DOCSLIB.ORG

3.Aksaraysempozyumuözet Metin.Pdf

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
3.Aksaraysempozyumuözet Metin.Pdf III. Uluslararası Aksaray Sempozyumu, 25-27 Ekim, 2018 AKSARAY AKSARAY ÜNİVERSİTESİ SOMUNCU BABA TARİH VE KÜLTÜR ARAŞTIRMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YAYINI III. Uluslararası Aksaray Sempozyumu (25-27 Ekim 2018) EDİTÖRLER Mehmet Sami YILDIZ Aksaray Üniversitesi, İslami İlimler Fakültesi Ayşegül CAN Aksaray Üniversitesi, Somuncu Baba Tarih ve Kültür Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi Mehmet ÖZKAYA Aksaray Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Özet Metin Kitabı / Abstract Book Aralık 2018 “III. Uluslararası Aksaray Sempozyumu” isimli kitabın tüm yayın hakları Aksaray Üniversitesi Somuncu Baba Tarih ve Kültür Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi’ne ait olup her hakkı saklıdır. Bu yayının hiçbir kısmı, editörlerin önceden yazılı izni olmaksızın çoğaltılamaz, bir geri çağrı sisteminde saklanamaz veya herhangi bir biçimde elektronik veya mekanik, kopyalama, kayıt veya başka yollarla iletilemez. All rights of publication of the book "III. International Aksaray Symposium" belong to Aksaray University Somuncu Baba History and Culture Research and Practice Center and all rights are reserved. No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system or transmitted in any form or by any means electronical, mechanicalal, photocopying, recording or otherwise, without the prior written permission of editors. Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Sami YILDIZ Sempozyum Başkanı İletişim [email protected] Sekreter Öğr. Gör. Ayşegül CAN (Aksaray Üniversitesi) III. Uluslararası Aksaray Sempozyumu, 25-27 Ekim, 2018 AKSARAY III. Uluslararası Aksaray Sempozyumu (25-27 Ekim 2018) 3rd. International Aksaray Symposium (25-27 October 2018) Özet Metinler / Abstracts of Papers III. Uluslararası Aksaray Sempozyumu, 25-27 Ekim, 2018 AKSARAY İÇİNDEKİLER Kurullar ................................................................................................................................................... i Katılımcı Listesi ..................................................................................................................................... iii Özet Metinler / Abstracts ....................................................................................................................... iv Türk Dili ve Kültürünün Eşsiz Ozanı Yunus Emre'nin İstilistiği ve Arnavutçada Tanınma Sorunu 1 Dr. Adriatik Derjaj .............................................................................................................................. 1 Aksaray Güzelyurt Kilise Camii Hakkında Bir Değerlendirme ............................................................ 2 Arş. Gör. Ahmet Gümüştop ................................................................................................................. 2 Öğrenci (YL) Fatma Yaşar .................................................................................................................. 2 Aksaray Karslıları: Reşadiye Köyü ........................................................................................................ 4 Öğrenci (YL) Ahmet Hüdai Keleş ........................................................................................................ 4 İmar Barışının Şehirciliğe Katkısı: Aksaray Örneği ............................................................................. 6 Ali Özcan ............................................................................................................................................. 6 Güzelyurtta Kültürel Değişim Örneği Olarak Evlenme Olgusu Üzerine Bir Değerlendirme ............. 8 Antropolog Ayşe AKMAN .................................................................................................................... 8 Aksaray Kırsal Cami Mimarisi: Selime Camii .................................................................................... 10 Dr. Öğr. Üyesi Banu Davun .............................................................................................................. 10 Sultanhanı Kervansaray’ Inda Yapılan En Son Tarihli Onarım ve Restorasyon Çalışmaları ......... 12 Öğr. Gör. Bengü Çorakçı .................................................................................................................. 12 Öğr. Gör. Yasin Göktaş ..................................................................................................................... 