<<

TAIJIQUAN (TA’ICHICH’UAN) ZBIÓRARTYKUŁÓW 19952010

AKADEMIA SPISTREŚCI

AUTOR TYTUŁ STRONA

AndrzejKalisz Fake 3 ChenGu’an 8 ChenXiaowang 10 ChenZhenglei 12 FengZhiqiang 14 Formyręcznetaijiquan 17 Niskipoziomfilozofiiw„TajCzi“ 21 Szybkośćwtaijiquan 28 Taoistycznetaijiquan 33 TaijiquanmistrzaFengZhiqiang 35 Taijiquan–sztukawalki 40 ZhanZhuangwtaijiquan 46 TaijiquaniYiquan–podobieństwairóżnice 49 Tuishou,asparing 53 Podstawyrozluźnienia 55 Rozluźnieniewwalce 59

WangXiangzhai Otaijiquan 61

YangChengfu 10zasadpraktykitaijiquan 65 OpowieśćoLuchanie 68

2 ANDRZEJKALISZ CHENFAKE

NajsłynniejszymwXXwiekumistrzemstylu Chentaijiquan był niewątpliwie ChenFake (18871957). GdyChenFakesięurodził,jegoojciec ChenYanxi dochodziłjużdo sześćdziesiątki.Ponieważdwóchzjegostarszychbracimłodozmarło,młody Fakebyłprzezrodzicówtraktowanyjakoczkowgłowieibardzo rozpieszczany.Początkowobyłbardzochorowity.Chociażuczyłsię taijiquanodojca,niezbytsiędotegoprzykładałijegoumiejętnościbyły przezkilkalatmizerne. PewnegorokuChenYanxiwyjechał,bynauczaćtaijiquanwinnejmiejscowości.Bez nadzoruojcaFakejeszczebardziejzaniedbałtrening.Ażdomomentu,gdyusłyszałrozmowę krewnych,wyrażającychżal,żewtejliniiroduChendoktórejnależałjegoojciec,wszyscy przedstawicielekażdegopokoleniabyliwybitnymimistrzami;niestetyChenFakenierokuje żadnychnadziei.Poczułogromnywstydipodjąłdecyzję,żemusistaćsięgodnym kontynuatoremswychprzodków. Przyjąłwówczasregułę,bywykonywaćconajmniej30powtórzeńformydziennie (biorącpoduwagędługośćformtaijiquan,możnamiećwyobrażenie,jakwieleczasumusiał natopoświęcać).Faktyczniećwiczyłjeszczewięcej.Dzienniewykonywałokoło300 potrząśnięćgrubymkijemodługości4metrów,cosłużyłorozwojowitzw.sprężystejenergii wstrząsu(tandoujin).Pozawspólnymtreningiemzinnymiczłonkamirodzinyranoi wieczorem,ćwiczyłteżwczasiepołudniowejsjesty,gdyinnispali,anawetwnocywstawałz łóżka,ćwiczącformębezgwałtownychruchów,bynieobudzićstarszegokuzyna. PotrzechlatachpilnegotreninguChenFakezaproponowałkuzynowipojedynektui shoupchającychrąk.Trzykrotniegopowalił.Kuzynstwierdził,żeojciecmusiałprzekazać ChenFakejakieśsekretnemetody,gdyżpamiętał,żetrzylatawcześniejFakeniemiał najmniejszychszanswpodobnympojedynku.Niebyłytojednakżadnesekretnemetody (ChenYanxiwciągutychtrzechlatniewracałdoChenjiagou,niemógłwięcichChenFake nauczyć),leczpoprosturezultatpilnegotreningu. Wwieku17latChenzademonstrowałsweumiejętnościwwalcezsilnymmężczyzną oprzydomku"Byk".Gdy"Byk"chwyciłgozanadgarstki,Chenwykorzystując charakterystycznądlastyluChentaijiquan"energięwstrząsu",uwolniłsięzuchwytui powaliłgo.Gdy"Byk"podniósłsięikontynuowałatak,Chenodrzuciłgootrzymetry technikąqinglongchushui(zielonysmokwyłaniasięzwody),takżetenupadłnaplecy. Gdymiał20lat,wjegopowieciemiałmiejsceturniejleitai(walkibezreguł,na wysokoumieszczonejplatformie),wktórymChenFakenieznalazłrównegosobie przeciwnika.Odtegomomentujegosławazaczęłaszybkorosnąć.

3 MiejscowywojskowykacykHanFujuchciałzatrudnićChenFakejakogłównego instruktorasztukiwalki.GdyChenodmówił,Hanrozkazałjednemuzeswychludzi zaatakowaćgowłócznią.Chen,gdyostrzedosięgałojużniemaljegogardła,obniżyłnagle postawęiokrężnymruchemprzechwyciłwłócznię,obracającjąnieco,uwalniającwten sposóbzrąknapastnika,iodrzucającgouderzeniemdrugiegokońcawbok.Rozgniewany kacykstwierdził,żepozwoliChenowiodejść,jeślitenobronisięprzedatakiemszabli jednegozjegoinstruktorów.PoleciłChenowistanąćwnarysowanymnapodłodzekręgu,z rękomaztyłu.Gdyówinstruktorzaatakował,Chenstosującpodwójnekopnięcie,wytrąciłmu szablęzdłoni. PewnegorazunieuzbrojonyChenFakepojmałszefamiejscowejbandy.Miałon zwyczajgrywaćwmiejscowejkarczmienapieniądzewmadżonga.Leżącynablaciestołu pistoletpowodował,żedlajegoprzeciwnikówlepszymwyjściemwydawałasięprzegrana. Pewnegorazubandytadośćstanowczo"zaprosił"dogrytrzechznajomychChenFake.Chen, gdyotymusłyszał,natychmiastudałsiędooberży.Gdywszedłdośrodka,lufapistoletu skierowałasięwjegostronę.Onjednak,jakgdybynigdynic,spokojniepodszedłipozdrowił znajomych.Uspokojonybandytapowróciłdogry.Chenudawał,żeprzyglądasięgrze.Wyjął papierosyipoczęstowałobecnych.Podszedłbliżejdostołu,wyciągającrękępoleżącetam zapałki,alenaprawdęchcącpochwycićpistolet.Bandytapierwszychwyciłjednakpistolet,by wystrzelićwChena.Fakezdołałjednakodbićrękębandytywbok,takżekulagonietrafiła. Następniezłamałwyprostowanyłokiećbandyty,takżetenupuściłpistolet. Pewnegorokujednazbandoblegałamiastosiedzibępowiatu.Bandyci(podobniejak dwadzieściakilkalatwcześniejuczestnicytzw.powstaniabokserów)zażywalitajemne mikstury,wierząc,żedziękinimbędąodporninakuleiostrzabroni.Władzemiasta zabarykadowałysięwewnątrzmurówmiejskich,wydającrozkazzamknięciawszystkich bram.TylkoChenFake,uzbrojonywzwykłykijwyszedłnazewnątrz,naspotkanie napastników.SamprzywódcabandytówwystąpiłprzeciwChenowi,atakującgowłócznią. Chensparowałatak,przebijającprzeciwnikapozbawionymostrzakijem.Bandyci,którzy przedchwiląwykrzykiwali,żeżadneostrzeniemożeichzranić,otrzeźwielinagleirzucilisię doucieczki. Gdynaprośbę ChenZhaopei w1930roku(wersjamówiącao1928rokuwynikaz myleniaosóbChenFakeiChenZhaopei)ChenFakeprzybyłdoPekinu,spotkałtamtrzech braciLi,którzyjakoinstruktorzysztukiwalkicieszylisięwPekiniesporąsławą.Aroganccy bracia,którzyzpogardątraktowalitaijiquan,wyzwaliChenFakenapojedynek.Gdy najstarszyzbraci,wysokiipotężniezbudowanyzaatakował,Chenbłyskawicznymruchem,z okrzykiem"Ha!",rzuciłgonaparapetoknaznajdującegosięprzydrzwiach.Dwajpozostali bracianieodważylisięnaatak.Chenstałsiępotymwydarzeniusłynnywstolicyiwieleosób chciałouniegopobieraćnauki.Wśródnichbylim.in. XuYushen szefPekińskiego InstytutuGuoshuoraztakuznanimistrzowiejak LiJianhua i ShenJiazhen ,którzypo

4 przegranychpojedynkachzChenemzostalijegouczniami.Również YangXiaolou ,wybitny aktoroperypekińskiej,specjalizującysięwscenachwalk,pobierałnaukiuChenFake. NiedługopoprzybyciudoPekinuChenFakezaproponowanoposadęinstuktorasztuki walkinaUniwersytecieNarodowym.Wiedziałonjednak,żekilkamiesięcywcześniej zatrudnionotaminnegoinstruktora.Ówinstruktorbyłbardzobiednyiwcześniejzarabiał sprzedającdoufu(twarógsojowy,znanyunaspodjapońskąnazwątofu).Chenniechciał pozbawiaćgoposady.Postanowił,żeprzyjmiepropozycjętylkowtedy,gdytamteninstruktor teżpozostanienadotychczasowymstanowisku.Tegodniaudałsięnaspotkaniez kierownictwemuniwersytetudobudynku,którywcześniejbyłksiążęcympałacem.Gdytylko zorientowałsię,żekierownictwouczelnizarazpozatrudnieniugomazamiarzwolnić poprzedniegoinstruktora,odrzuciłpropozycję,wymawiającsiębrakiemdoświadczeniaw nauczaniudużychgrup.Przedstawicieleuczelni,wiedzącżetotylkowymówka,poczulisię obrażeniodmową.Dlazachowaniapozorówstwierdzilijednak,żerozumiejąjegomotywyi poprosiliodemonstracjęjegosztuki.Chenrozpocząłwykonywanieformy,awmomencie, gdynastąpiłopodwójnetupnięcie,wykonałjetakmocno,żepopękałykamiennepłyty posadzki,poczymodszedł,pozostawiająconiemiałychprofesorów.Mówiłpóźniej,żezrobił tocelowo,byzostawićposobie"pamiątkę". PewnegorazuXuYushenzorganizowałzawodyizaprosiłChenajakodoradcę.W czasiedyskusjinatematregulaminuzawodów,ktośzaproponowałbywalkitrwały15minut. Chenwtrąciłsięzsugestią,żeczaspotrzebnydopoliczeniaraz,dwa,trzypowinienbyć dostatecznydowskazaniazwycięzcy.GdyLiJianhuawyraziłwątpliwość,Chenzuśmiechem odparł,żemogątosprawdzić.Dwumetrowyiważący100kgLizbliżyłsięizaatakował. ChenlekkoobróciłciałoirzuciłLitak,żetenuniesiony30cmponadpodłogęzderzyłsięze ścianą.Nicmusięniestało,jegoubraniezostałotylkomocnopobrudzonefarbąześciany. Rozbitazostałateżgablotazfotografiami.Zpewnościątrwałotokrócejniżpoliczeniedo trzech. NazawodachwPekinieznanyzapaśnik ShenSan zapytałChenajakmistrztaijiquan walczyłbyzzapaśnikiem.Chenodparł,żeprzeciwnikaniewybierasięiprzystałna pojedynek.WyciągnąłprzedsiebieręceipozwoliłShenSanowiuchwycićje.Widzowie oczekiwalirozpoczęciapasjonującejwalki,tymczasempotrzechsekundachobajprzeciwnicy roześmialisięibyłopowszystkim.Dwadnipóźniej,gdyChenprowadziłzajęcia,przybył Shenzdrogimpodarkiem.UczniowieChenFakebylizdziwieni.Shenwyjaśniłim,żew czasietegodziwnego,krótkiegopojedynku,gdychwyciłręceChena,niemógłwykonać żadnejakcjiinatychmiastuświadomiłsobieoilewyższesąumiejętnościChenFake,który mógłznimzrobićcotylkobychciał,ajednakaniniepowaliłgo,aniniepowiedziałotym innym.Shenbyłmuzatobardzowdzięczny. ChenFakeprzywiązywałdużąwagędocharakteruimoralnychwalorówuczniów.Nie każdymógłpobieraćuniegonauki.NiejakiSong,mocnozbudowany,zaawansowanyadept changquan,znanyzezłegoprowadzeniasięinadużywaniasiły,wiedzącotym,próbował

5 użyćpodstępu.Udając,żejestchoryibardzoosłabionypoprosiłChenaonauki,twierdząc,że chcećwiczyćtaijiquantylkodlapoprawyzdrowia.Chenprzejrzałgonawylot.GdySong, któregointeresowaćmiałyjakobytylkozdrowotnewalorystyluzapytał,jakmistrzsztuki, którakładziepodobnonacisknaużycieumysłu,aniesiły,możepokonaćsilniejszego przeciwnika,ChenFakenatychmiastzaproponowałpróbę.Song,przedchwiląjeszczechoryi słaby,zaatakowałChenazzatrważającąsiłą.Chenwykonującobrótciałazneutralizowałatak, alewidząć,żezbytgwałtowny,nieznajdującyoporuatak,możedoprowadzićprzeciwnikado niebezpiecznegozderzeniaześcianą,powstrzymałgoramieniem,odpychająclekkowbok, takżetenupadłtwarząprostowmiskędomyciatwarzy.ChwilępotymSongklęczałprzed Chenem,bijącpokłonyiproszącoprzyjęciejakoucznia.Chenodmówiłjednak,mówiącże skoroSongchoryiosłabionydysponujetakniebezpiecznąsiłą,tocobędziegdy wyzdrowieje?Song,zdziwnymwyrazemtwarzy,oddaliłsiębezsłowa. WśróduczniówChenFakewielubyłotakich,którzywcześniejbylijużuznanymi mistrzamiinnychsystemów.Najdobitniejświadczytoojegoumiejętnościachiwartościstylu Chentaijiquan.Wśródtychmistrzów,którzypóźniejstalisięuczniamiChenFakebylim.in. XuYushen , LiuRuizhan , TangHao , GuLiuxin , LeiMuni , TianXiuchen , LiLinwu , Li Jianhua , ShenJiazhen , FengZhiqiang i LiZhongying .Inniznaniuczniowietosynowie ChenFake ChenZhaoxu (ojciecChenXiaowanga)i ChenZhaokui ,córka ChenBaoqu oraz HongJunsheng i ChenShouli . PopowstaniuChińskiejRepublikiLudowejChen,wspólniez HuYaozhenem utworzyłStołeczneStowarzyszenie,któregozostałprzewodniczącym. ChenFakewpóźniejszymwiekurozwinąłiwzbogaciłtechnicznieobydwieformy wersjidajiastyluChen.Zmieniłsięteżniecosposóbćwiczenia,coszczególneirzucasięw oczywprzypadkuformypierwszej.Podczasgdywstarszejwersji,wczasiewykonywania formywysokośćpozycji,pozanielicznymiwyjątkami,utrzymywanabyłanamniejwięcej równympoziomie,dlasposobućwiczeniawiększościuczniówChenFakecharakterystyczne sąciągłezmianywysokościpozycji.Ponadtoformęmożnaćwiczyćgeneralnieniżejlub wyżej(dipanpoziomniski,zhongpanpoziomśredni,gaopanwysoki).Wdipanruchysą obszerne,wgaopankrótkie,bardziejsubtelne.Wklasycznejformielaojiatemporuchów jestgeneralnie(pozanielicznymitechnikamigwałtownymifajin)wolneirównomierne.W wersjiChenFaketempopulsujeruchyciągleprzyspieszająizwalniają,chociażzachowana zostajewzględnapowolnośćipłynność(zwyjątkiemoczywiściefajin).Spotykasięjednak równieżsposobywykonaniabliższewersjitradycyjnej. Charakterystycznejest,żekażdyzuczniówChenFake,wodróżnieniuodadeptów tradycyjnejwersjizChenjiagou,wykonujeformęniecoinaczej.ChenFakewprowadzał bowiemdoformywłasnemodyfikacjeipozwalałnatoswoimuczniom.Gdyuczyłemsięw PekiniestyluChen,wielokrotniesłyszałemodswoichnauczycielizeStowarzyszenia BadawczegoStyluChenTaijiquan,żeważniejszaodścisłegonaśladownictwaruchówjestich zgodnośćzpodstawowymizasadamitegostylu.

6 ChenFakekoncentrowałsięnaformachręcznych,nienauczającwzasadzieformz bronią,zawyjątkiemmiecza.Nawetformęzmieczempoznalijednaktylkonielicznizjego uczniów.DlategoadepcitejodmianystyluChenbogatszejodtradycyjnej,jeślichodzio formyręcznewzakresieformzbroniądoszkalająsięczęstouinstruktorówklasycznej wersjizChenjiagou(cizkoleiucząsięodnichformręcznychChenFake).

Artykułpowyższyopublikowanyzostałwmagazynie"KUGFU"3/96

7 ANDRZEJKALISZ CHENGU'AN

Chińskimuzułmanin,mistrz ChenGu'an (ur.ok.1914),jestjednymz najsłynniejszychwspółczesnychekspertówtaijiquan(t'aichich'uan).Wwieku7latrozpoczął onpodkierunkiemojcanaukępopularnegowśródchińskichwyznawcówislamustylu zhaquan.Mając13latzacząłćwiczyćtaijiquan.Pobierałnaukiutrzechznanychnauczycieli: HanQinshen , LiShengduan i HaoZhongtian ,którzywszyscybyliuczniamiwybitnego mistrzastyluWu(wersjistworzonejprzezmistrza WuYuxiang ) HaoWeizhen (odktórego nazwiskaodmianatanazywanajestniekiedyHao).Dziękitemudogłębniepoznałtajnikitej odmianytaijiquan,przewyższającumiejętnościamiinnychuczniówswegopokolenia.Później miałtakżeokazjęzapoznaćsięzxinyiquan,xingyiquan,oraz.Poza bezpośredniąpraktykąwieleuwagipoświęcałstudiomnadteoriątaijiquan. PraktyczneumiejętnościmistrzaChenGu'anznalazłypotwierdzeniewwielu zwycięskichpojedynkach.Pierwszy(ztychoktórychwiadomo)stoczyłw1936roku,mając 22lata.ZostałwówczaswyzwanyprzezczłowiekaonazwiskuQin,uważanegozaeksperta taijiquan,baguazhangixingyiquan.Pojedynekodbyćsięmiałnazasadachsparingutuishou (tzw.pchająceręce).Qinjednak,widzącprzewagęChenawtuishou,zaatakowałnagle technikąxingyiquan.Chenmiękkozneutralizowałuderzenie,odrzucającnastępnie przeciwnikaokilkametrów,przekonująctymwszystkichobecnychoswojejwyższości.W 1939rokuprzebywającwprefekturzeMiyangwprowincjipokonałniejakiegoLiu, zwycięzcęturniejuleitai(walkibezreguł,odbywanenawysokichplatformach)wNanyang. W1942roku,gdypracowałjakonauczycielwszkoledziałającejprzymeczeciewLaohekou wprowincji,wykazałwyższośćwsztucewładaniaszabląnadznanymmuzułmańskim mistrzemMaShubao.W1944rokuwsławiłsiępokonaniemsiedmiugroźnychnapastników. MniejwięcejwtymsamymczasietrenereuropejskiegoboksuZhouSongwu,poodniesionej zrękiChenGu'anaporażcezostałjegouczniem.W1977roku,mającjuż63lata,Chen zaskoczyłprzygodnychwidzówniezwykłązwinnościąwwalcestoczonejwłaźni. Wrezultaciekilkudziesięciulatpraktykiistudiów,odrzucającysztywne, "stylistyczne"poglądyimającyodwagęwprowadzaniainnowacjiChenGu'anwypracował wielewłasnychmetodtreningowych.Opracowałontzw.długąformę,złożonąze108 sekwencji,nowąformę(doktórejwłączyłruchyxingyiquanibaguazhang,aktórejsposób ćwiczeniaprzypominaformystyluChen,zpulsacjątempaiwyzwalaniemenergiifajin),36 sekwencjiwłóczni,36sekwencjikija,36sekwencjimiecza,36sekwencjiszabli,uproszczoną formęw48sekwencjach,formępodwójnąw12sekwencjachorazróżnemetodysparingu.By ułatwićnaukę,dlakażdejformyimetodytreningowejopracowałspecjalnewierszowane formuły,dziękiktórymuczniowiemogliłatwiejzapamiętaćwymogidotyczącedanego ćwiczeniaidziękitemustalezwracaćnanieuwagę.Wprowadziłonrównieżwiele modyfikacjiiinnowacjidoćwiczeńpchającychrąk(tuishou),zwiększającichpraktyczną

8 wartość.Spodjegopiórawyszłowieletekstówteoretycznychpoświęconychtaijiquan,m.in.: "CechycharakterystycznestyluWutaijiquan","Technikipchającychrąk","Zasadyużycia kończyn","Wymogipięciuetapównaukitaijiquan".Jestteżautoremksiążek:"Kijtaiji", "NowaformastyluWutaijiquan","Długaformataijiquan","TradycyjnystylWutaijiquan". Wydanaw1985rokuksiążka"Kijtaiji"zdobyłasobieogromneuznaniepoprezentacjina targachksiążkiwHongkongu. Wlistopadzie1988rokuChenGu'anzostałzaproszonydoudziałuwOgólnokrajowej KonferencjiiPokazieMistrzówTaijiquanwGuangzhou(Kanton).Jegopokazgłęboko poruszyłobecnych.Entuzjastyczneartykułynajegotematpojawiłysięwgazetachw GuangzhouiHongkongu.

Opracowanienapodstawiemagazynu"WushuJianshen"5/1990iksiążki"owaforma styluWutaijiquan"(Wushitaijiquanxinjia).

