Mon eau de la Haute Vallée de l’

el. spez s d’E élève ar les aginé p t, titre im et Querigu Couverture réalisée par les élèves de Rouze Edito Sommaire

Pour les enfants, l’eau, c’est ce qui coule au robinet, ce qui mouille quand il pleut, Qualité et Quantité Usages liés à l’eau ce qui coule sur leur joue quand ils pleurent, c’est ce dans quoi ils capturent les crabes Les états de l’eau La multiplicité à la mer… mais l’eau c’est aussi ce qui produit le cycle de l’eau des usages de l’eau p. 2 p. 13 de l’énergie, permet le développement d’activités École Maternelle d’ Lycée Jacques Ruffié de Seconde économiques, crée des paysages,… c’est encore La rivière, L’hydroélectricité ce qui relie les hommes ou les divise… ce qui de la source à la mer p. 14 p. 4 Ecole Louis Pasteur de Limoux - CE2 donne la vie ou la détruit… C’est au travers Ecole Maternelle de Rouze Ecole Primaire de Quérigut du regard des enfants de la Haute Vallée de l’Aude que La fabrication de nous vous proposons un parcours de découverte La faune et la flore neige de culture dans des principaux enjeux liés à l’eau sur ce territoire. p. 6 des milieux humides p. 16 les stations de ski Ecole Primaire d’ - CE1 Ecole Maternelle des Angles Mieux les comprendre…pour mieux agir. Grande Section Le circuit de l’eau Ce journal a été co-rédigé par les élèves des 13 classes domestique Les poissons p. 8 et la pêche de maternelle au lycée ayant participé au programme Ecole Maternelle Marcel Pagnol p. 18 de Limoux - Grande Section Ecole Primaire de Campagne sur Aude pédagogique mené par le Syndicat Mixte des Milieux CM1/CM2 Aquatiques et des Rivières dans le cadre Les pollutions de l’eau Les bons gestes du SAGE HVA durant toute l’année scolaire 2011-2012. p. 10 Lycée Jacques Ruffié de Limoux Seconde à la maison Des remerciements particuliers sont adressés p. 20 pour économiser l’eau Les bons gestes Ecole Maternelle et Primaire aux financeurs, aux élus, aux animateurs, pour limiter d’Alet-les-Bains aux inspections académiques, aux organismes p. 11 la pollution des eaux partenaires, aux enseignants, aux élèves Lycée Jacques Ruffié de Limoux Seconde Jeux et à tous ceux qui ont contribué à ce que ce beau projet commun ait pu se réaliser. Les inondations du bassin versant de l’Aude Rébus, anagrammes, p. 12 p. 22 P.H. ILHES et P. BARDIES Lycée Jacques Ruffié de Limoux mots croisés... Seconde

1 Comment ça marche ? Une multitude de choses Ecole maternelle d’Axat

C’est quoi ? à raconter… Un sol imperméable est un sol Les états de l’eau - qui ne laisse pas circuler l’eau. C’est le cas des sols goudronnés.

Pour me rappeler de ce mot, le cycle de l’eau je pense à mon habit de pluie qui ne peut pas être traversé par l’eau. Les enfants de maternelle de l’école d’Axat ont expérimenté les différents états de l’eau : solide, liquide et gazeux. Ils ont découvert le cycle de l’eau dans la nature.

Précipitations n pensait que notre planète • L’eau peut aussi être sous la forme Condensation était brune, mais les satel- d’un solide : c’est la glace. La glace est Nous capturons de petits habitants lites ont prouvé qu’elle dure et très froide. Elle constitue les A , Flo la goutte d’eau nous O Ruissellement du Rébenty avec des épuisettes pour est bleue… couverte d’une couche icebergs. L’eau gelée est plus légère montre de vieilles fontaines et de les observer avant de les relâcher : d’eau depuis 4 milliards d’années. que l’eau liquide, c’est pour ça que vieux abreuvoirs… transformés Sur le pont de Joucou, on y danse, les icebergs flottent ! Avec la chaleur, larves, insectes, escargots. on y danse… Infiltration Évaporation en jardinières car ils ne sont Ils sont la nourriture des poissons. Les états de l’eau la glace fond et devient liquide. C’est plus utilisés. le cas de la banquise avec le réchauf- • Entre 0 et 100 °C, l’eau est sous la fement climatique. forme d’un liquide : elle coule. L’eau A la journée des enfants coule du haut vers le bas, elle ne Certains gros nuages, appelés remonte jamais la pente. cumulus, peuvent peser plusieurs milliers de tonnes. Quand les nuages • L’eau peut être sous la forme d’un sont trop lourds, l’eau tombe sur gaz : c’est la vapeur d’eau. Elle est terre sous forme de pluie, de neige présente partout dans l’atmosphère ou de grêle. mais est invisible. Elle retombe en Recette pour une liquide sur terre : c’est la pluie. Une partie de cette eau s’infiltre dans soupe de sorcière la terre, là elle est absorbée par les terre sable plantes ou forme des nappes souter- “Ramasser de la , du , des graviers, des feuilles mortes, raines. L’autre partie s’écoule vers La glace est dure et très froide des brins d’herbe, des bouts les ruisseaux et les rivières, puis re- de bois. Ajouter de l’eau Nous fabriquons avec vient à la mer, c’est le ruissellement. puis remuer avec un bâton.” de la pâte à modeler Le cycle de l’eau des animaux de la rivière :

Ainsi, au cours de ce cycle naturel, Nous plongeons la main, à tour poissons, grenouilles... Le soleil chauffe l’eau de la mer, des l’eau passe par différents états en de rôle, dans les cases de la valise rivières, des lacs, des flaques... et la fonction des variations de température à toucher et reconnaissons de l’eau, transforme en vapeur d’eau. C’est du sable, des graviers... dans l’atmosphère. v l’évaporation.

La vapeur d’eau monte comme La vapeur d’eau monte dans le ciel et, de la “fumée” par condensation, forme les nuages. Le sais-tu ?

La molécule d’eau a une structure spécifique en Conclusion “tête de Mickey” : 1 gros atome 1, 2, 3... d’oxygène et 2 petits atomes d’hydrogène. C’est H O. Change ton 2 Nous filtrons la soupe avec un grillage, Les enfants étaient habitués à rencontrer l’eau un filtre à sable, puis un filtre à café. sous sa forme liquide. Ils se sont rendus compte comportement L’eau s’épure au fur et à mesure. La Terre, planète bleue, qu’elle existait sous d’autres formes grâce est la seule à posséder l’eau à des expériences scientifiques. sous 3 formes : Récupérons l’eau de pluie Ça se passe Découverte qui tombe sur le toit pour - liquide : elle coule 1 arroser notre jardin. chez nous “Pendant le voyage scolaire, dans la grotte 2- solide : c’est la glace “Plus les trous des filtres Arrosons plutôt le soir sont petits, plus l’eau s’éclaircit. des Canalettes, nous l’avons retrouvée : elle avait 3- comme un gaz : pour éviter que la terre À Axat, on fait emprunter Attention ! L’eau après le filtre fabriqué des stalactites et des stalagmites”. c’est la vapeur d’eau. ne sèche trop vite. à l’eau un chemin particulier à café n’est pas encore potable !” Sur Mars, elle n’est présente pour exploiter sa force Les enfants de maternelle de l’école d’Axat. 2 que sous forme de glace. et fabriquer de l’électricité. 3 Ecole primaire de Quérigut Comment ça marche ? Une multitude de choses et école maternelle de Rouze

