Livret des formations Édition 2021

Journée Portes Ouvertes le 6 février 2021 de 10h à 17h www.iut-velizy-rambouillet.uvsq.fr PARTAGEONS NOTRE PASSION POUR L’INNOVATION

Aareon recrute en alternance et en CDI :

Développeurs Chefs de projet/AMOA

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aareon.fr L’IUT DE VÉLIZY-RAMBOUILLET Se former pour la vie professionnelle

La rentrée 2021 est toute particulière, l’offre de formation des IUT évolue en proposant un nouveau diplôme : le Bachelor Universitaire de Technologie. Les étudiants vont bénéficier d’un parcours intégré de 3 ans pour atteindre le grade de Licence. SOMMAIRE Ce diplôme co-construit avec les entreprises reprendra les fondamentaux du DUT actuel en insérant davantage de mises en situation professionnelle. Son passage à 3 ans permet de s’aligner sur les standards internationaux et proposer des passerelles avec les autres diplômes de l’enseignement supérieur ou faciliter les échanges internationaux. Il vous garantit de disposer d’un enseignement de qualité à la fois théorique et pratique B.U.T. défini nationalement pour 70% de son volume. B.U.T. GACO...... p 8 Notre institut proposera 7 spécialités de B.U.T., elles sont décrites dans ce livret des formations afin de vous guider dans votre choix d’orientation. Nous serons àvotre B.U.T. GCGP...... p 10 disposition lors des salons indiqués ci-dessous et de la Journée Portes Ouvertes B.U.T. GEII...... p 11 pour répondre à vos interrogations. Le B.U.T. vous permettra de vous insérer professionnellement suite à son obtention ou de continuer vos études en fonction de B.U.T. INFO...... p 12 votre projet professionnel. B.U.T. MMI...... p 13 L’IUT de Vélizy-Rambouillet est en lien permanent avec son environnement économique à travers les stages, les missions entreprise de nos nombreux apprentis, l’intervention B.U.T. RT...... p 14 de professionnels dans les formations. Il organise chaque année un apprentis-dating et B.U.T. TC...... p 15 un forum de poursuite d’études. Toutes les formations proposées par l’IUT nécessitent obligatoirement une présence importante en entreprise, 22 semaines minimum en B.U.T. et l’alternance en LP. LICENCES Pascal RUAUX PROFESSIONNELLES Directeur de l’IUT Journée Portes Ouvertes LP CD...... p 16 • 6 février 2021 de 10h à 17h LP MOE...... p 17 -> Site de Vélizy 10 avenue de l’Europe - 78140 VÉLIZY-VILLACOUBLAY LP E-Commerce...... p 18 -> Site de Rambouillet LP OMSA ...... p 19 19 allée des Vignes - 78120 RAMBOUILLET LP GPbioP ...... p 20 LP CSE...... p 21 Nous rencontrer SITE DE VÉLIZY LP App&Data...... p 22 • 8 et 9 janvier 2021 SALON POSTBAC LP METWEB...... p 23 Stand des IUT franciliens - Grande Halle de la Villette LP ASUR...... p 24 211 avenue Jean-Jaurès - 75019 PARIS LP RTHD...... p 25 • 23 janvier 2021 SALON DE L’ÉTUDIANT EN YVELINES LP GMCAE...... p 26 Vélodrome de SQY LP MARKETHIQUE...... p 27 1 rue Laurent Fignon www.iut-velizy-rambouillet.uvsq.fr 78180 MONTIGNY-LE-BRETONNEUX LP VCPCP...... p 28 • Mars 2021 SALON EUROPÉEN DE L’ÉDUCATION Stand des IUT franciliens Paris Expo - Porte de Versailles

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3 Modes de formation : L’IUT DE VÉLIZY-RAMBOUILLET

FORMATION INITIALE CLASSIQUE : Les clés du succès L’étudiant est à temps complet à l’IUT pour suivre les des formations en IUT enseignements. L’activité dans le monde professionnel se fait par l’intermédiaire d’un stage obligatoire LES PRINCIPAUX ATOUTS DES IUT : à temps complet Un réseau de compétences régional et national FORMATION INITIALE EN APPRENTISSAGE : Un partenariat fort et ancien avec les entreprises L’étudiant est formé par le biais Une offre de formation large et toujours tournée vers le milieu d’un contrat d’apprentissage professionnel pouvant être signé jusqu’à l’âge de 30 ans. L’étudiant est à mi-temps Des établissements à taille humaine en entreprise et à mi-temps à Un encadrement proche des étudiants l’IUT. Il est salarié de l’entreprise, il Des plateformes technologiques de qualité perçoit de ce fait un salaire et est en immersion sur la durée de la formation dans l’entreprise FORMATION CONTINUE : Le B.U.T. (Bachelor Universitaire de Technologie) : � Le contrat de professionnalisation permet à tout public de suivre une formation afin de s’insérer ou Un diplôme de grade de licence préparé sur trois ans après le de se réinsérer dans le monde de baccalauréat l’entreprise. L’alternance se fait identiquement à la formation en Un diplôme national avec un Programme National (PN) apprentissage � L’IUT de Vélizy-Rambouillet Une insertion professionnelle reconnue par le monde de organise des jurys de validation l’entreprise des acquis pour les personnes en emploi ou en demande d’emplois : Un environnement de travail permettant une proximité entre • La Validation des Acquis l’étudiant et l’enseignant (40 % de Travaux Pratiques, 40 % de Professionnels (VAP) permet au Travaux Dirigés et 20 % de Cours Magistraux) candidat d’entrer en formation • La Validation des Acquis par Une mise en situation professionnelle l’Expérience (VAE) permet L’élaboration d’un projet personnel et professionnel d’obtenir la validation totale ou partielle d’un diplôme Des plateformes technologiques de qualité Pôle Alternance : Un contrôle continu des connaissances lié à une assiduité obligatoire L’IUT de Vélizy-Rambouillet dispose d’un Pôle Alternance chargé des relations avec les entreprises et La Licence Professionnelle en 1 an : de l’accompagnement des jeunes souhaitant poursuivre une formation Une formation permettant d’affiner ses compétences sur un an et en alternance. Les missions du Pôle Alternance sont : d’intégrer directement le monde socio-économique � Accompagner les candidats dans la Une spécialisation d’un an recherche d’une entreprise d’accueil • Aide à la rédaction du CV et de la Un enseignement tourné vers l’entreprise (réalisation d’un projet lettre de motivation, tuteuré représentant 25 % du volume horaire, une mission en • Préparation aux entretiens entreprise dans le cadre de l’alternance. d’embauche, • Suivi des candidatures. � Développer et pérenniser des relations avec les entreprises • Recensement des offres d’alternance et diffusion auprès des candidats, • Positionnement des candidats auprès des entreprises partenaires, • Organisation des rencontres entre les entreprises et les futurs apprentis (Apprentis-Dating). � Assurer le lien IUT/Entreprises/CFA • Négociation des contrats avec les entreprises d’accueil, • Aide à la validation des missions en entreprise, • Suivi des procédures dans le cadre d’une démarche qualité.. Contact Pôle Alternance Tél. : 01 39 25 37 35 [email protected]

4 L’IUT DE VÉLIZY-RAMBOUILLET Bachelor Universitaire de Technologie

SPÉCIFICITÉS :

 Diplôme délivré uniquement dans un IUT BACS PRINCIPAUX ACCEPTÉS : - Bac général  Grade de Licence (180 ECTS) - Bac technologique  Formation sélective sous Parcoursup  Spécialité de DUT conservée RÉGIME D’INSCRIPTION : - Statut étudiant  Cursus intégré en 3 ans - Alternance  Programme national sur 70 %  Adaptation locale sur 30% MOBILITÉ INTERNATIONALE  Heures devant un enseignant : PÉDAGOGIE ADAPTÉE  2 000h pour les B.U.T. de production  1 800h pour les B.U.T. de service INTERVENTION DE PROFESSIONNELS  600h de projets tutorés  22 à 26 semaines de stage APRÈS LE B.U.T. :  Délivrance du DUT nouvelle formule suite à la validation - Insertion professionnelle des 2 premières années - Poursuite d’études

5 L’IUT DE VÉLIZY-RAMBOUILLET 2019-2020 Réussite aux semestres B.U.T. Site FI FA Page

96,9% GESTION ADMINISTRATIVE ET Rambouillet è 8 COMMERCIALE DES ORGANISATIONS • S4 95,8%

97,1% 96,9% GÉNIE CHIMIQUE, Rambouillet • t 10 S4 95,8% GÉNIE DES PROCÉDÉS 89,7% 97,1% S3 88,0% GÉNIE ÉLECTRIQUE ET INFORMATIQUE 89,7%90,9% Vélizy • 11 INDUSTRIELLE * S3 88,0% 81,5% 90,9% S2 76,6% INFORMATIQUE Vélizy • * 12 81,5%84,3% S2 76,6% MÉTIERS DU MULTIMÉDIA 82,8% Vélizy t 13 84,3% ET DE L’INTERNET • S1 71,3%

82,8%86,7% S1 71,3% RÉSEAUX ET TÉLÉCOMMUNICATIONS Vélizy • è 14 020406080 100 86,7% BG BTn TOTAL

020406080 100 TECHNIQUES DE COMMERCIALISATION Rambouillet • è 15 BG DUT BTn 2016 TOTAL Insertion professionnelle è sur 3 ans * à partir de la 2ème année t en 3ème année et poursuite3,6% d’études

7,6% 3,6% LICENCES PROFESSIONNELLES

7,6% Formation en apprentissage 14,4%

14,4% 74,4% Mentions / Parcours Site Page

74,4% Rambouillet LP Commerce et Distribution (LPCD) 16 (Poissy)

LP Management et Organisation de L’entreprise (MOE) Rambouillet 17 Etudes longues Insertion immédiate Etudes courtes Autres parcours Rambouillet Etudes longues Insertion immédiate LP E-commerce et marketing numérique (ECMN) 18 (Vélizy) Etudes courtes Autres parcours LP Organisation et Management des Services de Rambouillet 19 l’Automobile (OMSA) Année 2019-2020 : Rambouillet X 7 DUT dont 5 en alternance LP Génie des Procédés – Bioprocédés (GPBIOP) (OMSA) 20 X 12 LP toutes en alternance X 7 CFA partenaires LP Métiers de l’électronique : Communication, Systèmes X 1200 étudiants Vélizy 21 Embarqués (CSE) X 380 apprentis LP Métiers de l’informatique : Applications et Données Vélizy 22 Vie étudiante : (App&Data) LP MÉTiers du numérique : conception, rédaction et X Journée d’intégration Vélizy 23 X Cérémonie de remise des réalisation WEB (METWEB) diplômes LP Administration et SécUrité des Réseaux (ASUR) Vélizy 24 Sur les deux sites : X BDE X Activités sportives LP Réseaux Très Hauts Débits (RTHD) Vélizy 25 X Bibliothèque universitaire X Restauration LP Gestion et Management de Chantiers Rambouillet 26 X Forum associatif d’Aménagement de l’Espace (GMCAE) X Matinée Handifac LP Métiers du Marketing Opérationnel : Marketing Rambouillet 27 Ethique (MARKETHIQUE)

LP Vente et Commercialisation des Produits de la 6 Rambouillet 28 Cosmétique Parfumerie (VCPCP) L’IUT DE VÉLIZY-RAMBOUILLET Cultivons les esprits de demain

NOTRE ENGAGEMENT : L’évolution permanente de Former vos futurs collaborateurs notre société nous conduit à adapter nos formations aux VOTRE SOUTIEN : besoins des entreprises et Indispensable au développement de nos formations, l’acquisition aux technologies modernes. de matériels professionnels et l’accomplissement de nos projets Cette mise en adéquation de nos formations avec les besoins de l’entreprise RENSEIGNEMENTS : passe nécessairement par Chantal DUMAS – [email protected] de l’innovation et par des Retrouvez le formulaire de promesse sur notre site Internet dans investissements lourds. la rubrique Entreprises/Versez la taxe d’apprentissage. Plus nos équipements correspondent à ceux RECRUTEMENT DE VOS FUTURS COLLABORATEURS : que vous utilisez, plus nos participez à notre Apprentis -Dating. jeunes pourront s’intégrer et plus vos recrutements Liliana GALVEZ GRAS - [email protected] seront facilités. Ceci est la garantie d’une bonne qualité de formation à la hauteur des attentes du monde professionnel. L’attribution de tout ou partie de votre Taxe d’apprentissage, quel qu’en soit le montant, est 1200 étudiants dont 380 apprentis indispensable à la conduite de nos projets et de nos 85 enseignants et enseignants-chercheurs investissements. 89% des formations ouvertes à l’apprentissage Nous comptons sur vous.

