INFORME ANUAL

4 201

Inauguración de cursos del ciclo escolar 2014-2015

01 SAN FERNANDO, 02 ÁNGEL ALBINO CORZO, 03 VILLA COMALTITLÁN, 04 JITOTOL, 05 SAN JUAN CANCUC, 06 ACAPETAHUA, 07 TAPILULA, 08 LA TRINITARIA, 09 EL PARRAL, 10 SIMOJOVEL, 11 OXCHUC, 12 EL PORVENIR, 13 RAUDALES MALPASO, 14 JESÚS MARÍA GARZA, 15 CHICOMUSELO, 16 SALTO DE AGUA, 17 BELLA VISTA, 18 CHENALHÓ, 19 PALENQUE, 20 SAN CRISTÓBAL, 21 BOCHIL, 22 RICARDO FLORES MAGÓN, 23 VILLA MORELOS, 24 BENEMÉRITO DE LAS AMÉRICAS, 25 NUEVA PALESTINA, 26 LA LIBERTAD, 27 HUIXTÁN, 28 JERUSALÉN, 29 DAMASCO, 30 20 DE NOVIEMBRE, 31 LA INDEPENDENCIA, 32 LOS MOYOS, 33 FRONTERA COROZAL, 34 TUXTLA GUTIÉRREZ, 35 EL MALÉ, 36 CARMEN ZACATAL, 37 SANTA ELENA, 38 MESBILJÁ, 39 TUMBALÁ, 40 LAS GRANJAS, 41 EL CARMEN, 42 SONORA, 43 LA LAGUNA,44NATILTÓN.

1

INFORME ANUAL 4 201

CONTENIDO

Presentación 4 Introducción 5 Alineación Estratégica del Informe Anual de Actividades 6 Plan Nacional de Desarrollo 2013–2018 6 Plan Estatal de Desarrollo Chiapas 2013–2018 7 Programa Institucional del Colegio 7 Alineación con el Plan Estatal de Desarrollo y Actividades Institucionales por Proyecto 10 001 Desarrollo Institucional y Gestión Administrativa 10 002 Atención a la Demanda con Cobertura y Calidad 15 003 Desarrollo Académico 24 004 Pertinencia de Planes y Programas de Estudio 27 005 Fortalecimiento en Infraestructura y Equipamiento 29 006 Promoción de Actividades Cívicas, Artísticas y Deportivas 31 007 Vinculación y Gestión con los Sectores que Integran a la Sociedad 34 008 Profesionalización del Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación 44 009 Evaluación Institucional 47 Otras Acciones Relevantes del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chiapas 52 Anexos 54 1. Alineación estratégica de las Acciones Desarrolladas por el CECyT Chiapas 55 2. Mapa de Cobertura de los Planteles del CECyT Chiapas (Ciclo Escolar 2014-2015) 56

2

INFORME ANUAL 4 201 3. Estadística Básica Ciclo Escolar 2014–2015 57 4. Estructura Educativa e Indicadores de Gestión 2014–2015 58 5. Obras en Proceso de Ejecución 59 Directorio 61 Fuentes de Información 63

3

INFORME ANUAL 4 201

“Nada se aprende mejor

ni más bien

que lo que se

enseña”

4

INFORME ANUAL 4 201

Presentación

La consolidación educativa del nivel medio superior del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chiapas, es un propósito por el que día a día se trabaja de manera ardua por quienes integran la comunidad de este ente educativo, el alcance de nuestra visión y el cumplimiento de nuestros objetivos es una constante para alcanzar las metas de la educación que se brinda a los jóvenes de bachillerato.

Las propuestas educativas ofertadas en la educación media, declaran la recuperación del modelo curricular para desarrollar competencias propuestas por la Reforma Integral de la Educación Media Superior, lo cual permitirá que nuestros alumnos, razón de ser de nuestra institución, sean los principales beneficiados en su perfil de egreso.

En nuestra entidad, la educación media es el tipo educativo destinado a proporcionar a los educandos una formación integral que responda a los retos de la sociedad, dotándoles de las competencias genéricas, disciplinares y profesionales que les permita el desarrollo armónico de su ser y una adecuada preparación para la vida y el trabajo con espíritu emprendedor. Con estos estudios la juventud chiapaneca tendrá la posibilidad de incorporarse a estudios superiores o a la vida laboral, incidiendo en forma activa en el desarrollo sustentable del estado.

El presente Informe Anual de actividades expone las metas alcanzadas por la presente administración y la comunidad que representa. El período de trabajo que se expone está comprendido del 1º de enero al 31 de diciembre del 2014.

5

INFORME ANUAL 4 201 En el Plan Estatal de Desarrollo Chiapas 2013-2018, el INTRODUCCIÓN Gobierno del Estado atiende en el eje rector 2 Familia Chiapaneca, el Tema: 2.3. Educación de Calidad; y la La presentación del Informe Anual de Actividades es una Política Pública: 2.3.5. Educación Media, que prescribe el obligación establecida en la Ley de Entidades Paraestatales objetivo “Mejorar la calidad educativa en la educación media del Estado de Chiapas, artículo 18, fracción X, y en el en el estado” y del cual se desprenden cinco estrategias Decreto de Creación del Colegio, artículo 13, fracción VI. fundamentales:

A través de los 22 años de existencia del CECyTECH, se han 1) Ofertar la educación media en el estado con calidad de llevado a cabo importantes cambios estructurales, expresado pertinencia. en lo académico, cultural y social, del fortalecimiento de la infraestructura, del desarrollo administrativo, de la vinculación 2) Formar integralmente a los educandos en el estado. y de la difusión y divulgación de la imagen de nuestro 3) Modernizar las escuelas del nivel medio en el estado. subsistema; así como de la estabilidad laboral de sus trabajadores. En todos estos rubros existen avances 4) Ampliar la cobertura en educación media para la significativos, lo que permitirá continuar creciendo y población del estado. consolidándose como una dependencia en la que confía la sociedad, por contar con un servicio educativo pertinente y de 5) Promover la incorporación de las nuevas tecnologías de calidad. la información y comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En Chiapas, la globalización se manifiesta con claridad en el sector rural que abastece de materias primas y alimentos al Y en congruencia con los 9 proyectos específicos del mercado interno y genera fuerza de trabajo barata, Programa Anual de los CECyTE’s, derivado de los Planes estimulando con ello los flujos migratorios de jóvenes, que en Nacional y Estatal Sectorial de Educación 2013-2018 y de los los últimos años han encontrado una salida emergente frente Planes Nacional y Estatal de Desarrollo 2013-2018. al desempleo. La Educación Media Superior (EMS) tiene importantes efectos El Plan Nacional de Desarrollo 2013–2018 propone a los en el desarrollo social y económico del país, y es un jóvenes del nivel medio superior una enseñanza de calidad componente crucial para construir un estado más próspero y que abra las puertas de la superación y el éxito. La premisa socialmente incluyente, por lo que se debe construir un sólido es sencilla: para mover a México hay que fomentar los valores sistema educativo; con una visión que ayude a impulsar el cívicos, elevar la calidad de la enseñanza y promover la crecimiento, mejorar la competitividad y equidad de los ciencia, la tecnología y la innovación. estudiantes, logrando una inserción ventajosa en la economía basada en el conocimiento. En este contexto, el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chiapas

6

INFORME ANUAL 4 201 habrá de garantizar un lugar para todos los jóvenes que se LINEACIÓN STRATÉGICA DEL NFORME encuentren en edad típica de cursar su formación del tipo A E I medio superior, y para hacer frente a estas necesidades, se ANUAL DE ACTIVIDADES han identificado los siguientes retos:

Como resultado del proceso de planeación de las metas y  Aumentar la cobertura a través del incremento en la acciones programadas para el Ejercicio Fiscal 2014, los matrícula escolarizada y la disminución de las tasas de logros alcanzados por el Colegio coadyuvan en el abandono escolar. cumplimiento de los objetivos estratégicos trazados tanto en  Ampliar oportunidades de los jóvenes provenientes de el ámbito federal, señalados en el Plan Nacional de Desarrollo estratos sociales desfavorecidos, de indígenas, de 2013-2018 y en el Programa Nacional Sectorial de Educación personas con discapacidad o sujetos a cualquier tipo 2013-2018; así como en el ámbito estatal, establecidos en el de desventaja o exclusión. Plan Estatal de Desarrollo 2013-2018 y en el Programa  Mejorar la calidad de la Educación Media Superior Estatal Sectorial de Educación 2013-2018. (EMS).  Elevar la pertinencia para superar el desajuste entre la Derivado de ello, se implementó el Programa Institucional oferta educativa y los requerimientos del mercado 2013-2018 de este Colegio (ver Anexo 1). laboral, así como favorecer la revalorización del certificado de bachillerato. PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2013-2018

Para hacer posible esta aspiración, es propósito Es indudable que la alineación de objetivos y estrategias se institucional contar con una organización mejorada, establece desde la perspectiva del Plan Nacional de eficientes y eficaces recursos humanos, materiales y Desarrollo Federal, así como el Plan Estatal de Desarrollo financieros; de una calificada plantilla de profesores, de un Chiapas 2013-2018, adicionando en nuestro estado los comprometido cuerpo directivo y corporativo profundamente Objetivos de Desarrollo del Milenio de la Organización para dedicado a su labor. las Naciones Unidas, que ahora tienen obligatoriedad

constitucional. De esta forma se construye el buen desempeño frente a los retos, el cual requiere de un impulso innovador, En lo que respecta a la educación media, que es el sector transformador y de acciones correctivas para alcanzar los donde se ubica nuestro subsistema, dentro del Plan Nacional ideales de la educación media científica y tecnológica. de Desarrollo en la Meta III y Capítulo VI, México con

Educación de Calidad se establecen 5 objetivos, de los

cuales nos competen los siguientes:

7

INFORME ANUAL 4 201 Número Calidad y de manera específica en el punto 2.3.5 Educación de Objetivo Media, los siguientes objetivos y estrategias: Objetivo Desarrollar el potencial humano de los mexicanos 3.1. con educación de calidad. Objetivo Estrategia Concepto Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema 3.2. Educativo. Mejorar la calidad educativa en la Promover el deporte de manera incluyente para 1 3.4. educación media en el estado. fomentar una cultura de salud. Ofertar la educación media en el 1 Hacer del desarrollo científico, tecnológico y la estado con calidad de pertinencia. 3.5. innovación pilares para el progreso económico y Formar integralmente a los 2 social sostenible. educandos en el estado. Modernizar las escuelas del nivel 3 PLAN ESTATAL DE DESARROLLO CHIAPAS 2013-2018 medio en el estado. Ampliar la cobertura en educación 4 El Plan Estatal de Desarrollo Chiapas 2013-2018 es el media para la población del estado. documento rector del quehacer gubernamental en el Promover la incorporación de las escenario estatal. nuevas tecnologías de la 5 información y comunicación en el Es el resultado de la expresión participativa de nuestra proceso de enseñanza-aprendizaje. sociedad chiapaneca en su esfuerzo por alcanzar las metas del sexenio; valora en alto grado la coordinación y PROGRAMA INSTITUCIONAL DEL COLEGIO concertación de los gobiernos municipal, estatal y federal, desde la percepción de la problemática hasta el interés El Programa Institucional se convierte en el instrumento común por compartir las acciones estratégicas de atención operativo del Plan y sirve para especificar y evaluar el actuar integral, corresponsable y sustentable en los ámbitos de los organismos públicos. sectorial, regional y municipal1. El Programa Institucional del CECyT Chiapas, es producto de Asimismo, el Plan Estatal de Desarrollo Chiapas 2013-2018 un esfuerzo colectivo de las áreas que conforman nuestro establece en su Eje Rector 2, denominado Familia Colegio, el cual fue autorizado por la H. Junta Directiva Chiapaneca, en su numeral 2.3. referente a Educación de mediante Acuerdo No. 01 de la 4ª Sesión Ordinaria, de fecha 17 de diciembre de 2013.

1Lineamientos Generales para la formulación de los Programas Institucionales, Secretaría de Planeación, Gestión Pública y Programa de Gobierno.

8

INFORME ANUAL 4 201

ANTECEDENTES VISIÓN

Para dar continuidad y cumplir con las políticas educativas en En el 2020, ser una institución media superior de excelencia, el estado, en donde se establece que debe promoverse la reconocida por los sectores productivos y las instituciones de educación tecnológica, concertando la descentralización de educación superior del país, por la competitividad, iniciativa y los servicios educativos de este ramo, el 22 de junio de 1994 humanismo de sus egresados. se crea el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chiapas, como organismo público descentralizado, OBJETIVO ESTRATÉGICO: con personalidad jurídica y patrimonio propio, mediante Decreto Número 218, publicado el 22 de junio de 1994 en el Atender de manera integral la demanda educativa media Periódico Oficial del Estado Número 321. superior para la formación de alumnos con calidad.

El Colegio es la instancia que asume las funciones, LÍNEAS DE ACCIÓN: responsabilidades y recursos de los servicios de educación de bachillerato bivalente, el cual inicia sus funciones con la Favorecer la permanencia y culminación de la matrícula apertura de cuatro planteles ubicados en las cabeceras estudiantil que cursa la educación media superior, mediante la municipales de: San Fernando, Jitotol, Villa Comaltitlán y aplicación de programas de profesionalización de los Ángel Albino Corzo. docentes y del personal de apoyo a la educación.

Actualmente, el subsistema educativo CECyT Chiapas cuenta Trabajar con pertinencia y promover la mejora continua del con 44 planteles establecidos en 14 de las 15 regiones proceso educativo, mediante estrategias que promuevan el económicas de la entidad, apegándose a la normatividad y ejercicio eficaz y eficiente del plan de estudios, para que este evaluación de las políticas educativas tanto nacionales como responda a las necesidades de desarrollo cognitivo y de las estatales, impulsando el desarrollo profesional de sus expectativas sociales. alumnos. Elevar la calidad del desempeño docente, a partir de las MISIÓN competencias definidas para su función y de la realización de programas de formación, profesionalización y actualización Formar personas de excelencia para el trabajo y el estudio, a que respondan a las innovaciones curriculares. través de un bachillerato tecnológico con un modelo educativo flexible, humanista, emprendedor y de calidad que responda a Brindar mayor cobertura de atención a la demanda de las necesidades de los sectores productivos del país. educación media, mediante la ampliación y aprovechamiento de la infraestructura educativa.

