Letni Delovni Načrt Za Šolsko Leto 2017/2018 Oš Blanca

LETNI DELOVNI NAČRT

ZA ŠOLSKO LETO 2017/2018

OŠ BLANCA

Blanca, september 2017

L D N ______

KAZALO:

1 UVOD ...... 4 1.1 Vizija ...... 4 1.2 Kaj je LDN? ...... 5 1.3 Šolski okoliš ...... 5 1.4 Prostorska organizacija ...... 6 1.5 Število učencev in oddelkov ...... 6 1.6 Prevozi učencev ...... 6 1.7 Pedagoški delavci ...... 7 1.8 Administrativni in tehnični delavci ...... 8 2 VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO IN DRUGO DELO PO PREDMETNIKU IN UČNEM NAČRTU ...... 9 2.1 Predmetnik ...... 9 2.2 Podrobnejša razporeditev ...... 10 2.2.1 Šolski koledar ...... 10 2.2.2 Zadolžitve pedagoških delavcev po razredih ...... 11 2.2.3 Dnevni razpored učnih ur ...... 12 2.2.4 Urnik pouka ...... 13 2.3 Pouk v manjših učnih skupinah ...... 13 2.4 Izbirni predmeti ...... 14 2.5 Druga dela ...... 14 2.5.1 Varstvo vozačev ...... 14 2.5.2 Jutranje varstvo ...... 14 2.5.3 Podaljšano bivanje ...... 15 2.5.4 Razredne skupnosti ...... 15 2.5.5 Pedagoško vodenje in drugo delo ravnatelja ...... 15 2.5.6 Delo učiteljskega zbora ...... 17 2.5.7 Delo razrednika ...... 17 3 INTERESNE IN DRUGE DEJAVNOSTI ...... 18 3.1 Vsebina interesnih dejavnosti ...... 18 3.2 Razporeditev interesnih dejavnosti ...... 18 3.3 Druge dejavnosti ...... 19 3.3.1 Kulturni dnevi ...... 19 3.3.2 Naravoslovni dnevi ...... 20 3.3.3 Tehniški dnevi ...... 21 3.3.4 Športni dnevi...... 22 3.3.5 Šola v naravi ...... 23 3.3.6 Šolska športna tekmovanja ...... 23 3.3.7 Nadstandardna športna ponudba za učence 1. triletja ...... 24 3.3.8 Druge dejavnosti oz. projekti ...... 24 3.3.9 Tekmovanja ...... 26 3.3.10 Učbeniški sklad ...... 27 3.3.11 Šolski sklad ...... 28 3.4 Nacionalno preverjanje znanja ...... 28 4 Delo šolske svetovalne in drugih služb ...... 29 4.1 Svetovalna služba...... 29 5 DELO ŠOLSKE KNJIŽNICE ...... 35 6 AKTIVNOSTI ZA VKLJUČEVANJE ŠOLE V OKOLJE ...... 36 6.1 Splošne aktivnosti ...... 36 6.2 Proslave in druge prireditve ...... 36 6.3 Svet šole ...... 36 7 AKTIVNOSTI ZA ZDRAV RAZVOJ UČENCEV ...... 38

7.1 Prometna varnost ...... 38 7.2 Šolska prehrana ...... 38 7.3 Program zdravstvene vzgoje ...... 39 8 SODELOVANJE S STARŠI ...... 40 8.1 Govorilne ure ...... 40 8.2 Roditeljski sestanki ...... 40 8.3 Ostali stiki s starši ...... 41 8.4 Svet staršev ...... 41 9 STROKOVNO IZPOPOLNJEVANJE UČITELJEV IN DRUGIH DELAVCEV ...... 42 9.1 Načrtovano izpopolnjevanje učiteljev ...... 42 9.2 Izpopolnjevanje drugih zaposlenih ...... 42 10 SODELOVANJE Z DRUGIMI ZAVODI OZ. ORGANI IN ORGANIZACIJAMI ...... 43 11 DRUGE NALOGE ...... 43 11.1 Plan investicijsko-vzdrževalnih del ...... 43 11.2 Plan nabave najnujnejše opreme in učil ...... 43

1 UVOD

1.1 Vizija

Uveljavljanje globalne informacijske družbe temelji na vse hitrejših tehnoloških, gospodarskih in družbenih spremembah, ki terjajo vse večjo prožnost ljudi. Nujni pogoj za večanje učinkovitosti sodobne družbe je pospešen razvoj človeških virov, pri katerem dobiva vse večjo vlogo v prvi vrsti osnovnošolsko izobraževanje. Razvoj izobraževanja je ključni dejavnik za višanje ravni znanja in usposobljenosti za različne življenjske vloge, izboljševanje kakovosti življenja vsakega posameznika, izenačevanje možnosti in povečevanje socialne vključenosti, kar je vse nujni pogoj za uspešen razvoj gospodarstva in uveljavljanje demokracije. Hitro spreminjajoče se razmere pa zahtevajo tudi ustrezno odzivnost izobraževalnega sistema predvsem na ravni izobraževanja mladih. Kvalitetna osnovna šola je nujni pogoj za uspešno nadaljevanje šolanja, ker vsem omogoča kvalitetni osebni razvoj, hkrati pa prispeva k razvoju celotne družbe. Seveda te kvalitete ni brez čim boljšega znanja, ustvarjalnosti, inovativnosti, samozavesti, kulture dialoga ter odgovornosti, in to vseh vpletenih v izobraževanje, tako učiteljev kot učencev in staršev.

Vsi zaposleni se bomo potrudili, da Osnovna šola Blanca postane moderna, uspešna in priznana v okolju kot kvalitetna in vsem prijazna šola. Da postane torej šola prihodnosti v smislu prijaznega in zanimivega šolskega vzdušja, prijaznih in harmoničnih medsebojnih odnosov med učenci ter med učenci in učitelji, da bo vsak učenec v okviru svojih zmožnosti dosegal pri učenju in delu maksimalne uspehe ter da bodo učenci v šoli imeli neizčrpen vir informacij, zanimivosti in novih spoznanj. Vse to bomo poskušali realizirati z vso najsodobnejšo tehnologijo, ki jo pospešeno nabavljamo, in uporabo spletnih strani, ki smo jih letos prenovili.

Strnjeno bi lahko dejali, da je želja in načrt, da naša šola (p)ostane šola, usmerjena v doseganje temeljnih vrednot sodobne šole: skrbeti za posameznika in njegov razvoj, skrbeti za enake možnosti izobraževanja in doseganje znanja, gojiti spoštovanje, strpnost in zaupanje med udeleženci vzgojno-izobraževalnega procesa ter biti odprti v širši regijski in mednarodni prostor. Ta vizija predstavlja dolgoročni cilj, kateremu se želimo čim bolj približati.

To bomo dosegali postopoma z uresničevanjem strateških ciljev:  uresničevanje vsakoletnega delovnega načrta šole skladno z zakonodajo  organizacija kakovostnega in učinkovitega pouka  razvoj prepoznavnega vzgojnega koncepta šole z grajenjem sistema vrednot  skrb za učence s posebnimi potrebami  uresničevanje koncepta dela z nadarjenimi učenci  gradnja kakovostnih odnosov med delavci šole, učenci in starši  ohranjanje vodilne vloge pri uporabi informacijske in komunikacijske tehnologije pri vseh dejavnostih šole  izobraževanje strokovnih delavcev šol v sodelovanju z Ministrstvom za izobraževanje, znanost in šport  sodelovanje s šolami v domačem in v mednarodnem prostoru  sodelovanje z občino, s krajevno skupnostjo, z ostalimi organizacijami s področja vzgoje in izobraževanja in širše  s kvalitetnim delom v vrtcu, kjer imamo letos že tri oddelke

Sooblikovati želimo mladega človeka s širokim znanjem, temeljnimi vzgojnimi vrednotami, globalnim pogledom na svet, pa vendar s kančkom zavedanja svojih korenin.

Glede na samo krizo in nov sistem financiranja (vedno manj materialnih sredstev) bomo v letošnjem šolskem letu vseeno poskusili izpeljati vse tiste dejavnosti, ki bodo omogočale raven enake kakovosti glede na preteklo šolsko leto.

1.2 Kaj je LDN?

Letni delovni načrt je temeljni dokument, s katerim načrtujemo celotno življenje in delo ter uresničevanje temeljnih ciljev in nalog šole. V 31. členu ga opredeljuje Zakon o osnovni šoli, z njim pa se določijo vsebina, obseg in razporeditev vzgojno-izobraževalnega in drugega dela v skladu s predmetnikom in z učnim načrtom ter obseg, vsebina in razporeditev interesnih in drugih dejavnosti, ki jih izvaja šola. Določi se delo šolske svetovalne službe in drugih služb, delo šolske knjižnice, aktivnosti, s katerimi se šola vključuje v okolje, obseg dejavnosti, s katerimi šola zagotavlja zdrav razvoj učencev, oblike sodelovanja s starši, strokovno izpopolnjevanje učiteljev in drugih delavcev, sodelovanje z visokošolskimi zavodi, ki izobražujejo učitelje, raziskovalnimi inštitucijami, vzgojnimi posvetovalnicami oziroma svetovalnimi centri, sodelovanje z zunanjimi sodelavci in druge naloge, potrebne za uresničitev programa osnovne šole.

Pri nastajanju LDN so sodelovali učitelji, ki so zadolženi za določene dejavnosti, in ravnatelj. Pri pripravi smo upoštevali uspešnost šole v preteklih letih, materialne in kadrovske pogoje ter vplive okolja in staršev.

Letni delovni načrt po predhodni obravnavi učiteljskega zbora in sveta staršev obravnava in sprejme svet zavoda do konca septembra tekočega šolskega leta.

1.3 Šolski okoliš

Šola je ustanovljena za potrebe skupnega šolskega okoliša, ki vključuje naslednje kraje: Blanca, Čanje, Poklek nad Blanco, Selce nad Blanco, Gorenji Leskovec, Stranje (del), Rožno (del), Trnovec (del), Krajna Brda, Kladje nad Blanco in Dolnje Brezovo. Šolo obiskujejo tudi učenci iz drugih šolskih okolišev:

Brestanica 16 Koprivnica 1 Senovo 7 Sevnica 15

Obratno tudi učenci našega okoliša hodijo drugam:

Senovo 1 Krško 1 Sevnica 2 Leskovec 1

V vsakem primeru imamo večji »priliv« učencev. To je dober znak, da je naša šola privlačna in kvalitetna. Za kar se bomo trudili še naprej.

1.4 Prostorska organizacija

Šolski prostor obsega šolski stavbi, dvorišče, šolsko športno igrišče, šolske zelenice in šolsko dovozno pot ter prostore, kjer potekajo druge dejavnosti. V šolskem prostoru veljajo pravila šolskega hišnega reda za:  notranje prostore (od tega 9 matičnih učilnic, specializirane učilnice, knjižnica, multimedija, kabineti za učitelje, šolske garderobe, hodniki, kuhinja, jedilnica in telovadnica): 2315 m2  zunanje - zelenice, nasadi: 4738 m2  športna igrišča - asfaltna: 1572 m2  športna igrišča - travnata: 270 m2  zunanje poti: 958 m2  drugo (tekalna steza, dvorišče, avtobusno postajališče): 3712 m2 Z letošnjim šolskim letom smo vrtcu namenili še eno učilnico, tako da se pouk izvaja v ostalih devetih učilnicah (rezerva je še računalniška učilnica).

