Ilościowe Badanie Marketingowe 2015

ILOŚCIOWE BADANIE MARKETINGOWE

2015

Wdrożenie nowych i udoskonalenie obecnie stosowanych działań marketingowych z zakresu promocji Akademii Morskiej w Gdyni.

Opracowanie: Biuro Promocji Akademia Morska w Gdyni

Gdynia, 2015

Ilościowe badanie marketingowe 2015

SPIS TREŚCI

WSTĘP ...... 3 1 CHARAKTERYSTYKA BADANIA...... 4 1.1 Podmiot badania ...... 4 1.2 Metoda przeprowadzenia badania ...... 4 1.3 Struktura podmiotu badania ...... 4 2 WYNIKI BADANIA ...... 6

Ilościowe badanie marketingowe 2015

WSTĘP

Każdego roku w czasie rekrutacji Biuro Promocji Akademii Morskiej w Gdyni przeprowadza ilościowe badanie marketingowe wśród kandydatów na studia. Do 2015 roku badanie przeprowadzone było w wersji papierowej. Kandydaci składający dokumenty w Biurze Rekrutacji Wydziału Elektrycznego, Mechanicznego, Nawigacyjnego oraz Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa proszeni byli po złożeniu dokumentów o wypełnienie anonimowego kwestionariusza ankiety i wrzucenie go do urny. Od 2015 roku kandydaci na studia w Akademii Morskiej w Gdyni wypełniają ankietę po założeniu konta w Systemie Elektronicznej Rekrutacji (irk.am.gdynia.pl). Wprowadzona zmiana doprowadziła do wzrostu liczby wypełnianych ankiet, a także pozwoliła w szybszy sposób analizować zgromadzone w Systemie Elektronicznej Rekrutacji informacje. Dane uzyskane przy pomocy przeprowadzonego w 2015 roku badania wykorzystane będą do udoskonalenia obecnie stosowanych i wdrożenia nowych działań marketingowych z zakresu promocji Akademii Morskiej w Gdyni wśród uczniów szkół ponadgimnazjalnych.

Życzymy przyjemnej lektury!

Ilościowe badanie marketingowe 2015

1 CHARAKTERYSTYKA BADANIA

1.1 Podmiot badania

Podmiotem badania marketingowego, którego wyniki prezentuje niniejszy raport są kandydaci na studia w Akademii Morskiej w Gdyni (AMG) w roku 2015, którzy dobrani zostali do badania metodą doboru celowego1.

1.2 Metoda przeprowadzenia badania

Każdy kandydat, który zamierza podjąć studia w Akademii Morskiej w Gdyni, po założeniu konta w Systemie Elektronicznej Rekrutacji, wypełnieniu formularza dotyczącego danych osobowych oraz wybraniu wydziału i kierunku studiów otrzymuje dostęp do Działu „Deklaracje”. W Dziale tym zamieszczony został anonimowy kwestionariusz ankiety (Załącznik 1) o którego wypełnienie proszeni są kandydaci. Kwestionariusz ankiety stanowi jeden z etapów rekrutacji na studia. Jest to jednak etap nie obligatoryjny dla przyszłych studentów.

Kryteria doboru jednostek do próby: kandydat zamierzający podjąć studia I, II lub III stopnia w trybie stacjonarnym lub niestacjonarnym w Akademii Morskiej w Gdyni.

Termin przeprowadzenia badania: od 2 maja 2015 roku do 16 września 2015 roku (rekrutacja, rekrutacja dodatkowa).

1.3 Struktura podmiotu badania

Strukturę podmiotu badania prezentuje Tabela 1.

Tabela 1. Struktura podmiotu badania

L.p. Wydział Liczba osób Liczba osób (proc.) 1. Elektryczny 251 13% 2. Mechaniczny 333 18% 3. Nawigacyjny 660 35% 4. Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa 621 33% Razem: 1865 100% Źródło: Opracowanie Biura Promocji AMG na podstawie wyników uzyskanych z przeprowadzonego ilościowego badania marketingowego.