12 Kültürel Mirasın Korunması Bağlamında Medreseler: Kadıoğlu Bedriye Medresesi ....................... 14 Arş. Gör. Ceyhan Tazefidan .............................................................................................................. 14 Aksaray Güzelyurt Analipsis Manastırı ............................................................................................... 16 Doç. Dr. Serkan Sunay ...................................................................................................................... 16 Yûsuf Hakîkî Baba’nın Mahabbetnâmesi’nde Gül Tasavvuru .......................................................... 18 Öğr. Gör. Durdane YILMAZ ............................................................................................................. 18 Tarih Öncesi Aksaray’ın Yakın Komşusu; Sofular Höyük ................................................................ 20 Dr. Öğr. Üyesi Fevzi Volkan Güngördü ............................................................................................ 20 Prof. Dr. Okşan Başoğlu ................................................................................................................... 20 Aksaray Güzelyurt’ta Bir Şapel ve Freskleri Üzerine İnceleme ......................................................... 22 Öğr. Gör. Gamze Uray ...................................................................................................................... 22 Aksaray İli Sultanhanı İlçesi Restorasyon Atölyelerinde Yapılan Kırkyama Halı ve Düz Dokuma Çalışmalarının İncelenmesi ................................................................................................................. 24 Öğr. Gör. Gül Coşkun ...................................................................................................................... 24 Aksaray’ın Edebiyat Bibliyografyası Üzerine Bir Deneme ................................................................. 26 Öğrenci (Doktora) Hacı Veli Bişkin .................................................................................................. 26 Yûsuf Hakîkî’de Melâmet Mefhûmu ................................................................................................... 28 Dr. Öğr. Üyesi Hasan EKİCİ ............................................................................................................ 28 III. Uluslararası Aksaray Sempozyumu, 25-27 Ekim, 2018 AKSARAY Erken Cumhuriyet Döneminde Gözden Düşmüş Bir Vilayet (Aksaray Neden İlçe Yapıldı?) .......... 30 Öğrenci (YL) Haydar ACET .............................................................................................................. 30 Aksaray Kaza Müdürlerinin Yolsuzlukları (1845-1864) ..................................................................... 32 Öğrenci (YL) Haydar ACET .............................................................................................................. 32 Öğrenci (YL) Neşe YILMAZ .............................................................................................................. 32 Yunus Emre Divânı'nda Halk Edebiyatı Unsurları Üzerine Bir Değerlendirme .............................. 34 Öğrenci (Lisans) Hilmi Savur ........................................................................................................... 34 Aksaraylı Şair Seyf-İ Fergânî’nin Divanında Anadolu ve Aksaray Coğrafyası ................................ 36 Dr. İsmail Söylemez ........................................................................................................................... 36 Aksaraylı Şair Seyf-İ Fergânî ve Dîvânı ............................................................................................. 38 Dr. İsmail Söylemez ........................................................................................................................... 38 Aksaray’ın Uzak Komşusu: Güvercinkayası’nda Obeyd İzleri .......................................................... 40 Dr. Öğr. Üyesi Işıl Demirtaş ............................................................................................................. 40 Sûfî’nin Şiir Dünyası: Yûsuf Hakîkî Baba (Aksarâyî) Dîvânı’nda “Deniz” Tasavvuru ................... 42 Öğr. Gör. Kudret Safa Gümüş ........................................................................................................... 42 İşletmelerin Çevresel Duyarlılıkları ve Eko-Girişimcilik Yönelimleri: Aksaray Örneği ................... 44 Dr. Öğr. Üyesi Leyla İçerli ............................................................................................................... 44 Dr. Öğr. Üyesi Sevilay Ulu Divanoğlu .............................................................................................. 44 Molla Fenârî’nin Müfessirin Bilmesi Gereken İlimler ve Dikkat Etmesi Gereken Hususlara İlişkin Görüşleri ve Kâfiyeci ile Suyûtî’ye Etkileri ......................................................................................... 46 Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Kaya ............................................................................................................ 46 Aksaray İli Cumhuriyet Dönemi İdari Yapıları .................................................................................. 48 Mehmet ÖZER