1.5 Število učencev in oddelkov

Na začetku šol. leta je stanje naslednje:

RAZRED MOŠKI ŽENSKE SKUPAJ RAZREDNIK 1. 13 9 22 Tatjana Arčon 2. 4 7 11 Ksenija Juh 3. 9 8 17 Mateja Strnad 4. 6 7 13 Stanka Kozole 5. 8 6 14 Majda Stopar 6. 3 3 6 Roman Drstvenšek 7. 4 12 16 Olga Lužar 8. 6 2 8 Nina Grabenšek Kadilnik 9. 8 7 15 Mojca Hojski

1.6 Prevozi učencev

DOVOZI V ŠOLO ŠOLSKI AVTOBUS MIRTTOURS ŠOLSKI KOMBI Stranje nad Blanco 06.45 Stranje - Sv. Ahac 06.47 6.10 Presladol - Čanje Stranje - Pruh 06.49 6.30 Lončarjev dol - Žigrski Vrh - Gorenji Leskovec - trgovina 06.51 Čanje Selce nad Blanco - Grilc 06.53 6.50 Krajna Brda (Hlebec) Selce nad Blanco 06.54 7.00 Krajna Brda (Belinc) Jesenovec 06.55 7.15 Kancijan (Šutar) Brunk 07.00 Trnovec 07.02

Poklek nad Blanco - Gorišek 07.06 Poklek nad Blanco - Kozinc 07.07 Poklek nad Blanco - GD 07.08 Čanje 07.10 Blanca - OŠ 07.15

Kombi:

Gornje Brezovo - Starič 06.42 Gornje Brezovo - Vidic 06.43 Dolnje Brezovo - Očko 06.45 Blanca - OŠ 06.49

RAZVOZI IZ ŠOLE Stranje nad Blanco 14.55 Stranje - Sv. Ahac 14.53 Stranje - Pruh 14.51 Gorenji Leskovec - trgovina 14.49 Selce nad Blanco - Grilc 14.47 Selce nad Blanco 14.46 Jesenovec 14.45 13.00 Krajna Brda 1 Brunk 14.40 13.15 Dolnje Brezovo Trnovec 14.38 13.20 Čanje Poklek nad Blanco - Gorišek 14.34 13.40 Rožno, Kancijan Poklek nad Blanco - Kozinc 14.33 14.00 Krajna Brda 2 Poklek nad Blanco - GD 14.32 14.25 Presladol, Rožno, Kancijan Čanje 14.30 14.40 Čanje 2 Blanca - OŠ 14.25

KOMBI:

Gornje Brezovo - Starič 14.32 Gornje Brezovo - Vidic 14.31 Dolnje Brezovo - Očko 14.29 Blanca - OŠ 14.25

1.7 Pedagoški delavci

DELAVEC IZOBRAZBA STATUS NA OŠ BLANCA NAZIV Franci Kranjec predmetni učitelj ŠVZ učitelj ŠPO, TIT, ŠZZ, NŠP, OPB2 svetovalec Ksenija Juh prof. razrednega pouka učiteljica 2. razreda svetovalka Maja Draksler univ. dipl. ped., prof. svetovalna delavka, učiteljica svetovalka Laznik geog. geografije, DSP, UP, ISP, OPB 2 Majda Kočevar predmetni učitelj učiteljica zgodovine, DKE, vezenja svetovalka Klaužer zgodovine in DMV in knjižničarka učiteljica razrednega pouka (5. Majda Stopar prof. razrednega pouka razred), TJA 3. razred, ISP, KOL, svetovalka OPB 2, OPB 3

Mateja Strnad prof. razrednega pouka učiteljica 3. razreda, ISP, UP svetovalka prof. angleščine in učiteljica angleškega in nemškega Mojca Hojski svetovalka nemščine s knj. jezika Nina prof. slov. jez. s knj., Grabenšek- učiteljica SLJ, OPB2 svetovalka uni. dipl. bibli. Kadilnik predmetna učiteljica učiteljica NAR, BIO., KEM, GOS, Olga Lužar svetovalka biologije in kemije POK, OPB2, Roman prof. MAT in FIZ učitelj MAT, FIZ, EZR, ROM; ROID svetovalec Drstvenšek dipl. vzg., prof. 2. učiteljica v 1.r., TJA 1. razred, Saša Martinčič razrednega pouka PLE, OPB1, OPB 2, JV Stanislava učiteljica razrednega učiteljica 4. razreda, OPB2, OPB3 svetovalka Kozole pouka učiteljica razrednega svetovalka Tatjana Arčon učiteljica 1. razreda, JV pouka

Sabina Košir prof. lik. um. učiteljica LUM, OPB 1

ZUNANJI UČITELJI Natalija Divjak OŠ Ane Gale Sevnica - učiteljica DSP mentorica Zalokar socialna pedagoginja Jelka Gregorčič OŠ Mokronog - prof. učiteljica GUM svetovalka Pintar glasbe OŠ Ane Gale Sevnica - Milanka Rantah učiteljica DSP mentor prof. defektologije

Zaposleni na OŠ Blanca imajo poln delovni čas. Zunanji učitelji pri nas dopolnjujejo svojo učno obveznost ali pa izvajajo dodatno strokovno pomoč učencem, katerim je le-ta priznana z odločbo, v deležih: Jelka Gregorčič Pintar 43 %, Milanka Rantah 54 % (pozneje zaradi novih odločb predvidevamo 68 %), Natalija Divjak Zalokar 23 %. Naša zaposlena učiteljica Majda Kočevar Klaužer dopolnjuje obveznost na šoli Planina pri Sevnici v obsegu 27% učne obveznosti.

1.8 Administrativni in tehnični delavci

DELAVEC DELO, KI GA OPRAVLJA V ŠOLI Ivan Žvar čistilec Roman Drstvenšek organizator informacijskih dejavnosti Damjana Medvešek čistilka, kuharica Barbara Tovornik čistilka Marija Žvar pomočnica kuharice, čistilka Damjan Medvešek hišnik, voznik Darinka Perc kuharica Gabrijela Lisec tajnica (50%) Katja Golobič računovodkinja (75%) Katarina Božič tajnica (25%)

2 VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO IN DRUGO DELO PO PREDMETNIKU IN UČNEM NAČRTU

2.1 Predmetnik

V okviru tega predmetnika se bo izvajal v 6. razredu tudi fleksibilni predmetnik, in sicer pri geografiji in zgodovini (vsak predmet eno polletje), pri likovni umetnosti pa bosta v prvem polletju dve uri v 9. razredu, nato pa dve uri v drugem polletju v 8. razredu.

2.2 Podrobnejša razporeditev

2.2.1 Šolski koledar

Vir koledarja: http://www.mizs.gov.si/fileadmin/mizs.gov.si/pageuploads/podrocje/os/Koledar/Koledar_O S_prvi_del_17-18.pdf. V koledarju je določena delovna sobota (7. 4. 2017) na podlagi drugega odstavka 4. člena Pravilnika o šolskem koledarju. Omenjeni odstavek določa, da mora biti v šolskem letu najmanj 189 dni pouka, kar pa je v nasprotju z Zakonom o osnovni šoli, ki te meje ne določa. ZOŠ tudi določa, da lahko izjemoma delovno soboto določi samo LDN. Zato šola delovne sobote ne bo imela, bomo pa v primeru lepega vremena izvedli vsebine kakšnega izbirnega predmeta.

2.2.2 Zadolžitve pedagoških delavcev po razredih

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. DRUGO

Divjak Zalokar DSP DSP DSP Natalija PB 2, DSP, Draksler GEO GEO UP, GEO GEO Laznik Maja ISP ISP svetoval na služba MAT MAT MAT Drstvenšek MAT FIZ FIZ ROID ROM Roman ROM EZR

SLJ MAT SPO GUM Strnad ŠPO UP Mateja LUM DOD DOP ISP Grabenšek Kadilnik SLO SLO SLO SLO PB3 Nina Gregorčič OPZ, GUM GUM GUM GUM Pintar Jelka MPZ Košir Sabina LUM LUM LUM LUM PB1

Hojski TJA TJA TJA TJA TJA TJA TJA UP Mojca NI1 NI2 NI3 Kočevar ZGO ZGO ZGO knjižniča Klaužer ZGO DKE DKE VEO rka Majda VEO SLJ MAT DRU NIT Kozole PB2 LUM Stanislava PB3 GUM DOP DOD ISP ŠPO ŠPO ŠPO Kranjec ŠPO ŠPO ŠPO NŠP ŠZZ ŠZZ PB2 Franc NŠP NŠP ŠZZ TIT TIT TIT SLJ PB2 Ksenija Juh MAT UP SPO ISP

LUM GUM ŠPO DOP DOD ISP BIO vodja NAR BIO KEM prehrane Lužar Olga NAR DOP/DO KEM POK PB2 D POK UP DOP/DO

JV Martinčič RP PLE PLE PB1 Saša TJA PB 2 Rantah DSP DSP DSP DSP DSP Milanka SLO MAT DRU NIT LUM Stopar TJA GUM PB 3 Majda GOS DOP DOD ISP KOL SLO MAT SPO LUM Arčon ŠPO JV Tatjana DOP DOD ISP GUM

2.2.3 Dnevni razpored učnih ur

Pouk poteka v eni izmeni. Učne ure trajajo:

1. ura 730–815 2. ura 820–905 3. ura 910–955 4. ura 1015–1100 5. ura 1105–1150 6. ura 1155–1240 7. ura 1245–1325 8. ura 1340–1420 malica za vse 955 –1015 kosilo 1. do 5. r. 1230–1250 kosilo 6. do 9. r. 1325 –1340

2.2.4 Urnik pouka

Trenutno je veljaven naslednji urnik za predmetno stopnjo, ki se bo po potrebi še morda spremenil:

Vsi urniki oddelkov so dostopni na naših spletnih straneh http://www.osblanca.si/.

2.3 Pouk v manjših učnih skupinah

Letos pogoja 17 učencev v razredu ne izpolnjuje noben oddelek, zato klasične delitve na učne skupine v oddelku ne bo. Lahko pa glede na 32. člen sedaj veljavnega normativnega pravilnika del pouka namenimo za delitev na manjši skupini v kombiniranem oddelku (pogoj je 14 učencev), kar izpolnjujemo. Zato bomo lahko v 6. in 8. razredu glede na različna predmetnika in prej navedeno delili naslednji pouk:

PREDMET URE RAZRED Tuji jezik - angleščina 4 6. Tuji jezik - angleščina 3 8. Matematika 4 6. Matematika 4 8. Slovenščina 5 6. Slovenščina 3,5 8.

2.4 Izbirni predmeti

Šola bo izvajala naslednje izbirne predmete:

OBVEZNI ŠT. UČENCEV ŠT. SKUPIN URE TEDENSKO Vezenje 6 1 1 Nemščina 1, 2 7+3 1 2 Nemščina 3 6 1 2 Šport za zdravje 23 2 1 Elektronika z robotiko 6 1 1 Računalniška omrežja 7 1 1 Ples 10 1 1 Poskusi v kemiji 8 1 2 vsakih 14 dni NEOBVEZNI ŠT. UČENCEV ŠT. SKUPIN URE TEDENSKO Šport 29 2 1 Prvi tuji jezik - angleščina 22 1 2 (1.r)

Opomba: učenec izbere dve uri, s strinjanjem staršev pa tudi tri ure pouka izbirnih predmetov.

2.5 Druga dela

2.5.1 Varstvo vozačev

Popoldansko varstvo se izvaja za učence od 6. do 9. razreda (po potrebi tudi za 5. razred, ker je premalo ur za podaljšano bivanje) po pouku oz. po koncu njihovih dejavnosti pa do razvozov domov. Izvaja ga učitelj ali v učilnici (učenje, pisanje domačih nalog …) ali na zunanjih površinah (igrišče …). Pomembno je, da je učitelj ves čas prisoten. Odhodi učencev iz varstva v trgovino niso možni. V tem času se izvaja tudi verouk za vse razrede v zato namenjeni učilnici v prostorih KS Blanca. V tem času odgovarjajo za otroke starši (od odhoda iz šole do morebitne vrnitve v šolo). Za morebitno spremstvo na verouk se starši sami dogovorijo z g. župnikom.

