miesięcznik wydawany przy Gimnazjum Miejskim nr 2 w Mińsku Mazowieckim od 2004r. nr 6 (89) – styczeń 2013

W styczniowym numerze: @ Czas podsumowań - I semestr zakończony (str. 3) @ A w prezencie… (str. 4) @ Felietony: Szkoła przetrwania i Granice piękna (str. 5) @ Czarno-białe granice w głowach - reportaż Zuzanny Woźniewicz z pobytu w Kenii (str. 6-7) @ Coś do myślenia – na językach (str. 8) @ Coś na oko i na ząb – kolejna odsłona (str. 9) @ Segregacja w szkołach – temat nie o recyklingu (str. 10) @ To będzie dobry rok. Postanawiam… (str. 11) @ Straszny Sylwester (str. 11) @ Rok dla pechowców? (str. 12) DZIAŁO SIĘ * BĘDZIE * SIĘ DZIAŁO ______*** *** grudzień 2012 13 stycznia 2013 konkursy przedświąteczne Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy

W naszej szkole tradycją stały się dwa konkursy – Podczas 21. finału WOŚP Natalia Pietrzak z 2f, na najpiękniej pomalowaną bombkę i na stroik Kamila Gut i Ada Gąsior z 2g kwestowały razem ze swoją koleżanką z gimnazjum w Niedziałce. świąteczny. W konkursie bombkowym wyniki były Dziewczyny nie tylko chodziły po Mińsku, następujące: I m-ce: 2a, II m-ce: 3f, III m-ce: 3b. namawiając przechodniów do wrzucenia datku do Najpiękniejszy stroik wykonała klasa 3c, II m-ce puszki, ale też uratowały psa. Kwestując przy zajęła 1f, a III – 1e. Gratulujemy nagrodzonym! jednym z mińskich supermarketów, zauważyły *** przywiązanego psa. Właściciel wszedł do sklepu, 21 grudnia 2012 apel z okazji Świąt Bożego Narodzenia zrobił zakupy, a potem… poszedł do domu, zapominając o swoim czworonożnym pupilu. Uczniowie klas 2f i 2g pod Dziewczyny zajęły się psinką, zgłosiły sprawę do kierunkiem pań: A. Misiołek obsługi sklepu. Na szczęście po kilku godzinach i I. Saganowskiej przygo- właściciel przypomniał sobie o piesku i wrócił po towali apel świąteczny zwierzę. Nasze drugoklasistki zachowały się połączony ze wspólnym bardzo dojrzale i mądrze. Mamy nadzieję, że śpiewaniem kolęd. Pozna- udało im się do końca dnia wypełnić puszkę. Cel liśmy historie różnych ludzi, zaglądając do ich domów bardzo szczytny – pomoc juniorom i seniorom. w wieczór wigilijny. Później był jeszcze taniec krasnali i aniołów oraz życzenia dla wszystkich od dyrekcji. *** 4 stycznia 2013 koncert „Najpiękniejsze kolędy świata” w MDK Uczniowie klas 1f i 2f wzięli udział w koncercie duetu Classic Ange- licus, który odbył się w MDK. *** Usłyszeliśmy kolędy nie tylko styczeń 2013 polskie, ale także zagraniczne, kampania „przedwyborcza” do SU takie jak: ,,Cantique de Noël” czy Zgodnie z procedurą wyborczą zostało wyłonionych trzech ,,White Christmas”. Ogromne wrażenie zrobiła na nas również kandydatów do Samorządu Uczniowskiego: Bartłomiej bandura, na której grała p. Natalia Jurkowska. Jest to ludowy Bodecki z 3c, Sylwester Nowak z 3c i Mateusz Radomski ukraiński instrument liczący 65 strun, wykonany z czerwonej z 2e. W ostatnich dniach na korytarzach pojawiły się tylko brzozy i nazywany czasem ,,głosem Ukrainy”. Państwo Jurkowscy plakaty wyborcze Matuesza. Zobaczymy, kto przekonał przenieśli się z Ukrainy do Polski w 2007r. Na koniec koncertu wyborców. O wynikach poinformujemy na pewno! usłyszeliśmy zapowiedź, że w lutym w MDK pan Jurkowski ma PRZED NAMI: poprowadzić warsztaty wokalne – może warto się wybrać? (R. Kuźma) - wybory do Samorządu Uczniowskiego (18.01.2013), *** - podsumowanie Tygodnia Autyzmu (22.01.2013), 8 stycznia 2013 - zebranie z rodzicami (22.01.2013), dyskoteka karnawałowa - Wieczór Języków Obcych (23.01.2013), Tym razem Samorząd Uczniowski zaprosił na dyskotekę - konkurs o powstaniu styczniowym (25.01.2013), z muzyką lat 70-tych i 80-tych! Obowiązywał również - FERIE (28.01.-8.02.2013), strój z tamtych lat! J Kto był, widział i wie, jak było! - Święto Języka Polskiego „MODA NA POLSKI” (zadania indywidualne i międzyklasowe - finał 21.02.) Kto nie był – niech żałuje! STR. 2 TD 6 (89) 2013 I SEMESTR ZAKOŃCZONY ______

Poniżej prezentujemy listę osób, które w I semestrze uzyskały śred- CZAS PODSUMOWAŃ nią ocen 4,75 (i powyżej) oraz mają Zakończyliśmy I semestr roku szkolnego 2012/2013. wzorowe lub bardzo dobre oceny z zachowania. Oto NAJLEPSI W GM2: Uczyliśmy się różnie – czasem intensywnie, a czasem nieco 1. Żanna Zychowicz (1a) mniej... W ciągu ostatnich miesięcy uzyskaliśmy wyniki, które 2. Agnieszka Brzozowska (1e) jednych bardzo satysfakcjonują, a innych na pewno nie. 3. Martyna Kłoczewiak (1f) Zerknijcie na poniższe zestawienia… Właściwie już wiadomo, 4. Radosław Kuźma (1f) komu należą się gratulacje! Gratulujemy zatem i klasom, 5. Łukasz Sitkowski (1f) 6. Kinga Wojciechowska (1f) i wyróżnionym uczniom! Mamy nadzieję, że na koniec roku tych 7. Konrad Abramowski (1g) usatysfakcjonowanych będzie znacznie więcej! J 8. Jakub Iwaszko (1g) red. 9. Marta Jabłońska (1g) KLASY I: KLASY II: 10. Krzysztof Leszczyński (1g)

