisów zawartych w Karcie Nauczyciela, Kodeksie Pracy, ustawie o systemie oświaty, innych ustawach i rozporządzeniach dotyczących prawa oświatowego. 2) Nauczyciel w szczególności odpowiada za: a) życie, zdrowie i bezpieczeństwo uczniów powierzonych jego opiece (załącznik 9), b) prawidłową organizację i przebieg zajęć dydaktycznych, c) inspirowanie, kształtowanie i rozwijanie zainteresowań uczniów, wspieranie ich rozwoju psychofizycznego i kształtowanie osobowości, d) obiektywne i sprawiedliwe ocenianie i traktowanie uczniów, e) udzielanie uczniom pomocy w przezwyciężaniu trudności, zwłaszcza niepowodzeń w nauce, a także trudności wynikających z innych źródeł, f) doskonalenie własnych umiejętności dydaktycznych i stałe podnoszenie poziomu wiedzy specjalistycznej i ogólnej, g) pomoce dydaktyczne i sprzęt szkolny w pomieszczeniach, w których prowadzi zajęcia własne. 3) Dyrektor szkoły powierza każdy oddział szczególnej opiece wychowawczej jednemu z nauczycieli uczących w tym oddziale, zwanemu dalej wychowawcą. Dla zapewnienia ciągłości i skuteczności pracy wychowawczej wskazane jest,

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 25 w Szczańcu Statut Szkoły

aby nauczyciel wychowawca opiekował się danym oddziałem w ciągu całego etapu edukacyjnego; 4) Nauczyciel wychowawca dostosowuje formy realizacji swych zadań do wieku uczniów, ich potrzeb oraz warunków środowiskowych szkoły; 5) Zadania nauczyciela – wychowawcy: a) tworzenie warunków do rozwoju uczniów, przygotowania do życia w zespole, rodzinie, społeczeństwie, b) rozwiązywanie konfliktów w zespole, a także między wychowankami szkoły, c) współdziałanie z nauczycielami uczącymi w klasie, koordynowanie ich działania wychowawczego, organizowanie indywidualnej opieki nad uczniami z trudnościami, d) współpracowanie z rodzicami wychowanków, z klasową radą rodziców, informowanie ich o wynikach i problemach w zakresie kształcenia i wychowania, włączanie rodziców w programowe i organizacyjne sprawy klasy, e) spotykanie się z rodzicami swoich wychowanków w dniach otwartej szkoły, przekazywanie bieżących i okresowych informacji o wynikach w nauce i zachowaniu, f) dokonywanie oceny wyników nauczania i pracy wychowawczej klasy oraz przedkładanie sprawozdania z postępów dydaktyczno – wychowawczych na posiedzeniach rady pedagogicznej, g) współdziałanie z pedagogiem szkolnym i innymi komórkami opiekuńczymi, h) prowadzenie dokumentacji pracy pedagogicznej i każdego ucznia, i) zapoznanie uczniów i rodziców z zasadami oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów. 6) Do zadań pedagoga szkolnego należy: a) współpracowanie z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną, w tym poradniami specjalistycznymi oraz instytucjami świadczącymi poradnictwo i specjalistyczną pomoc uczniom i rodzicom, b) rozpoznawanie warunków życia i nauki uczniów sprawiających trudności w realizacji procesu dydaktyczno – wychowawczego, c) pomoc indywidualna uczniom, ich rodzicom i nauczycielom w rozwiązywaniu problemów związanych z nauką i zachowaniem, ustalenie form pracy, d) organizowanie różnych form terapii dla uczniów z objawami niedostosowania społecznego oraz wewnątrzszkolnego systemu doradztwa dla nauczycieli, e) organizowanie opieki i pomocy uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji materialnej, f) systematyczne prowadzenie dokumentacji swojej działalności, g) przekazywanie radzie pedagogicznej informacji o sytuacji opiekuńczo – wychowawczej szkoły, h) prowadzenie badań i działań diagnostycznych uczniów w celu określenia przyczyn niepowodzeń edukacyjnych oraz wspierania mocnych stron uczniów,

