DOCSLIB.ORG

Presidentti 2000. Mistä Vaalit on Tehty?

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Presidentti 2000. Mistä Vaalit on Tehty? PEKKA ISOTALUS & EEVA AARNIO (TOIM.) PRESIDENTTI 2000 MISTÄ VAALIT ON TEHTY? [SoPm] Pekka Isotalus &: Eeva Aarnio (toim.) PRESIDENTTI 2000 Mistä vaalit on tehty7 SoPhi Jyväskylän yliopisto 2000 SoPhi52 Jyväskylän yliopisto Yhteydet: Juha Virkki JY/YFI PL 35 (MaB) 40351 Jyväskylä puh. 014-260 3123, fax 014-260 3101 e-mail [email protected] http://www.jyu.fi/sophi SoPheja myy: Kampus Kirja PL 3 77, 40101 Jyväskylä puh. 014-2603157, fax 014-611143, e-mail [email protected] sekä tasokkaat kirjakaupat. ISBN 951-39-0786-4 ISSN 1238-8025 Copyright © kirjoittajat ja SoPhi 2000 Paino Jyväskylän yliopistopaino, Jyväskylä 2000 Kansipaino ER-Paino Ky, Lievestuore Kansi Jarkko Hyppönen Taitto Juha Virkki SISÄLTÖ Aluksi 4 Eeva Aarnio & Pekka Isotalus Miten presidentti on tehty? 5 Jaakko Nousiainen Presidentin valtaoikeuksien ja aseman muutos 22 Jaana Kuusipalo Sukupuolen rooli kampanjoinnissa 41 Pertti Suhonen Mielipidetutkimusten rooli presidentinvaaleissa 63 Elisa Juho Iin Presidentinvaali kampanjaorganisaation näkökulmasta 88 Eeva Aarnio Pääkirjoitukset vuoden 2000 presidentinvaaleissa. Tiedon politiikan näkökulma 106 Erkki Karvonen "Eheyttäjä-Esko" ja "Tasa-arvo-Tarja". Retorisia näkökulmia presidentinvaaleihin 128 Pekka Isotalus Tunteita ja reaktioita televisiossa. Ahon ja Halosen nonverbaalinen viestintä 155 Päivi Hovi-Wasastjerna Kuvien näköispresidentit. Vaalimainonnan välittämä kuva presidenttiehdokkaista 174 Matti Wiberg Likvidoikaa presidentti! 192 Kirjoittajat 203 ALUKSI ässä kirjassa tarkastellaan vuoden 2000 presidentinvaalien vaali­ Tkamppailua. Va alithan olivat loppujen lopuksi erittäin yllätykselliset ja kiinnostavat sekä suuren yleisön että alan harrastajien (poliitikot, tiedotus­ välineet, tutkijat) näkökulmasta. Va alien yllätyksellisyys liittyy vaalikamp­ pailun varsin dramaattisiin vaiheisiin, nopeisiin muutoksiin eri ehdokkai­ den kannatuksen kehityksessä, kiteytyen lopuksi vaalin varsin yllättävään tulokseen. Kuka olisi vielä alkusyksystä 1999 lyönyt roponsa likoon sen puo­ lesta, että Suomen kansa valitsisi presidentikseen naisen, jota julkisuudessa luonnehdittiin vasemmistolaiseksi, yksinhuoltajaksi, avoliitossa asuvaksi, kirkosta eronneeksi ja kaikenlaisten vähemmistöjen puolustaj aksi? Presidentti 2000 -kirjan synnyn taustalla ovat kirjan toimittajien presiden­ tinvaalien raportointia käsittelevät yhteiset koulutustilaisuudet lehtitaloille sekä Jyväskylän yliopistossa pidetty Presidentti 2000 -kurssi, jossa syntyi aj atus politiikan ja viestinnän tutkimusnäkökulmien yhdistämisestä vaaleja analysoitaessa. Yhteistyön saattaminen kirjan muotoon konkretisoitui Vies­ tinnän tutkimuksen päivillä helmikuussa 2000. Noilla päivillä kokoontui poliittisen viestinnän työryhmä, jossa moni tämän kirjan kirjoittajista piti esitelmän. Mukaan onkin saatu nimekäs joukko sekä politiikan että viestin­ nän tutkijoita. Kirjan tavoitteena on luoda aikaisempia tarkasteluj a syvälli­ sempi katsaus siihen, mitä vaaleissa tapahtui. To ivottavasti kirja edesauttaa lukijaa muodostamaan monipuolisen kuvan vaalin tapahtumista ja antaa vastauksia nimensä mukaisesti hieman leikkimieliseen kysymykseen, mistä vaalit on tehty Kirjansyntyminen vaatii aina monien ihmisten työtunteja ja aj atushelmiä. Niin tälläkin kertaa. Kiitoksen ansaitsevat kaikki kirjankirjoitta jat. Haluam­ me myös kiittää niin toisiamme kuin myös kirjankustanta jaa SoPhia esimer­ killisestä yhteistyöstä. Syytä on myös kiittää kaikkia presidenttiehdokkaita, joiden ansiosta meillä on ollut mielenkiintoinen aineisto tarkasteltavana. 