1 Dobór celowy, to dobór jednostek badanych w taki sposób, aby spełniały określone warunki/kryteria ustalone przez badacza. 4

Ilościowe badanie marketingowe 2015

Najliczniejszą grupę osób uczestniczących w badaniu stanowili kandydaci deklarujący w Systemie Elektronicznej Rekrutacji chęć podjęcia studiów na Wydziale Nawigacyjnym oraz na Wydziale Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa. Znacznie mniej osób deklarujących chęć podjęcia nauki na Wydziale Elektrycznym i Wydziale Mechanicznym wypełniało ankietę. Na różnicę pomiędzy wydziałami powstałą w ilości wypełnionych kwestionariuszy z całą pewnością duży wpływ ma zainteresowanie poszczególnymi kierunkami studiów. Wydział Elektryczny i Wydział Mechaniczny cieszy się wśród maturzystów mniejszym zainteresowaniem niż Wydział Nawigacyjny, czy Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa. Mniej osób uczestniczyło w procesie rekrutacji na Wydział Elektryczny i Wydział Mechaniczny w związku z czym mniejsza liczba kandydatów z tych dwóch wydziałów wypełniła kwestionariusz ankiety.

Ilościowe badanie marketingowe 2015

2 WYNIKI BADANIA

W poniższej części raportu z ilościowego badania marketingowego przedstawione zostały dane uzyskane przy pomocy kwestionariusza ankiety, który zamieszczony był w Systemie Elektronicznej Rekrutacji Kandydatów (irk.am.gdynia.pl). Dostęp do kwestionariusza otrzymali kandydaci, którzy założyli konto w Systemie Elektronicznej Rekrutacji i zadeklarowali chęć podjęcia studiów I, II lub III stopnia w trybie stacjonarnym lub niestacjonarnym na Wydziale Elektrycznym, Mechanicznym, Nawigacyjnym lub Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa. Zamieszczony w Systemie Elektronicznej Rekrutacji Kandydatów kwestionariusz ankiety miał na celu pozyskanie, od osób zamierzających podjąć studia w Akademii Morskiej w Gdyni, informacji dotyczących: czynników decydujących o wyborze uczelni, najczęściej słuchanych stacji radiowych, czytanych gazet, odwiedzanych portali internetowych i społecznościowych, środków reklamowych za pomocą, których zdaniem uczestników badania powinna reklamować się uczelnia wyższa, rodzaju wręczanych upominków reklamowych. Zebrane informacje pomogą w sporządzeniu planu marketingowego uczelni na 2016 rok. Pierwsze pytanie zamieszczone w kwestionariuszu ankiety brzmiało: Który z czynników zadecydował o wyborze przez Pana/Panią Akademii Morskiej w Gdyni? Poszczególne możliwe do wyboru odpowiedzi wraz z liczbą ich wskazań przez respondentów prezentuje Wykres 1. Wykres 1. Czynnik decydujący o wyborze Akademii Morskiej w Gdyni w 2015 roku

interesujące specjalności 792 możliwość znalezienia pracy 446

lokalizacja 225 polecenie Uczelni przez innych 176 wykwalifikowana kadra 65 Czynnik tradycje rodzinne 57 tradycja Uczelni 51 możliwość noszenia mundurów 29 inne czynniki 24

0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 Liczba osób

Źródło: Opracowanie Biura Promocji AMG na podstawie wyników uzyskanych z przeprowadzonego ilościowego badania marketingowego. *Uwaga: Osoby biorące udział w ilościowym badaniu marketingowym mogły zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź. 6

