DÉBATS De L'assemblée Législative
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Ralliement National
UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL L'INDÉPENDANCE À DROITE L'HISTOIRE POLITIQUE DU REGROUPEMENT NATIONAL ET DU RALLIENIENT NATIONAL ENTRE 1964 ET 1968 MÉMOIRE PRÉSENTÉ COMME EXIGENCE PARTIELLE DE LA MAÎTRISE EN HISTOIRE PAR JANIE NORMAND OCTOBRE 2010 UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL Service des bibliothèques Avertissement La diffusion de ce mémoire se fait dans le respect des droits de son auteur, qui a signé le formulaire Autorisation de reproduire et de diffuser un travail de recherche de cycles supérieurs (SDU-522 - Rév.01-2006). Cette autorisation stipule que «conformément à l'article 11 du Règlement no 8 des études de cycles supérieurs, [l'auteur] concède à l'Université du Québec à Montréal une licence non exclusive d'utilisation et de publication de la totalité ou d'une partie importante de [son] travail de recherche pour des fins pédagogiques et non commerciales. Plus précisément, [l'auteur] autorise l'Université du Québec à Montréal à reproduire, diffuser, prêter, distribuer ou vendre des copies de [son] travail de recherche à des fins non commerciales sur quelque support que ce soit, y compris l'Internet. Cette licence et cette autorisation n'entraînent pas une renonciation de [la] part [de l'auteur] à [ses] droits moraux ni à [ses] droits de propriété intellectuelle. Sauf entente contraire, [l'auteur] conserve la liberté de diffuser et de commercialiser ou non ce travail dont [il] possède un exemplaire.» REMERCIEMENTS Ce mémoire n'aurait pas pu être mené à telme sans l'aide de nombreuses personnes. J'aimerais adéquatement remercier tous ces gens qui ont contribué de près ou de loin à toutes les étapes de ma recherche et de la rédaction. -
Université Du Québec Mémoire Présenté À L'université Du Québec À Trois-Rivières Comme Exigence Partielle De La Maîtri
UNIVERSITÉ DU QUÉBEC MÉMOIRE PRÉSENTÉ À L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À TROIS-RIVIÈRES COMME EXIGENCE PARTIELLE DE LA MAÎTRISE EN ÉTUDES QUÉBÉCOISES PAR LAURÉANNE DANEAU LA RÉGIONALISATION DE L'IMMIGRATION AU QUÉBEC: LE DÉBAT PUBLIC ENTRE LE GOUVERNEMENT ET LA SOCIÉTÉ CIVILE À L'ORIGINE DE LA POLITIQUE, 1987-2000 AVRIL 2015 Université du Québec à Trois-Rivières Service de la bibliothèque Avertissement L’auteur de ce mémoire ou de cette thèse a autorisé l’Université du Québec à Trois-Rivières à diffuser, à des fins non lucratives, une copie de son mémoire ou de sa thèse. Cette diffusion n’entraîne pas une renonciation de la part de l’auteur à ses droits de propriété intellectuelle, incluant le droit d’auteur, sur ce mémoire ou cette thèse. Notamment, la reproduction ou la publication de la totalité ou d’une partie importante de ce mémoire ou de cette thèse requiert son autorisation. 11 RÉSUMÉ À la fin des années 1980, dans le cadre de consultations publiques préparées par le ministère de l'Immigration, plusieurs acteurs de la société civile québécoise expriment leurs préoccupations face à la concentration de la population immigrante à Montréal. En effet, plus de 87 % des immigrants établis au Québec vivent alors dans la métropole. Dès 1990, le gouvernement québécois annonce son intention de favoriser la régionalisation, de l'immigration dans une perspective de développement régional. Or, la concentration métropolitaine des immigrants n'est ni un phénomène récent ni propre au Québec. Pourquoi dans ce cas devient-il, à cette époque, un problème public? Une analyse de politique publique basée sur le modèle théorique séquentiel développé par Charles Jones nous permet d'étudier le processus par lequel la concentration métropolitaine de l'immigration au Québec est construite socialement et politiquement comme un problème public par les autorités gouvernementales et des représentants de la société civile. -
Multiculturalism Within a Bilingual Framework: Language and the Racial Ordering of Difference and Belonging in Canada