20. syyskuuta 2000 Pekka Isotalus Eeva Aarnio 4 Eeva Aarnio & Pekka Isotalus MITEN PRESIDENTTI ON TEHTY? ohteleeko media ehdokkaita tasapuolisesti? Ratkaiseeko sukupuoli näis­ K sä vaaleissa? Mistä teemoista puhutaan? Vaikuttavatko kannatusmit­ taukset äänestyspäätöksiin? Ratkaisevatko television vaaliohjelmat vaali­ menestyksen? Millaisia ovat ehdokkaiden imagot? Millainen merkitys on ehdokkaiden puolisoilla? Miten ehdokas saisi epävarmat äänestäjät puolel­ leen? Mitkä ovat näiden vaalien erityispiirteitä? Tässä on kysymyksiä, joita toimittajat toistivat sekä politiikan että viestinnän tutkijoille ennen vuoden 2000 presidentinvaaleja. Vaalin jälkeen kysyttiin, mikä ratkaisi vaalin. Vaik­ ka vaalituloksen ratkettua tarkastelu keskittyi tilastolliseen analyysiin ja draa­ maa luotiin numeroista, niin vaalitulos kuitenkin rakentuu monenlaisista prosesseista. Näitä prosesseja tämä kirja pyrkii valottamaan. Vaalien yhteydessä politiikan ja viestinnän näkökulmat sivuavat toisiaan, tarkastelevat samaa kohdetta eri lähtökohdista tai jopa kietoutuvat toisiinsa. Vaalit ovatkin nykyisin yhä enenimän myös viestinnän tutkijoita kiinnostava viestintätapahtuma. Vaikka poliittinen ja viestinnällinen liittyvät toisiinsa monella tavalla ja niitä molempia tarkastelevat molempien alojen tutkijat, niin tutkijoiden polut ovat kuitenkin perinteisesti kulkeneet erillään. Näke­ myksiä ei ole yleisesti saatettu kiinteään yhteistyöhön, ainakaan meillä Suo­ messa. Tässä kirjassa on otettu askel yhteistyön suuntaan. Tämän artikkelin alussa luodaankin ensin silmäys tutkimusnäkökulmien liittymäkohtiin ja eroihin. Sen jälkeen keskitytään vuoden 2000 presidentinvaalien kampan­ jointiin ja ilmiöihin. Mikä on politiikan ja viestinnän yhteinen tutkimuskenttä? Poliittisen viestinnän ja poliittisen retoriikan tarkastelun juuret ovat antiikin retoriikassa. Retoriikkahan käsittelee nimenomaan julkista keskustelua, joka tuolloin oli tärkein vaikuttamisen ja päätöksenteon väline. Perinteinen 5 aristoteelinen näkemys antaa ohjeita suostuttelevaan ja vakuuttavaan puhu­ miseen, joten poliittiset puheet saavat erikseen huomiota antiikin retoriikan kirjoituksissa oikeudellisten ja esittävien rinnalla. 1950-luvulta lähtien reto­ riikan aikakauslehtien klassikossa Quarterly journal of Speechissä on poliit­ tisella retoriikalla, erityisesti presidentti- ja kampanjaretoriikalla ollut kes­ keinen sija (Palonen&.Summa 1996, 7). Sekä politiikan että yiestinnän tut­ kij at hyödyntävät edelleen esimerkiksi Aristoteleen, Ciceron tai Platonin oppeja. Uusi retoriikka on ennemminkin kuvailevaa klassisen retoriikan normatiivisuuden rinnalla. Uuden retoriikan mukaan argumentaatio ja muut vaikutuskeinot ovat osa sosiaalista viestintää, joten teho keinojen hyvyysvaih­ telee yhteisön omaksumien viestintäsääntöjen mukaan. Tällaisen retorisen analyysin avulla voi niin politiikan kuin viestinnänkin tutkimus paljastaa yhteisössä vallitsevia käytäntöjä ja uskomuksia sekä näiden keskinäisiä suh­ teita ja kamppailuja. Poliittinen viestintä on ollut myös nykyisten viestintätieteiden tutkimus­ kohteena niiden synnystä eli 1900-luvun alusta saakka. Ensimmäisten tutki­ musten joukossa on retoriikan tradition pohjalta lähtevää vaikuttamisen ja suostuttelun tutkimusta kuin myös tuolle aj alle ominaista propagandan kei­ nojen tarkastelua. Toinen maailmansota puolestaan vauhditti alan tutkimus­ ta osoittamalla suostuttelun ja propagandan tehokkuuden. On katsottu, että omaksi poikkitieteelliseksi tutkimusalueeksi poliittinen viestintä muodostui 1950-luvulla (Nimmo & Sanders 1981). Poliittisella viestinnällä onkin ollut vahva asema viestintätieteissä niiden alkuajoista lähtien. Nykyisinpoliittista viestintää kohtaan löytyy kiinnostusta lähes kaikista viestintätieteistä. Tässä­ kin kirjassa on kirjoittajina puheviestinnän, tiedotusopin, visuaalisen vies­ tinnän ja yhteisöviestinnän tutkijoita. Poliittinen viestintä on sikäli