C’est quoi ? à raconter… Pour savoir où se trouvent La rivière, l’amont et l’aval d’un cours d’eau, il faut regarder le sens dans lequel coule la rivière. de la source à la mer… Elle descend de la montagne (amont) vers la vallée (aval). Les élèves de primaire de l’école de Quérigut et les élèves de

maternelle de Rouze se sont intéressés à la diversité du cours Nageoire Nageoire caudale d’eau : de la source à l’embouchure. Opercules dorsale Nageoire adipeuse Aude prend sa source au lac d’Aude, sur la commune des Nous mesurons Angles, avant d’entrer dans Nous sommes en plein travail L’ une représentation le canton de Quérigut qu’on appelle de recherche, lors du jeu du Desman des Pyrénées, aussi le Donezan. La rivière qui Nageoire d’enquête fait pendant Nous regardons les truites fario longe certains villages se nomme plus vraie que nature ! Nageoire Nageoire anale l’animation à Limoux. qui sont dans les bassins de la la Bruyante. Son nom vient du bruit pectorale pelvienne pisciculture de Gesse. qu’elle fait et du courant qui va très La truite Fario vite. Ses affluents sont des ruis- a jou seaux qui viennent des nombreux A l rnée des enfants lacs de montagne : Laurenti, Ra- jette dans la mer. Au bord de la ri- bassoles, Balbonne... Ces lacs sont vière, il n’y a pas d’arbre comme à à haute altitude (environ 1 900 m), Usson mais des roseaux (canne de il y a très peu d’arbres autour : ce Provence) et de petits arbres, des sont surtout des pins à crochets. Le ruisseau de Quérigut tamaris. Il y a très peu d’ombre ! En été, il y a beaucoup de touristes. Sur la plage, on peut trouver des On y pêche des truites fario et des noisettes et des faînes (fruits du saumons de fontaine. A la limite Est Au niveau de Limoux, l’Aude est en- hêtre). Elles ont poussé à la montagne du Donezan, la Bruyante se jette core plus large qu’à Usson. Au bord, et ont voyagé jusqu’à la mer grâce dans le fleuve Aude à Usson. L’Aude il y a des frênes, des platanes, des à la rivière. Dans la mer, il y a des crabes, est plus large, plus profond et plus peupliers, des aulnes, des robiniers, des turbos, des bars, des mulets, calme que la Bruyante. des saules, des ormes... Les animaux des gobies, des sardines, des Nous créons qui y vivent sont nombreux : limnées, maquereaux… une carte postale nature

ancyles, sangsues, vers, planaires, avec des éléments gammares, larves d’insectes, gerris, Nos maitresses reçoivent naturels, de la terre Nous jouons Ainsi, de sa source à son embou- et de la craie en poudre. au “Qui est-ce ?” truites, vairons, grenouilles, vipères les coupes que nous avons gagnées chure, le fleuve Aude présente une des animaux de la rivière. d’eau, cincles plongeurs, hérons, multitude de paysages et une riche lors du concours, pour l’illustration de la couverture de ce journal. canards, martins pêcheurs, visons, biodiversité. ◆ loutres…

A l’embouchure, la rivière est très

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grande et coule lentement. Elle se a Le sais-tu ? Découverte m Conclusion L’Aude à Limoux m a re Le fleuve AUDE s’appelait “J’ai découvert qu’il y avait dans la rivière Les élèves se sont rendu compte que beaucoup Ça se passe à l’origine ATAX. Change ton des animaux si minuscules d’animaux disparaissent dans la mer : maquereau, chez nous que je ne les voyais pas : comportement les gammares, les planaires...” anchois… C’est pareil dans la rivière, il n’y a presque La mise en place des plus de truite fario, la truite sauvage. compteurs d’eau dans le C’est pour cela que de nombreuses espèces Ne jetons pas de déchets ! Donezan est toute récente. 1, 2, 3... Question sont protégées : l’écrevisse à pattes blanches, Voitures, produits toxiques Jusqu’à l’an dernier, il n’y la loutre d’Europe, tous les amphibiens… (bouteilles d’insecticides, pots en avait pas car l’eau semblait “On a découvert de peinture...), machines à abondante et de bonne qualité. un animal énigmatique “L’eau que les gens boivent des Pyrénées. “Nous devons tous respecter la rivière laver... risquent de polluer A la pisciculture de Gesse, vient des montagnes, des lacs, Le connaissez-vous ?” et les animaux qui y vivent !” l’eau et de détruire les de la fonte des neiges, seulement 20 oeufs sur 100

animaux qui y vivent. de partout !” survivent pour devenir des Les élèves de CP/CE1/CE2/CM1/CM2 de l’école de Quérigut

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a 4 n 5 Comment ça marche ? Une multitude de choses École primaire d’Espezel

La faune et la flore C’est quoi ? à raconter… La ripisylve est la forêt des rives des cours d’eau. Elle est des milieux humides composée de frênes, d’aulnes, de peupliers blancs et noirs, Les CE1 de l’école d’Espezel ont étudié les milieux humides, de saules blancs, d’arbustes leur faune et leur flore spécifiques car adaptées à la présence et d’herbacées. d’eau, leur fragilité et la nécessité de les protéger.

tourbière est dû à la présence de Une chaîne alimentaire fossés qui drainent l’eau et qui sont autour de la rivière liés à son exploitation passée. Dans la tourbière, vivent le lézard vivipare, Nous sommes allés à Joucou La plante Nous identifions et dessinons pêcher des insectes dans le la grenouille rousse, des têtards... aquatique Nous dessinons les animaux les feuilles des arbres Rébenty. Nous voici en train que nous avons pêchés. On peut aussi observer des crottes de de la rivière. d’attraper les invertébrés C’est la droséra !!! Voici la sphaigne verte cerfs, des pignes de pin rongées par que nous relâcherons ensuite. La limnée des écureuils, des nids de chenilles, a jou des araignées dans l’eau, autant de A l rnée des enfants ur le plateau de Sault, preuves de la biodiversité présente ! La larve de des milieux humides libellule S sont présents : ce sont Le Rébenty des endroits où il y a de l’eau. Dans l’eau, la faune est constituée Le vairon La tourbière du Pinet d’invertébrés (insectes et leurs larves, vers, limnées...), de poissons et autres Pinet signifie “petit pin” en occitan espèces aquatiques. Il y a aussi le La truite car dans la tourbière, sa croissance Nous trions les invertébrés Desman des Pyrénées ou rat trom- est faible. C’est le pin à crochets pour savoir si l’eau du Rébenty pette, qu’on ne trouve que dans les (nommé ainsi car il y a des sortes de est polluée ou pas. crochets sous les écailles du cône) Pyrénées et qui est adapté à la vie qui pousse dans cette tourbière. aquatique. Certaines espèces animales Le héron sont plus sensibles que d’autres à la Normalement, cet arbre ne pousse Nous fabriquons des mini-moulins qu’à une altitude de 1 600 m or, la pollution. Ainsi, à partir d’invertébrés Notre maîtresse montre la coupe à eau avec des petites cuillères

