Sectorisation des collèges de FONSORBES et FONTENILLES
Rencontre avec les parents d’élèves et la communauté éducative
29 novembre 2018
Le contexte de la Haute-Garonne
Un dynamisme démographique: ‹ Selon l’INSEE, d’ici 2050, la Haute-Garonne pourrait compter 1
767 000 habitants contre 1 388,000 en 2018
‹ Les effectifs des collèges du département devraient également augmenter : 9 000 collégiens supplémentaires attendus d’ici 2025
‹ Toulouse et Toulouse Métropole seraient les territoires les plus fortement impactés par ces évolutions
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Evolution des effectifs à l’horizon 2025
30% 25% 20% 15% 10%
5%
96 collèges publics sur le département dont 49 implantés à Toulouse Métropole
24 à Toulouse.
52.066 collégiens en 2017 61.378 collégiens prévus en 2025 soit + 18%
Toulouse Toulouse Métropole Département Hors territoire Toulouse Métropole
0%
- R2017
- R2018
- R2020
- R2021
- R2025
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Les réponses apportées à l’échelle départementale
‹ Vote par les élus du département d’un programme prévisionnel d’investissement très important prévoyant, d’ici 2024, la construction de 12 nouveaux collèges, la reconstruction de 4 collèges existants et l’extension de 3 collèges.
‹ Travail de la sectorisation sur l’ensemble de la région toulousaine
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Construction de nouveaux collèges
Fonsorbes
Fontenilles
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Sectorisation: périmètres d’études
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Fonsorbes/Fontenilles: le contexte
Compte-tenu des projections d’effectifs, un rééquilibrage des deux collèges doit être envisagé en réduisant le secteur du collège I. Joliot Curie dont le nombre d’élèves devrait être proche de la capacité maximale d’accueil en 2019 et dépasser cette limite en 2020.
Ensuite une refonte élargie de la sectorisation sera étudiée dans la perspective de l’ouverture des deux nouveaux collèges de SEYSSES (2022) et MURET 3 (2023).
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Projection des effectifs – hors modification
Projections
2020
Capacités
Seuil d'alerte/Cap. maxi
600/720
Constat
Rentrée 2018
618
Collèges
2019
613
2021
- 600
- Fonsorbes
Fontenilles
619
- 625/750
- 697
- 727
- 774
- 763
Capacité maximale dépassée
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Les enjeux de la sectorisation
• une place pour chaque élève dans son collège de secteur • équilibrer les effectifs des collèges • veiller à l’équilibre sociologique pour favoriser la mixité sociale • veiller à l’accessibilité sécurisée par le transport urbain, à vélo, à pied
• favoriser le lien école / collège
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La méthode de travail
• Echanges avec les élus dans le cadre d’une première réflexion en 2017
• Travail avec les chefs d’établissements pour partager le constat et faire émerger des solutions acceptables
• Réunion avec les parents d’élèves des écoles concernées dans l’objectif de proposer des mesures acceptables qui peuvent être modifiées
• Vote des décisions de sectorisation au BP 2019 après avis du CDEN
• Application des mesures décidées dès la rentrée scolaire 2019 pour les entrants en 6ème
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Proposition
Secteur collège de Fontenilles
Secteur collège de Fonsorbes
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Quartier étudié - Zoom
Secteur collège de Fonsorbes
Secteur collège de Fontenilles
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Projections après sectorisation
Prévisions
2020
Capacités
Seuil d'alerte/Cap. maxi
600/720
Constat
Rentrée 2018
618
Collèges
2019
642
2021
- 689
- Fonsorbes
Fontenilles
681
- 625/750
- 697
- 698
- 712
- 674
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