harvinainen viestinnän tutkimusalue, että se on ollut yhtä lailla sekä joukkoviestinnän että puheviestinnän tutkimuskoh­ teena (Kaid 1996). Muuten näillä kahdella tutkimustraditiolla ei ole ollut paljonkaan yhtymäkohtia. Puheviestinnässä on perinteisesti tarkasteltu po­ liittisia puheita, mutta tiedotusvälineiden tullessa yhä keskeisempään ase­ maan poliittisessa vaikuttamisessa myös puheviestinnän tutkijat ovat kiin­ nostuneet median tutkimuksesta, joka luonnollisesti on joukkoviestinnän tutkimuksen keskiössä. Viimeisen vuosisadan aikana tiedotusvälineet ovat­ kin vahvistaneet asemaansa poliittisten toimijoiden ja kansalaisten välisessä kanssakäymisessä. Erityisesti sähköisillä viestimillä on ollut voimakas vai­ kutus. Puhutaan jopa sähköisestä politiikasta, jonka alku on 1920-luvulla radion tullessa politiikan raportoijaksi (Gronbeck 1996) ja joka jatkuu yhä nykyisen tietokonepohjaisen poliittisen viestinnänkin aikana. 1950-luvulta alkaen näihin päiviinsaakka televisio on ollut erityisen mer­ kittävä poliittisen viestinnän foorumi. Television vaikutus vaalimenestykseen 6 oli myös aihe, joka innosti suomalaisia viestinnän tutkijoita 1980 alkupuo­ lelta lähtien tarttumaan poliittisen viestinnän tutkimukseen laajempana rin­ tamana. Vaalien televisiointi ja uusi väittelyfoorumi toi yhden uuden kamppailutilanteen ulottuvuuden myös politiikan tutkimuksen mielenkiin­ non kohteeksi. 70-luvun alussa alkoi televisiokeskustelujen vaikutusten ana­ lysointi, mutta oikeastaan juuri kiinnostus retoriikkaan 80-luvun jälkipuo­ liskolla johdatti politiikan tutkimusta viestinnän pariin. Kun viestinnän tutkijat puhuvat tutkimuksesta, joka tarkastelee politii­ kan ja viestinnän välisiä yhteyksiä, käytetty termi on nimenomaan poliitti­ nen viestintä. Termi kuvaa sitä, kuinka politiikka on yksi niistä konteksteista, joita viestinnän tutkimuksessa tarkastellaan. Vastaavia tutkimusalueita ovat kulttuurienvälinen viestintä, terveydenhoitoviestintä tai opetusviestintä. Kai­ kissa näissä käsitteen alkuosa kuvaa sitä kontekstia, johon tutkimus rajautuu. Politiikan kontekstilla täytyy siis olla joitakin sellaisia viestinnällisiä
Load more

Recommended publications
  • Equity in Education Thematic Review
    EQUITY IN EDUCATION THEMATIC REVIEW COUNTRY ANALYTICAL REPORT FINLAND Finnish Ministry of Education Mars 2005 TABLE OF CONTENTS SECTION 1: COUNTRY CONTEXT AND CURRENT EQUITY SITUATION .................................. 4 CHAPTER 1. CULTURAL AND SOCIAL FACTORS................................................................................ 4 1.1. Historical background..................................................................................................................... 4 1.2. Comprehensive school.................................................................................................................... 4 1.3. Confidence in the significance of education................................................................................... 5 1.4. Teachers’ social prestige................................................................................................................. 5 1.5. Social and cultural homogeneity..................................................................................................... 5 CHAPTER 2. THE EDUCATION SYSTEM IN FINLAND......................................................................... 6 2.1. Pre-primary education..................................................................................................................... 6 2.2. Comprehensive school (basic education)........................................................................................ 7 2.3. Secondary education......................................................................................................................