Load more

Recommended publications
  • ANADOLU SELÇUKLU Kçrvansaraylafflnda MEKAN- IŞLEV IUŞKİSİ İÇİNDE SAVUNMA VE BARINMA
    ANADOLU SELÇUKLU KÇRVANSARAYLAfflNDA MEKAN- IŞLEV IUŞKİSİ İÇİNDE SAVUNMA VE BARINMA Doç.Dr JVyşd Tükel YAVUZ iadcJu Selçuklu mimarisinde en çok sayıda örneği bulunan, en zengin çeşitlenmiş ve en büyük öl- • Ji yapı gaibu kervansaraylardır. İnşaatlan 13. Yüzyıl boyunca yayılan, tarihli, tarihsiz, çoğu yıkıl­ mış veya sadece kaynaklarda adı kalmış, ikiyüz civarında Selçuklu dönenü kervansarayı saptanmış­ tır. Bunlardan yayınlanmış olan ancak yetmiş kadan bazı bilgiler verebilecek durumdadır, bunların da önemli bir kısmı kısmen yıkıktır^. Roma castrum'u, Bizans ksenekion'u, Maveraünnehirdeki nbatlar gibi askeri amaçlı yapıların bu kuru­ luşların öncüsü saydmalannm yanısıra eşanlamlı kullanılan han, kervansaray, nbat, zaviye, hankâh gibi isimler bize askeri-ticarî-sosyal amaçlan hakkmda ipucu vermektedir^. Sek^jklu ve daha sonraki dönemlerin tarih yazıcılan, tarihî olaylara bağlı olarak, bu dönem kervansa­ raylarından da bahsederler. Vakıf kuruluşları oWuklan için, günümüze kalanların sayısı az da olsa, vakfiyeler­ den çok değerli bilgiler edinmek mümkündür. Tarih araştırmacılan kaynaklardan ve yazıtlardan kervansaray­ lar hakkında önemli bilgileri bize aktarmaktadır, örneğin Osman Turan^, Altınapa, Ertokuş ve Karatay Han­ ların vakfiyelerini yayırüamış. bunlan incelemiş, devrin ve sonraki devirierin kaynaklan ışığında bu yapıların amaçlan, işleyişleri ve kullanımlan hakkında çok kıymetli bilgi ve yorumlan bilim dünyasına sunmuştur. Bir­ çok sanat tarihçisi ya Kurt Erdmann^ gibi toplu olarak ya da tek tek inceleyerek^ kervansarayları tanıtmışlar­ dır. Eserlerin günümüzdek ayakta kalmış olanlarını, çoğunu zor koşullarda da olsa, yerinde incelemek müm­ kündür. Yme de bu birikim ker\«nsaraylan tam olarak anlamak ue çok önemli birçok soruyu cevaplamak için 1. Bu çalifmanm temeli yazann seneler boyu yerinde yaptığı incelemelerdir. Arazi çabfmalan sırasında, yayınlarda kaydedilme­ miş, yorumlanmamış, planlara işlenmemiş veya yanlış yorumlanmış çok önemli veriler saptanmıştır.
    [Show full text]
  • The Vakf Institution in Ottoman Cyprus
    Ottoman Cyprus A Collection of Studies on History and Culture Edited by Michalis N. Michael, Matthias Kappler and Eftihios Gavriel 2009 Harrassowitz Verlag · Wiesbaden ISSN 0932-2728 ISBN 978-3-447-05899-5 The Vakf Institution in Ottoman Cyprus Netice Yıldız * Introduction: The legacy of Vakf in Cyprus The pious foundations, called vakf (Turkish: vakıf ) or evkaf (plural) in Cyprus were launched on 15 th September 1570 by converting the cathedral of the city into a mosque and laying it as the first pious foundation in the name of the Sultan followed by others soon after. Since then it has been one of the deep-rooted Ottoman institutions on the island to survive until today under the office of the Turkish Cypriot Vakf Administration (Kıbrıs Türk Vakıflar Đdaresi) (Fig. 1). Alongside its main mission to run all the religious affairs and maintain all religious buildings, it is one of the most important business enterprises in banking, farming and tourism sectors as well as the leading philanthropy organisation in the Turkish Cypriot society. Among its most important charity works is to provide support and service to people of low income status by allocating accommodation at rather low cost, or to give scholarships for young people, as it did in the past, using the income derived from the enterprises under its roof and rents collected from its estates. Besides this, the institution incorporates a mission dedicated to the preservation and restoration of the old vakf monuments in collaboration with the Department of Antiquities and Monuments. Another task of the vakf was to ensure the family properties to last from one generation to the others safely in accordance with the conditions of the deed of foundation determined by the original founder.
