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Monografía Corregimiento De Barrancominas Y La Educación

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Monografía Corregimiento De Barrancominas Y La Educación Monografía Corregimiento de Barrancominas y La Educación Contratada Departamento del Guainía Sandra Lorena González Méndez Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Escuela de Ciencias de La Educación – ECEDU Licenciatura en Etnoeducación Inirida-Guainia Junio 10 de 2020 Monografía Corregimiento de Barrancominas y La Educación Contratada Departamento Del Guainía Sandra Lorena González Méndez Trabajo de grado como requisito para optar al título de Licenciado en Etnoeducación Dr. Lucas Martínez Medina Director del Proyecto Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Escuela de Ciencias de La Educación – ECEDU Licenciatura en Etnoeducación Inirida-Guainia Junio 10 de 2020 Agradecimientos Manifiesto mis agradecimientos a: El señor Miguel Antonio Gaitán Rojas, representante legal de la comunidad Indígena de Minitas por su valiosa colaboración con la información como conocedor de todo el territorio de la zona del Guaviare. Al Dr. Lucas Martínez Medina asesor docente, por sus puntuales concejos y aportes para hacer posible este trabajo de Grado. A todas las personas del corregimiento de Barrancominas que de una u otra manera han realizado sus aportes desinteresados para darle vida a esta investigación. A mi señora madre Alcira Méndez Ortiz por su constante apoyo, también a mis hermanos Martha Inés Méndez Ortiz, Hair González Méndez por el apoyo que me bridaron. También manifiesto mi agradecimiento a mi esposo Jimmy Torres Rojas y a mis hermosos hijos Keilen Dayana Torres González Y Jimmy Andrés Torres González porque fueron mi motor y los que me dieron el ánimo constante para poder terminar mis estudios. Resumen El presente trabajo de investigación hace parte de mi trabajo de grado y mediante la actual Monografía quiero destacar las características socio culturales especificas del corregimiento de Barrancominas en el departamento del Guainía y aportes de la etnoeducación que se imparte en este corregimiento a través de la educación contratada; mediante un trabajo de campo que recopila e interpreta las memorias y los acontecimientos que han ocurrido a lo largo de más de 48 años, en un estudio detallado que involucra a las fuentes vivas de la comunidad y pequeños documentos que reposan en los archivos de instituciones locales, entre otras. Dicha información se sustenta y se fundamenta por medio de fuentes bibliográficas, informes, revistas, mapas y fotografías que a través del enfoque cualitativo – etnográfico, le dan forma a un trabajo que termina haciendo un recuento de la educación en el medio rio Guaviare, más exactamente en la zona cinco que es administrada por la educación contratada del Guainía en cabeza del monseñor JOSELITO CARREÑO, Un dato importante sobre como la iglesia católica por muchos años ha brindado y administrado la educación en el corregimiento articulándose con las comunidades indígenas, y teniendo muy en cuenta sus costumbres, religión y cultura. El trabajo también nos muestra la gran diversidad de flora y fauna que posee esta parte de la región del departamento del Guainía. Al igual que la importancia de la ETNOEDUCACIÓN en el contexto de la diversidad cultural de nuestro departamento. Palabras claves: Educación contratada, etnoeducación, Barrancominas, iglesia católica, diversidad étnica, diversidad cultural. Abstract This research work is part of my degree work and through the current Monograph I want to highlight the specific socio-cultural characteristics of the Barrancominas district in the department of Guainía and contributions of the ethnoeducation that is taught in this district through the contracted education ; through a field work that collects and interprets the memories and events that have occurred over more than 48 years, in a detailed study that involves the living sources of the community and small documents that rest in the archives of local institutions , among other. This information is supported and based on bibliographic sources, reports, journals, maps and photographs that, through the qualitative - ethnographic approach, shape a work that ends up accounting for education in the Guaviare river area, more exactly in zone five that is administered by the contracted education of the Guainía at the head of Monsignor JOSELITO CARREÑO, an important fact about how the Catholic church for many years has provided and administered education in the village articulating with the indigenous communities, and having very Consider your customs, religion and culture. The work also shows us the great diversity of flora and fauna that this part of the region of the department of Guainía possesses. Like the importance of ETNOEDUCATION in the context of the cultural diversity of our department. Keywords: Educación contratada, etnoeducación, barrancominas, iglesia católica, diversidad étnica, diversidad cultural. Tabla de contenido Resumen Abstract 1. Introducción ................................................................................................................................. 9 2. Justificación ................................................................................................................................ 10 3. Planteamiento del problema ....................................................................................................... 11 4. Objetivo ...................................................................................................................................... 13 4. 4.1 Objetivos generales ............................................................................................................. 13 4.2 Objetivos específicos ............................................................................................................... 13 5. Marco contextual y teórico ........................................................................................................ 14 6. Los estudios etnográficos en Barrancominas ............................................................................ 15 7. Ubicación geográfica de Barrancominas ................................................................................... 17 7.1 Reseña histórica de Barrancominas ......................................................................................... 18 7.2 Clima y territorio ..................................................................................................................... 24 7.2.1 Hidrografía y relieve ............................................................................................................ 25 7.2.2 Flora y fauna ......................................................................................................................... 28 7.2.3 Características de la flora ..................................................................................................... 29 7.3 Medios de comunicación ......................................................................................................... 32 7.3.1 Servicio públicos .................................................................................................................. 34 7.3.2 Servicio de acueducto ........................................................................................................... 34 7.3.3 Servicio de alcantarillado ..................................................................................................... 35 7.3.4 Servicio de telefonía ............................................................................................................. 35 7.3.5 Servicio de energía ............................................................................................................... 36 7.3.6 Servicio de televisión ........................................................................................................... 37 7.4 Economía de Barrancominas ................................................................................................... 37 7.4.1 Las Caucherias ..................................................................................................................... 39 7.4.2 El cultivo de cacao ............................................................................................................... 39 7.4.3 La tigrillada y la Cachirrada ................................................................................................. 40 7.4.4 Bonanza cocalera .................................................................................................................. 40 7.4.5 El narcotráfico ...................................................................................................................... 41 7.4.6 Operación militar gato negro ................................................................................................ 42 8. La Alimentación ........................................................................................................................ 43 9. Vivienda .................................................................................................................................... 44 10. Creencias y religiosidad .......................................................................................................... 46 11. Aspecto lingüístico .................................................................................................................. 47 12. Familia y parentesco ................................................................................................................ 48 13. Sistema de salud .....................................................................................................................
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