Análise Dos Padrões De Diversidade Da Fauna Acompanhante Da Pesca De Camarão De Profundidade No Sudeste-Sul Do Brasil
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UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ Centro de Ciências Tecnológicas da Terra e do Mar – CTTMar Curso de Oceanografia Análise dos padrões de diversidade da fauna acompanhante da pesca de camarão de profundidade no Sudeste-Sul do Brasil Débora Alves Pereira Itajaí 2011 UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ Centro de Ciências Tecnológicas da Terra e do Mar – CTTMar Curso de Oceanografia Análise dos padrões de diversidade da fauna acompanhante da pesca de camarão de profundidade no Sudeste-Sul do Brasil Débora Alves Pereira Trabalho de Conclusão apresentado ao curso de Oceanografia, para a obtenção do grau de Oceanógrafo. Orientador: José Angel Alvarez Perez, PhD Itajaí 2011 Aos meus pais Saulo e Marlene e meus tios Edna e Roberto, o meu maior amor e respeito. i AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por ter me guiado até aqui e me dado força para concluir esta pequena etapa. Obrigado por fazer desta a minha vida. Aos meus pais, Saulo e Marlene, pelas madrugadas de trabalho para me permitir chegar até aqui. Por estarem sempre certos e me educarem para o bem. Por serem firmes e justos. Por me mostrarem o caminho. A eles, meu eterno agradecimento e amor incondicional. A minha irmã Lis, pelos saudáveis momentos de discussões intermináveis entre irmãos, a estranha cumplicidade que só existe entre pessoas que saíram do mesmo ventre. Te amo! A Neném, minha babá, que desde seus nove anos me criou como se fosse sua filha. As minhas avós Maria e Higina, pelo amor, orações, comidas gostosas e por todos os ensinamentos que só quem viveu tantos anos pode mostrar. A tia Edna minha mãe de leite, que me acolheu em sua casa e me deu o maior apoio para eu estar aqui hoje. Essa conquista é nossa. Você faz muita falta. Ao meu tio Roberto pelos passeios de férias e por ter me trazido a primeira vez para morar aqui. Saudades eternas. As minhas madrinhas Aparecida e Marta, pelo grande carinho e constantes orações. As minhas amigas e amigos de Nova Era, Monlevade e Prata por terem feito parte de uma etapa muito feliz da minha vida. As minhas grandes amigas Pati, pelo amor, carinho, cuidado, força, atenção, pela família linda, companheirismo, ajuda, barriga cheia, alegria e amizade verdadeira (se falar tudo, faço mais um tcc) desde o final do 1º semestre da facu. Você pode contar comigo sempre. Obrigada por fazer parte da minha vida. Te amo! Jaque, nos conhecemos depois mas a amizade é grande de mais. Obrigada por toda a ajuda durante este tempo, muitas vezes deixando de fazer o seu para me ajudar! Isso não tem preço. Você sempre será a bentóloga do meu coração. Te amo! Rê, que falta faz ali no 101, sua animação contagiante me contaminava todos os dias era bom demais. Te amo! Jê, a caloura do 101, sua doçura e meiguice me conquistaram desde o início, foi muito bom morar com você. Te amo! E Pri, minha companheira de pedi esmola no sinal durante o trote, sua dedicação sempre me inspirou,obrigada pela amizade infinita! Te amo! A todas por me agüentarem esse tempo todo. Pelo aprendizado. Por estarem sempre e em toda parte junto comigo. Por compartilharmos deliciosos almoços, jantas e conversas. Por sempre me ajudarem independente do que fosse. Sem estas pessoas a faculdade teria sido muito mais chata e ii sem graça. O valor das coisas não está no tempo que elas duram, mas na intensidade com que acontecem. Por isso existem momentos inesquecíveis, coisas inexplicáveis e pessoas incomparáveis. Amo muito vocês “gurias”! Ao meu namorado Reges, nos conhecemos no início do caminho e teve paciência para me acompanhar até aqui. Minha metade. A parte que não poderia faltar. Obrigado por estar na minha vida e me fazer tão bem. Te amo! Aos amigos Rafael A., Kadu, Rodrigo, Igor, “Xaropinho” e Gaúcho pelo carinho, por me agüentarem incomodando sempre, estudos, caronas, churrascos e viagens inesquecíveis, como aquela para o Uruguai. Ao meu orientador, Angel, pelo excelente apoio nem sempre bem aproveitado por mim, atenção, compreensão e pela paciência em me ensinar e por acreditar em mim ao me oferecer esse projeto. Aos meus amigos de laboratório, em especial ao Rafael S. pelas dicas e grande ajuda principalmente na identificação dos organismos, e a Bruna por me passar, sem problemas, todo seu trabalho e pela disponibilidade para me ajudar a qualquer momento. Valeu gente! Ao Sumô, Michel, Gila e Ramom por me aturarem dentro de sua salinha e por ajudar na procura e entendimento das planilhas dos observadores de bordo uma fase crucial deste trabalho. Ao prof. Tito, funcionários e alunos de seu laboratório pelas trocas de idéias e grande ajuda na parte estatística deste trabalho. Aos Professores Pezzuto e Schwingel pelas dicas e colaboração na identificação