En La Sierra De Tameza, Concejo De Yernes Y Tameza
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CandidaturaEspacioNatural-EducativoAulaVital-CuevallagarPuebloEjemplar2013 Asociación Vecino Cultural YERYTA Yernes y Tameza www.yeryta.wordpress.com , en la Sierra de Tameza, concejo de Yernes y Tameza. Corro de la Señora Corro de Antón Corro de Cuevallagar Corro del Bravo Aula Vital Arboreto Ricardo Acebal del Cueto Panorámica Cabañas, Aula Vital y Arboreto Cuevallagar Cabaña Negra 1 CandidaturaEspacioNatural-EducativoAulaVital-CuevallagarPuebloEjemplar2013 “ Si quieres ser venturoso contempla la Naturaleza y acércate a ella; en ella está la fuente del escaso placer y felicidad que fueron dados a tu ser”. Este es el consejo de nuestro ilustre Gaspar Melchor de Jovellanos, recogido en el prólogo del libro “ Jovellanos y la Naturaleza “1 , donde el propio Jovellanos nos descubre sus sentimientos hacia la naturaleza, quizás tras alguna de sus rutas por el Principado de Asturias. En una de ellas, allá por junio del año 1792, recorrió la ruta de Maravio y Sierra de Tameza2, por donde transcurre la candidatura que desde la asociación vecino cultual YERYTA les proponemos para Pueblo Ejemplar 2013: , todo ello situado en la Sierra de Tameza, concejo de Yernes y Tameza. Dicho espacio se completa con el Arboreto Ricardo Acebal del Cueto, anexo al aula, varios “corros” centenarios y las Cabañas Negras. El propio Jovellanos llevó a cabo parte del programa de educación medioambiental Recreo en la Naturaleza por esta zona, siendo habitual que el final de estas actividades fuese la amplia campera de Cuevallagar. Nuestro relato prosigue aquellos programas educativos. Visita al Aula Vital del Colegio Buena Vista II, Oviedo comenzó su andadura en 1992. Tres años después pasaría a su actual ubicación en la Collada, Yernes. En los últimos 18 años, han visitado o pernoctado en el aula 22.835 alumnos, tanto nacionales como internacionales. Por aquí han pasado alumnos de diferentes colegios asturianos, suecos, finlandeses, ingleses, franceses y alemanes. Igualmente profesores de colegios 1 Jovellanos y la Naturaleza; Fundación Foro Jovellanos del Principado de Asturias, Gijón 2011. Conmemoración del segundo centenario de la muerte de Jovellanos. 2 Rutas jovellanistas: Por Maravio y Sierra de Tameza. Jovellanos y la Naturaleza. Pag.125 2 CandidaturaEspacioNatural-EducativoAulaVital-CuevallagarPuebloEjemplar2013 de Asturias3, Suecia, Noruega, Finlandia, Inglaterra, Francia, Italia, Eslovaquia, Polonia4 y Turquía, con motivo de intercambios formativos con centros escolares de Grado. Por último, grupos de autoridades educativas de la ONU, grupos de trabajo de Greenpeace, de Ingenieros sin Fronteras o innumerables grupos de montaña. Sin duda todo un logro, al tratarse de instalaciones en plena naturaleza, en torno a los 1000 metros de altitud. Aula Vital, precursora de la divulgación de las energías renovables ya en los años 90 del siglo pasado, a la hora de impartir sus programas , “Energía Renovable” y “ Encuentros en la Naturaleza”, se decantó por esta zona como su escenario educativo, en plena Naturaleza de la Sierra de Tameza. Aquí un refugio multifuncional abastecido por energías renovables, y un entorno natural con presencia de ancestrales corros, arboreto, cueva, túmulos, lagos, bosques centenarios de acebos y cabañas negras, aproximan a alumnos y profesores al desarrollo de un conjunto abierto y amplio de actividades. Es la conjunción de tres elementos básicos: un entorno natural de media montaña en pleno Camín Real de La Mesa, un refugio coherente con la naturaleza y un motivo apropiado para reconectar al hombre con su entorno natural. Aula Vital preparándose para una clase nocturna Lo que les proponemos es mucho más que una construcción, un entorno natural o unos austeros medios, tal como reza la descripción de objetivos en la página web del Aula Vital5, es una ocasión única para: 3 IES J. de Villanueva de Infiesto, Colegio Divina Pastora de Llanes, IES Ramón Areces de Grado, Colegio La Milagrosa, Colegio Buena Vista II de Oviedo, Colegio Virgen del Fresno de Grado, Colegio Fozaneldi, IES Alto Nalón de Barredos, Colegio Las Ursulinas de Oviedo … entre muchos otros. 4 Como ejemplo la visita de profesores del proyecto Comenius, con la participación de colegios del Reino Unido, Polonia e Italia. Proyecto “ Links of integration-intergenerational and interregional, life yesterday and today”. Visitaron Aula Vital 3 profesores de Inglaterra, 4 de Polonia y 4 de Italia en Mayo de 2012. 