11. Julia Pietrzkiewicz (1g) 5 4,4 4,16 5 4,22 4,22 12. Paulina Pietrzkiewicz (1g) 4,05 3,98 3,94 4 3,49 3,6 4 3,66 3,11 13. Ewa Piętka (1g) 2,87 2,81 2,81 3 14. Dawid Radłowski (1g) 3 15. Natalia Wysocka (1g) 2 2 1 16. Krystian Wiśniewski (1g) 1 17. Maria Jankowska (2a) 0 0 18. Dawid Frączkowski (2b) 2A 2B 2C 2D 2E 2F 2G 1A 1B 1C 1D 1E 1F 1G 19. Mikołaj Piętka (2b) 20. Aneta Gut (2b) 21. Arkadiusz Gruba (2b) KLASY III: ZESTAWIENIE WYNIKÓW KL. 1-3: 22. Michalina Łubkowska (2e) 23. Klaudia Krasna (2f) 5 3,8 3,7 4,03 3,84 24. Julia Kulbacka (2f) 4 3,7 3,62 3,13 3,15 3,23 3,57 25. Martyna Lenarczyk (2f) 3,03 3,6 3 26. Natalia Sułek (2f) 3,5 2 3,4 27. Arkadiusz Abramowski (2g) 3,4 1 28. Robert Janda (2g) 3,3 29. Agata Kolasińska (2g) 0 3,2 30. Ilona Kondraciuk (2g) 3A 3B 3C 3D 3E 3F Klasy 1 Klasy 2 Klasy 3 Szkoła 31. Anna Kujszczyk (2g) 32. Wiktoria Sowa (2g) 33. Krystian Ołdak (3b) 34. Maria Górska (3d) FREKWENCJA W I SEMESTRZE

35. Zuzanna Woźniewicz (3d) 100% 36. Magdalena Witowska (3d) 98% 37. Magdalena Czaplicka (3d) 96% 38. Alicja Sadowska (3d) 94% 92% 39. Edyta Król (3d) 90% 40. Ewelina Wilczyńska (3d) 88% 41. Weronika Żołądek (3d) 86% 42. Natalia Kulbacka (3e) 84% 43. Paulina Gągol (3f) 82% 80% 44. Angelika Przyborowska (3f) 45. Barbara Gruba (3f) 46. Marta Gibała (3f)

TD 6 (89) 2013 STR. 3 A W PREZENCIE… ______

Obdarowywanie się prezentami to zwyczaj stary jak świat. Natalia Pietrzak z IIF przepytała uczniów w sprawie uda- nych i tych mniej trafionych prezentów. Przeczytajcie, co zaskoczyło lub rozbawiło Waszych rówieśników i nauczycie- li, gdy rozwijali świąteczne paczki!J Moim prezentem na święta okazał się pokrowiec na tablet. Na święta dostałam lampę solną. Dostałem skarpetki. Natalia Martyna Kacper

Bardzo ucieszyłam się gdy pod choinką znalazłam tablet. W tym roku, zaskoczyły mnie śmieszne Karolina żelki. Piotrek W tym roku, dosta- Od koleżanki, na Mikołajki klasowe łam grę „Kura”. dostałem traktorek do zabawy. Karolina Tomek Na Mikołajki klasowe dostałem cegłę i cukier. Marcin

Bardzo mnie zdziwiło gdy ujrzałam naczynia pod choinką. Gabrysia Na święta dostałam zabawną bieliznę. Na Mikołajki klasowe dostałem skarpet- Na Mikołajki pracownicze, na które Karina ki i Gerbera. każdy z nas miał zrobić własnoręcz- Marcin nie prezent do 10 złotych, dostałam książkę p. Lilli Kłos. Kiedy byłam jeszcze dzieckiem, dostałam p. Agnieszka Kożuchowska nadzwyczajny prezent. Pod choinką uj- rzałam małą, czarną kuleczkę z kokardką. W tym roku nie tylko uczniowie bawili się w Mikołajki czy wręczali sobie Okazało się, że był to pies. Bardzo się prezenty podczas klasowych Wigilii, ale także pracownicy szkoły. Pomysło- ucieszyłam. Nazwaliśmy go Kulka. I był z dawczynią zabawy była pani Ewa Pszczółkowska. Nauczyciele nie tylko cią- nami 12 lat. gnęli losy (zresztą bez nazwisk, tylko z tajemniczymi numerkami), ale także p. Iza Saganowska własnoręcznie wykonywali prezenty. Były np. serwetki, ciasta, stroiki. Dorośli bawili się lepiej niż uczniowie! (red. - N. Filipiak i P. Pietrzkiewicz 1g)

