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PP-APS Multi-Site FIXEM-GAVISSE-BEYREN 2017

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PP-APS Multi-Site FIXEM-GAVISSE-BEYREN 2017 E7-305-A PROJET PEDAGOGIQUE MULTI-SITE Page 1 sur 48 Projet Pédagogique Multi-site E7-305-A APS Année 2017-2018 Site : Gavisse -Fixem -Beyren les Sierck Secteur : APS Table des matières CARTE D’IDENTITE ............................................................................................................................................ 3 I. ORGANISATEUR ........................................................................................................................................... 3 II. ADRESSE SIEGE SOCIAL ................................................................................................................................ 3 III. IMPLANTATION ....................................................................................................................................... 3 PREAMBULE ..................................................................................................................................................... 3 INTENTIONS EDUCATIVES ................................................................................................................................. 4 MULTI-SITE ....................................................................................................................................................... 4 OBJECTIFS GENERAUX ...................................................................................................................................... 5 OBJECTIFS SPECIFIQUES.................................................................................................................................... 5 OPERATIONALITE DU PROJET / DE L’ACTION .................................................................................................... 5 I. ORGANISATION ........................................................................................................................................... 5 1. Public : ..................................................................................................................................................... 5 2. Période : .................................................................................................................................................. 6 3. Horaires : ................................................................................................................................................. 6 II. MOYENS ...................................................................................................................................................... 6 1. Journée type ............................................................................................................................................ 6 2. Vie quotidienne ....................................................................................................................................... 7 3. Orientations pédagogiques ..................................................................................................................... 9 4. Type d’activités et la nature .................................................................................................................. 10 III. ORGANISATION DE L’ESPACE ................................................................................................................ 18 1. La structure : ......................................................................................................................................... 18 2. Espaces occasionnels :........................................................................................................................... 19 3. Structures ou lieux lors d’une prestation : ............................................................................................ 20 IV. DEPLACEMENT ...................................................................................................................................... 20 1. A pieds : ................................................................................................................................................. 20 2. Véhicule : ............................................................................................................................................... 21 V. PROCEDURE HYGIENE ............................................................................................................................... 22 1. Mesure d’Hygiène en règle générale : .................................................................................................. 22 2. Le nettoyage des mains : ....................................................................................................................... 23 3. Réception des repas : (pour les personnes concernées) ....................................................................... 23 4. Le service des repas .............................................................................................................................. 24 ENCADREMENT .............................................................................................................................................. 24 I. FONCTION ET ROLE ................................................................................................................................... 24 II. COMPOSITION ........................................................................................................................................... 26 III. LE CADRE ET LES REGLES PEDAGOGIQUES ............................................................................................ 27 IV. REPARTITION DE L’EQUIPE D’ENCADREMENT ...................................................................................... 28 V. ORGANISATION DES REUNIONS PEDAGOGIQUES ..................................................................................... 28 VI. MODALITES DE FONCTIONNEMENT DE L’EQUIPE PEDAGOGIQUE EN MULTI-SITE ............................... 29 E7-305-A PROJET PEDAGOGIQUE MULTI-SITE Page 2 sur 48 VII. PAUSES .................................................................................................................................................. 30 VIII. EVALUATION DES STAGIAIRES BAFD/BAFA ........................................................................................... 30 1. Déroulement ......................................................................................................................................... 30 2. Grille d’évaluation ................................................................................................................................. 30 SUIVI SANITAIRE ............................................................................................................................................. 32 ACCUEIL D’ENFANTS PORTEURS D’HANDICAP ET TROUBLES DE LA SANTE ..................................................... 33 I. L’ACCUEIL .................................................................................................................................................. 33 II. LA SENSIBILISATION DE L’EQUIPE .............................................................................................................. 34 III. LES INFORMATIONS MEDICALES ........................................................................................................... 34 IV. LES CONDITIONS D’ACCUEIL ET LE MOYENS ......................................................................................... 35 1. Les objectifs ........................................................................................................................................... 35 2. Les moyens ............................................................................................................................................ 35 3. Organisation .......................................................................................................................................... 36 V. COMMUNICATION AVEC LES FAMILLES .................................................................................................... 36 VI. BILAN ..................................................................................................................................................... 36 1. Avec les familles .................................................................................................................................... 36 2. Avec l’équipe ......................................................................................................................................... 36 EVALUATION DU PROJET ................................................................................................................................ 37 I. QUE VA-T-ON EVALUER ? .......................................................................................................................... 37 II. OUTILS D’EVALUATION .............................................................................................................................. 37 PLAN PARTICULIER DE MISE EN SURETE ......................................................................................................... 37 I. PLAN SECURITE CANICULE ......................................................................................................................... 38 1. Limiter les sorties des enfants : ............................................................................................................. 38 2. Rafraichir les enfants : ..........................................................................................................................
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