2.5.2 Jutranje varstvo

Jutranje varstvo za vse učence od 2. do 9. razreda poteka od 6.00–7.25 v prostorih jedilnice OŠ Blanca. Učenci lahko jedilnico zapustijo samo ob izposoji knjig v knjižnici po dogovoru med dežurnim učiteljem in knjižničarko oziroma glede na urnik knjižnice, ki bo objavljen na oglasni deski. Šolsko igrišče v tem času ni v uporabi, prav tako otroci ne smejo odhajati v trgovino. Vsak učenec je z vstopom na območje šole v odgovornosti le- te, zato mora dosledno upoštevati navodila dežurnega učitelja. Varstvo traja do 7.25, ko zvonec naznani odhod v razred pred pričetkom pouka. Dežurni učitelj je vseskozi z otroki v jedilnici. Vozači z avtobusa in kombija prihajajo samostojno. Tudi letos imajo učenci 1. razreda svoje jutranje varstvo, ker izpolnjujemo normativ. To jutranje varstvo poteka med 5.30 in 7.30 uro v učilnici 1. razreda. Varstvo bosta izvajali učiteljici 1. razreda.

2.5.3 Podaljšano bivanje

Podaljšano bivanje je namenjeno učencem od 1. do 5. razreda. Cilje podaljšanega bivanja predpisuje nacionalni koncept in jih dosegamo z različnimi dejavnostmi. V podaljšanem bivanju se prepletajo naslednje dejavnosti:  samostojno učenje  ustvarjalno preživljanje prostega časa  sprostitvena dejavnost  prehrana (kosilo)

Na vlogo nam je ministrstvo odobrilo 51 ur, kar je na začetku leta premalo. Imamo več učencev na razredni stopnji, vsi pa bolj ali manj potrebujejo podaljšano bivanje. Podaljšano bivanje trenutno izvajamo v dveh, oz. treh oddelkih med 11.00 in 15.30 uro. Do 15.10 bo izvedenih pet ur PB na dan, dodatno pa bo PB še med 15.10 in 15.30 zaradi specifičnih potreb staršev. Ko se bodo začele izvajati vse interesne dejavnosti in verouk, bomo ugotovili dejanske potrebe glede števila ur PB. Po potrebi bomo posredovali ministrstvu vlogo za dodatne ure.

Če bodo na željo staršev kateri učenci na šoli čakali osebni prevoz domov še po času varstva vozačev ali podaljšanega bivanja, se to posebej dogovorijo s šolo in prevzamejo odgovornost.

2.5.4 Razredne skupnosti

Delo razredne skupnosti poteka najprej na razrednih urah vsakih štirinajst dni ali tedensko po pol šolske ure. Razredne ure so sestavni del urnika oz. predmetnika. Vsi razredi predmetne stopnje od 6. do 9. razreda bodo imeli razredno konferenco ob koncu 1. in 2. ocenjevalnega obdobja, ki sta letos 31. januarja in 23. junija. Na konferencah bodo navzoči vsi učitelji razrednega učiteljskega zbora, pedagoginja in ravnatelj. O problematiki, ki jo bodo obravnavali na razrednih konferencah, bodo razredniki poročali na redovalnih konferencah ob zaključku 1. in 2. ocenjevalnega obdobja.

2.5.5 Pedagoško vodenje in drugo delo ravnatelja

Pedagoški vodja in poslovodni organ šole je ravnatelj. Ravnatelj opravlja naslednje naloge:  organizira, načrtuje in vodi delo vrtca oziroma šole  pripravlja program razvoja vrtca oziroma šole  pripravlja predlog letnega delovnega načrta in je odgovoren za njegovo izvedbo  je odgovoren za uresničevanje pravic otrok ter pravic in dolžnosti učencev, vajencev, dijakov, študentov višje šole in odraslih,  vodi delo vzgojiteljskega, učiteljskega in predavateljskega zbora  oblikuje predlog nadstandardnih programov  spodbuja strokovno izobraževanje in izpopolnjevanje strokovnih delavcev,  organizira mentorstvo za pripravnike  prisostvuje pri vzgojno-izobraževalnem delu vzgojiteljev oziroma učiteljev, spremlja njihovo delo in jim svetuje  predlaga napredovanje strokovnih delavcev v nazive,  odloča o napredovanju delavcev v plačilne razrede  spremlja delo svetovalne službe

 skrbi za sodelovanje zavoda s starši (roditeljski sestanki, govorilne ure in druge oblike sodelovanja)  obvešča starše o delu vrtca oziroma šole in o spremembah pravic in obveznosti učencev, vajencev in dijakov  spodbuja in spremlja delo skupnosti učencev, vajencev oziroma dijakov ter študentov višje šole  odloča o vzgojnih ukrepih  zagotavlja izvrševanje odločb državnih organov  zastopa in predstavlja vrtec oziroma šolo in je odgovoren za zakonitost dela,  določa sistemizacijo delovnih mest  odloča o sklepanju delovnih razmerij in o disciplinski odgovornosti delavcev  skrbi za sodelovanje šole s šolsko zdravstveno službo  je odgovoren za zagotavljanje in ugotavljanje kakovosti s samoevalvacijo in pripravo letnega poročila o samoevalvaciji šole oziroma vrtca in  opravlja druge naloge v skladu z zakoni in drugimi predpisi: o pedagoško delo (spremljava vzgojno-izobraževalnega dela posameznih učiteljev in analiza vsebine, oblike in metode njihovega dela pri vseh predmetih) o sodelovanje na redovalnih konferencah in njih vodenje o priprava in vodenje konferenc učiteljskega zbora o udeležba na sestankih aktiva 1. triade, aktiva 4. in 5. razreda, naravoslovnega aktiva, družboslovnega aktiva in aktiva ŠVZ o sodelovanje na razrednih urah in razrednih konferencah o spremljava in evalvacija dela od 1.–9. razreda o spremljanje dveh ocenjevalnih obdobij in opisnega ocenjevanja o spremljanje fleksibilne diferenciacije, nivojev zahtevnosti, izbirnih predmetov, heterogene skupine o spremljanje šolske zakonodaje, podzakonskih aktov, odredb … o organizacija permanentnega izobraževanja pedagoških delavcev o sodelovanje pri sprejemu prvošolcev in staršev 1. šolski dan o vodenje skupnih roditeljskih sestankov o sodelovanje na sejah sveta staršev o sodelovanje na sejah sveta šole o opravljanje individualnih razgovorov s starši o sodelovanje na razrednih konferencah o sodelovanje na sejah odbora šolske skupnosti in občasno na razrednih urah o sodelovanje na okrogli mizi (otroški parlament) ob tednu otroka o priprava smernic za LND šole o analiza učnega uspeha v posameznih ocenjevalnih obdobjih o spremljanje gospodarsko finančne situacije šole in skrb za racionalno trošenje finančnih sredstev o sestava statistično organizacijskih poročil ter podpisovanje uradnih listin o skrb za ustrezno strokovno zasedenost delovnih mest o načrtovanje investicijsko vzdrževalnih del o nabava učil o drugo

2.5.6 Delo učiteljskega zbora

V glavnem so naloge naslednje:  obravnavanje vzgojno-izobraževalne problematike šole  obravnavanje in odločanje o strokovnih vprašanjih pedagoškega procesa  dajanje mnenja o letnem delovnem načrtu  predlaganje uvedbe nadstandardnih programov  dajanje pobud in mnenj za napredovanje pedagoških delavcev  odločanje o vzgojnih ukrepih  opravljanje še drugih nalog v skladu s statutom šole, pravilniki in zakoni

Konference oz. sestanki učiteljskega zbora:

VRSTA KONFERENCE ČAS TEME ZADOLŽENI sestanek UZ 12. 10. 2017 tekoča problematika ravnatelj sestanek UZ 9. 11. 2017 tekoča problematika ravnatelj sestanek UZ 14. 12. 2017 tekoča problematika ravnatelj ravnatelj, 1. ocenjevalna svetovalna januar 2018 analiza učnega uspeha konferenca delavka, razredniki ravnatelj, tekoča problematika, okvirne sestanek UZ 8. 3. 2018 svetovalna priprave na NPZ delavka tekoča problematika, ravnatelj, sestanek UZ 12. 4. 2018 izvedbeni načrt NPZ, svetovalna učbeniki, delovni zvezki delavka sestanek UZ 10. 5. 2018 tekoča problematika ravnatelj ravnatelj, 2. ocenjevalna svetovalna junij 2018 analiza učnega uspeha konferenca delavka, razredniki

Za učiteljski zbor in administrativne in tehnične delavce šole bomo v sodelovanju z Zdravstvenim domom Sevnica izvedli predavanje. Termin in tema izvedbe bo določena naknadno.

2.5.7 Delo razrednika

Globalne naloge razrednika kot strokovnega organa:  vodi delo razrednega učiteljskega zbora  analizira učne in vzgojne probleme učencev v oddelku  razrešuje učne in vzgojne probleme učencev v oddelku  sodeluje s starši, šolsko svetovalno službo in ravnateljem  odloča o vzgojnih ukrepih  sklicuje oddelčne roditeljske sestanke, na katerih seznanja udeležence še z učno in vzgojno problematiko  poskrbi za izvolitev oddelčnega predstavnika v svet staršev  opravlja druge naloge v skladu s statutom, pravilniki in zakonom o OŠ

3 INTERESNE IN DRUGE DEJAVNOSTI

3.1 Vsebina interesnih dejavnosti

Kot lansko leto bomo tudi letos ponudili interesne dejavnosti s področja kulture, športa, naravoslovja, plesa, petja, bralnega področja, likovnega področja in še katerega. Izbrane so tako, da bodo vsa področja zastopana čim bolj enakomerno in da si jih bodo lahko izbrali učenci vseh razredov. Glede na Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja - ZOFVI nam pripadata dve uri na oddelek, kar je 16 ur na teden. Tukaj je vključen tudi pevski zbor (ki se lahko sistemizira glede na pravilnik o normativih v obsegu petih ur) in tudi tehniške oz. umetniške dejavnosti, ki imajo prav tako prednost pri sistemizaciji v obsegu treh ur. Glede na veliko ponudbo/izbiro interesnih dejavnosti se nekatere ne bodo mogle izvajati vsak teden.