tourbière du Pinet est à 900 m. (limnées, larves d’éphémères, larves que nous avons gagnée lors du concours fixées sur un bouchon. Légende : est mangé par pour le titre de ce journal : de trichoptères, gammares…), on peut “Mon eau de la Haute Vallée de l’Aude”. Ce milieu possède une végétation évaluer la qualité de l’eau. Cette mé- spécifique : la linaigrette, la dro- thode, appliquée au Rébenty, prouve séra à feuilles rondes qui est une que ce n’est pas une rivière polluée ! petite plante carnivore très fragile Le sais-tu ? (ces espèces sont protégées), les Dans la chaîne alimentaire de la Les invertébrés des rivières permettent sphaignes vertes et rouges, sortes Recette Conclusion rivière, chaque maillon est très de savoir si l’eau est polluée ou non. de “mousses mouillées” qui forment Les scientifiques, en les inventoriant, “En classe nous avons fabriqué du liquide important : si un des maillons est sup- la tourbe. Elles tendent à être rem- mettent une note de qualité à la rivière : vaisselle écologique qui ne pollue pas placées par une forêt de pins accom- primé, il se produit un déséquilibre et c’est l’IBGN (Indice Biologique Global la rivière. Voici la recette : 1 cuillère à café Les élèves ont découvert combien les zones pagnée de bouleau, callune et moli- c’est toute la chaîne qui risque de dis- Normalisé). de bicarbonate de soude, un peu de savon humides sont utiles à de nombreux animaux, nie. L’assèchement progressif de la paraître ! g liquide, remplir la bouteille d’eau et rajouter 15 gouttes d’huile essentielle à la fin.” aussi bien pour leur alimentation que pour leur reproduction. Certaines plantes ne peuvent 1, 2, 3... Ça se passe se développer que dans ces milieux originaux. Change ton chez nous comportement POTIN “Nous avons appris que zoneMolleres humide se» disait La tourbière du Pinet a mis Il existe dans la tourbière “Comme il a beaucoup plu, nous n’avons Sagnes » en occitan et « Ne dérangeons pas les têtards, environ 12 000 ans pour se du Pinet un lézard spécifique : « les crapauds… pour nous pas pu tous pêcher en même temps car créer ; par endroits, la tourbe le lézard vivipare, qui est capable il y avait trop de courant dans le Rébenty. en catalan !” amuser car ils sont protégés ! atteint 9 m d’épaisseur ! de se congeler en hiver et d’attendre À la tourbière du Pinet, nous avons trouvé le Ne cueillons pas les fleurs aux 740 hectares Elle fait partie des 2 ainsi les beaux jours ! pic épeiche très malin ! Il coince une pigne Les CE1 de l’école d’Espezel. abords des rivières. Elles sont de zones humides recensées de pin dans une fente du tronc de l’arbre 6 pour manger son contenu.” 7 importantes pour ce milieu. en Haute Vallée de l’Aude. Une multitude de choses Ecole maternelle Comment ça marche ? C’est quoi ? Marcel Pagnol de Limoux L’eau domestique est l’eau que à raconter… l’on a aux robinets de nos maisons. Grâce à un traitement préalable, Le circuit de l’eau elle est potable c’est-à-dire apte à la consommation. On peut aussi domestique boire des eaux de source ou des eaux minérales en bouteille. Les enfants de grande section de maternelle de l’école Marcel Pagnol de Limoux ont travaillé sur le circuit de l’eau domes- Représentation du circuit tique. D’où vient-elle ? Et où repart-elle ? de l’eau domestique

onduire l’eau jusqu’au 5 La station d’épuration 4 robinet n’est pas une mince L’eau usée part dans les égouts Le bar à eau est super. affaire : il faut passer C’est Flo la goutte d’eau. C jusqu’à la station d’épuration, où 3 Nous nous amusons à goûter par plusieurs étapes. elle est nettoyée, mais pas complè- Elle est propre et même différentes eaux les yeux bandés. Et après, il faut deviner quelle 1 La station de pompage tement. La station d’épuration ne sait potable, c’est-à-dire pas nettoyer les produits chimiques qu’elle est bonne à boire. eau on a bu. Les meilleures, L’eau est pompée dans la rivière. (peinture, médicaments...). ce sont l’eau pétillante et l’eau On peut aussi la prélever dans les à la fraise. nappes souterraines, dans les lacs 2 A la journ ou bien à la source si le débit est suf- 5 ée des enfants fisant. A Limoux, l’eau de nos robinets vient en partie de la source d’Alet les Bains. 6 2 L’usine de nettoyage Voici le totem que L’eau y est rendue potable. Elle est 1 nous avons filtrée à travers plusieurs grilles fabriqué puis à travers du sable. On ajoute du Dans la maison, pour dire chaque goutte compte chlore pour éliminer les bactéries. qu’il faut 6 L’eau est rejetée respecter 3 Le château d’eau l’eau car dans la rivière. elle est L’eau potable est stockée dans ce On “redonne” l’eau au milieu naturel, importante grand réservoir pour que tous les pour notre Nous replaçons sur l’affiche en limitant au maximum la pollution. ◆ “Dans l’eau de l’Aude” habitants puissent en avoir suffisam- Lors du spectacle des enfants, vie. ment quand ils en ont besoin. Le châ- nous récitons tous ensemble les noms des animaux, des végétaux et des loisirs liés à la rivière. teau d’eau est construit en hauteur une poésie sur l’eau. afin d’avoir de la pression au robinet. L’eau descend ainsi jusqu’aux mai- Le sais-tu ? sons, elle prend de la vitesse ! Station d’épuration de Limoux L’utilisation de compteurs permet 4 L’eau est conduite de mesurer le volume utilisé Conclusion aux maisons et de facturer l’eau en fonction Découverte de la consommation. On s’en sert pour boire, se laver, 1, 2, 3... “Il ne faut pas jeter la peinture dans faire la cuisine, faire le ménage... les toilettes. La station d’épuration Les enfants ont appris qu’il ne faut pas gaspiller Quel confort d’avoir de l’eau à nos ne peut pas la nettoyer et après l’eau ni jeter n’importe quoi dedans. Ils ont retenu robinets ! ça tue les poissons !” La consommation d’eau Ça se passe que si elle est polluée, elle peut être dangereuse pour du robinet par personne chez nous les animaux des rivières et de la mer. Change ton et par jour est en moyenne Ils ont aussi pris conscience que tous les enfants comportement de 150 litres : sur Terre n’avaient pas accès à l’eau potable. A Limoux, l’eau domestique Potin - 1,5 litres pour boire, - 9 litres pour la cuisine, est rejetée dans l’Aude, “C’était bien quand on a appris Ramenons les médicaments après avoir été nettoyée à ne pas gaspiller l’eau. Maintenant “Nous savons désormais d’où vient chaque goutte - 9 litres pour le jardin, dans la station d’épuration on fait attention à l’école et on d’eau potable qui coule de notre robinet et où part périmés à la pharmacie - 30 litres pour les WC, peut le dire à la maison et les diluants et peintures située à Cépie. chaque litre d’eau usée que nous produisons, c’est - 41,5 litres pour le ménage, à Papa et Maman.” à la déchetterie. ! En effet, depuis 30 ans, un long voyage, le cycle domestique de l’eau !” Ne les jetons pas dans l’évier - 59 litres pour la toilette. enFrance, l’épuration 8 est obligatoire. Les enfants de grande section de l’école Marcel Pagnol de Limoux.9 Comment ça marche ? Comment ça marche ? Lycée Jacques Ruffié de Limoux C’est quoi ? L’eutrophisation est la dégradation Les pollutions de l’eau d’un milieu aquatique liée à un apport Les bons gestes pour excessif de substances nutritives C’est quoi ? (azote, phosphore) qui augmentent Les élèves de seconde 2 et seconde 6 du lycée Jacques Ruffié L’auto-épuration naturelle des cours la production de certains végétaux limiter la pollution de Limoux se sont penchés sur les multiples pollutions que d’eau est l’ensemble des processus (algues, plantes aquatiques) biologiques, chimiques et physiques subissent les cours d’eau : de la pollution de l’Aude à la mise asphyxient le milieu. et des eaux permettant à un cours d’eau d’éliminer en danger des riverains. la pollution. Mais attention, Les élèves de seconde 2 et seconde 6 du lycée Jacques Ruffié de ce processus est limité ! e fleuve Aude, caractérisé par Cependant, la construction ces der- Limoux, suite aux constats sur les pollutions affectant les cours d’eau la richesse de sa faune et de sa nières années de systèmes d’épura- et les atteintes aux milieux aquatiques, ont réfléchi aux actions que flore mais aussi par les mul- tion adaptés, comme les stations de L chacun peut mettre en place tous les jours, dans son quotidien. Le guide du tri sélectif tiples usages faits par l’Homme, est Formiguères / Les Angles et de En vrac, pas en sac ! pourtant régulièrement non apte à Limoux, ont permis d’atténuer ce es habitants de la Haute Val- la baignade. problème. lée de l’Aude doivent faire Poubelle bleue : j’apporte… Le déversement de produits plus attention au fleuve qu’ils journaux, magazines, Non pas parce qu’il est dangereux chimiques peut avoir des résultats L côtoient, en évitant au maximum de prospectus, papiers, de s’y baigner (malgré les crues très catastrophiques. Ainsi, en 1983, le polluer. cartons... violentes qui le caractérisent parfois) du phénol échappé de l’usine For- mais tout simplement à cause de la mica de a provoqué la mort Voici quelques exemples de gestes pollution de ses eaux. Même la faune de milliers de poissons. La pol- Poubelle jaune : j’apporte… L’O2 p’eaulué écocitoyens à mettre en pratique sauvage est touchée : les poissons lution, qui s’était étendue jusqu’à chez soi : bouteilles et flacons peuvent être intoxiqués et la pêche , avait contaminé les comme une “poubelle” car on y voit ➔ Ne pas jeter de détritus, de déchets Veiller à ne jeter aucun déchet en plastique, boites interdite. réseaux d’eau potable de tous les des déchets ménagers jetés par des près d’un cours d’eau ni d’encombrants dans les cours de conserve, canettes, Parmi les causes, les stations d’épu- villages situés le long de l’Aude. personnes insouciantes. d’eau et plus généralement dans la briques alimentaires... ration absentes ou obsolètes re- Encore aujourd’hui, le fleuve est Les activités d’eau vive permettent à nature, ils sont dangereux pour les jettent dans le fleuve des eaux peu ou contaminé par des produits phytosa- des particuliers de constater le non milieux naturels et les animaux ; Poubelle verte : j’apporte… respect du cours d’eau : par exemple, sur le tronçon dit du “Piège à loup” ➔ Ne pas jeter de produits polluants bouteilles, pots, (entre Limoux et Alet les Bains), on (peintures, solvants, médicaments bocaux en verre... peut voir une pollution allant des périmés...) dans l’évier, les toilettes simples déchets ménagers (sacs ou le lavabo ; plastique, bouteilles...) à des car- ➔ Faire le tri sélectif de ses déchets : casses de voiture. • jeter ses piles usagées Pratiquer le compostage Les habitués de ces descentes dans les bacs prévus à cet effet, Le sais-tu ? ramènent régulièrement les déchets présents dans les magasins ; facilement transportables pour les • ramener ses médicaments ou fabriquer soi-même ses propres La température est un paramètre Carcasse de voiture dans la ripisylve Pollution d’un cours d’eau jeter dans les poubelles adéquates. f périmés à la pharmacie ; produits ; important pour la faune aquatique. ➔ Au jardin, limiter au maximum l’uti- L’absence de ripisylve peut pas traitées. Les analyses bactériolo- nitaires utilisés en agriculture, dont • rapporter systématiquement lisation d’herbicides, de pesticides augmenter la température de l’eau giques effectuées par l’ARS ( Agence certains sont pourtant interdits à la déchetterie les restes et d’engrais chimiques ; pratiquer et influer fortement sur les conditions Régionale de la Santé) révèlent l’am- en depuis plusieurs années ! Le sais-tu ? de dégrippant, de décapant, le compostage ; de vie des poissons. pleur de la pollution en période de C’est le cas à La Digne-d’Aval. de peinture, de solvant, d’huile L’ombre commun a été introduit sécheresse. L’Aude peut parfois être considérée de vidange, d’huile de friture ; ➔ Si je suis riverain d’un cours d’eau, dans le fleuve Aude afin d’étudier ➔ Respecter les doses indiquées j’entretiens la ripisylve : je favorise la pollution de celui-ci, car ce poisson sur les emballages des produits la diversité des essences et des âges résiste mal à la pollution. 1, 2, 3... ménagers ; des végétaux des berges, je n’intro- Ça se passe Des chercheurs s’appuient aussi duis pas d’espèce problématique. m chez nous 1, 2, 3... sur la présence du cincle plongeur ➔ Privilégier l’utilisation de produits pour déterminer la qualité de l’eau. ménagers facilement biodégradables Les rejets de substances toxiques, même émises en faible quantité, Change ton peuvent avoir des conséquences Il existe en Haute Vallée Mon premier est une boisson de l’Aude des réseaux de suivi Ça se passe comportement irréversibles sur les écosystèmes de la qualité des cours d’eau : Mon deuxième est entre 1 et 3 Change ton chez nous et présenter des dangers pour - suivi piscicole par l’ONEMA Mon troisième recouvre le corps comportement la santé. 1 litre d’huile usagée (Office National de l’Eau et Mon quatrième est un petit gâteau La plupart des piles contiennent Entre Nentilla et l’embouchure des métaux lourds nocifs pour versée dans une rivière peut couvrir des Milieux Aquatiques), Mon cinquième est une voyelle Chacun peut, à son échelle, de la Sals, il a été répertorié du une surface de 1 CG TBT l’environnement, je pense donc 000 m2 - suivi qualitatif par le avec un accent aigu limiter son impact sur l’eau (tributylétain), une substance à les ramener dans des points empêchant ainsi l’oxygénation d’eau, de (Conseil Général), Mon tout est le cauchemar des des rivières et adopter utilisée anciennement dans de collecte. En France, la loi la faune et de la flore. Un mégot - suivi de contrôle des points de habitants de la Haute Vallée de l’Aude. des gestes écocitoyens. les peintures des conduites forcées jeté dans la neige pollue 1 m oblige les commerçants à les 3