Ilościowe badanie marketingowe 2015

Głównymi czynnikami decydującymi o wyborze Akademii Morskiej w Gdyni są: interesujące specjalności, możliwości pracy po skończeniu studiów oraz lokalizacja. Również istotnym czynnikiem decydującym o wyborze uczelni jest polecenie jej przez innych. Czynniki te okazały się decydujące także w 2013 i 2014 roku. Porównując dane z lat 2013-2015 widoczny jest wzrost znaczenia przy wyborze uczelni wykwalifikowanej kadry dydaktycznej i tradycji rodzinnych. Wykształcenie wyższe, tytuł magistra, czy magistra inżyniera nie stanowi dziś tak znacznego wyróżnika, jak to miało miejsce jeszcze kilka lat temu. Aktualnie studiuje prawie każdy, kto pozytywnie zdał egzamin maturalny, dlatego uczniowie szkół ponadgimnazjalnych poszukują w ofercie edukacyjnej uczelni interesujących kierunków i specjalności, których ukończenie pomoże im, a czasem nawet i zagwarantuje zdobycie pracy w wymarzonym zawodzie. Wyzwaniem stojącym przed uczelnią wyższą jest zatem dostosowanie oferty edukacyjnej do aktualnych potrzeb rynku pracy i podkreślanie tego faktu w przekazach reklamowych. Osoby zamierzające podjąć studia muszą widzieć realne umiejętności, które nabędą w ich trakcie, a także realne korzyści, które uzyskają po zakończeniu nauki. Nie bez znaczenia dla przyszłych studentów jest także lokalizacja, która w przypadku Akademii Morskiej w Gdyni jest jej niewątpliwym atutem. Położenie blisko centrum dużego miasta oraz łatwy dostęp do środków komunikacji miejskiej przyciągają maturzystów. Z uwagi, iż uczestnicy badania z roku na rok coraz większą uwagę przywiązują do wykwalifikowanej kadry dydaktycznej zasadnym wydaje się upowszechnianie informacji o sukcesach pracowników, ciekawych projektach i badaniach, które realizują, a także o ich współpracy z przedsiębiorstwami. Młodzi ludzie cenią kontakt z wykładowcami, którzy znają praktyczne zastosowanie przekazywanej wiedzy i mają pojęcie na temat najnowszych trendów w danej dziedzinie nauki. Akademia Morska w Gdyni powinna zapraszać uczniów szkół ponadgimnazjalnych na ciekawe wykłady tematyczne i warsztaty, aby pokazać przyszłym studentom wykwalifikowaną kadrę dydaktyczną, którą dysponuje. W pytaniu drugim kwestionariusza ankiety respondenci wskazywali najczęściej słuchane przez nich stacje radiowe. Uzyskane wyniki prezentuje Wykres 2.

Ilościowe badanie marketingowe 2015

Wykres 2. Najczęściej słuchane stacje radiowe w 2015 roku

Radio RMF MAXXX 464

Radio Eska 411

Radio RMF FM 322

nie słucham radia 240

Radio Zet 132

Trójka Polskie Radio 124 Stacja Stacja radiowa inne stacje radiowe 82

Radio Gdańsk 69

Radio Kaszebe 21

0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800

Liczba osób

Najczęściej słuchanymi przez przyszłych studentów Akademii Morskiej w Gdyni stacjami radiowymi są: Radio RMF MAXXX (25 proc. respondentów), Radio Eska (22 proc. respondentów), Radio RMF FM (17 proc. respondentów). Dla porównania w 2012, 2013 i 2014 roku również te trzy stacje radiowe cieszyły się największą popularnością wśród osób deklarujących chęć podjęcia studiów w Akademii Morskiej w Gdyni.

Odpowiedź „nie słucham radia” wskazało, aż 13 proc. osób biorących udział w badaniu. Wśród innych stacji radiowych respondenci wskazywali Antyradio, VOX FM, Polskie Radio Program IV i Radio Plus. Reklama radiowa jest bardzo popularnym i „nośnym” środkiem komunikacji. Akademia Morska w Gdyni korzysta z reklamy radiowej przy okazji organizacji ważnych wydarzeń, takich, jak Dni Otwarte, a także podczas procesu rekrutacji. Przez wzgląd na duży zasięg reklamy radiowej Akademia Morska w Gdyni powinna nadal z niej korzystać. W pytaniu trzecim kwestionariusza ankiety respondenci zostali poproszeni o wskazanie gazet, które są przez nich najczęściej kupowane i czytane. Wyniki prezentuje Wykres 3.