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 26 w Szczańcu Statut Szkoły

i) diagnozowanie sytuacji wychowawczych w celu rozwiązywania problemów wychowawczych oraz wspierania rozwoju uczniów, j) podejmowanie działań z zakresu profilaktyki uzależnień i innych problemów dzieci i młodzieży, k) inicjowanie i prowadzenie działań mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych. 13. Szczegółowe obowiązki nauczycieli, nauczycieli – wychowawców, pedagoga szkolnego określa Zakres Zadań Nauczycieli, Nauczycieli – Wychowawców i Pedagoga Szkolnego (załącznik nr 10). 14. Obowiązki pracowników administracji i obsługi określa dyrektor szkoły w przydziałach czynności wg Zakresu Zadań Pracowników Administracji i Obsługi (załącznik nr 11). 15. W okresie pomiędzy posiedzeniami Rady Pedagogicznej dyrektor szkoły informuje pracowników o istotnych sprawach szkolnych na tablicy informacyjnej w pokoju nauczycielskim oraz wydaje zarządzenia w formie pisemnej, wykładając je do wglądu w pokoju nauczycielskim bądź w razie potrzeby w innych miejscach. Wszyscy pracownicy szkoły zobowiązani są do systematycznego zapoznawania się z zarządzeniami dyrektora szkoły oraz do terminowego wykonywania zawartych w nich poleceń. 16. W szkole funkcjonuje Szkolna Komisja Opiekuńczo – Wychowawcza, która obraduje w przypadku: wyczerpania przez wychowawcę środków zaradczych, notorycznego nieprzestrzegania przez uczniów zasad zawartych w Kodeksie zachowania się w szkole, demoralizującego wpływu na pozostałych uczniów, zachowań zagrażających zdrowiu i życiu uczniów, braku reakcji ze strony rodziców lub opiekunów. Członkami komisji są: dyrektor szkoły, wychowawca klasy, pedagog szkolny, rodzice oraz w zależności od potrzeb: policjant, kurator sądowy, pracownik PPP lub OPS. O posiedzeniu komisji decyduje dyrektor szkoły, pedagog szkolny lub wychowawca. Celem komisji jest: podejmowanie właściwych oddziaływań wychowawczych wspólnie z rodzicami, ustalenie środków zaradczych, mobilizacja rodziców i wspieranie fachową wiedzą w procesie wychowania. Z posiedzenia komisji sporządzany jest protokół, który podpisują uczestnicy spotkania. 17. W szkole wprowadzono monitoring wizyjny: 1) budynek i teren szkolny objęty jest nadzorem kamer w celu zapewnienia bezpiecznych warunków nauki wychowania i opieki; 2) budynek szkolny jest oznaczony tabliczką informacyjną z napisem „obiekt monitorowany”; 3) system monitoringu jest zgłoszony do właściwej miejscowo komendy policji; 4) zasady wykorzystania zapisu monitoringu są określone w Programie Wychowawczym Szkoły.

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 27 w Szczańcu Statut Szkoły

§ 6

Obowiązek szkolny, uczniowie Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu

1. Obowiązek szkolny rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 7 lat, oraz trwa do ukończenia gimnazjum, nie dłużej jednak niż do ukończenia 18 roku życia, za wyjątkiem roku szkolnego. 2. Kontrolę nad spełnianiem przez uczniów obowiązku szkolnego sprawuje dyrektor szkoły, prowadząc księgę ewidencji dzieci. 3. Obowiązek szkolny może być spełniany poza szkołą. Zezwolenia udziela dyrektor szkoły na wniosek rodziców dziecka. Dziecko spełniające obowiązek w tej formie otrzymuje świadectwo ukończenia szkoły na podstawie egzaminu klasyfikacyjnego przeprowadzonego przez szkołę. 4. Za spełnianie obowiązku szkolnego uznaje się również udział dzieci i młodzieży niepełnosprawnie intelektualnej w stopniu głębokim w zajęciach rewalidacyjno – wychowawczych, organizowanych zgodnie z odrębnymi przepisami. 5. Rodzice ucznia podlegającego obowiązkowi szkolnemu są zobowiązani do: 1) dopełnienia czynności związanych ze zgłoszeniem dziecka do szkoły; 2) zapewnienia regularnego uczęszczania dziecka na zajęcia szkolne; 3) zapewnienia dziecku warunków umożliwiających przygotowywanie się do zajęć szkolnych; 4) zaopatrzenia dziecka w podręczniki i przybory szkolne; 5) zapewnienia uczniowi obowiązującego w szkole stroju. 6. Niespełnienie obowiązku szkolnego podlega egzekucji w trybie ustawy o postępowaniu egzekucyjnym w administracji. 7. Uczeń ma prawo do: 1) zapoznania się z programem nauczania, jego treściami, celami i stawianymi wymaganiami, w tym z wymogami stosowanego w szkole systemu oceniania; 2) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej; 3) opieki wychowawczej i warunków pobytu w Zespole Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu zapewniających bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej;