3.2 Razporeditev interesnih dejavnosti

UR NA NAZIV DEJAVNOSTI RAZRED MENTOR LETO Jelka Gregorčič Ansambel 4.-9. 17 Pintar Atletika 1. -9. Franci Kranjec 35 Nina Grabenšek Besedna umetnost 6.-9. 35 Kadilnik Majda Kočevar Bralna značka 6.-9. 15 Klaužer Bralna značka 2. Ksenija Juh 7 Bralna značka 1. Tatjana Arčon 10 Bralna značka 3. Mateja Strnad 7 Bralna značka - angleška 4.-9. Mojca Hojski 7 Bralna značka 4. Stanka Kozole 7 Bralna značka 5. Majda Stopar 5 Čebelarski (financira ČZS) 1.-9. zunanji 40 Fizikalni in matematični krožek 6.-9. Roman Drstvenšek 18 Kaj veš o prometu 9. Majda Stopar 8 Kolesarski izpit 5.-9. Majda Stopar 15 Mala plesalnica 1.-3. Saša Martinčič 8 Jelka Gregorčič Mladinski pevski zbor 5.-9. 105 Pintar Naše malo gledališče 2., 3. Ksenija Juh 18 Okrog sveta 3., 4. Mateja Strnad 18 Jelka Gregorčič Otroški pevski zbor 2.-4. 35 Pintar Jelka Gregorčič Otroški pevski zbor 1. 35 Pintar Prva pomoč 7. Olga Lužar 10 Sladkorna bolezen 7.-9. Olga Lužar 6 Šahovski krožek 1.-9. zunanji 30

Športni program Krpan 3. - 6. Majda Stopar 15 Tehniški krožek 6. - 9. Franci Kranjec 70 Ustvarjalni krožek 3.- 4. Stanka Kozole 15 Velika plesalnica 4.-6. Saša Martinčič 10 Vesela šola 4.-9. Mojca Hojski 8 Vrt pri šoli 6.- 9. Olga Lužar 6 Majda Kočevar Zgodovinski krožek 8.-9. 10 Klaužer Zlata kuhalnica 8.-9. Olga Lužar 10 Zlati sonček 1. Saša Martinčič 5 Zlati sonček 2. Ksenija Juh 5 Zlati sonček 3. Mateja Strnad 5

3.3 Druge dejavnosti

3.3.1 Kulturni dnevi

RAZRED VSEBINA ZADOLŽEN ČAS Tatjana Arčon, Skok v 1. razred 1. 9. 2017 Saša Martinčič Ogled gledališke predstave Glasbena Majda Stopar 25. 10. 2017 1. hiša v Novem mestu Po poteh Ajdov Ksenija Juh 8. 5. 2018 Tatjana Arčon, Zaključek bralne značke z gostom april 2018 Saša Marinčič Ogled gledališke predstave Glasbena Majda Stopar 25. 10. 2017 hiša v Novem mestu 2. Prešerno o Prešernu Ksenija Juh 7. 2. 2018 Po poteh Ajdov Ksenija Juh 8. 5. 2018 Zaključek bralne značke z gostom Ksenija Juh 11. 5. 2018 Ogled gledališke predstave Glasbena Majda Stopar 25. 10. 2017 hiša v Novem mestu Začetki slovenske književnosti na Mateja Strnad 13. 11. 2017 3. Dolenjskem in Krka (CŠOD) Evropski teden mobilnosti Majda Stopar 18. 9. 2017 Zaključek bralne značke z gostom Mateja Strnad april 2018 Ogled gledališke predstave Glasbena Majda Stopar 25. 10. 2017 hiša v Novem mestu 4. Začetki slovenske književnosti na Mateja Strnad 13. 11. 2017 Dolenjskem in Krka (CŠOD) Zaključek bralne značke Majda Stopar april 2018 Ogled gledališke predstave Glasbena Majda Stopar 25. 10. 2017 hiša v Novem mestu 5. Začetki slovenske književnosti na Mateja Strnad 13. 11. 2017 Dolenjskem in Krka (CŠOD) Zaključek bralne značke z gostom Majda Stopar april 2018 Ogled operne predstave Deseti brat v Jelka Gregorčič 6. 29. 11. 2017 Novem mestu Pintar

Majda Kočevar Muzej Brežice ali Krško maj 2018 Klaužer Začetki slovenske književnosti na Mateja Strnad 13. 11. 2017 Dolenjskem in Krka (CŠOD) Ogled operne predstave Deseti brat v Jelka Gregorčič 29. 11. 2017 Novem mestu Pintar Nina Grabenšek 7. Po Prešernovih stopinjah (CŠOD) 17. 04. 2018 Kadilnik Majda Kočevar Muzej Brežice ali Krško maj 2018 Klaužer Ogled operne predstave Deseti brat v Jelka Gregorčič 29. 11. 2017 Novem mestu Pintar Nina Grabenšek 8. Po Prešernovih stopinjah (CŠOD) 17. 04. 2018 Kadilnik Majda Kočevar Muzej Brežice ali Krško maj 2018 Klaužer Ogled operne predstave Deseti brat v Jelka Gregorčič 29. 11. 2017 Novem mestu Pintar 9. Nina Grabenšek Po Prešernovih stopinjah (CŠOD) 17. 4. 2018 Kadilnik Valeta Mojca Hojski 15. 6. 2018

3.3.2 Naravoslovni dnevi

RAZRED VSEBINA ZADOLŽEN ČAS Ogled zeliščarske kmetije in Brežic Stanislava Kozole 4. 10. 2017 Tatjana Arčon, Saša Zdravje po dogovoru 1. Martinčič maj ali junij Živalski vrt Saša Martinčič 2018 Evropski teden mobilnosti - promet Majda Stopar 18. 9. 2017 Zeliščarska kmetija in Brežice Stanislava Kozole 11. 6. 2017 2. maj ali junij Živalski vrt Saša Martinčič 2018 Poklici Mateja Strnad oktober 2017 Zeliščarska kmetija in Brežice 3. Stanislava Kozole junij 2018 (CŠOD) Zdravje - največja vrednota Mateja Strnad po dogovoru CŠOD Čebelica - Spoznajmo Stanka Kozole 6. 9. 2017 čebelo 4. Zeliščarska kmetija in Brežice Stanka Kozole 12. 10. 2017 (CŠOD) Zdravja je moja vrednota Stanka Kozole marec 2018 Zeliščarska kmetija in Brežice Stanislava Kozole 12. 10. 2017 5. (CŠOD) Dan za zdravje Majda Stopar 21. 11. 2017

Živalski vrt Saša Martinčič maj, junij 2018 Zeliščarska kmetija in Brežice Stanislava Kozole 12. 10. 2017 (CŠOD) 6. Krajinski park Strunjan (CŠOD) Olga Lužar 23. 11. 2017 po dogovoru z Dan za zdravje Roman Drstvenšek ZD Sevnica Krajinski park Strunjan ( CŠOD) Olga Lužar 23. 11. 2017 7. Gozdna učna pot Olga Lužar maj 2018 Mozirski gaj Olga Lužar 13 .4. 2018 Krajinski park Strunjan (CŠOD) Olga Lužar 23. 11. 2017 po dogovoru z 8. Dan za zdravje Roman Drstvenšek ZD Sevnica Zdravje je moja vrednota Olga Lužar marec 208 Krajinski park Strunjan (CŠOD) Olga Lužar 23. 11. 2017 december 9. Prirodoslovni muzej Ljubljana Olga Lužar 2016 Mozirski gaj Olga Lužar 13. 4. 2018

3.3.3 Tehniški dnevi

RAZRED VSEBINA ZADOLŽEN MESEC Evropski teden mobilnosti Majda Stopar 18. 9. 2017 Tatjana Arčon, Saša Božično novoletne delavnice december 2017 1. Martinčič Tatjana Arčon, Saša Velikonočne dejavnosti marec 2018 Martinčič Novoletne delavnice Ksenija Juh december 2017 Pust veselih ust Ksenija Juh februar 2018 2. Pozdrav pomladi - pomladne Ksenija Juh marec 2018 delavnice CŠOD Čebelica - peka medenjakov Mateja Strnad 7. 9. 2017 3. Novoletne delavnice Mateja Strnad december 2017 Odpadna embalaža - kmetija Mateja Strnad november 2017 CŠOD Čebelica - peka medenjakov Stanka Kozole 7 . 9. 2017 in panska končnica 4. Evropski teden mobilnosti Majda Stopar 18. 9. 2017 Izdelava vodnega mlinčka Stanka Kozole april 2018 Novoletne delavnice Stanka Kozole december 2017 Evropski teden mobilnosti Majda Stopar 18. 9. 2017 Varno kolo in spretnostni poligon Majda Stopar oktober 2018 5. Tehnične delavnice Radovednih pet Majda Stopar junij 2018 Tovarna Inplet in ustvarjamo z Majda Stopar maj 2018 blagom

Hiša eksperimentov Franci Kranjec 3. 10. 2017

6. Kaj jemo? Roman Drstvenšek 18. 1. 2018 Digitalna fotografija I Sabina Košir junij 2018 Les je lep Franci Kranjec junij 2018 Hiša eksperimentov Franci Kranjec 3. 10. 2017

7. Kaj jemo? Olga Lužar 18. 1. 2018 Digitalna fotografija I Sabina Košir junij 2018 Dan programiranja Roman Drstvenšek Delavnice na ŠC Krško Maja Draksler Laznik 20. 9. 2017 Franci Kranjec 8. Hiša eksperimentov 3. 10. 2017 Digitalna fotografija II Sabina Košir junij 2018 Zaključna ekskurzija Nina G. Kadilnik junij 2018 Ogled MOS Celje Maja Draksler Laznik 12. 9. 2017 Hiša eksperimentov Franci Kranjec 3. 10. 2017 9. Digitalna fotografija III Sabina Košir maj 2018 Zaključna ekskurzija Mojca Hojski junij 2018

3.3.4 Športni dnevi

RAZRED VSEBINA ZADOLŽEN MESEC Tatjana Arčon, Jesenski pohod oktober 2017 Saša Martinčič Tatjana Arčon, Saša Pomladni pohod marec ali april Martinčič 1. Poletne zabavne igre Tatjana Arčon junij 2018 Paraolimpijski športni dan Franci Kranjec 18. 4. 2018 Tatjana Arčon, Saša Atletski mnogoboj maj 2018 Martinčič Olimpijski festival Ksenija Juh 29. 9. 2017 Jesenski pohod Ksenija Juh oktober 2017 2. Pomladni pohod Ksenija Juh marec 2018 Paraolimpijski športni dan Ksenija Juh 18. 4. 2018 Atletski mnogoboj Ksenija Juh maj 2018 Olimpijski festival Mateja Strnad 29. 9. 2017 CŠOD Čebelica - plezanje, Mateja Strnad 6. 9. 2017 lokostrelstvo 3. CŠOD Čebelica - Lov na lisico Mateja Strnad 8. 9. 2017 Paraolimpijski športni dan Mateja Strnad 18. 4. 2018 Atletski mnogoboj Mateja Strnad maj 2018 CŠOD - lokostrelstvo, plezanje Stanka Kozole 8. 9. 2017 4. Olimpijski festival Franci Kranjec 29. 9. 2017

Šolar na smuči Franci Kranjec januar 2018 Pohod Janče Franci Kranjec april 2018 Paraolimpijski športni dan Franci Kranjec 18. 4. 2018 Olimpijski festival Franci Kranjec 29. 9. 2017 Šolar na smuči Franci Kranjec januar 2018 5. Pohod Janče Franci Kranjec april 2018 Paraolimpijski športni dan Franci Kranjec 18. 4. 2018 Atletski mnogoboj Franci Kranjec maj 2018j Kolesarjenje – teden mobilnosti Franci Kranjec 22. 9. 2017 Orientacijski pohod Franci Kranjec oktober 2018 6. Paraolimpijski športni dan Franci Kranjec 18. 4. 2018 Atletski mnogoboj Franci Kranjec maj 2018 Festival športa Franci Kranjec 6. 6. 2018 Kolesarjenje – teden mobilnosti Franci Kranjec 22. 9. 2017 Orientacijski pohod Franci Kranjec oktober 2017 7. Paraolimpijski športni dan Franci Kranjec 18. 4. 2018 Atletski mnogoboj Franci Kranjec maj 2018 Festival športa Franci Kranjec 6. 6. 2018 Kolesarjenje – teden mobilnosti Franci Kranjec 22. 9. 2017 Orientacijski pohod Franci Kranjec oktober 2017 8. Paraolimpijski športni dan Franci Kranjec 18. 4. 2018 Atletski mnogoboj Franci Kranjec maj 2018 Festival športa Franci Kranjec 6. 6. 2018 Kolesarjenje – teden mobilnosti Franci Kranjec 22. 9. 2017 Orientacijski pohod Franci Kranjec oktober 2017 9. Paraolimpijski športni dan Franci Kranjec 18. 4. 2018 Atletski mnogoboj Franci Kranjec maj 2018 Festival športa Franci Kranjec 6. 6. 2018

3.3.5 Šola v naravi

Učenci 3. in 4. razreda bodo v CŠOD Čebelica od 6.9. do 8.9.2017. Tema tridnevnega programa bo Čebele in čebelar. Spoznali bodo življenje čebel, pekle medenjake, slikali na panjske končnice. Izvedli bodo orientacijski pohod Lov na čebelo, plezali na plezalni steni in streljali z lokom.

