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Statistiques Du WORODOUGOU

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Statistiques Du WORODOUGOU 2-2- Indicateurs du primaire 2-3- Primaire dans les sous-préfectures 3- Structures islamiques d'Education 1 464 élèves 51 797 élèves 18 508 élèves 4- Centres d'alphabétisation 5- Centres d'Animation et de Formation Pédagogique (CAFOP) AVANT-PROPOS La publication des données statistiques contribue au pilotage du système éducatif. Elle participe à la planification des besoins recensés au niveau du Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle sur l’ensemble du territoire National. A cet effet, la Direction des Stratégies, de la Planification et des Statistiques (DSPS) publie, tous les ans, les statistiques scolaires par degré d’enseignement (Préscolaire, Primaire, Secondaire général et technique). Compte tenu de l’importance des données statistiques scolaires, la DSPS, après la publication du document « Statistiques Scolaires de Poche » publié au niveau national, a jugé nécessaire de proposer aux usagers, le même type de document au niveau de chaque région administrative. Ce document comportant les informations sur l’éducation est le miroir expressif de la réalité du système éducatif régional. La possibilité pour tous les acteurs et partenaires de l’école ivoirienne de pouvoir disposer, en tout temps et en tout lieu, des chiffres et indicateurs présentant une vision d’ensemble du système éducatif d’une région donnée, 2-2- Indicateurs du primaire constitue en soi une valeur ajoutée. La DSPS est résolue à 2-3- Primaire dans les sous-préfectures poursuivre la production des statistiques scolaires de poche 3- Structures islamiques d'Education nationales et régionales de façon régulière pour aider les acteurs 4- Centres d'alphabétisation et partenaires du système éducatif dans les prises de décisions 5- Centres d'Animation et de Formation Pédagogique (CAFOP) adéquates et surtout dans ce contexte de crise sanitaire liée à la COVID-19. DRENET SEGUELA : Statistiques Scolaires de poche 2019-2020 - Région du WORODOUGOU Page 2 PRESENTATION La Direction des Stratégies, de la Planification et des Statistiques (DSPS) est heureuse de mettre à la disposition de la communauté éducative les statistiques scolaires de poche 2019- 2020 de la Région.Ce document présente les chiffres et indicateurs essentiels du système éducatif régional. Je loue la bonne collaboration de l’ensemble de la chaîne de production statistique qui a fourni les données statistiques contenues dans ce document. Je souhaite que ce document réponde aux aspirations de tous les utilisateurs. Ce faisant, les observations et les suggestions seront examinées avec un grand intérêt. MAMADOU FOFANA Directeur des Stratégies, de la Planification et des Statistiques 2-2- Indicateurs du primaire 2-3- Primaire dans les sous-préfectures 3- Structures islamiques d'Education 4- Centres d'alphabétisation 5- Centres d'Animation et de Formation Pédagogique (CAFOP) DRENET SEGUELA : Statistiques Scolaires de poche 2019-2020 - Région du WORODOUGOU Page 3 MOT DE MADAME LE MINISTRE L'éducation constitue, pour tous les citoyens, un droit fondamental reconnu comme tel par différents textes réglementaires, tant au niveau international que national. Ce droit est inaliénable et permanent même dans un contexte de crise. L’éducation est, par ailleurs, un levier essentiel pour l’atteinte des Objectifs de Développement Durable (ODD). C’est pourquoi, dans le cadre de la mise en œuvre du Plan National de Développement (PND 2016-2020), le Gouvernement ivoirien s’est engagé à faire de l’éducation une priorité. Ainsi, le Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (MENETFP) s’est doté d’un Plan Sectoriel Education-formation (PSE) allant de 2016 à 2025 pour une gestion rigoureuse et un développement harmonieux de ce secteur pour l’améliorer le capital humain. Pour y parvenir de façon optimale, il est nécessaire de disposer d’informations statistiques à même d’opérer une bonne planification pour le pilotage du système éducatif. C’est pourquoi, je félicite la Direction des Stratégies, de la Planification et des Statistiques 2-2- Indicateurs du primaire (DSPS) dont l’action, par la publication régulière de ce document, 2-3- Primaire dans les sous-préfectures concourt à améliorer la qualité de notre système éducatif. 