Conservación de LAS tortugas continentales de Colombia: evaa lu ción 2012-2013 y propuesta 2015-2020

Mónica A. Morales-Betancourt, Vivian P. Páez y Carlos A. Lasso (Editores) Conservación de LAS tortugas continentales de Colombia evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020

© Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Impresión Alexander von Humboldt. 2015. JAVEGRAF-Fundación Cultural Javeriana de Artes Grá- ficas. Los textos pueden ser citados total o parcialmente citando 200 ejemplares. la fuente. CITACIÓN SUGERIDA: Revisión científica: Fernando Trujillo y Jaime De La Obra completa: Morales-Betancourt, M. A., V. P. Páez y C. Ossa. A. Lasso (Eds.). 2015. Conservación de las tortugas conti- nentales de Colombia: evaluación 2012-2013 y propuesta Foto portada y portada interior: Sindy Martínez. 2015-2020. Instituto de Investigación de Recursos Bioló- gicos Alexander von Humboldt, Asociación Colombiana Foto contraportada: Fernando Trujillo. de Herpetología y Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible. Bogotá. 28 pp. Fotos texto: Alan Giraldo, Arnaldo Ferrer, Beatriz Rendón- Valencia, Carlos A. Lasso, Carlos Galvis, Fernando Rojas- Capítulos: Páez, V. P., M. A. Morales-Betancourt y C. A. Runjaic, Fernando Trujillo, Germán Forero, Mónica A. Lasso. 2015. Evaluación del plan estratégico de las tortugas Morales-Betancourt, Rafael Bernhard, Rayath Melina continentales de Colombia. Periodo de ejecución: 2012- Lima Bernhard y Sindy Martínez. 2013. Pp. 16-22. En: Morales-Betancourt, M. A., V. P. Páez y C. A. Lasso (Eds.). Conservación de las tortugas continentales Diseño y diagramación de Colombia: evaluación 2012-2013 y propuesta 2015- zOOm diseño S.A.S - Luisa Cuervo G. 2020. Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt, Asociación Colombiana de Herpetología y Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible. Bogotá.

Conservación de las tortugas continentales de Colombia: evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020 / editado por Mó- nica A. Morales-Betancourt, Vivian P. Páez y Carlos A. Lasso -- Bogotá: Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt, 2015.

28 p., Incluye fotografías a color ISBN impreso 978-958-8889-39-9 ISBN digital 978-958-8889-40-5

1. Especies amenazadas -- Colombia 2. Herpetología -- tortugas 3. Tortugas continentales -- Colombia 4. Tortugas continentales -- conservación 5. Planes estratégicos I. Morales-Betancourt, Mónica (Ed.) II. Páez, Vivian (Ed.) III. Las- so, Carlos (Ed.) IV. Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt.

CDD: 597.92 Ed. 23 Número de contribución: 517 Registro en el catálogo Humboldt: 14956

Catalogación en la publicación – Biblioteca Instituto Humboldt – Nohora Alvarado

Responsabilidad. Las denominaciones empleadas y la presentación del material en esta publicación no implican la ex- presión de opinión o juicio alguno por parte del Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Hum- boldt. Así mismo, las opiniones expresadas no representan necesariamente las decisiones o políticas del Instituto, ni la citación de nombres, estadísticas pesqueras o procesos comerciales. Todos los aportes y opiniones expresadas son de la entera responsabilidad de los autores correspondientes. evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020

Contenido

4 Presentación

5 Lista de participantes

10 Introducción

16 Evaluación del plan estratégico de conservación para las tortugas continentales de Colombia. Periodo de ejecución: enero 2012-diciembre 2013

16 Metodología 17 Resultados 22 Discusión

23 Estrategias para la conservación de las tortugas continentales de Colombia. Fase II. Periodo de ejecución: 2015-2020

25 Línea de acción 1. Investigación y monitoreo de las poblaciones 26 Línea de acción 2. Manejo sostenible 26 Línea de acción 3. Educación ambiental y participación comunitaria 26 Línea de acción 4. Información y divulgación 27 Línea de acción 5. Gestión y fortalecimiento institucional

28 Bibliografía Conservación de LAS tortugas continentales de Colombia evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020

Presentación

El Instituto Humboldt ha venido trabajando en los últi- la participación de 27 investigadores de 17 organizacio- mos años en la generación de conocimiento para la con- nes (ONG, OG, Academia, Institutos de investigación, servación de la biodiversidad acuática continental, y las zoológicos, etc.), donde se construyó en consenso la 4 tortugas han sido de especial interés por los servicios propuesta de la fase II. Las estrategias propuestas si- que brindan. Se trata de un grupo de animales de gran guen los lineamientos de país y estan enmarcadas en importancia como recurso alimenticio para las comuni- el Plan de acción para la conservación de las tortugas dades tanto rurales como urbanas y algunas de las espe- continentales de Colombia, propuesta incluida en el cies tienen además un gran potencial como mascotas, Programa nacional para la conservación de tortugas por lo que los programas de zoocría y conservación ex marinas y continentales de Colombia (MMA 2002).

Presentación situ podrían ser una alternativa para contribuir al desa- rrollo sostenible y aliviar algunas de las regiones más El documento que hoy presentamos es de interés tan- afectadas por la pobreza en Colombia. La conservación to para los investigadores de las diversas instituciones de las especies es un reto cada vez mayor, puesto que se que laboran en Colombia, como para las autoridades tiene que realizar de manera integral y para esto es ne- ambientales, incluidos los tomadores de decisiones cesaria una coordinación entre todos los sectores. y la sociedad en general. La construcción de estas es- trategias (2015-2020), representa una guía de trabajo u Para el estudio y conservación de las tortugas con- hoja de ruta que busca constituirse en una herramienta tinentales, el Instituto ha contado con una alianza para que cualquier persona u organización que quiera fundamental con la Asociación Colombiana de Her- propender por la conservación de las tortugas tenga un petología y la Universidad de Antioquia, con quienes referente de cuáles son las necesidades y prioridades hicimos este año la evaluación del “Plan estratégico de de trabajo en el país respecto a este grupo. Esperamos Conservación de las tortugas continentales de Colom- que este esfuerzo sea bien recibido por todos los secto- bia (2012-2013)” y desarrollamos la propuesta para la res del país y muy especialmente por las autoridades fase II (2015-2020). En ese sentido, se realizó el II taller ambientales regionales y de desarrollo sostenible, y se para la conservación de las tortugas continentales de vea reflejado en mayores inversiones para la conserva- Colombia (Bogotá 4 de mayo de 2015), el cual contó con ción de este valioso recurso.

Brigitte L. G. Baptiste Directora Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020

*Lista de participantes

Corporación Ambiental La Pedregoza adelantando un diagnóstico poblacional de las espe- cies Chelonoidis carbonaria y Podocnemis expansa en las Jennifer del Río cuencas bajas y medias de algunos ríos de los depar- [email protected] tamentos de Casanare y Arauca. A futuro quiere enca- 5 Experiencia de trabajo con comunidades locales en minar sus trabajos a fortalecer la conservación de las proyectos de conservación. Conocimiento de las espe- especies de tortugas amenazadas en el departamento cies Podocnemis unifilis, Podocnemis expansa y Podocnemis de Casanare, mediante proyectos comunitarios de con- vogli. A nivel geográfico tiene experiencia en la cuenca servación de playas de anidación. del Orinoco (río Bita). Actualmente continúa trabajan- do con las tortugas del río Bita (proyecto Atsapani) y se Fundación Omacha encuentra desarrollando un proyecto sobre la comuni- cación acústica de P. unifilis, el cual desea realizar a su Fernando Trujillo vez con P. lewyana. fernando@omacha. org.co Lista de participantes Experiencia en ecología acuática con énfasis en verte- Fundación Botánica y Zoológica de brados acuáticos, tráfico de fauna, planes de conser- Barranquilla vación de especies amenazadas y monitoreo de fau- na. Ha trabajado en la gestión para la conservación Andrea M. Echeverry-A. de tortugas continentales, especialmente del género [email protected] Podocnemis en las cuencas Amazonas y Orinoco. Ha li- [email protected] derado la elaboración de varios planes para la conser- Experiencia in situ en proyectos de investigación re- vación de Podocnemis expansa, P. unifilis y P. vogli. lacionados con ecología reproductiva de Podocnemis expansa y Podocnemis unifilis en la cuenca del Orinoco. Sindy Martínez Cuenta con conocimiento y experiencia en traslado y [email protected] monitoreo de nidadas. Posee experiencia en manejo ex Experiencia en proyectos de investigación y conserva- situ de tortugas acuáticas y terrestres como Podocnemis ción con trabajo comunitario, específicamente en el lewyana, Trachemys callirostris, Chelonoidis carbonaria y cuidado de nidos y hembras reproductoras. Cuenta con Kinosternon scorpioides. Actualmente se encuentra de- conocimiento de las especies del género Podocnemis y sarrollando una investigación empleando modelos de de Trachemys callirostris. A nivel geográfico tiene expe- distribución de especies para predecir como el cam- riencia en las cuencas del Amazonas (río Amazonas), bio climático y los cambios de uso de la tierra afecta- Orinoco (ríos Atabapo, Bita, Guaviare, Inírida, Meta y rían la distribución de Chelonoidis carbonaria. A futuro Orinoco) y Caribe (río Sinú). Actualmente se encuen- le interesaría involucrarse en proyectos relacionados tra desarrollando un proyecto de conservación y ma- con el rol de las tortugas terrestres en la restauración nejo de la tortuga charapa (Podocnemis expansa) en la ecológica. cuenca media del río Meta y otro sobre implementa- ción de acciones del plan de manejo y conservación Fundación Cunaguaro de las tortugas de río (Podocnemis lewyana) e hicotea (Trachemys callirostris) en la cuenca media y alta del río Cesar Rojano Sinú. A futuro tiene proyectado trabajar con temas re- [email protected] lacionados al tráfico ilegal y comercialización con tor- Experiencia en proyectos de salud de poblaciones de tugas del genero Podocnemis y Trachemys. tortugas tanto en condiciones de cautiverio como en vida libre. Ha trabajado con algunas especies como Trachemys callirostris en las cuencas de los ríos Sinú *Se incluye en la mayoría de los casos, el perfil profesional de los y San Jorge en Córdoba, y actualmente se encuentra participantes de los cuales se contó con dicha información. Conservación de LAS tortugas continentales de Colombia evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020

Fundación Orinoquia Biodiversa les de la cuenca del Pacífico en el suroccidente colom- biano. Actualmente se encuentra trabajando con las Andrés Felipe Oponte autoridades ambientales en estrategias que permitan [email protected] la disminución del comercio de tortugas. A futuro tiene Experiencia en proyectos de investigación relacionados proyectado trabajar en proyectos que permitan ampliar con ecología reproductiva y tráfico de especies perte- el conocimiento de la ecología de las especies de tortu- necientes a la familia Podocnemididae y Testudinidae. gas continentales del departamento del Valle del Cauca. Ha trabajado en proyectos de conservación que involu- cra las comunidades locales. Cuenta con conocimiento Instituto de Investigación de Recursos de las especies del género Podocnemis y Geochelone. A Biológicos Alexander von Humboldt 6 nivel geográfico tiene experiencia en la cuenca del río Amazonas y en el departamento del Meta. Actualmen- Alexander Urbano te se encuentra desarrollando una investigación sobre [email protected] el tráfico de las especies de los géneros Podocnemis y Actualmente se encuentra participando en el Proyecto Geochelone en el departamento del Meta. A futuro tiene Bicentenario sobre la conservación de tortugas en el proyectado trabajar con ecología reproductiva de las piedemonte y las sabanas de Arauca. especies del género Podocnemis en el río Manacacias, Meta y Yucao, con el fin de establecer futuras estrate- Carlos A. Lasso gias de conservación con las comunidades aledañas.

