Commune Rurale De Ranomafana-Ifanadiana
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MASTER II EIE 2013 ECOLE SUPERIEURE POLYTECHNIQUE D’ANTANANARIVO UFR SCIENCES ECONOMIQUES ET DE GESTION DE BORDEAUX MEMOIRE DE MASTER II OPTION : ETUDES D’IMPACTS ENVIRONNEMENTAUX EN CO-DIPLÔMATION ENTRE L’UNIVERSITE D’ANTANANARIVO ET L’UNIVERSITE DE BORDEAUX INTITULE: ARBORETUM COMMUNAL ET INTEGRATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE - COMMUNE RURALE DE RANOMAFANA-IFANADIANA Présenté ce Lundi 27 Octobre 2014 Par Mademoiselle RAMAMONJISOA Andon’Ny Aina Mahery Devant le jury composé de : President de jury: Monsieur RANDRIANOELINA Benjamina, Professeur. Examinateurs: - Madame PEYREFFITE Maryline, Professeur. - Monsieur RABETSIAHINY, Maitre de conference. Encadreurs pedagogiques : - Monsieur RAKOTOMALALA Minoson, Professeu - Monsieur TURK Dan, Professeur REMERCIEMENTS - J’adresse mes premiers remerciements à mon Dieu Tout-Puissant, pour m’avoir eclairé et donné la force, afin de réaliser ce mémoire. A Lui seul soit la gloire. - Je tiens aussi à remercier les Responsables de la formation Master II Etudes d’Impacts Environnementaux / Economie de l’Environnement en la personne de Madame Sylvie FERRARI et de Monsieur RABETSIAHINY ainsi que tous les enseignants, pour les cours qu’ils nous ont prodigués. Ce mémoire est avant tout dû à la formation et à tous ces cours qui nous ont servis de répères sur lesquels sont basées nos recherches. - Je remercie, mon encadreur, Monsieur Minoson RAKOTOMALALA pour tous ses conseils dans le choix du thème, les descentes sur le terrain ainsi que la redaction du mémoire ; mais aussi, pour tous ses encouragements et toute la patience dont il a fait preuve en m’encadrant. - Je remercie, Monsieur Dan TURK, le créateur de l’arboretum communal de Ranomafana, pour m’avoir autorisé à faire de l’arboretum un thème de mémoire. Je lui suis sincèrement reconnaissante pour toute son aide sans laquelle ce mémoire n’aurait pas vu le jour. - Je remercie, Madame Tiana RAHARITSIMBA, de l’organisation non- gouvernementale Wild Conservation Society ou WCS, pour m’avoir donné son appui et avoir fait part de son savoir en matière d’éducation environnementale. Cela a beaucoup servi dans la proposition d’amélioration des activités réalisées à l’arboretum. - Je remercie, Monsieur Jean Fidèle RAKOTONIRINA, Premier Adjoint au Maire de la commune rurale de Ranomafana, pour tous les entretiens qu’il m’a accordés et les informations qu’il m’a données, ainsi que pour avoir facilité la collecte de données sur cette localité. 3 - Je remercie, Madame Isabelle Olga RAHARIMALALA, Présidente du Comité de Gestion de l’Arboretum et Verger ou CGAV, qui m’a accueilli lors de ma première venue à Ranomafana, m’a d’ailleurs hebergé pendant une partie de mes descentes sur terrain, et qui a aussi facilité toutes ces descentes en me présentant à la commune et en me donnant les informations essentielles à savoir sur l’arboretum. En bref, ces descentes se sont bien déroulées en majeure partie, grâce à elle. - Je remercie, Monsieur Emmanuel TALATA dit « Tsaravelo », pour m’avoir servi de guide dans l’arboretum et verger. Il a joué un rôle important dans le bon déroulement de mes descentes sur le terrain. - Je remercie, Monsieur Vonjy RAMAROKOTO, trésorier du comité de gestion de l’arboretum du verger ou CGAV pour m’avoir accordé de son temps afin de voir l’aspect financier de l’arboretum. - Je remercie, Mademoiselle Mirana RAJAONARISOA, receptioniste de l’arboretum et qui est aussi devenue une grande amie, pour toute l’aide qu’elle m’a apporté dans l’entretien avec des membres du CGAV, des acteurs locaux ; et aussi dans la collecte de données sur l’arboretum. - Je remercie, tous les responsables du projet « Ruelle » à l’ONG SAF-FJKM ainsi que mes collègues de travail, pour leur comprehension et leur appui, sans lesquels je n’aurais pu suivre cette formation et réaliser ce mémoire dans le but d’obetnir un diplôme de Master II en Etudes d’Impacts Environnementaux/Economie de l’environnement. - Enfin, Je remercie ma famille et mes amis pour leur soutien, ainsi que tous ceux qui ont accepté de collaborer avec moi de près ou de loin dans l’achèvement de ce mémoire. Merci à tous ! 4 SOMMAIRE Pages Remerciements 4 Sommaire 6 Liste des tableaux 9 Liste des figures 11 Introduction 12 Partie I : Contextualisation de l’etude 16 1.1. Généralités : 17 1.1.1. L’arbre et l’environnement 17 1.1.1.1. Des types d’arbres 17 1.1.1.2. Les apports de l’arbre à l’environnement 20 1.1.1.3. Les apports de l’arbre à l’environnement 21 1.1.2. Développement durable 24 1.1.2.1. Dimension environnementale 24 1.1.2.2. Dimension économique 25 1.1.2.3. Dimension sociale 25 1.1.3. Education Environnementale 25 1.1.3.1. Les différents concepts liés à l’éducation environnementale 25 1.1.3.2. Les types d’éducation environnementale 26 1.2. Localisation du site 28 1.2.1- La commune de Ranomafana Ifanadiana 28 1.2.1.1. Présentation et localisation de la commune 28 1.2.1.2. L’environnement à Ranomafana 31 1.2.2. L’arboretum de la commune. 