9

INFORME ANUAL 4 201 Modernizar la estructura y los procedimientos académicos y ESTRATEGIAS: administrativos para favorecer el desarrollo educativo de manera integral, oportuna y pertinente. En el presente año, se han incorporado seis estrategias relevantes institucionales que forman parte del Programa INDICADORES ESTRATÉGICOS: Anual y un apartado de acciones que también forman parte medular del Colegio; a partir de éstas se generarán todas y Los indicadores estadísticos que reflejarán los resultados de cada una de las diversas actividades que han sido formuladas las acciones emprendidas y que tendrán sustento en el por las áreas que conforman el Colegio de Estudios presupuesto programado para ejercerlo en el presente Científicos y Tecnológicos del Estado de Chiapas. ejercicio fiscal y cuantificarlo en su conclusión son los siguientes: Estas actividades han sido registradas en el Sistema Integral de Administración Hacendaria Estatal 2015 (SIAHE), que a  Atención a la demanda, se refiere al porcentaje de continuación se describen: alumnos que ingresaron al plantel en el ciclo escolar con respecto a los que solicitaron su ingreso en el  Atención a la Demanda y Cobertura Educativa. mismo ciclo escolar, donde tenemos una meta Proporcionar servicios educativos demandados por la institucional establecida del 91%. sociedad.

 Eficiencia Terminal, es el número de alumnos que  Capacitación y Formación continua para el concluyen el nivel de Bachillerato en el período lectivo personal docente y administrativo del CECyTECH. de tres años, siendo nuestra meta mantener este Brindar al personal docente y administrativo indicador al valor mínimo de 63%. capacitación continua.

 Deserción, es el número de alumnos que abandonan  Aplicación de modelos sistematizados de sus actividades escolares en forma definitiva, misma evaluación. Apoyar a los alumnos con diferentes que se ha previsto reducir al 10%. planes educativos para que continúen sus estudios.

 Reprobación, es el número de alumnos de la  Fortalecimiento de la infraestructura. Fortalecer y matrícula total que no alcanzan la acreditación de los adecuar la infraestructura física y equipamiento. sistemas de evaluación que sustentan, los cuales tenemos como meta reducir al 21%.  Promoción de actividades cívicas, artísticas, culturales y deportivas. Motivar a los alumnos para participar en eventos cívicos, artísticos y deportivos regionales, estatales y nacionales.

10

INFORME ANUAL 4 201  Vincular y gestionar con los sectores social y DESARROLLO INSTITUCIONAL Y privado, a través de firmas de convenios la ESTIÓN DMINISTRATIVA realización de prácticas profesionales y servicio 001 G A

social. Seguimiento e implementación de servicio social y prácticas profesionales. FIN: Contribuir a una gestión escolar e institucional que fortalezca la participación de los centros escolares en la toma de decisiones, corresponsabilice a los diferentes actores sociales y educativos, y promueva la seguridad de los alumnos y profesores, así como la transparencia y la rendición de cuentas.

PROPÓSITO: Usuarios internos (alumnos, docentes, personal de apoyo y asistencia a la educación) y externos (oficinas centrales, dependencias del sector educativo estatal y federal) satisfechos en las demandas administrativas del Colegio.

ASUNTOS DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN

1. Mantenimiento del sistema de gestión de la LINEACIÓN CON EL LAN STATAL DE calidad A P E DESARROLLO (PED) Y ACTIVIDADES A través del 6º Boletín informativo denominado “Reunión del Comité de la Calidad”, se dio a conocer la realización de la INSTITUCIONALES POR PROYECTO……… primera reunión del Comité de la Calidad del Sistema de Gestión de la Calidad (SGC), efectuada el 28 de marzo del POLÍTICA PÚBLICA: EDUCACIÓN MEDIA presente año.

OBJETIVO: MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL ESTADO En esta reunión, se comentó de la importancia que se tiene en mejorar los servicios educativos, toda vez que se evalúa de manera constante para poder acceder a una acreditación ESTRATEGIA: PROMOVER LA INCORPORACIÓN DE LAS futura. NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

11

INFORME ANUAL 4 201 A través del 12º boletín informativo denominado “Informe de la Auditoría Externa”, se dio a conocer la participación que tuvieron en este proceso el personal de oficinas centrales y del plantel San Fernando.

En esta auditoría se revisaron los siguientes procesos del plantel San Fernando:

 Inscripción y reinscripción de alumnos.

 Titulación de alumnos.

 Servicio Social y Prácticas Profesionales.

 Procesos académicos. Programa Anual (PA) 2014 Presupuesto Autorizado y Ejercido (Ene-Dic) 2014

Presupuesto  Procesos de laboratorios de cómputo. Presupuesto Anual Presupuesto No. Nombre del proyecto Ejercido en el cuarto Saldo Autorizado modificado trimestre Impartir e Impulsar A través del 18º boletín informativo denominado “Beneficios Estudios Científicos y 1 $713,457,500.00 $754,273,419.36 $513,489,428.02 $240,783,991.34 de implementar un Sistema de Gestión de la Calidad”, se dio Tecnológicos en el Estado. a conocer la importancia de obtener una certificación, cuales TOTAL $713,457,500.00 $754,273,419.36 $513,489,428.02 $240,783,991.34 son los beneficios que se adquieren y la relevancia de agregar un Sistema de Calidad a una organización.

2. Seguimiento y análisis del Programa Normal

En el ejercicio fiscal 2014, el presupuesto modificado para el CECyTECH fue por la cantidad de 754 millones 273 mil 419 1. Informes Cualitativos y Estadísticos pesos, de los cuales el 50 por ciento fue aportado por la

Federación y el otro 50 por ciento por el estado. Para el cuarto trimestre Enero–Diciembre 2014, se realizaron un

total de 121 metas, lo cual nos permitió alcanzar un avance del

81 por ciento del total de las acciones programadas para todo el

año.

12

INFORME ANUAL 4 201

Programa Anual (PA) 2014 Con el objetivo de dar a conocer el manejo de la Guía de Avance de Metas Acumuladas del Período (Ene-Dic) 2014Proyectos Institucionales y la elaboración de indicadores de desempeño, los días 13 y 14 de octubre del presente año se No. de No. de llevó a cabo curso de capacitación a los responsables del metas metas No. de Nombre del % manejode de la información cualitativa y cuantitativa de cada No. programa realizadas metas por uno de los 41 planteles y de oficinas centrales de nuestro Proyecto Avance das en el al cuarto realizar Subsistema en las instalaciones del Centro de Convenciones año trimestre ubicado en Tuxtla Gutiérrez.

En este curso participaron un total de 106 personas. Impartir e Impulsar Estudios 1 Científicos y 149 121 28 81% Tecnológico s en el Estado 149 121 28 81% Total

2. Acuerdos de la H. Junta Directiva

Durante el ejercicio fiscal 2014, se realizaron cuatro Sesiones Ordinarias y cuatro Extraordinarias, en las cuales se expusieron a la Honorable Junta Directiva de este Colegio un

13

INFORME ANUAL 4 201 total de 50 acuerdos. De los 50 acuerdos presentados, fueron aprobados 47, quedando pendiente de resolver únicamente 3 acuerdos.

ASUNTOS ADMINISTRATIVOS

1. Rendición de cuentas Es importante mencionar que al 31 de diciembre del año en curso, se ha presentado ante la Secretaría de Hacienda del Para dar transparencia en el manejo de los recursos Estado de Chiapas, los estados financieros y la Cuenta financieros del Colegio, en el presente ejercicio fiscal se Pública correspondiente al primero, segundo, tercero y cuarto presentará un total de 28 estados financieros distribuidos de trimestre de 2014, alcanzando un avance del 100 por ciento. la siguiente manera: 12 ante la Secretaría de Hacienda del Estado y 12 a la Coordinación de Organismos 2. Supervisión a planteles Descentralizados de los CECyTE´s, y en forma trimestral se remitirán 4 Cuentas Públicas a la Secretaría de Hacienda del En el mes de septiembre del año en curso, se llevó a cabo Estado; representado gráficamente de la siguiente manera: revisión a los ingresos propios del semestre febrero – julio 2014 a los siguientes planteles: Benemérito de las Américas,

14

INFORME ANUAL 4 201 Damasco, Los Moyos, Chicomuselo, Malé, Bella Vista, el 2. Procedimientos Administrativos Porvenir, Agua Azul, Oxchuc, Mesbiljá, La Trinitaria, Villa Morelos, Palenque, Independencia, Raudales Malpaso, Jitotol Al finalizar el mes de julio del año en curso, se habían iniciado y La Libertad. Asimismo se revisaron las incidencias del un total de 14 procedimientos Administrativos en contra de personal administrativo, fondo revolvente, cafeterías y se trabajadores del Colegio, derivado de este procedimiento aplicaron cuestionarios a los alumnos. todos los asuntos se encuentran en proceso de desahogo.

3. Seguimiento a las actividades de fiscalización 3. Juicios y demandas laborales

En lo que respecta al seguimiento de las observaciones Al concluir el mes diciembre de 2014, se encuentran en determinadas por el Órgano de Fiscalización Superior del proceso de atención ante la Junta Local de Conciliación y Congreso del Estado en la auditoría No. 011/2014, con fecha Arbitraje, un total de 75 juicios laborales, de los cuales se han 11 de agosto del presente año, se remitió información y atendido 16 audiencias. documentación oficial para solventar las observaciones del Informe de Avance de Gestión Financiera 2013 del Colegio. 4. Revisión de convenios

ASUNTOS JURÍDICOS Con el objetivo de brindar apoyo a los alumnos del CECyTECH, en materia de servicio social y prácticas 1. Regularización de predios profesionales, a través de la firma de convenios interinstitucionales, durante el segundo trimestre del año en Durante el mes de mayo del año en curso, se solicitó a curso, se llevó a cabo la revisión de 7 convenios pactados con diferentes notarías del estado, los presupuestos por concepto diferentes instituciones públicas y privadas, la firma de estos de pago de escritura pública del predio que ocupa el plantel convenios quedará concluida en fechas posteriores. Simojovel, con la finalidad de darle certeza jurídica. Estamos en espera de que los notarios nos hagan llegar los Asimismo, al concluir el mes de diciembre del año en curso, presupuestos solicitados para poderlos presentar ante la se encuentra en proceso de revisión el Convenio de Honorable Junta Directiva para su aprobación. colaboración celebrado con la Universidad Autónoma de Chiapas, que tiene como objetivo hacer uso de la A través de la Procuraduría Agraria, delegación San Cristóbal, Infraestructura de Telecomunicaciones para el mejoramiento se ha llevado a cabo seguimiento al proceso de regularización de la señalización en equipos de tecnología y brindar un del predio que ocupa el plantel Mesbiljá, ubicado en el mejor servicio en el aprendizaje de la comunidad estudiantil municipio de Oxchuc. Por lo que se está a la espera del del Colegio. resultado de los trámites efectuados.

15

INFORME ANUAL 4 201 dependencias gubernamentales y en particular del sector POLÍTICA PÚBLICA: EDUCACIÓN MEDIA educativo, beneficiando a alumnos, docentes y población en general. OBJETIVO: MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL ESTADO En la difusión de las principales actividades del CECyTECH, ESTRATEGIA: OFERTAR LA EDUCACIÓN MEDIA EN EL ESTADO se elaboraron 17 boletines de prensa que fueron remitidos a CON CALIDAD DE PERTINENCIA los medios de comunicación impresos y al Instituto de Comunicación Social del Gobierno del Estado (Icoso). Esta información fue publicada en la página web del Colegio, ATENCIÓN A LA DEMANDA CON difundiéndose en todas la redes sociales. 002 COBERTURA Y CALIDAD Se elaboró el guión para la producción del video, en la que los FIN: alumnos del plantel Tapilula participaron en el XIII Concurso Contribuir a elevar la calidad de la educación para que los Nacional de Creatividad e Innovación Tecnológica, con el estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con prototipo “Control inalámbrico para personas con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan discapacidad”, con el cual obtuvieron el primer lugar. al desarrollo nacional. Se realizó el diseño promocional de la 2ª Jornada Académica PROPÓSITO: Intersemestral y de los eventos deportivos y culturales del Población estudiantil que egresa de la secundaria, favorecida Colegio; mismos que fueron impresos en playeras, lonas, en permanencia y culminación del bachillerato tecnológico. pendones, bufandas, uniforme deportivo y reconocimientos.

ASUNTOS DE COMUNICACIÓN

1. Campaña de promoción para la captación de alumnos de nuevo ingreso

Para dar a conocer las actividades relevantes de la Institución; así como los avances de la Ciencia y la Tecnología, en el trimestre enero – junio 2014, se elaboró el número de la revista CECyTECH Ma´bic; asimismo se diseñaron 3 números del Periódico Mural, con un tiraje de 400 ejemplares, que fueron distribuidos en cada uno de los 41 Planteles que conforman nuestro Subsistema, secundarias aledañas y en lugares públicos; así como también en

16

INFORME ANUAL 4 201 En el semestre Febrero – Julio 2014, concluyeron sus ASUNTOS ACADÉMICOS estudios un total de 4 mil 759 alumnos que cursaban el sexto semestre en las diferentes especialidades que se imparten en 2. Cobertura educativa el Colegio.

El Colegio tiene presencia en 14 de las 15 regiones Considerando que el ciclo escolar Agosto 2013 – Julio 2014 socioeconómicas del estado; de los 44 planteles que lo inició con una matrícula de 17 mil 666 alumnos y finalizó con integran 23 se ubican en cabeceras municipales (9 indígenas) 15 mil 470 jóvenes, alcanzamos una eficiencia terminal del 88 y 21 en localidades, 8 de estas son indígenas (ver Anexo 2). por ciento.

En el periodo escolar Agosto 2013 – Enero 2014 abandonaron sus estudios 1 mil 599 alumnos y en el de Febrero – Julio 2014 abandonaron la escuela 597 jóvenes, por lo tanto el índice de abandono escolar en el ciclo escolar Agosto 2013 – Julio 2014, fue de 2 mil 196 estudiantes, lo cual representa un porcentaje del 12 por ciento, considerando que un ciclo escolar se compone de dos semestres.

Concluimos el semestre Febrero – Julio 2014, con una matrícula de 15 mil 470 alumnos de un total de 16 mil 067 jóvenes que iniciaron el semestre en mención, es decir, abandonaron sus estudios en este período escolar un total de 597 estudiantes.

17

INFORME ANUAL 4 201 Con la creación de estos tres planteles, atenderemos a una matrícula inicial de 115 alumnos. Proyectos de ampliación a la Cobertura: 3. Programa de Ingreso al Nivel Medio Superior (NMS) En el mes de septiembre, el Dr. Rodolfo Tuirán Gutiérrez, Subsecretario de Educación Media Superior, nos informó de Iniciamos el semestre escolar Agosto 2013–Enero 2014, con la autorización de la creación de los siguientes planteles: una matrícula de 17 mil 666 alumnos, concluyendo este período con una matrícula de 16 mil 067, esto a consecuencia  Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de un abandono escolar de 1 mil 599 estudiantes; lo que nos (CECyTE), ubicado en el municipio de Pueblo Nuevo permitió alcanzar una eficiencia terminal de 9 por ciento. Solistahuacán, localidad Sonora (29 alumnos). De esta manera iniciamos el período escolar Febrero-Julio  Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos 2014, con una matrícula de 16 mil 067 alumnos distribuidos (CECyTE), ubicado en el municipio de Altamirano, en los 41 planteles que conforman nuestro subsistema, localidad de Bienes Comunales La Laguna (51 finalizando este ciclo con 15 mil 362 jóvenes. En este alumnos). semestre tuvimos una deserción de 1 mil 089 estudiantes.

 Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos a) Beneficiarios anuales (CECyTE), ubicado en el municipio de Chanal, localidad Natiltón (35 alumnos). Tomando como fuente de información el formato 911.7 de inicio de curso, para el semestre Agosto 2014–Enero 2015, el Colegio atenderá y beneficiará una matrícula de 17 mil 686 en los 41 planteles, distribuidos de la siguiente manera: BENEFICIARIO DISTRIBUIDO POR (TIPO, GÉNERO, ZONA, POBLACIÓN, MARGINACIÓN)

BENEFICIARIO POR GÉNERO CANTIDAD TIPO FEMENINO MASCULINO TOTAL ALUMNO 17,686 8,521 9,165

ZONA URBANA RURAL TOTAL FEMENINO 5,654 2,867 8,521 MASCULINO 5,750 3,415 9,165 TOTAL: 11,404 6,282 17,686

POBLACIÓN MESTIZA INDÍGENA INMIGRANTE OTROS TOTAL FEMENINO 4,759 3,762 8,521 MASCULINO 5,004 4,161 9,165 TOTAL: 9,763 7,923 17,686 MARGINACIÓN MUY ALTA ALTA MEDIA BAJA MUY BAJA TOTAL FEMENINO 2,015 5,698 745 63 8,521 MASCULINO 2,611 5,986 433 135 9,165 18 TOTAL: 4,626 11,684 0 1,178 198 17,686

INFORME ANUAL 4 201 b) Matrícula escolar atienden a 4 mil 101 alumnos, que representa el 23% del total de la matrícula; el 48%, es decir, 8 mil 449 alumnos El 26%, 4 mil 626 alumnos estudian en 15 Planteles ubicados corresponde a 43 CECyT’s, donde se estudia una de las cinco en Municipios con muy alta marginalidad, el 66%, 11 mil 684, especialidades del área Químico-Biológica y el 29% restante, pertenecen a 24 CECyT’s en Municipios con alta marginación; 5 mil 136 jóvenes pertenecen a 28 Planteles, que cursan una mientras que el 8% restante 1 mil 376, son de Planteles de las seis especialidades que se ofertan en el área ubicados en las Cabeceras Municipales de San Cristóbal de Económico-Administrativa. Las 21 carreras impartidas Las Casas y Tuxtla Gutiérrez, con baja y muy baja corresponden a la modalidad bivalente (ver Anexo 3). marginación, respectivamente.

c) Oferta educativa De esta manera, para Agosto 2014 - Enero 2015, nuestra matrícula escolar es de 17 mil 686 alumnos, y se encuentra Los planes y programas de estudio se encuentran distribuida de la siguiente manera: 201 grupos de primero, organizados en tres grandes áreas de conocimiento, de los 191 de tercero y 185 de quinto semestre, el cual hace un total cuales se derivan las opciones de carreras o especialidad. de 577 grupos; donde el 48% corresponde al sexo femenino y el 52% al masculino, lo cual representa un porcentaje del 8 En el área de Físico-Matemáticas se ofertan diez por ciento de absorción del total de alumnos egresados de especialidades, impartidas en 27 Planteles, en donde se secundaria en el estado (ver Anexo 4).

19

INFORME ANUAL 4 201 4. Asignación y seguimiento de horas de apoyo docente y reforzamiento NIVEL DOCENTES ACADEMICO Una vez validadas las plantillas, se obtuvo el número de BASE CONTRATO CONFIANZA TOTAL % docentes beneficiados con horas de apoyo a la docencia y reforzamiento académico, con estos beneficios se pretende BACHILLERATO 0000 lograr una mayor calidad educativa, a través de proyectos que TÉCNICO 0000 aseguren la implementación de acciones que contribuyan a la PASANTES 26 1 0 27 4.01 LICENCIATURA 285 332 3 620 92.12 formación integral del alumno; asimismo atender los índices MAESTRÍA 23 0 0 23 3.42 de reprobación y el abandono escolar. De esta forma fueron DOCTORADO 3 0 0 3 0.45 beneficiados 263 docentes de 33 Planteles, con un total de 1 TOTAL 337 333 3 673 100.00 mil 752 horas de apoyo a la docencia y 48 de reforzamiento académico.

Como resultado de la validación de la plantilla para el período escolar Agosto 2014–Enero 2015, 264 docentes de 34 planteles fueron beneficiados con horas de apoyo a la docencia y reforzamiento académico, haciendo un total de 1 4. Atención a servicios bibliotecarios mil 886 horas de apoyo a la docencia y 63 horas de reforzamiento académico. Con esto se pretende lograr una Con el objetivo de actualizar y fortalecer el patrimonio de las mayor calidad educativa, a través de proyectos que aseguren bibliotecas, se llevó a cabo el programa de Descarte y la implementación de acciones que contribuyan a la formación Transferencia Bibliográfica, en este contexto cada uno de los integral del alumno; asimismo, atender los índices de planteles será responsable de evaluar el acervo existente, con reprobación y de abandono escolar. la finalidad de identificar los libros que por su obsolescencia y deterioro, entre otras causas, ya no cumplen con una función 4. Validación y dictamen de plantillas docentes de utilidad.

Concluimos el proceso de revisión y validación de 41 plantillas De esta forma se realizó la transferencia de 69 libros de del personal docente de base y contrato (una plantilla por enfermería del Plantel 16 Salto de Agua (carrera que fue cada plantel), correspondiente al semestre Agosto 2014 – liquidada en años anteriores), para beneficiar a los alumnos Enero 2015, con sus respectivas asignaturas básicas, del Plantel 39 Tumbalá. propedéuticas y profesionales a impartir; fueron revisados minuciosamente los perfiles de formación profesional, así Para cumplir con los objetivos de actualizar y fortalecer el como las asignaturas, haciendo un total de 673 docentes patrimonio de las bibliotecas y apegados a lo que establece el frente agrupo.

20

INFORME ANUAL 4 201 Manual de Descarte bibliográfico, se transfirieron un total de Recibimos en donación de la Subsecretaría de Educación 563 libros a los siguientes planteles: Media Superior (RESEMS), 317 libros con el título “Elementos de estadística y su didáctica a nivel bachillerato” y 57 de Acapetahua 56 “Desarrollo de competencias de lectura en estudiantes de nivel medio superior”; todo el material donado está dirigido al Ricardo Flores Magón 112 personal docente. La Libertad 68 Veinte de Noviembre 79 El criterio para la distribución de los libros, fue la ponderación porcentual del número de docentes en cada plantel. El Porvenir Malé 179 Tumbalá 69 6. Olimpiadas de conocimiento

En el mes de enero del presente año, participamos en la XXIII 5. Adquisición de material bibliográfico: Olimpiada Nacional de Biología, realizada en la ciudad de Cuernavaca, Morelos, en la cual estuvimos representados por El Gobierno del Estado, atendiendo el Programa Educar con 3 alumnos y 1 docente del Plantel Ricardo Flores Magón, Responsabilidad Ambiental (ERA), elaboró 37 mil Guías de teniendo esta delegación una destacada participación durante Estudio del primero al sexto semestre para el nivel medio todo el evento. superior, de las cuales le fueron asignadas al Colegio las siguientes: Con fecha 24 de marzo de 2014, se llevó a cabo la aplicación del examen estatal de informática en las instalaciones de los 1º. Semestre 4,884 planteles donde se encuentran inscritos los alumnos 2º. Semestre 4,557 participantes.

3º. Semestre 3,932 De acuerdo con los resultados que se dieron a conocer, 4º. Semestre 4,051 obtuvieron su pase al examen nacional para la Olimpiada Nacional de Informática 2014, a efectuarse del 1 al 6 de Mayo 5º. Semestre 3,965 en la ciudad de Pachuca, Hidalgo: 2 alumnos del plantel San 6º. Semestre 3,943 Fernando y 1 del plantel Ricardo Flores Magón (3 alumnos en total). Estas Guías fueron entregadas a Talleres Gráficos de Chiapas del Gobierno del Estado, el 14 de marzo del año en curso.

21

INFORME ANUAL 4 201 apoyo extraordinario por su participación en el sector educativo.

Se concluyó con la impresión y entrega a planteles de 4 mil 409 certificados de alumnos regulares de la generación 2011– 2014. Asimismo, se realizó la impresión de 180 certificados de alumnos irregulares de esta misma generación.

8. Plan de Acción Tutorial

En el semestre Febrero – Julio 2014, se impartieron tutorías a los alumnos de los 41 planteles que conforman nuestro Subsistema; de esta forma, para efecto de conformar el grupo de docentes que serán tutores grupales e individuales.

Actualmente, se imparten tutorías a 7 mil 090 alumnos distribuidos en los 41 planteles; de los cuales 313 son en tutorías individuales y 6 mil 777 en tutorías grupales, 7. Control escolar atendidos por un total de 264 tutores. Con esto, alcanzamos una cobertura del 44 % de una matrícula de 16 mil 066 Con la finalidad de programar las diferentes actividades alumnos. académicas, en los meses de enero y febrero, se elaboró el Lineamiento para egresados de la Generación 2011 – 2014, 9. Operación de programas de becas federales para que se aplique en cada uno de los planteles en las ceremonias de graduación. Becas Oportunidades

Asimismo se expidieron 37 certificados parciales de alumnos Del 1 al de 30 septiembre de 2014, se llevó a cabo el proceso que solicitaron su cambio de Subsistema, 23 duplicados por de certificación electrónica del Programa Prospera (antes extravío y 18 certificados finales de alumnos regularizados de Oportunidades), correspondiente al bimestre Julio-Agosto la Generación 2010–2013. 2014, donde el CECyTECH certificó un total de 11 mil 548 alumnos becarios de los 41 planteles que integran nuestro En el mes de marzo del presente año, en el semestre Agosto Subsistema. 2013 – Enero 2014, se exoneraron del pago de reinscripción a 80 alumnos hijos de trabajadores del Colegio, como parte del Con fecha 30 de octubre del año en curso, se llevó a cabo el proceso de certificación electrónica del Programa Prospera,

22

INFORME ANUAL 4 201 correspondiente al bimestre de reinscripción Julio–Agosto 2014, certificando de forma ordinaria en los 41 planteles de CONCENTRADO DE BECAS nuestro Subsistema, un total de 7 mil 437 alumnos con becas Oportunidades.

BECAS Total Cobertura Ciclo Escolar Matricula Becas SEMS Becarios % Siguele SEMS PROBEMS Oportunidades Como resultado de la difusión de las convocatorias de becas 2009-2010 1,056 9,869 10,925 13,410 81 contra el Abandono Escolar y del Programa de Becas de la 2010-2011 987 10,265 11,252 14,004 80 Educación Media Superior (PROBEMS), para el semestre Agosto 2013 – Enero 2014, el Colegio logró acreditar un total 2011-2012 722 1,289 11,351 13,362 15,983 84 de 2 mil 442 becarios (545 Becas de Abandono Escolar y 2012-2013 530 1,608 12,406 14,544 17,113 85 1,897 PROBEMS). 2013-2014 2,435 11,750 14,185 17,666 80 Durante el mes de septiembre del año en curso, se llevó a Total 1,252 4,940 2,435 55,641 64,268 78,176 82 cabo el período de registro en línea del Programa de Becas de Educación Media Superior (PROBEMS), este proceso de inscripción se realizó a través de la página: http://www.becasmediasuperior.sep.gob.mx, y está enfocado a los alumnos que actualmente cursan la Educación Media Superior. El proceso de validación para los alumnos que 10. Atención a actividades de orientación educativa solicitaron una beca, inició el 15 de septiembre y terminó el 12 de octubre de 2014. Atendiendo a los programas de prevención del delito que el C. Gobernador del Estado ha impulsado a través de algunas De esta forma, el 10 de noviembre del año en curso, se le dependencias, el 20 de febrero de 2014, 199 alumnos de los informó al personal que lleva el control de las becas Planteles: San Fernando (100), Tuxtla Gutiérrez (70) y Las PROBEMS de los 41 planteles, que fueron publicados los Granjas (29), participaron en el evento denominado “Camino resultados de los alumnos postulados para obtener una beca, a la Seguridad CAS”; este evento se realizó en las siendo la cifra de 1 mil 669 alumnos beneficiados. instalaciones del Cinépolis Poliforum, proyectándose los cortometrajes para la prevención del consumo de alcohol, seguridad vial y promoción de estilos de vida saludable.

23

INFORME ANUAL 4 201 En el mes de marzo, inició la 2ª Colecta 2014 “Una mano una esperanza”, en donde participamos como Subsistema en la lucha contra el cáncer, este programa termina en el mes de mayo.

Durante el mes de agosto del año en curso, se llevó a cabo la recontratación de 55 orientadores educativos de los 41 planteles, alcanzando una cobertura del 100 por ciento.

11. Teatro resiliencia

En el marco del Programa Educar con Responsabilidad Ambiental, en su eje número tres, Programa Estatal de Teatro Ecológico Escolar, se dio a conocer la convocatoria del Teatro Resiliencia, el cual estará apegada a dicho programa con cuatro temas fundamentales: Basura, Deforestación,

Contaminación y desperdicio del agua y Calentamiento global. 12. Apoyo al programa movimiento contra el abandono

escolar: Este programa se atiende en tres fases: local, regional y estatal, en diferentes fechas y sedes por designar. Ante el compromiso de proporcionar una educación media

superior de calidad; así como las herramientas que le permita Con el objetivo de apoyar de manera integral a los jóvenes a los alumnos continuar con sus estudios a nivel superior, el mediante 7 principales dimensiones, como son: salud sexual y 06 de marzo del año en curso, dio inicio la Feria reproductiva, prevención de adicciones, género y prevención Profesiográfica 2014 en cada uno de los Planteles, evento al de violencia, salud integral, activación física, trayectoria de que asistieron diferentes universidades públicas y privadas vida y lectura, patrimonio y cultura, se impartió capacitación a para dar a conocer las carreras que ofertan; esta feria los 41 directores de plantel, 74 docentes y 19 orientadores concluyó el día 30 de Abril. educativos del Colegio, a través del taller denominado

“Fortalecimiento de Habilidades Socioemocionales”, con un El 10 de abril del presente año, se llevó a cabo reunión de total de 134 participantes. trabajo con 47 orientadores educativos de los 41 planteles del

Colegio, con el objetivo de dar a conocer las diversas actividades que abarca el programa (Movimiento Nacional contra el Abandono Escolar) y que deben de llevarse a cabo en cada CECyT.