Lista de participantes [email protected] Experiencia en proyectos de investigación relaciona- Catalina Quinche dos con historias de vida, uso y conservación de re- [email protected] cursos hidrobiológicos. Cuenta con conocimiento de Experiencia en conservación de biodiversidad y eco- las especies de los géneros Podocnemis y Chelonoidis. A logía, con enfoque en el estudio de la biología repro- nivel geográfico ha trabajado en la cuenca del Orinoco ductiva de las tortugas dulceacuícolas de los ecosis- (Colombia y Venezuela). Actualmente se encuentra de- temas llaneros especialmente Podocnemis expansa y sarrollando una investigación sobre la historia natural Podocnemis unifilis. Igualmente, ha acompañado acti- de Chelus fimbriatus, consolidando el banco de tejidos vidades relacionadas con la conservación de estas es- pecies en la cuenca del río Meta, Bita y Arauca. Actual- de las tortugas continentales y liderando la actualiza- mente se encuentra proyectando iniciar actividades ción de la evaluación de riesgo de extinción de los rep- en el estero ELE - Cravo Norte (Arauca) en temas de tiles de Colombia. También trabaja en la gestión para conservación y biología reproductiva de estas especies. apoyar algunos proyectos de conservación. A futuro tiene proyectado trabajar con la filogeografía deChelus Fundación Palmarito fimbriatus.

María Torres Mónica A. Morales-Betancourt [email protected] [email protected] Experiencia en la identificación de áreas prioritarias de Experiencia en proyectos de investigación relacio- postura de huevos de Podocnemis expansa y Podocnemis nados con historia de vida (hábitat, reproducción y unifilis; para custodia o traslado de los nidos, “head alimentación) y conservación de las tortugas, con las starting” y liberaciones de individuos, con las comu- comunidades locales. Cuenta con conocimiento de las nidades locales. Ha trabajado en el río Meta, Tomo y especies del género Podocnemis y Lepidochelys olivacea. Tuparro. A nivel geográfico ha trabajado en las regiones Amazo- nas, Orinoco y Pacífico. Actualmente se encuentra de- Fundación Zoológica de Cali sarrollando una investigación sobre la historia natural de Chelus fimbriatus, consolidando el banco de tejidos Carlos A. Galvis-Rizo de las tortugas continentales y liderando la actuali- [email protected] zación de la evaluación de riesgo de extinción de los Ha trabajo en proyectos relacionados con la conser- reptiles de Colombia. También se encuentra analizan- vación in situ y ex situ de la herpetología del Valle del do las tendencias de los decomisos. Está evaluando la Cauca. Cuenta con conocimientos relacionados con los implementación de las estrategias de conservación que problemas de conservación de las tortugas continenta- han adelantado las diferentes autoridades ambienta- evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020

les. A futuro tiene proyectado investigar sobre la filo- Vivian P. Páez geografía de Chelus fimbriatus. [email protected] Cuentan con experiencia en investigación enmarca- Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible da en tres líneas: 1) estudios demográficos (cambios Dirección de Bosques, Biodiversidad en las densidades poblacionales, proporción de tallas, y Servicios Ecosistémicos proporciones sexuales, tasas de sobrevivencia y fecun- didad, uso específico de hábitat); 2) historias de vida Gina Carolina Avella (tamaño/edad de madurez sexual, efectos maternos, [email protected] determinación del sexo por temperatura) y 3) conser- Encargada de formular y hacer seguimiento a los pla- vación y manejo de especies amenazadas (análisis de nes, programas, estrategias y proyectos nacionales, prospección poblacional para determinar las tallas y orientados a la protección, conservación, manejo, re- procesos demográficos que aportan más al crecimiento 7 cuperación y uso de las poblaciones y comunidades de poblacional y educación ambiental). Las especies que especies de flora y fauna acuática continental, en el mar- trabajan son: Podocnemis lewyana, Rhinoclemmys mela- co de los compromisos ambientales internacionales, las nosterna, Trachemys callirostris y Chelonoidis carboria. Es- políticas nacionales ambientales, el Plan de Desarrollo y tán liderando la actualización de la evaluación de ries- la normativa vigente. go de extinción de los reptiles de Colombia. Las nuevas líneas de investigación que quieren iniciar incluyen: Juan Carvajal estudios de desplazamientos (por medio de análisis [email protected] moleculares y radiotelemetría) en P. lewyana y estado Lista de participantes Actualmente trabaja en la elaboración del Plan nacio- poblacional de Chelydra acutirostris. nal para la conservación de C. carbonaria y en la imple- mentación del Plan de manejo orientado al uso soste- Escuela de Medicina Veterinaria nible de la tortuga hicotea. Claudia P. Ceballos Fonseca Dirección de Asuntos Marinos Costeros [email protected] y Recursos Acuaticos Ha investigado sobre plasticidad fenotípica y morfome- tría geométrica en Chelydra serpentina, Podocnemis Margarita Osorio expansa y P. lewyana para detectar dimorfismo sexual en [email protected] neonatos. También trabajó en morfología de Trachemys venusta en Carepa (Antioquia). Recientemente estudió Museo de Zoología Senckenberg Dresden la capacidad reproductiva de P. lewyana en Puerto Fundación Biodiversa Colombia Triunfo (Antioquia) y los efectos de la temperatura de Universidad Nacional de Colombia incubación de los huevos en el período termosensitivo de determinación sexual. Actualmente estudia la Mario Vargas-Ramírez dieta, salud, movilidad y crecimiento de Kinosternon [email protected] leucostomum en San José del Nus, y su posición filogenética en Kinosternidae. A futuro espera trabajar Parques Nacionales Naturales, en hematología de las tres especies tortugas endémicas Territorial Amazonas colombianas y el mecanismo de determinación sexual de Chelonoidis carbonaria. Esperanza Leal [email protected] Universidad de Sucre Trabaja en el tema de acuerdos de manejo de la tortuga charapa en el PNN Cahuinarí. Jaime De La Ossa [email protected] Universidad de Antioquia Ha dedicado su vida profesional a investigar en el área Instituto de Biología, Grupo Herpetológico de manejo de fauna silvestre, con énfasis en quelonios de Antioquia-GHA y cocodrilos. Su principal actividad científica la ha de- sarrollado en la costa Caribe colombiana, en donde ha Brian C. Bock contribuido al conocimiento ecológico de la formación [email protected] bosque seco tropical de los Montes de María y de la Conservación de LAS tortugas continentales de Colombia evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020

zona inundable de la Depresión Momposina, en espe- A futuro tiene proyectado trabajar con la restauración cial La Mojana. de hábitat para la conservación de Podocnemis lewyana en el río Prado. Universidad del Pacífico Gladys Cárdenas-Arévalo Andrés Fernando Ortega-Guio [email protected] [email protected] Actualmente está trabajando en el convenio MADS- Unal sobre la evaluación de la calidad de la carne y Universidad del Valle ecología de la hicotea. Facultad de Ciencias, Departamento de Biología, 8 Sección de Zoología, Grupo de Investigación en Natalia Gallego García Ecología Animal [email protected] Experiencia en modelamiento ecológico, conservación Alan Giraldo y genética de poblaciones. Ha realizado varios trabajos [email protected] en ecología y conservación de las especies presentes en Ha desarrollado proyectos de investigación en ecolo- la cuenca Caribe. Desde hace diez años dirige el pro- gía de poblaciones e historia natural (ecología trófica, grama de conservación para Podocnemis lewyana con ecología reproductiva, etología) de vertebrados terres- comunidades del bajo río Sinú en el departamento de tres y acuáticos. Interés particular por las especies de Córdoba. Actualmente está desarrollando proyectos Lista de participantes tortugas registradas en el Valle del Cauca y andén Pa- en genética de la conservación de las especies de tortu- cífico colombiano, con énfasis en las especies del gé- gas endémicas de Colombia. nero Rhinoclemmys y Kinosternon. A nivel geográfico, experiencia en la región Pacífico, Valle interandino del Olga Victoria Castaño Mora río Cauca y la zona media del valle del río Magdalena. [email protected] En el contexto de las acciones y estrategias de conser- Experiencia en investigación sobre historia natural, vación de tortugas pretende promover en la región del aprovechamiento y conservación de las tortugas con- Valle del Cauca, procesos de sensibilización social para tinentales. Tiene conocimiento de todas las especies y reducir el uso de tortugas como mascotas y evaluar ha trabajado en todas la regiones del país. Editora del el efecto potencial de la translocación de especies de Libro rojo de reptiles de Colombia (2002), donde evaluó tortugas a los humedales urbanos y naturales del valle la categoría de amenaza de las tortugas de Colombia. geográfico del río Cauca. Universidad Nacional de Colombia - Universidad Nacional de Colombia Fundación Orinoquia Biodiversa Instituto de Ciencias Naturales Angelina Blanco Adriana González Zárate [email protected] [email protected] Experiencia en rehabilitación biológica, liberación University of Louisiana at Monroe, y monitoreo de diferentes especies de los géneros Department of Biology & Museum of Trachemys, Mesoclemmys, Podocnemis, Kinosternon y Natural History - Universidad del Valle, Chelonoidis. Entre los temas de investigación se incluye Facultad de Ciencias, Departamento de ecología de poblaciones, caracterización de hábitat y Biología, Sección de Zoología uso de recursos. Ha trabajado en este tema especial- mente con Podocnemis lewyana en el municipio de Pra- John L. Carr do, Tolima. Cuenta con conocimiento en monitoreo [email protected] de anidación principalmente en Podocnemis lewyana (Prado, Tolima) y en Chelonia mydas (Estación Científi- Experiencia en proyectos de investigación relacionados ca Charles Darwin, Archipiélago de Galápagos - Área con ecología poblacional y de comunidades, ecología de Investigación y Conservación Marina). Auxiliar de de reproducción, morfología, taxonomía y sistemática curaduría en la colección de quelonios y en el catálogo de tortugas. Ha trabajado en proyectos que involucra los de tortugas del Instituto de Ciencias Naturales – ICN. investigadores locales, incluyendo estudiantes. Cuenta evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020