KALENDARIUM: MUZYCZNY RO(C)K 06.02 - Billy Talent - Warszawa, Klub Stodoła Dla wielu osób cennym prezentem będą tegoroczne koncerty, a sporo 10.02 - Clannad - Warszawa, Klub Stodoła światowych gwiazd zapowiedziało wizytę w Polsce. 13.02 - , Katowice, Spodek W tym roku każdy znajdzie coś dla siebie. Możliwości jest wiele. 05.03 - Sabaton, Poznań, MTP hala 2 Zaczynając od łagodnego brzmienia Lany Del Rey czy Erica Claptona, 15.03 - Chris Botti, Poznań, Sala Ziemi po bardzo mocne takie jak Slash, Sabaton czy . Muzyka 16.03 - Chris Botii, Gdynia, Hala Sportowo - Widowiskowa królowała będzie w tym roku w Warszawie, Łódzi oraz Trójmieście. 17.03 - Chris Botti, Warszawa, Sala Kongresowa Dziś znamy kalendarium koncertów do sierpnia. Jednak nie trzeba się 20.03 - Hurts, Warszawa, Klub Palladium martwić, że na tym koniec. Pojawiają się już pierwsze zapowiedzi 26.03 - Mick Hucknall, Warszawa, Sala Kongresowa jesiennych koncertów w Polsce. W 2013 roku prawdopodobnie pojawią 20.04 - Ellie Goulding, Warszawa, Klub Stodoła się takie gwiazdy jak: U2, czy Take That. 25.04 - Meshuggah, Kraków, Klub Kwadrat Tak więc sprawdzajcie kto, gdzie i kiedy i bawcie się dobrze :) 08.05 - Mark Knopfler, Łódź, Atlas Arena Monika Cinkowska 3f 28.05 - Joe Cocker, Warszawa, Sala Kongresowa 02.06 - Lana Del Rey, Warszawa, Torwar 04.06 - Rammstein, Warszawa, Bemowo 05.06 - 30 Seconds to Mars, Warszawa, Bemowo 07.06 - , Łódź, Atlas Arena 18.06 - , Łódź, Atlas Arena 19.06 - Bon Jovi, Gdańsk, PGE Arena 03.07 - Iron Maiden, Łódź, Atlas Arena 04.07 - Iron Maiden, Gdańsk, Ergo Arena 06.07 - Kings of Leon , Lotnisko Gdynia - Kosakowo 25.07 - , Warszawa, Stadion Narodowy 20.08 - Roger Waters, Warszawa, Stadion Narodowy

STR. 4 TD 6 (89) 2013 FELIETON ______

Idziesz korytarzem, fizycznie jesteś przychodzi czas na zmiany). Z kolei falę pod przytłoczony plecakiem, który waży co najmniej oknem zajmuje tak zwana „elitka” szkoły. Na trzy kilogramy, psychicznie kolejną jedynką pierwszy rzut oka nieszkodliwa młodzież. Bo z matmy i minusem, za brak stroju na W-F. Je- przecież oni tylko wyznaczają trendy i mają steś u kresu sił, myślisz sobie „znowu nam zadali wpływ na to co wypada, a czego nie wypada robić. projekt z chemii, dłużej tego nie zniosę”. Sami oczywiście dają bardzo dobry przykład. Ciu- Jedyną rzeczą, na jaką masz siłę i chęć, chy najbardziej markowe z markowych, słownic- jest wtulenie się w Misionasza i odcięcie się od two mało elitarne, że nie wspomnę o całowaniu okrutnej rzeczywistości. Żadnych szans. Po i innych zachowaniach podobno intymnych, które pierwsze Misionasza na korytarzu już nie ma (po czynione na korytarzu z intymnością nie mają nic pierwszej przerwie nauczyciele musieli go rato- wspólnego. Naprawdę, uwielbiamy patrzeć na ich wać przed okrutną śmiercią z rąk rozwścieczo- wulgarne zachowanie… Ale czy chcemy czy nie, to nych uczniów, a i tak został nieźle poturbowany), i tak podporządkowujemy się ich rządom. a po drugie, nawet jeśli by był, to taki sobie zwy- To tak zwany UPS (Ukryty Program Szko- kły uczeń nie ma szans na dostanie się do niego. ły), który naucza, że jeśli chcesz posmakować Żeby mieć dostęp do najnowszych luksu- luksusowych nowości w szkole, musisz wyróżnić sów w szkole, trzeba przynajmniej raz publicznie się z tłumu w jak najgorszy sposób. napyskować nauczycielowi, żeby zaistnieć albo Dam Ci radę, jeśli masz tyle zdrowego mieć twarde łokcie i nieźle się rozpychać. rozsądku, aby nie skorzystać z tej „sławy”, to O misiu nie masz co marzyć, więc może pu- zaszyj się w najgorszy kąt (musisz mieć pewność, fy? Lepiej nie ryzykować. Chodzą słuchy, że że nikt Ci nie pozazdrości), staraj się niczym ostatnio jeden z tych sławnych „królów szkoły” szczególnym nie wyróżniać i módl się, żebyś prze- zepchnął pierwszoklasistę z hukiem. trwał do dzwonka. A jeśli starczy Ci odwagi – To może spróbuj dostać się na falę. Też znajdź sobie grupę przyjaciół, wśród których nie niemożliwe. Fala przy sekretariacie jest okupowa- będziesz musiał udawać kogoś, kim nie jesteś. na przez wszystkich możliwych dresiarzy całują- Martyna Lenarczyk 2f cych się ze swoimi nowymi dziewczynami (nowymi Klaudia Krasna 2f od miesiąca, bo przynajmniej raz w miesiącu

GRANICE PIĘKNA Praca fotograficzna, którą prezentujemy obok to zdjęcie wyko- nane przez Joannę Kozłowską z kl. 3d. Asia swoją fotografię zatytułowała „Granice piękna”. Dzięki tej pracy nasza koleżanka zajęła I miejsce w Wojewódzkim Interdyscyplinarnym Konkur- sie „GRANICE” organizowanym przez Zespół Wolskich Placówek Edukacyjnych w Warszawie. Gratulujemy laureatce! Warto zauważyć, że fotografia też może być swoistym felieto- nem, czyli komentarzem do współczesnych zjawisk w otaczają- cej nas rzeczywistości. Żeby te zjawiska dostrzec, trzeba mieć wrażliwość, odwagę i umiejętność symbolicznego i czasem zło- śliwego pokazywania świata i nazywania po imieniu pewnych sy- tuacji. Jeśli się nie boicie pisać o tym, co Was drażni w szkol- nym życiu, co Wam przeszkadza lub co Was fascynuje – to na- sze strony są dla Was. Czekamy na młodych, utalentowanych felietonistów i zapraszamy do współpracy z gazetką w nowym roku. (redakcja)

