Children with Autism Spectrum Disorders in the Arab Gulf Countries – the Others?
EDUKACJA MIĘDZYKULTUROWA 2019, nr 1 (10) ISSN 2299-4106 DOI: 10.15804/em.2019.01.12 aGata wentz Children with autism spectrum disorders in the Arab Gulf countries – the Others? Streszczenie: Autyzm jest zaburzeniem neurorozwojowym, które manifestuje się w obszarach związanych między innymi z relacjami społecznymi, komunikacją werbalną i niewerbalną. W ciągu ostatnich dziesięciu lat liczne kampanie spo- łeczne na całym świecie, także w regionie Półwyspu Arabskiego, podniosły ogólny poziom świadomości na temat tego zaburzenia zarówno wśród rodziców, jak i eks- pertów. Jednakże tradycyjne wierzenia i przekonania pozostają nadal istotnymi czynnikami, które kształtują zachowania związane z profilaktyką prozdrowotną i nastawieniem do kwestii związanych z szeroko pojętym zdrowiem psychicznym. Niniejsze opracowanie omawia znaczenie tych czynników, a także religii, na per- cepcję zaburzeń ze spektrum autyzmu w regionie państw GCC (Rady Współpracy Zatoki). Słowa kluczowe: autyzm, niepełnosprawność, GCC, Zjednoczone Emiraty Arab- skie, islam, społeczeństwo, percepcja, edukacja międzykulturowa Introduction In the last decade, there has been increased media attention to autism both globally and across the GCC (Gulf Cooperation Council countries – Saudi Arabia, the United Arab Emirates, Oman, Qatar, Kuwait, Bahrain). This, in turn, has increased the knowledge and awareness of the condition in the Ara- bian Gulf region among both parents and professionals. The first report from the region about the prevalence of autism in the community came from the United Arab Emirates (UAE) and reported a weighted prevalence of 29 per 10,000 among 3-year-olds in the UAE national population. While the rate re- ported from the UAE is comparable to that observed in other countries, none of the UAE children diagnosed during the study have a prior diagnosis.
[Show full text]