    [Show full text]
  • Download Download
    International Journal of Human Sciences ISSN:2458-9489 Volume 17 Issue 1 Year: 2020 The conservation and restoration performances under Seljuk Architectural Patronage Tülay Karadayı Yenice1 Abstract The aim of this study is to expose the similarities between the restoration, conservation, and also reparation works focused on the monumental and public building under the Architectural Patronage of Seljuk Sultans in Anatolia. Reparations and present restoration approach through the protection – reparation examples they made in their periods. The research method is based on a comparative analysis of the approaches followed in the restoration and restoration of monumental structures built by previous civilizations in the territories dominated by the Seljuk state of Anatolia. In the scope of the study Aspendos Theatre, Aksaray Sultan Caravanserai and Sultan Alaaddin Bridge will be taken up it will be tried to understand the principles in the restoration efforts of the Anatolian Seljuks and light the way for the present restoration studies with the achieved accumulation and experience. As a result of the research, the findings indicate that the modern Seljuk state era has been applied to the repair-conservation of monumental monuments very close to the contemporary principles of contemporary restoration. Keywords: Architecture, conservation, culture, renovation. Reparation. Introduction Conservation phenomenon – a historical house, a monument, a city or a cultural landscape– they produce complex network of meanings and their symbolic strength contributes to their recognition as relevant cultural properties. Contemporary approaches to conservation consider that cultural heritage is preserved not because of the values, functions or meanings they had in the past, but for the messages and symbolism they communicate in the present time and for the future generations (Pereira, 2007).
    [Show full text]
  • Selection of Solid Waste Landfill Site Using Geographical Information System (GIS) F
    World Academy of Science, Engineering and Technology International Journal of Geomatics and Civil Engineering Vol:9, No:8, 2015 Selection of Solid Waste Landfill Site Using Geographical Information System (GIS) F. Iscan, C. Yagci perfect project, can also be used in creating landfill areas and Abstract—Rapid population growth, urbanization and alternative solutions can be presented to users. industrialization are known as the most important factors of Developments in computer technologies increased the environment problems. Elimination and management of solid wastes practicability of data storage, data arrangement, data sharing are also within the most important environment problems. One of the and reassessment of data and data analysis. main problems in solid waste management is the selection of the best site for elimination of solid wastes. Lately, Geographical Information As the spatial information system users and dealers increase System (GIS) has been used for easing selection of landfill area. GIS rapidly, technical staff and scientists, who research and has the ability of imitating necessary economic, environmental and produce with conventional techniques, have started to move political limitations. They play an important role for the site selection towards these techniques. of landfill area as a decision support tool. Geographical Information Systems (GIS) are the main In this study; map layers will be studied for minimum effect of informatics function of 2000’s. GIS, which saves the data in environmental, social and cultural factors and maximum effect for engineering/economic factors for site selection of landfill areas and geographical coordinate connected relational database using GIS for a decision support mechanism in solid waste landfill management system, has marked an era in associating and areas site selection will be presented in Aksaray/Turkey city, sharing data on earth.
    [Show full text]
  • Selçuklu Devlet Adamlarından Celalettin Karatay'ın Türk Eğitim
    T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İLKÖĞRETİM ANABİLİM DALI SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ BİLİM DALI YÜKSEK LİSANS TEZİ SELÇUKLU DEVLET ADAMLARINDAN CELALETTİN KARATAY’IN TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNE KATKILARI VE ESERLERİ DANIŞMAN Yrd. Doç. Dr. Zeki ATÇEKEN HAZIRLAYAN Ömer EVİN KONYA 2010 T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü BİLİMSEL ETİK SAYFASI Bu tezin proje safhasından sonuçlanmasına kadarki bütün süreçlerde bilimsel etiğe ve akademik kurallara özenle riayet edildiğini, tez içindeki bütün bilgilerin etik davranış ve akademik kurallar çerçevesinde elde edilerek sunulduğunu, ayrıca tez yazım kurallarına uygun olarak hazırlanan bu çalışmada başkalarının eserlerinden yararlanılması durumunda bilimsel kurallara uygun olarak atıf yapıldığını bildiririm. Öğrencinin Adı Soyadı (İmza) Ömer EVİN I T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü YÜKSEK LİSANS TEZİ KABUL FORMU Ömer EVİN tarafından hazırlanan ‘Selçuklu Devlet Adamlarından Celalettin Karatay’ın Türk Eğitim Sistemine Katkıları ve Eserleri’ başlıklı bu çalışma 29/01/2010 tarihinde yapılan savunma sınavı sonucunda oybirliği/oyçokluğu ile başarılı bulunarak, jürimiz tarafından yüksek lisans tezi olarak kabul edilmiştir. Yrd. Doç. Dr. Zeki ATÇEKEN Danışman İmza Prof. Dr. Yusuf KÜÇÜKDAĞ Üye İmza Yrd. Doç. Dr. Kemal GÜVEN Üye İmza II ÖNSÖZ İbn-i Haldun tarih için; “Suyun, suya benzemesinden daha çoktur, hâlin maziye benzemesi.” der. Bu sözü ile tarihin insanoğlu hayatında ne derece önemli olduğunu asırlar öncesinden vurgulamaktadır. Bize düşen görev ise geçmişte yaşanan olaylardan dersler çıkartarak, gelecekte emin adımlarla ilerlemektir. Bunun içindir ki tarihi ve tarihi olayları iyi algılaya bilmemiz gerekir. Anadolu Selçuklu Devleti, özellikle kültür ve medeniyet yönüyle, biraz daha öne çıkan bir Türk devletidir. Bu devletin egemenliği zamanında Anadolu, gerek ekonomik ve gerekse kültürel yönden en rahat dönemlerinden birini yaşamıştır.