Ilościowe badanie marketingowe 2015

Wykres 3.Najczęściej czytane gazety w 2015 roku

Gazeta Wyborcza 596

473 Dziennik Bałtycki

Metro 323 Nazwa Nazwa gazety

inne gazety 279

Naszemiasto.pl 194

0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800

Liczba osób

Najczęściej czytanymi przez respondentów gazetami są: Gazeta Wyborcza (32 proc. odpowiedzi), Dziennik Bałtycki (25 proc. odpowiedzi) i Metro (17 proc. odpowiedzi). Podobnie sytuacja kształtowała się również w 2013 i 2014 roku. Wśród innych gazet respondenci wskazywali czasopisma branżowe i specjalistyczne, a także lokalne gazety. Przez wzgląd na koszty reklamy prasowej i trudną mierzalność jej efektywności, podobnie, jak w przypadku reklamy radiowej, Akademia Morska w Gdyni powinna zamieszczać reklamę graficzną w gazecie przy okazji trwania rekrutacji lub organizacji Dni Otwartych. Warto zwrócić uwagę, iż odbiorcami reklamy prasowej podobnie, jak w przypadku reklamy radiowej są nie tylko uczniowie szkół ponadgimnazjalnych, ale również ich rodzice i nauczyciele, którzy bardzo często uczestniczą w procesie wyboru uczelni wyższej. Ciekawą formą reklamy prasowej jest również reklama w dodatkach edukacyjnych, które przeznaczone są dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych, a pojawiają się przy okazji egzaminów maturalnych. W przypadku tego typu reklamy graficznej, czy artykułu sponsorowanego istnieje większe prawdopodobieństwo dotarcia z przekazem reklamowym do przyszłego studenta.

Ilościowe badanie marketingowe 2015

Internet, a mianowicie serwisy informacyjne, portale społecznościowe w dzisiejszych czasach są miejscem, w którym maturzyści głównie poszukują interesujących ich informacji. Dlatego też w pytaniu czwartym kwestionariusza ankiety przyszli studenci Akademii Morskiej w Gdyni zapytani zostali o najczęściej odwiedzane przez nich portale internetowe. Możliwe do wyboru odpowiedzi wraz z liczbą ich wskazań prezentuje Wykres 4.

Wykres 4. Najczęściej odwiedzane przez maturzystów portale internetowe w 2015 roku

wp.pl 740

trójmiasto.pl 557

onet.pl 413

inne portale internetowe 132

12 Portal Portal internetowy olsztyn.com.pl

epoznan.pl 11

0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800

Liczba osób

Najczęściej odwiedzanymi przez maturzystów portalami internetowymi są: wp.pl (66 proc. odpowiedzi), trójmiasto.pl (50 proc. odpowiedzi) oraz onet.pl (37 proc. odpowiedzi). Wśród innych portali internetowych maturzyści wskazywali wykop.pl, interia.pl, tvn24.pl, gazeta.pl. Podobnie sytuacja kształtowała się również w poprzednich latach. W kolejnym pytaniu uczestnicy ilościowego badania marketingowego zapytani zostali o najczęściej odwiedzane portale społecznościowe. Uzyskane przy pomocy kwestionariusza ankiety odpowiedzi prezentuje Wykres 5.

Ilościowe badanie marketingowe 2015

Wykres 5. Najczęściej odwiedzane portale społecznościowe w 2015 roku

Facebook.com 1620

Google + 96

Instagram 67

inne portale społecznościowe 23

Linkedin.com 21

Twitter.com 21 Portal Portal społecznościowy Goldenline.pl 17

0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800

Liczba osób

Cieszącym się największą popularnością medium społecznościowym jest Facebook. Wskazało go 87 proc. respondentów. Drugim najczęściej odwiedzanym serwisem społecznościowym jest Google + (5 proc. respondentów). Trzecie miejsce zajął Instagram (4 proc. respondentów).