TD 6 (89) 2013 STR. 5 CIEPŁO< CIEPLEJ< GORĄCO… ______CZARNO-BIAŁE GRANICE W GŁOWACH

człowiek jest zaskoczony własną białością. Za oknem zima, a my postanowiliśmy ocieplić kli- mat, publikując reportaż Zuzanny Woźniewicz Plaża. Piękny, bielutki i drobny jak mąka pia- z kl. 3d z jej pobytu w Kenii. Zachęcamy do pa- sek. Gorąca jak zupa woda w oceanie. Zadziwiające sjonującej lektury o kraju odmiennym i dalekim. odpływy. Palmy kokosowe. Raj na ziemi. Jak tylko weszliśmy na plażę, otoczyła nas eskorta miejsco- wych, gotowych, by wszystko nam pokazać, objaśnić, Pierwszą różnicą zauważalną w chwili, gdy oprowadzić, pomóc. wysiada się z samolotu, jest temperatura. Polska - Tu, zamiast wstukiwania alarmu na noc, od zimno, śnieg; Kenia - upał. Niesamowite jest to, że 20.00 do 6.00 cichutko, na bosaka, wokół naszej po kilku godzinach siedzenia w fotelu, znajdujemy posesji porusza się masaj z dzidą. się w innym świecie. Brudne, mało nowoczesne lotni- sko, same ciemnoskóre osoby, całkowicie inne, kolo- Zdecydowałam, że wybiorę się do salonu rowe ubrania. Absolutny brak pośpiechu. My Euro- piękności w Watamu, miasteczku leżącym blisko pejczycy: punktualni, do- naszego domu. Na kamie- kładni, podenerwowani, za- niach przed salonem suszą niepokojeni, że nie zdążymy się ręczniki, manicure wy- na następny samolot. Lecimy! konuje się, trzymając dło- Szybko! Z walizkami, bez nie klientki na własnych walizek, szukamy, biegamy. kolanach. Porównując do A pani z uśmiechem pyta europejskich standardów nas, na jak długo przyjecha- higieny, jest to absolutnie liśmy, skąd jesteśmy. Jak niewyobrażalne. Stały nade nie ten samolot, to następny! mną cztery murzynki, któ- re plotły mi w tempie bły- Mombasa - bieda, skawicznym warkoczyki z przerażająca bieda, chaty, doczepianych włosów. Do szałasy, brud, kurz, tłum domu wróciliśmy TUK TU- ludzi. Wszystko jest tak nieludzko obce, absolutnie KAMI, małymi pseudo samochodzikami z trzema wszystko zadziwia, szokuje. Zrobiłam milion zdjęć, kółkami. Kosmos! bo wszystko jest takie inne. Nasz kierowca opowia- da nam o ludziach, zwyczajach. Aż się wierzyć nie Po zwiedzaniu ruin starożytnego miasta GE- chce, że to nadal nasza planeta, Ziemia. Jak na razie DE poszliśmy do restauracji. Chata z trzema stoła- jestem bardzo ostrożna, boję się czegokolwiek do- mi, czarnym od dymu dachem i ogniskiem. Zjedliśmy tknąć w obawie przed jakimiś chorobami. Gdy za- MAHARAGNE - fasola ze szpinakiem. Zrobiłam trzymaliśmy się w restauracji i zobaczyłam siebie zdjęcie trójce małych murzynków i pokazałam im je. w lustrze, przestraszyłam się, widząc swoją bladość. Bardzo się cieszyli, widząc siebie na ekranie apara- Po kilku godzinach patrzenia na ciemnoskórych, tu. Zaczęli pozować i uśmiechać się. Jak niewiele potrzeba, by złamać tak wiele dzielących nas barier. Jeden, nic mnie niekosztujący gest, pozwolił otwo- rzyć się obcym dzieciom. Nie wyobrażam sobie tak prostego nawiązywania kontaktu w Polsce. Ten zu- pełny brak wrogości i strachu przed nowością nie jest nigdzie widoczny tak jak tu. Czekaliśmy na MA- TATU - autobusik czternastoosobowy. Nadjechał kompletnie zapchany. Gdy „bileter” nas zobaczył, kazał wysiąść kilku osobom, a gdy nas - białych usa- dzili, pozwolili tamtym pasażerom jechać na stojąco.

STR. 6 TD 6 (89) 2013 CIEPŁO< CIEPLEJ< GORĄCO… ______

Jedziemy ulicą, słyszymy śpiew murzynki prostokątny budynek z wiatrakami na suficie z „kawiarni’’, czyli szałasu z liści palmowych. MAMA i rzędami ławek. Po chwili zostaliśmy poproszeni JANET śpiewała nam pieśni regionalne, więc my też zaśpiewaliśmy polskie piosenki. Za szałasem, na ziemi, na kartonie spała półroczna córeczka MAMY JANET.

o wyjście na dwór. Usiedliśmy pod drzewem razem z panami z chóru, którzy zaproponowali nam Dziś Wigilia. Powiedzieliśmy naszemu dyskusję po angielsku. Czarnoskórzy misjonarze kucharzowi o polskiej tradycji, że na stole nauczali białych wiernych. Ponownie zaproszono nas wigilijnym powinno być dwanaście dań. Zrobiliśmy do środka. Chór zaczął radośnie i głośno śpiewać. ozdoby na naszą kenijską choinkę - palmę. Ubraliśmy Zaproponowano nam, abyśmy też zaśpiewali jakąś ją w papierowe łańcuchy i moje koraliki. Na naszą kolędę. Wyszliśmy na środek i zaśpiewaliśmy. wigilijną kolację składały się: ośmiornica, sałatka Byliśmy nagrywani i fotografowani, a pod koniec z ośmiornicy, ziemniaki w panierce, szaszłyki z rybą, nagrodzeni brawami. Po mszy MAMA JANET pierożki SAMOSA z tuńczykiem, zupa rybna, ryba zaprosiła nas do swojej wioski na lunch.