    [Show full text]
  • The Seljuk Face of Anatolia: Aspects of the Social and Intellectual History of Seljuk Architecture
    The Seljuk Face of Anatolia: Aspects of the Social and Intellectual History of Seljuk Architecture IMPORTANT NOTICE: Author: Emeritus Prof. Semra Ogel Chief Editor: Prof. Mohamed El-Gomati All rights, including copyright, in the content of this document are owned or controlled for these purposes by FSTC Limited. In Deputy Editor: Prof. Mohammed Abattouy accessing these web pages, you agree that you may only download the content for your own personal non-commercial Associate Editor: Dr. Salim Ayduz use. You are not permitted to copy, broadcast, download, store (in any medium), transmit, show or play in public, adapt or Release Date: January, 2008 change in any way the content of this document for any other purpose whatsoever without the prior written permission of FSTC Publication ID: 842 Limited. Material may not be copied, reproduced, republished, Copyright: © FSTC Limited, 2008 downloaded, posted, broadcast or transmitted in any way except for your own personal non-commercial home use. Any other use requires the prior written permission of FSTC Limited. You agree not to adapt, alter or create a derivative work from any of the material contained in this document or use it for any other purpose other than for your personal non-commercial use. FSTC Limited has taken all reasonable care to ensure that pages published in this document and on the MuslimHeritage.com Web Site were accurate at the time of publication or last modification. Web sites are by nature experimental or constantly changing. Hence information published may be for test purposes only, may be out of date, or may be the personal opinion of the author.
    [Show full text]
  • Anadolu'da Ortaçağ'da Kervan Yollari, Kervansaraylar Ve Köprüler Caravan Routes, Caravansaries and Bridges in Anatolia
    ANADOLU’DA ORTAÇAĞ’DA KERVAN YOLLARI, KERVANSARAYLAR VE KÖPRÜLER CARAVAN ROUTES, CARAVANSARIES AND BRIDGES IN ANATOLIA IN THE MIDDLE AGES Anadolu topraklarında yolları kesişen kültürler, yüzyıllar boyunca bu coğ- rafyada kalıcı izler bıraktılar. 11. Yüzyıldan başlayarak Selçuklu,Beylikler ve Osmanlı dönemleri boyunca Anadolu’da İpek Yolu üzerinde birçok anıtsal konaklama yapısı ve köprü inşa edildi. Dünün İpek Yolu üzerin- de oluşan, kültürlerarası etkileşim sonucunda insanlığın ortak mirası olarak günümüze ulaşan tüm bu yapılar ÇEKÜL Vakfı’nın uzun çabalar sonucunda hazırladığı İpek Yolu-Kültür Yolu haritasında bir araya geldi. Trade routes that entwined the Anatolian territory during the Midd- le Ages provided a favorable climate for the encounter of cultures as well. Starting from the 11th century and onwards, during the Seljuk, Beylik and Ottoman rules, a large number of monumental lodging structures and bridges were erected on the Silk Road. Those structu- res that have risen over the Silk Road of yesterday, laid the ground for intensive interactions between cultures and reached our day as unique examples of universal heritage of mankind, are now compiled by the ÇEKÜL Foundation in this “Silk Road-Culture Road Map”. İPEK YOLU - KÜLTÜR YOLU SILK ROAD THE CULTURE ROAD Anadolu, coğrafi ve jeopolitik konumundan dolayı tarihin her döneminde uluslararası ulaşımda önemli bir merkez olmuştur. Asur Ticaret Kolonileri döneminde yapılan, Hititler tarafından kul- lanılan, Lydia döneminde Kral Yolu, Roma Yolu ve Bizans Yol Ağı olarak anılan askeri ve ticari yol, Ortaçağ’da İpek Yolu adını almıştır. 11.-14. yüzyıllar arasında Akdeniz dünyası ve Doğu arasında geçişi sağlayan İpek Yolu’nun Anadolu üzerinden geçiyor olması o dönemde özellikle anıtsal ko- naklama yapıları ve köprülerin yapımını da sağlamıştır.