Artykułpowyższyopublikowanyzostałwmagazynie"KARATEKUGFU"1/96

9 ANDRZEJKALISZ CHENXIAOWANG

ChenXiaowang uznawanyjestprzezwieluzanajwybitniejszego obecniemistrzazroduChen.Urodziłsięwpaździerniku1946roku.Gdy tylkozacząłchodzićidopierouczyłsięmówić,naśladowałjużćwiczenia taijiquanswegoojca( ChenZhaoxu najstarszysynlegendarnego ),stryjówiwujów. Gdyzacząłuczęszczaćdoszkoły,jednocześnierozpoczął poważnąnaukętaijiquanpodkierunkiemswegoojca.Wykazywałsięwielkimizdolnościamii pracowitością,leczpopewnymczasiepraktykićwiczeńpodstawowych,znudzonyich monotoniąiniewidzącichbezpośredniegoodniesieniadowalkiutraciłzapał.Słysząc opowieścistarychludzizwioskiowyczynachswoichprzodków(wtymżyjącegojeszcze dziadkaChenFake)czułogromnądumę,niemógłjednakpozbyćsięcałkowiciewątpliwości, codopraktycznejwartościtaijiquan.Dozmianynastawieniaprzyczyniłosiękilkawydarzeń. Pewnegorazubyłświadkiem,jakjegowątłejbudowyojciec pokonałatletyczniezbudowanegomężczyznę,posyłającgowdali jednocześniewysokowgórę,takżegdyupadłnaziemię,długoniemógł siępodnieść. Innymrazem,około1112letniXiaowangjechałautobusem. Jedenzpasażerówzapytałgoskądpochodzi.Gdyodpowiedział,żez Chenjiagou,innipasażerowiezainteresowalisięichrozmową.Zaczęłypadaćpytania.Czy uprawiataijiquan?CzyznasłynnegomistrzaChenFake?Poodpowiedzi,żećwiczytaijiquan, aChenFaketojegodziadek,wszyscyzaczęlitraktowaćgozwielkąrewerencjąjedni proponowalibyusiadłoboknich,inniczęstowaliswymprowiantem.MałyChenXiaowang byłbardzoporuszony.Miałokazjęprzekonaćsięjaksłynnyjestjegodziadekijakwysoko cenionyjeststylChentaijiquan.Odtegomomentuuwierzyłwwartośćtego,czegosięuczyłi zacząłćwiczyćzpełnymzaangażowaniem. Trwałotodo1966roku,gdywChinachrozpoczęłasię rewolucjakulturalna.Zakazanouprawianiatradycyjnychsztukwalki. ChenXiaowangniemógłzrozumiećcozłegokryćsięmożew ćwiczeniutaijiquan.Wielenocyspędziłbezsennie,rozmyślającnaten temat.Wkońcudoszedłdorozsądnegowniosku,żejednakniemaw tymniczłego.Ponieważjegoojciecjużwtedynieżył,uczyłsięw tajemnicyodChenZhaopei. Pozazebraniamikrytycznymiiinnymiszalonymiakcjamipolitycznymi,które zabierałymnóstwoczasu,awktórychmusiałbraćudział,bysamniestaćsięobiektem ataków,pracowałjeszczeciężkowpolu.Mimotozawszeznajdowałczasnatrening.Później, bywygospodarowaćwięcejczasunaćwiczenie,zdecydował,żenauczysięstolarkiitym

10 rzemiosłembędziezarabiałnażycie.Zpożyczonyminarzędziamiiniewielkimkawałkiem drewnarozpocząłsamodzielnąnaukę.Wkrótceosiągnąłtakieumiejętności,żeniemógł nadązyćzrealizacjącorazwiększejilościzamówień.Nieudałomusięwygospodarować więcejczasuniżmiałpracującnaroli,niezaniedbałjednakćwiczeniataijiquan. PośmierciChenZhaopeizostałuczniemstryjaChenZhaokuii poznawałzmodyfikowanąwersjędajia,jakiejjegodziadekChenFake nauczałwPekiniewostatnichlatachżycia. W1974rokuzacząłpracowaćjakozaopatrzeniowiecwfabryce maszyn.Ciągłewyjazdywymuszającenieregularnytrybżycianie sprzyjałysystematycznemutreningowi.Chenwykorzystywałjednak każdąwolnąchwilę,byćwiczyć.Wtymczasiecorazwięcejosóbprosiłogoolekcje taijiquan.Xiaowangodkrył,żewieluwypadkachniepotrafiodpowiedziećnapytania uczniówtypu:dlaczegotak,anieinaczej?Wiedział,żepewnećwiczenianależywykonywać wokreślonysposób,aleczęstoniewiedziałdlaczego.Tozmobilizowałogodointensywnych studiównadteoriątaijiquan. Pookresierewolucjikulturalnejsztukiwalkiponowniezaczęły sięwChinachdynamicznierozwijać.ChenXiaowangprzystąpiłdo popularyzowaniastyluswejrodziny.W1979rokuspotkałsięzwielkim uznaniemnaogólnokrajowejkonferencjipoświęconejwushu,która odbyłasięwNanningu,wregionieautonomicznymGuangxi.Podobnie wmaju1980rokuwTaiyuanie,wprowincji.Wgrudniutego samegorokuzostałinstruktoremwInstytucieWushuProwincjiHenan. Wnastępnychlatachstałsiępostaciąpowszechnieznaną,pisanoonimwprasie, mówionowtelewizji,ojegoumiejętnościachzaczęłykrążyćlegendy.Zaczęlidoniego zjeżdżaćadepcitaijiquannietylkozcałychChin,alezwielukrajówświata.Obecniemieszka wAustralii.

Opracowanienapodstawie:LiCheng"Quanxiangchuan",1990.

Artykułpowyższyopublikowanyzostałwmagazynie"KARATEKUGFU"1/97

11 ANDRZEJKALISZ CHENZHENGLEI

ChenZhenglei należydonajwybitniejszychobecnieprzedstawicielitradycyjnej wersjilaojiastyluChen.Poznałonjednaktakżezmodyfikowaną,późnąwersjęmistrzaChen Fake. DrogaChenZhenglei'adosukcesuniebyłausłanaróżami.W wieku2latstraciłojca,amatkawyszłaponowniezamąż.MałyZhenglei wychowanyzostałprzezstarąstryjenkę.W1955roku,gdy przeprowadzanoreformęrolną,jegorodzinazakwalifikowanazostałado warstwyobszarników.Spowodowałoto,żeZhengleiprzezdługiokreszaliczanybyłdo obywatelidrugiejkategorii(dosłownieokreślanotakieosobymianemsynówpięciuczarnych kategorii)ipozbawionybyłwielupraw,któreposiadalizwyklichłopiirobotnicy.Wwieku8 latmusiałzakończyćnaukęwszkole.Wtedyrozpocząłnaukętaijiquan(t'aichich'uan)od stryja ChenZhaopei ,zostającjegoulubionymuczniem.Postanowił,żeosiągniewtejsztuce mistrzowskipoziom,byzostaćprzezspołeczeństwodocenionymibyćwreszcietraktowany jaknormalnyczłowiek. Wokresierewolucjikulturalnejwtajemnicykontynuowałnaukę uChenZhaopei.Pojegośmierciprzezkilkalatuczyłsięnowejwersji ChenFake (18871957)odjegosyna ChenZhaokui (19281981).Choć prezentowałjużwówczasbardzowysokipoziom,pozostawałnieznany. Zpowoduniewłaściwegopochodzenianiemiałnawetprawaudziałuw zawodach.Wreszciew1974rokuorganizatorzawodównaszczeblupowiatudopuściłgodo startu,podającwdokumentachfałszywedaneopochodzeniu.ChenZhengleioczywiście wygrałizakwalifikowałsiędozawodówwyższegoszczebla.Odtegoczasuwielokrotnie startowałwzawodachróżnejrangi,zregułyzwyciężając. Wlatach19741982,pracującjakoakwizytorwfabrycemaszyn,podróżowałdowielu miejsc,propagująctaijiquan.Od1982rokupracujezawodowojakoinstruktortaijiquan. WielokrotnieprowadziłseminariawJaponii.MauczniówwUSA,KanadzieiSingapurze.W 1988rokuzostałposłemdoZgromadzeniaLudowego(parlamentu). Przybywającydoniegoponauki,chociażwielesłyszeliojegoumiejętnościach, czasemchcąsięonichprzekonaćosobiście.Jakijestrezultat?Poniżejdwaprzykłady. Pewnegorazuzachodniadeptkarate,potężniezbudowany,który popisywałsięrozbijaniemcegieł,zapytałczyChenZhengleisięznim zmierzy.Chenzapytałcobędąporównywać?Karatekaodpowiedział,żesiłę. DrobnejbudowyChenZhengleipowiedziałwówczas,byczłowiekten spróbowałgopchnąćwdowolnysposób.Tenjednak,jakbyniepróbował,nie mógłspowodować,byChenprzesunąłstopy.Mówiłpotem,żebyłotojakpchaniewaty.Nie mógłznaleźćoparciadlaswejsiłyiwdodatkuwniepojętysposóbjegoręceześlizgiwałysię

12 zciałaChena.Zaproponowałnastępnie,byChenpchnąłjego.Przyjąłniską,stabilnąpostawę konnejjazdy,przekonanyżezdołautrzymaćsięwmiejscu.Tymczasemzostałodrzuconyo kilkakrokówwmomencie,gdydłonieChenazetknęłysięzjegoklatkąpiersiową. PodczaspobytuwJaponii,nawyspieHokkaido,wtrakciekonferencjizostałnagle zaatakowany.Miękkozneutralizowałatakiposłałnapastnikanapodłogę.Niemal jednocześnierzuciłsięnaniegodruginapastnikipróbowałgouchwycić.Chenwykonał potrząśnięciecałymciałem(doujinenergiawstrząsu)itenrównieżzostałodrzucony, lądującnapodłodze. ChenZhengleiznanyjestztego,żechętnienaucza,częstonie pobierającopłat.Zdarzasię,żeprzyjeżdżajądoniegoadepcitaijiquanz całychChin,niektórzyznichwtrudnejsytuacjimaterialnej.Chen wielokrotnieprzyjmowałichwewłasnymdomu,dającimnocleg, wyżywienie,apotemtakżepieniądzenapowrótdodomu. Odkandydatównauczniówwymagajednakodpowiedniejpostawyetycznej.Gdy pewnegorazuprosiłgoonaukęrozwydrzonysynalekwysokiegourzędnika,oferując150 yuanówmiesięcznie(byłotowczasach,gdyprzeciętnamiesięcznapensjawynosiła40 yuanów),Chenodparł,żenawetza250yuanówniebędziegouczył.

Artykułpowyższyopublikowanyzostałwmagazynie"KARATEKUGFU"3/97

13 ANDRZEJKALISZ FENGZHIQIANG

Spośródżyjącychobecnieuczniów ChenFake największąsławącieszy się FengZhiqiang zPekinu.Fengurodziłsięw1928rokuwpowiecieShuluw prowincji.Naukęsztukiwalkirozpocząłwrodzinnejwioscewwieku8 latodShaolinzhuangquan. Mając11latprzybyłdoPekinuirozpocząłterminowaniewwarsztacie elektrycznym.Namiętnieczytywałwówczaspowiścizgatunkukungfu(tzw. xiaoshuopowieściowojownikach).Samodzielniepraktykowałćwiczenia,które poznałwswojejwiosce.Częstopodnosiłciężkieprzedmioty,bywzmocnićręce.Jako kilkunastolatekbyłznanyzwielkiejsiłyfizycznej.Nieposiadałjednakwówczaszbytdużych umiejętnościtechnicznych. Gdymiałsiedemnaścielatzostałprzedstawionymistrzowi HanXiaofeng zCangzhou (zmiejscowościtejwywodzisięwielusłynnychmistrzówsystemówpółnocnych)w prowincjiHebei,reprezentującemusystemtongbiquan.MłodyFengbyłaroganckimosiłkiem bezgraniczniewierzącymswojejsileiumiejętnościom.JegopierwszespotkaniezHanemnie mogłozatemrozpocząćsięinaczejniżpojedynkiem.PoczątkowoHanXiaofengspokojnie przyjąłkilkaciosówFengZhiqianga,wtensposóbwykazującmu,żejegosiłajestpozorna,a następnielekkoklepnąłgoczubkamipalcówwklatkępiersiową,coFengodczułjako porażającywstrząs.Zdałsobiesprawę,żeniedysponujewgruncierzeczyżadnymi umiejętnościamiizostałposłusznymuczniemHana. PodkierunkiemHanaFengkoncentrowałsięnatreninguuderzeńiwzmacnianiu dłoni.Uderzałpalwykonanyzdrewnacyprysu,owiniętypsiąskórą,workiwypełnione piaskiem,atakżeżelaznymiopiłkami.Pokażdymtreningustosowałspecjalnelekarstwodla zapobieżenianegatywnymskutkomtakiejformyćwiczeń.Wciągukilkumiesięcysiłajego ciosówznaczniewzrosłaizacząłpopisywaćsięrozbijaniemcegiełikamieni.Pewnegorazu spłoszonykońpędziłulicą,budzącpopłochwśródprzechodniów.Fengwidząctowybiegłz warsztatuiuderzyłprzebiegającegokoniadłoniąwzad.Koń,kuzdumieniuobecnych zatrzymałsięiprzezpewienczaspozostawałjakbyotępiały,pozwalającsięodprowadzić. Wwieku22latFengpoznał TianXiuchena (adeptaxingyiquan,apóźniejstyluChen taijiquan),któryprzedstawiłgomistrzowixingyiquan HuYaozhenowi .Przypierwszym spotkaniuHustanąłwmiejscuipoleciłFengowibyspróbowałgopchnąć.Mimousilnych próbFengniezdołałprzesunąćgoaniocentymetr.Zaskoczonyzauważyłnatomiast,żew ziemipodstopamiHuutworzyłysiępokaźnewgłębienia.Huwyjaśnił,żejesttorezultat wewnętrznejtechnikipolegającejnaobniżeniuqidodantian.NastępnieFengstanąłwmocnej pozycji,aHudwomapalcamiwywarłnacisknajegoklatkępiersiową,odrzucającgodwa krokidotyłu.Fengowi,zdziwionemusiłąpalcówHu,wyjaśniłon,żeużytatuzostałasiła wewnętrznawpalcachskoncentrowałazostałaenergiacałegociała.Fengdotejpory

14 ograniczałsiędotreninguczystofizycznego.Jegosiłabyłasiłą"częściową","rozproszoną". PodkierunkiemHuYaozhenazacząłrozwijaćsiłę"całościową",będącąrezultatemtreningu wewnętrznego.Wciągu2latFengzrobiłogromnepostępy.Hu,widząc,żeniemożegojuż wielenauczyć,zaproponowałmu,byuczyłsiętaijiquanodjegoprzyjaciela ChenFake . W1951rokuFengzostałuczniemChenFake.WtymczasieChenmiałkilkunastu uczniów,którymudzielałnaukwswoimdomu.Domtenskładałsięz3pomieszczeń,z którychdwastałysięsalamitreningowymi.PoczątkowoenergiawewnętrznaFengabyła stosunkowosłaba,rozproszona.PorokutreningupodsurowymokiemChenFakeposiadałjuż jednakwewnętrznąsiłęwiększąniżinniuczniowie.Gdywykonywałcharakterystycznedla styluChentupnięcia,całydomdrżał.Fengszczególniewieleuwagipoświęcałnaucetuishou. Wodróżnieniuodinnychuczniówniezrażałsięfaktem,żepodczassparinguzChenFake, zanimzdołałwykonaćjakąkolwiekakcję,jużznajdowałsięnaziemi,odrzuconyokilka metrów.Wytrwaleponawiałpróbyidziękitemuosiągnąłznaczniewyższeumiejętnościniż współćwiczący.Potrafiłodrzucićichokilkametrówlekkim,subtelnym,niemal niezauważalnymruchem.OpróczlekcjizChenFake,codziennieranoodbywałsamotny trening,któryobejmowałokoło15powtórzeńformi2godzinyćwiczeniapozycyjnegozhan zhuang. W1953rokuuczniowieprzekonaliChenaopotrzebieimożliwościnauczaniastylu Chentaijiquannaszersząskalę.ChenFakewspólniezHuYaozhenemzałożyliwówczas StołeczneStowarzyszenieBadawczeWushu.FengZhiqiangzostałjegoaktywnym działaczem.OdtegomomentupopularnośćstyluChenwPekiniezaczęłaszybkorosnąć. Niestetyw1957rokuChenFakezmarł.FengZhiqiangtwierdzi,żeChenniezdążył przekazaćnikomucałościswegosystemu(podobnestwierdzeniewygłosiłzresztątakżeisyn ChenFake ChenZhaokui ,któregouczniembyłpóźniejm.in. ChenXiaowang ).Krótko przedśmierciąChenFake,zdającsobiesprawę,żewieluelementówswegosystemuniezdąży jużprzekazać,pouczyłgo,bywykazywałinwencjęibadającteżinnesystemyrozwijał, wzbogacałidoskonaliłto,czegosięodniegonauczył. W1979rokuFengZhiqiangcieszyłsięjużtakwielkąsławą,żezostałzaproszonydo nauczaniawChenjiagoukolebcestyluChen.W1981rokuporazpierwszyudzieliłnauk cudzoziemcomwtymprzypadkugrupieprzybyłejzSanFrancisco.Późniejwielokrotnie nauczałnakursachwktórychbraliudziałcudzoziemcy.ProwadziłteżseminariawUSA, Meksyku,JaponiiiSingapurze. W1983rokubyłjednymzzałożycieliPekińskiegoStowarzyszeniaBadawczegoStylu ChenTaijiquan,któregozostałprzewodniczącym.Wnastępnychlatachzostałkonsultantem wieluorganizacjistyluChennatereniecałychChin.Jestteżdoradcąorganizacjitongbiquani meihuazhuangquanwPekinie.Wystąpiłwwielufilmachdokumentalnychpoświęconych wushu.Jestautoremksiążki"Taijidao"(szablataiji),"Chenshitaijiquanshizhanjishu" (technikirealnejwalkistyluChentaijiquanwydanarównieżwjęz.angielskimjako"Chen styletaijiquan"),"Chenshitaijiquanjingxuan"(esencjastyluChentaijiquan)iin.

15 WlatachosiemdziesiątychFengopracowałnowąformęstyluChen,w 48sekwencjach.Wyeliminowanezniejzostałowielepowtórzeń, występującychwformietradycyjnej,jednocześniejednakposzczególne sekwencjezostaływwieluwypadkachrozbudowaneododatkowekrążenia. GdypobierałemnaukiuFengZhiqiangaw1990i1991roku,nauczałon dodatkowoformyjeszczebardziejskróconejw24sekwencjach(nienależy mylićzformąopartąnastyluYang,podobnieformyw48sekwencjachnienależykojarzyćz popularnątzw.formąsyntetyczną).WoparciuonaukiChenFakeiHuYaozhena,Feng opracowałteżnowąodmianę(hunyuanqigong),stanowiącądoskonałeuzupełnienie treningutaijiquan. Wlatach90/91FengZhiqiangbyłjużniecootyły,wyglądajączupełnieinaczejniżna fotografiachwksiążce"Chenstyletaijiquan",wydanejwroku1984.Prezentowałjednak wspaniałeumiejętności.Czasemwykonywałformęjakbytrochęniedbale,czasemjednak prezentowałwykonaniezapierającedechwpiersiach.Zwłaszczajegodemonstracjeformyz szabląspotykałysięzogromnymuznaniem.Wsparingutuishouodrzucałlubobalał przeciwnikajużwmomenciepierwszegokontaktu(stosująctzw.sprężystąenergięwstrząsu), niedającnikomuszansnawykonaniejakiejkolwiekakcji.Czasamizaśwykonywałwtui shouwszystkieruchybardzopowoli,wprawiającprzeciwnikówwosłupienietym,żenie mogliwykonaćżadnejszybszejakcji,jakgdybyjakąśniewidzialnąsiłązmuszenido podążąniazajegoruchamiiuleganiajegowoli.Nawetwykonującwszystkieruchypłynniei powoli,bezfajin(wyzwalaniaenergii),beztrudupozbawiałprzeciwnikówrównowagi.Feng wniewielkimtylkozakresienauczałwówczastradycyjnychmetodtuishou,opartychna określonychsekwencjach.Treningiopartebyływwiększymstopniunasparingutuishou (swobodnetuishou). InnowacyjnepodejścieFengadotaijiquanbudziłoibudziwieleobiekcji.Nazarzuty, żenauczarzeczy,którychnienauczalidawnimistrzowieodpowiadaonjednak:"Dawni mistrzowienielataliteżsamolotem.Czytoznaczy,żelataćsamolotemniemogęrównieżja?"

Artykułpowyższyopublikowanyzostałwmagazynie"KARATEKUGFU"4/96

16 ANDRZEJKALISZ FORMYRĘCZNETAIJIQUAN

Taijiquan(t'aichich'uan)kojarzysięnajczęściejzpowolnymipłynnym wykonywaniemdługichzestawówokrężnychruchów.Jakkolwiektaijiquanobejmujewiele różnychmetodtreningowych,toformyręcznestanowiągłównączęśćichrepertuaru.Nie wszystkieznichćwiczysięjednak,jakniektórzysądzą,wrównym,wolnymtempie.W niniejszymartykulechciałbymprzedstawićpokrótcezróżnicowaniefromgłównychszkół taijiquan.Skoncentrujęsięprzytymnatrzechnajpopularnieszych(Chen,Yang,Wu),jako najlepiejmiznanych.Nawetwobrębietychtrzechszkółistniejetyleróżnychodmianz którychjednesąbardziejpopularne,innezaśznanetylkonielicznym,żeniesposóbopisaćich wszystkich.Czytelnikniepowinienbyćzdziwionywięc,jeżelisamzetkniesięzformami taijiquanisposobamićwiczenianieopisanymitutaj.

StylChentaijiquan

NajstarsząspośródgłównychodmiantaijiquanjestszkołaroduChen.Wjejobrębie wykształciłysięróżnekierunki.Tutajzajmiemysięwersjądajia(dużaforma).Uprawiane obecnieodmianydajiapochodząodmistrzaChenChangxing(17711853). NajbliższapierwotnejwersjiChenChangxingajestodmianaokreślanaprzez członkówroduChenzChenjiagoujakolaojia(staraforma).Jejkontynuatoramisąm.in.iChenZhenglei,uczniowiemistrzaChenZhaopi(18931972).Ćwiczysiędwie formy,zktórychpierwszanazywanajesttaijiquan,drugazaśpaochui(uderzeniaarmatnie). Pierwsząformęćwiczysięgeneralniewwolnym,równymtempie.Zawieraonateżjednak pewnąliczbędynamicznychuderzeń,kopnięć,podskokówicharakterystycznychtupnięć. Drugaformazawieraznaczniewięcejdynamicznych,pełnychmocyakcji. Najpopularniejsząwersjądajiajestjednaktapochodzącazprzekazusłynnegomistrza ChenFake(18871957),któryzasłynąłzwieluzwycięskichpojedynków.Bywaonaniekiedy określanajakolaojia,leczwChenjiagou(wioskaroduChen)nazywasięjąxinjia(nowa forma),jakożezostałaonaprzezChenFakewznacznymstopniuzmodyfikowana.Nawiasem mówiącterminologiatakiajestbardzomyląca,ponieważistniejeinna,starszawersjastylu Chen,równieżzwanaxinjia. ChenFakerozwinąłiwzbogaciłtechnicznieobydwieformy.Zmieniłsięteżnieco sposóbćwiczenia,coszczególnierzucasięwoczywprzypadkuformypierwszej.Podczas

17 gdywstarszejwersji,wczasiewykonywaniaformywysokośćpozycji,pozanielicznymi wyjątkami,utrzymywanabyłanamniejwięcejrównympoziomie,dlasposobućwiczenia większościuczniówChenFakecharakterystycznesąciągłezmianywysokościpozycji. Ponadtofromęmożnaćwiczyćgeneralnieniżejlubwyżej(dipanpoziomniski,zhongpan poziomśredni,gaopanpoziomwysoki).Wdipanruchysąobszerne,wgaopankrótkie, bardziejsubtelne.Wklasycznejformielaojiatemporuchówjestgeneralnie(pozanielicznymi technikamigwałtownymifajin)wolneirównomierne.WwersjiChenFaketempopulsuje ruchyciągleprzyspieszająizwalniają,chociażzachowanazostajewzględnapowolnośći płynność(zwyjątkiemoczywiścietechnikfajinwyzwalaniaenergii).Spotykasięrównież sposobywykonaniabliższewersjitradycyjnej. Charakterystycznejest,żekażdyzuczniówChenFake,wodróżnieniuodadeptów tradycyjnejwersjizChenjiagou,wykonujeformęniecoinaczej.ChenFakewprowadzał bowiemdoformywłasnemodyfikacjeipozwalałnatowłasnymuczniom.Gdyuczyłemsięw PekiniestyluChen,wielokrotniesłyszałemodswoichnauczycielizeStowarzyszenia BadawczegoStyluChenTaijiquan,żeważnejestnieścisłenaśladownictworuchów,aleich zgodnośćzpodstawowymizasadamitegostylu. OdmianaChenFakenajpopularniejszajestwPekinie,gdziespędziłondużączęść swegożycia.NajsłynniejszymobecnieprzedstawicielemjestFengZhiqiang.Wspomnianijuż wyżejChenXiaowangiChenZhenglei,pozaklasycznąlaojia,wkońculatsiedemdziesiątych studiowaliteżwersjęChenFakepodkierunkiemjegosynaChenZhaokui(19281981).

