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Istituto Comprensivo Petritoli Piano Annuale Dell’Offerta Formativa Anno Scolastico 2019/2020

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Istituto Comprensivo Petritoli Piano Annuale Dell’Offerta Formativa Anno Scolastico 2019/2020 I S T I T U TO C O M P R E N S I VO P E T R I TO L I V ia Agelli, 10 - 63848 Petritoli (FM) - Tel. 0734 658180 - Fax 0734 659336 Cod. APIC82700Q - Cod.Fisc.: 90030400445 Sito web www.icpetritoli.edu.it – E-mail istituzionale [email protected] E-mail: [email protected] – PEC [email protected] Istituto Comprensivo Petritoli Piano Annuale dell’Offerta Formativa Anno Scolastico 2019/2020 ISTITUTO COMPRENSIVO PETRITOLI I S T I T U TO C O M P R E N S I VO P E T R I TO L I V ia Agelli, 10 - 63848 Petritoli (FM) - Tel. 0734 658180 - Fax 0734 659336 Cod. APIC82700Q - Cod.Fisc.: 90030400445 Sito web www.icpetritoli.edu.it – E-mail istituzionale [email protected] E-mail: [email protected] – PEC [email protected] L’Istituto Comprensivo di Petritoli Con il Decreto del Provveditore agli studi di Ascoli Piceno n. 2139 del 22.2.2000, Piano dimensionamento istituzione Scolastica, fu costituito l’Istituto Comprensivo di Petritoli, che entrò in funzione il 1° settembre 2000. Esso fu il risultato della fusione del Circolo Didattico e della Scuola Media Statale e accolse gli alunni provenienti dai comuni di Petritoli, Monte Giberto, Montottone, Monte V idon Combatte, Ponzano di Fermo: scuole con molte caratteristiche affini, ma anche con peculiarità di ordine individuale ben delineate. Dal primo settembre 2013, l’Istituto Comprensivo di Petritoli estende la sua presenza sul territorio incorporando le scuole di Ortezzano /Monte Rinaldo per effetto della deliberazione dell’Assemblea legislativa regionale delle Marche n. 63 del 15 gennaio 2013. Attualmente l’Istituto è presente in sette Comuni: - Petritoli, sede amministrativa e sede di tre scuole (una per ogni ordine); - Ponzano di Fermo, sede di quattro scuole (una per ogni ordine e una scuola dell’infanzia a Capparuccia); - Montottone, sede di tre scuole (una per ogni ordine); - Monte Giberto, sede di due scuole (primaria e dell’infanzia); - Ortezzano/Monte Rinaldo (sede della scuola primaria ); - Monte V idon Combatte, sede di due scuole (Primaria e dell’Infanzia). Negli anni l’istituto si è costruito una propria identità distintiva; i docenti hanno accolto la sfida dell’autonomia scolastica e, attraverso una collaborazione costante e costruttiva, hanno contribuito alla realizzazione di un progetto formativo che possa rispondere al meglio al mandato ministeriale, ai bisogni formativi degli alunni, alle richieste e alle aspettative delle famiglie e del territorio. L’Autonomia delle Istituzioni Scolastiche prevede infatti che la scuola non sia autoreferenziale, ma al centro di molteplici dinamiche interistituzionali che la rendano protagonista delle proprie scelte. Al contempo, ogni Scuola dell’Autonomia appartiene al Sistema Scolastico Nazionale e deve rifletterne le caratteristiche primarie; deve essere una scuola inclusiva, che tuteli la centralità dell’alunno, che promuova il dinamismo dei progetti pedagogici ed educativi, che garantisca la capacità di rinnovamento, che sia orientata verso il futuro, senza tuttavia perdere il senso delle proprie origini. Il Piano triennale dell’Offerta Formativa (PTOF) è “la carta di identità” di ogni istituto, è il documento con cui ogni scuola si rende riconoscibile, con cui comunica ed esplicita in termini comprensibili anche ai non addetti ai lavori, ai genitori e al territorio, la progettazione educativa e didattica e le ragioni pedagogiche che la sostengono. Il Piano è stilato dal Collegio dei Docenti, sulla base delle linee di indirizzo espresse dal Dirigente Scolastico. Il Consiglio di Istituto ufficializza il documento, approvandolo in ogni sua parte. Il PTOF è uno strumento comunicativo in continua trasformazione ed è costituito da due parti: la prima parte rappresenta l’impianto stabile dell’identità della scuola, quella struttura a valenza triennale che esplicita il contesto in cui l’istituto opera e le sue principali caratteristiche organizzative, culturali, educative e pedagogiche (visionabile sul sito dell’Istituto); la seconda parte ( cioè la presente) contiene invece quei documenti di respiro più breve, coincidenti con il singolo anno scolastico, ossia i prospetti con le entità numeriche di alunni, ISTITUTO COMPRENSIVO PETRITOLI I S T I T U TO C O M P R E N S I VO P E T R I TO L I V ia Agelli, 10 - 63848 Petritoli (FM) - Tel. 0734 658180 - Fax 0734 659336 Cod. APIC82700Q - Cod.Fisc.: 90030400445 Sito web www.icpetritoli.edu.it – E-mail istituzionale [email protected] E-mail: [email protected] – PEC [email protected] classi e docenti, la struttura organizzativa, il Piano Annuale per l’Inclusione, la progettualità annuale dei singoli plessi, a partire dalle risorse e delle necessità degli utenti. La prima parte viene elaborata con una scadenza triennale, pertanto si trasforma con un ritmo lento. La seconda parte è elaborata annualmente e si modifica più velocemente, seguendo l’andamento del