En Sosiokulturell Studie Av Trikkens Rolle I Byutviklingsprosjekter I Oslo
Total Page：16
File Type：pdf, Size：1020Kb
Trikken En sosial konstruksjon? En sosiokulturell studie av trikkens rolle i byutviklingsprosjekter i Oslo ”Bylandskap er mektige uttrykk for makt og meningsforskjeller, og de som har makt til å skape og styre over landskap, har derfor muligheten til å reprodusere og fremme eksisterende maktstrukturer eller skape nye” (Harvey 1989 i Bergsli 2005:104) Kristin Rike Masteroppgave i Samfunnsgeografi Institutt for Sosiologi og Samfunnsgeografi Universitetet i Oslo, 2007 2 Forord Dette er en oppgave om trikken. At produksjonen har gått på skinner en vel mer en metafor enn den fulle sannheten, men en viss grad av kollektiv-produksjon har jeg satt umåtelig stor pris på, og jeg har mange å takke. Først og fremst vil jeg rette en utrolig stor takk til Oslotrikken som har følgt opp arbeidet med denne oppgaven. Takk til alle som har stilt opp og meddelt så mye kunnskap og engasjement, og gitt meg følelsen av å skrive en umåtelig interessant oppgave. En særlig stor takk til Ivar Kufås som har vært min kontaktperson hos Oslotrikken. Takk for lange og lærerike samtaler, og stor tålmodighet. Du har vært en uvurderlig inspirasjonskilde under arbeidet! Takk til alle informanter. Jeg har gjennom samtalene lært mye og blitt enda mer interessert i kollektivtransport. Per Gunnar Røe som har veiledet meg gjennom oppgaven, takk for din faglige og personlige støtte. Dine innspill har penset meg videre på riktig spor. Takk til deg kjære Ellen! For både fantastisk hjelp i innspurten, alle de lange samtalene og din urokkelige tro på meg. Takk for god hjelp til deg også Arnhild. Venner og familie som har bidratt med støtte og løst praktiske utfordringer, takk! Hanne, takk for at du har vært der og hjulpet meg med alskens på sparket. Å skrive en masteroppgave om trikken har vært fint. Jeg har hatt så mange engasjerende samtaler på pauserommet, over kaffen og på vei opp trappa... Takk til alle på lesesalen som har bidratt til fine dager på skolen! Til slutt vil jeg takke mine kjære Valentin og Anna for tålmodigheten i innspurten når ”mamma måtte på skolen hele tida”. Valentin, takk for at du har hørt på alle mine store og små tanker underveis med oppgaven. Takk for at du engasjerer deg, utvider mine horisonter og gir meg pågangsmot! Anna, jeg lover, nå skal jeg ikke på skolen mer! Takk for elefanten jeg har hatt i veska på skolen. Kristin Rike, 2007 3 4 Innholdsfortegnelse KAPITTEL 1 INNLEDNING .............................................................................................................. 7 1.1 STUDIENS UTGANGSPUNKT OG PROBLEMSTILLINGER ...................................................................... 7 En sosiokulturell studie ..................................................................................................................... 8 Stedsforståelser ................................................................................................................................. 9 1.2 BYUTVIKLING PÅ SKINNER I EUROPA ............................................................................................... 9 Nedgangstider for trikken og trikkerenessanse ............................................................................... 10 1.3 TRIKKEN I OSLO .............................................................................................................................. 11 Nedgangstider som i Europa. 1960-2002/4 .................................................................................... 11 1.4 TRIKK SOM BYUTVIKLING ............................................................................................................... 12 1.5 VIDERE DISPOSISJON ....................................................................................................................... 13 KAPITTEL 2 TEORIER OM STEDER OG BYUTVIKLING ...................................................... 15 2.1 STEDSBEGREPETS BETYDNING ........................................................................................................ 15 Hva er sted? .................................................................................................................................... 15 2.2 MARKEDS- OG KONKURRANSESTYRT BYUTVIKLING ...................................................................... 17 Planprosessene ............................................................................................................................... 18 2.3 STEDSIDENTITET OG STEDSMARKEDSFØRING I BYUTVIKLINGEN ................................................... 20 Stedsmyter, sosial praksis og materielt rom ................................................................................... 22 Et relasjonelt stedsbegrep ............................................................................................................... 23 2.4 MOBILITET OG STED ........................................................................................................................ 25 Persepsjon, den kroppslige byen og ryrmeanalyse ......................................................................... 27 2.5 BETYDNINGEN AV STED OG FRUKTBART STEDSBEGREP I BYUTVIKLINGEN ................................... 31 2.6 RAMMEVERK FOR ANALYSEN ......................................................................................................... 33 KAPITTEL 3 METODOLOGISKE VURDERINGER OG VALG ............................................... 34 3.1 INNLEDNING .................................................................................................................................... 34 3.2 METODISKE VALG ........................................................................................................................... 35 Kvalitativ forskning og dybdeintervju ............................................................................................. 35 Datamateriale ................................................................................................................................. 35 Forskningens kvalitet ...................................................................................................................... 36 Det kvalitative forskningsintervjuet ................................................................................................ 38 3.3 PRODUKSJON AV DATA ................................................................................................................... 39 Skriftlige kilder ............................................................................................................................... 39 Valg av problemstilling og case ...................................................................................................... 39 Valg og rekruttering av informanter ............................................................................................... 40 Gjennomføring av intervjuene ........................................................................................................ 43 3.4 BEARBEIDING OG ANALYSE AV DATAMATERIALET ........................................................................ 46 Tolkning og kategorisering av datamaterialet ................................................................................ 46 3.5 MÅL FOR KVALITATIVE ANALYSER ................................................................................................ 47 KAPITTEL 4 BYUTVIKLING OG TRIKK - STUDIENS KONTEKST ..................................... 49 4.1 BYUTVIKLING OG KOLLEKTIVTRANSPORT...................................................................................... 49 Planlegging av by med trikk ........................................................................................................... 49 4.2 BYUTVIKLING OG KOLLEKTIVTRANSPORT I OSLO .......................................................................... 50 Byutvikling med trikk - planprosessene .......................................................................................... 52 4.3 OSLOTRIKKEN ................................................................................................................................. 54 Aksjeselskap og Oslos sjel på skinner? ........................................................................................... 55 4.4 BYUTVIKLING OG STRØKSGATER .................................................................................................... 56 Strøksgater som del av en strategisk plan for Oslotrikken ............................................................. 57 ”Strøksgate” som brobygger mellom drift og byutvikling .............................................................. 58 Pilotprosjektet på Grünerløkka....................................................................................................... 59 5 KAPITTEL 5 OSLOTRIKKEN OG KAMPEN OM STEDET ...................................................... 61 5.1 STRØKSGATER – HVA ER DET? ........................................................................................................ 61 Begrepet / konseptet ”strøksgater” ................................................................................................ 61 ”Studieområdet” ............................................................................................................................. 66 Strøksgate som ”godt byrom” ........................................................................................................ 68 Strøksgater – er det noe nytt? ......................................................................................................... 73 5.2 AKTØRENES STEDSFORSTÅELSER ..................................................................................................