Akademia Morska w Gdyni powinna być aktywna w powyższych mediach społecznościowych wskazanych przez maturzystów. Media te pozwalają na darmową reklamę, której zasięg jest bardzo duży, a przy tym mierzalny. W dzisiejszych czasach młodzi ludzie głównie czerpnią wiedzę z mediów społecznościowych, zasięgają na nich opinii i informacji.

W pytaniu szóstym potencjalni studenci Akademii Morskiej w Gdyni zapytani zostali o środki reklamowe, które ich zdaniem powinna stosować w swoich działaniach marketingowych uczelnia wyższa. Możliwe do wyboru odpowiedzi wraz z liczbą ich wskazań przez respondentów prezentuje Wykres 6.

Ilościowe badanie marketingowe 2015

Wykres 6. Rodzaj reklamy, który powinna stosować uczelnia wyższa

reklama w portalach społecznościowych 422

organizacja dni otwartych 307

prezentacje w szkołach średnich 296

uczestnictwo w targach edukacyjnych 193

reklama w portalach dla maturzystów 169

Billboardy 163

reklama w radiu 137

Środki Środki reklamowe reklama w środkach transportu 125

reklama w prasie 33

inne środki reklamowe 20

0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800

Liczba osób

Według maturzystów Akademia Morska w Gdyni powinna zamieszczać reklamę w portalach społecznościowych (23 proc. respondentów), organizować dni otwarte (16 proc. respondentów), prezentować ofertę edukacyjną w szkołach ponadgimnazjalnych (16 proc. respondentów), uczestniczyć w targach edukacyjnych (10 proc. respondentów). W 2015 roku w porównaniu do lat 2014, 2013 i 2012 coraz więcej respondentów wskazuje na reklamę w mediach społecznościowych oraz na bezpośrednią prezentację oferty edukacyjnej w szkole ponadgimnazjalnej, czy też podczas dni otwartych lub targów edukacyjnych.

W ostatnim pytaniu kwestionariusza ankiety, a mianowicie w pytaniu siódmym respondenci zostali poproszeni o wskazanie upominków reklamowych, które powinna posiadać uczelnia wyższa. Możliwe do wyboru odpowiedzi wraz z liczbą ich wskazań przez respondentów prezentuje Wykres 7.

Zdaniem uczniów szkół ponadgimnazjalnych uczelnia wyższa powinna posiadać długopisy reklamowe (44 proc. respondentów), notatniki (23 proc. respondentów), „antystresory” (15 proc. respondentów), smycze (9 proc. respondentów) i przypinki na agrafkę (7 proc. respondentów).

Ilościowe badanie marketingowe 2015

Wykres 7. Upominki reklamowe, które powinna posiadać uczelnia wyższa

długopisy 815

notatniki 431

antystresory 289

smycze 169

Upominki Upominki reklamowe przypinki na agrafkę (odznaki) 133

inne upominki reklamowe 28

0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800

Liczba osób Źródło: Opracowanie Biura Promocji AMG na podstawie wyników uzyskanych z przeprowadzonego ilościowego badania marketingowego. *Uwaga: Osoby biorące udział w ilościowym badaniu marketingowym mogły zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź.

Wśród innych odpowiedzi maturzyści wskazywali kubki, pamięci usb, koszulki, cukierki reklamowe – krówki, kalendarze i breloki. Również w poprzednich latach te upominki reklamowe były najczęściej wskazywane przez maturzystów. Do prawidłowego zaplanowania działań marketingowych potrzebna jest również informacja o obszarach, rejonach, województwach w których produkt, a w przypadku Akademii Morskiej w Gdyni jest nim oferta edukacyjna, spotyka się z największym zainteresowaniem. Dlatego też poniżej prezentujemy województwa z których pochodzą przyszli studenci AMG (Wykres 8). Dane zostały pozyskane z Systemu Elektronicznej Rekrutacji.