3.3.6 Šolska športna tekmovanja

ŠPORTNA RAVEN TERMIN KATEGORIJA PANOGA TEKMOVANJA učenci, učenke 1. odprto šolsko Žalec, 16. 9. 2017 ulični tek do 5. r. državno Smlednik, 23. 9. gorski tek učenci, učenke državno šolsko 2017 Brežice, 28. 9. 2017 atletika - ekipno učenci, učenke področno Slovenj Gradec, 1. ulični tek ob učenci 1. do 4. r. odprto regionalno

10. 2017 dnevu OZN Šentjanž, 21.10. sevniški tekaški učenci, učenke odprto občinsko 2017 pokal Ljubljana, 28. 10. ulični tek učenci, učenke državno šolsko 2017 Boštanj, 18. 11. sevniški tekaški odprto občinsko učenci, učenke 2017 pokal Blanca, dec. 2017 košarka učenci občinsko Blanca, dec. 2017 košarka učenke občinsko sevniški tekaški odprto občinsko Sevnica, 9. 12. 2017 učenci, učenke pokal Krmelj, januar 2018 badminton učenci, učenke občinsko Blanca, feb. 2018 košarka učenci občinsko Blanca, feb. 2018 košarka učenke občinsko sevniški tekaški odprto občinsko Blanca, 10. 3. 2017 učenci, učenke pokal Tržišče, april 2018 mali nogomet učenci občinsko Radeče, april 2018 kros učenci, učenke občinsko Maribor, 19. 4. 2018 kros učenci, učenke državno šolsko Ljubljana, maj 2018 tek trojk učenci, učenke državno Brestanica, 24. 5. veslanje veliki učenci državno 2018 kanu Radeče, maj 2018 atletika učenci, učenke občinsko Brežice, 31. 5.2018 atletika učenci, učenke področno Brežice, 7. 6. 2018 atletika-troboj učenci, učenke področno

Udeležili se bomo tudi področnih tekmovanj in finala atletskega tekmovanja, če se bomo tja uvrstili, ter tekmovanj in tekmovanj, ki še nimajo določenih terminov, če bodo za nas primerna.

3.3.7 Nadstandardna športna ponudba za učence 1. triletja

V OKVIRU NAČRTOVANE DEJAVNOST RAZRED IZVAJALEC PROGRAMA URE Plavanje Zlati sonček 1. 10 Saša Martinčič

Stroške nadstandardnih dejavnosti krijejo starši. Za plavalni tečaj učencev 3. razreda zadolžena Saša Martinčič.

3.3.7.1 Naučimo se plavati

maj 6. r. Preverjanje znanja plavanja Bazen Brestanica 2018 3. r. 20 ur Plavalni tečaj marec Bazen KRC Hrastnik

Večino sredstev prispeva ministrstvo, morebitni strošek staršev bo prevoz.

3.3.8 Druge dejavnosti oz. projekti

VRSTA DEJAVNOSTI RAZRED VODJA PRISPEVEK STARŠEV Rastem s knjigo 7. Nina G. Kadilnik prevoz v Sevnico Ekološka šola 1.-9. Mojca Hojski / Formativno spremljanje pri 7.-9. Mojca Hojski / pouku nemščine Državno tekmovanje elastomobilov (sobota 24. 7. -9. Franci Kranjec / marec 2018) Pohod na Kopitnik v okviru avtobusni prevoz (Rimske predmeta ŠZZ (sobota 7. 4. 7., 8., 9. Franci Kranjec Toplice) 2018) Roman FAST* 1.-9. Drstvenšek Inovativna učna okolja Roman 1.-9. podprta z IKT** Drstvenšek PP Sevnica, Projekt Policist Leon svetuje 5. / Majda Stopar Ekskurzija v sklopu pouka; 6. Franci Kranjec prevoz kombi Krško ogled tovarne Vipap Krško Ekskurzija v sklopu pouka; ogled tovarne Metalna 8. Franci Kranjec prevoz kombi Senovo Senovo Zdrava šola 1.-9. Saša Martinčič / Simbioza šola 1.-9. Saša Martinčič / Maja Draksler Projekt Izštekani 9. / Laznik Teden otroka - ogled filma 1.- 9. Majda Stopar prevoz in vstopnina (KD Krško) Shema šolskega sadja in 1-9. Olga Lužar / zelenjave

*Projekt FAST (fun, authentic, simple, trustworthy) je mednarodni projekt, v katerem sodelujemo šole z Danske, Norveške, Poljske, Hrvaške in iz Slovenije. Trajanje je 30 mesecev. V okviru projekta bomo med šolami iz sodelujočih držav izmenjali dobre prakse uporabe IKT pri pouku ter izdelali podrobnejši načrt IKT kompetenc skozi celotno vertikalo. V okviru projekta načrtujemo v tem šolskem letu obiska naših učiteljev na Danskem (September 2017) in na Hrvaškem (april 2018).

**Inovativna učna okolja podprta z IKT je nacionalni projekt, ki ga vodi ZAMS, v njem pa sodeluje 20 razvojnih in 55 implementacijskih šol. Cilj projekta je, kako čim bolj smotrno uporabljati IKT v procesu formativnega spremljanja. V letošnjem šolskem letu bodo razvojne šole pripravile načrte dela in preizkusile določene dejavnosti, ki jih bomo implementacijske šole izvajale v naslednjem šolskem letu. V tem šolskem letu bo naša šola iz sredstev projekta nabavila deset tabličnih računalnikov, potem pa se bodo učitelji pripravljali na aktivno sodelovanje, ki se za nas začne naslednje šolsko leto. Angleška in nemška bralna značka

Angleška bralna značka se izvaja tako, da učenci preberejo knjige, prilagojene njihovi stopnji, ter mentorici Mojci Hojski povedo obnovo prebranega dela. Seznam knjig je objavljen v knjižnici, učilnici tujih jezikov in v spletni učilnici Moodle. Učenci 4. in 5. razreda povedo obnovo ene knjige, učenci 6. in 7. razreda obnovo dveh, učenci 8. in 9. razreda pa obnovo treh knjig. Na koncu šolskega leta šola učencem izda priznanje za osvojeno angleško bralno značko, učencem 9. razreda, ki so vsa leta osvojili to bralno značko, pa tudi priznanje za osvojeno zlato angleško bralno značko in knjižno nagrado.

3.3.9 Tekmovanja

TEKMOVANJE OZ. ČAS RAZRED ZADOLŽENI SREČANJE 12. 12. 2017 Nina G. Kadilnik, Cankarjevo tekmovanje 4.-9. šolsko mentorice Cankarjevo tekmovanje - Nina G. Kadilnik, 6. 4. 2018 1.-3. Mehurčki mentorice 24. 1. 2018 Cankarjevo tekmovanje 8. in 9. Nina G. Kadilnik območno 10.3. 2018 Cankarjevo tekmovanje 8. in 9. Nina G. Kadilnik državno Šolsko tekmovanje iz 16. 10. 2017 8. Mojca Hojski angleščine Državno tekmovanje iz 20. 11. 2017 8. Mojca Hojski angleščine Šolsko tekmovanje iz 15. 11. 2017 9. Mojca Hojski angleščine Regijsko tekmovanje iz 18. 01. 2018 9. Mojca Hojski angleščine Državno tekmovanje iz 20. 03. 2018 9. Mojca Hojski angleščine Šolsko tekmovanje iz nemščine 22. 11. 2017 9. Mojca Hojski Državno tekmovanje iz 13. 03. 2018 9. Mojca Hojski nemščine Šolsko tekmovanje iz znanja 14. 03. 2018 4.-9. Mojca Hojski Vesele šole Državno tekmovanje iz znanja 11. 04. 2018 4.-9. Mojca Hojski Vesele šole Šolsko tekmovanje iz 05. 12. 2017 8.-9. Majda Kočevar Klaužer zgodovine Področno tekmovanje iz 01. 02. 2018 8.-9. Majda Kočevar Klaužer zgodovine Šolsko tekmovanje iz znanja 16. 1. 2018 6.-9. Maja Draksler Laznik geografije Območno tekmovanje iz znanja 7. 3. 2018 6.-9. Maja Draksler Laznik geografije Državno tekmovanje iz znanja 13. 4. 2018 6.-9. Maja Draksler Laznik geografije Matematika - šolsko 15. 3. 2018 1.-9. Roman Drstvenšek,

razredničarke 1.-5. r. Matematika - državno 21. 4. 2018 5.-9. Roman Drstvenšek Fizika - šolsko 6. 2. 2018 8., 9. Roman Drstvenšek Fizika – regijsko 16. 3. 2018 8., 9. Roman Drstvenšek Fizika - državno 14. 4. 2018 8., 9. Roman Drstvenšek Razvedrilna matematika - Roman Drstvenšek, 5. 10. 2017 1.-9. šolsko razredničarke 1.-5. r. Razvedrilna matematika - 18. 11. 2017 6.-9. Roman Drstvenšek državno Astronomija - šolsko 7. 12. 2017 7.-9. Roman Drstvenšek 13.-17. 11. Roman Drstvenšek, Bober - šolsko 2.-9. 2017 razredničarke 2.-5. r. Bober - državno 13. 1. 2018 6.-9. Roman Drstvenšek Roman Drstvenšek, Matemček - šolsko 10. 11. 2017 1.-9. razredničarke 1.-5. r. Roman Drstvenšek, Matemček - državno 25. 11. 2017 1.-9. razredničarke 1.-5. r. Roman Drstvenšek, Logična pošast - šolsko 3. 5. 2018 1.-9. razredničarke 1.-5. r. Roman Drstvenšek, Logična pošast - državno 19. 5. 2018 1.-9. razredničarke 1.-5. r. Roman Drstvenšek, Logika - šolsko 28. 9. 2017 1.-5. razredničarke 1.-5. r. Robobum april 2018 9. Roman Drstvenšek Mladi genialci - šolsko marec 2018 8., 9. Roman Drstvenšek Mladi genialci - področno april 2018 8., 9. Roman Drstvenšek Matematično tekmovanje Lili in 17. 5. 2018 3. Mateja Strnad Bine Prvaki znanja - šolsko 6.10.2017 6.-9. Saša Martinčič Prvaki znanja - območno 16. 11. 2017 6.-9. Saša Martinčič Tekmovanje biologija - šolsko 13. 10. 2017 8., 9. Olga Lužar 1.12.2017 Tekmovanje biologija- državno 8., 9. Olga Lužar

Tekmovanje kemija - šolsko 29. 1. 2018 8.,9. Olga Lužar Tekmovanje kemija- državno 17. 3. 2018 8.,9. Olga Lužar Tekmovanje sladkorna bolezen 13. 10. 2017 7.-9. Olga Lužar -šolsko Tekmovanje sladkorna 18. 11. 2017 7-9. Olga Lužar bolezen- državno Tekmovanje naravoslovje 6. 2.2017 6.-7. Olga Lužar Tekmovanje Zlata kuhalnica maj 2018 7.-8. Olga Lužar Matematično tekmovanje Lili in 17. 5. 2018 2. Ksenija Juh Bine

3.3.10 Učbeniški sklad

Učbeniški sklad vodi knjižničarka Majda Kočevar Klaužer, kjer so si tudi letos vsi učenci izposodili ponujene učbenike. Učbeniški sklad je voden po Pravilniku o učbeniških skladih iz leta 2017. V letošnjem letu je bil učbeniški sklad delno posodobljen na prvi triadi in izveden dokup na drugi in tretji triadi. Vsi učenci prvega razreda so letos dobili v šoli vse delovne zvezke.

