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La Huella De Cesare Ripa En La Pintura Alegórica Española Del Siglo XVIII

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La Huella De Cesare Ripa En La Pintura Alegórica Española Del Siglo XVIII La huella de Cesare Ripa en la pintura alegórica española del siglo XVIII María Jesús Rey Recio ADVERTIMENT. La consulta d’aquesta tesi queda condicionada a l’acceptació de les següents condicions d'ús: La difusió d’aquesta tesi per mitjà del servei TDX (www.tdx.cat) i a través del Dipòsit Digital de la UB (diposit.ub.edu) ha estat autoritzada pels titulars dels drets de propietat intel·lectual únicament per a usos privats emmarcats en activitats d’investigació i docència. No s’autoritza la seva reproducció amb finalitats de lucre ni la seva difusió i posada a disposició des d’un lloc aliè al servei TDX ni al Dipòsit Digital de la UB. No s’autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX o al Dipòsit Digital de la UB (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant al resum de presentació de la tesi com als seus continguts. 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Doctoranda: María Jesús Rey Recio Directora: Dra. Sílvia Canalda i Llobet Universidad de Barcelona. Programa de doctorado: Sociedad y Cultura (HDK17). Barcelona, 2018. A mis padres 2 AGRADECIMIENTOS A la profesora Sílvia Canalda, mi más sincero agradecimiento por la dirección de esta tesis. Por su inestimable ayuda y la confianza depositada en mí, y darme la oportunidad de llevar a cabo este proyecto de investigación. Me he sentido apoyada y estimulada constantemente a través de sus aportaciones y observaciones que han contribuido de manera decisiva a mejorar mi trabajo. Gracias al apoyo y ayuda en la resolución de cuantos problemas se han ido presentando a lo largo de todos estos años; sin su ayuda no hubiera sido posible llevar a cabo este proyecto. A los profesores Rosa María Subirana y Joan Ramón Triado, que he tenido el privilegio de conocer a través de numerosas cursos, seminarios nacionales e internacionales o viajes de estudios a Roma o el Congreso Internacional de Palermo. Gracias a sus contactos internacionales tuvimos el privilegio de visitar un Palermo íntimo, oculto, el de sus palacios privados. La experiencia italiana fue verdaderamente enriquecedora desde el punto de vista de mi formación doctoral al ampliar mis horizontes a la cultura italiana de la pintura alegórica de decoraciones de interiores, tema íntimamente ligado con mi investigación. Por su gran capacidad didáctica y empatía, me siento profundamente agradecida. Al profesor Joan Sureda, quien me informó de que en el MNAC existía un taccuino inédito y me sugirió incorporarlo a mi estudio. Gracias a su contribución se enriquece mi trabajo con esta aportación hasta ahora no publicada. Allí tuve la gran ayuda de Mercè Saura, del gabinete de Dibujos y Grabados de dicha institución, quien me facilitó no sólo su estudio sino también poder disfrutar de esta ‘joya’. Y al departamento de fotografías que me proporcionó las imágenes que ilustran dicho cuaderno de dibujo y que he incorporado a esta investigación. En mi periplo por las Academias de Bellas Artes españolas, he tenido la ayuda incondicional de todas las personas que las dirigen, aportándome toda la documentación de manera realmente eficiente y generosa: Madrid. Archivo-biblioteca de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando: a su directora Esperanza Navarrete Martínez. Valencia. Archivo-biblioteca de la Real Academia de Bellas Artes de San Carlos: a M.ª del Carmen Zuriaga Lucas y Francisco Javier Delicado Martínez, quienes me han facilitado y ayudado generosamente, sin restricción alguna, en todas las consultas que he realizado en dicha institución. 