100% des formations initiales sont suivies d’un stage en Pascal RUAUX, entreprise Directeur de l’IUT 100% des formations proposées aux salariés en formation continue Contact Site de Vélizy : 20% des heures d’enseignement réalisées par des 10-12 avenue de l’Europe professionnels 78140 VELIZY-VILLACOUBLAY Tél : 01 39 25 48 33

Site de Rambouillet : 19 allée des Vignes www.iut-velizy-rambouillet.uvsq.fr 78120 RAMBOUILLET Tél : 01 39 25 58 20 7 B.U.T. GESTION ADMINISTRATIVE ET COMMERCIALE DES ORGANISATIONS (GACO) Formation initiale et en alternance L’objectif est de former des gestionnaires polyvalents écoresponsables, des assistants managers rattachés à la direction générale d’une PME ou à une direction fonctionnelle d’une organisation de grande taille (entreprise, administration) ainsi que développer des compétences en entreprenariat Conditions d’admission responsable. La formation GACO permet d’acquérir en 3 ans de solides Les étudiants sont admis après notions managériales et commerciales englobant les ressources sélection sur dossier et entretien humaines, le marketing et la gestion. pour les titulaires du baccalauréat La formation GACO permet aux étudiants de suivre des stages (toutes séries). (entre 24 et 26 semaines) de mener des projets tuteurés en groupe ou d’être directement intégrés au monde professionnel Spécificités de la formation dans le cadre de l’apprentissage.

Une vraie ouverture internationale : Contenu de la formation Après le B.U.T. GACO X Les étudiants ont la possibilité de réaliser leur troisième semestre Le BUT GACO se déroule sur 6 Perspectives professionnelles : Les entier à l’étranger. Cette année semestres. organisations d’accueil seront des universitaire, 7 étudiants PME, des banques assurances, la Semestre 1 et 2 : compétences du département sont partis grande distribution, des entreprises communes 4 mois au Canada. Ils peuvent de transport, des cabinets • L’étudiant(e) développera des aussi effectuer leur stage du d’expertise comptable mais compétences dans la gestion de quatrième semestre à l’étranger. également l’entreprenariat projet, le management d’équipe, X Une ouverture sur l’entreprise : la communication orale et Poursuites d’études : les étudiants qui le souhaitent écrite ainsi que les domaines Les poursuites d’études sont soit peuvent être des apprentis au de la responsabilité sociale de du type Master, soit du type Ecole sein du département. Insérés l’entreprises de Commerce. sur des postes opérationnels • L’étudiant(e) développera des en entreprises, ils suivent 22 compétences dans les domaines Témoignages semaines de cours à l’IUT. Même des ressources humaines, de programme, même diplôme, une Florian, diplômé 2016 la comptabilité, de la gestion expérience différente. « Je suis actuellement en Master RH, financière mais également dans après une LP RH. J’ai découvert l’uni- Des études supérieures dans une l’économie, le droit, les langues vers des ressources humaines lors de structure proche des étudiants : • L’étudiant(e) développera des mon DUT GACO. Certains de mes an- X Des promotions de 56 compétences dans le marketing, ciens collègues GACO y ont découvert en classique et de 28 en le commerce international, la la gestion, le marketing, moi cela a été apprentissage, la majorité des logistique, la création d’entreprise les RH et j’en suis très heureux. » cours en TD (classe de 28 ) et en Claire, diplômée 2009 TP (classe de 14). Semestres : des compétences « Après mon DUT et une école de X Un vrai suivi des stages et des spécifiques commerce, à 29 ans je suis responsable projets tutorés, aussi bien au • En management écoresponsable d’une agence de travail temporaire. C’est niveau de la recherche que du de projet et des organisations un poste d’une grande polyvalence pour lequel ma formation DUT m’a été très déroulement. • En management des fonctions utile. Je suis à la fois commerciale, support : formation en alternance gestionnaire et responsable RH. » • En management commercial et Contact marketing omni canal Aurélie, diplomée 2014 «Je viens de finir mon Master de IUT Site de Rambouillet finance à l’IAE Gustave Eiffel. Ce qui 19 allée de Vignes m’a toujours intéressée, c’est la gestion 78120 Rambouillet de patrimoine que j’ai découverte en Secrétariat GACO – 01 39 25 58 40 stage de 2ème année GACO» [email protected] Partenaires

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B.U.T. GÉNIE CHIMIQUE, GÉNIE DES PROCÉDÉS (GCGP) Formation initiale

Le Génie Chimique ou Génie des Procédés est la mise en œuvre industrielle des procédés de transformation de la matière et de l’énergie. Les titulaires du BUT GCGP sont des professionnels

© Yves Sélier - 2019 © Yves polyvalents dans les domaines de la chimie, de la physique, de la biochimie et des biotechnologies. Conditions d’admission Le recrutement par un jury d’admis- Contenu de la formation Pôle Génie des bioprocédés sion se fait sur dossier pour les étu- Réacteurs biologiques, diants titulaires : Enseignement réparti sur 3 ans en 6 Microbiologie, Biochimie, Bio- • du baccalauréat général ayant semestres (2000h d’enseignement). séparation et purification… des compétences notamment en physique, chimie L’évaluation est réalisée sur le mode Pôle Projets tutorés • du baccalauréat STL du contrôle continu avec une forte 600h de projets tutorés sur les 3 La procédure est via Parcoursup. proportion de travaux pratiques. années La formation est accessible en L’objectif est de faire acquérir 5 Stage industriel formation continue (pas de limite compétences dans les domaines de 22 à 26 semaines de stage d’âge). la transformation de la matière et en entreprise ou en centre de l’énergie par voie chimique ou de recherche, en France ou à biologique. A Rambouillet, le génie l’étranger (partenariat avec le des procédés et les bioprocédés Québec par exemple). Spécificités de la formation seront abordés durant le B.U.T. • Coloration bioprocédés forte : Après le B.U.T. polyvalence des diplômés en Le B.U.T. sera validé par l’acquisition chimie, physique, microbiologie de 5 compétences. Deux Perspectives professionnelles : biochimie compétences principales (sur les 3 Secteurs : chimie, cosmétique, • travaux pratiques de génie années : pétrochimie, énergie, ingénierie, des procédés à l’échelle semi- • Produire en utilisant une installation pharmacie, environnement, industrielle industrielle traitement de l’air, de l’eau et des déchets, bio-industrie, agro- • structure à taille humaine proche • Concevoir des équipements de des étudiants alimentaire… production industrielle • 10 à 20% des stages au Canada et Technicien supérieur en : aux Etats-Unis Trois autres compétences sur 2 années : - Conduite de procédés • 20 à 30% des diplômés - En recherche et développement • Contrôler la qualité des matières poursuivent en école d’ingénieurs - En bureau d’études et ingénierie premières et des produits. - En hygiène-sécurité-environnement • Deux viseront à donner des - Assistant technico-commercial Exemples stages/missions compétences approfondies et complémentaires (cf site internet) • Formulation et caractérisation Poursuite d’études : d’un shampoing pour fourches, des précédentes - Master • Mise en place d’un plan qualité- Ces compétences seront acquises - Ecole d’ingénieurs environnement au travers des enseignements de 5 • Analyses d’échantillons d’eau et grands pôles : de boue. Partenaires • Suivi du fonctionnement d’une Pôle Enseignements transversaux : installation de traitement des Communication, Mathématiques, minerais oxydés. Outils informatiques. Economie, • Évaluation pharmacologique sur Anglais, Environnement-qualité… les cellules de la peau. • Mesure du coefficient d’épuration Pôle Physique et chimie pour le génie de différents filtres industriels. des procédés : • Développements de bioprocédés Mécanique des fluides, Matériaux, pour les biocarburants Instrumentation, Chimie (générale, • Les bio médicaments. organique),Transferts thermiques… • Dosage des composés Pôle Génie des procédés : potentiellement allergènes dans Bilans, Opérations solide-fluide, les compositions parfumantes. Opérations unitaires, Techniques séparatives, Sécurité, Energies Contact alternatives, Dépollution, Régulation… IUT Site de Rambouillet 19 allée des Vignes 78120 Rambouillet Secrétariat GCGP – 01 39 25 58 30 [email protected]

10 B.U.T. GÉNIE ÉLECTRIQUE ET INFORMATIQUE INDUSTRIELLE (GEII) Formation initiale et en alternance

Le BUT GEII (Génie Électrique et Informatique Industrielle) forme ses étudiants aux fonctions de technicien supérieur en électronique et informatique industrielle tout en leur offrant la Conditions d’admission possibilité de poursuivre leurs études en cohérence avec leur projet personnel et professionnel. � Filière sélective sur dossier par la procédure Parcoursup Contenu de la formation Débouchés �  Le BUT GEII s’adresse aux titulaires d’un baccalauréat général La formation est organisée autour de Insertion professionnelle ou technologique baccalauréat l’électricité /électronique, l’informatique Le BUT GEII permet d’obtenir le technologique STI2D industrielle, de compétences niveau Licence et les 180 ECTS scientifiques et humaines et �  Un bon socle scientifique est correspondants. d’expérience en entreprise. requis. Grâce aux nombreux projets réalisés Une large part des enseignements est et à l’expérience professionnelle consacrée au travail expérimental, sous en stage ou en apprentissage, les Spécificités de la formation la forme de travaux pratiques, d’études diplômés sont immédiatement et réalisations et de projets tutorés. � La formation sur 3 ans se déroule opérationnels et peuvent par sur 6 semestres et comporte Electricité / Electronique exemple exercer les métiers suivants : 2000h encadrées et 600h de - Système électronique - Technicien bureau d’études et R&D projet - Electronique embarquée - Technicien en laboratoire d’essais - Energie - Technicien réseaux � Stage ou apprentissage - Electronique de puissance - Électrotechnicien � A l’issue de la 2ème année, - Énergies renouvelables - Responsable opérations et l’étudiant obtient le DUT (BAC+2 Maintenance / 120 ECTS) Informatique industrielle - Automaticien - Programmation � Ouverture à l’international : le Une insertion professionnelle est - Informatique embarquée département est partenaire de aussi possible à la fin de la ème2 année. - Automatisme l’université UQAC à Chicoutimi Poursuites d’études : - Réseaux (Québec) Des passerelles à BAC+2 ou - Automatique La majorité (77%) de nos BAC+3 permettent la poursuite � étudiants poursuivent leur cursus Formation scientifique et humaine d’études longues (niveau Bac+5) à dans une école d’ingénieurs. - Anglais l’Université (en master) ou en école - Mathématiques d’ingénieurs - Expression et communication Poursuite d’études en école - Physique d’ingénieur Exemples stages/missions - Gestion de projets - En fonction des écoles , les - Droit-économie étudiants peuvent intégrer une • Instrumentation de véhicules école d’ingénieur après obtention pour des simulateurs de conduite Expérience en entreprise du DUT (Bac+2) ou du BUT (Bac+3) automobile - 22 à 26 semaines en entreprise Ecoles d’ingénieur : • Programmation de cartes FPGA - Stage ou apprentissage - Centrale-Supélec, INSA, Phelma, • Participation à la conception et à ENSAM, ENSEA, UTC, ESIEE, la réalisation de bancs d’essais La formation comprend de nombreux ECE, ESME, ISPE, ESIGELEC, ISTY, • Développement d’un régulateur projets qui se déclinent sous diverses Polytech... de température formes : • Câblage électrique et - Études et réalisation d’ensembles Secteurs d’activités programmation automate d’une pluri-techniques étiqueteuse - Transports : automobile, ferroviaire, - Participation à des concours • Intégration d’objets connectés, de aérien, naval, spatial - Construction du projet personnel et la conception à la mise en service professionnel - Santé - Projets tutorés d’innovation - Agro-alimentaire Exemples d’entreprises accueil : La durée de l’enseignement est de - Microélectronique MBDA, UTAC, LGM, Keolis, PSA, 30h/semaine en moyenne. - Électronique grand public Renault, Thales, Airbus, CEA, - Bâtiment Safran,. Partenaires - Télécommunications - Production et transport d’énergie Contact IUT de Vélizy – Pôle technologique 10/12 avenue de l’Europe 78140 Vélizy

Secrétariat – 01 39 25 48 46 [email protected] http://geii.iut-velizy.uvsq.fr/

11 B.U.T. INFORMATIQUE (INFO) Formation initiale et en alternance

Le BUT Informatique prépare aux métiers de développeur et d’intégrateur. L’étudiant apprend à concevoir, réaliser et mettre en œuvre des applications pour répondre aux besoins des utilisateurs. Grâce à l’adaptation de nos enseignements au contexte socio-économique local, le BUT Informatique permet d’intégrer directement le marché du travail ou propose des passerelles permettant un approfondissement des Conditions d’admission connaissances à l’Université ou en école d’ingénieurs.