Różni i dzieli nas absolutnie wszystko, co nie ma żadnego znaczenia. Siedzimy razem pod drzewem, jemy smażone na rozgrzanej na ognisku blasze ciapati, rozmawiamy i śmiejemy się jak starzy znajomi. Dzieci pozują do zdjęć, śpiewają i proszą, byśmy je nagrali. Przytulają się do nas, oprowadzają nas za rękę po swojej wiosce. Nasze porozumiewanie się to parę gestów i trochę angielskiego, czyli właściwie nic. Łączy też wiara, bo to ona zajmuje jedno z ważniejszych miejsc w życiu tutejszych ludzi. Wszystkie dzielące nas granice znikają, wystarczy otworzyć się na innych. Dlatego w sosie, ryba zwykła, szpinak, różne owoce i ciapati – warto czasem zejść z głównej ścieżki wycieczki naleśnikowate chlebki. Złożyliśmy sobie nawzajem i poznać ludzi, ich codzienność. Żadna życzenia, śpiewaliśmy kolędy w prawie 30- zorganizowana przez biuro podróży wycieczka nie stopniowym upale. zapewni takich wspomnień, jakie pozostaną w mojej pamięci. Myślę, że granice występują tylko W pierwszy dzień świąt udaliśmy się do w naszych głowach. kościoła Adwentystów Dnia Siódmego, do którego Tekst i fot. Zuzanna Woźniewicz 3d zaprosiła nas MAMA JANET. Zupełnie niezdobiony, Tekst reportażu Zuzi wziął udział w Wojewódzkim Interdyscyplinarnym Konkursie pod hasłem GRANICE.

STR. 7 TD 6 (89) 2013 COŚ DO MYŚLENIA ______

Początek nowego roku to dobry moment na postanowienia. Często w ramach obietnic składanych samemu sobie zarzekamy się, że w tym roku to już na pewno zaczniemy się uczyć języków ob- cych. Czy warto? Czy się uda? Czy to może dawać radość? Oto chwila refleksji o językach obcych. Na wstępie nie mogę w końcu do niego przekonać, że większość z przymusu pominąć faktu, że sam mam bo w przyszłości będzie mi „speak english”. ogromną słabość do nauki ciężko”. Pewnego razu zaczą- Zauważyłem również innych języków i przy odro- łem zastanawiać się: u siebie poprawę pamięci binie motywacji potrafię du- a niby dlaczego ja mam robić i kreatywności, odkąd uczę żo zapamiętać. coś, czego nie lubię? Wtedy się obcych języków. Takie są Generalnie w dzisiej- dotarło do mnie, że próbuję skutki. szych czasach „umieć” poro- dostosować się do tych Łatwiej nam jest się zumieć się po angielsku to wszystkich „młodych, per- czegoś nauczyć, jeśli tego podstawa. Naukę języków fekcyjnych spikerów”. Zapi- chcemy. U zdecydowanej obcych, zwłaszcza angiel- sałem się na krótki i nietrud- większości młodych ludzi wła- skiego traktuje się jak jakiś ny kurs francuskiego, z za- śnie to jest problemem. Mo- wymóg, obowiązek. Zresztą miarem sprawdzenia, czy to tywacja. Uczymy się, bo czas podobnie sprawa wygląda, mania angielskiego mnie po- goni, bo egzaminy, bo trzeba jeśli chodzi o wymagania chłonęła, czy może po prostu komuś coś udowodnić, bo stawiane nowym pracowni- nieumiejętność przyswajania chcemy być najlepsi, bo cze- kom. wiedzy. ka obiecany skuter albo ta- To nie jest prawda, że Wynik był, jak teraz, blet. Szkoda. Może gdybyśmy jedni mają łatwość do języ- dla mnie jasny: to pierwsze. robili to przede wszystkim ków, a drudzy nie. Każdy mo- dla siebie, dla własnej satys- że wypracować pewne umie- fakcji, własnego rozwoju, szło jętności i wykorzystać swoje by nam o wiele lepiej? mocne strony do przyswoje- Świat jest pasjonują- nia danego języka. Np. jadąc cy. Czasem warto wystawić do Włoch, przy odrobinie nos poza hotel z basenem, chęci nauczę się podstawo- choćby po to, żeby poznać wych zwrotów z włoskiego. dwa, trzy codzienne zwroty Znam ogromne grono rówie- w języku, którego w danym śników, którzy od lat już kraju się używa. chodzą na zajęcia angielskie- Warto też pamiętać, go w Studium Języków Ob- Wniosek: nie warto przysto- że w języku odbija się świat. cych i bardzo ich nie lubią. sowywać się do „wszystkich”. Jeśli poznajemy jakiś język, W moich oczach wygląda to Trzeba szukać siebie, poznajmy świat ludzi, którzy tak: 1) rodzice każą dziecku, a w tym przypadku odkryć to, go używają. 2) samo dziecko stawiana na że jeśli jestem wzrokowcem, Postanowienie nowo- „wykształcenie.” zapamiętam jedno słówko, roczne? Może nauka języka Nie rozumiem takiej widząc je, jeśli jestem słu- obcego? postawy. Jako jeden z nie- chowcem, wymawiając je na PiotR Witkowski wielu nie znoszę angielskiego. głos itd. Dla mnie nauka ję- Wielbiciel języka francuskiego – „Mały Książę” w oryginale brzmi nieźle! Kiedyś myślałem: „muszę się zyków to hobby i dziwię się,

STR. 8 TD 6 (89) 2013 COŚ NA OKO I NA ZĄB ______NIEOSTRO, CZYLI PIĘKNIE

Bokeh (wym. Boke) to transliteracja japońskiego słowa bo-ke lub boke, oznaczającego rozmycie, opisującego w fotografii sposób oddawania nieostrości obiektów znajdujących się poza głębią ostrości. Mówiąc potocznie, są to kropki, plamki, które widać na zdjęciu.