Ilościowe badanie marketingowe 2015

Wykres 8. Województwa z których pochodzą kandydaci rejestrujący się w systemie elektronicznej rekrutacji Akademii Morskiej w Gdyni (studia stacjonarne i niestacjonarne)

pomorskie 3559 warmińsko-mazurskie 853 kujawsko-pomorskie 446 mazowieckie 244

zachodniopomorskie 215

podlaskie 144 lubelskie 131 łódzkie 99 śląskie 97

Województwo wielkopolskie 70 małopolskie 44 dolnośląskie 44 świętokrzyskie 40 nie wybrano 38 lubuskie 30 podkarpackie 29 opolskie 16

0 600 1200 1800 2400 3000 3600 4200 4800 5400 6000

Liczba osób

Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych uzyskanych z systemu elektronicznej rekrutacji Akademii Morskiej w Gdyni.*Uwaga: Liczba osób zarejestrowanych w systemie elektronicznej rekrutacji Akademii Morskiej w Gdyni to 6099.

Najwięcej osób rejestrujących się w systemie elektronicznej rekrutacji, a więc najwięcej przyszłych studentów Akademii Morskiej w Gdyni pochodzi z województwa pomorskiego (58 proc.), a więc z województwa w którym zlokalizowana i dobrze znana jest Uczelnia. Spora grupa potencjalnych studentów Akademii Morskiej w Gdyni pochodzi również z województwa warmińsko – mazurskiego (14 proc.), kujawsko – pomorskiego (7 proc.), mazowieckiego (4 proc.), zachodniopomorskiego (4 proc.). Najmniejsze zainteresowanie Uczelnią jest wśród maturzystów pochodzących z województwa opolskiego, podkarpackiego i lubuskiego.

Ilościowe badanie marketingowe 2015

Rysunek 1. Województwa z których pochodzą kandydaci rejestrujący się w systemie elektronicznej rekrutacji Akademii Morskiej w Gdyni

Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych uzyskanych z Systemu Elektronicznej Rekrutacji. *Uwaga: 38 osób nie wskazało województwa.

Ilościowe badanie marketingowe 2015

W dalszej części raportu przeanalizowano również, jak kształtowała się liczba osób zarejestrowanych w systemie elektronicznej rekrutacji Akademii Morskiej w Gdyni w odniesieniu do poszczególnych wydziałów. Wykres 9. Województwa z których pochodzą kandydaci rejestrujący się w systemie elektronicznej rekrutacji Akademii Morskiej w Gdyni – Wydział Elektryczny

pomorskie 510 warmińsko-mazurskie 103 kujawsko-pomorskie 41 mazowieckie 23

zachodniopomorskie 13

podlaskie 13 lubelskie 11 świętokrzyskie 4

śląskie 4 Województwo wielkopolskie 3 podkarpackie 3 małopolskie 3 łódzkie 3 lubuskie 3 dolnośląskie 2 opolskie 1 0 nie wybrano

0 60 120 180 240 300 360 420 480 540 600 660 720

Liczba osób

Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych uzyskanych z systemu elektronicznej rekrutacji Akademii Morskiej w Gdyni. *Uwaga: Liczba osób zarejestrowanych w systemie elektronicznej rekrutacji Wydziału Elektrycznego Akademii Morskiej w Gdyni to 740.

Przyszli studenci Wydziału Elektrycznego (Wykres 9) głównie pochodzą z województwa pomorskiego (69 proc,), warmińsko – mazurskiego (14 proc.), kujawsko – pomorskiego (6 proc.) i mazowieckiego (3 proc.).