� L’accès sélectif s’effectue via la procédure Parcoursup. � Le BUT Informatique s’adresse Contenu de la formation Après le BUT aux titulaires du Baccalauréat Elle est organisée autour des général ou technologique Poursuite d’études compétences suivantes : (STI2D, STMG). Le BUT Informatique permet � Un bon socle scientifique est • Réaliser un développement d’acquérir le niveau Licence et les requis. d’applications ECTS correspondants. • Gérer les données et l’information L’étudiant peut entreprendre une Spécificités de la formation • Administrer des systèmes spécialisation informatique en 3ème informatiques communicants année de BUT informatique. La formation sur 3 ans se déroule • Gérer des projets informatiques A l’issue de la 2ème année, des sur 6 semestres et comporte 2000 • Concevoir une solution passerelles conduisent à la heures encadrées et 600 heures informatique optimisée poursuite d’études longues, niveau de projets  • S’intégrer dans un environnement Bac+5, à l’Université (en Master � Des projets tutorés et des stages Informatique ou en MIAGE) ou en complètent la formation. professionnel école d’ingénieurs. À l’horaire d’enseignement Les enseignements informatiques � Le département est partenaire de hebdomadaire s’ajoute un travail permettent d’acquérir les personnel. compétences professionnelles l’université UCAQ à Chicoutimi (Québec) � 7 salles informatiques et 200 essentielles en programmation, en postes de travail permettent bases de données, en systèmes et réseaux, en gestion de projet Perspectives professionnelles aux étudiants d’effectuer un Grâce à l’enseignement évolutif, travail personnel encadré ou en informatique et de les approfondir aux projets réalisés, au stage de autonomie. pour répondre à des besoins informatiques complexes (Sécurité, fin d’études ou à l’ap­prentissage, � L’étudiant peut effectuer sa 2ème ou 3ème année en formation Big Data...). les étudiants sont opérationnels initiale avec des périodes de Des activités pédagogiques dès l’obtention de leur diplôme. stages, ou en apprentissage (une transverses en mathématiques Des offres d’emplois leur sont semaine IUT/ une semaine en pour l’informatique, en gestion, en proposées chez les éditeurs de entreprise). droit, en économie numérique, en logiciels, dans les Entreprises de expression communication et en Services du Numérique, les services anglais complètent la formation. informatiques des entreprises et L’étudiant est sensibilisé tout des administrations. Exemples stages/missions au long de sa formation aux questions sociétales, éthiques • Conception et développement et environnementales liées aux Partenaires d’application métier activités numériques. • Développement d’applications Projet Personnel et Professionnel : mobiles Le PPP amène l’étudiant à mettre • Migration de postes de travail en adéquation ses capacités et • Support utilisateur et ses souhaits professionnels afin maintenance informatique de concevoir un parcours de • Installation des logiciels, formation cohérent avec le ou les métiers choisis. configuration et mise à niveau des systèmes informatiques Stages et projets tutorés Les stages permettent à l’étudiant d’effectuer une synthèse des Contact connaissances acquises et de découvrir l’environnement IUT de Vélizy – Pôle technologique socioprofessionnel. Les projets 10/12 avenue de l’Europe tutorés constituent une approche 78140 Vélizy de la pratique du métier en informatique et ont pour objectif Secrétariat – 01 39 25 48 12 de développer les aptitudes [email protected] professionnelles du futur informaticien.

12 B.U.T. MÉTIERS DU MULTIMÉDIA ET DE L’INTERNET (MMI) Formation initiale Le département des Métiers du Multimédia et de l’Internet, anciennement SRC, forme des spécialistes du multimédia, polyvalents et pluridisciplinaires capables de concevoir, créer et développer des produits multimédia pour la communication des UVSQ entreprises et des organisations. © Conditions d’admission A la fois créatifs et compétents techniquement, les titulaires � La sélection des candidats du B.U.T. MMI sont des professionnels polyvalents dans les s’effectue sur dossier via la domaines des médias, du web et des nouvelles technologies. procédure Parcoursup. X Le pré-requis est le suivant : Être titulaire du Baccalauréat Contenu de la formation Après le BUT (toutes séries) Conditions légales : Une large part des enseignements est Perspectives professionnelles : X Être âgé de moins de 26 ans. consacrée au travail expérimental, - webdesigner / graphiste web / X Pas de limite d’âge pour la formation continue. sous la forme de travaux pratiques, infographiste d’études et réalisations et de projets - concepteur, réalisateur tutorés. multimédia Spécificités de la formation Comprendre les enjeux humains, - développeur et web � Les étudiants sont amenés à économiques et techniques des - assistant chef de projet réaliser un projet ambitieux dispositifs de communication - community manager en agence de 4 à 7 personnes, sous la supervision de l’équipe numérique. - rédacteur et référenceur web - assistant communication / pédagogique. Concevoir une marque, un produit communication numérique Par exemple : ou un service en se fondant sur les - Bande dessinée interactive, usages et en projetant les futurs - Site communautaire permettant La polyvalence des diplômés MMI est possibles. de jouer de la musique en réseau, particulièrement appréciée des PME/ Communiquer en utilisant les - Applications sur tablettes ou PMI et des associations ainsi que des smartphone, possibilités de création et de services de communication internes - Installations interactives, production numérique. ou externes des grandes entreprises. - Jeux en réalité virtuelle... Développer des applications � Deux stages sont à effectuer sur multimédia en s’appuyant sur les Poursuite d’études : la 2ème et la troisième année. sciences de l’information et en Les étudiants peuvent poursuivre maîtrisant les environnements de � Collaboration internationale avec leurs études en Licence, Licence le réseau UIM-RUN (Québec, développement. professionnelle et Master. Chine, Tunisie, Brésil...) qui réalise Piloter un projet ou un service La poursuite en école d’ingénieurs à distance, des rencontres avec en tirant parti de la veille est envisageable. concours de webdesign. technologique et des modèles de � Possibilité d’effectuer le l’innovation. semestre 4 et la LP au Canada Exemples de stage (Collège Vanier à Montréal pour - Réalisation de supports de le S4 et UQAT pour la LP) Partenaires communication visuelle (maquettes � Matériel professionnel : de sites web, print, etc) L’IUT met à la disposition des - Développer des wireframes et des étudiants du DUT MMI : - Plus de cent ordinateurs récents sites HTML/CSS de vos designs sous Windows et Linux. - Rédaction d’articles optimisés - Une salle équipée de 15 Imac pour le référencement naturel et 27” pour le montage vidéo et l’animation de blog l’infographie. - Développement de sites web et - Une installation audiovisuelle d’applications mobiles pour les de 700 m2 équipée avec du entreprises. matériel professionnel : salles - Création de décors en 3D pour de montage, unités de tournage projet de réalité virtuelle numérique, régie, plateau, unités son, salle de projection, salle de tournage avec fond vert. - Tablettes graphiques, casques de réalité virtuelle, capteurs et tablettes tactiles empruntables. Contact IUT de Vélizy – Pôle technologique 10/12 avenue de l’Europe 78140 Vélizy Secrétariat – 01 39 25 48 47 [email protected]

13 B.U.T. RÉSEAUX ET TÉLÉCOMMUNICATIONS (RT) Formation initiale et en alternance

Le Bachelor Universitaire de Technologie R&T a pour objectif de vous former aux différents secteurs de l’informatique à savoir la programmation, l’administration des réseaux, le monde des télécoms (fibre, 5G, Internet des Objets, Cloud, …) et la Conditions d’admission cybersécurité. Ces secteurs sont les plus porteurs en termes d’emplois et il s’agit d’un monde passionnant et en constante La sélection des candidats se fait évolution. Le BUT propose différents parcours qui vous sur dossier via le site Parcoursup. Les notes de première et terminale permettront de vous spécialiser dans un de ces domaines. ainsi qu’une lettre de motivation sont demandées et peuvent être complétées par un entretien. Contenu de la formation Après le DUT/B.U.T. Baccalauréats acceptés : généraux (avec une compétence La formation est organisée autour de Perspectives professionnelles : scientifique), STI2D et STL, Pro SEN 3 blocs de compétences communs et - Administrateur systèmes et télécommunications et réseaux. 2 blocs spécifiques au parcours que réseaux Conditions légales : être âgé vous choisirez : - Administrateur en sécurité de moins de 30 ans pour - Administrateur Cloud l’apprentissage. Blocs de compétences communs : - Administrateur ToIP Spécificités de la formation : - Responsable service informatique Apprentissage proposé dès la 1ère Administrer les réseaux et année de formation. l’Internet : ce bloc présente Poursuites d’études : Rythme moyen de l’alternance : 1 les bases de l’administration Les diplômés peuvent poursuivre semaine IUT / 1 semaine entreprise des réseaux d’entreprises et de leurs études en écoles d’ingénieurs l’Internet et la cybersécurité Témoignages après l’obtention du DUT en Connecter les entreprises et les deuxième année ou en Master Thierno, diplômé en 2015. usagers : ce bloc présente après le BUT (Télécom ParisTech, « J’ai commencé l’alternance en 2e les bases du domaine des télécom Bretagne, Télécom année à l’IUT et j’ai intégré l’ISEP télécoms (traitement du signal, SudParis, ESIEE, ECE, ISEP, …). en alternance chez Bouygues communications numériques, Télécom sur la qualité de service en téléphonie mobile, …) 2G/3G/4G. Le DUT m’a permis de Créer des outils et applications Secteurs d’activités réussir dans mes missions en mode pour les R&T : ce bloc présente - Fournisseurs de matériel et de projet. » les bases de la programmation services de communication Robin, diplômé 2012. (algorithmique, Python, C, - Entreprises ou collectivités « J’ai fait ma deuxième année technologies Web, …) gérant elles-mêmes leur de DUT en alternance et je suis réseau informatique et de actuellement élève ingénieur en Bloc de compétences spécifiques : télécommunication alternance également à l’ESIEE Paris. cybersécurité et développement - Sociétés de services en Mon employeur actuel est Orange systèmes et Cloud (forte informatique pour lequel je suis actuellement composante en programmation) - Opérateurs de télécommunications apprenti ingénieur solution, je m’occupe de l’intégration des Partenaires équipements réseaux dans les Formations entreprises. » Julie, diplômée en 2014. Le Bachelor est le premier niveau « Le DUT que j’ai effectué en de formation universitaire reconnu alternance m’a permis d’entrer à internationalement (undergraduate) Télécom ParisTech, l’une des plus et prend le nom de licence en prestigieuses écoles d’ingénieurs. France. Il s’agit d’une formation La qualité des enseignements sur 3 ans avec l’obtention du DUT en DUT m’a permis de réussir à la fin de la deuxième année. Le le concours d’entrée. Grâce à la BUT RT est disponible en formation certification CISCO, j’ai déjà trouvé initiale classique avec 24 à 26 une entreprise qui accepte de me semaines de stages et en formation prendre en contrat d’alternance par apprentissage. Il s’agit d’une l’année prochaine. » formation équilibrée entre théorie et pratique pour permettre l’insertion Contact professionnelle immédiate ou la IUT de Vélizy – Pôle technologique poursuite des études. 10/12 avenue de l’Europe 78140 Vélizy Secrétariat – 01 39 25 47 32 Certifications [email protected] Voltaire (la certification en orthographe de référence en France), TOEIC , Cisco CCNA R&S et Devnet Associated, Stormshield CSNA,