24

INFORME ANUAL 4 201

POLÍTICA PÚBLICA: EDUCACIÓN MEDIA En reunión de trabajo realizada en las instalaciones de la Subsecretaría de Educación Media Superior en el Estado OBJETIVO: MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL ESTADO (RESEMS), participaron los siguientes Subsistemas: COBACH, CONALEP, CECyTECH, DGETA y DGETI; la ESTRATEGIA: FORMAR INTEGRALMENTE A LOS EDUCANDOS finalidad fue para informar que 35 de los 41 planteles que EN EL ESTADO conforman el Colegio, fueron beneficiados con el programa Construye T, el cual tiene como objetivo principal apoyar el desarrollo integral de los jóvenes mediante 7 principales DESARROLLO ACADÉMICO dimensiones: Salud sexual y reproductiva, Prevención de 003 adicciones, Género y prevención de violencia, Salud integral, Activación física, Trayectoria de vida y lectura, Patrimonio y FIN: cultura. Contribuir a elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con 13. Proceso de titulación de alumnos medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional. El 13 de marzo del año en curso, participamos en el curso de Validación Electrónica (1 participante), realizado en las PROPÓSITO: oficinas de la Dirección General de Profesiones en la Ciudad Desempeño académico de los docentes fortalecido en las de México, D.F; la finalidad de este curso es de agilizar el actividades áulicas cotidianas para elevar la calidad proceso de trámites de títulos y cédula profesional, toda educativa. vez que el envío de documentos se realizará de forma magnética a través del Sistema de Registro Profesional ASUNTOS ACADÉMICOS: (SIREP). 1. Proceso de basificación En cumplimiento a los lineamientos de la Dirección General de Profesiones, en el mes de abril se integraron 626 Con fecha 25 de marzo de 2014, se llevó a cabo la entrega de expedientes para el registro de título y expedición de cédula nombramientos de base del personal docente profesional de alumnos egresados que solicitaron su trámite. correspondiente al año 2013; fueron beneficiados 67 Asimismo, se imprimieron 640 títulos, de los cuales 598 docentes de los diferentes planteles que conforman nuestro fueron remitidos a la Dirección General de Profesiones, para Subsistema. su certificación y expedición de cédulas profesionales, mismas que cubrieron al 100 por ciento con los requisitos Con fecha 20 de octubre del presente año, se dio a conocer a para los trámites respectivos. través de la página oficial del Colegio, la convocatoria para el proceso de basificación 2014, dirigida a todos los trabajadores

25

INFORME ANUAL 4 201 docentes que cuentan con suficiencia de horas, de la cual se de una nueva identidad docente”, impartido por el Dr. recepcionaron un total de 132 expedientes que fueron Juan Carlos Treviño, Docente del Instituto de Estudios evaluados por la Comisión Mixta de Ingreso, Promoción y de Posgrado. Permanencia; aceptándose 102 expedientes que reunieron todos los requisitos para tal fin. Se basificaron un total de 403  “Contra el abandono escolar”, impartido por el Lic. horas. Pedro Heriberto Velasco Castañeda, Coordinador del Movimiento Nacional contra el Abandono Escolar. 2. Jornadas Académicas Intersemestrales

Los días 10 y 11 de enero del año en curso, se realizó en las instalaciones del Auditorio del Centro Universitario de Información y Documentación (CUID-UNICACH), una reunión de trabajo para dar a conocer el programa de actividades de la 1ª Jornada Académica Intersemestral, misma que se llevó a cabo los días 13 y 14 de febrero, teniendo como sede las instalaciones de cada uno de los 41 planteles.

En esta Jornada Académica participaron 41 Directores de Plantel, 9 Subdirectores y 36 Coordinadores Académicos, así como personal administrativo de oficinas centrales.

Los temas abordados fueron los siguientes:

 “Escuelas saludables y sustentables, un modelo de la nueva escuela chiapaneca”, impartido por el Dr. Armando Rojas Hernández, Coordinador de programas

especiales de la Secretaría de Educación.

 “Reforma Educativa: Retos para elevar el logro Para dar continuidad a la capacitación de nuestros docentes, académico”, impartido por el Dr. Emiliano Hernández del 1 al 15 de agosto del presente año, se realizaron las López, docente de la Universidad Pedagógica actividades correspondientes a la 2ª Jornada Académica Nacional. Intersemestral, realizada en la ciudad de San Cristóbal de Las Casas.  “Transmodernidad y pertinencia social del conocimiento: Como coordenadas para la construcción

26

INFORME ANUAL 4 201 El acto inaugural fue presidido por la Mtra. Olga Luz Espinosa Educación Media Superior y su Contribución a la Calidad Morales, Directora General del CECyTECH, y tuvo como sede Educativa”, impartida por el Dr. Miguel Székely Pardo, el Teatro Hermanos Domínguez. Director del Centro de Estudios Educativos y Sociales en México. Participaron en este evento un total de 768 personas, integrados por docentes, coordinadores académicos, Los temas impartidos fueron los siguientes: subdirectores y directores de los 41 planteles que conforman al Colegio. Se impartieron una serie de ponencias, talleres y  Tendencias internacionales cursos, con la finalidad de enriquecer los conocimientos y experiencias de los docentes y personal administrativo. A  La reforma en México continuación se mencionan algunos de los temas impartidos:  La labor docente  “Reinventando la escuela en la ERA del conocimiento”,  Innovaciones en el aula impartido por la Dra. Mayra Castañeda, presidenta de la Comisión Iberoamericana de Calidad Educativa. En este evento contamos con la participación de 810  “Liderazgo como factor de cambio en la Calidad personas. Educativa”, impartido por el Dr. Víctor Avendaño Porras. 4. Programa de estímulo al desempeño del personal docente  “Energías Limpias: alternativas Sustentables para las comunidades”, impartido por el Dr. Neín Farrera Con el objetivo de apoyar la labor educativa y garantizar su Vázquez. desarrollo académico y profesional, así como elevar la calidad en el trabajo en nuestro Colegio, durante el mes de julio del 3. Foros y Congresos presente año, se publicó la convocatoria dirigida al personal docente para participar en el Programa “Proceso de estímulo Durante los días 20 y 21 de febrero del año en curso, se llevó al Desempeño del personal docente”, del cual se recepcionó a cabo el Taller de capacitación de las becas tecnológicas, un total de 52 expedientes, que fueron evaluados y los mismo que tuvo lugar en la Ciudad de México; en este taller resultados se dieron a conocer el 10 de octubre de 2014. En participó personal de la Dirección Académica y de informática. este programa fueron descalificados 23 expedientes y 29 de estos fueron beneficiados. Continuando con el proceso de capacitación a los docentes de nuestro Colegio, se realizó en el Centro de Convenciones Poliforum de Tuxtla Gutiérrez, en el mes de mayo, la conferencia magistral denominada “Reforma Integral de la

27

INFORME ANUAL 4 201

POLÍTICA PÚBLICA: EDUCACIÓN MEDIA 5. Atención de academias del componente de Formación Básica Propedéutica OBJETIVO: MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL ESTADO

Con el objetivo de elaborar estrategias didácticas congruentes ESTRATEGIA: AMPLIAR LA COBERTURA EN EDUCACIÓN con la Reforma Integral de Educación Media Superior MEDIA PARA LA POBLACIÓN DEL ESTADO (RIEMS), para el desarrollo de las competencias genéricas, disciplinares y profesionales, así como para elevar el logro PERTINENCIA DE PLANES Y académico de nuestra comunidad estudiantil, del 7 al 11 de julio del año en curso, se llevó a cabo el “Taller para la 004 PROGRAMAS DE ESTUDIO elaboración de estrategias didácticas”, en el que participaron los 41 planteles del Colegio. FIN: Contribuir a elevar la calidad de la educación desde la Las actividades realizadas fueron las siguientes: perspectiva de la adecuación curricular, para fortalecer la pertinencia de los planes y programas de estudios, en el  Conceptos básicos marco del Sistema Nacional de Bachillerato.

 Análisis del contexto escolar PROPÓSITO: Planes y programas de estudio pertinentes, aplicados y  Dimensionar orientados a una formación académica, tecnológica y cultural, acorde con el contexto de las necesidades requeridas por la  Determinar las prácticas y ejercicios sociedad (sector productivo e inserción al nivel superior).

 Lectura: métodos de aprendizaje 1. Incorporación al Sistema Nacional de Bachillerato

 Elaboración de estrategias didácticas En el mes de septiembre de 2014 se llevó a cabo la revisión a los documentos de los planteles: Palenque, Tapilula y En este taller participaron un total de 222 docentes. Oxchuc, con la finalidad de iniciar el proceso de solicitud de incorporación a la certificación del Sistema de Gestión a la Del 3 al 05 de septiembre del año en curso, se llevó a cabo el Calidad ISO 9001:2008. proceso de formación a docentes de ética de diferentes Subsistemas educativos, el cual tuvo como sede el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios 88 en la Ciudad de Tapachula, Chiapas. Participaron por parte del CECyTECH, un total de 35 docentes.

28

INFORME ANUAL 4 201  Y la de Técnico de Máquinas de Combustión Interna se sustituye por la de Mantenimiento de Combustión Interna.

Proporcionándose al personal directivo de los 41 planteles del Colegio, el catálogo de carreras de la oferta educativa 2014–2017 autorizado por la Coordinación Nacional de los CECyTE’s, en el cual se especifican las directrices a las que deberán apegarse en caso de considerar pertinente solicitar la apertura de una nueva carrera, con la finalidad de atender las necesidades de la comunidad en la cual se encuentre asentado el CECyT´s.

El 4 de abril del año en curso, se realizó un autodiagnóstico

para el Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), 2. Planes y programas de estudio actualizados y aplicado por personal de Enlace Institucional del Consejo para autorizados la evaluación de la Educación Media Superior (COPEEMS). En este proceso participaron los 41 directores de los Llevamos a cabo la entrega de los Programas de estudio del diferentes planteles del Colegio. componente de formación básica, propedéutica y profesional a los 41 Planteles del Colegio, así como las claves del plan y programa de estudio del Acuerdo 653 del Bachillerato Tecnológico para el ciclo escolar 2013 – 2014.

También hemos notificado a los planteles de los cambios que han sufrido algunas carreras, como las siguientes:

 La carrera de Técnico en Mantenimiento de Equipo y Sistemas fue sustituida por la de Técnico en Soporte y Mantenimiento de Equipo de Cómputo en el plantel San Fernando, que cuenta con dicha carrera.

 La de Técnico en Turismo se sustituye por la de Técnico en Servicios de Hotelería.

29

INFORME ANUAL 4 201 Actualmente 61 docentes se encuentran inscritos para cursar 3. Evaluación académica instrumentada para el este diplomado. fortalecimiento de planes y programas de estudio: POLÍTICA PÚBLICA: EDUCACIÓN MEDIA Con la finalidad de mejorar la práctica pedagógica, al término del semestre Agosto 2013 – Enero 2014, fueron evaluados OBJETIVO: MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL ESTADO 209 docentes mediante una encuesta de opinión de alumnos. ESTRATEGIA: MODERNIZAR A LAS ESCUELAS DEL NIVEL Esta encuesta se aplicó a un total de 5 alumnos por cada MEDIO EN EL ESTADO grupo de cada uno de los 41 planteles. Asimismo, se consideró la opinión emitida por el personal directivo de cada plantel, evaluando los siguientes aspectos: FORTALECIMIENTO EN 005 INFRAESTRUCTURA Y a) Planeación. EQUIPAMIENTO b) Conducción de los procesos (enseñanza-aprendizaje). c) Dominio de contenidos FIN: d) Evaluación. Contribuir a ampliar las oportunidades educativas para reducir desigualdades entre grupos sociales, cerrar brechas e ASUNTOS ACADÉMICOS impulsar la equidad.

1. Reforma Integral de la Educación Media Superior PROPÓSITO: (RIEMS) Infraestructura física y equipamiento del Colegio, fortalecida y Con la finalidad de brindar capacitación y educación continua consolidada para atender las necesidades y requerimientos al personal docente, y considerando los estatutos que marca en congruencia con la formación educativa. la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS), así como dar seguimiento al proceso de incorporación de los ASUNTOS DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN: planteles al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), enviamos a los 41 planteles la convocatoria emitida por la 1. Proyecto y seguimiento de obras Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS), para cursar el Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Durante el Ejercicio Fiscal 2014, se participó en el Fondo Medio Superior (PROFORDEMS). Concursable de Inversión en Infraestructura para Educación Media Superior, en el cual la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS), autorizó para este Colegio un monto de 35 millones 200 mil pesos en la modalidad B, en beneficio

30

INFORME ANUAL 4 201 de los planteles 35 El Malé, 36 Carmen Zacatal, 37 Santa Raudales Malpaso, 14 Jesús María Garza, 19 Palenque, 21 Elena, 38 Mesbiljá y 39 Tumbalá. Con estas obras se Bochil, 25 Nueva Palestina y 31 La Independencia; el objetivo beneficiarán a 885 alumnos. es ampliar la cobertura, incrementar la matrícula, fomentar la equidad y mejorar la calidad en los Sistemas de Educación En el mes de enero de 2014, el Instituto de la Infraestructura Media Superior. Física Educativa del Estado de Chiapas (INIFECH), dio inicio a las obras de construcción programadas para los planteles 35 El Malé, 36 Carmen Zacatal y 39 Tumbalá. Con estas obras se beneficiara un total de 457 alumnos.

Con el Programa de Infraestructura para la Educación Media Superior se tiene contemplado atender las necesidades de los 5 planteles que se mencionan en el párrafo anterior. Las obras a realizar en estos planteles consisten en la construcción de 6 aulas con equipamiento, servicio sanitario, pórtico y obra exterior. En el mes de julio del año en curso, el INIFECH realizó la entrega–recepción de las obras programadas en el plantel Tumbalá; los trabajos de los planteles El Malé y Carmen Zacatal se encuentran con un avance del 99 por ciento, mientras que en los CECyTE´s Santa Elena y Mesbiljá las obras iniciarán en los próximos En el mes de julio del presente año, se firmó el Convenio de meses según las indicaciones del INIFECH. Apoyo Financiero entre la Federación y el Estado. Derivado de este convenio, para el mes de diciembre de 2014, dieron inicio La Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS), los trabajos de construcción en los planteles: Ángel Albino emitió la convocatoria y los Lineamientos para la Operación Corzo, Jitotol, Jesús María Garza y La Independencia. del Fondo Concursable de Inversión en infraestructura 2014. A la fecha, estamos a la espera de que el INIFECH dé inicio a Al respecto, el CECyTECH presentó una propuesta de las obras en los planteles restantes (ver anexo 5). Infraestructura a la Federación por un monto de 35 millones 200 mil pesos en la modalidad C, para 13 Proyectos, a 2. Programa de mantenimiento de bienes efectos de realizar diferentes tipos de obras y equipamiento. informáticos y de comunicación

En dicha propuesta se consideraron los siguientes planteles: En el trimestre Julio - Septiembre 2014, se llevaron a cabo 21 01 San Fernando, 02 Ángel Albino Corzo, 04 Jitotol, 05 San servicios a los equipos de cómputo de las diferentes áreas de Juan Cancuc, 08 La Trinitaria, 10 Simojovel, 11 Oxchuc, 13 oficinas centrales, como son mantenimiento preventivo e

31

INFORME ANUAL 4 201 instalación de banners publicitarios de acciones Naturales (SEMARNAT), como microgeneradores de residuos gubernamentales. peligrosos, lo cual implica realizar dos tipos de recolecciones en forma periódica: Durante los tres primeros meses del año en curso, se realizaron las actualizaciones necesarias, requeridas por cada 1.- Residuos Peligrosos (RP), los 30 Planteles que una de las áreas de oficinas centrales de la página web; cuentan con laboratorio de usos múltiples deben realizar asimismo se configuraron impresoras, se actualizaron las cuatrimestralmente el levantamiento de estos desechos, conexiones externas de la red y del SERAPE. tal como lo señala la Norma 087 – SEMARNAT.

