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Ciclo De Vida De Tres Especies De Heliconiinae Lepidoptera

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Ciclo De Vida De Tres Especies De Heliconiinae Lepidoptera Universidad de La Salle Ciencia Unisalle Biología Departamento de Ciencias Básicas 2020 Ciclo de vida de tres especies de Heliconiinae Lepidoptera desarrolladas en especies cultivadas de Passiflora Passifloraceae en el campus de Utopía en Yopal, Casanare James Steven Martin Raigoso Universidad de La Salle, Bogotá Follow this and additional works at: https://ciencia.lasalle.edu.co/biologia Part of the Biology Commons Citación recomendada Martin Raigoso, J. S. (2020). Ciclo de vida de tres especies de Heliconiinae Lepidoptera desarrolladas en especies cultivadas de Passiflora Passifloraceae en el campus de Utopía en Yopal, Casanare. Retrieved from https://ciencia.lasalle.edu.co/biologia/94 This Trabajo de grado - Pregrado is brought to you for free and open access by the Departamento de Ciencias Básicas at Ciencia Unisalle. It has been accepted for inclusion in Biología by an authorized administrator of Ciencia Unisalle. For more information, please contact [email protected]. CICLO DE VIDA DE TRES ESPECIES DE HELICONIINAE (LEPIDOPTERA) DESARROLLADAS EN ESPECIES CULTIVADAS DE Passiflora (PASSIFLORACEAE) EN EL CAMPUS DE UTOPÍA EN YOPAL, CASANARE. JAMES STEVEN MARTIN RAIGOSO Universidad de la Salle Departamento de Ciencias Básicas Programa de Biología Bogotá, D.C., Colombia 2020 CICLO DE VIDA DE TRES ESPECIES DE HELICONIINAE (LEPIDOPTERA) DESARROLLADOS EN ESPECIES CULTIVADAS DE Passiflora (PASSIFLORACEAE) EN EL CAMPUS DE UTOPÍA EN YOPAL, CASANARE. JAMES STEVEN MARTIN RAIGOSO Trabajo de grado para optar por el título de Biólogo DIRECTOR LUIS ALBERTO NÚÑEZ AVELLANEDA Biólogo, M.Sc, Ph.D. Universidad de La Salle Departamento de Ciencias Básicas Programa de Biología Bogotá, D.C., Colombia 2020 AGRADECIMIENTOS Quiero primero agradecer a Dios por permitir llegar a este punto de mi vida y de mi profesión, gracias por las miles de bendiciones recibidas en todo este proceso. A cada una de las personas de mi familia quiero darles las gracias por estar pendientes de todo este proceso y por siempre apoyarme desde el inicio de la carrera, a mis papás por su infinito esfuerzo, por sacar este proyecto adelante y por su motivación e incondicional apoyo. Agradezco a la Universidad de la Salle, al programa de Biología y a todos los profesores por ser parte de mi formación como profesional en Biología, a la sede Utopía en Yopal por permitir desarrollar la fase de campo en sus instalaciones. Quiero darle un enorme y especial agradecimiento a el Profesor Luis Alberto Núñez por ser la persona que me dio la mano y fue mi motor, el que me impulsó y me guio durante toda la elaboración de este proyecto, por presentarme su pequeña y hermosa familia, por su particular forma de enseñar y por las mil y una horas que me dio de su tiempo para poder entender este gran mundo de la Ecología y sus múltiples interacciones, agradezco su incansable paciencia, compromiso, dedicación y su continua enseñanza en la realización de una investigación sólida y del por qué creer en todo lo que hacemos. CONTENIDO RESUMEN ............................................................................................................................ 1 I. INTRODUCCIÓN ......................................................................................................... 2 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN ............................................................................... 5 OBJETIVOS ......................................................................................................................... 5 Objetivo General ............................................................................................................... 5 Objetivos Específicos ........................................................................................................ 5 II. MATERIALES Y MÉTODOS ..................................................................................... 6 2.1 Área de estudio ........................................................................................................ 6 2.2 Especies de estudio .................................................................................................. 7 Dione juno ........................................................................................................................... 7 Agraulis vanillae ................................................................................................................. 7 Eueides isabella .................................................................................................................. 8 2.3 Métodos ........................................................................................................................ 