14 B.U.T. TECHNIQUES DE COMMERCIALISATION (TC) Formation initiale et en alternance

Cette formation polyvalente offre à nos étudiants un parcours universitaire professionnalisant, qui peut également déboucher sur une poursuite d’études, si l’étudiant le souhaite. Elle permet à l’étudiant d’acquérir les compétences nécessaires et indispensables pour accéder aux métiers liés au commerce, au commerce international, au marketing, au e-marketing, à la Conditions d’admission communication commerciale, à la négociation, à la distribution, � Pour s’inscrire, il convient de à l’entrepreneuriat … et d’appréhender les enjeux économiques, suivre la procédure indiquée sur Parcoursup. Les dossiers seront socio-culturels et internationaux de la société. examinés par un jury d’admission. � En apprentissage, la sélection se fait sur dossier et sur entretien. Contenu de la formation Après le B.U.T. L’admission est soumise à la signa- ture d’un contrat d’apprentissage. Le diplômé TC intervient Les modalités dans toutes les étapes de la Spécificités de la formation La formation (1800 heures) se déroule commercialisation et opère dans sur six semestres. Elle propose quatre tous les secteurs de l’activité � En apprentissage, le rythme de la parcours différents accessibles dès la économique. Il pourra accéder aux formation est d’une semaine en deuxième année du BUT. entreprise et une semaine à l’IUT. postes suivants : �  Les étudiants ont la possibilité - conseiller commercial d’effectuer leur semestre 3 au Mise en situation professionnelle : - responsable des ventes Canada et le stage du semestre 4 la formation TC accorde une place de à l’étranger. - assistant marketing choix aux mises en situation, à travers � Outre les savoirs et savoir-faire, la - chef de produit les stages, de 22 à 26 semaines sur les formation TC veille à développer - manager et business developer le savoir-être des étudiants. trois ans, ou encore les 600 heures de - responsable commercial projets tutorés, réparties sur trois ans. - responsable export Exemples de stage/ - chef de rayon La formation TC s’organise autour de - conseiller financier missions : blocs de compétences : - responsable marketing … - Étude de marché Poursuites d’études : - Analyse de la concurrence - des compétences transversales - Création de supports de communes aux différents parcours Les étudiants issus de la formation communication proposés : MARKETER - VENDRE - TC peuvent choisir de s’insérer - Création d’outils d’aide à la vente, COMMUNIQUER dans la vie professionnelle ou de - Opération de marketing direct… poursuivre leurs études par le biais - Réalisation de fiches produits, de passerelles, à l’université, en - Ciblage clients et mise à jour de la des compétences spécifiques à base de données clients chaque parcours : IAE, en école de commerce ou de - Prospection des nouveaux clients - entreprendre selon un business communication etc. - Assistance commerciale model, digitaliser l’activité - Montage d’opérations commerciale évènementielles (organisation de Partenaires salons) et de sponsoring - élaborer une stratégie de commerce à l’international, gérer l’action commerciale à l’international Témoignages - mettre en place une stratégie de Théo B. (promotion 2015) communication en entreprise, gérer « Étant intéressé par le domaine un projet événementiel du marketing, je suis rentré en DUT Techniques de Commercialisation - gérer un portefeuille clients, à l’IUT de Rambouillet, après avoir participer à une stratégie marketing eu de très bons retours d’anciens et commerciale élèves. Ce que je retiens le plus Ces compétences seront développées de cette formation est le gain en et mises en situation au travers maturité. En effet, dès les 1ères semaines, nous sommes mis dans de différentes disciplines telles le bain des projets de groupes, que le marketing, e-marketing, des présentations orales de cas entrepreneuriat, communication, d’entreprises dans des matières management, langues vivantes, différentes (marketing, stratégie). commerce international, informatique, Un point fort de l’IUT est finalement la petite structure de l’établissement droit, économie, statistiques, etc. qui permet aux étudiants d’y trouver un réel accompagnement par les responsables de la formation. » Contact IUT Site de Rambouillet 19 allée de Vignes 78120 Rambouillet Secrétariat TC – 01 39 25 58 50 [email protected] 15 Licence Professionnelle COMMERCE ET DISTRIBUTION (LPCD) Formation en alternance et formation continue

La Licence Professionnelle Commerce et Distribution propose une spécialisation professionnelle à travers ses trois parcours ainsi qu’une coloration luxe dans certains enseignements.

Conditions d’admission Contenu de la formation Débouchés

� Être titulaire d’un BAC+2 en Des enseignants, enseignants- Perspectives professionnelles : rapport avec le domaine du chercheurs, ainsi que de nombreux Ces diplômés seront prêts à commerce, de la gestion. professionnels de la distribution pourvoir des postes de : assurent des enseignements - BTS tertiaires (MUC, NRC, - responsable de centre de profit complémentaires et variés. assistant manager…) dans une logique transversale Quelques exemples d’enseignements : - DUT tertiaire (TC, GEA,GACO) Marketing et E-marketing, Enquête - manager de rayon en grande - L2 tertiaire (économie, gestion, client, Merchandising, relation distribution spécialisée (sport, AES) production-industrie-commerce, bricolage…) � Cette formation est accessible Economie des services, Gestion - directeur de département ou en formation continue et en VAE comptable et financière, Logistique adjoint du directeur pour les non titulaires d’un BAC+2 et supply chain, négociation, Management, Communication…Et des Secteurs d’activité enseignements de spécialités centrés Spécificités de la formation - La Grande Distribution et les sur les produits frais et les services. Grandes Surfaces Spécialisées sont �  Alternance des secteurs clés, en constante La formation s’organise autour de - La formation s’effectue en évolution, porteurs d’embauche. alternant des périodes en plusieurs pôles de compétences - La Grande Distribution génère en entreprise et à l’université. comme par exemple : France un chiffre d’affaires de 196,5 - Rythme moyen de l’alternance : - La connaissance de l’appareil commercial et du marketing. La milliards d’euros (source Insee 1 semaine IUT / 1 semaine Comptes du Commerce à fin 2012) entreprise mise en place d’une stratégie marketing orientée client, maitriser et compte 597519 salariés. - 17 semaines de formation sur le parcours client… - Des secteurs dynamiques, l’année. - La gestion et le contrôle des caractérisés par une population � En partenariat avec l’ISFFEL et résultats économique te financier jeune. 38 % des collaborateurs ont l’AFIPE. d’un point de vente. Mettre en moins de 35 ans. place et analyser des outils de � La licence est préparée en Quelques chiffres clés : partenariat avec les enseignes performances du point de vente. La grande distribution alimentaire de la distribution spécialisée - Manager une équipe au sein du et non alimentaire représente 300 ainsi qu’avec les entreprises du point de vente en respectant milliards d’euros de chiffres d’affaire, secteur des services. législation du travail. 20 000 points de vente, 750 000 - Maitriser la chaine logistique . salariés. - Maitriser la distribution de produits Le e-commerce se développe à Exemples de mission spécifiques grande vitesse avec ses 200 000 sites en entreprise : marchands et ses 130 000 salariés. L’étudiant de la Licence devra aussi - Redyna miser le secteur audio mener en groupe une étude liée La grande distribution est un secteur chez Norauto à une problématique marketing à la recherche de compétences, pour - Améliorer la gestion des dates opérationnelle. optimiser les performances des points courtes chez Mark et Spencer (exemple : les déterminants de de vente. Un secteur à la recherche - Gérer les stocks du saisonnier fidélité à l’enseigne de distribution constante de nouveaux salariés jouets de fin d’année chez Auchan diplômés niveau licence, 40% de - Optimiser les ruptures du drive d’articles de sport chez les 21-31 moins de 35 ans, 60% de femmes. chez Cora ans ou la livraison à domicile est- - Optimiser la démarque Poisson elle devenue une habitude d’achat chez Carrefour Market alimentaire chez les 21-31 ans…) Partenaires - Etudier le comportement client en showroom au sein de la Enfin, les étudiants devront mener concession Fiat Alpha Roméo. une mission au sein de leur entreprise - Réimplanter le rayon frais LS chez d’accueil, mission opérationnelle Casino… centrée sur une demande interne.

Contact IUT Site de Rambouillet 19 allée de Vignes 78120 Rambouillet

Secrétariat – 01 39 25 58 60 [email protected] 16 Licence Professionnelle MANAGEMENT ET ORGANISATION DE L’ENTREPRISE (MOE) Formation en alternance et formation continue

Le titulaire de la Licence Professionnelle « Management et organisation de l’entreprise » a la compétence professionnelle pour superviser, organiser et coordonner les tâches administratives, comptables, financières et commerciales, y Conditions d’admission compris l’informatique et le traitement des données lors de la collecte d’informations auprès des acteurs opérationnels � Admission sur dossier et entretien : internes ou/et externes à l’entreprise. - Pour les titulaires d’une formation de niveau bac+2 : - L2 validé, Les compétences en gestion de projet lui permettent d’assurer - BTS, la maîtrise d’œuvre vis-à-vis d’un projet et donc veiller à sa - DUT, bonne réalisation auprès de l’entreprise et de ses clients. - DEUST, - BTSA - Et aussi par Validation des Acquis Contenu de la formation Débouchés de l’Expérience (VAE) Entreprise et environnement Perspectives professionnelles : � L’admission définitive est (136 heures) conditionnée par : - assistant·e de direction en PME/ - La signature d’un contrat - Gestion prévisionnelle PMI ou en collectivité territoriale d’apprentissage au plus tard - création ou reprise d’entreprise - Marketing stratégique et d’affaires deux mois après le début du - assistant·e chef de projet - Management stratégique cycle de formation pour les - assistant·e marketing candidats en formation initiale - Management interculturel - assistant·e chargé d’études ou - Management RH chargé·e de mission marketing - responsable d’équipe Spécificités de la formation La communication (92 heures) - support de toute fonction dans - Anglais l’entreprise � La formation est assurée - Techniques de communication en alternance (contrat Codes des fiches ROME les plus d’apprentissage ou contrat - Communication de crise proches : de professionnalisation) et se - Communication évènementielle - M1605 : Assistant technique et déroule sur 30 semaines administratif � Rythme moyen de l’alternance : La gestion de projets (88 heures) - M1704 : Service clients 2 jours IUT / 3 jours Entreprises - Conduite de projets Secteurs d’activités : - Tableaux de bord et performance Missions et Projets tuteurés - Conduite du changement - Communication, marketing - Commerce, distribution en entreprises diversifiées : - Etude du logiciel MS Project - Audit, gestion Réalisation de missions - Environnement Au plus proche des entreprises, les étudiants réalisent leur mission - Projets Tutorés (135 h) Partenaires entreprise dans de grands groupes - Mission en entreprise ou des PME. (630 h) Les projets tuteurés sont l’occasion La gestion et le pilotage (72 heures) de mettre en pratique les - Gestion de la relation client apprentissages vus tout au long de l’année. - Conduite du changement - Gestion des équipes - Gestion des conflits Contact IUT Site de Rambouillet 19 allée de Vignes 78120 Rambouillet

Secrétariat – 01 39 25 58 60 [email protected]

17 Licence Professionnelle E-COMMERCE ET MARKETING NUMERIQUE PARCOURS E-DISTRIBUTION, CREATION ET GESTION DE SITES Formation en alternance et formation continue

Un secteur en pleine croissance qui recrute ! 2 chiffres évocateurs *: Conditions d’admission - 100 milliards d’euros : c’est le chiffre d’affaires du e-commerce en France en 2019 Etre titulaire d’un bac +2 en -  c’est le pourcentage des sites leaders et des TPE-PME qui rapport avec : 49% : � Le secteur du commerce, du prévoient une augmentation de leurs effectifs sur 2020. marketing, de la communication : DUT TC, DUT GACO, DUT 2 tendances fortes : Information Communication, BTS - la croissance du e-commerce MUC, BTS NDRC. - la multiplication des parcours clients � Le secteur de la gestion : DUT (*Source Fevad : https://www.fevad.com/wp-content/uploads/2019/06/Chiffres-Cles-2019_BasDef-1.pdf) GEA, L2 gestion, L2 Economie, L2 économie-gestion, AES. La licence professionnelle e-commerce et marketing numérique, � Le secteur de l’informatique, du Parcours e-distribution, création et gestion de site permet multimédia, de l’internet : DUT d’acquérir des compétences dans le domaine des techniques informatique, DUT MMI, DUT du web, du marketing, de la gestion et de la communication communication, BTS design graphique. appliquées au digital.