Jak zrobić bokeh?

Znajdź niezbyt duży obiekt do fotografowania, na początek może być np. kubek czy ozdoba świąteczna. Gdy już znajdziesz taki obiekt, włącz w aparacie tryb makro, upewnij się, czy masz wyłączoną lampę błyskową. Jeśli masz możliwość, to wybierz w aparacie priorytet przysłony (najczęściej oznaczony przez A lub Av) oraz wybierz najmniejszą liczbę przysłony. Podejdź blisko fotografowanego obiektu, spust migawki naciśnij do połowy i upewnij się, że ostrość ustawiona jest tylko na ten obiekt. Jeśli tak jest - naciśnij spust do końca. Możesz też zwiększyć zoom i nieco odsunąć się od fotografowanego obiektu oraz poeksperymentować, jak rozmyte tło będzie wyglądać w różnych odległościach z różnym zbliżeniem. Natalia Pietrzak IIf

JABŁKA PIECZONE Z RODZYNKAMI

Składniki: Przygotowanie: · 2 jabłka 1. Piekarnik podgrzać do 220 · 2 łyżeczki masła klarowanego stopni. · 2 łyżki rodzynek lub innych suszonych 2. Z jabłka ostrożnie wyciąć owoców gniazdo nasienne. Najlepiej użyć do · 1 łyżka orzechów włoskich tego specjalnego przyrządu lub · 2 łyżki migdałów, posiekanych małego nożyka. Należy jednak uważać, · 2 łyżeczki cukru pudru aby nie zrobić dziury na wylot. · 1 łyżeczka cynamonu 3. Środek skropić sokiem · 1,5 łyżeczki miodu z cytryny. · sok z cytryny 4. Masło, migdały, rodzynki, orzechy, cynamon, sok z cytryny i cukier puder wymieszać i wypełnić mieszanką jabłka. 5. Ułożyć jabłka w formie żaroodpornej i piec około 20 minut. 6. Po wyjęciu z piekarnika oblać owoc miodem dla smaku.

Wykonanie: Kinga Radzio IIf Pomysł : Marcin Mazurkiewicz IIa

STR. 9 TD 6 (89) 2013 TO DLA NAS WAŻNE ______

SEGREGACJA W SZKOŁACH – TEMAT NIE O RECYKLINGU Na wstępie chciałabym uprzedzić, że poniższy tekst nie będzie ani o odpadach, ani o recyklingu. Na pewno wielu z was oglądało amerykań- skie seriale dla młodzieży, gdzie poszczególne sceny rozgrywają się w szkolnej stołówce. Charakterystyczną cechą tych seriali jest podział uczniów na grupy - są to, m.in.: kujony, sportowcy, luzacy, plastiki, szkolne gwiazdy, itp. Kojarzycie? Na pewno! Może niektórzy nie dostrzegają problemu, jakim jest brak integracji w niektórych szkołach, ale ten problem niestety istnieje. Młodzi ludzie chętniej kolegują się z osobami o podobnych zainteresowaniach, wyglądzie czy poglądach. Nie chcą za- wierać znajomości ani spędzać czasu z ludźmi całkowicie odmiennymi od nich samych, co więcej - oni tego nie potrafią! Często „odmieńcy” są źle przez nich traktowani, czasem nawet krzywdzeni. Młodzież dobiera sobie przyjaciół, patrząc na przykład na to, czy dana osoba potrafi się buntować czy nie, czy ma nałogi czy nie. Jeżeli na przykład spotkamy na swojej drodze „szkolną gwiazdę”, należącą do tzw. „elity”, to nie mamy szans na przyjaźń, jeśli nie palimy, nie pijemy alkoholu, nie sprzeciwiamy się nauczycielom, rodzicom. O dobrym uczeniu się nie wspomnę. Najważniejsza i najbardziej popularna grupa w szkole zwykle wyróżnia się swą niezależnością, wolnością, szkoda tylko, że w złym znaczeniu tych słów! Tylko oni mają prawo do wszystkiego (u nas choćby zajmowanie puf czy przesiadywanie na fali). Inni mają nie wchodzić im w drogę. Zdarza się, że znajdzie się ktoś, kto sprzeciwi się „elicie”. Wtedy udają, że nic sobie z tego nie robią – „mają to gdzieś”, ale pewnie tak nie jest. Szkoda tylko, że nawet w uczniowskich relacjach brakuje normalności. Nie mogę nie wspomnieć także o empatii, czyli o współodczuwaniu emocji innych osób. To bardzo cenna umiejętność, jednak często w szkolnych grupkach jej brakuje, a jeśli jest to w minimalnym stopniu, ra- czej między najbliższymi przyjaciółmi niż w obrębie większej grupy. A właściwie skąd młodzież ma na- uczyć się tej umiejętności? Pewne jest, że sama nie przyjdzie. Trzeba ją po prostu w sobie rozwinąć. Tylko jak to zrobić? Na pewno nie przez odcinanie się od różniących się od nas ludzi. Prawdziwa empatia powinna dotyczyć każdego z nas - niezależnie od cech charakteru, wyglądu, umiejętności ani poziomu. Jako gimnazjaliści jesteśmy jeszcze bardzo młodymi ludźmi, a już wyraźnie widać, że selekcjonujemy naszych kolegów i koleżanki, zwracając uwagę na ich wygląd, poglądy, zasobność portfela czy stopień popularności w szkole. Wiadomo, że nie da się prawdziwie zaprzyjaźnić z 500 uczniami uczęszczającymi do jednej szkoły, ale czy jest sens stwarzania grup, które będą rywalizowały ze sobą, a może nawet zwalczały się wzajemnie? Podział na grupy w szkołach jest procesem dość naturalnym. Jednak najlepiej byłoby, gdybyśmy wszyscy wykazywali się jak największą tolerancją wobec odmienności ludzi, którzy żyją gdzieś blisko nas. Być może czasem będzie to trudne, ale jednak bardzo pożyteczne, zwłaszcza gdy pomyślimy o przyszłości, kiedy będziemy musieli pracować z kimś o zupełnie innym charakterze, upodo- baniach czy poglądach niż my sami. Nie poradzimy sobie bez umiejętności po- rozumienia się z „dziwnymi” (według nas) ludźmi. Proponuję, żebyśmy wzięli to sobie do serca i nie zapomnieli o tolerancji wobec drugiego człowieka. Zdecy- dowanie nie pożałujemy i będzie nam wszystkim łatwiej w życiu! J Jakakolwiek segregacja zawsze wprowadza niezdrową atmosferę, a to od nas zależy, czy okażemy się ludźmi bez uprzedzeń i czy bę- dziemy potrafili wznieść się ponad wszelkie podziały i potrzeć na drugiego człowieka jak na osobę, która ma swoją godność i niezależność, czego życzę sobie i wszystkim czytelnikom „Twojego dziecka” w roz- poczynającym się 2013 (oby nie pechowym!) roku! Angelika Przyborowska, 3f