Con el objetivo de mantener actualizado el soporte técnico del 2.- Residuos Peligrosos Biológicos Infecciosos (RPBI), Sistema Integral de Administración Hacendaria Estatal los 11 planteles que cuentan con infraestructura en el (SIAHE) y cumplir con las indicaciones de la Secretaría de área de la salud deberán realizar la recolección cada Hacienda del Estado, se crearon los usuarios a través del dos meses, de acuerdo con la Norma 087 – control de permisos para la operación de dicho sistema. SEMARNAT. Asimismo se dio mantenimiento al Sistema de Control Presupuestal (SICOPRE). POLÍTICA PÚBLICA: EDUCACIÓN MEDIA

En el segundo trimestre del presente año, se realizaron 27 OBJETIVO: MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL ESTADO visitas a diferentes planteles, con la finalidad de verificar el funcionamiento de las aulas tecnológicas, asimismo recolectar ESTRATEGIA: FORMAR INTEGRALMENTE A LOS EDUCANDOS los equipos de cómputo que ya no son de utilidad en eso EN EL ESTADO centros educativos y transferirlos a otros planteles.

PROMOCIÓN DE ACTIVIDADES En el mes de agosto del presente año, implementamos el Sistema de Control Presupuestal en los siguientes planteles: 006 CÍVICAS, ARTÍSTICAS Y Jesús María Garza, La Independencia, El Parral y Tuxtla DEPORTIVAS Gutiérrez. FIN: Contribuir a ofrecer una educación integral a los alumnos ASUNTOS ACADÉMICOS mediante la promoción de acciones que fomenten la práctica de actividades extraescolares. 1. Recolección de residuos peligrosos PROPÓSITO: Treinta de los 41 Planteles del Colegio se encuentran Actividades cívicas, artísticas, deportivas, fomentadas para la registrados ante la Secretaría del Medio Ambiente y Recursos formación de hábitos saludables en los estudiantes.

32

INFORME ANUAL 4 201

ASUNTOS ACADÉMICOS

1. Promoción de actividades artísticas:

Atendiendo la invitación realizada por la Secretaría de la Juventud Recreación y Deporte, participamos en el intercolegial de baile 2014 realizado en la Ciudad de Tuxtla Gutiérrez en las instalaciones del Auditorio de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH). En este evento participaron un total de 10 alumnos del plantel Tuxtla Gutiérrez, obteniendo el 4º lugar.

2. Promoción de actividades cívicas:

Del 22 al 26 de septiembre del año en curso, alumnos del plantel 07 Tapilula representaron al Colegio en el Concurso de Escolta de Bandera Nacional 2014, evento realizado en la 4. Fomento a la lectura Ciudad de Aguascalientes, Aguascalientes. Participaron 7 alumnas y 1 docente (8 personas), obteniendo el quinto lugar En cada uno de los 41 Planteles se llevan a cabo actividades a nivel nacional. que permiten fomentar el hábito a la lectura y práctica de valores en la comunidad estudiantil, docentes y 3. Promoción de actividades deportivas: administrativos, encauzándolas al Programa de Educar con Responsabilidad Ambiental. Con la finalidad de fomentar los hábitos saludables y atendiendo a las acciones del Programa Educar con En este sentido, también se ha convocado al Comité de Responsabilidad Ambiental (ERA), los días 9 y 10 de padres de familia de cada Plantel para que participe de septiembre del presente año, llevamos a cabo en las manera activa en cada una de estas actividades escolares. instalaciones de la Secretaría de la Juventud, Recreación y Deporte el evento en el cual seleccionamos a un total de 85 Derivado de la capacitación realizada en el Primer encuentro alumnos que integraron las selecciones de futbol varonil, de bibliotecarios, efectuado el 30 de octubre del año en curso, basquetbol femenil y varonil y de atletismo femenil y varonil se instruyó a cada uno de los responsables de las bibliotecas para que nos representen en futuras competiciones. a que implementen bimestralmente la realización de actividades que fomenten el hábito a la lectura y la práctica de valores entre la comunidad estudiantil, docentes y

33

INFORME ANUAL 4 201 administrativos, encauzándolas al Programa de Educar con Oratoria, Declamación, Pintura, Canto, Poesía, Ajedrez, Arte Responsabilidad Ambiental. En estas actividades deberán de popular y Cuento corto. La delegación participante estuvo participar el Comité de padres de familia y miembros conformada por 23 alumnos y 11 docentes, haciendo un total destacados de la comunidad aledaña. de 34 participantes. En todas las disciplinas estuvieron ubicados dentro de los diez primeros lugares. 5. Promoción de actividades culturales

Los días 21, 25 y 26 de marzo, en el marco del Programa Educar con Responsabilidad Ambiental, se llevó a cabo en las instalaciones de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH), el Festival de la Primavera CECyTECH Primavera 2014.

Se realizaron actividades de danza y canto, contando con una asistencia de 250 trabajadores del Colegio.

6. Participación en Encuentro Nacional Deportivo

El XII Encuentro Nacional Deportivo 2014 se llevó a cabo en la ciudad de Guadalajara, Jalisco, del 13 al 17 de octubre, asistimos con una delegación de 44 alumnos y 6 docentes de diferentes planteles del Colegio, participando en las siguientes

disciplinas: futbol varonil, basquetbol femenil y varonil y En el marco del XVII Festival Nacional de Arte y Cultura de atletismo femenil y varonil. En cada una de estas disciplinas los CECyTEs, celebrado en la ciudad de Aguascalientes, todos los equipos quedaron ubicados dentro de los primeros 8 Aguascalientes, alumnos y docentes de nuestro Colegio lugares. El total de participantes fue de 50 personas. participaron en las siguientes disciplinas: Danza folklórica,

34

INFORME ANUAL 4 201

ASUNTOS DE VINCULACIÓN

Para lograr el desarrollo educativo y formativo integral de los educandos y apego a las necesidades reales del entorno y a las particularidades productivas, económicas y sociales de las diferentes regiones del estado, es necesaria la vinculación del quehacer educativo de cada uno de los planteles que conforman el CECyTECH, con la actividad económica de su área de acción y el intercambio de experiencias entre los diferentes planteles. Asimismo, es fundamental el establecimiento de relaciones de intercambio con las actividades académicas y tecnológicas de las demás instituciones de nivel profesional y los centros de investigación científica y tecnológica del estado y del país. POLÍTICA PÚBLICA: EDUCACIÓN MEDIA Todo esto, con la visión de lograr la formación de los OBJETIVO: MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL ESTADO egresados con un nivel profesional de excelencia, competitivo, creativo e innovador, que requiere la actividad ESTRATEGIA: AMPLIAR LA COBERTURA EN EDUCACIÓN económica de nuestra región. Con la finalidad de atender MEDIA PARA LA POBLACIÓN DEL ESTADO cada uno de estos compromisos, se ha programado llevar a cabo las siguientes actividades:

VINCULACIÓN Y GESTIÓN CON 1. Programa de servicio social 007 LOS SECTORES QUE INTEGRAN A LA SOCIEDAD Durante el período Enero – Agosto 2014, se liberaron 4 mil 513 constancias de Servicio Social y 3 mil 833 constancias de FIN: Prácticas Profesionales; como parte del seguimiento de los Contribuir a formar personas con alto sentido de reportes trimestrales, el 3 por ciento realiza su servicio social responsabilidad social, que participen de manera productiva y en Educación para Adultos (EA), el 41 por ciento en apoyo competitiva en el mercado laboral. docente y el 56 por ciento restante en apoyo a instituciones del sector público. PROPÓSITO: Escuelas generadoras de competencias, vinculadas con los En el mes de agosto del presente año, se recepcionaron los sectores social y privado. informes de conclusión de prácticas clínicas hospitalarias a un total de 2 mil 644 alumnos provenientes de 9 planteles que

35

INFORME ANUAL 4 201 ofertan la carrera de Técnico en Enfermería, quedando proyecto se encuentra en un considerable avance de distribuidos de la siguiente manera: productividad.

Plantel Total de alumnos Asimismo, visitamos al Plantel Nueva Palestina, con el Jitotol 587 objetivo de llevar a cabo un recorrido a los proyectos de Acapetahua 309 calabaza que los alumnos de la carrera Suelos y fertilizantes vienen desarrollando. Chenalhó 226

San Cristóbal 603 Los proyectos en mención presentan un buen porcentaje de Palenque 582 avance en su desarrollo productivo acorde con los tiempos Ricardo F. Magón 79 convenidos. Nueva Palestina 150 Durante el mes de agosto del año en curso, se realizaron Tumbalá 68 visitas a los siguientes planteles: Simojovel, Jitotol, Carmen Las Granjas 40 Zacatal y Tapilula, con la finalidad de recorrer los terrenos y valorar la posibilidad de implementar viveros de café en las En función a esto y con la finalidad de cumplir con los planes instalaciones de cada uno de estos. y programas de estudio vigentes, y con el objetivo de vincular los aspectos teóricos con las experiencias de los estudiantes en el proceso de adquisición de conocimientos, en el mes de octubre del año en curso se contrataron 9 supervisores clínicos para atender los siguientes planteles: San Cristóbal de Las Casas, Jitotol, Acapetahua, Nueva Palestina y El Aguaje Las Granjas, quienes estarán supervisando las actividades de los alumnos durante el período Agosto 2014 – Enero 2015.

1. Promover el desarrollo de proyectos productivos educativos o prototipo

Con fecha 6 de marzo de 2014, se realizó un recorrido a los proyectos de sembradíos de almacigo de cilantro y lichi que están desarrollando los alumnos de la carrera Suelos y fertilizantes del Plantel La Libertad, constatando que el

36

INFORME ANUAL 4 201

A este evento asistieron docentes de la especialidad de 2. Participar en ferias y exposiciones con proyectos Suelos y fertilizantes de los siguientes planteles: 3 docentes exitosos del Plantel Jesús María Garza, 4 del Plantel Ricardo Flores 37 Magón, 3 del Plantel Villa Morelos y 5 del Plantel La Participamos en el programa Educar con Responsabilidad Independencia; así como 2 docentes de la especialidad de Ambiental (ERA), con 5 proyectos que fueron exhibidos en la Biotecnología, haciendo un total de 17 docentes participantes exposición denominada “Tianguis Ecológico”, realizado en las en este curso. instalaciones del Plantel 13 del Colegio de Bachilleres de Chiapas.

Los proyectos y planteles participantes fueron los siguientes:

 Sustrato de Turba Vegetal enriquecida con harina de pescado, elaborado por alumnos del Plantel Benemérito de las Américas.

 Propiedades curativas de la Annona muricata, del Plantel Ricardo Flores Magón.

 Abonos orgánicos: Lombricultura, del Plantel San Juan Cancuc.

 Biotintas: Colorantes artificiales, del Plantel Bella Vista.

 Bioetanol: Plantel 17 Bella Vista. 3. Celebrar y difundir convenios de colaboración En todos estos proyectos participaron un total de 15 alumnos interinstitucional y 4 docentes. El 12 de marzo del año en curso se firmó el Convenio de El 21 de febrero del presente año se llevó a cabo el Curso colaboración con el Fondo de Fomento Económico del Estado denominado “Importancia del análisis de suelos y dosis de (FOFOE), con el objetivo principal de realizar la promoción del fertilización”, impartido por el Ing. Fermín Miranda, asesor Programa de emprendedurismo y Talleres de negocios comercial de la empresa Laboratorio de Análisis de Suelo y contemplados en la estrategia “Educar con Responsabilidad Agua. Ambiental”, el cual aplicará en las 5 regiones del estado

37

INFORME ANUAL 4 201 donde se encuentran establecidos los Planteles del beneficiará a trabajadores y familiares de trabajadores del CECyTECH. Colegio.

El objetivo específico de este convenio es establecer las bases y mecanismos a través de los cuales se coadyuve para impulsar el emprendedurismo y la educación ambiental, el cual beneficiará a 707 alumnos y a 26 docentes, haciendo un total de 733 beneficiados.

Con el objetivo principal de establecer las bases y mecanismos de colaboración para la realización de los programas académicos, de investigación, prestación de servicios y recursos que permitan el fortalecimiento de ambas partes, así como elevar la calidad de los servicios que cada una de ellas presta, el 19 de septiembre se firmó el Convenio entre la Universidad Valle del Grijalva y nuestro Subsistema. El 15 de agosto del año en curso se firmó el Convenio de colaboración de becas entre el Instituto de Estudios De igual forma, en el mes de septiembre de 2014, firmamos Superiores del Estado de Chiapas (IESCH) y el Colegio de un Convenio entre el Centro de Estudios Universitarios del Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chiapas Sur y sureste y el CECyTECH, con la finalidad de otorgar (CECyTECH). Tiene como objetivo otorgar becas de becas de diferentes niveles educativos a los estudiantes, diferentes niveles educativos a los estudiantes que alcancen trabajadores y familiares de los trabajadores del Colegio. los mejores promedios de aprovechamiento; asimismo,

38

INFORME ANUAL 4 201

4. Organizar el 4º Encuentro de emprendedores 2014 En el mes de diciembre del año en curso se firmó un Convenio de colaboración con la Universidad Internacional de El 28 de febrero del presente año se realizó el primer Curso- Conocimiento e Investigación (UNICI). taller denominado “Generalidades de la propiedad Intelectual y Búsqueda del estado del Arte”, teniendo como sede las También se firmó un Convenio de colaboración con instalaciones del plantel 01 San Fernando, los temas autoridades de la Universidad Tecnológica de la Selva, que impartidos estuvieron a cargo del Mtro. Jesús Vega Herrera, se ubica en la ciudad de Ocosingo (167 alumnos a representante del Instituto Mexicano de la Propiedad beneficiar). Industrial (IMPI) de la oficina Regional Sureste en Mérida, Yucatán. Participaron 63 alumnos y 6 docentes. Con la firma de estos dos últimos convenios, se beneficiarán a 263 alumnos.

39

INFORME ANUAL 4 201

5. Participar en exposiciones y ferias con proyectos exitosos

Participamos en el programa Educar con Responsabilidad Ambiental (ERA), con 5 proyectos que fueron exhibidos en la exposición denominada “Tianguis Ecológico”, realizado en las instalaciones del Plantel 13 del Colegio de Bachilleres de Chiapas.