5 Consultar página web www.fundacionvital.com 3 CandidaturaEspacioNatural-EducativoAulaVital-CuevallagarPuebloEjemplar2013 x Escuchar la Naturaleza. x Recrearse con ella. x Reconocer lo superfluo. x Ajustar nuestra prepotencia. x Conquistar seguridad y autonomía personales. x Husmear en la sabiduría de nuestros antepasados. x Oír el silencio, apagar el miedo. x Descubrir la noche, la distancia, lo imprevisible. x Escrutar la inmensidad del cielo. x Compartir con los demás. x Captar la energía del sol, del viento, del agua. x … para hacerse preguntas, aunque no haya respuesta. Se persigue la coherencia con la naturaleza mediante la utilización exclusiva en sus instalaciones, de Energías Renovables (solar fotovoltaica, solar térmica, eólica, hidráulica y biomasa), reduciendo la generación de residuos y desarrollando una conducta natural, armónica con el medio ambiente. Estimulando que los asistentes compartan los medios disponibles. Alumnos del Colegio Jesús Álvarez Valdés, El Franco Se trata de desarrollar el Proyecto Educativo “Vital” entre nuestros jóvenes. En su búsqueda, dentro de la gran variedad de actividades que Aula Vital propone en este entorno, mencionar la visita al Bosque de Peña Blanca, que permanece como hace siglos, debido al difícil suelo que lo ha excluido de la explotación humana. Asomarse a los balcones de la Sierra de Tameza, una experiencia provocadora, donde obtener una panorámica impresionante del centro de Asturias, 4 CandidaturaEspacioNatural-EducativoAulaVital-CuevallagarPuebloEjemplar2013 del Mar Cantábrico y de la Gran Cordillera. Ver los satélites de Júpiter, o la superficie de la Luna, a través del telescopio o reconocer constelaciones y orientarnos a partir de ellas. Realizar una sesión de repostería, visitar ancestrales corros, parajes naturales como el entorno de Cuevallagar, el arboreto Ricardo Acebal del Cueto anexo al aula, los túmulos, el Camino Real de Maravio a Cuevallagar, los lagos como entorno acuático sorprendente, los minibosques de acebos centenarios o, quizás el aullido del lobo, muy presente en esta zona. Utilizar la magia de la difícil combinación de diversión, aventura y aprendizaje. Combinando el futuro sostenible de las energías renovables con la sabia utilización del entorno de nuestros antepasados, reflejados en los magníficos corros, túmulos y cabañas presentes en la zona, ventana hacia el pasado que se aleja vertiginosamente hacia el olvido. Alumnos camino al Aula Vital A través de esta candidatura, desde la asociación YERYTA6 queremos mostrar nuestra admiración y reconocimiento a la labor que nuestros amigos del Aula Vital siguen haciendo de forma altruista, desde hace más de 20 años, promocionando a través del Complejo Didáctico de Energía Renovables la educación medioambiental y el amor por la Naturaleza, algo que realmente compartimos. Sin duda, este afán por la educación medioambiental de nuestros jóvenes y la conservación de este paraje de gran valor natural, paisajístico y continente de muestras centenarias de construcciones populares, nos han animado a presentar dicha candidatura, esperando que les cause una emoción similar a la que nosotros sentimos con ella. 6 Asociación vecino cultural cuyo objetivo principal es disfrutar y revitalizar los pueblos, animar a la participación vecinal y conservar todo aquello entrañable del concejo de Yernes y Tameza. Aunque es el menos poblado de Asturias, 179 habitantes ( datos de 2011), la asociación cuenta con 190 socios, lo que indica la buena acogida que ha tenido desde su creación, a finales de 2011. 5 CandidaturaEspacioNatural-EducativoAulaVital-CuevallagarPuebloEjemplar2013 En palabras del presidente de la Fundación Vital D. Francisco Montesinos a la publicación Fusión Asturias7, la intención del Aula Vital parece clara: “ Pretendemos sacar a los chavales del mundo virtual en el que viven, y que tengan una experiencia auténticamente natural ”. Y parece que lo han conseguido, a tenor de los 22.835 alumnos que ya lo han podido experimentar. Como colofón, las observaciones de otro miembro de la fundación, D. Gerardo Alonso: “Hemos sustituido con trabajo altruista las limitaciones económicas, con buen humor las divergencias que siempre aparecen, con autenticidad las tentaciones, con humildad e imaginación nuestra ignorancia y con prudencia nuestros impulsos” o los comentarios de profesores participantes en el proyecto internacional Comenius, tras visitar Aula Vital: “we have been delighted with this visit because we have found out a lot of things about alternative energies sources and sustainable development”, encantados por la información obtenida en cuanto a las fuentes de energía alternativa y desarrollo sostenible. IES Alto Nalón de Barredos en la zona de Cuevallagar 7 Fusión Asturias, artículo Fundación Vital: experiencias en la naturaleza. Entrevista al presidende de la Fundación Vital D. Francisco Montesinos, 31 de Agosto de 2009. 6 CandidaturaEspacioNatural-EducativoAulaVital-CuevallagarPuebloEjemplar2013 8 Una forma idónea de conocer los primeros pasos de esta experiencia educativa, allá por los años 90 del siglo pasado, es servirnos de su presentación