STR. 10 TD 6 (89) 2012 NOWOROCZNIE ______TO BĘDZIE DOBRY ROK. POSTANAWIAM…

Koniec jednego roku i początek następnego to powinniśmy traktować je jak coś, czego naprawdę chcemy, dobry czas na wspomnienia. Można przypomnieć sobie a nie jako kolejny przykry obowiązek? A może brak nam wydarzenia z ostatnich dwunastu miesięcy, ale nieraz też motywacji lub skrupulatności w dążeniu do celu? zastanawiamy się nad kolejnym rokiem. Co chcielibyśmy Z jednej strony noworoczne postanowienie to cel, zrobić? Coś w sobie zmienić? Może się czegoś nauczyć? jaki chcemy osiągnąć, ale dążyć do niego - nie za bardzo. Idąc tym torem, układamy sobie noworoczne postanowie- Jeśli czegoś nie chcemy (i nie musimy), to zazwyczaj po nia. Układamy - bo z ich wypełnieniem mamy już większe prostu tego nie robimy. Wynika z tego, że postanowienie problemy... raczej się nie spełni. Ale z drugiej strony - to coś, czego W styczniu ubiegłego roku w „Twoim Dziecku” po- do tej pory nie mieliśmy czasu zrobić. Może kolejne jawiły się wypowiedzi kilku uczniów i nauczycieli, dotyczą- 12 miesięcy to ku temu dobra okazja? ce ich planów na 2012 rok. Postanowiłam dowiedzieć się, co Pamiętajcie, że nie musicie czekać do Nowego Ro- się z nimi stało. Po zerknięciu do archiwum dotarłam do ku, żeby coś zmienić. Możecie zacząć od jutra, a nawet od tych paru osób. Na pytanie, czy udało im się zrealizować dzisiaj. Potrzeba tylko chęci, wytrwałości i trochę czasu owe plany, nie otrzymałam ani jednej odpowiedzi twier- (myślę, że znalezienie go przy dysponowaniu niemalże dzącej. Co więcej, nikt nawet nie pamiętał, co sobie posta- dziewięcioma tysiącami godzin nie okaże się zbyt trudnym nowił. zadaniem). Ale nie wystarczy ułożyć plany i czekać, aż się Te wypowiedzi specjalnie mnie nie zdziwiły, tym spełnią (co, jak się okazało, nie jest aż tak oczywiste). bardziej, że wśród postanowień z zeszłego roku znalazło Warto też postarać się o efekty swojej pracy. się także moje! Chciałam nauczyć się grać na gitarze. Na rok 2013 mam takie samo postanowienie jak Umiem zagrać parę prostych melodii, ale na tym koniec. na poprzedni. Tym razem jednak nie będę zwlekać Zabrakło mi czasu i chęci do dalszej nauki. A wydawało się, i zacznę je realizować już dziś. Życzę Wam spełnienia że 365 dni (a nawet 366, w końcu mieliśmy rok przestęp- wszystkich planów i tego, byście nie zrażali się niepowo- ny) to tak dużo... dzeniami. Oby nikt z Was nie podpisywał się pod tekstem Ale poza mną i tamtymi kilkoma osobami jest wie- z „Bestów”: „W tym roku już sobie nawet nie obiecuję, że lu ludzi, którym też nie udało się spełnić swych noworocz- się będę uczył” i wytrwale dążył do zamierzonych celów. nych planów. Ciekawe, ilu z Was próbuje sobie Julia Kulbacka 2f teraz przypomnieć własne?;) Dlaczego właściwie mamy takie problemy z postanowieniami? Może