    [Show full text]
  • The Phytosociology, Ecology, and Plant Diversity of New Plant Communities in Central Anatolia (Turkey)
    19/1 • 2020, 1–22 DOI: 10.2478/hacq-2019-0014 The phytosociology, ecology, and plant diversity of new plant communities in Central Anatolia (Turkey) Nihal Kenar1,*, Fatoş Şekercileṙ 2, Süleyman Çoban3 Key words: Aksaray, Irano- Abstract Turanian, Niğde, steppe, plant The Central Anatolian vegetation has diverse site conditions and small-scale community, riparian vegetation, plant diversity. For this reason, identification of plant communities is important syntaxonomy. for understanding their ecology and nature conservation. This study aims to contribute the syntaxonomical classification of the Central Anatolian vegetation. Ključne besede: Aksaray, irano- The study area is situated among Güzelyurt, Narköy, and Bozköy (Niğde) in the turanska, Niğde, stepa, rastlinska east of Aksaray province of Central Anatolia in Turkey. The vegetation data were združba, obrečna vegetacija, collected using the phytosociological method of Braun-Blanquet and classified sintaksonomija. using TWINSPAN. The ecological characteristics of the units were investigated with Detrended Correspondence Analysis. Three new plant associations were described in the study. The steppe association was included in Onobrychido armenae-Thymetalia leucostomi and Astragalo microcephali-Brometea tomentelli. The forest-steppe association was classified under Quercion anatolicae in Quercetea pubescentis. The riparian association is the first poplar-dominated one described in Turkey and, classified under Alno glutinosae-Populetea albae and its alliance Populion albae. Izvleček Vegetacijo Srednje Anatolije najdemo na raznolikih rastiščih in je na majhnem območju vrstno zelo pestra. Identifikacija rastlinskih združb je zato pomembna za razumevanje njihove ekologije in naravovarstva. Raziskava je prispevek k sinataksonomski klasifikaciji vegetacije Srednje Anatolije. Preučevano območje obsega površino med mesti Güzelyurt, Narköy in Bozköy (Niğde) na vzhodu province Aksaray v Srednji Anatoliji v Turčiji.
    [Show full text]
  • Conference Full Paper Template
    Proceedings of the 2nd ICAUD International Conference in Architecture and Urban Design Epoka University, Tirana, Albania, 08-10 May 2014 Paper No. 348 Technique and Form of the Land: The Systems and the Morphologies of Turkish Caravanserais The Design of the Landscape, the Caravan Routes, the Silk Road, the Caravanserais Loredana Ficarelli Department of Civil Engineering and Architecture (DICAR), Polytechnic University of Bari via Orabona 4, Bari, Italy [email protected] ABSTRACT This research doesn’t want to offer defined and systematic contributions; it isn’t a cataloguing or an historico-critical analysis of the “caravanserais” phenomenon. The aim consists in the effort to explain the relationship linking the form to geography, morphology and landscape architecture. The purpose is to offer a critical reading of the typological differences own of these structures, in relation to urban and suburban settlements, with particular reference to the examples scattered throughout the Mediterranean, in Egypt, Syria and Turkey. The caravanserais, commercial architectures on the ancient trade routes, are the topic of this paper. The cognitive analysis rebuilds a global vision about their origin, their character and the way in which these buildings build the landscape and the city. These complex and recognizable structures, the network of the routes, the land subdivision, the pattern crops are the elements contributing to the recognition of the landscape identity, where the physical factor and the historical events determine the perpetuation of techniques and forms. KEYWORDS: Landscape architecture, Turkish caravanserais, Silk Road, Commercial buildings 1 INTRODUCTION The aim of the research is the morphology of the specialized commercial architecture, that's to say the caravanserais, whose treatment is made by a cognitive path that aims at reconstructing a general view about the origin, the character, the way by which these buildings trace the shape of the land and the cities.