9 III. RESULTADOS ........................................................................................................... 12 3.1 Estrategias reproductivas Eueides isabella ................................................................. 12 3.2 Ciclo de vida Eueides isabella .................................................................................... 15 3.3 Estrategias reproductivas Dione juno ....................................................................... 188 3.4 Ciclo de vida Dione juno…………………………….……………………...……… 19 3.5 Estrategias reproductivas Agraulis vanillae ............................................................... 22 3.6 Ciclo de vida Agraulis vanillae ............................................................................... 224 IV. DISCUSIÓN ................................................................................................................. 27 V. CONCLUSIONES ......................................................................................................... 30 VI. BIBLIOGRAFÍA .......................................................................................................... 30 LISTA DE FIGURAS Figura 1: Ubicación geográfica del área de estudio, Campus Utopía, Municipio de Yopal, Casanare, Colombia ................................................................................................................ 6 Figura 2: Cultivos en área de estudio. A. Cultivo de Passiflora edulis. B. Cultivo de Passiflora quadrangularis. C. Cultivo mixto de Passiflora quadrangularis y Passiflora maliformis. .............................................................................................................................. 7 Figura 3: Especies de Estudio A. Dione juno B. Agraulis vanillae C. Eueides isabella ..... 9 Figura 4: A Postura de huevos envés de hoja. 4. B Vaso de icopor con las larvas de las especies en diferentes instares .............................................................................................. 12 Figura 5: Huevos encontrados y emergidos por postura de Eueides isabella. .................. 164 Figura 6: Promedio de dias en el ciclo de vida de Dione juno ............................................ 16 Figura 7: Fases del ciclo de vida de Eueides isabella. A) Hembra ovipositando. B). Huevo en el envés de la hoja. C) I Instar larval. D). II instar larval. E). III instar larval. F). IV instar larval. G). V instar larval. H). Prepupa. I) Pupa. Fotos L.A. Nuñez .......................... 17 Figura 8: Huevos encontrados y emergidos por postura de Dione juno ............................. 19 Figura 9: Promedio de dias ciclo de vida de Dione juno ................................................... 20 Figura 10: Fases del ciclo de vida de Dione juno A) Hembra de ovipositando. B) Vista huevos en envés de la hoja. C) II Instar larval. D) IV instar larval. E) Pupa. F) Adulto. Fotos L.A. Nuñez. ................................................................................................................ 21 Figura 11: Huevos encontrados y emergidos por postura de Agraulis vanillae.................. 23 Figura 12: Promedio de dias ciclo de vida de Agraulis vanillae ........................................ 25 Figura 13: Fases del ciclo de vida de Agraulis vanillae A) Hembra ovipositando. B) Vista huevos en zarcillo. C) I Instar larval. D) II instar larval. E) III instar larval. F) IV instar larval. G) Pupa. Fotos L.A. Nuñez ....................................................................................... 26 I LISTA DE TABLAS Tabla 1: Nombre y descripción de las variables de análisis. ............................................... 12 Tabla 2: Datos promedio ciclo de vida Eueides isabella .................................................... 16 Tabla 3: Datos promedio ciclo de vida Dione juno ............................................................. 20 Tabla 4: Datos promedio ciclo de vida Agraulis vanillae ................................................... 24 II RESUMEN En este estudio se realizó la determinación de las estrategias reproductivas de tres especies de mariposas de la tribu Heliconiinae asociadas a plantas del género Passiflora (Passifloraceae) cultivadas en Utopía en Yopal, Casanare y la comparación de los ciclos de vida de tres especies (Eueides isabella, Agraulis vanillae y Dione juno) Materiales y Métodos: Se seleccionaron los cultivos de tres especies de Passiflora cultivadas: Passiflora edulis, Passiflora quadrangularis y Passiflora maliformis se establecieron dos franjas de muestreo en la mañana y al medio día horas de mayor actividad de las especies de mariposa de este estudio. Se realizó el seguimiento a las estrategias reproductivas de cada una de las especies evaluando cada uno de los aspectos (cortejo, copula y oviposición), se siguió el ciclo de vida desde el estadio de huevo, larval hasta el estadio de pupa realizando
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