    [Show full text]
  • E89227.Pdf (‎558.2Kb)
    The WHO Regional 2ND ANNUAL MEETING OF HEPA EUROPE Office for Europe The World Health Organization (WHO) is a specialized agency of the United Nations created in 1948 with the primary responsibility for international health matters and public health. The WHO Regional Office for Europe is one of six regional offices throughout the world, each with its own programme geared to the particular nd health conditions of the The 2 annual meeting of HEPA Europe, the European network for the countries it serves. promotion of health-enhancing activity, was kindly hosted by the Urho Member States Kekonnen (UKK) Institute for Health Promotion Research in Tampere, Finland, and co-sponsored by the Finnish Ministry of Health and Social Albania Andorra Affairs. It was attended by 39 participants from 16 countries. On the one Armenia hand, the meeting was convened to review and discuss recent, relevant Austria Azerbaijan international developments and experiences and national approaches with Belarus regard to physical activity promotion as well as aspects of monitoring and Belgium Bosnia and Herzegovina epidemiology. In this regard, 4 key note speeches, 15 poster presentations Bulgaria on national activities and approaches and 7 plenary presentations on Croatia Cyprus international activities and projects were delivered. On the other hand, Czech Republic progress made in the first year of the existence of HEPA Europe was Denmark discussed, in particular in implementing the work programme 2005 / 2006 Estonia Finland as well with regard to contributions and funding. In addition, 35 applications France of institutions for membership were evaluated and confirmed, together with Georgia Germany two invitations to individual members.
    [Show full text]
  • Diversity and Equality for Europe Annual Report 2000 EUMC European Monitoring Centre on Racism and Xenophobia
    Diversity and equality for Europe Annual Report 2000 EUMC European Monitoring Centre on Racism and Xenophobia Why do we exist Europe's future is based on its cultural, ethnic and religious diversity. Racism, xenophobia and anti-Semitism are phenomena that are dia- metrically opposed to these principles. They pose a threat which must be fought throughout Europe. The European Union considers that one of its tasks is to develop concrete measure to combat these trends by establishing a comprehensive strategy. The European Monitoring Centre on Racism and Xenophobia is entrusted with this task. Our agenda We will critically review the extent and development of racist, xeno- phobic and anti-Semitic phenomena in the European Union and sub- mit to the Community and its member states objective, reliable and comparable information including analyses of their causes, conse- quences and effects, examples of best practices and proposals for specific measures to be taken. This ground work is designed to help the Community and its Member States to plan appropriate action in their respective fields of responsi- bility. accomplish this end efficiently we have developed an action plan that concentrates on the following priorities: • European Information Network "Raxen" • National and European Round Tables • Documentation Resources • Identification of key issues • Research initiatives • Networking of available knowledge • Conclusions and expert opinions • Annual report • Public relations Dedication The EUMC Management Board dedicates the Annual Report 2000 to Jean Kahn, the founding President of the EUMC, for his unselfish and idealistic work in establishing the European Monitoring Centre on Racism and Xenophobia and for a Europe of ethnic, cultural and religious diversity and equality.