STRASZNY Szeptali między sobą o przepowiedni mówiącej, że pod koniec pierwsze- SYLWESTER? go tysiąclecia okrutny Lewiatan wydostanie się z więzi i zniszczy ziemię oraz niebo. Ludzie wówczas byli bardzo zabobonni, więc tym łatwiej w to uwierzyli, ogarnęła wszystkich panika. Wzmagała ją zbieżność tych wizji z Apokalipsą świę- Gdybym spytała pierwszą tego Jana. Następca Sylwestra I przybrał imię Sylwestra II. Ludzie obawiali lepszą osobę z czym kojarzy się jej się, że wypuści on smoka uwięzionego przez jego poprzednika. Przypuszczenia te Sylwester, z pewnością odpowie- były nieuzasadnione. Wszyscy pozamykali się w domach, wymyślali różne pokuty działaby, że z fajerwerkami, sza- oraz czekali na koniec świata i pewną śmierć. Gdy nastąpił rok 1000, leństwem do północy lub jeszcze a złowieszcze przepowiednie się nie spełniły, ludzie cieszyli się i świętowali. I tak dłużej i szampanem. I rzeczywiście świętowanie przejścia jednego roku w drugi zostało tradycją, a od imienia papie- tak jest, sylwester to jedno z naj- ża Sylwestra II zostało nazwane Sylwestrem. radośniejszych świąt. Lecz nie zaw- Wtenczas zaczęły rozwijać się coraz to różniejsze sposoby świętowania sze tak było… Sylwestra. W dawnej Polsce w sylwestrową noc gospodarze palili na swoich po- Istnieje legenda mówiąca, dwórkach symboliczne snopki słomy. Wraz z nimi miały spłonąć wszystkie ubie- że w 317 roku papież Sylwester I głoroczne przykrości i problemy. Dziś niektórzy spisują zeszłoroczne problemy uwięził ogromnego smoka Lewiatana na czerwonej karteczce, a następnie ją palą. w podziemiach Lateranu (siedziby Natomiast nazwa pierwszego miesiąca - stycznia wzięła się stąd, że sty- papieży). Skuł poczwarę łańcuchami, ka się w nim stary i nowy rok. a na zakneblowanej paszczy odci- Jak widać historia lubi się powtarzać, bo przecież my również niedawno snął pieczęć Rybaka. Ludzie wów- przeżyliśmy koniec świata i mamy co świętować. Podsumowując opowieść, radość czas myśleli, że nadejdzie koniec świętowania Sylwestra narodziła się w strachu. świata. Martyna Lenarczyk 2f

STR. 11 TD 6 (89) 2013 ROK DLA PECHOWCÓW? Na dobry początek trochę o 2013 roku. Jest to trzynasty rok trzeciego tysiąclecia dwudziestego pierwszego wieku. Pierwszy, (od 26 lat, czyli od roku 1987) w którym żadna z cyfr nie będzie się po- wtarzała, a to znaczy, że rozpoczyna on rząd siedmiu lat o podobnej przypadłości – aż do 2019. W tym roku czeka nas, według NASA, apokalipsa słoneczna. Ciekawostką jest także, że kalendarz na 2013 jest taki sam jak na lata 2002, 1991, 1985, 1974, 1963, 1957, 1946, 1935, 1929 i 1918. Jednak nie dla wszystkich ten rok jest właśnie 2013 - na przykład dla Ormian jest to rok 1462, dla Asyryjczyków rok 6763, a w Korei Północnej, której obywatele jako pierwszy rok uważają rok urodzin byłego przywódcy partii demokratycznej, czyli rok 1912, jest rok 102. Na koniec wspólny dla wszystkich wniosek (bez względu na numerację) rozpoczynamy kolejny rok ży- cia, w którym czeka nas wiele wspólnych wydarzeń. W naszej szkole powinniśmy przygotować się na nową dawkę konkursów, ważnych wydarzeń (choćby przełożony na marzec Koncert Charytatywny „Trochę słońca”), dyskotek i innych atrakcji, które w przeróżny sposób pomogą nam z uśmiechem na ustać przebrnąć przez ten (może jednak wcale nie taki pechowy) rok. J CO BĘDZIE SIĘ DZIAŁO W POLSCE? JAKIE ROCZNICE OBCHODZIMY?

Ø Posłowie podjęli decyzję, że rok 2013 będzie obchodzony pod patronatem: Juliana Tuwima- poety i pisarza (SZYKUJMY SIĘ NA ROCZNICOWE KONKURSY POLONISTYCZNE J), Jana Czochralskiego- chemika i metaloznawcy (PEWNIE DOWIEMY SIĘ, KTO TO…), Witolda Lutosławskiego- kompozytora, pianisty i dyrygenta (KONCERTY PRZED NAMI). Ø Sejm uchwalił również, że 2013 będzie Rokiem Osób Niepełnosprawnych. Ø Obchodzimy setną rocznica otworzenia w Warszawie Teatru Polskiego oraz sześćdziesiąta rocznica powstania Teatru Telewizji. Ø Atrakcją dla historyków jest dwusetna rocznica licznych Wojen Napoleońskich i sto pięćdziesiąta rocznica Powstania Styczniowego.

Jednak najważniejszym wydarzeniem dla każdego Polaka (a pewnie szczególnie dla uczniów naszej szkoły), może być nieoficjalnie zapowiedziane na październik 2013 roku, ogłoszenie świętym naszego Patrona – JANA PAWŁA II.

Basia Gruba, 3f

TD (Twoje Dziecko) redagują: Barbara Gruba, Angelika Przyborowska, Paulina Gągol, Monika Cinkowska z 3f, Radek Kuźma, z 1f, Natalia Filipiak i Paulina Pietrzkiwicz z 1g, Klaudia Krasna, Marta Helewska, Dominka Zalewska, Natalia Pietrzak, Piotr Witkowski, Kinga Radzio, Natalia Sułek, Ola Paska, Kamila Zagórska, Julia Kulbacka, Karolina Brewczyńska, Ola Lech, Martyna Lenarczyk, Kamila Nalazek, Angelika Roguska, Bartek Szczepankowski z klasy 2f (dziennikarskiej). Spotkania redakcyjne odbywają się we środy od godz. 13.45 do 14.30 w sali nr 19. Klasa dziennikarska spotyka się we czwartki w godz. 14.30-15.15 w sali nr 12. Zapraszamy do współpracy! Nie możesz przyjść, napisz lub zgłoś nam temat – zajmiemy się nim! Kontakt z redakcją – [email protected] lub [email protected] lub [email protected].