con conocimiento principalmente de las especies de Wildlife Conservation Society las familias Chelydridae, Kinosternidae, Emydidae y Turtle Survival Alliance y Geoemydidae, con una especialidad en el género Rhinoclemmys. A nivel geográfico tiene experiencia Germán Forero-Medina en la costa Pacífica y Magdalena medio; también, en [email protected] el occidente del Ecuador, el trópico de México y el Experiencia en proyectos de investigación en distribu- sur de los Estados Unidos. Está desarrollando una ción geográfica, abundancia, ecología de poblaciones, investigación sobre el uso del hábitat en Rhinoclemmys reproducción e historia natural de diversos grupos nasuta y la variación morfológica en Rhinoclemmys como Chelidae, Podocnemididae, Kinosternidae y Tes- melanosterna. tudinidae. Ha trabajado en conservación de especies endémicas y amenazadas de Colombia: Kinosternon dun- 9 Universidad Pedagógica y ni, Mesoclemmys dahli, Podocnemis lewyana, Podocnemis Tecnológica de Colombia (UPTC) expansa, Chelonoidis cabonaria. Se encuentra desarro- llando, junto con otros investigadores, diversos proce- Javier Muñoz sos relacionados a la distribución, genética e historia [email protected] natural de Mesoclemmys dahli; distribución, genética y Experiencia en proyectos de investigación relacionados conservación de Chelonoidis carbonaria; ecología de mo- con ecología, biología, dinámica poblacional, educación vimientos, abundancia y conservación de Podocnemis

ambiental y conservación. Conocimiento de las especies lewyana; distribución e historia natural de Kinosternon Lista de participantes Kinosternon scorpioides y Chelonoides carbonaria (Magdale- dunni y distribución, abundancia y conservación de Po- na y Cesar). Actualmente se encuentra evaluando la bio- docnemis expansa. Actualmente coordina el programa logía, ecología y conservación de Kinosternon scorpioides Colombia de Turtle Survival Alliance (Alianza para la y Chelonoides carbonaria en el área de influencia del po- supervivencia de las tortugas), organización interna- liducto Pozos Colorado-Galán-Ayacucho. A futuro tiene cional dedicada exclusivamente a la conservación de proyectado desarrollar proyectos de interés ecológico tortugas continentales. enfocado en comunidades. Conservación de LAS tortugas continentales de Colombia evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020

Introducción

Colombia cuenta con 32 especies de tortugas (cinco es- ción de tortugas marinas y continentales en Colombia pecies marinas y 27 continentales), agrupadas en nueve (MMA 2002), el cual buscaba garantizar la superviven- familias y 16 géneros. Si se consideran únicamente las cia de todas las especies de tortugas, implementando 10 27 especies de tortugas continentales (Figura 1), Colom- estrategias de conservación, investigación, valoración, bia ocupa el séptimo lugar en el mundo en cuanto a uso y manejo, a través de un trabajo coordinado inte- riqueza de tortugas (TTWG 2014). Esta gran riqueza rinstitucionalmente y con la participación de la comu- es debida entre otros factores, a la heterogeneidad de nidad. El programa incluyó el Plan de acción para la ecosistemas, fisiografía, fenómenos vicariantes, pa- conservación de las tortugas continentales, donde se leohidrografía, etc., permitiendo encontrar una repre- determinaron las acciones prioritarias a emprender ntroducción I sentación diferencial de especies por regiones. Así, en para poder avanzar en el cumplimiento del objetivo las regiones del Amazonas y Orinoco se encuentra la del Programa. En este marco se destaca el trabajo que mayor diversidad de especies y en el Caribe, Pacífico y se desarrolló en el Caribe en la construcción del Plan Magdalena se distribuyen las tres especies endémicas de manejo de la hicotea (Trachemys callirostris) (MAV- del país, la tortuga de río (Podocnemis lewyana), la cabe- DT y Unal 2009). za de trozo (Kinosternon dunni) y la carranchina (Meso- clemmys dahli). Desafortunadamente, de acuerdo con No obstante, la implementación del Plan de acción el Libro rojo de reptiles de Colombia (Castaño-Mora nacional ha sido impulsado fundamentalmente por 2002), el 40,7% de las especies se encuentran con al- iniciativas del sector académico, ONG, institutos del guna categoría de amenaza y dentro de estas, cuatro Sina y Car de manera independiente, pero necesita- están incluidas dentro de las más amenazadas de Su- ba la conformación de un grupo coordinador. Por esta ramérica, dos de ellas endémicas (Podocnemis lewyana razón, nueve años después de publicado el Programa y Mesoclemmys dahli). Entre las principales amenazas surgió una iniciativa de la Asociación Colombiana de están la sobreexplotación para consumo y tenencia de Herpetología (ACHerpetología), con el apoyo de varias mascotas, la alteración del hábitat, la contaminación y instituciones, que reunió al sector académico y algu- el tráfico ilegal (Castaño-Mora 2002, Páez et al. 2012). nas ONG, con el fin de apoyar al programa nacional mediante la estructuración de la primera fase del “Plan Conservar las tortugas es de gran importancia para el estratégico de conservación para las tortugas continen- país, dado el papel que representan a nivel ecosistémi- tales de Colombia”, cuyo periodo de ejecución sería de co, ya que son consumidoras de semillas y ayudan a la enero 2012 a noviembre 2013 (ACHerpetología 2011). dispersión y propagación de estas especies vegetales de Durante este tiempo, los esfuerzos estuvieron concen- gran interés ecológico, a lo que se le suma el aporte a trados en reunir la mayor información posible respecto los seres humanos, ya que proveen sustento a las co- a los avances en cuanto a la investigación, uso y estrate- munidades tanto de las zonas rurales como urbanas, gias de conservación de cada una de las especies, para principalmente como fuente proteica. También gene- así analizarla y con este diagnóstico poder direccionar ran ingresos económicos a las comunidades rurales las acciones futuras de trabajo. Para ello, se identifica- por su comercialización, que actualmente se realiza de ron los investigadores que trabajan en las diferentes manera ilegal. Para las comunidades indígenas, adicio- especies y regiones, para tener así un panorama más nal a lo mencionado anteriormente, las tortugas tienen real. De esta manera, en la actualidad se cuenta con un un papel relevante en la cosmogonía de su cultura (Fi- grupo de unos 30 investigadores nacionales que están gura 1) (MMA 2002, Páez et al. 2012). trabajando con tortugas.

Debido al número tan elevado de especies de tortugas Así, se compiló y generó información sobre temas de amenazadas en Colombia y por las razones mencio- macroevolución (historia evolutiva y paleobiogeo- nadas anteriormente, en 2002 el Ministerio del Medio grafía, biogeografía acuática continental, filogenia Ambiente publicó el Programa nacional de conserva- y sistemática); biología y ecología de los individuos evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020

(caracteres morfológicos, evolución y mecanismos de los vacíos de conocimiento en cuanto a la distribución determinación sexual, efectos maternos y plasticidad geográfica, especialmente en áreas protegidas (Fore- fenotípica, sistemas reproductivos, ecología de ani- ro-Medina et al. 2014). Gran parte de esta información dación e incubación, desplazamientos y migraciones, se encuentra en dos documentos de consulta reco- métodos de campo para estudios demográficos) y as- mendada, para quien este interesado en trabajar con pectos de las poblaciones y comunidades (historias este grupo: “Biología y conservación de las tortugas de vida y demografía, genética de poblaciones, mode- continentales de Colombia” (Páez et al. 2012) y el nú- lación de la distribución geográfica) (Páez et al. 2012). mero especial sobre tortugas de la revista Acta Biológi- También se cuenta con fichas de las 27 especies de tor- ca Colombiana 19 (3) de 2014. tugas continentales y la información respectiva sobre historia natural y conservación (Bonilla et al. 2012, Páez Con estos avances y ya finalizado el periodo de ejecu- et al. 2012, ACHerpetología 2014). También se han iden- ción del plan estratégico (2012-2013), fue necesario rea- 11 tificado las amenazas, tanto indirectas (degradación de lizar una evaluación del mismo, al igual que construir hábitats) como directas (sobreaprovechamiento y trá- de manera consensuada entre el grupo de investigado- fico) incluyendo que especies pueden verse afectadas res y el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sosteni- (Morales-Betancourt et al. 2012a, Páez et al. 2012, Arro- ble, las estrategias para la siguiente fase. En este docu- ntroducción yave et al. 2014, Ortíz-Yusty et al. 2014, Rendón-Valencia mento se presentan los resultados de ambos ejercicios. I et al. 2014, Zapata et al. 2014). De la misma forma, se ha analizado la información referente a las estrategias de La construcción de estos documentos constituye una conservación adelantadas por diferentes instituciones ruta de trabajo que sirve como herramienta para que de la mano con la autoridad ambiental (p. e. planes de cualquier persona o institución que quiera propender manejo o conservación) y como ha sido su implemen- por la conservación de estas especies, tenga como guía tación (Morales-Betancourt et al. 2012b). cuáles son las necesidades del país respecto a la inves- tigación y monitoreo, manejo sostenible, educación Con base en la información recogida en Páez et al. ambiental y participación comunitaria, información (2012) se han podido identificar los vacíos de cono- y divulgación, y por último, gestión y fortalecimiento cimiento para cada una de las especies, permitiendo institucional. Esto permitirá direccionar los escasos re- avanzar así, en ejercicios académicos que analizaron cursos económicos que se invierten en la conservación las prioridades de investigación y conservación a ni- de estas especies, en acciones clave para la implemen- vel de especies (Forero-Medina et al. 2015) y evaluar tación del programa nacional. Conservación de LAS tortugas continentales de Colombia evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020 C. A. Lasso M. A. Morales-B.