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 28 w Szczańcu Statut Szkoły

4) życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno – wychowawczym; 5) rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów; 6) korzystania z poradnictwa psychologiczno – pedagogicznego i zawodowego; 7) przejawiania własnej aktywności w zdobywaniu wiedzy i umiejętności przy wykorzystaniu wszystkich możliwości szkoły; wyrażania opinii i wątpliwości dotyczących treści nauczania oraz uzyskiwania na nie wyjaśnień i odpowiedzi; 8) przedstawiania wychowawcy klasy, dyrektorowi szkoły i innym nauczycielom swoich problemów oraz uzyskania od nich pomocy, odpowiedzi, wyjaśnień; 9) poszanowania godności własnej w sprawach osobistych, rodzinnych i koleżeńskich, zachowania w tajemnicy jego problemów i spraw pozaszkolnych powierzonych w zaufaniu; 10) jawnego wyrażania opinii dotyczących pracy Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu; nie może to jednak uwłaczać niczyjej godności osobistej; 11) organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej i rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi w porozumieniu z dyrektorem szkoły; 12) uczestniczenia w zajęciach lekcyjnych, pozalekcyjnych i pozaszkolnych, udokumentowana pozaszkolna działalność ucznia jest oceniana na równi z działalnością szkolną; 13) reprezentowania szkoły we wszystkich konkursach, przeglądach, zawodach i innych imprezach, zgodnie ze swoimi umiejętnościami i możliwościami; 14) pomocy socjalnej w następującej formie: a) uczeń dojeżdżający korzysta ze świetlicy i stołówki szkolnej w pierwszej kolejności, b) uczeń z rodziny niepełnej, wielodzietnej, będącej w bardzo trudnej sytuacji materialnej lub życiowej ma możliwość korzystania z pomocy finansowej w miarę posiadanych środków. Z wnioskiem o dofinansowanie do dyrektora szkoły występuje wychowawca klasy lub rodzice. Przed wydaniem decyzji organ finansujący pomoc może przeprowadzić wywiad środowiskowy lub rozmowy z zainteresowanymi rodzicami w miejscu ich zamieszkania; 15) korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu i środków dydaktycznych, księgozbioru biblioteki podczas zajęć pozalekcyjnych tylko w obecności nauczyciela; 16) pomocy w przypadku trudności w nauce (w pierwszej kolejności objęty pomocą zostanie uczeń z opinią lub orzeczeniem z PPP); 17) złożenia skargi w przypadku naruszenia Jego praw wg odrębnych przepisów; 18) uczniowi, który w danym roku nauki kończy 18 lat, dyrektor szkoły może zezwolić na kontynuację edukacji do ukończenia rozpoczętej klasy po uprzednim zawarciu kontraktu. 8. Uczeń ma obowiązek: 1) przestrzegania postanowień zawartych w Statucie Szkoły; 2) systematycznego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach lekcyjnych i w życiu szkoły,

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 29 w Szczańcu Statut Szkoły