3.3.11 Šolski sklad

Šolski sklad vodi upravni odbor, ki šteje sedem članov iz vrst staršev in strokovnih delavcev šole. Predstavniki šolskega sklada upravljajo in razporejajo sredstva, ki se stekajo na transakcijski račun šolskega sklada (donacije, zbiralne akcije …), ter odločajo in nadzorujejo nabavo, ki se vrši preko sklada. V letošnjem šolskem letu bomo izvedli več akcij zbiranja starega papirja, izkupiček pa bo prihodek šolskega sklada. Številka transakcijskega računa je 01310–6030679078, trenutno stanje na računu pa je 2.444 €. Predvidevamo, da se bo ta denar (ali del) v tem šolskem letu porabil za nabavo kakšnih didaktičnih sredstev ali realizacijo kakšnih prireditev za učence.

3.4 Nacionalno preverjanje znanja

V skladu z novimi predpisi bo NPZ izvedeno v skladu s koledarjem NPZ, navodili Državnega izpitnega centra in izvedbenega načrta šole.

Celovite informacije o NPZ za učence in starše so na straneh Državnega izpitnega centra: http://www.ric.si/preverjanje_znanja/splosne_informacije/.

Tretji predmet za opravljanje NPZ v 9. razredu je letos angleščina.

4 DELO ŠOLSKE SVETOVALNE IN DRUGIH SLUŽB

4.1 Svetovalna služba

Svetovalno delo bo potekalo po Programskih smernicah svetovalne službe v osnovni šoli. Pri svojem delu bom upoštevala sledeče smernice za svetovalno službo v osnovni šoli:

Temeljna naloga svetovalne službe v šoli je, da se preko svetovalnega odnosa in na strokovno avtonomni način vključuje v kompleksno reševanje pedagoških, psiholoških in socialnih vprašanj vzgojno-izobraževalnega dela v šoli s tem, da pomaga in sodeluje z vsemi udeleženci v šoli in po potrebi tudi z ustreznimi zunanjimi ustanovami.

Temeljni cilj svetovalne službe v šoli je optimalni razvoj otroka ne glede na spol, socialno in kulturno poreklo, veroizpoved, narodno pripadnost ter telesno in duševno konstitucijo.

Temeljna načela svetovalne službe predstavljajo osnovno orientacijo za profesionalno opravljanje svetovalnega dela v šolah. Temeljna načela so:  načelo strokovnosti in strokovnega izpopolnjevanja,  načelo strokovne avtonomnosti,  načelo interdisciplinarnosti, strokovnega sodelovanja in povezovanja,  načelo aktualnosti,  načelo razvojne usmerjenosti,  načelo fleksibilnega ravnotežja med osnovnimi vrstami dejavnosti svetovalne službe,  načelo celostnega pristopa,  načelo sodelovanja v svetovalnem odnosu,  načelo evalvacije lastnega del.

Osnovne dejavnosti

Svetovalna služba se vključuje v reševanje pedagoških, psiholoških in socialnih vprašanj v šoli preko treh osnovnih, med seboj povezanih in pogosto prepletenih vrst dejavnosti svetovalne službe:

Dejavnosti pomoči

Delo šolske svetovalne službe zajema vse tiste dejavnosti, naloge in projekte, ki so odgovor na potrebo po pomoči kogarkoli od možnih udeležencev vzgojno- izobraževalnega dela v šoli. Dejavnosti pomoči obsegajo najrazličnejše neposredne oblike dajanja pomoči posamezniku ali skupini kakor tudi vrsto posrednih strokovnih aktivnosti, ki so potrebne znotraj ali tudi zunaj šole.

Razvojnih in preventivnih dejavnosti

So del razvojnih nalog šole kot ustanove. Svetovalna služba se vključuje v razvojno- analitično delo v šoli, s pomočjo katerega se spremlja in ugotavlja obstoječe stanje. Sodeluje pri načrtovanju raznih sprememb in izboljšav v vzgojno-izobraževalnem procesu, vodi ali koordinira različne razvojne, inovativne in preventivne projekte v šoli. Del razvojnih nalog so različne preventivne oblike dela, za katere je z vidika opredelitve svetovalne službe posebno pomembno, da niso usmerjene le neposredno na

© OŠ Blanca, mag. Vincenc Frece…..……….……………………………………...…………………………………....29/44 L D N ______posameznika ali skupino, temveč se praviloma usmerjajo tudi na odstranjevanje ovir in vzpostavljanje ustreznih pogojev v vzgojno-izobraževalnem okolju.

Dejavnosti načrtovanja in evalvacije

Načrtovanje in evalvacija dela svetovalna službe se prepletata z nudenjem pomoči in z razvojnim in preventivnim delom. Pomembno je za operacionalizacijo, vrednotenje pri reševanju individualnih, skupinskih in drugih problemov šole.

Svetovalna služba preko teh treh osnovnih vrst dejavnosti pomaga vsem možnim udeležencem v šoli (otrokom, učencem, vzgojiteljem, učiteljem, vodstvu, staršem) in z njimi sodeluje na naslednjih področjih vsakdanjega življenja in dela v šoli:  učenja in poučevanja,  šolske kulture, vzgoje, klime in reda  telesnega, osebnega (spoznavnega in čustvenega) in socialnega razvoja  šolanja in poklicne orientacije  ter na področju socialno-ekonomskih stisk

Delo šolske svetovalne službe temelji na:

 skrbi pri sprejemanju in uvajanju otrok v šolo, pri prehajanjih v času osnovnošolskega izobraževanja ter pri prehodu učencev v poklic oz. na naslednjo stopnjo izobraževanja  upoštevanju splošnih značilnosti razvoja in učenja osnovnošolskih otrok ter ugotavljanju in upoštevanju posebnosti v njihovem telesnem, osebnem (spoznavnem in čustvenem) in socialnem razvoju  ugotavljanju in upoštevanju značilnosti ožjega in širšega socialnega okolja, iz katerega prihajajo učenci  upoštevanju splošnih značilnosti šole kot ustanove in njenih posebnosti (velikost, program, pogoji)  ugotavljanju značilnosti in možnosti vsakdanjega življenja in dela v šoli oziroma vzgojno-izobraževalnega dela z učenci (v oddelčni skupnosti in drugih učnih skupinah, interesnih dejavnostih, pri pouku in zunaj pouka...)

Delo šolskega svetovalnega delavca bo obsegalo:

 delo z učenci  delo s starši,  delo z učitelji  delo z vodstvom,  delo z zunanjimi ustanovami

DELOVNA PODROČJA

 UČENJE IN POUČEVANJE  ŠOLSKA KULTURA, KLIMA, VZGOJA, RED  TELESNI, OSEBNI (SPOZNAVNI IN ČUSTVENI) IN SOCIALNI RAZVOJ  ŠOLANJE  POKLICNA ORIENTACIJA  SOCIALNO – EKONOMSKE STISKE

PODROČJE TEMELJNA SODELAVCI, NALOGE TRAJANJE DELA DEJAVNOST UDELEŽENCI avgust, razredniki, september, Sodelovanje pri oblikovanju izvajalci DSP, oktober individualiziranih programov UP 2017 oz. med letom Koordinacija pomoči nadarjenim razredniki, vse leto učencem, učencem z učnimi posamezni

težavami učitelji Vodenje evidence in osebnih vse leto

map učencev Sodelovanje pri strokovnem učitelji, ravnatelj vse leto izobraževanju učiteljev Pomoč 1. Učenje in (Ne)posredna pomoč nadarjenim poučevanje učencem, učencem z učnimi težavami in učencem s učitelji, razredniki vse leto posebnimi potrebami – izvajanje ISP (individualna in skupinska pomoč)

Izvajanje dodatne strokovne pomoči za učence (DSP, UP, učitelji, razredniki vse leto svetovalna storitev) Individualno svetovanje staršem nadarjenih učencev in učencev z starši učencev vse leto učnimi težavami Sodelovanje s CSD, timski CSD, razredniki, po potrebi sestanki na CSD Preventivno delo z učenci pri razredniki, učitelji vse leto izboljšanju kvalitete učenja Sodelovanje v strokovnih Razvojno skupinah pri spremljanju in razredniki, preventivna evalvaciji individualiziranih izvajalci DSP, vse leto dejavnost programov za učence s UP posebnimi potrebami Sodelovanje pri spreminjanju po potrebi pogojev dela v šoli Pomoč in izpeljava RS po potrebi Načrtovanje, ob ocen. Priprava analiz učne uspešnosti razredniki, učitelji evalvacija konferencah Neposredna pomoč in ravnatelj, svetovanje učencem z vzgojnimi vse leto razredniki 2. Šolska kultura, in disciplinskimi težavami vzgoja, klima, Vodenje šolskega parlamenta in Pomoč ZPM vse leto red skupnosti učencev šole

Posvetovanje z učitelji o vzgojno ravnatelj, vse leto izobraževalnih ravnanjih razredniki Svetovanje staršem o vzgojnih razredniki vse leto smernicah

Sodelovanje pri delu z oddelčno skupnostjo, sodelovanje na RU, razredniki vse leto izvedba RU Sodelovanje pri oblikovanju in spreminjanju šolskega reda, kulture in klime na šoli sodelovanje pri oblikovanju Razvojno ravnatelj, učitelji vse leto hišnega reda in oblikovanju pravil preventivna za dežurne učence in dežurne dejavnost razrede ter koordinacija in

vodenje dežurstva učencev

september Pomoč pri oblikovanju LDN šole ravnatelj 2017

Priprava, izvedba, analiza in interpretacija vprašalnikov za učitelji razredniki, vse leto proučevanje šolske kulture in ravnatelj klime Program in izvajanje RU razredniki vse leto Načrtovanje in razredniki, Analiza vzgojnih ukrepov vse leto evalvacija ravnatelj razredniki, Svetovanje in koordinacija ravnatelj, pomoči učencem s težavami vse leto Pomoč zunanje osebnem in socialnem razvoju ustanove 3. Telesni, Svetovanje staršem, predavanja po potrebi starši učencev osebni za starše na RS (spoznavni in Svetovalno preventivno delo- čustveni) in sodelovanje na RU – področja socialni razvoj vse leto krepitve samopodobe,

komunikacije…

Razvojno preventivna Izvajanje teme Zdrave šole – To učenci 10 ur dejavnost sem jaz v okviru ur ISP

izvajanje delavnic projekta Saša Martinčič 12 ur Izštekani

učitelji, ravnatelj, Koordinacija preventivnih zunanje vse leto programov za učence inštitucije (ZD Sevnica) Evalvacija preventivnih zunanje vse leto Načrtovanje in programov institucije evalvacija Koordinacija zdravstvene vzgoje ZD Sevnica vse leto

Načrtovanje, koordinacija in ravnatelj februar 2018 izvedba vpisa otrok v 1. razred maj oz. junij RS za bodoči 1. r razredničarka 2018 ravnatelj, Podajanje strokovnega mnenja o razredniki, ponavljanju, usmerjanju in vzgojitelji, učitelji, po potrebi prešolanju učencev zunanje Pomoč inštitucije Sodelovanje pri delu z oddelčno 4. Šolanje razredniki vse leto skupnostjo, sodelovanje na RU junij, Svetovanje pri usmerjanju ravnatelj, september učencev v izbirne predmete razredniki, učitelji 2017 junij, Koordinacija izbirnih predmetov, izvajalci september interesnih dejavnosti 2017 Analiza vpisa v 1. r ravnatelj junij 2018 Načrtovanje, Individualno svetovanje učencem evalvacija učenci 9. r, starši po potrebi in staršem šolskih novincev razredniki, Koordinacija obiska delovnih ravnatelj, vse leto organizacij podjetja razredniki, Informacije o srednješolskem ZRSZ, srednje vse leto izobraževanju, štipendiranju šole Izvedba RS za starše in učence razrednik, 9. razreda – predstavitev Januar 2018 ravnatelj, starši rokovnika za vpis Individualno in skupinsko učenci 9. r vse leto svetovalno delo z učenci Pomoč Predstavitev poklicev s pisnim učenci 9. r vse leto materialom