12 1. Matamata (Chelus fimbriatus) 2. Carranchina (Mesoclemmys dahli) ntroducción I R. Bernhard Liberum Donum Studios Liberum Donum

3. Hedionda (Mesoclemmys gibba) 4. Huele feo (Mesoclemmys heliostemma) R. Bernhard R. Bernhard

5. Cabeza de sapo (Mesoclemmys raniceps) 6. Charapa (Platemys platycephala) C. Galvis R. Lima da Silva

7. Tortuga roja (Rhinemys rufipes) 8. Teparo (Phrynops geoffroanus)

Figura 1. Especies de tortugas continentales de Colombia. Familias: Chelidae (1-8), Chelydridae (9), Emydidae (10, 11), Geoemydidae (12-15), Kinosternidae (16-18), Podocnemidae (19-25), Testudines (26, 27) y diferentes actividades re- lacionadas con tortugas (28-32). evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020 C. Galvis M. A. Morales-B.

9. Mordelona (Chelydra acutirostris) 10. Hicotea (Trachemys callirostris) 13 ntroducción I C. A. Lasso C. Galvis

11. Hicotea (Trachemys venusta) 12. Montañera (Rhinoclemmys annulata) C. Galvis C . A. Lasso

13. Inguensa (Rhinoclemmys diademata) 14. Palmera (Rhinoclemmys melanosterna) G. Forero A. Giraldo

15. Tortuga de río chocoana (Rhinoclemmys nasuta) 16. Cabeza de trozo (Kinosternon dunni)

Figura 1. Continuación. Conservación de LAS tortugas continentales de Colombia evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020 C. Galvis M. A. Morales-B.

14 17. Tapaculo (Kinosternon leucostomum) 18. Tapaculo (Kinosternon scorpioides) F. Rojas-Runjaic F. ntroducción I M. A. Morales-B.

19. Cabezona (Peltocephalus dumerilianus) 20. Chipiro (Podocnemis erythrocephala) S. Martínez B. Rendón-Valencia

21. Charapa (Podocnemis expansa) 22. Tortuga del río Magdalena (Podocnemis lewyana) F. Rojas-Runjaic F. R. Bernhard

23. Cupiso (Podocnemis sextuberculata) 24. Terecay (Podocnemis unifilis)

Figura 1. Continuación. evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020 M. A. Morales-B. M. A. Morales-B.

15 25. Galapago (Podocnemis vogli) 26. Morrocoy (Chelonoidis denticulata) A. Ferrer C. A. Lasso ntroducción I

27. Morrocoy (Chelonoidis carbonaria) 28. Consumo de Rhinoclemmys diademata C. A. Lasso M. A. Morales-B.

29. Investigación: Chelus fimbriatus 30. Educación F. Trujillo F. M. A. Morales-B.

31. Mascotas: Trachemys callirostris 32. Cosmogonía indígena

Figura 1. Continuación. Conservación de LAS tortugas continentales de Colombia evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020

Eavalu ción del Plan Estratégico de Conservación para las Tortugas Continentales de Colombia Periodo de ejecución: enero 2012-diciembre 2013 16 Vivian P. Páez, Mónica A. Morales-Betancourt y Carlos A. Lasso stratégico E En 2002 el Ministerio del Medio Ambiente publicó el cución del Plan. Para el análisis se incluyen también las Plan de acción para la conservación de las tortugas con- acciones relacionadas con este Plan que concluyeron tinentales de Colombia, el cual se encuentra enmarca- durante el 2014 y que fueron gestionadas desde el 2013. do en el Programa nacional para la conservación de las tortugas marinas y continentales de Colombia (MMA Metodología 2002). Nueve años después de publicado dicho Plan y valuación del Plan E con el fin de apoyar a la implementación del mismo, Evaluación descriptiva surgió una iniciativa de la Asociación Colombiana de Para evaluar el cumplimiento de la implementación Herpetología (ACHerpetología), con el apoyo de varias del Plan, se abordó cada tema mediante la evaluación instituciones, que reunió al sector académico y algunas de los indicadores de cada acción. Los resultados se ONG, para estructurar la primera fase del Plan estraté- presentan para cada uno de los cuatro temas de trabajo gico de conservación para las tortugas continentales (educación ambiental, trabajo con comunidades y red de Colombia, cuyo periodo de ejecución sería de ene- de trabajo colaborativo; legislación y veeduría; impac- ro 2012 a noviembre 2013. El objetivo de este Plan era: to antrópico y manejo e investigación para la conserva- “proponer acciones prioritarias de investigación y de ción). En cada tema se incluye de manera orientativa el conservación que promuevan la perdurabilidad de las objetivo, las acciones y la descripción de cada una de poblaciones naturales de tortugas terrestres y dulcea- las actividades realizadas en particular, para dar cum- cuícolas colombianas, que mitiguen las causas de su plimiento a la acción, indicando el líder (es) responsa- declinación y que aumenten nuestra comprensión de ble de las actividades. sus características biológicas” (ACHerpetología 2011).

El Plan quedó estructurado en cuatro temas de traba- Evaluación cuantitativa jo: a) educación ambiental, trabajo con comunidades y El cumplimiento de los objetivos se calificó mediante red de trabajo colaborativo; b) legislación y veeduría; c) una evaluación porcentual del alcance de los indica- impacto antrópico y manejo y d) investigación para la dores: conservación. Para cada uno de los temas se definieron • 0% objetivos, acciones, metas, resultados esperados, indi- • 25% cadores y responsables. Finalizado dicho periodo, fue • 50% necesario realizar una evaluación del mismo, objetivo • 75% del presente documento. Para la evaluación del Plan se • 100%: se hicieron todas las actividades necesarias realizó entonces un análisis descriptivo donde se men- para cumplir con el objetivo. cionan las actividades realizadas para cumplir cada uno de los objetivos. Por otra parte, se calificó el cum- Por último, se hizo un cálculo ponderado para mostrar plimiento de cada uno de los indicadores y con esto de manera general el porcentaje de cumplimento de se determinó el porcentaje de avance por objetivos y cada uno de los cuatro temas y finalmente el del Plan temas, para finalmente evaluar el cumplimiento de eje- de manera integral. evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020 75 75 100 100 % de cumplimiento Publicación “online” “online” Publicación de los e impresa reco- lineamientos la mendados durante capacitación (plata- forma virtual dentro de la página y en ACHerpetología una cartilla impresa). Número de emisiones Número a nivel del SPOT nacional. de proyectos Número en la plata- inscritos forma que realizaron de sociali- los talleres zación. Número de cartillas Número didácticas diseñadas y entregadas. 17 stratégico Líder de la actividad Indicador E Germán Forero-Me- dina Alan Giraldo y John y John Alan Giraldo de el apoyo con Carr, del la Universidad de el Zoológico Valle, y la WCS Cali, TSA, ACHerpetología y Mario Vargas-R. Germán Forero-Me- dina Restrepo Adriana Isaza, GHA e Isagén WCS, con el apoyo de el apoyo con WCS, Omacha Fundación Fundación Omacha Fundación Omacha Fundación Restrepo Adriana Isaza, GHA e Isagén Sindy Martínez Argelis Bonilla Argelis valuación del Plan E Descripción actividades Descripción actividades Se desarrolló el I Taller de educación ambiental en proyectos de en proyectos de educación ambiental el I Taller Se desarrolló 2012). Las memorias (noviembre continentales de tortugas conservación en http://colombia.wcs.org/es/sobrenosotros/ del taller se encuentran publicaciones.aspx. Se desarrolló el curso teórico-práctico “Historia natural y conservación y conservación natural “Historia teórico-práctico el curso Se desarrolló (septiembre de Colombia” y dulceacuícolas continentales de tortugas del país. Participa- y postgrado de pregrado 2012), dirigido a estudiantes y seis profesores. 20 estudiantes ron Inclusión de una sección sobre educación ambiental y trabajo comuni- y trabajo educación ambiental sobre Inclusión de una sección de las tortugas la conservación para tario en el capítulo de “Estrategias et al . 2012b). (Morales-Betancourt de Colombia” continentales del convenio medio” del Magdalena del video “Las tortugas Elaboración de influencia la del área los pescadores para “Educación ambiental de un plan moni- de la implementación a través Termocentro, central en las ciéna- presentes de agua dulce de tortugas de la comunidad toreo de del Grupo Herpetológico y Caño Negro” La Chiquita, El Encanto gas Trasmitido (GHA) e Isagén. de Antioquia de la Universidad Antioquia Antioquia. Berrío, locales en Puerto por canales públicos Se socializó el proyecto Vida silvestre en Puerto Carreño (Vichada), (Vichada), Carreño en Puerto Vida silvestre el proyecto Se socializó 2015, WCS). expansa (enero Podocnemis donde se incluye Se realizaron talleres de socialización en el eje río Meta-Orinoco en el de socialización en el eje río Meta-Orinoco talleres Se realizaron (2012, 2013, 2014). Atsapani del proyecto marco En el marco del proyecto “Implementación de acciones para el manejo para de acciones “Implementación del proyecto En el marco ) y la hicotea lewyana de rio ( Podocnemis de la tortuga y la conservación se realiza- del río Sinú”, ) en la cuenca media y baja callirostris ( Trachemys la biología re- sobre de sensibilización y retroalimentación talleres ron (2014). de la zona las comunidades de estas dos especies con productiva talleres y siete de vida” “Humedales: origen la feria ambiental Se realizó de conser- y socialización de los proyectos de educación ambiental “Educación en el convenio enmarcados acuáticos de reptiles vación central de influencia la del área los pescadores para ambiental (2012, 2013, 2014). Termocentro” - el cuidado y la con para práctica la “Guía y distribuyó publicó Se diseñó, et al. Callejas 2013). (Martínez- y terecay” de nidadas tortuga servación Se diseñó, publicó y distribuyó la guía práctica “Tortugas terrestres y dul - terrestres “Tortugas la guía práctica y distribuyó publicó Se diseñó, (Bonilla et al. de Colombia y manejo los decomisos” 2012). ceacuícolas Tema 1. Educación ambiental, trabajo con comunidades y red de trabajo colaborativo y red de trabajo comunidades con Tema 1. Educación ambiental, trabajo Acción Capacitar a los investigadores y Capacitar a los investigadores definir para conservacionistas, y lineamientos los objetivos que debe incluir un básicos de educación ambiental proyecto de de un proyecto en el marco conservación. Producir un SPOT (video corto (video corto un SPOT Producir herramien- como televisión) para ta de educación y sensibilización masiva. Socializar con las comunida- Socializar con de de las áreas des habitantes de influencia de los proyectos me- y conservación investigación de talleres. la realización diante Elaborar cartillas didácticas Elaborar continentales, las tortugas sobre en tor- de expertos la ayuda con ambientales. y educadores tugas Objetivo Promover estrategias estrategias Promover

