Unser Einzugsgebiet:
Altishofen Dagmersellen-Uffikon-Buchs Ebersecken Egolzwil Nebikon Allgemeine Informationen Pfaffnau-St.Urban Reiden-Langnau-Richenthal Alle Beratungsangebote an den Schuldiensten sind Roggliswil in der Regel freiwillig. Schötz-Ohmstal Wauwil
Wikon Wir unterstehen der Schweigepflicht. Unsere
Angebote sind für Sie kostenlos. Schuldienste Kreis Dagmersellen Als Eltern haben Sie die Möglichkeit, unabhängig Adressen der Schuldienste: Logopädischer Dienst von der Schule mit uns Kontakt aufzunehmen. Psychomotorik Therapiestelle Logopädischer Dienst Schulpsychologischer Dienst Bei einer Anmeldung durch die Lehrperson muss Gemeindehausweg 1 das Einverständnis der Eltern vorhanden sein. 6252 Dagmersellen www.schuldienste.ch Telefon 062 748 52 12
Sonderschulung Psychomotorik-Therapiestelle Altishoferstrasse 5 Bei der Anmeldung zur Abklärung ob ein Kind die 6252 Dagmersellen Empfehlung für eine verstärkte Massnahme Telefon 062 748 52 06 (Sonderschulung) erhält, gilt es zu beachten: [email protected]
Formelle schriftliche Anmeldung mit Schulpsychologischer Dienst Altishoferstrasse 5 Unterschriften der Eltern, Lehrperson und 6252 Dagmersellen Schulleitung Telefon 062 748 52 02 Anmeldeschluss zur Abklärung ist der [email protected] 1. Dezember (Massnahmenstart im kommenden Schuljahr)
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Logopädische Dienste Psychomotorik - Therapiestelle Schulpsychologischer Dienst
Gemeindehausweg 1 Altishoferstrasse 5 Altishoferstrasse 5 6252 Dagmersellen 6252 Dagmersellen 6252 Dagmersellen Telefon 062 748 52 12 Telefon 062 748 52 06 Telefon 062 748 52 02 [email protected] [email protected] [email protected]
Sie beobachten bei Ihrem Kind: Der Schulpsychologische Dienst Haben Sie als Eltern oder Lehrperson Fragen zur Sprachentwicklung eines Kindes? Wir beraten Sie ist ein Beratungsdienst für: ungeschicktes Bewegungsverhalten, unsicheres gerne, wenn das Kind Gleichgewicht, eingeschränkte Schülerinnen und Schüler der Volksschule Koordinationsfähigkeit zwischen 2 und 3 Jahren nur wenige Wörter Eltern und Erziehungsberechtigte ständigen Bewegungsdrang und/oder passives spricht. Verhalten Schulleitungen, Lehrerinnen und Lehrer nach einer sprachlichen Aufforderung nicht Mühe beim Zeichnen, Schreiben und Basteln Fachpersonen der Schule, Therapie und Mitglieder entsprechend reagiert. Ängstlichkeit, traut sich nur wenig zu, rasch der Schulbehörde zwischen 3 und 4 Jahren von aussenstehenden entmutigt Personen nicht verstanden wird, weil es Auffälligkeiten im sozialen Kontakt Wir sprechen mit den beteiligten Personen. Wir Schwierigkeiten mit der Laut- und Satzbildung kurze Konzentrationsdauer besuchen bei Bedarf die Schulklassen. Wir beraten hat.
nur wenige Wörter kennt oder Wörter nicht Sie und vermitteln andere Fachstellen. Wir bearbeiten Solche Schwierigkeiten können auf einen findet. gemeinsam Fragestellungen, suchen Lösungen und psychomotorischen Entwicklungsbedarf hinweisen. geben Empfehlungen ab. nicht fliessend spricht und häufig an
Satzanfängen oder Wörtern hängenbleibt. „Bewegung - das zentrale Element der immer eine heisere Stimme hat oder näselt. Psychomotoriktherapie“ Abklärung: sowohl in der Muttersprache als auch in der Wir bieten Abklärungen zu folgenden Themen mit Zweitsprache Deutsch Schwierigkeiten hat. Ziel der Psychomotorik-Therapie ist es, die integrierter punktueller Beratung und Empfehlung an: nach Sprachentwicklungsschwierigkeiten im Bewegungsentwicklung zu fördern, die Wahrnehmung Erwerb der Schriftsprache Probleme zeigt. zu entfalten, das Selbstvertrauen des Kindes zu Lernen und Leisten (z.B. Lernzielanpassung,
stärken und die soziale Kompetenz zu fördern. Teilleistungsthemen, gute Begabung) Möchten Sie mehr Informationen? Sonderschulabklärungen in den Bereichen Unser Angebot umfasst Abklärung und individuelle Unser Angebot umfasst: Verhaltensbehinderung und geistige Behinderung Therapie sowie Beratung von Eltern, Lehrpersonen Abklärung, Beratung und Therapie. Schullaufbahn (z.B. Repetition) und anderen Fachpersonen. Gerne stehen wir für weitere Fragen zur Verfügung. Verhalten und psychische Probleme