Les étudiants sont recrutés sur dossier scolaire, lettre de Contenu de la formation Après la LP motivation et entretien. Des enseignants, enseignants- Le recrutement peut se faire par tout chercheurs, ainsi que de nombreux type d’entreprises : Spécificités de la formation professionnels du web assurent des - des structures commercialisant leurs enseignements complémentaires et produits et services exclusivement � La formation s’effectue en sur le net mais également celles variés. ayant une activité traditionnelle contrat d’apprentissage, contrat Quelques exemples d’enseignements : de professionnalisation et en doublée d’une activité via internet ; Administration CMS, Ergonomie des agences conseils. formation continue. Elle accueille Web ( UX/UI), intégration Web, - Start up, PME ou grandes entreprises. 25 étudiants. Elle est adaptée à e-commerce, web marketing - Aucun secteur d’activité n’est des publics élargis : étudiants et analytique et opérationnel, à exclure : tourisme, banque, professionnels du secteur. traffic management, community transport, VAD...  � L’alternance s’organise sur 3 management, gestion relation client, ... jours en entreprise et 2 jours en Les jeunes diplômés peuvent La formation s’organise autour de occuper, en fonction de la taille de formation. plusieurs pôles de compétences l’entreprise et de son activité, des  � Le CFA est le CFA Sup 2000. comme par exemple : postes de : community manager ou assistant.e Exemples de mission : Maitriser les techniques numériques Concevoir et gérer un site internet assistant .e chef de projet e-CRM Dans le cadre de l’apprentissage, assistant .e marketing les étudiants occupent les missions Mettre en œuvre les moyens de liées au community management, communication : vidéo, photos consultant .e web analytique ou à la communication digitale, Construire et gérer la relation Client assistant.e au e-commerce. Ils peuvent Maitriser les outils d’analyse marketeur ou assistant.e participer à une refonte de site ou spécifiques au web traffic manager ou assistant.e développent un site internet. Comprendre les besoins d’une EXEMPLES DE PROJETS MENES : entreprise en matière digitale Partenaires CHALLENGE ENTREPRISE Accroitre la notoriété d’une PROJET D’ENTREPREUNARIAT entreprise sur le web grâce aux VISITE D’UN INCUBATEUR réseaux sociaux VISITE D’AMAZON CYCLE DE CONFERENCE Exemple de Mémoire à rédiger « METIER » - Création d’un outil e-marketing interne pour l’équipe commerciale - Etude de faisabilité de la mise en Contact place d’un site e-commerce IUT Site de Rambouillet - Refonte de site 19 allée de Vignes - Amélioration de la visibilité d’un site 78120 Rambouillet - Développement de la présence d’une marque sur les réseaux Secrétariat – 01 39 25 58 44 sociaux [email protected] 18 Licence Professionnelle ORGANISATION ET MANAGEMENT DES SERVICES DE L’AUTOMOBILE (OMSA) Formation en alternance et formation continue La licence professionnelle « Organisation et Management des Services de l’Automobile » (OMSA) a été créée pour répondre à un fort besoin des entreprises de cette branche en personnels d’encadrement intermédiaire dans le secteur de l’après-vente © BURST Matthew Henry automobile. Ce besoin est la conséquence de plusieurs Conditions d’admission facteurs : le développement des groupes de distribution automobile, les départs à la retraite des cadres, la nécessité � La formation est ouverte à d’accompagner le changement et l’adaptation des organisations des étudiants de niveau Bac+2 face aux évolutions techniques et socio-économiques. validé ou ayant validé 120 ECTS (European Credit Transfer Scale) Créée en concertation avec les partenaires professionnels du issus d’un parcours dans les secteur pour répondre aux attentes des entreprises, cette licence domaines du management, du professionnelle est soutenue par la branche des services de commerce, de la maintenance, du l’automobile, représentée par l’ANFA. génie industriel, de la mécanique... La formation ouverte depuis la rentrée 2019 s’effectue � Les inscriptions se font en ligne en alternance sous contrat d’apprentissage ou de par le biais de l’application e-candidat. professionnalisation.

Spécificités de la formation

� Cette formation est ouverte Contenu de la formation en partenariat avec la branche des services de l’automobile Compétences en communication rassemblés autour de Communication et écrits l’Association nationale pour la professionnels, construction et formation automobile (ANFA). rédaction d’écrits professionnels, � Avec plus de 100 000 anglais professionnel, Bureautique entreprises et 400 000 salariés, appliquée au management. la branche des services de Compétences en management l’automobile est un acteur d’équipe Débouchés économique de premier plan dont les emplois ne sont pas Initiation au droit du travail et délocalisables. L’ouverture à droit social, Management des La LP OMSA est une formation l’Université de Versailles Saint- organisations, Management QSE, qui vise en priorité l’insertion Quentin-en-Yvelines s’inscrit gestion des compétences professionnelle des étudiants/ stagiaires diplômés. dans une logique nationale de Compétences en organisation et déploiement de la LP OMSA gestion des services Elle prépare les étudiantes et menée par la branche des étudiants à exercer des fonctions Comptabilité générale, Gestion, services de l’automobile depuis Technologie réparation de responsabilité au sein de l’après- le début des années 2000. carrosserie, Technologie vente telles que : chef d’atelier, réparation maintenance, Gestion chef d’équipe, chef après-vente, et organisation atelier carrosserie chef des ventes de pièces de (GOAC), Gestion et organisation rechange et d’accessoires dans l’un Exemples de missions ou l’autre des secteurs suivants : atelier maintenance (GOAM), en entreprise Gestion et organisation magasin - dans les services après-vente PRA (GOMPRA) des groupes de distribution - Accueil client, Compétences en management automobile, - réceptionnaire après vente, et développement de l’activité - dans les ateliers de réparation - gestion du service après vente…. commerciale mécanique et carrosserie, liés aux véhicules légers et aux véhicules Économie, Marketing, Négociation relation clientèle, Initiation au droit industriels, des sociétés et des contrats, Droit - dans les services de Contact appliqué à l’après-vente. commercialisation de pièces de rechange et d’accessoires ; IUT Site de Rambouillet Être capable de mettre en place 19 allée de Vignes un projet au sein de son lieu 78120 Rambouillet d’apprentissage Partenaires Méthodologie et conduite de projet Secrétariat – 01 39 25 58 44 [email protected] Mener des missions en totale autonomie en entreprise

19 Licence Professionnelle GÉNIE DES PROCÉDÉS et BIOPROCÉDÉS (LPGPbioP) Des Bioressources aux Produits

Formation en alternance

La LP GPbioP est une formation pluridisciplinaire ayant pour objectif de former des personnels qualifiés et polyvalents, Conditions d’admission qui interviendront dans la mise en œuvre, le choix, voire la • Recrutement des admissibles conception des procédés industriels. L’accent est mis sur sur dossier et entretien pour les l’utilisation et la transformation des ressources naturelles par titulaires d’un DUT/BTS/L2 en Chimie, Génie des Procédés, Génie des procédés biotechnologiques, dans le but de synthétiser de Biologique, Biotechnologies ou nouveaux produits biosourcés. Les étudiant.e.s sont également équivalent formé.e.s aux techniques d’analyses et de caractérisation des • L’admission définitive est condi- molécules biologiques et bioproduits. Ils/elles sont ainsi aptes tionnée à la signature d’un contrat d’apprentissage. à intervenir à différentes étapes d’un bioprocédé et pourront s’intégrer dans des secteurs d’activités variés. Spécificités de la formation

• Formation de l’Ecole Universitaire Compétences acquises Perspectives de Premier Cycle Paris-Saclay, La Licence professionnelle GPBIOP professionnelles : la LP GPbioP est le fruit d’un forme des spécialistes capables de : partenariat entre l’IUT d’Orsay Technicien supérieur, assistant Identifier les différents types de et l’IUT de Vélizy/Rambouillet. ingénieur dans les secteurs : réacteurs biologiques. Les cours sont dispensés sur Chimie, cosmétique, pétrochimie, Réaliser une bioproduction deux sites : l’IUT d’Orsay et le énergie, ingénierie, pharmacie, à partir de différents campus de Rambouillet. Les environnement, traitement de l’air, emplois du temps sont aménagés microorganismes . de l’eau et des déchets, bio-industrie, afin de réduire au maximum les Piloter et participer au agro- alimentaire… déplacements des apprentis développement des réacteurs ou Exemples de missions : (pas de changement de site en bioréacteurs. - Conduite / optimisation de procédés journée). Choisir et utiliser les principales - Analyses physico-chimiques, • La formation donne une large techniques de séparation et de contrôle qualité place à la pratique (immersion purification de molécules bio- - Suivi d’une production de en entreprise, travaux pratiques, sourcées. projet). métabolites, fermentation Caractériser des biomolécules par - Extraction / purification, différentes méthodes. caractérisation de molécules Proposer des procédés de Contact biosourcées formulation (stabilisation et la Responsables pédagogiques : mise en forme) des produits Nathalie LELEU biosourcés. Partenaires (IUT de Vélizy, campus de Rambouillet) Maîtriser le système HSSE et La formation est soutenue par [email protected] Qualité dans l’entreprise et les Bonnes Pratiques de fabrication la Société Française de Génie Christelle TURCHIULI S’intégrer dans une équipe, des Procédés et nos partenaires (IUT d’Orsay) encadrer des équipes industriels : Air Liquide, IFPEN, christelle.turchiuli@ opérationnelles Improve, Sanofi, Sederma, Soredab … universite-paris-saclay.fr chim-lpgpbiop.iut-orsay@univer- Blocs de connaissances site-paris-saclay.fr et de compétences : Pour candidater : se connecter à http://ecandidat.universite- BCC1 : Mise en œuvre et paris-saclay.fr/ amélioration des procédés et bioprocédés (300 h) BCC2 : Outils scientifiques et compétences transversales (200 h) BCC3 : Préparation à l’insertion professionnelle : 160 h de projet tutoré, 33 semaines en entreprise en alternance (rythme 4 sem entreprise / 4 sem IUT).