educativas para la sensi- para educativas bilización y capacitación en temas comunitaria la con relacionados de las conservación y continentales tortugas sus hábitats. 1.1 Resultados. Plan estrategico de conservación para las tortugas continentales Colombia. Periodo ejecución: ene. 2012 - dic . 2013. Conservación de LAS tortugas continentales de Colombia evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020 100 100 100 100 % de cumplimiento Una plataforma plataforma Una virtual diseñada y funcionando. de boletines Número y en producidos semestral- circulación mente. Existencia del foro en del foro Existencia virtual. la plataforma Listado de fuentes de Listado de fuentes financiación. 18 Informe elaborado. 100 stratégico Líder de la actividad Indicador E Vivian P. Páez Páez P. Vivian y A. Morales Mónica Carlos A. Lasso Restrepo Adriana Isaza, GHA e Isagén Vivian P. Páez Páez P. Vivian Vivian P. Páez P. Vivian Mónica A. Morales y A. Morales Mónica Carlos A. Lasso valuación del Plan E Descripción actividades Descripción actividades Tema 2. Legislación y veeduría En el Instituto Alexander von Humboldt (IAvH) se cuenta con una con se cuenta (IAvH) Humboldt von Alexander En el Instituto tortugas información sobre pdf con 100 archivos carpeta que contiene en una base de distribuidas en Colombia, los cuales están relacionados fecha, de pdf, autor, campos: número los siguientes con en Excel datos especie, del estudio, tipo de publicación, ubicación geográfica titulo, y referencia. tema Se diseñó e implementó una plataforma virtual dentro de la página virtual dentro una plataforma Se diseñó e implementó http://www.acherpetologia.org/index.php/ de la ACHerpetología: iniciativas/2-plan-estrategico-de-conservacion-para-las-tortugas-conti- desde noviembre Esta está en funcionamiento nentales-de-colombia). faltan varias aún actualizada, aunque de mantener 2011 y se ha tratado por vincular a la misma. actividades sobre 300 copias y distribuyeron Se diseñó un boletín y se imprimieron los pescadores para “Educación ambiental del convenio los resultados (2012, 2013, 2014). Termocentro” central de influencia la del área Se diseñó un foro en la plataforma virtual de la ACHerpetología, el cuál virtual de la ACHerpetología, en la plataforma Se diseñó un foro no fue usado por Desafortunadamente por un año. permaneció abierto de la fue desactivado del 2013 el foro académica. En enero la comunidad página de la ACHerpetología. Se creó una lista de posibles fuentes de financiamiento para proyectos proyectos para de financiamiento una lista de posibles fuentes Se creó dos años en disponible durante estuvo Este en tortugas. de conservación por la dificultad de mantenerla fue retirada virtual, pero la plataforma actualizada. Se publicó el capítulo de libro titulado “Amenazas a las poblaciones de titulado “Amenazas el capítulo de libro Se publicó et al . 2012a). (Morales-Betancourt de Colombia” continentales tortugas Construcción de una base de datos con los registros de los decomisos de los decomisos los registros con de una base datos Construcción Am- Corporaciones la información de 25 con Esta cuenta de tortugas. el periodo 2006-2011. En estos para Sostenible y de Desarrollo bientales 2012-2014. los registros se está actualizando la base con momentos Acción Diseñar y mantener actualizada Diseñar y mantener virtual dentro una plataforma de la página ACHerpe- y la centralización tologíapara de la información divulgación de por los proyectos generada educación y con- investigación, continenta- de tortugas servación les colombianas. Diseñar y publicar boletines la divulgación para informativos de la información científica de los proyectos a través obtenida las comu- con de investigación nidades. Crear un foro dentro de la dentro un foro Crear la comu- que facilite plataforma las instituciones nicación entre con en el trabajo involucradas colom- continentales tortugas bianas. Compilar y publicar un listado de financiamiento fuentes con tortugas. con proyectos para Compilar los registros de deco- Compilar los registros de voluntarias misos y entregas hechos a continentales tortugas de Atención de los Centros través zoológicos (CAV), y Valorización y policía ambiental. Objetivo Facilitar alianzas Facilitar

1.2. Generar estrategias estrategias 1.2. Generar actualizar recopilar, para información y divulgar de los proyectos sobre educación, investigación de las y conservación continentales tortugas colombianas. 1.3 estratégicas que unan estratégicas las personas a todas en proyec- involucradas o de investigación tos de tortugas conservación continentales. 1.4 Facilitar a los inves- 1.4 Facilitar un listado con tigadores de financia - las fuentes proyectos para miento a nivel tortugas con nacional e internacional. 2.1 Compilar, evaluar evaluar 2.1 Compilar, el estado de y mejorar de pro- implementación el manejo para tocolos y cuidado en cautiverio decomisadas. de tortugas evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020 0 0 0 0 0 100 100 % de cumplimiento Número de CAV de CAV Número evaluados. Número de personas de personas Número capacitadas y vincula- zoológicos das a CAV, o policía ambiental. Base de datos con con Base de datos el insumo de los y otras investigadores instituciones sobre el aprovechamiento de las tortugas ilegal continentales. Número de comu- Número nicados de prensa generados. Artículo científico Artículo científico sometido. Listado de las inicia- tivas. de un Elaboración estas sobre escrito experiencias. 19 stratégico Líder de la actividad Indicador E Vivian P. Páez Páez P. Vivian María Argenis María Argenis Bonilla ANLA Páez P. Vivian valuación del Plan E Descripción actividades Descripción actividades Ninguna. Ninguna. Ninguna. Se diseñó un foro en la plataforma virtual de la ACHerpetología, que virtual de la ACHerpetología, en la plataforma Se diseñó un foro fue usado por la comunidad Tampoco por un año. permaneció abierto de la fue desactivado del 2013 el foro académica por lo que en enero página de la ACHerpetología. Se publicó el artículo titulado “Tráfico ilegal de tortugas continentales continentales tortugas de ilegal el artículo titulado “Tráfico Se publicó desde el análisis de en Colombia: una aproximación (Testudinata) et al . 2014). (Arroyave redes” Varias universidades han tramitado y obtenido un permiso de colecta un permiso de colecta y obtenido han tramitado universidades Varias - a los grupos de inves del cual se les permite a través “macro”, científica años, la ejecución por un periodo de cinco al decreto adscritos tigación de del país, exepto en cualquier territorio de investigación de proyectos los grupos étnicos. con previa consulta aquellos que requieran el cuál virtual de la ACHerpetología, en la plataforma Se diseñó un foro fue usado por la comunidad por un año y tampoco permaneció abierto de la página fue desactivado del 2013 el foro académica. En enero ACHerpetología. El IAvH, varias universidades públicas y otros institutos, trabajaron trabajaron institutos, públicas y otros universidades varias El IAvH, de 2014 ANLA. En la 255 fue la resolución y el resultado tema en este un permiso de investigación, con contar no es necesario actualidad ya científica. sino solo de colecta Acción Evaluar la implementación de los la implementación Evaluar de manejo tortugas protocolos en los CAV. decomisadas Desarrollar un taller de capacita- Desarrollar de manejo en técnicas ción sobre y cuidado de tortugas cautiverio decomisadas Documentar el aprovechamiento el aprovechamiento Documentar terrestres de las tortugas ilegal por medio de y dulceacuícolas, la vinculación de investigado- del e instituciones a través res de (programa ONDAS proyecto de el fomento Colciencias para y los ciudadana) una cultura Ambientales PRAES (Proyectos del de la Secretaría Escolares, Ambiente). Divulgar los eventos de uso ilegal de uso ilegal los eventos Divulgar en continentales de las tortugas Colombia. Presentar un recuento de las un recuento Presentar - repre dificultades que han la para los protocolos sentado y conservación investigación en continentales de las tortugas Colombia. Identificar cuáles entes están cuáles entes Identificar el para acciones desarrollando cambio en la legislación actual de a la expedición en lo referente permisos de investigación. Objetivo Continuación 2.2 Apoyar los esfuerzos los esfuerzos 2.2 Apoyar el uso cuantificar para de las tortugas ilegal continentales. 2.3 Identificar las ini - 2.3 Identificar nacionales que ciativas modificar los pretenden la expe- para protocolos dición de los permisos investigación. Conservación de LAS tortugas continentales de Colombia evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020 0 100 100 100 100 100 % de cumplimiento Número de especies Número evaluadas. Documento generado. Informe elaborado y Informe elaborado divulgado. 20 en la plata- foro Un forma virtual para de especies exóticas tortugas. de especies Número asignadas a una región. de grupos Número responsables. stratégico Líder de la actividad Indicador E Vivian P. Páez, Páez, P. Vivian A. Morales, Mónica Olga Carlos A. Lasso, Brian Bock Castaño, Mónica A. Morales y A. Morales Mónica Carlos A. Lasso Vivian P. Páez P. Vivian Vivian P. Páez Páez P. Vivian Vivian P. Páez, Páez, P. Vivian A. Morales, Mónica Olga Carlos A. Lasso, Brian Bock Castaño, Mónica A. Morales, A. Morales, Mónica Carlos A. Lasso Gallego Natalia Páez, P. Vivian A. Morales, Mónica Olga Carlos A. Lasso, Brian Bock Castaño, valuación del Plan E Descripción actividades Descripción actividades Tema 3. Impacto antrópico y manejo Tema 3. Impacto antrópico Tema 4. Investigación para la conservación para Tema 4. Investigación En cada una de las 27 fichas de especies del libro “Biología y conser - “Biología y fichas de especies del libro En cada una de las 27 et al . 2012), se (Páez de Colombia” continentales de las tortugas vación cada especie. para las amenazas particulares sobre una sección incluyó Se publicó el capítulo “Estrategias para la conservación de las tortugas de las tortugas la conservación para el capítulo “Estrategias Se publicó et al . 2012b). Betancourt (Morales- de Colombia” continentales Se publicó el capítulo “Amenazas a las tortugas continentales de Colom- continentales a las tortugas el capítulo “Amenazas Se publicó en el mismo libro. et al . 2012a), (Morales-Betancourt bia” 2012). (Páez de vida en tortugas” el capítulo “Historias Se publicó and Chelonian Conservation a la revista Se sometió el comentario Páez P. Vivian of South the success and evaluate redirect plea to titulado “A Biology et al. (Páez programs” turtle conservation river Podocnemidid America’s en prensa). Ninguna. Se diseñó un foro en la plataforma virtual de la ACHerpetología, el virtual de la ACHerpetología, en la plataforma Se diseñó un foro por un año y no fue usado la comunidad cuál permaneció abierto de la página fue desactivado del 2013 el foro académica. En enero ACHerpetología. Se designaron grupos de trabajo para la elaboración de las fichas la elaboración para grupos de trabajo Se designaron continenta- de las tortugas “Biología y conservación el libro especie para et al . 2012). (Páez les de Colombia” en Mora- elegans scripta de Trachemys la introducción Se documentó et al . (2012c). les-Betancourt en Gallego et al . en Gallego carbonaria de Chelonoidis el trasplante Se documentó (2012). en Bock et al . (2012). callirostris de Trachemys el trasplante Se documentó Brian Bock de continentales de las tortugas “Biología y conservación En el libro las especies a regiones et al . 2012), se asignan todas (Páez Colombia” de Colombia. hidrográficas Acción Elaborar una matriz donde se una matriz Elaborar de las de impacto el grado evalúe de de pérdida causas diferentes en las tortugas la biodiversidad continentales. Elaborar con la ayuda de exper- la ayuda con Elaborar un documento académicos, tos de estrategias las diferentes sobre que re- manejo y conservación generales fleje las características de vida las tor- de la historias y divulgarlo continentales tugas responsables los diferentes entre el manejo y con relacionados de fauna. conservación - las principales empre Identificar sas que afectan las poblaciones de y el cumplimiento de tortugas ambientales. sus compromisos Generar un foro virtual donde un foro Generar documenten los investigadores fenómenos. estos Designar un grupo de investi- res- como consolidado gación las fichas liderar ponsable para de cada región provenientes natural. Determinar las regiones natu- las regiones Determinar de ocupación cada una rales especies de tortugas de las 27 colombianas. continentales Objetivo Estimar el grado de Estimar el grado