    [Show full text]
  • John Nurminen Annual Report 2000
    Mission and strategy Mission John Nurminen is a well-established Finnish Group providing services in special logistics, business travel, and shipping. The core business of our Group is to provide services for companies operating in foreign trade. Objectives Our target is to offer customer-specific solutions and to pioneer in developing new service concepts. It is our aim to increase customer satisfaction, develop the competence of our personnel, and to improve the Group goodwill in the long run. In 2000 the Group's turnover amounted to FIM 386 million. Strategy Strong expertise and high-quality service are the key elements of our success. Our operation is based on skilled and well motivated personnel. At the end of 2000 the number of the Group's employees was 603. History John Nurminen has a history of 115 years. The company, established in Rauma in 1886, has been operating in three different centuries. Contents Key Figures Group Corporate Structure .....................................1 Obituary ...................................................2 Review by the Chairman of the Board ................3 Review by the Managing Director.....................4 Special Logistics Nurminen Prima Oy .....................................6 Nurminen Heavy Oy .....................................8 Nurminen Cargo Handling Oy........................10 Nurminen Lovisa Shipping Oy........................12 Business Travel KalevaTravel Ltd........................................14 Shipping Finnish Maritime Agencies Oy FIMAG ..............16 Mascot Maritime
    [Show full text]
  • Mapping and Measuring the Distribution of Wealth 25102012
    LWS Working Paper Series No. 12 Mapping and Measuring the Distribution of Household Wealth: A Cross-Country Analysis Frank Cowell, Eleni Karagiannaki and Abigail McKnight October 2012 Luxembourg Income Study (LIS), asbl Mapping and measuring the distribution of household wealth: a cross-country analysis Frank Cowell, Eleni Karagiannaki and Abigail McKnight London School of Economics October 2012 Abstract In this paper we compare the level, composition and distribution of household wealth in five industrial countries: the UK, US, Italy, Finland and Sweden. We exploit the harmonized data within the Luxembourg Wealth Study, which we have extended to allow us to examine trends in the UK and the US between the mid-1990s and the mid-2000s. Remaining differences between surveys, variable definitions and coverage are highlighted to the extent that they impact on cross- country comparisons. We find that the Nordic countries have lower average wealth holdings, smaller absolute gaps between low wealth and high wealth households but high relative measures of wealth inequality. Italian households hold very little debt and are much more likely to own their homes outright, leading to relatively high median levels of wealth. In contrast American households tend to hold much more housing debt well into retirement. Increases in owner occupation and house prices 2000-05 in the UK has led to substantial increases in wealth, particularly median wealth holdings and this had led to falls in relative measures of wealth inequality such as the Gini coefficient even though absolute gaps between high and low wealth households have grown substantially. We show that there are underlying country differences in terms of distributions of age, household composition, educational attainment and income as well as wealth and debt portfolios.
    [Show full text]
  • Trade of Solid Biofuels, and Fuel Prices in Europe
    TRADE OF SOLID BIOFUELS, AND FUEL PRICES IN EUROPE Alakangas, E.1, Hillring, B2.& Nikolaisen, L.S3 1VTT Processes 2Swedish University of 3Centre for Biomass Technology P.O. Box 1603 Agricultural Sciences (SLU) Danish Technological Institute (DTI) FIN-40101 Jyväskylä P.O. Box 7060, SE-75007 Uppsala Kongsvang Allé 29, DK-8000 Aarhus C Tel. +358 14 672 611 Tel. +46 18 673 548 Tel. +45 7220 1200 [email protected] [email protected] [email protected] ABSTRACT: Traditionally, biomass fuels are used in the same geographical region, in which they are produced. In more recent years, this pattern has been changed in Northern Europe by large-scale use of biomass for district heating and a vast supply of recycled wood and forest residues. The trade situation has come about as a result of means of control on waste and energy. Sea shipments allow bulk transports of biomass over long distances at low cost. In most countries, the customs statistics do not record trade in such a detail that the international trade of different biomass types could be identified. Today, solid biofuels like wood residues, pellets and wood chips are already traded in Europe and have reached a level of almost 50 PJ/a. In some countries, there is a growing interest in the international biomass trade, be- cause the trade can provide biofuels at lower prices. The largest volumes of biomass are traded from the Baltic countries (Estonia, Latvia, Lithuania) to the Nordic countries (especially Sweden and Denmark, but also Finland). Some volumes are also traded from Finland to other Nordic countries, and between neighbouring countries in Central Europe, especially the Netherlands, Germany, Austria, Slovenia and Italy.