3 Zaragoza. Al director de la Real Academia de Bellas Artes de San Luis, Wifredo Rincón García. Gracias a su disponibilidad y generosidad, que se ha desplazado expresamente para facilitarme toda la información disponible de sus fondos documentales. Barcelona. Real academia catalana de Bellas artes de San Jordi. A su directora Victoria Durá y sus colaboradoras, facilitándome no solo documentación de sus fondos del archivo-biblioteca, sino también de las imágenes del museo de la Academia que he necesitado para ilustrar esta investigación. A todos ellos les doy las gracias más sinceras. En el campo de la pintura religiosa, muy especialmente a los monjes de La Cartuja de Porta Coeli en Valencia. Mi más profundo y cordial afecto, por su forma absolutamente desinteresada, generosa y anónima. Por su inestimable ayuda y generosidad por poner a mi disposición todas las imágenes alegóricas de su Iglesia, que fueron realizadas por ellos expresamente para este trabajo. Quiero hacer extensivo mi agradecimiento más sincero, a tantas y tantas personas que me han ayudado de forma anónima y generosa, sobre todo en las bibliotecas y archivos que he utilizado, desde la Biblioteca del MNAC, biblioteca de Cataluña, biblioteca de reservas de la Universidad de Barcelona, archivo Nacional de Cataluña, Archivo histórico de la ciudad de Barcelona, archivo-biblioteca del Palacio Real, archivo Nacional de España, o la biblioteca del Museo del Prado, por reseñar los más significativos, y que han contribuido de manera absolutamente desinteresada a este proyecto. A todos ellos mi más profundo agradecimiento. A todas las personas anónimas, que me han permitido tomar fotografías en las visitas que he realizado a Museos, Iglesias o Palacios, que han sido la base de este estudio. En particular, quiero hacer especial mención a la generosidad del Sr. Manuel Outomuro, que me permitió tomar imágenes de la decoración del Palacio Palmerola, su estudio profesional, dándome la oportunidad de estudiar las pinturas murales alegórico-mitológica que han sido objeto de un artículo. Por último, a mi familia, a mis amigos y compañeros, que han soportado pacientemente mi dedicación estos años a realizar esta investigación desatendiendo a veces mis compromisos hacia ellos. Mil gracias a todos. 4 INDICE RESUMEN…………………………………………………………………… 10 A. INTRODUCCIÓN………………………………………………………… 16 A. 1. Presentación…………………………………………………………… 16 A.1. 1. Cesare Ripa. Apuntes sobre el impacto de su obra…………… 17 A.1. 2. Ediciones de “la Iconología” ………………………………… 19 A. 2. Plan de investigación…………………………………………………… 21 A. 2. 1. Estado de la cuestión…………………………………………. 22 A. 2. 2. Marco teórico referencial y específico……………………… 35 A. 2. 3. Objetivos ……………………………………………………… 51 A. 2. 4. Metodología y estructura ……………………………………… 52 B. LA RECEPCIÓN DE CESARE RIPA EN ESPAÑA………………………. 59 B. 1. Las bibliotecas…………………………………………………… 59 B. 2. El entorno ilustrados y primeras traducciones de la obra 67 ‘Iconología’…………………………………………………………… C. LAS ACADEMIAS………………………………………………………… 73 C. Capítulo I. Alegorías fundacionales de las academias españolas……………. 73 C. I. 1. El origen de las Academias de Bellas Artes en España y su mirada hacia las europeas……………………………………………………… 73 C. I. 2 Testimonio pictórico conmemorativo de la fundación de las Academias de Bellas Artes. ……………………………………………. 81 C. I. 2. 1. Madrid. Real Academia de Bellas Artes de San Fernando ……………………………………………………… 85 C. I. 2. 2. Valencia. Real Academia de Bellas Artes de San Carlos…………………………………………………………… 93 C. I. 2. 3. Zaragoza. Academia de Bellas Artes de San Luis…… 106 C. I. 2. 4. Barcelona. La Escuela Gratuita de Dibujo……………. 117 C. I. 2. 5. Otras. Las Academias de Sevilla y Valladolid……….... 127 C. Capítulo II. Las obras alegóricas en la formación académica………………... 133 C. II.1. Madrid. Real Academia de Bellas Artes de San Fernando……… 133 C. II. 1. 1. Pinturas premiadas: política y alegoría en un programa de exaltación monárquica……………………………………… 138 C. II. 1. 2. Los pensionados en Roma…………………………… 159 5 C. II. 1. 2. 1. Los primeros pensionados. Preciado de la Vega de alumno a director de la Academia de San Luca…………………. 160 C. II. 1. 2. 2. Obras enviadas y ‘taccuini’ de los pensionados. … 175 C. II. 1. 2. 3. A. R. Mengs y sus discípulos…………………… 232 C. II. 2. Valencia. Real Academia de Bellas Artes de San Carlos……… 241 C. II. 2. 1. Las pinturas alegóricas en la etapa formativa: premios y pensiones……………………………………………………………..
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