impacto de las princi- impacto de pérdida pales causas en las de biodiversidad continentales. tortugas 3.1 3.2 Promover entre los entre 3.2 Promover relacio- entes diferentes el manejo y nados con de la fauna, conservación de la implementación en que tengan estrategias las características cuenta básicas de las historias de vida las tortugas de los programas. objeto 3.3 Evaluar el impacto el impacto 3.3 Evaluar las poblaciones sobre de por parte de tortugas la industria y establecer qué tipo de compensa- se está ción ambiental realizando. - 3.4 Confirmar la pre sencia de poblaciones de de especies exóticas en el país, así tortugas de poblaciones como de especies colombia- de de su área nas fuera distribución natural (trasplantadas). 4.1 “Sustentar” la 4.1 “Sustentar” de conserva- categoría la ción nacional ante de las especies IUCN de continentales tortugas Colombia. evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020 0 0 0 100 100 100 100 100 % de cumplimiento Taller virtual. Taller Número de fichas Número realizadas. de fichas Número realizadas. de criterios Número establecidos y de especies evaluadas. Cartilla virtual. Número de trabajos de trabajos Número publicados. de visitas Número por realizadas especie. Número de especies Número evaluadas. 21 stratégico Líder de la actividad Indicador E Vivian P. Páez, Páez, P. Vivian A. Morales, Mónica Olga Carlos A. Lasso, Brian Bock Castaño, Argelis Bonilla Argelis Páez P. Vivian Germán Forero-Me- dina y John Alan Giraldo Carr Mario Vargas-R. Germán Forero-Me- dina valuación del Plan E Descripción actividades Descripción actividades Ninguna. En el libro “Biología y conservación de las tortugas continentales de Co- continentales de las tortugas “Biología y conservación En el libro 27 especies. cada una de las una ficha para et al . 2012), hay (Páez lombia” En la cartilla “Tortugas terrestres y dulceacuícolas de Colombia y mane- y dulceacuícolas terrestres En la cartilla “Tortugas cada una de una ficha para (Bonilla et al.jo de los decomisos” 2012), hay especies. las 27 se reptiles de Colombia (ACHerpetología) de anfibios y En el Catalogo colom - continentales tortugas especies de fichas de cinco publicaron bianas. las investigaciones sobre de conocimiento el grado aumentar Para la colombiano, en el territorio especies de tortugas con realizadas de Biología la Biológica Colombiana del Departamento Acta revista del 2014, un en diciembre de Colombia, publicó Nacional Universidad de Colombia. tortugas especial sobre volumen Se sometió a la revista Biblioteca José Jerónimo Triana el artículo Triana Jerónimo José Biblioteca Se sometió a la revista las tortugas para y conservación de investigación titulado “Prioridades et al . en prensa). (Forero-M de Colombia” continentales Ninguna. En 2013 se publicó el artículo “Complex phylogeography in Rhino- phylogeography el artículo “Complex En 2013 se publicó evidence nuclear and mitochondrial : conflicting melanosterna clemmys por (Vargas-R. Geoemydidae)” (Testudines: past hybridization suggests et al . 2013). En 2011 se publicó un estudio sobre la relación de las dos subspecies del la relación un estudio sobre En 2011 se publicó ). callirostris y T. venusta en Colombia ( T. presentes Trachemys género Ninguna. En el 2014 se publicó el artículo titulado “Distribución geográfica de el artículo titulado “Distribución geográfica En el 2014 se publicó en áreas de Colombia y su representación continentales las tortugas et al . 2014). (Forero-Medina protegidas” Acción Realizar un taller de capacitación Realizar encarga- los investigadores para dos de las fichas. Elaboración de las fichas, Elaboración información como incluyendo - mínima: distribución geográfi ca, densidades poblacionales, de número tamaño de postura, de preferencias al año, posturas tamaño mínimo repro- hábitat, de conservación. estatus ductivo, Definir los criterios de selección de selección Definir los criterios donde una matriz y elaborar especies de las 27 se incluyan continentales. tortugas en una cartilla los Unificar a nivel utilizados protocolos y por los grupos internacional colombianos de investigación fines con de datos la toma para de conservación. directos Rhinoclemmys si Rhinoclemmys Determinar a un corresponde melanosterna de especies, y cuántas complejo Trachemys especies del género en Colombia. hay Establecer la presencia en el país la presencia Establecer zuliae , Rhino- de Mesoclemmys y Phrynops punctularia clemmys . tuberosus Evaluar el porcentaje del área de del área el porcentaje Evaluar distribución de cada especie que de incluido dentro se encuentra de conservación. áreas Objetivo Determinar el sola- Determinar

Continuación 4.2 Definir y justificar las especies de tortugas prioritarias continentales proyectos adelantar para y con- de investigación servación. - los protoco 4.3 Unificar de datos la toma los para fines de con en proyectos de forma conservación, tal que la información por diferentes obtenida sea o personas entidades y evaluable. comparable 4.4 Aclarar las confusio- 4.4 Aclarar nes o dudas taxonómicas en el país y de presencia de algunas especies tortugas. pamiento de las áreas de de las áreas pamiento distribución de las tortu- las con continentales gas en de conservación áreas Colombia. 4.5 Conservación de LAS tortugas continentales de Colombia evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020

Evaluación de los indicadores ser aún más alto, puesto que si bien en varios casos se El porcentaje de cumplimiento del Plan estratégico de realizaron las actividades señaladas, el indicador no conservación para las tortugas continentales de Co- había quedado bien establecido o definido en la for- lombia (periodo de ejecución enero 2012-diciembre mulación del Plan. Se ha avanzado de manera notable 2013) fue del 70%. Los temas que más se desarrollaron en el diagnóstico del estado de conocimiento sobre los fueron los de educación ambiental, trabajo con comu- aspectos biológicos, las amenazas particulares, accio- nidades y red de trabajo colaborativo e impacto antró- nes de mejoramiento en algunos aspectos legislativos pico y manejo, con más del 70% de cumplimiento para y guías sobre las diferentes estrategias de conservación cada uno (Tabla 1). para las tortugas continentales de Colombia. Gracias al cumplimiento de esta primera fase diagnóstica de 22 Tabla 1. Porcentaje de cumplimiento de los objetivos, capacitación y compilación de información, es posible temas y total del Plan. proponer una segunda fase en donde las acciones prio- ritarias de conservación e investigación estén funda- Ítem % cumplimiento mentadas desde el punto de vista biológico y social. La Tema calificativo Objetivo Tema meta es promover la conservación de las poblaciones stratégico

E de tortugas terrestres y dulceacuícolas en Colombia. Objetivo 1.1 87,5 1. Educación ambiental, Objetivo 1.2 100 trabajo con comunidades y 97 A partir de los resultados de este Plan, hay ya una ma- red de trabajo colaborativo Objetivo 1.3 100 yor claridad sobre cuáles son las causas generales de la Objetivo 1.4 100 declinación poblacional, las características biológicas Objetivo 2.1 33,3 de las especies y su relación con las amenaza particu- valuación del Plan