baignade par l’ARS (Agence pollué) (Aude é lu, peau, 2, eau, : Réponse des usines hydroélectriques. de neige soit 500 litres d’eau. 10 Ne jetons pas nos ordures récupérer pour les recycler. 11 Régionale de la Santé). dans le ruisseau ou le fossé ! Comment ça marche ? Comment ça marche ? Lycée Jacques Ruffié de Limoux C’est quoi ? Le repère de crue est une marque qui matérialise le niveau atteint Les inondations du par les PHEC (Plus Hautes Eaux La multiplicité C’est quoi ? Connues) dans les zones inondables. Le SAGE (Schéma d’Aménagement C’est important pour la mémoire et de Gestion des Eaux) est une bassin versant de l’Aude du risque. des usages de l’eau démarche qui permet de réfléchir tous ensemble aux bonnes actions Les élèves de seconde 2 et seconde 6 du lycée Jacques Ruffié de Les élèves de seconde 2 et seconde 6 du lycée Jacques Ruffié à mener pour gérer durablement Limoux ont étudié les risques naturels et notamment celui lié de Limoux ont étudié la multiplicité des usages de l’eau et de l’eau sur un même territoire. aux inondations. la rivière : usage domestique, production d’électricité, sports d’eau vive... a prévention du risque d’inon- caserne de pompiers. 3 personnes ière et les niveaux e riv de dations est un enjeu majeur ont perdu la vie. d’un cr out au long de son parcours, its Lit majeur ue s l s Lpour notre département. En 1999, les 12 et 13 novembre, suite Le le fleuve Aude est alimenté Quand des enjeux humains se pré- à des pluies orageuses diluviennes et par plusieurs cours d’eau. Lit moyen T sentent en zone vulnérable, la pré- continues, et à la remontée du niveau Son régime est régulier, avec un vention des risques peut impliquer de la mer qui a freiné l’écoulement débit moyen de 44 m3 par seconde. d’interdire toute nouvelle construc- des eaux de l’Aude, une grande par- Ripisylve L’Aude et ses affluents sont une ri- (végétation) tion dans les zones à risque fort, tie de notre département a subi des chesse et sont utilisés de multiples voire de déplacer les habitants de inondations. Le bilan est de 25 morts Lit mineur façons par l’Homme. la zone concernée vers un lieu plus et 1 disparu. Des vents puissants Dans notre département, d’Escou- sûr, et parfois de protéger les lieux (plus de 100 km/h) ont fortement Crue moyenne Crue fréquente loubre à Limoux, le fleuve est clas- Pratique de l’hydrospeed urbanisés en créant par exemple contribué à cette montée des eaux. à forte à moyenne sé en première catégorie piscicole. des digues autour de ceux-ci. Dans Les pêcheurs aiment attraper la vive (rafting, hydrospeed…). tous les cas, il est important de pré- C’est après ce dernier événement s’appuie en HVA sur deux maitres truite fario.Sur le parcours amont Les cours d’eau, lacs et nappes parer les secours en cas de crise. que le SMMAR a été constitué sous d’ouvrage locaux pour mener à bien ce de l’Aude, les barrages et usines phréatiques permettent la production Au fil du temps, la rivière Aude a été l’impulsion du Conseil Général de programme de travaux et études : la hydroélectriques, comme celle de d’eau potable, utilisée pour boire, sujette à de nombreuses crues et l’Aude pour mettre en œuvre une communauté de communes du pays Saint Georges à Axat, servent à la pour l’hygiène et les soins corporels, inondations. politique volontariste et concertée de de Couiza et le Syndicat Mixte d’Amé- production d’électricité. Les bar- La multiplicité des usages le ménage, mais aussi malheureu- En 1174, il y eut une crue à Limoux, lutte contre les inondations sur tout nagement Hydraulique de la Haute rages de Matemale et de Puyvalador autour d’un fleuve ◆ sement pour le lavage des voitures inondant la plaine de Flassian. le bassin versant de l’Aude. Vallée de l’Aude (SMAH HVA). permettent également de freiner et le jardin. On utilise l’eau en agri- Enfin, la rivière était utilisée autrefois En 1992, un gros orage fit grossir les les crues en régulant les débits du culture pour l’irrigation et l’élevage : comme moyen de transport du bois eaux de la Blanque, à . La Il le fait au travers d’un PAPI (Program­ fleuve. Les lâchers d’eau depuis ces une vache boit en moyenne 90 litres jusqu’à la Méditerranée, par flottage. Sals déborda à Rennes-les-Bains, me d’Actions de Prévention des Inon- retenues favorisent l’irrigation des d’eau par jour. Ainsi, l’eau et les rivières sont une où elle atteint 8 mètres de hauteur, dations). Depuis sa création, 56 millions Le sais-tu ? terres agricoles en aval mais aussi L’eau sert à nos loisirs : remplissage véritable source de développement puis à Couiza où elle dévasta notam- d’euros ont été consacrés au pro- le développement des sports d’eau Le fleuve Aude a un débit moyen des piscines, baignade, pêche, sports du territoire de la Haute Vallée de ment la mairie, la gendarmerie et la gramme de prévention contre les 3 de 44 m par seconde. d’eau vive mais aussi production de l’Aude. ◆ inondations, 1 570 km de rivières ont 3 Ce débit est monté jusqu’à 4 000 m neige artificielle dans les stations de été restaurés, 210 communes se sont par seconde lors de la crue de 1999. dotées de PCS – risque inondation ski, comme aux Angles. (Plans communaux de Sauvegarde), N’oublions pas les vertus curatives Le sais-tu ? 800 repères de crues ont été fabri- que certaines eaux possèdent, d’où le développement du thermalisme à L’eau que l’on appelle virtuelle est qués, 3 000 enfants ont été sensibilisés celle qui a été utilisée lors de toutes au risque inondation… Le SMMAR Rennes-les-Bains. 1, 2, 3... les étapes de la chaîne de production d’une marchandise, alimentaire L’Aude à Quillan : barrage, Ça se passe ou industrielle (par exemple : Inondation de l’Aude Ça se passe passes à poissons et à canoë il faut 2 400 l d’eau pour fabriquer 381 millions d’euros, c’est le prix chez nous un hamburger). chez nous estimé pour les dégâts des inondations Change ton L’Aude est un département à risque car de 1999. 5 000 hectares, c’est Change ton Dans la Haute Vallée de la surface de vignes dévastées lors EDF comportement sur 438 communes, 223 sont concernées comportement l’Aude, a mis en place par le risque d’inondation. En HVA de ces inondations. 1 570, c’est un très gros chantier pour 1, 2, 3... les communes sont regroupées au sein de la le nombre de km de rivières qui ont rénover les barrages et usines , été restaurées en 10 ans par hydroélectriques. Ne jetons pas nos déchets communauté de communes du pays de Couiza SMMAR ou du Syndicat Mixte d’ le sur le bassin versant Évitons le gaspillage en ne Ces travaux servent à Le fleuve Aude, c’est : dans la nature (paquets de laissant pas inutilement couler cigarettes, bouteilles...) : hydraulique de la Haute aValléeménagement de l’Aude de l’Aude, pour un montant de augmenter la performance 15 millions d’euros. 56 c’est en l’eau et en supprimant 228 km de long, ils peuvent se retrouver (SMAH HVA de production électrique et de la source à l’embouchure, ), deux collectivités œuvrant millions d’euros la somme consacrée les fuites. Évitons de polluer dans les rivières et contribuer dans la restauration, la prévention et à renforcer la sécurité, tout 2 au PAPI (Programme d’Actions en utilisant des engrais en préservant l’environnement 2 195 m d’altitude à la 200source, km . à la pollution lors des crues. la sensibilisation au risque inondation. un bassin versant de 5 12 de Prévention des Inondations). naturels plutôt que et le patrimoine. 13 Utilisons les poubelles ! des engrais chimiques. Comment ça marche ? Une multitude de choses Ecole Louis Pasteur de Limoux