StylYangtaijiquan

YangLuchan(17991872),zwanyczęstozewzględunaniezwykłeumiejętnościw walceYangWudi(YangBezPrzeciwnika),twórcastyluYang,byłuczniemChen Changxinga.NabaziepierwszejformystyluChenpowstałaformaYang.Porównanie tradycyjnejformyChen(laojiazChenjiagou)zformąYang(choćbymistrzaYangChengfu) wykazuje,żepomimodużychróżnicwwykonaniutechnikizmianichnazewnictwa, generalnastrukturaobydwuformjestniemalidentyczna. YangLuchan,dokonującmodyfikacjiruchów,pozostawiłwswojejformie dynamicznetechnikikopnięćiuderzeń.Wydajesię,żedopierowdrugimetapiemodyfikacji wyeliminowałontechnikidynamiczne.Uważasięzwykle,żewynikałotozkonieczności dostosowaniaformydomożliwościuczniówYangLuchana,którymibyliwydelikaceni

18 arystokracimandżurscy.NamodyfikacjętęwpłynąłteżzapewneWuYuxiang(18121880), którybyłnajpierwuczniemYangLuchana,anastępniepoznałwersjęstyluChenmistrza ChenQingping(17951868).JużChenQingpingstosowałpowolnećwiczeniecałejformy. TensposóbćwiczeniaprzejąłWuYuxiang,tworzącswójstylWu(nienależymylićzestylem Wuopisanymwdalszejczęściartykułu,zapisywanyminnymznakiempismachińskiego). YangLuchaniWuYuxiangutrzymywaliprzyjacielskiekontakty.Podstawąteoretycznąstylu YangstałysiętekstydostarczoneYangLuchanowiprzezWuYuxianga(m.in.teoria Zongyue).Niewykluczonewięc,żewłaśniepodwpływemWuYuxiangaodbyłasię eliminacjaszybkichruchówzestyluYang.Wiemy,żepóźniejczłonkowieroduYang ćwiczyliobydwiewersje.Formawcałościpowolnanauczanabyłajednaknaznacznieszerszą skalę. WnukYangLuchana,YangChengfu(18831936)wmłodymwiekuczęsto demonstrowałformęzdynamicznymikopnięciami.Późniejograniczałsiędonauczania formywcałościpowolnej,jakobardziejjednolitej.Jestonaznanazobszernych, "wygodnych"ruchów.Dziękiwaloromzdrowotnym,atakżeintensywnejdziałalności popularyzatorskiejYangChengfu,jegowersjastałasięnajbardziejznanąodmianątaijiquanw Chinachinacałymświecie(biorącpoduwagękolejnemodyfikacjewywodzącesięztej formy,jaknp.powstałewlatach50.uproszczonetaijiquanw24sekwencjach).Jednymz najbardziejznanychkontynuatorówtejszkołybyłFuZhongwenzSzanghaju. StarszybratYangChengfu,YangShaohou(18621930)prezentowałbardziej dynamiczną,bojowąwersjęokrótszychruchach,zwanąxiaojia(małaforma).Niestałasię onajednakzbytpopularna,gdyżYangShaohouzpowoduagresywnościistosowania brutalnychmetodtreningowychmiałniewieluuczniów. TwórcąstyluWubyłarystokratamandżurskiQuanYou(18341902),któregoród przyjąłpóźniejchińskienazwiskoWu.NaukipobierałonuYangLuchanaijegosynaYang Banhou(18371892).ModyfikacjejakichdokonanowstyluWuwstosunkudoYangsą niewielkie.Formajestniemalidentyczna.WporównaniuzwersjąYangChengfu,gdzieruchy sąobszerne,"zamaszyste",wstyluWusąonebardziejzwarte,robiącewrażeniedelikatnych. NastępcąQuanYoubyłjegosynWuJianquan(18701942),któregozkoleisynWuGongyi, dziękipobieraniunauktakżeuYangShaohou'azasłynąłzmistrzostwawbojowym zastosowaniutaijiquan. ObecniekontynuatoramirodzinnejgałęzistyluWusąmieszkającywSzanghaju: córkaWuJianquanaWuYinghua,zięćMaYueliangiwnukMaJingbao.Opróczformy powolnejnauczająonitakżetzw.formyszybkiej,zawierającejdynamicznekopnięciai uderzenia. WPekinienajpopularniejszajestwersjastyluWuzliniiprzekazuQuanYouWang MaozhaiYangYuting.ObecnienajsłynniejszymprzedstawicielemjestuczeńYangYutinga WangPeisheng.

19 UznanymmistrzemstyluWubyłteż,zmarływ1989rokuwwieku104latMongołz pochodzenia,znanypodprzybranymchińskimnazwiskiemWuTunan.Przez8latpobierałon naukiumistrzaWuJianquan,anastępnieprzez4latapoznawałxiaojiamistrzaYang Shaohou.SystemWuTunanazawiera3formy.Pierwszaznichdingjia(ustalonaforma) przeznaczonajestdlapoczątkujących.Ćwiczysięzzatrzymaniami,stojącprzezpewienczas wokreślonejpozycji,korygującją,doświadczającukierunkowaniaenergiiidopierowtedy przechodzisiępowolidonastępnejpozycji.Takisposóbćwiczeniabywastosowanywinnych szkołachtaijiquan,tutajjednakmożnamówićoodrębnejformie,gdyżjejruchyzostałynieco zmodyfikowane(uproszczone).Lianjia(połączonaforma),tozwykłapowolnaformastylu Wu.Formatrzecia,przeznaczonadlazaawansowanych,toxiaojia.Jejruchysąszybkie, krótkie,precyzyjne,wykonywanewbłyskawicznychseriach.UczniowieWuTunanacieszą sięwpekińskimśrodowiskutaijiquansławąznakomitychwsparingupchającychrąk(tui shou). Wtaijiquan,pozaformamiręcznymi,wykorzystujesięwieleinnychmetod treningowych.Sąwśródnichćwiczeniazpartnerem,formyzbronią,rozmaitećwiczenia wprowadzająceiuzupełniające.Sąonezróżnicowanewzależnościodstyluiodmiany.Ich opisprzekraczajednakramyartykułupoświęconegoformomręcznym.

Powyższyartykułopublikowanyzostałwodcinkachwmagazynie"Samuraj"4/97,5/97,1/98.

20 ANDRZEJKALISZ NISKIPOZIOMFILOZOFIIW„TAJCZI”

Taijiquan (T'aiChiCh'uan)jestnajpopularniejszymztakzwanychsystemów wewnętrznych.Niestetypopularnośćtawdużejmierzeokupionazostała zatrważającymobniżeniempoziomunauczania.Częstowiążesiętozprzesadnym akcentowaniemktóregośzaspektów,wynikającymzbrakucałościowegorozumieniatej sztuki.Taijiquanjestsztukąwalki.Jednocześniećwiczeniataijiquanwywierająkorzystny wpływnazdrowie.Naukaoznaczarównieżsamodoskonalenie,poznawaniesiebie, poznawaniekoncepcjiklasycznejchińskiejfilozofiiinauki,ichodnoszeniedopraktyki, umożliwiającelepszezrozumienieiszerszewykorzystaniewżyciu. Gdyobserwujemyzjawiskazwiązanezpopularyzacjątaijiquanzauważymy pojawieniesięnurtów,któreokreślićmożnajako:zdrowotny(częstostosowaneokreślenie: "chińskagimnastykazdrowotna")orazduchowy("medytacjawruchu").Wobydwu przypadkachodrzuconyzostajelubjestodsuniętynabardzodalekiplanaspektbojowy.Stąd preferowanieprzezprzedstawicielitychnurtówskróconejnazwyt'aichi(taiji),bezelementu quan(ch'uan),oznaczającegopięśćiszerzejsztukęwalki. Wykształceniesięisilnapopularyzacjanurtuzdrowotnegozwiązanesąwdużej mierzezjegopromowaniemprzezwładzeChińskiejRepublikiLudowej.Jednaknietylko, ponieważpozytywnezdrowotneefektytreningutaijiquanzauważanoznaczniewcześniej, zatemzmianywkierunkuwiększegonaciskunatenaspektmiałyteżmiejsceniezależnie,w szkołachpozaChRL.JednaktowChinachwwynikuszerokiejpopularyzacjiuproszczonej wersjiipodkreślanianiemalwyłącznieaspektuzdrowotnego,wizjataijiquanjako "gimnastykizdrowotnej"uzyskałanajszerszyzasięg,iprzedewszystkimstamtąd promieniowałanacałyświat.Ostatnielatanatomiast,tocorazwiększyudziałwświadomości przeciętnychChińczykówzjawisktakichjaksportowekonkurencjeformtaijiquanoraztui shou.Zwiększasięjednakteżwiedzaokompletnych,tradycyjnychsystemachtaijiquan,które wcześniejfaktycznieuprawianebyłytylkoprzeznielicznegrupyćwiczących,awokresietak zwanejrewolucjikulturalnejichprzedstawicielespotykalisięzprześladowaniem. Nurt"duchowy"oderwanyodcałościtaijiquan,tonatomiastprzedewszystkim produktZachodu.Jegopoczątkisięgająlat60.wUSApokoleniadziecikwiatów, kształtowaniasiętzw.ruchuNewAge.Powierzchownyzapałprowadziłdouproszczonej adaptacjiimieszaniaróżnychtradycji.Sprzyjałotodziałalnościzarównoniedouczonych entuzjastów,jakipoprostuoszustów.Podczasgdywcześniejmistrzowiepełnejsztuki taijiquanmusieliprezentowaćprzekonująceumiejętności,terazczęstowystarczyła umiejętnośćłagodnegouśmiechaniasię,prezentowaniauduchowionychmin,powtarzania kilkusloganówotaoizmieikorzyściachdlazdrowia,wykonywaniapowoliciąguruchówiw miaręmożliwościprzynależnośćdorasyżółtej,byprzyciągnąćrzeszenaiwnychuczniów.

21 Ponieważbyłoto,iwciążjestażtakłatwe,naZachodzienastąpiłogromnyrozwójtego,w gruncierzeczynajpłytszegonurtu. Popularnośćtakichniepełnychwariantów"duchowozdrowotnych"wpłynęłanatojak dziśprzeciętnyczłowiekwidzi"tajczi"iczegooczekująuczniowie.Wciąguponad30latna Zachodziewykształconezostałykolejnepokoleniainstruktorówprezentującychtakąwizjętej sztuki.Niektórzymówią,żewszystkosięzmienia,żetonaturalnyproces.Tak,alezwykleci którzytomówią,niezdająsobiesprawyznegatywnychzjawiskzjakimisiętowiąże.Ate negatywnezjawiskadotycząpopularyzacjizafałszowanejwiedzy,zagrożeńdlazdrowia, prowadzenianamanowcewtymcookreślanejestjakorozwójduchowy,niekiedydo zaangażowaniasięwzjawiskazpograniczatoksycznychsekt. Wtakiejsytuacji,ciktórzyprzypominają,żetaijiquantosztukawalki,niesą zrozumiani.Ichwskazanie,żetaijiquanniemanicwspólnegozpłytkim,sloganowymnurtem "duchowym"rozwiniętymnaZachodziebłędnieinterpretowanejestjakostanowisko,że taijiquanto"tylkotechnikiiumiejętnościwalki,inicwięcej".Tymczasemchodzituoto,że taijiquanpoprostujestsztukąwalki,żeprocesnaukiitreningujestzwiązanyz doskonaleniemumiejętnościodnoszącychsiędowalki.Natomiastniejestnawetmożliwe uprawianietaijiquanjakosztukiwalkiwoderwaniuodtego,cookreślanejestjakoczęść duchowa,czyfilozoficzna.Ponieważjednaknastawieni"duchowo"sązazwyczajpoprostu niedouczeni,niemajądostatecznegopojęciaopełnejsztuce,niesąwstaniezrozumiećo czymwłaściwiemówiąci,którzypodkreślają,żetaijiquanjestsztukąwalki. Żadnasztukawalkinieistniejewoderwaniuodkoncepcjinaktórychopierasię choćbymetodykatreningu,rozwiązaniatechniczne,strategiawalki.Nieuniknionajestteż koniecznośćokreśleniastanowiskawstosunkudozasadetycznych,cobezpośredniołączysię zzagadnieniamidoskonaleniamoralnego.Wprzypadkutradycyjnychchińskichsztukwalki mamydoczynieniazklasycznymichińskimikoncepcjaminaukowymi,filozoficznymii religijnymi.Pewnepojęciasądlakulturychińskiejpowszechne.Choćbypojęciedao(tao),z jednejstronyoznaczającenajbardziejpodstawową,nieuchwytną,niewyrażalnąesencję,istotę wszechświata,zdrugiejzasady,prawidławsensiezbliżonymdoprawiteorii,czyhipotez naukowych.Stądzjednejstronymowaoczymśabsolutnym,zdrugiejogromne zróżnicowaniepodejść,konkretnychkoncepcjiimetod,iwręczsprzecznościpomiędzy teoriami,którejakmogłobywydawaćsięlaikowi(lub"mistrzowitajczi"),powinnymówić dokładnieotymsamym. Wchińskichsztukachwalkinieustanniepojawiająsięwięcodwołaniadotradycyjnych koncepcjifilozoficznych.Powstawanieróżnychodmian,tozpewnegopunktuwidzenia rezultatdążeniadoprawdy.Podszytejesttodążeniemdomistycznegopojęciapierwotnej jednościwszystkiego.Zdrugiejstronymamytutajjednakkonkretne,czyliniedokońca doskonalerozwiązania,cośwprzestrzenirelatywnej,gdziemożliwyjestruch,zmiana, rozwój.Taijiquantojedenzwielusystemów,którewgruncierzeczyodwołująsiędotych samychpojęć:dao.taiji,yiniyang,pięćprzemian(wuxing)iosiemtrygramów(bagua),

22 jednozwielurozwiązań(oczywiścietopewneuproszczenie,botaijiquantoteżwieleróżnych szkół). Wizja,żektośmógłbyuprawiaćtaijiquan"tylkojakosztukęwalki,woderwaniuod filozofii"jestzupełnieabsurdalna.Najwyżejktośopłytkiejznajomościtaijiquanirelacjitej sztukidochińskiejfilozofiimógłbywpaśćnapomysł,żetomożliwe.Taijiquanjakosztuka walki(czytaj:pełensystem)toniezestawruchówdo"wytrenowania",czy"zewnętrznego" doskonalenia.Taknaiwnepodejścieniemogłobyprzynieśćefektów(istądbyćmoże faktycznybrakefektówwprzypadkuwielućwiczącychpoprostuniewiedzącoćwiczą,ina czymtowłaściwiepolega).Treningtaijiquantopracanadzrozumieniemiopanowaniem zasad,ichdoświadczanieitestowaniewpraktyce,bymócjezastosowaćwinnychi nieprzewidzianychsytuacjach.Tojestrównoczesnapracazciałemizumysłem,ich koordynacją,jednością,zbardzosubtelnymdoświadczaniemwszystkiego.Pracazumysłem bezpośrednioprzenosisięnapraktyczneumiejętnościcharakterystycznedlataijiquanjako sztukiwalki.Poznane,zweryfikowanepraktyczniezasadyiuzyskanedoświadczeniamożna przenieśćdoinnychdziedzinisferżycia.Chociażwykorzystywanesąpojęciatakiesame,jak wtedygdymowaoabsolucie,toakuratwwiększościprzypadkówchodzioplanrelatywnej nauki.Ztegonależysobiezdawaćsprawę.Jedenzwielubłędówpopełnianychprzez przedstawicielinurtu"duchowego"poleganatym,żeponieważbrakimgłębszejwiedzyo całymsystemie,nieodróżniają,cowteoriachmnichówiświeckichmistrzówdotyczyłoplanu absolutnego,acorelatywnego.Wrezultacie,wtedygdypotrzebnajestnauka"konkretów", przekaz"zwykłej"wiedzyijejweryfikowaniew"przyziemnej"praktyce,oniczęstobłędnie sądzą,żetocośzplanuabsolutnego.Wrezultacieniesąwstanierobićpostępów.Tracątoco taijiquanfaktycznieoferuje. Taijiquan,toniejesttylkonaukaformitechnik,samozdobywaniepraktycznych umiejętności.Rzeczwtym,żezdobywaniepraktycznychumiejętnościwtaijiquanjestściśle związanezpracąnadosobowością,umysłem,możnapowiedziećduchem,znaukązasad klasycznejchińskiejnaukiifilozofii.Tegoniedasięrozdzielić.Beztegonicniepozostaje. Faktycznieznikamożliwośćzdobywaniapraktycznychumiejętnościwtaijiquan. Pewnenieporozumieniepoleganatym,żeprzedstawicielenurtu"duchowego",w rezultaciebrakudostatecznejwiedzysądzą,iżci,którzypodkreślają,żetaijiquanjestsztuką walki,odrzucajączęśćfilozoficzną.Tymczasemfaktycznieci,którzypodkreślają,że taijiquanjestsztukąwalkisąpoprostuprzedstawicielamipełnegotaijiquan,lepiejrozumieją miejscetaijiquanwwiększejcałości.Natomiastci,którzylekceważąaspekttaijiquanjako sztukiwalki,zajmująsiętylkoczęścią,ichwiedzaotaijiquanjestbardziejograniczonaiw dużejmierzezafałszowana.Mniejwiedząotaijiquan,płyciejrozumiejąjegozasady.W wynikubrakudostatecznegoodniesieniadoróżnychpraktycznychaspektów,nierozumieją chińskiejnaukiifilozofiiwdostatecznymstopniu,niepotrafiąfaktycznietakdobrzeodnieść poznawanychzasaddoinnychdziedzinżycia.Ichwiedzapozostajepowierzchownai sloganowa.Wdyskusji,czybezpośrednimkontakciezauważasię,żeniemająpojęcianawet

23 opodstawachpraktyki.Wbrewdeklaracjom,toich"tajczi"mamniejszy,bardziej powierzchownyzwiązekzfilozofią.Dlategoci,którzywiedząotaijiquanichińskiejfilozofii odrobinęwięcejwskazująnanaiwnośćichpoglądów.Stądkrytykategopłytkiegonurtu "duchowego".Niewynikatozodrzuceniafilozofii,alezeświadomości,żeci,którzydużo opowiadająofilozofiiwtaijiquan,towogromnejwiększościniestetyignoranciwtej dziedzinie. Ciktórzyposiadająprzynajmniejodrobinęwiedzyotaijiquan,chińskiejkulturzei filozofii,widząwiększącałość.Zichpunktuwidzeniatopopularnemówienieotaijiquan(czy taichi)jakofilozofiiżyciamożebyćwidzianejakowyrazrobieniazfilozofiipopkulturowej papki.Taiji,tojednazpodstawowychideiwchińskiejfilozofii,którepowtarzająsięw Chinachwkażdejdziedzinie,wróżnychszkołach,opartychnaróżnychzasadach.Zprostego odwołaniadotychkoncepcjijeszczenicniewynika.Tojestpoziomnajpłytszychsloganów. Poważnanaukawjakiejkolwiekdziedziniewymagapoznaniakonkretnychrozwiązań, szczegółów,zdobyciaróżnorodnegodoświadczenia,dopierowtedyrozumienieideiogólnych możewykroczyćpozaslogany.Tocojestzawartewtaijijakoideijestczymś,coprzenika dokładniewszystkiedziedzinytradycyjnejkulturychińskiej.Wtymwszystkiesztukiwalki. To,żetaijiquanodwołujesiędotejideiwnazwie,niewielejeszczewnosi,poza stwierdzeniemtegoprostegofaktu,imożliwościąuściślenia,żeprzedstawicieletaijiquan nawiązalibezpośredniodoterminologiiiwizjirozwiniętejprzezneokonfucjanistów. Natomiastniewyjaśniatoistotytaijiquan,tegocownimistotne,cogocharakteryzuje,nie wyróżniagospośródinnychchińskichsztukwalki.Sloganowemówienieoyiniyangniczego niewnosi.Wkażdejchińskiejsztucewalkimówisięoyiniyang. Taijiquantosztukawalkiodwołującasiędokoncepcjitaiji.JednaknaZachodzie zwyklemówisiętaichi(taiji)niewodniesieniudotejidei,alenazywasiętaktęsztukę,czy systemćwiczeń,cołatwoprowadzidonieporozumień.Wartowięcprzynajmniejkrótko wspomniećooryginalnejchińskiejterminologii. Taijitodosłownie"najwyższyszczyt".Niektórzy,wwynikubrakudostatecznej znajomościpojęćchińskiejfilozofiibłędnietłumaczątojako"cośnajdoskonalszego,na najwyższympoziomie".Tymczasempojęcie"najwyższyszczyt"powstałoniedlaopisania najwyższejdoskonałościwczymś,aleoznaczałopoprostuszczytdachu,czyli,miejsce,gdzie jakzauważono,następowałpodziałdachunaczęśćnieoświetlonąioświetloną.Zatem "najwyższyszczyt",topoprostuto,cosprawia,żenastępujezróżnicowanienayiniyang. Stopniowowykształciłosięwchińskiejfilozofiipojęcietaijijakopierwotnejjedności, wyłaniającejsięztegoconieokreślone,niezróżnicowane,"bezkrańca"(wuji).Ztej pierwotnejjednościwyłaniająsiędwakomplementarneaspektyyiniyanginastępują kolejnezróżnicowania,którychefektemsąwszelkiezjawiskaiprzemiany.Teoriataiji(taiji lun)rozwiniętazostałaszczególnieprzezneokonfucjanistówepokiSong,doktórychtekstów nawiązująpóźniejszeklasyczneteorietaijiquan.

24 Wuproszczonysposóbpowiedziećmożna,żetaijitopoprostujednośćyiniyang.W niektórychkontekstachtaijimożebyćkojarzonezkoncepcjądao(Tao)lubzkoncepcją pierwotnegoqi(yuanqi),jakopodstawowejmaterii,czyosnowywszechświata.Chodzizatem onajbardziejpodstawowekoncepcjeklasycznejchińskiejfilozofiiinauki.Tesamepojęcia wykorzystywanebyływgruncierzeczywkażdejdziedzinie,wtymwkażdejsztucewalki,w każdymchińskimsystemiećwiczeńdlazdrowia,czywpraktykachduchowych.Łatwo zauważyć,żemimoodwołaniadotychsamychkoncepcji,bardziejszczegółowezasadyiich realizacjaznaczniesięmiędzysobąróżnią. PodczasgdynaZachodziepojęciet'aichi(taiji)wiązanejestbezpośredniozesztuką, systememćwiczeń,wChinachkojarzonojezewspomnianąkoncepcjąfilozoficzną.Jeśli chodzinatomiastosztukęwalki,lubinneformyćwiczeń,wChinachużywanebyłyisą terminytaijiquan,taijigongitaijiqigong.Czasemwskróciemówisiętaiji,jednakzawsze możliwejestsprecyzowanieocowłaściwiechodzitaijiquan,czytaijigong.Nazwataijiquan (t'aichich'uan)wskazujenasztukęwalki.Taijigong(t'aichikung)toćwiczeniaodwołujące siędokoncepcjitaiji,któreniemusząmiećzwiązkuzesztukąwalki(niektóreznich wywodząsiębezpośrednioztaijiquan,innemogłypowstaćniezależnieodtaijiquan).Taka terminologiaznacznieułatwiaustalenieoczymwłaściwiejestmowa.Niemalwszystkie ćwiczeniaokreślanenaZachodziejakotaichiwywodząsięztaijiquanzwyklesątopo prostuformy(określonesekwencjepołączonychruchów)pochodzącezktórejśzklasycznych odmiantaijiquan,najczęściejzestyluYang.Stądtaijiquan,anietaijigongstanowigłówne odniesieniedlategowywodu. Jeślimówimyoduchowościifilozofiiwtaijiquan,tonależysobiezdawaćsprawęz tego,żetaijiquan,czypodobnesystemy,niebyływChinachtraktowanejako"samodzielne ścieżkirozwojuduchowego",takjakniektórzynaZachodziewidządziś"tajczi".Jeślina przykładmówimyotaoistach,todlataoisty,mnicha,todoczegosięodwoływałwswoim życiuipraktycetobyłyideeizasadytaoizmu(oczywiścieróżnieinterpretowanewróżnych szkołach,odłamachtaoizmu).Wszystkocorobiłbyłoztymzwiązane.Rytmżycia, odżywianie,praktykizdrowotnoduchowe(xingmingshuangxiurównoległekultywowanie "natury"i"życia"),xiuzhen(kultywowanieprawdy),yangsheng(pielęgnowanieżycia).Gdy uprawiałsztukęwalki,byłaonawpewiensposóbspójnazpozostałymielementami, odwoływałasiędotychsamychkoncepcji,wdużejmierzeopierałanatychsamychzasadach, wykorzystywałapodobnemetody. Byływięcćwiczeniaktórychistotąbyłykultywowaniezdrowia,ajednocześnie metodytreningowezawartewsztucewalki,jakożeopartenatychsamychzasadach, posiadałypodobnewalory.Byłyformypraktykdoskonaleniaduchowego,arównocześnie metodysztukiwalkiwykorzystywaływdużejmierzetesamezasady,więcwykonywanie ćwiczeńsztukiwalkiwpewnymzakresieumożliwiałopostępniezbędnynadrodzepraktyki duchowej.Wszystkotosięuzupełniało.Jednaknikomunieprzyszłobydogłowy,żeby sprowadzaćwszystkotylkodosztukiwalki.Towszystkorazemtodopierobyładroga,coś