E lares para muchas de ellas. El Plan cumplió un elevado 2. Legislación y veeduría 44 Objetivo 2.2 50 porcentaje con su visión a corto plazo, es decir, cumplir Objetivo 2.3 50 con las acciones propuestas para los objetivos de cada Objetivo 3.1 100 uno de los temas. Es por ello, que ahora en la segunda fase, es fundamental tratar de garantizar la viabilidad 3. Impacto antrópico y Objetivo 3.2 100 75 de las poblaciones de tortugas continentales mediante manejo Objetivo 3.3 0 programas de conservación y manejo eficaces, susten- Objetivo 3.4 100 tados en las características biológicas de las especies. Objetivo 4.1 75 Esto debe alcanzarse en las especies priorizadas me- Objetivo 4.2 100 diante este Plan. 4. Investigación para la Objetivo 4.3 0 65 conservación Se espera que con los resultados de esta evaluación la Objetivo 4.4 50 comunidad científica y los interesados en la conserva- Objetivo 4.5 100 ción sigan trabajando con entusiasmo y generen alian- Total 70 zas estratégicas. Se considera que es un momento clave para que el trabajo con este grupo se realice de forma orientada y articulada mediante la planeación a cor- Discusión to, mediano y largo plazo. Para ello es imprescindible A pesar de que algunos de los objetivos de los cuatro tener los recursos suficientes para hacer viable dicho temas no fueron alcanzados en su totalidad, y que al- plan, por lo que es fundamental contar con el apoyo gunas de las actividades no tuvieron mucho impacto económico de las autoridades ambientales respectivas (p. e. el foro virtual), el porcentaje ponderado de cum- a nivel nacional y regional. plimiento del Plan fue del 70%, lo cual es más que aceptable dada la limitación en los recursos disponi- Se espera que la formulación e implementación de la bles y refleja el compromiso de los investigadores en fase II sea bien recibida y se cuente con el mismo o ma- la conservación de las especies. Este porcentaje pudo yor compromiso para su ejecución. evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020

ESTRATEGIAS para la conservación de las tortugas continentales de Colombia Fase II. período de ejecución 2015-2020

Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, Asociación Colombiana de Herpetología e Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt 23

Con el fin de apoyar la implementación del Plan de a noviembre 2013 (ACHerpetología 2011). Ya finalizado acción para la conservación de tortugas continentales, dicho periodo, fue necesario construir la fase II para lo incluido en el Programa nacional de conservación de cuál se organizó el II Taller sobre la conservación de tortugas marinas y continentales en Colombia (MMA las tortugas continentales de Colombia (mayo, 2015). 2002), en 2011 la Asociación Colombiana de Herpeto- En este taller participaron 27 investigadores de diver- logía (ACHerpetología) con el apoyo de varias insti- sas instituciones (MADS, ONG, OG, universidades e

tuciones, reunió al sector académico y algunas ONG, institutos de investigación) (Figura 2). la conservación para strategias E para estructurar la primera fase del Plan estratégico de conservación para las tortugas continentales de Co- Mediante metodologías participativas se construyó en lombia, cuyo periodo de ejecución sería de enero 2012 consenso las estrategias para la conservación de las

Figura 2. Participantes del II Taller sobre la conservación de las tortugas continentales de Colombia. Conservación de LAs tortugas continentales de Colombia evaa lu ción 2012-2013 y propuesta 2015-2020

tortugas continentales de Colombia, fase II: periodo y monitoreo poblacional tuvo como meta, generar el de ejecución 2015-2020. En el taller los participantes conocimiento necesario para poder conservar las es- se distribuyeron por mesas temáticas de acuerdo a su pecies. La línea de manejo sostenible va direccionada experticia o preferencia (educación ambiental, trabajo a fomentar el uso sostenible (planes de manejo con con comunidades y red de trabajo colaborativo; legis- modelos de cosecha) y el mantener las especies deco- lación y veeduría; impacto antrópico y manejo; investi- misadas en buenas condiciones sanitarias. La línea de gación para la conservación; gestión) (Tabla 1), a objeto educación ambiental y participación comunitaria, está de definir en consenso los objetivos, acciones e indica- enfocada en afianzar y apropiar el conocimiento que dores para cada uno de los cinco temas. tienen las comunidades locales referente a este grupo, con miras a su conservación. La línea de información y divulgación permite mantener activo el vínculo entre 24 la comunidad y los avances en la investigación y ges- Tabla 1. Distribución de los participantes en las mesas tión. La línea de gestión y fortalecimiento institucio- de trabajo durante el II Taller para la conservación de nal, tiene como meta garantizar una mayor superficie las tortugas continentales de Colombia. territorial para la conservación de las tortugas, evaluar las actividades económicas que inciden en dicha con- servación y la efectividad en las estrategias implemen- Tema Integrantes tadas, así como apoyar a las autoridades ambientales Catalina Quinche, María 1. Educación ambiental y respectivas en todo este proceso, especialmente para Torres, Esperanza Leal y participación comunitaria disminuir el tráfico. Es importante aclarar que la parti- Olga Castaño. cipación comunitaria es trasversal en todas las líneas a Vivian P. Páez, Cesar Roja- pesar de que se muestra de manera explícita en la línea strategias para la conservación para strategias

E 2. Legislación y veeduría no, Margarita Osorio, Gina de educación ambiental y participación comunitaria. 5. Gestión Avella, Brian Bock y Carlos A. Lasso. Estrategia para la implementación del Plan Carlos A. Galvis, Sindy Para la implementación de las estrategias para la con- Martínez, Alexander Urba- servación de las tortugas continentales de Colombia, 3. Impacto antrópico y no, Juan Carvajal, Gladys fase II, es necesario contar en primera instancia con manejo Cárdenas, German Forero, un grupo coordinador que estará conformado por el Adriana González y Mónica MADS, la ACHerpetología y el IAvH. Éste grupo se en- A. Morales. cargará de hacer seguimiento al avance de las acciones Javier Muñoz , Claudia establecidas, gestionar recursos económicos para su Ceballos, Alan Giraldo, An- implementación y evaluar el cumplimiento de ejecu- 4. Investigación drea Echeverry, Jennifer del ción del Plan. Rio, Andrés Ortega, Natalia Gallego y Argelina Blanco. Como estrategia financiera para garantizar la viabi- lidad de dicha propuesta, es fundamental contar con la asignación de recursos económicos anualmente por parte de las autoridades ambientales respectivas du- Para una mejor identificación del aporte de estas estra- rante ese periodo de tiempo (2015-2020). También ela- tegias al plan de acción (2002), se redistribuyeron los borar proyectos para que sean financiados por fuentes objetivos propuestos en el taller, siguiendo las cinco externas y cooperación internacional. líneas de acción propuestas en el Plan de acción: in- vestigación y monitoreo de las poblaciones; manejo Finalmente, es importante recordar que los responsa- sostenible; educación ambiental y participación co- bles en la implementación de este Plan son todas las munitaria; información y divulgación; y gestión y for- instituciones pertenecientes al SINA, las Universida- talecimiento institucional. La línea de investigación des, ONG y entidades departamentales. evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020 Indicador 25 a) Número de especies evaluadas/ número de especies número de especies evaluadas/ Número a) en publi - documentados priorizadas y b) parámetros gris. caciones o literatura de fauna tenedores centros y otros de CAV Número a) - de fau tenedores de centros total / número evaluados de y publicaciones b) científicas número na existentes estudio. y/o a) El 100% de las especies de tortugas continentales continentales El 100% de las especies tortugas a) b) Fichas IUCN. a los criterios de acuerdo evaluadas cada una de las especies amenazadas y publica- para de Colombia (2015). de reptiles rojo das en el Libro Al menos un área identificada propuesta por especie endémica. Número de especies para la cuales se documentó al- la cuales se documentó de especies para Número mencionados / número los tópicos sobre gún aspecto de especies priorizadas. Número de especies para la cuales se documentó al- la cuales se documentó de especies para Número mencionados / número los tópicos sobre gún aspecto de especies priorizadas. al- la cuales se documentó de especies para Número mencionados / número los tópicos sobre gún aspecto de especies priorizadas. al- la cuales se documentó de especies para Número mencionados / número los tópicos sobre gún aspecto de especies priorizadas. Kinosternon ( Kinosternon

- carbona ( Chelonoidis

, lewyana ( Podocnemis

Rhinoclemmys nasuta , ( Rhinoclemmys

strategias para la conservación para strategias E Mesoclemmys dahli, Chelidae). ( Mesoclemmys

(sistemática molecular, filogeografía y filogeografía molecular, (sistemática

Acción Acción - tenedo centros otros y CAV los en tortugas las de estado del enética de poblaciones de la tortuga del Magdalena enética de poblaciones la tortuga Línea de acción 1. Investigación y monitoreo de las poblaciones 1. Investigación Línea de acción Kinosternidae). Kinosternidae).

eografía y genética de poblaciones de la tortuga cabeza de trozo cabeza de poblaciones la tortuga y genética eografía la carranchina del paisaje para y genética eografía sabaletera de poblaciones la tortuga y genética eografía fimbriatus, Chelidae). ( Chelus de la matamata y conservación eografía tificar las principales unidades evolutivas de conservación para facilitar los procesos procesos los facilitar para conservación de evolutivas unidades principales las tificar acterización genética de las poblaciones de la tortuga morrocoy de las poblaciones la tortuga genética acterización Filog Filog Genómica y g Car ria, Testudinidae). Filog Filog Iden , Trachemys las especies de los géneros Priorizar de animales decomisados. de liberación fimbriatus . y la especie Chelus y Chelonoidis Rhinoclemmys Podocnemis, dunni, Geoemydidae). Geoemydidae). Podocnemididae). Podocnemididae).