C’est quoi ? à raconter… L’hydroélectricité L’hydroélectricité est l’électricité fabriquée grâce à la force de l’eau. Les enfants de CE2 de l’école Louis Pasteur de Limoux ont découvert C’est une énergie renouvelable. la production d’électricité à partir d’eau, l’hydroélectricité : L’électricité est une forme d’énergie

du principe de sa fabrication aux avantages qu’elle présente ainsi que qui peut instantanément produire les impacts sur l’environnement que peuvent avoir les installations. de la lumière, de la chaleur et du mouvement. n dévalant les pentes, l’eau qui s’écoule dans la rivière et ainsi prend de la force, c’est réguler les inondations. Dans les rete- E“l’énergie hydraulique” qui, nues, on peut pêcher, se baigner et Le fonctionnement lorsqu’elle est correctement pratiquer divers sports et activités. d’un système hydroélectrique canalisée, fournit de l’électricité. Les barrages forment une réserve d’eau : des lâchers peuvent être faits pour satisfaire les besoins en eau Comment fabrique-t’on Nous construisons le parcours Sur le panneau de la rivière, nous potable, l’irrigation et la pratique des Retenue l’hydroélectricité ? de la rivière, de la source à la mer : accrochons les végétaux et animaux sports d’eau vive. L’avantage de l’hy- nous formons l’eau, les routes, aquatiques à l’endroit où ils vivent. droélectricité est qu’elle est une éner- En construisant un barrage sur une les montagnes, les terrains... gie renouvelable, sans émission de Conduite forcée rivière, on obtient une retenue d’eau. Nous imitons la turbine : l’eau fait gaz carbonique. Grâce à une conduite forcée qui part tourner des cuillères en plastique de celle-ci, on amène l’eau de la re- Barrage POTIN fixées sur un bouchon de bouteille. tenue vers une usine. La rivière est Inconvénients alors sur une certaine distance, pri- “Quand nous avons pêché, vée de cette eau, on appelle cette Cependant, les barrages ont aussi Faustine et moi, nous sommes partie du cours d’eau « Le tronçon des inconvénients. Les tronçons tombées dans l’eau, cela court-circuité ». Dans l’usine, courts-circuités sont privés de leurs nous a fait beaucoup rire !” la force de l’eau fait tourner une débits naturels, ce qui perturbe Allissia turbine, qui fait marcher un alterna- fortement le milieu naturel. De plus, teur. C’est lui qui fabrique l’électri- ils peuvent être dangereux : les cité. Ensuite, on distribue l’électricité lâchers d’eau, parfois importants A la journée fants dans les maisons. A la sortie et brusques, perturbent le milieu des en naturel et peuvent même emporter de l’usine, l’eau est évacuée dans Alternateur Nous pêchons à l’épuisette les personnes présentes au bord de Évacuation de l’eau la rivière. des insectes qui sont dans l’eau : la rivière ou sur une île. Quand on Turbine larves de trichoptère, limnées, nettoie un barrage, l’eau de la rete- Avantages ancyles, larves de libellule... nue coule dans la rivière et peut Nous observons le paysage puis entraîner le sable et la vase, ce qui Les barrages présentent plusieurs nous le dessinons de dos. Ensuite, peut poser des problèmes pour les avantages. Ils peuvent freiner l’eau nous le dessinons en le regardant, animaux aquatiques. A cause des c’est plus facile ! barrages, les poissons migrateurs ne peuvent pas remonter la rivière pour pondre leurs oeufs. Pour les Le sais-tu ? aider à remonter, il faut installer des Pour empêcher les cailloux ou les passes à poissons. n animaux de passer dans la conduite forcée, les exploitants installent Notre équipe répond aux questions du jeu L’eau fait tourner L’alternateur une grille au début de celle-ci. “Léo et l’eau”. la turbine fabrique l’électricité Conclusion 1, 2, 3... Change ton Les élèves ont retenu que l’eau avait une force comportement Ça se passe Le barrage le plus haut dans la chez nous POTIN naturelle que l’on pouvait maîtriser pour produire Haute Vallée de l’Aude est celui “Pendant notre sortie à l’île de Sournies, de l’électricité. Ils ont pris conscience que stocker Ne campons pas sur une île au En amont d’Axat, le courant de Puyvalador : il mesure 39m. nous avons pêché des insectes aquatiques. l’eau dans les barrages revenait à emmagasiner milieu de la rivière parce que Le barrage de Matemale contient est fort grâce à la pente raide Victor a pêché un trichoptère et l’eau peut monter à tout moment. de la Haute Vallée de l’Aude : l’a appelé Girard. Et comme Girard de l’énergie potentielle. le plus d’eau : 20,5 millions de m3 Ne nous baignons pas trop près . il y a sept usines hydroélectriques. est tombé à l’eau, Victor s’est mis La centrale de Nentilla, la plus à crier : Girard, reviens !!” du barrage, dans la retenue, Parmi les barrages construits, “Que de puissance derrière chaque gouttelette !” car c’est dangereux. puissante de la Haute Vallée, celui de Puyvalador est le plus Ne franchissons pas les lignes de produit 54 Mégawatts au maximum. ancien (1932). 14 bouées aux abords d’un barrage. Les élèves de CE2 de l’école Louis Pasteur de Limoux. 15 Comment ça marche ? Une multitude de choses Ecole maternelle des Angles La fabrication de neige de culture à raconter… dans les stations de ski C’est quoi ? Les enfants de grande section de maternelle de l’école des Angles Les nivoculteurs sont les personnes