MULTICULTURALISM WITHIN A BILINGUAL FRAMEWORK: LANGUAGE AND THE RACIAL ORDERING OF DIFFERENCE AND BELONGING IN CANADA by Eve Haque A thesis submitted in conformitywith the requirements forthe degree of Doctor of Philosophy Department of Sociology and Equity Studies in Education Ontario Institute for Studies in Education of the University of Toronto ©Copyright by Eve Haque 2005 Library and Bibliotheque et l♦I Archives Canada Archives Canada Published Heritage Direction du Branch Patrimoine de !'edition 395 Wellington Street 395, rue Wellington Ottawa ON K1A 0N4 Ottawa ON K1A 0N4 Canada Canada Your file Votre reference ISBN: 978-0-494-22074-0 Our file Notre reference ISBN: 978-0-494-22074-0 NOTICE: AVIS: The author has granted a non L'auteur a accorde une licence non exclusive exclusive license allowing Library permettant a la Bibliotheque et Archives and Archives Canada to reproduce, Canada de reproduire, publier, archiver, publish, archive, preserve, conserve, sauvegarder, conserver, transmettre au public communicate to the public by par telecommunication ou par !'Internet, preter, telecommunication or on the Internet, distribuer et vendre des theses partout dans loan, distribute and sell theses le monde, a des fins commerciales ou autres, worldwide, for commercial or non sur support microforme, papier, electronique commercial purposes, in microform, et/ou autres formats. paper, electronic and/or any other formats. The author retains copyright L'auteur conserve la propriete du droit d'auteur ownership and moral rights in et des droits moraux qui protege cette these. this thesis. Neither the thesis Ni la these ni des extraits substantiels de nor substantial extracts from it celle-ci ne doivent etre imprimes ou autrement may be printed or otherwise reproduits sans son autorisation. -
DÉBATS De L'assemblée Législative Du QUÉBEC
DÉBATS de L'Assemblée législative du QUÉBEC INDEX TROISIÈME SESSION VINGT-SEPTIÈME LÉGISLATURE Vol. 1 - Nos 1 à 120 Du 14 janvier au 31 juillet 1964 TABLE DES MATIERES Membres du Cabinet. I Adjoints parlementaires II Officiers de l'Assemblée législative III Liste alphabétique des membres de l'Assemblée législative V Liste alphabétique des circons- criptions électorales... VII Liste alphabétique des participants aux débats 1 Liste alphabétique des sujets 67 Session 1964 - Vol. 1 - Numéros 1 à 120 - Pages 1 à 5240 - - Du 14 janvier au 31 juillet 1964 - I MEMBRES DU CABINET DE L'HON. JEAN LESAGE le 14 janvier 1964 Par ordre de préséance Premier ministre Ministre des Finances Ministre des Affaires fédérales-provinciales L'HON. JEAN LESAGE Ministre des Affaires culturelles M. GEORGES-E. LAPALME Procureur général M. RENE HAMEL Ministre de la Jeunesse Ministre de l'Education (13 mai 1964) M. PAUL GERIN-LAJOIE Ministre de l'Agriculture et de la Colonisation M. ALCIDE COURCY Ministre des Richesses naturelles M. RENE LEVESQUE Ministre des Transports et Communications M. GERARD COURNOYER Ministre de la Voirie M. BERNARD PINARD Ministre de la Famille et du Bien-être social M. EMILIEN LAFRANCE Ministre du Tourisme, de la Chasse et de la Pêche M. LIONEL BERTRAND Ministre de la Santé M. J.-ALPHONSE COUTURIER Ministre de l'Industrie et du Commerce M. GERARD-D. LEVESQUE Secrétaire de la Province M. BONA ARSENAULT Ministre d'Etat et Leader du Gouvernement au Conseil législatif. M. GEORGE C. MARLER Ministre des Travaux Publics M. RENE SAINT-PIERRE Ministre des Terres et Forêts . M. -
L'évolution Du Débat Politique Québécois En Regard De La Question Constitutionnelle (1960-1971)
UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL L'ÉVOLUTION DU DÉBAT POLITIQUE QUÉBÉCOIS EN REGARD DE LA QUESTION CONSTITUTIONNELLE (1960-1971) MÉMOIRE PRÉSENTÉ COMME EXIGENCE PARTIELLE À LA MAÎTRISE EN HISTOIRE PAR ANTOINE BROUSSEAU DESAULNIERS JANVIER 2016 UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL Service des bibliothèques Avertissement La diffusion de ce mémoire se fait dans le respect des droits de son auteur, qui a signé le formulaire Autorisation de reproduire et de diffuser un travail de recherche de cycles supérieurs (SDU-522- Rév.0?-2011). Cette autorisation stipule que «conformément à l'article 11 du Règlement no 8 des études de cycles supérieurs, [l'auteur] concède à l'Université du Québec à Montréal une licence non exclusive d'utilisation et de publication de la totalité ou d'une partie importante de [son] travail de recherche pour des fins pédagogiques et non commerciales. Plus précisément, [l'auteur] autorise l'Université du Québec à Montréal à reproduire, diffuser, prêter, distribuer ou vendre des copies de [son] travail de recherche à des fins non commerciales sur quelque support que ce soit, y compris l'Internet. Cette licence et cette autorisation n'entraînent pas une renonciation de [la] part [de l'auteur] à [ses] droits moraux ni à [ses] droits de propriété intellectuelle. Sauf entente contraire, [l'auteur] conserve la liberté de diffuser et de commercialiser ou non ce travail dont [il] possède un exemplaire.» REMERCIEMENTS L'aboutissement de la rédaction de ce manuscrit représente pour moi la conclusion d'un acte des plus importants du périple de mon existence, jusque-là dédiée en bonne partie à la quête de la connaissance.