Establecer Establecer los valores normales de parámetros fisiológicos (hematológicos y de química san - el estado de valorar para referencia como que sirvan en el medio natural, de individuos guínea) - Podocne Trachemys, las especies de los géneros Priorizar decomisados. salud de los individuos fimbriatus . y la especie Chelus , Chelonoidis mis, Rhinoclemmys sanitaria evaluación una Realizar autorizados. de fauna res Realizar un taller de capacitación para los investigadores encargados de la categorización de de la categorización encargados los investigadores un taller de capacitación para Realizar de la UICN. la aplicación de los criterios las especies sobre de Colombia. continentales las especies de tortugas de amenaza todas la categoría Evaluar de amenaza. con alguna categoría tortugas fichas de las especies Elaborar Analizar la situación y dedistribución lasgeográfica especies endémicas im - y áreas proponer su conservación. para portantes Diseñar y desarrollar estudios para cuantificar el impacto de la extracción y el tráfico, sobre la sobre y el tráfico, extracción de la el impacto cuantificar estudios para Diseñar y desarrollar estudios en las estos Priorizar continentales. de las especies tortugas biología y demografía y la especie Chelus y Rhinoclemmys , Chelonoidis , Podocnemis Trachemys especies de los géneros fimbriatus . • • Realizar investigaciones sobre la distribución e historia natural de las especies menos conoci- natural la distribución e historia sobre investigaciones Realizar las especies de la familia dunni y todas Kinosternon para estudios deben priorizarse das. Estos M. dahli ). Chelidae (excepto de las especies amenaza - range”) de campeo (“home y de área estudios demográficos Realizar prioridad en las especies endémicas. das, con de la conservación a cabo estudios en genética Llevar énfasis en las especies amenazadas. de poblaciones y del paisaje), con genética/genómica prioritarios: Proyectos • • • • • Objetivo 1.5 Realizar investigaciones con el fin de apoyar apoyar de fin el con investigaciones Realizar 1.5 (CAV) y Valoración de Atención a los Centros en el man - de fauna, tenedores centros y otros - adecuado de las especies decomi tenimiento sadas. 1.3 Actualizar la evaluación de riesgo de extin- de riesgo la evaluación 1.3 Actualizar continentales ción de las especies tortugas de Colombia. la para importancia de áreas Determinar 1.4 de las especies amenazadas, con conservación énfasis en las especies endémicas. 1.2 Cuantificar el impacto de las amenazas el impacto 1.2 Cuantificar las sobre y tráfico) aprovechamiento (sobre continentales. especies de tortugas 1.1 Generar información para incrementar incrementar información para 1.1 Generar que permita de manera el conocimiento, de un manejo sostenible y tener conservar en continentales las poblaciones de tortugas Colombia. Estrategias para la conservación de las tortugas continentales Colombia. Fase II. Periodo ejecución 2015-2020. Conservación de LAs tortugas continentales de Colombia evaa lu ción 2012-2013 y propuesta 2015-2020 - de cen b) número Indicador experiencias priorizadas, b) encuentros priorizadas, b) encuentros experiencias 26 imple - piloto b) al menos un proyecto tros tenedores de fauna con buen manejo de tortugas buen manejo de tortugas con de fauna tenedores tros de tenedores de centros total / número decomisadas fauna. mentado por región. mentado de manejo elaborado, Manual a) Número de comunidades que disminuyan el consumo consumo el disminuyan que de comunidades Número - de comunida total de especies amenazadas / número comunitario. el trabajo des donde se realizó de manejo implementados de acuerdos Número a) / propuestos, de Número a) a) Número de personas capacitadas, b) número de b) número capacitadas, personas de Número a) y c) emprendidos de manejo comunitario proyectos adquiridos. económicos recursos en los instrumen - incorporadas de iniciativas Número de de instrumentos total de planeación /número tos planeación. y analiza - documentadas de experiencias Número a) das por región. participación efectiva. locales con cada de educación diseñada para estrategia Una a) - que participan efectiva de actores b) número región, por región. en el diseño de la estrategia mente acti - de número / realizadas actividades de Número a) que partici - de actores b) número vidades propuestas, de la estrategia. pan en la implementación local imple - de comunicación de productos Número / región. mentados - en la conser involucradas etc., compañías, Empresas, de las especies. vación realizadas. actividades con regiones Las cinco en canales al menos dos veces del SPOT Transmisión nacionales de televisión. strategias para la conservación para strategias E Acción Acción Línea de acción 2. Manejo sostenible 2. Manejo Línea de acción Línea de acción 4. Información y divulgación Línea de acción Línea de acción 3. Educación ambiental y participación comunitaria Línea de acción Promover acuerdos de manejo con las comunidades locales. las comunidades de manejo con acuerdos Promover que comunidades las entre uso de propuesta una concertada forma de implementar e Formular pilotos). (proyectos en el área las especies y instituciones presentes aprovechan del objeto las especies de tortugas para de manejo en cautiverio un manual Diseñar y elaborar tráfico. - de especies amenazadas y pro el consumo desestimular para comunitario trabajo Desarrollar proteico. de sustento poner alternativas de planes manejo el planteamiento para información biológica y de uso necesaria Generar de las especies prioritarias. mediante tradicional), (conocimiento saberes e intercambiar por región experiencias Priorizar socialización locales y elde para definición diseño experiencias para de elementos encuentros de las estrategias. Capacitar y apoyar técnicamente a las comunidades en investigación, conservación, gestión y gestión conservación, en investigación, a las comunidades técnicamente Capacitar y apoyar tal fin. para económicos de recursos administración - de las enti de planeación estratégica los instrumentos con anteriores Articular las iniciativas SENA, de Investigación, Institutos ONG, ambiental, autoridad (alcaldía, dades corresponsables etc.). Universidades, con Amazonas) Orinoco, Pacifico, Magdalena-Cauca, (Caribe, región por encuentro un Realizar acciones. implementando que han venido actores los diferentes cada región. de educación para la estrategia la comunidad con Diseñar junto de educa - prioritarias de la estrategia según las acciones seguimiento y realizar Implementar ción por región. periódicos comunitarias, local: emisoras de comunicación los espacios y productos Apropiar otros. entre comunitarias, locales y carteleras conser - la de valor el posicionar de fin a productivos, sectores los con comunicación Establecer a su gestión. miras de las especies con vación las regiones en todas de educación ambiental varias y actividades festivales talleres, Realizar aresponsables las personas que involucren (Amazonas, Pacífico) Caribe, Orinoco, Magdalena, regionales. autónomas corporaciones las respectivas con en colaboración de estas acciones, a nivel e indirectas las amenazas directas sobre televisión) para (video corto un SPOT Elaborar en canales de televisión y reproducirlo continentales, nacional en las poblaciones de tortugas de educación y sensibilización masiva. herramienta o nacionales como departamentales Objetivo 2.3 Mejorar las condiciones de los individuos de los individuos las condiciones 2.3 Mejorar a los CAV. y enviados decomisados 2.2 Evaluar y desarrollar estrategias de uso sos - estrategias y desarrollar 2.2 Evaluar priorizando las especies amenazadas. tenible, edu - de estrategias implementar e Diseñar 3.2 de cada región al contexto cación acordes (Caribe, Magdalena-Cauca, Pacifico, Orinoco, ade - los procesos incorpore que Amazonas), articulando principales, actores con lantados a conformadas ya y plataformas instrumentos y local. regional nivel - de manejo co las estrategias 2.1 Fortalecer de que se vienen implementando, munitario 3.2 de a su priorización en el objetivo acuerdo la Línea de información y divulgación. previas las experiencias 3.1 Analizar y evaluar de educación ambiental. con en conjunto de apoyo material 4.1 Generar - los proce local, que fortalezcan la comunidad - y manejo comuni sos de educación ambiental y a las experiencias al contexto tario de acuerdo en desarrollo. evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020 b) Indicador 27 ), con áreas áreas dunni ), con dahli y Kinosternon Mesoclemmys Número de planes evaluados / número de planes for - / número de planes evaluados Número mulados. Todas las especies categorizadas en peligro crítico, en crítico, en peligro las especies categorizadas Todas un plan de con y las endémicas que cuenten peligro, en ejecución. conservación Al menos un diagnóstico realizado por región. por región. realizado Al menos un diagnóstico a) 100% de las especies decomisadas identificadas, al - la cuales se documentó para de empresas Número - / núme de tortugas la conservación sobre gún aspecto analizadas. de empresas ro Podocnemis lew - especies endémicas ( Podocnemis Al menos las tres , yana local, regional a nivel protección y/o de conservación o nacional. estado buen en decomisados individuos los de 100% sanitario. strategias para la conservación para strategias E Acción Acción Línea de acción 5. Gestión y fortalecimiento institucional Línea de acción planes de conservación y fortalecer los existentes para las especies amenazadas, que para los existentes y fortalecer planes de conservación - de las especies tor de los planes conservación y efectividad la implementación Evaluar implementados. tugas Elaborar de cada es - natural y la historia de conservación unidades evolutivas las diferentes consideren no gubernamentales, académicos, también la participación de los sectores pecie. Se requiere y en crítico en peligro las especies categorizadas Priorizar y la sociedad civil. gubernamentales las especies endémicas. así como peligro, Identificar las personas y rutas del tráfico de las tortugas continentales. continentales. tortugas de las del tráfico y rutas las personas Identificar en de comercialización y rutas cadenas de valor con estudios relacionados Desarrollar las diferentes regiones del país (Caribe, vinculando principalmente los géneros Magdalena-Cauca, con Chelonoidis, mayor tráficoPodocnemis, ( Trachemys, Pacifico, Orinoco, Amazonas), fimbriatus . ) y la especie Chelus Rhinoclemmys - técnica apoyar para ambientales y las autoridades los investigadores entre una red Establecer decomisados. y manejo de los individuos (identificación) el registro mente y su incidencia en productivos sectores de los diferentes ambientales los compromisos Evaluar continentales. de las tortugas la conservación - de conser de áreas la creación respectivas, ambientales a las autoridades Solicitar y proponer las especies que no tienen. para / protección vación Objetivo Kinosternon dunni . dahli y Kinosternon Mesoclemmys 5.6 Analizar la implementación y efectividad de y efectividad 5.6 Analizar la implementación - de conserva planes o programas los diferentes ción/manejo. - de conserva acciones 5.5 Iniciar y continuar de vida las las estrategias con ción acordes especies amenazadas, priorizando las endémicas. 5.2 Disminuir el tráfico de las especies de tortu - de especies las de tráfico el Disminuir 5.2 continentales. gas el en ambientales las autoridades a Apoyar 5.3 y manejo de especies decomisadas. registro 5.4 Identificar las principalesactividades eco - - nómicas que afectan las poblaciones de tor tugas y verificar el cumplimiento de loscom - de los sectores por parte ambientales promisos las espe - orden, en este Priorizar responsables. Caribe, Mag - cies distribuidas en las regiones dalena y Orinoquia. 5.1 Velar porque en Colombia exista un área de un área en Colombia exista porque 5.1 Velar del 2372 en el Decreto enmarcada conservación 2010, en el que queden incluidas poblaciones de o al menos continentales, especies de tortugas especies endémicas: Podocnemis las tres para , lewyana Conservación de LAS tortugas continentales de Colombia evaluación 2012-2013 y propuesta 2015-2020

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