20 Licence Professionnelle MÉTIERS DE L’ÉLECTRONIQUE : COMMUNICATION, SYSTÈMES EMBARQUÉS (CSE) OPTION : OBJETS, VILLE ET VÉHICULES CONNECTÉS (O2V) Shutterstock

Formation en alternance et formation continue © Savoir concevoir, développer et utiliser des logiciels embarqués, des applications temps réel, des systèmes électroniques et Conditions d’admission informatiques embarqués. � DUT spécialités GEII, R&T, Apporter à des étudiants disposant de connaissances Informatique, Mesures Physiques. préalables en informatique et en électronique, des compétences � BTS Systèmes Numériques, spécifiques liées à l’informatique et l’électronique embarquées. options Electronique et communications, Informatique et Réseaux, Electrotechnique. Contenu de la formation Ces compétences métiers sont � 120 ECTS du parcours L1-L2 de la évaluées au travers : licence SPI ou équivalent. � Des candidats ayant une COMPETENCES METIERS (446 H - d’Unité d’Enseignement techniques, expérience professionnelle ou HORS PROJET) : - un projet informatique (environ 50h) - un projet tutoré (environ 100 H) personnelle pouvant être validée Mise en œuvre d’une chaine de - la période en entreprise dans le cadre de la VAE. mesure et de données - Mettre en œuvre une chaine de mesure Débouchés Spécificités de la formation - Transfert d’informations Métiers de la Recherche et du � Calendrier : - Assurer une protection Développement : électromagnétique - Début des enseignements : - responsabilité de projets mi-septembre techniques, Interventions électroniques sur - Rythme d’alternance : - conception de produit, systèmes embarqués 1 semaine en cours (IUT et CFI - veille technologique et transfert - Analyser des architectures les vendredis) et 1 semaine en de savoir faire. entreprise - Réaliser des cartes électroniques - Dépanner des cartes électroniques � Champs technologiques : Métiers de la production : - électronique (microcontrôleurs,...), - responsable d’équipes de Gestion des systèmes embarqués fabrication, - informatique (temps réel,...), - Mettre en réseau des systèmes - chargé d’essais, - communications (réseaux - Respecter et gérer les protocoles - exploitation et adaptation de locaux,...) temps-réels tout ou partie des procédés de � Les domaines visés : - Intégrer des contraintes liées aux fabrication, systèmes embarqués - Les transports (automobile, - responsabilité d’un service ferroviaire, aérien, naval, Méthodes. spatial, ...), les télécommunica­ Intervention informatiques sur tions, le médical, les produits systèmes embarqués Métiers de la Recherche et du électroniques grand public, le - Configurer des applications Développement : bâtiment (domotique)... - Programmer des systèmes et des - chargé d’affaires, acheteur. interfaces - Installer des systèmes Formateur produits. Exemples stages/missions d’exploitation - Développement de cartes à base de technologie RFID Action en responsabilité en Partenaires - Conception d’un banc de entreprise programmation de test de cartes - Conduire des projets de taille électroniques (programmation de raisonnable microprocesseurs) - Travailler en équipe et en réseau - Développement sous Labview - Gérer un planning et un rendu de d’un banc d’essai de calculateurs résultat de boîte de vitesse - Evaluer l’avancée d’un projet

Positionnement dans l’entreprise - Communiquer oralement et par Contact écrit au travers de présentation et IUT de Vélizy – Pôle technologique de rapports 10/12 avenue de l’Europe - Communiquer en anglais 78140 Vélizy - Lire des documentations techniques Secrétariat – 01 39 25 48 46 [email protected] - Identifier et se positionner dans le champ métier des systèmes embarqués

21 Licence Professionnelle MÉTIERS DE L’INFORMATIQUE : Applications et Données (App&Data) Formation en alternance et formation continue Cette licence professionnelle amène à un premier niveau d’encadrement en systèmes d’information, administration des bases de données et développement d’applications.

Conditions d’admission Elle forme des informaticiens capables de participer à la conception, au développement et à la maintenance d’applications � Recrutement sur dossier et d’entreprises exploitant les technologies avancées des serveurs entretien ouvert aux : de données et des serveurs d’applications. - Titulaires d’un DUT INFO, R&T, GEII, MMI, BTS SIO, BTS IRIST -  Etudiants ayant validé 120 Compétences visées Débouchés ECTS dans un parcours de licence informatique Le volume des enseignements est Elle doit permettre d’occuper - Titulaires d’un titre admis en de 525 heures réalisées pour moitié immédiatement ou à terme les équivalence ou après validation par des enseignants universitaires et postes suivants : des acquis professionnels pour moitié par des chefs de projets - développeur.se informatique -  Public de la formation continue au sein de grands groupes (Thalès, (Back-end, Web, fullstack, sans limite d’âge CA, Cap Gemini, etc.) applications mobiles, applications décisionnelles) � L’admission définitive est  Maîtriser l’analyse, la conception, le - assistant.e administrateur de inhérente à la signature d’un développement et la maintenance systèmes d’information contrat d’apprentissage ou de d’applications (programmation professionnalisation au plus tard objets, web, mobile, parallèle), - assistant.e administrateur de dans les trois mois postérieurs au en exploitant les technologies bases de données début du cycle de formation. avancées des serveurs de données, - assistant.e concepteur.rice de des serveurs d’applications et des bases de données services Web. Spécificités de la formation - assistant.e concepteur.rice/ développeur.euse en informatique � La formation s’effectue en Assurer la conception, le décisionnelle (Business alternance. développement et l’administration intelligence BI) des bases de données en � Rythme de l’alternance : • De septembre à janvier : environnement distribué dans les 3 jours IUT / 2 jours Entreprise différents modèles de données Secteurs d’activité (relationnelles — SQL, semi- • De février à juin : Entreprises de Services du 2 jours IUT / 3 jours Entreprise structurées — XML, NoSQL, orientées-objets, géographiques, Numérique (ESN, ex-SSII) décisionnelles). � Elle est adaptée à des publics Grands groupes : Thalès, PSA, élargis (étudiants de formations Renault, Banques, etc. Savoir analyser l’architecture d’un différentes et professionnels de Entreprises de télécommunication la filière). Des enseignements de système d’information pour choisir remise à niveau précèdent les les outils et plateformes adéquates Fournisseurs de service Internet enseignements fondamentaux et à sa mise en oeuvre en s’appuyant Entreprises de e-commerce spécialisés. sur des connaissances en systèmes d’exploitation, virtualisation Banques et assurances d’applications, architectures Contact e-business, réseaux et sécurité. Administrations et collectivités territoriales, etc. IUT de Vélizy – Pôle technologique 10/12 avenue de l’Europe Projet Tuteuré 78140 Vélizy Mise en application des Secrétariat – 01 39 25 48 12 enseignements de conduite de [email protected] projet, d’informatique de base et de spécialisation par la réalisation d’un projet informatique au sein d’un groupe d’étudiants. Exemple de projet tutoré : création d’une application mobile ou d’un site Web dynamique

Partenaires

22 Licence Professionnelle MÉTIERS DU NUMÉRIQUE : CONCEPTION, RÉDACTION ET RÉALISATION WEB (METWEB) Formation en alternance et formation continue

L’objectif de la Licence METWEB est de former des assistants chefs de projets multimédia aptes à répondre à une demande Conditions d’admission variée des acteurs des médias numériques, qu’il s’agisse de la � Être titulaire d’un diplôme conception, de la rédaction ou de la réalisation de projets liés au de niveau bac + 2 (L2, DUT, BTS) possédant une forte web (ou digitaux). Ces professionnels « interfaces » planifient, composante informatique développent et valorisent des contenus numériques à vocation ou communicationnelle ou communicationnelle (applications, produits et/ou services multimédia. � La formation est accessible en informatisés) dans le cadre d’une réflexion stratégique. formation continue. Spécificités de la formation Contenu de la formation Débouchés � La formation comprend un projet Établir une stratégie de Perspectives professionnelles : tuteuré ambitieux de 145 h. communication digitale - développeur.euse � La formation accorde une - Mettre en œuvre une large place à l’analyse et la - webdesigner conception. La réflexion et la communication adaptée et - chef.fe de projet multimedia créativité comptent pour une pertinente - concepteur.rice web part non négligeable. En effet, - Définir une stratégie éditoriale - community manager même si la dimension technique - Élaborer une stratégie pour les s’avère primordiale la Licence - assistant.e communication / METWEB ne vise pas à former médias sociaux communication numérique. de simples exécutants mais des Concevoir des sites et des professionnels éclairés, capables applications multimédias de saisir les enjeux liés aux projets Secteurs d’activité sur lesquels ils interviennent et - Concevoir un site ou une aussi de comprendre et d’anticiper application Web TPE/PME : agence de les évolutions du secteur du - Optimiser pour le SEO communication, agence numérique. Ces compétences s’expriment au travers un projet - Concevoir et réaliser des interfaces spécialisée dans la conception et tuteuré multimédia réalisé web le développement d’applications en équipes polyvalentes de web/mobile plusieurs étudiants. Pour les Créer et intégrer des graphiques projets tutorés les étudiants se et visuels pour la production de Toute entreprise disposant d’un regroupent en « agences » de 4 à documents multimédia service web, ou d’un service 7 membres sur toute la durée de la communication formation. Cette mise en situation - Concevoir et réaliser le design du professionnelle les prépare à la site ou de l’application Les entreprises développant une gestion d’un projet de grande - Intégrer les éléments graphiques activité de commerce électronique envergure. Chaque agence - Intégrer des productions (e-commerce) conçoit et élabore un projet original pour lequel elle définit audiovisuelles Ils accueillent nos étudiants des orientations stratégiques, Développer, des sites et des en alternance : Orange, Suez organise la communication et environnement, EDF, PSA, propose une réalisation sous applications multimédias forme de maquette Manpower, Renault...etc. - Déployer les fonctionnalités du site � Rythme de l’alternance : ou de l’application 3 jours IUT / 2 jours Entreprise - Concevoir et utiliser les bases de Partenaires données Exemples de missions - Installer le site sur un serveur - Sécuriser le site ou l’application - Conçoit et met en œuvre les actions de communication Gérer un projet - Identifie les actions et les outils - Utiliser des outils de gestion de permettant de décliner le plan de communication interne et externe projet - Community management : assure - Travailler au sein d’une équipe l’information sur les réseaux sociaux - Concevoir et respecter un planning (Facebook, LinkedIn, Twitter, …) - Refonte du Webdesign de sites internet - Ergonomie UX/UI - Mise en place des leviers d’optimisation du référencement (SEO) - Création de sites internet - Développement et intégration de maquettes responsives - Développement et intégration de nouveaux plugins Contact IUT de Vélizy – Pôle technologique 10/12 avenue de l’Europe 78140 Vélizy Secrétariat – 01 39 25 48 47 [email protected] 23 Licence Professionnelle MÉTIERS DES RÉSEAUX INFORMATIQUES ET DES TÉLÉCOMMUNICATIONS (MRIT) PARCOURS ADMINISTRATION ET SÉCURITÉ DES RÉSEAUX (ASUR)

© Shutterstock Formation en alternance et formation continue

Conditions d’admission La licence professionnelle MRIT spécialité ASUR a pour objectif � Accès sur dossier pour des de former des administrateurs systèmes et réseaux capables de étudiants ayant validé 120 ECTS concevoir, déployer et administrer des réseaux et des systèmes dans un parcours de licence de sciences et technologies, DUT informatiques. Elle met l’accent sur la sécurisation, la supervision GEII, R&T, Informatique ou BTS et la virtualisation. Services Informatiques aux Organisations (SIO). � La formation est accessible en formation d’apprentissage (CFA Compétences Débouchés UNION), au public de la formation développées Perspectives professionnelles : continue (VAP, VAE, VES, FOAD ou hybride combinant plusieurs technicien.ne supérieur sécurité, modalités) pour répondre de Concevoir, dimensionner et réseaux & systèmes manière personnalisée à leurs administrer une infrastructure administrateur.rice réseaux et besoins. (switchs & routeurs) de réseau local système en charge de la sécurité Cette licence est également (LAN avec haute disponibilité et du SI accessible aux contrats de répartition de charge) technicien.ne supérieur professionalisation. d’exploitation (maintenance Installer et configurer des systèmes informatique et support logiciels) d’exploitation Spécificités de la formation Le ou la diplômé.e s’insérera � Rythme de l’alternance : Administrer et sécuriser des rapidement dans la vie active sur un en moyenne 2 jours services large panel d’entreprises, de sociétés, IUT / 3 jours entreprise d’administrations, ou de collectivités. �  L’IUT est Académie Locale Déployer et administrer un réseau Cisco, cela permet le passage des multi sites sécurisé Exemples de missions certifications CCNA. D’autre part, un partenariat Effectuer une sécurisation avancée Mise en place et suivi de avec la société Stormshield du système d’information (SI) l’architecture système et réseau permet le (fabricant de pare-feu) Migration, déploiement, passage de la certification CSNA. Superviser le SI virtualisation, sécurisation X Formation labellisée Mise en place d’outils de SecNumedu. Ce label permet Valoriser ses compétences supervision réseaux d’identifier les formations technologiques Administration Réseaux (switchs, de l’enseignement supérieur routeurs) répondant à une charte et des Expression et communication Configuration des postes clients/ critères définis par l’ANSSI. serveurs, sécurisation des flux � Outils pédagogiques de qualité Travailler en mode projet Conception et déploiement WiFi - Un matériel de haut niveau (couverture, sécurisation, hotspot) est mis à disposition : salles Archivage, sécurisation et informatiques et logiciels, une sauvegarde des données de salle équipée en Routeurs, l’entreprise Switch niveau 2 et 3, Bornes et Analyse des risques et conception contrôleurs Wifi, Firewall ASA de règlement de sécurité et Stormshield, PC puissants pour la virtualisation et la création de maquettes de tests d’intrusion. Partenaires - Un laboratoire de langues. - Salle projets dédiée à la formation � Un partenariat avec des écoles étrangères permet d’effectuer chaque année un voyage pédagogique (Tanger...)