25 pełnego,obejmującegowszystkieaspekty(oczywiściewróżnychszkołachróżnierozłożone byłyakcenty).Jeszczeraznależypodkreślić,żesztukawalkiuprawianaprzeztaoistycznych mnichówbyłaelementemtejcałości.Niebyłanatomiastsamawsobiedrogą,którazawierała wszystko,jaktowidządziś"duchowitajczmeni"Zachodu. Tesztukiwalki,którezgodnieztradycjąwykształconezostaływkręgach taoistycznych,rozwijaneteżbyływśrodowiskachświeckich,itostądpochodząwspółczesne szkołytaijiquan,znajbardziejpopularnymi:Chen,Yang,Wu,Wu(Hao)iSun.Ich przedstawicielereprezentowaliróżnenurtyświatopoglądowe,nietylkotaoizm,alei buddyzm,byliwśródnichteżwykształcenikonfucjaniścitoimmożnaprzypisaćstworzenie nazwytaijiquan,odwołującejsiędoneokonfucjańskiejteoriitaiji.Oczywiściezasadyna którychopierałasięichpraktykatejsztukiwalki,odwoływałysiędokoncepcjidość powszechnychwewszystkichnurtachchińskiejmyśli,zdużymwpływemmyśli zainspirowanejprzezprekursorówtaoizmu.Ichpraktykataijiquanoczywiściewiązałasięz praktycznympoznawaniemtychkoncepcjiizasad.Jednaknietaijiquanbyłpodstawąich światopogląduisposobużycia.Taijiquanbyłtylkojednymzelementów,podobniejakw życiutaoistycznychmnichówsztukiwalki(któremożnauznaćzapierwowzórtaijiquan)też byłytylkopewnączęściąwiększejcałości,aniegłównym"przewodnikiemżycia". Ztegozdająsobiesprawęci,którzywiedząprzynajmniejtrochęoChinach,o taoizmie,ofilozofii,praktykachduchowych,sztukachwalki,wtymoichmiejscuwcałości życiaipraktykinaprzykładtaoistycznychmnichów,czypóźniejszychświeckichmistrzów taijiquan.Stądwodróżnieniuod"duchowychtajczmenów"Zachoduprotestująprzeciw prezentowaniutaijiquanwzafałszowanysposób,przeciwkospłyconejwizji"hippie.taichi". Oczywiścieuprawiającytaijiquanmożebyćwróżnymstopniuzainteresowany różnymiaspektamitejsztuki.Jednychmogąinteresowaćkorzyścizdrowotneipoprawa samopoczucia,innychpoznawanietychzasad,związanychzchińskąfilozofią,ajeszcze innychpasjonowaćmożetreningzpartnerem,odkrywaniejaknaukataijiquanprzenosisięna umiejętnościzwiązanezwalką,samoobroną. Jednakproblempojawiasię,gdyinstruktorzyobardzocząstkowejwiedzy wypowiadająsięnatematcałości.Niezauważają,żewpraktyceawersjado"aspektu bojowego"taijiquanskutkujegorsząjakościąpodstawowychćwiczeńiutrudniauniknięcie negatywnychskutkówzdrowotnych,wynikającychzbłędnegoćwiczenia.Niezauważają,że rezultatembrakuwiedzyipraktycznychdoświadczeńjakiebyłybyrezultatemnaukipełnego systemujestgorszerozumieniezasad,filozofii,coprowadzidoabsurdalnychspekulacjii propagowaniabzdur.Nierozumiejąnajprostszychkwestii,ponieważbrakimnawetminimum wiedzyisensownegodoświadczenia,odniesionegodoprzekazuekspertataijiquan.Niesąw staniezrozumiećtegooczymmówiąci,którzywiedząchoćbyodrobinęwięcej.Prezentują zubożoną,wykoślawionąwizjęchińskiejfilozofiiitaijiquan.Natomiasttychktórzyznająte zagadnieniagłębiejoskarżająoodrzucanie"czegoświęcej".Stądci,którzywiedząnieco więcejwidzątocoprezentująipropagujątacyniedouczeni"duchowi"instruktorzyjako

26 pseudofilozofię,pseudotaoizmipseudotaichi,jakopowtarzaniebardzopowierzchownych sloganów,którerobiąwrażenietylkonalaikach. Generalnypoziomwiedzyśrodowiskaćwiczącychiinstruktorówtaijiquanjest niestetywciążtakniski,żeniedostrzegająoniproblemu.Sprawiato,żektoś,ktotwierdzi,że Ziemiajestpłaskawciążniestetytraktowanyjestjakrównoprawnydyskutant,wpełni uprawnionydopopularyzacjiswojejbłędnejwizji.Atecałkowiciebzdurneopinieniestety przeważają,itakiezachowaniatylkotemusprzyjają.Ignorancimogąwięczupełniespokojnie ibezkarniepowtarzaćipopularyzowaćbłędne,absurdalneidee.Natomiasttoci,którzymają choćbyodrobinępoważnejwiedzy,sąwtakiejsytuacjizmuszenidotłumaczeniasię, dlaczegomówiącośzupełnieprzeciwnego.Takiewłaśnieskutkipowodującipozorniemili ludzie,którzyopowiadajądużooduchowościw"tajczi",zasadachtaoizmuidążeniudo harmonii.

27 ANDRZEJKALISZ SZYBKOŚĆWTAIJIQUAN

Taijiquan(t'aichich'an)jestpowszechnieznanezniezwyklepowolnegowykonania ruchów.Sztukatajestjużnatylepopularnanacałymświecie,żeprawdopodobniekażdyz Czytelnikówsięzniązetknąłimiałokazję,jeślinieosobiście,tomożezapośrednictwem telewizjiwidziećludziwspokojnymskupieniuwykonującychdługieciągipowolnych, płynnychruchów. Niektórzyuważajątaijiquanwyłączniezaformęćwiczeńzdrowotnychlubtzw. "medytacjęwruchu".Wieluosobomtrudnojestczasemuwierzyć,żejesttotakżesztuka walki.Mówiąnp.:"Toniemożebyćsztukawalki,boćwiczysiępowoli".Ci,którzyniemają szerszegospojrzenianaróżneodmianytaijiquan,gdyżmielikontaktnp.tylkozestylem Yang,itowdodatkuwyłączniezjegowersjąuproszczoną,błędniesądzą,żewtaijiquan wszystkieruchymusząbyćwolne,gdyżwprzeciwnymrazieniebędzietotaijiquan.Jestto stwierdzenierówniesensowne,jakitakie,żepudelniejestpsem,boniejesttakniskiidługi jakjamnik. Wtymtekściechciałbym,opierającsięnaautentycznychchińskichmateriałach, dawnychiwspółczesnychoraznaukachmoichnauczycieliimistrzówzktórymisię zetknąłem,wyjaśnićwskrócie,wmiaręmoichmożliwości,kilkabudzącychwątpliwości kwestii.

StylYangtaijiquan

I.SZYBKOŚĆWFORMACHTAIJIQUAN

Niktgłębiejzorientowanywkwestiizróżnicowaniaszkółtaijiquannieodważysię twierdzić,żewtaijiquanwszystkieruchysąwolne,anitymbardziej,żemusząbyćwolne, gdyżwprzeciwnymrazieniebędzietotaijiquan.Spotykasięosobyuważające,żepowolność jestpodstawowązasadątaijiquan,którejniewolnowżadnymwypadkuzłamać.Poglądtaki możewynikaćtylkozograniczonejwiedzynatentemat.Choćgeneralnietaijiquanćwiczysię powoli,niejesttowżadnymraziezasadaabsolutna. Zdarzasię,żektoś,ktopoznałnaprzykładtylkopowstałąwlatach50.uproszczoną formęzłożonąz24ruchów,wktórejrzeczywiściewszystkieruchysąwolne,inauczanybył,

28 żerównomiernapowolnośćjestpodstawowymwymogiemćwiczenia(boijest,wtym przypadku),dochodzidobłędnegowniosku,żejesttobezwzględnazasada,którąnależy odnosićdotaijiquanwogóle. Trzebawięczwrócićuwagęnapewienfakthistoryczny.Otóżwszystkiepopularne styletaijiquanpowszechnieznanyYang,Wu(Jianquan),Wu(Yuxiang)iSun,wywodząsię bezpośredniolubpośredniozeznaczniestarszegostylurodzinyChen.WstyluChenistnieją wprawdzieodmiany,wktórychcwiczysięcałąformępowoli,alesątoodmianystosunkowo nowe.Wersjalaojia(staraforma),najbardziejzbliżonadopierwotnegostyluroduChen, zawieradwiepodstawoweformy:pierwszataijiquanćwiczonajestgeneralniepowoli, zawierajednaktakżepewnąilośćtechnikwykonywanychdynamicznie,nazasadzie "wyzwalaniaenergii"(fajin),drugapaochui(uderzeniaarmatnie)jestznaczniebardziej dynamicznaiofensywna. JednymzuczniówChenChangxinga(17711853),wybitnegoeksponentastarejwersji styluChen,byłYangLuchan(17991872),twórcastyluYang,któremutosystemowi,jako najbardziejdziśznanemuspośródwszystkichodmian,poświęcimikilkasłów. YangLuchang(znanyrównieżjakoYangFukui)stworzyłswójstylnabaziepierwszej formystyluChen.Bezpaochui,stylYangodsamegopoczątkubyłbardziejdefensywny, miękki.Zawierałonjednaktakżedynamiczneruchyfajin.PodobnodopierogdyYangzaczął wPekinienauczaćmandżurskicharystokratów,wyeliminowałonzformygwałtowneruchy. Wiemyjednak,żeczłonkowieroduYangprzezdługiokresćwiczyliobydwiewersje. SpośródsynówYangLuchana,YangJianhoupreferowałformęwolniejszą,aYangBanhou pierwotną,zszybkimiruchami.YangJianhounauczałnaszersząskalę,nicdziwnegowięc,że formawolnastałasiębardziejznana.WnastępnympokoleniuYangShaohou,idącwślady YangBanhou'a,kontynuowałodmianębardziejbojowąibyłcenionyjakoekspertsztuki walki.Niestetynienauczałzbytchętnie,wdodatkutraktowałuczniówwbrutalnysposób,w rezultacieczegotaodmianastyluYangjestdziśniemalnieznana.MłodszybratYang Shaohou'aYangChengfuposzedłwinnymkierunku.Wmłodościwidywanogo wykonującegoformęztechnikamidynamicznymi,późniejjednakpopularyzowałformę wolną,zobszernymi,wygodnymiruchami.IntensywnadziałalnośćYangChengfusprawiła, żejegoformastałasięszerokoznanaidziświeluosobomzniąkojarzysięstylYang,anawet taijiquanwogóle.Nabaziejegoformypowstaławlatach50.uproszczonaformao24 ruchach,atakżeforma88ruchów.Wartozwrócićuwagę,żeformaYangChengfuniebyła(w odróżnieniuodformyuproszczonej)całkowiciepowolna.Zawierałaonanp.momenty,gdy wykonywanoobrót,stojącnajednejnodze.Ruchutegoniemożnabyłodowolniezwolnić, gdyżniedałobysięgowykonać(tak,jakniemożnawykonaćpodskokuwzwolnionym tempie). Niebędątuopisaneszczegółowoformyinnychodmiantaijiquan.Należyjednak wskazać,żewieleznichposiadazarównoformywolne,jakibardziejdynamiczne.Tak zwane"pierwotnetaijiquan",uprawianeprzeztaoistycznychmnichów(np.wŚwiątyni

29 BiałychObłokówwPekinie),równieżzawierazarównoruchywykonywanepowoli,jaki szybkie.

StylChentaijiquanpierwszaforma

II.POWOLNOŚĆRODZISZYBKOŚĆ

Chociażtaijiquan,jakwyjaśnionezostałopowyżej,nieograniczasięwyłączniedo ruchówpowolnych,tostanowiąonemimowszystkopodstawętejsztuki.Stądbiorąsię wątpliwościwieluosób,codomożliwościzastosowaniataijiquanwwalce.Sądzisięczęsto, żesztukawalkiwymagamaksymalnejszybkościruchów.Wbrewpozoromniejesttopogląd całkowicietrafny.Kwestiataomówionazostanieniecodalej.Terazspróbujemytylko wskazać,jakpowolnytreningmożesłużyćrozwojowiszybkości. Chociażwjęzykuchińskimbrakjesttakiegosformułowania,naZachodziemówisię częstootaijiquanjako"medytacjiwruchu".Wautentycznychchińskichteoriachtaijiquan odpowiadajątemutakiepojęciajakrujing(wyciszenie),yiyidaoti(prowadzenieciałaprzy pomocyumysłu)lubyiyiyunqi,yiqidaoti(przypomocyumysłuporuszaćqi,przypomocy qiprowadzićciało),yiqiheyi(harmoniaumysłuzqi),qiliheyi(harmoniaqizsiłą),yidao, qidao,liyedao(gdyumysłgdzieśdociera,qitamdociera,siłarównieżtamdociera). Oznaczato,żewczasiećwiczenia,przyzachowaniuspokojuumysłu,gdykażdy, najsubtelniejszynawetruch,prowadzonyjestprzezumysł(innymisłowy,faktycznyruch ciałapodążazajegomentalnymwyobrażeniem),osiągasiępopewnymczasiestan,który możnaokreślićjakojednośćumysłuiciała.Jednocześnieumysłosiągastan,który(twórcastyluSuntaijiquan)określiłjakoling.Oznaczatopewnąumysłowązwinność, wrażliwość,zdolnośćdoszybkiejreakcji.Gdyumysłwstanielingjestzjednoczonyzciałem, równieżciałoposiadateprzymioty.Błyskawicznareakcjaumysłumożebyćwyrażonaw błyskawicznymruchuciała.Jeszczeinaczejmożnapowiedzieć,żemożliwejestwtedy dowolnekierowanieprzepływemqi,którytoprzepływ,zgodniezklasycznymiteoriami, prowadziruchciała. GdypobierałemwPekinienaukiuFengZhiqianga,mistrzastyluChen,podkreślałon znaczeniepowolnegomiękkiegowykonaniaruchów,zwłaszczawewczesnymetapienauki. Stwierdzał,żetakisposóbćwiczeniasprawia,żepopewnymczasiewzupełnienaturalny sposóbmożnawykonywaćruchygwałtowne"jakwściekłytygrysrzucającysięnaofiaręz górskiegozbocza".

30 WangAnping,mistrzyiquan,systemuktóryzawieraćwiczeniapodobnedotaijiquan, stwierdza,żewbrewpotocznejopinii,iżwsztucewalkitylkoszybkiećwiczeniasąwłaściwe, właśniepowolnećwiczeniemożedoskonalesłużyćrozwojowiszybkościiskutecznościw walce. Zmarływ1989rokuwwieku104latWuTunan,jedenznajsłynniejszychwXX wiekumistrzówtaijiquan,określiłpowolnośćjakowielkieodkrycietaijiquan. Zbardzozdroworozsądkowegopunktuwidzeniamożnazaśstwierdzić,żepowolne ćwiczenieułatwiawyeliminowaniezruchunapięć,któregozakłócają,awięcumożliwiajego potencjalneszybszewykonanie.

StylChentaijiquandrugaforma

III.PODEJŚCIETAIJIQUANDOSZYBKOŚCIWWALCE

Powolnećwiczenietaijiquanniewątpliwiesłużyznakomicierozwojowiszybkości, jednakwbrewpozorommaksymalnaszybkośćruchuniejestwsztucewalkizawsze niezbędna.Teoriataijiquanmówi:"Jeśliprzeciwnikporuszasięszybko,szybkoreaguję,jeśli poruszasiępowoli,powolizanimpodążam".Czasemnawetbywatak,żepowolnyruchmoże byćdoskonałąodpowiedziąnaruchszybki.Gdynaprzykładprzeciwnikwyprowadza uderzenieznadbiodra,jegopięśćmusipokonaćkilkadziesiątcentymetrów,bydosięgnąć celu.Tymczasemwystarczy,żebybroniącysięokilkacentymetrówcofnąłtułów,by uderzeniezostałozneutralizowane(poczym,lubraczejjednocześniezczymnastąpią oczywiściekolejneruchy).Jeżeliówbroniącysiępotrafiodpowiedniowcześniewyczuć zamiarnapastnika(am.in.rozwojowitejumiejętnościsłużąćwiczeniataijiquan,zwłaszcza ćwiczeniazpartneremtuishou,czylitzw.przepychanierąk),tojegoruchmożebyć znaczniewolniejszy,mabowiemdopokonaniawzbliżonymczasieznaczniemniejszą odległość.Wgruncierzeczydużaszybkośćjestniezbędnatylkowtechnikachuderzeńi kopnięć(dlategowniektórychformachtaijiquanwłaśnieterruchywykonujesię dynamicznie). Wtaijiquan(przynajmniejwwiększościszkół,gdzieuderzeniaikopnięciaznajdują sięnadrugimplanie)chodziraczejodostosowaniesiędoruchówprzeciwnika(by wykorzystaćjegobłędy,słabepunkty,zachwianiarównowagi,dlaodrzuceniagolub obalenia),szybkośćpowinnabyćwięcniemaksymalna,leczoptymalna.Wwielusytuacjach szybkośćoptymalnamożeoznaczaćruchystosunkowowolne.

31 Taijiquanjestsztukąwalkiwktórejnaciskkładziesięnienapokonanieprzeciwnika szybkością(yikuaizhiren),alenapanowanienadruchemprzypomocyspokoju(yijingzhi dong),cojestcharakterystycznedlanastawieniadefensywnego.Oczywiściejesttobardzo trudne,wymagabowiemperfekcyjnejumiejętnościprzewidywaniaruchówprzeciwnika. Dlategotakwieluadeptówtaijiquan,nawetpowielulatachtreningu,ponosiwwalceporażkę. Taijiquankładzienacisknaniezwyklesubtelnąumiejętnośćwyczuwaniaprzeciwnika idostosowaniasiędojegoruchów.Ponieważdojściedotakwysokiegopoziomuumiejętności wymagabardzodługiegookresućwiczeniapodkierunkiemkompetentnegonauczyciela,w większościszkółtaijiquanadeptjestprzedosiągnięciemtegopoziomupozbawionyatutów, któredajenp.treningkarate.Innymisłowy,możnapowiedzieć,żewtaijiquanniezbędnyjest bardzowysokipoziom,bymócwogólemyślećozastosowaniutejsztukiwwalce. Takwięc,chociażtaijiquanjestbardzoskutecznąsztukąwalki,niejesttosystem, którymożnabypolecićkomuś,ktochcewkrótkimczasieopanowaćumiejętność samoobrony.Przystępującydonaukipowinienmiećraczejinnegorodzajumotywacje.Trzeba tuszerzejspojrzećnakorzyści,któredajećwiczenie.Sątoprzedewszystkim:pozytywny wpływnazdrowieisprawnośćfizycznąorazpsychiczną,dobresamopoczucie,przyjemność czerpanazwykonywaniaćwiczeń,satysfakcjaznaukiidoskonaleniasię,idopierodalej umiejętnośćsamoobrony.naukataijiquantonieskończonaścieżkarozwoju,naktórejstale napotykasięcośnowego.Chociażdoprzystankuzastosowanietaijiquanwwalcedrogajest daleka,dośćwcześniemożnazacząććwiczeniazpartneremtuishou,irobićwnich dostrzegalnepostępy,codaćpowinnowielesatysfakcjiiradości.

StylChentaijiquan

Powyższyartykułopublikowanyzostałwodcinkachwmagazynie"Samuraj".

32 ANDRZEJKALISZ TAOISTYCZNETAIJIQUAN

Sztukat'aichich'uan(taijiquan)zdobyłasobiejużpewnąpopularnośćtakżeiwnaszymkraju. Jejróżneodmianystająsięcorazbardziejznane.Niektórzy,ćwicząctaknaprawdęwersjęjednejze współczesnychodmiantegosystemu,głosząiżjestto"oryginalne,taoistycznetaichi"(Plagata dotarłaidoPolski).Tymczasemsystemyuprawianeprzezautentycznychtaoistycznychmnichóww Chinachpozostająnadalnieznane.Tutajchciałbymprzedstawićwskróciejedenznich.

SpośródwieluturystówprzybywającychdoPekinui zwiedzającychjegozabytkitylkonielicznitrafiajądo Baiyunguan.ŚwiątyniaBiałychObłokówtojedenz najważniejszychośrodkówtaoistycznychwChinach.Tutaj,tak bliskoodcentrummiasta(krótkispacerodstacjimetra Fuxingmen),odnaleźćmożnaniezwykłąauręspokojuiznaleźć sięwśródludzi,dlaktórychsensemżyciajestposzukiwanieTao. Jeślikomuśbędziesprzyjałoszczęście,możespotkaćktóregośz mnichówuprawiającychtaijiquan. PrzeorAnShengyuan,którywewczesnejmłodościzostał taoistycznymmnichem,naukętaijiquanrozpocząłjakouczeńprzeora CuiLizhen,apóźniejkontynuowałjąujegonastępcyGaoHuchen.W efekciekilkudziesięcioletniejpraktykistałsięgodnymkontynuatorem autentycznego,taoistycznegotaijiquan.Sztukata,przezwieki ukrywanazamuramiklasztorów,dopierowlatachosiemdziesiątych, dziękiprzeorowiAnShengyuanzostałazaprezentowanaotwarciei udostępnionaludziomświeckim. Styloktórymtumowaokreślanyjestdziś(odmniejwięcej kilkunastulat)mianem"pierwotnegotaijiquan".WedługprzeoraAnShengyuanjegopoczatki sięgajączasówmitycznegoŻółtegoCesarza(oczywiścieniemożnategotraktować poważnie).PewnegorazuŻółtyCesarzprzechadzającsiępozboczugóryujrzałwalkęwężai ptaka.Gdyptakatakowałgłowę,wążbroniłsięogonem.Gdyptakuderzałwogon,wąż atakowałgłowę.Naatakwśrodekciaławążodpowiadałjednocześniegłowąiogonem.To miałozainspirowaćŻółtegoCesarzadostworzenia pierwowzorutaijiquan.JakmówiAnShengyuan,w późniejszychczasachZhangSanfengiinnitaoiściw wynikudługichstudiówipraktykiwykształcilitę niezwykłąsztukęłączącąwjednoaspektbojowyz metodamikultywacjizdrowia.

33 Pierwotnetaijiquancharakteryzująnastępujące cechy: połączenietwardościzmiękkością, połączenieszybkościzpowolnością, panowanienadruchemprzeciwnikaprzypomocy spokoju,wciąganiegow"pustkę",byutraciłrównowagę. Jesttosystembardzobogatytechnicznie, obejmującyformyzwielomarodzajamibroni.Forma ręcznadzielisięnaczteryczęści: DONG (ruch),toforma"rozgrzewkowa",określanazwyklejako"trzynaściepozycji". Przypomocyumysłukierujesięqi,byprzepływałoprzezcałeciało, JING (spokój)zawierawiększośćtechnikbojowych, KUAI (szybki),innanazwato"późniejszetrzynaściepozycji"technikifajin (wyzwalaniaenergii)wykonywanesąszybko,gwałtownie,zmaksymalnąsiłą, MAN (wolny),innanazwato"pokłonwczterechkierunkach".Charakterystykatej częścito:"umysłzawieszonyjestnaformieiporuszaqi;przypomocyqikontrolowanajest siła;osiągasięskupienieumysłuiqi,orazpotrójnąwewnętrznąharmonięumysłu,qiisiły".

PrzeorAnShengyuannaokładce dwumiesięcznika"Wuhun",nr3/91

Opracowanienapodstawiecykluwmagazynie"Wuhun"zlat19901991.