    [Show full text]
  • Women's Labor Force Attachment and Childbearing in Finland
    Demographic Research a free, expedited, online journal of peer-reviewed research and commentary in the population sciences published by the Max Planck Institute for Demographic Research Konrad-Zuse Str. 1, D-18057 Rostock · GERMANY www.demographic-research.org DEMOGRAPHIC RESEARCH SPECIAL COLLECTION 3, ARTICLE 8 PUBLISHED 17 APRIL 2004, PAGES 177-212 www.demographic-research.org/special/3/8/ DOI: 10.4054/DemRes.2004.S3.8 Research Article Women’s Labor Force Attachment and Childbearing in Finland Andres Vikat This special collection is in honor of Jan M. Hoem on his 65th birthday. The authors presented their papers at a working party at the Max Planck Institute for Demographic Research in Rostock, Germany in April 2004. The collection is edited by Gunnar Andersson and Gerda Neyer. © 2004 Max-Planck-Gesellschaft. Table of Contents 1 Introduction 178 1.1 Theoretical considerations 178 1.2 The Finnish context 179 1.3 Earlier studies on the Nordic countries 182 1.4 Hypotheses 183 2 Data and method 184 2.1 Data 184 2.2 Study variables 187 2.3 Statistical analysis 189 3 Results 190 3.1 First births 190 3.2 Second and third births 194 3.3 Change in the composition by and in the effects of 198 economic variables 4 Discussion 201 5 Acknowledgments 205 Notes 206 References 207 Demographic Research – Special Collection 3: Article 8 -- Contemporary Research on European Fertility: Perspectives and Developments -- Research Article Women’s Labor Force Attachment and Childbearing in Finland Andres Vikat 1 Abstract This paper analyzes the impact of women’s economic activity, earnings and take-up of child home care allowance on childbearing, using a ten percent sample from a longitudinal register data set that covers the entire female population of reproductive age in Finland in 1988-2000.
    [Show full text]
  • Coevolution of Forestry and Society in Finland: from Preindustrial to Industrial Forestry © Matti Palo
    Matti Palo Coevolution of forestry and society in Finland: from preindustrial to industrial forestry © Matti Palo Finland is the second largest net exporter of forest 1. Forestry and society products in the world, but has the highest forest cover in Europe. How is this paradox possible? The purpose his article is a part of an ongoing global of this paper is to investigate the coevolution of the Tresearch project “Evolution and transi- Finnish forestry and society with the de jure and de tions of sustainable forestry in Costa Rica, facto transitions from preindustrial to industrial for- Finland, Japan and Korea: Case studies and estry since the 14th century until the 1950s. Finland comparative analyses” (Palo et al. 2004). Trop- had this change during the first half of the twentieth ical deforestation was estimated in 1980 as century based on the transitions to de facto and de 11 and in 2005 as 14 million ha/a. Deforesta- jure sustained yield of timber, and on the excess of tion has expanded in spite of multitude of the industrial use to the non-industrial use of timber. global, international and national political Unexpectedly, de facto transition took place a few efforts to decelerate it. The core issue here is decades prior to de jure transition. Therefore, it was the vague knowledge so far about the under- infered, that the Grand Land Reform and the increas- lying causes of deforestation. This project ing forestry incomes and real value of forests were aims to study ex post, how these four coun- the major factors causing this transition and not any tries have been able to stop deforestation specific forest policy.
    [Show full text]
  • Convergence of National Science and Technology Policies: the Case of Finland
    Research Policy 31 (2002) 1481–1490 Convergence of national science and technology policies: the case of Finland Tarmo Lemola∗ Research Programme for Advance Technology Policy, The Ministry of Trade and Industry, Ratakatu 3, P.O. Box 32, FIN-00023 Government, Finland Received 13 September 2001; accepted 20 December 2001 Abstract It is a commonly held view that differences in national histories, cultures, political contexts, and the timing of a country’s entry into the industrialization process are reflected as diversity among countries in their goals, priorities, boundaries, di- rections, ranges, instruments and also in the performance of science and technology policy. This article, which examines development processes of Finnish science and technology policy, concludes that instead of divergence there is such startling convergence of organizational forms and practices. Finland has largely adopted its policy doctrines and instruments from the countries, which from the Finnish perspective, have been considered legitimate and successful. © 2002 Elsevier Science B.V. All rights reserved. Keywords: Institutional and organizational change; Science and technology policy; National innovation system; Knowledge-based society; Mechanisms of convergence 1. Introduction political contexts, the timing of a country’s entry into the industrialization process, and the mix of in- 1.1. Institutional and organizational diversity versus dustries are reflected as diversity among countries in convergence their policy doctrines, goals, boundaries, priorities, organizations, instruments, ranges, and also in the Much of research on science and technology pol- performance of science and technology policy. icy has been directed towards the search for variation However, although there certainly are durable and rather than congruence in the structure and behavior of important differences in national characteristics that national policies, or more largely national innovation shape national systems and policies and constrain their systems.