dos crustáceos, equinodermos e elasmobrânquios. A José Lima Figueiredo e seu aluno pela confirmação da identificação do material, o que foi de fundamental importância na confecção deste trabalho. Aos professores do curso, que ao longo de 5 anos contribuíram para a minha formação profissional. A todos meus familiares, amigos de hoje e os que já passaram pela minha vida que não foram citados nominalmente aqui, mas que contribuíram de alguma forma para eu estar aqui hoje. Aos Observadores de Bordo das viagens utilizadas por mim que tiveram fundamental importância na realização deste trabalho, afinal, sem vocês, não teria amostra. A todos, obrigado! iii “Não é porque as coisas são difíceis que não ousamos nos arriscar; é porque não nos arriscamos que as coisas são difíceis.” Sêneca iv SUMÁRIO LISTA DE FIGURAS .............................................................................................................................. vi LISTA DE TABELAS ............................................................................................................................. vii RESUMO ............................................................................................................................................ ix 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................................................. 1 2. OBJETIVOS ................................................................................................................................. 5 2.1. OBJETIVO GERAL................................................................................................................. 5 2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ..................................................................................................... 5 3. METODOLOGIA .......................................................................................................................... 6 3.1. ÁREA DE ESTUDO ................................................................................................................ 6 3.2. FONTE DOS DADOS ............................................................................................................. 6 3.3. PROCESSAMENTO DOS DADOS ........................................................................................... 7 3.4. ANÁLISE DOS DADOS .......................................................................................................... 8 4. RESULTADOS ............................................................................................................................10 4.1. OPERAÇÃO DE PESCA ........................................................................................................10 4.2. COMPOSIÇÃO DA CAPTURA DOS LANCES AMOSTRADOS ...................................................13 4.2.1. Geral ...........................................................................................................................13 4.3. PADRÕES DA DIVERSIDADE DA CAPTURA INCIDENTAL DOS LANCES AMOSTRADOS ..........18 4.3.1. Descritores numéricos de estrutura .............................................................................18 4.3.2. Similaridade, Agrupamento e ordenação dos lances amostrados .................................20 5. DISCUSSÃO................................................................................................................................26 6. CONCLUSÃO ..............................................................................................................................31 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................................................................32 APÊNDICE I .......................................................................................................................................36 APÊNDICE II.......................................................................................................................................47 ANEXO I ............................................................................................................................................63 ANEXO II ...........................................................................................................................................81 v LISTA DE FIGURAS Figura 1. Representação da área de estudo localizada no talude inferior da região Sudeste e Sul do Brasil, assim como dos lances realizados e amostrados pelos observadores de bordo para as viagens de pesca das embarcações Mar Maria (A) e Kayar I (B). Setores latitudinais de pesca definidos entre as latitudes 18°S e 30°S. .............................................................. 11 Figura 2. Representação da área de estudo localizada no talude inferior da região Sudeste e Sul do Brasil, assim como dos lances realizados e amostrados pelos observadores de bordo para as viagens de pesca das embarcações