Contact IUT de Vélizy – Pôle technologique 10/12 avenue de l’Europe 78140 Vélizy

Secrétariat – 01 39 25 47 35 [email protected] 24 Licence Professionnelle MÉTIERS DES RÉSEAUX INFORMATIQUES ET DES TÉLÉCOMMUNICATIONS (MRIT) PARCOURS RÉSEAUX TRÈS HAUTS DÉBITS (RTHD)

Formation en alternance et formation continue © Shutterstock

La licence professionnelle MRIT permet de maîtriser la mise en Conditions d’admission œuvre d’un réseau à très haut débit et de superviser, gérer et � Accès sur dossier pour des assurer la maintenance de ce réseau. étudiants ayant validé 120 ECTS dans un parcours de licence de Dans les entreprises, ces futurs intégrateurs de solutions de sciences et technologies, DUT communication aux compétences en réseaux IP convergés, GEII, R&T, Informatique ou BTS Services Informatiques aux pourront autant gérer les applications voix que les applications Organisations (SIO). données sur un seul et même réseau. � La formation est accessible en formation d’apprentissage (CFA UNION), et au public de Compétences Débouchés la formation continue (VAP, VAE, VES, FOAD ou hybride développées Perspectives professionnelles : combinant plusieurs modalités) - technicien supérieur d’exploitation pour répondre de manière Concevoir, dimensionner et (maintenance, support logiciel, personnalisée à leurs besoins. administrer une infrastructure plan de secours) (switchs & routeurs) de réseau local - technicien supérieur en � Cette Licence est également (LAN) télécommunications accessible aux contrats de - administrateur Réseaux THD professionnalisation Installer et configurer des systèmes - intégrateur de services réseaux d’exploitation THD Spécificités de la formation Administrer des services X L’IUT est Académie Locale Exemples de missions Cisco, cela permet de préparer Connecter les réseaux de sites Participer à l’élaboration d’une et de passer les examens de distants offre technique, à la conception certifications Cisco CCNA d’un réseau télécom, à la réalisation X Outils pédagogiques de qualité Concevoir, auditer et diagnostiquer d’une maquette, au déploiement les infrastructures de réseaux d’architecture Voix/ Données/ - Un matériel de haut niveau est mis à disposition : salles unifiés (données, voix et vidéos) Multimédia Administration Réseaux (switchs, routeurs) et de la informatiques et logiciels, une téléphonie : TOIP, PABX et IPBX salle équipée en Routeurs, Valoriser ses compétences Switch niveau 2 et 3, un technologiques Installation et mise en service de réseaux THD laboratoire de langues. Expression et communication Intégrateur et déploiement de - Salle projets dédiée à la services réseaux et RTHD formation Mise en place de la confidentialité, Travailler en mode projet � Un partenariat avec des écoles sécurité et qualité de service dans privées permet d’effectuer une architecture de RTHD chaque année un voyage pédagogique à Tanger Partenaires Contact IUT de Vélizy – Pôle technologique 10/12 avenue de l’Europe 78140 Vélizy

Secrétariat – 01 39 25 47 35 [email protected]

25 Licence Professionnelle GESTION ET MANAGEMENT DE CHANTIERS D’AMÉNAGEMENT DE L’ESPACE (GMCAE) Formation en alternance et formation continue

La licence professionnelle (en apprentissage) vise à former des cadres d’entreprises d’aménagement de l’espace paysager, qui soient chefs de chantier, ou conducteurs de travaux dans des entreprises assurant la création ou la maintenance d’espaces Conditions d’admission paysagers, ou dans les services techniques d’une collectivité � Être titulaire d’un BAC +2 publique, ou encore dans un bureau d’études spécialisé en en rapport avec le secteur paysage. Cette Licence concerne aussi tout repreneur ou de l’aménagement (BTS A créateur d’entreprise d’aménagement de l’espace. Aménagements paysagers, DUT Génie civil, titulaire du titre homologue TSATS, BTS travaux publics ...). Contenu de la formation Débouchés La formation comprend un nombre Perspectives professionnelles : Spécificités de la formation d’heures total est de 560 heures sur Depuis la création de ce diplôme, une année une majorité de jeunes diplômés trouve son emploi dans leur � La formation s’effectue en Compétences techniques pour la entreprise d’accueil ou grâce à alternance sous contrat gestion des chantiers d’Aménagement des contacts acquis lors de la d’apprentissage. de l’espace ( 135 heures) licence. Les étudiants ont trouvé à � Elle est adaptée à des publics - Sciences et techniques paysagères quasiment 100 % un emploi 3 mois élargis (étudiants de formations - Technologies appliquées au après leur fin de formation et se différentes et professionnels de paysage voient proposer un poste en CDI la filière). - Utilisation des outils spécifiques à à 89 % au moins. Au total, 80 % l’infographie paysagère des étudiants trouvent un poste  � Elle est également accessible en dans l’encadrement en entreprises formation continue et dans le Compétences pour la gestion et d’espaces verts ou en collectivités. cadre de la VAE. conduite des chantiers d’amé- nagement de l’espace ( 155 heures) Secteurs d’activité : Témoignages - Conduite de projet D’après l’Unep (les chiffres clés - Elaboration d’un dossier Travaux 2019 de la branche paysage), d’aménagement de l’espace Alexis - Promo 2018 : le secteur du paysage a réalisé - Etablissement du budget 6 milliards d’euros de chiffre « La LP GMCAE m’a permis prévisionnel d’un chantier d’affaires en 2019 (en hausse d’acquérir de solides connaissances - Gérer le suivi complet du dossier de 15% par rapport à 2017 ). Il techniques en gestion de chantiers. d’un chantier compte 29 550 entreprises dont Mais elle m’a également fourni 94% d’entreprises de moins de 9 Manager les équipes sur un chantier les compétences nécessaires aux salariés. fonctions d’encadrement comme d’aménagement de l’espace (52 heures) le management, la gestion, le - Connaitre les règles du Droit des 97 300 personnes travaillent dans les espaces verts ; 85% des salariés droit. Les cours comme les visites relations professionnelles sont en CDI et 93% sont à temps de chantiers ont été l’occasion - Participer à la gestion du personnel complet. de véritables échanges avec les sur un chantier d’aménagement de professionnels, les enseignants et l’espace La formation des salariés est un les autres étudiants » - Appliquer les règles liées au atout des entreprises : 89% des respect de la sécurité salariés sont diplômés. « Les étudiants de ma promotion Gérer les relations avec les venaient des « 4 coins de la différents partenaires d’un chantier France ». Les échanges sur les Exemples de missions (78 heures) pratiques locales, les végétaux,… - Bilan du parc de matériel et besoins étaient donc très riches » - Représenter l’entreprise en investissement - Gérer les relations avec les autres - Réorganisation du siège social de « La LP GMCAE est un vrai tremplin entreprises du chantier l’entreprise ou de l’entrepôt de la pour l’emploi. J’ai trouvé un travail Mise en situation professionnelle société en tant qu’assistant conducteur de (140 heures + 36 semaines ) - Création d’un nouveau secteur travaux avant même la fin de mon - Activité professionnelle en dans l’entreprise (exemple : contrat » entreprise (36 semaines) l’écopâturage) - Projets Tuteurés ( 140 heures) - Amélioration du suivi de chantier - Création d’une compostière Contact IUT Site de Rambouillet Partenaires 19 allée de Vignes 78120 Rambouillet

Secrétariat – 01 39 25 58 60 [email protected]

26 Licence Professionnelle MARKETING ETHIQUE (MARKÉTHIQUE) Formation en alternance

Cette formation a pour objet de faire acquérir aux étudiants de solides compétences en matière de développement durable, de démarche marketing responsable et de management éthique

afin de sensibiliser à travers le prisme du développement © Tarikh - istockphoto, Rolve sxc durable, ces futurs collaborateurs aux nouvelles logiques marketing au sein d’une unité commerciale, d’un service Conditions d’admission marketing ou d’un service communication et de les former à la � L’admission se fait sur dossier et sur entretien pour les prise de décisions éthiques en luttant contre toute pratique de diplômés de : BTS « Commerce greenwashing. International » et « Management des Unités Commerciales » DUT TC, GEA, INFO-COM, GACO L2 « AES », «éco-gestion », « Droit », Contenu de la formation Perspectives « sciences économiques », « Sciences de gestion », professionnelles « Information et communication ». Comprendre les enjeux sociétaux du  développement durable - 98h - Responsable adjoint Marketing � L’admission définitive est inhérente à la signature d’un contrat - Fondements et théories - Responsable de projet d’apprentissage au plus tard dans économiques et socioculturels Développement durable les deux mois postérieurs au début du cycle de formation. - Responsabilité sociétale des - Responsable Communication éthique organisations Spécificités de la formation - Fondements juridiques - Responsable d’études Marketing - Chef de produit AB � Certifiée RNCP, la LP Markethique - Démarche QSE associe le marketing et le - Chef de produit issu du commerce développement durable et est Adopter et mettre en œuvre une équitable inédite en France. démarche marketing responsable � Elle s’effectue en alternance sous - 172h - Assistant chef de marché contrat d’apprentissage. - Assistant chef de produit � Cette licence est également - Marketing fondamental accessible au titre de la VAE - Marketing stratégique - Assistant Communication pour les publics de la formation continue et également en contrat - Marketing opérationnel professionnel. - Marketing public Exemples de missions � Le développement durable concerne toutes les organisations, - Communication éthique Les missions confiées sont par les étudiants peuvent ainsi faire - Négociation éthique exemple : leur ap­prentissage dans tout type d’organisations : entreprises, - Analyse du marché Maitrier les outils de management collectivités territoriales, associations, fondations. éthique - 120h - Réalisation d‘une enquête de satisfaction - Outils méthodologiques - Promotion d’un produit responsable Témoignages - Expression & développement (promo 2017-2018) personnel - Mise en place d’une action de communication responsable Alexis H. Promo : - Anglais - Organisation d’un événement de « Il y a une certaine solidarité qui - Communication digitale se crée entre nous. La formation sensibilisation permet d’acquérir énormément de Conduire un projet éthique - 135h connaissances et de développer - Réalisation d’un projet marketing un sens critique sur le monde par en équipe Partenaires rapport au développement durable. » Jeanne L. Promo : Acquérir une solide expérience « L’esprit d’équipe et la solidarité sont professionnelle dans le Marketing des valeurs très présentes au sein de (35 semaines) : la licence. C’est un cadre de travail très agréable et propice à la réussite. » - Apprentissage au sein de Piera G. Promo : l’organisation signataire « Je ne pensais pas trouver une licence professionnelle qui aborde aussi bien les nouveaux enjeux économiques, environnementaux et sociaux auxquels nous faisons face. » Tony M. Promo : « Une licence au top ! Le programme autour du Développement Durable et l’ambiance ne sont que favorables à la réussite et permettent de créer des liens très forts au sein de la classe. » Contact IUT Site de Rambouillet 19 allée de Vignes 78120 Rambouillet Secrétariat – 01 39 25 58 60 [email protected] 27 Licence Professionnelle VENTE ET COMMERCIALISATION NATIONALE ET INTERNATIONALE DES PRODUITS DE LA COSMÉTIQUE