Tekstpowyższyopublikowanyzostałwinternetowymmagazynie"ŚwiateiJia"r9, Grudzień1999

34 ANDRZEJKALISZ TAICHIMISTRZAFENGZHIQIANG (CHENSHIXINYIHUNYUANTAIJIQUAN)

Gdywlatach19891991porazpierwszyprzebywałemwChinach,koncentrowałemsięnanaucestylu Chentaijiquan.PrzezkilkamiesięcymiałemokazjępobieranianaukusłynnegomistrzaFengZhiqiang,znanego obecniejakotwórcanowejodmianystyluChen,określanejmianemChenshixinyihunyuantaijiquan.Chociaż obecniezajmujęsięyiquan,uważamżestylChentaijiquandlawieluosóbmożebyćbardzociekawymigodnym poleceniasystemem,któregouprawianiejestzjednejstronybardzokorzystnedlazdrowia,zdrugiejzaśmoże znakomiciesłużyćrozwojowiumiejętnościsamoobrony.Dlategochciałbymprzedstawićtutajpodstawowe informacjeostyluFengZhiqianga.

FENGZHIQIANG

FengZhiqiang należydonajwybitniejszychspośróduczniówlegendarnego ChenFake . Jestonobecnieprzewodniczącym PekińskiegoStowarzyszeniaBadawczegoStyluChen Taijiquan orazwiceprzewodniczącym PekińskiegoStowarzyszeniaWushu .Pełnitakżefunkcje doradcywwieluinnychorganizacjachsztukwalki.Jegoodmianataijiquanstajesięobecnie jednąznajpopularniejszychwChinach,znajdujeteżwieluzwolennikównacałymświecie, przedewszystkimzaśwJaponii,Singapurze,Australii,USA,atakżewSzwecjiiFinlandii (gdzienaucza WangFengming ,jedenznajlepszychuczniówFenga).

CHENFAKE HUYAOZHEN

35 System Chenshixinyihunyuantaijiquan jestefektemkilkudziesięciulat studiówFenganadstylemChentaijiquanorazxinyiliuhequan.FormyChenshi xinyihunyuantaijiquanopartesąnaformachstyluChentaijiquan,zprzekazu ChenFake.Metodytreninguwewnętrznego(hunyuanqigong)mająnatomiast swojeźródłozarównownaukach ChenFake ,jaki HuYaozhena, słynnego mistrza xinyiliuhequan(boksmentalnysześciuharmoniiodmianasystemu xinyi/xingyizprowincjiShanxi) .Obydwasystemymająwielecechwspólnych,a jednocześniewzajemniesięuzupełniają.ChenFakeiHuYaozhenbyliprzyjaciółmi,wspólnie założyliwlatach50.StołeczneTowarzystwoBadawczeWushu.Ichwspólnymzamiarem byłopołączenieobydwusystemówwnowy,doskonalszy.Niestety,niezdążylitegodokonać. DziełotozrealizowałdopieroichuczeńFengZhiqiang(FenguczyłsiępoczątkowoodHu, któryprzedstawiłgopóźniejChenowi). NazwaChenshixinyihunyuantaijiquanwskazuje,żesystemtenłączy elementystyluChentaijiquanorazxinyiquan.Słowo hunyuan (bezforemny początek)nawiązujedokoncepcji wuji (nieokreślone,pozbawionegranic),z któregopoczątekbierzejedność taiji ,zktórejrodząsięprzeciwstawne,ale jednocześniedopełniającesięsiłyyiniyang. WsystemieFengapodkreślasiępołączenietrzechelementów:quan (formysztukiwalki),gong(ćwiczeniapodstawowe)iyong(praktyczne zastosowanie).Podstawyteoretycznesąsynteząklasycznychteoriisztukwalki,koncepcji taoistycznychitradycyjnejchińskiejmedycyny.Systemtenmożesłużyćzarównopoprawiei utrzymaniuzdrowia,jakirozwojowiumiejętnościwalki. NajważniejszeelementyChenshixinyihunyuantaijiquanto: Ćwiczeniapodstawowe taiji(zwanyteżhunyuanqigong), taijichansigong(tzw.ćwiczeniajedwabnegokokona), ćwiczeniaqigongzkrótkąpałką, ćwiczeniaqigongzpiłką, Formy(orazćwiczeniapojedynczychruchów,zinterpretacją) w24sekwencjach(hunyuantaijiquan,niemaonanicwspólnegozpopularnąformąw 24sekwencjachopartąnastyluYang), w48sekwencjach(jingxuantaijiquan,równieżtaformaniemanicwspólnegoz popularnątzw.formąsyntetyczną), uderzeniaarmatniew24sekwencjach(ershisipao), pełnaformataijiquanChenFake, pełnaformauderzeńarmatnichChenFake(paochui), formapodwójna(wykonywanazpartnerem), formazmieczem, formazszerokąszablą,

36 formaićwiczeniapodwójneztyczką(lubwłócznią), Tuishou(pchająceręce) ćwiczeniapojedyncze,przygotowujacedotuishou, ćwiczeniatuishoujednoręczne, ćwiczeniatuishouoburęczne, ćwiczeniatuishouzkrokami, swobodnetuishou,nazaawansowanympoziomiezbliżonedowolnejwalkisanshou. Ponadtoćwiczysiętakżepadyorazdużouwagipoświęcanauceqinna(dźwignie). Ćwiczeniapodstawowestanowiąbazędlatreninguform,tui shouisanshou.Osiągnięciewysokiegopoziomujestbardzotrudnelub wręczniemożliwe,jeżeliniestosujesięwtreningutychćwiczeń.Ich celem,wedługFengZhiqianga,jestrozwinięcieiwzmocnienie hunyuanqi (pierwotne,bezformneqi).środkiemdocelujestużycie umysłu,a dantian jestpunktemkluczowym.Stopniowo jing (esencja), qi (energia)i shen (duch)powracajądostanuyuanjing(pierwotna esencja),yuanqi(pierwotnaenergia)iyuanshen(pierwotnyduch)i osiągająwzajemnąharmonięijedność(sanyuanheyi).Qiwzmocnionewdantian"przetyka" wszystkiekanałyiprzepełniacałeciało.Stopniowonastępuje"zjednoczeniewewnętrznegoz zewnętrznym"(neiwaiheyi),ciałostajesięjednością(zhoushenyijia),określaneczasem jako wielkakulataiji (dataijiqiu).Treningqipozwalajednocześnierozwinąćtzw. wewnętrznąsiłę(energię) neijin ,któramanajwiększeznaczeniewbojowymzastosowaniu taijiquan. Formy,służątakżepracyzhunyuanqi,aleprzedewszystkimuczą opanowanianeijin,czylisposobuikierunkówdziałaniapotencjalnejsiły, którąużyćmożnawwalce.Dająpodstawędlanaukituishouiwalki. Długotrwałapraktykaprzynosistopniowocorazlepszeopanowaniei głębszerozumienietzw."pierwotnych,bezforemnychkręgówjedwabnego kokona"(chansihunyuanquan),wktórychzawartezostałyniezliczone kombinacjeośmiupodstawowychmetodtaijiquan peng,lu,ji,an,lie,cai, zhouikao .Stopnioworuchyulegająwysubtelnieniu,oddużychkręgówdomałych,od "zewnętrznych"do"wewnętrznych",odkanciastychdokrągłych,odkręgówdopunktów,od ruchuczęściowegodocałościowego. Ćwiczeniatuishoustanowiąważnyetapnadrodzedorozwojuumiejętnościwalki, pozwalającwćwiczeniachzpartneremwypróbowaćdziałanie"energiijedwabnegokokona" (chansijin).Doskonalisięwrażliwośćodczućiumiejętnośćodczuwaniasposobudziałania siły(energii)przeciwnika,znajomośćsiebieiprzeciwnika(zhijizhibi).Jesttojednoczesnie ważnametodasłużacalepszemuzrozumieniuilepszemućwiczeniuformy.Adepciniemuszą odbywaćbrutalnychwalk,któremogłybyzniechęcićwieleosóbdonauki.Rozwój umiejętnościprzydatnychwsamoobronieodbywasięwsposóbprzyjemnyibezpieczny.

37 Wwalcepodkreślasiędostosowaniedoruchówprzeciwnika,wciąganiegow "pustkę",ipokonaniedużejsiłyprzypomocymałej.Gdyprzeciwnikużywasiły,ustępujesię, gdyustępuje,podążasięzanim.TakjakpisałjużprekursorstyluChen ChenWangting , należywprowadzaćprzeciwnikawbłąd,sugerującatakwjednymkierunku,auderzającw innym,wykorzystywaćenergięnapastnikaprzeciwniemuibyćgotowymdowyzwolenia energiiwkażdymmomenciekontaktu.Chociażpodkreślasiędostosowanie,"przyklejenie" doprzeciwnika,stosujesiętakżenagłe"zerwania"igwałtownewyzwoleniatzw."energii wstrzasu"(doujin).Jednocześniecharakterystycznesą(typowedlastyluChenwogóle) błyskawiczneprzemieszczaniesięipodskoki.Naciskpołożonyjestnaumiejętność elastycznegoispontanicznegodostosowaniatechnikidosytuacji,aniestosowanieściśle określonychtechnik.Umiejętnościnajwyższegopoziomuokreślasięsłowami: "Całeciałojest jakobracającysiękokonjedwabnika,wkażdejczęściciałaodnaleźćmożnakulętaiji.W momenciekontaktunastępujeruchwirowylubwyzwolenieenergii". Chenshixinyihunyuantaijiquanjesttakżebardzoefektywnąformąćwiczeń zdrowotnych.Dobreefektyosiąganesam.in.wprzypadkucierpiącychnaschorzenia reumatyczne,nadciśnienie,chorobyserca,cukrzycę,chorobyprzewodupokarmowego, chorobykobiece,chorobywątrobyiśledziony,bezsennośćiinne. IstotnezasadyChenshixinyihunyuantaijiquanto: Ćwiczyćzewnętrznieiwewnętrznie,przedewszystkimjednakwewnętrznie. Przez ćwiczeniewewnętrznerozumiesiępracęzjing(esencja),qi(energia),shen(duch), doprowadzeniedoharmonijnegofunkcjonowaniaorganizmu,wszystkichjegogłównych organów,atakżerozwójtzw.energiiwewnętrznejneijin.Ćwiczeniazewnętrznedotyczą ruchówciałaidokonujacychsięprzeztoprzemianmięśni,ścięgien,orazrozwojusprawności ruchowej. Ćwiczyćspokójiruch,przedewszystkimspokój. Wtaijiquanchodziotoby"wruchu zawierałsięspokój,azespokojurodziłsięruch".Podkreślasięspokój,czyliruchpowolny orazćwiczeniastatyczne,zktórych"rodzisię"ruch.Ruchciałarozpoczynasięod skoordynowanegoruchuumysłuiqi.Ruchzewnętrznypodążazaruchemwewnętrznym. Ćwiczyćikultywować,przedewszystkimkultywować. Kultywowaćtoznaczypracować nadumysłemicharakterem,pielęgnowaćzdrowie.Ćwiczeniejestformą,kultywowanie istotą.Możnaćwiczyćlatami,alejeśliniekultywujesięqiniejesttoumiejętnećwiczenie. Powolne,cierpliwećwiczenietokultywowanie.Tylkotakmożnarozwinąćmiękkąitwardą energiętaiji. Połączeniewjednoćwiczeńpodstawowych,formipraktycznegozastosowania. Zjednoczeniewewnętrznegozzewnętrznym,wzajemnepodążaniezasobągóryidołu. Zjednoczeniecałegociaławjedną"bezforemną"całość .Ćwiczeniemusisięzaczynaćod bezforemnościwuji,odktórejrozpoczynasięuważnebadanieprzemianyiniyang.Dlatego dużouwagipoświęcasięćwiczeniompozyjnymwujizhuang.Gdyrozpoczynasięruch,z wujirodzisiętaiji,rodząsięzmianyyiniyang.Ćwiczącruchtrzebauświadamiaćsobiete

38 przemiany:otwarciaizamknięcia,zgięciaiwyprostowania,naparciaiwycofania,uniesieniai obniżenia,akumulowanieiwyzwalanieenergii,rozluźnienieinapięcie,wdechiwydech, powolnośćiszybkość,miękkośćitwardość,bywkońcowymefekciesprowadzićwszystkie metodydojednejzasady(wanfaguiyi). DonaukiChenshixinyihunyuantaijiquanniezbędnajestcierpliwość.Niemożnasię tuspieszyć,chcącwkrótkimczasieopanowaćsystem,aletrzebasystematycznie,cierpliwie sięuczyć,poznająccorazgłębszetajnikiiosiągająccorazgłębszezrozumienie.

Artykułpowyższyopublikowanyzostałwinternetowymmagazynie"ŚwiateiJia"r2, Lipiec1998

39 ANDRZEJKALISZ TAIJIQUANSZTUKAWALKI

Sztukat'aichich'uan(taijiquan)cieszysięogromnąsławą,zarównow Chinach,jakipozagranicamiPaństwaŚrodka.Możnabyuznaćjąza najpopularniejsząspośródchińskichsztukwalki,gdybynieto,żewielu instruktorównauczającformtaijiquanpomijaaspektsamoobronnytej odmianykungfu.Wykorzystaniećwiczeńtaijiquandlacelówzdrowotnychi psychoterapeutycznychlubpoprostudlafizycznegoipsychicznegorelaksu, jestjaknajbardziejgodnepolecenia.Nienależyjednakzapominać,żechociaż upodstawtejsztukileżąmetodyokreślanedziśmianemqigong,rozwijaneczęstodlacelów zdrowotnych,toznalazłaonaswójindywidualnywyrazstającsięsztukąwalki.Innymisłowy wierutnąbzdurąjesttwierdzeniepseudoekspertów(aniestetywiększośćludzinaZachodzie podającychsięzainstruktorów,anawetmistrzówtaichijestnimi),żetaichipowstałojako ćwiczeniezdrowotne,adopieropóźniejwłączonodoniegoelementysztukiwalki. Tocoćwiczononiegdyś,zanimpowstałasztukawalkitaijiquan(w innejtranskrypcjit'aichich'uan,wskrócie:taiji,t'aichi,taichi),aco mogłowyglądaćdopewnegostopniapodobnie,gdyżruchybyłyczęsto powolne,zrelaksowane,wykonywanawskupieniu,zwyklewpołączeniu zespecyficzną,ściśleokreślonąaktywnościąmentalną,niebyłopoprostu określanetąnazwąinieposiadałoszeregucechcharakterystycznychdla późniejszegotaichich'uan.Wielkimnadużyciemjestzatemtwierdzenie,iżbyłototaichi. Otóżwpewnymmomenciewyłoniłasięsztukawalki,wktórejwykorzystanotegotypu ćwiczenia.Dziśtrudnopowiedziećkiedysiętoodbyło.Pierwszeinformacjenaktórych możnapolegaćpochodządopieroz17wieku.Nieużywanowówczasjeszczejednaknazwy taichi(taichichuan,taijiquan).Pojawiająsięterminyneijiaquan(pięśćwewnętrznejrodziny styldziśjużniemalcałkowiciezapomniany),czyChenjiaquan(pięśćrodzinyChentoco późniejstałosięstylemChentaijiquan).Uprawianopodobnesztukiwalkiprzezkilkawieków (wrodzinieCheninietylko),nazywającjewróżnysposób,alenietaichi. NapoczątkuXIXwiekupanowieYangLuchaniWuYuxiangmieliokazjępoznać sztukęwalkiroduChenistworzylinajejbazieswojewłasnesystemy.YangLuchanswój określałjakohuaquan(neutralizującapięść)lubmianquan(bawełnianapięść).WuYuxiang znaleźćmiałtajemniczymanuskrypttraktującyosposobiewalkipodobnymdotegoczego nauczyłsięodYangLuchanaiChenQingpinga.Teksttenzaczynałsięsłowami:"Taijizhe, wujiersheng,yinyangzhimuye"(taijirodzisięzwuji,jestmatkąyiniyang).Byłoto wyraźnenawiązaniedofilozoficznejkoncepcjipierwotnejjednościtaiji(taichi), wykształconejprzezszkołęneokonfucjanistów.Niektórzytwierdzą,iżkonfucjanistasambyłautoremtegotekstu,atwierdziłżejesttostarytraktat,któryprzypadkowo trafiłdojegorąk,żebynadaćmuwiększąrangę(byłotowChinachbardzoczęstospotykane

40 postępowanie).Odwołującsiędowystępującejwtymtekściekoncepcjitaiji,Wu Yuxiangswojąsztukęwalkinazwałtaijiquan(t'aichich'uan)pięśćtaiji(dziś systemtenznamypodnazwąstyluWutaijiquanlubHaotaijiquan).Wkrótce YangLuchanotrzymałodWuYuxiangakopiętraktatuznalezionegolub,cojest bardziejprawdopodobne,napisanegoprzezniegoitakjakWuYuxiang,zaczął swójsystemnazywaćtaijiquan(dziśznanyjakostylYangtaijiquan).Nieco późniejnazwętęprzyjęłatakżerodzinaChen(stylChentaijiquan).ByłwiekXIX.Dopiero odtegomomentumożnamówićosztucetaijiquan(t'aichich'uan,taichi)jakotakiej, ponieważdopierowtedyzaczętoużywaćtejnazwy,aużywanojejniewątpliwiewstosunku dosztukiwalki,aniesystemućwiczeńzdrowotnych.Wkrótce(początekXXwieku)powstały pozostałepopularnedziśodmianytaijiquanWu(zapisywaneinnymznakiemniżstylWu Yuxianga,tenzostałstworzonyprzezWuQuanyouijegosynaWuJianquan)nabaziestylu YangiSunpowstałynabaziestyluWu(WuYuxianga).Istniejąteżinnestyle,wywodzące siębezpośredniolubpośredniozestyluChen.Oprócznichistniejąsystemy,opartena podobnychzasadach,chociażnieposiadającebezpośredniegozwiązkuzestylemCheni pokrewnymi.Możnasądzić,żezarównostylChen(itymsamymstyletaijiquanwywodzące sięzniego)jakiteinne,podobnesystemymająwspólnekorzenie.Systemyoktórychtu mowaniebyłyjednaknigdyokreślanemianemtaijiquan(t'aichich'uan).Nosiłyonebardzo różnenazwy,ażwostatnichkilkunastulatach,gdysztukiwalkiwChinachzaczęłyznów swobodnierozkwitać,zaczętonazywaćjetaijiquan,by"załapaćsię"napopularnośćzwiązaną ztąnazwą.Takwięcpojawiłosięostatnioszeregsystemówokreślanychjako:pierwotny taijiquan,taijiquanzWudang,taijiquanZhangSanfengaitp.Oczywiściemamytudo czynieniatylkoiwyłączniezchwytemmarketingowym.Cóżmożnasądzićoszereguludzi, twierdzących,żeichsystemwyglądadokładnietak,jakpierwotnawersjastworzonaprzez ZhangSanfenga,podczasgdykażdyznichnauczaczegośzupełnieinnegoniżpozostali? JużwXIXwieku,tocowykształciłosięjakosztukawalkitaijiquan(t'aichichuan) zaczęłopowolizmierzaćwkierunkućwiczeńdlazdrowia.GdytwórcastyluYangzacząłnauczaćwPekiniearystokratówmandżurskich,dlawieluznichćwiczenie prawdziwegotaijiquanbyłoponadsiły.DlategoYangstopniowozacząłeliminowaćzformy trudniejszeelementy.Pierwotnaformałączącapowolnośćzdynamicznymiruchamifajin, zaczęłazmieniaćsięwformęwcałościpowolną.JeszczesynowieiwnukowieYanga ćwiczyliwersjębardziejtradycyjną,"bojową",naszerokąskalęzaczętojednaknauczać wariantułagodniejszego,"zdrowotnego",chociażniepozbawionegoelementówsztukiwalki. SzczególniewnukYangLuchanaYangChengfuposzedłwtymkierunku.Jegowersjastała sięnajpopularniejsza.Wlatach50.najejbaziestworzonoformęuproszczoną,którązaczęto popularyzowaćwcałychChinach,jakometodęćwiczeńzdrowotnych,nauczającjejw szkołach,fabrykach,szpitalachiinnychinstytucjach.Naszczęściewersjetradycyjnerównież przetrwały,chociażniesąażtakrozpowszechnione.

41 USA,latasześćdziesiąte,epoka"dziecikwiatów",fascynacjaorientem,początki"New Age"igorączkasztukwalkiBruceLeejakojedenzpierwszychzaczynanauczaćkungfu. Zen,taoizm,jogawszystkowjednymtyglu.Pojawiająsięstadakompletnychignorantów, pozującychnawielkichgurui.Cóż,gdyniktniewienaczymrzeczpolega,łatwo pozowaćnaautorytet.Wtensposóbpojawiasięszereg"WielkichMistrzówT'aiChiCh'uan", którzywgruncierzeczymieliotejsztucebardzomizernepojęcie.Niektórzy, zdającsobiesprawę,żeniewielepotrafią,nieodważylisiętwierdzić,że nauczająsztukiwalki,koncentrującsięnaaspekciezdrowotnymćwiczeń,lub traktującjejako"medytacjęwruchu"(pojęciepowstałewUSAwkręgach NewAge).Innipletlibanialukiotajemnychenergiach,którychopanowanieda niezwykłąmoc,wystarczytylkosięodnichuczyćprzez30lat.Nieszczęście polegałonatym,żetakietaichibardzoszybkostałosiępopularne,przezco wielkierzeszeludziwyrobiłysobiespaczonypoglądnatęsztukę.Kolejniadepci,którzy uprawiali"zdrowotnągimnastykętaichi"lub"medytacjęwruchu",zaczęlitworzyćwokół tegocorobiąlegendy.Zamiastwziąćsięzarzetelnebadanianadhistoriątaijiquan,woleli upowszechniaćwłasnezmyślenia,częstoswojewłasnepoglądyprzypisując"dawnym taoistycznymmnichom".ChociażdziśtakżedoUSAdocierająjużautentycznimistrzowie taiji,powszechnyodbiórtejsztukipozostajewdalszymciąguspaczony.Równietragicznie jestwPolsce,gdyżdonasteżtrafiaspapranetaichizZachodu.W dodatkujestunaswieleosóbnauczającychtaichi,któresztukętęznają tylkozksiążek,anawetjeśliuczyłysięodkogoś,totenktośuczyłsię wyłączniezksiążki.Docierajądonasróżne"taoistyczne"wymysły, któreniedość,żeniemajązautentycznymtaijiquanwielewspólnego,tonietylkonie przynosząkorzyścizdrowotnych,alewręczniszcząludziomkolanaikręgosłupy. Tym,którzychcielibyuczyćsięprawdziwegotaichiradzękontaktztakimimistrzami jak: WstyluChenFengZhiqiang(Pekin),ChenZhenglei(prowincjaHenan),Chen Xiaowang(Australia), WstyluYangYangZhenduo(prowincjaShanxi),rodzinaFu(Szanghaj), WstyluWu(Jianquan)WangPeisheng(Pekin),rodzinaMa(Szanghaj). Taijiquanokreślićmożnajakomiękkistylwalki.Nienależyprzeciwstawiaćsię przeciwnikowisiłą,leczmiękkozneutralizowaćjegosiłęispowodować,bynieznajdując oparcia"wpadłwpustkę",tracącrównowagę.Wtensposób"pokonujemytwardość miękkością",lubokreślająctoinaczej:"czteremauncjamizwyciężamysiłętysiącafuntów". Przeciwnikapozbawionegorównowagiłatwoobalićbądźuderzyć.Miękkościtaijiquannie powinniśmyutożsamiaćzłagodnością.Opróczmetodłagodnychdlaprzeciwnika,stosujesię tutakżedestrukcyjneuderzeniaikopnięcia. Sztukata(wwiększościodmian)kładzienaciskraczejnaobronęikontratak,niena bezpośredniatak.Jakczytamyw"Umysłowymwyjaśnieniupraktykitrzynastuform"mistrza

42 WuYuxiang(18121880):"Jeśliprzeciwniknieporuszysię,równieżjanieporuszęsię;jeśli przeciwnikrozpocznieruch,mójruchbędziepierwszy".Ekspertoczekujenaakcję przeciwnika,bezbłędnieodczytujejegointencjeiskutecznieneutralizuje atak,zreguływykorzystującsiłęnapastnikaprzeciwniemu. Praktyktaijiquanunikawwalcazbędnychgwałtownychruchów. Spokojniereagujenaakcjeprzeciwnika,"przypomocyspokojupanując nadruchem".Tempojegoakcjizmieniasięzależnieodpotrzeb:"Gdy przeciwnikporuszasięszybko,szybkoreaguję,gdyporuszasiępowoli, powolizanimpodążam". Wtaijiquannaukapolegam.in.narozwojuumiejętności:dostosowaniadoruchów przeciwnika,cookreślasięmianemenergiilepkości(nianjin),wyczuwania,czylitzw. "słuchania"energiiprzeciwnika(tingjin),rozumieniadziałaniaenergii(dongjin),bymóc neutralizowaćenergięataku(huajin)iwsprzyjającymmomencieoddziaływaćna przeciwnika,wyzwalającwłasnąenergię(fajin).Natympolegaistotataijiquanjakosztuki walki.Naukawalkiniepolegatunaopanowaniuzestawuokreślonychtechnik,lecz ukierunkowanajestnaosiągnięcieumiejętnościneutralizowaniakażdegoatakui odpowiedniegoużyciawłasnejenergii.Chociażuczymysiępewnych technikikażdasekwencjaformyposiadapraktycznezastosowanie (częstowięcejniżjedno),toodkonkretnychtechnikważniejszesą podstawowezasady,najakichtechnikitezostałyoparte.Chodzizatem bardziejoto,byopanowaćwpraktyce"ukryte"wtechnikachzasady, niżprzyswoićsobieograniczony(wnieuniknionysposób)zestaw konkretnychtechnik. Naukataijiquanwymagawielecierpliwościiczasu.Najpierwćwiczysięformę(w wieluszkołachnaukęformypoprzedza,lubprzynajmniejtowarzyszyjejtreningqigong, częstowpostacićwiczeńpozycyjnychzhanzhuang).Ćwiczącformęuczyszsięm.in. eliminowaćzruchuzbędnenapięcia,usztywnienia.Prowadzącmentalnieruchosiągasz "jednośćwewnętrznegozzewnętrznym".Sprzyjatemucharakterystycznepowolne wykonaniewiększościformtaijiquan.Stopnioworozwijaszodczucie"wewnętrznejenergii" qi(ch'i)."Przypomocyumysłukierujqi,przypomocyqiporuszajciałem".Umysłowe kierowanieqiniemożebyćzbytwymuszone.Powinieneśrobićtotak,jakbydziałosięto samo,spontanicznie.Działaniepowinnoobywaćsiębezdziałania,zgodnieztaoistyczną zasadąwuwei.Wydaćsiętomożeparadoksalneiniezrozumiałe,w gruncierzeczyjestjednakoczywiste.Wystarczyodpowiedniczas praktyki,byosobiściedoświadczyćcokryjesięzatymisłowami. Tenrodzajćwiczeniaprowadzi,poodpowiedniodługimczasie,do osiągnięciastanuling.Oznaczatostanniezwykłejzwinności, wrażliwości,zdolnościdobłyskawicznegoreagowania.Powolne ćwiczenieotwierawięcdrogędoszybkości.