ont visité l’usine de production de neige artificielle de leur station. qui travaillent à l’usine à neige. Ils en ont étudié le fonctionnement. Responsables de la gestion de

la neige artificielle, ils collaborent n trouve des canons à neige sur • les canons bifluides avec des perches étroitement avec les pisteurs, presque toutes les pistes de ski très longues ou très courtes, qui fonc- les dameurs, les moniteurs. Oalpin car depuis quelques tionnent avec un mélange d’air et d’eau années, il neige moins, peut-être sous pression. C’est pour cela qu’on à cause du changement climatique. peut voir 2 tuyaux sur ces canons à Les différentes sortes d’enneigeurs : Dans les rues des Angles, nous Nous confectionnons un produit neige : un qui envoie l’eau et l’autre l’air buse recherchons des points de présence de vaisselle écologique qui sent buse Nous filtrons de l’eau sale. comprimé. de l’eau (fontaine, borne à incendie). la mandarine ! • les canons “ventilateurs” qui pro- capteur duisent eux-mêmes leur air comprimé et reçoivent seulement l’eau. eau Découverte Les enneigeurs et la neige artificielle air présentent des inconvénients car ils Petit canon bifluide “Maintenant, ce sont consomment beaucoup d’énergie élec- les enfants qui surveillent trique, de grandes quantités d’eau et capteur leurs parents pour ne pas qu’ils gaspillent l’eau !” Dans l’usine à neige sont bruyants... Pourtant, maintenant, malgré leur coût important, on ne peut Les enneigeurs garantissent une plus s’en passer ! f ouverture assez tôt dans la saison et quand l’enneigement naturel n’est A la journée des enfants pas suffisant, on pratique toujours eau Après la pêche aux invertébrés le ski dans de bonnes conditions. eau avec Stéphanie, nous reconstituons Pour fabriquer la neige de culture, on air Canon ventilateur la maquette d’une fourmi géante. a tout simplement besoin d’eau, d’air monofluide et de froid. Comme dans un vaporisa- teur, il faut pulvériser de l’eau mélan- Nous recomposons une chaîne Canon bifluide avec mats gée avec de l’air sous pression. de 3 à 10 mètres alimentaire avec des êtres vivant Bien sûr, la température doit être assez dans ou près de la rivière. basse pour que les gouttelettes se transforment en petits cristaux de glace. L’eau utilisée sur la station des Le sais-tu ? Angles provient de 2 retenues qu’on empêche de geler en leur envoyant des Connais-tu la différence entre la neige bulles à la surface. Il existe 3 sortes naturelle et la neige artificielle ? La différence est dans la forme du Conclusion d’enneigeurs sur les pistes des Angles Nous écrivons le mot EAU à l’aide Devant un canon bifluide avec 2 systèmes différents : flocon : le flocon de neige artificielle de bouchons en plastique que nous ressemble à de petites billes car avons gardés tout au long de l’année. Les élèves ont compris que l’eau qui arrive dans il n’a pas le temps de se transformer Ils seront récupérésBouchons pour les handicapésd’Amour. en cristaux étoilés comme le flocon par l’association leur maison a fait un très long parcours et subi Change ton de neige naturelle. de nombreux traitements : elle est précieuse ! comportement Ça se passe Il ne faut pas la gaspiller ni la polluer pour chez nous 1, 2, 3... protéger notre Terre avec tous ses êtres vivants Le changement climatique et pour que “Flo la goutte d’eau” soit toujours étant surtout du aux gaz Actuellement, la station des POTIN heureuse sur la Planète bleue... à effet de serre, changeons Angles n’ajoute aucun produit La station des Angles est équipée “La visite de l’usine à neige, c’était nos habitudes pour diminuer dans l’eau des enneigeurs et la de 365 enneigeurs tous pilotés par le gaspillage énergétique. un peu compliqué mais très intéressant “Nous promettons d’être toujours des écocitoyens plupart de l’eau puisée retourne les ordinateurs de l’usine à neige. car nous avons appris plein de choses !” Faisons des choix écologiques dans la nature quand la neige sur nos pistes de ski alpin exemplaires pour préserver notre planète Ils ont chacun un prénom : fond. Alors pas de pollution Cyrus, Pégasus, Taurus, Stratus, en interviewant les nivoculteurs !” 16 et retrouver de vrais hivers! et presque pas de gaspillage ! 17 avec de la neige naturelle Quartz, Phoenix... Les enfants de grande section des Angles. Comment ça marche ? Ecole primaire C’est quoi ? Une multitude de choses de Campagne-sur-Aude Les espèces invasives sont des animaux et des végétaux venus d’ailleurs qui à raconter… Les poissons concurrencent les espèces de chez nous et les font souvent disparaître. Ce sont par exemple le vison et la pêche… d’Amérique, les écrevisses de Louisiane, la renouée du Japon... Les élèves de CM1-CM2 de l’école de Campagne sur Aude se sont intéressés aux poissons et à un loisir et sport pratiqué en Haute Vallée de l’Aude, et plus particulièrement à Campagne sur Aude : la pêche. Ils ont analysé les règles à respecter afin que pêcheurs et poissons cohabitent au mieux. reproduction. Il doit aussi veiller à la régulation des espèces nuisibles : Nous nous promenons sur L’Aude est le fleuve qui a donné Belle mais dangereuse ! Au bord héron, cormoran, vison d’Amérique, les bords de l’Aude pour son nom à notre village : des rivières, torrents et autres qui sont des prédateurs naturels des l’observer, profiter Campagne sur Aude. poissons. Il doit faire attention à ne de sa beauté et de son calme... cours d’eau, l’eau peut monter polluer ni les rives ni les eaux et à ne rapidement. A tout instant, et même pas dégrader les frayères. par beau temps, le courant peut nous emporter ! Alors PRUDENCE !

Pêcher oui… avec modération

leuve long de 228 km, né dans le massif du Carlit et qui rejoint la mer Méditerranée, Les poissons présents F en Haute-Vallée de l’Aude l’Aude passe à Campagne sur Aude.