36 1.1.2.1. Localisation 37 1.1.2.2. Aménagement de l’arboretum 37 5 1.2..2.4. La gestion de l’arboretum 45 Partie II : Arboretum et développement durable 48 2.1. Aperçu de l’arboretum selon les 3 dimensions du développement durable 49 2.1.1. Des questionnements par rapport à l’intégration au développement durable 49 2.1.2. Dimension environnementale 50 2.1.2.1. Des impacts ecologiques – de la protection de l’environnement 50 2.1.2.2. La participation de l’arboretum dans la protection de l’environnement 52 2.1.2.3. Les ressources naturelles utilisées et leur mode d’utilisation 54 2.1.2.4. Le mode de rejet dans la nature 54 2.1.3. Dimension sociale 55 2.1.3.1 .Des Impacts sociaux 55 2.1.3.2. Enjeu social repondu : Création d’emplois et éducation 56 2.1.3.3. L’arboretum – valorisation de patrimoine locale 56 2.1.3.4. Implication des acteurs locaux à travers une mode de gestion locale-CGAV 57 2.1.3.5. Conditions sociales des employés 57 2.1.4. Dimension economique 57 2.1.4.1. Situation finnancière actuelle de l’arboretum 57 2.1.4.2. Impacts economiques – une contribution à l’economie locale 59 2.1.4.3 – De la valorisation des ressources locales 59 2.2 -Suggestions pour une meilleure contribution au développement durable 60 2.2.1 – Dimension economique - Amelioration de la visibilité de l’arboretum 60 2.2.1.1. Collaboration avec des acteurs locaux 61 2.2.1.2. Visibilité par rapport au Parc National de Ranomafana 62 2.2.1.3. Integration dans des réseaux 63 2.2.1.4.- Mise en place et promotion d’un circuit touristique bien défini par la 64 commune 2.2.2. Dimension sociale : amélioration des conditions sociales des employés et perspectives de création d’emploi 64 64 2.2.2.1. Vers une amelioration des conditions sociales des employés 6 2.2.2.2 De la création d’emploi passager 65 2.2.3. Dimension environnementale :des propositions d’actions d’éducation 66 environnementale 2.2.3.1. Mise en place de nouvelles activités educatives pour les écoles visitant l’arboretum 67 2.2.3.2. Coopération avec des clubs environnementaux locaux – régionaux - nationaux 68 2.2.3.3. Adhésion à des réseaux d’éducation environnementale comme EDENA ou autres réseaux 69 2.2.3.4. Impliquer les jeunes locaux à travers une invitation des écoles locales à visiter l’arboretum 69 2.2.4 – Mesures environnementales par rapport aux activités visant l’affluence des 70 visiteurs : de la considération des impacts environnementaux Conclusion 72 Annexes 73 Références bibliographiques 81 7 LISTE DES TABLEAUX Tableau 1- Apport de l’arbre sur le milieu physique - p.21 Tableau 2 – Apport de l’arbre sur le milieu biologique - p. 21 Tableau 3 – Apport de l’arbre sur le milieu humain – p.23 Tableau 4 – Température à Fianarantsoa – source Direction Générale de la Météorologie – p.30 Tableau 5 – Température à Ifanadiana – source Direction Générale de la Météorologie – p.31 Tableau 6 – Pluviométrie à Ranomafana – source Direction Générale de la Météorologie – p.31 Tableau 7 - Tableau des arbres autochtones exposés aux visiteurs – c’est-à-dire disposant de plaques et facile d’accès car arborant des sentiers bien aménagés – p.39 Tableau 8 - Liste des arbres fruitiers dans la section du verger – p.41 Tableau 9 - Liste des palmiers dans l’arboretum – p.44 Tableau 10 – Impact ecologique de l’arboretum sur le milieu physique – p.50 Tableau 11 – Impact ecologique de l’arboretum sur le milieu biologique – p.50 Tableau 12 – Impact ecologique de l’arboretum sur le milieu humain – p.52 Tableau 13 – Le mode d’utilisation des ressources à l’arboretum – p.53 Tableau 14 – Tableau des impacts sociaux – p.55 Tableau 15 – Condition sociale des employés de l’arboretum – p.57 Tableau 16 – Etat financier annuel de l’arboretum – p.58 Tableau 17 – Nombre de visteurs de l’arboretum – p.58 Tableau 18 – Impact economique – p.59 Tableau 19 – Participation à la caisse communale – p.59 8 Tableau 20 – Nombre de visiteurs dans quelques sites d’hébergement de Ranomafana – p.61 Tableau 21 – Statistique des visiteurs à Ranomafana – p .62 Tableau 22 – Prévision de Coût de la cotisation CNAPS des employés de l’arboretum – p.65 Tableau 23 – Prévision des coûts de mains d’œuvre pour l’entretien de l’arboretum – p.65 Tableau 24 – Les charges fixes potentielles s’il y a amélioration de la dimension sociale – p.66 Tableau 25 – Des mésures appropriées par rapport à l’affluence de visiteurs – p.70 9 LISTE DES FIGURES Figures Page Figure 1.