5. Poklicna Seznanjanje učencev z vpisnimi orientacija kapacitetami srednjih šol in učenci 9. r februar 2018 pogoji vpisa - predstavitev

razpisa za vpis v srednje šole v naslednjem šol. letu

Sodelovanje pri izpolnjevanju februar, prijav in posredovanje le-teh marec 2018 srednjim šolam Informiranje o poteku vpisa in opozarjanje na posebne pogoje učenci 9. r čas vpisa vpisa učenci in starši 8. Izvedba RS za 8. r januar 2018 r, razredničarka določeno Izvedba RU za 8. r učenci med letom

oktober- razrednik, učenci Razvojno Timski posveti o poklicni nameri februar po 9. r preventivna potrebi dejavnost Sodelovanje z zunanjimi ravnatelj, ustanovami: ZRSZ, srednje šole, vse leto razrednik podjetja Načrtovanje, Sledenje vpisov svetovalni junij 2018 evalvacija delavci SŠ Brezplačna letovanja - RK, CSD, DPM 6. Socialno koordinacija Pomoč ekonomske Oblikovanje in posredovanje razredniki, stiske predlogov za nudenje materialne ravnatelj, vse leto pomoči zunanje

institucije

Svetovanje staršem in razredniki, RK, vse leto informiranje o možni pomoči CSD Koordinacija projekta Botrstvo ZPM vse leto

OSTALA DELA

NALOGA SODELAVCI ROK Načrtovanje lastnega dela ravnatelj avgust, september 2017 Spremljanje dela, vodenje dokumentacije vse leto Evalvacija dela vse leto, ob koncu šol. leta Urejanje nadomeščanja in nadomeščanje vse leto učiteljev Urejanje podatkov o učencih šole in otrocih vrtca na portalu MIZKŠ – evidenca računalničar vse leto in prehrana CEUVIZ, NPZ in vpis v srednjo šolo Mentorstvo šolskega parlamenta, ravnatelj vse leto skupnosti učencev šole Avgust, september, december Vodenje strokovnih skupin za DSP Izvajalci DSP in UP oz. januar, maj, junij oz. julij, oz. po potrebi Spremljanje učencev na dnevih po potrebi dejavnosti, prireditvah Pomoč pri pripravi in izvedbi naravoslovnih, tehniških, kulturnih in po potrebi športnih dni Pomoč pri izvajanju in planiranju ter razredniki, ravnatelj vse leto izvedba roditeljskih sestankov Sodelovanje na konferencah po LDN šole Administracija e-Asistent računalničar celo leto Tiskanje obrazcev – obvestil o uspehu, spričeval, obvestil o interesnih računalničar celo leto dejavnostih

5 DELO ŠOLSKE KNJIŽNICE

Šolska knjižnica nudi knjižno gradivo za učence in učitelje. Naročenih imamo tudi nekaj revij in časopisov, ki jih lahko učenci prebirajo v čitalnici. Delo šolskega knjižničarja obsega: interno bibliotekarsko delo, bibliopedagoško delo, strokovno sodelovanje z delavci šole, strokovno izpopolnjevanje in drugo. Knjižnica je učencem na voljo glede na delovni čas knjižničarke Majde Kočevar Klaužer, ki delovno obveznost dopolnjuje s poučevanjem zgodovine in državljanske in domovinske vzgoje ter etike in izbirnega predmeta vezenje in s poučevanjem zgodovine na OŠ Planina pri Sevnici. Knjižničarka opravlja delo knjižničarke v obsegu 40%.

Delovni čas za učence:

URA TOREK SREDA ČETRTEK PETEK

7.10–7.30 KNJ KNJ KNJ 7.30–8.15 1. KNJ KNJ 8.20–9.05 2. KNJ 9.10–9.55 3. KNJ 10.15–11.00 4. 11.05–11.50 5. 11.55–12.40 6. KNJ KNJ 12.45–13.25 7. KNJ KNJ KNJ 13.40–14.20 8. KNJ

Po potrebi se urnik delovanja šolske knjižnice spreminja, v kolikor se spremeni šolski urnik oz. izvajanje dejavnosti.

Knjižničarka izvaja bralno značko za učence 6. do 9. razreda, bralno značko od 1. do 5. razreda izvajajo razredne učiteljice. Učencem je na voljo tudi čitalnica z referenčno literaturo (leksikoni, slovarji, enciklopedije priročniki …) in periodiko, ki si je ni možno izposoditi na dom. Bralci si lahko knjigo izposodijo za štirinajst dni, zanje odgovarjajo in z njimi skrbno ravnajo. V primeru, da knjigo poškodujejo oz. izgubijo, jo morajo nadomestiti z novo. Pravila obnašanja v knjižnici so enaka kot pri pouku (ne jemo in ne pijemo, ne kričimo, ne uporabljamo mobilnih telefonov, ne tekamo). Učenci se lahko v knjižnici zadržujejo samo v njenem delovnem času, če si izposodijo knjigo, berejo ali s pomočjo knjižnega gradiva izdelujejo plakate in druge naloge. V času bralne značke se lahko v knjižnici zadržujeta največ dva učenca. Poleg individualnega svetovanja pri izposoji knjižničarka pripravlja tudi razne kvize, organizira branje starejših učencev mlajšim, pripravlja razstave in ure pravljic za najmlajše ter izvaja knjižnično vzgojo po dogovoru z učitelji v posameznih razredih po načrtu.

6 AKTIVNOSTI ZA VKLJUČEVANJE ŠOLE V OKOLJE

6.1 Splošne aktivnosti

Šola se mora na lastno pobudo pa tudi glede na želje okolja aktivno vključiti v ožje pa tudi v širše okolje. Pomembno je:  sodelovanje z Občino Sevnica in s KS Blanca (skupno razreševanje določene materialne problematike, urejanje okolice šole, usklajevanje šolskih prevozov …)  vključevanje v delo sveta Občine Sevnica, sodelovanje z občinsko upravo in ustreznimi komisijami pri občinskem svetu  sodelovanje z vsemi društvi in organizacijami v kraju

6.2 Proslave in druge prireditve

ČAS VSEBINA VABLJENI ZADOLŽENI Nina G. Kadilnik, februar 2018 Slovenski kulturni praznik učenci Mojca Hojski krajani, Ksenija Juh, junij 2018 Krajevni praznik KS Blanca učenci, Mateja Strnad starši Sabina Košir, december Dan samostojnosti in enotnosti učenci Maja Draksler 2017 Laznik Jelka Gregorčič Pintar maj 2018 Pevsko-plesna prireditev starši, krajani Saša Martinčič Majda Kočevar Klaužer Tatjana Dan državnosti iz zaključek šolskega Arčon, 22. 6. 2018 učenci leta Majda Stopar starejši Olga Lužar maj 2018 Srečanje starejših krajanov krajani Stanka Kozole Osrednja prireditev ob občinskem Jelka Gregorčič oktober 2017 učenci prazniku Pintar

Manjše pomembnejše spominske dneve bomo obeležili s kratkimi prispevki po zvočniku, nekaj pa tudi na razstavnih panojih v grafični obliki.

6.3 Svet šole

Svet šole je glede na že omenjeni zakon najvišji organ odločanja na šoli glede šolske politike (življenja in dela na šoli). Zakon opredeljuje naslednje naloge sveta:  imenuje in razrešuje ravnatelja vrtca oziroma šole  sprejema program razvoja vrtca oziroma šole, letni delovni načrt in poročilo o njegovi uresničitvi  sprejme letno poročilo o samoevalvaciji šole oziroma vrtca  odloča o uvedbi nadstandardnih in drugih programov

 obravnava poročila o vzgojni oziroma izobraževalni problematiki  odloča o pritožbah v zvezi s pravicami, obveznostmi in odgovornostmi delavcev iz delovnega razmerja  obravnava zadeve, ki mu jih predloži vzgojiteljski, učiteljski, andragoški oziroma predavateljski zbor, šolska inšpekcija, reprezentativni sindikat zaposlenih, svet staršev, skupnost učencev, vajencev, dijakov ali študentov in  opravlja druge naloge, določene z zakonom in aktom o ustanovitev

Skupno sestavlja svet šole 11 članov, od tega:

5 predstavnikov delavcev šole in vrtca:

 Mojca Hojski (predsednica)  Majda K. Kočevar  Damjan Medvešek  Roman Drstvenšek  Valerija Mirt

3 predstavniki sveta staršev:  Tjaša Križnik  Polona Starič  Miroslava Kranjec Mirt

3 predstavniki ustanovitelja:  Franc Pavlin  Marija Žniderič  Karmen Klavžar

Prva seja zgoraj omenjenega sveta je bila 26. 10. 2016.

Seji sveta zavoda bosta predvidoma v mesecu septembru in februarju, ostale seje pa bodo po potrebi.

7 AKTIVNOSTI ZA ZDRAV RAZVOJ UČENCEV

7.1 Prometna varnost

Izvajali bomo naslednje aktivnosti:  Preventivne aktivnosti ob začetku šolskega leta  Evropski teden mobilnosti  Bodi preViden, akcija Pešec 4. r.  Policist Leon svetuje 5. r.  Nevarnosti pirotehnike 1.– 9. r.  Varno kolo 5. r.  Bistro glavo varuje čelada 5. r.  Kolesarski izpit 5. r.  Kaj veš o prometu 5.–9. r.

7.2 Šolska prehrana

S 1. februarjem 2017 je bil sprejet Zakon o spremembi in dopolnitvi zakona o uveljavljanju pravic iz javnih sredstev (Ur. l. RS št. 88/16), ki določa, da so do polne subvencije za malico oziroma do v celoti brezplačne malice upravičeni učenci iz družin, v katerih povprečni mesečni dohodek na osebo, ugotovljen v odločbi o otroškem dodatku, ne presega 53 % neto povprečne plače v RS. Subvencija kosila pripada učencem, ki se redno šolajo, so prijavljeni na kosilo in pri katerih povprečni mesečni dohodek na osebo, ugotovljen v odločbi o otroškem dodatku, ne presega 36 % neto povprečne plače v Republiki Sloveniji. Polna subvencija za malico in kosilo pripada tudi učencem, ki so nameščeni v rejniško družino. Poleg zakona podrobneje urejajo šolsko prehrano Pravila o šolski prehrani. Šola pripravlja malico za vse učence, dodatno malico in kosila za tiste, ki se na ta dva obroka naročijo prejšnji dan. Starši morajo v primeru odsotnosti otroka od pouka prehrano odjaviti v tajništvu (tel: 81 62 830 ali 051 320 362) ali po elektronski pošti do 8. ure zjutraj. Preklic prehrane za nazaj ni mogoč. Prepozno odpovedano malico ali sploh ne odpovedano malico morajo starši poravnati. Otroci lahko dobijo kosilo od 1.–5. razreda od 12.25 do 13.00 ure, od 6.–9. razreda pa od 13.25 do 13.40 ure.

Cena šolske prehrane:

MALICA 0,80 € DODATNA MALICA 0,88 € KOSILO 1.–5. r. 2,31 € KOSILO 6.–9. r. 2,53 €

V šoli je organizirana tudi prehrana za zaposlene. Regres znaša 3,76 €. Izbirajo lahko malica zaposleni (3,76€), mini kosilo (2,53€) in mini malico (1,1€).