3) przestrzegania zasad kultury współżycia w odniesieniu do kolegów, nauczycieli, innych pracowników szkoły i osób dorosłych. Na terenie szkoły zabronione są wszelkie działania agresywne skierowane do innej osoby. Zabrania się używania wulgarnych słów, zwrotów i gestów; 4) wykonywania poleceń wydawanych przez wszystkich nauczycieli i pracowników obsługi; 5) dostosowania się do organizacji nauki w Zespole Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu: uczniom zabrania się biegania po korytarzach podczas przerw międzylekcyjnych, samowolnego oddalania się poza teren szkoły; 6) dbania o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz swoich kolegów – uczniom zabrania się palenia tytoniu, picia alkoholu, używania i dystrybucji narkotyków i innych środków odurzających zarówno w Zespole Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu jak i poza nim, za powyższe przekroczenia stosuje się w Zespole Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu surowe kary; 7) troszczenia się o mienie szkoły i jego estetyczny wygląd, starania się o utrzymanie czystości i porządku na terenie szkoły, uczniom zabrania się pozostawiania w szatni przedmiotów wartościowych i pieniędzy; 8) przychodzenia do szkoły nie wcześniej niż na 15 minut przed pierwszą swoją lekcją oraz opuszczania szkoły bezpośrednio po zakończeniu zajęć, z wyjątkiem uczniów dojeżdżających; 9) podczas korzystania ze sprzętu i pomieszczeń szkolnych uczniowie zobowiązani są do przestrzegania regulaminów znajdujących się w pracowniach oraz instrukcji obsługi urządzeń; 10) w czasie zajęć lekcyjnych zachowywania należytej uwagi, nierozmawiania z innymi uczniami w czasie prowadzenia lekcji przez nauczyciela, zabierania głosu, gdy zostanie do tego upoważniony; 11) systematycznego przygotowywania się do zajęć, odrabiania prac poleconych przez nauczyciela; 12) uczęszczania na zajęcia wynikające z planu nauczania, przybywania na nie punktualnie. Mimo spóźnienia, uczeń zobowiązany jest przybyć do sali, w której odbywają się zajęcia; 13) usprawiedliwiania nieobecności na zajęciach szkolnych. Uczeń zobowiązany jest przedłożyć usprawiedliwienie w ciągu dwóch tygodni. Usprawiedliwienia nieobecności ucznia dokonują rodzice w formie pisemnego lub ustnego oświadczenia o przyczynach nieobecności ich dziecka na zajęciach. Oświadczenie może być podpisane przez jednego z rodziców. Dokumentem usprawiedliwiającym nieobecność ucznia na zajęciach jest także zaświadczenie lekarskie. Wychowawca może odmówić usprawiedliwienia nieobecności ucznia na podstawie oświadczenia rodziców, jeśli uzna, że podane przez nich powody są niewystarczające do usprawiedliwienia nieobecności. 14) przestrzegania warunków korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych na terenie szkoły. Zasady korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych przez uczniów na terenie szkoły określa

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 30 w Szczańcu Statut Szkoły

zarządzenie dyrektora szkoły, które uwzględnia zakaz używania tych urządzeń przez uczniów w czasie zajęć edukacyjnych; 15) noszenia obowiązującego w szkole stroju ustalonego przez dyrektora szkoły i zachowania schludnego wyglądu. 9. Uczeń może być nagradzany za: 1) rzetelną naukę i wzorowe zachowanie; 2) wybitne osiągnięcia; 3) pracę na rzecz szkoły i środowiska; 4) dzielność i odwagę; 5) najwyższy wynik ze sprawdzianu w klasie szóstej lub egzaminu gimnazjalnego. 10. W Zespole Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu przewiduje się następujące nagrody dla uczniów: 1) pochwała wychowawcy lub innego nauczyciela w obecności klasy; 2) pochwała Dyrektora Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu w obecności społeczności szkolnej; 3) nagroda książkowa; 4) dyplom; 5) list gratulacyjny dla rodziców; 6) świadectwo z wyróżnieniem (świadectwo z wyróżnieniem otrzymuje uczeń klas IV-VI szkoły podstawowej oraz klas I-III gimnazjum, który w wyniku klasyfikacji rocznej uzyskał z obowiązkowych zajęć edukacyjnych średnią ocen, co najmniej 4,75 oraz wzorową lub bardzo dobrą roczną ocenę zachowania); 7) inna (np. wycieczka, nagroda rzeczowa, wyjście do kina, itp.). 11. Uczeń może być ukarany: 1) ustnym upomnieniem wychowawcy klasy lub innego nauczyciela z wpisem do zeszytu spostrzeżeń; 2) pisemną naganą wychowawcy dołączoną do dokumentacji ucznia znajdującą się u pedagoga szkolnego i powiadomieniem rodziców lub prawnych opiekunów; 3) ustnym upomnieniem dyrektora szkoły; 4) pisemną naganą dyrektora szkoły – uczeń ukarany naganą dyrektora nie może brać udziału w imprezach rozrywkowych organizowanych przez Zespół Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu. Dyrektor szkoły udziela nagany w porozumieniu z wychowawcą klasy. O udzielonej naganie wychowawca informuje na piśmie rodziców lub prawnych opiekunów ucznia; 5) zawieszeniem prawa do reprezentowania szkoły na zewnątrz; 6) przeniesieniem do równoległej klasy – wnioskuje wychowawca klasy, pedagog szkolny lub inny nauczyciel – przenosi ucznia dyrektor szkoły po zaopiniowaniu przez Radę Pedagogiczną. 12. W Zespole Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu nie wolno stosować kar naruszających nietykalność i godność osobistą uczniów.