Los proyectos y planteles participantes fueron los siguientes:

 Sustrato de Turba Vegetal enriquecida con harina de pescado, elaborado por alumnos del Plantel

Benemérito de las Américas. Con el objetivo de elaborar proyectos y planes de negocio, el 05 de marzo se llevó a cabo una plática con la Ing. Brenda  Propiedades curativas de la Annona Muricata, del Ruíz, Asesora de la incubadora de la Universidad del Sur Plantel Ricardo Flores Magón. (INCOSUR). En este evento participaron un total de 57 alumnos: 22 del Plantel Las Granjas y 35 del Plantel Tuxtla.  Abonos orgánicos: Lombricultura, del Plantel San Juan Cancuc. También llevamos a cabo el taller de negocios en el Plantel 28 Huixtán, dirigido a docentes, alumnos y empresarios de la  Biotintas: Colorantes artificiales, del Plantel Bella Vista. zona. Este taller fue impartido por el Ing. Servando Jiménez, jefe del Departamento del Centro de Desarrollo Rural de la  Bioetanol: Plantel 17 Bella Vista Universidad Tecnológica de la Selva. Los temas impartidos fueron: Emprendedurismo, elaboración de proyectos El 21 de febrero del presente año, se llevó a cabo el Curso productivos y plan de negocios. “Importancia del análisis de suelos y dosis de fertilización”, impartido por el Ing. Fermín Miranda, asesor comercial de la Esta misma actividad fue realizada el 11 de marzo en el empresa Laboratorio de Análisis de Suelo y Agua. Plantel Villa Comaltitlán, en la cual la Ing. Brenda Trujillo Pinto, Subdirectora de la incubadora de la Universidad del A este evento, asistieron docentes de la especialidad de Sur, impartió los temas denominados: Emprendedurismo, suelos y fertilizantes de los siguientes planteles: 3 docentes propiedad intelectual en las PyMES, Plan de negocios y del Plantel Jesús María Garza, 4 del Plantel Ricardo Flores Proyectos Productivos. Magón, 3 del Plantel Villa Morelos y 5 del Plantel La

40

INFORME ANUAL 4 201 Independencia; así como 2 docentes de la especialidad de Colegio y que a su vez lo enviaran a la dependencia en Biotecnología. mención.

Con la participación de 7 alumnos y 2 docentes del plantel 7. Participar en el Concurso Nacional de Creatividad Villa Comaltitlán, fuimos representados en el concurso “Young Científica y Tecnológica de Alumnos y Docentes Business Talents” realizado en las instalaciones del Instituto Tecnológico de Monterrey, en la ciudad de Puebla. Del 2 al 6 de junio del presente año, se realizó el XIII Concurso Nacional de Creatividad e Innovación Tecnológica 6. Promocionar la bolsa de trabajo para alumnos y para alumnos y docentes 2014, en La Paz, Baja California egresados Sur, participando el Colegio con 4 proyectos:

Con la finalidad de darle un mayor impulso a la colocación de  Elaboración de ladrillos con cáscara de cacahuate, alumnos en el sector público y privado, se publican las elaborado por 2 alumnos y 1 docente del Plantel El características de los postulantes en uno de los diarios de Parral. mayor circulación en el estado, para que estos encuentren una oportunidad de trabajo. Al cierre del mes de febrero se  Control inalámbrico para personas con discapacidad, han presentado 12 postulaciones. realizado por 4 alumnos y 1 docente del Plantel Tapilula. En respuesta a las publicaciones realizadas en algunos medios de comunicación, ofertando las capacidades de los  Cavapozos, realizado por 3 alumnos y 1 docente del alumnos egresados del Colegio, la empresa Power-Mechanic Plantel Ricardo Flores Magón. entrevistó a 3 alumnos con perfil de mecánico automotriz egresados del plantel 34, quienes estarán a prueba por 15  Timbre solar, presentado por 2 alumnos del Plantel días y una vez que se cumpla el período se definirá su Simojovel. situación. En este concurso, el proyecto denominado “Control El 13 de agosto del presente año se llevó a cabo un programa inalámbrico para personas con discapacidad” del plantel de vinculación con la Secretaría del Trabajo, con la finalidad Tapilula, obtuvo el 1er lugar en la categoría Prototipos de solicitar el apoyo del área de la bolsa de trabajo y que Tecnológicos de Ingeniería Artificial e Informática. cada una de las delegaciones de esta dependencia, envíe las vacantes existentes en el sector productivo de cada región. 8. Programa de Robótica

Con este apoyo los egresados de nuestro Subsistema En la tercera semana del mes de febrero del presente año, se enviarán sus solicitudes a la Dirección de Vinculación del llevó a cabo el Campeonato Regional del Sureste de Robótica, celebrado en la ciudad de San Cristóbal de las

41

INFORME ANUAL 4 201 Casas, organizado por VEX COCyTECH, en el cual en Anaheim, California, EE.UU., en el cual participaron más participaron escuelas de toda la Zona Sur Sureste del país. de 700 equipos de todo el mundo. Participaron 65 alumnos y 5 docentes. En el nivel medio superior, participaron 344 equipos, en el cual el Colegio contó con la participación de 5, integrados por los planteles: La Trinitaria, San Fernando y San Cristóbal de Las Casas.

En este torneo participaron 15 alumnos y 6 docentes.

9. Celebrar Concurso de creatividad tecnológica 2014 regional de alumnos y docentes

El 18 de marzo del presente año, se llevó a cabo el Concurso de Creatividad e Innovación Tecnológica 2014, actuando como sede el Plantel Bochil; participaron en este evento los Planteles de Jitotol, Simojovel, Tapilula, Carmen Zacatal y Bochil.

Se integraron 42 equipos de nivel medio superior, de los cuales 13 representaron a nuestra institución. El Plantel San Fernando obtuvo el primer lugar del torneo y el Plantel La Trinitaria obtuvo el primer lugar de excelencia, con lo cual obtiene su participación en el Torneo Nacional de Robótica celebrado en León, Guanajuato, en el mes de febrero de 2014, obteniendo este Plantel el Primer Lugar del torneo en la categoría de Programación. Con este resultado automáticamente lograron su pase al Campeonato mundial.

Del 23 al 26 de abril del presente año, se realizó el Torneo Mundial “Vex Robotics World ChampionShip 2014”, celebrado

42

INFORME ANUAL 4 201 Los resultados obtenidos en la categoría de Alumnos fueron proyecto denominado “Material Didáctico de Ciencias los siguientes: Sociales-Matemáticas con fundamento en la currícula”. Participó 1 docente.  El primer lugar con 368 puntos lo obtuvo el plantel Tapilula con el proyecto “controlador inalámbrico para  En la categoría Alumnos, con 329 puntos el primer personas con discapacidad”. Participaron 2 alumnos. lugar lo obtuvo el Plantel Chicomuselo con el proyecto “Plastic Stone: Concreta tus ideas”. Participaron 2  El segundo lugar con 332 puntos fue para el Plantel alumnos. Carmen Zacatal con el proyecto “Diseño Agroecológico Autosustentable”. Participaron 2 alumnos.  El segundo lugar fue para el Plantel La Trinitaria con el proyecto “Gas casero”. Participaron 2 alumnos.  El tercer lugar con 314 puntos para el Plantel Simojovel, con el proyecto “Té morado”. Participaron 2  Y el tercer lugar fue para el Plantel 20 de Noviembre, alumnos. con el proyecto “Uso de especies aromáticas (Pimienta negra) para el control orgánico del gorgojo, en En la categoría Docente, los resultados obtenidos fueron los granos almacenados”. Participaron 2 alumnos. siguientes: De igual forma, el 24 de marzo, este mismo Concurso se llevó  El primer lugar al Plantel Simojovel, con el proyecto a cabo en el Plantel Villa Comaltitlán que fungió como sede; “Timbre escolar inteligente”. Participó 1 docente. participaron en este evento los planteles de Bella Vista, Acapetahua y El Porvenir.  El segundo y tercer lugar para el Plantel Jitotol, con el proyecto “Tablero Trigonométrico y Comunicación del Los resultados obtenidos fueron los siguientes: robots”, respectivamente. Participaron 2 docentes.  En la categoría de Alumnos, el primer lugar Asimismo, el Plantel Huixtán fue sede del Concurso de correspondió al Plantel Bella Vista con el proyecto Creatividad e Innovación Tecnológica 2014 celebrado el 19 de “Campaña reciclaje de aceite de cocina reutilizado”. marzo, en el cual participaron alumnos y docentes de los Participaron 3 alumnos. siguientes planteles: La Trinitaria, Chicomuselo, San Juan Cancuc, Chenalhó y 20 de Noviembre.  El segundo lugar fue para el Plantel Acapetahua, con el proyecto “Incubadora de pollos solar”. Participaron 3 Los resultados obtenidos fueron los siguientes: alumnos.

 El primer lugar en la categoría Docente, con 271 puntos se lo adjudicó el Plantel San Cristóbal con el

43

INFORME ANUAL 4 201  Y el tercer lugar lo obtuvo el Plantel Bella Vista, con el  Cavapozos: del Plantel Ricardo Flores Magón. proyecto “Block ecológico tecnológico”. Participaron 3 Participaron 4 alumnos y 1 docente. alumnos.

 En la categoría Docente, el primer lugar lo obtuvo el Plantel El Porvenir, con el proyecto “Hortalizas verticales en PET”. Participó 1 docente.

El 26 de marzo de 2014 se realizó el XIII Concurso de Creatividad e Innovación Tecnológica 2014 de la zona Centro- Fraylesca, actuando como sede el Plantel San Fernando.

En este evento participaron los siguientes planteles y proyectos:

 Compactadora mecánica de botellas de PET: elaborado por el Plantel San Fernando. Participaron 2 alumnos y 2 docentes.

 Elaboración de ladrillos con cáscara de cacahuate: del 10. Participar en el Concurso Nacional de Creatividad Plantel El Parral. Participaron 2 alumnos y 1 docente. Científica y Tecnológica de alumnos y docentes

 Sistemas de circuito electrónicos automáticos y por Del 2 al 6 de junio del presente año, se realizó el XIII radiación de sonido: del Plantel Villa Morelos. Concurso Nacional de Creatividad e Innovación Tecnológica Participaron 4 alumnos y 1 docente. para alumnos y docentes 2014, en La Paz, Baja California  Herbicida orgánico: del Plantel La Independencia. Sur, participando el Colegio con 4 proyectos: Participaron 3 alumnos y 1 docente.  Elaboración de ladrillos con cáscara de cacahuate,  Cortador de PET: del Plantel Tuxtla Gutiérrez. elaborado por 2 alumnos y 1 docente del Plantel El Participaron 3 alumnos y 1 docente. Parral.

 Tanque rastreador: del Plantel Tuxtla Gutiérrez.  Control inalámbrico para personas con discapacidad, Participaron 5 alumnos y 2 docentes. realizado por 4 alumnos y 1 docente del Plantel Tapilula.

44

INFORME ANUAL 4 201

 Cavapozos, realizado por 3 alumnos y 1 docente del ASUNTOS ACADÉMICOS: Plantel Ricardo Flores Magón. 1. Capacitación para responsables de validación y  Timbre solar, presentado por 2 alumnos del Plantel certificación de Programas de Becas Simojovel. Del 20 al 24 de enero de 2014 fueron capacitados los En este concurso, el proyecto denominado “Control encargados de la Certificación Electrónica Oportunidades. inalámbrico para personas con discapacidad”, del Plantel Tapilula, obtuvo el primer lugar en la categoría Prototipos Este curso – taller fue organizado por personal del Programa Tecnológicos de Ingeniería Artificial e Informática. Oportunidades, en coordinación con la Secretaría de Educación; asistieron un total de 7 encargados de becas de los siguientes Planteles: San Fernando, La Trinitaria, POLÍTICA PÚBLICA: EDUCACIÓN MEDIA Raudales Malpaso, Chicomuselo, Bochil, Tumbalá y El Carmen Reforma. El asesoramiento fue para entender el OBJETIVO: MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL ESTADO manejo de la operatividad del Sistema Integral para la Certificación Electrónica de Corresponsabilidad (SICEC) on- ESTRATEGIA: FORMAR INTEGRALMENTE A LOS EDUCANDOS line y off-line. EN EL ESTADO 2. Capacitación para responsables de Orientación PROFESIONALIZACIÓN DEL Educativa 008 PERSONAL DE APOYO Y Los días 10 y 11 de abril del año en curso, se llevó a cabo la ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN primera capacitación a 47 Orientadores Educativos provenientes de los 41 planteles que conforman el FIN: CECyTECH. Contribuir a una gestión escolar e institucional que fortalezca la participación de los centros escolares en la toma de decisiones, corresponsabilice a los diferentes actores sociales En este evento se abordaron los siguientes temas: y educativos, y promueva la seguridad de los alumnos y profesores, así como la transparencia y la rendición de  La Educación Media Superior y su papel en la inclusión cuentas. Educativa.

PROPÓSITO:  Movimiento Nacional contra el Abandono Escolar “Yo Desempeño del personal de apoyo y asistencia a la NO Abandono”. educación fortalecido para elevar la calidad educativa.

45

INFORME ANUAL 4 201  Prevención de la salud sexual.  Carga de base de datos en el sistema.

 Programa estatal de Teatro Ecológico Escolar. Con la finalidad de brindar las herramientas necesarias a los Orientadores Educativos de los planteles que conforman el La exposición de cada uno de estos temas estuvo a cargo del Colegio, sobre el autoconocimiento como instrumento que personal directivo de la Dirección Académica del Colegio. posibilita el crecimiento humano, el 8 de septiembre del año en curso participamos con 48 Orientadores Educativos en el seminario de participación “Me Conozco, luego existo” de la Fundación Teletón, evento que se llevó a cabo en las instalaciones del CRIT de Tuxtla Gutiérrez.

En el mes de agosto del año en curso se llevó a cabo el curso-taller denominado “Fortalecimiento de Habilidades Socioemocionales”, con el objetivo de ofrecer las herramientas teórico-metodológicas para el manejo de habilidades socioemocionales, mismas que servirán para apoyar su práctica docente y mejorar la relación con las y los jóvenes del plantel de su adscripción.

En este evento participaron: 35 directores de plantel, 84 docentes, 19 orientadores educativos y 4 servidores públicos de oficinas centrales; haciendo un total de 142 participantes. El 9 de abril de 2014 se llevó a cabo la capacitación a 5 Orientadores Educativos de nuevo ingreso, para el manejo del  Para estas actividades se designaron 2 sedes: Tuxtla programa Sistema de Alerta Temprana (SIAT). Gutiérrez (Hotel Howard Johnson) y San Cristóbal de Las Casas (Hotel Rincón del Arco). A través de este programa se detecta de manera oportuna a los alumnos que están en riesgo de abandonar sus estudios, 3. Capacitación para responsables de bibliotecas lo cual implica realizar las acciones necesarias para lograr la permanencia de estos. Los temas abordados fueron los En el mes de agosto del año en curso se llevó a cabo en la siguientes: ciudad de San Cristóbal de Las Casas, dentro de las instalaciones de la Universidad Intercultural (UNICH), el  Manejo del sistema del SIAT. curso-taller denominado ”Fomento a la Lectura”, impartido a  Captura de las bases de datos Excel. 41 bibliotecarios. Este curso fue impartido por personal del  Errores comunes. Programa Nacional de Lectura.