Najmniejsze zainteresowanie Wydziałem Elektrycznym jest w województwie wielkopolskim, podkarpackim, małopolskim, łódzkim, lubuskim, dolnośląskim i opolskim. Podobnie sytuacja kształtowała się w 2013 roku. 16

Ilościowe badanie marketingowe 2015

Wykres 10. Województwa z których pochodzą kandydaci rejestrujący się w systemie elektronicznej rekrutacji Akademii Morskiej w Gdyni – Wydział Mechaniczny

pomorskie 508 warmińsko-mazurskie 127 kujawsko-pomorskie 46 mazowieckie 35

zachodniopomorskie 32

lubelskie 23 podlaskie 19 łódzkie 10

wielkopolskie 9 Województwo śląskie 8 świętokrzyskie 5 podkarpackie 5 nie wybrano 5 małopolskie 5 lubuskie 4 dolnośląskie 4 2 opolskie

0 60 120 180 240 300 360 420 480 540 600 660 720 780 840

Liczba osób

Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych uzyskanych z systemu elektronicznej rekrutacji Akademii Morskiej w Gdyni. *Uwaga: Liczba osób zarejestrowanych w systemie elektronicznej rekrutacji Wydziału Mechanicznego Akademii Morskiej w Gdyni to 847.

Studenci Wydziału Mechanicznego (Wykres 10) głównie pochodzą z województwa pomorskiego (60 proc.), warmińsko – mazurskiego (15 proc.), kujawsko – pomorskiego (5 proc.), mazowieckiego (4 proc.), zachodnio – pomorskiego (4 proc.). Najmniejsze zainteresowanie ofertą edukacyjną Wydziału Mechanicznego jest wśród maturzystów z województwa świętokrzyskiego, podkarpackiego, małopolskiego, lubuskiego, dolnośląskiego i opolskiego.

Ilościowe badanie marketingowe 2015

Wykres 11. Województwa z których pochodzą kandydaci rejestrujący się w systemie elektronicznej rekrutacji Akademii Morskiej w Gdyni – Wydział Nawigacyjny

pomorskie 945 warmińsko-mazurskie 282 kujawsko-pomorskie 181 mazowieckie 109

zachodniopomorskie 99

podlaskie 75 lubelskie 65 łódzkie 63

śląskie 55 Województwo wielkopolskie 26 małopolskie 24 świętokrzyskie 22 dolnośląskie 21 nie wybrano 18 podkarpackie 16 lubuskie 14 11 opolskie

0 190 380 570 760 950 1140 1330 1520 1710 1900 2090

Liczba osób

Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych uzyskanych z systemu elektronicznej rekrutacji Akademii Morskiej w Gdyni. *Uwaga: Liczba osób zarejestrowanych w systemie elektronicznej rekrutacji Wydziału Nawigacyjnego Akademii Morskiej w Gdyni to 2026.

Studenci z Wydziału Nawigacyjnego (Wykres 11) głównie pochodzą z województwa pomorskiego (47 proc.), warmińsko – mazurskiego (14 proc.), kujawsko – pomorskiego (9 proc.), mazowieckiego (5 proc.), kujawsko – pomorskiego (7 proc.) i zachodniopomorskiego (5 proc.). Najmniejsze zainteresowanie wydziałem jest w województwie opolskim, lubuskim, podkarpackim, dolnośląskim, świętokrzyskim, małopolskim i wielkopolskim.

Ilościowe badanie marketingowe 2015

Wykres 12. Województwa z których pochodzą kandydaci rejestrujący się w systemie elektronicznej rekrutacji Akademii Morskiej w Gdyni – Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa

pomorskie 1596 warmińsko-mazurskie 341 kujawsko-pomorskie 178 mazowieckie 77

zachodniopomorskie 71

podlaskie 37 wielkopolskie 32 lubelskie 32 śląskie 30 Województwo łódzkie 23 dolnośląskie 17 nie wybrano 15 małopolskie 12 świętokrzyskie 9 lubuskie 9 podkarpackie 5 2 opolskie

0 220 440 660 880 1100 1320 1540 1760 1980 2200 2420

Liczba osób

Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych uzyskanych z systemu elektronicznej rekrutacji Akademii Morskiej w Gdyni. *Uwaga: Liczba osób zarejestrowanych w systemie elektronicznej rekrutacji Wydziału Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Akademii Morskiej w Gdyni to 2486.