Programma Annuale. Il PTOF è dunque un documento dinamico: la sua funzione è quella di registrare la vitalità della scuola, di orientarne il cambiamento, di costituire un punto d’incontro ideale con il territorio e le famiglie. Il territorio e la popolazione Il territorio è costituito prevalentemente da colline sulle quali sorgono i borghi antichi, alcuni dei quali sono sedi dei Comuni e altri sono frazioni. Le aree pianeggianti si estendono nella Val d’Aso (dove si trovano le frazioni Valmir, Contrada Manocchi e Aso), nella Val d’Ete Vivo e nella Val Tenna (dove si trova la frazione di Capparuccia). I Comuni dell’Istituto Comprensivo hanno registrato un calo demografico che ha avuto inizio dai primi Anni Cinquanta, più marcato fino agli Anni Settanta, meno marcato fino ad oggi. All’interno di questo dato si colloca lo spostamento di molti cittadini dai borghi storici alle frazioni a valle, ove presenti: frazione Aso per Ortezzano e frazione Valmir per Petritoli. La frazione di Capparuccia si distingue per il veloce sviluppo demografico degli ultimi anni e per la sua posizione decentrata, prossima al confine nord. La seguente tabella riporta alcuni dati di dettaglio relativi ai singoli Comuni al 31 Dicembre 2016. POPOLAZIONE CITTADINI ETA’ MEDIA TASSO DI STRANIERI NATALITA’ PETRITOLI 2307 211 48,9 4,3 MONTE GIBERTO 782 86 48 5,1 ORTEZZANO 772 64 48 7,8 MONTE VIDON C. 439 54 48,4 9,2 MONTERINALDO 369 29 51,2 2,7 PONZANO DI FERMO 1648 133 44,1 6.6 MONTOTTONE 978 108 49,0 7,2 ISTITUTO COMPRENSIVO PETRITOLI I S T I T U TO C O M P R E N S I VO P E T R I TO L I V ia Agelli, 10 - 63848 Petritoli (FM) - Tel. 0734 658180 - Fax 0734 659336 Cod. APIC82700Q - Cod.Fisc.: 90030400445 Sito web www.icpetritoli.edu.it – E-mail istituzionale [email protected] E-mail: [email protected] – PEC [email protected] Identità socio- ambientale La popolazione scolastica per comuni e per ordini di scuola è rappresentata dal seguente prospetto: PLESSI SCUOLA SCUOLA SCUOLA TOTALE (di cui DELL’INFANZIA PRIMARIA SECONDARIA con Handicap) Petritoli 47 (1 h) 79 (2 h) 103 (8h) 242 (10h) Ponzano capoluogo 24 (1h) 78 (2h) 34 (2h) 140 (6h) Ponzano Capparuccia 41 49 Montottone 27 23 (1 h) 32 (6h) 85 (6h) Monte Giberto 18 (1h) 16 (2h) 35 (2h) Ortezzano/Monterinaldo 40 32 Monte Vidon Combatte 29 (1h) 9 39 TOTALI 186 (4 h) 245 (7 h) 169 (16 h) 622 (24 h) Gli alunni extracomunitari sono pari a circa il 15% del totale, con valori più alti nei Comuni di Monte Vidon Combatte e Monte Giberto e valori più bassi nei Comuni di Ortezzano e Monte Rinaldo. Petritoli e Ponzano di Fermo accolgono circa i 2/3 della popolazione scolastica dell’Istituto. Il restante terzo si distribuisce negli altri cinque Comuni in plessi scolastici di piccole dimensioni. In alcuni Comuni, queste piccole scuole, insieme alle Amministrazioni Comunali, rappresentano gli ultimi presidi del futuro dell’identità della comunità locale. Nonostante la presenza capillare della scuola sul territorio, la maggior parte degli alunni ha la necessità di raggiungere la sede scolastica con un mezzo di trasporto, che per i più è rappresentato dallo scuolabus comunale. Ciò dipende dalla presenza di numerose piccole frazioni e di molte abitazioni sparse nelle campagne ed implica tempi di trasporto più alti rispetto agli standard. I centri storici e i piccoli borghi di origine medioevale stanno riacquistando gradualmente la bellezza di un tempo grazie agli interventi di recupero delle amministrazioni locali e dei privati, ma al recupero urbanistico spesso non si accompagna l’uso abitativo residenziale e l’inversione del calo demografico in atto dagli anni Cinquanta. Rispetto ai decenni trascorsi l'economia dei singoli paesi ha subito una profonda trasformazione e le unità lavorative sono passate dall'esercizio della sola attività primaria anche all'esercizio di attività di tipo secondario e terziario. Negli ultimi anni si è registrato un rallentamento del processo immigratorio ,per effetto della crisi economica, e i dati più recenti segnalano anche la presenza di un flusso di ritorno ai paesi di origine. Gli effetti della rapida e profonda trasformazione verificatasi negli ultimi decenni in campo socio- economico che aveva favorito il configurarsi di una nuova gerarchia di valori, si sono consolidati e sono visibili nella omologazione ai modelli proposti dai mezzi di comunicazione di massa. ISTITUTO COMPRENSIVO PETRITOLI I S T I T U TO C O M P R E N S I VO P E T R I TO L I V ia Agelli, 10 - 63848 Petritoli (FM) - Tel. 0734 658180 - Fax 0734 659336 Cod. APIC82700Q - Cod.Fisc.: 90030400445 Sito web www.icpetritoli.edu.it – E-mail istituzionale [email protected] E-mail: [email protected] – PEC [email protected] Dal punto di vista culturale, per sopperire alla carenza di momenti aggreganti organizzati e di strutture stabili a carattere ludico, ricreativo, informativo propri dei centri urbani più grandi, in diverse comunità locali si è realizzata una rete di iniziative e di progetti socio-culturali tesi a valorizzare e ad incrementare le strutture esistenti come doposcuola e centri di aggregazione giovanile.
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