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 31 w Szczańcu Statut Szkoły

13. Dyrektor szkoły może wystąpić do Lubuskiego Kuratora Oświaty z wnioskiem o przeniesienie ucznia do innej szkoły w przypadku, gdy zmiana środowiska wychowawczego może korzystnie wpłynąć na postawę ucznia. O przeniesieniu ucznia do innej szkoły wnioskuje, gdy: 1) uczeń notorycznie łamie przepisy regulaminu szkolnego, otrzymał kary przewidziane w regulaminie, a stosowane środki zaradcze nie przynoszą pożądanych efektów; 2) uczeń zachowuje się w sposób demoralizujący lub agresywny, zagrażający zdrowiu i życiu innych uczniów; 3) uczeń dopuszcza się czynów łamiących prawo, np. kradzieże, wymuszenia, zastraszanie. 14. Szkoła ma obowiązek informowania rodziców (prawnych opiekunów) ucznia o przyznanej mu nagrodzie lub zastosowaniu wobec niego kary. Obowiązek ten spełnia wychowawca zainteresowanego ucznia. 15. Od zastosowanego wobec ucznia środka wychowawczego określonego w ust. 14 może się on odwołać za pośrednictwem wychowawcy, Rzecznika Praw Ucznia lub rodziców do dyrektora szkoły w terminie 3 dni od powzięcia wiadomości o jego zastosowaniu. 16. W sprawach spornych decyzje dyrektora są ostateczne. § 7

Postanowienia końcowe 1. Zespół Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu może przyjmować słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli oraz studentów szkół wyższych kształcących nauczycieli na praktyki pedagogiczne na podstawie pisemnego porozumienia zawartego między Dyrektorem Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu lub (za jego zgodą) poszczególnymi nauczycielami, a zakładem kształcenia nauczycieli lub szkołą wyższą. 2. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 3. Zasady prowadzenia przez szkołę gospodarki finansowej i materiałowej określają odrębne przepisy. 4. Zmian w niniejszym statucie dokonuje Rada Pedagogiczna Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu.

Przewodniczący Dyrektor Rady Rodziców Zespołu Szkół

______(data i podpis) (data i podpis)

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 32 w Szczańcu Statut Szkoły

Statut Szkoły przyjęto Uchwałą Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Szczańcu Nr 13/2016 z dnia 7 września 2016 r.

Opracowano na podstawie:

1. Rozporządzenia MEN w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół, Dz.U. Nr 61 z 2002r. z późniejszymi zmianami. Rozporządzenie MEN z dnia 9.02.2007r., Dz.U. z 2007 roku, Nr 35, poz. 222.

2. Rozporządzenia MEN z dnia 10 sierpnia 2009 roku w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka….., Dz.U. z 19 sierpnia 2009 r., Nr 131 poz. 1079.

3. Rozporządzenia MENiS z dnia z dnia 7.09.2004r w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów, egzaminów w szkołach publicznych, Dz.U. z 2004r. Nr 199, poz. 2046 z późniejszymi zmianami.

4. Rozporządzenia MEN z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, Dz.U. z dnia 2 grudnia 2010 r., Nr 228, poz. 1487.

5. Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (zwana dalej ustawą – Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.) wraz z późniejszymi zmianami.

6. Zalecenia MEN skierowane do wszystkich szkół i placówek, które zainstalowały system monitoringu wizyjnego po przyjęciu w dniu 19.10.2010r. sprawozdania z realizacji rządowego programu „Monitoring wizyjny w szkołach i placówkach” realizowanego w latach 2007-2009.

7. Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka ONZ, Deklaracji Praw Dziecka ONZ oraz Konwencji o Prawach Dziecka przyjętej przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w dniu 20 listopada 1989 r.

8. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 roku, poz. 204.

9. Ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. z 2014 r. poz. 7 – zmiany rekrutacji).

Zespół Szkół im. Emilii Szczanieckiej 33 w Szczańcu Statut Szkoły

10. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 marca 2014 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach (Dz.U. z dnia 14 kwietnia 2014 r. poz.478)

11. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 czerwca 2015r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz. U. z 2015r. poz.843)

12. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 czerwca 2015r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego i egzaminu maturalnego (Dz. U. z 2015r. poz. 959).

13. Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, (Dz. U. z 2013 r., poz. 532)

14. Rozporządzenie MEN z dnia 24 lipca 2015r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 7 sierpnia 2015r., poz. 1113)

15. Ustawy z dnia 23 czerwca 2016r.o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw. (Dz. U. 11 lipca 2016r. poz. 1010)