    [Show full text]
  • Reading Inscriptions on Seljuk Caravanserais
    «A mari usque ad mare» Cultura visuale e materiale dall’Adriatico all’India a cura di Mattia Guidetti e Sara Mondini Reading Inscriptions on Seljuk Caravanserais Scott Redford (SOAS, London, UK) Abstract This essay concerns the foundation inscriptions of caravanserais built during the late twelfth and thirteenth centuries in the territories of the Anatolian Seljuk sultanate. It starts by ex- amining their content and relates that to the hierarchy of the Seljuk sultanate in terms of building size and siting. It then addresses the idea of these inscriptions not as markers of patron, date, and other synchronic data, but as symbols of the power of the dynasty in a land where the language in which they were written, Arabic, was not widely read. Finally, this essay entertains the idea that there were circumstances for certain caravanserai inscriptions being read (and understood), pro- posing some instances in which Seljuk caravanserai inscriptions can be thought of as having had a readership beyond that of those who commissioned or wrote them. In conclusion, it reexamines one caravanserai inscription, proposing a new reading and date. Summary 1 Introduction. – 2 Hierarchies. – 3 Inscriptions. – 4 The İncir Han. – 5 Other Caravanserais from the Reign of Ghiyath al-Din Kaykhusraw II. – 6 What was the Function of Caravanserai Inscriptions? Keywords Rum Seljuk caravanserais. Inscriptions. Hierarchy. Sertavul Han. 1 Introduction The stone caravanserais of medieval Anatolia are perhaps the best known of this kind of Islamic commercial architecture. And yet the patrons of these buildings, the rulers and grandees of the Anatolian Seljuk dynasty, traced their ancestry to the lands of Iran and Central Asia, where equally impressive caravanserais were built of less durable materials, brick and mud brick, in the previous centuries by their Seljuk cousins and other dynasts.
    [Show full text]
  • Ankara-Nigde Motorway Project Resettlement Action Plan
    Ankara-Nigde Motorway Project Resettlement Action Plan ERG Otoyol Yatırım ve Isletme A.S. Prepared by: SRM Danışmanlık i Tables ............................................................................................................................................................. iii Figures ........................................................................................................................................................... iv Abbreviations.................................................................................................................................................. v Glossary ......................................................................................................................................................... vi 1. Introduction ............................................................................................................................................... 1 1.1. Project Overview ............................................................................................................................... 1 1.2. Objective of the RAP .......................................................................................................................... 4 1.3. Scope of the RAP ............................................................................................................................... 4 2. RAP Methodology ...................................................................................................................................... 6 2.1.
    [Show full text]
  • Table 2. Geographic Areas, and Biography
    Table 2. Geographic Areas, and Biography The following numbers are never used alone, but may be used as required (either directly when so noted or through the interposition of notation 09 from Table 1) with any number from the schedules, e.g., public libraries (027.4) in Japan (—52 in this table): 027.452; railroad transportation (385) in Brazil (—81 in this table): 385.0981. They may also be used when so noted with numbers from other tables, e.g., notation 025 from Table 1. When adding to a number from the schedules, always insert a decimal point between the third and fourth digits of the complete number SUMMARY —001–009 Standard subdivisions —1 Areas, regions, places in general; oceans and seas —2 Biography —3 Ancient world —4 Europe —5 Asia —6 Africa —7 North America —8 South America —9 Australasia, Pacific Ocean islands, Atlantic Ocean islands, Arctic islands, Antarctica, extraterrestrial worlds —001–008 Standard subdivisions —009 History If “history” or “historical” appears in the heading for the number to which notation 009 could be added, this notation is redundant and should not be used —[009 01–009 05] Historical periods Do not use; class in base number —[009 1–009 9] Geographic treatment and biography Do not use; class in —1–9 —1 Areas, regions, places in general; oceans and seas Not limited by continent, country, locality Class biography regardless of area, region, place in —2; class specific continents, countries, localities in —3–9 > —11–17 Zonal, physiographic, socioeconomic regions Unless other instructions are given, class
    [Show full text]