43 Wszystkieruchyformyposiadająokreślonysens.Byprawidłowowykonywaćformę powinieneśnapewnymetapienaukipoznaćichznaczenie.Przyczymnajistotniejszyjesttu sposóbdziałaniasiły(anietraktowaniedanegoruchujako"chwytu" przeznaczonegodozastosowaniawokreślonejsystuacji).Praktykaformy stanowipierwszykroknadrodzedoopanowaniaumiejętnościwładania własnąsiłą,energią.Energiętęokreślasięjakojinlubneijin(energia wewnętrzna),wodróżnieniuodzwykłejsiły,zwanejzazwyczajniezgrabną lubgłupiąsiłą.Zgodnieztradycyjnympodejściemgłównymźródłemneijin jestqi.Jeśliodczuwamy,lubwyobrażamysobie,żecośprzepływaprzez naszeciałolubporuszanim,nazywamytoqi.Jeślimowaokonkretnejsile, którąmożemyoddziaływaćnaprzeciwnika,nazywamyjąjin.Zpunktuwidzenia funkcjonowaniaukładumięśniowegooneijinmówimywtedy,gdywyeliminowanezostaje zbędnenapięciezakłócająceruch(jesttopewneuproszczenie).Możnamiećwówczasnawet wrażenie,żeruchiużyciesiłyodbywająsiębeznapięciamięśni.Oczywiściejestto złudzenie.Napinająsięwówczastylkotemięśnie,którychnapięciejestwdanejchwili niezbędneiwtakimtylkostopniu,jakijestkonieczny(ajakożewtaijiquanrzadkostusujesię dużąsiłę,napięciemięśniowemożebyćminimalne).Zjawiskazwiązanezpoziomemnapięcia poszczególnychmięśnipodczasćwiczeńtaijiquanzostaływChRLdośćdokładniezbadane (badaniomtympoddawanonajwybitniejszychekspertówtaijiquan,takichjaknp.Chen XiaowangiChenZhenglei).Rezultatytychpróbzdająsięwskazywać,żepraktykawoparciu ozasadę"kierowaniaqiprzypomocyumysłuiporuszaniaciałemprzypomocyqi"umożliwia efektywniejsze,lepiejskoordynowanewykorzystanieukładumięśnioworuchowego. Treningpchającychrąk(tuishou)stanowikolejnyetapnadrodze doskonaleniaumiejętnościwładaniaenergiąjin.Uczymysię dostosowywaćdoprzeciwnika,wyczuwaćjegoenergię,rozumiećjej działanieisposóbwjakinaszaenergiaoddziaływujenaniego,bymóc neutralizowaćenergięprzeciwnikaistosowaćwłasną.Rozpoczynamyod ustalonychukładówćwiczeń,początkowoprostych,późniejbardziej złożonych,takichjakdalü(opierająsięonenaośmiupodstawowych metodach:peng,lü,ji,an,cai,lie,zhou,kao),bynawyższympoziomietuishou przekształciłosięwrodzajsparingu,któregocelemjestpozbawienieprzeciwnikarównowagi. Rosnącewrazzpraktykątuishouzrozumieniejinpozwalatakżenalepszewykonywanie formy. Sanshou(dosłownie:rozproszoneręce)odnosisiędonajwyższegoetapupraktyki. Podczastgdywtuishouograniczyćsięmusiszdopozbawianiaprzeciwnikarównowagii odrzucanialubobalaniago,wsanshourozwijaszpełenrepertuarmetodbojowych.Różne styleiszkołystosująnatymetapieróżnemetodytreningowe.Ćwiczysiępojedyncze techniki,kombinacje,różneformysparingu.Wniektórychszkołachwprowadzeniedowolnej walkistanowiąfromypodwójne.Oczywiścienatenetappraktykimożnaprzejśćdopieropo

44 dobrymopanowaniupodstaw,coosiągasiępoprzezpraktykęformyiprzejściekolejnych etapówzaawansowaniawtuishou.Tylkowtedymożnawwalcezastosowaćzasadytaijiquan. StylYangwwersjipochodzącejodYangChengfu(1883 1936)jestdziśnajpopularniejszązodmiantaijiquan.Dlategonieod rzeczybędziezacytowaćsłowategomistrzaodnoszącesiędoetapów naukitaijiquan.W"Wykładzieopraktycetaijiquan"wypowiedział sięontak:"Najpierwćwiczysięformy(pustychrąk),takiejak taijiquan,taijichangquan,następniepojedynczetuishou,tuishouw staniu,tuishouzkrokami,dalü,sanshou,późniejzkoleibronie miecztaiji,szablataiji,włóczniataiji(trzynaściemetodwłóczni)". Rozpoczynającnaukętaijiquan(t'aichich'uan)maszprzedsobądługądrogęrozwoju. Podążającniąkrokpokrokuodbywaszpodróżpełnąprzygódiniespodzianek.Niespieszsię jednakzbytnioniedasięzrobićdwóchkrokównaraz.Ipamiętaj,żenawetnajdłuższa podróżmusisięzacząćodpierwszegokroku.

Jesttowersjarozszerzonaartykułuopublikowanegowodcinkachwmagazynie"Samuraj"w latach95i96

45 ANDRZEJKALISZ ZHANZHUANGWTAIJIQUAN

Współcześnieuprawianetaichi(taijiquan)sprowadzasięczęstodowykonywaniaformskładających sięzpłynnych,okrężnych,jednostajnychruchów.Wieluinstruktorówznajdujeupodobaniewodwoływaniusię dokoncepcjinieustannegoruchuiprzywołujeobrazpłynącejrzeki,bylepiejuzmysłowićuczniomzasadę ćwiczenia. Ciągły,płynnyruchtojednaktylkojednastronatradycyjnegotaijiquan.Ruch ibezruchstanowiąwzajemnedopełnienie,wmyślkoncepcjitaijistanowiących jednośćsiłyiniyang.Podobnoniegdyśwszkołachtaijiquannaukęrozpoczynanood ćwiczeństatycznych,dopieropopewnymczasieprzechodzącdoruchowych.Dziś jeszczećwiczeniastatycznestanowiąnieodłącznyelementtreninguwwielu poważnychszkołach.DlaprzykładuwwersjilaojiastyluChentaijiquan(reprezentowanej przeztakichmistrzówjakChenXiaowangiChenZhenglei)stosujesięćwiczeniewpozycji taijizhuang,polegającenastaniuzugiętymikolanami,zramionamitworzącymikrąg,jak gdybytrzymaływielkąpiłkę.ChenXiaowangpodkreślaznaczenietegoćwiczeniadla wzmocnienia"energiiwewnętrznej"qi.Chociaż"odczucieqi"iumiejętnośćkierowaniajej przepływemosiągasięrównieżdziękisamejpraktyceformyruchowej,tozhanzhuangdaje znacznielepszeefekty,jeżelichodzio"wzmocnienieqi".WwersjistyluChenmistrzaFeng Zhiqiangwskładbędącegointegralnączęściajegosystemuzestawućwiczeńhunyuanqigong wchodziteżcałyszeregpozycjizhanzhuang. SłynnymistrzstyluWuWuTunan(miałemokazjępobieraćprzezkrótkiczasnaukę ujegouczniaZhouYi)nienauczałpoczątkującychtypowejpłynnejformytegostylu(jej naukęrozpoczynanopo13lattreningu).Naukarozpoczynałasięoduproszczonejformy dingjia.Możnająwykonywaćtakżewsposóbciągły,jednaknajlepszeefektyosiągasięprzy ćwiczeniuzzatrzymaniami.Wokreślonejpozycjistoisięnawetdokilkunastuminut, korygującją,"wczuwającsięwnią",eliminującnapięcia,doświadczającmentalnego ukierunkowaniaenergii.Następniepowoliprzechodzisiędokolejnejpozycji,wktórejznów pozostajesiępewienczas. RównieżWangPeisheng,prezentującyniecoinnąwersjęstyluWu(chociażteż pochodzącąodQuanYou)stosujepodobnysposóbnauczania.Wlatach19891991,gdy przebywałemnastażuPekińskimInstytucieJęzykówObcych,miałemokazjędokonania ciekawychspostrzeżeń.IstniałatamgrupaćwiczącastylWupodkierunkiemWang Peishenga,któryprzyjeżdżał1do2razywtygodniu(wpozostałednizajęciaprowadziłajego zaawansowanauczennica).Większośćcudzoziemcówprzyjeżdżającychuczyćsięjęzyka chińskiego,zainteresowanabyłateżnaukątaijiquan.Jednaksposóbprowadzeniazajęćprzez Wanganiezachęcałdopobieraniauniegonauk.Wieluodnosiłowrażenie,żeniewielesiędo niegonauczy.Ćwiczącywiększośćczasuspędzaliwnieruchomychpozycjach,czekającna skorygowanieichprzezWangaisłuchającjegoobjaśnień.Temponaukiniewydawałosię zachęcające.NaukauproszczonejformystyluWuw37sekwencjachrozłożonabyłabowiem

46 na10miesięcy.Istniałajednakalternatywa.Zpoczątkiemkażdegosemestruorganizowano specjalnezajęciataijiquandlacudzoziemców,któreprowadziłpewiennauczycielWF. Programobejmowałformęw24sekwencjach,w48sekwencjachorazelementytuishou.Po tygodniućwiczącyznalijużcałąformęw24sekwencjach,szpanując"znajomością"taijiquan. Pomiesiącustwierdzali,zechoćznająjużdwieformyićwiczeniazpartnerem,tonie dostrzegajążadnejwartościwtymczegosięnauczyliirozczarowanirezygnowalizćwiczeń. Wdrugimmiesiącugrupaprzestawałaistnieć.Sytuacjapowtarzałasięcosemestr. Tymczasemcinieliczni,którzyzdecydowalisięnanaukępodkierunkiemWangPeishenga, poznającmiesięczniezaledwie35ruchówzformyidużączęśćtreninguspędzającna nieruchomymstaniu,stwierdzaliżerobiąfaktycznepostępyiugruntowywalisięw zamiłowaniudotaijiquan. Statycznećwiczeniawpozycjistojącejnazywanesązhanzhuang(zhan stać,zhuangwbitywziemięsłup).Stosujesięjenietylkowtaijiquan.Stanowiły onedawniejjednąznajbardziejpodstawowychmetodtreningowych,niezależnieod stylu.Częstowtychćwiczeniach,tkwiłatajemnicaogromnychumiejętności dawnychmistrzów.Dziśniestetysąonezregułylekceważone,czegowynikiemjest zmniejszenieefektywnościtreningu. Ćwiczeniazhanzhuang,pozawzmocnieniemnógizwiększeniemstabilnościmają dużeznaczeniedlawzmocnieniaizrównoważenia"przepływuqi"wciele.Pozwalająone osiągnąćkoordynacjęczynnikawewnętrznegoyi(umysł,myśl,wola)zzewnętrznąformą xing,cojestwymogiemosiągnięcianajwyższejskutecznościwwalce,podkreślanym szczególniew"stylachwewnętrznych".Dlategowsystemieyiquan(dachengquan) wywodzącymsięzxingyiquan(jedenztrzechgłównychsystemówwewnętrznych)ćwiczenia zhanzhuangstałysięgłównymelementemtreningu. Wartośććwiczeńpozycyjnychzhanzhuangjestniewątpliwa.Osobyktórenie doświadczyłyosobiścieichskutecznościwyrażająjednakzregułyzdziwienie,żećwiczenia, którepolegająnanieruchomymstaniuwmiejscumogąprzynosićjakieśefekty.Tajemnica tkwiwtym,żećwiczeniatewcaleniesprowadzająsiędobezczynnego,nieruchomegostania. Podstawoweznaczeniematuodpowiednistanumysłu.Ciałoniejestpoprosturozluźnionei nieruchome,leczznajdujesięwspecyficznymstaniepomiędzyrozluźnienieminapięciem, pomiędzybezruchemiruchem. Wróżnychszkołachtaijiquanćwiczeniazhanzhuangwykorzystywanesąw różnymzakresie.Różnesąwykorzystywanepozycje.Generalniedzielisięjenama buzhuang,czylepozycjiewktórychstopysąumieszczonerównolegle,aciężarciała rozmieszczonyrównomiernie,orazchuanbuzhuang,gdziejednastopajest wysuniętadoprzodu,adrugapozostajewtyle,zaściężarwwiększymstopniu obciążajednąznóg.Wmabuzhuangręcemogąopadaćswobodnie,byćzłożonena podbrzuszulubtworzyćkrąg(jakgdybyobejmowaływielkąpiłkę).Chuanbuzhuangtoz regułypozycjezaczerpniętezformtaijiquan.

47 Pierwszyetapnaukizhanzhuangtoprzyjmowanieiutrzymywanieprawidłowej pozycji,bezzbędnychnawykowychnapięć.Brzmitodośćprosto,aleopanowanie umiejętnościutrzymaniaciaławstanierelaksuwymagasporoczasupoświęconegona wytrwały,alejednocześniecierpliwytrening.Nadmiernestaraniesięmożedaćefekt odwrotnyodoczekiwanego. Pogłębiającemusięrelaksowipowinnotowarzyszyćcorazgłębszewyciszenie(rujing dosłownie:wejśćwspokój).Umysłpowinienoczyścićsięstopniowozezbędnych przeszkadzającychmyśli.Odczuwasięwówczasspecyficznąwygodęciałaiodprężenie umysłu.Powinnotojednakprzyjśćjakgdybysamo.Niemożnatutajniczegowymuszać. Oddychaniupoświęcasięwtaijiquaniqigongwieleuwagi.Oddechpowinienbyć naturalny,głęboki.Niektórzykładąnacisknakontrolowanieoddechu.Podejścietakiestwarza jednakpewneniebezpieczeństwo.Rezultatem,zwłaszczagdyniećwiczysiępodokiem doświadczonegomistrza,mogąbyćniespodziewanenapięcia,trudnościwoddychaniu. Dlategowielumistrzówpodkreślabardziejnaturalnośćoddechuniżjegokontrolę.Jeżeli wykonującćwiczeniataijiquan(zhanzhuanglubformy)rozluźnimysięiwyciszymy, pozwalającoddechowiswobodniepłynąć,jednocześniestosującsiędopozostałych wymogówćwiczenia,oddechsamoistniestaniesięgłęboki,płynnyibardziejprzeponowy. Wdechyiwydechywnaturalnysposóbskoordynująsięzwykonywanymiruchami.MistrzLi Chunnian(znanyrównieżjakoLiYaxuanuczeńsłynnegoYangChengfu)mawiał,żejestto takjakzwodą,któranaturalniespływawdół.Niemawięcpotrzebykierowaniajejwdół. Postępowanietakiebyłobynienaturalne. Najtrudniejszedozrozumieniajestbardzoważnewtaijiquanpojęcie xuling.Xuoznaczapustkę,lingmożnaprzetłumaczyćjakozwinność.Jestto swoistazwiewność,wrażliwość,zwinność,którejpodstawąjest"opróżnienie". Chociażdlapostronnegoobserwatorazaawansowanyadeptpraktykującyzhan zhuangnieróżnisięniczymodprzeciętnegoczłówiekastojącegonp.wkolejce, faktycznieznajdujesięonwstaniexuling.Chociażbezruchu,posiadagotowośćruchu.Nie jestbezwładny,czyotępiały.Jestgotowydobłyskawicznejreakcjiiwykonaniakażdejakcji. Gdyćwiczysięformętaijiquan,przedjejwykonaniemdobrzejestpostaćprzezpewienczas wpozycjipoczątkowej.Nazywasiętowujizhuang.Zwuji(stanunieokreślonego,"bez formy")wyłaniasięruch,rozpoczynającycałąsekwencjęformytaiji.Wchińskiejfilozofii mówisię,że"taijirodzisięzwuji". Popewnymczasiećwiczeniazhanzhuang,odczuwasięjedność,koordynacjęumysłuiciała, lekkośćpołączonązpoczuciemsolidnościpostawy,ciałostajesięjakbyprzepełnioneenergią,gotowe dojejwyzwolenia.Ćwiczeniapozycyjnedoskonaledopełniająćwiczeniaruchowewsystemach wewnętrznych.Wwieluprzypadkachpozwalająteżrobićznacznieszybszepostępy.Dlategow żadnymwypadkuniemożnaichpomijaćwtreningu.

Artykułpowyższyopublikowanyzostałwodcinkachwmagazynie"Samuraj"3/98i4/98

48 ANDRZEJKALISZ TAIJIQUANIYIQUAN–PODOBIEŃSTWAIRÓŻNICE

PoniżejodpowiedźnapytaniedotyczącepodobieństwiróżnicpomiędzyYiquaniTaiChi (Taijiquan)zadanenajednymzforówinternetowych.

Pokrewieństwoiwpływy

NaprzełomieXIXiXXwiekuwPekiniemistrzowietaijiquan(t'aichich'uan),baguazhang (pakuachang)ixingyiquan(hsingich'uan)spotkalisię,porównalitocorobią,zauważyli podobieństwa,ipostanowiliokreślaćtetrzysystemymianem"wewnętrznejrodziny"neijia, nawiązującdonazwysystemu,któryistniałkilkawiekówwcześniej,alewbezpośrednim przekaziesięniezachował.

Zauważonopodobieństwa,natomiastjeślichodziogenetycznepokrewieństwo,totrudnocoś powiedziećokresprzedXIXwiekiemtogeneralniebiałeplamy+garśćmitów.

Wkażdymbądźrazietzw.taichijestnajbardziejznane,aledoneijia(wewnętrznejrodziny) zaliczasięteżpakuaihsingi.

Zjednegoztychtrzech"klasycznych"systemówneijiaxingyiquan(hsingi)wyłoniłsię yiquan,początkowoprzezniektórychnazywanypoprostu"szkołąnaturalnąxingyiquan".

Więcpewnepodobieństwowynikaztego,żechociażyiquanniewywodzisięwprawdziez taijiquan,towywodzisięzinnegosystemuzaliczanegodoneijia.

Aletaijiquanmiałteżpewienbardziejbezpośredniwpływnayiquangłównienaćwiczenia podstawowetypushili,natomiastwmniejszymstopniunaćwiczeniazpartneremtyputui shou(wtymzakresiewiększyjestprawdopodobniewpływćwiczeńzestylubiałegożurawiaz prowincjiFujian).

Głównepodobieństwa

Koordynacjaświadomościzciałem/ruchem.

Generowaniesiłyzcałego,skoordynowanego,przytymwzględnierozluźnionegociaław jakimśstopniucharakterystycznedlawszystkichsystemówneijia.

Częścitreninguyiquannazywaneshiliijianwupostronnymobserwatorommogą przypominaćtaijiquan.

Wtaijiquanteżwystępująćwiczeniazhanzhuang,chociażtaczęśćjestwyiquanbardziej rozwinięta.Faktyczniewyiquanzhanzhuangjestnajbardziejrozwiniętyiakcentowanyz wszystkichchińskichsystemów.Ćwiczeniatesąwzględnieproste,arównocześniedają szybkieefektywzakresiepoprawypercepcjiciała,czysiły/energii.

Ztaijiquankojarzyćsięteżmogąćwiczeniatuishou,mimosporychróżnic,iwiększego wpływunayiquanowetuishouzestronystylubiałegożurawia.

49 Różnicawstrategiiwalki

Wtaijiquanbardziejpodkreślasięwyczekiwanie,neutralizacjęikontrowanie,cookreślasię "yijingzhidong"(przypomocyspokojukontrolowaćruch).Wuproszczonysposóbmówiąc: bardziejpasywnepodejście,zakładającewyraźnąprzewagęumiejętnościnadprzeciwnikiem. Chociażnp.drugaformarodzinyChenopierasięnazdecydowanieinnychzasadach.Czysą odmianystyluYang(pochodzącenp.odYangBanhou,YangShaohou)zniecobardziej ofensywnymnastawieniem.

Natomiastxingyiquan,iwywodzącysięzniegoyiquanzajmujesięgłówniesytuacjąwalkiz groźnymprzeciwnikiem.Walkasiętoczy,niemamywyraźnejprzewagi,przeciwnikstwarza rzeczywistezagrożenie,więcżebysięratowaćmusimydaćzsiebiewszystko.Więcjest zasadaatakułączonegozobroną"gongfangheyi"atakwystępujerównocześniezobroną, czyobronarównocześniezatakiem,wmiaręmożliwościjedenruchspełniaobydwiefunkcje.

Czylikrótkopodsumowującwstrategiiwalkitaijiquanjestjakbyzałożenie:jestemsuper mistrzemnanajwyższympoziomie,przeciwnikprezentujeowieleniższypoziom,więcgow subtelnysposóbpokonam.

Natomiastwstrategiixingyiquaniyiquanjestjakbypodkreślonezałożenie,żeprzeciwnik możebyćnaprawdęgroźnywrelacjidonaszegopoziomuumiejętności.

Różnicawtreninguwalki

Taróżnica,jestróżnicąnietylkowstosunkudotaijiquan,aletakżepozostałychsystemów neijia,czywieluinnychuprawianychobecniechińskichsztukwalki.Otóżjesttonaciskna treningsparingowy.

Rzeczwtym,żezpunktuwidzeniaumiejętnościbojowych,trudnooichrozwijaniei weryfikację,umożliwiającąwyciągnięciawnioskówdladalszegotreningu,bezpraktyki walki.

Wiemyomistrzach,którzyzasłynęlizumiejętnościwtymzakresie,żeoniwielokrotnie walczyli.Ztychdoświadczeńwyciągaliwnioski,doskonalącteumiejętności.