46

INFORME ANUAL 4 201 4. Eventos deportivos de los trabajadores de la Del 13 al 15 de agosto de 2014 participaron en el Diplomado institución, para una convivencia e interacción denominado “Cambio Climático y Manejo de bosques desde entre el personal la participación de la comunidad”, un total de 8 docentes de diferentes planteles. El evento se realizó en el Centro de Los días 20 y 21 de marzo del presente año se realizaron los Desarrollo “La Albarrada” en la Ciudad de San Cristóbal de “Juegos Deportivos de Primavera, XX Aniversario” del Las Casas. CECyTECH.

Con el objetivo de elaborar estrategias didácticas congruentes En este evento participaron un total de 375 trabajadores en con la Reforma Integral de Educación Media Superior las disciplinas de: (RIEMS), para el desarrollo de las competencias genéricas, disciplinares y profesionales, así como para elevar el logro Futbol soccer varonil, futbol rápido femenil, baloncesto varonil académico de nuestra comunidad estudiantil, del 7 al 11 de y femenil y voleibol femenil y varonil. julio del año en curso se llevó a cabo el “Taller para la elaboración de estrategias didácticas” en los 41 planteles del Para la fase regional se dividieron 5 sedes: Colegio. Zona Soconusco – Sierra: Chicomuselo, Zona Centro: Tuxtla Las actividades realizadas fueron las siguientes: Gutiérrez, Zona Altos: San Cristóbal de Las Casas, Zona Selva: Palenque y Zona Norte: Jitotol.  Conceptos básicos  Análisis del contexto escolar Los resultados de la etapa regional fueron las siguientes:  Dimensionar  Determinar las prácticas y ejercicios  Lectura: métodos de aprendizaje  Elaboración de estrategias didácticas

En este taller participaron un total de 222 docentes.

Del 3 al 05 de septiembre del año en curso se llevó a cabo el proceso de formación a docentes de ética de diferentes Subsistemas educativos, el cual tuvo como sede el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios 88 en la ciudad de Tapachula, Chiapas. Participaron por parte del CECyTECH, un total de 35 docentes.

47

INFORME ANUAL 4 201

Tal como lo establece el Contrato Colectivo de Trabajo, del 26 POLÍTICA PÚBLICA: EDUCACIÓN MEDIA al 28 de noviembre, se llevó a cabo el encuentro Deportivo y Cultural de los Trabajadores del CECyTECH, en su fase OBJETIVO: MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL ESTADO. estatal, teniendo como sede la ciudad de Tuxtla Gutiérrez. ESTRATEGIA: FORMAR INTEGRALMENTE A LOS EDUCANDOS Las disciplinas deportivas fueron las siguientes: Futbol varonil EN EL ESTADO y femenil, Basquetbol varonil y femenil, Danza, Canto, Declamación y Ajedrez. Participaron un total de 290 trabajadores provenientes de 24 planteles y oficinas centrales. EVALUACIÓN INSTITUCIONAL 009

FIN: Contribuir a una gestión escolar e institucional que fortalezca la participación de los centros escolares en la toma de decisiones, corresponsabilice a los diferentes actores sociales y educativos, y promueva la seguridad de los alumnos y profesores, así como la transparencia y la rendición de cuentas.

PROPÓSITO: Información útil y descriptiva acerca del valor y mérito de las metas, proporcionada para la toma de decisiones, basada en el análisis de indicadores.

ASUNTOS ACADÉMICOS 5. Encuentro Nacional Deportivo y Cultural de los Sindicatos de los CECyTE´s 1. Evaluación académica instrumentada para el fortalecimiento de planes y programas de estudio Del 13 al 17 de octubre del presente año, se llevó a cabo en la ciudad de Cancún, Quintana Roo, la XIV edición de los Con la finalidad de mejorar la práctica pedagógica, al término encuentros deportivos y culturales, el CECyTECH fue del semestre Agosto 2013 – Enero 2014, fueron evaluados representado por una delegación integrada por 86 401 docentes mediante una encuesta de opinión de alumnos. trabajadores. Participaron en las siguientes disciplinas: Futbol, Esta encuesta se aplicó a un total de 5 alumnos por cada Basquetbol y Voleibol varonil y Danza. grupo de cada uno de los 41 planteles. Asimismo, se

48

INFORME ANUAL 4 201 consideró la opinión emitida por el personal directivo de cada plantel, evaluando los siguientes aspectos: 05 Fortalecimiento en Infraestructura y Equipamiento.

e) Planeación. 06 Promoción de Actividades Cívicas, Artísticas y Deportivas. f) Conducción de los procesos (enseñanza-aprendizaje). 07 Vinculación y Gestión con los Sectores que integran a la g) Dominio de contenidos. Sociedad.

h) Evaluación. 08 Profesionalización del Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación. ASUNTOS DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN 09 Valuación Institucional. 1. Seguimiento y análisis del programa anual 2. Indicadores institucionales Como una respuesta a la evidente necesidad de mejorar sustancialmente los procesos de gestión y enseñanza Los indicadores institucionales establecidos en el Programa educativa, la Coordinación Nacional de los CECyTE´s, en Sectorial de Educación 2013 – 2018 para llevar a cabo el colaboración con las Direcciones Generales de los Colegios seguimiento de las acciones, son los siguientes: en los estados, han puesto a disposición a todas las áreas involucradas en los procesos de planeación y evaluación, la  Cobertura “Guía Técnica de Proyectos Institucionales”, misma que  Absorción establece y describe los nueve proyectos rectores para la  Eficiencia terminal elaboración de los Programas Anuales (PA), desagregándolos  Deserción en un determinado número de componentes sugeridos para  Reprobación su concreción en niveles operativos que a continuación se  Razón entre mujeres y hombres describen: 3. Indicadores estatales 01 Desarrollo Institucional y Gestión Administrativa. Cobertura 02 Atención a la Demanda con Cobertura y Calidad. La atención a la demanda social es un indicador en el que 03 Desarrollo Académico. intervienen dos variables: la demanda atendida y la demanda social. 04 Pertinencia de Planes y Programas de Estudio.

49

INFORME ANUAL 4 201

La demanda atendida se refiere a la matrícula total de inicio Comparativo de Ingreso de alumnos a nivel Medio de cursos de un grado o nivel educativo; y la demanda social Superior y matricula de absorción del CECyTECH es la población que tiene la edad correspondiente para cursar ese grado o nivel, independientemente de que solicite o no el 250,000 218,675 229,488 servicio educativo. 200,000 s

o 150,000 n El indicador en cuestión es la resultante de dividir la demanda m

u 100,000

atendida entre la demanda social. l

A 50,000 17,666 17,686 Por lo tanto, la atención a la demanda social se define como ‐ la comparación entre la demanda atendida y la población que 2012 ‐ 2013 2013‐ 2014 de acuerdo con su edad se encuentra en posibilidades de Título del eje cursar los diferentes niveles educativos que ofrece el sistema. Alumnos de Educación Media Superior Matricula del CECyTECH 4. Participación del CECyTECH en la matrícula de

Educación Media Como podemos observar en la gráfica anterior, en el ciclo

escolar 2012-2013 el Colegio absorbió del total de la La participación de nuestro subsistema en la absorción de la matrícula de Educación Media, 17 mil 666 alumnos, lo cual matrícula total de bachillerato en el estado, se presenta en la representa el 8.3 por ciento de absorción. siguiente gráfica:

Para el ciclo escolar 2013-2014, absorbimos un total de 17 mil

686 alumnos de una matrícula de 229 mil 488 jóvenes, estas cifras nos representa el 8.3 por ciento de la tasa de absorción.

Absorción

En lo que respecta a la cantidad de alumnos que el Colegio absorbe de los egresados del nivel secundaria, se ilustra a continuación:

50

INFORME ANUAL 4 201

Alumnos Ciclo Escolar Egresados de Absorbidos por Absorción del Eficiencia Terminal (Por Generación) Secundaria el CECyTECH Colegio2009 - 2012 2010 - 2013 2011 - 2014 2011 - 2012 78,699 7,535 9.5 por ciento 2012 - 2013 86,725 6,919 7.9 por cientoIngreso Egreso Ingreso Egreso Ingreso Egreso 2013 - 2014 86,708 7,240 8.3 por ciento 5,868 3,563 6,213 3,926 7,535 3,926 61 por ciento 63 por ciento 59 por ciento

Gráficamente se representa de la siguiente manera: Gráficamente representado:

Eficiencia Terminal

64% 63% 63%

62% 61% 61%

60% 59% 59%

58%

57% 2009 ‐ 2012 2010 ‐ 2013 2011 ‐ 2014

Ciclo Escolar

Eficiencia terminal Relación entre mujeres y hombres de la matrícula total del CECyTECH Para conocer cuál ha sido la tendencia de los alumnos que han egresado por generación, los datos que nos refleja la En lo que respecta a la relación por sexo de la matrícula total estadística básica registrada por cada uno de los planteles es del Colegio, de acuerdo con la estadística básica del ciclo la siguiente: escolar Agosto 2014–Enero 2015, refleja 9 mil 165 hombres y 8 mil 521 mujeres, lo que nos da una matrícula total de 17 mil

51

INFORME ANUAL 4 201 686 alumnos, representados porcentualmente de la siguiente forma:

Alumnos por Género Hombres Mujeres

52 por ciento 48 por ciento

OTRAS ACCIONES RELEVANTES DEL COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DE CHIAPAS

1. Educación con responsabilidad ambiental

Con motivo de la celebración del Festival CECyTECH Primavera 2014, realizado el 21 de marzo del año en curso en el marco del Programa Educar con Responsabilidad Ambiental, se implementaron las siguientes actividades:

 Activación Física: A través de la Secretaría de Educación, se impulsa el Se realizaron ejercicios moderados a través del baile, Programa Educar con Responsabilidad Ambiental (ERA), en cada uno de los 41 Planteles del Colegio. como una estrategia que permite promover estilos de vida saludables y una cultura de respeto con la naturaleza. Este  Actividades Culturales: programa se ha dividido en 4 ejes rectores: Se efectuaron demostraciones de danza folklórica y canto. 1. Certificación Escuela Saludable y Sustentable (SyS) 2. Materiales Educativo  Reforestación de Áreas verdes. 3. Difusión y Cultura 4. Profesionalización La Mtra. Olga Luz Espinosa Morales, Directora General del CECyTECH en compañía de diversos funcionarios de la En el primer eje, nuestra meta es llegar a certificar a los 41 administración estatal y del Colegio, plantaron los primeros planteles que conforman nuestro Subsistema. En el eje 2, el arbolitos en las instalaciones del Plantel San Fernando. objetivo es la aplicación de la Guía de Estudio para Bachillerato ERA, como proyecto integrador, en el tercero, se considera la difusión del logotipo ERA como imagen

52

INFORME ANUAL 4 201 institucional en la revista Ma´bic y en el cuarto eje, la realización de convenios interinstitucionales y las jornadas  Inauguración de la primera escuela con Energía académicas intersemestrales. Sustentable (escuela sede del evento).

En cuanto a los avances que hemos tenido en el eje rector 1,  Entrega de certificados de Escuela Saludable y al mes de abril, 38 planteles se han registrado en la Sustentable (ESyS). plataforma en línea del Sistema de Certificación; estos se encuentra en el proceso de la segunda etapa, que consiste en En este contexto, 163 escuelas del nivel medio superior realizar el diagnóstico, de los cuales únicamente 3 CECyT´s: lograron cubrir los requisitos para obtener uno de los cinco Raudales Malpaso, Jerusalén y Mesbiljá, han concluido e niveles de certificación, del cual el CECyTECH logro certificar iniciaron con la tercera etapa que consiste en la elaboración a 39 de los 41 planteles. del proyecto.

En el mes de mayo, Fundación Azteca y la Secretaría del Medio Ambiente pusieron en marcha la campaña de limpieza más grande del país, denominada “Limpiemos México”, en el cual nuestros centros educativos y oficinas centrales participaron activamente. Los reportes estadísticos señalan que participaron a nivel estatal un total de 307 brigadas, compuestas por 7 mil 902 personas, recolectando 19 mil 530 kilos de residuos sólidos.

En esta campaña participaron un total de 75 servidores públicos de nuestro Subsistema.

El 6 de octubre del año en curso se llevó a cabo en las instalaciones de la escuela preparatoria No. 5, un magno evento el cual fue presidido por el Gobernador del Estado, Lic. Manuel Velasco Coello, acompañado del titular de la Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT) a nivel nacional, realizándose las siguientes actividades:

53

INFORME ANUAL 4 201

ANEXOS

54

INFORME ANUAL 4 201

ANEXO 1. ALINEACIÓN ESTRATÉGICA DE LAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL CECyT CHIAPAS

OBJETIVO CONCEPTO

3.1. Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad.

P N 3.2. Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo. D 3.4. Promover el deporte de manera incluyente para fomentar una cultura de salud.

Hacer del desarrollo científico, tecnológico y la innovación pilares para el 3.5. progreso económico y social sostenible.

P OBJETIVO CONCEPTO E D CH 1 Mejorar la calidad educativa en la educación media en el estado.