Beaucoup d’espèces de poissons le permis de pêche est obligatoire Panneau de signalétique sont présentes naturellement dans du parcours no kill pour pêcher. Certaines pêches sont ce cours d’eau grâce à la grande cependant interdites toute l’année Nous observons les poissons variété des habitats et à la diversité L’élevage en pisciculture permet dans notre département : certaines amenés par la Fédération de Nous répondons au questionnaire Nous prenons connaissance des de la nourriture qu’elles peuvent y d’introduire la truite arc-en-ciel dans écrevisses, certaines grenouilles, an- Pêche dans leurs moindres sur les inondations à l’aide menaces pesant sur les espèces trouver. l’Aude car elle ne s’y reproduit pas guille argentée, civelles, esturgeons, animales et les cours d’eau. ◆ détails afin de les dessiner. des panneaux de l’exposition On rencontre ainsi la truite arc-en- naturellement, contrairement à la car ils sont protégés. Alors soyons vigilants ! ciel, la truite fario, le vairon, l’ombre truite fario. du SMMAR “Mémoire du Risque”. commun, l’anguille, ou encore le Les périodes d’ouverture de la pêche Protégeons-les ! barbeau. Or, la survie de ces espèces dépendent de la catégorie du cours n’est pas assurée si on ne respecte d’eau ou plan d’eau. Le sais-tu ? pas la nature. Plusieurs techniques de pêche On ne peut pêcher les poissons que C’est pourquoi l’homme doit amé- existent : à la cuiller, au TOC, au lan- s’ils ont atteint une taille minimum Bon plan… Conclusion nager le territoire pour assurer leur cer, à la mouche. Cette dernière est qui dépend des espèces. “Pour les enfants de moins de 12 ans, préservation ainsi que leur bonne la plus utilisée pour la truite. Mais C’est la « maille ». la carte de pêche coûte 3 €, La nature, les cours d’eau, les poissons sont fragiles. Pour la truite, à Campagne sur Aude, et pour les 12-18 ans, elle coûte 20 €. Il faut en prendre bien soin si l’on veut longtemps c’est 23 cm minimum. Cela permet Alors qu’est-ce-que tu attends ? Ça se passe Prends ton permis de pêche !!!” pouvoir flâner au bord de l’eau, observer la beauté Change ton aux poissons de se reproduire au chez nous moins une fois avant d’être péché. de ces endroits calmes et s’adonner au plaisir de la comportement pêche. Les élèves en ont pris conscience et veulent … faire partager le plaisir qu’ils ont eu à observer et A Campagne sur Aude, le otin secteur de pêche est riche en P “Les anciens disent comprendre que chacun joue un rôle très important Respectons la nature, tous truites. Mais, depuis 250 m les cours d’eau, leurs berges, 1, 2, 3... que la tanche est « le poisson dans la protection de notre environnement. en amont du pont et jusqu’à guérisseur » des autres toute la vie aquatique. 250 m en aval, on pratique poissons. Elle aurait sur Ils maintiennent l’équilibre une partie de son corps des “Désormais, quand nous organisons des parties de pêche la pêche à la mouche fouettée “ du cycle de l’eau, servent sans ardillon ou avec ardillon Pour ne pas dépeupler les écailles douces qui pourraient avec nos parents, c’est nous qui leur expliquons comment d’habitats aux poissons, écrasé, avec remise à l’eau rivières, le nombre de prises guérir les blessures de par pêcheur et par jour est ses camarades poissons ! fonctionne la rivière et combien il faut prendre soin d’elle sont des maillons importants obligatoire du poisson. Légende ou vérité ?” pour l’équilibre de la chaîne fixé à 10 pour les salmonidés si nous voulons continuer à pêcher la truite !” C’est le parcours « No kill ». 18 alimentaire. dont 2 ombres, et à 4 “.pour 19 les autres carnassiers Les élèves de CM1/CM2 de l’école de Campagne-sur-Aude Comment ça marche ? Une multitude de choses Ecole primaire et maternelle d’Alet-les-Bains C’est quoi ? Les bons gestes La crue est la montée des eaux à raconter… d’une rivière due à de fortes pluies ou à la fonte des neiges. à la maison pour L’inondation est une crue qui touche un lieu où vivent des hommes et où ils ont développé économiser l’eau leurs activités. Les enfants de maternelle et de primaire de l’école d’Alet-les-Bains ont réfléchi aux différentes façons de faire des économies d’eau à la maison et d’éviter tout gaspillage. Proportions d’eau sur Terre

lors que les inondations peuvent par endroits être Nous regardons les étiquettes dévastatrices, notre Terre Pour filtrer l’eau, nous avons A Mers et océans : des produits ménagers et manque d’eau. Certes, elle est appe- 97,2 % besoin d’un grillage, d’un peu nous comparons : les produits lée “Planète bleue” car les 2/3 de sa de gros sable et d’un filtre à café. Nous découvrons la biodiversité surface sont recouverts d’eau, mais industriels et ceux issus On s’amuse bien !!! du fleuve Aude en observant le schéma ci-contre montre que de l’agriculture biologique. la faune et la flore qu’il abrite. la plus grande partie de cette eau est salée et que la plupart de l’eau douce est sous forme de glace et Glaces et glaciers : glaciers. L’ eau utilisable par l’homme 2,15 % Eaux souterraines : (rivières, lacs, eaux souterraines) 0,63 % représente moins de 1 % de toute l’ eau de la planète. C’est très peu, il nous faut donc économiser l’ eau. Voici quelques exemples de gestes Lacs et rivières : Atmosphère : éco-citoyens à mettre en pratique 0,1 % 0,001 % chez soi : • Laver ses fruits, ses légumes et sa Récupérateur d’eau de pluie vaisselle dans une bassine plutôt qu’ à l’ eau courante ; • Ne pas prendre de bain, préfé- • Récupérer l’ eau de pluie, en • Récupérer l’ eau de lavage des rer une douche. Et ne pas oublier raccordant les gouttières de son Le documentaire que nous avons Voici le dessin de l’expérience légumes pour arroser les plantes ; de couper l’ eau pendant qu’on se toit à une cuve ou un bidon ; regardé sur les inondations de que nous avons faite pour filtrer Pour la fabrication du produit qui • Fermer le robinet quand on se savonne ; • Installer un système de goutte à Couiza en 1992 montre qu’elles l’eau à l’aide d’une cocotte minute. nettoie le sol, nous utilisons du brosse les dents et quand on se • Installer des toilettes sèches, goutte pour l’irrigation de son jardin. bicarbonate de soude, des huiles sont désastreuses : elles tuent savonne les mains ; sinon appuyer sur le petit bouton essentielles et de l’eau tiède. les gens et détruisent les biens. • Utiliser un gobelet pour se rincer d’économisateur d’eau des WC ; Agissons, car d’ici 40 ans nous les dents ; • Laver sa voiture avec l’ eau de serons 9 milliards de terriens et la pluie ou… ne pas la laver du tout ! ; ressource en eau, elle, n’augmen- • Pailler son jardin pour que la terre tera pas. f reste bien humide ; • Arroser son jardin à la fraîcheur Recette du matin ou du soir pour que l’ eau “On a pris une cocotte minute avec de l’eau Conclusion s’évapore moins vite ; Le sais-tu ? sale dedans. On a accroché un tuyau entre • Biner son jardin pour bien aérer la Un bain utilise 200 litres la cocotte et un bocal qui flottait dans une terre (un binage = deux arrosages) ; d’eau alors qu’une douche, bassine d’eau froide. On a chauffé et la Les enfants ont retenu deux phrases importantes c’est seulement 45 litres... vapeur est passée dans le tuyau. Elle s’est à leurs yeux : Pailler son jardin à condition qu’on ferme condensée en eau propre.” Change ton le robinet pendant qu’on comportement se savonne ! “L’eau est un trésor précieux et rare. Elle ne nous appartient pas”. !” 1, 2, 3... POTIN Évitons de gaspiller l’eau en Ça se passe “Ne gaspillons pas l’eau, il n’y en a pas trop pensant à bien fermer le robinet chez nous “Maintenant, et surtout en surveillant qu’il n’y nous savons fabriquer Il y a beaucoup d’eau sur du produit nettoyant, terre, puisqu’elle couvre plus ait pas de fuites dans la maison. Les enfants de maternelle et de primaire de l’école d’Alet-les-Bains. % de la surface terrestre, À Alet, nous avons la chance plus besoin d’en acheter !” de 70 Une chasse d’eau qui fuit, c’est d’avoir un lavoir où coule mais très peu est facilement% d’eau 600 litres d’eau gaspillés de l’eau thermale à 24°C. par jour. 20 exploitable : il y a 97% d’eau douce. 21 salée et seulement 3 JEUX ➋ Le vocabulaire de la rivière Complète avec les mots suivants : Amuse-toi avec l’eau ! AMONT AVAL RIVE GAUCHE RIVE DROITE ➊ Méli Mél’eau S A U L E P L E U R E U R V A E C R E V I S S E S A B I A N C D G A M M A R E A E F S R G G E R I A N A L P L H I O S A U M O N E T E T A R D N R U J K L M N E O P Q M E R D A E S S T D E S M A N A L T A MER A U O R I V I E R E N U V M L E A U W E X Y Z A D L B E ➌ Mots croisés E C D I R E M H E F R L G R Retrouve le nom de quelques habitants de la rivière et complète la grille : V H I T J C K E L M E E N I