    [Show full text]
  • THE PLATFORMISATION of WORK in EUROPE Results from Research in 13 European Countries
    THE PLATFORMISATION OF WORK IN EUROPE Results from research in 13 European countries Ursula Huws, Professor of Labour and Globalisation, Hertfordshire Business School Neil. H. Spencer, Reader in Applied Statistics, University of Hertfordshire Matthew Coates, Research Fellow, Statistical Services and Consultancy Unit, University of Hertfordshire Kaire Holts, Research Fellow, Hertfordshire Business School For highlights from the report, please go to www.feps-europe.eu, and consult “The Platformisation of Work in Europe. Highlights from Research in 13 European Countries”. <><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><> CONTENTS Executive summary ............................................................................................... 1 Introduction ........................................................................................................... 3 Participation in the online economy ..................................................................... 4 Platform work is usually a supplement to other earnings ................................... 12 Who is doing platform work? .............................................................................. 19 Digitalisation of work organisation and management ........................................ 26 Conclusions .......................................................................................................... 32 Questions for policymakers ................................................................................
    [Show full text]
  • From Citizen Participation Towards Community Empowerment
    LEENA EKLUND From Citizen Participation Towards Community Empowerment An analysis on health promotion from citizen perspective ACADEMIC DISSERTATION To be presented, with the permission of the Faculty of Medicine of the University of Tampere, for public discussion in the auditorium of the School of Public Health, Medisiinarinkatu 3, Tampere, on November 26th, 1999 at 12 o’clock. University of Tampere Tampere 1999 LEENA EKLUND From Citizen Participation Towards Community Empowerment University of Tampere Tampere 1999 From Citizen Participation Towards Community Empowerment Acta Electronica Universitatis Tamperensis 4 ACADEMIC DISSERTATION University of Tampere, School of Public Health, Finland The Nordic School of Public Health, Göteborg, Sweden ISBN 951-44-4701-8 ISSN 1456-954X Contents ACKNOWLEDGEMENTS SUMMARY I INTRODUCTION ........................................................... 1 1 Background ...................................................................... 2 2 Aims and purpose of the study ................................................. 3 3 Health for all 2000 in Finland – from policy to action in health promotion ................................................................. 6 3.1 The development of health legislation behind primary health care and health promotion ....................................... 6 3.2 The main strategies in the Finnish health policy ...................... 8 3.3 The roles of state, professionals, NGOs, and citizens in health promotion ............................................. 12 3.4 Earlier
    [Show full text]
  • The Integrated School
    40 The Integrated School Day - improving the educational offering of schools in Finland The Integrated School Day - improving the educational offering of schools in Finland 41 The Integrated School Day - improving the educational offering of schools in Finland By Lea Pulkkinen Professor Emerita of Psychology, University of Jyväskylä, Finland ABSTRACT The term Integrated School Day (ISD) refers to a school day in which extracurricular activities and children’s care are organized at the school before and after lessons, and sometimes between lessons. In a three year project, the extracurricular activities consisted of two types of activities for each child as selected by the parents and child: 1) adult-supervised, mostly self-organized recreation and indoor and outdoor activities in the morning before school hours and/or in the afternoon after school hours, and 2) hobby clubs available for children to attend a few times per week to enrich the activities offered in the morning and afternoon. Seven schools with students in grades 1 - 9 (from age 7 to 15) participated in the 3 year ISD project. Activities organized at school significantly reduced the amount of unsupervised time spent by children. They also increased students’ satisfaction with school as estimated by 89% of teachers. In lower grades (from 1 to 4, ages 7 to 10), children who participated in the ISD programme for three years showed lower incidence of internalizing problem behaviours such as anxiety than children in schools where this programme was not available. In middle grades (from 4 to 6, ages 10 to 12), participation in arts and crafts and music was related to children’s higher prosocial behaviour, academic achievement, and working skills such as concentration and persistence.
    [Show full text]