Jednakniesądzę,żebyktośznasuprawiającychdziś,czytoyiquan,czytotaijiquan,czy baguazhang,czyxingyiquanitp.miałochotęsprawdzaćswojeumiejętnościwprawdziwych walkach,wdodatkuzostrąbronią,takjaksiętowówczasodbywało.

Więcsądwiemożliwości:

1.Nieprzejmowaćsięzabardzoskutecznościąbojową,auprawiaćtesystemydladziesiątek innychzaletikorzyści,którychichćwiczeniedostarcza.

2.Jeślijednakktośjestbardziejzainteresowanystudiowaniemaspektubojowego,to spróbowaćwprowadzićformętreningu,którabędziejakąśnamiastkąwalkistworzyćpewien poligondoweryfikacjiumiejętności.

Więcwtaijiquanjestgeneralnietak,żesąróżnemetodytreningowe,natomiastjeślichodzio

50 swobodnąwalkę,todawnimistrzowiewalczyliwrealu,awspółcześniepoprostutęczęść sobiezregułyodpuszczają,ewentualniesprowadzającjądoswobodnegotuishou.

Zkoleiwyiquanposzłotowkierunkustworzeniapoligonudoweryfikacjiumiejętnościw formiesparingówzwykorzystaniemróżnorodnychochraniaczy.Ztym,żepowiązanetojestz pewnymikoncepcjamiprostoty,eliminacjizłożonychtechnik,takżetocosięćwiczy,można wypróbowaćwdużejmierzewsparingu,atechnik,którychweryfikacjabyłabyzbyt niebezpiecznasięniećwiczy,botrudnopolegaćnaczymś,czegoskutecznośćniezostała dopracowanawbezpośredniejpraktyce.

Różnicawteorii

Tutajtoróżniemożewyglądać,alepodczasgdydużaczęśćzwolennikówtaijiquanjest bardzoprzywiązanadotradycyjnychkoncepcjiipojęć,chińskiyiquanjużodlat20.XX wiekuotworzyłsięnanaukęzachodnią,zzałożeniem,żebykorzystaćzdobrychrozwiązańz różnychźródeł,nietraktowaćklasycznychchińskichteoriijakowiedzyabsolutnie prawdziwej,astaraćsięspojrzećnanieteżzinnychpunktówwidzenia,wydobywaćtoco sensowne,aeliminowaćtocobłędnelubzbędne.

Takdlaprzykładu–słynnakoncepcjapięciuprzemian,zktórąniektórzyteoretycy xingyiquanpowiązalinasiłę(żebybyłapięknatradycyjnateoria)pięćpodstawowych metod/techniktegosystemu,ićwiczylizgodniezkoncepcją"wzajemnegoniszczenia" (drzewaprzezogień,ogniaprzezwodęitp).Tylko,żewpraktycewalkiokazywałosię,że wygrywałraczejten,ktomniejbyłdotejteoriiwtakimujęciuprzywiązany.

…...

Jeszczewrócędopodobieństwiróżnicmiędzytaijiquaniyiquanwzakresiepodejściado walki,wtymtreningutuishouisanshou.

Otóż,jakwcześniejwspomniałem,możnapowiedzieć(chociażjesttooczywiściepewne uproszczenieigeneralizowanie),żetaijiquanjestbardziejpasywny,nastawionyna reagowanieikontrowanie,natomiastyiquanjestnastawionynabardziejaktywnąwalkę,gdzie równocześniezatakowaniemnastępujereagowanieidostosowaniedozmieniającejsię sytuacji.

Wyiquandużąwagęprzywiązujesiędoumiejętnościposługiwaniasięseriami"eksplozji siły",przyczymłączysiętozumiejętnościąrównoważeniaielastycznegodostosowania,co sprawia,żetrudnojesttęsiłęwykorzystaćzwolennikombardziejmiękkiego,subtelnego podejścia,ponieważta"wybuchowasiła",niejestsiłąniezrównoważonąisztywną.

Równocześniewtuishoudużaczęśćpraktykiodbywasięsubtelnie,nazasadziepodobnejjak wtaijiquan.Jednakcelemjestprzeniesienieumiejętnościwpływanianarównowagędo sytuacjibardzogwałtownych,gdzieobydwajprzeciwnicyatakująpotężnymi,miażdżącymi seriamiuderzeń,ponieważgdyprzeciwnikjestgroźnywrelacjidonaszegopoziomu umiejętności,nazastosowaniesubtelnychumiejętnościniemożnazbytliczyćudajesięto wtedy,gdyróżnicaumiejętnościnanasząkorzyśćjestznaczna.

Możnapowiedzieć,żetaijiquanstawianaumiejętnościwyjątkowosubtelne,cosprawia,że potrzebnyjestdługiczas,iosiągnięciebardzowysokiegopoziomu,bymócmyślećo

51 zastosowaniuumiejętności.

Natomiastwnaszymyiquanpatrzymynadoskonalenieumiejętnościwwalcejakonaproces: odumiejętnościzgrubnych,łatwychdoopanowania,stopniowowkierunkuwysubtelniania umiejętności.Wtensposóbstosunkowowcześniezdobywasięumiejętności,któremimo,że niesąbardzosubtelne,topoprostuwwieluprzypadkachdająszansęnapozytywne rozstrzygnięciewalki,apotemstopniowoumiejętnościmożnadoskonalićiwysubtelniać,w konfrontacjiużywającmetodbardziejzgrubnychlubbardziejsubtelnychwzależnościod poziomuumiejętnościprzeciwnikaijegosposobuwalki.

Tostopniowanieodzgrubnegodosubtelnegowystępujejużwprzodkuyiquanxingyiquanz prowincjiHebei.Mówisiętamzwykleotrzechetapach: mingjinjawnasiłaproste,ostre,gwałtowneruchy, anjinukrytasiłaruchybardziejmiękkie,siłamniejoczywista, huajinprzemienionasiłaumiejętnościbardzosubtelne.

Tutajwartozrócićuwagę,żejeślichodziotaijiquan,towtekstachrodzinyChenjestmowao czymśpodobnymodoskonaleniupoziomuumiejętności,gdypoczątkującystosujewwalce 9częścitwardościi1częśćmiękkości,potemwrazzrozwojemumiejętnościprzechodzi przez8częścitwardości,2częścimiękkości,73,64,ażwreszcienawysokimpoziomie osiągaidealnedopełnianiesię5do5.

Ztym,żeniektóreztychteoriizachowanychwzapisachrodzinyChenbardzoróżniąsięod koncepcjistosowanychdziśwwiększościszkółtaijiquan(nawetłączniezewspółczesnym stylemChen).

52 ANDRZEJKALISZ TUISHOUASPARING

Jestdowyjaśnienieodnoszącesiędostanowiskaprezentowanegozwłaszczaprzezczęść przedstawicielitaijiquan,żetuishounienależyćwiczyćwformiesparingowej.

Wsportachwalki,skądpojęciesparingupochodzi,istniejerozróżnienienasparingiwłaściwą walkę(sportową).Walkanazawodachjesttamwłaściwymsprawdzianempoziomu umiejętnościizdolności.Sparingtonatomiastformatreningu.Przyczymsparingiodbywają sięnietylkowformule"wolnejwalki"(wramachregulaminusportowego),alestosujesię rozmaiteformułysparingówograniczonychizadaniowych.Poziomkonfrontacyjności sparingówmożebyćróżny.Wdużejczęścisparingówchodziwcalenieozachowaniejakw walce,alenp.opracęzwybranymizasadamiczyelementamiwalki.

Metodykatreningówsparingowychwsportachwalkibyłafaktyczniewostatnich kilkudziesięciulatachnieustannietestowanairozwijana,osiągającwysokipoziom.Takich efektównieosiągasięograniczającsiętylkodoćwiczeniawalkwpełnejformule.

Yiquanjestotwartynarozwój,naporównania,nawykorzystywanieskutecznychmetod.Jego metodykatreningusparingowegojestnieustannierozwijanaodlat20.XXwieku,gdydoszło dopierwszychkontaktówikonfrontacjizboksemijudo.

Sparingnazasadziekonfrontacjiwwolnejwalcejestwięctutajtylkojednązformuł.Nawet wolnąwalkęćwiczysięzróżnymipoziomamikonfrontacyjności.

Podobniejestzformułamiograniczonymizadaniowymi(gdzieponadtomożewystępować podziałnarole).Tutajniechodziopoprostureagowanie/działanie,aleskupieniesięna doskonaleniuopanowaniawybranychmetod/zasadwsytuacjachodłatwychdocoraz trudniejszych.

Ztegopunktuwidzenianiemaostrejopozycjituishousparing.Zpunktuwidzenia rozwiniętegotreningusparingowegotuishoumożnawidziećjakorodzajsparingu zadaniowego,wktórymskupiamysiętylkonapewnymaspekciewalkiimożemyznim dokładniejpracować.Przyczympartnerwćwiczeniustwarzacoraztrudniejszesytuacje,co dajeszansęnalepszeprzetestowanieidoskonalenieokreślonejczęściowejumiejętności.

Wprzypadkutuishoubędzietonp.umiejętnośćwpływanianarównowagę.Przyczym owszem,możnatuishoućwiczyćniekonfrontacyjnie,spokojnieszukaćbłędówpartnera,i wówczaspozbawiaćgorównowagi,iobserwowaćkiedypartnerpozbawianasrównowagi,i skupićsięwtedynatymcosiędziejeirozpoznaćswójbłąd.Wtensposóbrozwijasię subtelneumiejętnościkontrolowaniacentrumprzeciwnika.

Alegdyćwiczysiętuishouwtakisposób,anastępnieprzechodzidowolnejwalki,tozwykle okazujesię,żewwolnejwalcewykorzystanietejumiejętnościniewychodzi.Awolnawalka jestzbytwymagającąsytuacją,żebytamnadtymmócpopracować.Okazujesię,żepomiędzy niesparingowymtreningiemtuishou,asparingiemwolnejwalkijestzbytdużaprzepaść. Wprowadzenieformułpośrednich,zesparingowymtuishoupozwalazniwelowaćtęprzepaść wrezultaciełatwiejiszybciejdochodzisiędowykorzystaniatejczęściowejumiejętnościw wolnejwalce.

53 Natomiastistotnejest,żebypamiętać,żeformułyograniczonepodporządkowanesą doskonaleniuumiejętnościwwolnejwalce(czylipatrzećnaelementzpunktuwidzenia całości)inieuciekaćsiędo"trików"działającychtylkoprzyzastosowaniudanego ograniczenia.

54 ANDRZEJKALISZ PODSTAWYROZLUŹNIENIA

Pytanieadeptataijiquan: Wswojejpraktycespotkałemsięzkilkomasposobaminp.jednymzesposobówjest pozwalanienaosiadanie(poddawaniesilegrawitacjikażdejczęściciała)naktórej koncentrujemyuwagęistopniowerozszerzanietakiegosposobupracynaresztęciała,drugi tokoncentracjauwagiwcentrum(wdolnymtantien),trzecitowyobrażeniezakorzeniania przezstopywgłąbziemizjednoczesnymwyobrażeniempodwieszeniazaszczytgłowy. Czywwaszejpraktycesąjeszczeinnekonkretnesposobypracyztymtematem?

Odpowiedź:

Tak,szczególnienaetapienajbardziejpodstawowym(wpraktycenajbardziejpodstawowych ćwiczeńpozycyjnychzhanzhuang)stosujesięwieleróżnymmetodułatwiających rozluźnienie,relaks,pozbyciesięnadmiarunapięcia.

Wcentrumsąmetody,któreopierająsięnawykorzystaniuwyobrażeń,bogeneralniejestto jądremsystemuwykorzystanieumysłu,wyobrażenia,idei,intencjiczyliyi.Prowadzenie ciałaprzypomocytegożyi.Samanazwatopodkreśla:Yiquan.Yiidea,quanpięść.

Wtaijiquanmówisię"yiyiyunqi,yiqidaoti""przypomocyideiporuszaćqi,przy pomocyqiprowadzićruchciała".Wyiquanunikamyposługiwaniasięterminemqi,więcte trzyelementytounasideaodczucieruch(reakcjaciała).

Byćwiczącemu,zwłaszczapoczątkującemułatwiejbyłosięodprężyć,stosujesięzatem rozmaitewyobrażenieiskojarzenia,któretoułatwiają.Ichwykorzystaniejestwdużejmierze zależneodtego,conadanąosobędziałarelaksująco,ponieważludziesąróżni.Więcjeśli ćwiczącyzdajesobiesprawę,wie,conaniegodziałarelaksująco,tomożewybraćte najskuteczniejszedlaniegowyobrażeniaiskojarzenia.

Kilkaprzykładów:

Ktośmaulubionyutwórmuzyczny,przyktórymłatwojestmusięodprężyćwtrakcie ćwiczeniazhanzhuangmożepomyśleć,żesłyszytenutwóriprzypomniećsobie,przywołać wrażenieodprężenia,któretemuzazwyczajtowarzyszy.

Ktośmawyraźnewspomnieniesytuacji,gdyczułsięodprężonymożewspomnieniez wakacji,zpięknegomiejsca,góry,morze,las,strumyk,cisza,rześkiepowietrzeprzywołanie

55 tegowspomnieniamożepomócprzywołaćtakżetenstanodprężenia,którybyłwówczas doznawany.

Dlawieluosóbkąpiel,czybranieprysznicajestczymśprzyjemnym,odprężającym.Można zatempomyśleć,żebierzemyprysznic,kroplewodyopadająnaciałoispływająponim, masującje.Wodajestprzyjemnieciepła,niezbytgorąca,aleiniezachłodna.Czujemysię corazbardziejodprężeni.

Albomożnasobiewyobrazić,jakbyciałoznajdowałosięwwodzie,dopoziomuszyi,tak,że głowawystajeponadpowierzchnięimożemyswobodnieoddychać.Resztaciałajest zanurzonawwodzie,ijakgdybysięunosiwniej.Ciałojestotoczoneprzezprzyjemnieciepłą wodę,delikatniekołysane,masowane.Możemytorobićstojąc,siedząc(alezwyobrażeniem, żeniesiedzimynakrześle,ależewtakiejpozycjiciałounosisięwwodzie),czyleżącz wyobrażeniem,jakbyciałounosiłosiętużpodpowierzchniąwody,tylkotwarzwystajeponad powierzchnię.

Takichprzykładówmożnapodawaćdziesiątki.Przyczymsątometody,stosowanegłównie napoczątku,gdyrelakssprawiatrudnośćijestpotrzebawykorzystaniaspecjalnychmetod, którejegoosiągnięcieułatwią.

Powyższeprzykładydotyczyłyrelaksuogólnego,całościowego,ogólnegowpływuna psychiczneifizyczneodprężenie.Uzupełniającomożnawykorzystaćwyobrażeniadotyczące częściciała,wzależnościodtego,gdzieudanegoćwiczącegopojawiająsięgłówne usztywnienia,blokady.

Np.obecniesztywnośćpasabarkowegojestczęstymzjawiskiem.Możnawięcskorzystaćz wyobrażenia,żektośnambarkimasuje,albożektośpołożyłnamnabarkachmokre,ciepłe ręcznikiczujemyjaktociepłonasodpręża,jakułatwiarozluźnieniebarków.

Albowpozycjachstojącychktośmożemiećszczególnątrudnośćzrozluźnieniemłydek możnaspróbowaćwyobrażenia,żestoimynp.pokolanawciepłymleczniczymbłocie, doznającprzytymprzyjemnego,odprężającegouczucia.

Toteżtylkowybraneprzykładyzmasymożliwości.Itoteżoczywiścietylkometody wstępnegopoziomunauki.

Natympoczątkowympoziomiestosujesięteżprostemetodyuczącewyczuwaniai rozróżnianiapoziomównapięcia/rozluźnienia.

56 Możetobyćnaprzykładcelowemaksymalnenapięciesię,poktórymnastępujerozluźnienie pomagawrozwinięciuświadomościstanunapięcia,zmiannapięciaponieważwielu początkującychniezdajesobienawetsprawyzeswojegonadmiernegospięcia.

Możnawykorzystaćrozmaitemetodykołysaniaipotrząsania,dlazdiagnozowania,czyw określonymstawieniemanadmiernegospięcia/blokadyuniemożliwiającejswobodny,luźny ruch.Początkowoćwiczącymożeteżmiećproblemyzrozróżnieniem,iinstruktormusi pomócmurozróżnić,kiedytojestluźnyruchrękiwywołanyimpulsemznógiciała,akiedy następujenp.niepotrzebneangażowaniebarku.

Możnawykorzystaćprostediagnostycznećwiczeniazpartnerem,gdziejedenzćwiczących próbujerozluźnićmaksymalnieramięibark,adrugipodtrzymujejegodłoń,poczymnagleją puszcza.Możnawtedyzauważyć,żerękawielupoczątkującychniespadaswobodnieczyli, żeniepotrafilionipozbyćsięniepotrzebnegousztywnienia.

Totylkoniektóreprzykładytegotypućwiczeńułatwiającychzdawaniesobiesprawyze stanunapięcia,wykrywanienadmiarusztywności.Tojestważnykrokdotego,żebytego nadmiarunapięciasiępozbyć.Pomagająwtymm.in.opisanewcześniejćwiczeniaz wykorzystaniemwyobraźni.

Powstępnymetapiewykorzystanieopisanychformwyobrażeńiskojarzeńprzestajebyć potrzebnetapracaukierunkowanazostajewówczasnabardziejzaawansowanecele dotyczącepercepcjiciałaisiły/energiinatomiastrozluźnianiestajesięmożliwewsposób bardziejbezpośredni,bezuciekaniasiędododatkowychidei.Napięciawróżnychczęściach ciałaprzezpewienczasmimowolniepowracają,jednakichuświadomieniesobiewystarcza już,dotego,żeby"puścić"rozluźnićsię.

Wtedytojestjużgłówniekwestiacierpliwej,systematycznejpracy,kultywowania odpowiedniegostanubeznadmiarusztywnościktórystajesięcorazbardziejnaturalny,i niepotrzebnespięciapojawiająsięcorazrzadziej.

Potymwstępnympoziomie,tocoistotnetopracanadzrównoważonąstrukturąciałaoraz rozwijaniempercepcjiciała/ruchu/siły/energii,natomiastkwestiadopełniającychsię przeciwieństwrozluźnienienapięciacałyczastoprzenika.

Pozostająccałyczasprzynajbardziejpodstawowychćwiczeniachsystemuzhanzhuang, podgrupanazywanajianshenzhuanglubyangshengzhuangcowprzybliżeniuoddajemy terminem:"pozycjezdrowotne".

57 Pozycjachengbaozhuang(pozycjaobejmowaniarozpierania)jestnajbardziejpodstawowa, najczęściejwykorzystywanawtejgrupiećwiczeń.

Zwrócętutajuwagętylkonajedenelementramionajakbycośobejmowały.Mówisię zwykleodelikatnymbalonie,lubdelikatnejpapierowejkuli.Tenbalon,czypapierowąkulę musimyobejmować/przytrzymywaćbardzodelikatnieodrobinazadużosiłyibalonpęknie (papierowakulasięzapadnie),zupełnybraksiłyibalon/kulawypadnie.Taknaprawdę następujetutajnieustannaoscylacjaprzezmomentsiłasięodrobinęzwiększa,alegrozito pęknięciembalonu,więcnaciskzmniejszamyaletogroziwypadnięciem/ucieczkąbalonu, więcnaciskznówsięodrobinęzwiększaoczywiściewszystkotobardzosubtelnie,miękko,z siłąfaktyczniecałyczasbardzobliskązerunatomiastsądwiefazy:jednanazywana "rozluźnieniem",druga"napięciem"mimo,żeto"napięcie"jestbardzosubtelne,idla niektórychpoczątkujących,żyjącychwciągłymstresie,ipozostającychnieustanniewstanie napięcia,zpermanentnymiblokadamiwciele,takipoziom"napięcia"możesięwydawać nieosiągalnympoziomemrozluźnienia.

Tutajkrótkoopisałemtenelementobejmowania,natomiastpodobneodczucie/stanrozwijany jestwcałymciele.

Apotemsąkolejnepoziomyzaawansowania,bardziejzaawansowanemetodytreningowe, corazbardziejwymagającesytuacje.

58 ANDRZEJKALISZ ROZLUŹNIENIEWWALCE

Pytanieadeptataijiquan:

Wjakisposóbwwaszymtreningudochodzisiędorozluźnieniaciała,zwłaszczawkontakcie zprzeciwnikiem?

Odpowiedź:

Relakssong,tozagadnienie,któreprzenikawszystkieformytreningu.Ale...razemz zagadnieniemnapięciajin.Songijin,czyliłącznieyiniyang.Todopierojestcałość. Trudnojestcośosiągnąć,nadmiernieskupiającsięnajednejczęści.

Więc,żebydobrzezrozumiećkwestięsongwsystemachwewnętrznych,adziękitemują praktycznieopanować,trzebamiećświadomośćrelatywnościczylipoprostuzdawaćsobie zasadęzzasadyyinyang,czyliinaczejmówiączzasadytaiji)

Myzaczynamyodćwiczeńzhanzhuang,gdziezpodstawowymizasadamimożemy popracowaćwbardzoprostejsytuacji,coułatwiaskupieniesięnatychzasadach,zauważanie różnychrzeczy,usuwaniebłędów.Przyczymćwiczącyszybkozauważatęrelatywnośćcały czasmówimyorozluźnieniuciała,natomiastwzależnościodpozycji,temurozluźnieniu towarzyszyróżnypoziomnapięcia.Sąpozycje,którychutrzymaniewymagamniejnapięcia/ wysiłku(np.wyższapozycja,niżejręce,częściowepodparcie,pozycjesiedzącealbopozycje leżące),itakie,wktórychzawierasięwięcejelementunapięcia/wysiłku.Uczymysięzatem niepoprosturozluźnieniaciała,alerozluźnieniawsensieeliminacjinapięcianadmiernegow danejsytuacji.

Potemjestpracam.in.nadtąkwestiąwsytuacjiruchu.Najpierwwpowolnym,czyliw ćwiczeniachshilitych,którychwykonaniezewzględunatępowolnośćprzypomina taijiquan.Potemwdynamicznym,eksplozywnymruchufali(wtaijiquanużywasięterminu fajin).

Noićwiczeniazpartnerem.Tutajnastępujepraktycznaweryfikacja,wyciąganiewniosków, korektydotyczącezarównowykonaniaćwiczeńzpartnerem,jakićwiczeńbardziej podstawowych(bodziękićwiczeniuzpartneremnastępujeuświadamianierzeczy,które umykaływpraktycesolo,apowinnytamteżbyćzawarte).

Iterazkluczowypunktwpraktycetuishouniedasięzrozumiećiopanowaćzagadnienia rozluźnieniawkontakciezprzeciwnikiem,jeśliniepracujesięzrealnąsiłą.

Bardzoczęstojesttak,żeludziewykonująróżnećwiczeniasolo,wktórychzachowująduży stopieńrozluźnienia,ćwicząteżtushouwsposóbrozluźniony.Alegdydochodzido faktycznegostarcia,albochoćbysytuacjiswobodnegotuishou,gdyprzeciwnikdziała większąsiłą,niesąwstanietejsiłyzneutralizować,azamiasttegousztywniająsięnapotęgę.

Iniejesttonicdziwnego.Gdywtuishoucałyczaskładziesięnacisknamiękkość,iobydwaj partnerzyćwiczązawszemiękko,toniemajądostatecznegodoświadczeniazsytuacją,gdy przeciwnikdziaładużąsiłą.Niemająokazjinapoznanietakiejsytuacji,inaprzejścieprzez całyprocesdoskonaleniaumiejętnościdziałaniawtakiejsytuacji.Trudnoopanowaćcoś,

59 czegosięniećwiczy.

Więcunaswćwiczeniachzpartneremtyputuishoupracujesięzcałkiemsporąsiłą.Niejest totylkokontakt,czytylkolekkidocisk,alenapoczątkumówimyopowiedzmy20%pełnej siły.Niezadużo,żebynieskończyłosiętylkospięciemiszybkimzmęczeniem,aledość konkretnej,realniedziałającejsiły,żebymożnabyłopoczućjaksiładziała,jaksiłapartnera jestprzenoszonaprzeznaszeciało,jakefektywniedostosowaćpozycję,strukturę,żebytaką siłęprzyjąćniewkładającwtoniepotrzebnegowysiłku,jakefektywniezneutralizować, przekierowaćprawdziwąsiłę,nieusztywniającsięprzytym.