SHEMA SADJA IN ZELENJAVE

V šolskem letu 2017/18 bomo nadaljevali s projektom Shema šolskega sadja in zelenjave, saj je naša šola na razpisu pridobila sredstva v višini 6 € po učencu, kar pomeni vsaj 20 delitev sadja in zelenjave, razporejenih skozi šolsko leto. Shema šolskega sadja je ukrep

© OŠ Blanca, mag. Vincenc Frece…..……….……………………………………...…………………………………....38/44 L D N ______skupne kmetijske politike EU v sektorju sadja in zelenjave. Namen ukrepa je ustaviti trend zmanjševanja porabe sadja in zelenjave in hkrati omejiti naraščanje pojava prekomerne telesne teže in debelosti pri otrocih ter povečati nizko porabo sadja in zelenjave pri otrocih. Zmanjšati število otrok s prekomerno težo in debelostjo. Zmanjšati tveganje za nastanek bolezni sodobnega časa (sladkorna bolezen, srčno žilne bolezni, rak…). Izboljšati prehranske navade otrok, povezati otroke s kmetijstvom...

ŠOLSKI VRT

Šolski vrt omogoča vsem učencem neposreden stik z naravo, spremljanje rasti in razvoja rastlin ter skrb zanje. Za razumevanje narave in procesov pridelovanje hrane je pomembno, da lahko dogajanje spremljamo nepretrgoma skozi vse letne čase in razvojne faze rastlin in ekosistemov. Učencem bo šolski vrt v pomoč pri razumevanju pomembnosti narave, varstva okolja in zdravja, ohranjanje narave, spoznavanje različnih metod pridelave hrane in prednost ekološke pridelave. Pri delu bodo učenci pridelali živila, s katerimi bodo popestrili jedilnik. Delo na vrtu bo potekalo po razredih (vsak eno gredo) pod vodstvom razrednikov. Koordinator celotnega dela vrta bo vodja šolske prehrane Olga Lužar.

7.3 Program zdravstvene vzgoje

RAZRED VSEBINA 1. razred Zobozdravstveni pregled in sistematični zdravstveni pregled 2. razred Zobozdravstveni pregled 3. razred Zobozdravstveni pregled in sistematični zdravstveni pregled 4. razred Zobozdravstveni pregled 5. razred Zobozdravstveni pregled 6. razred Zobozdravstveni pregled in sistematični zdravstveni pregled 7. razred Zobozdravstveni pregled 8. razred Zobozdravstveni pregled in sistematični zdravstveni pregled 9. razred Zobozdravstveni pregled

V okviru vzgoje za zdravje bomo v sodelovanju z ZD Sevnica za učence vseh razredov izvedli delavnice v okviru pouka. Za vsak razred bodo izvedene delavnice na podlagi predloga Vzgoje za zdravje ZD Sevnica v obsegu 4 pedagoške ure/leto/razred. Termini izvedbe bodo z ZD Sevnica dogovorjeni naknadno.

8 SODELOVANJE S STARŠI

8.1 Govorilne ure

Razpored dopoldanskih govorilnih ur je naslednji:

UČITELJ(ICA) DAN URA Franci Kranjec sreda 8.20 -9.05 Jelka Gregorčič Pintar sreda 11.05-11.50 Ksenija Juh ponedeljek 9.10 - 9.55 Maja Draksler Laznik ponedeljek 9.10-9.55 Majda Kočevar Klaužer petek 7.30 - 8.15 Majda Stopar ponedeljek 8.20- 9.05 Mateja Strnad torek 9.10 - 9.50 Milanka Rantah torek 10.15- 11.00 Mojca Hojski četrtek 11.05 - 11.50 Natalija Divjak Zalokar torek 10.15- 11.05 Sabina Košir ponedeljek 10.15-11.00 Nina Grabenšek–Kadilnik ponedeljek 10.15-11.00 Olga Lužar sreda 7.30-8.15 Roman Drstvenšek četrtek 9.10-9.55 Saša Martinčič četrtek 8.20-9.05 Stanka Kozole petek 8.20-9.05 Tatjana Arčon torek 7.30- 8.15

Skupne popoldanske govorilne ure bodo vsak drugi četrtek v mesecu med 16.00 in 17.30 uro (razen septembra 2017, februarja in junija 2018, ko govorilnih ur ne bo).

8.2 Roditeljski sestanki

RAZRED IZVEDBA VSEBINA 31.8.2017 Ob vstopu v šolo 1. januar 2018 Predavanje za starše 31. 8. 2017 Ob začetku šolskega leta 2. januar 2018 Predavanje za starše 31. 8. 2017 Ob začetku šolskega leta 3. 11. 1. 2018 Predavanje za starše 31. 8. 2017 Ob začetku šolskega leta 4. december 2017 Šolar na smuči januar 2018 Predavanje za starše 31. 8. 2017 Ob začetku šolskega leta 5. december 2017 Šolar na smuči januar 2011 Predavanje za starše 31. 8.2017 Ob začetku šolskega leta 6. januar 2018 Predavanje za starše 7. 31.8. 2017 Ob začetku šolskega leta

januar 2018 Predavanje za starše 31. 8. 2017 Ob začetku šolskega leta 8. 11. 1. 2018 Poklicna orientacija 31. 08. 2017 Ob začetku šolskega leta 9. 11. 1. 2018 Poklicna orientacija

V okviru RS bo 11. 1. 2018 ob 16. uri za starše učencev vseh razredov organizirali strokovno predavanje predavatelja Sebastjana Kristoviča na temo "Bo moj otrok postal samostojna in odgovorna osebnost".

8.3 Ostali stiki s starši

Ti so:  pisno obveščanje staršev o vzgojno-izobraževalnih rezultatih v posameznih ocenjevalnih obdobjih, pohvalah in vzgojnih ukrepih  izpolnjevanje anket o vključitvi učencev v interesne dejavnosti in drugih obvestil v zvezi z izvajanjem letnega delovnega načrta,  ob izjemnih problemih in dogodkih pokličemo starše v šolo Dobrodošlo je tudi to, da bodo lahko starši koristili našo aplikacijo eAsistent, kar pomeni, da bodo lahko preko spleta dobivali razne informacije o učencih (tisti, ki se bodo naročili).

8.4 Svet staršev

Po Zakonu o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja ima svet staršev naslednje naloge:  predlaga nadstandardne programe  daje soglasje k predlogu ravnatelja o nadstandardnih storitvah  sodeluje pri nastajanju predloga programa razvoja vrtca oziroma šole, vzgojnega načrta, pri pravilih šolskega reda ter da mnenje o letnem delovnem načrtu  daje mnenje o kandidatih, ki izpolnjujejo pogoje za ravnatelja  razpravlja o poročilih ravnatelja o vzgojno-izobraževalni problematiki  obravnava pritožbe staršev v zvezi z vzgojno-izobraževalnim delom  voli predstavnike staršev v svet vrtca oziroma šole in druge organe šole  lahko sprejme svoj program dela sodelovanja s šolo, zlasti glede vključevanja v lokalno okolje  v dogovoru z vodstvom šole lahko ustanavlja oziroma oblikuje delovne skupine  opravlja druge naloge v skladu z zakonom in drugimi predpisi Člani sveta staršev so letos naslednji:

1. r. Dijana Budna 2. r. Milena Bahčič 3. r. Helena Stritar 4. r. Petra Županc 5. r. Maja Slemenšek 6. r. Polona Starič 7. r. Anton Perc 8. r. Polona Starič 9. r. Miroslava Kranjec Mirt

9 STROKOVNO IZPOPOLNJEVANJE UČITELJEV IN DRUGIH DELAVCEV

9.1 Načrtovano izpopolnjevanje učiteljev

UČITELJ VSEBINA Franci Kranjec Srečanje ŠS, Ksenija Juh Srečanje ŠS, Aktiv svetovalnih delavcev šole, aktiv svetovalnih delavcev vrtca, ŠS za svetovalno delo, Maja Draksler Laznik izobraževanja Zdrava šola, izobraževanje Izštekani, srečanje Erazmus + Srečanja ŠS, Seminarji formativnega spremljanja Majda Kočevar Klaužer (OŠ Planina pri Sevnici) Majda Stopar Srečanja ŠS Mateja Strnad Srečanja ŠS Srečanja ŠS angleščina in nemščina, Srečanja delovnih skupin razvojne skupine za formativno spremljanje pri pouku nemščine, Sirikt, Mojca Hojski Seminarja: Individualizacija in diferenciacija pri zgodnjem učenju tujega jezika; Razvijanje sporazumevalne zmožnosti pri pouku TJA Nina Grabenšek Kadilnik ŠS Olga Lužar Srečanje ŠS Naravoslovna konferenca Srečanje ŠS, Srečanja v okviru projekta FAST, Roman Drstvenšek CUC 2017, SirIKT Srečanje ŠS, izobraževanja Zdrava šola, Saša Martinčič izobraževanje Izštekani, srečanja v okviru projekta FAST Stanka Kozole Srečanje ŠS Tatjana Arčon Srečanje ŠS Jelka Gregorčič Pintar Zborovska šola

9.2 Izpopolnjevanje drugih zaposlenih

To bo izvedeno v okviru potreb delovnega procesa in se bomo odločali sproti med šolskim letom.

10 SODELOVANJE Z DRUGIMI ZAVODI OZ. ORGANI IN ORGANIZACIJAMI

Šola bo v teku leta po potrebi sodelovala z naslednjimi zavodi:  z vsemi šolami iz sevniške občine in tudi širše (s srednjimi šolami)  Zavodom za zaposlovanje  Obrtno zbornico  Razvojno agencijo  Andragoškim centrom Slovenije  Zavodom republike Slovenije za šolstvo,  Ministrstvom za izobraževanje, znanost in šport  s KS Blanca, z Občino Sevnica in Občino Krško  Zdravstvenim domom Sevnica in Krško  Centrom za socialno delo Sevnica in Krško  Zvezo prijateljev mladine Krško  z drugimi po potrebi

11 DRUGE NALOGE

11.1 Plan investicijsko-vzdrževalnih del

V šolskem letu 2017/2018 načrtujemo naslednja investicijsko-vzdrževalna dela:

 nadaljevanje urejanja šolske okolice, ureditev zelenic  sanacijo spodnjega dela fasade na šoli  vgraditev vrat med prostori vrtca in šolskimi prostori  zgraditev sanitarij v zgornjem nadstropju pred učilnico slovenščine  prometna ureditev dovoza do šole (nadaljevanje projekta)

Vse investicije so odvisne od občinskih sredstev, zato bo realizacija odvisna od sprejetega občinskega proračuna za leto 2017.

11.2 Plan nabave najnujnejše opreme in učil

Za pouk tehnike:  pribor za ročno izdelavo papirja  drobno orodje (klešče, vijači, škarje za pločevino, olfa noži) Za pouk športa:  12 kom mehkih žog  12 kom kolebnic  12 kom badminton loparjev  12 kom frizbi  športna oprema za dve učiteljici Za OPB  didaktični material  material za ustvarjanje  družabne igre Za pouk glasbene vzgoje:

 tamburin s kraguljčki 4x (različne velikosti)  tamburin brez kraguljčkov 4x (različne velikosti)  mala kabasa  viseči zvončki  udarjalke za metalofone in ksilofone  melodični resonatorji ksilofon  glasbene cevi - boomwhackers Za pouk na razredni stopnji:  didaktični material  link kocke  kocke za metanje, igranje, žrebanje,  ročne lutke Za pouk likovne umetnosti:  tiskarske barve oz. barve za grafiko  grafična stiskalnica  mavec za izdelovanje kalupov  glina  sod za shranjevanje gline  peč za žganje gline

Vse bomo nabavljali v okviru finančnih možnosti. Ker je financiranje šolstva zdaj v koledarskem letu, ne moremo natančno načrtovati do konca šolskega leta.