Studenci Wydziału Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Akademii Morskiej w Gdyni (Wykres 12) pochodzą głównie z województwa pomorskiego (64 proc.), warmińsko – mazurskiego (14 proc.), kujawsko – pomorskiego (7 proc.), mazowieckiego (3 proc.) i zachodniopomorskiego (3 proc.). Najmniejsze zainteresowanie wydziałem jest w województwie świętokrzyskim, lubuskim, podkarpackim i opolskim.

Ilościowe badanie marketingowe 2015

Reasumując wyniki badania marketingowego przedstawione w niniejszym raporcie: 1. czynnikami decydującymi o wyborze Akademii Morskiej w Gdyni są: interesujące specjalności, możliwości znalezienia pracy po studiach, lokalizacja i polecenie uczelni przez innych. Coraz większą rolę odgrywa również wykwalifikowana kadra dydaktyczna. 2. reklama radiowa powinna być zamieszczana w Radiu RMF MAXXX, Radiu Eska i Radiu RMF FM, 3. najczęściej czytane gazety to: Gazeta Wyborcza, Dziennik Bałtycki i Metro, 4. najczęściej odwiedzane przez maturzystów portale internetowe to: wp.pl, trojmiasto.pl, onet.pl, 5. najczęściej odwiedzane portale społecznościowe: facebook, google +, Instagram, 6. zdaniem maturzystów Akademia Morska w Gdyni powinna reklamować się w mediach społecznościowych, organizując dni otwarte, przeprowadzając prezentacje w szkołach ponadgimnazjalnych i biorąc udział w targach edukacyjnych. 7. upominki reklamowe, „gadżety reklamowe”, które maturzyści chcieliby otrzymywać to: długopisy, notatniki, antystresy, 8. największe zainteresowanie ofertą edukacyjną Akademii Morskiej w Gdyni jest w województwach: pomorskim, warmińsko – mazurskim, kujawsko – pomorskim, mazowieckim, zachodniopomorskim, podlaskim i lubelskim.

Ilościowe badanie marketingowe 2015

Załącznik 1 Kwestionariusz ankiety

Ilościowe badanie marketingowe 2015

SPIS ZAŁĄCZNIKÓW I WYKRESÓW

Załącznik 1. Kwestionariusz ankiety ...... 21

Rysunek 1. Województwa z których pochodzą kandydaci rejestrujący się w systemie elektronicznej rekrutacji Akademii Morskiej w Gdyni ...... 15

Wykres 1. Czynnik decydujący o wyborze Akademii Morskiej w Gdyni w 2015 roku ...... 6 Wykres 2. Najczęściej słuchane stacje radiowe w 2015 roku ...... 8 Wykres 3. Najczęściej czytane gazety w 2015 roku ...... 9 Wykres 4. Najczęściej odwiedzane przez maturzystów portale internetowe w 2015 roku .... 10 Wykres 5. Najczęściej odwiedzane portale społecznościowe w 2015 roku ...... 11 Wykres 6. Rodzaj reklamy, który powinna stosować uczelnia wyższa ...... 12 Wykres 7. Upominki reklamowe, które powinna posiadać uczelnia wyższa...... 13 Wykres 8. Województwa z których pochodzą kandydaci rejestrujący się w systemie elektronicznej rekrutacji Akademii Morskiej w Gdyni (studia stacjonarne i niestacjonarne) . 14 Wykres 9. Województwa z których pochodzą kandydaci rejestrujący się w systemie elektronicznej rekrutacji Akademii Morskiej w Gdyni – Wydział Elektryczny ...... 16 Wykres 10. Województwa z których pochodzą kandydaci rejestrujący się w systemie elektronicznej rekrutacji Akademii Morskiej w Gdyni – Wydział Mechaniczny ...... 17 Wykres 11. Województwa z których pochodzą kandydaci rejestrujący się w systemie elektronicznej rekrutacji Akademii Morskiej w Gdyni – Wydział Nawigacyjny ...... 18 Wykres 12. Województwa z których pochodzą kandydaci rejestrujący się w systemie elektronicznej rekrutacji Akademii Morskiej w Gdyni – Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa ...... 19