Wtakisposóbjestmożliwość,żebytęumiejętnośćneutralizowaniafaktyczniedziałającejsiły rozwijać,badaćtęsytuację,zauważaćbłędy,korygować,stopniowoprzechodzićdopracyz sytuacjamigdyprzeciwnikdziałasiłąbardzodużą,gwałtowną,szybkozmieniającąsię.Krok pokroku.

Wtensposóbunikasięproblemu,żejestrozluźnieniewćwiczeniachsolo,jestrozluźnieniew miękkoćwiczonymtuishou,alegdydochodzidokontaktuzprzeciwnikiem,nicztego rozluźnienianiepozostajecozwyklepoprostuwynikazbrakuwtreningutejczęścipracy nadumiejętnościądostosowaniasiędodużych,gwałtownych,szybkozmieniającychsięsił.

Wartoteżzwrócićuwagęnaumiejętnośćoddziaływanianaprzeciwnikadużąsiłą, równocześniezachowującrelaks,poczuciewygody,swobody,możliwośćpłynnychzmian bezsztywnościczylitoconazywanejestneijinsiłąwewnętrzną.Niektórzyćwiczący taijiquanniedostrzegają,żetojestteżelementichsztuki"żelaznaigłaowiniętawbawełnę" gdynp.YangChengfuwydawałobysięlekkopołożyłdłońnagłowiemocnozbudowanego przedstawicielapołudniowegostylu,atenpoczułogromnynacisk,czygdypopychanymistrz pozostawałwpozycji,zachowującprzytymrozluźnienie,apchającyczułjakbypróbował pchaćścianę,czygórę.

Jeślisięotymzapomina,tojesttylkorozluźnienie=braksiły,agdypojawiasięsiła,zawsze pojawiasięnapięcieisztywność.Tymczasemczęściąneijiajestumiejętnośćużyciadużejsiły bezniepotrzebnegonapięcia.

60 WANGXIANGZHAI(18851963) OTAIJIQUAN Przekładzchińskiego:AndrzejKalisz

Odtłumacza:W1940rokuoWangXiangzhai'ubyłogłośnowPekinie.Pojawiłosięwiele artykułówwprasieprzedstawiającychjegopostać,odbyłosięwielepojedynków,które uczyniłygosławnym.Wgazecie"Shibao"ukazałsięcyklwywiadówzWangXiangzhai'em. TłumaczeniecałościjestudostępnianeuczniomAkademiiYiquanjako bezpłatny materiał referencyjny .TutajfragmentywypowiedziWanganatemattaijiquan.

Dziennikarz: Xingyi,Taiji,BaguaiTongbeinazywanesąwewnętrznąrodzinąsztukwalki.Co możePanonichpowiedzieć? WangXiangzhai: Ludzieczęstomówią,żexingyi,taiji,baguaitongbeitowewnętrznarodzina.Nie mampojęciaskądwziąłsiętenpodziałnawewnętrzneizewnętrzne,niejestonwartdyskusji. Tyletylko,żemistrzowiestarszegopokoleniatakmówili,więcjesttoprzyjęte. BraciaYangShaohouiYangChengfubylispadkobiercamitaijiquan.Byliteżmoimi przyjaciółmi.Stądwiem,żetasztukawalkizawierarzeczysensownezpunktuwidzenia mechaniki.Jednaknastućwiczącychnajwyżejjedenrozumiewymogitejsztuki.Nawetgdy ktośposiadapewneumiejętności,toniesąonepełne,ponieważpodstawowytrening praktycznegodoświadczaniadawnozostałjużzagubiony.Dlategowdolnejczęściciałabrak właściwejsiły.Pierwotnienatęsztukęskładałysiętrzymetody,określanejako"staretrzy cięcia".WangZongyuezmieniłjew"trzynaściepozycji".Późniejpowstałoztegosto czterdzieści,stopięćdziesiątsekwencji.Toprzyczynazagubieniaprawdziwejesencji. Jeślimówimyoaspekciezdrowotnym,toduchjestograniczanyibrakujewtych ćwiczeniachswobodyiwygody.Jeślimówimyoaspekciebojowym,toograniczająone użycieciała,powodującżenaturalniedającesięwykorzystaćciałozmieniasięwcoś mechanicznego.Wrezultaciezakłóconajestpracaukładunerwowegoićwiczeniejesttylko stratączasu. Jeślichodziosposóbćwiczenia:tutajpięść,tamdłoń,wlewokopnięcie,wprawo kopnięcie,tośmieszneiżałosne.Gdymowaoużyciuwwalce,tojeśliprzeciwnikposiada pewneumiejętności,topoprostuniemawogóleoczymmówić.Nawetsłynnieksperci taijiquansąwstanieużyćswychumiejętnościtylkogdyprzeciwnikjestwyjątkowosztywnyi bezwładny.Tewypaczeniasąjużtakwielkie,żetaijiquanstałosięjakopisyposunięćz podręcznikaszachów. Wostatnich20latachwiększośćuprawiającychtaijiquanjużnieodróżniacojest wartościowe,aconie.Nawetjeślicoświedzą,nieposiadająpraktycznychumiejętności.A zwykliuczniowiewwiększościzabardzoopierająsięnatymcosłyszeli,zamiastoceniaćco samiwidzą.Dlategotęsztukęmożnauznaćzapogrzebaną.Szkoda.Jednakmamnadzieję,że

61 znajdąsięprzedstawicieletaijiquan,którymwystarczysił,bypodjąćszybkieiostredziałania, byprzyszłośćbyłainna.Jeśliosiągnąsukces,będądlamniejakprzyjaciele,zktórymidobrze jestsłuchaćtejsamejmuzyki. Jeślichodziotaijiquan,ośmielęsięstwierdzić,zemojawiedzanatentematjest głęboka.Jeśliktośuważa,żemoimstwierdzeniommożnacośzarzucić,możemnieotym powiadomić,możemnieobwinić.Rozumiejącysztukęwalkiwybacząmimojeostresłowa. Myślę,żeciktórzyosiągnęlicośwtaijiquan,gdyzapoznająsięzmoimiwywodami,milcząc pokiwajągłowąiuśmiechznikniezichtwarzy...... Dziennikarz: Panawywodywskazująnawłaściwądrogęrozwojuguoshu,otwierająnowe możliwościposzukiwańdlawspólnegodobra.JednakmamwrażenieżePanakrytyka taijiquanjestnadmierna. WangXiangzhai: Mojawiedzajestjeszczepłytka.Nieośmielęsiętwierdzić,żeotwieramnowe możliwości.Jatylkopopularyzujętocozostawiłanamtradycjanaszychprzodków.Mam wieluprzyjaciółwśrodowiskutaijiquan,awielokrotniedochodziłodoniezręcznychsytuacji. Jednakwporównaniuzinnymisztukami,wtaijiquanwypaczeńniejestażtakdużo,dobrych koncepcjijestniemało,dlategootymmówię,wprzeciwnymraziedawnoprzestałbymsięna tentematwypowiadać.Jeślimówimyokrytyce,obawiamsię,żewśródprzedstawicieli taijiquannajwięcejjesttakichktórzynierozumiejąsztukiwalki,trudnowięcmówićo ekspertach. DawnosłyszałemotaoiścieZhangSanfengu.Później,dużopodróżując,przekonałem się,żeżadnasztukawalkiniejestuprawianaprzeztakwieleosóbjaktaijiquan.Oddawna miałemwątpliwościcodotejsztuki.Słyszałem,żetasztukazostałastworzonaprzezZhang Sanfenga,dlategomiałemonimzłąopinię.PotemmiałemokazjęprzeczytaćdziełaZhang Sanfengaiokazałosię,żebyłzaawansowanywpraktykachtaoistycznych,żebył"głęboko zanurzonywoceanieprawdy".Stądnabrałemgłębokiegoprzekonania,żeniemógłonbyć twórcątaijiquan.Wgruncierzeczy,niemawiększegoznaczenieczybył,czynie,ponieważ jeślinawetktośjestkontynuatoremnaukZhangSanfenga,aleichnierozumie,toniemao czymdyskutować.NiewiemktojestkontynuatoremZhangSanfenga.Skorokomuśdoniego daleko,topowoływaniesięnaniegojestoszustwem.Istotnejest,czydanyczłowiekma prawdziwąwiedzęiumiejętności,czynie. Ponadtodziśkażdyprzedstawicieltaijiquanrobicośinnego,ichteoriesąróżne.Po prostutworząróżnefałszywe,pozbawionewartościtwory.Pamiętamsłowanapisaneprzez ZhangSanfenga:"Jeślioderwaćsięodwłasnegociała,niejesttoTao,jeślitrzymaćsię własnegociała,tojeszczegorsze".Wtaijiquanjeststoczterdzieści,stopięćdziesiąt sekwencji.Czyjestsekwencja,metoda,którejsięnie"trzymają"?Pocosątesekwencje?

62 Duchjestprzezniekrępowany.Toszkodziswobodziepracyukładunerwowegoiciała. Myślę,żeskoroZhangSanfengbyłtakmądry,nienauczałbytakbezwartościowegotaijiquan. Jeślichodzioteorietaijiquan,totepięknesłowaopojedynczymipodwójnym ciężarze,ounikaniujednostronności,totylkomałaczęśćpodstawowejwiedzyosztucewalki. Aleskoromowaotychmanuskryptach,toproponujębyprzedstawicieletaijiquansamisiebie zapytali,czytocorobiąjestwzgodzieztymiteoriami.Skorouważają,żetaijiquantosztuka walkinanajwyższympoziomie,todlaczegowpraktycejestonanieskuteczna? Słyszałem,żeniektórzyprzedstawicieletaijiquanzajmująsięwróżeniem,sądząc,żeto impomożeuzyskaćumiejętnośćwalki.Cozagłupota! Nawetgdybyzasadyimetodytaijiquanbyłylepszeodinnych,umiejętnościwyższe, toitak,jeślichodzioumysł,psychikę,ducha,podejścietaijiquanjestbłędne.Wszystkojest nietak.Bardzowieleosóbćwiczydziśtaijiquan,propagandajestbardzosilna.Alebystrzy ludziewidzą,żetojestcośczegonietrzebanawetatakować,asamoupadnie.Jeślimoje słowasąniewłaściwe,niechinnikwestionująjebezskrupułów.Jeśliktośmawiedzęichce mnieprzekonać,sampozamiatamdrogęprzeddomem,bygopowitać. Dziennikarz: NiemożnaniezgodzićsięzPanakrytykąbłędówwtaijiquan.Jednakmamwielu przyjaciół,którzyćwicząctaijiquanpoprawiliswojezdrowie.Dlategomyślę,żetakrytyka jestprzesadna. WangXiangzhai: Wartośćsztukiwalkiniepolegatylkonarelaksieitemupodobnychdrobiazgach.Nie jesttocoś,comożnaodrazuprzeniknąć.DlategoZhuangzipowiedział:"umiejętność przenikaprawanatury".Tojestpodstawakulturyisztuki,tojestżyciowynurtfilozofiichan (zen).Jeślitakmałyaspektmiałbyreprezentowaćcałośćsztukiwalki,topocomielibyśmy gruntowniejązgłębiać.Proszępomyśleć:nawetćwiczącwtakisztywny,mechaniczny sposóbosiągasiępewneefekty.Alejeśliniestosujesiętychwszystkichmetod,swobodnie, naturalnie,powolidoświadczająccosiędzieje,efektysąjeszczelepsze.Jestemprzekonany, żetakametodajestowielelepsza...... Dziennikarz: LudzieczęstomówiąoYangLuchanie.CoPanmyśliojegonaukach? WangXiangzhai: YangLuchantoteżjedenzprzedstawicielisztukwalkistarszychpokoleń,zajmował siętaijiquan,dziświeleosóbuczysiętejsztuki.Opierającsięnaobserwacjachmogę powiedzieć,żeYangLuchanpoznałtylkoczęśćtejnauki.WangZongyuezepokiMingteż niebyłekspertem.AleWangZonguepoznałczęśćnaukYueFei'adotyczącychpodwójnych pchającychrąk.Trzymetodyzmieniłwtrzynaściepozycjiiużyłnazwytaiji.CodoZhang Sanfengajakotwórcy,faktycznieniemażadnychźródełnatentemat.Totylkopóźniejludzie dorobilitęhistorię.Jużzupełnienierozumiemskądsięwzięłotestoczterdzieści,sto

63 pięćdziesiątsekwencji.Jeślimówićotejsztuce,jeślichodziociało,todobrechoćto,żenie matujakichświelkichwypaczeń,jednakjeślichodzioumysł,toszkodysąogromne.Aod realnejwalkijesttasztukajużkompletnieoderwana.

64 YANGCHENGFU 10ZASADPRAKTYKITAICHI Przekładzchińskiego:AndrzejKalisz

Jesttotłumaczenie"Mowyodziesięciuwymogachtaijiquan"(Taijiquanshuoshiyao) ustnychnaukYangChengfu,zapisanychprzezChenWeiminga.

1."Xulingdingjin" (xupusty,lingzwinny,boski,dingpodpieraćgłową,jin energia,siła). Głowajestwyprostowana,duchprzenikadoczubkagłowy.Niewolnoużywaćsiły. Gdyużywasięsiły,szyjajestnapięta,qiikrewniemogąswobodnieprzepływać.Trzeba utrzymywaćwumyśleideęnaturalnej,zwinnejniesubstancjalności(xulingziranzhiyi).Bez xulingdingjinduchniemożesięwznosić. 2."Hanxiongbabei" (wciągnąćklatkępiersiowąiuwypuklićplecy). Hanxiongoznaczalekkieściągnięcieklatkipiersiowej,byqimogło opadaćdodantian.Nienależywypinaćklatkipiersiowej.Gdyklatkapiersiowa jestwypięta,qizbierasięwtymobszarze,górajestciężka,adółlekki,przy kopnięciachłatwoutracićstabilność.Przyuwypukleniupleców,qiprzylegado pleców.Gdyklatkapiersiowajestściągnięta,placysamesięlekkozaokrąglają, gdyplecysięzaokrąglają,siławyzwalanajestzkręgosłupajesttowskazanie kierunkukuniezwyciężoności.. 3."Songyao" (rozluźnićtalię). Taliajestczęściąkontrolującącałeciało.Gdyrozluźnisiętalię, nogimająsiłę,dolnaczęśćciałąjestustabilizowana.Wszelkie przemianysolidnościidelikatnościrozpoczynająsięodtalii,dlatego mówisię:"źródłoruchumapoczątekwtalii".Jeślibrakujesiły,trzeba jejszukaćwtaliiinogach. 4."Fenxushi" (rozróżniaćdelikatneisolidne). Wtaijiquannajważniejszejestrozróżnieniedelikatnegoisolidnego.Gdyciężarciała spoczywanaprawejnodze,toprawanogajestsolidna,alewadelikatna,iodwrotnie.Gdy rozróżniasięsolidneidelikatne,ruchysązwinne,niewymuszone.Gdysiętegoniepotrafi, krokisąciężkie,postawaniestabilna,łatwobyćprzemieszczonymprzezprzeciwnika. 5."Chenjianzhuizhou" (opuścićbarkiiłokcie). Opuszczeniebarkówoznaczaichrozluźnienie,byswobodnieopadały. Jeśliniemożnaichrozluźnićisąuniesione,qirównieżsięunosiiciałojest pozbawionesiły.Opuszczeniełokcioznaczaichrozluźnieniezintencją opadania.Gdyłokciesięunoszą,barkiniemogąopadać,niemożnaodrzucić przeciwnikadalekoniewielesiętoróżniodzałamanejsiłysystemów zewnętrznych.

65 6."Yongyi,buyongli" (używaćumysłu,nieużywaćsiły). Teoriataijiquanmówi,żeużywasiętuumysłu,aniesiły.Podczasćwiczeniataijiquan całeciałojestzrelaksowane,nieużywasięaniodrobinyniezręcznejsiły.Gdywystępujew cielesztywność,oznaczatosamozwiązaniesię.Możnapóźniej[gdyciałojestzrelaksowane] poruszaćsięlekko,zwinnie,swobodnieiokrężnie.Możektośmiećwątpliwości:jeżelinie używasięsiły,toskądbierzesięsiła?Ciałoludzkiewypełniasieć kanałówenergii,takjakziemępokrywasiećkanałówwodnych.Jeśli kanałniejestzablokowany,wodamożeprzepływać,jeślikanaływciele niesązablokowane,qirównieżprzepływa.Gdyciałojestusztywnione, qijestunieruchomione,ruchyniesązwinnewystarczy,żeprzeciwnik lekkocięporuszy,icałetwojeciałozostaniewprawionewruch.Jeśli używasięniesiły,leczumysłu,tamgdziedotrzeumysł,dotrzeiqi.Wtensposóbqiikrew płyną,przenikająiwypełniającałeciało,niezatrzymującsię.Przezdługitreningrozwijasię prawdziwąenergięwewnętrzną.Otymmówiteoriataijiquan:"najbardziejmiękkie,apotem najtwardsze".Ramionaludzibiegłychwtaijiquansąjakbawełnaowijającażelazo.Gdy ćwiczącystylezewnętrzneużywająsiły,ichsiłajestwyraźniewidoczna,gdynieużywająsiły sąpozbawienistabilności.Widaćstąd,żeichsiłajestzewnętrzną,powierzchownąsiłą.Gdy nieużywasięumysłu,asiły,najłatwiejjestbyćwprawionymwruchniejesttonajlepsze. 7. "Shangxiaxiangsui" (góraidółwzajemniezasobąpodążają). Przezwzajemnepodążaniezasobągóryidołurozumiesię to,oczymteoriataijiquanmówi:"Korzeń[energii]jestwstopach, wypływaznóg,kierowanajestwtalii,kształtunabierawpalcach dłoni.Odstóp,przeznogiitalię,musibyćzachowanajedność".Gdy poruszająsięręce,talia,stopy,wzrokteżporuszasięwśladzatym tylkowtedynazwaćtomożnawzajemnympodążaniemzasobągóry idołu.Jeślicośnieporuszasię,powstajechaos. 8."Neiwaixianghe" (wzajemnaharmoniawewnętrznegoizewnętrznego). Wtaijiquantreningdotyczyducha,dlategomówisię:"duchjestwładcą,ciałotokonni posłańcy".Jeślimożnawznieśćducha,działanianaturalniestająsięlekkieizwinne.Forma niewykraczapozaprzemianydelikatnegoisolidnego,otwarciaizamknięcia.Otwarcia,tonie tylkootwarciarąkinóg,wumyślerównieżdokonujesięotwarcie.Zamknięcia,tonietylko zamknięciarąkinóg,wumyśletakżedokonujesięzamknięcie.Gdyzjednoczysię wewnętrznezzewnętrznym,powstajejednośćbezpodziałów. 9."Xianglianbuduan" (wzajemnepołączeniebezprzerw). Wstylachzewnętrznychstosowanasiłajestnabytą,niezgrabnąsiłą,dlategoma początekikoniec.Gdyjednasiłajużsięwyczerpała,nowajeszczesięnienarodziła,wtedy przeciwnikłatwomożetowykorzystać.Wtaijiquanużywasięumysłu,aniesiły.Od początkudokońcaruchysąmiękkieinieprzerwane.Gdyruchsięwypełni,rozpoczynasię ponownie,cyklniemaograniczeń.Gdywdawnychteoriachmówisię:"jakrzekaJangcy,

66 płynienieprzerwanie",albo"poruszaćsię,jakgdybynawijałosięjedwabnąnić",chodzi zawszeopołączenieruchówwjedność. 10."Dongzhongqiujing" (wruchuszukaćspokoju). Wstylachzewnętrznychcenisięszybkiekrokiipodskoki,wykorzystujesięcałąsiłę, dlategowszyscydysząciężkopozakończeniućwiczenia.Wtaijiquanprzypomocyspokoju opanowujesięruch,ruchprzypominabezruch.Gdyruchysąwolne,oddechjestgłęboki,qi opadadodantian,wnaturalnysposóbunikasięwytężanianaczyńkrwionośnych.Jeśli ćwiczącybędąuważnietegodoświadczali,wielumożeosiągnąćzrozumienie.

Tekstpowyższyopublikowanyzostałwmagazynie"KarateKungfu"2/96

67 YANGCHENGFU OPOWIEŚĆOYANGLUCHANIE Przekładzchińskiego : AndrzejKalisz

PoniższytekstpochodzizksiążkiYangChengfuwnukaYangLuchana,wydanejw latachtrzydziestychXX.wieku.

GdyYangLuchannauczałwPekinie,jegosławasięgałajużdaleko.Nieustannie przybywalidoniegomistrzowiesztukwalki,bysięznimzmierzyć.Pewnegorazu,gdyYang Luchanpraktykowałmedytacjęspokojnegosiedzeniajingzuo,przybyłpewienbuddyjski mnich.Yangwyszedłbygopowitać.Wysokiipotężniezbudowanymnichpokłoniłsię, składającrazemdłonieiwyraziłswójpodziwdlaYanga.Tenskromnieodrzekł,żenie zasługujenatakiepochwały. Mnichnagle,gwałtowniejaksokół,zaatakowałYangaprostymciosem.Yanglekko ściągnąłklatkępiersiowąiprawądłoniąklepnąłoddołupięśćmnicha.Mnich,jakporażony, zostałodrzuconydotyłu.Natychmiastprzyjąłznówpostawęgotowościdowalki,alenie zaatakował.Stałtakprzezpewienczas,ażwkońcuuspokoiłsięipowiedział:"Jakiżjestem głupiinieokrzesany". Yangzaproponowałmnichowirozmowę.Dowiedziałsię,żenosionbuddyjskieimię QingdeCzystaCnotaijestadeptemsztukiwalkizShaolinu.Mnichzapytał:"Uderzyłem znienacka.Dlaczegomójpodstępsięnieudał?"Yangodpowiedział:"Tosięnazywabyć świadomymwkażdejchwili.Jakabyłamojaszybkość?Nazywamytowyzwoleniemsiły podobnymwypuszczeniustrzałyzłuku." Mnichstwierdził,żeprzewędrowałkilkaprowincji,nigdyjednakniespotkałkogoś, ktodorównywałbyumiejętnościamiYangowi.Następniepoprosił,byYangobjaśniłmu tajemnicęlekkościimiękkościtaijiquan. Yangmilczał,lekkouśmiechającsię.Wtemprzezoknowleciałajaskółka.Podleciała doYangaitenschwyciłjąwdłoń.Powiedział,żejestonaoswojona.Trzymałjąprzezchwilę wprawejdłoni,alewągłaskał.Następnieotworzyłdłoń.Jaskółkazatrzepotałaskrzydłami, próbującodlecieć.Yanguczyniłswądłoń"delikatną"jaskółkatracącoparciedlaswejsiły przestałamachaćskrzydłamiipołożyłasięnadłoni.WówczasYang,lekkoposzturchując ptaka,zacząłzachęcaćgodolotu.Gdyjednakjaskółkapróbowaławzlecieć,znówrozluźnił rękę,uniemożliwiającjejto.Powtórzyłosiętotrzyrazy. Mnich,pełenpodziwu,zapytałwczymtkwitajemnicatejsztuki.Yangodparł:"Nie matużadnejtajemnicy.Jeślićwiczysiętaijiprzezpewienczas,ciałostajesięlekkiei zwinne,takżenawetpiórkonieznajdzienanimoparcia,nawetmuchaniezdołananim usiąśćwówczastoczegobyłeśświadkiemniejestniczymnadzwyczajnym." MnichpozostałuYangaprzeztrzydni,poczymwyruszyłwdalsządrogę.

Tekstpowyższyopublikowanyzostałwinternetowymmagazynie"ŚwiateiJia"r13,Sierpień2000

68 ZBIÓR ARTYKUŁÓW O TAIJIQUAN (T’AI CHI CH’UAN) OPUBLIKOWANYCH W LATACH 1995-2010

Copyright by Andrzej Kalisz Tel. 0603 427 087 Email: [email protected]

WWW.YIQUAN.PL

69