I O U E P G E R R I S B Q Q

N O V F A R I O U T S I R U pêcheur Martin-

Desman

L X Y Z G R E N O U I L L E Gammare

Poisson C I N C L E P L O N G E U R Anguille

Retrouve dans la grille cette liste de mots cachés : Colvert Mots croisés Mots

DESMAN SANGSUE PLANAIRE Mer

TRUITE GRENOUILLE GAMMARE Aval

Rive droite Rive RIVIÈRE LIMNÉE CINCLE PLONGEUR gauche Rive

SOURCE SALAMANDRE VISON D’AMÉRIQUE Amont MER LIBELLULE HÉRON compléter à Mots

EAU LOUTRE ÉCREVISSE : RÉPONSES SAULE PLEUREUR GERRIS SAUMON FARIO TÊTARD ALEVIN 22 23 JEUX ➐ Le jeu des 7 erreurs Entoure les 7 erreurs qui se sont glissées dans le dessin de droite : Amuse-toi avec l’eau !

➍ Dessin caché ➎ Rébus

Relie les points pour trouver 19 Retrouve deux mots ayant ce petit mammifère des Pyrénées : un lien avec l’eau : 18 1er rébus 20

17 21 15 16 14

13 22 2e rébus 12 23 27 11 28 25 1 10 3 29 2 36 35 37 26 24 8 9 34 4 30 32 5 33 7 6

31 poteau électrique en rive gauche, au bord du lac le panneau a disparu, dans le lac il n’y a plus qu’un poisson. qu’un plus a n’y il lac le dans disparu, a panneau le lac du bord au gauche, rive en électrique poteau

RÉPONSES : Le soleil a disparu, il y a plus de montagnes, dans l’usine le bloc est devenu rectangulaire, il manque un poteau électrique en rive droite de la rivière, il manque un un manque il rivière, la de droite rive en électrique poteau un manque il rectangulaire, devenu est bloc le l’usine dans montagnes, de plus a y il disparu, a soleil Le : RÉPONSES

: Le Desman des Pyrénées. des Desman Le : RÉPONSES (piscine) nœud - scie - pie / (pompier) pied - pont : RÉPONSES

➑ Anagrammes ➏ Que faire en cas d’inondation ? Retrouve les mots sur le thème de l’eau en remettant les lettres dans le bon ordre :

Entoure les 3 actions à faire et barre les 3 actions à ne pas faire en cas d’inondation :

B O R I T N E E R I V I E R

Fermez les portes Coupez l’électricité N’écoutez pas la radio et les aérations et le gaz pour ne pas connaître ➒ Devinette

les consignes à suivre

les consigne à suivre). à consigne les Que signifie le sigle ARVA ? connaître pour radio la écouter faut il

contraire, (au suivre à consignes les

connaître pas ne pour radio la pas  N’écoutez •

(il ne faut pas car l’école s’occupe d’eux), d’eux), s’occupe l’école car pas faut ne (il 1 Attention Reculez Vite Avalanche

l’école à enfants les chercher  Allez • O M P E P

l’ascenseur (il faut monter dans les étages à pied), à étages les dans monter faut (il l’ascenseur

utilisant en étages les dans  Montez

• 2 Alarme Routes Verglacées Accidents

:

Montez dans les faire) pas ne (à barrer à actions 3 Les

Allez chercher Ne téléphonez pas : secours. les pour lignes les libérez 3 ppareil echerche ictimes valanches

: : pas téléphonez  Ne

étages en utilisant • A R V A

Coupez l’électricité et le gaz, gaz, le et l’électricité  Coupez vos enfants à l’école libérez les lignes •

aérations, les et portes les •Fermez

: Robinet / Pompe / Rivière / Pompe / Robinet : RÉPONSES Avalanches Victimes Recherche Appareil :

l’ascenseur RÉPONSES

: pour les secours faire) (à entourer à actions 3 Les

: 24 RÉPONSES 25 À l’école de l’eau en Haute Vallée de l’Aude

Durant toute l’année scolaire 2011-2012, 13 classes de la HVA regroupant pas moins de 270 enfants ont participé à des animations sur le thème de l’eau et des inondations. Cette opération a été initiée et portée par le SMMAR. Les animations en classe ont été réalisées avec des approches diverses afin de susciter intérêt et réflexion (diverses activités ludiques, des découvertes sensorielles, des sorties au bord de l’eau, des jeux de rôle…) Les élèves, de la maternelle au lycée, des établissements

SAGE HVA donnant scolaires des départements de l’Aude, l’Ariège et les Pyrénées Orientales ont travaillé sur les thématiques du une grande place à la gestion du risque inondation. Cette opération s’est conclue par la création de ce journal commun. Sa couverture a été soumise à un concours pour lequel les élèves ont conçu une illustration et ont inventé un titre. Les écoles de Rouze, Quérigut et Espezel ont vu leurs créations retenues. Le fruit de ce travail, sous forme de panneaux, de maquettes, d’affiches, de livres, un spectacle de poésies, chants et théâtre d’ombres sur le thème de l’eau… a été exposé vendredi 22 juin 2012 dans la salle de la gare à Axat en présence des enfants, de parents et de nombreux élus Merci ! et responsables départementaux. Un programme très enrichissant pour tous.

Remerciements aux animateurs Carine Bonhoure ( Fédération Aude Claire ) pour son dévouement dans la mission qui lui a été confiée, Stéphanie DUBOIS ( Insectes et Nature), Carine Boucabeille ( Réserve Naturelle de la grotte du TM71 ), Damien FOURNIER ( Fédération de Pêche de l’Aude ), pour l’intérêt de leurs interventions, Marielle JEAN ( SAGE HVA - SMMAR ) pour la supervision du projet. © HVA Conseil 2012 – 3795 – Crédit photos : SMMAR, Fotolia.com © Laz’e-Pete-© IFA-© Wichittra Srisunon-© Volchonok-© DaMonk-© pilarts-© pitris-© Herb- Srisunon-© Volchonok-© Wichittra IFA-© © Laz’e-Pete-© : SMMAR, Fotolia.com photos Conseil 2012 – 3795 Crédit © HVA Cole-© vg-design-© Matthew © notkoo2008-© moonkin-© gstudio-© tribalium8 et photos. de ses illustrations prêt pour le Aude Claire à la Fédération – Merci Félicitations aux écoles participantes, aux 270 élèves et 12 professeurs

École maternelle d’Axat Lycée Jacques Ruffié de Limoux (Seconde) École maternelle de Rouze École primaire Louis-Pasteur de Limoux (CE2) & Ecole primaire de Quérigut École maternelle des Angles (Grande section) École primaire d’Espezel (CE1) École d’Alet-les-Bains (Maternelle et primaire) École maternelle Marcel Pagnol École primaire de Campagne-sur-Aude de Limoux (Grande section) (CM1-CM2)

SMMAR Syndicat Mixte des Milieux Aquatiques et des Rivières Conseil Général de l’Aude - 11855 Carcasonne Cedex 9 Tél. 04 68 11 63 02 - www.smmar.fr