OBJETIVO CONCEPTO

Mejorar la calidad educativa en la educación 1 media en el estado. P S RAZÓN ENTRE E EFICIENCIA COBERTURA HOMBRES Y ABSORSIÓN TERMINAL MUJERES

65.01% 90.57% 97.97% 65.17%

55

INFORME ANUAL 4 201

ANEXO 2. MAPA DE COBERTURA DE LOS PLANTELES DEL CECyT CHIAPAS (CICLO ESCOLAR 2014-2015)

56

INFORME ANUAL 4 ESTADÍSTICA BÁSICA DE INICIO AGOSTO 2014 - ENERO 2015 201 ANEXO 3. ESTADÍSTICA BÁSICA CICLO ESCOLAR 2014-2015 ALUMNOS POR PLANTEL

1o 3o 5o TOTAL CECYT ALUMNOS ALUMNOS ALUMNOS ALUMNOS GPO GPO GPO GPO HMST HMST HMST HMST 01 San Fernando 9 183 152 335 9 129 108 237 9 138 107 245 27 450 367 817 02 Angel Albino Corzo 9 179 149 328 9 125 86 211 9 124 95 219 27 428 330 758 03 Villa Comaltitlán 7 100 123 223 7 73 83 156 7 81 92 173 21 254 298 552 04 Jitotol 7 144 169 313 7 149 119 268 7 109 109 218 21 402 397 799 05 San Juan Cancuc 4964914549832130477399512271120391 06 Acapetahua 8 99 140 239 8 85 105 190 7 75 110 185 23 259 355 614 07 Tapilula 7 114 107 221 7 101 88 189 7 97 72 169 21 312 267 579 08 La Trinitaria 5 141 82 223 5 100 62 162 5 98 56 154 15 339 200 539 09 El Parral 6 110 123 233 5 87 97 184 5 54 69 123 16 251 289 540 10 Simojovel 7 100 82 182 6 92 58 150 5 52 55 107 18 244 195 439 11 Oxchuc 8 197 165 362 8 143 118 261 8 110 97 207 24 450 380 830 12 El Porvenir 5 85 50 135 5 71 61 132 4 59 53 112 14 215 164 379 13 Raudales Malpaso 5 134 82 216 5 73 68 141 5 85 75 160 15 292 225 517 14 Jesús María Garza 5 70 69 139 5 53 61 114 5 50 58 108 15 173 188 361 15 Chicomuselo 4 108 74 182 4 63 49 112 5 58 49 107 13 229 172 401 16 Salto de Agua 5 95 70 165 4 41 53 94 3 52 37 89 12 188 160 348 17 Bella Vista 4 45 52 97 4 32 37 69 3 39 36 75 11 116 125 241 18 Chenalhó 5 136 70 206 5 79 75 154 5 68 42 110 15 283 187 470 19 Palenque 15 242 379 621 16 175 282 457 15 167 265 432 46 584 926 1510 20 San Cristóbal 10 174 285 459 10 149 235 384 10 110 225 335 30 433 745 1178 21 Bochil 7 186 148 334 7 153 107 260 7 89 99 188 21 428 354 782 22 Ricardo Flores Magón 6 114 98 212 6 86 73 159 6 76 77 153 18 276 248 524 23 Villa Morelos 2 31 20 51 2 19 25 44 2 23 18 41 6 73 63 136 24 Ben. de Las Américas 4 76 79 155 4 61 54 115 4 48 38 86 12 185 171 356 25 Nueva Palestina 5 90 67 157 4 57 57 114 4 56 51 107 13 203 175 378 26 La Libertad 2 31 20 51 2 21 18 39 2 23 18 41 6 75 56 131 27 Huixtán 2 48 37 85 2 47 27 74 2 36 21 57 6 131 85 216 28 Jerusalén 3 47 45 92 3 42 38 80 3 40 40 80 9 129 123 252 29 Damasco 33924632162945226204678173154 30 Veinte de Noviembre 3 54 36 90 3 50 32 8257 3 41 24 65 9 145 92 237 31 Independencia 4 108 83 191 4 74 55 129 4 68 58 126 12 250 196 446 32 Los Moyos 2 45 39 84 2 32 28 60 2 14 31 45 6 91 98 189 33 Frontera Corozal 2 35 40 75 2 35 23 58 2 26 25 51 6 96 88 184 34 Tuxtla Gutiérrez 3 73 25 98 3 33 19 52 2 29 19 48 8 135 63 198 35 El Porvenir Malé 23536712322557225255069286178 36 Carmen Zacatal 2 54 43 97 2 35 16 51 2 33 15 48 6 122 74 196 37 Santa Elena 2 42 30 72 2 40 33 73 2 42 19 61 6 124 82 206 38 Mesbiljá 366299523722592322557713576211 39 Tumbalá 2 26 28 54 1 9 10 19 2 20 19 39 5 55 57 112 40 Las Granjas 336589421838562 41923758115173 41 El Carmen 4894613511910290000510856164 TOTAL 201 3877 3503 7380 191 2834 2616 5450 185 2454 2402 4835 577 9165 8521 17686

INFORME ANUAL 4 201 ANEXO 4. ESTRUCTURA EDUCATIVA E INDICADORES DE GESTIÓN 2014-2015

ESTRUCTURA DE LA OFERTA EDUCATIVA E INDICADORES DE GESTIÓN INICIO DE CURSO AGOSTO 2014 - ENERO 2015 DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA Y EVALUACIÓN

REGIONES ECONÓMICAS I II III IV VVI VII VIII X XI XII XIII XIV XV ZONA ECONÓMICA III III III III III II III II II III II II III III III II II II IIIII II III II II II II III III III III III III III III II II II II II III III GRADO DE MARGINACI ÓN A AAA AAMAAMABMAMAAAAA AMAAMAA AAA AAAA AMAAMAAMA A MA MA MA MA AMA A z D n g á A o P L T N EA L E S TUXTLA GUTIÉRREZ TUXTLA MORELOSVILLA (Cintalapa) RAUDALES MALPASO (Tecpat SAN FERNANDO Carran (V. CANCÚC JUAN MAGÓN SAN FLORES R. OXCHUC CHENALHÓ SANCRISTÓBAL DE LAS CAS HUIXTÁN MESBILJÁ (Oxchuc) ANGEL ALBINO CORZO EL PARRAL (VillaBOCHILCorz o) JESÙS MARÌA GARZA LA INDEPENDENCIA (LaConc (Jitotol) ZACATAL CÀRMEN JITOTOL SIMOJOVEL (Reforma) CARMEN EL TAPILULA ACAPETAHUA COMALTITLÀNVILLA BELLA VISTA CHICOMUSELO EL PORVENIR EL PORVENIRMALÈ Porven (El NUEVA PALESTINA (Ocosingo) DAMASCO (Ocosingo) (Ocosi COROZAL FRONTERA SANTA ELENA (Ocosingo) PALENQUE BENEMÉRITO DELAS AMÉRIC LA LIBERTAD SALTO DE AGUA JERUSALÉNde Agua) (Salto LO S MO YO S (Sabanilla) TUMBALÁ LA TRINITARIA VEINTEDE NOVIEMBRE ( Mar ALUMNOS POR ESPECIALIDA

Construcción 412 155 84 78 729 Electricidad 289 198 77 41 47 652 Mtto. de equipo y sistemas 112 112 Mtto. a motores de Com. Interna 51 52 Maq. de combustión interna 14 23 37103 Mantenimiento automotriz 128 128 Mecánica Industrial 123 123 Química Industrial 41 41 76 Soporte y Mtto. de eq. de còmp. 232 183 182 224109 519 261 320 2106 Refrigeraciòn y climatizaciòn 70 70 FISICO-MATEMÁTICAS 4101 Biotecnología 311 311 Enfermería general107 120 260 867 617 321 176 657 67 3192 Laboratorio clínico 294 222 275 168 959 Laboratorista clínico 87 93 123 0

Prod. industrial de alimentos 103 226 98 12056 155 97 93 1251 Suelos y fertilizantes 71 146 193367 209 220 113 211 77 222 202 98 82 95 55 165 96 114 2736 QUÍMICO-BIOLÓGICAS 8449

Desarrollo Comunitario 134 98 85 317

Procesos de gestión admiva. 418 391 229 152 349 149 293 117 179 270 27 219 2766 Trabajo social 210 210 Turismo 80 28 89 18 215 Servicios de Hotelería 231 74 245 577 Ventas 66 228 179 278 300 1051 ECONÓMICO-ADMINISTRATIVA 5136

ALUMNOS POR PLANTEL 173 198 136391 517 830 817 470 524 1178 216 211 758 540 361 446 782 196 799 439 579164 614 552 241 401 379 178 378 154 184 206 1510 356 131 348252 189 112 539 237 17686 ALUMNOS POR REGIÓN ECONÓMICA371 136 1334 524 3296 2105 2795164 1166 1199 922 1997901 776

GRUPOS 78 6152718122415 30 6 7 27 16 15 12 21 6 21 18 215 23 21 11 13 14 613766 4612 6 12 9 6 5 577 15 9

AULAS 0 0 9 14 24 16 13 26 12 15 6 0 27 15 18 10 20 6 19 22 200 23 22 7 9 11 6 7 7 11 0 10 8 7 11 7 7 6 10 7 468 LABORATORIOS 00 1 14 1 211 1 10 3321 301230 23 3210 21 20 221 1111 3 1 60 TALLERES 0 00332321 2 00 1110 103220 22 1020 10 1 0 410020 200 45 ANEXOS 0011917167 71111 0 1313127 13 3 13 7 130 14 15 910123 7 7 11 0 22 7 7 10 7 7 3 7 7 339 EQUIPOS DE11 COMP. 35 P/USO 37 37ED. 4 38 34 35 33 36 35 3 41 32 38 30 34 3 34 37 360 35 38 37 33 34 3 34 31 4 1 35 36 34 35 32 10 037211113

58

INFORME ANUAL 4 201

ANEXO 5.- OBRAS EN PROCESO DE EJECUCIÓN

LA OBRA LA ESTATAL FEDERAL PLANTEL / EJERCIDO MUNICIPIO INVERSION MONTO DE DE MONTO LOCALIDAD FUENTE DE

No. DE OBRA DE No. Construcción de FINANCIAMIENTO

06 aulasDESCRIPCION DE con equipamiento, 01 Federal / aula sin 2013 35 El Malé. El porvenir 1320011 - 571 $ 5,987,210.35 $ 2,993,605.18 $ 2,993,605.18 Estatal equipamiento, serv. sanitario, portico y obra exterior. Construcción de 06 aulas con equipamiento, 01 Federal / 36 Carmen aula sin 2013 Jitotol FONREGIO 1320003 - 605 $ 5,987,210.35 $ 5,987,210.35 Zacatal. equipamiento, N serv. sanitario, portico y obra exterior. Construcción de 06 aulas con equipamiento, 01 37 Santa Federal / aula sin 2013 Ocosingo S/N $ 5,987,210.35 $ 2,993,605.18 $ 2,993,605.18 Elena. Estatal equipamiento, serv. sanitario, portico y obra exterior. Construcción de 06 aulas con equipamiento, 01 Construcción de aula sin 1420009 03 aulas con $ 2,244,026.42 $ 1,122,013.21 $ 1,122,013.21 Federal / 2013 38 Mesbiljá. Oxchuc S/N equipamiento, 01 $ 8,623,999.65 $equipamiento. 4,311,999.83 $ 4,311,999.83 Estatal taller de electricidad sin equipa,iento, serv. sanitario, 59 Construcción de 01 San San Federal / 2014 1420160 02 aulas con $ 1,512,345.28 $ 756,172.64 $ 756,172.64 Fernando. Fernando Estatal equipamiento. Construcción de 02 aulas con 02 Ángel Ángel Albino Federal / equipamiento, y 2014 1420005 $ 3,855,418.57 $ 1,927,709.29 $ 1,927,709.29 Albino Corzo. Corzo Estatal 01 taller de cómputo con equipamiento.

Federal / 2014 04 Jitotol. Jitotol Estatal

INFORME ANUAL 4 201 LA OBRA ESTATAL FEDERAL PLANTEL / / PLANTEL EJERCIDO MUNICIPIO INVERSION MONTO DE DE MONTO LOCALIDAD FUENTE DE No. DE OBRA FINANCIAMIENTO Construcción DE DESCRIPCION de 02 aulas con equipamiento y 05 San Juan San Juan Federal / 2014 1420002 01 laboratorio de $ 5,324,143.35 $ 2,662,071.68 $ 2,662,071.68 Cancuc. Cancuc Estatal suelos y fertilizantes con equipamiento. Construcción de 08 La Federal / 2014 La Trinitaria 1420011 02 aulas con $ 1,559,260.54 $ 779,630.27 $ 779,630.27 Trinitariaa. Estatal equipamiento. Construcción de Federal / 2014 10 Simojovel. Simojovel 1420004 03 aulas con $ 2,244,026.41 $ 1,122,013.21 $ 1,122,013.21 Estatal equipamiento. Construcción de 01 aula con Federal / 2014 11 Oxchuc. Oxchuc 1420161 equipamiento y $ 4,428,557.57 $ 2,214,278.79 $ 2,214,278.79 Estatal 01 biblioteca con equipamiento. Construcción de 13 Raudales Raudales Federal / 2014 1420010 03 aulas con $ 2,244,026.42 $ 1,122,013.21 $ 1,122,013.21 Malpaso. Malpaso Estatal equipamiento. 14 Jesús Jesús María Federal / Construcción de 2014 1420003 $ 2,244,026.41 $ 1,122,013.21 $ 1,122,013.21 María Garza. Garza Estatal 03 Construcciónaulas. de NuevaFederal Federal / / Construcciónlaboratorio de de 2014 19 Palenque. Palenque 14201061420001 $ 2,244,026.50 $ 4,258,857.37 $ 1,122,013.25 $ 2,129,428.69$ 1,122,013.25$ 2,129,428.69 PalestinaEstatalEstatal 03 aulas.enfermería con Federal / Construcción de 2014 21 Bochil. Bochil 1420007 equipamiento. $ 1,520,642.58 $ 760,321.29 $ 760,321.29 31 La Estatal 02 aulas. La Federal / Construcción de 2014 Independencia 1420006 $ 1,520,642.58 $ 760,321.29 $ 760,321.29 25 Nueva Concordia Estatal 02 aulas. 2014 . Palestina. MONTO TOTAL $ 61,785,630.70 $ 27,899,210.18 $ 33,886,420.53

60

INFORME ANUAL 4 201

DIRECTORIO

LIC. MANUEL VELASCO COELLO Gobernador Constitucional del Estado de Chiapas

MTRO. RICARDO AGUILAR GORDILLO Secretario de Educación

MTRA. OLGA LUZ ESPINOSA MORALES Directora General del CECyTECH

C.P. JUAN PAULO RUIZ FLORES Director de Planeación y Evaluación del CECyTECH

DRA. FLORYDALMA FLORES TORRES Encargada de la Dirección Académica del CECyTECH

LIC. ROGER ARTURO NANGUSE AYAR Director Administrativo del CECyTECH

DR. JORGE ENRIQUE HERNÁNDEZ AGUILAR Director de Vinculación del CECyTECH

MTRO. REYNALDO CHAMÉ LÓPEZ Director de Informática del CECyTECH

LIC. GUADALUPE VARGAS AMORES Jefa de la Unidad de Comunicación Institucional del CECyTECH

LIC. EFRAÍN RODRÍGUEZ ESCOBEDO Jefe de la Unidad Jurídica del CECyTECH

61

INFORME ANUAL 4 201

La elaboración del presente informe estuvo a cargo de la Dirección de Planeación y Evaluación del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chiapas.

CONTENIDO Y REVISIÓN DE ESTILO

C.P. Juan Paulo Ruiz Flores

Mtro. Eimar Domínguez Moreno

EDICIÓN Y DISEÑO

Mtro. Eimar Domínguez Moreno

C.P. Juan Gabriel Reyes Sánchez

62

INFORME ANUAL 4 201

FUENTES DE INFORMACIÓN

1. Estadística Básica de Inicio y Fin de Curso, Ciclo Escolar 2013-2014

2. Formato 911.7 Inicio de Curso

3. Formato 911.8 Fin de Curso

4. Informes funcionales trimestrales 2014

5. Informes mensuales de avance de metas

63