3- Structures islamiques d'Education 4- Centres d'alphabétisation 5- Centres d'Animation et de Formation Pédagogique (CAFOP) DRENET SEGUELA : Statistiques Scolaires de poche 2019-2020 - Région du WORODOUGOU Page 4 MOT DE MADAME LE MINISTRE De plus, j’encourage le respect de la parution des données statistiques, en temps réel, témoignage de la volonté de piloter notre système dans la transparence et la modernité. La bonne gouvernance et la réalisation de la politique sociale, chères au Président Alassane Ouattara, nous imposent d’encourager ce modèle de démarche. J’exhorte alors les acteurs et les partenaires du système éducatif à en faire une bonne lecture et un bon usage. KANDIA CAMARA Ministre de l’Education Nationale, de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle 2-2- Indicateurs du primaire 2-3- Primaire dans les sous-préfectures 3- Structures islamiques d'Education 4- Centres d'alphabétisation 5- Centres d'Animation et de Formation Pédagogique (CAFOP) DRENET SEGUELA : Statistiques Scolaires de poche 2019-2020 - Région du WORODOUGOU Page 5 REMERCIEMENTS Dans le cadre de la production des données statistiques et de l’élaboration du document de statistiques scolaires de poche 2020, la DSPS a eu l’honneur de bénéficier des soutiens de personnes qui méritent amplement sa reconnaissance. Ainsi, par ma voix, elle voudrait exprimer sa reconnaissance et ses remerciements : A Madame Kandia CAMARA, Ministre de l’Education Nationale, de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (MENETFP) qui a toujours soutenu la production des statistiques et l’élaboration de ce livrable. Aux Partenaires Techniques et Financiers (PTF) qui n’ont pas cessé d’apporter des appuis au Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (MENETFP) ; Aux collecteurs des données : Directeurs Régionaux de l’Education Nationale et de l’Enseignement Technique (DRENET), Inspecteurs de l’Enseignement Préscolaire et 2-2- Indicateurs du primaire Primaire (IEPP), Coordonnateurs Régionaux des 2-3- Primaire dans les sous-préfectures Statistiques en DRENET et DDENET, Chargés de 3- Structures islamiques d'Education Statistiques en IEPP, Chefs d’établissement et Directeurs 4- Centres d'alphabétisation d’école ; 5- Centres d'Animation et de Formation Pédagogique (CAFOP) DRENET SEGUELA : Statistiques Scolaires de poche 2019-2020 - Région du WORODOUGOU Page 6 REMERCIEMENTS A toutes les Directions Centrales et tous les Services Rattachés du MENETFP qui collaborent avec la DSPS à la production des statistiques et la mise à disposition, en temps réel, des données statistiques scolaires ; Aux personnels de la DSPS et en particulier, les agents de la Sous-Direction des Statistiques et de la Performance qui ne ménagent aucun effort pour la production et la publication des données statistiques scolaires régionales. Directeur Régional de l’Education Nationale, de l’Enseignement Technique 2-2- Indicateurs du primaire 2-3- Primaire dans les sous-préfectures 3- Structures islamiques d'Education 4- Centres d'alphabétisation 5- Centres d'Animation et de Formation Pédagogique (CAFOP) DRENET SEGUELA : Statistiques Scolaires de poche 2019-2020 - Région du WORODOUGOU Page 7 SOMMAIRE Avant-propos 2 Présentation 3 Mot de Madame le Ministre 4 Remerciements 6 Sommaire 8 Sigles et Abréviations 10 Méthodologie 12 1- Enseignement préscolaire 15 1-1- Chiffres globaux du préscolaire 16 1-2- Indicateurs du préscolaire 24 1-3- Préscolaire dans les sous-préfectures 25 2- Enseignement primaire 31 2-1- Chiffres globaux du primaire 32 2-2- Indicateurs du primaire 56 2-3- Primaire dans les sous-préfectures 57 3- Structures Islamiques d'Education 63 4- Centres d'alphabétisation 68 5- Centres d'Animation et de Formation Pédagogique (CAFOP) 72 DRENET SEGUELA : Statistiques Scolaires de poche 2019-2020 - Région du WORODOUGOU Page 8 SOMMAIRE 6- Enseignement secondaire général 73 6-1- Chiffres globaux du secondaire général 74 6-2- Indicateurs du secondaire général 84 6-3- Secondaire général dans les sous-préfectures 85 7- Enseignement secondaire technique 88 7-1- Chiffres globaux du secondaire technique 89 7-2- Secondaire technique dans les sous-préfectures 96 Conclusion 97 Annexes 98 Constructions de salles de classe au prescolaire et au Annexe 1 98 primaire dans le public de 2011 à 2020 Annexe 2 Constructions de collèges dans le public de 2011 à 2020 99 DRENET SEGUELA : Statistiques Scolaires de poche 2019-2020 - Région du WORODOUGOU Page 9 SIGLES ET ABREVIATIONS Direction Régionale de l’Education Nationale et de DRENET l’Enseignement Technique Direction Départementale de l’Education Nationale et DDENET de l’Enseignement Technique IEPP Inspection de l’Enseignement Préscolaire et Primaire INS Institut National de la Statistique PTF Partenaire Technique et Financier UNICEF Fonds des Nations Unies pour l’enfance TBA Taux Brut d’Admission TBS Taux Brut de Scolarisation TAP Taux d’Achèvement du Primaire TAS Taux d’Achèvement du Secondaire IPS Indice de Parité entre les Sexes CP1 Cours Préparatoire 1ère année CP2 Cours Préparatoire 2ème année CE1 Cours Elémentaire 1ère année CE2 Cours Elémentaire 2ème année CM1 Cours Moyen 1ère année CM2 Cours Moyen 2ème année IO Instituteur Ordinaire IA Instituteur
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