© UVSQ PARFUMERIE (VCPCP) Formation en alternance et formation continue

Conditions d’admission La licence professionnelle développe une double compétence : techniques de vente et de commercialisation (maîtrise � Etre titulaire d’un BAC +2 en rapport avec le secteur de des produits et services de la filière cosmétique) et gestion la vente, de la gestion, du commerciale (marketing, management, management commerce international, de la interculturel, gestion...). La licence bénéficie du soutien du pôle chimie cosmétique. de compétitivité de la Cosmétique Valley. � La licence professionnelle est accessible en formation continue. Contenu de la formation Débouchés Spécificités de la formation Cette formation s’articule autour Des besoins forts sont identifiés en des deux grands thèmes : ventes, Ile-de-France qui représente 50% de � La formation s’effectue en commercialisation et connaissances l’activité nationale et internationale alternant des périodes en des produits cosmétiques et de la du secteur. Des groupes comme entreprise et à l’IUT. parfumerie. l’Oréal, LVMH, Sisheido, Guerlain, Valois mettent en avant leurs Mener des négociations au niveau � Elle est adaptée aux publics de la attentes en terme de cadres national et international formation continue. spécialisés dans leurs activités. Il - Mener des négociations face à un existe un réel besoin de cadres pour Témoignage acheteur, un client ce secteur, laissant des perspectives - Connaître son client et savoir d’évolution intéressantes pour nos développer sa relation client diplômés. Alexandra : - Marketing et technique de vente « Cette année de licence dans un contexte international Exemples de métiers : professionnelle en alternance a - Gestion des compétences - Assistant(e) commercial(e) export été très bénéfique. En effet, elle interculturelles - Responsable d’une parfumerie m’a permis de poursuivre mes - Formateur (trice) de marque études dans un domaine qui me Réalisation d’un diagnostic du plaisait, tout en découvrant le marché des cosmétiques et de la monde du travail. J’ai ainsi pu parfumerie au niveau national et Exemples de missions international mettre en application, au sein de - Vendre et commercialiser les mon entreprise, mes connaissances - Mise en œuvre d’un marketing productions de l’entreprise. apprises en cours. L’alternance est opérationnel - Représenter sur le plan commercial un moyen efficace pour s’enrichir - Formulation d’offre export dans un son entreprise au niveau national et d’expériences professionnelles. contexte bilingue international. Enfin, cette licence a confirmé mon Action en responsabilité au sein de - Organiser son activité (planifier et goût pour le commerce. » la filière cosmétique, parfumerie utiliser les NTCI). - Gérer une équipe dans un contexte - Manager son équipe (formation, Contact multiculturel motivation, information). - Maitriser les outils de gestion - Assurer une veille sur le plan IUT Site de Rambouillet - Etude des produits cosmétiques, technologique, commercial et 19 allée de Vignes concurrentiel. 78120 Rambouillet l’environnement juridique, financier dans un contexte international - Maîtriser l’organisation nationale et Secrétariat – 01 39 25 58 60 internationale de la filière. Connaître les spécificités de la [email protected] filière cosmétique et parfumerie - Participer à des missions internationales. - Les bases de la cosmétique, la dermatologie et les obligations juridiques Partenaires - Maîtriser les réglementations, les normes d’un contrat dans un contexte bilingue)

Projets tutorés Mission entreprise (3j/semaine)

28 L’IUT DE VÉLIZY-RAMBOUILLET Les autres services Vie étudiante à l’IUT offerts par l’UVSQ

La vie étudiante à l’IUT de Vélizy-Rambouillet est riche d’activités culturelles, sportives et d’évènements divers.

EVÈNEMENTS ANNUELS DE L’IUT Evènements de l’IUT ouverts aux étudiants (campus de Vélizy) • Journée d’intégration • Forum associatif • Matinée handifac • Participation au Défi robotique NXT 2019 • Dictée des IUT • Participation aux 24 heures du code • Salon poursuite d’études • Participation au challenge MMI LA BU DE VÉLIZY La BU de Vélizy offre notamment des ouvrages dans les disciplines suivantes : • langues, • informatique, • physique et sciences de l’ingénieur.

LA BU DE RAMBOUILLET Vous trouverez dans la BU des ouvrages dans les matières suivantes : • droit et sciences politiques © UVSQ • chimie • économie Evènements de l’IUT ouverts aux étudiants (campus de Rambouillet) • gestion et management • Journée d’intégration • langues • Forum associatif • fonds loisirs • Matinée handifac • Dictée des IUT • Participation au concours GCGP • Organisation d’un Job dating, • Organisation de stands de poursuite d’études par formation

DES ASSOCIATIONS ÉTUDIANTES DYNAMIQUES • AE2V • GACOMAH • Genuis CP • RBTC © Yves Sélier

RESTAURANT L’AVIATEUR À VÉLIZY Un restaurant du CROUS est présent sur le campus :le restaurant l’Aviateur. Il est ouvert de 11h30 à 14h. Le paiement est possible uniquement avec la carte Izly.

RESTAURANT ELIOR À RAMBOUILLET Avec ses 150 places, le restaurant vous accueillera du lundi au vendredi de 10h à 13h45. LE TUTORAT ÉTUDIANT ET LES ACTIVITÉS Le repas est au prix de 3,30 € À Vélizy, il existe un tutorat étudiant pour le B.U.T. avec la carte spécifique.

Des étudiants de 2ème année viennent en aide 1 à 2 heures par semaine à des élèves de 1ère année en difficulté.

L’IUT travaille également avec le Service culturel et le service sportif pour offrir une activité artistique et sportive sur le temps de la pause déjeuner du mardi.

LE FUTUR DE L’UVSQ : L’UNIVERSITÉ PARIS SACLAY L’UVSQ est membre associé de l’Université Paris-Saclay. L’Université Paris-Saclay est une université expérimentale comprenant l’ex. université ParisSud, 4 grandes écoles (Centrale-Supelec, Agrparitech, ENS Paris-Saclay et l’IOGS) et plusieurs organismes de recherche (CNRS, INSERM, CEA, INRAe, ONERA, INRIA). L’UVSQ l’intégrera définitivement en 2025. 29 Logement L’IUT DE VÉLIZY-RAMBOUILLET Intergénérationnel : Plan d’accès Ensemble2générations 31 avenue de Villeneuve l’Étang 78000 VERSAILLES SITE DE VÉLIZY : Hébergement : Adresse : 10 avenue de l’Europe 78140 VÉLIZY - Tél : 01 39 25 48 33 - Plateforme de l’UVSQ : housing.uvsq.fr Accès en voiture : - service Logement de l’UVSQ : - De Paris : Prendre N118 direction Orléans. [email protected] Sortie Vélizy : Centre Commercial/Zone d’emplois SITE DE VÉLIZY - De l’Ouest (Versailles) ou Est (Créteil) : Prendre la A86 Sortie Vélizy : Centre Commercial/Zone d’emploi - Du Sud francilien : Prendre N118 direction Paris. Sortie Vélizy : Centre Commercial/Zone d’emplois

Accès en train SNCF/RER Résidence ARPEJ - Chaville Vélizy (ligne C du RER : Versailles Rive Gauche/Austerlitz) RÉSIDENCE CAMPUSÉO - Chaville Rive Gauche (Versailles Chantiers/Montparnasse) 12 rue des frères Caudron - 78140 Vélizy - Chaville Rive Droite (Versailles Rive Droite/Saint Lazare via Saint-Cloud et La Défense) - Sèvres Rive Gauche (ligne Montparnasse/ Versailles Chantiers), puis prendre le bus RATP n° 179 jusqu’a l’arrêt Velizy 2.

Tramway RÉSIDENCE VICTOR GUERREAU - Ligne T6 Châtillon <> Viroflay, Arrêt Vélizy2 5 Rue Paul Dautier - 78140 Vélizy Bus : Lignes RATP - 179 : Pont de Sèvres - Robinson - 291 : Pont de Sèvres - 379 : Fresnes Roosevelt - 390 : Bourg-la-Reine

Bus : Lignes PHEBUS MILLÉNIUM - 20 : Versailles Château - Rive gauche 9 Place de l’Europe - 78140 Vélizy - 23 : Versailles Europe - 24 : Versailles Chantiers - 30 : Chaville RER C - 34 : Chaville Rive Droite - 40 : Pont de Sèvres - 45 : Musée de Sèvres - 50 : Antony Fontaine Michalon - 60 : Massy-Palaiseau RER

RÉSIDENCE LES AVIATEURS Bus : Autres lignes 14 Rue Paul Dautier - 78140 Vélizy - 15 : Massy-Palaiseau RER - 307 : Saint-Quentin-en-Yvelines - 91.08 : Les Ulis

SITE DE RAMBOUILLET : Adresse : 19 allée des vignes 78120 RAMBOUILLET - Tél : 01 39 25 58 20 STUD’CITY 10 rue Paul Dautier - 78140 Vélizy Accès en voiture : - Par la route nationale 10, dans le sens Paris-Province - Sortie Rambouillet La Clairière, SITE DE RAMBOUILLET suivre «Z.I du Pâtis», bâtiments face à VEOLIA.

Accès en Bus - De la gare de Rambouillet prendre la ligne B direction Clairbois, arrêt Z.I. du Pâtis.

Hébergement : LA RÉSIDENCE PIERRE RAYNAUD - Mairie de Rambouillet - Service Habitat 14 rue Antoinette Vernes Tél.: 01 75 03 40 80 78120 Rambouillet Fournir un certificat de scolarité pour obtenir la liste des chambres chez l’habitant

RÉSIDENCE «CAMPUS CENTRE- VILLE» RAMBOUILLET L’INSTITUT INTERNATIONAL DE RAMBOUILLET - 48 rue Gosselin Lenotre 78120 Rambouillet 30 Possibilité de logement chez l’habitant. À LOUER

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@TALENTEGAL, C’EST QUI, C’EST QUOI ? Plus de 170 Créée il y a 10 ans à l’iniative d’Alcatel-Lucent, devenu Nokia, @talentEgal a pour mission d’accompagner les étudiants étudiants en situation de handicap pendant la durée accompagnés de leurs études supérieures et jusqu’à leur insertion en 10 ans professionnelle. dont plus de 80 Les groupes Safran, SII, Dassault Systèmes et en 2020. GE Healthcare ont rejoint @talentEgal.

@TALENTEGAL, CONCRÈTEMENT ? Avec @talentEgal vous bénéficiez d’un accompagnement personnalisé : tutorat par des salariés des entreprises partenaires, formation en développement personnel en e-learning, aide dans vos recherches de stage, d’alternance ou d’emploi, entraînement à la pratique de l’anglais, simulation d’entretien... Vous pouvez également bénéficier de l’aide d’un conseiller du CIDJ* pour des conseils d’orientation, la recherche de logement ou de financements dont vous pourriez avoir besoin du fait de votre handicap. Retrouvez les témoignages de nos étudiants sur notre site. * Centre d’Information et de Documentation pour la Jeunesse.

@TALENTEGAL, SES ÉCOLES PARTENAIRES ? Partenaire de l’IUT de Vélizy, et basé dans ses locaux, @talentEgal accompagne également les étudiants en situation de handicap de sept autres établissements d’enseignements supérieurs.

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